<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="/~d/styles/rss2enclosuresfull.xsl"?><?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="http://feeds.feedburner.com/~d/styles/itemcontent.css"?><rss xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/" xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/" xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0" version="2.0">

<channel>
	<title>سَمْ وَن</title>
	
	<link>http://www.som1.net</link>
	<description>المجتمع.. الثقافة.. التغيير</description>
	<lastBuildDate>Tue, 10 Nov 2009 11:35:34 +0000</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=abc</generator>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
			<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="self" href="http://feeds.feedburner.com/som1/zkVn" type="application/rss+xml" /><feedburner:emailServiceId>som1/zkVn</feedburner:emailServiceId><feedburner:feedburnerHostname>http://feedburner.google.com</feedburner:feedburnerHostname><atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="http://pubsubhubbub.appspot.com" /><item>
		<title>استغفار.. وتوبة ! : حول المنطق أيضاً</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/som1/zkVn/~3/1T2r9u5pvQw/</link>
		<comments>http://www.som1.net/?p=1864#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 10 Nov 2009 11:31:19 +0000</pubDate>
		<dc:creator>فهد الحازمي</dc:creator>
				<category><![CDATA[عام]]></category>
		<category><![CDATA[من داخل أسوار الجامعة]]></category>
		<category><![CDATA[نقد الخطاب الدعوي]]></category>
		<category><![CDATA[الفلسفة]]></category>
		<category><![CDATA[المنطق]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.som1.net/?p=1864</guid>
		<description><![CDATA[سئل شيخ الإسلام ابن تيمية رحمه الله عن المنطق فأجاب بأنه علم لا يحتاجه الذكي، ولا ينتفع به البليد ، وأما الإمام السيوطي رحمه الله فقد حرم الاشتغال به، و وصفه بأنه &#8220;علم خبيث مذموم&#8221; ، وهذا الموقف الذي يقف ضد علم المنطق كان شائعاً في الماضي بين علماء المسلمين رحمهم الله، حتى أن طائفة [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>سئل شيخ الإسلام ابن تيمية رحمه الله عن المنطق فأجاب بأنه علم لا يحتاجه الذكي، ولا ينتفع به البليد ، وأما الإمام السيوطي رحمه الله فقد حرم الاشتغال به، و وصفه بأنه &#8220;علم خبيث مذموم&#8221; ، وهذا الموقف الذي يقف ضد علم المنطق كان شائعاً في الماضي بين علماء المسلمين رحمهم الله، حتى أن طائفة منهم -مثل السيوطي والنووي وابن الصلاح وغيرهم- قد حرموا تعلمه وتعليمه وشنعوا عليه أكثر تشنيع &#8230;</p>
<p>وعلى هذا، فقد احترت كثيراً فيما يجب عليّ عمله الآن!</p>
<p>فأنا أدرس مادة عن &#8220;المنطق&#8221; عموماً والمنطق الرياضي خصوصاً، وبكتاب غربي يمجد في ثناياه علماء المنطق الغربيين أيما تمجيد.. ولم أكتف بهذا فحسب، بل ذهبت أنشر تدوينة سابقة أحلّ فيها إحدى مسائل الكتاب مع قليل من التصرف، لأبين للناس مدى حبي وشغفي لهذا الفن المحرم أو المنبوذ على أقل الأحوال، مما دعا بعض سليمي النوايا إلى التعليق والإعجاب، مما يعني أنسهم بهذا المنكر العظيم&#8230;</p>
<p>&#8220;يا نهار ابيض&#8230;.!&#8221;<span id="more-1864"></span></p>
<p>فكرت كثيراً فيما يجب عليّ عمله، فرأيت أن أدردب (أحذف) هذه المادة اللعينة، على أمل أن أعلن استنكاري وأوصل آراء هؤلاء العلماء إلى الجامعة علّها تستجيب، لكن هيهات! فقلت أن هناك باب كبير فيما يسمى بفقه الضرورات، وهو أن أصبر على دراسة هذه المادة من باب الضرورات تبيح المحظورات، بيد أنه في الواقع لا يمكن اعتبار هذه الحالة ضرورة، فأنا بإمكاني مثلاً الانسحاب من الجامعة والتقديم في جامعة أخرى أسلم لديني من الانحراف! فقلت لا، هناك مبدأ ألطف منه وهو فقه الإنكار، يمكن أن يساعدني في هذه الحالة، وهو أن الإنكار درجات، باليد وباللسان وبالقلب، وأنا في حالة مغلوب على أمري لا يمكن أن أقوم بدوري في الإنكار باليد (لعل ذلك يحصل مستقبلاً حتى أحذف المادة من الخطة الدراسية! ) وكذلك لا أتوقع أي مردود إيجابي في حال قمت بالإنكار باللسان، فدكتور المادة -وإن كان مسلماً- إلا أنه ممن التوى لسانه بلغة الأعاجم ومن أصولنا المقررة أن من تشبه بقوم فهو منهم.. فمن التوى لسانه فقد التوى قلبه &#8211; نسأل الله العافية!- ، فلم يبق أمامي سوى الإنكار بقلبي كل الإنكار ، والله وحده من يعلم نيتي وصدقها!</p>
<p style="text-align: center;"><span style="color: #ff0000;">**</span></p>
<p>حسناً، لنسدل الستار على المشهد الأول من المسرحية، ولنتحدث بنوع من الجدية !</p>
<p>واجه علم المنطق حملة قديمة شرسة من قِبل العلماء المسلمين، خصوصاً بعد أن أكثر المناطقة من الحديث في الإلهيات والعقائد بما يخالف القواعد المقررة، مما حدا بهؤلاء العلماء إلى التشنيع على العلم وعلى حامليه ظناً منهم أن هذا بسبب العلم الذي تعلموه، وهذا في الواقع قد أحدث فجوة رهيبة جداً بين الفقه الإسلامي وبين علم المنطق في فترة طويلة، حتى جاء من العلماء المجددين كالإمام الغزالي رحمه الله ليعيد هذا العلم ويقحمه في الفقه الإسلامي ، ليخرج لنا -في آخر حياته- تحفة فقهية رائعة تعتبر خلاصة فقه الغزالي في أصول الفقه ، وقد أسماها ب &#8220;المستصفى في أصول الفقه&#8221;&#8230;</p>
<p>وعلى الرغم من أن الغزالي قد شدد في أهمية تعلم المنطق، واعتبر أنه مقدمة العلوم كلها، وأن من لا يحيط به فلا ثقة في علومه أصلاً، فإن الموقف العام تجاه المناطقة والمناطقيين لم يتغير كثيراً، واستمرت الهوة في الاتساع حتى تأصلت بشكل ما في العقل الإسلامي القديم والحديث&#8230;</p>
<p style="text-align: center;"><span style="color: #ff0000;">**</span></p>
<p>لغز ع الطاير! :</p>
<p>خمسة أصدقاء (محمد، علي، صلاح، جمال، عماد) في غرفة واحدة خرج لك أحد ما لكي يخبرك من المتحدث فيهم، فقال لك : محمد أو علي (أو كلاهما) يتكلمان. إما صلاح يتكلم (وجمال لا يتكلم) أو جمال يتكلم (وصلاح لا يتكلم). إذا كان عماد يتكلم، فصلاح كذلك يتكلم. إما أن جمال ومحمد يتكلمون سوياً، وإما أنهما لا يتكلمون (سوياً) . إذا كان علي يتكلم، إذن عماد ومحمد يتكلمون كذلك.</p>
<p>هل بإمكانك تحديد من الذين يتكلمون في هذه الغرفة؟!</p>
<p>حسناً، سأدع الحل للذكي الذي &#8220;لا يحتاج إلى علم المنطق&#8221; حد قول ابن تيمية رحمه الله ! هل سيحل مثل هذا بغير المنطق ؟ الله أعلم!</p>
<p style="text-align: center;"><span style="color: #ff0000;">**</span></p>
<p>في الحقيقة، أشعر أن لدي المزيد لكي أقوله، لكن لعل آثار معصيتي الأولى حين تمنطقت قد نزلت بي الآن، فلم أعد أرغب في كتابة حرف واحد بعد هذا !</p>
<p>المعذرة&#8230;</p>
<p>وأراكم لاحقا&#8230;!</p>
<h3  class="related_post_title"><h2> مواضيع ذات علاقة: </h2></h3><ul class="related_post"><li><a href="http://www.som1.net/?p=1858" title="مع التيوس الثلاثة : لغز في المنطق !">مع التيوس الثلاثة : لغز في المنطق !</a> (9)</li></ul><hr />
<p><small> فهد الحازمي for <a href="http://www.som1.net">سَمْ وَن</a>, 2009. |
<a href="http://www.som1.net/?p=1864">رابط التدوينة</a>
<p><small>Feed enhanced by <a href='http://planetozh.com/blog/my-projects/wordpress-plugin-better-feed-rss/'>Better Feed</a> from  <a href='http://planetozh.com/blog/'>Ozh</a></small></p>
<img src="http://feeds.feedburner.com/~r/som1/zkVn/~4/1T2r9u5pvQw" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.som1.net/?feed=rss2&amp;p=1864</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		<feedburner:origLink>http://www.som1.net/?p=1864</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>مع التيوس الثلاثة : لغز في المنطق !</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/som1/zkVn/~3/hWFFsqojNz4/</link>
		<comments>http://www.som1.net/?p=1858#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 31 Oct 2009 20:03:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>فهد الحازمي</dc:creator>
				<category><![CDATA[عام]]></category>
		<category><![CDATA[المنطق]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.som1.net/?p=1858</guid>
		<description><![CDATA[
عبود يريد أن يعرف مقدار العلف الذي تستهلكه ثلاثة تيوس من ماشيته، باستخدام حقيقتين يعرفهما ومتأكد منها تماماً بحكم خبرته الطويلة :
الأولى ، أنه يعلم أنه إذا لم يكن التيس المحترم &#8220;حسّون&#8221; هو من يأكل العلف الأكثر ، فأخوه &#8220;مجّود&#8221; يأكل العلف الأكثر.
الثانية، أنه يعلم أنه إذا لم يكن &#8220;مجّود&#8221; هو من يأكل العلف الأقل [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><img class="aligncenter" title="جمال المنطق من جمال الطبيعة!" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/3/39/Irish_Goat.jpg" alt="" width="461" height="613" /></p>
<p>عبود يريد أن يعرف مقدار العلف الذي تستهلكه ثلاثة تيوس من ماشيته، باستخدام حقيقتين يعرفهما ومتأكد منها تماماً بحكم خبرته الطويلة :</p>
<p>الأولى ، أنه يعلم أنه إذا لم يكن التيس المحترم &#8220;حسّون&#8221; هو من يأكل العلف الأكثر ، فأخوه &#8220;مجّود&#8221; يأكل العلف الأكثر.<br />
الثانية، أنه يعلم أنه إذا لم يكن &#8220;مجّود&#8221; هو من يأكل العلف الأقل ، فإذن &#8220;برهوم&#8221; يأكل العلف الأكثر.</p>
<p>هل تستطيع أن تحدد الترتيب التصاعدي لمقدار استهلاك العلف لحسون ومجود وبرهوم باستخدام الحقيقتين فقط ؟؟</p>
<p>إن كنت لا تستطيع ، فبالمنطق ستستطيع!</p>
<p>فقط أحضر كوباً من الشاي أو القهوة، وخذ نفساً عميقاً، ثم استعن بالله واقرأ الحل وبعد ذلك اقرأ المغزى من وضع اللغز !<span id="more-1858"></span></p>
<p><span style="color: #800000;">الحل</span> :</p>
<p>حسناً ، في البداية دعونا نعبر عن العبارات المنطقية التي وردت في السؤال باختصارات حتى تكون مهمة الحل بأن نوجد العبارات الصحيحة والعبارات الخاطئة، فمثلاً :</p>
<p>حرف ( أ ) يعني حسّون يأكل العلف الأكثر.<br />
حرف (ب) يعني مجّود يأكل العلف الأكثر.<br />
حرف (ج) يعني مجّود يأكل العلف الأقل.<br />
حرف (د) يعني برهوم يأكل العلف الأكثر.</p>
<p>الآن يجب أن نحدد معنى الحقيقتين بلغة منطقية . سنستخدم معنى الاقتضاء في المنطق ، فعلى سبيل المثال، إن قلت &#8220;إن حصل (أ) ، إذن (ب) &#8221; فمعنى هذا أن جميع الاحتمالات لهذا الاقتضاء صحيحة منطقياً (وهي أن يحصل أ و ب ، أو ألا يحصل أ ولا يحصل ب، أو أن يحصل ب ولكن لا يحصل أ ) عدا حالة واحدة ، وهي أن تحصل جملة أ ، ولا تحصل جملة ب، لأن هذا مناقض لشروط الاقتضاء.</p>
<p>دعونا نأخذ مثالاً عاماً ثم نسقطه على هذه المسألة، مثلاً، لنعتبر جملة أ هي &#8220;نزل المطر&#8221; ، وجملة ب هي &#8220;السماء ملبدة بالغيوم&#8221;&#8230;</p>
<p>أربعة احتمالات هي التي يمكن أن تحصل لهذه الجملتين، واحدة منها خاطئة منطقياً، فيمكننا أن نقول &#8220;نزل المطر ، والسماء ملبدة بالغيوم&#8221; وهذه صحيحة منطقياً، وقد نقول &#8220;لم ينزل المطر، والسماء ملبدة بالغيوم&#8221; ويمكننا أن نقول &#8220;لم ينزل المطر ، والسماء ليست ملبدة بالغيوم&#8221; لكن الحالة الرابعة هي خاطئة منطقياً وهي قولنا &#8220;نزل المطر ، والسماء ليست ملبدة بالغيوم&#8221; .. أي أن جملة (أ) حصلت ، وجملة (ب) لم تحصل (أو لنقل في الاقتضاء، أنه إذا كانت جملة أ صائبة، وجملة ب خاطئة، فالعبارة خاطئة منطقياً).</p>
<p>العبارة المنطقية المعطاة في السؤال: إذا لم يكن حسّون هو من يأكل العلف الأكثر، فمجّود هو من يأكل العلف الأكثر.<br />
أي أنه صحيح منطقياً الاقتضاء التالي: إذا لم يكن جملة (أ) إذن جملة (ب).<br />
وبتعبير رياضي : (-أ) &#8212;&gt; ب<br />
فهنا لدينا ثلاث احتمالات (صحيحة) كما أسلفنا سابقاً: إما أن يحصل أ ويحصل ب ، إما أن لا يحصل أ ولا يحصل ب، إما ألا يحصل أ ويحصل ب،<br />
سنتجاوز تعبير &#8220;يحصل ولا يحصل&#8221; ونقول &#8220;صائب أو خاطئ&#8221; بحيث أن صائب تعني أنه يحصل، وخاطئ العكس.</p>
<p>القيم المنطقية للحروف أ، ب في الحالة الخاطئة (التي نتفاداها) هي :<br />
(-أ) &#8212;&gt; ب<br />
ص &#8212;-&gt; خ<br />
إذا كانت (-أ) تعني ص ، إذن (أ) بمفردها بدون النفي تعني خ ، و (ب) تعني خاطئ كما تقدم</p>
<p>لو عبرنا عن الاحتمالات بشكل رياضي، فسنخلص للتالي :<br />
(أ ، ب) : (ص ، ص) (ص ، خ) (خ ، ص) ( لاحظ أننا لم نكتب (خ ، خ) لأن هذه القيم هي قيم الحالة الخاطئة منطقياً )</p>
<p style="text-align: center;">**</p>
<p style="text-align: center;"><span style="color: #800000;">فاصل</span>: <span style="color: #808080;">نصيحتي ، اشرب كأساً من الشاي، ثم استأنف القراءة</span>!</p>
<p style="text-align: center;">**</p>
<p>الآن لننتقل إلى علاقات أخرى، مثلاً لنأخذ عبارة ب (مجّود يأكل العلف الأكثر) وعبارة ج (مجّود يأكل العلف الأقل) ، منطقياً، لا يمكن أن تكون العبارتين صحيحة في وقت واحد، إما أن يأكل العلف الأكثر، أو يأكل الأقل، أو لا يأكل الأكثر ولا يأكل الأقل (يكون في الوسط).</p>
<p>بالتالي، إن كانت عبارة ب صحيحة ، عبارة ج يجب ان تكون خاطئة ، وإن كانت عبارة ب خاطئة، عبارة ج يجب ان تكون صحيحة. الآن دعونا نعود إلى جدول القيم ونضيف المتغير ج ونضع قيمته صحيحة إن كانت ب خاطئة، وقيمة خاطئة إن كانت ب صحيحة.</p>
<p>(أ ، ب ، ج) : (ص ، ص ، خ) (ص ، خ، ص) (خ ، ص، خ)</p>
<p>الآن لنفعل نفس الشيء الذي فعلناه في العبارة الأولى مع العبارة المنطقية الثانية المعطاة في السؤال : إذا لم يكن &#8220;مجّود&#8221; هو من يأكل العلف الأقل ، فإذن &#8220;برهوم&#8221; يأكل العلف الأكثر.</p>
<p>بتعبير رياضي :<br />
(-ج &#8212;&gt; د) والحالة الخاطئة للاقتضاء هي<br />
ص &#8212;-&gt; خ<br />
إذا كانت (-ج) يعني صائب، إذن ج تعني خاطئ، ونفس الأمر مع د ( أي أنه إذا كانت قيم ج و د خاطئة، فالعبارة خاطئة منطقياً ويجب أن نتفاداها)</p>
<p>الآن لنفعل هذا في جدول القيم ويجب ان نتفادى وضع ج و د بقيمة خ مع مراعاة وضع جميع الاحتمالات المنطقية الصحيحة :</p>
<p>(أ ، ب ، ج ، د) : (ص ، ص ، خ ، ص) (ص ، خ، ص ، خ) (خ ، ص، خ ، ص) (ص ، خ ، ص ، ص)</p>
<p>تم إضافة قوس احتمالات رابع ، بسبب ان قيمة ج إن كانت صحيحة، فقيمة د تحتمل قيمتان، إما صحيحة وإما خاطئة، فيجب ان نضع كلا الاحتمالين .</p>
<p>حسناً، الآن خذ نفساً عميقاً جداً، وتجهز للتالي:</p>
<p>نحن نعلم أن أ و ب و د واحد منها فقط يجب أن يكون صحيحاً، والباقي يجب أن يكون خاطئاً، بمعنى أنه تيس واحد هو الذي يأكل العلف الأكثر ، والباقي لا يأكلون العلف الأكثر. وحتى نستفيد من هذه المعلومة، فيجب أن نبحث عن الاحتمال الذي يوجد فيها فقط قيمة واحدة من أ و ب و د صحيحة ، والباقي خاطئة..</p>
<p>(أ ، ب ، ج ، د) : (<span style="text-decoration: underline;">ص</span> ، <span style="text-decoration: underline;">ص ،</span> خ ، <span style="text-decoration: underline;">ص</span>) (ص ، خ، ص ، خ) (<span style="text-decoration: underline;">خ</span> ، <span style="text-decoration: underline;">ص</span>، خ ،<span style="text-decoration: underline;"> ص</span>) (<span style="text-decoration: underline;">ص </span>، <span style="text-decoration: underline;">خ ،</span> ص ، <span style="text-decoration: underline;">ص</span>)</p>
<p>(أ ، ب ، ج ، د) : (ص ، خ ، ص ، خ)</p>
<p>إذن هذه هي القيم الصحيحة المنطقية للحروف. والآن لنعد إلى الوراء ونترجم الحروف إلى العبارات التي بدأنا بها الحل، فنقول :</p>
<p>حرف ( أ ذو القيمة ص) يعني حسّون يأكل العلف الأكثر.<br />
حرف (ب ذو القيمة خ) يعني مجّود (لا ) يأكل العلف الأكثر.<br />
حرف (ج ذو القيمة ص) يعني مجّود يأكل العلف الأقل.<br />
حرف (د ذو القيمة خ) يعني برهوم (لا ) يأكل العلف الأكثر.</p>
<p>وبهذا نكون قد عرفنا أن حسّون يأكل العلف الأكثر ، برهوم في الوسط ، ومجّود يأكل العلف الأقل.</p>
<p>وكل هذا عرفناه من خلال عبارتين قد تبدوان بلا معنى في بادئ الأمر، وهي :</p>
<p>إذا لم يكن التيس المحترم &#8220;حسّون&#8221; هو من يأكل العلف الأكثر ، فأخوه &#8220;مجّود&#8221; يأكل العلف الأكثر.<br />
إذا لم يكن &#8220;مجّود&#8221; هو من يأكل العلف الأقل ، فإذن &#8220;برهوم&#8221; يأكل العلف الأكثر.</p>
<p>والآن ، هل أدركم جمال المنطق وروعته ؟ لدي الكثير من الأمثلة الجميلة جداً ، وذلك لأني في هذا الترم الدراسي أدرس مادة المنطق وهي مادة ممتعة بحق، ولكن الغرض الأهم من هذه التدوينة، لم أتطرق له بعد، بل هو ما سأتحدث عنه في التدوينة القادمة!</p>
<p>أراكم لاحقاً..</p>
<h3  class="related_post_title"><h2> مواضيع ذات علاقة: </h2></h3><ul class="related_post"><li><a href="http://www.som1.net/?p=1864" title="استغفار.. وتوبة ! : حول المنطق أيضاً">استغفار.. وتوبة ! : حول المنطق أيضاً</a> (0)</li></ul><hr />
<p><small> فهد الحازمي for <a href="http://www.som1.net">سَمْ وَن</a>, 2009. |
<a href="http://www.som1.net/?p=1858">رابط التدوينة</a>
<p><small>Feed enhanced by <a href='http://planetozh.com/blog/my-projects/wordpress-plugin-better-feed-rss/'>Better Feed</a> from  <a href='http://planetozh.com/blog/'>Ozh</a></small></p>
<img src="http://feeds.feedburner.com/~r/som1/zkVn/~4/hWFFsqojNz4" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.som1.net/?feed=rss2&amp;p=1858</wfw:commentRss>
		<slash:comments>9</slash:comments>
		<feedburner:origLink>http://www.som1.net/?p=1858</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>في مقر العربية.. حيث ينبغى أن تعرف أكثر!</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/som1/zkVn/~3/0cTXDCvr4pU/</link>
		<comments>http://www.som1.net/?p=1853#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 25 Oct 2009 18:48:50 +0000</pubDate>
		<dc:creator>هادي فقيهي</dc:creator>
				<category><![CDATA[تغطيات ولقاءات]]></category>
		<category><![CDATA[سفر ورحلات]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.som1.net/?p=1853</guid>
		<description><![CDATA[ما أراه في الإعلام البديل هو عدم وجود محتوى ثري مستقل وإنما هو في أغلبه تطفل على وسائل الإعلام الكلاسيكي التي تملك الإمكانيات وإعادة بث/نشر لمحتواها.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img style="cursor: -moz-zoom-out;" src="http://www.infinity-cafe.com/video/files/image/MBC.jpg" alt="http://www.infinity-cafe.com/video/files/image/MBC.jpg" width="474" height="377" /></p>
<p><span style="color: #000000;">يوم الخميس الماضي الثاني والعشرين من أكتوبر أشرقت الشمس في دبي كما هو حالها في أي مكان آخر من هذه البسيطة، كانت أشعتها الذهبية تحاول التسلل وسط غابة من الإسمنت. غريبة هذه المدينة التي تطاول فيها رعاة الغنم بالبنيان. فكل شيء هنا يوحي لك بأن الناس تكره الأرض وتحاول عبثا ملامسة السماء. لم يعجبهم تراب الأرض فارتفعوا عنه مئات الأمتار وذهبوا يجرون البحر إلى وسط المدينة وهو يتبعهم متثاقل الخطوات. </span></p>
<p><span style="color: #000000;">دبي ليست حديثي في هذه التدوينة فلي معها حديث آخر. ما أود مشاركتكم إياه هو تقرير عن زيارتي إلى مقر مجموعة قنوات الام بي وسي وقناة العربية في مدينة دبي للإعلام حيث سعيت إلى تلك الزيارة منذ وقت مبكر كي أدخل إلى شاشة هذه القنوات التي اتسمر أمامها لساعات دون شعور بملل. <span id="more-1853"></span></span></p>
<p><span style="color: #000000;">بدءا كانت زيارتنا الأصلية للقاء مدير الإعلام الجديد بمجموعة الام بي سي الدكتور عمار بكار وذلك لدواعي عدة منها أن معظمنا وقد كنا ستة أشخاص مهتمين بالإعلام الجديد والتحدي الذي يفرضه أمام القنوات الكلاسيكية للإعلام والاطلاع على تجربة الام بي سي في هذا المجال كونها أهم قناة إضافة إلى الجزيرة تولي الإعلام الجديد اهتماما بالغا وصريحا  وتستثمر فيه مبالغ طائلة. </span></p>
<p><span style="color: #000000;">طبيعة اللقاء بالدكتور بكار كانت نقاشا عاما حول رؤيتنا لتجربة الام بي سي في حين كان هو يولي اهتماما مقنعا بما نطرحه ويحاول أن يشاركنا خطط القناة وتجاربها. وهو الأمر الذي أظنه جعل من اللقاء مجال إثراء للطرفين. </span></p>
<p><span style="color: #000000;">جهود الام بي سي وكغيرها من القنوات الكلاسيكية تنبع من طبيعة الإعلام الجديد لدينا. فنحن في الحقيقة لا نملك محتوى مستقلا بالإعلام الجديد. جل ما نقوم به في هذا المجالهو أنا نقوم بإعادة نشر ما تقدمه القنوات الكلاسيكية من محتوى ولكن بوسائل الإعلام الجديد. قد تتفقون أو تختلفون معي في هذه الجزئية ولكن ما أراه في الإعلام البديل هو عدم وجود محتوى ثري مستقل وإنما هو في أغلبه تطفل على وسائل الإعلام الكلاسيكي التي تملك الإمكانيات وإعادة بث/نشر لمحتواها.</span></p>
<p><span style="color: #000000;">مشاريع الام بي سي في مجال الإعلام الجديد تتلخص في مشروع شاهد أون لاين والذي يوفر مسلسلات وبرامج القناة على الانترنت بعد أربع وعشرين ساعة من بثها عبر القناة. إضافة إلى موقع القناة على الويب.. وكذلك موقع العربية.نت والأسواق وخدمات الجوال. وهذه كما أراها هي عمليات توفير للمحتوى الكلاسيكي بوسائل الإعلام الجديد. </span></p>
<p><span style="color: #000000;">وإن كنت أرى بأن القناة ليست معنية بتوفير محتوى مستقل بالإعلام الجديد  فإن مشروع الإعلام الجديد الحقيقي الذي لمسته في القناة هو مشروع <a href="http://nas.mbc.net/">ام بي سي ناس </a>والذي هو بمثابة موقع اجتماعي لمحبي القناة ومتابعيها يمكنهم من التواصل مع مشاهير القناة وإنشاء مدوناتهم الخاصة. إضافة إلى أن القناة تخطط لإطلاق موقع رياضي قبل بداية كأس العالم في جنوب أفريقيا الصيف المقبل. وهو أمر أعتبره فهم واضح لمفهوم الإعلام الجديد أكثر من مجرد إعادة بث المحتوى الكلاسيكي. </span></p>
<p><span style="color: #000000;">حديثا مع بكار تطرق إلى المدونين ولماذا لا تستفيد منهم القناة في إطار اهتمامها بالإعلام الجديد. وقد ذكر في المقابل أنه مع الاهتمام الجارف بهذا الجانب إلى أن وجود كفاءة حقيقية تستطيع الموائمة بين الإعلام بصورتيه الكلاسيكية والحديثة يعتبر عملة نادرة. وفعلا هو ما أراه في كل زبد المدونين الموجودين على الشبكة ما زلنا كما قال عراب التدوين السعودي فؤاد الفرحان لم ندخل مرحل التدوين بعد وما زالت خطواتنا هي ضجيج تحت الهامش. </span></p>
<p><span style="color: #000000;">بكار يؤكد أن الام بي سي تنظر إلى الإعلام الجديد على أنه استثمار حقيقي للقناة. وأنا متأكد أن هذا الهاجس موجود كافة قنوات الإعلام الكلاسيكي من صحف ومجلات وقنوات فضائية. ولكن على الطرف الآخر لا ألاحظ استغلالا موفقا لهذا الهاجس من قبل المدونين الذي يتقوقعون في مدوناتهم/أبراجهم العاجية رافضين أن يتخلوا عن قليل من هامش الحرية مقابل إتقان حرفة من قبل مؤسسات لها خبرة في هذا الباب. </span></p>
<p><span style="color: #000000;">ما لم استوعبه هو إصرار الام بي سي على بناء مجتمعها الافتراضي المستقل في مجاراة جزئية للفيس بوك ويوتيوب. من خلال شاهد أون لاين وام بي سي ناس وهو ما علق عليه زملائي في الزيارة بأن القناة يمكن أن توفر الكثير من الجهد والوقت في هذا الباب بإيجاد حضور قوي لها على المواقع العالمية التي يقصدها معظم الناس. فما الذي يدفعني مثلا لإنشاء حساب على ام بي سي ناس إضافة إلى حسابي الموجود على فيس بوك. </span></p>
<p><span style="color: #000000;">من خلال اللقاء الذي امتد للساعة تأكد لي أن مدرستي الإعلام الكلاسيكي والإعلام الجديد يجب أن تمدان جسور تواصل أكثر بينها. فالمدونون بحاجة إلى الاستفادة من خبرات المدرسة الأولى في كسب احترافية العمل الإعلامي. بينما الأخرى بحاجة إلى طاقاتهم وأفكارهم المبدعة. </span></p>
<p><span style="color: #000000;">انتهى اللقاء بسرعة خاطفة وبعدها انتقلنا في جولة في استديوهات المجموعة ومكاتبها. وأعرض في النقاط التالية مقتطفات من الزيارة..</span></p>
<p><span style="color: #000000;">زرنا مقر إدارة الإعلام الجديد وذكروا لنا أنهم بصدد إصدار تطبيق خاص بالام بي سي لجوالات الآيفون. وهو ما اعتبره خطوة احترافية.</span></p>
<p><span style="color: #000000;">أعجبتني بيئة العمل في مكاتب المجموعة. فكما لاحظت مكتب كل موظف هو عالمه الخاص.. فهذه سيدة تضع صور أطفالها أمام شاشة الكبميوتر وذلك موظف يضع صورا التقطها من أماكن حول العالم حيث وطأتها قدماه. </span></p>
<p><span style="color: #000000;">زرنا استديوهات العربية وشاهدنا كيف أن المكان الذي تبث منه أخبار الحروب والدمار ومماحكات السياسة في العالم قد بدا هادئا ومكيفا بل ورمانسيا كما يعلق أحد الأصدقاء. ما أذهلني حقيقة هو أن الاستديوهات التي نشاهدها تملأ الشاشة بصورة مثيرة ليست سوى مساحات صغيرة جدا تتلاعب فيها الكاميرا بزاويا مختلفة لتجعل منها مخرجا يسلب الألباب. </span></p>
<p><span style="color: #000000;">زرنا مقر العربية.نت والتقينا بالمحرر المناوب المسؤول عن كل ما يبث في الموقع حيث ذكر لنا وبكل صراحة أن المعيار الذي يحدد اختيار محتوى الموقع هو قدرة المعلومة التي يتم نشرها على إثارة الجدل. </span></p>
<p><span style="color: #000000;">زرنا مقر الام بي سي ون. وكذلك استديو إضاءات حيث التقطت صورة في المكان الذي جلس فيه شخصيات العصر من إسلاميين وليبراليين وفنانين وغيرهم من خلطة تركي الدخيل العجيبة. </span></p>
<p><span style="color: #000000;"><img class="aligncenter" title="إضاءات" src="http://photos-f.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-snc1/hs261.snc1/8820_159808383838_652353838_2689604_5195475_n.jpg" alt="" width="459" height="344" /><br />
</span></p>
<p><span style="color: #000000;">شكرا لكم <img src='http://www.som1.net/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /><br />
</span></p>
<h3  class="related_post_title"><h2> اخترنا لك: </h2></h3><ul class="related_post"><li><a href="http://www.som1.net/?p=1505" title="فانكوفر 1 : خواطر ما قبل السفر">فانكوفر 1 : خواطر ما قبل السفر</a> (16)</li><li><a href="http://www.som1.net/?p=418" title="في يوم عمل المدونات 2008: الفقر رواية متجددة!">في يوم عمل المدونات 2008: الفقر رواية متجددة!</a> (23)</li><li><a href="http://www.som1.net/?p=1827" title="سواليف الوظيفة والزواج والمستقبل">سواليف الوظيفة والزواج والمستقبل</a> (9)</li><li><a href="http://www.som1.net/?p=40" title="مع أسرار الحمامات.. ( 1 )">مع أسرار الحمامات.. ( 1 )</a> (11)</li><li><a href="http://www.som1.net/?p=1674" title="فانكوفر 8 &#8211; مناقشات ساخنة واكتشافات جديدة">فانكوفر 8 &#8211; مناقشات ساخنة واكتشافات جديدة</a> (11)</li><li><a href="http://www.som1.net/?p=616" title="اقتباسات ٢ &#8211; ملامح المستقبل للأحمري">اقتباسات ٢ &#8211; ملامح المستقبل للأحمري</a> (0)</li><li><a href="http://www.som1.net/?p=83" title="خمس دقائق">خمس دقائق</a> (1)</li><li><a href="http://www.som1.net/?p=49" title="جامعة الإمام وحقوق الحيوان">جامعة الإمام وحقوق الحيوان</a> (4)</li><li><a href="http://www.som1.net/?p=255" title="العيد&#8230; مرة أخرى.">العيد&#8230; مرة أخرى.</a> (6)</li><li><a href="http://www.som1.net/?p=1171" title="مع إدوارد سعيد وصور المثقف 1 &#8211; مقدمة الكتاب">مع إدوارد سعيد وصور المثقف 1 &#8211; مقدمة الكتاب</a> (9)</li></ul><hr />
<p><small> هادي فقيهي for <a href="http://www.som1.net">سَمْ وَن</a>, 2009. |
<a href="http://www.som1.net/?p=1853">رابط التدوينة</a>
<p><small>Feed enhanced by <a href='http://planetozh.com/blog/my-projects/wordpress-plugin-better-feed-rss/'>Better Feed</a> from  <a href='http://planetozh.com/blog/'>Ozh</a></small></p>
<img src="http://feeds.feedburner.com/~r/som1/zkVn/~4/0cTXDCvr4pU" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.som1.net/?feed=rss2&amp;p=1853</wfw:commentRss>
		<slash:comments>6</slash:comments>
		<feedburner:origLink>http://www.som1.net/?p=1853</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>في يوم عمل المدونات 2009 : الأرض أرضنا</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/som1/zkVn/~3/m6AqKsK8Urk/</link>
		<comments>http://www.som1.net/?p=1844#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 15 Oct 2009 20:59:49 +0000</pubDate>
		<dc:creator>فهد الحازمي</dc:creator>
				<category><![CDATA[تدوين ومدونات]]></category>
		<category><![CDATA[ثقافة ومجتمع]]></category>
		<category><![CDATA[عام]]></category>
		<category><![CDATA[الاحتباس الحراري]]></category>
		<category><![CDATA[البيئة]]></category>
		<category><![CDATA[التلوث]]></category>
		<category><![CDATA[يوم التدوين العالمي]]></category>
		<category><![CDATA[يوم عمل المدونات]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.som1.net/?p=1844</guid>
		<description><![CDATA[في هذه التدوينة تستضيف المدونة الأخ/ هشام جبرة، ليكتب عن حماية البيئة، بمناسبة يوم عمل المدونات العالمي والذي سيكون عن &#8220;التغير المناخي&#8221; والمواضيع المتعلقة به كحماية البيئة والاحتباس الحراري وما شابه. فأهلاً به.

كتب: هشام جبرة.
نحن كبشر نعيش على كوكب الأرض فيه كل مواردنا ومصالحنا من مشرب ومأكل، لكن في السنوات الأخيرة ظهرت مشاكل كثيرة في [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><span style="color: #000080;">في هذه التدوينة تستضيف المدونة الأخ/ هشام جبرة، ليكتب عن حماية البيئة، بمناسبة يوم عمل المدونات العالمي والذي سيكون عن &#8220;التغير المناخي&#8221; والمواضيع المتعلقة به كحماية البيئة والاحتباس الحراري وما شابه. فأهلاً به.</span></p>
<p style="text-align: center;"><img class="aligncenter" title="climate change" src="http://farm1.static.flickr.com/135/359825310_b3379e38cb.jpg" alt="" width="500" height="378" /></p>
<p>كتب: <span style="color: #800000;">هشام جبرة</span>.</p>
<p>نحن كبشر نعيش على كوكب الأرض فيه كل مواردنا ومصالحنا من مشرب ومأكل، لكن في السنوات الأخيرة ظهرت مشاكل كثيرة في هذا الكوكب من قلة المياه وانقراض كثير من الحيوانات والتلوث والارتفاع في درجة حرارة الأرض وغيرها من المشاكل التي جاءت بسبب الفعل البشري ، وقد قال الله تعالى &#8220;إني جاعل في الأرض خليفة&#8221; أي أنه قد استخلف الجنس البشري على عمارة الأرض وصيانتها من الفساد، فنحن مؤتمنون على هذه الأرض بالمحافظة عليها ورعايتها.<span id="more-1844"></span></p>
<p>بمعنى اقتصادي بحت ، تخيل أن لديك مشروع تجاري رأسماله مئة ألف ريال وبدأت العمل وبعد ذلك حققت أرباح شهرية معينة ، فإذا بدأت تأخذ الأرباح مع استنزاف جزء من رأس المال فإن هذه إشارة إلى نهاية مشروعك التجاري. وكذلك يجب أن يكون تعاملنا مع الأرض، فيجب أن نأخذ منها ما لا يعطل دورة الحياة الطبيعية، ومتى ما بدأنا نأخذ فوق احتياجاتنا فسوف نتدخل في النظام البيئي ونحدث الخلل فيه، وهذا هو ما يسمى بمفهوم الحياة المستدامة sustainability.</p>
<p>إن علاقتنا مع البيئة ليست علاقة استهلاك واستنزاف، وإنما تتعدى ذلك بكثير ، لتصبح علاقة بقاء متكاملة، فنحن نعطي الأرض كما هي تعطينا. فبحق.. ماذا تركنا للأجيال اللاحقة ؟ نحن طالما نظرنا أسفل أقدامنا لنأخذ الطاقة حتى تخيلنا أنه لا يوجد شيء في الأعلى يستحق ان نرفع رؤوسنا لأجله فما في الأرض سيكفي البشرية، فهل فكرنا يوماً ما أن نرفع رؤوسنا إلى الطاقة الشمسية، أو مصادر الطاقة الخضراء؟ أو على الأقل نرفع رؤوسنا لكي ننظر إلى ما أحدثته أيدينا من فساد الهواء!</p>
<p style="text-align: center;"><img class="aligncenter" title="climate change" src="http://farm1.static.flickr.com/129/340924117_b5883d2381.jpg" alt="" width="500" height="335" /></p>
<p>فهل فكرت يوماً في استبدال السيارة بالدراجة لتذهب إلى الأماكن القريبة،  هل فكرت بسطح بزرع المسطحات الخضراء على أسطح البيوت؟ ، هل فكرت في ترشيد المياه والكهرباء بشكل أكثر ؟</p>
<p>كل فرد منا يجب أن يساهم في حماية البيئة، وكل حل لحماية البيئة يجب أن ينطلق من الأفراد..</p>
<p>وكل ذلك ليس إلا لأجل أبنائنا وأجيالنا اللاحقة. فالأرض أرضنا.</p>
<p>* <span style="color: #888888;">للاستزادة</span> :</p>
<p><a href="http://www.youtube.com/watch?v=E9-k7wtS3bg">فيلم &#8220;بيتنا Home&#8221;</a></p>
<p><script src="http://blogactionday.org/js/0b320b47ddff2c9632cb7f55cb0e875165a20740"></script></p>
<h3  class="related_post_title"><h2> مواضيع ذات علاقة: </h2></h3><ul class="related_post"><li><a href="http://www.som1.net/?p=418" title="في يوم عمل المدونات 2008: الفقر رواية متجددة!">في يوم عمل المدونات 2008: الفقر رواية متجددة!</a> (23)</li></ul><hr />
<p><small> فهد الحازمي for <a href="http://www.som1.net">سَمْ وَن</a>, 2009. |
<a href="http://www.som1.net/?p=1844">رابط التدوينة</a>
<p><small>Feed enhanced by <a href='http://planetozh.com/blog/my-projects/wordpress-plugin-better-feed-rss/'>Better Feed</a> from  <a href='http://planetozh.com/blog/'>Ozh</a></small></p>
<img src="http://feeds.feedburner.com/~r/som1/zkVn/~4/m6AqKsK8Urk" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.som1.net/?feed=rss2&amp;p=1844</wfw:commentRss>
		<slash:comments>4</slash:comments>
		<feedburner:origLink>http://www.som1.net/?p=1844</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>الحياد.. محاولة أخرى!</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/som1/zkVn/~3/3DkOxLoq5Ww/</link>
		<comments>http://www.som1.net/?p=1834#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 11 Oct 2009 14:03:19 +0000</pubDate>
		<dc:creator>هادي فقيهي</dc:creator>
				<category><![CDATA[الوطن البعيــــد]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.som1.net/?p=1834</guid>
		<description><![CDATA[نضبت قواميس لغتي دون أجد كلمة تصغي إليها كل الأسماع. وخرجت إلى الناس عاريا حيث لم أجد ثوبا يرضي لونه كل الأطماع.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><img class="size-full wp-image-1835  aligncenter" title="حياد" src="http://www.som1.net/wp-content/uploads/2009/10/gavel_4.jpg" alt="حياد" width="300" height="298" /></p>
<p><span style="color: #ff0000;">نضبت قواميس لغتي دون أجد كلمة تصغي إليها كل الأسماع. وخرجت إلى الناس عاريا حيث لم أجد ثوبا يرضي لونه كل الأطماع.</span></p>
<p>سأكون..</p>
<p>رجلا لا ظل له، تخترقه الشمس كل شروق، تجتاز خلايا جسده وبقايا ذاته، دون أن تغير مسارها احتراما له، تعبره إلى الآخرين دون أن تكترث بوجوده. ودون أن يعكس وجوده في طريق فوتوناتها الضوئية أثرا. سأسمح لها أن تعبرني كزجاج ينتظر انعكاس صور العابرين كي يشعر بكينونته.<br />
<span id="more-1834"></span><br />
واحد في خضم عمليات الضرب، صفر قذف به إلى ذات الشمال. لن أكترث بتعوذات الهاربين من جسدي المسكون بأشباح سرقت منه الذات فلم يعد يترك ظلا أو يحترق بحرارة.</p>
<p>عفوا إنها ليست هرطقة، بل هي محاولة للوقوف على خط الحياد.</p>
<p>سأعيش..</p>
<p>قلبا لا نبض له، لا يحركه الخوف فينفطر هلعا، لا يسعد بفرح فيخفق ابتهاجا، لا ينتظر الموت فهو يعيش في مرحلة تالية. قلب اختار الصمت عن التفاعل مع بقية المؤثرات. يجتر الحياة ببطء شديد وهو يمضى إلى اللانهاية حيث العيش في فسحة من التعرية والزمن. قلب تخترقه الطعنات من كل جانب فلا يصرخ شاكيا ولا يتخبط في محاولة أخيرة للدفاع ولا يهرب بحثا عن أمان.</p>
<p>عفوا إنها ليست سريالية.. بل إنها الرغبة في العيش بسلام.</p>
<p>سأظل..</p>
<p>أحبو في يومي الذي لم يسبقه أمس، ولن يأتي بعده غد. رغبة في سكون يعفيني من كل مسئوليات التنفس والنمو. سأظل ممسكا بأصبعي بين شفتاي. أمتصها باحثا عن حالة من الاكتفاء الذاتي فأنا لا أدرك نتيجة الصراخ بحثا عن طعام. لا بأس أن أختزل العالم في قشرة بيضة أتكور بداخلها هربا من الزحام. فكل حركاتي تحمل إلي قدرا من شتام وضجيجا من التصفيق. فشلت في أن أقف على نقطة تنتهي إليها كل المتناقضات.</p>
<p>نضبت قواميس لغتي دون أجد كلمة تصغي إليها كل الأسماع. وخرجت إلى الناس عاريا حيث لم أجد ثوبا يرضي لونه كل الأطماع. لا شيء يرضي هذا العالم أن تختفي ودون ضجيج، أن تعيش في حالة من العدم تعبر إذنك الأصوات دون أن تترجم إلى معاني، وتجول بناظريك المشاهد دون أن تصل إلى مركز الإبصار وحرام عليك في وسط هذا الكلام.</p>
<p>إنها السعادة أن تتخلص من ذاتك ومواقفك وكينونتك وتعبر هذا الكون بلا طعم ولا رائحة. لا ضمائر تنسب إليها أفعالك، ولا سيرة تدون بها ما اقترفت يداك. وتموت في ذات قدر وأنت لم تترك أثرا سوى حفرة في الأرض تضم لحدك.</p>
<p>أليس هذا ما يريده منا الآخرون كي نعيش في حياد، وموضوعية، وتقبل لآراء الآخرين، وسلام وكل مواصفات ما يشتهون.</p>
<p><span style="color: #000080;">إضاءة</span> :</p>
<p>كن ذاتك.. ثم اخترق الزحام!</p>
<h3  class="related_post_title"><h2> اخترنا لك: </h2></h3><ul class="related_post"><li><a href="http://www.som1.net/?p=578" title="السوق العالمي للفتاوى! ">السوق العالمي للفتاوى! </a> (9)</li><li><a href="http://www.som1.net/?p=532" title="عطفا على ما سبق!(1)">عطفا على ما سبق!(1)</a> (11)</li><li><a href="http://www.som1.net/?p=24" title="ظاهرة الدعاة الجدد وعلاقتها بالمجتمع الاستهلاكي">ظاهرة الدعاة الجدد وعلاقتها بالمجتمع الاستهلاكي</a> (4)</li><li><a href="http://www.som1.net/?p=83" title="خمس دقائق">خمس دقائق</a> (1)</li><li><a href="http://www.som1.net/?p=13" title="صناعة الفساد">صناعة الفساد</a> (4)</li><li><a href="http://www.som1.net/?p=185" title="حماس وفتح .Vs القضية الفلسطينية !!">حماس وفتح .Vs القضية الفلسطينية !!</a> (14)</li><li><a href="http://www.som1.net/?p=1257" title="مع إدوارد سعيد وصور المثقف 2 &#8211; صور المثقف">مع إدوارد سعيد وصور المثقف 2 &#8211; صور المثقف</a> (6)</li><li><a href="http://www.som1.net/?p=967" title="هل جهزت قائمتك لمعرض الرياض الدولي للكتاب 2009؟ &#8211; نصائح وإرشادات">هل جهزت قائمتك لمعرض الرياض الدولي للكتاب 2009؟ &#8211; نصائح وإرشادات</a> (22)</li><li><a href="http://www.som1.net/?p=883" title="جازان.. دفء الشتاء : دليل سياحي لمنطقة جازان">جازان.. دفء الشتاء : دليل سياحي لمنطقة جازان</a> (22)</li><li><a href="http://www.som1.net/?p=1183" title="التدوينة المئة">التدوينة المئة</a> (16)</li></ul><hr />
<p><small> هادي فقيهي for <a href="http://www.som1.net">سَمْ وَن</a>, 2009. |
<a href="http://www.som1.net/?p=1834">رابط التدوينة</a>
<p><small>Feed enhanced by <a href='http://planetozh.com/blog/my-projects/wordpress-plugin-better-feed-rss/'>Better Feed</a> from  <a href='http://planetozh.com/blog/'>Ozh</a></small></p>
<img src="http://feeds.feedburner.com/~r/som1/zkVn/~4/3DkOxLoq5Ww" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.som1.net/?feed=rss2&amp;p=1834</wfw:commentRss>
		<slash:comments>9</slash:comments>
		<feedburner:origLink>http://www.som1.net/?p=1834</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>سواليف الوظيفة والزواج والمستقبل</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/som1/zkVn/~3/8A8-eXdUhbQ/</link>
		<comments>http://www.som1.net/?p=1827#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 09 Oct 2009 16:53:02 +0000</pubDate>
		<dc:creator>فهد الحازمي</dc:creator>
				<category><![CDATA[عام]]></category>
		<category><![CDATA[من داخل أسوار الجامعة]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.som1.net/?p=1827</guid>
		<description><![CDATA[
في هذا اليوم الجميل، خرجت مع مجموعة من الطلاب الجازانيين (الجوازنة في رواية أخرى)  في الجامعة لتناول طعام الغداء بعد صلاة الجمعة، وبعد أن تم قصفنا ثلاثة من صحون الأكل الدسمة، افترقنا. فذهب أربعة منا إلى مقهى جميل كان منهم الصديق هادي فقيهي (الكاتب بالمدونة) ..
وتحت ظل شجرة النخل ، وفي ذلك الهواء العليل الذي [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><img class="size-full wp-image-1828 aligncenter" title="حبق" src="http://www.som1.net/wp-content/uploads/2009/10/9e5b60270fca3790273284b3b4ea213f.jpg" alt="حبق" width="436" height="376" /></p>
<p>في هذا اليوم الجميل، خرجت مع مجموعة من الطلاب الجازانيين (الجوازنة في رواية أخرى)  في الجامعة لتناول طعام الغداء بعد صلاة الجمعة، وبعد أن تم قصفنا ثلاثة من صحون الأكل الدسمة، افترقنا. فذهب أربعة منا إلى مقهى جميل كان منهم الصديق هادي فقيهي (الكاتب بالمدونة) ..</p>
<p>وتحت ظل شجرة النخل ، وفي ذلك الهواء العليل الذي يداعب وجوهنا، تبادلنا حديثاً جميلاً حول الهموم المستقبلية التي تشغل تفكيرنا كالزواج والوظيفة والعمل والاستقرار المستقبلي وغيرها. ولما كان الحديث جميلاً فقد استنأذنتهم في نهاية الجلسة أن أقوم بنقل ماحصل في المدونة.</p>
<p>كنت أقوم بطرح الأسئلة عليهم، وهم يجيبون عليها واحداً واحداً، وسأقوم هنا بذكر آرائهم كما أوردوها لي آملاً ألا أنسى شيئاً، وقد أكتب وجهة نظري الشخصية.</p>
<p>سألتهم <span id="more-1827"></span>: هل تنوي إلحاق أبنائك بالمدارس الأهلية أم بالحكومية ؟ فأجاب الجميع : بالأهلية. وأعتقد أن السبب معروف ولا يحتاج لذكره.</p>
<p>سألتهم السؤال التالي : هل تنوي الاستقرار في مدينة جازان في حياتك العملية ؟</p>
<p>اثنان منهم أجابوا : لا، بسبب عدم وجود السوق أو المحضن المناسب لتخصصاتهم، والاثنان الآخران أجابوا بأنهم قد يستقروا فترة مؤقتة خارج جازان ، لكنهم في النهاية سوف يعودون إلى جازان ويعملوا فيها لكي يقوموا بتطوير المنطقة.</p>
<p>وسألتهم: هل تنوي مواصلة الدراسات العليا في الخارج ؟</p>
<p>ثلاثة أجابوا : نعم، وأحدهم أشار إلى أنه قد يتوقف عند الماجستير ويتوجه إلى سوق العمل، أما الرابع فقد أجاب بأن الأمر لا يهمه.</p>
<p>ثم كان السؤال التالي : هل تنوي الزواج بعد التخرج مباشرة ؟</p>
<p>اثنان منهم أجابوا : نعم، والثالث أجاب : لا، والأخير لم يحدد بعد.</p>
<p>وبعد ذلك سألتهم : هل تنوي الزواج من الأقارب؟</p>
<p>وبعد هذا السؤال دار حوار طويل نوعاً ما حول هذا الأمر ، وحول شأن الزواج عموماً ، فقد أشار أحدهم إلى أن الإشكال الحقيقي يقع حينما يكون هناك امرأة متاحة من الأقارب، بالإضافة إلى وجود تحريض أسري قديم على الزواج من هذه المرأة التي قد لا تكون هي الأكفأ والأنسب للرجل. وأشار الآخر إلى أن تكرار الزواج من الأقارب (خصوصاً إن كانوا من نفس البيت)  ماهو إلا ضرب من الاتباع الأعمى والانزياح تحت ضغوط الأسرة &#8211; إن وجدت-.</p>
<p>وأشار أحدهم إلى أن القربة ليست معياراً في الزواج لديه، فمتى ما وجد المرأة الكفؤ فهي الأحق سواء كانت من الأقارب أو من خارج الأقارب، ثم سألته حتى نحرر رأيه بدقة/ لو وجدت ذات المرأة الكفؤ في أقاربك وفي خارج أقاربك، فأيهما تختار؟ فأجاب بأنه سيفضل من خارج أقاربه عموماً. وأضاف أحدهم بأن عائلته مليئة بالأمراض الوراثية لهذا السبب، فثلاثة من إخوانه كلهم متزوجون من الأقارب.</p>
<p>وفي العموم، فكلهم شبه مجمع على عدم تفضيل زواج الأقارب. وقد ذكرني هذا حينما كنت في فانكوفر ، فقد كنت أخبر والدة العائلة التي أسكن معها بأن لدينا كثير من الناس من يتزوجون من أقاربهم، فاستنكرت هذا استنكاراً غريباً، فسألتها لماذا؟ فأجابتني بأن هذا نفس الدم same blood ، وقد استغربت حينما سألت ابنها فأجاب تماماً بنفس الجواب!</p>
<p>&#8230;</p>
<p>السواليف الحياتية جميلة ولا تكاد تنتهي بين الأصدقاء داخل مجتمع الجامعة، وأجمل ما فيها هو العفوية والقدرة على التفكير بحرية بمعزل -نسبي- عن ضغوط الأسرة والمجتمع. فاستمتع بها &#8211; إن كنت طالباً بالطبع.</p>
<p>أراكم لاحقاً .</p>
<h3  class="related_post_title"><h2> اخترنا لك: </h2></h3><ul class="related_post"><li><a href="http://www.som1.net/?p=507" title="الأوبامانيا العالمية.. عجباً للتاريخ">الأوبامانيا العالمية.. عجباً للتاريخ</a> (7)</li><li><a href="http://www.som1.net/?p=70" title="وطن الله المختار..">وطن الله المختار..</a> (4)</li><li><a href="http://www.som1.net/?p=1552" title="ندوة المسيري 1 : ملامح من شخصية المسيري الإنسان">ندوة المسيري 1 : ملامح من شخصية المسيري الإنسان</a> (25)</li><li><a href="http://www.som1.net/?p=1701" title="الريسوني : قد لا نكون ملزمين باتباع المسائل التي اتفق عليها جمهور السلف">الريسوني : قد لا نكون ملزمين باتباع المسائل التي اتفق عليها جمهور السلف</a> (13)</li><li><a href="http://www.som1.net/?p=216" title="إذا كان قضاؤنا هو الجلاد، فمن الحكم؟!">إذا كان قضاؤنا هو الجلاد، فمن الحكم؟!</a> (17)</li><li><a href="http://www.som1.net/?p=255" title="العيد&#8230; مرة أخرى.">العيد&#8230; مرة أخرى.</a> (6)</li><li><a href="http://www.som1.net/?p=1329" title="فرسان حائل.. ومن ينقذ الوطن!">فرسان حائل.. ومن ينقذ الوطن!</a> (12)</li><li><a href="http://www.som1.net/?p=29" title="أنا حمار!!!!">أنا حمار!!!!</a> (7)</li><li><a href="http://www.som1.net/?p=469" title="كسر في قصيدة المتنبي&#8230; وخطأ في فتوى ابن باز!!">كسر في قصيدة المتنبي&#8230; وخطأ في فتوى ابن باز!!</a> (18)</li><li><a href="http://www.som1.net/?p=128" title="وطن بلا خارطة.">وطن بلا خارطة.</a> (11)</li></ul><hr />
<p><small> فهد الحازمي for <a href="http://www.som1.net">سَمْ وَن</a>, 2009. |
<a href="http://www.som1.net/?p=1827">رابط التدوينة</a>
<p><small>Feed enhanced by <a href='http://planetozh.com/blog/my-projects/wordpress-plugin-better-feed-rss/'>Better Feed</a> from  <a href='http://planetozh.com/blog/'>Ozh</a></small></p>
<img src="http://feeds.feedburner.com/~r/som1/zkVn/~4/8A8-eXdUhbQ" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.som1.net/?feed=rss2&amp;p=1827</wfw:commentRss>
		<slash:comments>9</slash:comments>
		<feedburner:origLink>http://www.som1.net/?p=1827</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>سواليف بداية العام الجامعي الجديد…</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/som1/zkVn/~3/XSiaiuNWVUY/</link>
		<comments>http://www.som1.net/?p=1812#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 04 Oct 2009 10:01:41 +0000</pubDate>
		<dc:creator>فهد الحازمي</dc:creator>
				<category><![CDATA[تأملات وخواطر]]></category>
		<category><![CDATA[من داخل أسوار الجامعة]]></category>
		<category><![CDATA[H1N1]]></category>
		<category><![CDATA[أوريا]]></category>
		<category><![CDATA[الجامعة]]></category>
		<category><![CDATA[الروميت]]></category>
		<category><![CDATA[النشاط الطلابي]]></category>
		<category><![CDATA[انفلونزا الخنازير]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.som1.net/?p=1812</guid>
		<description><![CDATA[لم تمنع المخاوف من انتشار انفلونزا الخنازير طلاب الجامعة من الكف عن تحية بعضهم البعض بالطريقة التقليدية وذلك بمحاذاة الخدود مع بعضها البعض تارة على اليمين وتارة على اليسار، فهذا ربما من الواجبات التي لا يمكن التخلي عنها. وقد راودتني بعض الأفكار الشيطانية كوضع واقي معين على خدي حتى لا أصاب بالمرض والبكتيريا في ظل [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div class="wp-caption aligncenter" style="width: 491px"><img title="كتب الترم الدراسي الجديد" src="http://lh5.ggpht.com/_raeQRUpzIPo/SshvUTBzMPI/AAAAAAAACi8/ndzwcGJ6SVM/s720/1f16318ad9d1b0e7fde6f0e3f82b9285.JPG" alt="" width="481" height="319" /><p class="wp-caption-text">أطنان الكتب الجديدة التي تنتظر قدرها في نهاية الترم</p></div>
<p>لم تمنع المخاوف من انتشار انفلونزا الخنازير طلاب الجامعة من الكف عن تحية بعضهم البعض بالطريقة التقليدية وذلك بمحاذاة الخدود مع بعضها البعض تارة على اليمين وتارة على اليسار، فهذا ربما من الواجبات التي لا يمكن التخلي عنها. وقد راودتني بعض الأفكار الشيطانية كوضع واقي معين على خدي حتى لا أصاب بالمرض والبكتيريا في ظل تحذيرات عدم التماس المباشر مع المصابين بالانفلونزا وخصوصاً في ظل أن أحداً لن يسمع لاقتراحك إن طلبت منهم التحية على الطريقة السودانية &#8220;من بعيد لبعيد&#8221; ، لكن أحد الخبثاء رفض هذه الفكرة واقترح عليّ بدلاً منها وضع بودرة أو كريم على الخد حتى يسير الخد على الخد بأكبر سرعة ممكنة وبوجود عازل أيضاً، فأكون احتطت بشكل كامل من المرض!</p>
<p>ليس هذا فحسب، فحتى غلاء الأسعار لم يمنع شراء الملابس الجديدة من أثواب وأشمغة وأحذية وملابس &#8220;الأناقة/الكول&#8221; &#8211; والتي أواجه في هذه الأيام تهماً متعددة بالإكثار من لبسها والتخلي عن الملابس التقليدية- فكل هذا يأتي بعد مناسبة تقليدية تمثلت في عيد الفطر المبارك نسأل الله أن يعيده علينا وعليكم. بمجرد وقوفك أمام المسجد تجد نفسك أمام كوم كبير من الأحذية الجديدة والجميلة والتي تجعلك تشعر برغبة ملحة في أن تُسرق حذاؤك لكي تحظى بالانتقام بأخذ حذاء من هذه الأحذية!<span id="more-1812"></span></p>
<div id="attachment_1813" class="wp-caption aligncenter" style="width: 383px"><img class="size-full wp-image-1813" title="Orientation student" src="http://www.som1.net/wp-content/uploads/2009/10/egg_14.jpg" alt="أوريا مستجد في الجامعة" width="373" height="340" /><p class="wp-caption-text">طالب مستجد في الجامعة</p></div>
<p>الطلاب الجدد في الجامعة هم فاكهة الجامعة بحق، ولا أدري ما هو السبب بالضبط، لكن ربما وجودهم يعتبر نوعاً من تجديد وجوه الطلاب، حيث طالما اعتدنا على الأوجه القديمة التي شاركناها الحزن والفرح والألم والسعادة طيلة السنة الجامعية. فوجود الطالب الجديد يعتبر نوعاً من تحريك الدم في العلاقات الجامعية.</p>
<p>الطالب الجديد في جامعتنا يسمى &#8220;أوريا&#8221; وهذا اللقب عمره طويل جداً يمتد لعشرات السنين في الجامعة، والكلمة مأخوذة في الأصل من كلمة orientation year والتي تعني &#8220;السنة التحضيرية&#8221; والتي ينادى بها الطالب المستجد كنوع من الاستفزاز والتعيير البريء ، حيث لا تكاد تخطئ وجه الطالب الأوريا في الجامعة إلا في النادر، فالطالب الأوريا يتميز بالوجه البريء الذي لم تغيره عوامل التعرية الجامعية، وبالتصرفات التي نعتبرها بقايا أيام المرحلة الثانوية الجميلة كالسباق جرياً إلى السكن بعد الصلاة -وهذا ما شاهدته بالأمس فعلاً &#8211; ، وبالأسئلة البريئة جداً مثل &#8220;مين اللي يقدم الإذاعة الصباحية؟&#8221; &#8220;كيف تعرف نهاية الحصة؟&#8221; &#8220;ماذا لو تغيبت عن إحدى الحصص؟&#8221; &#8220;وش اللبس اللي أداوم فيه؟ وشرط نداوم بالثوب والشماغ ؟&#8221; وهكذا في دوامة أسئلة حول أمور مضحكة نجيب عنها بلا ملل ولا كلل. فالأوريا في العين وفي القلب حتى ينتهي من سنته التحضيرية، وكذلك كنا من قبل فمنّ الله علينا.</p>
<p>ومن مظاهر الأنشطة الطلابية في بداية السنة الدراسية هي فعاليات استقبال الطلاب المستجدين (الأوريات). وعادة ما يثار الجدل بين الطلاب حول استقبال الطلاب الجدد من سنة لأخرى، فكثير من الطلاب المستجدين من يرى نفسه -فجأة- وسط مجموعة تحمل أفكار ومبادئ معينة (بغض النظر عنها) وقد استُدْرج بداية من خلال تقديم الخدمات المجانية له وتوفير الجو الاجتماعي الجذاب. وهذا بنظر طائفة من الطلاب أشبه بالاتجار بالطلاب واستغلالهم لمشاريع لم يختاروها وعادة ما تتم الإشارة إلى جماعات خارج الجامعة تمارس دعوتها من خلال أذرعتها داخل الجامعة إما إخوانين أو سلفيين أو سروريين أو ما إلى ذلك. وطائفة أخرى ترى عكس هذا حيث أن هذا -وإن اعترفوا بوجوده- إلا أنه لا يعني سلب حرية الطالب من الانسحاب متى ما وجد الرغبة لذلك، بدليل حدوث الكثير من حالات الانسحاب من النشاط الطلابي بعد مدة.. وهكذا يطول السجال إلا ما لا نهاية.</p>
<p>ومن أجمل المظاهر على المستوى الشخصي في بداية الترم الجديد ، هو الرغبة الشخصية العارمة للظهور بمظهر التنظيم والترتيب. ففي بداية الأسبوع الأول يبدأ الطالب بالعزم على تصحيح وضعه الدراسي، ابتداء من وضع جدول ساعاته الدراسية مروراً بالجدول اليومي المثالي المتوافق مع ساعاته الدراسية، وكثيراً ما تذوب المثالية بعد أيام قليلة ويبقى الطالب مع جدوله الدراسي الذي قد يكون شاقاً فيحذف منه بعض المواد، وقد يكون خفيفاً فيستمر عليه.</p>
<p>والبعض من رواد الأنشطة الطلابية يعيد مراجعة نشاطه وتقاطعه مع جدوله الدراسي، فيبدأ ينظم الأمور ويبدو حاسماً حازماً في بداية الترم بعض الشيء، لكن -وكالعادة- سرعان ما يذوب هذا الحماس تحت رغبة النشاط والحركة. وما أراه أنا وما صدقته التجربة -والتجربة خير برهان- أن الإنسان كلما أوغل في نشاطات مختلفة وأحسن ترتيب وقته، كلما أنجز كثيراً في دراسته وسيره الأكاديمي!. قد تبدو مثل هذه الفكرة خاطئة ومتعارضة، فالمتميز دراسياً هو المتفرغ للدراسة، لكن بنظرة سريعة في أهم الأسماء النشطة طلابياً وعلمياً في الجامعة، تجد أنهم من المتميزين دراسياً (أي أنهم حائزون على مراتب الشرف) مما يكسر أسطورة &#8220;ضرورة التفرغ لأجل التميز الدراسي&#8221; على أن يتم تنظيم الوقت وجدولة الأولويات بشكل جيد وفعال. وأنا لا أعمم هنا، بل هناك حالات من كلا الطلاب النشطين والطلاب المتفرغين متميزين دراسياً أو فاشلين دراسياً ، مما يؤكد على الحد الأدنى وهو أن النشاط الطلابي عموماً لا علاقة له بالتحصيل الدراسي سلباً، على أن النشاط المقصود هو النشاط العام حتى لو كان خارج إطار الجامعة.</p>
<p>وأما الترميت فحدث ولا حرج، فمن ضمن الطقوس المفضلة لدى كثير من طلاب الجامعة: تغيير الروميت (زميل الغرفة) في بداية الترم لأجل التجديد أيضاً، وهذا الأمر جميل، فاعتياد الإنسان على روميت واحد طيلة الحياة الجامعية ربما يكسبه راحة البال، لكنه سوف يخسر ثمرة الاحتكاك مع الشرائح المختلفة من الناس واكتساب الخبرة من معايشتهم ومعاشرتهم، وهذه الثمرة -بالمقابل- لا أعتقد أنها ستحقق بالشكل المطلوب في ترم واحد فحسب، بل سنة كأقل تقدير والله أعلم. وفي ذكر الترميت، فهناك من الطلاب من يتلاعب بالألفاظ بغرض الطرفة ، فمنهم من علم أني الآن بصدد البحث عن روميت آخر، فقال لي : هل تريدني أن أخطب لك روميت؟ فقلت له : لا، لكن ادع الله لي أن يرزقني الروميت الصالح، ومنهم من يزعم بأن الترميت قسمة ونصيب ، ومن التلاعب ما يصل لأكبر من ذلك بكثير مما لا يصلح عرضه هنا.</p>
<p>عيناك لا تكاد تخطئ السواعد وهي تحمل أطنان الكتب، أو المناهج الدراسية، والتي تقوم الجامعة &#8211; مشكورة جداً- بتوزيعها بالمجان على الطلاب مهما كان ثمن الكتاب عالياً، وهذا المنظر قد يعطي دلالة أن العلم ثقيل ، كماً وكيفاً، وليس أمر العلم ببساطة الحصول على الشهادة الورقية والتي لا تعني سوى إنهاء العقد بين الجامعة وبين الطالب.</p>
<p>هذه بانوراما سريعة من سواليف بداية العام الدراسي الجديد من داخل أجواء الجامعة،</p>
<p>وحياكم&#8230;</p>
<h3  class="related_post_title"><h2> مواضيع ذات علاقة: </h2></h3><ul class="related_post"><li><a href="http://www.som1.net/?p=79" title="رماميت يا قلب العنا..">رماميت يا قلب العنا..</a> (7)</li><li><a href="http://www.som1.net/?p=75" title="صيحة تحذير من الفاينالزم.. مرض نفسي بين طلاب الجامعات">صيحة تحذير من الفاينالزم.. مرض نفسي بين طلاب الجامعات</a> (9)</li><li><a href="http://www.som1.net/?p=71" title="أسئلة جامعية محرمة!!">أسئلة جامعية محرمة!!</a> (6)</li></ul><hr />
<p><small> فهد الحازمي for <a href="http://www.som1.net">سَمْ وَن</a>, 2009. |
<a href="http://www.som1.net/?p=1812">رابط التدوينة</a>
<p><small>Feed enhanced by <a href='http://planetozh.com/blog/my-projects/wordpress-plugin-better-feed-rss/'>Better Feed</a> from  <a href='http://planetozh.com/blog/'>Ozh</a></small></p>
<img src="http://feeds.feedburner.com/~r/som1/zkVn/~4/XSiaiuNWVUY" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.som1.net/?feed=rss2&amp;p=1812</wfw:commentRss>
		<slash:comments>9</slash:comments>
		<feedburner:origLink>http://www.som1.net/?p=1812</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>مع إدوارد سعيد وصور المثقف 7 – آلهة تفشل دائماً</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/som1/zkVn/~3/2ciOJUVjo2I/</link>
		<comments>http://www.som1.net/?p=1803#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 29 Sep 2009 15:00:52 +0000</pubDate>
		<dc:creator>فهد الحازمي</dc:creator>
				<category><![CDATA[ثقافة ومجتمع]]></category>
		<category><![CDATA[كتب واقتباسات]]></category>
		<category><![CDATA[إدوارد سعيد]]></category>
		<category><![CDATA[الايديولوحيا]]></category>
		<category><![CDATA[صور المثقف]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.som1.net/?p=1803</guid>
		<description><![CDATA[
- أنا ضد مبدأ التحول إلى معبود سياسي من أي نوع كان، وضد الإيمان بمثل هذا الإله السياسي.
- المثقف الذي يزعم أنه يكتب لنفسه فحسب، أو في سبيل المعرفة الصرفة، أو العلوم النظرية، يجب ألا يصدق أبداً.
- أود التشديد على مسألة كيف يخلق تباهي صاحب الشأن علناً بالموافقة وبالردة اللاحقة عن المعتقد نوعاً من عشق [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<blockquote>
<p style="text-align: right;">- أنا ضد مبدأ التحول إلى معبود سياسي من أي نوع كان، وضد الإيمان بمثل هذا الإله السياسي.</p>
<p style="text-align: right;">- المثقف الذي يزعم أنه يكتب لنفسه فحسب، أو في سبيل المعرفة الصرفة، أو العلوم النظرية، يجب ألا يصدق أبداً.</p>
<p style="text-align: right;">- أود التشديد على مسألة كيف يخلق تباهي صاحب الشأن علناً بالموافقة وبالردة اللاحقة عن المعتقد نوعاً من عشق الذات وحب الظهور لدى المثقف الذي يفقد الصلة بالناس المفترض بأنه يخدمهم ، وبالعمليات المفترض بأنه ينفعها..</p>
<p style="text-align: right;">- تمثيلات المثقف &#8211; أي ما يمثله من آراء وكيف يصورها لجمهوره &#8211; مرتبطة دائماً بتجربة مستديمة في المجتمع ويجب أن تظل جزءً عضوياً منها، وهي تجربة المعوزين والمحرومين واللا مسموعين واللا ممثلين والعاجزين. فهؤلاء حقيقيون ومستديمون ، ولا يقدرون على تحمل البقاء وهم يُمجدون ثم يُجمدون كمعتقدات أساسية ، أو بيانات دينية ، أو مناهج احترافية.</p>
<p style="text-align: right;">- المرضى هم نحن، العرب والمسلمين، ومشاكلنا تخصنا نحن بالذات، أنزلناها وحدنا بأنفسنا.</p>
<p style="text-align: right;">- فكرة وجود جانب واحد في حالة الحديث عن الثقافات مشكوك فيها إلى حد كبير..</p>
<p style="text-align: right;">- المثقف الحقيقي كائن علماني.</p>
<p style="text-align: right;">- من الصعوبة إيجاد طريقة لتكون متمشياً مع معتقداتك ، وتبقى في الوقت ذاته طليقاً بما فيه الكفاية كي تنمو أو تغير رأيك أو تكتشف أموراً جديدة ، أو تعيد اكتشاف ما وضعته ذات يوم جانباً..</p>
<p style="text-align: right;">- الوسيلة الوحيدة لتحقيق هذا الإنجاز تكمن في تذكير نفسك دوماً بأنك أنت القادر ، كمثقف ، على الاختيار بين أم تمثل الحقيقة بفعالية على خير ما تستطيع ، وبين أن تسمح بإذعان لولي أمر أو سلطة بتوجيهك&#8230;!</p>
</blockquote>
<p style="text-align: center;"><span style="color: #ff0000;">**</span></p>
<p style="text-align: justify;">نستكمل وإياكم ما بدأناه من جولات مع كتاب المفكر الأمريكي -فلسطيني الأصل- إدوارد سعيد والذي عنونه بصور المثقف، وقد تحدثنا في بداية الأمر عن <a href="http://www.som1.net/?p=1148">تمهيد عن الكتاب وعن إدوارد سعيد</a>، ثم بدأنا باقتباسات <a href="http://www.som1.net/?p=1171">مقدمة الكتاب</a> ، وبعد ذلك تحدثنا عن <a href="http://www.som1.net/?p=1257">الفصل الأول عن صور المثقف</a> بشكل عام، وبعد ذلك تحدثنا عن <a href="http://www.som1.net/?p=1460">القضاء على هيمنة الأمم والتقاليد</a>، والفصل الثالث كان بعنوان &#8220;<a href="http://www.som1.net/?p=1492">المنفى الفكري: مغتربون وهامشيون</a>&#8221; وتلاه الفصل الرابع بعنوان &#8220;<a href="http://www.som1.net/?p=1671">محترفون وهواة</a>&#8221; ثم كان الفصل الخامس من الكتاب عن &#8220;<a href="http://www.som1.net/?p=1720" target="_blank">قول الحق في وجه السلطة</a>&#8221; وها  نحن أمام الفصل السادس والأخير والذي عنوانه &#8220;آلهة تفشل دائماً&#8221;.</p>
<p style="text-align: justify;">في الواقع أن محتوى هذا الفصل مثير أكبر من إثارة عنوانه الصارخ، ولكن قبل أن نبدأ مع محتويات الفصل أحب أن أوضح مقصود الآلهة الوارد في العنوان، حيث لا يقصد به إدوارد سعيد الآلهة بمعنى الله سبحانه وتعالى &#8211; وتعالى الله عن ذلك- ، وإنما استخدم هذه اللفظة للتعبير عن المعتقد السياسي أو الايديولوجي الذي يصل بالمرء حد تقديسه كالإله والانصياع له كالمعبود. حيث استهل هذا الفصل في كتابه بقصة صديق إيراني له كان ينتصر بشكل مطلق للثورة الإسلامية الإيرانية، وهذا قد أوضح مقصود لفظة &#8220;الآلهة التي تفشل دائماً&#8221; . كما أنكم ستجدون هذا المعنى بشكل أوضح خلال الاقتباسات أدناه.</p>
<p style="text-align: justify;">لم يبق معنا سوى حلقة نختم بها اقتباسات كتاب صور المثقف لإدوارد سعيد، وستكون عبارة عن تأملات وإسقاطات وتحليلات لبعض ما ورد في الكتاب، ولا أطلب منكم الآن سوى إبداء وجهة نظركم حول أجمل الفصول في الكتاب ولماذا. طبعاً بعد أن تكملوا قراءة الاقتباسات والتعليق حولها. وبسم الله توكلنا.<span id="more-1803"></span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="color: #ff0000;">**</span></p>
<h2 style="text-align: center;">الفصل السادس</h2>
<h1 style="text-align: center;">آلهة.. تفشل دائماً</h1>
<p style="text-align: right;">ولأني لا أريد المراوغة أو السماح لنفسي باستعمال الكثير من التعابير الغامضة منذ البدء أقول: أنا ضد مبدأ التحول إلى معبود سياسي من أي نوع كان، وضد الإيمان بمثل هذا الإله،  وأعتبر الحالتين كلتيهما سلوكاً لا يليق بالمثقف. لكن هذا لا يعني أن على المثقف البقاء على الشاطئ يستكشف بحذر درجة حرارة المياه من حين لآخر ويظل معظم الوقت بعيداً عن البلل. ويؤكد كل ما كتبته في هذه المحاضرات على أهمية الارتباط العاطفي والمجازفة والتكشف والالتزام بالمبادئ ، والقابلية للانجراح لدى مناقشة قضايا الحياة والناس والتورط فيها ، بالنسبة إلى المثقف.</p>
<p style="text-align: right;">ومثالاً على ذلك ، أن ما استنتجته سابقاً عن الفرق بين مثقف محترف وآخر هاو قائم بالتحديد على هذا الأمر ، وهو أن المحترف يدعي حق عدم الاكتراث بداعي المهنة ، ويتظاهر بالموضوعية، في حين أن ما يحرك الهاوي ليس المكافآت ولا إنجاح التخطيط العاجل لمهنة العمر ، وإنما ارتباط تعهدي بأفكار وقديم في المجال العالم.</p>
<p style="text-align: right;">وطبيعي أن يتحول المثقف مع الوقت باتجاه العالم السياسي، ومرد ذلك جزئياً أن ذاك العالم بخلاف الأكاديمية أو المختبر مفعم بالحيوية الناجمة عن اعتبارات للقوة والمصلحة أوسع نطاقاً ، تُسيّر مجتمعاً برمته أو أمة بأسرها؛ وأن أيا من هذين كما قال ماركس، بتنبؤ مصيب ، يحول المثقف عن مسائل التفسير الجزئي إلى مسائل أكثر كلية تتعلق بالتغيير والتحول على الصعيد الاجتماعي.</p>
<p style="text-align: center;"><span style="color: #ff0000;">**</span></p>
<p style="text-align: right;">إن كل مثقف يكون مجال اختصاصه تبيان آراء وأفكار وأيديولوجيات محددة، وتمثيلها، يطمح منطقياً إلى إنجاحها عملياً في مجتمع ما. فالمثقف الذي يزعم أنه يكتب لنفسه فحسب، أو في سبيل المعرفة الصرفة ، أو العلوم النظرية ، غير جدير بأن يصدق ، ويجب ألا يصدق. وكما قال مرة أحد عظماء كتاب القرنا لعشرين جان جينيه، إنك تدخل الحياة السياسية لحظة نشرك مقالاً في مجتمع ما، وبالتالي، إذا أردت أن تبتعد عن السياسة تماماً، فلا تكتب مقالات ولا تجهر بقول.</p>
<p style="text-align: center;"><span style="color: #ff0000;">**</span></p>
<p style="text-align: right;">في الوقت الحاضر ، أود التشديد على التأثير البغيض بوجه خاص للتحول، والتخلي عن المعتقد ، وكيف يخلق تباهي صاحب الشأن علناً بالموافقة وبالردة اللاحقة نوعاً من عشق الذات وحب الظهور لدى المثقف الذي يفقد الصلة بالناس المفترض بأنه يخدمهم ، وبالعمليات المفترض بأنه ينفعها. وسبق لي أن قلت بضع مرات في هذه المحاضرات أن المثقف ، مثالياً، يمثل التحرر والتنور ، على ألا يكونا أبداً كفكرتين تجريديتين أو كإلهين جامدي القلب ومتباعدين ينتظران من يخدمهما. فتمثيلات المثقف &#8211; أي ما يمثله من آراء وكيف يصورها لجمهوره &#8211; مرتبطة دائماً بتجربة مستديمة في المجتمع ويجب أن تظل جزءً عضوياً منها، وهي تجربة المعوزين والمحرومين واللا مسموعين واللا ممثلين والعاجزين. فهؤلاء حقيقيون ومستديمون ، ولا يقدرون على تحمل البقاء وهم يُمجدون ثم يُجمدون كمعتقدات أساسية ، أو بيانات دينية ، أو مناهج احترافية.</p>
<p style="text-align: center;"><span style="color: #ff0000;">**</span></p>
<p style="text-align: right;">فمثل هذه الأعمال التمجيدية تقطع الرابط الحي بين المثقف والحركة، أو العملية التي هو جزء منها . هذا بالإضافة إلى الخطر الشنيع لاعتبار المرء نفسه ، ووجهات نظره ، واستقامته الخلقية، ومواقفه المعلنة، الأكثر أهمية. ولأن قراءة شهادات &#8220;الإله الذي فشل&#8221; من أولها إلى آخرها أمر محزن لي، أريد أن أسأل: لماذا ءامنت ، وأنت المثقف ، بإله ما، على أية حال؟ وفوق ذلك من أعطاك الحق كي تتصور أن إيمانك سابقاً وخيبة أملك لاحقاً هامان جداً؟ إن الإيمان الديني بحد ذاته هو في رأيي أمر مفهوم جيداً ومسألة شخصية جداً على السواء. أما أن تستبدل عملية الأخذ والرد للتبادل الحيوي بنظام دوغماتي شامل ، يكون فيه أحد الجانبين صالحاً بطهارة والآخر شريراً يتعذر قهره، فهذا ما سوف يُشعر المثقف العلماني بالتعدي التدريجي ، غير المرحب به وغير اللائق، لعالم ما على آخر.</p>
<p style="text-align: center;"><span style="color: #ff0000;">**</span></p>
<p style="text-align: right;">ومن سخرية الأقدار ، أن المهتدي السابق والمؤمن الجديد هما في أحيان كثيرة جداً متعادلان من حيث التعصب ، متساويان في الدوغماتية والعنف.</p>
<p style="text-align: center;"><span style="color: #ff0000;">**</span></p>
<p style="text-align: right;">ويعلم الجميع الآن أن محاولة قول كلام في وسائل الإعلام الغربية الممثلة للاتجاه السائد، يكون انتقادياً لسياسة الولايات المتحدة أو لإسرائيل ، صعبة إلى أبعد حد. وعلى نقيض ذلك ، فإن قول كلام معاد للعرب شعباً وثقافة، أو للإسلام كدين ، أمر سهل إلى حد مضحك، ذلك أن ثمة حرباً ثقافية قائمة فعلاً بين الناطقين بلسان الغرب والمتحدثين باسم العالم الإسلامي والعربي. وفي ظل وضع ملتهب إلى هذه الدرجة فإن أصعب ما تقوم به كمثقف هو أن تكون نقدياً ، وأن ترفض تبني أسلوب خطابي أشبه بالقصف التدميري الشامل وتركز اهتمامك عوضاً عن ذلك على تلك القضايا، الشبيهة بدعم الولايات المتحدة لأنظمة حكم عميلة غير شعبية، التي من المحتمل إلى حد ما، بالنسبة إلى إنسان يكتب في الولايات المتحدة ، أن تتأثر أكثر من غيرها بنتيجة النقاش النقدي.</p>
<p style="text-align: center;"><span style="color: #ff0000;">**</span></p>
<p style="text-align: right;">ومما لا ريب فيه على الصعيد الآخر، أن ثمة تأكداً فعلياً من تأمين جمهور لنفسك إن أنت ، كمثقف عربي، أيدت سياسة الولايات المتحدة بشغف، بل بخنوع الأرقاء، وهاجمت منتقديها ، مختلقاً أدلة لإظهار نذالتهم لو صدف أنهم عرب، ملفقاً قصصاً وحالات تثبت نفاقهم إن كانوا أمريكيين، ناسجاً روايات تتعلق بالعرب والمسلمين لها مفعول التشهير بتقاليدهم ، وتشويه تاريخهم وإبراز مواطن ضعفهم المتوافرة قطعاً بكثرة. وفوق هذا كله تهاجم الموافق عليه رسمياً كأعداء &#8211; مثل صدام حسين، والبعثية والقومية العربية والحركة الفلسطينية والآراء العربية عن إسرائيل. ويقيناً فإن مثل هذ الأمر يكسبك التقريظات المرتقبة: فأنت مميز في شجاعتك جريء في صراحتك مضطرم في وجدانك ، إلى آخر ما هنالك. ولأن الإله الجديد ، بالتأكيد ، هو الغرب ، تقول إن على العرب محاولة زيادة التشبه بالغرب ، واعتبار الغرب مصدراً ومرجعاً. فتاريخ ما قام به الغرب فعلاً ، ولى ومضى ، والنتائج المدمرة لحرب الخليج امحت. المرضى هم نحن، العرب والمسلمين، ومشاكلنا تخصنا نحن بالذات، أنزلناها وحدنا بأنفسنا.</p>
<p style="text-align: center;"><span style="color: #ff0000;">**</span></p>
<p style="text-align: right;">وتبرز هذه الأنواع من السلوك عدداً من الأمور على نحو جلي، أولها أن لا وجود إطلاقاً هنا لأي نزعة إنسانية كلية. فلأنك تخدم إلهاً دونما أي انتقاد تكون الشياطين كلها على الجانب الآخر : هذه هي حقيقة الأمر عندما كنتَ ترتسكياً ، كما هي الآن وأنت تروتسكي سابق تشجب معتقداتك علناً. فأنت لا تفكر في السياسة من حيث العلاقات المتبادلة أو الأحداث الماضية المشتركة ، مثل العملية الطويلة والمعقدة التي ربطت العرب والمسلمين بالغرب والعكس بالعكس. فالتحليل الفكري الحقيقي يمنع تسمية جانب بريئاً والآخر شريراً . وفي الواقع أن فكرة وجود جانب واحد في حالة الحديث عن الثقافات مشكوك فيها إلى حد كبير، لأن معظم الثقافات ليست رزماً صغيرة محكمة الإغلاق، متجانسة التكوين، كلها خير أو كلها شر. أما إذا أردت أن ترعى وليَ نعمتك ، فلن تستطيع أن تفكر كمثقف ، وإنما كمريد أو كتابع لا تغيب عن ذهنك فكرة أن عليك أن تُعجب ولا تُغضب.</p>
<p style="text-align: center;"><span style="color: #ff0000;">**</span></p>
<p style="text-align: right;">في المقام الثاني ، يُداس تاريخك في خدمة أسياد سابقين ويحول إلى شبه شيطان، إلا أن هذا الأمر لا يثير فيك أدنى ارتياب في نفسك، ولا يبعث فيك أي رغبة للتشكك في فرضية الإسراف في خدمة إله ما، ثم الجنوح فجأة على نحو نزق إلى القيام بالعمل ذاته لإله جديد. والحقيقة مختلفة كلياً : فكلما ملت فجأة في الماضي من إله إلى آخر، سوف تواصل العمل ذاته في الحاضر. وصحيح أنك تقدم على ذلك الآن بنسبة إضافية طفيفة من اللااقتناع الساخر ، لكن التأثير في النهاية سيكون نفسه.</p>
<p style="text-align: center;"><span style="color: #ff0000;">**</span></p>
<p style="text-align: right;">وعلى الجانب الآخر ، فإن المثقف الحقيقي كائن علماني. ومهما بالغ المثقفون في تظاهرهم بأنهم يمثلون شؤوناً علوية أو قيماً جوهرية ، فإن الأخلاقية تبدأ بنشاطهم في دنيانا العلمانية هذه &#8211; إذ فيها يحدث هذا النشاط ومصالحها هي التي يخدمها، وفيها ينسجم نشاط المثقفين مع مبدأ أخلاقي راسخ وكلي من الإنسانية، وفيها يميز بين القوة والعدل، ويكشف عن خيارات المرء وأولوياته. أما تلك الآلهة التي تفشل دائما،ً فتتطلب من المثقف في نهاية الأمر نوعاً من اليقين المطلق ونظرة إلى الواقع، كاملة ومتناسقة ، لا تتعرف إلا إلى الأتباع أو الأعداء.</p>
<p style="text-align: center;"><span style="color: #ff0000;">**</span></p>
<p style="text-align: right;">وما يستوقفني كأمر ممتع أكثر من هذا بكثير ، هو كيفية إبقاء حيز في العقل منفتح للشك، ولذاك الجانب المتسم بسخرية يقظة ومشككة ( والمفضل أيضاً أن تكون سخرية ذاتية). أجل ، عندك اقتناعات راسخة وتصدر أحكاماً ، لكن التوصل إليها يتأمن بالعمل، وبحس الارتباط بالآخرين، بمثقفين آخرين ، بحركة قاعدة شعبية ، بتاريخ متواصل ، بمجموعة من الناس لهم طبيعة حياة معينة ، أما الأفكار المجردة والمعتقدات التقليدية فالمشكلة معها أنها كأولياء نعمة بحاجة إلى الاسترضاء والملاطفة طوال الوقت. ومن المتوجب ألا تُشكل أخلاقية المثقف ومبادئه ما يشبه علبة مسننات محكمة الإغلاق، تسير الفكر والعمل في اتجاه واحد ، ويمدها بالقوة محرك ذو مصدر وحيد لا غير للتزود بالوقود. فعلى المثقف أن يتجول ، ويجب له أن يتوافر له المجال ليقف ويرد على السلطة بفظاظة، لأن التبعية العمياء للسلطة في عالم اليوم هي أحد أفدح الأخطار التي تهدد كينونة حياة فكرية أخلاقية نشطة.</p>
<p style="text-align: center;"><span style="color: #ff0000;">**</span></p>
<p style="text-align: right;">لكن تصدي المرء لهذا الخطر بمفرده أمر صعب، والأصعب حتى من ذلك هو إيجاد طريقة لتكون متمشياً مع معتقداتك ، وتبقى في الوقت ذاته طليقاً بما فيه الكفاية كي تنمو أو تغير رأيك أو تكتشف أموراً جديدة ، أو تعيد اكتشاف ما وضعته ذات يوم جانباً . والجانب الأصعب لكونك مثقفاً هو أن تمثل بعملك وتدخلاتك ما تجاهر به، من دون أن تتحول إلى مدرسة ، أو إلى ما يشبه آلة ذاتية الحركة تعمل بإمرة نظام أو منهج ما. وأي إنسان يشعر ببهجة النجاح في هذا المجال، والنجاح أيضاً في البقاء يقظاً وحصيفاً ، لابد من أن يقدّر ندرة هذا الالتقاء. لكن الوسيلة الوحيدة لتحقيق هذا الإنجاز على الإطلاق تكمن في تذكير نفسك دوماً بأنك أنت القادر ، كمثقف ، على الاختيار بين أم تمثل الحقيقة بفعالية على خير ما تستطيع ، وبين أن تسمح بإذعان لولي أمر أو سلطة بتوجيهك. و وفقاً للمثقف العلماني ، فإن هذه الآلة تفشل دوماً.</p>
<p style="text-align: center;"><span style="color: #ff0000;">**</span></p>
<h3  class="related_post_title"><h2> مواضيع ذات علاقة: </h2></h3><ul class="related_post"><li><a href="http://www.som1.net/?p=1720" title="مع إدوارد سعيد وصور المثقف 6 &#8211; قول الحق في وجه السلطة">مع إدوارد سعيد وصور المثقف 6 &#8211; قول الحق في وجه السلطة</a> (3)</li><li><a href="http://www.som1.net/?p=1671" title="مع إدوارد سعيد وصور المثقف 5 &#8211; محترفون وهواة">مع إدوارد سعيد وصور المثقف 5 &#8211; محترفون وهواة</a> (4)</li><li><a href="http://www.som1.net/?p=1492" title="مع إدوارد سعيد وصور المثقف 4 &#8211; المنفى الفكري: مغتربون وهامشيون">مع إدوارد سعيد وصور المثقف 4 &#8211; المنفى الفكري: مغتربون وهامشيون</a> (4)</li><li><a href="http://www.som1.net/?p=1460" title="مع إدوارد سعيد وصور المثقف 3 &#8211; القضاء على هيمنة الأمم والتقاليد">مع إدوارد سعيد وصور المثقف 3 &#8211; القضاء على هيمنة الأمم والتقاليد</a> (1)</li><li><a href="http://www.som1.net/?p=1257" title="مع إدوارد سعيد وصور المثقف 2 &#8211; صور المثقف">مع إدوارد سعيد وصور المثقف 2 &#8211; صور المثقف</a> (6)</li><li><a href="http://www.som1.net/?p=1171" title="مع إدوارد سعيد وصور المثقف 1 &#8211; مقدمة الكتاب">مع إدوارد سعيد وصور المثقف 1 &#8211; مقدمة الكتاب</a> (9)</li><li><a href="http://www.som1.net/?p=1148" title="مع إدوارد سعيد وصور المثقف &#8211; تمهيد">مع إدوارد سعيد وصور المثقف &#8211; تمهيد</a> (16)</li></ul><hr />
<p><small> فهد الحازمي for <a href="http://www.som1.net">سَمْ وَن</a>, 2009. |
<a href="http://www.som1.net/?p=1803">رابط التدوينة</a>
<p><small>Feed enhanced by <a href='http://planetozh.com/blog/my-projects/wordpress-plugin-better-feed-rss/'>Better Feed</a> from  <a href='http://planetozh.com/blog/'>Ozh</a></small></p>
<img src="http://feeds.feedburner.com/~r/som1/zkVn/~4/2ciOJUVjo2I" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.som1.net/?feed=rss2&amp;p=1803</wfw:commentRss>
		<slash:comments>5</slash:comments>
		<feedburner:origLink>http://www.som1.net/?p=1803</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>اليوم الوطني في المملكة… بين مشهدين!</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/som1/zkVn/~3/CeE4tsn1XN8/</link>
		<comments>http://www.som1.net/?p=1795#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 24 Sep 2009 17:21:28 +0000</pubDate>
		<dc:creator>فهد الحازمي</dc:creator>
				<category><![CDATA[تأملات وخواطر]]></category>
		<category><![CDATA[ثقافة ومجتمع]]></category>
		<category><![CDATA[الشباب]]></category>
		<category><![CDATA[الكبت]]></category>
		<category><![CDATA[اليوم الوطني]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.som1.net/?p=1795</guid>
		<description><![CDATA[
بينما يلقي خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز كلمته في حفل افتتاح جامعة &#8220;كاوست&#8221; حديثة المنشأ والذي تزامن افتتاحها مع الذكرى التاسعة والسبعين لتوحيد المملكة ، يقوم غفير كبير من شباب هذا الوطن بممارسات وطقوس احتفالية خاصة يعبرون بها عن فرحهم باليوم الوطني.
فبينما وأنا سائر في طريقي ليلة البارحة صادفت تجمعاً كبيراً [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><img class="size-full wp-image-1799 aligncenter" title="تجاهل الشباب" src="http://www.som1.net/wp-content/uploads/2009/09/official_can_you_hear_me_now.jpg" alt="تجاهل الشباب" width="500" height="500" /></p>
<p>بينما يلقي خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز كلمته في حفل افتتاح جامعة &#8220;كاوست&#8221; حديثة المنشأ والذي تزامن افتتاحها مع الذكرى التاسعة والسبعين لتوحيد المملكة ، يقوم غفير كبير من شباب هذا الوطن بممارسات وطقوس احتفالية خاصة يعبرون بها عن فرحهم باليوم الوطني.</p>
<p>فبينما وأنا سائر في طريقي ليلة البارحة صادفت تجمعاً كبيراً للسيارات ، لم أستبعد أنهم كانوا يقومون بممارسة التفحيط، وماهي إلا لحظات، حتى انتظمت السيارات في مسيرة طويلة ويخرج بعض الشباب من نوافذها يلوحون بالعلم الوطني بحركات راقصة ، مزمجرين بمنبهات السيارات، حتى طافوا كل محافظتي بهذا الشكل.</p>
<p>لم يكن هذا المشهد استثنائياً بين جميع مناطق المملكة ، فهو يحصل في كثير من المناطق، مع اختلاف الشخصيات. فئات كبيرة من الشباب تتجمهر في مكان واحد وتؤدي العديد من الحركات التي تلفت النظر، <span id="more-1795"></span>سواء كان التفحيط أو استخدام المنبهات أو رقص أو ما شابه.</p>
<p>الملفت في هذه المرة ، أن عمليات تكسير وتحطيم لبعض المحلات العامة قد حصلت في مدينة الخبر بشرق السعودية، حيث قام مجموعة من الشباب بتكسير الواجهات الزجاجية لمطعم كنتاكي ومقهى ستاربكس على كورنيش الخبر (انظر <a href="http://www.youtube.com/watch?v=TvfPwJimb3A" target="_blank">هنا</a> و<a href="http://www.youtube.com/watch?v=mSU5Mn-1Ik0" target="_blank">هنا</a> و<a href="http://www.youtube.com/watch?v=ameEgYcJ6-k" target="_blank">هنا</a> &#8230; و<a href="http://www.youtube.com/results?search_type=videos&amp;search_query=%D8%A7%D9%84%D9%8A%D9%88%D9%85+%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B7%D9%86%D9%8A+%D8%A7%D9%84%D8%AE%D8%A8%D8%B1&amp;search_sort=video_date_uploaded" target="_blank">هنا</a> لمطالعة جميع النتائج)، وهذه العمليات التخريبية تعد الأولى من نوعها في هذا السياق. وقد كان تجمعاً باسم الوطن بالفعل، فلم تكن مثلاً تظاهرة لأجل لعن أمريكا أو لأجل المطالبة بالوظائف.. ، بل كان تجمهراً تحت مظلة اليوم الوطني حيث لا ترى إلا الشباب.</p>
<p>يصف صديقي العزيز خلال محادثته للتو عبر الجي-توك بأن هذا &#8220;شعب همجي لا يمكن أن ينفع معه إلا هتلر&#8221; واصفاً تصرفات الشباب الطائشة ، لكني أخبرته بقولي &#8220;لقد ظلمت الشعب&#8221;، وكذا أقول لكل من يصف هؤلاء الشباب بأنهم طائشون وهمجيون ، ولا يمكن أن يجدي معهم إلا استخدام القوة.</p>
<p>يجب أن نعيد قراءة المشهدين في آن واحد، فهناك حيث خادم الحرمين الشريفين يفتتح جامعة كاوست -والتي يعول عليها الشعب خيراً كبيراً- ، وبالمقابل نرى (وفي أغلب مناطق المملكة) مجموعات مليونية من الشباب يبدو أنهم يعيشون في كوكب آخر تماماً يحاولون فيه رفع أصوات المنبهات وفعل أقصى ما يمكن أن يلفت الانتباه باسم اليوم الوطني !</p>
<p>ماذا يعني هذا؟</p>
<p>قد يصدق القول أن أي محاولة تجمهر وراءها رسالة ما، ولافرق في هذا بين المظاهرات التي تحصل في بلاد العالم أو تجمهرات اليوم الوطني، على الرغم من اختلاف الأشكال والظواهر. فلا يوجد تجمهر من دون رسالة ولا مضمون، وأي محاولة تجمهر يجب أن تقرأ في سياق لفت الانتباه أولاً وقبل كل شيء. فما فعله هؤلاء الشباب مهما تعدى حدوده، ليس طيشاً ولا همجاً ، بقدر ماهو استغلال &#8211; بشكل لا إرادي &#8211; لهذه الفرصة والمسموح فيها بالتجمهر علناً، ولفت انتباه الرأي العام، إلى أمور لا يجب أن تغيب عن بال أحد. وربما كان التكسير والتخريب هو نوعاً من رفع الصوت بهذه الرسائل لا أقل ولا أكثر.</p>
<p>وفي الجانب المقابل، فصناع القرار مشغولون عن كل هذا بمتابعة الحدث العالمي الذي سيعيد لنا مجد أمريكا عن بكرة أبيها غداً. أو مشغولون بغير هذا من أمور، والجماهير المليونية من الشباب المسحوق طول البلاد وعرضها لا يكاد يسمعه أحد. فقد صاحت فئات كثيرة من الشباب من قبل مطالبة بالوظائف، أو بتسهيلات في أمور الزواج ، أو حتى أقل من ذلك بكثير وهو توفير مراكز ترفيهية ومولات تجارية وأراضي ألعاب يرتادها الشباب ولا تكون حكراً للعوائل، ولكن شيئاً من هذا لم يحصل! ، ألا يمكن أن تكون هذه الممارسات نوعاً من تفريغ الكبت المزمن الذي نعانيه نحن الشباب ؟؟!</p>
<p>أنا لا أنكر أن يكون هناك جزء من الهمج وحب المشاغبة في التكسير والتخريب ويجب أن يُجازى الفاعلون بما يستحقون، لكن أن نتغاضى عن سياق التجمهرات السنوية في طول البلاد وعرضها والتي تحصل من سنوات سابقة ، ونقول -بلغة ملئوها التطبيل- أن الشباب يحتفلون باليوم الوطني حباً له، فهذا لعمري من المضحكات المبكيات.</p>
<p>لست متحدثاً باسم الشباب لكي أصرح بما يريد على وجه الدقة. لكني أقول جازماً ، أن ما يحصل من تجمهر تحت مظلة الوطن هو أكبر بكثير من الطيش والهمج الذي تتهمونهم به.</p>
<p>فهل سألتموهم -ولو لمرة واحدة-&#8230;. ماذا تريدون ؟!!</p>
<h3  class="related_post_title"><h2> مواضيع ذات علاقة: </h2></h3><ul class="related_post"><li><a href="http://www.som1.net/?p=364" title="في اليوم الوطني.. السعودية أرقى بلد في العالم!!">في اليوم الوطني.. السعودية أرقى بلد في العالم!!</a> (14)</li></ul><hr />
<p><small> فهد الحازمي for <a href="http://www.som1.net">سَمْ وَن</a>, 2009. |
<a href="http://www.som1.net/?p=1795">رابط التدوينة</a>
<p><small>Feed enhanced by <a href='http://planetozh.com/blog/my-projects/wordpress-plugin-better-feed-rss/'>Better Feed</a> from  <a href='http://planetozh.com/blog/'>Ozh</a></small></p>
<img src="http://feeds.feedburner.com/~r/som1/zkVn/~4/CeE4tsn1XN8" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.som1.net/?feed=rss2&amp;p=1795</wfw:commentRss>
		<slash:comments>30</slash:comments>
		<feedburner:origLink>http://www.som1.net/?p=1795</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>أين العيد ؟</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/som1/zkVn/~3/P5btYGJoyFE/</link>
		<comments>http://www.som1.net/?p=1768#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 20 Sep 2009 15:17:06 +0000</pubDate>
		<dc:creator>فهد الحازمي</dc:creator>
				<category><![CDATA[عام]]></category>
		<category><![CDATA[العيد]]></category>
		<category><![CDATA[تهنئة]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.som1.net/?p=1768</guid>
		<description><![CDATA[كل عام وأنتم بخير

إعلان &#8220;زين&#8221; للعيد لم يكن عادياً هذه المرة، فقد تعرض لمعنى رائع للغاية طالما بحثنا عنه ولم نجده. وأنا لا أجد عيدية الكترونية أفضل منها لكي أهديها لزوار المدونة بمناسبة عيد الفطر المبارك&#8230; أسأل الله أن يتقبل منا ومنكم صالح الأعمال.
الكلمات:
اصحى يا هلال &#8230;
افتح في الحال &#8230;.
نبحث عنك في كل مكان..
لتبشر بالعيد [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>كل عام وأنتم بخير</p>
<p><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="425" height="344" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/EL70eydmnj8&amp;hl=en&amp;fs=1&amp;" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="344" src="http://www.youtube.com/v/EL70eydmnj8&amp;hl=en&amp;fs=1&amp;" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object></p>
<p>إعلان &#8220;زين&#8221; للعيد لم يكن عادياً هذه المرة، فقد تعرض لمعنى رائع للغاية طالما بحثنا عنه ولم نجده. وأنا لا أجد عيدية الكترونية أفضل منها لكي أهديها لزوار المدونة بمناسبة عيد الفطر المبارك&#8230; أسأل الله أن يتقبل منا ومنكم صالح الأعمال.<span id="more-1768"></span></p>
<p>الكلمات:</p>
<blockquote><p><span style="color: #000000;">اصحى يا هلال &#8230;<br />
افتح في الحال &#8230;.<br />
نبحث عنك في كل مكان..<br />
لتبشر بالعيد الآن</span></p>
<p><span style="color: #000000;">كيف سأصعد إلى السماء؟<br />
ولقد ضاع مني العيد!!</span></p>
<p><span style="color: #000000;">هيا نبحث في الأنحاء<br />
حتى نلقاه من جديد!!</span></p>
<p><span style="color: #000000;">أين العيد&#8230; أين العيد&#8230;؟؟</span></p>
<p><span style="color: #000000;">أنا عيدي خلف الشجرة<br />
يحفر اسمينا عليها &#8230;<br />
و أنا عيدي يبدأ عمره<br />
من ضحكة من شفتيها&#8230;.</span></p>
<p><span style="color: #000000;">أين العيد&#8230;؟؟؟ أين العيد&#8230;؟؟</span></p>
<p><span style="color: #000000;">عيدي في بطني يكبر<br />
أحضنه داخل جسمي<br />
أحمله تسعة أشهر<br />
حتي يناديني أمي&#8230;</span></p>
<p><span style="color: #000000;">أعرفتم أين العيد الآن ؟؟</span></p>
<p><span style="color: #000000;">من حولنا وفي كل مكان..<br />
في القلب وفي كل مكان</span></p></blockquote>
<p>حقاً، العيد يبدأ من قلوبنا نحن لكي ينعكس على كل ما نشاهده حولنا، فتصبح دنيانا عيداً.</p>
<p>ملاحظة : <span style="color: #800000;">يوجد موسيقى في الرابط</span>.</p>
<p><span style="color: #ff0000;">تحديث ١</span>: عمار بكار يكتب مقالاً رائعاً للغاية يوضح فيه هذا المفهوم بعنوان &#8220;<a href="http://www.aleqt.com/2009/09/21/article_277513.html">العيد والحب</a>&#8220;</p>
<h3  class="related_post_title"><h2> مواضيع ذات علاقة: </h2></h3><ul class="related_post"><li><a href="http://www.som1.net/?p=364" title="في اليوم الوطني.. السعودية أرقى بلد في العالم!!">في اليوم الوطني.. السعودية أرقى بلد في العالم!!</a> (14)</li><li><a href="http://www.som1.net/?p=355" title="تهنئة وجرد حساب للمدونة">تهنئة وجرد حساب للمدونة</a> (16)</li><li><a href="http://www.som1.net/?p=255" title="العيد&#8230; مرة أخرى.">العيد&#8230; مرة أخرى.</a> (6)</li><li><a href="http://www.som1.net/?p=295" title="شهركم مبارك..">شهركم مبارك..</a> (8)</li></ul><hr />
<p><small> فهد الحازمي for <a href="http://www.som1.net">سَمْ وَن</a>, 2009. |
<a href="http://www.som1.net/?p=1768">رابط التدوينة</a>
<p><small>Feed enhanced by <a href='http://planetozh.com/blog/my-projects/wordpress-plugin-better-feed-rss/'>Better Feed</a> from  <a href='http://planetozh.com/blog/'>Ozh</a></small></p>
<img src="http://feeds.feedburner.com/~r/som1/zkVn/~4/P5btYGJoyFE" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.som1.net/?feed=rss2&amp;p=1768</wfw:commentRss>
		<slash:comments>8</slash:comments>
		<enclosure url="http://www.youtube.com/v/EL70eydmnj8&amp;amp;hl=en&amp;amp;fs=1&amp;amp;" length="1057" type="application/x-shockwave-flash" /><feedburner:origLink>http://www.som1.net/?p=1768</feedburner:origLink></item>
	</channel>
</rss>
