WaKaWaKa

Crear hoy la escuela de mañana

2010-12-21T11:01:00.001-08:00

A pesar de las nuevas tecnologías y de que los alumnos crecen día a día y realizan sus trabajos escolares con el uso de Internet, en muchos casos la burocracia, los modelos antiguos de enseñanza están determinando formas arcaicas de enseñanza. Esto seguirá así hasta que los alumnos expresen lo que desean de nuestra sociedad, educar también sería ayudar a los alumnos a encontrar su puesto en la misma.

En conclusión es importante devolver la pasión por la enseñanza a los docentes, estancados en muchos casos en la pasividad y en métodos tradicionales y las ganas de aprender a los alumnos, con la ilusión de verse realizados el día de mañana en la sociedad en que vivimos

entrevista a jordi adell

2010-12-21T10:35:00.000-08:00

La siguiente recensión que voy a realizar la podemos encontrar en la siguinte página:
http://www.educaweb.com/noticia/2010/12/13/entrevista-jordi-adell-tecnologia-educativa-14508.html
De la Lectura de la entrevista a Jordi Adell, Profesor titular del área de didáctica y organización escolar en el Departamento de Educación de la Universidad Jaume I y director del Centre d Educació i Noves Tecnologia, he sacado en conclusión que, si bien las TIC y el uso de las nuevas tecnologías es más patente cada día en la sociedad en la que nos movemos, siendo evidente cada vez más su uso en los centros, se puede decir que aún hace falta profesores formados(aunque hay que destacar el esfuerzo que se está haciendo desde los centros de profesores y profesores individuales), que no hay unidad en la implantación del sistema, debido a que cada Comunidad toma decisiones diferentes, que se necesitan esfuerzos comunes.

Si bien, el estancamiento educativo en nuestro país desde hace una década y el fracaso escolar en muchos casos es notorio, no podemos dejar de lado las TIC no como salida del conflicto, sino como un acercamiento a nuestra sociedad, nuestra economía y nuestro sistema educativo.

En conclusión, sería positivo el uso de Internet en los Centros, aunque la red puede tener también su punto negro en la disparidad de contenidos, en convertir a alumnos y profesores en productores y consumidores de productos. De otro lado si cada docente expusiera qué actividades didácticas darán mejores resultados en clase, tendríamos un sinfín de ideas a escoger.

La implantación de recursos y actividades “2.0” aún se está realizando de forma lenta en las universidades.

Se necesitan profesores formados, la sociedad se mueve a gran velocidad y las instituciones tienen que adaptarse para no correr el riesgo de convertirse en irrelevantes.

MI COMIC !! =)=)

2010-12-14T13:54:00.001-08:00

los podcasts en educación musical

2010-12-10T11:26:00.000-08:00

LOS PODCAST EN EDUCACIÓN MUSICAL
Cargado por LuzRiaza. - Reportajes sobre tecnología y noticias sobre ciencia.

Una vez visto el vídeo realizado sobre los Podcast por mis compañeras de infantil, quiero decir que es un programa de gran utilidad sobre todo para poder transportar música o audio, y acceder a ellas fácilmente.

Llamamos podcast a todos aquellos archivos de audio que podemos encontrar en la red, y que podemos descargar en nuestro ordenador o mp3. El tema de éstos es muy variado, ya que, encontramos podcast científicos, tecnológicos, informativos, deportivos, educativos ... .

El vídeo me ha parecido muy completo y muy bien organizado por parte de mis compañeras de infantil las cuales lo han explicado de una manera muy buena para entender las diferentes funciones del programa, además de las diferentes utilidades que pueden tener los podcast dentro del aula.

Por último decir, que el trabajo realizado ha sido muy bueno y que quizás los utilizo para poder facilitar música para las coreografías que haga en mi futura labor como docente.

windows movie

2010-12-10T10:57:00.000-08:00

Windows Movie Maker
Cargado por estercita_88. - Descubre más videos de ciencia y hi tech.

El comentario que voy a realizar trata sobre el video de Windows movie realizado por mis compañeras de infantil:
-Ester Aguilera Garcia
-Teresa Gómez del Pulgar
- María Gómez Castellano
-Sandra Gómez jorge

Realizo mi primer comentario sobre este vídeo porque me ha encantado para descargarlo y tenerlo en mi pc, ya que es un programa que le puedo dar muchísima utilidad para crear videoclip, que pueden incluir: FOTOS, VÍDEOS, VOCES NUESTRAS, CANCIONES, IMÁGENES...

Este vídeo esta perfectamente explicado y te sirve para comprender para que sirve y la utilidad que le puedes dar a este programa. Te lo explican de tal forma que te parece bastante sencillo hacerlo e incluso te anima, ya que con el se pueden hacer multitud de cosas como: transiciones, efectos, música, poner texto a las imágenes y muchas más cosas para hacer un montaje perfecto.

Por último quiero felicitar a los componentes del vídeo por el trabajo realizado ya que está muy bien explicado y detallado todos los pasos de su funcionamiento haciéndolo a la vez de una manera bastante divertida.

la neutralidad en la red

2010-12-10T08:01:00.000-08:00

A continuación voy a realizar una nueva recesión, que en este caso va a tratar de la neutralidad de la red. El siguiente articulo lo podemos ver en la siguiente página:

"http://cosechadel66.es "

La neutralidad de la red es unos de los temas que están siendo bastantes comentados en la vida diaria: la seguridad de las redes, el acceso que podamos tener a ellas, los intereses de los empresarios y gobiernos,.... y a la vez estos temas genera una confusión para la mayoría de las personas , pues ¿podemos considerar neutral la información que encontramos en la red?, ¿ está al alcance de todos y cada uno de los ciudadanos?.

Desde mi opinión la red nunca puede ser neutral en los contenidos, debido a que millones de niños están expuesto día tras día a recibir información que no es apropiada para su edad, ya que estos utilizan la red como recurso cotidiano en su vida diaria para divertirse, buscar información, realizar trabajos, jugar, chatear , etc.. además de que no llega a todas las partes del mundo, de lo cual no estoy de acuerdo.

El autor del siguiente artículo, centra su argumentación en el conocimiento del concepto de neutralidad, ya que, cada persona alude a este término en función de sus intereses. Para ello es imprescindible conocer qué entendemos nosotros por el término de neutralidad “garantizar que todos los paquetes de datos que recorren Internet deben ser tratados por igual con independencia de su origen, contenido o destino”. La neutralidad en la red no puede existir si nos basamos en los intereses económicos.

Finalmente para finalizar esta recensión, me gustaría resaltar que el autor del texto desde mi opinión tiene bastante razón y estoy totalmente de acuerdo con el llamamiento que hace a los gobiernos para que recapaciten y dejen a un lado los intereses económicos, y de ese modo proporcionar el alcance de la red a un mayor número de ciudadanos y fomentar a la vez la seguridad de la misma.

Estandartes TIC en docentes y alumnos

2010-12-10T06:17:00.000-08:00

¿Qué hora es?

2010-12-09T14:06:00.000-08:00

Lecciones de los videojuegos en educación, civismo, periodismo

2010-12-09T13:28:00.000-08:00

Este artículo habla sobre la influencia que puede tener los videojuegos en la sociedad y sobre todo en los jóvenes. ¿Son buenos o malos? Después de ver el primer video, culpa de que el niño se encuentre de esa manera debido a que no le dejan jugar a un videojuego la tiene el entorno que rodea al chico, sobre todo los padres ya que ocupan un lugar importante en la educación del chico.

La verdad que a diario veo como algunos jóvenes pasan bastante horas delante de la pantalla del ordenador o de una consola jugando, no esta mal que jueguen de vez en cuando, desde mi punto de vista es bueno ya que es una manera de divertirse, y es mejor que los jóvenes de hoy en día se queden jugando a la play y al ordenador con los amigos a que hagan otras cosas que pueden ser perjudiciales para ellos.

Debemos de aprovechar todo lo que los videojuegos nos ofrecen y darles un uso adecuado y un buen provecho para la educación, pues si llegamos a hacer que los niños sientan esa atracción que sienten por los videojuegos hacia el estudio y la escuela sería algo grandioso.

Después de visualizar el vídeo en el que Tom Chatfield, da una charla sobre los videojuegos y la forma en que estos premian el cerebro de los jóvenes, he visto que en algunas cosas tiene bastante razón como que los videojuegos producen una motivación extra para los jóvenes y los podemos utilizar para sacar cosas positivas de ellos.

El autor en este artículo se dedica a informar sobre todo de los aspectos positivos de los videojuegos pero apenas habla de los aspectos negativos que pueden traer que en mi opinión y por experiencia propia los hay, ya que los videojuegos pueden picar de tal manera al jugador que provoque en ellos que se pasen horas y horas jugando delante de la pantalla en vez de hacer otras cosas en mi opinión más importante como estudiar y hacer deporte, ya que este último ayuda a fomentar la salud y el bienestar propio.

Ton Chatfield, hace saber que las empresas creadoras de videojuegos tienen unas ganancias económicas extremadamente altas, debido que hay millones y millones de personas que juegan a las videoconsolas. La clave sobre todo está en que los videojuegos nos proporciona al usuario algunas experiencias únicas como diversión , ambición, altas cargas emocionales, satisface necesidades, felicidad, entre otros sentimientos.

Para finalizar esta recesión, quiero hacer mención de los sietes principios que podemos aprender y sacar de los videojuegos, como llevar una barra de progreso, premiar el esfuerzo, feedback, añadir elementos de incertidumbre,... los cuales podemos utilizarlos de manera adecuada para aumentar el interés y sastifación de los niños a la hora de ir a la escuela ya que puede suponer una gran motivación.

La sociedad de la información

2010-12-08T15:20:00.001-08:00

Libros digitales en la escuela 2.0

2010-12-08T09:17:00.000-08:00

En la entrada que voy a publicar ahora en mi blog voy a hablar sobre el artículo de los libros digitales en la escuela 2.0, el cual lo podemos encontrar en el siguiente link:
http://www.xarxatic.com/libros-digitales-en-la-escuela-2-0/
Es verdad que el uso de las nuevas tecnologías en la educación esta bien, pero poco a poco se van aprovechando más de ellas para comernos la cabeza, y aprovecharse para sacar dinero e incluso perjudicando al propio rendimiento de los alumnos y pudiéndolo llevar hasta el fracaso escolar. Estoy completamente desacuerdo con implantar libros digitales en las aulas, debido a varias razones, entre ellas destaco:
1 Supone un gran coste económico adquirir unos documentos que son simplemente PDF con algún video añadido
2 El estado no siempre va a subvencionar los ordenadores portátiles, además estas exigiendo a la familia de los niños tener una conexión de Internet para poder trabajar
3 Provoca que los niños estén enfrente de la pantalla del ordenador para poder trabajar, lo cual se pueden derivar problemas de vista
4 Los padres de los niños no podrán seguir a sus hijos en casa, ya que ciertos niños como los TDAH utilizaran la escusa de estudiar para meterse en contenidos que no deberían meterse y pueden perjudicarle, como webs no aptas para ellos, redes sociales, juegos …

Desde mi opinión son muchas las desventajas que se me ocurre sobre este articulo . Como dice el propio autor del libro es algo triste, muy triste.

Me quedo con algunos párrafos significantes del articulo publicado en la vanguardia, entre ellos:

“Cada estudiante contará con una subvención de 30 euros para la compra de libros digitales, que se dispondrán en un monedero electrónico. A partir de ahí, los padres deberán recargar el monedero –como si fuera una tarjeta de prepago móvil recargable por sms, banco, Internet”

“El 80 por ciento de los institutos públicos de Secundaria en Catalunya, unos 540, deberán comprar libros digitales a partir de septiembre a través de un nuevo sistema sin precedentes, al estar adheridos al programa Educat1x1 de la Conselleria de Educació de la Generalitat, con un total de 95.624 alumnos.”

“Si el importe de la compra no supera los 30 euros, las familias no deberán hacer nada, ya que la Conselleria transferirá esta cantidad a los distribuidores, pero si exceden los 30 euros, deberán poner más dinero en el monedero”
Estoy de acuerdo con la introducción de las Nuevas Tecnologías en la escuela, ya que suponen un gran apoyo para la educación pero que se vayan incorporando poquita a poco y sin querer matar el toro ya que puede perjudicar a los alumnos, y sobretodo darle la misma importancia para que los profesores sepan utilizarla de manera correcta.
Por último decir que coincido completamente con el autor en que no podemos dejar que la educación de los alumnos o el futuro de nuestra sociedad, caiga en manos de las editoriales ya que unos de sus principales fines son las ventajas económicas que pueden sacar de ello, algo que me parece bastante mal desde mi punto de vista. No podemos vincular la política y la economía con la educación, ya que son conceptos totalmente diferentes y pueden perjudicar al futuro del alumno y llevarle al fracaso escolar.

La era de la información

2010-12-01T14:34:00.000-08:00

En relación existente con el tema de la Sociedad de la información, es importante hacer mención del siguiente video,el cual es creado por unos estudiantes la Universidad de Buenos Aires. Este articulo lo podemos encontrar en la página de la asignatura http://www.clavedetic.net/ con la que estamos trabajando.

El vídeo trata sobre uno de los temas mas relevantes de la época actual, el Internet como medio de comunicación , un lugar donde podemos hacer bastantes cosas entre ellas subir con total libertad toda la información que nosotros queramos, sabiendo que una vez subida circulara sin restricción por la red, entonces nos surge algunas preguntas como ¿Esta protegida esa información?¿Sabemos realmente la información que compartimos en la red?
Para ello se crean varias empresas que se encargan sobretodo de restringir de alguna manera, la información que circula por la red, de manera legal, ayudándose de herramientas informáticas, para facilitar el proceso. Por lo que se crea una mayor seguiridad en este aspecto, para ello quieren que exista una regulación tradicional de la propiedad intelectual en Internet, pero que van en contra de el principio de libertad del que hablábamos antes, ya que pasaría de vigilar, a controlar toda la información de la red, a la vez que puede perjudicar a la creatividad.

Como valoración,puedo decir, que estoy completamente de acuerdo con los que se dice al final del video. Ya que, nos cueste más o menos, poco a poco debemos hacer todo lo posible para ponernos al día y no quedarnos atrás. Para ello deberemos adaptarnos a las nuevas formas de enseñanza en las aulas, con la incorporación de las nuevas tecnologias. Actuando la educación como un intermediario entre el mundo virtual y el mundo humano.
Es también la relación existente entre cambiar el “aprender” por el “aprender a aprender” que implica a gente cada vez más autonoma y que se vale por si misma para poder llegar a los objetivos y metas que se plantee.

CAMBIO DE PARADIGMA EN LA ESCUELA

2010-11-28T08:10:00.000-08:00

La recensión que voy a realizar de la asignatura de nuevas tecnologías aplicadas a la educación trata sobre el video de "Ken Robinson", en el que habla de algunos temas como,de la sociedad de la información y las competencias digitales, el cual lo podemos encontrar en este enlace:

"http://www.youtube.com/watch?v=Z78aaeJR8no&feature=player_embedded"

Empieza comentado que tanto la economía como la cultura afectan al sistema educativo. Seguido de que necesitamos una reforma, ya que nos encontramos todavía modelados en la época del industrialismo y de la ilustración.

Además me ha parecido interesante que antes los estudiantes luchaban para conseguir el título y así poder trabajar, y ahora hay que darle cierto estímulos para que se centren y consigan los objetivos marcados, haciendo especial hincapié en los niños TDAH de los cuales dice que los drogan con medicinas para poder tanquilizarlos. Siendo uno de sus mayores problemas son todas las distracciones que tiene alrededor como la televisión, ordenadores, móviles...

Y No le prestan toda la atención que necesitan para que puedan triunfar en la escuela.

Ken Robinson pretende que en las escuelas fomenten aquellas competencias necesarias para poder favorecer el desarrolló de la creatividad y el pensamiento divergente que llevan dentro, aunque este pensamiento no es sinónimo de la creatividad, es una capacidad esencial para poder tenerla.

prueba de una entrada por el touch

2010-11-03T07:09:00.001-07:00

Ya sé que puede sonar como una tontería pero tengo ganas e ilusión de probar si puedo escribir una entrada en el blog por una app de el iPod touch(bloggerplus) y voy hacerlo jejej
También si me sale me ayudará a tener actualizado el blog esté donde esté, algo que desde mi punto de vista veo muy positivo.
Un saludo :)

Competencias digitales para niñ@s de 6º Primaria

2010-11-03T03:06:00.000-07:00

Para mí personalmente después de dos días comentando las competencias digitales en clase y haciendo alguna actividad en grupo, opinando y debatiendo cuales serían las más importantes que debe tener un niño de esa edad, mi conclusión es:

1. Búsqueda y procesamiento de datos: el niño debe de tener capacidad para la búsqueda y selección de información por Internet, al mismo tiempo debe saber sacar los datos más importantes de dicha información, almacenarla en su computadora y otros dispositivos externos, saberla utilizar para un trabajo, recuperarla, enviarla a otra persona ...

2.Creación e innovación: saber hacer una cuenta de correo y saberla manejar correctamente aprendiendo adjuntar archivos,reenviar mensajes..., crear un video sobre un tema que se esta tratando en clase como el que vimos en clase de la prehistoria, aprender a crear trabajos o presentaciones a través de un procesador de texto sabiendo utilizar las ventajas que ofrece cada uno( microsoft word, power point, excel ...)

3.Comunicación y colaboración: ser competentes a la hora de comunicarse por Internet a través de correos electrónicos, paginas webs, redes sociales ...

4. Pensamiento crítico,resolución de problemas y toma de decisiones: el alumno deberá ser competente para seleccionar cuando se le presente varias informaciones la más relevante y resolver los diferentes problemas que se le plantee en la red.

5. Ciudadanía digital: se refiere a las normas de comportamiento que debe de tener un niño para saber utilizar las nuevas tecnologías de una manera adecuada, para ello también deberán hacer uso de un vocabulario adecuado. Por eso deberán vincular la tecnología con aspectos humanos, culturales y sociales practicando un comportamiento legal y ético.

6.Conceptos y procedimientos tecnológicos: los niños deberán saber utilizar diferentes aplicaciones y medios tecnológicos de manera eficaz y productiva como un escaner,una impresora, una cámara de fotos,un pendrive,una cámara de video, móviles, reproductor de música ...

CONOCEME+ =)

2010-10-23T10:19:00.001-07:00

Quizás no me conoces bien, no sepas muchas cosas de mi como que antes de acostarme miro infinitas veces el móvil , tambien tengo como costumbre oir el ipod o la radio, y estar con la psp o jugando al mismo tiempo hasta que me entra sueño. Me encanta desayunar cosas dulces y me encantan los donetTes. Soy de los que se pone el despertador cerquita de la cama para que cuando suene lo apago rápido y así poder dormir más. Por culpa de eso muchas veces voy con el tiempo pegado.Cuando me pongo a estudiar lo hago a una hora en punto o a y media y siempre cuando el examen esta muy próximo. Bebo mucha leche aunque no me gusta sola.. Tengo un vicio comiendo caramelos, sobretodo de fresa. Nunca me gusta llevar anillos. N Antes de acostarme miro infinitas veces el móvil. Me encanta estar con niños y jugar con ellos, por eso una de mis pasiones es ser profesor de E.Física. Me encanta la velocidad . Pero me dan asco lo que hacen el tonto con el coche. Me aburre jugar a las cartas pero me encanta realizar deporte en especial fútbol, támbien me gusta mucho el tenis aunque lo práctico menos. No me gusta ver la segunda temporada de un concurso como Fama , OT o G Hermano.Cuando quedo con mis amigos siempre suelo llegar 10 min tarde y no es por que no quiera llegar puntual.Adoro el olor de las noches de verano el cual me encanta. Pero no lo soporto cuando en invierno me acuerdo de él.. No me gusta tomar el sol.Pero me gusta ponerme moreno. Me encanta la playa, mucho más que la montaña y la nieve. En verano me acuesto bastante tarde y me levanto tarde. El resto del año me acuesto tarde. Prefiero la noche que el día. Y no tiene nada que ver con la fiesta. Me encanta mi letra aunque no es muy buena pero sólo puedo estudiar apuntes que haya cogido yo excepto que sea a maquina u ordenador. No podría vivir sin el humor. . .. Me encanta hacer fotos aunque no me gusta mucho verme mucho en ellas. . No me importa escribir sms, y me es genial recibir mensajes sorpresa. Si estoy solo en casa siempre está la música a tope. ECDL y PEREZA, obviamente. Soy un FANÁTICO del futbol, me encanta el Madrid y el Liverpool, aunque tambien le tengo un especial cariño al espanyol y al Hercules.Todos los domingos estoy sentado en el sofá de 5 de la tarde a 11 d la noche viendo los resumenes de los partidos sin parar. Disfruto como una enano viendo al Madrid. Aprender frances es una de mis pasiones aunque los idiomas no es mi fuerte. Mi amor platónico es Scarlett johansson. Aunque mi mito sexual sea Elsa pataki o Amaia Salamanca. Me fascina escuchar canciones que hace años que no oía y ver que la recuerdo perfectamente. . No puedo ni con el rap ni con el flamenco.. Cuando no tengo nada interesante que hacer juego a la play o leo algun libro aunq esto más Dificil . Me encanta viajar y me gustaria visitar algun día NY, este año he tenido oportunidad pero al final me voy al caribe. No me gusta encariñarme de las cosas. Puede que tampoco de las personas.Pero cuando lo hago..me encariño y bien. . A menudo se dice que algunos deberían nacer con libro de instrucciones. Pero... no sé... si me conoces sabrás que no soy tan diferente…

TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN

2010-10-23T09:27:00.000-07:00

Al observar los estándartes TIC de los estudiantes de Estados Unidos nos damos cuenta que no llegamos a su nivel, y que no sabemos nada si nos comparamos con ellos.
Desde mi punto de vista, y como futuros maestros del S.XXI que vamos a ser tenemos que hacer todo lo posible y demostrar que con mucha dedicación, esfuerzo y compromiso nos podemos aproximar a ellos y adquirir dichas competencias.
Por otro lado, pienso que esa diferencia se debe a que su educación ha estado más relacionada con los nuevos medios de información y comunicación, y por eso estan mas avanzados que nosotros.
En conclusión, nosotros tenemos que procurar adaptarnos poco a poco a todas y cada una de las competencias que en este articulo aparecen para poder educar a nuestros futuros alumnos aunque como hemos comentado en clase nos resulte complicado ya que nosotros hemos estado formados en otro siglo diferente y tenemos que procurar hacer todo lo posible para ponernos a su nivel.

NUEVAS TECNOLOGÍAS

2010-10-23T04:56:00.000-07:00

Siglo XXI, cada vez la creación de nuevas tecnologías es mayor, y a medida que estas crecen y las incorporamos a nuestros estudios obtenemos muchos beneficios como perfección, rapidez, y agilidad en nuestras comunicaciones entre otras.

Como estudiante de tercero de magisterio de Educación Física y como futuro docente del siglo que nos ocupa y haciendo referencia a la asignatura de Nuevas tecnologias he tenido la opotunidad de crear este blog, en el intentaré poco a poco adaptarme a las exigencias de la asignatura al mismo tiempo que haré algunos matices personales.