La loi est opérationnelle depuis plusieurs années et vous avez aujourd’hui certainement droit à 20h de formation … ou plus ! Les frais pédagogique de cette formation seront pris en charge mais vous devrez certainement l’organiser sur votre temps personnel. Si vous cherchez des informations sur ce sujet, je vous conseille la visite du site http://www.droit-individuel-formation.fr et notamment de son forum

Le DIF vous offre l’occasion de mettre à jour vos connaissances, de découvrir de nouvelles méthodes, de suivre une formation “développement personnel” ou même d’envisager une reconversion !

Comment bénéficier de son DIF ?

Premièrement renseignez vous auprès du service Ressources Humaines de votre entreprise, un catalogue des formations accessibles au DIF existe peut-être et limite ainsi les thèmes de formation. Si aucun catalogue n’est indiqué, il vous faudra choisir vous même un prestataire de formation. Votre service RH vous indiquera aussi si la formation devra avoir lieu sur votre temps personnel ou sur votre temps de travail

L’inscription à une formation au nom du DIF est soumise à une condition : obtenir l’accord de son employeur. Pour cela, il faut adresser à son employeur une demande écrite. Le site du FAFIEC nous présente une fiche outil très pratique pour nous y aider :

L’employeur a un mois pour répondre. A défaut de réponse, la demande est considérée comme acceptée. A vous de contacter le prestataire de formation afin d’organiser votre formation.

Le FAFIEC diffuse à l’attention des employeurs, une fiche outil “répondre à une demande de DIF“. Le document présente 2 lettres type. L’une pour les réponses favorables et l’autre pour les réponses défavorables.

 Le elearning est-il adapté au DIF ?

Le Droit Individuel de Formation s’acquit à la hauteur de 20h par an, autrement dit 2,5 jours … c’est peu

Sauf certains thèmes bien précis, une “formation flash” ne s’avère pas suffisante et son effet est limitée dans le temps. 20h c’est peu … A contrario, lorsque l’on doit l’organiser sur son temps personnel, il n’est pas évident de les trouver dans son agenda !

Les dispositifs elearning propose des modules de formation courts, aussi vous pourrez répartir vos 20h heures de formations sur plusieurs semaines voire plusieurs mois ! De plus vous disposerez d’une plus grande liberté pour les planifier, certains centre de formation dispensant leur services le soir et le week-end.

Je vous invite à privilégier les dispositifs synchrones, là où un pédagogue est présent en temps réel et discute avec vous par le biais d’une webcam. Disposer d’un interlocuteur unique et un second point intéressant. Vous créerez alors une relation avec votre interlocuteur et n’aurez pas à présenter votre objectif et faire le point sur votre niveau à chaque rencontre !

Les dispositifs elearning sont notamment très bien adaptés aux formations logicielles ou aux langues étrangères. En effet, les formations courtes vous permettent d’apprendre “juste ce qu’il faut” et vous disposez de temps entre les rendez-vous pour pratiquer ! Combiner la pratique régulière et les rendez-vous avec un professionnel est assurément  efficace et permet d’entrer dans une véritable dynamique d’apprentissage. Pour l’exemple, voici ci-dessous, un exemple de modules de formation elearning :

Source: ocarbone.free.fr

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Si le mobile learning désigne le contenu disponible depuis un terminal mobile tel qu’un téléphone, le rapid’learning désigne les contenus produits rapidement. Les avantages économique et fonctionnels du rapid’learning permettant une production massive de contenu, le mobile learning utilise généralement un contenu similaire ! Contenu disponible à distance depuis un petit terminal et non un lourd ordinateur et ces câbles … on parle donc aussi de d’enseignement nomade. Ces termes désignent quasiment le même contenu, servi à des sauces marketing différentes Le nomadisme est cependant un terme plus large englobant tout les outils permettant de travailler à distance, à partir d’un terminal mobile.

Apprendre pendant ces déplacements ?

Lorsque l’on prend les transports en commun où que l’on est bloqué dans une salle d’attente, on constate de plus en plus l’utilisation de terminaux mobile captivants (parfois de manière quasi maladive) leurs propriétaires. Mais n’en déduisons pas pour autant que le m-learning remplacera les jeux, échanges de sms ou de mails et les accès de plus en plus courant à YouTube et assimilés. Le mobile learning ne sera pas très efficace si il est “consommé” dans des environnements peu favorable à l’apprentissage ! Cependant il s’adaptera très bien à des contexte spécifiques, comme :

• un public particulier : les grands voyageurs, les populations nomades comme les consultants ou les commerciaux
• une base de connaissance pour un professeur, un coach
• le transfert de compétence “à la demande” ou l’accès à une fiche pratique, une définition, etc
• la consultation à domicile
• la formation informelle

L’intérêt du mobile learning est donc à mes yeux dans la distance et non dans sa consommation ultra-rapide de type fast-food. Comme l’indique Xavier dans son article Encourager la mobilité ou réduire la distance ?:

L’enjeu “sociétal” et économique n’est pas de continuer à travailler quand on se déplace mais de travailler à distance sans se déplacer.

Le mobile learning, est donc une déclinaison du elearning. Il s’agit de consulter des informations depuis un terminal mobile et non un ordinateur, cependant l’information est la même et ne nécessite que très peu d’adaptation. Cependant terminal mobile ne veut pas dire “téléphone”, il désigne les moyens d’accéder à l’information électronique sans pour autant brancher un ordinateur fixe. L’accès à l’information est donc plus simple et plus pratique, cela engendrera peut-être une nouvelle manière de la consommer ?

Un complément intéressant pour le blended learning

Cependant le m-learning ne se suffit pas à lui seul, il est intéressant si il complète un dispositif existant et est utilisé comme ressource supplémentaire dans un parcours pédagogique établit et accompagné par un pédagogue. En effet, le rapid’learning engendre une profusion de contenu et devant la masse d’information, l’apprenant peut être complètement paumé voire affolé ! Cependant mettre à disposition des vidéos après une formation présentielle ne suffit pas pour parler de blended learning. Le m-mobile doit donc être encadré par des pédagogues pour en évaluer l’efficacité, et conseiller les apprenants

Je suis persuadé que ce type de contenu a bien des applications dans le monde de l’entreprise comme dans celui de l’éducation. En effet, le public jeune ne vit pas la distance comme un frein !

Un contenu adapté à la formation informelle

Dans le cadre de la formation informelle, formation dont le parcours est dirigé par l’apprenant lui même (autoformation) et par ces pairs (formation p2p), le mobile learning trouve une place de choix ! Accessible à tout moment, il s’avère être une ressource facilement partageable, ludique est adaptée à un large public. De plus ce contenu se produit de plus en plus facilement et les apprenants deviennent eux même producteur de contenu
Voici un extrait d’un article de mai 2008, les nouveaux dispositifs de formation :

Un an après cet article, en mai 2009, le centre de formation Demos annonçait le lancement de Pocket Campus et met gratuitement à notre disposition 100 vidéos sur des thèmes comme :

• découvrir le DIF
• payer en ligne en toute sécurité
• la prise de parole en public
• lutter contre le stress

J’ai pris le temps d’en visionner quelques unes (5 pour être précis) … les vidéos sont très peu captivantes, on filme de face une personne qui monologue ! Pas de tableaux blancs, juste un beau discours. Inutile ? Pas forcément, c’est une ressource intéressante pour illustrer ces propos, un formateur pourra donc puiser sur ce site pour enrichir son matériel pédagogique. Ces vidéos distrairons aussi certainement les passagers du RER, mais le m-learning ne doit pas se contenter de distraire son public

A noter aussi, l’académie de Versaille expérimente actuellement l’utilisation de l’Ipod en anglais ! Le Conseil général des Yvelines a en effet doté de baladeurs numériques huit collèges dans le cadre de l’expérimentation PODCLASSES 78. Une initiative à suivre

En complément de cet article, je vous invite à lire cette sélection de post issue de la blogosphère française :

• La téléphonie mobile pour quoi faire : 1) Le culte du nomadisme sur le Journal du Net
• Ma vision du mlearning par Guy Boulet
• Et si les enseignants faisaient du e-learning et des TIC sans le savoir ? et formation continue, enseignement, e-learning… bref, l’apprentissage par Eric Delcroix
• Quelle place pour la vidéo dans l’approche e-learning ? par Michel Diaz

Et quelques articles en anglais :

	Rapid E-learning Authoring Tool - PowerManual Demo sur E-Learning Curve Blog

From E-Learning To M-Learning sur E-Learning Curve Blog

mlearning: on its way sur E-Learning Curve Blog

Source: ocarbone.free.fr

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Reconnues et utilisées par des entreprisses de toutes tailles, nos solutions sont maintenant reputées dans le milieu de l’intégration de données. Le modèle économique open source n’est plus à démontrer et la conjoncture actuelle favorise même son adoption ! Fort de cette réussite, nos services professionnels offrent un service de support et dispensent formations et expertises à la demande. De plus en plus d’utilisateurs … donc de plus en plus de clients … Talend recherche activement de talentueux experts pour accompagner nos clients dans la réussite de leurs projets

Vous avez déjà utilisés nos logiciels avec succès, alors pourquoi ne pas intégrer notre équipe ? Nous proposons actuellement plusieurs postes de consultants, alors ne tardez plus : contactez nous !

Devenir un consultant Talend, c’est prendre part à une aventure technique et humaine passionnante. Promouvoir des logiciels qui évoluent chaque mois, avoir l’attention de la R&D et avoir le loisir d’influencer l’évolution des outils voire des services associés s’est plonger au cœur d’un projet et pas seulement le côtoyer ! Devenir consultant Talend, c’est intervenir dans des milieux complexes et relever des défis technique, de quoi vous amuser pendant de nombreuses années

Votre motivation, votre curiosité ainsi que votre capacité à rester compétent face a un environnement technologique qui évolue rapidement peuvent faire la différence ! Les consultants Talend maîtrisent l’anglais et se déplacent chaque jour chez nos clients, en France, Europe, Afrique et Asie

Si vous voulez prendre part à cette success story : contactez nous !

Consultez d’autres offres d’emploi sur le site : www.talend.com

Source: ocarbone.free.fr

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Le thème et fil conducteur de cette année : “Culture(s) et connaissances en réseaux : co-produire, innover et partager“. C’est dans ce contexte que le réseau Apprendre2.0 sera présenté cet après midi par Florence Meichel. Afin d’illustrer ces propos et de donner la parole aux membres du réseau, certains d’entre nous apportent leur témoignage.

La présentation a eu lieu sur twinverse, un outil permettant d’agréger du contenu sous forme de widget sur une carte géographique.

Voici le témoignage de Gaël :

Et voici mon témoignage :

Impliqué dans des dispositifs pédagogique depuis de nombreuses années … et toujours aujourd’hui au sein de l’éditeur logiciel Talend, je m’intéresse fortement à l’impact des NTIC sur les possibilités et les pratiques pédagogiques.

Attiré par l’opportunité d’en discuter avec d’autres professionnels, je participe depuis 2007 au réseau Apprendre 2.0.

Cela m’a permis de structurer ma pensée, j’entends par là :

• de conforter mes opinions tout en les remettant en cause
• … donc d’en modifier certaines
• de me confronter à un auditoire et à apprendre à présenter mes opinions pour qu’elles soient comprises de tous et toutes

Apprendre 2.0 est un espace de discussion et de partage. La veille de chaque participant est en effet agrégée et nous permet une veille d’une grande richesse.

C’est un espace idéal pour y faire naitre des projets. Il s’avère que ce n’est toutefois pas l’espace idéal pour les porter !

Des contraintes de temps et de moyens perturbent notre volonté/envie bénévole, l’utilisation d’outil annexe (notamment les wiki) et parfois la nécessité de se rencontrer physiquement est indispensable.

Cela reste un formidable terreau où chacun est invité à venir cultiver

Certains participent beaucoup, d’autres lisent simplement. La technologie a fait fis de la distance et du temps mais la démarche collaborative nécessite un engagement humain.

Les problématiques qui existaient dans le présentiel sont donc toujours là … voire sont même amplifiées ! Les nouveaux possibles, les fonctionnalités 2.0 nous permettent d’imaginer des dispositifs de formation de plus en plus adaptés au thème de l’apprentissage et à son public.

Ces outils sont des supports de communication et donc de collaboration, mais les facteurs de réussites sont bel et bien humains.

Voici ce que je dégage de ces premières années de collaboration au sein du réseau :

• une multitude d’outils existent et le choix est maintenant possible : enfin de la souplesse !
• certains développements nécessitent cependant l’intervention de professionnel : “l’utilisation de certains outils n’est pas à la portée de tous”
• les problématiques ne sont plus technique mais redeviennent humaine (pédagogique)

La pédagogie 2.0 évoque bien le changement de l’attitude de l’apprenant et du formateur face à l’apprentissage … il englobe l’apprendre à apprendre ET la collaboration.

La multitude des sources d’information et la multitudes des ressources disponibles gratuitement ou tout au moins facilement ne peut être bénéfique que si l’utilisateur apprend à s’en servir.

L’enjeu n’est pas tant de profiter des NTIC mais bien d’ adapter notre méthode d’apprentissage au monde d’aujourd’hui.

Source: ocarbone.free.fr

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Source: ocarbone.free.fr

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L’histoire de la visioformation en France décrit les premiers pas dans le domaine du elearning du fondateur de LearnPerfect … premiers pas difficiles car le public n’était pas forcément prêt et la qualité des connexions internet (à l’époque) déplorable

L’importance de la conduite du changement nous raconte la première session de formation synchrone d’une salariée qui n’a pas été informée du type de formation dont elle va bénéficier … elle s’attend donc à voir son formateur arriver physiquement dans la salle de formation

Pour l’avoir vécu il y a quelques années (et pas qu’une seule fois) je vous assure que cette situation n’est pas simple “à retourner” par le formateur ! Merci Pascal pour ce post qui décrit si bien le dispositif mis en place par LearnPerfect, cela évoque pour moi bien des souvenirs … 8 heures par jour sous le casque, cela à de quoi vous marquer !

Frédérique, informaticienne de formation et visioformatrice depuis de nombreuses années, nous explique l’intérêt du télétravail pour une maman de 3 enfants résidant en Bretagne : “les visioformations sont des rencontres individuelles très riches et m’assure une vie sociale“.

Les derniers posts abordent la Pédagogie 2.0 … et permettent au centre de formation de se positionner face aux changements qu’imposent l’évolution des NTIC.

Si vous êtes intéressés par les dispositifs de formation synchrone et l’utilisation des classes virtuelles, je vous invite donc à lire régulièrement ce blog

Source: ocarbone.free.fr

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Les réseaux sociaux permettent de rassembler les acteurs d’un projet et de créer une dynamique d’équipe. C’est un superbe terrain pour se lancer dans le e-TeamBuilding ! Une charte d’utilisation des réseaux sociaux en entreprise voit même le jour en Grande-Bretagne fin 2007. Cependant, dans ce cadre d’utilisation, laisser ces données hébergées chez un prestataire n’est pas rassurant !

Lorsques les réseaux sociaux sont susceptibles d’herberger des données sensibles et habituellement confiées à un intranet ultra-sécurisé, il n’est plus concevable d’utiliser les services 2.0 gratuits mais hébergés en dehors de l’entreprise.

Créer son propre réseau social réclame donc un développement spécifiques et donc engendre une charge de travail et un investissement conséquent. Certaines entreprises se sont pourtant lancées dans l’aventure. En 2008, SFR a lancé son réseau social d’entreprise et IBM en dédie un à la communauté SOA, réseau qui n’est d’ailleurs pas réservé au salariés d’IBM mais qui s’ouvre à tous les développeurs.

Des solutions moins coûteuses existent pourtant. Depuis 2004, le projet open source Elgg existe et il retenait l’année dernière l’attention d’Umanis qui indique : “Nous allons clairement la pousser chez certains de nos clients en mode POC (Proof Of Concept) car elle répond à des besoins grandissants de réseaux sociaux en entreprise“.

Fin 2007, Alfresco annonçait un réseau social open source, et TechCrunch listait 9 façons de créer votre propre réseau social. On trouve ces dernières années de plus en plus de projets open source dédiés aux réseaux sociaux, aucun cependant ne semble sortir du lot et attirer la majorité des développeurs … la veille sur ce sujet reste donc impérative !

En 2008, le réseau social lovdbyless s’installe sur un serveur permet d’installer son propre réseau social et de l’héberger sur ses propres serveurs. Sous licence GPL, basé sur Ruby On Rails et profitant d’une architecture REST, l’installation et la maintenance réclame de solides connaissances et l’hébergement peut s’avérer coûteux !

BlueKiwi lançait il y a quelques mois une version PME de son logiciel de réseaux sociaux professionnels. A cette occasion, BlueWiki propose d’ailleurs en libre téléchargement un livre blanc intitulé “L’Entreprise 2.0 – Comment tirer profit des Réseaux sociaux professionnels ?”

Depuis quelques années je cherche une solution prête en main facile à personaliser et à étendre. L’année dernière un projet open source attire mon attention et après bien des tests, me satisfait enfin !

BuddyPress est une extension du blog WordPress MU, disponible sous licence GPL. Ecrit en php et utilisant une base MySql, BuddyPress est simple à installer, simple à personnaliser et à maintenir. Les nombreux utilisateurs de WordPress peuvent prendre en main ce plugin en quelques jours. Enfin une solution qui ne nécessite pas un investissement financier important

WordPress Mu est une plateforme de blog permettant aux utilisateurs de créer leur propre blog. Une fois installée, le portail web permet de surfer de blog en blog et rassemble ainsi les publications de tout les utilisateurs. BuddyPress ajoute à cette plateforme de blogging une couche sociale, c’est à dire les fonctionnalités qui permettent aux utilisateurs de mieux échanger et de développer la collaboration en ligne.

Lors d’un précédent article, j’avais décris les principales fonctionnalités des réseaux sociaux. Elles sont toutes prises en compte ici !

Cliquez ici pour visualiser les fonctionnalités disponibles nativement grâce à BuddyPress.

Source: ocarbone.free.fr

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WordPress Mu est une plateforme de blog permettant aux utilisateurs de créer leur propre blog. Une fois installée, le portail web permet de surfer de blog en blog et rassemble ainsi les publications de tout les utilisateurs. BuddyPress est un plugin qui permet d’ajouter à cette plateforme de blogging une couche sociale, c’est à dire les fonctionnalités qui permettent aux utilisateurs de mieux échanger et de développer la collaboration en ligne.BuddyPress est donc une suite de plugins pour WordPress MU, chacun d’entre eux gérant une fonction «sociale» distincte. BuddyPress englobe toutes les fonctionnalités de WordPress MU et permet à ses membres d’interagir et de communiquer entre eux.

Lors d’un précédent article, j’avais décris les principales fonctionnalités des réseaux sociaux. Elles sont toutes prises en compte par ce plugin ! Voici les fonctionnalités disponibles nativement grâce à BuddyPress :

HomePage

Par défaut, on y trouve un texte d’accueil, les derniers membres inscrits et les groupes de discussions les plus populaires. Le menu principal permet d’accéder à la liste des membres, aux forums de discussion (Groups), aux publications des administrateurs du réseau (Blog) et à celles des utilisateurs (Blogs). En haut de page une barre de navigation (sur fond gris) permet de s’authentifier et d’accéder à l’administration de son blog. Juste en dessous, un formulaire de recherche.

Coté administration, le choix des fonctionnalités affichées sur la homepage s’effectue en drag en drop

Profil des membres

Chaque utilisateurs dispose d’une page pour se présenter et d’un formulaire permettant de maintenir son profil à jour. Coté administration, il est très simple d’ajouter des champs pour mieux définir le profil des membres. Ci-dessous, la partie About Me à été personnalisée.

Gestion des amitiés

Une fontionnalité maintenant classique !

Messagerie interne

Une nouvelle boîte aux lettres pour chaque utilisateurs … nécessaire pour permettre la communication privée ?

Mur de commentaire

Chaque utilisateur peut laisser un commentaire sur le mur (appelé Wire) de commentaires d’un membre. D’un premier abord futile, le mur de commentaire permet de découvrir les affinités des uns et des autres et facilite la mise en relation de membres par le biais d’un ami commun.

Forum de discussion

Chaque membre peut créer des groupes de discussions afin de disposer d’un espace d’échange avec les autres utilisateurs. Cette section utilise un autre plugin WordPress : BBPress, une extension sous licence GPL permettant de transformer le système de blogging en forum. Un groupe de discussion BuddyPress est consituté d’un forum, d’une liste de membres. Il peut disposer d’un mur de commentaire et une fonctionnalité permet de lancer des invitations.

Blogs

Chaque utilisateur peut donc créer un blog qu’il administrera seul ou avec d’autres membres du réseau.

Flux RSS d’activité

Une fonctionnalité essentielle pour garder les utilisateurs régulièrement informés et les inviter à chaque fois à visiter le réseau ! Le réseau dispose de beaucoup de flux différents, un par membres, par groupes discussions, par blogs et un flux général, d’ailleurs présenté par défaut sur la homepage.

Démo d’un réseau social sous BuddyPress

Pour tester rapidement et simplement la solution BuddyPress, je vous invite à visiter la plateforme de démo mise à votre disposition sur http://testbp.org. 10 minutes vous suffirons à découvrir toutes les fonctionnalités, à créer votre blog utilisateur !

Source: ocarbone.free.fr

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Ce concours est ouvert aux utilisateurs de Talend Open Studio, Talend Open Profiler, Talend On Demand, Talend Integration Suite or Talend Data Quality. Avez-vous réalisé un retour sur investissement intéressant ? Obtenez-vous des performances exceptionnelles grâce à vos processus d’intégration ou de qualité de données ?

Inscrivez votre projet !

Que gagne-t-on ? Voici les principales récompenses :
Devener un ambassadeur Talend
Les ambassadeurs Talend sont reconnus par la communauté Talend comme des utilisateurs expérimentés des technologies Talend. Ils bénéficient d’avantages particuliers (consultations autour du roadmap, opportunités de rencontres et de discussions, objets promotionnels Talend, etc.)
Gagner le tout dernier iPod Touch
Les premiers de chaque catégorie recevront un Apple iPod Touch offert par Talend. Les challengers recevront un iPod Shuffle (jusqu’à deux offerts par catégorie).
Bénéficier d’une couverture médiatique
Talend communiquera de manière intensive autour des résultats des Talend Awards auprès de la presse spécialisée, des analystes et de la communauté. Les gagnants bénéficieront d’une couverture particulière de leurs projets et réalisations.

Inscrivez-vous aux Talend Awards 2009!

Même si les questions sont posées en anglais, vous avez la possibilité d’y répondre en français si vous le souhaitez

Source: ocarbone.free.fr

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Un récent reportage télévisuel présentait un couple qui avait commandé l’analyse de l’ADN de leur jeune enfant. Amusant. Peut-être ces analyses peuvent elles être utiles dans le cadre du dépistage de maladie génétique ?

Le post “Test ADN 23andMe en ligne pour 399 dollars” nous montre en détail comment bénéficier de cette analyse.

L’illustration extraite du site de 23andMe illustre très bien ce service :

Analyser son propre ADN et être certain de conserver pour soi les résultats offre un aspect pratique certain. Comme l’explique le post “23andMe et moi et moi émoi“, à chacun de décider si il souhaite connaître ou non ce que lui réserve son patrimoine génétique

L’aspect pratique peut laisser place à un aspect dramatique si l’analyse porte sur l’ADN d’un tiers ou si le critère privé des résultats n’est pas respecté ! Lors d’une embauche, les analyses de graphologie sont acceptables, mais qu’en serait-il d’une analyse génétique ?

Le web 2.0 a répoussé les limites de l’intimité. Aujourd’hui, tout se partage ! Les réseaux sociaux dévoilent notamment notre vie privée. Lorsque l’on cherche à connaître quelqu’un, on demande d’abord à Google, non ? L’industrie marketing a d’ailleurs bien compris l’intérêt d’utiliser ces informations pour mieux nous cibler.

Heureusement il n’existe aucun lien entre les analyses génétiques et les données que rassemble notre identité numérique. Aucun ? 23andMe a été fondée par Madame Google, Anne Wojcicki. La société Google en est actionnaire. Les sociétés ont des locaux voisins.

Source: ocarbone.free.fr

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• Le screencast peut être enregistré et lu sur Windows, Mac OS ou Linux
• Seul le plugin flash est requis, l’application n’est disponible qu’en SaaS
• La qualité est correcte
• La capture vidéo est fidèle à votre écran

ScreenToaster est un Software as a Service - SaaS - qui permet de capturer en temps réeel l’activité de votre écran, d’enregistrer le son et l’image de votre webcam. Les vidéos réalisées sont publiées sur le portail web www.screentoaster.com et vous pouvez embarquer la video dans un autre site, notamment un blog. Parmi les dernières fonctionnalités disponibles :

• Enregistrement du son
• Enregistrement de la webcam
• Meilleurs gestion des enregistremens (pause, playback)
• Download du screencast complet
• Studio pour finaliser et maintenir vos screencasts

Pour en savoir plus, lancer maintenant cette vidéo :

• TightVNC: http://www.tightvnc.com/ (GPL)
• VineVNC: http://sourceforge.net/projects/osxvnc (GNU-GPL)
• Flashlight-VNC: http://www.wizhelp.com/flashlight-vnc/ (LGPL)
• Fzlib: http://wizhelp.com/fzlib/ (LGPL)
• X11VNC: http://www.karlrunge.com/x11vnc (GNU-GPL)

En Septembre 2008 la société réuni un premier tour de table. Je ne connais pas le business model de cette société, comment vont-ils gagner de l’argent avec ce service gratuit ? Peut-être les verrons nous nous proposer prochainement une solution professionnelle ?

Source: ocarbone.free.fr

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Comme d’autres, je trouve le temps de cliquer sur le lien Move your account now et en quelques clics je lance la migration. Cela prend plus ou moins de temps selon le nombre de flux déclarés dans votre compte.

J’apprécie la note d’information : Feel free to close your browser or navigate away from this page — we will continue to move your feeds. You can come back to this page at any time

Une fois la migration effectuée, les urls des flux sont différents : http://feeds.feedburner.com/ocarbone devient http://feeds2.feedburner.com/ocarbone … il est donc nécessaire de mettre à jour les sites qui relaient ces flux

Dans l’interface de Feedburner, quelques améliorations sont visibles :

• nouvelle présentation des statistiques
• intégration complète de AdSense dans les flux
• meilleur service d’abonnement par mail

Coté Google, une seule petite nouveauté : un lien Feedburner depuis son compte.

L’intégration commence donc mais les indicateurs de suivi des flux ne consolident pas encore ceux du suvi des sites web.

Voici un extrait du mail envoyé par Feedburner à l’issue de la migration :

You may now view and manage all of your feeds and their settings by visiting this address:http://feedburner.google.com

You will no longer be able to sign in to feedburner.com, but that’s okay: from now on, there is no reason to do so. Also, your old FeedBurner feeds, found at feeds.feedburner.com, will automatically redirect traffic to their new addresses on the feeds2.feedburner.com domain. You may still want to update any links or buttons on your website to use the new feeds2.feedburner.com address.

All of your feeds have been moved into this new account, and your stats have been loaded up. If you see “0″ for the most recent full day, don’t panic! It may take up to a week for a feed’s full dose of stats to appear in your new account.

Getting Started with AdSense for feeds

Finally, to set up AdSense for feeds, you now need to visit AdSense at http://www.google.com/adsense and choose the AdSense for feeds option under Manage Ads > Get Ads. (Ads won’t appear in your feeds unless you set up new ad units for them there.) You may also visit the AdSense for feeds section of the Google AdSense Help Center:

https://www.google.com/adsense/support/bin/topic.py?topic=957

A Note for Publishers Who Use Email Subscriptions

feedburner.google.com has a more robust email subscription management feature; you may now search your entire subscriber base to locate subscribers and view their status, regardless of whether you have 100 or 100,000 of them. Visit Publicize > Email Subscriptions > Subscription Management to try it out.

Source: ocarbone.free.fr

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Afin de sensibiliser les internautes aux dangers qui menacent leur vie privée, le journal a analysé l’identité numérique d’un individu choisi au hasard.

De Flickr à Facebook, Marc L. livre 17000 photos, sa date de naissance, son adresse professionnelle, ses voyages et même certaines aventures sentimentales ! L’auteur va encore plus loin en profitant de la faculté du web à créer des liens … et trouve le numéro de téléphone d’une ancienne compagne de Marc.

Qu’il ai ou non conscience de livrer autant d’information sur internet, Marc ne devait pas s’attendre à voir une telle synthèse mise au grand jour ! Il est vrai que le danger est peu connu et qu’il est important de sensibiliser le public. Il est aussi vrai que ces informations sont publiques et accessibles librement. Mais Marc reste une victime et il est regrettable que sa vie privée soit ainsi prise comme élément de démonstation.

“Portrait Google” est une nouvelle rubrique du magazine et l’article sur Marc L. est annoncé comme le premier d’une série. Le Tigre aurai tout aussi bien pu choisir des internautes volontaires ou encore écrire des scénarios fictifs mais le scandale semble faire partie intégrante de la statégie de cette nouvelle rubrique

Le concept semble être déjà repris : M… et moi, enquête de routine sur le Web.

Dans un billet sur le même sujet, Eric Delcroix écrit “Tiens, je devrais mettre en ligne les informations sous le titre M. X ou Mme XX dans un prochain billet… puisque, dans mes enquêtes dans les faces cachées de Flickr, Facebook, sur les sites de rencontres… j’ai découvert quelques perles”

L’identité numérique d’un individu est constitué par les traces qu’il laisse sur internet, ces commentaires, ces inscriptions à différents services, etc. Voici une cartographie des différents services qui constituent une partie de l’identité numérique d’un internaute.

credit photo : fredcavazza.

Source: ocarbone.free.fr

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illustration credit: Aphrodite

La sélection 2008 Forrester Groundswell Awards Winners est présentée en 5 grandes catégories :
- Les réseaux qui écoutent
- Les réseaux qui parlent
- Les réseaux de communautés de marques
- Les réseaux de soutien et d’aide
- Les réseaux de co-création
- Les réseaux de pratiques collaboratives
- Les réseaux à impact social

Les 4 dernières catégories me semblent les plus intéressantes ! Ces réseaux permettent de catalyser de vraies relations humaines et semblent à même de changer les comportements.

Si les réseaux sociaux sont des outils intéressants pour communiquer et collaborer, il est de plus en plus fréquent de les voir analyser à des fins marketing. Ces lieux d’échanges permettent en effet de découvrir les attentes du public et de deviner les statèges qui le convaincront.

Ainsi, les cabinets de conseils et les spécialistes du marketing rassemblent des informations … informations qui peuvent nous être utile : ayons l’œil

Source: ocarbone.free.fr

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Les clients cherchant un intégrateur de confiance pour mettre en oeuvre une solution ou cherchant à embaucher une personne ont ainsi un moyen de s’assurer qu’ils ont affaire à des experts !

Plusieurs spécialistes issus d’équipes techniques de partenaires de Talend – parmi lesquels figurent Altic, Dmoon, Elosi, Lunexa, Micropole Univers, Napstec, Open Wide, Systech et Umanis – ont déjà été certifiés. Et vous? Comment obtenir la certification Talend ?!

Fabrice Bonan, Directeur Technique et co-fondateur de Talend explique : “La certification a été développé et affiné par des consultants confrontés quotidiennement à différentes utilisations potentielles de nos solutions. Ce n’est pas un examen facile – il est nécessaire de maîtriser parfaitement Talend Open Studio pour l’obtenir – mais il est délivré de manière cohérente et équitable, et garantit que les professionnels certifiés maîtrisent réellement les techniques d’intégration de données open source.”

Se préparer à l’examen

Lisez le Guide Utilisateur et utiliser Talend Open Studio dans des projets réels d’intégration de données. Talend propose deux formation de 3 jours chacune afin de vous assister dans votre apprentissage. Pour plus d’information, référerez-vous à la section Formation Talend de ce blog.

La Certification en pratique

L’examen dure environ ½ journée et nécessite une connexion internet

L’examen couvre la totalité des fonctionnalités du logiciel, prenez le temps nécessaire pour vous préparez avant de vous lancer !

Voici maintenant un extrait :

• Mon job contient deux composants sur fond vert (startable) et j’ai choisi l’option Multithread. Lequel de ces 2 composants va s’executer en premier ?
• Quels sont les facteurs qui permettent de privilégier le mode ETL ou le mode ELT de Talend ?
• Dans un tJavaRow, quelle syntaxe permet de se référer à la colonne “name” ?

Les bénéfices de la Certification

La certification Talend fourni une garantie à vos clients. Vos connaissances sont certifiées, elles ont été vérifiées et approuvées afin de vous discerner le certificat qui atteste de votre compétence à utiliser Talend Open Studio.

Cette certification est avant tout destinée à nos partenaires mais des particuliers peuvent aussi y prétendre ! Cette qualification permet de discerner parmi les nombreux acteurs du marché, ceux qui sont à même de vous faire profiter du meilleur de nos logiciels.

Pour ces raisons, Talend fournis un code html pour embarquer la certification dans votre CV, votre profil dans les réseaux sociaux, ou votre site web :

Cliquez ici pour voir mon certificat

Source: ocarbone.free.fr

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Ecrite de manière collaborative par des rédacteurs occidentaux et orientaux, cette déclaration est reconnue comme universelle. Elle est valable pour tous et toutes sans restriction ni distinction. Si son évolution n’est pas inenvisageable, il est cependant très difficile de la modifier sans la dénaturer. Ce texte est en effet devenu un “monument historique”

La DUDH a été traduite en plus de 300 langues et comprend un préambule et 30 articles. Elle est, depuis 1948, reprise dans de nombreux autres textes (dont des constitutions) et beaucoup de particuliers, d’associations, et d’ONG) s’appuient sur elle pour faire valoir leurs revendications.

Dans la chronique d’Amnesty France du mois de décembre 2008, l’ancien président de l’ONG, Denis Robiliard explique que “ce texte ne hiérarchise pas les droits de l’Homme. Dans cette période de l’après-guerre, on ne fait pas encore de distinction entre droits civiles et politiques, et droits économiques, sociaux et culturels. La Déclaration est universelle non seulement sur le plan géographique mais par le fait qu’elle embrasse la totalité des droits. La DUDH est aussi remarquable par sa concision. Cet ensemble de principes, avec son caractère abstrait, offre des possibilité d’applications que les rédacteurs eux-mêmes n’avaient pas envisagées.”

Les droits cités dans la DUDH ne sont revendiqués que par ceux qui la connaissent, et c’est là qu’il reste des efforts à faire ! Informer sur le contenu de cette Déclaration, faire connaître à chacun ces droits fondamentaux est une des missions prises en charge par les défenseurs des droits humains. Etes-vous sur de bien connaître vos droits ? Cherchez-vous une occasion d’en parler avec vos proches ou vos collègues ? Amnesty nous propose un jeu en ligne composé de 50 questions en rotation par 5 à chaque essai.

Le Jeu n’est ouvert qu’à toute personne physique majeure (18 ans révolus), résidant sur le territoire français (France métropolitaine, Corse). N’hésitez cependant pas à associer vos enfants dans cette activité : l’apprentissage de la liberté n’est pas réservé aux personnes majeures !

Dernière minute : si vous êtes sur Paris à 18h, rendez-vous au Pont des Arts

Source: ocarbone.free.fr

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Dans une deuxième étape, une connexion mysql est déclarée et une jointure entre les 2 sources est créée dans le tMap.

Dans la dernière minute, la vidéo montre le SQL Builder et les données sont enregistrées dans une table MySQL.

Le Rapid Learning a souvent recours à ce genre de vidéo. Rapide et convivial, ce média est une bonne solution pour transmettre régulièrement des informations à une équipe d’experts

Tech News

Le premiers connecteurs open-source pour SAP
Talend Open Studio 3.0 inclus les connecteurs pour SAP. Extraire des données de SAP (business intelligence), migrer vers ou de SAP, synchroniser SAP avec d’autres applications …

Des connecteurs Compiere

L’Ecosystem Talend fourni des connecteurs pour l’ERP/CRM Compiere.

Un nouveau jeu des connecteurs pour Google Apps

De nouveaux connecteurs Google Apps sont proposés dans l’Ecosystem Talend : gaEmailList, gaAccount, etc.

De nouveaux connecteurs pour SAS

Extraire ces données des bases SAS, et integrer SAS avec d’autres applications.

Source: ocarbone.free.fr

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En un peu plus de 200 pages avec des annexes pratiques et 20 chapitres, David Fayon explique que le 2.0 est entré dans une phase de maturité : interactions entre les internautes participatifs.

Une intelligence collective se dessine aux travers des blogs, wikis, mashups et des réseaux sociaux. Permettra-t-il d’évoluer vers une nouvelle forme de citoyenneté ?

Le modèle économique de la longue traîne permet d’imaginer une multitude d’offres. Ce livre aide à mieux comprendre l’intérêt des flux RSS, CSS et XHTML !

Préfacé par Pierre Kosciusko-Morizet, P-DG de PriceMinister et postfacé par Guy Pujolle, Professeur d’Universités, le livre est paru aux éditions Economica.

www.amazon.fr/Web-2-0-au-delà-Fayon-David/dp/2717856153

Source: ocarbone.free.fr

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Aidé d’un cahier d’exercice, un formateur Talend vous guide pendant près de 3 heures à la prise en main de l’environnement Talend Open Studio sur des ordinateurs mis à votre disposition. Ces exercices pratiques ainsi que le matériel fourni à l’issue de ces rencontres vous permettront de réaliser vos premiers jobs Talend et de vous conforter dans l’intérêt d’utiliser nos solutions open source. Vous repartirez avec le cahier d’exercice, un guide utilisateur ainsi que l’outil et les développements réalisés, sur une clé USB.

L’atelier permet d’aborder les notions suivantes :

• Définition des metadata sources et cibles
• Modélisation des flux de données
• Utilisation du mappeur
• Lookup simple
• Transformation des données
• Filtrer les données et gérer les erreurs de jointure

Ne ratez pas le prochain rendez-vous dans votre ville : inscrivez-vous dès à présent. Pour une bonne efficacité de la formation, le nombre de places disponibles par atelier est limité, inscrivez vous vite !

Les prochaines dates :

• Jeudi 11 décembre à Bordeaux : 09h-12h ou 14h-17h
• Vendredi 12 décembre à Toulouse : 09h-12h ou 14h-17h
• Jeudi 18 décembre à Sophia Antipolis : 09h-12h ou 14h-17h en association avec Sophia Open Source
• Vendredi 19 décembre à Marseille : 09h-12h ou 14h-17h en association avec G2C

D’autres ateliers seront prochainement programmés et nous vous invitons à suggérer les villes de nos prochaines visites

Source: ocarbone.free.fr

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- On Demand Webinars : une sélection des enregistrements des Webinars déjà réalisés. Voici les 4 premières vidéos disponibles en français :

• Gérez la qualité de données avec l’open source
• Migration de données open source avec Talend Open Studio
• Utilisez un ETL open source pour votre projet décisionnel
• Tirez parti de SOA pour l’intégration de données en temps réel

Pour participer aux prochains webinars : inscrivez vous.

- Talend Customers : les études de cas des utilisateurs des solutions Talend. Ces documents vous informeront sur les projets qui sollicitent nos logiciels. En voici 5 :

• Easyssur assure la solidité de ses processus d’intégration de données
• Eurofins choisit une solution universelle d’intégration
• Un Groupe Hôtelier rationalise la gestion de ses réservations
• MediaLab réduit les risques et accélère les délais d’intégration de données
• Virgin Mobile un nouveau forfait “ETL illimité” pour la Business Intelligence

- White Paper Library : rapports et white paper présentant des scenarios d’application et évoquant les problématiques d’intégration et d’intérroperabilité. Je vous recommande notamment la lecture d’Integrating Data in the Information System, an Open Source Approach.

Source: ocarbone.free.fr

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