Nantes Université

La chaire Compétences en soins pharmaceutiques participe au colloque DIRES 2026

Charlotte.Lecorre@univ-nantes.fr (Charlotte LE CORRE) — Mon, 15 Jun 2026 22:00:00 GMT

La chaire y communique sur l’une des transformations pédagogiques menées récemment et les travaux de recherche qui l’accompagnent à travers un poster intitulé « Les Examens Pharmaceutiques Objectifs Structurés (EPOS) comme environnements capacitants : une étude de la perception étudiante ».

Le colloque DIRES est également l’occasion d’enrichir les réflexions, connaissances et pratiques des membres de la chaire grâce aux échanges avec les collègues internationaux présents.

À leur retour, Sonia Prot-Labarthe et Charlotte Le Corre présenteront à leurs collègues les apports de ce colloque pour les projets et réflexions menés au sein de la chaire.

La chaire AARÉS participe au colloque DIRES 2026

Charlotte.Lecorre@univ-nantes.fr (Charlotte LE CORRE) — Mon, 15 Jun 2026 22:00:00 GMT

Françoise Nazih, Hélios Bertin, Marianne Bourdon et Charlotte Le Corre y présentent les travaux de la chaire. Ils animent l’atelier « Prendre soin du lien pédagogique face aux enjeux d’engagement étudiant : un atelier de dialogue pédagogique pour accompagner ». L’objectif est d’engager une réflexion sur la présence des étudiants en amphithéâtre.

Une communication orale est également retenue : « Comment j’apprends en médecine » : perspectives étudiantes sur les stratégies d’apprentissage. Elle permet de présenter les résultats issus du premier axe de travail de la chaire, consacré à la description des stratégies d’apprentissage des étudiants en troisième année d’études de médecine.

Au-delà de la diffusion des travaux menés ces derniers mois, le colloque constitue aussi une occasion d’enrichir les connaissances et les réflexions des membres de la chaire grâce aux communications variées et rencontres avec les collègues internationaux présents.

Le colloque représente une étape importante pour la chaire AARÉS : il permet de valoriser et conclure le premier axe de travail, pour ouvrir pleinement le second, visant à décrire les représentations pédagogiques des enseignants en médecine.

Damien MORISSON : "Analyse de l’acquisition d’habiletés perceptivo-cognitives par des élèves pilotes d’hélicoptères militaires durant le module d’instruction au vol en formation."

elodie.chassagne@univ-nantes.fr (Elodie CHASSAGNE) — Mon, 15 Jun 2026 22:00:00 GMT

La soutenance est ouverte au public et est organisée selon les modalités prévues par l'arrêté du 25 mai 2016 fixant le cadre national de la formation et les modalités conduisant à la délivrance du diplôme national de doctorat.

Membres du jury

Culture et Patrimoine numérique à Nantes #8

christel.dumontier@univ-nantes.fr (Christel DUMONTIER) — Mon, 15 Jun 2026 22:00:00 GMT

"Culture et Patrimoine numérique à Nantes #8"

En partenariat avec l'Axe "SHS, sciences et technologies" de la MSH Ange-Guépin.

La thématique retenue pour cette journée sera "Transmettre, ressentir, expérimenter".

Cet évènement est organisé par le thème transverse Cultures Numériques du laboratoire LS2N en partenariat avec le laboratoire Centre François Viète, Nantes Université.

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Pierre VASLIN : "Développer la littératie des données en facilitant le partage informel de compétences lors d’analyses de données immersives collaboratives."

Sylvie.Guilbaud@univ-nantes.fr (Sylvie GUILBAUD) — Sun, 14 Jun 2026 22:00:00 GMT

La soutenance est ouverte au public et est organisée selon les modalités prévues par l'arrêté du 25 mai 2016 modifié par l'arrêté du 26 août 2022 fixant le cadre national de la formation et les modalités conduisant à la délivrance du diplôme national de doctorat.

Membres du jury

Séminaire

Caroline.Raffaelly@univ-nantes.fr (Caroline RAFFAELLY) — Sun, 14 Jun 2026 22:00:00 GMT

A vos agendas :

Séminaire du Collège international de philosohie - Chaire Unesco Pratiques de la philosophie avec les enfants et les adolescents / Nantes Université.
"Peuples exclus de la philosophie : enfants, femmes, classes populaires, non-géomètres. Analyse des processus d’exclusion de la philosophie et mise en lumière des pratiques innovantes sur les terrains (écoles, prisons, cité)."

Programme :
10h00 – 11h00 (heure de Paris)
Vanina Mozziconacci (Université Paul-Valéry Montpellier)
"Enfants, femmes, classes populaires. Analogies et injustices épistémiques."

11h05 – 11h40 (heure de Paris)
Charlie Renard (Nantes Université)
"Les pratiques argumentatives en classe de philosophie : interactions, rapports aux savoirs et exposition de soi des élèves."

11h45 – 12h20 (heure de Paris)
Marianne Chaillan (Nantes Université)
"La pop philosophie, un gai savoir au service d’un renouveau de la philosophie et de son enseignement."

12h20 – 13h00 (heure de Paris)
Questions et échanges

Informations et inscription : edwige.chirouter@univ-nantes.fr

Programmation scientifique du CRHIA

Amanda.Riodepedro@univ-nantes.fr (Amanda RIO DE PEDRO) — Sun, 14 Jun 2026 22:00:00 GMT

Journées du CENS 2026

Amelie.Canu@univ-nantes.fr (Amélie CANU) — Sun, 14 Jun 2026 22:00:00 GMT

Sciences en conscience

Sandra.Olivier@univ-nantes.fr (Sandra OLIVIER) — Sun, 14 Jun 2026 22:00:00 GMT

Le projet « Sciences en conscience » s’adresse aux étudiants de M1 MEEF premier degré. Il vise la conception d’ateliers scientifiques en lien avec les programmes des cycles 1, 2 et 3, ainsi que les enjeux de l’éducation au développement durable et de la transition écologique.
Dans un second temps, les étudiants mettent en œuvre ces ateliers auprès d’élèves. Ils interviennent dans les classes pour proposer un parcours composé de trois à six expériences scientifiques. À l’issue de cette journée, chaque élève repart avec un livret pédagogique permettant de garder une trace des activités réalisées. Cette journée dédiée aux sciences constitue également une occasion de découvrir concrètement la liaison CM2–6^e. Pour le cycle 3, le projet est mené en partenariat avec un collège et les écoles de son secteur. Les élèves de CM2, et parfois de classes CM1-CM2, sont accueillis au collège où ils participent aux ateliers. Ils rencontrent les équipes éducatives ainsi que des élèves de 6^e, qui jouent un rôle d’ambassadeurs auprès des plus jeunes.
Ce projet répond à plusieurs objectifs. Pour les étudiants, il s’agit de concevoir et de conduire des situations d’apprentissage en sciences, tout en découvrant la dynamique de la liaison interdegrés. Pour les écoles participantes, il offre aux élèves une immersion dans des activités scientifiques sur une journée, ainsi qu’une première expérience du collège pour les élèves de CM2. Il contribue également, dans certains cas, à promouvoir les mobilités douces, certaines classes s’étant déplacées à vélo.

Cette année, le projet a été mis en œuvre avec les écoles du secteur du collège Pierre de Ronsard, à La Chartre-sur-le-Loir (72), et a concerné 310 élèves, de la TPS à la 6^e.

Calendrier universitaire 2025-2026 et 2026-2027 à l'IGARUN : Rentrée, vacances, examens

Simon.Charrier@univ-nantes.fr (Simon CHARRIER) — Thu, 11 Jun 2026 22:00:00 GMT

Calendrier 2025 - 2026

Mai 2026 :

du 04 au 21 mai : examens 2^nd semestre
du 22 mai au 9 juin : oraux, corrections, délibérations...

Juin-Juillet 2026 :

du 16 au 30 juin : examens 2^nde session
du 01 au 10 juillet : oraux, corrections, délibérations...

Calendrier 2026 - 2027

Septembre 2026 :

du 7 au 11 septembre : réunions de Pré-rentrée
- L1 : le mercredi 9 septembre, de 9h-12h en Amphi A (Bat. Tertre)
  - L1 (à la suite de la réunion du matin) : course d'orientation sur le campus Tertre de 13h30 à 16h (prévoir une tenue confortable).
- L2 : le jeudi 10 septembre, de 9h-10h30 en Amphi A (Bat. Tertre)
- L3 : le jeudi 10 septembre, de 10h30-12h30 en amphi A (Bat. Tertre)
Pour tous·tes les étudiant·es : Olympiades du Pôle Humanités le jeudi 10 septembre de 12h à 18h.
14 septembre : début des cours du 1^ersemestre
jeudi 24 septembre : festival de rentrée de 16h à 00h, sur l'île de Nantes

Octobre-Novembre 2026 :

du 24 octobre au 01 novembre : vacances de la Toussaint

Décembre 2026 :

11 décembre : fin des cours du 1^ersemestre
du 14 au 18 décembre : rattrapage des cours et révisions
du 19 décembre au 03 janvier : vacances de Noël

Janvier 2027 :

du 04 au 16 janvier : examens du 1^ersemestre
18 janvier : début des cours du 2^ndsemestre

Février-Mars 2027 :

du 27 février au 7 mars : vacances d'Hiver

Avril 2027 :

16 avril : fin des cours du 2^ndsemestre
du 17 avril au 2 mai : vacances de Printemps

Mai 2027 :

du 03 au 20 mai : examens 2^nd semestre
du 24 mai au 11 juin : oraux, corrections, délibérations...

Juin-Juillet 2027 :

du 14 au 26 juin : examens 2^nde session
du 28 juin au 9 juillet : oraux, corrections, délibérations...