Σχόλια για @pgaval https://pgaval.wordpress.com Σκέψεις, λίθοι, πλίνθοι, κέραμοι ... (το υπόλοιπο το ξέρετε) Tue, 19 Sep 2023 07:42:39 +0000 hourly 1 http://wordpress.com/ Σχόλιο στο Δίκτυο Δημόσια Διοίκηση και Διακυβέρνηση από «Digital by default» ή «Digital by design»; – @pgaval https://pgaval.wordpress.com/2016/05/29/pag_network/#comment-1646 Thu, 23 Mar 2023 20:08:56 +0000 http://pgaval.wordpress.com/?p=8179#comment-1646 […] [1] Εξέταση της μεθοδολογίας Vanguard στο πλαίσιο της Κοινής Θεματικής «Δημόσια Διοίκηση και Διακυβέρνηση (Public Administration and Governance)», κάτω από την ομπρέλα του προγράμματος διακρατικής συνεργασίας του ΕΚΤ της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Περισσότερα εδώ […]

]]> Σχόλιο στο ΟΔΕ Ψηφιακής Πολιτικής και Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης ΥπΠΕΘ από Δίκτυο Δημόσια Διοίκηση και Διακυβέρνηση – @pgaval https://pgaval.wordpress.com/2016/05/26/minedu_ode_digpolicy_egov/#comment-1086 Tue, 03 Dec 2019 21:16:42 +0000 http://pgaval.wordpress.com/?p=12253#comment-1086 […] […]

]]> Σχόλιο στο Μελέτες, outsourcing vs ίδια μέσα και αποθετήρια από Βίβλος Ψηφιακού Μετασχηματισμού – @pgaval https://pgaval.wordpress.com/2014/04/10/meletes_repositories/#comment-1085 Tue, 03 Dec 2019 14:29:40 +0000 http://pgaval.wordpress.com/?p=2422#comment-1085 […] […]

]]> Σχόλιο στο Στρατηγικές και σχέδια δράσης ΤΠΕ από Βίβλος Ψηφιακού Μετασχηματισμού – @pgaval https://pgaval.wordpress.com/2014/07/21/ict_actionplans_strategies/#comment-1084 Tue, 03 Dec 2019 13:02:27 +0000 http://pgaval.wordpress.com/?p=3795#comment-1084 […] (σε παλιότερες έχω αφιερώσει παλιότερη αναρτησούλα εδώ), το πώς/αν εξελίσσεται η αξιολόγησή της και πώς […]

]]> Σχόλιο στο Επιστροφή στο χώρο ΕΣΠΑ από Διαδικασία εξειδίκευσης και ανασχεδιασμός – @pgaval https://pgaval.wordpress.com/2016/02/12/espa_comeback/#comment-732 Fri, 03 Nov 2017 12:06:23 +0000 http://pgaval.wordpress.com/?p=7382#comment-732 […] από την επικρατούσα καθημερινή πρακτική), στη θέση που βρέθηκα πρόσφατα (στην ΕΥΔ ΜΔΤ)  η ευκαιρία αυτή δόθηκε (έστω και για μια μόνο από τις […]

]]> Σχόλιο στο Αρχική διαβούλευση για «Απλούστευση Διαδικασιών Ενιαίου Φορέα Διοικητικής Υποστήριξης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης» από ΟΔΕ Ψηφιακής Πολιτικής και Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης ΥπΠΕΘ – @pgaval https://pgaval.wordpress.com/2014/09/09/initial_consultation_bpr_typical_edu/#comment-731 Thu, 02 Nov 2017 15:53:23 +0000 http://pgaval.wordpress.com/?p=4024#comment-731 […] […]

]]> Σχόλιο στο Μελέτες, outsourcing vs ίδια μέσα και αποθετήρια από ΟΔΕ Ψηφιακής Πολιτικής και Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης ΥπΠΕΘ – @pgaval https://pgaval.wordpress.com/2014/04/10/meletes_repositories/#comment-730 Thu, 02 Nov 2017 15:53:17 +0000 http://pgaval.wordpress.com/?p=2422#comment-730 […] Συνεργασία με Υπ. Ανάπτυξης για επαναδιάθεση/επαναχρησιμοποίηση κώδικα/μελετών από συγχρηματοδοτούμενα (λές; επιτέλους!) […]

]]> Σχόλιο στο Πληροφορική υποστήριξη και ΚΥ Υπουργείου Παιδείας (2) από ΟΔΕ Ψηφιακής Πολιτικής και Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης ΥπΠΕΘ – @pgaval https://pgaval.wordpress.com/2016/01/14/minedu_ky_ict_v2/#comment-729 Thu, 02 Nov 2017 15:53:12 +0000 http://pgaval.wordpress.com/?p=7185#comment-729 […] και Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης του ΥπΠΕΘ, στην οποία έχω ξανα-αναφερθεί. Κατάφερα να παραβρεθώ στην 1η συνεδρίαση της […]

]]> Σχόλιο στο Δίκτυο Δημόσια Διοίκηση και Διακυβέρνηση από ΟΔΕ Ψηφιακής Πολιτικής και Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης ΥπΠΕΘ – @pgaval https://pgaval.wordpress.com/2016/05/29/pag_network/#comment-728 Thu, 02 Nov 2017 15:53:10 +0000 http://pgaval.wordpress.com/?p=8179#comment-728 […] προσπαθήσει να το συνδυάσω με αυτό που αναφέρεται στο Δίκτυο «Δημόσια Διοίκηση και Διακυβέρνηση» σε μια ενιαία ανάρτηση μια και εκ πρώτης όψεως […]

]]> Σχόλιο στο Επεξεργασία κειμένου & Διαδίκτυο από τα Κέντρα Διά Βίου Μάθησης από Εκπαιδευτής ενηλίκων (υποψήφιος/wannabe) – @pgaval https://pgaval.wordpress.com/2015/02/16/kdvm_docs_web_intro_skills/#comment-610 Tue, 05 Jul 2016 13:48:24 +0000 http://pgaval.wordpress.com/?p=5016#comment-610 […] Με την πρόσφατη επανενεργοποίηση των ΚΔΒΜ προέκυψε δυνατότητα κάλυψης άλλων δύο (2) 50-ωρων μαθημάτων. Η εμπειρία από τη διαχείριση του εκπαιδευτικού […]

]]>