Promotion Grandes Ecoles

Nouvelle attaque contre les Ecoles de commerce

Sébastien — 2009-06-23T14:21:50Z

Lors du CNESER (Conseil National de l'Enseignement Supérieur Et de la Recherche) en date du 15 juin, les organisations étudiantes se sont réunies afin d'étudier les projets d'arrêtés autorisant ton établissement à délivrer des diplômes reconnus par l'Etat ainsi que des diplômes conférant le grade de master.

Malheureusement, les syndicats étudiants UNEF et FAGE ont préféré l'idéologie politique à la réussite des étudiants. Une fois de plus, en votant contre la reconnaissance, ces deux mouvements étudiants ont marqué leur mépris à l'égard des étudiants désireux de se tourner vers des formations d'excellence permettant d'entrevoir de nombreux débouchés.

C'est pourquoi, les comités Promotion Grandes Ecoles, alertés par les élus nationaux de l'UNI, seule organisation étudiante à défendre les intérêts des Ecoles Supérieures Privées, déposeront très prochainement une pétition à Valérie Pécresse, ministre de l'Enseignement Supérieur, afin que ton école puisse continuer à délivrer des diplômes reconnus par l'Etat.

Pétition : Stop à la casse des écoles de commerce

Alors que la première préoccupation des étudiants demeure l'insertion professionnelle, qui plus est en période de crise, alors que l'Enseignement Supérieur Privé fait chaque jour ses preuves en matière d'orientation et de débouchés, il apparaît anormal que le CNESER (Conseil National de l'Enseignement Supérieur Et de la Recherche) en date du 15 juin, ait décidé de refuser d'attribuer la reconnaissance de l'Etat à de nombreux diplômes dispensés par des écoles d'enseignement supérieur privées.

La liberté de choisir son établissement, ne doit pas être bafouée par des préjugés idéologiques, dogmatiques et politiques de certains syndicats étudiants, UNEF et FAGE en tête. En effet, dès qu'il s'agit d'établissements privés, ces tenants de la bonne pensée refusent, sous des prétextes fallacieux (sélection par l'argent, frais d'inscription, démocratie absente…), toute reconnaissance au système d'enseignement privé.

Ce n'est pas la première fois, ni la dernière, que les syndicats étudiants et enseignants veulent mettre fin à l'existence de ces établissements. Je refuse que mon établissement soit dévalorisé vis-à-vis de l'Université. Je défends l'existence de l'Enseignement Supérieur Privé.

Je signe la pétition demandant à Mme Valérie Pécresse, ministre de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche, l'habilitation du diplôme et la reconnaissance de mon établissement.

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L'UNEF et la FAGE méprisent les étudiants des établissements d'enseignement supérieur privés

Alexandre — 2009-06-15T16:28:00Z

Ce lundi 15 juin, le CNESER (Conseil National de l'Enseignement supérieur et de la recherche) s'est réuni afin d'étudier notamment les projets d'arrêtés autorisant les établissements d'enseignement supérieur technique privés à délivrer des diplômes visés par l'Etat ainsi que des diplômes conférant le grade de master.

A cette occasion, Jean-Pierre HELFER, président de la commission d'évaluation des formations et diplômes de gestion a présenté les divers établissements (parmi eux l'EM Lyon, l'ESC Grenoble, l'ESC Reims, l'IDRAC Lyon) sollicitant l'obtention d'un visa ou la délivrance d'un grade de master.

Attachée à l'insertion professionnelle ainsi qu'à la diversification des établissements d'enseignement supérieur, l'UNI a voté pour l'ensemble des visas sollicités.

Malheureusement, l'UNEF et la FAGE ont préféré l'idéologie à la réussite des étudiants. En votant contre les visas, ces deux mouvements étudiants marquent ainsi leur mépris à l'égard des étudiants désireux de se tourner de plus en plus vers les formations d'enseignement supérieur privé (dont le taux d'insertion est bien meilleur que celui des universités) à la rentrée prochaine.

Cette attitude est d'autant plus regrettable qu'en période de crise et dans un contexte universitaire maussade (chute des effectifs dans plusieurs universités suite aux blocages récurrents, vœux des lycéens majoritairement pour les filières courtes…), ces établissements offrent aux étudiants une formation alliant qualité pédagogique à une insertion professionnelle réussie.

Valérie Pécresse : "faciliter les rapprochements avec les grandes écoles et les organismes de recherche"

Sébastien — 2009-05-03T08:55:00Z

Dans un entretien accordé au Journal du Dimanche, Valérie Pécresse souhaite "mettre l'université au centre de notre système d'enseignement supérieur et de recherche pour faciliter les rapprochements avec les grandes écoles et les organismes de recherche".

D'ici à la fin de l'année, le ministre de l'enseignement supérieur et de la recherche prévoit une quinzaine de grands pôles universitaires et de recherche visibles internationalement, auxquels chaque université a vocation à participer.

Selon Valérie Pécresse, "l'université française a tous les atouts pour réussir l'autonomie et rayonner. Mais elle a besoin d'avoir plus de souplesse dans son fonctionnement et dans sa gestion des ressources humaines pour être plus réactive."

Source : le JDD.

Concours challenge grandes écoles

Sébastien — 2009-04-30T08:47:00Z

L'association des diplômés du groupe ESC Clermont présente la cinquième édition du concours challenge grandes écoles.

Ce concours récompense les diplômés et étudiants de dernière année, Bac +5, des grandes écoles membres de la Conférence des grandes écoles, porteurs d'un projet de création ou de reprise d'une entreprise dans tous les domaines d'activité, à condition que l'implantation ait lieu en Auvergne.

60 000 euros de dotations sont à gagner. Clôture des inscriptions : 30 juin.

Pour tous renseignements : ESC Clermont
4 Bd Trudaine.
63 000 Clermont-Ferrand.
Tel : 04 73 98 24 24

Une scolarité gratuite pour tous les étudiants boursiers à HEC

Sébastien — 2009-04-07T08:30:21Z

Dès septembre 2009, HEC, située à Jouy-en-Josas, permettra aux étudiants bénéficiant d'une bourse de ne pas payer de frais d'inscription, et ce quel que soit le montant de cette bourse.

Il sera donc possible d'étudier gratuitement à HEC à la condition d'être étudiant boursier [1].

Cette mesure devrait concerner en septembre 2009 environ 70 élèves. Le manque à gagner de l'école est estimé à 600000 euros par an. C'est la fondation de l'école qui va aider au financement de cette mesure. Ce dispositif vient s'ajouter aux bourses d'excellence, accordées aux élèves - français et étrangers - particulièrement brillants.

Cette initiative d'HEC provient en partie des entreprises mais aussi du président de la République qui a fixé, en décembre 2008, un objectif de 30% de boursiers en classes préparatoires dans le but de démocratiser la réussite et de permettre aux étudiants issus de milieux modestes de suivre des études tournées vers le mérite et l'excellence.

Cette mesure était nécessaire si l'on en croit les statistiques : ils étaient 29% durant les années 1950 à faire partie de l'une des quatre plus prestigieuses grandes écoles françaises (HEC, Polytechnique, l'ENA et Normale sup). Au milieu des années 90 ils n'étaient plus que 9%. Et cette situation ne s'est jamais améliorée depuis.

Selon le président de la Conférence des grandes écoles, C. Margaria, « Aucun élève ne doit être empêché d'effectuer sa scolarité dans nos établissements pour des raisons financières. Et tous les directeurs sont mobilisés sur ce sujet ».

Lire le communiqué de presse

[1] Les frais de scolarité sont, pour un étudiant non boursier, facturés 8300 euros la première année et 12300 euros par an les années suivantes.

"PGE - PGO" démocratise la réussite aux concours des grandes écoles

Sébastien — 2009-04-07T08:15:49Z

PGE - PGO (prépa grandes écoles - prépa grand oral) permet depuis 2006 aux étudiants de se préparer aux admissions des grandes écoles commerciales comme HEC, les Sup de Co, voire même au grand oral de l'Ena.

Les prépas jusqu'alors permettaient de préparer les écrits, mais pas les oraux. C'est désormais chose possible avec PGE - PGO.

Ils sont aujourd'hui 350 élèves à faire parti de l'école. Le taux de réussite s'avère impressionnant, puisqu'il est supérieur à 95%.

Des profs notés

Les profs sont payés au résultat. Et les étudiants sont remboursés en cas d'échec à certains concours. L'école a pour cela recrutée les meilleurs enseignants, dont une vingtaine d'universitaires auteurs d'ouvrages de référence.

Enfin, ces profs sont notés par les élèves par un système de contrôle continu et réciproque.

Plus d'infos

HEC annonce la gratuité totale et systématique pour tous les étudiants boursiers d'Etat

Sébastien — 2009-04-07T06:18:00Z

Ce mardi 7 avril, lors d'une conférence de presse : M. Daniel Bernard, Président de la Fondation HEC ; M. Henri Proglio, membre de la Chambre de commerce et d'industrie de Paris et Président du Conseil d'Etablissement d'HEC, M. Xavier Romatet, Président de l'Association des diplômés, M. Bernard Ramanantsoa, Directeur Général d'HEC, et M. Eloïc Peyrache, Directeur Délégué de l'Ecole HEC, ont annoncé une initiative sans précédent pour faciliter l'accès à son concours et promouvoir la diversité sociale : la gratuité totale et systématique des études à HEC pour les étudiants boursiers d'état.

Consciente de ses responsabilités vis-à-vis des étudiants de toutes origines, l'Ecole veut jouer pleinement son rôle citoyen en favorisant le bon fonctionnement de « l'ascenseur social ».

Concrètement, la Fondation HEC, l'Ecole et l'Association des diplômés s'engagent à financer la totalité des frais d'inscription au concours et des frais de scolarité pour tous les étudiants boursiers d'Etat.

C'est la première fois qu'une telle initiative est prise : le financement sera systématique pour tous les étudiants éligibles, sans restriction ou quota.

Daniel Bernard rappelle : « L'excellence ouverte à tous est au cœur des priorités de la Fondation, de l'Ecole et de l'Association des diplômés. C'est pourquoi la Fondation HEC assurera le financement de cette opération. La Fondation HEC a lancé à l'automne dernier une campagne de développement de 100 Millions d'euros sur 5 ans auprès des entreprises et des diplômés. Un des trois objectifs prioritaires de THECAMPAIGN est de favoriser significativement la diversité sociale de l'école. Nous souhaitons que ce nouveau dispositif simple et lisible permette à tous de profiter de l'excellence d'HEC, qui doit servir d'ascenseur social ».

Xavier Romatet annonce ce jour un don de 100 000 euros de l'Association à la Fondation HEC pour financer la mise en œuvre de cette opération spécifique. « Je sais que toute la communauté HEC est mobilisée pour promouvoir la diversité. Afin d'aller plus loin encore dans l'effort de solidarité, nous engageons une campagne de levée de fonds dédiée à l'égalité des chances auprès de tous les diplômés ».

Pour Henri Proglio, « Depuis que je préside le Conseil d'HEC, et en ligne avec la politique de la Chambre de commerce et d'industrie de Paris, l'Ecole a mis la "performance responsable" au cœur de son projet stratégique. Cela signifie à la fois œuvrer pour figurer parmi les meilleures business schools dans le monde et continuer à s'ouvrir aux catégories sociales les moins favorisées. Nous sommes convaincus que diversifier ses talents est un facteur d'efficacité ».

Bernard Ramanantsoa précise : « Notre politique de diversité, entamée depuis plusieurs années sous l'impulsion de la Chambre de commerce et d'industrie de Paris, franchit aujourd'hui une nouvelle étape : la gratuité totale du concours et des frais de scolarité pour les étudiants boursiers d'Etat (définis sur les mêmes critères que pour l'attribution d'une bourse d'Etat), de façon systématique. Il convient de remercier la Fondation HEC et l'Association des diplômés pour leur appui. Leader en Europe, HEC se nourrit de diversité. Nous accueillons un grand nombre d'étudiants étrangers et le concours d'admission directe en 2ème année permet à des juristes, des ingénieurs ou des architectes d'intégrer l'Ecole. Rappelons aussi que le concours d'admission en 1ère année est ouvert à 4 filières distinctes en classes préparatoires (Economique, Scientifique, Lettres & sciences humaines et Technologique) ».

« La diversité républicaine est une valeur structurante pour l'Ecole : un même concours pour tous. Simplement, il faut que chacun ait les mêmes chances de réussir ce concours, et que nous œuvrions à combler les inégalités insupportables provenant de l'origine sociale et/ou territoriale des étudiants », souligne Eloïc Peyrache.

Enfin, pour promouvoir ce dispositif, des ambassadeurs de l'Association des diplômés HEC accompagnés d'étudiants de l'Ecole proposeront dans les lycées de France des conférences d'information sur les filières classes préparatoires aux Grandes Ecoles.

« La priorité sera donnée aux lycées implantés dans les banlieues des grandes villes et dans les grandes zones rurales. Il est clair que l'ensemble de ces conférences d'information ne bénéficiera pas qu'à HEC. Cette démarche permettra de promouvoir plus généralement les atouts des Grandes Ecoles dans l'insertion professionnelle des jeunes » complète Xavier Romatet.

« Cette initiative s'inscrit pleinement dans les actions déjà lancées depuis plusieurs années par HEC pour accompagner, dans la durée, le long de leurs études en classes prépas des élèves boursiers, issus de quartiers sensibles ou d'espaces ruraux économiquement fragilisés, et tout particulièrement dans les filières technologiques qui réunissent le plus grand nombre de bacheliers boursiers d'Etat. Cela s'inscrit également dans le dispositif des "Cordées de la réussite" lancé conjointement par Valérie Pécresse et Fadela Amara en novembre dernier et dans lequel HEC est fortement impliqué », conclut Nicole d'Anglejan, Déléguée à l'Egalité des Chances à HEC.

« Sans l'aide de la Fondation HEC, je n'aurais pas pu rester à HEC. Il m'était impossible même avec une bourse d'état de couvrir mes frais de scolarité ou de logement », explique Mounir, étudiant en 2ème année à HEC. « Une fois libérés des préoccupations financières, les boursiers peuvent penser à bâtir leur projet professionnel à long terme, choisir leurs stages, s'impliquer dans des associations… »

En octobre dernier, la Fondation HEC a annoncé un plan de financement de 100 millions d'euros pour favoriser l'excellence académique, la diversité sociale et la reconnaissance internationale d'HEC. Fondée en 1881 par la Chambre de commerce et d'industrie de Paris, HEC bénéficie parallèlement, dans le cadre de son plan de développement, du soutien de cette dernière qui investit 100 millions d'euros pour les conditions de vie des étudiants et l'extension des infrastructures académiques du campus.

Lancement de Reseau-ingenieurs.com : le réseau social des ingénieurs

Sébastien — 2009-03-31T09:01:44Z

Jobingénieur lance en version Bêta Reseau-ingenieurs.com, un réseau social dédié à la communauté des ingénieurs : écoles d'ingénieurs, associations d'anciens, BDE, projets d'élèves et recruteurs.

Reseau-ingenieurs.com vous permet de créer très simplement votre profil sur le réseau social puis d'initier des groupes et développer votre réseau professionnel par centres d'intérêts.

Edineos SAS perçoit l'émergence des réseaux sociaux comme préfigurant le Web de demain, un Web riche en contenu généré par les internautes. Un réseau axé autour de sites éditoriaux et participatifs dits transversaux, dédiés à des communautés d'intérêts par localisation ou par affinité. Aussi nous croyons important d'initier des nouveaux usages et services pour accompagner cette évolution du réseau.

A l'image de ParisTech Libres Savoirs (Plus de 2000 ressources pédagogiques des dix Grandes Ecoles d'ingénieurs de ParisTech en libre accès), le réseau social des ingénieurs est distribué sous licence libre Creative Commons. Reseau-ingenieurs.com constitue une première en France à double titre, c'est un des tous premiers réseaux sociaux dédiés à un corps de métier et c'est une des rares initiatives privées distribuées sous Licence Libre.

Edineos SAS, à l'initiative du réseau social des ingénieurs et de Jobingénieur, le site emploi des ingénieurs , met ainsi à votre disposition un outil participatif simple et puissant.

Pour tester la version bêta, c'est ici : http://www.reseau-ingenieurs.com

Dossier spécial grandes écoles 2009 dans l'Expansion

Sébastien — 2009-03-27T10:18:42Z

L'enquête du magazine l'Expansion, réalisée avec le cabinet Towers Perrin montre un fléchissement dans le recrutement des jeunes diplômés. Décrocher un bon job reste possible, à condition de faire des concessions.

Décrocher le job de mes rêves n'a plus rien d'évident depuis la survenue de la crise », constate avec inquiétude Olivier. Le jeune homme, diplômé d'une grande école depuis décembre, a envoyé une quinzaine de lettres de candidatures ciblées. Sans réponse. Pas facile à accepter quand on a été bercé par la douce mélodie du « Vous êtes les meilleurs, exigez le meilleur ». Tarie, la corne d'abondance de l'emploi automatique à la sortie des business schools ? « N'exagérons pas ! Cette année, 35 000 jeunes diplômés devraient être recrutés. Mais, il est vrai que cela représente 10 500 postes de moins que l'an dernier », souligne Jacky Chatelain, directeur général de l'Association pour l'emploi des cadres (Apec). Le tapis rouge déroulé par les recruteurs va donc pâlir un peu cette année. Mais il reste solidement fixé au sol et orienté vers les bons emplois. La plupart des directeurs d'école affichent encore une sérénité qui ne relève pas que de la méthode Coué.

« Nos étudiants ne sont pas fondamentalement inquiets pour leur avenir, même s'ils sont un peu déboussolés par ce qui se passe », reconnaît Arnaud Langlois-Meurinne, directeur général de l'ESC-Rouen. « De toute façon, ils sont habitués à la sélection et ils savent que rien ne leur est dû au démarrage », explique Jean-Guy Bernard, son homologue de l'EM-Normandie. « Nous avons des indicateurs contrastés, note pour sa part Tamym Abdessemed, le directeur général de l'Escem. D'un côté, 10 à 15 % d'offres d'emploi en moins au niveau du master. De l'autre, un seul désistement sur 150 entreprises inscrites à notre dernier forum de l'emploi, Les Escemiales, en novembre dernier. » Il remet les choses en perspective : « Je pense que les diplômés vont beaucoup moins souffrir que pendant la crise de 1993, de sinistre mémoire. La recherche d'emploi à la sortie des grandes écoles était alors très longue et le taux de chômage, important. »

Car le marasme actuel présente une différence majeure avec la crise précédente : « Les entreprises doivent recruter des jeunes pour compenser les départs en retraite liés au papy-boom. Elles ne peuvent pas se permettre une politique de stop-and-go, comme pendant la bulle Internet, après laquelle elles avaient eu beaucoup de mal à séduire de nouveau les jeunes », constate Sophie Marsaudon, chargée de projets à l'association de directeurs des ressources humaines Entre-prise & Personnel. « Nous sommes, en France, face à une pénurie d'ingénieurs, accentuée par le papy-boom, confirme Sandrine Antignat, responsable de la communication à la DRH de la société de conseil et d'ingénierie en technologies Alten, cotée à Euronext. Nous continuons à recruter en CDI en étant peut-être un peu plus prudents qu'avant : nous attendons d'avoir un projet avant d'embaucher. »

Pour Bernadette Guyot, la DRH de l'ascensoriste Koné, « le diplôme d'une grande école reste la meilleure voie d'accès à des fonctions de manager de haut niveau. Mais les entreprises remettent à l'ordre du jour des embauches de diplômés moins prestigieux, moins exigeants, moins chers et plus immédiatement opérationnels sur le terrain. » Elles prennent aussi plus de temps « en allongeant le processus de recrutement à quatre mois, contre deux ou trois jusqu'à présent », observe Séverine Jauffret, directrice des relations étudiants-entreprises de l'Essec.

Dans ce contexte mi-figue, mi-raisin, les jeunes diplômés apparaissent mûrs pour des concessions, comme le montre le sondage réalisé pour L'Expansion par PlaceOjeunes, un cabinet spécialisé dans les relations entre les entreprises et les grandes écoles. « Une grande partie des débutants se disent prêts à accepter un stage, un CDD ou une mission en intérim, à défaut d'un CDI. Et à dire oui à une rémunération nettement inférieure à celle à laquelle ils pourraient prétendre », résume Nicolas Faure, le directeur de PlaceOjeunes. Paul, un jeune as de la finance d'investissement, le concède : « Je n'essaie même pas de postuler à Londres ou à New York au front office d'une banque d'investissement. Je vais chercher dans le private equity ou la gestion de patrimoine. »

« Il n'y a pas que le salaire, il faut aussi ouvrir le champ des recherches ! exhorte Christian P. Gury, directeur des carrières de l'association des centraliens de Paris. Plutôt que de se focaliser sur les éternels L'Oréal, Danone, Air France ou BNP Paribas, il faut aussi essayer d'entrer dans de belles entreprises, comme Cofinoga, Poweo, Alcatel ou Alstom. Voire lorgner du côté des PME. » Pragmatique, Grenoble-Ecole de management a démarré des speed datings entre étudiants et entrepreneurs de la région Rhône-Alpes. Responsable de l'espace carrières de cette école, Susan Nallet recommande « d'accumuler de l'expérience professionnelle car les recruteurs ne veulent pas prendre de risques et vont privilégier les postulants déjà opérationnels ».

La voie est libre aussi pour que les services carrières des grandes écoles rivalisent d'ingéniosité. Recrutement de consultants supplémentaires ; multiplication de rendez-vous en face-à-face et d'ateliers du type « Comment affronter les nouvelles conditions du marché » ; relance téléphonique des entreprises pour dénicher les offres d'emploi plutôt que de se contenter d'attendre... Des clubs Emploi qui sommeillaient ont repris vie, des anciens viennent en classe conseiller les jeunes. « Doper son CV, préparer avec soin ses entretiens, adopter une démarche proactive et marketing sont plus que jamais essentiels », insiste Manuelle Malot, directrice carrières et prospective de l'Edhec.

Cette spécialiste de l'emploi recommande de se concentrer sur les fonctions qui génèrent des gains - le commercial en tête - et sur celles qui réduisent les coûts et les risques - contrôle de gestion, risk manager, juridique ou inspection générale. « Sur les 2 000 recrutements de jeunes diplômés que nous prévoyons cette année [contre 2 300 l'an dernier], les deux tiers concernent la banque de détail : conseillers d'accueil, de clientèle, de gestion de patrimoine, chargés d'affaires financement », détaille Anne Marion-Bouchacourt, DRH de la Société générale. Autre option : concentrer ses recherches sur les métiers qui permettent d'externaliser les coûts, comme l'informatique, et sur ceux qui présentent un caractère obligatoire pour l'entreprise, comme l'audit. Pascal Collardey, le DRH de KPMG, annonce le recrutement de « 1 200 personnes [200 de moins que l'an dernier], dont 800 en CDI. Les trois quarts concernent les jeunes diplômés. » Et d'ajouter : « Mais ces chiffres seront réexaminés en avril, à la lumière de l'évolution du chiffre d'affaires et des besoins. » On n'est jamais trop prudent.

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Une grande école métropolitaine prête à passer des conventionnements avec le réseau éducatif polynésien

Sébastien — 2009-03-26T19:17:00Z

L'Institut d'études politiques (IEP) de Paris est prêt à étudier les projets que les autorités polynésiennes pourraient lui soumettre. Le député-maire de Papeete Michel Buillard a tenu à faire connaître l'intervention officielle de la ministre, Valérie Pécresse, suite à son intervention, et publiée ce mardi au Journal officiel de la République française (JORF).

Suite à une allocution du chef de l'Etat en décembre 2008, le député Michel Buillard avait attiré l'attention du Président de la République, le 14 janvier dernier dans un courrier, afin que soit mis en place un dispositif de conventionnement pour les jeunes Polynésiens pour que leur soient données "toutes les chances d'accéder aux grandes écoles de la métropole". Ceci, à l'instar du système existant dans les ZEP métropolitaines, et étendu dernièrement en Nouvelle-Calédonie.

"Les jeunes Polynésiens, en particulier dans les îles, doivent en effet faire face au handicap de la distance géographique, de la méconnaissance des filières de réussite, de l'obstacle financier et culturel que représente l'accession aux grandes écoles", plaidait Michel Buillard.

La ministre de l'Enseignement supérieur et de la recherche, Valérie Pécresse, suite à son intervention à la tribune du Parlement le 27 janvier, lui avait répondu que cette politique limitée dans un premier temps aux lycées de la métropole, s'est développée au bénéfice des départements d'Outre-mer, puis, grâce aux contacts établis notamment entre l'IEP (Institut d'études politiques) de Paris et des lycées du Nord du Caillou, à la Nouvelle-Calédonie. Elle lui a confirmé que la Polynésie française avait "également vocation à bénéficier de telles mesures".

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