Продолжу сегодняшнюю тему стариков. Наткнулся на сайт “Любовь и Ненависть“ – на нем проводятся голосования по разным вопросам. Причем не просто голосования – про и контра, а с аргументами – почему “за”, почему – “против”. Любопытно иногда посмотреть.
А тут еще тема такая – “Про стариков изучающие компьютеры и вообще всё современное”. Ну, то, что тназвание темы так коряво составлено – оставим на совести авторов. Мне же были интересы реакции молодежи (а, судя по стилю и языку, пишут в основном тинейджеры) на это явление. Голоса разделились 13:2. Против были только двое, и читать их не интересно – обычное злопыхательство. А вот аргументы “за” очень интересны. Процитирую несколько:

Так и видишь, читая эти строки “пацана”, для которого люди старше пятидесяти – глубокие старики. Все они – на одно лицо, сидят на скамеечке и ругают власть и жэк. Но вот – словно молния – дедуля с цифровым аппаратом. И мир словно расцветает – оказывается, в нем есть разные люди, и возраст – не диагноз. Помню, моя коллега (я писал об этом) рассказывала, что у одной ее слушательницы бединственной целью посещения курсов было “утереть нос” своей “компьютерной” внучке. И ведь утерла!

Как ни странно, сегодня дедуля с ноутбуком – не такое редкое явление. Просто не афишируют они себя,  не выпячивают свои знания и умения. Уже сколько раз, когда я предлагаю им на курсах поискать в Яндексе “лекарства для пожилых”, хором машут на меня: не надо про лекарства, давайте про путешествия, про бронирование билетов и гостиниц. Какое там “готовиться к смерти”…

Они и вправду забавные. Им ведь никто толком ничего не объясняет. Ну, прочтет он книжку “для чайников”. Ну, расскажет внук, в какие кнопки когда тыкать. Но ведь все это без системы, без понимания. Вот и приходится закрывать пробелы тем, что есть в голове, называть привычные нам вещи старомодными терминами. Помню, одна бабуля упорно не зотела записываться на курс для начинающих, поскольку в семидесятые работала наборщицей перфокарт и была уверена, что этого достаточно…

Возможно, Вас заинтересует также информация по следующим ключевым словам, которую обычно ищут на моем сайте
• Скачать программу автоматического включения компьютера
• где находится почта Microsoft Office Outlook
• купити код доступу офіс 2007
• Скачать бесплатно Microsoft Office 2007
• microsoft office 2007 скачать бесплатно
• просмотр видео в power Point 2007

Связанные записи

• Чем похожи все хорошие школы? Интервью с Натальей Голоулиной (0)
• Тренинг по тайм-менеджменту (1)
• Трансформация корпоративного образования. (0)
• Старики и компьютеры: поговорим о странностях учёбы (0)
• Старикам везде у нас дорога. (5)

В четверг, пятницу и воскресенье я буду принимать участие в к выставке “Старшее поколение” в Ленэкспо. Помимо серии мастер-классов меня попросили выступить на круглом столе по вопросам компьютерного обучения для стариков. Тема эта очень близка мне. Мало того, что мы с коллегами накопили богатый опыт по ней и смеем наедяться, что умеем учить наших стариков хорошо, но общение с ними настолько поднимает душу, что, несмотря на трудность этого процесса, несмотря на колоссальный эмоциональный выплеск на каждом занятии, все же по окончанию каждого курса чувствуешь такое удовлетворение, как будто сделал что-то очень важное в жизни.

Поэтому, когда мне предложили поучаствовать в этом круглом столе, я с радостью согласился. Собственно, тезисы, которые я здесь привожу, наверное, не открывают никаких Америк.

На мой взгляд, все просто и очевидно. Но почему-то так получается, что создатели компьютерных курсов для пенсионеров, растущих в последний год как грибы, многих вещей просто не осознают. Например, тот простой факт, что для того, чтобы преподавать старикам, нужно быть профессионалом высшей пробы – терпеливым и понимающим, умеющим понять точку зрения слушателя и “влезть” в его шкуру, вовремя снять стресс и испуг и дать ровно то, что ждет слушатель – не меньше, но и не больше.

Понятно, что услуги такого специалиста стоят недешево. А у нас всё строится по остаточному принципу. Но не все могут делать волонтеры…

Но, я заговорился. Вот пять тезисов, о которых я предполагаю рассказать на круглом столе:

1. Главная цель наших курсов – снять психологический барьер, испуг пожилых людей перед новыми технологиями. Работая за компьютером, большинство начинающих пользователей находятся в состоянии стресса, и не всегда адекватно оценивают обстановку.
2. Главная проблема слушателей – отсутствие привычки воспринимать огромное количество визуальной информации на экране компьютера, вычленить существенное, отбросить ненужное. Этому надо уделять очень много внимания.

Возможно, Вас заинтересует также информация по следующим ключевым словам, которую обычно ищут на моем сайте
• скачать бесплатно и без регистрации office 2003 с ключами
• microsoft office 2007 скачать бесплатно
• хитрости gmail разные адреса
• четкая карта google maps
• не воспроизводится avi видео в презентации
• excel преобразовать в число

Связанные записи

• Тренинг по тайм-менеджменту (1)
• Об этом сайте (4)
• О, ты, великий и могучий! (1)
• Наши компьютерные курсы для пенсионеров и не только в июне (4)
• Начинаем готовить семинар по ИТ (1)

Сегодня мне бы хотелось рассказать о блогах, которые ищут. Не читают и комментируют – этой теме посвящено множество рейтингов и топов (см., например, Рейтинг блогов рунета).
Я же предлагаю посмотреть, какие блоги люди пытаются найти при помощи поисковых машин. Этот показатель показывает нам не сстолько популярность, сколько желанность блога. То есть люди, которые ищут блог, либо не знают его адреса, либо забыли и просят совета у Яндекса. Анализ я проводил при помощи статистики запросов Яндекса. Информация актуальна на понедельник, 15 марта.

1.Кто на свете всех…умнее?

Как ни странно, больше всего ищут в Сети не блоги из топа Яндекса, а “Блог умных мыслей Владимира Соловьева“, имеющий номер 16 в рейтинге Яндекса, но первый по количеству связанных с ним поисковых запросов – я насчитал более 72123 запросов за текущий месяц:

• соловьев блог 18918
• блог соловьева 18911
• блог владимира 15156
• блог владимира соловьева 12996
• блог умных мыслей 6142

И это еще без учета похожих запросов типа “блог соловьева”-”соловьева блог” (есть основания считать, что Яндекс в статистике считает эти запросы дважды).

Признаться, я не очень слежу за российским телевидением и могу сказать об авторе этого блога словами его официального сайта: “Популярный теле- и радиожурналист, кандидат экономических наук Владимир Соловьев”. Он же “блестящий полемист, беспристрастный аналитик и виртуозный ведущий Владимир Соловьев”. У меня нет оснований не доверять этим его оценкам, но, признаться, блог Владимира Соловьева у меня воодушевления не вызвал. Как на грех, мне на глаза попалась его заметка о путешествии по Святой Земле, полная таких замечательных ляпов, вполне допустимых на экскурсии для разомлевших от зноя туристов, но никак не в блоге, претендующем на самый читаемый блог рунета. Я понимаю, что эти ляпы бросаются в глаза мне, так как я в некотором роде имею специальное образование, но лепить подобную ахинею обычно не решаются даже русскоговорящие гиды. Впрочем, блог не об Израиле. Он – о России. В общем – блог, как блог. С обилием досадных (или фрейдистских?) опечаток, вроде “поддержанные автомобили”, с буквальными повторами “умной” мысли, которая явно так нравится автору, что он готов ее повторять двадцать пять раз в разных постах (“Коррупция – не болезнь, а форма нашего существования”). Да и комментарии – не дискуссия, не обмен мнениями, а, скорее доска объявлений – важно отметиться, застолбить место в первой сотне комментариев.

2. Кто на свете всех милее?

Самым желанным блогом российской блогосферы вляется блог Президента РФ Дмитрия Медведева.
Его искали по следующим запросам:

• блог медведева 31181 раз
• блог дмитрия медведева 10138 раз
• блог президента 4588 раз

Итого 45907 запросов за последний месяц. О чем говорит эта цифра? Можно сказать, конечно, что блог Дмитрия Медведева очень популярен у русскоязычных читателей.  Но, напомню, здесь речь идет не о популярности, а о “желанности” прочитать блог. Этот показатель говорит прежде всего о новой аудитории сайта. Блог Дмитрия Медведева, судя по этому показателю, обладает огромным потенциалом хотя бы потому что это блог Президента.  Согласно прошлогоднему исследованию “Фонда Общественное Мнение” осведомленность населения о появлении блога президента Д. Медведева в Живом Журнале выше, чем информированность о его регулярных интервью центральным телеканалам. В России, по данным исследований ФОМа, только 33% населения знают, что такое блог (в том числе 2% – блогеры), а о том, что президент завел блог в ЖЖ, осведомлена почти половина населения. И вот теперь-то эта половина населения ищет блог Президента.

3. Кто на свете всех красивей?

Всех красивей, естественно является Алёна Водонаева. Ее блог искали 35686 раз за последний месяц, точнее:

• водонаева блог 12908
• блог алены 12794
• блог алены водонаевой 9984

Блог светской львицы, который лучше всего характеризует фраза из одного из постов:  “Хочу поделиться с вами своим паразитирующим настроением и удовольствием от безделья”.

Кто такая Алёна? Если вы, как и я не знаете, позволю себе  процитировать сайт шок.ру: “Периодически в прессе появляются загадочные фотоссесии, в которых Алена, не теряясь, использует свое тело, как оружие – чтобы держать своих поклонников в тонусе. … Где бы ни появлялась эта девушка, к ней тут же приковываются сотни взглядов, а событие с ее участием становится мега популярным.”

4. Кто на свете…всех любит?

С большим отрывом четвертое место в поиске занимает блог Татьяны Юмашевой – 17787 запросов

• блог юмашевой 6223
• татьяна юмашева блог 4417
• блог татьяны 7147

Блоги политиков в современном рунете – заметное и очень интересное явление. Достаточно сказать, что журнал Forbes опубликовал недавно рейтинг блогов российских политиков.  Вот цитата из этого обзора:

«Спрос большой, и он нарастает. Ряд политиков и чиновников стали копировать Медведева. Есть политические фигуры, которые посредством блога создают психологическое поле, на котором пытаются вырастить новый интерес к своей фигуре, как например, Татьяна Юмашева. И это в определенном смысле удается», – прокомментировала сложившуюся ситуацию Екатерина Егорова, президент группы компаний «Николо М».

Блога Татьяны Юмашевой в этом обзоре нет.  Хотя блог  младшей дочери Бориса Ельцина, жены бывшего главы администрации президента Юмашева, тещи Олега Дерипаски действительно достоин внимания. В разделе “О себе” этого  блога написано: “Любящая жена, любящая мама, любящая дочь”. “Интересы”: “йога, классика, классический рок, книги по истории, мемуары, сад, современная литература, французский язык, хорошее кино” – ни намека на политику.

Пишет интересно, связно и качественно, что делает ее блог интересным даже в отрыве от персоналий. Можно как угодно относиться к Татьяне Юмашевой как к политику, но читая вот такие вот тексты, я готов просто читать ее блог, и читать с удовольствием.

5. Кто на свете самый… вкусный?

Пятое место законно в нашем списке занимает “Вкусный блог“. Подозреваю, что изрядная часть запросов “блог Татьяны” адресована не блогу Татьяны Юмашевой, а блогу Татьяны из Минска, который называется “Вкусный блог – рецепты под настроение!”. Искали его в последнем месяце примерно 7112 раз:

• вкусный блог 5045
• вкусный блог рецепты 1102
• вкусный блог под настроение 965

Автор сама пишет о себе вот что:  “Кашеварить люблю и (вроде бы) умею. И эксперименты мне не чужды. Своим опытом хочу поделиться с вами, а чтобы это происходило как можно проще – все рецепты сопровождаю фотографиями. Step-by-Step”.

Впрочем, на блог этот сайт не очень похож. точнее, совсем не похож. Это – достаточно хорошее собрание рецептов, действительно,  как и блог, организованное в хронологическом порядке. Ну, и то, что ведет этот сайт один человек – та самая Татьяна из Минска, действительно делает его похожим на блог.

Рецепты действительно интересные, грамотные и красиво представленные. Когда я недавно искал для дочки рецепт сырных шариков, в первую очередь наткнулся именно на этот сайт. Впрочем, возможно это связано с тем, что сайт очень хорошо раскручивается, что неудивительно – основное место работы Татьяны – именно рекламное агентство, которое помимо всего прочего занимается раскруткой сайтов.

6. Кто на свете… самый народный?

Самый, как он себя называет, “народный блоггер России” – Станислав Сагальский.  Его блог искали около шести тысяч раз за последний месяц:

• блог садальского 4186
• стас садальский блог 962
• блог станислава садальского 799

Блог Станислава Сагальского стал скандально известен, когда известный артист выступил с сенсационными заявлениями, что Патриарху Алексию “помогли” уйти. В прошлом году всплеск интереса к его персоне был подогрет его прогрузинскими выступлениями. А так – блог, как блог. В меру интересный (как может быть неинтересным описание жизни закулисья?),  в меру скучный.  Много фотографий, историй из жизни и заявлений. Что сразило меня напрочь – это свобода обращения “блоггера” со шрифтами. На этом блоге – просто вакханалия разноцветных гарнитур разного размера. почему-то все “народные блоггеры”  всегда начинают с того, что раскрашивают свой текст. Право-слово, как мои третьеклассники…

7. Чья это улица, чей это блог…

Остальные запросы мне идентифицировать не удалось. Так,  например, почти пять тысяч людей ищут “блог Сергея”. Но какого сергея они имеют ввиду – Сергея Жукова, Сергея Минаева или … Сергея Мавроди (того самого, с МММ – он тоже ведет свой блог, который достаточно популярен в Рунете) – определить не представляется возможным.

Возможно, Вас заинтересует также информация по следующим ключевым словам, которую обычно ищут на моем сайте
• microsoft office 2007 скачать бесплатно
• office 2007 скачать бесплатно
• скачать бесплатно майкрософт офис 2007 с ключом
• как делать слайды в Power point
• шаблони для power point
• maps sputnik view

Связанные записи

• Про стариков изучающие компьютеры и вообще всё современное (0)
• Почему я не участвую в обсуждениях в “Сети творческих учителей” (4)
• Забыть о грехах молодости (1)
• Где я нахожусь? (1)
• Бузим, братцы, бузим. Живая лента от Google (4)

Есть такой сайт – it-n.ru. Очень хороший сайт. Очень большое и профессиональное педагогическое сообщество. Выкладывается множество интересных материалов, ведутся любопытные дискуссии. Как они сами о себе говорят, крупнейший учительский Интернет-проект России (за октябрь-декабрь 2009 г. в среднем его посещало свыше трети миллиона пользователей более чем из 90 стран мира). Проект, администрируют и ведут который именно учителя. Не чиновники от образования, не приглашенные специалисты, а именно “шкрабы” (кто не помнит, в 20-е годы так называли “школьных работников”) .

Но я туда не хожу. Разве что, прочитав очередную рассылку, перейду по ссылке, просмотрю обсуждения,  и – уйду. Я не мизантроп, и достаточно активен в Сети. Многие мои интернет-знакомые (да и не только интернетовские) участвуют в его работе, а я – нет.

Я имею непосредственное отношение к школе и смею надеяться, что обладаю достаточно творческим потенциалом. И все же, несмотря на наличие аккаунта на “Сети творческих учителей” пользуюсь им очень редко. Почему?

1. Все материалы хранятся в архивах.

Не то, чтобы я категорически не любил архивы. В эпоху медленного интернета, а еще раньше – во времена BBS и FIDO, выкладывать для скачивания  несжатые архиватором  ARJ материалы считалось признаком неуважения и дурного тона. Впрочем, файлы, не просто доступные для скачивания, но и интересные, тогда можно было перечислить по пальцам одной руки. Их искали и выискивали, пытаясь по коротенькому названию (помните 8+3!)  определить, что же это такое. Частенько файл скачивался, чтобы потом покрутить его, примеряя на себя  - а вдруг подойдет, а вдруг окажется что-то интересное…

Сегодня – иные времена, иной ритм жизни.  Сегодня перед тем, как качать даже небольшой архив в 3 мегабайта я хочу убедиться, что он мне интересен. Часто по первому слайду презентации можно сделать вывод о качестве всего проекта. Но мне не дают посмотреть этот первый слайд! Хочешь-не хочешь, а качай, а там разберемся. Краткая аннотация немного помогает понять что это, но не отвечает на вопрос “Какое оно?”

Это особенно странно, поскольку технологии онлайновой публикации презентаций, к примеру, хорошо отработаны на том же SlideShare, а с появлением GoogleDocs опубликовать документ Microsoft Word не сложнее, чем загрузить его в файлохранилище.

Я хочу видеть, что скачиваю, понимать, что мне это действительно необходимо. А так – сначала качаем, затем смотрим – зачем? Такое ощущение, что это просто искусственное раздувание пузомерки. Тем более, что использование архиватора не стандартизовано. в основном архивы публикуются в ZIP, но иногда встречаются и RAR. А еcли у меня не установлен коммерческий WinRAR? Срочно искать бесплатную замену? Не слишком ли много шагов дл того, чтобы ознакомиться с ненужной мне разработкой?

К тому же, в архив можно вложить все, что угодно. Я понимаю, что все архивы проверяются и пр. Но вот сегодняшний пример.

Скачиваю методическую разработку к уроку по рассказу А. И. Солженицына  «Матрёнин двор». Краткая аннотация говорит, сообщает, что в архиве “Методическая разработка урока по рассказу А. И. Солженицына “Матрёнин двор”. Презентация к уроку.”  В архиве три файла:

Два – понятно какие. А вот третий? Вы знаете, что такое “Файл GWB”?  Я – в первый раз слышу. В длинном обсуждении никто из участников об этом файле не упоминает. Может быть, у меня глюки?

2. У нас у всех стоит Microsoft Office Professional 2007?

Первым негативным моментом, который меня неприятно поразил несколько лет  назад при первом знакомстве с  порталом был тот факт, что все интересные для меня разработки были сделаны в формате Publisher. В школе у нас тогда была закуплена версия Microsoft Office Standart, в которую Publisher не входил.  Дома паблишера тоже не было. Так я и остался в неведении, что же были это за проекты. А жаль. Ведь знай уважаемые участники, что Publisher умеет сохранять файлы в формате PDF, и, главное, расскажи им об этом вовремя сотрудники портала, такие как я горемыки не остались бы за бортом этого праздника жизни. Мне вообще не понятно, зачем публиковать на сайте исходники, которыми являются файлы в формате паблишера. Давно уже отработаны форматы обмена полиграфическими документами. Я не призываю использовать экзотический дежавю (DjVu Document, *.djvu).  Но обойтись без PDF, который уже много лет является де-факто стандартом в полиграфии?   Впрочем, какие-то стандарты нам не указ.

3.  Все материалы должны быть подготовлены в определенных версиях определенных программных продуктов.

Вот, к примеру, советы по оформлению Визитная карточка участника Интернет – проекта «Забытый памятник незабытой войны»

1. Создание «Визитной карточки», выполненной в программе Microsoft Office PowerPoint (с обязательным указанием версии.)
2. Создание видеоряда (видеоклипа), выполненного в программе Photo Story 3 для Windows.

То есть, если у меня в школе компьютеры работают не под Windows, я не могу участвовать в проекте? Мне не предлагают сохранить презентацию в программе PowerPoint. Ее нужно выполнить в этой программе. Почему? Почему мне запрещают использовать другие  программы, например, Impress из пакета OpenOffice? Он ничем не хуже PowerPoint. А уж если необходимо единообразие – то сохранить презентацию можно и в формате PPT.

Со вторым пунктом еще больше вопросов. Я, признаться, до сегодняшнего дня не слышал о том, что существует такая программа, как Photo Story 3 для Windows. Возможно, она бесподобно “склеивает” фотографии в слайдшоу.  Но я знаю с десяток абсолютно бесплатных программ, которые тоже прекрасно справляются с созданием слайдшоу. Почему же портал настаивает только на одной из них? Неужели только потому, что создатель ее – фирма Microsoft? организатор и основной спонсор портала?

Кстати, немного специй в бочку  репутации этой программы:

Photo Story 3 для Windows работает только, если на компьютере установлен Microsoft Windows Media Player 10. При установке программа проверяет версию плеера и не установится, если версия отличается.

Ну, и последний штрих. Photo Story 3 распрастраняется как бонус в рамках программы MS Genuine Advantage и проверяет при запуске статус активаиции копии windows. Поэтому программа не работает на неактивированных или взломанных копиях windows. Так же, программа не работает на системах, не прошедщих проверку WGA – например, с невалидным ключом. У вас в школе. конечно, стоит “Первая помощь”?  Ну, так ее валидность заканчивается в конце этого года. Еще вопросы есть?

4. Безумные ссылки.

Не знаю, как вас, а меня ужасно раздражают ссылки вот такого вот вида:

http://it-n.ru/communities.aspx?cat_no=2168&d_no=178889&ext=Attachment.aspx?Id=71837

Мало того, что по ним совершенно не понятно, ведет ли она на новую веб-страницу или приведет к загрузке файла, так  ведь по ней еще и  совершенно непонятно, в каком сообществе или какой теме я сейчас нахожусь. Кстати,  правила, которые я цитировал в статье Как правильно оформлять списки в презентации PowerPoint, предписывают на слайдах презентаций публиковать ссылки именно в таком виде. Боже, что же это будет за презентация!

5. Отвратительный инструмент для обсуждений.

В сущности, все, что я писал в первых четырех пунктах, не столь существенно. Я готов простить и скачивание архивов, и файлы в формате паблишера. Не суть. Если только на сайте был бы удобный инструмент для обсуждений. Ибо при разборе методического материала обсуждение – все.

Увы, система, существующая на сайте, сложна и запутана. Есть сообщества, в которых есть форумы, новости и библиотека. Есть творческие группы, в которых тоже есть форумы, новости и библиотеки. Материалы лежат в библиотеке. Обсуждения ведутся в форумах.

Открыв страницу библиотеки, я не вижу, насколько активно обсуждается тот или иной документ. Для того, чтобы узнать это, я должен нажать на кнопку “Обсудить”, даже если я не хочу обсуждать, а хочу только прочитать обсуждение.

На страницах же обсуждения самого обсуждаемого предмета нет. Есть, правда, ссылка на скачивание архива с документом, но ссылка на архив – не самый лучший инструмент для того, чтобы освежить в памяти перед тем, как ответить на мимолетную реплику.

Но и это все меркнет перед “плоской” системой размещения реплик. Подобная структура совершенно не приспособлена к ведению дискуссий более чем двумя собеседниками. Особенно, когда “эпистолярная” грамотность собеседников, увы, очень низка. Кто кому отвечает, кто кого цитирует?

Сегодня  я,  например, просто физически чувствовал, как надвигается шизофрения, пока читал обсуждение того самого материала по рассказу Солженицына.  И обсуждение вроде неплохое, но как трудно читать его!

Вот, к примеру, сообщение одной из участниц:

Вы заметили. что участницу зовут Елена Николаевна? А как вы относитесь к тому, что сообщение свое она начинает словами “Уважаемая Елена Николаевна!”? Шиза?

Ах, скажете вы – это просто цитата. И будете правы. Но вот только где, в каком месте и каким боком показано, где эта цитата начинается, и где заканчивается. И ведь это сообщение – не уникально, и даже не самое  ”шизофреническое”. Множество сообщений цитирует двух-трех собеседников и тут же отвечает им.  При этом визуально ни цитаты, ни текст собственно ответов никак не выделяется. такое ощущение, что нет и никогда не было многолетней культуры форумов с ее bb-кодами и разметками.

Портал начинает форумы с чистого листа. И наступает на те грабли, на которые  наступали в конце девяностых.

Вот поэтому я и не обсуждаю  мтериалы в Сети творческих учителей.

Впрочем, может, я не прав и коллеги убедят меня в этом?

Возможно, Вас заинтересует также информация по следующим ключевым словам, которую обычно ищут на моем сайте
• Музыка Воспроизведение
• скачать торрент бесплатно офис
• фишки gmail
• вирус блокирующий выход в интернет и требующий отправить смс
• Easy Outlook Recovery ключ
• Автовключение компьютра

Связанные записи

• Забыть о грехах молодости (1)
• Яндекс – по своему. Но убрать баннер вам все же не удастся. (0)
• Юзверям не смотреть. Коллеги из HP запустили новую он-лайн игру (1)
• Электронная почта лучше всего для рабочего общения? (6)
• Что там, вы говорите, в первом круге ада? (2)

На сайте “Сеть творческих учителей” наткнулся на любопытный документ под названием “Общие правила оформления презентации“.  Автор его - Иванова И.А., учитель информатики ГОУ СОШ № 1301 с углубленным изучением экономики, Москва

Сам факт попытки научить учителей общим правилам создания презентаций отраден и вызывает уважение. Но кое-что в тексте меня зацепило и насторожило. Прежде всего тем, что в этом документе уделено много внимания мелочам (вроде выравнивания текста в схемах или тому, что должно быть в содержании презентации), но ни слова не сказано ни о размере шрифта, ни о его “читабельности”, ни о подборе цветов вообще.  Очевидно, предполагается, что учитель, выбрав предлагаемый Microsoft’ом шаблон и тему оформления, автоматически не сделает распространенных ошибок. Блажен, кто верует…

Но сегодня мне бы хотелось поговорить о другом. Центральное место в этом документе занимают правила оформления списков.

Это очень важная тема, поскольку практически ни одна презентация без списиков не обходится. Что же нам предлагают творческие учителя?

Правила оформления списков документ вводит как императив:

• папа;
• мама;
• брат.

Признаюсь, меня очень удивила подобная категоричность. Честно говоря, я интуитивно и сам ставил в конце элемента списка точку с запятой, но вовсе не всегда. В презентации на публике, в которой каждое написанное слово очень значимо, ибо их очень немного, каждый  элемент обозначает законченную мысль. Логично ставить после него точку и начинать каждый элемент списка с заглавной буквы. Косвенное подтверждение этой мысли дает и Microsoft Office, который по умолчанию автоматически заменяет первую букву элемента списка на заглавную.

Давайте разберемся, что по этому поводу говорят правила.

Вот, к примеру, отрывок из статьи Лотош Л.С., к.п.н., филолога, преподавателя факультета довузовской подготовки МФЮА:

Пунктуационное оформление перечней

Зголовки первого и второго уровней начинаются с заглавных букв, а заголовки последующих уровней – со строчных. Это происходит потому, что после римских и арабских (без скобок) цифр по правилам русского языка ставится точка, а после точки, как все мы помним с начальной школы, начинается новое предложение, которое пишется с заглавной буквы. После арабских цифр со скобками и строчных букв со скобками точки не ставится, поэтому последующий текст начинается с маленькой буквы. Последнее положение, кстати, относится и к тире, поскольку трудно представить себе сочетание тире с точкой после него.

Обратите внимание на знаки препинания в конце заголовков перечня, а также в конце слов и словосочетаний в его составе.
Если заголовок предполагает последующее членение текста, то в конце него ставится двоеточие, если же последующего членения не будет, ставится точка.

Пример 5

Если части перечня состоят из простых словосочетаний или одного слова, они отделяются друг от друга запятыми (см. Пример 5). Если же части перечня усложнены (внутри них есть запятые), их лучше отделять точкой с запятой (см. Пример 6).

Пример 6

Наконец, если части перечня представляют собой отдельные ­предложения, они друг от друга отделяются точкой:

Пример 7

Иногда перечень оформляется таким образом, что его предваряет целое предложение (или несколько предложений). В этом случае в перечне используются лишь так называемые «низшие» уровни членения (строчные буквы со скобкой или тире), а точки в конце каждой части перечня не ставятся, т.к. в данном случае перечень представляет собой единое предложение:

Пример 8

Бывает, что в какие-либо части перечня, представляющие собой словосочетания, включается самостоятельное предложение, начинающееся с заглавной буквы. Независимо оттого, что в конце предложения по правилам русского языка должна ставиться точка, каждый элемент списка будет отделяться от следующего точкой с запятой:

Пример 9

Возможно, Вас заинтересует также информация по следующим ключевым словам, которую обычно ищут на моем сайте
• microsoft outlook 2003 где сохраняется почта
• gmail.ru почта
• office 2007 бесплатно
• локальное хранение содержимого почтового ящика
• спутниковая карта
•

Связанные записи

• Голос: секретное оружие профессионала (1)
• Болезнь-убийца по имени PowerPoint (0)
• Школа карьеры: учимся делать презентации (1)
• Хватит ли школьных знаний на всю жизнь? (2)
• Уроки PowerPoint: анимируем диаграмму Excel (3)

Продолжаю публиковать рассказы о замечательных видео по безопасности детей в Интернете, созданных сотрудниками Youtube.

На этот раз речь пойдет о том, как пользоваться возможностями видеохостинга и оставаться при этом в безопасности. Ниже приводится текст ролика и само видео.

Как оставаться в безопасности на YouTube

YouTube – это сообщество, основанное на взаимном доверии. Мы надеемся, что ты ответственно пользуешься нашим сайтом. Чтобы оставаться в безопасности на YouTube, соблюдай несколько простых правил.

Будь сознательным.

1. YouTube не предназначен для детей до 13 лет. Если ты младше, ждем тебя на сайте, как  только тебе исполнится 13.
2. Изучи принципы сообщества – они о том, что можно и чего нельзя делать на сайте.  Мы серьезно настроены. Если ты получишь три предупреждения о нарушении правил,   мы закроем твой аккаунт. Если аккаунт закрыли, новый создавать нельзя.
3. Отмечая видео, которые, по твоему мнению, нарушают наши правила, ты помогаешь нам поддерживать безопасность на сайте.
4. Не груби в комментариях. Ты не должен соглашаться с друими, просто уважай чужое мнение.
5. Соблюдай авторские права – если материал не твой, не размещай его.

Уважай себя и других

1. Если ты считаешь, что тебе что-то угрожает на сайте – расскажи взрослому. Или посети центр безопасности YouTube, чтобы узнать, как решить проблему.
2. Не поддавайся на провокации. Удаляй нежелательные комментарии к своим видео и используй инструменты YouTube для того, чтобы блокировать нежелательных юзеров.
3. Ты можешь убрать нецензурные слова и комментарии на тем секса в любых видео. Кликни на параметр “скрыть оскорбительные слова” рядом с пунктом “текстовые комментарии”.
4. Перед тем. как разместить видео, представь, что его увидит твоя бабушка. Если бы тебе этого не хотелось – подумай хорошенько, стоит ли вообще размещать материал.
5. Откровенный сексуальный контент запрещен на YouTube. Даже если на этих видео лично ты. Не размещай такие материалы, а если увидишь подобное – отмечай, как неприемлемое.

Личные данные

1. Делай свои видео доступными только избранным и давай доступ к ним только тем, кому доверяешь.
2. Сохраняй свои личные данные в тайне. Не разглашай такую информацию, как адрес или номер телефона.
3. Помни: сотрудники YouTube никогда не просят твой ароль, e-mail или любую другую информацию об аккаунте. Не доверяй тому, кто требует от тебя такие сведения.
4. Если чью-то видео использует твои данные без твоего согласия, обратись к тому, кто его разместил. Иногда люди не осознают, что нарушили правила. Если все же видео не убрали. сообщи администрации.
5. Преждечем разместить видео, получи разрешения от тех, кто на нем запечатлен. Если ты разместил личные данные человека без его разрешения, тебя могут исключить из сообщества.
6. Тебе может понравиться не все, что ты увидишь. что-то может показаться тебе оскорбительным.  Если ты обнаружишь видео, нарушающее правила, отметь его как неприемлемое.  если нарушения нет – посмотри что-то другое, зачем тратить время на то, что тебе не интересно?

Помни, это сообщество – для тебя! Наслаждайся возможностями сайта. есть много способов проявить себя на сайте. Главное – уважать при этом других.

Возможно, Вас заинтересует также информация по следующим ключевым словам, которую обычно ищут на моем сайте
• программа для автовключения компьютера
• компьютер сам включается обновление
• автовключение компьютера
• где хранятся письма outlook windows vista
• скачать office 2007
• очистка буфера обмена в windows 7

Связанные записи

• Самые популярные видеоуроки и интерактивные DVD. Часть 2 (1)
• Самые популярные видеоуроки и интерактивные DVD. Часть 1 (4)
• Похищение личности в Интернете (2)
• Несколько видео от YouTube о безопасности детей в Интернете. Часть 1. (0)
• Наперсточники: часть третья. Они действительно лечат ваш компьютер (0)

Не думал, что буду в третий раз возвращаться к сюжету о странных сайтах, якобы находящих вирусы на вашем компьютере и требующие для лечения послать смс по какому-либо короткому номеру. Я писал уже об этом вчера в заметке Наперсточники не сдаются: вы все еще хотите Отослать смс на номер 1350? и еще пару дней назад в статье Ваш компьютер под угрозой! Лохотрон на марше.

Но наперсточники и в самом деле не сдаются. Вчера я получил такую же ерунду в гимназии. О, да! Куда смотрят хваленые фильтры, которые якобы опутывают наш образовательный Интернет? Такое ощущение, что, как и гаишные камеры слежения, все эти фильтры оказываются картонными муляжами. Но не буду здесь ахать и охать по поводу опасностей для бедных детей – об этом я писал достаточно в статьях типа Как я пытался найти, где бы скачать Microsoft Office 2007 бесплатно.

Сегодня мне хотелось бы рассказать, что “дарят”  нам “доброжелатели с сайтов, якобы обнаруживающих вирус и требующих прислать смс. Скажу сразу – давно  так не смеялся. Ибо в фантазии и чувстве юмора “злоумышленникам явно не откажешь. Но – обо всем по порядку.

Начало было традиционным – я получил сообщение, аналогичное описанному вчера.

Также, как и вчера, я смело жму “Лечить все”, зная, что уровень антивирусной защиты у меня достаточный, чтобы справиться с большинством угроз. Ясное дело, что получаю предложение послать СМС для “активации”. Чего – непонятно. Впрочем, какая разница – я все равно не собираюсь посылать эту смс – даже если бы они написали, что смс бесплатная. мы-то знаем, что на самом деле стоит за словом “бесплатная смс”. Несколько десятков комментаторов в статье Как я пытался найти, где бы скачать Microsoft Office 2007 бесплатно называют разные суммы, но никто еще не сказал, что это было бесплатно.

Естественно, я иду на сайт Касперского (точный адрес я указывал вчера в заметке Наперсточники не сдаются: вы все еще хотите Отослать смс на номер 1350?) К сожалению, такой комбинации кода и номера телефона нет – злоумышленники часто меняют тактику. Но, нужно понимать, что, несмотря на то, что количество комбинаций довольно велико, кодов для активации всегда ограниченное количество. Иначе вся эта афера будет экономически нецелесообрзной. Ввожу только номер телефона и перебираю перечисленные коды. С пятой попытки оказывается, что код активации был – проще некуда: “спасибо”. Ввожу код и получаю ссылку для загрузки.

Немного странно, не правда ли? На вирусы не похоже – обычно программы, содержащие вирусы гораздо компактнее. В 32 мегабайта можно, конечно, засунуть все, что угодно, но рассчитывать, что пользователь будет терпеливо ожидать, пока на его компьютер загрузится вирус такого размера…

Что же. Я все же загружаю и запускаю программу. И тут меня ждет тот самый сюрприз, о котором я писал в начале заметки. DrWeb в программе вирусов не обнаружил, но зато запуск обнаружил…

Да, это – Avira AntiVir Premium.

Так что вы можете по крайней мере рассчитывать, что компьютер ваш будет защищен по-настоящему. Немного странно, что лохотронщики предоставили для скачивания Premium версию, то есть платную, которая требует наличия лицензии. Возможно, они готовят почву для следующих атак – ведь после истечение ознакомительного срока ваш антивирус работать перестанет…

Возможно, Вас заинтересует также информация по следующим ключевым словам, которую обычно ищут на моем сайте
• шаблон бесплатно для презентации
• автовключение ноутбука
• пробная версия microsoft office 2007
• gugl maps
• майкрософт офис 2007 скачать бесплатно
•

Связанные записи

• Наперсточники не сдаются: вы все еще хотите Отослать смс на номер 1350? (1)
• Ваш компьютер под угрозой! Лохотрон на марше. (7)
• Похищение личности в Интернете (2)
• Подсказать бесплатный антивирус? (8)
• Несколько видео от YouTube о безопасности детей в Интернете. Часть 2 (0)

Жажда наживы наших соотечетвенников поражает. Как поражает и циничность и тупость с которой современные наперсточники бьют по одному и тому же месту. Казалось бы – ну, придумай что-нибудь новенькое, интересное. Но нет. Одна, раз найденная “красивая” схема обмана должна быть заезжена до дыр. Из нее выжмут все, до последней копейки.
Не успел я посетовать пару дней назад в заметке “Лохотрон на марше”, что пока я собирался пройти по ссылке лохотронщиков и посмотреть, что за гадость они мне подсунут, сайт злоумышленников прикрыли, как – на тебе. Новая реинкарнация: сегодня вижу в окошке знакомую картину:

Ба! Да это же старые знакомые! Адрес сайта сменился, но тактика лохотрона и даже картинка та же. Ну, уж, извините. Только полный идиот может наступить два раза на одни и те же грабли. Но чего не сделаешь ради эксперимента. Почувствовав себя Эдвардом Дженнером, вводящим себе препарат коровьей оспы,  я решился провести эксперимент на себе. Конечно, любой нормальный человек нажал бы в ситуации, изображенной на скриншоте выше “Отмена”. Но я смело нажимаю на “ОК”, и , конечно, получаю до боли знакомую картинку:

Ну, к этому я уже был готов. Дальше я мысленно напряглся, ибо нажать на кнопку “Лечить все” было действительно опасным делом. Это примерно как впустить к себе среди ночи громилу с окровавленным ножом, кротко попросившего попить. Но – решаюсь, проверив состояние антивируса и сделав предварительный бэкап системы. Сейчас начнется…

Но тут меня ждал… пшик. Никаких вирусов. Банальное разводилово:

При этом компьютер даже не блокируется – окно браузера вполне можно закрыть как Alt+F4, так и просто крестиком. Но тем не менее сайты, подобные этому появляются снова и снова, словно грибы после дождя. Я намеренно не даю здесь ссылки на адрес этого сайта – к моменту публикации этой заметки сайт уже будет закрыт. Но я уверен, что в другом уголке Сети появится его многочисленные клоны. Почему я в этом уверен? Да просто  все номера для СМС, используемые для таких вот разводок, давно и хорошо известны. Список их есть как у Dr.WEB‘a, так и у Касперского (кстати, в моем случае Касперский оказался оперативнее – в его сервисе я нашел “код разблокировки”, Др.Веб же помочь мне пока не смог). В списке ВкюЦУИэф номер 1350, использовавшийся вымогателями, указан больше 150 раз – дальше со счета сбился! Но никто не закрывает эти номера, несмотря на явное нарушение закона.

И это – саое грустное во всей этой истории. Нет надежды ни на какие официальные инстанции. Только на себя и на сообщество.

так и запишем.

Возможно, Вас заинтересует также информация по следующим ключевым словам, которую обычно ищут на моем сайте
• Какая программа позволяет воостановить информацию с оптических дисков
• прога для восстановления файлов после форматирования
• скачать microsoft office 2007 бесплатно торрент
• как запустить ноутбук если не двигается стрелка
• как синхронизировать задачи в гугл
• не двигается курсор на ноутбуке

Связанные записи

• Наперсточники: часть третья. Они действительно лечат ваш компьютер (0)
• Ваш компьютер под угрозой! Лохотрон на марше. (7)
• Похищение личности в Интернете (2)
• Подсказать бесплатный антивирус? (8)
• Несколько видео от YouTube о безопасности детей в Интернете. Часть 2 (0)

Microsoft объявил о создании нового сайта по поддержке собственного языка программирования для школьников – Small Basic.
Как считают разработчики этого языка, большинство современных языков программирования и их понятия довольно сложны для начинающих разработчиков. Сложность восприятия у многих отбивает желание изучить или хотя бы попытаться понять компьютерное программирование.
Small Basic представляет собой проект, который призван сделать изучение основ программирования доступным и простым для начинающих. Основан этот проект на основе старого доброго бейсика, но, в отличие от классических реализаций этого языка, содержит три компонента:

* Собственно язык
* Среда программирования
* Библиотеки

Язык сохранил чистоту и прозрачность старинного бейсика, но реализован полностью на платформе .Net Framework. В отличие, от, например, QBASIC, Small Basic – объектно-ориентированный язык. Среда программирования очень проста, но обладает мощными возможностями. Ее интерфейс очень похож на IDE профессиональных систем программирования, что выгодно отличает систему от “игровых” или чисто учебных сред типа Scratch или Logo. Ребенок с самого начала привыкает к интерфейсу, который используют профессиональные программисты. Богатый набор библиотек помогает начинающим быстро научиться создавать интересные программы.

Small Basic предназначена для новичков, которые хотят научиться программированию. Microsoft предполагает, что возраст учащихся, которым будет полезно и интересно заниматься с этим языком – от 10 до 16 лет. Однако, как среда для первого шага в изучении программирования, Small Basic может оказаться полезным и взрослым.

Язык программирования Small Basic предназначен для того, чтобы сделать обучение программированию предельно простым и доступным занятием для новичков, которое также может приносить удовольствие. Язык Small Basic разрабатывался с намерением снести барьер сложности и проложить дорогу в удивительный мир компьютерного программирования.

Проект существует уже около полутора лет – летом прошлого года появилась русская локализация. Примечательно, что в локализации был переведен только интерфейс программы, а не команды, как это делают обычно локализаторы ученых систем программирования.

В России существует достаточно активное сообщество для начинающих программистов, в котором пользователи обмениваются информацией об использовании данного языка.

Меня очень позабавило, что в Small Basic есть черепашка – Microsoft пытается подражать языку Logo. Прикольно видеть черепашью графику в программе на бейсике:

For i = 1 To 4

Turtle.Move(100)

Turtle.TurnRight()

EndFor

Забавно, что название Small Basic достаточно хорошо известно в кругах бэйсикоманов. Впрочем, Microsoft просто не заметил конкурента, назвав свой язык тем же самым именем. Стоит ли говорить, что новый язык от Microsoft не имеет к другому Small Basic никакого отношения.

Возможно, Вас заинтересует также информация по следующим ключевым словам, которую обычно ищут на моем сайте
• где находится почта outlook
• в excel 2007\ как изменить стиль ссылок
• microsoft office 2007 скачать бесплатно
• скачать office 2007 rus бесплатно
• скачать бесплатно программу офис 2007
• как создать резервную копию word

Связанные записи

• Шугата Митра и его “Дыра в стене” (0)
• Чемпионат среди школьников по поиску в Интернете (10)
• Учителя возмутились кабальными условиями Microsoft (4)
• Снова про “Школу”. Заметки неспокойного зрителя. (0)
• Самые популярные видеоуроки и интерактивные DVD. Часть 1 (4)

На Youtube появились несколько видеороликов, рассказывающих детям, как надо и как не надо вести себя в Интернете. Что сразу обращает на себя внимание – это полное отсутствие морализаторства. Просто очень прикольный голос (в меру механический, в меру доброжелательный и заинтересованный). Прекрасная идея заменить видеоряд “смайликами” (на самом деле ASCII-графикой) – ролики смотрятся на одном дыхании.

1.Как обнаружить ложь и остаться правдивым в Интернете

В Сети ты можешь встретить все, что угодно – от уроков истории и фотографий звезд до скабрезных шуток и нелепых картинок. Но не стоит думать, что, раз информация появилась в Интернете, она является достоверной.

Чтобы разобраться, какой информации в Сети можно, а какой нельзя доверять,  следуй простым советам:

1. Относись к информации осторожно. То, что веб-сайт здорово сделан, это еще ни о чем не говорит. Спроси себя – за что этот сайт выступает? В чем меня хотят убедить ео создатели? Чего этому сайту не достает? Узнай об авторах сайта: зайди в раздел “О нас” или нажми на похожие ссылки на странице. Узнай, кто разместил информацию. ели источник надежный, например, университет, то, вполне возможно, что информации на сайте можно доверять.
2. Следуй правилу трех источников. Проведи свое расследование и сравни три источника информации, прежде чем решить, каким источникам можно доверять. Не забывай, что факты, которые журналисты сообщают, нужно очень хорошо проверить, если ты хочешь использовать их в своей домашней работе.

как предоставлять достоверную информацию?

1. Будь ответственным – и в реале, и в Сети. Простое правило: если ты не будешь делать что-то в реальной жизни, не стоит это делать в онлайне.
2. Не занимайся плагиатом. То, что материал есть в Сети, не означает, что его можно взять без спроса. если ты хочешь использовать его, спроси разрешения.
3. Сообщая о неприемлемом контенте, ты не становишься доносчиком. Наоборот, ты помогаешь делу безопасности Сети.
4. Когда ты грубишь в Интернете, ты провоцируешь других на такое же поведение. Попробуй оставаться вежливым или просто промолчать. Тебе станет приятнее.
5. Все, что ты размещаешь  Интернете навсегда остается с тобой – как татуировка. Только ты не сможешь эту информацию удалить или контролировать ее использование. Ты ведь не хочешь оправдываться за свои фотографии перед своим будущим работодателем?

Итак:

1. Проверь хотя бы три источника информации, прежде чем ты решишь, что информация достоверна.
2. И в Интернете, и в реальной жизни соблюдай правила. Агрессия, кража, обман – запрещены. сообщай о тех, кто ведет себя подобным образом.
3. Защищай себя – сейчас и в будущем. Подумай, прежде че что-либо разместить в Интернете.

Возможно, Вас заинтересует также информация по следующим ключевым словам, которую обычно ищут на моем сайте
• как удалить офис 2007
• бесплатно скачать шаблоны презентаций
• microsoft word скачать бесплатно
• программа для восстановление данных после форматирования
• microsoft office 2007 скачать бесплатно
• видеоурок создать постер

Связанные записи

• Похищение личности в Интернете (2)
• Несколько видео от YouTube о безопасности детей в Интернете. Часть 2 (0)
• Наперсточники: часть третья. Они действительно лечат ваш компьютер (0)
• Наперсточники не сдаются: вы все еще хотите Отослать смс на номер 1350? (1)
• Линия помощи «Дети онлайн»: Главное, это найти время все объяснить! (2)