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	<title>Tersis Zonato</title>
	
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		<title>Visions from Dimensions Beyond Conception (teaser)</title>
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		<pubDate>Sat, 19 Nov 2011 03:01:26 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Tersis Zonato</dc:creator>
				<category><![CDATA[Portfolio Música]]></category>

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			<content:encoded><![CDATA[<div>
<p><a href="http://www.tersis.com.br/portfolio-musica/visions-from-dimensions-beyond-conception-teaser/"><em>Clique aqui para assistir o vídeo inserido.</em></a></p>
</div>
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		<title>Mesa redonda na Charneira 2011</title>
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		<comments>http://www.tersis.com.br/blog/mesa-redonda-na-charneira-2011/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 14 Oct 2011 04:08:42 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Tersis Zonato</dc:creator>
				<category><![CDATA[Blog]]></category>
		<category><![CDATA[design de interação]]></category>
		<category><![CDATA[design gráfico]]></category>
		<category><![CDATA[filosofia]]></category>
		<category><![CDATA[webdesign]]></category>

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		<description><![CDATA[Na semana passada fui convidado para participar da Charneira 2011, a semana acadêmica de design da PUCPR. Fiquei muito feliz, justamente por ter me formado nessa instituição e também por ter participado da Charneira 2005, dando suporte à organização. Neste ano, o tema &#8220;Nós com eles, nós sem eles&#8221; abordava as relações interdisciplinares do design, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Na semana passada fui convidado para participar da <a href="http://www.charneira2011.com.br/" target="_blank">Charneira 2011</a>, a semana acadêmica de <em>design</em> da PUCPR. Fiquei muito feliz, justamente por ter me formado nessa instituição e também por ter participado da <strong>Charneira 2005</strong>, dando suporte à organização.</p>
<p><a href="http://www.charneira2011.com.br/" target="_blank"><img class="alignright size-full wp-image-2503" title="Charneira 2011 - Nós com eles, nós sem eles" src="http://www.tersis.com.br/wp-content/uploads/charneira.jpg" alt="" width="200" height="440" /></a>Neste ano, o tema <strong>&#8220;Nós com eles, nós sem eles&#8221;</strong> abordava as relações interdisciplinares do <em>design</em>, sua repercussão e contribuição na sociedade. A mesa redonda, a qual fui convidado a participar, tinha como foco discutir <strong>&#8220;Interação, experiência e ciência&#8221;</strong>. Junto a mim participaram também:</p>
<ul>
<li>Gonçalo Baptista Ferraz</li>
<li>Mileni Kazedani Gonçalves</li>
<li>Rodrigo &#8220;Scama&#8221; Otávio dos Santos</li>
<li>Haroldo Osmar de Paula Junior (mediador)</li>
</ul>
<p>De início fomos convidados a fazer uma breve introdução e exposição sobre o tema. Comecei contando minha trajetória nos antigos computadores MSX ao final da década de 80 e como os aplicativos gráficos dessa plataforma despertaram interesse em mim. Além do gosto pela arte e de fazer desenhos simples a lápis e aquerela, descobri outros <em>softwares</em> para ilustração e manipulação de imagens. Com o tempo fui identificando meu interesse em <em>design</em> gráfico e <em>webdesign</em> (na época definida pelos <em>webmasters</em>), até chegar no momento de decidir o curso que gostaria de seguir na faculdade: <strong>Desenho Industrial &#8211; Programação Visual</strong>.</p>
<p>Profissionalmente já vinha descobrindo o <em>design</em> de interação e a riqueza dessa área. Então para o meu projeto final de graduação desenvolvi um aplicativo para o aprendizado de música chamado <strong>Musiclick</strong>, o que me fez pesquisar sobre interface, usabilidade, multimídia e tantos outros recursos que vão muito além de uma mensagem gráfica.</p>
<p>Pensando na experiência que tive em descobrir as ferramentas que me levaram a definir minha carreira, fiz uma relação com a experiência do usuário, pensando como nesse caso os <em>softwares</em> causaram expectativas em descobrir o quanto poderia se atingir com tais recursos.</p>
<p><img class="alignnone size-full wp-image-2505" title="charneira2011-01" src="http://www.tersis.com.br/wp-content/uploads/charneira2011-01.jpg" alt="" width="600" height="375" /></p>
<p>Como o <em>design</em> pode criar experiências ricas através dos recursos (tecnologias) disponíveis? Se pensamos em tecnologia, vamos muito além de dispositivos <em>hi-tech</em>, interfaces <em>touch screen</em>, telas coloridas, etc. Tecnologia vem desde a roupa que utilizamos, desde a forma como nos comunicamos&#8230; linguagem é tecnologia! E muito antes de termos uma linguagem definida, nos expressávamos e nos comunicávamos através de gestos. Partindo deste ponto, podemos pensar em desenvolver produtos ou serviços interativos <em>low-tech</em>&#8230; por quê não?</p>
<p><img class="alignright size-full wp-image-2508" title="charneira2011-03" src="http://www.tersis.com.br/wp-content/uploads/charneira2011-03.jpg" alt="" width="300" height="188" />Talvez seja este um paradigma que o <em>design</em> venha a quebrar no futuro: no ciclo tecnológico, voltar a explorar interfaces pessoa/pessoa, valorizando as relações humanas. Atualmente vivemos num cenário de ansiedade de informação segundo <strong>Richard Saul Wurman</strong> e essa enxurrada de informações tende a ser até mesmo uma agressão à nós. Já nos anos 80s era possível observar o caos informacional através das mídias presentes na época como a TV, o rádio e os impressos. Com a transposição aos meios digitais, a acessibilidade proveniente da <em>internet</em> e a multiplicação de meios ativos de propagação, vivemos um vício tecnológico.</p>
<p>Temos essa ideia de multi-tarefa inserido no contexto dos sistemas operacionais de computadores modernos que achamos que devemos ser assim também. As pessoas estão falando conosco e estamos ao mesmo tempo escrevendo sobre outra coisa no <em>twitter</em>, colhendo as plantinhas na <strong>Colheita Feliz</strong> e a cada dia achando mais e mais ferramentas para nos prender. Temos tão pouco tempo e estamos sempre correndo que vivemos na superficialidade: não damos mais atenção ao que as pessoas ao nosso lado estão falando, não nos aprofundamos nas coisas que gostamos, não valorizamos os momentos que passamos, não observamos as pequenas coisas, nem mesmo apreciamos beber um copo de água num momento crítico com relação à escassez por vir.</p>
<p>O <strong>Gonçalo Ferraz</strong> fez uma analogia muito interessante: imaginemos uma pessoa parada e que aos poucos começa a entrar em movimento até iniciar uma caminhada. Ao longo do tempo, vai aumentando a velocidade até começar a correr e então chega num ponto em que sai voando. Esse cenário representa o &#8220;boom&#8221; da informação há cerca de três décadas atrás. Quando um aluno questionou se devemos então continuar neste ritmo, lembrei de um antigo mito onde os homens queriam se tornar deuses e por conta disso ocasionaram eventos cataclísmicos. Fazendo uma relação metafórica, talvez não tenhamos surgido com o propósito de voar, afinal se assim fosse, já haveríamos desenvolvido asas.</p>
<p><em>Design</em> é projeto e todo projeto surge no plano das idéias: deriva do plano mental, sendo preciso plasmar através de vários passos, até chegar a um resultado perceptível no mundo físico, sendo tangível ou não. Acredito que devemos transmutar nossas ideias e buscar um novo arquétipo: o de <strong>um ideal mais humano</strong>.</p>
<div id="attachment_2496" class="wp-caption alignnone" style="width: 610px"><img class="size-full wp-image-2496" title="Rodrigo Scama, Tersis Zonato, Gonçalo Ferraz, Mileni Kazedani e Haroldo de Paula" src="http://www.tersis.com.br/wp-content/uploads/charneira2011-04.jpg" alt="" width="600" height="375" /><p class="wp-caption-text">Rodrigo Scama, Tersis Zonato, Gonçalo Ferraz, Mileni Kazedani e Haroldo de Paula</p></div>
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		<title>Lutemkrat: novo EP disponível para download</title>
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		<comments>http://www.tersis.com.br/blog/lutemkrat-novo-ep-disponivel-para-download/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 20 Sep 2011 02:30:58 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Tersis Zonato</dc:creator>
				<category><![CDATA[Blog]]></category>
		<category><![CDATA[filosofia]]></category>
		<category><![CDATA[lutemkrat]]></category>
		<category><![CDATA[música]]></category>

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		<description><![CDATA[Após quatro anos de silêncio, Wolf Lutemkrat (Tersis Zonato) - o único indivíduo por trás desse projeto - retorna com mais música extrema e sombria para transportar o ouvinte para planos astrais criando paisagens mentais. O material chama-se "Visions from Dimensions Beyond Conception" e consiste em 3 músicas, totalizando quase 13 minutos...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Após quatro anos de silêncio, <strong>Wolf Lutemkrat (Tersis Zonato)</strong> &#8211; o único indivíduo por trás desse projeto &#8211; retorna com mais música extrema e sombria para transportar o ouvinte para planos astrais criando paisagens mentais. O material chama-se <strong>&#8220;Visions from Dimensions Beyond Conception&#8221;</strong> e consiste em 3 músicas, totalizando quase 13 minutos. Focando em questões existenciais, as letras também exploram significados do cosmos através de uma perspectiva filosófica, criando relações conceituais e despertando visões sutis na mente do ouvinte.</p>
<p><img class="alignright size-full wp-image-2447" title="Lutemkrat - Visions from Dimensions Beyond Conception" src="http://www.tersis.com.br/wp-content/uploads/lutemkrat-visions-from-dimensions-beyond-conception.jpg" alt="" width="300" height="300" />Gravado, mixado e produzido entre 31 de julho e 18 de setembro de 2011, por <strong>Maiko Thomé</strong> (<strong><a href="http://www.myspace.com/avantgardeproducoes" target="_blank">AvantGarde Studio</a></strong>) e <strong>Wolf Lutemkrat (Lutemkrat Studio)</strong>. O logo foi redesenhado por <strong><a href="http://www.flickr.com/photos/christopheszpajdel/" target="_blank">Christophe Szpajdel</a></strong> e a capa foi desenvolvida por <a href="http://doortoang.carbonmade.com/" target="_blank">Angelica Batista</a>.</p>
<p><a href="http://www.lutemkrat.com/" target="_blank">Faça o <em>download</em> gratuitamente</a>.</p>
<div class="clear">.</div>
<h4>1. As Cosmic Winds Transcend Existence</h4>
<object height="81" width="100%"><param name="movie" value="http://player.soundcloud.com/player.swf?url=http%3A%2F%2Fsoundcloud.com%2Flutemkrat%2Fas-cosmic-winds-transcend&amp;g=1&amp;auto_play=&amp;show_comments=&amp;color=2f4c7a&amp;theme_color="></param><param name="allowscriptaccess"
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<h4>2. Infinity Rises</h4>
<object height="81" width="100%"><param name="movie" value="http://player.soundcloud.com/player.swf?url=http%3A%2F%2Fsoundcloud.com%2Flutemkrat%2Finfinity-rises&amp;g=1&amp;auto_play=&amp;show_comments=&amp;color=2f4c7a&amp;theme_color="></param><param name="allowscriptaccess"
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<h4>3. Visions from Dimensions Beyond Conception</h4>
<object height="81" width="100%"><param name="movie" value="http://player.soundcloud.com/player.swf?url=http%3A%2F%2Fsoundcloud.com%2Flutemkrat%2Fvisions-from-dimensions-beyond&amp;g=1&amp;auto_play=&amp;show_comments=&amp;color=2f4c7a&amp;theme_color="></param><param name="allowscriptaccess"
                     value="always"></param><embed allowscriptaccess="always" height="81" src="http://player.soundcloud.com/player.swf?url=http%3A%2F%2Fsoundcloud.com%2Flutemkrat%2Fvisions-from-dimensions-beyond&amp;g=1&amp;auto_play=&amp;show_comments=&amp;color=2f4c7a&amp;theme_color=" type="application/x-shockwave-flash" width="100%"> </embed></object>
<h4>Confira o <em>teaser</em></h4>
<p><a href="http://www.tersis.com.br/blog/lutemkrat-novo-ep-disponivel-para-download/"><em>Clique aqui para assistir o vídeo inserido.</em></a></p>
<h4><em>Download</em> gratuito</h4>
<p><a href="http://www.lutemkrat.com/" target="_blank"><img class="alignleft size-thumbnail wp-image-2471" title="lutemkrat-visions-from-dimensions-beyond-conception-feat" src="http://www.tersis.com.br/wp-content/uploads/lutemkrat-visions-from-dimensions-beyond-conception-feat-80x80.jpg" alt="" width="80" height="80" /></a>Faça o <em>download</em> gratuitamente no site <a href="http://www.lutemkrat.com/" target="_blank">www.lutemkrat.com</a></p>
<div class="clear">.</div>
<img src="http://feeds.feedburner.com/~r/tersis/~4/pDHsDmrtQp8" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
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		<item>
		<title>Visions from Dimensions Beyond Conception</title>
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		<comments>http://www.tersis.com.br/portfolio-musica/visions-from-dimensions-beyond-conception/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 20 Sep 2011 02:00:21 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Tersis Zonato</dc:creator>
				<category><![CDATA[Portfolio Música]]></category>

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		<description><![CDATA[Selo: Independente Formato: Download digital grátis Após quatro anos de silêncio, Wolf Lutemkrat &#8211; o único indivíduo por trás desse projeto &#8211; retorna com mais música extrema e sombria para transportar o ouvinte para planos astrais e paisagens mentais. O material consiste em 3 músicas, totalizando quase 13 minutos. Focando em questões existenciais, as letras [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Selo: <strong>Independente</strong><br />
Formato: <a href="http://www.lutemkrat.com/" target="_blank">Download digital grátis</a></p>
<p>Após quatro anos de silêncio, <strong>Wolf Lutemkrat</strong> &#8211; o único indivíduo por trás desse projeto &#8211; retorna com mais música extrema e sombria para transportar o ouvinte para planos astrais e paisagens mentais. O material consiste em 3 músicas, totalizando quase 13 minutos. Focando em questões existenciais, as letras também exploram significados do Cosmos através de uma perspectiva filosófica, criando relações conceituais e despertando visões sutis na mente do ouvinte.</p>
<ul>
<li>Gravado e mixado entre 31 de julho e 18 de setembro de 2011.</li>
<li>Baixo e guitarras gravadas no <strong>Lutemkrat Studio</strong>.</li>
<li>Bateria, violão e voz gravados no <strong><a href="http://www.myspace.com/avantgardeproducoes" target="_blank">AvantGarde Studio</a></strong>.</li>
<li>Tecnologia por <strong>Maiko Thomé</strong>.</li>
<li>Mixado, masterizado e produzido por <strong>Maiko Thomé</strong> e <strong>Wolf Lutemkrat</strong>.</li>
<li>Música e letras por <strong>Wolf Lutemkrat</strong>.</li>
<li>Todos os instrumentos gravados por <strong>Wolf Lutemkrat</strong>.</li>
<li>Arte por <strong><a href="http://doortoang.carbonmade.com/" target="_blank">Angelica Batista</a></strong>.</li>
<li>Foto individual por <strong><a href="http://chantalwagner.carbonmade.com/" target="_blank">Chantal Wagner Kornin</a></strong>.</li>
<li>Website por <strong>Tersis Zonato</strong>.</li>
<li>Logo Lutemkrat por <strong><a href="http://www.flickr.com/photos/christopheszpajdel/" target="_blank">Christophe Szpajdel</a></strong>.</li>
<li>Símbolo Lutemkrat por <strong>João Carlos Ongaro Maciel</strong>.</li>
</ul>
<p><a href="http://www.tersis.com.br/portfolio-musica/visions-from-dimensions-beyond-conception/"><em>Clique aqui para assistir o vídeo inserido.</em></a></p>
<img src="http://feeds.feedburner.com/~r/tersis/~4/vb1CsN09ZM8" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
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		<item>
		<title>2011/2º semestre: Design de Interação (N)</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/tersis/~3/4OsIawfOI8U/</link>
		<comments>http://www.tersis.com.br/material-de-apoio/2011-2-semestre-design-de-interacao-n/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 23 Aug 2011 16:03:01 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Tersis Zonato</dc:creator>
				<category><![CDATA[Material de Apoio]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.tersis.com.br/?p=2399</guid>
		<description><![CDATA[Instituição: Faculdades Opet Curso: Tecnologia em Produção Multimídia / Web Design Disciplina: Design de Interação Módulo: Design de Interface Carga horária: 80h Turma: Noite Aula 01: 04/08 Design de Interação: Além das interfaces 12 slides - Design de Interação: Além das interfaces At the Heart of Interaction Design (PDF 1.6mb). ALBEN, Lauralee. 1997. Color Gun [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<table>
<tbody>
<tr>
<td rowspan="6" width="90"><a href="http://www.opet.com.br/" target="_blank"><img class="alignnone size-full wp-image-2155" title="Grupo Educacional Opet" src="http://www.tersis.com.br/wp-content/uploads/logo_opet.gif" alt="Grupo Educacional Opet" width="75" height="75" /></a></td>
<td>Instituição:</td>
<td><strong>Faculdades Opet</strong></td>
</tr>
<tr>
<td>Curso:</td>
<td><strong>Tecnologia em Produção Multimídia / <em>Web Design</em></strong></td>
</tr>
<tr>
<td>Disciplina:</td>
<td><strong><em>Design</em> de Interação</strong></td>
</tr>
<tr>
<td>Módulo:</td>
<td><strong><em>Design</em> de Interface</strong></td>
</tr>
<tr>
<td>Carga horária:</td>
<td><strong>80h</strong></td>
</tr>
<tr>
<td>Turma:</td>
<td><strong>Noite</strong></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<h3>Aula 01: 04/08</h3>
<p><a class="slides" href="http://www.slideshare.net/tersis/design-de-interao-alm-das-interfaces" target="_blank"><img class="alignnone" title="Design de Interação: Além das interfaces" src="http://cdn.slidesharecdn.com/01-designdeinteracaoalemdasinterfaces-110915211001-phpapp01-thumbnail-2" alt="" width="120" height="90" /><strong><em>Design</em> de Interação: Além das interfaces</strong><br />
12 slides</a></p>
<p>- <em>Design</em> de Interação: Além das interfaces</p>
<ul>
<li><a href="http://www.albenfaris.com/downloads/pdf/heart_of_interaction.pdf" target="_blank">At the Heart of Interaction Design</a> (PDF 1.6mb). ALBEN, Lauralee. 1997.</li>
<li><a href="http://www.youtube.com/watch?v=iBVsIf1XxZ8" target="_blank">Color Gun &#8211; Interactive Art Project</a> [1:43]. CLAY, Paul. 2007.</li>
<li><a href="http://www.youtube.com/watch?v=Lj8mx2LM29M" target="_blank">Nabaztag &#8211; Some moments of my life</a> [1:51].</li>
<li><a href="http://www.reactable.com/" target="_blank">Reactable</a>.</li>
<li><a href="http://www.youtube.com/watch?v=vm_FzLya8y4" target="_blank">Reactable live in Berlin</a> [2:00].</li>
<li><a href="http://thefuntheory.com/" target="_blank">The Fun Theory</a>. Volkswagen. 2009.</li>
<li><a href="http://www.youtube.com/watch?v=zSiHjMU-MUo&amp;feature=player_embedded" target="_blank">The Fun Theory: Bottle Bank Arcade</a> [1:37]. Volkswagen. 2009.</li>
<li><a href="http://www.youtube.com/watch?v=2lXh2n0aPyw" target="_blank">The Fun Theory: Piano Staircase</a> [1:48]. Volkswagen. 2009.</li>
<li><a href="http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;v=KcaKocRXCB4" target="_blank">The Fun Theory: The Speed Camera Lottery</a> [0:54]. <span style="color: #1a1a1a; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 15px;">Richardson, Kevin</span>. Volkswagen. 2009.</li>
<li><a href="http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;v=cbEKAwCoCKw" target="_blank">The Fun Theory: The World&#8217;s Deepest Bin</a> [1:27]. Volkswagen. 2009.</li>
<li>PREECE, Jennifer; ROGERS, Yvone; SHARP, Helen. <em><strong>Design de Interação &#8211; Além da Interação Homem-Computador.</strong></em> Porto Alegre: Bookman, 2005.</li>
</ul>
<h3>Aula 02: 11/08</h3>
<p><a class="slides" href="http://www.slideshare.net/tersis/profisso-designer-de-interao" target="_blank"><img class="alignnone" title="Profissão: Designer de Interação" src="http://cdn.slidesharecdn.com/02-profissodxishare-110915212604-phpapp01-thumbnail-2" alt="" width="120" height="90" /><strong>Profissão: <em>Designer</em> de Interação</strong><br />
21 slides</a></p>
<p>- Profissão: <em>Designer</em> de Interação<br />
- O valor do <em>design</em></p>
<ul>
<li><a href="http://www.youtube.com/watch?v=-7XoQuc9nlg" target="_blank">&#8220;Birds on the wires&#8221;, a história e a música por trás de uma foto</a> [6:12]. AGNELLI, Jarbas. 2009.</li>
<li><a href="http://www.feiramoderna.net/2008/04/04/da-capa-de-disco-ao-cover-flow/" target="_blank">Da capa do disco ao &#8220;cover flow&#8221;</a>. PINHEIRO, Mauro. 2008.</li>
<li>
<div id="_mcePaste">COOPER, Alan; REIMANN, Robert; CRONIN, David. <em><strong>About Face 3: The Essentials of Interaction Design.</strong></em> Wiley Publishing, 2007.</div>
</li>
</ul>
<h3>Aula 03: 18/08</h3>
<p><a class="slides" href="http://www.slideshare.net/tersis/primeiros-principios-do-dxi-por-bruce-tognazzini" target="_blank"><img class="alignnone" title="Primeiros princípios do DxI por Bruce Tognazzini" src="http://cdn.slidesharecdn.com/03-principiostognazinnishare-110915220945-phpapp01-thumbnail-2" alt="" width="120" height="90" /><strong>Primeiros princípios do DxI por Bruce Tognazzini</strong><br />
32 slides</a></p>
<p>- Princípios de <em>Design</em> de Interação</p>
<div class="atividade"><strong>Atividade:</strong> Baseado no conceito do <a href="http://thefuntheory.com/" target="_blank">Fun Theory</a>, desenvolver o conceito de um produto ou serviço visando alterar o comportamento do ser humano de forma divertida. Desenvolver ideias em sala de aula e <strong>apresentar dia 25/08</strong>. A entrega deverá ser feita através de imagens (fotografia, fotomanipulação, <em>render</em> 3D, etc).</div>
<ul>
<li><a href="http://www.asktog.com/basics/firstPrinciples.html" target="_blank">First Principles of Interaction Design</a>. TOGNAZZINI, Bruce. 2003. <a href="http://userdesign.org/principios.html" target="_blank">Tradução em português</a> por NEVES, Pedro S.</li>
<li><a href="http://www.youtube.com/watch?v=2jsqNFx0U_w" target="_blank">Understanding the Devious Progress Bar Illusion</a> [0:49]. New Scientist. 2008</li>
</ul>
<h3>Aula 04: 25/08</h3>
<ul>
<li>Ver conteúdo da Aula 3.</li>
</ul>
<h3>Aula 05: 01/09</h3>
<p>- <em>Design</em> e a informação</p>
<div class="atividade">
<p><strong>Atividade:</strong></p>
<p>Em sala de aula contei da experiência que passei recentemente numa viagem de avião.</p>
<p>Como vimos, interfaces não estão limitadas apenas em <em>websites</em> e aplicações multimídia. Se pensamos que temos informações a serem interpretadas pelo usuário (nesse caso, as informações sobre o voo), devemos lidar com elas e propiciar ao usuário o entendimento das mesmas (e por que não pensarmos também na experiência do usuário?).</p>
<p>Baseado no modelo de <em>ticket</em> apresentado em sala, que proposta podemos gerar para melhorar a hierarquia visual e das informações?</p>
<p>Em sala pedi para cada aluno <strong>gerar 2 ou 3 alternativas de </strong><strong><em>ticket</em></strong> com um <em>wireframe</em> feito à mão, porém um pouco mais detalhado que o da aula anterior. Tendo as alternativas, conversamos para optar entre a melhor proposta. Um segundo passo seria um protótipo de alta fidelidade para entregar até dia <strong>15/09</strong>.</p>
<p><strong>1.</strong> Desenvolver um <em>wireframe</em> à mão, arranjando e organizando as informações.</p>
<p>Neste devem conter pelo menos as informações abaixo:</p>
<ul>
<li>Nome:</li>
<li>Voo:</li>
<li>Classe:</li>
<li>Assento:</li>
<li>Data:</li>
<li>Embarque:</li>
<li>De: (ex. Curitiba CWB)</li>
<li>Para: (ex. São Paulo GRU)</li>
<li>Partida: (ex. 09:43)</li>
</ul>
<p><strong>2.</strong> Desenvolver em um aplicativo gráfico de sua escolha (Photoshop, Illustrator, Flash, etc) a ideia desenhada no <em>wireframe</em>, utilizando cores, fontes e outros elementos que possam ajudar a separar melhor as informações. Entregar em formato JPG, proporção e tamanho livres.</p>
<p><strong>3.</strong> Entregar por e-mail: <strong>o <em>wireframe</em></strong> (quem não tiver <em>scanner</em>, pode fotografar) e<strong> o </strong><strong><em>ticket</em></strong><strong> finalizado.</strong></p>
</div>
<ul>
<li>TUFTE, Edward R. <em><strong>Envisioning Information.</strong></em> Graphics Press, 1990.</li>
</ul>
<h3>Aula 06: 15/09</h3>
<p><a class="slides" href="http://www.slideshare.net/tersis/interfaces-evoluo-ou-no" target="_blank"><img class="alignnone" title="Interfaces: Evolução ou não?" src="http://cdn.slidesharecdn.com/05-evoluodainterface-110915224112-phpapp01-thumbnail-2" alt="" width="120" height="90" /><strong>Interfaces: Evolução ou não?</strong><br />
26 slides</a></p>
<p>- Interfaces interativas<br />
- <em>Graphic User Interface</em> (GUI): Evolução ou não?<br />
- Tendências para o futuro</p>
<ul>
<li><a href="http://arstechnica.com/old/content/2005/05/gui.ars" target="_blank">A History of the GUI</a>. REIMER, Jeremy. 2005.</li>
<li><a href="http://www.youtube.com/watch?v=6Cf7IL_eZ38" target="_blank">A Day Made of Glass… Made possible by Corning</a> [5:33]. Corning. 2011.</li>
<li><a href="http://www.youtube.com/watch?v=mOZqRJzE8xg" target="_blank">Ivan Sutherland’s Sketchpad</a> [4:18]. 1963.</li>
<li><a href="http://www.youtube.com/watch?v=HvA9lA7_5FE" target="_blank">Microsoft Sustainability : Productivity, future vision</a> [5:49]. Microsoft. 2009.</li>
<li><a href="http://www.youtube.com/watch?v=CGwvZWyLiBU" target="_blank">Nokia Mixed Reality – Nokia World</a> [3:12]. Nokia. 2009.</li>
</ul>
<h3>Aula 07: 22/09</h3>
<p>-  Projeto interativo</p>
<div class="atividade">
<p><strong>Atividade:</strong></p>
<p>Baseado na atividade anterior, desenvolver em sala de aula um produto ou serviço interativo de passagens aéreas. Apresentar a proposta dia <strong>29/09</strong>.</p>
</div>
<h3>Aula 08: 29/09</h3>
<p>- Apresentação projeto</p>
<h3>Prova: 06/10</h3>
<p>- Primeira prova do semestre</p>
<h3>Aula 09: 13/10</h3>
<p>- <em>Design Patterns</em></p>
<p><a class="slides" href="http://www.slideshare.net/tersis/design-patterns-10133294" target="_blank"><img class="alignnone" title="Design de Interação: Além das interfaces" src="http://cdn.slidesharecdn.com/07-designpatterns-111112104944-phpapp01-thumbnail-2" alt="" width="120" height="90" /><strong><em>Design Patterns</em></strong><br />
39 slides</a></p>
<ul>
<li><a href="http://www.patterntap.com/" target="_blank">Pattern Tap</a></li>
<li><a href="http://quince.infragistics.com/UX-Design-Patterns.aspx" target="_blank">Quince UX Design Patterns</a></li>
</ul>
<h3>Aula 10: 20/10</h3>
<p>- Simplicidade<br />
- Arquitetura de Informação</p>
<div class="atividade">
<p><strong>Atividade: Projeto de <em>website</em> &#8211; Parte 1 de 3.</strong></p>
<p>Desenvolver um <em>website</em>, baseando o projeto em estudos de Arquitetura de Informação</p>
<p>Estudar e desenvolver <em>wireframes</em> em sala de aula através de <em>sketchs</em> feitos à mão.</p>
</div>
<ul>
<li><a href="http://www.onextrapixel.com/2010/09/29/40-brilliant-examples-of-sketched-ui-wireframes-and-mock-ups/" target="_blank">40 Brilliant Examples of Sketched UI Wireframes and Mock-Ups</a>. TORBJORNSEN, Hilde. 2010.</li>
<li><a href="http://www.tersis.com.br/blog/da-ordem-reflexoes-sobre-classificacao/" target="_blank">Da ordem: reflexões sobre classificação</a>. ZONATO, Tersis. 2010.</li>
<li><a href="http://lawsofsimplicity.com/" target="_blank">Laws of Simplicity</a>. MAEDA, John.</li>
<li>MAEDA, John. <em><strong>As Leis da Simplicidade.</strong></em> Novo Conceito, 2007.</li>
</ul>
<h3>Aula 11: 27/10</h3>
<p>- Arquitetura de Informação</p>
<div class="atividade">
<p><strong>Atividade: Projeto de <em>website</em> &#8211; Parte 2</strong><strong> </strong><strong>de 3</strong><strong>.</strong></p>
<p>Entregar um PDF no formato A4 com os seguintes tópicos:</p>
<ul>
<li>Tema do site</li>
<li>Público alvo</li>
<li>Objetivos</li>
<li>Pesquisa</li>
<li>Em caso de <em>sites</em> comerciais ou institucionais, analisar o retorno sobre o investimento (ROI)</li>
<li>Conteúdo</li>
<li>Fluxo de navegação (escolher entre rígida, flexível, em árvore ou mista)</li>
<li><em>Wireframe</em></li>
</ul>
<p>Podem se basear neste modelo, porém notem que estou pedindo mais alguns itens conforme conversamos em sala:<br />
<a href="http://meusite.mackenzie.com.br/mamelia/links_pg_abertura/links_downloads/5-planejamento.pdf" target="_blank">http://meusite.mackenzie.com.br/mamelia/links_pg_abertura/links_downloads/5-planejamento.pdf</a></p>
<p>Quanto aos <em>wireframes</em>, basta anexar junto no PDF. Preferencialmente separem 1 página do PDF para cada seção do site.</p>
<p>Os <em>wireframes</em> não devem ser <em>sketchs</em> feitos à mão. Dessa vez, precisamos elaborar através de algum <em>software</em> como:</p>
<ul>
<li>Axure</li>
<li>Omnigraffle</li>
<li>Visio</li>
<li>ou outro de sua preferência.</li>
</ul>
<p>Entregar até dia <strong>12/11</strong>.</p>
</div>
<ul>
<li><a href="http://cutter.unicamp.br/document/?down=8302" target="_blank">Arquitetura de Informação em Web Sites</a> (PDF 131kb). VIDOTTI, S. A. B. G.; SANCHES, S. A. S. 2004.</li>
<li><a href="http://www.jbruni.com.br/AI/Arquitetura-da-Informacao-Tutorial.pdf" target="_blank">Arquitetura de Informação &#8211; Tutorial</a> (PDF 213kb). SHIPLE, John. Tradução: BRUNI, João Henrique de Andrade. 2008.</li>
<li>ROSENFELD, L. &amp; MORVILLE, P. <em>Information Architecture for the Word Wide Web</em>. 2ed. Sebastopol: O’Reilly, 2002.</li>
</ul>
<h3>Aula 12: 03/11</h3>
<p>- <em>Wireframes</em></p>
<ul>
<li><a href="http://wireframes.tumblr.com/" target="_blank">I S2 Wireframes</a></li>
<li><a href="http://www.youtube.com/watch?v=gLenYBX3Iqk" target="_blank">The Right Way to Wireframe</a> [04:24]. UNGER, Russ; EVANS, Will; BEECHER, Fred; WARFEL, Todd Zaki. 2010.</li>
<li><a href="http://www.youtube.com/watch?v=QSxF-pISj1w" target="_blank">The Right Way To Wireframe</a> [01:34]. LEIS, Michael. 2010</li>
</ul>
<h3>Aula 13: 10/11</h3>
<p><a class="slides" href="http://www.slideshare.net/barao/grade-de-diagramao" target="_blank"><img class="alignnone" title="Grade de diagramação" src="http://cdn.slidesharecdn.com/05diagramacao-110324122702-phpapp01-thumbnail-2" alt="" width="120" height="90" /><strong>Grade de diagramação</strong><br />
Odair Cavichioli<br />
34 slides</a></p>
<p>- Interfaces e <em>grids</em></p>
<div class="atividade">
<p><strong>Atividade: Projeto de <em>website</em> &#8211; Parte 3</strong><strong> </strong><strong>de 3</strong><strong>.</strong></p>
<p>Baseado nos <em>wireframes</em> e orientações em sala de aula, desenvolver as interfaces através de <em>softwares</em> gráficos como:</p>
<ul>
<li>Photoshop</li>
<li>Illustrator</li>
<li>Fireworks</li>
<li>ou outro de sua preferência</li>
</ul>
<p>As telas devem ser entregues no formato .JPG, contendo pelo menos a página inicial <em>(home)</em> e uma página interna. Salvar também uma versão do <em>layout</em> demonstrando o <em>grid</em> utilizado no planejamento visual. Prazo de entrega: até o dia <strong>17/11</strong>.</p>
</div>
<ul>
<li><a href="http://960.gs/" target="_blank">960 Grid System</a></li>
<li><a href="http://www.thegridsystem.org/" target="_blank">The Grid System</a></li>
<li><a href="http://www.onextrapixel.com/2011/03/24/beyond-the-grid-with-grid-based-web-design/" target="_blank">Beyond the Grid: With Grid Based Web Design</a>. CARMICHAEL, Scott. 2011.</li>
<li><a href="http://www.designbygrid.com/" target="_blank">Design by Grid</a></li>
<li><a href="http://www.hongkiat.com/blog/design-a-web-20-tab-with-photoshop/" target="_blank">Design A Web 2.0 Tab With Photoshop</a>. Hongkiat. 2010.</li>
<li><a href="http://psd.tutsplus.com/tutorials/interface-tutorials/how-to-create-a-stunning-vista-inspired-menu/" target="_blank">How To Create a Stunning Vista Inspired Menu</a>. NELLES, Ricky. 2008.</li>
<li><a href="http://psd.tutsplus.com/tutorials/designing-tutorials/creating-a-cool-3d-web-design-effect/" target="_blank">Creating A Cool 3D Web Design Effect</a>. MENEGHETTI, Fabio. 2008.</li>
<li><a href="http://designreviver.com/tutorials/create-a-nature-inspired-painted-background-in-photoshop" target="_blank">Create a Nature Inspired Painted Background in Photoshop</a>. DesignReviver. 2008.</li>
<li><a href="http://psd.tutsplus.com/tutorials/interface-tutorials/how-to-create-a-simple-sleek-web-20-site-footer/" target="_blank">How to Create a Simple &amp; Sleek Web 2.0 Site Footer</a>. LOPES, Daniel. 2008.</li>
<li><a href="http://psd.tutsplus.com/tutorials/designing-tutorials/design-a-glossy-download-icon/" target="_blank">Design a Glossy Download Icon</a>. Arik. 2008.</li>
<li><a href="http://www.talk-mania.com/web-layouts/40144-interior-design-layout.html" target="_blank">Interior Design Layout</a>. Talk-Mania. 2006.</li>
<li><a href="http://www.adobetutorialz.com/articles/2751/1/Professional-Web-Layout-for-Business-Solutions" target="_blank">Professional Web Layout for Business Solutions</a>. ART-D. 2007.</li>
<li><a href="http://psd.tutsplus.com/tutorials/interface-tutorials/photoshop-web-design-sleek/" target="_blank">Create a Sleek, High-End Web Design from Scratch</a>. Collis. 2008</li>
</ul>
<h3>Aula 14: 17/11</h3>
<p>- Usabilidade</p>
<div class="atividade">
<p><strong>Atividade:</strong> Avaliar a usabilidade de um <em>site</em>. Atenção, <strong>não é</strong> uma oficina de testes de usabilidade com usuários, onde verificamos e identificamos problemas para ele. Nesta atividade, <strong>você mesmo deve avaliar um <em>site</em></strong>, onde é preciso detectar <strong>problemas</strong>, o que esses problemas <strong>causam</strong> para o usuário e quais seriam <strong>soluções</strong> para isso.</p>
<p>Como referência, podem seguir esta linha:<br />
<a href="http://www.slideshare.net/simonecervantesr/avaliao-heurstica-imveis-curitiba-8028582" target="_blank"> http://www.slideshare.net/simonecervantesr/avaliao-heurstica-imveis-curitiba-8028582</a></p>
<p>É possível se basear nas heurísticas de Nielsen:</p>
<p>10 Heuristics for User Interface. NIELSEN, Jakob. 1994.<br />
<a href="http://www.useit.com/papers/heuristic/heuristic_list.html" target="_blank"> http://www.useit.com/papers/heuristic/heuristic_list.html</a></p>
<p>Ou nas recomendações que envolve Nielsen e outros autores:</p>
<p>Recomendações de usabilidade (PDF 33kb). GONÇALVES, Mileni Kazedani, 2008.<br />
<a href="http://www.faberludens.com.br/files/recomendacoes_usabilidade.pdf" target="_blank"> http://www.faberludens.com.br/files/recomendacoes_usabilidade.pdf</a></p>
<p>Entregar até dia <strong>01/12</strong> no formato PDF.</p>
</div>
<ul>
<li><a href="http://www.faberludens.com.br/files/recomendacoes_usabilidade.pdf" target="_blank">Recomendações de usabilidade</a> (PDF 33kb). GONÇALVES, Mileni Kazedani, 2008.</li>
<li><a href="http://www.faac.unesp.br/posgraduacao/design/dissertacoes/pdf/mileni_kazedani.pdf" target="_blank">Usabilidade de software: Estudo de recomendações básicas para verificação do nível de conhecimento dos alunos dos cursos de Design Gráfico e Sistemas de Informação da UNESP/Bauru</a> (PDF 8,1mb). GONÇALVES, Mileni Kazedani, 2008.</li>
<li><a href="http://www.useit.com/papers/heuristic/heuristic_list.html" target="_blank">10 Heuristics for User Interface</a>. NIELSEN, Jakob. 1994.</li>
<li><a href="http://www.usabilidoido.com.br/testes_de_usabilidade_com_o_morae.html" target="_blank">Testes de usabilidade com o Morae</a>. van AMSTEL, Frederick M. C. 2009.</li>
<li>Curso: <a href="http://www.faberludens.com.br/pt-br/node/1067" target="_blank">Oficina de testes de usabilidade</a>. Instituto Faber-Ludens.</li>
<li><a href="http://usabilidoido.com.br/usabilidade_na_acessibilidade.html" target="_blank">Usabilidade na acessibilidade</a>. van AMSTEL, Frederick M. C. 2006.</li>
</ul>
<img src="http://feeds.feedburner.com/~r/tersis/~4/4OsIawfOI8U" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.tersis.com.br/material-de-apoio/2011-2-semestre-design-de-interacao-n/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
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		<item>
		<title>2011/2º semestre: Sistemas Corporativos Web (M)</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/tersis/~3/U_xoabDPWds/</link>
		<comments>http://www.tersis.com.br/material-de-apoio/2011-2-semestre-sistemas-corporativos-web-m/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 23 Aug 2011 16:02:55 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Tersis Zonato</dc:creator>
				<category><![CDATA[Material de Apoio]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.tersis.com.br/?p=2401</guid>
		<description><![CDATA[Instituição: Faculdades Opet Curso: Tecnologia em Produção Multimídia / Web Design Disciplina: Sistemas Corporativos Web Módulo: Programação Web Carga horária: 80h Turma: Manhã Aula 01: 04/08 - Introdução ao CMS (Content Management System) - Conceitos básicos de sistemas web Drupal Joomla Moodle WordPress Introduction To Content Management Systems (CMS). ARAKELYAN, Arman. 2009. How to choose [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<table>
<tbody>
<tr>
<td rowspan="6" width="90"><a href="http://www.opet.com.br/" target="_blank"><img class="alignnone size-full wp-image-2155" title="Grupo Educacional Opet" src="http://www.tersis.com.br/wp-content/uploads/logo_opet.gif" alt="Grupo Educacional Opet" width="75" height="75" /></a></td>
<td>Instituição:</td>
<td><strong>Faculdades Opet</strong></td>
</tr>
<tr>
<td>Curso:</td>
<td><strong>Tecnologia em Produção Multimídia / <em>Web Design</em></strong></td>
</tr>
<tr>
<td>Disciplina:</td>
<td><strong>Sistemas Corporativos <em>Web</em></strong></td>
</tr>
<tr>
<td>Módulo:</td>
<td><strong>Programação <em>Web</em></strong></td>
</tr>
<tr>
<td>Carga horária:</td>
<td><strong>80h</strong></td>
</tr>
<tr>
<td>Turma:</td>
<td><strong>Manhã</strong></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<h3>Aula 01: 04/08</h3>
<p>- Introdução ao CMS <em>(Content Management System)</em><br />
- Conceitos básicos de sistemas <em>web</em></p>
<ul>
<li><a href="http://drupal.org/" target="_blank">Drupal</a></li>
<li><a href="http://www.joomla.org/" target="_blank">Joomla</a></li>
<li><a href="http://moodle.org/">Moodle</a></li>
<li><a href="http://wordpress.org/" target="_blank">WordPress</a></li>
<li><a href="http://wordpress.org/" target="_blank"></a><a href="http://www.slideshare.net/asocinfo/introduction-to-content-management-systems-cms" target="_blank">Introduction To Content Management Systems (CMS)</a>. ARAKELYAN, Arman. 2009.</li>
<li><a href="http://www.slideshare.net/Webnific/cms-comparisson-3850088" target="_blank">How to choose between Joomla, Drupal and WordPress &#8211; Is there a best choice?</a>. BARBOSA, Marco. 2009.</li>
<li><a href="http://maujor.com/" target="_blank">Site do Maujour</a>. SILVA, Maurício Samy.</li>
<li><a href="http://www.w3.org/" target="_blank">W3C (World Wide Web Consortium)</a></li>
<li><a href="http://www.w3.org/" target="_blank"></a><a href="http://www.w3c.br/" target="_blank">W3C Brasil (Consórcio World Wide Web)</a></li>
<li><a href="http://www.w3c.br/" target="_blank"></a>FREEMAN, Elisabeth; FREEMAN, Eric. <em><strong>Use a Cabeça HTML com CSS e XHTML.</strong></em> Alta Books, 2008.</li>
<li>NIXON, Robin. <strong><em>Learning PHP, MySQL, and JavaScript.</em></strong> O&#8217;Reilly Media, 2009.</li>
<li>SILVA, Maurício Samy. <strong><em>Criando Sites com HTML: Sites de Alta Qualidade com HTML e CSS.</em></strong> Novatec, 2008.</li>
</ul>
<h3>Aula 02: 11/08</h3>
<p>- Introdução e instalação do WordPress<br />
- Conhecendo a parte administrativa do WordPress</p>
<ul>
<li><a href="http://codex.wordpress.org/pt-br:Instalando_o_WordPress" target="_blank">Instalando o WordPress</a></li>
<li><a href="http://codex.wordpress.org/pt-br:Pain%C3%A9is_de_Administra%C3%A7%C3%A3o" target="_blank">Painéis de administração</a></li>
</ul>
<h3>Aula 03: 18/08</h3>
<p><a class="slides" href="http://www.slideshare.net/tersis/sistemas-corporativos-web-wordpress-aula03" target="_blank"><img class="alignnone" title="Sistemas Corporativos Web - WordPress Aula 03" src="http://cdn.slidesharecdn.com/aula03-110927111817-phpapp02-thumbnail-2" alt="" width="120" height="90" /><strong>Sistemas Corporativos <em>Web</em> &#8211; WordPress Aula 03</strong><br />
12 slides</a></p>
<p>- Criação e personalização de temas para WordPress<br />
- Estrutura básica</p>
<ul>
<li><a href="http://www.tersis.com.br/download/wp_theme1.zip" target="_blank">Arquivo apoio</a> (ZIP 468kb)</li>
<li><a href="http://codex.wordpress.org/pt-br:Usando_Temas" target="_blank">Usando temas</a></li>
<li><a href="http://codex.wordpress.org/pt-br:Desenvolvimento_de_Temas" target="_blank">Desenvolvimento de temas</a></li>
<li><a href="http://codex.wordpress.org/Know_Your_Sources" target="_blank">Know Your Sources</a></li>
</ul>
<h3>Aula 04: 25/08</h3>
<p><a class="slides" href="http://www.slideshare.net/tersis/sistemas-corporativos-web-wordpress-aula04" target="_blank"><img class="alignnone" title="Sistemas Corporativos Web - WordPress Aula 04" src="http://cdn.slidesharecdn.com/aula04-110927111821-phpapp02-thumbnail-2" alt="" width="120" height="90" /><strong>Sistemas Corporativos <em>Web</em> &#8211; WordPress Aula 04</strong><br />
14 slides</a></p>
<p>- Desenvolvimento do tema</p>
<ul>
<li><a href="http://bit.ly/ndKz3t" target="_blank">Arquivo apoio</a> (ZIP 168kb)</li>
<li><a href="http://codex.wordpress.org/CSS_Coding_Standards" target="_blank">CSS Coding Standards</a></li>
</ul>
<h3>Aula 05: 01/09</h3>
<p><a class="slides" href="http://www.slideshare.net/tersis/sistemas-corporativos-web-wordpress-aula05" target="_blank"><img class="alignnone" title="Sistemas Corporativos Web - WordPress Aula 05" src="http://cdn.slidesharecdn.com/aula05-110927111834-phpapp01-thumbnail-2" alt="" width="120" height="90" /><strong>Sistemas Corporativos <em>Web</em> &#8211; WordPress Aula 05</strong><br />
10 slides</a></p>
<p>- Menus dinâmicos<br />
- Funções do WordPress<br />
- Páginas de erro 404</p>
<ul>
<li><a href="http://bit.ly/pe8qtp" target="_blank">Arquivo apoio</a> (ZIP 168kb)</li>
<li><a href="http://wpcandy.com/teaches/how-to-change-wordpress-post-links" target="_blank">How to rethink the default WordPress next/previous links</a>. IMEL, Ryan. 2011.</li>
<li><a href="http://wordpress.org/extend/plugins/wp-pagenavi/" target="_blank">WP-Page Navi plugin</a></li>
<li><a href="http://www.smashingmagazine.com/2007/07/25/wanted-your-404-error-pages/" target="_blank">Wanted: Your 404 Error Pages</a>. LENNARTZ, Sven. 2007.</li>
<li><a href="http://www.smashingmagazine.com/2007/08/17/404-error-pages-reloaded/" target="_blank">404 Error Pages: Reloaded</a>. FRIEDMAN, Vitaly. 2007.</li>
<li><a href="http://www.smashingmagazine.com/2009/01/29/404-error-pages-one-more-time/" target="_blank">404 Error Pages, One More Time</a>. BESZ-MIAZGA, Sylwia. 2009.</li>
</ul>
<h3>Aula 06: 15/09</h3>
<p><a class="slides" href="http://www.slideshare.net/tersis/sistemas-corporativos-web-wordpress-aula06" target="_blank"><img class="alignnone" title="Sistemas Corporativos Web - WordPress Aula 06" src="http://cdn.slidesharecdn.com/aula06-110927111846-phpapp02-thumbnail-2" alt="" width="120" height="90" /><strong>Sistemas Corporativos <em>Web</em> &#8211; WordPress Aula 06</strong><br />
13 slides</a></p>
<p>- <em>Widgets</em> e <em>plugins</em><br />
- Trabalhando a hierarquia do tema para WordPress</p>
<ul>
<li><a href="http://www.deliciousdays.com/cforms-plugin/" target="_blank">Cforms plugin</a></li>
<li><a href="http://contactform7.com/" target="_blank">Contact Form 7 plugin</a></li>
<li><a href="http://wordpress.org/extend/plugins/" target="_blank">Plugins Directory</a></li>
<li><a href="http://automattic.com/code/widgets/themes/" target="_blank">Widgetizing Themes</a></li>
<li><a href="http://codex.wordpress.org/pt-br:Hierarquia_de_Temas_Wordpress" target="_blank">Hierarquia de Modelos WordPress</a></li>
<li><a href="http://wpcandy.com/teaches/wordpress-template-hierarchy-diagram" target="_blank">WordPress Template Hierarchy Diagram</a>. CASTILLA, Michael. 2008.</li>
</ul>
<h3>Aula 07: 22/09</h3>
<p>- Atividade em sala</p>
<h3>Aula 08: 29/09</h3>
<p>-</p>
<h3>Prova: 06/09</h3>
<p>- Primeira prova do semestre</p>
<img src="http://feeds.feedburner.com/~r/tersis/~4/U_xoabDPWds" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.tersis.com.br/material-de-apoio/2011-2-semestre-sistemas-corporativos-web-m/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		<feedburner:origLink>http://www.tersis.com.br/material-de-apoio/2011-2-semestre-sistemas-corporativos-web-m/</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>2011/2º semestre: Sistemas Corporativos Web (N)</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/tersis/~3/irtrWtQGRLI/</link>
		<comments>http://www.tersis.com.br/material-de-apoio/2011-2-semestre-sistemas-corporativos-web-n/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 23 Aug 2011 16:01:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Tersis Zonato</dc:creator>
				<category><![CDATA[Material de Apoio]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.tersis.com.br/?p=2403</guid>
		<description><![CDATA[Instituição: Faculdades Opet Curso: Tecnologia em Produção Multimídia / Web Design Disciplina: Sistemas Corporativos Web Módulo: Programação Web Carga horária: 80h Turma: Noite Aula 01: 03/08 - Introdução ao CMS (Content Management System) - Conceitos básicos de sistemas web Drupal Joomla Moodle WordPress Introduction To Content Management Systems (CMS). ARAKELYAN, Arman. 2009. How to choose [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<table>
<tbody>
<tr>
<td rowspan="6" width="90"><a href="http://www.opet.com.br/" target="_blank"><img class="alignnone size-full wp-image-2155" title="Grupo Educacional Opet" src="http://www.tersis.com.br/wp-content/uploads/logo_opet.gif" alt="Grupo Educacional Opet" width="75" height="75" /></a></td>
<td>Instituição:</td>
<td><strong>Faculdades Opet</strong></td>
</tr>
<tr>
<td>Curso:</td>
<td><strong>Tecnologia em Produção Multimídia / <em>Web Design</em></strong></td>
</tr>
<tr>
<td>Disciplina:</td>
<td><strong>Sistemas Corporativos <em>Web</em></strong></td>
</tr>
<tr>
<td>Módulo:</td>
<td><strong>Programação <em>Web</em></strong></td>
</tr>
<tr>
<td>Carga horária:</td>
<td><strong>80h</strong></td>
</tr>
<tr>
<td>Turma:</td>
<td><strong>Noite</strong></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<h3>Aula 01: 03/08</h3>
<p>- Introdução ao CMS <em>(Content Management System)</em><br />
- Conceitos básicos de sistemas <em>web</em></p>
<ul>
<li><a href="http://drupal.org/" target="_blank">Drupal</a></li>
<li><a href="http://www.joomla.org/" target="_blank">Joomla</a></li>
<li><a href="http://moodle.org/">Moodle</a></li>
<li><a href="http://wordpress.org/" target="_blank">WordPress</a></li>
<li><a href="http://wordpress.org/" target="_blank"></a><a href="http://www.slideshare.net/asocinfo/introduction-to-content-management-systems-cms" target="_blank">Introduction To Content Management Systems (CMS)</a>. ARAKELYAN, Arman. 2009.</li>
<li><a href="http://www.slideshare.net/Webnific/cms-comparisson-3850088" target="_blank">How to choose between Joomla, Drupal and WordPress &#8211; Is there a best choice?</a>. BARBOSA, Marco. 2009.</li>
<li><a href="http://maujor.com/" target="_blank">Site do Maujour</a>. SILVA, Maurício Samy.</li>
<li><a href="http://www.w3.org/" target="_blank">W3C (World Wide Web Consortium)</a></li>
<li><a href="http://www.w3.org/" target="_blank"></a><a href="http://www.w3c.br/" target="_blank">W3C Brasil (Consórcio World Wide Web)</a></li>
<li><a href="http://www.w3c.br/" target="_blank"></a>FREEMAN, Elisabeth; FREEMAN, Eric. <em><strong>Use a Cabeça HTML com CSS e XHTML.</strong></em> Alta Books, 2008.</li>
<li>NIXON, Robin. <strong><em>Learning PHP, MySQL, and JavaScript.</em></strong> O&#8217;Reilly Media, 2009.</li>
<li>SILVA, Maurício Samy. <strong><em>Criando Sites com HTML: Sites de Alta Qualidade com HTML e CSS.</em></strong> Novatec, 2008.</li>
</ul>
<h3>Aula 02: 10/08</h3>
<p>- Introdução e instalação do WordPress<br />
- Conhecendo a parte administrativa do WordPress</p>
<ul>
<li><a href="http://codex.wordpress.org/pt-br:Instalando_o_WordPress" target="_blank">Instalando o WordPress</a></li>
<li><a href="http://codex.wordpress.org/pt-br:Pain%C3%A9is_de_Administra%C3%A7%C3%A3o" target="_blank">Painéis de administração</a></li>
</ul>
<h3>Aula 03: 17/08</h3>
<p><a class="slides" href="http://www.slideshare.net/tersis/sistemas-corporativos-web-wordpress-aula03" target="_blank"><img class="alignnone" title="Sistemas Corporativos Web - WordPress Aula 03" src="http://cdn.slidesharecdn.com/aula03-110927111817-phpapp02-thumbnail-2" alt="" width="120" height="90" /><strong>Sistemas Corporativos <em>Web</em> &#8211; WordPress Aula 03</strong><br />
12 slides</a></p>
<p>- Criação e personalização de temas para WordPress<br />
- Estrutura básica</p>
<ul>
<li><a href="http://www.tersis.com.br/download/wp_theme1.zip" target="_blank">Arquivo apoio</a> (ZIP 468kb)</li>
<li><a href="http://codex.wordpress.org/pt-br:Usando_Temas" target="_blank">Usando temas</a></li>
<li><a href="http://codex.wordpress.org/pt-br:Desenvolvimento_de_Temas" target="_blank">Desenvolvimento de temas</a></li>
<li><a href="http://codex.wordpress.org/Know_Your_Sources" target="_blank">Know Your Sources</a></li>
</ul>
<h3>Aula 04: 24/08</h3>
<p><a class="slides" href="http://www.slideshare.net/tersis/sistemas-corporativos-web-wordpress-aula04" target="_blank"><img class="alignnone" title="Sistemas Corporativos Web - WordPress Aula 04" src="http://cdn.slidesharecdn.com/aula04-110927111821-phpapp02-thumbnail-2" alt="" width="120" height="90" /><strong>Sistemas Corporativos <em>Web</em> &#8211; WordPress Aula 04</strong><br />
14 slides</a></p>
<p>- Desenvolvimento do tema</p>
<ul>
<li><a href="http://bit.ly/ndKz3t" target="_blank">Arquivo apoio</a> (ZIP 168kb)</li>
<li><a href="http://codex.wordpress.org/CSS_Coding_Standards" target="_blank">CSS Coding Standards</a></li>
</ul>
<h3>Aula 05: 31/08</h3>
<p><a class="slides" href="http://www.slideshare.net/tersis/sistemas-corporativos-web-wordpress-aula05" target="_blank"><img class="alignnone" title="Sistemas Corporativos Web - WordPress Aula 05" src="http://cdn.slidesharecdn.com/aula05-110927111834-phpapp01-thumbnail-2" alt="" width="120" height="90" /><strong>Sistemas Corporativos <em>Web</em> &#8211; WordPress Aula 05</strong><br />
10 slides</a></p>
<p>- Menus dinâmicos<br />
- Funções do WordPress<br />
- Páginas de erro 404</p>
<ul>
<li><a href="http://bit.ly/pe8qtp" target="_blank">Arquivo apoio</a> (ZIP 168kb)</li>
<li><a href="http://wpcandy.com/teaches/how-to-change-wordpress-post-links" target="_blank">How to rethink the default WordPress next/previous links</a>. IMEL, Ryan. 2011.</li>
<li><a href="http://wordpress.org/extend/plugins/wp-pagenavi/" target="_blank">WP-Page Navi plugin</a></li>
<li><a href="http://www.smashingmagazine.com/2007/07/25/wanted-your-404-error-pages/" target="_blank">Wanted: Your 404 Error Pages</a>. LENNARTZ, Sven. 2007.</li>
<li><a href="http://www.smashingmagazine.com/2007/08/17/404-error-pages-reloaded/" target="_blank">404 Error Pages: Reloaded</a>. FRIEDMAN, Vitaly. 2007.</li>
<li><a href="http://www.smashingmagazine.com/2009/01/29/404-error-pages-one-more-time/" target="_blank">404 Error Pages, One More Time</a>. BESZ-MIAZGA, Sylwia. 2009.</li>
</ul>
<h3>Aula 06: 14/09</h3>
<p><a class="slides" href="http://www.slideshare.net/tersis/sistemas-corporativos-web-wordpress-aula06" target="_blank"><img class="alignnone" title="Sistemas Corporativos Web - WordPress Aula 06" src="http://cdn.slidesharecdn.com/aula06-110927111846-phpapp02-thumbnail-2" alt="" width="120" height="90" /><strong>Sistemas Corporativos <em>Web</em> &#8211; WordPress Aula 06</strong><br />
13 slides</a></p>
<p>- <em>Widgets</em> e <em>plugins</em><br />
- Trabalhando a hierarquia do tema para WordPress</p>
<ul>
<li><a href="http://www.deliciousdays.com/cforms-plugin/" target="_blank">Cforms plugin</a></li>
<li><a href="http://contactform7.com/" target="_blank">Contact Form 7 plugin</a></li>
<li><a href="http://wordpress.org/extend/plugins/" target="_blank">Plugins Directory</a></li>
<li><a href="http://automattic.com/code/widgets/themes/" target="_blank">Widgetizing Themes</a></li>
<li><a href="http://codex.wordpress.org/pt-br:Hierarquia_de_Temas_Wordpress" target="_blank">Hierarquia de Modelos WordPress</a></li>
<li><a href="http://wpcandy.com/teaches/wordpress-template-hierarchy-diagram" target="_blank">WordPress Template Hierarchy Diagram</a>. CASTILLA, Michael. 2008.</li>
</ul>
<h3>Aula 07: 21/09</h3>
<p>- Atividade em sala</p>
<h3>Aula 08: 28/09</h3>
<p>-</p>
<h3>Prova: 05/09</h3>
<p>- Primeira prova do semestre</p>
<img src="http://feeds.feedburner.com/~r/tersis/~4/irtrWtQGRLI" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.tersis.com.br/material-de-apoio/2011-2-semestre-sistemas-corporativos-web-n/feed/</wfw:commentRss>
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		<item>
		<title>Late Pathological Findings</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/tersis/~3/UWJte3R1kFg/</link>
		<comments>http://www.tersis.com.br/portfolio-musica/late-pathological-findings/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 22 Jul 2011 00:11:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Tersis Zonato</dc:creator>
				<category><![CDATA[Portfolio Música]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.tersis.com.br/?p=2521</guid>
		<description><![CDATA[Selo: Goat Grind Records Catálogo: GGR024 Formato: Split 7&#8243; EP Split com o Amoebic Dysentery. O lado do Lymphatic Phlegm traz material raro gravado em 2004: algumas faixas foram regravadas em outros lançamentos, outras são inéditas. Tersis Zonato participou do trabalho de masterização e pós-produção com a inserção de novos elementos e introduções para as [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Selo: <a href="http://www.goatgrind.tk/" target="_blank">Goat Grind Records</a><br />
Catálogo: <strong>GGR024</strong><br />
Formato: <strong>Split 7&#8243; EP</strong></p>
<p>Split com o <a href="http://www.myspace.com/amoebicdysentery" target="_blank">Amoebic Dysentery</a>. O lado do <strong>Lymphatic Phlegm</strong> traz material raro gravado em 2004: algumas faixas foram regravadas em outros lançamentos, outras são inéditas. <strong>Tersis Zonato</strong> participou do trabalho de masterização e pós-produção com a inserção de novos elementos e introduções para as músicas.</p>
<table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td colspan="2"><strong>Line-up:</strong></td>
</tr>
<tr>
<td><strong>André Luiz</strong></td>
<td>Vocais</td>
</tr>
<tr>
<td><strong>Rodrigo Alcantara</strong></td>
<td>Guitarra, Baixo e Programação de bateria</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<ul>
<li>Gravado e arranjado por <strong>Lymphatic Phlegm</strong>.</li>
<li>Produzido por <strong>Mr. Silka</strong>.</li>
<li>Mixado por <strong>Mr. Silka</strong> e <strong>Lymphatic Phlegm</strong>.</li>
<li>Masterizado e pós-produzido por <strong>Wolf Lutemkrat</strong>.</li>
<li>Todas as músicas por <strong>Lymphatic Phlegm</strong> exceto “Dissected Homo – Foreskin” por <strong>Gut</strong>.</li>
<li>Capa e direção de arte por <strong>Tersis Zonato</strong>.</li>
</ul>
<img src="http://feeds.feedburner.com/~r/tersis/~4/UWJte3R1kFg" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.tersis.com.br/portfolio-musica/late-pathological-findings/feed/</wfw:commentRss>
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		<feedburner:origLink>http://www.tersis.com.br/portfolio-musica/late-pathological-findings/</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>Bangers Prevail</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/tersis/~3/Qdnmap4Yp44/</link>
		<comments>http://www.tersis.com.br/portfolio-musica/bangers-prevail/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 25 May 2011 06:33:02 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Tersis Zonato</dc:creator>
				<category><![CDATA[Portfolio Música]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.tersis.com.br/?p=2238</guid>
		<description><![CDATA[Selo: Infernö Records Catálogo: IR001MC Formato: K7 Axecuter se compromete a tocar heavy metal em sua forma tradicional, mantendo vivo o legado dos mestres dos anos 80s. Bangers Prevail é o primeiro lançamento da banda. As guitarras e o baixo foram gravados no Lutemkrat Studio por Tersis Zonato, bateria e vocais foram gravados no AvantGarde [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Selo: <a href="http://www.inferno-records.net/" target="_blank">Infernö Records</a><br />
Catálogo: <strong>IR001MC</strong><br />
Formato: <strong>K7</strong></p>
<p><a href="http://www.myspace.com/axecutermetal" target="_blank">Axecuter</a> se compromete a tocar <em>heavy metal</em> em sua forma tradicional, mantendo vivo o legado dos mestres dos anos 80s. <strong>Bangers Prevail</strong> é o primeiro lançamento da banda. As guitarras e o baixo foram gravados no <strong>Lutemkrat Studio</strong> por <strong>Tersis Zonato</strong>, bateria e vocais foram gravados no <a href="http://www.myspace.com/avantgardeproducoes" target="_blank">AvantGarde Studio</a> por <strong>Maiko Thomé</strong>, que também ficou responsável pela mixagem e masterização.</p>
<p>A capa ficou por conta de Fabien da <a href="http://www.inferno-records.net/" target="_blank">Infernö Records</a>, com direção de arte e encarte de <strong>Tersis Zonato</strong>.</p>
<table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td colspan="2"><strong>Line-up:</strong></td>
</tr>
<tr>
<td><strong>Baphometal</strong></td>
<td>Bateria</td>
</tr>
<tr>
<td><strong>Danmented</strong></td>
<td>Gutarras e backing vocal</td>
</tr>
<tr>
<td><strong>T. Basstard</strong></td>
<td>Baixo e backing vocals</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<ul>
<li>Gravação e tecnologia por <strong>Maiko Thomé</strong>.</li>
<li>Produzido por <strong>Axecuter</strong>.</li>
<li> Músicas por <strong>Baphometal</strong>.</li>
<li>Letras por <strong>Danmented</strong>.</li>
<li>Logo por <strong>Baphometal</strong> e<strong> T. Basstard</strong>.</li>
<li>Capa por <strong>Fabien</strong>.</li>
<li>Direção de arte por <strong>T. Basstard</strong>.</li>
<li>Fotos por <a href="http://chantalwagner.carbonmade.com/" target="_blank"><strong>Chantal Wagner Kornin</strong></a>.</li>
</ul>
<img src="http://feeds.feedburner.com/~r/tersis/~4/Qdnmap4Yp44" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.tersis.com.br/portfolio-musica/bangers-prevail/feed/</wfw:commentRss>
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		<feedburner:origLink>http://www.tersis.com.br/portfolio-musica/bangers-prevail/</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>Under the Influence #7</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/tersis/~3/5IW2wNs9EFk/</link>
		<comments>http://www.tersis.com.br/blog/under-the-influence-7/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 23 May 2011 00:24:35 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Tersis Zonato</dc:creator>
				<category><![CDATA[Blog]]></category>
		<category><![CDATA[under the influence]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.tersis.com.br/?p=2302</guid>
		<description><![CDATA[Este é o número 7 de uma série posts. O intuito é identificar a influência na criação das composições, buscando resgatar o original. A proposta não é acusar de plágio ou cópia, muito menos ofender a integridade intelectual e artística de cada autor. Para saber mais, acesse o primeiro artigo com a justificativa. People talking without [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Este é o número 7 de uma série posts. O intuito é identificar a influência na criação das composições, buscando resgatar o original. A proposta não é acusar de plágio ou cópia, muito menos ofender a integridade intelectual e artística de cada autor. Para saber mais, acesse o <a href="/blog/under-the-influence-1?phpMyAdmin=d7e5b3868a361185cd4ba933f4678678">primeiro artigo</a> com a justificativa.</p>
<blockquote>
<div>People talking without speaking, people hearing without listening.</div>
<p><strong>Simon &amp; Garfunkel</strong></p></blockquote>
<p><p><a href="http://www.tersis.com.br/blog/under-the-influence-7/"><em>Clique aqui para assistir o vídeo inserido.</em></a></p><strong>Red Hot Chili Peppers</strong> &#8211; Jungle Man<br />
<strong>Savatage</strong> &#8211; The Wake of Magellan</p>
<p><p><a href="http://www.tersis.com.br/blog/under-the-influence-7/"><em>Clique aqui para assistir o vídeo inserido.</em></a></p><strong> Misfits </strong> &#8211; I Turned Into a Martian<br />
<strong>Ramones</strong> &#8211; Tomorrow She Goes Away<br />
<em>Dica de <a href="http://www.grotesco.com.br/" target="_blank">Maneco Grotesco</a></em></p>
<p><p><a href="http://www.tersis.com.br/blog/under-the-influence-7/"><em>Clique aqui para assistir o vídeo inserido.</em></a></p><strong>Debbie Gibson</strong> &#8211; Foolish Beat<br />
<strong>Evanescence</strong> &#8211; Going Under</p>
<p><p><a href="http://www.tersis.com.br/blog/under-the-influence-7/"><em>Clique aqui para assistir o vídeo inserido.</em></a></p><strong>Van Halen</strong> &#8211; Panama<br />
<strong>Glenn Frey</strong> &#8211; The Heat is On</p>
<p><p><a href="http://www.tersis.com.br/blog/under-the-influence-7/"><em>Clique aqui para assistir o vídeo inserido.</em></a></p><strong>Black Flag</strong> &#8211; Thirsty and Miserable<br />
<strong>Red Hot Chili Peppers</strong> &#8211; Catholic School Girls Rule</p>
<img src="http://feeds.feedburner.com/~r/tersis/~4/5IW2wNs9EFk" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.tersis.com.br/blog/under-the-influence-7/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		<feedburner:origLink>http://www.tersis.com.br/blog/under-the-influence-7/</feedburner:origLink></item>
	</channel>
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