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	<title>ocarbone.free.fr</title>
	<link>http://ocarbone.free.fr/blog</link>
	<description>Ingénieur Recherche et Développement - membre de la communauté Talend</description>
	<pubDate>Fri, 14 Jun 2013 08:25:04 +0000</pubDate>
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		<title>L’actualité d’Apprendre2.0 sur Février/Mars 2012</title>
		<link>http://ocarbone.free.fr/blog/?p=459</link>
		<comments>http://ocarbone.free.fr/blog/?p=459#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 06 Apr 2012 15:16:21 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Olivier</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Francais]]></category>

		<category><![CDATA[Formation]]></category>

		<category><![CDATA[Communauté et Web2.0]]></category>
<category>elearning</category>
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		<description><![CDATA[Les news du réseau résumées sur une page. Les derniers posts, derniers topics, dernières réactions ainsi que la veille collaborative. Profitez gratuitement de toutes ces ressources pour enrichir votre réflexion]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>8 nouveaux inscrits, 2 nouvelles vid&eacute;os, 3 nouveaux articles, 1 nouveau commentaire, 6 nouvelles actualit&eacute;s, 1 nouvelle annonce, 6 nouvelles discussions, 53 nouveaux bookmarks : voici donc <strong>l&#8217;activit&eacute; du <a href="http://www.apprendre2point0.org/" target="_blank">r&eacute;seau Apprendre2.0</a> des 50 derniers jours</strong> <img src="http://www.apprendre2point0.org/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif" width="18"></p>
<table width="100%" cellspaccing="10">
<tr valign="top">
<td valign="top" colspan="8"><strong>Bienvenue aux 8 derniers membres qui ont rejoint Apprendre 2.0 :</strong></td>
</tr>
<tr>
<td align="center" width="100"><a href="http://www.apprendre2point0.org/members/akim/"><img src="http://www.apprendre2point0.org/wp-content/uploads/avatars/5501/9df9cf269396caacaaaa8163861ade3f-bpfull.jpg" alt="" class="user-5501-avatar" width='60' height='60' /></a></td>
<td align="center" width="100"><a href="http://www.apprendre2point0.org/members/veroniquethommerel/"><img src="http://www.apprendre2point0.org/wp-content/uploads/avatars/5457/86a35f9117196afcde87035c242917d5-bpfull.jpg" alt="" class="user-5457-avatar" width='60' height='60' /></a></td>
<td align="center" width="100"><a href="http://www.apprendre2point0.org/members/shanthipriya/"><img src="http://www.apprendre2point0.org/wp-content/uploads/avatars/5447/602de1f6882248839111e63c7fec515f-bpfull.jpg" alt="" class="user-5447-avatar" width='60' height='60' /></a></td>
<td align="center" width="100"><a href="http://www.apprendre2point0.org/members/mhabbad/"><img src="http://www.apprendre2point0.org/wp-content/uploads/avatars/5441/98ad60342436b4ed52a69f00fb1b904e-bpfull.jpg" alt="" class="user-5441-avatar" width='60' height='60' /></a></td>
<td align="center" width="100"><a href="http://www.apprendre2point0.org/members/amhusson/"><img src="http://www.apprendre2point0.org/wp-content/uploads/avatars/5435/45f9c0d53eea33c3763309570b4d6020-bpfull.jpg" alt="" class="user-5435-avatar" width='60' height='60' /></a></td>
<td align="center" width="100"><a href="http://www.apprendre2point0.org/members/amoga/"><img src="http://www.apprendre2point0.org/wp-content/uploads/avatars/5433/727d81834b14f7aa8b3113f34c7550e5-bpfull.jpg" alt="" class="user-5433-avatar" width='60' height='60' /></a></td>
<td align="center" width="100"><a href="http://www.apprendre2point0.org/members/evy73/"><img src="http://www.apprendre2point0.org/wp-content/uploads/avatars/5426/4e3079c47fa2cd36baf4cf3f0ebdcf5d-bpfull.jpg" alt="" class="user-5426-avatar" width='60' height='60' /></a></td>
<td align="center" width="100"><a href="http://www.apprendre2point0.org/members/mianseh/"><img src="http://www.apprendre2point0.org/wp-content/uploads/avatars/5418/b254aae7c2c99c0d703c369670233851-bpfull.jpg" alt="" class="user-5418-avatar" width='60' height='60' /></a></td>
</tr>
</table>
<p><br/><img src="http://www.apprendre2point0.org/img/icones/training.png" align="right" width="40" style="float: right;"></p>
<table cellspacing="0" cellpadding="0" width="485">
<tr>
<td valign="bottom"><strong>Derni&egrave;res vid&eacute;os conseill&eacute;es :</strong></td>
</tr>
<tr height="3">
<td></td>
</tr>
<tr bgcolor="#F8F8F8">
<td> - <strong><a href="http://www.apprendre2point0.org/this-is-not-a-game">This is not a game</a></strong> <em> via florence meichel</em><br/> - <strong><a href="http://www.apprendre2point0.org/yesternet-by-jcfrog-with-sopa-the-internet-is-dead">Yesternet by jcfrog (with SOPA, the internet is dead)</a></strong> <em> via Olivier</em><br/></td>
</tr>
</table>
<p><br/> <img src="http://www.apprendre2point0.org/img/icones/comments.png" align="right" width="40" style="float: right;"></p>
<table cellspacing="0" cellpadding="0" width="455" border="0">
<tr valign="top">
<td colspan="2"><strong>Derniers articles publi&eacute;s :</strong></td>
</tr>
<tr bgcolor="#F8F8F8">
<td colspan="2" height="3"></td>
</tr>
<tr valign="top">
<td width="70" align="left"><a href="http://www.apprendre2point0.org/members/ocarbone/"><img src="http://www.apprendre2point0.org/wp-content/uploads/avatars/5212/a87efd4a17b71d2cca723db2ff6d9b84-bpfull.jpg" alt="" class="user-5212-avatar" width='60' height='60' /></a></td>
<td><strong><a href="http://www.apprendre2point0.org/interet-des-tableaux-blanc-numeriques-remis-en-cause">L&#8217;intérêt des Tableaux Blanc Numériques remis en cause</a><br/><em>Olivier, 2012-03-06</em></strong><br/>S&#8217;équiper d&#8217;un TBI permet-il à une classe d&#8217;être plus efficace ? L&#8217;effort financier n&#8217;est-il pas trop fort pour permettre une rentabilisation rapide des équipements ? Nous avons parlé des TBI à plusieurs reprises sur Apprendre2.0 et avons ainsi une petit&#8230; &#8230; <nobr><font size="5" color="orange"><strong>+<strong></font> <a href="http://www.apprendre2point0.org/interet-des-tableaux-blanc-numeriques-remis-en-cause/#comments">1 nouveau commentaire</a></nobr></td>
</tr>
<tr bgcolor="#F8F8F8">
<td colspan="2" height="10"></td>
</tr>
<tr valign="top">
<td width="70" align="left"><a href="http://www.apprendre2point0.org/members/mianseh/"><img src="http://www.apprendre2point0.org/wp-content/uploads/avatars/5418/b254aae7c2c99c0d703c369670233851-bpfull.jpg" alt="" class="user-5418-avatar" width='60' height='60' /></a></td>
<td><strong><a href="http://www.apprendre2point0.org/perception-des-educateurs-sur-les-langues-et-l%e2%80%99integration-des-tic-dans-les-ecoles-de-l%e2%80%99afrique-de-l%e2%80%99ouest">Perception des éducateurs sur les langues et l&#8217;intégration des TIC dans les écoles de l&#8217;Afrique de l’Ouest</a><br/><em>MIAN Bi Séhi Antoine, 2012-02-21</em></strong><br/>Le présent article cherche à mieux comprendre la perception des  éducateurs des pays de l’Afrique de l’Ouest de la relation entre les  langues premières (langues maternelles) des apprenants et l’intégration  des TIC dans les écoles des pays de l’&#8230; &#8230; <nobr><font size="5" color="orange"><strong>+<strong></font> <a href="http://www.apprendre2point0.org/perception-des-educateurs-sur-les-langues-et-l%e2%80%99integration-des-tic-dans-les-ecoles-de-l%e2%80%99afrique-de-l%e2%80%99ouest/#comments">6 nouveaux commentaires</a></nobr></td>
</tr>
<tr bgcolor="#F0F0F0">
<td colspan="2" height="10"></td>
</tr>
<tr valign="top">
<td width="70" align="left"><a href="http://www.apprendre2point0.org/members/deleted/"><img src="http://www.apprendre2point0.org/wp-content/uploads/avatars/4617/5612e3b6f12b9ab1265ae68d36ef4750-bpfull.jpg" alt="" class="user-4617-avatar" width='60' height='60' /></a></td>
<td><strong><a href="http://www.apprendre2point0.org/suppression-de-mon-compte-a2-0">Suppression de mon compte A2.0</a><br/><em>Utilisateur supprimé, 2012-02-17</em></strong><br/>Contenu supprim&eacute; &agrave; la demande de l&#8217;utilisateur <img src='http://ocarbone.free.fr/blog/wp-includes/images/smilies/icon_sad.gif' alt=':(' class='wp-smiley' /> &#8230; <nobr><font size="5" color="orange"><strong>+<strong></font> <a href="http://www.apprendre2point0.org/suppression-de-mon-compte-a2-0/#comments">3 nouveaux commentaires</a></nobr></td>
</tr>
<tr bgcolor="#F8F8F8">
<td colspan="2" height="10"></td>
</tr>
</table>
<p><br/> <img src="http://www.apprendre2point0.org/img/icones/talk.png" align="right" width="40" style="float: right;"></p>
<table cellspacing="0" cellpadding="0" width="455" border="0">
<tr valign="top">
<td colspan="2"><strong>Autre article comment&eacute; :</strong></td>
</tr>
<tr bgcolor="#F0F0F0">
<td colspan="2" height="3"></td>
</tr>
<tr valign="top">
<td width="70" align="left"><a href="http://www.apprendre2point0.org/members/fmeichel/"><img src="http://www.apprendre2point0.org/wp-content/uploads/avatars/5264/8fb7577f500ad28162b13ac1ff3836e0-bpfull.jpg" alt="" class="user-5264-avatar" width='60' height='60' /></a></td>
<td><strong><a href="http://www.apprendre2point0.org/les-energies-renouvelables-cest-pas-sorcier-2/#comments">Les energies renouvelables (c&#8217;est pas sorcier)</a><br/><em>florence meichel, 2012-03-10</em></strong><br/>Projet Myrte en Corse : Énergie solaire - hydrogène - pile a combustible - Électricité : http://www.20minutes.fr/article/855688/projet-myrte-va-eclairer-corseSource : https://twitter.com&#8230; &#8230;</td>
</tr>
<tr bgcolor="#F0F0F0">
<td colspan="2" height="10"></td>
</tr>
</table>
<p><br/> <img src="http://www.apprendre2point0.org/img/icones/coach.png" align="right" width="40" style="float: right;"></p>
<table cellspacing="0" cellpadding="0" width="455" border="0">
<tr valign="top">
<td colspan="2"><strong>Derni&egrave;res discussions sur le forum du r&eacute;seau :</strong></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" height="3"></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2"><strong><a href="http://www.apprendre2point0.org/groups/bugtracker/forum/topic/bug-page-activity/">2 solutions pour lutter contre les splogs !</a></strong></td>
</tr>
<tr bgcolor="#F8F8F8">
<td colspan="2" height="5"></td>
</tr>
<tr valign="top">
<td width="50" align="left"><a href="http://www.apprendre2point0.org/members/philippedonnart/"><img src="http://www.gravatar.com/avatar/c5614d07a4d594411d04b3387a0b5f41?d=wavatar&amp;s=46" alt="" class="avatar user-2492-avatar" width='46' height='46' /></a></td>
<td width="530"><strong><em>2012-02-19 08:48</em>, Philippe DONNART : </strong><br/>Pour lutter contre les splogs je n&#8217;ai trouvé que 2 solutions:<br />
- fermer les inscriptions (mais ce n&#8217;est pas la bonne pour i&#8230;</td>
</tr>
<tr>
<tr bgcolor="#F0F0F0">
<td colspan="2" height="5"></td>
</tr>
<tr valign="top">
<td width="50" align="left"><a href="http://www.apprendre2point0.org/members/ocarbone/"><img src="http://www.apprendre2point0.org/wp-content/uploads/avatars/5212/a87efd4a17b71d2cca723db2ff6d9b84-bpfull.jpg" alt="" class="user-5212-avatar" width='46' height='46' /></a></td>
<td width="530"><strong><em>2012-02-19 10:53</em>, Olivier : </strong><br/>Lutter contre les splogs (spam/blog) est nécessaire pour assurer la qualité de notre contenu, aussi merci Philippe pour ces infos <img src='http://ocarbone.free.fr/blog/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> &#8230;</td>
</tr>
<tr>
<tr bgcolor="#F8F8F8">
<td colspan="2" height="5"></td>
</tr>
<tr valign="top">
<td width="50" align="left"><a href="http://www.apprendre2point0.org/members/philippedonnart/"><img src="http://www.gravatar.com/avatar/c5614d07a4d594411d04b3387a0b5f41?d=wavatar&amp;s=46" alt="" class="avatar user-2492-avatar" width='46' height='46' /></a></td>
<td width="530"><strong><em>2012-02-29 08:14</em>, Philippe DONNART : </strong><br/>Je vois régulièrement des splogs au travers du flux RSS affiché via Netvibes, facilement repérable (miriam59 e&#8230;</td>
</tr>
<tr>
<tr bgcolor="#F0F0F0">
<td colspan="2" height="5"></td>
</tr>
<tr valign="top">
<td width="50" align="left"><a href="http://www.apprendre2point0.org/members/ocarbone/"><img src="http://www.apprendre2point0.org/wp-content/uploads/avatars/5212/a87efd4a17b71d2cca723db2ff6d9b84-bpfull.jpg" alt="" class="user-5212-avatar" width='46' height='46' /></a></td>
<td width="530"><strong><em>2012-02-29 08:41</em>, Olivier : </strong><br/>OK je vois de quoi tu parles &#8230;  il s&#8217;agit des inscriptions des boots spammer qui arrivent parfois à s&#8217;enregistrer sur ce réseau  et&#8230;</td>
</tr>
<tr>
<tr bgcolor="#F8F8F8">
<td colspan="2" height="5"></td>
</tr>
<tr valign="top">
<td width="50" align="left"><a href="http://www.apprendre2point0.org/members/ocarbone/"><img src="http://www.apprendre2point0.org/wp-content/uploads/avatars/5212/a87efd4a17b71d2cca723db2ff6d9b84-bpfull.jpg" alt="" class="user-5212-avatar" width='46' height='46' /></a></td>
<td width="530"><strong><em>2012-03-19 10:46</em>, Olivier : </strong><br/>Afin de limiter les inscriptions des robots (spam), le formulaire d&#8217;inscription au réseau a été amélioré : les adresses emails ano&#8230;</td>
</tr>
<tr>
<tr height="5" bgcolor="#F8F8F8">
<td colspan="2"></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" align="right"><font size="5" color="orange"><strong>+<strong></font> <a href="http://www.apprendre2point0.org/groups/bugtracker/forum/topic/bug-page-activity/">Participer &agrave; la discussion</a></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" height="10"></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2"><strong><a href="http://www.apprendre2point0.org/groups/publication/forum/topic/continuerez-vous-a-utiliser-netvibes-a-des-fins-pedagogiques/">Continuerez-vous à utiliser Netvibes à des fins pédagogiques ? </a></strong></td>
</tr>
<tr bgcolor="#F0F0F0">
<td colspan="2" height="5"></td>
</tr>
<tr valign="top">
<td width="50" align="left"><a href="http://www.apprendre2point0.org/members/ocarbone/"><img src="http://www.apprendre2point0.org/wp-content/uploads/avatars/5212/a87efd4a17b71d2cca723db2ff6d9b84-bpfull.jpg" alt="" class="user-5212-avatar" width='46' height='46' /></a></td>
<td width="530"><strong><em>2012-02-22 11:20</em>, Olivier : </strong><br/>J&#8217;ai été surpris par la lecture de l&#8217;article de Thot concernant le rachat de Netvibes par Dassault . L&#8217;article laisse à penser que N&#8230;</td>
</tr>
<tr>
<tr height="5" bgcolor="#F0F0F0">
<td colspan="2"></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" align="right"><font size="5" color="orange"><strong>+<strong></font> <a href="http://www.apprendre2point0.org/groups/publication/forum/topic/continuerez-vous-a-utiliser-netvibes-a-des-fins-pedagogiques/">Participer &agrave; la discussion</a></td>
</tr>
</table>
<p><br/> <img src="http://www.apprendre2point0.org/img/icones/conferences.png" align="right" width="40" style="float: right;"></p>
<table cellspacing="0" width="455" border="0" cellpadding="0">
<tr valign="top">
<td colspan="2"><strong>Derni&egrave;res Activit&eacute;s sur le r&eacute;seau :</strong></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" height="3"></td>
</tr>
<tr valign="top">
<td width="70" align="left"><a href="http://www.apprendre2point0.org/members/jeanfrayssinhes/"><img src="http://www.apprendre2point0.org/wp-content/uploads/avatars/547/cb1c2b320335d368cdf5639cf10ee76c-bpfull.jpg" alt="" class="user-547-avatar" width='60' height='60' /></a></td>
<td><strong><em>2012-03-22 17:14</em>, Jean FRAYSSINHES dit :</strong><br/>La réussite dans les apprentissages des adultes est-elle genrée ? Est-elle influencée par le type de formation suivi ? Nous savons qu’il existe une différence entre les résultats des filles et des garço&#8230; <nobr><font size="5" color="orange"><strong>+<strong></font> <a href="http://www.apprendre2point0.org/members/jeanfrayssinhes/activity/652717">2 nouveaux commentaires</a></nobr></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" height="8"></td>
</tr>
<tr valign="top">
<td width="70" align="left"><a href="http://www.apprendre2point0.org/members/amoga/"><img src="http://www.apprendre2point0.org/wp-content/uploads/avatars/5433/727d81834b14f7aa8b3113f34c7550e5-bpfull.jpg" alt="" class="user-5433-avatar" width='60' height='60' /></a></td>
<td><strong><em>2012-02-25 10:42</em>, Amoga dit :</strong><br/>Je suis formateur pro pour adulte et je souhaite me diriger vers l&#8217;illettrisme et l&#8217;alphabétisation. <nobr><font size="5" color="orange"><strong>+<strong></font> <a href="http://www.apprendre2point0.org/members/amoga/activity/652669">1 nouveau commentaire</a></nobr></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" height="8"></td>
</tr>
<tr valign="top">
<td width="70" align="left"><a href="http://www.apprendre2point0.org/members/mianseh/"><img src="http://www.apprendre2point0.org/wp-content/uploads/avatars/5418/b254aae7c2c99c0d703c369670233851-bpfull.jpg" alt="" class="user-5418-avatar" width='60' height='60' /></a></td>
<td><strong><em>2012-02-18 11:12</em>, MIAN Bi Séhi Antoine dit :</strong><br/>En mode rédaction d&#8217;une contribution pour la version électronique d&#8217;un quotidien Ivoirien. Celle-ci portera sur les conditions d&#8217;une bonne intégration des TIC dans le système éducatif de la Côte d&#8217;Ivoire <nobr><font size="5" color="orange"><strong>+<strong></font> <a href="http://www.apprendre2point0.org/members/mianseh/activity/652614">r&eacute;pondre</a></nobr></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" height="8"></td>
</tr>
</table>
<p><br/> <img src="http://www.apprendre2point0.org/img/icones/idea.png" align="right" width="40" style="float: right;"></p>
<table cellspacing="0"  width="455" border="0"  cellpadding="0">
<tr valign="top">
<td colspan="2"><strong>Derniers bookmarks - veille collaborative :</strong></td>
</tr>
<tr valign="top">
<td>
<ul>
<li><a href="http://feedproxy.google.com/~r/myReadingsOcarbone/~3/QS0dsDfMFy4/">How To Securize Wordpress Thanks the .htaccess</a></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td>
<ul>
<li><a href="http://feedproxy.google.com/~r/myReadingsOcarbone/~3/j5UWLyWA7bA/">14 solutions de sondage en ligne</a></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td>
<ul>
<li><a href="http://feedproxy.google.com/~r/myReadingsOcarbone/~3/1dq0lc2bIU4/">Time dimension in Talend - PowerUp BI consulting</a></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td>
<ul>
<li><a href="http://lewebpedagogique.com/devanssay/2011/06/21/une-semaine-avec-les-twittclasses/">SITUATIONS MOTIVANTES » Blog Archive » UNE SEMAINE AVEC LES TWITTCLASSES</a></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td>
<ul>
<li><a href="http://timeline.verite.co">Timeline</a></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td>
<ul>
<li><a href="http://www.framablog.org/index.php/post/2012/03/30/geektionnerd-wikipedia-orange">??????? Geektionnerd : Il y a Wikipédia et Wikipédia par Orange - Framablog</a></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td>
<ul>
<li><a href="http://www.trycatchme.com/index.php?q=TmtraTovL1JwRVJ0VS5FdlVra3BILkV2ay9pVVlrLzIwMTI3NTMxNzAwL0pVRkZ2RWstdUhwLWlVanFxcC1EdlktRnZ3cEhZ">Comment j&#8217;ai pourri les médias&#8230; | Encore un nouvel étonnant microcosme&#8230;</a></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td>
<ul>
<li><a href="http://feedproxy.google.com/~r/myReadingsOcarbone/~3/jIUO-vNacic/">The Second Billion Dollar Open Source Company!</a></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td>
<ul>
<li><a href="http://feedproxy.google.com/~r/myReadingsOcarbone/~3/RF6JYKdt-d8/">Les TIC pour améliorer la relation prof - étudiants et donc, l-apprentissage | Formation et culture numérique - Thot Cursus</a></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td>
<ul>
<li><a href="http://feedproxy.google.com/~r/myReadingsOcarbone/~3/J5HsPR0mV2E/">L-espace de travail ne se limite plus aux frontières de l-entreprise | L-Atelier: Disruptive innovation</a></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td>
<ul>
<li><a href="http://feedproxy.google.com/~r/myReadingsOcarbone/~3/eU1ciJ7b5nM/">Suivre la page d-une marque ne crée pas l-engagement | L-Atelier: Disruptive innovation</a></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td>
<ul>
<li><a href="https://www.free-hidrive.com">HiDrive - 5 Go de stockage en ligne gratuit</a></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td>
<ul>
<li><a href="http://feedproxy.google.com/~r/myReadingsOcarbone/~3/mcYSFuPdah8/">Qu-est-ce que les FabLab de la Fing? Fabrication Laboratory</a></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td>
<ul>
<li><a href="http://www.siliconmaniacs.org/net-art-collection-4-les-reseaux-sociaux"># Net-Art  : les réseaux sociaux | Silicon Maniacs</a></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td>
<ul>
<li><a href="http://roget.biz/comment-creer-une-carte-du-monde-avec-une-feuille-de-calcul-google-doc">Comment créer une carte du monde avec une feuille de calcul google doc</a></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td>
<ul>
<li><a href="http://feedproxy.google.com/~r/myReadingsOcarbone/~3/G-DI4olR7XI/">How to select a text, except html tags? #php</a></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td>
<ul>
<li><a href="https://encrypted.google.com/search?q=Juan+Gris&#038;hl=en&#038;prmd=imvnso&#038;tbm=isch&#038;tbo=u&#038;source=univ&#038;sa=X&#038;ei=FitsT8a8FcyJhQeH4omOBw&#038;ved=0CD0QsAQ&#038;biw=1077&#038;bih=569">Juan Gris - Google Search</a></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td>
<ul>
<li><a href="http://indico.cern.ch/materialDisplay.py?materialId=slides&#038;confId=177379">Overview of Theoretical and Experimental Progress in Low Energy Nuclear Reactions (LENR) (22 March 2012)</a></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td>
<ul>
<li><a href="http://oullier.free.fr/files/2009_Oullier-Sauneron_Rapport-Parlementaire-Bioethique_NEurodroit-Neuroethique-Decision-Neuroimagerie.pdf">2009_Oullier-Sauneron_Rapport-Parlementaire-Bioethique_NEurodroit-Neuroethique-Decision-Neuroimagerie.pdf (application/pdf Object)</a></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td>
<ul>
<li><a href="http://www.personalizemedia.com/garys-social-media-count">Gary&#8217;s Social Media Count | PERSONALIZE MEDIA</a></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td>
<ul>
<li><a href="http://feedproxy.google.com/~r/myReadingsOcarbone/~3/_AZm_CnV2Q0/">Une école, des élèves, mais pas de salle de classe</a></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td>
<ul>
<li><a href="http://www.cyberpresse.ca/le-nouvelliste/actualites/201109/23/01-4450919-entre-leducation-et-la-repression.php">Entre l&#8217;ducation et la rpression | Marie-Jose Montminy | Actualits</a></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td>
<ul>
<li><a href="http://feedproxy.google.com/~r/myReadingsOcarbone/~3/3nvZOCl0GBs/">Ce que le web doit aux radios libres</a></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td>
<ul>
<li><a href="http://feedproxy.google.com/~r/myReadingsOcarbone/~3/CJgLDrHBOlE/">Yesternet: a computer engineer parody  of famous songs</a></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td>
<ul>
<li><a href="http://feedproxy.google.com/~r/myReadingsOcarbone/~3/rCQsPPunrps/">Your Coworkers See Your Office Differently!</a></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td>
<ul>
<li><a href="http://feedproxy.google.com/~r/myReadingsOcarbone/~3/cyWmtlTLMhY/">Human Rights Petition: Australian Government: Stop Stronger Futures and support Aboriginal self-determination in the NT</a></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td>
<ul>
<li><a href="http://hackeducation.com/2012/03/15/minecraftedu-minecraft-for-the-classroom">MinecraftEDU: Minecraft for the Classroom</a></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td>
<ul>
<li><a href="http://www.numerama.com/magazine/22022-google-ne-dira-plus-ou-se-trouvent-les-reponses-il-repondra.html">Google ne dira plus où se trouvent les réponses. Il répondra.</a></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td>
<ul>
<li><a href="http://educationaltechnologyguy.blogspot.com/2012/01/10-tech-skills-every-student-should.html">10 Tech Skills Every Student Should Have</a></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td>
<ul>
<li><a href="http://www.khanacademy.org/#browse">Khan Academy</a></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td>
<ul>
<li><a href="http://fr.rsf.org/france-france-12-03-2012,42062.html">France - Reporters sans frontières</a></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td>
<ul>
<li><a href="http://feedproxy.google.com/~r/myReadingsOcarbone/~3/72VfbZ4f2m4/">Twitter, DataMining et Business Model</a></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td>
<ul>
<li><a href="https://www.youtube.com/user/francoismagnan">francoismagnan&#8217;s Channel - YouTube</a></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td>
<ul>
<li><a href="http://lavage-de-cerveau.blogspot.com">Lavage de cerveau</a></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td>
<ul>
<li><a href="http://www.pearltrees.com/#/N-p=34594787&#038;N-u=1_40891&#038;N-fa=501586&#038;N-s=1_4291107&#038;N-f=1_4291107">Web 2.0 et pédagogie</a></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td>
<ul>
<li><a href="http://scinfolex.wordpress.com/2012/03/09/sommes-nous-en-train-de-nous-faire-plumer-par-twitter">Sommes-nous en train de nous faire plumer par Twitter ?</a></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td>
<ul>
<li><a href="http://www.innovcity.fr/2012/02/28/voirie-intelligente-futur-pistes-lumineuses-adaptees-tous-modes">La voirie intelligente du futur : des pistes lumineuses adaptées à tous les modes ? | InnovCity</a></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td>
<ul>
<li><a href="http://feedproxy.google.com/~r/myReadingsOcarbone/~3/CMYKpB-W9P4/">L-Assemblée nationale a voté le fichage intégral de la population française <img src='http://ocarbone.free.fr/blog/wp-includes/images/smilies/icon_sad.gif' alt=':(' class='wp-smiley' /> </a></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td>
<ul>
<li><a href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/ausA/~3/AczN8aB_ucg/lattention-en-tension.html">L&#8217;attention en tension</a></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td>
<ul>
<li><a href="http://ocarbone.free.fr/blog/?p=457">L’intérêt des TBI remis en cause</a></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td>
<ul>
<li><a href="http://feedproxy.google.com/~r/myReadingsOcarbone/~3/421UfOILzwE/">Talend Named a Leader in Enterprise ETL</a></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td>
<ul>
<li><a href="http://feedproxy.google.com/~r/myReadingsOcarbone/~3/DmeIQ4LjRDA/">JCFrog -  parody of famous songs</a></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td>
<ul>
<li><a href="http://feedproxy.google.com/~r/myReadingsOcarbone/~3/kpcB668xr6o/">Les classes virtuelles | E-learning</a></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td>
<ul>
<li><a href="http://feedproxy.google.com/~r/myReadingsOcarbone/~3/DZxzOuk0qAw/">Les &#8220;ruptures&#8221; comme volontaires et nécessaires dans un processus pédagogique</a></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td>
<ul>
<li><a href="http://feedproxy.google.com/~r/myReadingsOcarbone/~3/RmamHfhWVPM/">Une suite bureautique spécialement adaptée aux petits avec OOo4Kids</a></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td>
<ul>
<li><a href="http://feedproxy.google.com/~r/myReadingsOcarbone/~3/v3W0Pbjlpug/">Pédagogie de l-alternance et apprentissage collaboratif à distance</a></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td>
<ul>
<li><a href="http://feedproxy.google.com/~r/myReadingsOcarbone/~3/2HPLNAJ8ed4/">Netvibes va-t-il disparaitre dans sa forme gratuite ?</a></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td>
<ul>
<li><a href="http://feedproxy.google.com/~r/myReadingsOcarbone/~3/6v-p-lTczPw/">Hackers et ONG : point commun et divergences</a></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td>
<ul>
<li><a href="http://feedproxy.google.com/~r/myReadingsOcarbone/~3/V_jvZmw_oSc/">Les réseaux sociaux désormais bien tolérés, voire plébiscités en entreprise | L-Atelier: Disruptive innovation</a></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td>
<ul>
<li><a href="http://feedproxy.google.com/~r/myReadingsOcarbone/~3/tp2PCeVQ0cQ/">Photos: Free Creative Commons for your Blog</a></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td>
<ul>
<li><a href="http://feedproxy.google.com/~r/myReadingsOcarbone/~3/jt-HkNnASf8/">L-open source : moteur d-évolution de l-industrie du logiciel</a></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td>
<ul>
<li><a href="http://feedproxy.google.com/~r/myReadingsOcarbone/~3/JvPCpbbhJTM/">Suppression d-un utilisateur et de son contenu sur A2.0</a></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td>
<ul>
<li><a href="http://feedproxy.google.com/~r/myReadingsOcarbone/~3/B00lX4WPc2s/">Ma journée à soutenir des élèves en grande difficulté | Retour d-expérience</a></li>
</ul>
</td>
</tr>
</table>
<p><br/> <img src="http://www.apprendre2point0.org/img/icones/actualite.png" align="right" width="40" style="float: right;"></p>
<table cellspacing="0" width="455" border="0" cellpadding="0">
<tr valign="top">
<td colspan="2"><strong>Derni&egrave;re annonce sur le r&eacute;seau :</strong></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" height="3"></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2"><strong><a href="http://www.apprendre2point0.org/groups/annonce-promotion/forum/topic/concours-le-siecle-africain-les-tic-inspirent-l%e2%80%99innovation/">[concours] Le Siècle Africain : les TIC Inspirent  l’Innovation</a></strong></td>
</tr>
<tr bgcolor="#F0F0F0">
<td colspan="2" height="5"></td>
</tr>
<tr valign="top">
<td width="50" align="left"><a href="http://www.apprendre2point0.org/members/ocarbone/"><img src="http://www.apprendre2point0.org/wp-content/uploads/avatars/5212/a87efd4a17b71d2cca723db2ff6d9b84-bpfull.jpg" alt="" class="user-5212-avatar" width='40' height='40' /></a></td>
<td width="530"><strong><em>2012-03-28 14:03</em>, Olivier : </strong><br/>Pour sa septième année, la conférence eLearning Africa se tiendra du 23 au 25 mai 2012 à Cotonou, au Bénin , où les photos sélec&#8230;</td>
</tr>
<tr>
<tr height="5" bgcolor="#F0F0F0">
<td colspan="2"></td>
</tr>
</table>
<p><br/><br/><br/><strong>A bient&ocirc;t sur Apprendre 2.0 !</strong></p>
<a href="http://ocarbone.free.fr/blog/index.php?lang=&amp;tag=elearning" rel="tag">elearning</a><p>Source: <a href="http://ocarbone.free.fr/blog" title="Formateur elearning ; Responsable Formation, Ingénieur Recherche et Développement">ocarbone.free.fr</a></p>
<p class="akst_link"><a href="http://ocarbone.free.fr/blog/?p=459&amp;akst_action=share-this"  title="E-mail this, post to del.icio.us, etc." id="akst_link_459" class="akst_share_link" rel="nofollow">Share This</a>
</p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://ocarbone.free.fr/blog/?feed=rss2&amp;p=459</wfw:commentRss>
		</item>
		<item>
		<title>La liberté d’expression en danger</title>
		<link>http://ocarbone.free.fr/blog/?p=453</link>
		<comments>http://ocarbone.free.fr/blog/?p=453#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 19 Jan 2012 08:53:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Olivier</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Francais]]></category>

		<category><![CDATA[Communauté et Web2.0]]></category>
<category>communication</category><category>Human Rights</category><category>Open Source</category>
		<guid isPermaLink="false">http://ocarbone.free.fr/blog/?p=453</guid>

		<description><![CDATA[Les industries du cinéma et de la musique cherchent à endiguer le piratage web par la censure. Le combat s'organise pour défendre nos libertés individuelles, mais il n'est pas simple de s'opposer aux lobbyistes américains !]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Afin de lutter contre le piratage internet, 2 projets de lois sont actuellement à l&#8217;étude aux US. On les nomme <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:SOPA_initiative/Learn_more" title="SOPA/PIPA : Le contrôle d’Internet, dernier rempart à l’avènement de la propriété collective de la culture et du savoir" target="_blank">SOPA et PIPA</a> (Stop online piracy act, Protect intellectual property act). L&#8217;objectif est de <strong>défendre les intérêts financiers des industries des maisons de disques et des studios hollywoodiens</strong>  &#8230; industries qui ont du mal à s&#8217;adapter aux NTIC et qui se plaignent  de la concurrence produite par les sites de partage sur internet.</p>
<p>L&#8217;enjeu est si important que <strong>des actions de protestations sont lancées un peu partout sur le web</strong>, sous la forme de pétitions ou de blackout (<a href="http://ocarbone.free.fr/blog//?b=304" title="Wikipédia, Wordpress et d'autres manifestent le 18 janvier 2012 par un blackout de leur site.">sites web mis en berne pour sensibiliser leurs utilisateurs</a>) <img src='http://ocarbone.free.fr/blog/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> </p>
<p align="center"><a href="http://sopastrike.com/strike/" title="http://sopastrike.com/strike/" target="_blank"><img src="http://ocarbone.free.fr/blog/images/strike-sopa.jpg" title="Against SOPA and PIPA" alt="Against SOPA and PIPA" border="0" height="202" hspace="0" vspace="0" width="500" /></a></p>
<p>L&#8217;enjeu, mais quel est-il déjà ? D&#8217;après Barack Obama il s&#8217;agit d&#8217;<strong><em>une législation qui  réduit la liberté d&#8217;expression, augmente les risques  pour la sécurité  cybernétique et sape le dynamisme et le caractère  innovant de  l&#8217;Internet mondial</em></strong>.</p>
<p>Les acteurs du web se rassemblent pour créer un lobbying pouvant  contrer le lobbying des industries américaines. Un site web, <a href="http://ocarbone.free.fr/blog/wp-admin/fightforthefuture.org" title="a non-profit helping to organize the historic strike against the web censorship bills SOPA and PIPA" target="_blank">http://www.fightforthefuture.org</a>,  a été lancé pour encadrer ce mouvement de protestation. Voici les  directives qu&#8217;ils communiquent aujourd&#8217;hui aux citoyens américains :</p>
<blockquote><p>1. Plan on calling your Senator every day next week.   Pick up the phone each morning and call your Senators&#8217; offices, until  they vote &#8220;no&#8221; on cloture.  If your site participated today, consider  running a &#8220;Call the Senate&#8221; link all next week.</p>
<p>2. Tomorrow, drop in at your Senators&#8217; district offices.  We don&#8217;t  have a cool map widget to show you the offices nearest you (we&#8217;re too  exhausted! any takers?).  So do it the old fashioned way: use Google, or  the phonebook to find the address, and just walk in, say you oppose  PIPA, and urge the Senator to vote &#8220;no&#8221; on cloture.  These drop-in  visits make our spectacular online protests more tangible and credible.</p></blockquote>
<p><strong>Ce mouvement de protestation a t-il une chance d&#8217;aboutir ? </strong>La  semaine dernière, seulement 5 sénateurs se prononçaient contre la PIPA. <strong> Aujourd&#8217;hui ils sont  35 à s&#8217;opposer à ces projets de lois !</strong> Il faut 41  votes &#8220;contre&#8221;, pour que les projets soient abandonnés.</p>
<p>La discussion se passe aux Etats Unis (logique car il s&#8217;agit de leur   legislation), mais tout le monde sera impacté par ces décisions ! <strong>La lutte s&#8217;organise donc principalement aux US car il est politiquement difficile d&#8217;agir depuis les autres pays</strong>   <img src='http://ocarbone.free.fr/blog/wp-includes/images/smilies/icon_sad.gif' alt=':(' class='wp-smiley' /> </p>
<p>Cela fait pourtant longtemps que les usagers alertent leur   gouvernement respectif de ne pas se préoccuper suffisamment des   changements réclamés par les NTIC &#8230; et signalent notamment le fait que   les lois et les responsabilités qui gèrent l&#8217;internet sont nationales   alors qu&#8217;<strong>internet n&#8217;a pas de frontière géographique et qu&#8217;il devrai  donc  être géré par des règles universelles et donc internationnales</strong>. On  a  avec ce conflit une vraie illustration du problème !</p>
<a href="http://ocarbone.free.fr/blog/index.php?lang=&amp;tag=communication" rel="tag">communication</a>, <a href="http://ocarbone.free.fr/blog/index.php?lang=&amp;tag=human-rights" rel="tag">Human Rights</a>, <a href="http://ocarbone.free.fr/blog/index.php?lang=&amp;tag=open-source" rel="tag">Open Source</a><p>Source: <a href="http://ocarbone.free.fr/blog" title="Formateur elearning ; Responsable Formation, Ingénieur Recherche et Développement">ocarbone.free.fr</a></p>
<p class="akst_link"><a href="http://ocarbone.free.fr/blog/?p=453&amp;akst_action=share-this"  title="E-mail this, post to del.icio.us, etc." id="akst_link_453" class="akst_share_link" rel="nofollow">Share This</a>
</p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://ocarbone.free.fr/blog/?feed=rss2&amp;p=453</wfw:commentRss>
		</item>
		<item>
		<title>StatusNet, une solution open-source de microblogging</title>
		<link>http://ocarbone.free.fr/blog/?p=437</link>
		<comments>http://ocarbone.free.fr/blog/?p=437#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 24 Oct 2011 23:08:39 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Olivier</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Francais]]></category>

		<category><![CDATA[Communauté et Web2.0]]></category>
<category>social network</category><category>web2.0</category>
		<guid isPermaLink="false">http://ocarbone.free.fr/blog/?p=437</guid>

		<description><![CDATA[StatusNet est une alternative libre à Yammer - le microblogging pour l'entreprise. L'originalité est de pouvoir connecter plusieurs réseau entre eux, une fonctionnalité de fédération qui manque cruellement actuellement aux autres réseaux du marché.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img src="http://ocarbone.free.fr/blog/images/status-net-sidebar.png" title="StatusNet Sidebar" alt="StatusNet Sidebar" align="right" border="0" height="302" hspace="5" vspace="0" width="227" /><strong><a href="http://status.net/" title="Microblogging Open Source :-)" target="_blank">StatusNet</a> est</strong><strong> une solution open source permettant d&#8217;installer son propre système de microblogging</strong> !</p>
<p>Les fonctionnalités, comme l&#8217;interface graphique, ressemblent à Twitter et encore plus à <a href="http://ocarbone.free.fr/blog/?p=407" title="Le microblogging d’entreprise selon Yammer">Yammer</a>. Cette solution présente des avantages non négligeables : la licence libre et la fonctionnalité de fédération <img src='http://ocarbone.free.fr/blog/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> </p>
<p>StatusNet se <a href="http://status.net/wiki/Download#Download" title="Download StatusNet" target="_blank">télécharge librement</a> et s&#8217;installe sur votre serveur Php connecté à votre base de données MySql : <strong>vous contrôlez ainsi vos données et votre applicatif</strong> <img src='http://ocarbone.free.fr/blog/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> </p>
<p>La fédération est une fonctionnalité très intéressante de StatusNet, il s&#8217;agit de <strong>permettre à plusieurs réseaux StatusNet de communiquer entre eux</strong> ! Il est fréquent de ne pas vouloir partager toutes ces micro-discussions avec toute l&#8217;entreprise, mais juste avec un seul groupe d&#8217;individu. On peut ainsi imaginer plusieurs cas de figure :</p>
<ul>
<li><strong>créer un réseau par service de l&#8217;entreprise </strong>
<ul>
<li>chaque service partage toutes les informations et peut en envoyer certaines aux autres services</li>
</ul>
</li>
<li><strong>créer un réseau par partenaires de l&#8217;entreprise </strong>
<ul>
<li>les membres de l&#8217;entreprise partagent toutes les informations et en partagent certaines avec leurs partenaires</li>
</ul>
</li>
<li><strong>créer un réseau par groupe d&#8217;apprenants et les connecter avec d&#8217;autres groupes (dans une école ou un centre de formation)</strong>
<ul>
<li>les apprenants partagent leur quotidien en groupe et peuvent envoyer certaines micro-discussions à d&#8217;autres groupes</li>
</ul>
</li>
</ul>
<p><strong>L&#8217;intérêt de la fédération est pour moi très importante</strong> et j&#8217;espère que d&#8217;autres acteurs du marché vont l&#8217;adopter prochainement !</p>
<p>En effet, lorsque l&#8217;on installe un réseau social d&#8217;entreprise, on s’aperçoit vite que <strong>les employés produisent beaucoup de contenu et qu&#8217;il est difficile de le consommer dans son intégralité</strong>. Le fait de pouvoir segmenter la communication en différent groupe permet donc de diminuer le flux d&#8217;informations et d&#8217;en faciliter l&#8217;accès <img src='http://ocarbone.free.fr/blog/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> </p>
<p>Enfin, comme me l&#8217;indiquais <a href="http://www.apprendre2point0.org/members/ghislainfabre/" title="Ghislain Fabre, membre d'Apprendre 2.0" target="_blank">Ghislain Fabre</a> dernièrement : <strong>héberger soit même son propre réseau, c&#8217;est s&#8217;assurer qu&#8217;il soit toujours accessible</strong>. On a en effet vu récemment des services comme Twitter être momentanément inaccessible depuis des pays comme la Chine ou en Iran.</p>
<p><strong>Si vous souhaitez tester la solution, rendez-vous sur <a href="http://status.net/" title="http://status.net/" target="_blank">http://status.net</a></strong> et saisissez votre email.</p>
<p>Pour compléter la lecture de ce post, je vous invite à lire maintenant &#8220;<a href="http://thisisabore.net/post/2010/09/16/De-l-int%C3%A9r%C3%AAt-d-Identi.ca-et-Status.net-face-%C3%A0-Twitter" title="De l'intérêt d'Identi.ca (et Status.net) face à Twitter" target="_blank">De l&#8217;intérêt d&#8217;Identi.ca (et Status.net) face à Twitter</a>&#8221; dont voici un extrait :</p>
<blockquote><p>Identi.ca est <em>un</em> site utilisant Status.net, une plateforme de microblog libre et interopérable, c&#8217;est à dire que n&#8217;importe qui peut installer Status.net sur son site (&#8230;) et tous ces sites forment un seul grand réseau. (&#8230;)</p>
<p>Enfin, <strong>ils peuvent former un grand réseau (c&#8217;est ce qu&#8217;on appelle la fédération)</strong>, tout comme les différents serveurs email (gmail.com, hotmail.com, free.fr, thisisabore.net) forment un grand réseau de mail interopérable, faisant qu’un utilisateur de gmail peut envoyer un message à un utilisateur de free.fr sans se soucier de savoir à quel « réseau email » il appartient.<br />
Je dis « ils peuvent » en parlant des sites Status.net, car ce n&#8217;est pas une obligation. Un site peut ne pas se fédérer au réseau général (être une île non reliée au reste du monde) voire être complètement privé et secret.</p></blockquote>
<p style="text-align: center"><a href="http://status.net/" title="Testez maintenant cette solution de microblogging !" target="_blank"><img src="http://ocarbone.free.fr/blog/images/status-net.png" title="StatusNet, une solution de microblogging libre" alt="StatusNet, une solution de microblogging libre" border="0" height="242" hspace="0" vspace="0" width="500" /></a></p>
<a href="http://ocarbone.free.fr/blog/index.php?lang=&amp;tag=social-network" rel="tag">social network</a>, <a href="http://ocarbone.free.fr/blog/index.php?lang=&amp;tag=web2.0" rel="tag">web2.0</a><p>Source: <a href="http://ocarbone.free.fr/blog" title="Formateur elearning ; Responsable Formation, Ingénieur Recherche et Développement">ocarbone.free.fr</a></p>
<p class="akst_link"><a href="http://ocarbone.free.fr/blog/?p=437&amp;akst_action=share-this"  title="E-mail this, post to del.icio.us, etc." id="akst_link_437" class="akst_share_link" rel="nofollow">Share This</a>
</p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://ocarbone.free.fr/blog/?feed=rss2&amp;p=437</wfw:commentRss>
		</item>
		<item>
		<title>Les différents types de communautés</title>
		<link>http://ocarbone.free.fr/blog/?p=429</link>
		<comments>http://ocarbone.free.fr/blog/?p=429#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 06 Sep 2011 16:13:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Olivier</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Francais]]></category>

		<category><![CDATA[Communauté et Web2.0]]></category>
<category>social network</category><category>web2.0</category>
		<guid isPermaLink="false">http://ocarbone.free.fr/blog/?p=429</guid>

		<description><![CDATA[5 grandes familles existent. Communauté de [pairs, passionnés, expertise, utilisateurs, feedback] Détaillons les et en fonction de nos objectifs, nous verrons si FaceBook peut être une solution pour 
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Ce diaporama cherche initialement à répondre à la fameuse question &#8220;<em>Faut-il créer sa propre communauté ou aller sur Facebook ?</em>&#8220;.</p>
<p><strong>Très complet (139 slides), ce diaporama détaille 5 différents types de communautés :</strong></p>
<ul>
<li>communauté de pairs (j&#8217;aime ceux qui se ressemblent)</li>
<li>communauté de passionnés (j&#8217;aime ce que je fais)</li>
<li>communauté d&#8217;expertise (j&#8217;ai envie ou besoin d&#8217;apprendre) - plus communément appelé une communauté de pratique</li>
<li>communauté utilisateurs (j&#8217;aime ce produit)</li>
<li>communauté feedback (j&#8217;aime faire des retours clients, aider à l&#8217;amélioration des choses)</li>
</ul>
<p> <a href="http://ocarbone.free.fr/blog/?p=429#more-429" class="more-link">(more&#8230;)</a></p>
<a href="http://ocarbone.free.fr/blog/index.php?lang=&amp;tag=social-network" rel="tag">social network</a>, <a href="http://ocarbone.free.fr/blog/index.php?lang=&amp;tag=web2.0" rel="tag">web2.0</a><p>Source: <a href="http://ocarbone.free.fr/blog" title="Formateur elearning ; Responsable Formation, Ingénieur Recherche et Développement">ocarbone.free.fr</a></p>
<p class="akst_link"><a href="http://ocarbone.free.fr/blog/?p=429&amp;akst_action=share-this"  title="E-mail this, post to del.icio.us, etc." id="akst_link_429" class="akst_share_link" rel="nofollow">Share This</a>
</p>]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Le microblogging d’entreprise selon Yammer</title>
		<link>http://ocarbone.free.fr/blog/?p=407</link>
		<comments>http://ocarbone.free.fr/blog/?p=407#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 01 Sep 2011 06:01:59 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Olivier</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Francais]]></category>

		<category><![CDATA[Communauté et Web2.0]]></category>
<category>social network</category>
		<guid isPermaLink="false">http://ocarbone.free.fr/blog/?p=407</guid>

		<description><![CDATA[Yammer est un réseau social dédié aux entreprises. Basé sur le microblogging, il permet surtout de dynamiser la communication interne. Il manque cependant de fonctionnalités (partage et co-édition de documents) pour devenir un vrai centre d'échange du savoir.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="https://www.yammer.com/about/product" title="Microbloggin d'entreprise" target="_blank">Yammer</a> est un réseau social destiné aux entreprises, il a été lancé en septembre 2008 et a depuis fait sa place entre Twitter et Facebook. Basé sur le <strong>microblogging</strong>, son ambition est de nous permettre de rester en contact permanent avec nos collègues, de savoir ce qu&#8217;ils font et sur quoi ils travaillent. Il se présente aujourd&#8217;hui comme un &#8220;<strong>Facebook pour le Business</strong>&#8221; <img src='http://ocarbone.free.fr/blog/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> <a href="http://ocarbone.free.fr/blog/?p=407#more-407" class="more-link">(more&#8230;)</a></p>
<a href="http://ocarbone.free.fr/blog/index.php?lang=&amp;tag=social-network" rel="tag">social network</a><p>Source: <a href="http://ocarbone.free.fr/blog" title="Formateur elearning ; Responsable Formation, Ingénieur Recherche et Développement">ocarbone.free.fr</a></p>
<p class="akst_link"><a href="http://ocarbone.free.fr/blog/?p=407&amp;akst_action=share-this"  title="E-mail this, post to del.icio.us, etc." id="akst_link_407" class="akst_share_link" rel="nofollow">Share This</a>
</p>]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Les réseaux sociaux sont ils en perte de vitesse ?</title>
		<link>http://ocarbone.free.fr/blog/?p=419</link>
		<comments>http://ocarbone.free.fr/blog/?p=419#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 23 Aug 2011 05:06:17 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Olivier</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Francais]]></category>

		<category><![CDATA[Communauté et Web2.0]]></category>
<category>social network</category><category>web2.0</category>
		<guid isPermaLink="false">http://ocarbone.free.fr/blog/?p=419</guid>

		<description><![CDATA[Une vague d'articles semblent indiquer que les réseaux-sociaux sont de moins en moins utilisés. Ils se basent sur une étude Gartner et donc sur quelques chiffres. La lassitude et le manque de contenu de qualité est évoqué. Qu'en est-il ? Les retours d’expériences nous indiquent le contraire et les journalistes eux mêmes relativisent leurs propos ... un mauvais buzz de plus ?]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img src="http://www.apprendre2point0.org/wp-content/uploads/2011/08/reseaux-sociaux.jpg" alt="reseaux-sociaux" class="alignright size-full wp-image-72839" title="reseaux-sociaux" _mce_src="http://www.apprendre2point0.org/wp-content/uploads/2011/08/reseaux-sociaux.jpg" align="right" height="200" width="278" />Je  croise actuellement plusieurs articles qui semble indiquer que les  réseaux sociaux sont en perte de vitesse. Les chiffres des analyses le  disent &#8230; mais nous savons tous que l&#8217;on fait dire ce que l&#8217;on veut aux  chiffres ! Qu&#8217;en est-il réellement ? Pensez-vous que les réseaux  sociaux ont bénéficié d&#8217;un effet de mode et que leur utilisation va  décroître ?</p>
<p>Le premier article que j&#8217;ai pu lire est publié sur ecran.fr, un site de Libération. Il s&#8217;intitule <a href="http://www.ecrans.fr/Reseaux-sociaux-les-fatigues-du-j,13138.html" _mce_href="http://www.ecrans.fr/Reseaux-sociaux-les-fatigues-du-j,13138.html" target="_blank">Réseaux sociaux : les fatigués du « j’aime »</a>. <strong>Les causes de cette chute de popularité seraient :</strong><br />
<strong> - la lassitude classique </strong>(ce n&#8217;est plus nouveau)<br />
<strong> - le manque de confiance quand au respect de la vie privée </strong>(tiens, on commence à en être conscient : c&#8217;est une très bonne chose !)<strong><br />
</strong></p>
<p>Le second article que je croise est publié sur l&#8217;Atelier BNP Paribas et s&#8217;intitule <a href="http://www.atelier.net/articles/coup-de-fatigue-reseaux-sociaux" _mce_href="http://www.atelier.net/articles/coup-de-fatigue-reseaux-sociaux" target="_blank">Coup de fatigue pour les réseaux sociaux</a>. Là encore on évoque une certaine lassitude &#8230; mais cette fois liée :<br />
<strong>- au manque de créativité (contenu in-intéressant)</strong><br />
L&#8217;atelier note cependant que la population &#8220;jeune&#8221; ne se lasse pas et continue d&#8217;augmenter son utilisation des réseaux sociaux.</p>
<p>Ces 2 constats se basent sur une étude Gartner et si on lit bien  l&#8217;article, on voit que l&#8217;on relativise cette baisse par les termes &#8220;<strong>relative baisse</strong>&#8221; et &#8220;<strong>des chiffres à relativiser</strong>&#8220;.</p>
<p>Je pense donc qu&#8217;il s&#8217;agit juste d&#8217;un mauvais buzz <img src='http://ocarbone.free.fr/blog/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> </p>
<p><strong>Mais cela ne nous empêche pas d&#8217;y réfléchir et de commenter  !! Car en effet, comme tout buzz, qu&#8217;il soit basé sur des éléments vrais  ou non, il aura un impact.</strong></p>
<p>Voici mon commentaire publié sur ecran.fr (impossible de commenter  sur l&#8217;atelier, le filtre anti-spam refuse ma contribution sans  m&#8217;indiquer pourquoi ?)</p>
<blockquote><p>Les réseaux sociaux publics sont des coquilles vident,  coquilles que doivent alimenter les membres. Il est logique qu&#8217;une  partie des utilisateurs ne s&#8217;y retrouvent pas. Cela ne me semble pas lié  au support &#8220;réseau social&#8221; mais à nos habitudes humaines !!</p>
<p>Dans la vie réelle aussi nous adhérons à des cercles d&#8217;amis, des  associations, des clubs de sports, voire simplement allons plusieurs  fois dans le même restaurant/bar. Puis, le temps passant, nous changeons  nos habitudes, nous n&#8217;allons plus aux mêmes endroits, nos intérêts  évoluent. Il est rare d&#8217;avoir les mêmes amis/fréquentations pendant  toutes une vie.</p>
<p>J&#8217;allais beaucoup à la bibliothèque quand j&#8217;étais môme &#8230; plus  maintenant. Je suis persuadé que c&#8217;est le cas pour la majorité des  personnes fréquentant les bibliothèques &#8230; mais va-t-on en conclure que  les bibliothèques sont en pertes de vitesse ?</p>
<p><strong>L&#8217;analyse que je retire de cet article (et surtout de mes  expériences personnelles sur l&#8217;utilisation des réseaux sociaux) est  qu&#8217;on gagnerai beaucoup à animer ces réseaux sociaux.</strong></p>
<p>Ce qui peut être remis en question c&#8217;est le propos &#8220;<em>c&#8217;est magique cela marche tout seul</em>&#8220;.  Enfin &#8230; le remettre en question, si vous y avez cru lorsqu&#8217;on vous  l&#8217;a dit !! Les initiés savent depuis longtemps que ces  réseaux ne sont que des supports de communication et que les habitudes  humaines restent primordiales sur la technologie <img src='http://ocarbone.free.fr/blog/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> </p></blockquote>
<p>Sur <a href="http://www.apprendre2point0.org/" title="Réseau social dédié à la formation 2.0" _mce_href="http://www.apprendre2point0.org/">Apprendre2point0.org</a>  nous avons souvent évoqué l&#8217;importance d&#8217;animer un réseau social &#8230; l&#8217;animation, comme la contribution et même la participation réclame  du temps &#8230; et des bonnes idées. La difficulté est de trouver du temps,  car pour les bonnes idées il semble qu&#8217;à plusieurs ont en a forcément  toujours !</p>
<p><strong>Non <a href="http://ocarbone.free.fr/blog/?p=389" title="Article publié en février 2010">les réseaux sociaux ne sont pas mort</a>, ils continuent d&#8217;être utilisés et trouvent de plus en plus une vraie finalité.   </strong></p>
<a href="http://ocarbone.free.fr/blog/index.php?lang=&amp;tag=social-network" rel="tag">social network</a>, <a href="http://ocarbone.free.fr/blog/index.php?lang=&amp;tag=web2.0" rel="tag">web2.0</a><p>Source: <a href="http://ocarbone.free.fr/blog" title="Formateur elearning ; Responsable Formation, Ingénieur Recherche et Développement">ocarbone.free.fr</a></p>
<p class="akst_link"><a href="http://ocarbone.free.fr/blog/?p=419&amp;akst_action=share-this"  title="E-mail this, post to del.icio.us, etc." id="akst_link_419" class="akst_share_link" rel="nofollow">Share This</a>
</p>]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Une webTV dédiée à l’Open Source !</title>
		<link>http://ocarbone.free.fr/blog/?p=397</link>
		<comments>http://ocarbone.free.fr/blog/?p=397#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 26 Mar 2010 07:27:05 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Olivier</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Francais]]></category>

		<category><![CDATA[Communauté et Web2.0]]></category>
<category>communication</category><category>NTIC</category><category>Open Source</category><category>video</category>
		<guid isPermaLink="false">http://ocarbone.free.fr/blog/?p=397</guid>

		<description><![CDATA[L'association Intelli'N lance une web TV dédiée à l'Open Source. Les sujets ? Coopération, mutualisation et retour d'expériences. Des vidéos fluides sous licence Commons Creative et au format libre, le canal vidéo inclus une démarche participative par le biais de commentaires.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.intelli-n.fr" title="Intelli'N est association fédérant des entreprises, des associations et des experts IT ouvert à tous les acteurs économiques du secteur. " target="_blank">Intelli’N</a> est une association qui regroupe d&#8217;autres associations, des entreprises, et des experts de l&#8217;informatique pour valoriser et dynamiser le développement de l&#8217;Open Source.</p>
<p style="text-align: center"><img src="http://ocarbone.free.fr/blog/images/intellin.png" title="La WebTV apprenante sur L'Open Source" alt="La WebTV apprenante sur L'Open Source" border="0" height="51" hspace="0" vspace="0" width="427" /></p>
<p><strong>L’association, fondée en décembre 2007, vise de nombreux objectifs :</strong></p>
<ul>
<li> Permettre l’accès aux membres des marchés informatiques locaux, régionaux, nationaux et européens,</li>
<li>Permettre de développer l’activité des membres et de créer des emplois sur le territoire,</li>
<li>Créer une dynamique positive pour attirer de nouveaux membres,</li>
<li>Permettre de coordonner les actions des acteurs de l’économie numérique autour d’un cluster sur Soissons, l’Aisne, la Picardie,</li>
<li>Devenir un acteur incontournable du libre au niveau national et international.</li>
</ul>
<p><strong>Voici les principales actions déjà entreprises :</strong></p>
<ul>
<li>Recherche et réponse aux appels d’offres publics</li>
<li>Intelligence Economique par la recherche d’information stratégique</li>
<li>La rédaction d&#8217;une lettre d’information veille</li>
<li>L’animation et le recrutement de nouveaux membres pour élargir l’association</li>
<li>Intégrateur ADULLACT au niveau régional</li>
<li>Participation au trophées du Libre</li>
<li><strong>La diffusion d&#8217;une webTV :</strong><strong><a href="http://www.intelli-n.tv" title="Une WebTV dédiée à l'open source" target="_blank"> http://www.intelli-n.tv</a> <img src='http://ocarbone.free.fr/blog/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> </strong></li>
</ul>
<h1>Des vidéos sur l&#8217;Open Source</h1>
<p>Au programme de <strong><a href="http://www.intelli-n.tv" title="Une WebTV dédiée à l'open source" target="_blank">http://www.intelli-n.tv</a></strong>, des interviews, des témoignages et 2 fois par mois : un JT qui résume l&#8217;actualité de l&#8217;Open Source.</p>
<p>Vous trouverez notamment des vidéos évoquant Meego, Zimbra, Drupal et Firefox. Une façon bien agréable de se tenir informé de l&#8217;actualité du monde Open Source !</p>
<p style="text-align: center"><a href="http://www.intelli-n.tv" title="Une WebTV dédiée à l'open source" target="_blank"><img src="http://ocarbone.free.fr/blog/images/tv.png" title="La WebTV apprenante sur L'Open Source" alt="La WebTV apprenante sur L'Open Source" border="0" height="397" hspace="0" vspace="0" width="536" /></a></p>
<p>Une version &#8220;bas débit&#8221; et une version &#8220;haut débit&#8221; sont disponibles. <strong>Les vidéos sont fluides et permettent de se deplacer facilement</strong> pour &#8220;sauter des passages&#8221;.<strong>Une zone commentaire permet aux internautes d&#8217;étendre le débat </strong>et une démarche participative est ainsi initiée.</p>
<p>Enfin, <strong>les vidéos  sont diffusées sous Licence Commons Creative</strong> et sont disponibles au format OVG (format vidéo Open Source) <img src='http://ocarbone.free.fr/blog/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /></p>
<a href="http://ocarbone.free.fr/blog/index.php?lang=&amp;tag=communication" rel="tag">communication</a>, <a href="http://ocarbone.free.fr/blog/index.php?lang=&amp;tag=ntic" rel="tag">NTIC</a>, <a href="http://ocarbone.free.fr/blog/index.php?lang=&amp;tag=open-source" rel="tag">Open Source</a>, <a href="http://ocarbone.free.fr/blog/index.php?lang=&amp;tag=video" rel="tag">video</a><p>Source: <a href="http://ocarbone.free.fr/blog" title="Formateur elearning ; Responsable Formation, Ingénieur Recherche et Développement">ocarbone.free.fr</a></p>
<p class="akst_link"><a href="http://ocarbone.free.fr/blog/?p=397&amp;akst_action=share-this"  title="E-mail this, post to del.icio.us, etc." id="akst_link_397" class="akst_share_link" rel="nofollow">Share This</a>
</p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://ocarbone.free.fr/blog/?feed=rss2&amp;p=397</wfw:commentRss>
		</item>
		<item>
		<title>Kartoo est mort, vive la roue magique de Google ;)</title>
		<link>http://ocarbone.free.fr/blog/?p=391</link>
		<comments>http://ocarbone.free.fr/blog/?p=391#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 07 Feb 2010 23:02:16 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Olivier</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Francais]]></category>

		<category><![CDATA[Communauté et Web2.0]]></category>
<category>google</category><category>map</category>
		<guid isPermaLink="false">http://ocarbone.free.fr/blog/?p=391</guid>

		<description><![CDATA[Le moteur de rechercher Kartoo a disparu fin janvier 2010. Innovant dans sa façon de présenter les SERP sous forme de carte, je regrette la disparition de cet outil. D'ailleurs Google n'a rien inventé avec la Wonder Wheel car il s'agit de la même méthode de recherche.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Après 9 ans d&#8217;existence sur la toile, le site de recherche Kartoo.com a fermé ces portes fin janvier dernier <img src='http://ocarbone.free.fr/blog/wp-includes/images/smilies/icon_sad.gif' alt=':(' class='wp-smiley' /> </p>
<p>Ce métamoteur français affichait les résultats de ses recherches de manière cartographique. <strong>Les mots clefs recherchés étaient placés au centre de la carte et le moteur de recherche plaçait des mots clefs complémentaires autour de celui-ci.</strong> On trouvait entre les différents mots clefs les url des sites liés et au survol de la souris, une description apparaissait. L&#8217;utilisateur pouvait cliquer sur l&#8217;url d&#8217;un site pour le visiter ou cliquer sur un mot clef pour affiner sa recherche. L&#8217;interface réalisée en flash était ludique, un peu lente parfois mais toujours efficace !</p>
<p>Cette visualisation est notamment très pratique dans 2 situations :</p>
<ul>
<li><strong>pour apprendre à quelqu&#8217;un à combiner les mots clefs pour affiner sa recherche</strong></li>
<li><strong>pour comprendre comment les mots clefs sont liés entre eux et avoir une idée de l&#8217;analyse réalisée par les moteurs !</strong></li>
</ul>
<p>Voici pour l&#8217;exemple comment se présentait le résultat de la recherche &#8220;<em>graphical hypertext</em>&#8221; par Kartoo :<span class="spip_document_1296 spip_documents spip_documents_center"></span></p>
<p style="text-align: center"><img src="http://ocarbone.free.fr/blog/images/kartoo-map.gif" title="Kartoo existait depuis 2009. Ce moteur de recherche innovant précédait Google dans sa manière de rechercher de l'information sur le web" alt="Kartoo existait depuis 2009. Ce moteur de recherche innovant précédait Google dans sa manière de rechercher de l'information sur le web" style="height: 254px; width: 400px" border="0" height="311" hspace="0" vspace="10" width="490" /></p>
<p>J&#8217;appréciai Kartoo pour sa simplicité d&#8217;utilisation et surtout pour l&#8217;innovation qu&#8217;il portait. La représentation de l&#8217;information sur des cartes à d&#8217;ailleurs beaucoup progressé, notamment grâce au cartes mentales -mind mapping- qui sont beaucoup utilisées aujourd&#8217;hui &#8230; et pas forcément sur ordinateur d&#8217;ailleurs !</p>
<h2>La roue magique de Google</h2>
<p>Heureusement, la possibilité de rechercher des informations grâce à une représentation visuelle sous forme de carte n&#8217;a pas disparu pour autant ! Depuis l&#8217;été 2009, Google nous propose d&#8217;utiliser sa Wonder Wheel !</p>
<p>Egalement conçue en Flash, la roue magique de <strong>Google affiche les résultats d&#8217;une requête sous la forme d&#8217;un graphe dynamique qui représente dans des cercles les mots-clés de la recherche et ceux qui sont en relation</strong>. Là encore il suffit de cliquer sur les cercles pour affiner les résultats d&#8217;une recherche pas à pas. A droite du graphe, on trouve les résultats de notre recherche.</p>
<p>A la différence de Kartoo, Google ne présente pas une carte de grand format mais se limite à 2 cercles soit 2 expressions clefs. <strong>A chaque clic sur un mot clef, la liste des SERP (Search Engine Result, Pages) présentée à droite se rafraichie.</strong> Du coup, l&#8217;outil est très rapide et tout aussi ludique <img src='http://ocarbone.free.fr/blog/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> </p>
<p>Voici pour l&#8217;exemple les mots clefs qui relient &#8220;<em>outils collaboratifs</em>&#8220;, le blog &#8220;<em>ocarbone.free.fr</em>&#8221; et le pseudo &#8220;<em>ocarbone</em>&#8221; sur Google :</p>
<p><a href="http://ocarbone.free.fr/blog/images/roue-magique.png" target="_blank" alt="Google vous permet aussi de rechercher de l'information de manière visuelle"></a></p>
<p style="text-align: center"><a href="http://www.google.fr/search?hl=fr&amp;safe=off&amp;rlz=1B3GGGL_frFR274FR274&amp;tbo=1&amp;q=ocarbone&amp;tbs=ww:1&amp;ei=Ne1uS-W3H8v8_AbHrI3DBg&amp;sa=X&amp;oi=tool&amp;resnum=2&amp;ct=tlink&amp;ved=0CCwQpwU#hl=fr&amp;safe=off&amp;rlz=1B3GGGL_frFR274FR274&amp;tbs=ww:1&amp;q=outils+collaboratifs&amp;tbo=1&amp;fp=f550f297627ab281" title="Cliquez pour accéder à la roue magique !" target="_blank" alt="Google vous permet aussi de rechercher de l'information de manière visuelle"><img src="http://ocarbone.free.fr/blog/images/roue-magique.png" title="Google vous permet aussi de rechercher de l'information de manière visuelle" alt="Google vous permet aussi de rechercher de l'information de manière visuelle" border="0" height="436" hspace="0" vspace="10" width="495" /></a></p>
<p><strong>Cette cartographie de l&#8217;information est très pratique pour la SEO (Search Engine Optimization) </strong>car en faisant une recherche sur un mot clef particulier on peut ainsi identifier les mots clefs proches et vérifier ainsi que sa stratégie de référencement est bonne !</p>
<h2>Comment afficher la roue magique ?</h2>
<p>Lancez une recherche classique dans Google, puis cliquer dans la barre horyzontale bleue, sur <em>Afficher les options</em>. Une barre latérale apparaîtra sur la gauche de l&#8217;écran et <strong>vous trouverez la &#8220;roue magique&#8221; dans la section <em>Affichage standard</em></strong> <img src='http://ocarbone.free.fr/blog/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> </p>
<p style="text-align: center"><img src="http://ocarbone.free.fr/blog/images/serp.png" title="Recherche classique" alt="Recherche classique" border="0" height="280" hspace="0" vspace="10" width="432" /></p>
<h2>Allons plus loin en vidéo :</h2>
<object width="425" height="344">
<param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/MtirDMfcOKE&#038;rel=0&#038;color1=0xb1b1b1&#038;color2=0xcfcfcf&#038;hl=en_US&#038;feature=player_embedded&#038;fs=1"></param>
<param name="allowFullScreen" value="true"></param>
<param name="allowScriptAccess" value="always"></param>
<p><embed src="http://www.youtube.com/v/MtirDMfcOKE&#038;rel=0&#038;color1=0xb1b1b1&#038;color2=0xcfcfcf&#038;hl=en_US&#038;feature=player_embedded&#038;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowScriptAccess="always" width="425" height="344"></embed></object>
<a href="http://ocarbone.free.fr/blog/index.php?lang=&amp;tag=google" rel="tag">google</a>, <a href="http://ocarbone.free.fr/blog/index.php?lang=&amp;tag=map" rel="tag">map</a><p>Source: <a href="http://ocarbone.free.fr/blog" title="Formateur elearning ; Responsable Formation, Ingénieur Recherche et Développement">ocarbone.free.fr</a></p>
<p class="akst_link"><a href="http://ocarbone.free.fr/blog/?p=391&amp;akst_action=share-this"  title="E-mail this, post to del.icio.us, etc." id="akst_link_391" class="akst_share_link" rel="nofollow">Share This</a>
</p>]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>La mort annoncée des réseaux sociaux</title>
		<link>http://ocarbone.free.fr/blog/?p=389</link>
		<comments>http://ocarbone.free.fr/blog/?p=389#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 06 Feb 2010 23:35:59 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Olivier</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Francais]]></category>

		<category><![CDATA[Communauté et Web2.0]]></category>
<category>social network</category><category>web2.0</category>
		<guid isPermaLink="false">http://ocarbone.free.fr/blog/?p=389</guid>

		<description><![CDATA[Pourquoi dit-on que les réseaux sociaux sont morts ? L'engouement pour ces outils diminue et laisse place à un nouveau terme : présence. Nouveau ? Pas vraiment. La visibilité a souvent été jugée comme primordiale, et notamment par ceux qui ont quelques choses à vendre ou au moins à échanger. Les derniers outils du web2.0...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Eric Delcroix publie cette semaine un article nommé &#8220;<a href="http://leszed.ed-productions.com/les-reseaux-sociaux-sont-morts-vive-la-presence/" title="Depuis presque six mois, je pense que la présence sur le net devient l’élément majeur de notre existence, voir indispensable, sur le web surtout pour les indépendants, les freelances, les autonomes, les TPE, les associations… voir les PME." target="_blank">Les réseaux sociaux sont morts, vive la présence <img src='http://ocarbone.free.fr/blog/wp-includes/images/smilies/icon_wink.gif' alt=';-)' class='wp-smiley' /> </a>&#8220;. Le titre provocateur attire et engage à la lecture de l&#8217;article !</p>
<p>Loin de prédire la disparition des réseaux sociaux, l&#8217;article explique que &#8220;<em>les réseaux sociaux sont la clé de voute de l’ensemble</em>&#8221; et ils &#8220;<em>sont les fondations de ce web 2.0</em>&#8220;. <strong>Mais, d&#8217;après Eric, l&#8217;engouement pour ces réseaux est lui mort, il laisse place à la &#8220;présence&#8221;. A la lecture du billet, voici un premier commentaire :</strong></p>
<blockquote><p><img src="http://ocarbone.free.fr/blog/images/rip.jpg" title="La mort annoncée des réseaux sociaux" alt="La mort annoncée des réseaux sociaux" align="right" border="0" height="147" hspace="0" vspace="0" width="150" />On peut changer de terme aussi souvent que l’on veut, on ne clôturera pas le débat concernant les interactions qui existent entre les hommes à travers le web.</p>
<p>Quel que soit le terme que l’on retiendra, on n’a pas fini de parler de se phénomène !! En parler et l’explorer surtout <img src='http://ocarbone.free.fr/blog/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> </p>
<p><strong>Présence, Identité Numérique, Personal Branding, Real vs Virtual … J’avoue ressentir une certaine lassitude à changer de vocabulaire tout les ans</strong> ALORS que les idées ne changent pas aussi vite, que les nouveautés sont de moins en moins innovantes.</p>
<p>Mais bon, ne polémiquons pas … parlons de Présence si tu le veux <img src='http://ocarbone.free.fr/blog/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> </p>
<p>Quoi que … pourquoi ne pas aller plus loin ? Que diriez vous de dépasser sans attendre le stade de la présence … et aller jusqu’à exister ?</p>
<p><strong>Exister, c’est autre chose qu’être « juste présent », cela implique que l’on a une véritable influence sur ce qu’il se passe, que l’on laissera notre empreinte, que l’on est actif. </strong>Et oui, la majorité des internautes contribuent, ils ne se contentent pas d’être présent mais créé eux même une partie de leur présent. Exister sur le web, ça c’est une attitude 2.0 !!</p></blockquote>
<h2>La présence est morte, vive l’existence !</h2>
<p>Force est de constater qu&#8217;&#8221;<a href="http://ocarbone.free.fr/blog/?p=233" title="Lorsque l’on tient un blog ou un site web, on cherche à savoir qui s’y intérresse et comment est-t-il découvert ? Voici quelques services et logiciels permettant de se faire une petite idée de sa visibilité sur les moteurs de recherches">être visible sur le web</a>&#8221; est un slogan qui lui est toujours vivant ! Certes aujourd&#8217;hui, beaucoup plus de monde semble avoir intérêt à exister sur le web. <strong>Internet est devenu un véritable réseau d&#8217;échange, de découverte et de partage.</strong> On s&#8217;y rend pour de multiples raisons mais il suffit d&#8217;y avoir accès pour ne plus hésiter à le visiter !<strong> </strong></p>
<p><strong>Devenu contributeur, l&#8217;internaute commente ce qu&#8217;il voit, relai les contenus qu&#8217;il apprécie et s&#8217;exprime.</strong> Comme dans la vie réelle, l&#8217;internaute est plus ou moins connu, il a une réputation, un cercle d&#8217;amis proches, des connaissances etc.</p>
<p><strong>Lorsqu&#8217;il rencontre une discussion intéressante, il cherche à y participer, que ce soit pour le plaisir, pour l&#8217;envie de partager ou simplement pour exister.</strong> Et pour finir la comparaison sur une touche d&#8217;humour : comme dans la vie réelle, il évite même certains quartiers, certains sites &#8230; où il a laissé des traces de sa jeunesse tumultueuse. Et oui sur le web aussi il y a des règles à respecter, et on connait bien des cas où les utilisateurs peinent à les apprendre !</p>
<p>La proximité géographique permet parfois à des internautes de se rencontrer dans la vie réelle. Les réseaux sociaux et le micro blogging sont en effet tout 2 réputés pour déclencher des interactions dans la vie réelle ! Nombreux sont les réseaux sociaux qui se sont donner pour vocation &#8220;d&#8217;organiser&#8221; votre vie réelle :)   <strong>Ainsi, la proximité permet parfois à “l’existence sur le web” de rejoindre “l’existence dans la vie réelle”</strong>.</p>
<p>Un dernier passage du billet &#8220;<a href="http://leszed.ed-productions.com/les-reseaux-sociaux-sont-morts-vive-la-presence/" title="Depuis presque six mois, je pense que la présence sur le net devient l’élément majeur de notre existence, voir indispensable, sur le web surtout pour les indépendants, les freelances, les autonomes, les TPE, les associations… voir les PME." target="_blank">Les réseaux sociaux sont morts, vive la présence <img src='http://ocarbone.free.fr/blog/wp-includes/images/smilies/icon_wink.gif' alt=';-)' class='wp-smiley' /> </a>&#8221; mérite que l&#8217;on s&#8217;y attarde :</p>
<blockquote><p>L’arrivée du Web Temps Réel (je vous rappelle l’existence de <a href="http://www.weboff.fr/" title="Ce site Web constitue actuellement une plateforme de discussion et de publication d'informations et d'idées sur le thème du Web Temps Réel" target="_blank">WebOff</a> pour « comprendre le Web Temps Réel) à certainement modifier cette vision. Les outils de collaboration sont de jours en jours plus nombreux mais Twitter déjà transforme la donne… L’interactivité en temps réel existe désormais… et les évolutions qu’apporte des outils du type de Google Wave qui permettent travail synchrone et asynchrone dans un même document devrait modifier complétement nos environnement de travail !</p></blockquote>
<p>Il est vrai que Google Wave combine contenu synchrone et asynchrone et qu&#8217;il permet ainsi à un plus grand nombre d&#8217;utilisateurs d&#8217;accéder aux avantages des 2. <strong>Cela suffira-t-il à faire évoluer les comportements des utilisateurs et à changer nos méthodes de travail ?</strong> Ceux qui y sont vraiment prêts n&#8217;ont heureusement pas attendus cette vague pour s&#8217;y mettre ! Mais cela permettra cependant de démocratiser encore plus les outils qui composent aujourd&#8217;hui le Web 2.0.</p>
<a href="http://ocarbone.free.fr/blog/index.php?lang=&amp;tag=social-network" rel="tag">social network</a>, <a href="http://ocarbone.free.fr/blog/index.php?lang=&amp;tag=web2.0" rel="tag">web2.0</a><p>Source: <a href="http://ocarbone.free.fr/blog" title="Formateur elearning ; Responsable Formation, Ingénieur Recherche et Développement">ocarbone.free.fr</a></p>
<p class="akst_link"><a href="http://ocarbone.free.fr/blog/?p=389&amp;akst_action=share-this"  title="E-mail this, post to del.icio.us, etc." id="akst_link_389" class="akst_share_link" rel="nofollow">Share This</a>
</p>]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Comment créer son propre réseau social ?</title>
		<link>http://ocarbone.free.fr/blog/?p=373</link>
		<comments>http://ocarbone.free.fr/blog/?p=373#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 01 May 2009 23:15:05 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Olivier</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Francais]]></category>

		<category><![CDATA[Communauté et Web2.0]]></category>
<category>communication</category><category>elearning</category><category>Open Source</category><category>social network</category><category>web2.0</category>
		<guid isPermaLink="false">http://ocarbone.free.fr/blog/?p=373</guid>

		<description><![CDATA[Comment installer simplement son réseau social d'entreprise ? Les associations, les centres de formation et les formateurs peuvent facilement disposer d'un réseau social propre à dynamiser l'échange et la collaboration au sein de ces équipes ou apprenants. De nombreuses solutions existent mais en voici enfin une qui ne réclame pas de fortes compétences techniques et offre une souplesse satisfaisante.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Les réseaux sociaux intéressent de plus en plus les entreprises, les associations, les professionnels de la formation, les médias et même les politiciens ! <strong>Pour passer à la pratique des solutions simples semblent exister : créer un groupe Facebook, créer son réseau Ning ou un des autres réseaux 2.0 accessibles gratuitement.</strong></p>
<p><img src="http://ocarbone.free.fr/blog/images/buddypress/reseau-sociaux.gif" valign="top" alt="Quelques exemples de réseaux sociaux" title="Quelques exemples de réseaux sociaux" height="96" hspace="0" align="left" border="0" width="95" />Les réseaux sociaux permettent de rassembler les acteurs d&#8217;un projet et de créer une dynamique d&#8217;équipe. C&#8217;est un superbe terrain pour se lancer dans le e-TeamBuilding ! Une <a href="http://www.journaldunet.com/solutions/intranet-extranet/actualite/07/0905-reseaux-sociaux-entreprise-charte.shtml" target="_blank" title="Une charte d'utilisation des réseaux sociaux en entreprise voit le jour en Grande-Bretagne">charte d&#8217;utilisation des réseaux sociaux en entreprise</a> voit même le jour en Grande-Bretagne fin 2007. Cependant, dans ce cadre d&#8217;utilisation, laisser ces données hébergées chez un prestataire n&#8217;est pas rassurant !</p>
<p>Lorsques <strong>les réseaux sociaux sont susceptibles d&#8217;herberger des données sensibles et habituellement confiées à un intranet ultra-sécurisé</strong>, il n&#8217;est plus concevable d&#8217;utiliser les services 2.0 gratuits mais hébergés en dehors de l&#8217;entreprise.</p>
<p><strong>Créer son propre réseau social réclame donc un développement spécifiques et donc engendre une charge de travail et un investissement conséquent.</strong> Certaines entreprises se sont pourtant lancées dans l&#8217;aventure. En 2008, <a href="http://www.neteco.com/129592-sfr-reseau-social-entreprise.html" target="_blank" title="Les réseaux sociaux sont de plus en plus présents à titre privé">SFR a lancé son réseau social d&#8217;entreprise</a> et <a href="http://pro.01net.com/editorial/377866/ibm-lance-un-reseau-social-pour-federer-la-communaute-soa/" target="_blank" title="Son but est de fédérer des profils d'horizons divers et variés comme des informaticiens, des leaders d'opinion, des hommes d'affaires, des professeurs d'université, des élèves, etc.">IBM en dédie un à la communauté SOA</a>, réseau qui n&#8217;est d&#8217;ailleurs pas réservé au salariés d&#8217;IBM mais qui s&#8217;ouvre à tous les développeurs.</p>
<p><strong>Des solutions moins coûteuses existent pourtant.</strong> Depuis 2004, <a href="http://elgg.org/" target="_blank" title="Réseaux sociaux en open source">le projet open source Elgg</a> existe et il retenait l&#8217;année dernière l&#8217;attention d&#8217;<a href="http://www.zdnet.fr/blogs/2008/09/23/elgg-fabriquer-son-propre-reseau-social-100-independant-via-l-open-source#comment28035211" title="Après des tests en interne d'Umanis, Elgg apparait comme une solution vraiment très séduisante" target="_blank">Umanis qui indique</a> : &#8220;<em>Nous allons clairement la pousser chez certains de nos clients en mode POC (Proof Of Concept) car elle répond à des besoins grandissants de réseaux sociaux en entreprise</em>&#8220;.</p>
<p>Fin 2007, <a href="http://www.fgcom.com/Portals/0/espacesclients/alfresco/CP/2007%2012%2004%20Social%20Computing%20platform.pdf" target="_blank" title="Un réseau social Open Source">Alfresco annonçait un réseau social open source</a>, et TechCrunch listait <a href="http://fr.techcrunch.com/2007/08/07/9-facons-de-creer-votre-propre-reseau-social/" target="_blank" title="9-facons-de-creer-votre-propre-reseau-social/">9 façons de créer votre propre réseau social</a>. On trouve ces dernières années de plus en plus de projets open source dédiés aux réseaux sociaux, aucun cependant ne semble sortir du lot et attirer la majorité des développeurs &#8230; la veille sur ce sujet reste donc impérative !</p>
<p>En 2008, <a href="http://lovdbyless.com/" target="_blank" title="Un réseau social Open Source">le réseau social lovdbyless s’installe sur un serveur</a> permet d&#8217;installer son propre réseau social et de l&#8217;héberger sur ses propres serveurs. Sous licence GPL, basé sur Ruby On Rails et profitant d&#8217;une architecture <a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Representational_state_transfer" target="_blank" title="Representational State Transfer">REST</a>, l&#8217;installation et la maintenance réclame de solides connaissances et l&#8217;hébergement peut s&#8217;avérer coûteux !</p>
<p>BlueKiwi lançait il y a quelques mois <a href="http://www.lemondeinformatique.fr/actualites/lire-bluekiwi-lance-une-version-pme-de-son-logiciel-de-reseaux-sociaux-professionnels-28357.html" target="_blank" title="Créer son propre réseau social avec BlueKiwi">une version PME de son logiciel de réseaux sociaux professionnels</a>. A cette occasion, BlueWiki propose d&#8217;ailleurs en libre téléchargement un livre blanc intitulé &#8220;<a href="http://www.bluekiwi-software.com/fr/entreprise20" target="_blank" title="Tirer profit des réseaux sociaux">L’Entreprise 2.0 – Comment tirer profit des Réseaux sociaux professionnels ?</a>&#8221; <img src='http://ocarbone.free.fr/blog/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> </p>
<p>Depuis quelques années je cherche une solution prête en main facile à personaliser et à étendre. L&#8217;année dernière un projet open source attire mon attention et après bien des tests, me satisfait enfin !</p>
<p><img src="http://ocarbone.free.fr/blog/images/buddypress/buddypress.gif" valign="top" alt="Réseau social - plugin wordpress" title="Réseau social - plugin wordpress" height="50" hspace="0" align="left" border="0" width="198" /><strong>BuddyPress est une extension du blog WordPress MU, disponible sous <a href="http://buddypress.org/about/license/" target="_blank" title="Un réseau social Open Source">licence GPL</a></strong>. Ecrit en php et utilisant une base MySql, BuddyPress est simple à installer, simple à personnaliser et à maintenir. Les nombreux utilisateurs de WordPress peuvent prendre en main ce plugin en quelques jours. Enfin une solution qui ne nécessite pas un investissement financier important <img src='http://ocarbone.free.fr/blog/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> </p>
<p><a href="http://www.wordpress-fr.net/wordpress-mu/presentation" target="_blank" title="Plateforme de Blog">WordPress Mu est une plateforme de blog</a> permettant aux utilisateurs de créer leur propre blog. Une fois installée, le portail web permet de surfer de blog en blog et rassemble ainsi les publications de tout les utilisateurs. <strong>BuddyPress ajoute à cette plateforme de blogging une couche sociale</strong>, c&#8217;est à dire les fonctionnalités qui permettent aux utilisateurs de mieux échanger et de développer la collaboration en ligne.</p>
<p>Lors d&#8217;un précédent article, j&#8217;avais décris <strong><a href="http://ocarbone.free.fr/blog/?p=292" target="_blank" title="Réseaux sociaux: principales fonctionnalités">les principales fonctionnalités des réseaux sociaux</a></strong>. Elles sont toutes prises en compte ici !</p>
<p>Cliquez ici pour visualiser les <a href="http://ocarbone.free.fr/blog/?p=371" title="Un réseau social sous licence open source"><strong>fonctionnalités disponibles nativement grâce à BuddyPress</strong></a>.</p>
<p><img src="http://ocarbone.free.fr/blog/images/buddypress/homepage.jpg" alt="La homepage d'un réseau social développé sous buddypress" title="La homepage d'un réseau social développé sous buddypress" height="246" hspace="0" border="0" width="568" /></p>
<p>Et pour aller plus loin, je vous invite à lire <a href="http://free.korben.info/index.php/R%C3%A9seaux_sociaux" target="_blank">http://free.korben.info/index.php/R%C3%A9seaux_sociaux</a></p>
<a href="http://ocarbone.free.fr/blog/index.php?lang=&amp;tag=communication" rel="tag">communication</a>, <a href="http://ocarbone.free.fr/blog/index.php?lang=&amp;tag=elearning" rel="tag">elearning</a>, <a href="http://ocarbone.free.fr/blog/index.php?lang=&amp;tag=open-source" rel="tag">Open Source</a>, <a href="http://ocarbone.free.fr/blog/index.php?lang=&amp;tag=social-network" rel="tag">social network</a>, <a href="http://ocarbone.free.fr/blog/index.php?lang=&amp;tag=web2.0" rel="tag">web2.0</a><p>Source: <a href="http://ocarbone.free.fr/blog" title="Formateur elearning ; Responsable Formation, Ingénieur Recherche et Développement">ocarbone.free.fr</a></p>
<p class="akst_link"><a href="http://ocarbone.free.fr/blog/?p=373&amp;akst_action=share-this"  title="E-mail this, post to del.icio.us, etc." id="akst_link_373" class="akst_share_link" rel="nofollow">Share This</a>
</p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://ocarbone.free.fr/blog/?feed=rss2&amp;p=373</wfw:commentRss>
		</item>
		<item>
		<title>Un réseau social sous licence open source</title>
		<link>http://ocarbone.free.fr/blog/?p=371</link>
		<comments>http://ocarbone.free.fr/blog/?p=371#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 01 May 2009 14:30:32 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Olivier</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Francais]]></category>

		<category><![CDATA[Communauté et Web2.0]]></category>
<category>Open Source</category><category>social network</category><category>web2.0</category>
		<guid isPermaLink="false">http://ocarbone.free.fr/blog/?p=371</guid>

		<description><![CDATA[Un plugin open source (GPL) permet d'héberger facilement son propre réseau social. Riche des fonctionnalités de socialisation les plus courantes, cette application met enfin les réseaux sociaux à la portée de tous. Flux d'activité, blogging, forums de discussion, page de profil, mur de commentaire : rien ne manque !]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img src="http://ocarbone.free.fr/blog/images/buddypress/buddypress.gif" title="Réseau social - plugin wordpress" alt="Réseau social - plugin wordpress" valign="top" vspace="0" width="198" align="right" border="0" height="50" hspace="0" /><strong>BuddyPress est une extension du blog WordPress MU, disponible sous <a href="http://buddypress.org/about/license/" title="Un réseau social Open Source" target="_blank">licence GPL</a></strong>. Il est écrit en php et stocke les données dans une base MySql. Simple à installer, simple à personnaliser et à maintenir. Les nombreux utilisateurs de WordPress peuvent prendre en main ce plugin en quelques jours. Enfin une solution qui ne nécessite pas un investissement financier important <img src='http://ocarbone.free.fr/blog/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> </p>
<p><a href="http://www.wordpress-fr.net/wordpress-mu/presentation" title="Plateforme de Blog" target="_blank">WordPress Mu est une plateforme de blog</a> permettant aux utilisateurs de créer leur propre blog. Une fois installée, le portail web permet de surfer de blog en blog et rassemble ainsi les publications de tout les utilisateurs. <strong>BuddyPress est un plugin qui permet d&#8217;ajouter à cette plateforme de blogging une couche sociale</strong>, c&#8217;est à dire les fonctionnalités qui permettent aux utilisateurs de mieux échanger et de développer la collaboration en ligne.BuddyPress est donc une suite de plugins pour WordPress MU, chacun d&#8217;entre eux gérant une fonction «sociale» distincte. BuddyPress englobe toutes les fonctionnalités de WordPress MU et permet à ses membres d&#8217;interagir et de communiquer entre eux.</p>
<p>Lors d&#8217;un précédent article, j&#8217;avais décris <strong><a href="http://ocarbone.free.fr/blog/?p=292" title="Réseaux sociaux: principales fonctionnalités" target="_blank">les principales fonctionnalités des réseaux sociaux</a></strong>. Elles sont toutes prises en compte par ce plugin ! Voici les fonctionnalités disponibles nativement grâce à BuddyPress :</p>
<h3>HomePage</h3>
<p>Par défaut, on y trouve un texte d&#8217;accueil, les derniers membres inscrits et les groupes de discussions les plus populaires. Le menu principal permet d&#8217;accéder à la liste des membres, aux forums de discussion (Groups), aux publications des administrateurs du réseau (Blog) et à celles des utilisateurs (Blogs). En haut de page une barre de navigation (sur fond gris) permet de s&#8217;authentifier et d&#8217;accéder à l&#8217;administration de son blog. Juste en dessous, un formulaire de recherche.</p>
<p><img src="http://ocarbone.free.fr/blog/images/buddypress/homepage.jpg" title="HomePage" alt="HomePage" vspace="0" width="568" border="0" height="246" hspace="0" /></p>
<p>Coté administration, le choix des fonctionnalités affichées sur la homepage s&#8217;effectue en drag en drop <img src='http://ocarbone.free.fr/blog/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> </p>
<p><img src="http://ocarbone.free.fr/blog/images/buddypress/admin.jpg" title="Administration" alt="Administration" vspace="0" width="568" border="0" height="246" hspace="0" /></p>
<h3>Profil des membres</h3>
<p>Chaque utilisateurs dispose d&#8217;une page pour se présenter et d&#8217;un formulaire permettant de maintenir son profil à jour. Coté administration, <strong>il est très simple d&#8217;ajouter des champs pour mieux définir le profil des membres</strong>. Ci-dessous, la partie About Me à été personnalisée.</p>
<p><img src="http://ocarbone.free.fr/blog/images/buddypress/profile.gif" title="Profile, description de l'identité de l'individu" alt="Profile, description de l'identité de l'individu" vspace="0" width="568" border="0" height="246" hspace="0" /></p>
<h3>Gestion des amitiés</h3>
<p>Une fontionnalité maintenant classique !</p>
<p><img src="http://ocarbone.free.fr/blog/images/buddypress/friends.gif" title="Friends, vos amis !" alt="Friends, vos amis !" vspace="0" width="568" border="0" height="246" hspace="0" /></p>
<h3>Messagerie interne</h3>
<p>Une nouvelle boîte aux lettres pour chaque utilisateurs &#8230; nécessaire pour permettre la communication privée ?</p>
<p><img src="http://ocarbone.free.fr/blog/images/buddypress/messaging.gif" title="Messagerie interne" alt="Messagerie interne" vspace="0" width="568" border="0" height="246" hspace="0" /></p>
<h3>Mur de commentaire</h3>
<p>Chaque utilisateur peut laisser un commentaire sur le mur (appelé Wire) de commentaires d&#8217;un membre. D&#8217;un premier abord futile, le mur de commentaire permet de découvrir les affinités des uns et des autres et facilite la mise en relation de membres par le biais d&#8217;un ami commun.</p>
<p><img src="http://ocarbone.free.fr/blog/images/buddypress/wire.gif" title="Mur de commentaire - wire" alt="Mur de commentaire - wire" vspace="0" width="568" border="0" height="246" hspace="0" /></p>
<h3>Forum de discussion</h3>
<p>Chaque membre peut créer des groupes de discussions afin de disposer d&#8217;un espace d&#8217;échange avec les autres utilisateurs. Cette section utilise un autre plugin WordPress : <a href="http://bbpress.org/" title="Un plugin pour transformer WordPress en Forum " target="_blank">BBPress</a>, une extension sous licence GPL permettant de transformer le système de blogging en forum. Un groupe de discussion BuddyPress est consituté d&#8217;un forum, d&#8217;une liste de membres. Il peut disposer d&#8217;un mur de commentaire et une fonctionnalité permet de lancer des invitations.</p>
<p><img src="http://ocarbone.free.fr/blog/images/buddypress/forums.gif" title="Forum, Groupe de discussion" alt="Forum, Groupe de discussion" vspace="0" width="568" border="0" height="246" hspace="0" /></p>
<h3>Blogs</h3>
<p>Chaque utilisateur peut donc créer un blog qu&#8217;il administrera seul ou avec d&#8217;autres membres du réseau.</p>
<p><img src="http://ocarbone.free.fr/blog/images/buddypress/blogs.gif" title="Blog Utilisateur" alt="Blog Utilisateur" vspace="0" width="568" border="0" height="246" hspace="0" /></p>
<h3>Flux RSS d&#8217;activité</h3>
<p>Une fonctionnalité essentielle pour garder les utilisateurs régulièrement informés et les inviter à chaque fois à visiter le réseau ! Le réseau dispose de beaucoup de flux différents, un par membres, par groupes discussions, par blogs et un flux général, d&#8217;ailleurs présenté par défaut sur la homepage.</p>
<p><img src="http://ocarbone.free.fr/blog/images/buddypress/activity.gif" title="Flus RSS d'activité" alt="Flus RSS d'activité" vspace="0" width="568" border="0" height="246" hspace="0" /></p>
<h3>Démo d&#8217;un réseau social sous BuddyPress</h3>
<p><strong>Pour tester rapidement et simplement la solution BuddyPress, je vous invite à visiter la <a href="http://testbp.org/register" title="Testez le réseau BuddyPress" target="_blank">plateforme de démo</a></strong> mise à votre disposition sur http://testbp.org. 10 minutes vous suffirons à découvrir toutes les fonctionnalités, à créer votre blog utilisateur !</p>
<p><img src="http://ocarbone.free.fr/blog/images/buddypress/register.jpg" title="10 minutes suffisent à découvrir les fonctionnalités de ce réseau social" alt="10 minutes suffisent à découvrir les fonctionnalités de ce réseau social" vspace="0" width="568" border="0" height="324" hspace="0" /></p>
<a href="http://ocarbone.free.fr/blog/index.php?lang=&amp;tag=open-source" rel="tag">Open Source</a>, <a href="http://ocarbone.free.fr/blog/index.php?lang=&amp;tag=social-network" rel="tag">social network</a>, <a href="http://ocarbone.free.fr/blog/index.php?lang=&amp;tag=web2.0" rel="tag">web2.0</a><p>Source: <a href="http://ocarbone.free.fr/blog" title="Formateur elearning ; Responsable Formation, Ingénieur Recherche et Développement">ocarbone.free.fr</a></p>
<p class="akst_link"><a href="http://ocarbone.free.fr/blog/?p=371&amp;akst_action=share-this"  title="E-mail this, post to del.icio.us, etc." id="akst_link_371" class="akst_share_link" rel="nofollow">Share This</a>
</p>]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Développer la collaboration grâce aux screencasts</title>
		<link>http://ocarbone.free.fr/blog/?p=363</link>
		<comments>http://ocarbone.free.fr/blog/?p=363#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 29 Jan 2009 10:41:32 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Olivier</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Francais]]></category>

		<category><![CDATA[Communauté et Web2.0]]></category>
<category>communication</category><category>elearning</category><category>services</category><category>video</category><category>web2.0</category>
		<guid isPermaLink="false">http://ocarbone.free.fr/blog/?p=363</guid>

		<description><![CDATA[Les vidéos et le screencasting dynamise la collaboration grâce aux interview, compte rendu vidéo, retour d'expérience filmé ... matériel de formation. Voici une solution SaaS permettant de filmer votre écran d'y ajouter du son et votre webcam. Il est enfin simple de réaliser des Screencasts vidéo ! Gratuit, en ligne, sans installation]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Depuis plusieurs années je recherche le meilleur moyen de créér des screencasts. Mise en avant par le rapid&#8217;elearning, ces vidéos constituent un moyen attractif pour partager rapidement des tutoriels, des démos, des interviews, etc. <strong>Les Screencasts permettent ainsi de dynamiser la collaboration au sein d&#8217;une équipe</strong>. Pendant longtemps, nous avons du nous contenter de logiciels propriétaires et souvent limités à une seule plateforme - généralement Windows.  Une solution plus ouverte est maintenant disponible !<br />
<center><img src="http://ocarbone.free.fr/blog/images/screentoaster.png" title="Screentoaster: un service gratuit pour creér vos propre screencasting" alt="Screentoaster: un service gratuit pour creér vos propre screencasting" vspace="0" width="460" border="0" height="128" hspace="0" /></center><br />
<a href="http://www.screentoaster.com/" target="_blank" title="Free solution to screencasting">ScreenToaster</a> est une start-up française dont l&#8217;objectif est de faciliter le screencasting et le partage de ce type de vidéos. Voici les principaux avantages :</p>
<ul>
<li>Le screencast peut être enregistré et lu sur Windows, Mac OS ou Linux</li>
<li>Seul le plugin flash est requis, l&#8217;application n&#8217;est disponible qu&#8217;en SaaS</li>
<li>La qualité est correcte</li>
<li>La capture vidéo est fidèle à votre écran</li>
</ul>
<p>ScreenToaster est un Software as a Service - SaaS - qui permet<strong> de capturer en temps réeel l&#8217;activité de votre écran, d&#8217;enregistrer le son et l&#8217;image de votre webcam.</strong> Les vidéos réalisées sont publiées sur le portail web www.screentoaster.com et vous pouvez embarquer la video dans un autre site, notamment un blog. Parmi les dernières fonctionnalités disponibles :</p>
<ul>
<li>Enregistrement du son</li>
<li>Enregistrement de la webcam</li>
<li>Meilleurs gestion des enregistremens (pause, playback)</li>
<li>Download du screencast complet</li>
<li>Studio pour finaliser et maintenir vos screencasts <img src='http://ocarbone.free.fr/blog/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> </li>
</ul>
<p>Pour en savoir plus, lancer maintenant cette vidéo :</p>
<p><center></p>
<object type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.screentoaster.com/swf/STPlayer.swf" width="425" height="344">
<param name="movie" value="http://www.screentoaster.com/swf/STPlayer.swf"></param>
<param name="align" value="center"></param>
<param name="allowFullScreen" value="true"></param>
<param name="flashvars" value="video=stUElVQkZIR1pdRlhZWVJaVVJX"></param>
</object>
<p> </center><br />
ScreenToaster utilise VNC, une technologie vidéo open source. La capture vidéo se fait directement au niveau du driver. Cependant, <strong>le format final est propriétaire</strong>. Voici les briques open source utilisées :</p>
<ul>
<li>TightVNC: <a href="http://www.tightvnc.com/" target="_blank">http://www.tightvnc.com/</a> (GPL)</li>
<li>VineVNC: <a href="http://sourceforge.net/projects/osxvnc" target="_blank">http://sourceforge.net/projects/osxvnc</a> (GNU-GPL)</li>
<li>Flashlight-VNC: <a href="http://www.wizhelp.com/flashlight-vnc/" target="_blank">http://www.wizhelp.com/flashlight-vnc/</a> (LGPL)</li>
<li>Fzlib: <a href="http://wizhelp.com/fzlib/" target="_blank">http://wizhelp.com/fzlib/</a> (LGPL)</li>
<li>X11VNC: <a href="http://www.karlrunge.com/x11vnc" target="_blank">http://www.karlrunge.com/x11vnc</a> (GNU-GPL)</li>
</ul>
<p>En Septembre 2008 la société réuni un premier tour de table. Je ne connais pas le business model de cette société, comment vont-ils gagner de l&#8217;argent avec ce service gratuit ? Peut-être les verrons nous nous proposer prochainement une solution professionnelle ?</p>
<a href="http://ocarbone.free.fr/blog/index.php?lang=&amp;tag=communication" rel="tag">communication</a>, <a href="http://ocarbone.free.fr/blog/index.php?lang=&amp;tag=elearning" rel="tag">elearning</a>, <a href="http://ocarbone.free.fr/blog/index.php?lang=&amp;tag=services" rel="tag">services</a>, <a href="http://ocarbone.free.fr/blog/index.php?lang=&amp;tag=video" rel="tag">video</a>, <a href="http://ocarbone.free.fr/blog/index.php?lang=&amp;tag=web2.0" rel="tag">web2.0</a><p>Source: <a href="http://ocarbone.free.fr/blog" title="Formateur elearning ; Responsable Formation, Ingénieur Recherche et Développement">ocarbone.free.fr</a></p>
<p class="akst_link"><a href="http://ocarbone.free.fr/blog/?p=363&amp;akst_action=share-this"  title="E-mail this, post to del.icio.us, etc." id="akst_link_363" class="akst_share_link" rel="nofollow">Share This</a>
</p>]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Vie privée et internet ne font pas bon ménage</title>
		<link>http://ocarbone.free.fr/blog/?p=357</link>
		<comments>http://ocarbone.free.fr/blog/?p=357#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 17 Jan 2009 22:06:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Olivier</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Francais]]></category>

		<category><![CDATA[Communauté et Web2.0]]></category>
<category>google</category><category>web2.0</category>
		<guid isPermaLink="false">http://ocarbone.free.fr/blog/?p=357</guid>

		<description><![CDATA[L'identité numérique d'un individu permet de découvrir bien des détails de sa vie privée. Un journal lance une rubrique intitulée Portrait Google et envisage d'analyser les traces d'anonymes afin de retracer et dévoiler leur vie privée. Sous prétexte de sensibiliser l'opinion publique, des anonymes risquent donc d'être victime de cette curiosité.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Le Tigre est un magazine dirigé par deux auteurs et auquel participent des journalistes, photographes, dessinateurs, écrivains et universitaires. Il propose un regard singulier, rare, à contre-courant de l’uniformisation ambiante. <a href="http://www.le-tigre.net/Marc-L.html" title="Portrait Google: Marc L." target="_blank">Un article publié le 7 janvier dernier</a> est l&#8217;occasion de nous <strong>rappeler l&#8217;importance de réfléchir son identité numérique</strong>.</p>
<p><strong>Afin de sensibiliser les internautes aux dangers qui menacent leur vie privée</strong>, le journal a analysé l&#8217;identité numérique d&#8217;un individu choisi au hasard.</p>
<p><img src="http://www.gravatar.com/avatar.php?gravatar_id=832fd4d6ee17edc0ec830ba834b94076&amp;default=http%3A%2F%2Ftalendforge.org%2Fbugs%2Fimages%2Fno_avatar.png&amp;size=80&amp;rating=G" title="Who is who?" alt="Who is who?" vspace="0" width="80" align="left" border="0" height="80" hspace="10" />De Flickr à Facebook, Marc L. livre 17000 photos, sa date de naissance, son adresse professionnelle, ses voyages et même certaines aventures sentimentales ! L&#8217;auteur va encore plus loin en profitant de <strong>la faculté du web à créer des liens</strong> &#8230; et trouve le numéro de téléphone d&#8217;une ancienne compagne de Marc.</p>
<p>Qu&#8217;il ai ou non conscience de livrer autant d&#8217;information sur internet, Marc ne devait pas s&#8217;attendre à voir une telle synthèse mise au grand jour ! Il est vrai que le danger est peu connu et qu&#8217;il est important de sensibiliser le public. Il est aussi vrai que ces informations sont publiques et accessibles librement. Mais <strong>Marc reste une victime et il est regrettable que sa vie privée soit ainsi prise comme élément de démonstation</strong>.</p>
<p><strong>&#8220;Portrait Google&#8221; est une nouvelle rubrique du magazine</strong> et l&#8217;article sur Marc L. est annoncé comme le premier d&#8217;une série. Le Tigre aurai tout aussi bien pu choisir des internautes volontaires ou encore écrire des scénarios fictifs mais le scandale semble faire partie intégrante de la statégie de cette nouvelle rubrique <img src='http://ocarbone.free.fr/blog/wp-includes/images/smilies/icon_sad.gif' alt=':(' class='wp-smiley' /> </p>
<p>Le concept semble être déjà repris : <a href="http://www.mediapart.fr/club/blog/vincent-truffy/150109/m-et-moi-enquete-de-routine-sur-le-web" target="_blank">M&#8230; et moi, enquête de routine sur le Web</a>.</p>
<p>Dans <a href="http://www.ed-productions.com/leszed/index.php?la-mode-des-enquetes-sur-la-vie-privee" target="_blank" title="La mode des enquêtes sur la vie privée">un billet sur le même sujet</a>, Eric Delcroix écrit &#8220;<em>Tiens, je devrais mettre en ligne les informations sous le titre M. X ou Mme XX dans un prochain billet&#8230; puisque, dans mes enquêtes dans les faces cachées de Flickr, Facebook, sur les sites de rencontres&#8230; j&#8217;ai découvert quelques perles</em>&#8221; <img src='http://ocarbone.free.fr/blog/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> </p>
<p>L&#8217;identité numérique d&#8217;un individu est constitué par les traces qu&#8217;il laisse sur internet, ces commentaires, ces inscriptions à différents services, etc. <strong>Voici une cartographie des différents services qui constituent une partie de l&#8217;identité numérique d&#8217;un internaute</strong>.</p>
<p style="text-align: center"><img src="http://farm1.static.flickr.com/108/276533601_b0bfdd0135.jpg" alt="Cartographie de l'identité numérique" border="0" /></p>
<p><small><a href="http://www.photodropper.com/creative-commons/" title="Creative Commons" target="_blank"><img src="http://ocarbone.free.fr/blog/wp-content/plugins/photo_dropper/images/cc.png" alt="Creative Commons License" width="16" align="absmiddle" border="0" height="16" /></a> credit photo : <a href="http://www.flickr.com/photos/20493464@N00/276533601/" title="fredcavazza" target="_blank">fredcavazza</a></small>.</p>
<a href="http://ocarbone.free.fr/blog/index.php?lang=&amp;tag=google" rel="tag">google</a>, <a href="http://ocarbone.free.fr/blog/index.php?lang=&amp;tag=web2.0" rel="tag">web2.0</a><p>Source: <a href="http://ocarbone.free.fr/blog" title="Formateur elearning ; Responsable Formation, Ingénieur Recherche et Développement">ocarbone.free.fr</a></p>
<p class="akst_link"><a href="http://ocarbone.free.fr/blog/?p=357&amp;akst_action=share-this"  title="E-mail this, post to del.icio.us, etc." id="akst_link_357" class="akst_share_link" rel="nofollow">Share This</a>
</p>]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Réseaux Sociaux, les 5 grandes catégories selon Forrester</title>
		<link>http://ocarbone.free.fr/blog/?p=355</link>
		<comments>http://ocarbone.free.fr/blog/?p=355#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 26 Dec 2008 17:40:13 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Olivier</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Francais]]></category>

		<category><![CDATA[Communauté et Web2.0]]></category>
<category>marketing</category><category>social network</category>
		<guid isPermaLink="false">http://ocarbone.free.fr/blog/?p=355</guid>

		<description><![CDATA[Une nouvelle étude Forrester sur les réseaux sociaux. Ceux qui servent à écouter ou à faire parler, ceux qui rassemblent les marques, et enfin ceux qui soutiennent et prodiguent de l'aide, ceux qui permettent la co-création et la pratique collaborative aindi que les réseaux à impact social. Pourquoi les cabinets de conseils et les pro du marketing s'intéressent-ils aux RS ?]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Le mois dernier, le cabinet de conseil Forrester a décerné les prix des meilleurs réseaux sociaux 2008. Après avoir étudié en mars 2008 <a href="http://www.fredcavazza.net/2008/03/18/lavenir-des-reseaux-sociaux-selon-forrester/" title="L'avenir des réseaux sociaux" target="_blank">l&#8217;avenir des réseaux sociaux</a>, le cabinet présente une sélection réalisée parmi 150 réseaux sociaux anglo-saxons.</p>
<p style="float: left; margin-right: 10px; margin-bottom: 0px"><img src="http://farm1.static.flickr.com/32/66231929_152630af42_m.jpg" title="Although you're far..." alt="Although you're far..." vspace="0" width="192" border="0" height="165" hspace="5" /><br />
illustration<small><a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/" title="Attribution-NonCommercial-NoDerivs License" target="_blank"><img src="http://ocarbone.free.fr/blog/wp-content/plugins/photo_dropper/images/cc.png" alt="Creative Commons License" width="16" align="absmiddle" border="0" height="16" /></a> credit: <a href="http://www.flickr.com/photos/57054262@N00/66231929/" title="Aphrodite" target="_blank">Aphrodite</a></small></p>
<p>La sélection <strong><a href="http://www.forrester.com/Groundswell/awards.html" title="We've pored over all 150 entries. These were difficult choices -- the quality of social applications improved markedly in 2008, and many were excellent, with real proof of business value" target="_blank">2008 Forrester Groundswell Awards Winners</a></strong> est présentée en 5 grandes catégories :<br />
- Les réseaux qui écoutent<br />
- Les réseaux qui parlent<br />
- Les réseaux de communautés de marques<br />
- Les réseaux de soutien et d&#8217;aide<br />
- Les réseaux de co-création<br />
- Les réseaux de pratiques collaboratives<br />
- Les réseaux à impact social</p>
<p><strong>Les 4 dernières catégories me semblent les plus intéressantes ! Ces réseaux permettent de catalyser de vraies relations humaines et semblent à même de changer les comportements.</strong></p>
<p>Si les réseaux sociaux sont des outils intéressants pour communiquer et collaborer, il est de plus en plus fréquent de les voir analyser à des fins marketing. Ces lieux d&#8217;échanges permettent en effet de découvrir les attentes du public et de deviner les statèges qui le convaincront.</p>
<p><strong>Ainsi, les cabinets de conseils et les spécialistes du marketing rassemblent des informations &#8230; informations qui peuvent nous être utile : ayons l&#8217;œil</strong> <img src='http://ocarbone.free.fr/blog/wp-includes/images/smilies/icon_wink.gif' alt=';)' class='wp-smiley' /></p>
<a href="http://ocarbone.free.fr/blog/index.php?lang=&amp;tag=marketing" rel="tag">marketing</a>, <a href="http://ocarbone.free.fr/blog/index.php?lang=&amp;tag=social-network" rel="tag">social network</a><p>Source: <a href="http://ocarbone.free.fr/blog" title="Formateur elearning ; Responsable Formation, Ingénieur Recherche et Développement">ocarbone.free.fr</a></p>
<p class="akst_link"><a href="http://ocarbone.free.fr/blog/?p=355&amp;akst_action=share-this"  title="E-mail this, post to del.icio.us, etc." id="akst_link_355" class="akst_share_link" rel="nofollow">Share This</a>
</p>]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Nouveaux internautes – du surfeur à l’acteur</title>
		<link>http://ocarbone.free.fr/blog/?p=345</link>
		<comments>http://ocarbone.free.fr/blog/?p=345#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 30 Nov 2008 14:45:33 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Olivier</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Francais]]></category>

		<category><![CDATA[Communauté et Web2.0]]></category>
<category>web2.0</category>
		<guid isPermaLink="false">http://ocarbone.free.fr/blog/?p=345</guid>

		<description><![CDATA[Web 2.0 et au-delà est le 3ème ouvrage de David Fayon, expert NTIC. Après L'informatique et Clés pour Internet ... Membre de Renaissance numérique, association qui s'attaque à la fracture numérique, il s attache aux NTIC à travers ses 3 dimensions interdépendantes (technique, organisationnelle, humaine) et intervient dans le domaine des technologies numériques à travers des articles, cours et conférences.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Le livre <strong>Web 2.0 et au-delà</strong> sous-titré <strong>Nouveaux internautes – du surfeur à l’acteur</strong> évoque <a href="http://david.fayon.free.fr/livres.htm" title=" À l'heure du Web 2.0 et des projets collaboratifs" target="_blank">les enjeux, les repères et les techniques pour être acteur du nouveau Web</a>. Un blog lui est associé et <a href="http://livres-internet-web.over-blog.com/" title="Blog : Web2.0 au-delà, du surfeur à l'acteur" target="_blank">permet de discuter avec l&#8217;auteur</a> et d&#8217;aller &#8220;au délà&#8221; des idées exposées dans le livre <img src='http://ocarbone.free.fr/blog/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> </p>
<p><img src="http://ocarbone.free.fr/blog/images/web20.jpg" title="Web 2.0 et au délà" alt="Web 2.0 et au délà" vspace="10" width="250" align="left" border="1" height="250" hspace="10" />En un peu plus de 200 pages avec des annexes pratiques et 20 chapitres, David Fayon explique que <strong>le 2.0 est entré dans une phase de maturité</strong> : interactions entre les internautes participatifs.</p>
<p><strong>Une intelligence collective se dessine</strong> aux travers des blogs, wikis, mashups et des réseaux sociaux. Permettra-t-il d&#8217;évoluer vers une nouvelle forme de citoyenneté ?</p>
<p><strong>Le modèle économique de la longue traîne </strong>permet d&#8217;imaginer une multitude d&#8217;offres. Ce livre aide à mieux comprendre l&#8217;intérêt des flux RSS, CSS et XHTML !</p>
<p>Préfacé par Pierre Kosciusko-Morizet, P-DG de PriceMinister et postfacé par Guy Pujolle, Professeur d’Universités, le livre est paru aux éditions Economica.</p>
<p><a href="www.amazon.fr/Web-2-0-au-delà-Fayon-David/dp/2717856153" title="Nouveaux internautes – du surfeur à l’acteur" target="_blank"> www.amazon.fr/Web-2-0-au-delà-Fayon-David/dp/2717856153</a></p>
<a href="http://ocarbone.free.fr/blog/index.php?lang=&amp;tag=web2.0" rel="tag">web2.0</a><p>Source: <a href="http://ocarbone.free.fr/blog" title="Formateur elearning ; Responsable Formation, Ingénieur Recherche et Développement">ocarbone.free.fr</a></p>
<p class="akst_link"><a href="http://ocarbone.free.fr/blog/?p=345&amp;akst_action=share-this"  title="E-mail this, post to del.icio.us, etc." id="akst_link_345" class="akst_share_link" rel="nofollow">Share This</a>
</p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://ocarbone.free.fr/blog/?feed=rss2&amp;p=345</wfw:commentRss>
		</item>
		<item>
		<title>MySlideo, le réseau social selon Slideo</title>
		<link>http://ocarbone.free.fr/blog/?p=324</link>
		<comments>http://ocarbone.free.fr/blog/?p=324#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 20 Jul 2008 14:45:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Olivier</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Francais]]></category>

		<category><![CDATA[Communauté et Web2.0]]></category>
<category>web2.0</category>
		<guid isPermaLink="false">http://ocarbone.free.fr/blog/?p=324</guid>

		<description><![CDATA[Après avoir conquis les entreprises en simplifiant le partage de diaporama, Slideo propose maintenant sa solution en marque blanche. Cet outil propose les fonctionnalités d'un réseau social mais met l'accent sur le partage de ressources (présentation, vidéo, document bureautique etc)]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Le travail en équipe au sein d&#8217;équipe rassemblant un grand nombre d&#8217;acteurs nécessite l&#8217;utilisation d&#8217;outils. Des outils pour <strong>favoriser la communication, l&#8217;archivage et la consultation des échanges et des informations, le suivi des projets</strong> etc. La collaboration repose en effet sur les opportunités qui s&#8217;offriront aux salariés pour échanger et travailler ensemble. Ce constat est d&#8217;autant plus vrai lorsque les membres d&#8217;une équipe sont géographiquement dispersés !</p>
<p>Les outils du web2.0 nous sensibilisent à de nouvelles formes de travail. <strong>Les réseaux sociaux permettent de fédérer la majorité des outils web2.0 et mettent l&#8217;utilisateur au centre de la solution</strong>. J&#8217;ai d&#8217;ailleurs déjà évoqué leur utilisation pour <a href="http://ocarbone.free.fr/blog/?p=294" title="Les réseaux sociaux, une application professionnelle pour la formation informelle">favoriser la formation informelle</a>.</p>
<p>Slideo est un service permettant de partager un diaporama en ligne &#8230; ce service est utilisé par bien des entreprises et héberge ainsi un grand nombre de présentations professionnelles. <strong>Slideo propose maintenant l&#8217;installation de leurs outils en marque blanche: <a href="http://www.myslideo.com/" title="MySlideo: Installer Slideo en marque blanche" target="_blank">MySlideo</a></strong>. Il suffit de consulter <a href="http://www.myslideo.com/functions_html.html" title="Les fonctionnalités de la plateforme Slideo" target="_blank">les nombreuses fonctionnalités de l&#8217;outil </a>pour ce rendre compte qu&#8217;il s&#8217;agit d&#8217;un véritable réseau social. Pour en savoir plus, je vous invite à lire le retour d&#8217;expérience et l&#8217;interview qui sont publiés sur <a href="http://www.usages20.com/2008/07/17/organiser-structurer-et-animer-votre-reseau-votre-service-votre-entreprise-avec-la-plate-forme-myslideo/" title="Organiser, Structurer et Animer votre réseau, votre service, votre entreprise avec la plate forme Myslideo" target="_blank">www.usages20.com</a>.</p>
<p style="text-align: center"><a href="http://www.myslideo.com/" title="MySlideo: Publier, Partager, Collaborer" target="_blank"><img src="http://ocarbone.free.fr/blog/images/myslideo.png" title="MySlideo: publier, partager, collaborer" alt="MySlideo: publier, partager, collaborer" border="0" height="199" hspace="0" vspace="0" width="454" /></a></p>
<p>MySlideo répond ainsi à une problématique du web 2.0 lorsqu&#8217;il est utilisé en entreprise. <strong>MySlideo permet à l&#8217;entreprise d&#8217;héberger elle même ses données, d&#8217;en maitriser la diffusion et de pouvoir en garantir la pérennité</strong>.</p>
<a href="http://ocarbone.free.fr/blog/index.php?lang=&amp;tag=web2.0" rel="tag">web2.0</a><p>Source: <a href="http://ocarbone.free.fr/blog" title="Formateur elearning ; Responsable Formation, Ingénieur Recherche et Développement">ocarbone.free.fr</a></p>
<p class="akst_link"><a href="http://ocarbone.free.fr/blog/?p=324&amp;akst_action=share-this"  title="E-mail this, post to del.icio.us, etc." id="akst_link_324" class="akst_share_link" rel="nofollow">Share This</a>
</p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://ocarbone.free.fr/blog/?feed=rss2&amp;p=324</wfw:commentRss>
		</item>
		<item>
		<title>Générer des thumbnails : quel service gratuit choisir ?</title>
		<link>http://ocarbone.free.fr/blog/?p=312</link>
		<comments>http://ocarbone.free.fr/blog/?p=312#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 13 Jul 2008 15:38:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Olivier</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Francais]]></category>

		<category><![CDATA[Communauté et Web2.0]]></category>
<category>Open Source</category><category>web2.0</category>
		<guid isPermaLink="false">http://ocarbone.free.fr/blog/?p=312</guid>

		<description><![CDATA[Les services gratuits n'offrent pas toujours de pérennité. Cet article évoque picoshot et thumbshots, il permet de souligner la confusion qui règne entre les termes libre et gratuit et de rappeler l'intérêt des licences GNU GPL.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>J&#8217;utilise depuis plusieurs mois le service gratuit <a href="http://picoshot.com/" target="_blank" title="Un service gratuit qui a disparu :(">Picoshot</a>. <strong>Il permet de générer automatiquement des vignettes au format 120*90 pixels correspondant à la page d&#8217;accueil d&#8217;un site internet. </strong>Pas besoin d&#8217;inscription, pas même besoin d&#8217;avoir à visiter leur site web : il suffit d&#8217;insérer une image qui a pour url : <span class="attribute-value"><span style="font-style: italic">http://open.thumbshots.org/image.pxf?url=le-site-en-question.com</span></span>. <strong>Mais voilà depuis une semaine, ce service ne fonctionne plus</strong> <img src='http://ocarbone.free.fr/blog/wp-includes/images/smilies/icon_sad.gif' alt=':(' class='wp-smiley' /> </p>
<p><img src="http://open.thumbshots.org/image.pxf?url=http://www.thumbshots.org/dynamicintegration.aspx" align="left" border="1" height="90" title="Voici un exemple de vignette générée par thumbshots.org" hspace="10" vspace="10" width="120" /> C&#8217;est en effet un risque lorsque l&#8217;on utilise des services gratuits : aucun contrat ne garantie la pérennité du service. C&#8217;est d&#8217;ailleurs <a href="http://ocarbone.free.fr/blog/?p=300" title="Les services 2.0 sont souvent gratuits, d'où la fréquente confusion entre 2.0 et gratuit !">un des freins de l&#8217;utilisation du web 2.0 en entreprise</a>. Heureusement pour moi, d&#8217;autres services similaires existes, notamment celui de <a href="http://www.thumbshots.org/" title="Thumbshots are screenshots of web pages. Let your visitors to instantly visualize any web page before clicking. Increase site traffic, click-through rate and site stickiness." target="_blank">http://www.thumbshots.org</a>. <strong>J&#8217;utilise donc désormais des images ayant pour url :</strong></p>
<p><strong> <em>http://open.thumbshots.org/image.pxf?url=le-site-en-question.com !</em></strong></p>
<p>Pratique pour mettre un peu de couleur et d&#8217;illustration, j&#8217;utilise notamment ce service pour illustrer mes <a href="http://ocarbone.free.fr/blog/?page_id=22" title="Les articles du web dont je recommande la lecture">bookmarks</a>. Il est aussi possible d&#8217;enregistrer l&#8217;image sur son disque dur pour l&#8217;intégrer dans un document bureautique. Il suffit de cliquer-droit sur l&#8217;image et de choisir Enregistrer sous.</p>
<h2>Une confusion trop fréquente &#8230;</h2>
<p><img src="http://ocarbone.free.fr/blog/images/gnu.png" align="left" border="1" height="196" hspace="10" vspace="10" width="200" title="Ce logo est celui de la licence GNU GPL" /> Le Web 2.0 s&#8217;entoure d&#8217;une multitude de services gratuits et les médias évoquent dans le même temps les solutions dites libres &#8230; la confusion s&#8217;installe et peu d&#8217;entres nous savent discerner l&#8217;intérêt et les risques encourus lorsque l&#8217;on décide de les utiliser. <strong>Certains évoquent notamment le terme &#8220;open-source&#8221; dès qu&#8217;ils rencontrent un service gratuit &#8230; une précision s&#8217;impose alors !</strong></p>
<p>Les solutions open-source sont majoritairement soumises à une licence <a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Licence_publique_g%C3%A9n%C3%A9rale_GNU" title="Licence publique générale GNU, ou GNU General Public License" target="_blank">GNU GPL</a>, licence qui impose la liberté d&#8217;utilisation et de distribution, donc la gratuité sans limitation de durée. Les services gratuits du web 2.0 ne sont pas soumis à ce type de licence, aucune garantie de gratuité dans le temps n&#8217;est donc fournie.</p>
<p><strong>Autrement dit, si l&#8217;on déconseille de plus en plus souvent les services gratuits, il ne faut pas se détourner pour autant des solutions libres et dont l&#8217;éditeur s&#8217;engage à ne pas monnayer l&#8217;utilisation</strong> <img src='http://ocarbone.free.fr/blog/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /></p>
<a href="http://ocarbone.free.fr/blog/index.php?lang=&amp;tag=open-source" rel="tag">Open Source</a>, <a href="http://ocarbone.free.fr/blog/index.php?lang=&amp;tag=web2.0" rel="tag">web2.0</a><p>Source: <a href="http://ocarbone.free.fr/blog" title="Formateur elearning ; Responsable Formation, Ingénieur Recherche et Développement">ocarbone.free.fr</a></p>
<p class="akst_link"><a href="http://ocarbone.free.fr/blog/?p=312&amp;akst_action=share-this"  title="E-mail this, post to del.icio.us, etc." id="akst_link_312" class="akst_share_link" rel="nofollow">Share This</a>
</p>]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Web 2.0: Bookmarks Avril-Mai 2008</title>
		<link>http://ocarbone.free.fr/blog/?p=306</link>
		<comments>http://ocarbone.free.fr/blog/?p=306#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 09 Jun 2008 00:40:50 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Olivier</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Francais]]></category>

		<category><![CDATA[Communauté et Web2.0]]></category>
<category>bookmark</category><category>social network</category><category>web2.0</category>
		<guid isPermaLink="false">http://ocarbone.free.fr/blog/?p=306</guid>

		<description><![CDATA[Le web 2.0 nous transforme, les méthodes changent, le travail collaboratif et les réseaux sociaux s'imposent. Pourtant, plus de trois ans après la loi sur “l’égalité des chances”, le décret d’application concernant l’accessibilité en ligne n’est toujours pas paru !]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Voici un extrait de mes lectures de ces 2 derniers mois sur le Web 2.0, la collaboration et les réseaux sociaux. Les méthodes de travail changent, les habitudes des salariés aussi. Le web 2.0 est de plus en plus présent et s&#8217;insère dans le monde de l&#8217;entreprise &#8230; soit de manière organisée et accompagnée, soit à l&#8217;initiative des salariés. Et pourtant, plus de trois ans après la loi sur “l’égalité des chances”, <a href="http://www.gourous-du-net.com/2008/05/06/rendons-le-web-public-accessible/" title="L'égalité des chances ?" target="_blank">le décret d’application concernant l’accessibilité en ligne</a> n’est toujours pas paru.</p>
<h2>Web 2.0: l&#8217;évangélisation finit par donner des résultats</h2>
<p><img src="http://open.thumbshots.org/image.pxf?url=http://www.nayezpaspeur.ca/blog/2008/05/web_20_levangelisation_finit_par_donner_des_result_1.html/" align="left" border="1" height="90" hspace="10" vspace="10" width="120" /></p>
<blockquote><p>Dans un premier temps, le copain Éric Baillargeon me pointe vers un billet de Jeremiah Owyang du cabinet Forrester qui publie une étude sur les dépenses projetées en matière de pratiques et technologies web 2.0 par les entreprises américaines sur la période 2007-2013. On y apprend que les entreprises qui sont restées à la traîne depuis la montée du web 2.0, ont l&#8217;intention d&#8217;embarquer dans le train qui passe.</p>
<p>Puis je suis tombé sur cette autre pierre à l&#8217;édifice de l&#8217;évangélisation sur le web 2.0 avec cet article de Yves Gougoux et Pascal Beucler de Publicis intitulé « Révolution dans l&#8217;univers du marketing - Le pouvoir du «citoyen numérique ». C&#8217;est bien sûr ce que de nombreux blogueurs dont moi-même avons décrit depuis plusieurs années, mais venant de la part de personnalités de premier plan de l&#8217;industrie de la publicité et du marketing, le message est saisissant et sonne l&#8217;heure du réveil pour les entreprises&#8230;<br />
<cite>[Source: <strong><a href="http://www.nayezpaspeur.ca/blog/2008/05/web_20_levangelisation_finit_par_donner_des_result_1.html">http://www.nayezpaspeur.ca</a></strong>]</cite></p></blockquote>
<h2>Fracture numérique et entreprises : existe-t-il une solution ?</h2>
<p><img src="http://open.thumbshots.org/image.pxf?url=http://www.adverbe.com/2008/05/10/fracture-numerique-et-entreprises-existe-t-il-une-solution/" align="left" border="1" height="90" hspace="10" vspace="10" width="120" /></p>
<blockquote><p>Constat clair dans une tribune du Journal du Net : la fracture numérique touche aussi les entreprises. Vincent Fournout, son auteur, expose le retard que certaines entreprises prennent dans l&#8217;utilisation du Web : &#8221; Cette nouvelle fracture est dangereuse : poches de productivité inexploitées, investissements&#8230;<br />
<cite>[Source: <strong><a href="http://www.adverbe.com/2008/05/10/fracture-numerique-et-entreprises-existe-t-il-une-solution/">http://www.adverbe.com</a></strong>]</cite></p></blockquote>
<h2>Comment protéger sa vie privée sur Internet</h2>
<p><img src="http://open.thumbshots.org/image.pxf?url=http://www.webrankinfo.com/actualites/200805-proteger-sa-vie-privee-sur-internet.htm" align="left" border="1" height="90" hspace="10" vspace="10" width="120" /></p>
<blockquote cite="http://www.webrankinfo.com/actualites/200805-proteger-sa-vie-privee-sur-internet.htm"><p>Si vous souhaitez être prévenu dès qu&#8217;un autre article d&#8217;actualité est publié sur ce blog, il suffit de vous inscrire au flux RSS et d&#8217;utiliser un logiciel ou un outil en ligne&#8230;<br />
<cite>[Source: <strong><a href="http://www.webrankinfo.com/actualites/200805-proteger-sa-vie-privee-sur-internet.htm">http://www.webrankinfo.com</a></strong>]</cite></p></blockquote>
<h2>Personal Branding : Introduction au Marketing Personnel</h2>
<p><img src="http://open.thumbshots.org/image.pxf?url=http://www.webdeux.info/personal-branding-introduction-marketing-personnel" align="left" border="1" height="90" hspace="10" vspace="10" width="120" /></p>
<blockquote><p>Dans un précédent article, nous nous étions intéressés à établir une carte mentale autour du Personal Branding. Dans cet article, je vais commencer par essayer d&#8217;en donner une définition et de présenter les bases à connaître pour un personal branding efficace via Internet&#8230;</p>
<p><cite>[Source: <strong><a href="http://www.webdeux.info/personal-branding-introduction-marketing-personnel">http://www.webdeux.info</a></strong>]</cite></p></blockquote>
<h2>Infostuces: Diagnostic de la connexion internet</h2>
<p><img src="http://open.thumbshots.org/image.pxf?url=http://infostuces.blogspot.com/2008/05/diagnostic-de-la-connexion-internet.html" align="left" border="1" height="90" hspace="10" vspace="10" width="120" /></p>
<blockquote><p>Un utilitaire portable ultra simple à utiliser pour tester la connexion internet. L’ordinateur visé est branché sur un modem, un combiné modem + routeur, ou un modem et un routeur séparés. Accepte la connexion USB. L’utilitaire s’adresse à monsieur, madame ‘Toulemonde‘. Il détermine si il y a une faille dans l’un des points névralgiques de la connexion: entre le PC et le modem/routeur, entre le modem/routeur et le réseau internet. Un diagnostic est posé en cas de bris. De plus, l’utilitaire révèle les adresses IP locales et publiques, soient celles fournies par le routeur et le fournisseur internet respectivement, ainsi que l’adresse du routeur (si installé) pour le rejoindre lorsqu’il est vu. Le diagnostic peut être modifié et adapté au besoin de chacun. Ainsi, vous pourrez adapter le texte pour votre mamie ou grand papa bi, ou pour vos enfants, et selon le type de connexion en cours et l’erreur se produisant&#8230;</p>
<p><cite>[Source: <a href="http://infostuces.blogspot.com/2008/05/diagnostic-de-la-connexion-internet.html" target="_blank" style="font-weight: bold">http://infostuces.blogspot.com</a>]</cite></p></blockquote>
<h2>Une thèse française sur les Serious Games !</h2>
<p><img src="http://open.thumbshots.org/image.pxf?url=http://www.jeux-serieux.fr/" align="left" border="1" height="90" hspace="10" vspace="10" width="120" /></p>
<blockquote><p>Docteur en science de la communication et de l&#8217;information (IRIT - Université de Toulouse III) et auteur d&#8217;applications multimédia, vient de publier sa thèse sur les Serious Games intitulée: &#8220;Du Jeu vidéo au Serious Game, approches culturelle, pragmatique et formelle&#8221;&#8230;</p>
<p><cite>[Source: <a href="http://www.jeux-serieux.fr/" target="_blank" style="font-weight: bold">http://www.jeux-serieux.fr/</a>]</cite></p></blockquote>
<h2>CNRS, outils gratuits et recommandations</h2>
<p><img src="http://open.thumbshots.org/image.pxf?url=http://www.savoirsenreseau.com/2008/04/29/cnrs-outils-gratuits-et-recommandations/" align="left" border="1" height="90" hspace="10" vspace="10" width="120" /></p>
<blockquote><p>Le CNRS a élaboré un document à destination de ses directeurs d&#8217;unité, responsables informatiques et des utilisateurs concernant l&#8217;utilisation des services gratuits de l&#8217;Internet. L&#8217;introduction est la suivante : &#8220;L&#8217;utilisation à des fins professionnelles des nombreux services gratuits disponibles sur Internet&#8230;&#8221;. Malheureusement le CNRS a employé le mot gratuit alors qu&#8217;il évoquait le fait que les données ne sont pas sécurisé&#8230;</p>
<p><cite>[Source: <a href="http://www.savoirsenreseau.com/2008/04/29/cnrs-outils-gratuits-et-recommandations/" target="_blank" style="font-weight: bold">http://www.savoirsenreseau.com</a>]</cite></p></blockquote>
<h2>Les 10 plaies d&#8217;Internet</h2>
<p><img src="http://open.thumbshots.org/image.pxf?url=http://www.01net.com/editorial/378908/-pourquoi-utilisons-nous-google-si-facilement-sans-nous-poser-de-questions-.-/" align="left" border="1" height="90" hspace="10" vspace="10" width="120" /></p>
<blockquote><p>Quel est le point commun entre Google, la blogosphère, Wikipédia, le « journalisme citoyen » à la Agoravox, Facebook ou encore le peer to peer ? Celui d&#8217;être de véritables « plaies » de l&#8217;Internet. C&#8217;est l&#8217;avis de Dominique Maniez, ancien journaliste informatique, traducteur et enseignant à l&#8217;Ecole nationale supérieure des sciences de l&#8217;information et des bibliothèques de Villeurbanne, dans son récent livre Les dix plaies d&#8217;Internet : les dangers d&#8217;un outil fabuleux, sorti le mois dernier chez Dunod. Un ouvrage (Voir encadré à la fin de l&#8217;entretien) qui nous a donné envie d&#8217;interroger son auteur&#8230;</p>
<p><cite>[Source: <a href="http://www.01net.com/editorial/378908/-pourquoi-utilisons-nous-google-si-facilement-sans-nous-poser-de-questions-.-/" target="_blank" style="font-weight: bold">http://www.01net.com</a>]</cite></p></blockquote>
<h2>Vietnam : l&#8217;éducation pour tous</h2>
<p><img src="http://open.thumbshots.org/image.pxf?url=http://a-distance.over-blog.com/article-19201085.html" align="left" border="1" height="90" hspace="10" vspace="10" width="120" /></p>
<blockquote><p>Je vous invite à visionner cette vidéo postée par une ONG, Mékong-plus, qui s’est donnée pour objectif le développement communautaire dans les zones rurales au Vietnam et au Cambodge :&#8230;</p>
<p><cite>[Source: <a href="http://a-distance.over-blog.com/article-19201085.html" target="_blank" style="font-weight: bold">http://www.a-distance.over-blog.com</a>]</cite></p></blockquote>
<h2>Cultures numériques, vers l&#8217;Homo Numericus</h2>
<p><img src="http://open.thumbshots.org/image.pxf?url=http://www.ed-productions.com/leszed/index.php?cultures-numeriques-vers-l-homo-numericus" align="left" border="1" height="90" hspace="10" vspace="10" width="120" /></p>
<blockquote><p>Bruno Richardot sur son blog Brich59 publie aujourd&#8217;hui une cartes conceptuelles de la culture numérique intitulée constitution de l&#8217;Homo Numericus&#8230; Comme il le fait remarquer, il faudrait plutôt dire des cultures numériques ! Je reproduis son propos : «on découvre cinq grandes branches : culture technique informatique, culture bureautique, culture communicationnelle, culture informationnelle et enfin culture esthétique ou artistique (là où &#8216;culture&#8217; fait fonctionner son ambiguïté, comme dans cyberculture). J&#8217;ai tenté le schéma (pdf). J&#8217;ai également passé en revue les référentiels des différents diplômes que l&#8217;Éducation a mis en place&#8230;</p>
<p><cite>[Source: <a href="http://www.ed-productions.com/leszed/index.php?cultures-numeriques-vers-l-homo-numericus" target="_blank" style="font-weight: bold">http://www.ed-productions.com</a>]</cite></p></blockquote>
<h2>10 raisons d&#8217;utiliser Pidgin au lieu de MSN Messenger</h2>
<p><img src="http://open.thumbshots.org/image.pxf?url=http://www.lyxia.org/blog/windows/10-raisons-dutiliser-pidgin-au-lieu-de-msn-messenger-268" align="left" border="1" height="90" hspace="10" vspace="10" width="120" /></p>
<blockquote><p>Depuis l&#8217;installation par défaut de MSN Messenger sous Windows XP en 2001, ce réseau à été adopté par la quasi-totalité des internautes. Pour autant, le client officiel distribué par Microsoft est lent, contient des pubs à foison, vous oblige à mettre à jour pour continuer à l&#8217;utiliser&#8230;</p>
<p><cite>[Source: <a href="http://www.lyxia.org/blog/windows/10-raisons-dutiliser-pidgin-au-lieu-de-msn-messenger-268" target="_blank" style="font-weight: bold">http://www.lyxia.org</a>]</cite></p></blockquote>
<h2>Analysez les flux RSS Feedburner des autres avec Feed Analysis</h2>
<p><img src="http://open.thumbshots.org/image.pxf?url=http://www.presse-citron.net/?2008/04/24/3314-analysez-les-flux-rss-feedburner-des-autres-avec-feed-analysis" align="left" border="1" height="90" hspace="10" vspace="10" width="120" /></p>
<blockquote><p>Bien sûr, si vous diffusez le flux RSS de votre blog via Feedburner, vous avez accès à l&#8217;outil d&#8217;analyse statistique de ce dernier. Mais si vous voulez faire un peu de veille concurrentielle, il peut être intéressant de jeter un oeil sur les flux des autres. Feed Analysis est là pour ça&#8230;</p>
<p><cite>[Source: <a href="http://www.presse-citron.net/?2008/04/24/3314-analysez-les-flux-rss-feedburner-des-autres-avec-feed-analysis" target="_blank" style="font-weight: bold">http://www.presse-citron.net</a>]</cite></p></blockquote>
<h2>Sept services pour planifier vos réunions</h2>
<p><img src="http://open.thumbshots.org/image.pxf?url=http://descary.com/sept-services-pour-planifier-vos-reunions/" align="left" border="1" height="90" hspace="10" vspace="10" width="120" /></p>
<blockquote><p>Vous organisez une réunion et vos participants proviennent de plusieurs sociétés différentes. Comment éviter l’envoi d’une multitude de courriels pour essayer de trouver une plage horaire où tous les participants sont disponibles au même moment? La solution est simple, utilisez une application Web vous permettant de sonder vos invités. Je vous présente donc ici sept services qui vous permettront d’organiser efficacement vos réunions. Ils sont tous gratuits et certains d’entre eux ne nécessitent pas d’inscription&#8230;</p>
<p><cite>[Source: <a href="http://descary.com/sept-services-pour-planifier-vos-reunions/" target="_blank" style="font-weight: bold">http://www.descary.com</a>]</cite></p></blockquote>
<h2>Readburner, le retour</h2>
<p><img src="http://open.thumbshots.org/image.pxf?url=http://www.presse-citron.net/?2008/04/21/3296-readburner-le-retour" align="left" border="1" height="90" hspace="10" vspace="10" width="120" /></p>
<blockquote><p>Readburner, un agrégateur en ligne dévoilé par accident suite à une fuite en janvier dernier dans une version de développement, puis fermé par son auteur, fait peau neuve et vient de lancer sa nouvelle version. Readburner est un service astucieux qui repose sur une idée simple&#8230;</p>
<p><cite>[Source: <a href="http://www.presse-citron.net/?2008/04/21/3296-readburner-le-retour" target="_blank" style="font-weight: bold">http://www.presse-citron.net</a>]</cite></p></blockquote>
<h2>Connaître le web 2.0</h2>
<p><img src="http://open.thumbshots.org/image.pxf?url=http://www.vagabondages.org/post/2008/04/16/Connaitre-le-web-20" align="left" border="1" height="90" hspace="10" vspace="10" width="120" /></p>
<blockquote><p>Pour revenir à la journée, celle-ci a montré le désir des enseignants-documentalistes de s&#8217;approprier les outils du web 2.0. Ils étaient vraiment attentifs et les salles informatiques ouvertes parallèlement aux interventions n&#8217;ont pas désemplies. Manifestement, il faudra organiser des sessions de découvertes plus approfondies pour chacun des outils présentés. En ce qui me concerne, j&#8217;ai donc été sollicité pour ouvrir et fermer la journée. Ma première intervention a ainsi été une introduction au web 2.0 où j&#8217;ai présenté les grands principes tels que défini par Tim O&#8217;Reilly, présenté quelques outils (RSS, Blogs et wiki) avant de terminer par un retour sur l&#8217;aspect social en présentant les réseaux sociaux et les sites de partages de ressources&#8230;</p>
<p><cite>[Source: <a href="http://www.vagabondages.org/post/2008/04/16/Connaitre-le-web-20" target="_blank" style="font-weight: bold">http://www.vagabondages.org</a>]</cite></p></blockquote>
<h2>SparkAngels 2 vous permet d&#8217;acheter et de vendre du temps d&#8217;accompagnement à distance !</h2>
<p><img src="http://open.thumbshots.org/image.pxf?url=http://www.webdeux.info/sparkangels-2-acheter-vendre-temps-accompagnement-distance" align="left" border="1" height="90" hspace="10" vspace="10" width="120" /></p>
<blockquote><p>On vous avez déjà présenté la solution d&#8217;accompagnement à distance par partage d&#8217;écran développé par SparkAngels sur ce blog. Aujourd&#8217;hui, SparkAngels reviens avec une nouvelle version de son application qui a été grandement amélioré au niveau de l&#8217;interface et de l&#8217;ergonomie&#8230;</p>
<p><cite>[Source: <a href="http://www.webdeux.info/sparkangels-2-acheter-vendre-temps-accompagnement-distance" target="_blank" style="font-weight: bold">http://www.webdeux.info</a>]</cite></p></blockquote>
<h2>Conférence Le Mobile 2.0 : tendances importantes et chiffres clefs : Carnet Web de Cedric Giorgi</h2>
<p><img src="http://open.thumbshots.org/image.pxf?url=http://www.cedricgiorgi.com/archive/2008/04/11/conference-le-mobile-2-0-tendances-importantes-et-compte-ren.html" align="left" border="1" height="90" hspace="10" vspace="10" width="120" /></p>
<blockquote><p>J&#8217;étais mardi à la conférence Le Mobile 2.0 organisée par Christophe Romei du blog référence Services Mobiles. Je me suis noté les chiffres et tendances les plus intéressantes à mes yeux que je vous communique maintenant. Il s&#8217;agit nullement d&#8217;un compte rendu exhaustif, mais des informations les plus marquantes à mes yeux&#8230;</p>
<p><cite>[Source: <a href="http://www.cedricgiorgi.com/archive/2008/04/11/conference-le-mobile-2-0-tendances-importantes-et-compte-ren.html" target="_blank" style="font-weight: bold">http://www.cedricgiorgi.com</a>]</cite></p></blockquote>
<h2>VODemotion : Portail de vidéos pédagogiques</h2>
<p><img src="http://open.thumbshots.org/image.pxf?url=http://www.webdeux.info/vodemotion-portail-videos-pedagogique" align="left" border="1" height="90" hspace="10" vspace="10" width="120" /></p>
<blockquote><p>VODemotion est un portail VOD (Vidéo à la Demande) gratuit, multithématique, plurimédia (web + mobile), qui permet de consulter des vidéos en ligne (en streaming) et de les télécharger sur son ordinateur ou son baladeur multimédia. VODemotion se différencie des&#8230;</p>
<p><cite>[Source: <a href="http://www.webdeux.info/vodemotion-portail-videos-pedagogique" target="_blank" style="font-weight: bold">http://www.webdeux.info</a>]</cite></p></blockquote>
<h2>L&#8217;art de prendre la bonne décision</h2>
<p><img src="http://open.thumbshots.org/image.pxf?url=http://www.ziserman.com/blog/2008/04/09/lart-de-prendre-la-bonne-decision/" align="left" border="1" height="90" hspace="10" vspace="10" width="120" /></p>
<blockquote><p>Un manager doit décider. On dit souvent qu’il vaut mieux une mauvaise décision que pas de décision du tout. Je ne suis pas sûr d’être d’accord. A mon sens, une décision mal prise ne vaut pas grand chose. Donc, je pense que comparer “mauvaise décision” et “pas de décision”, c’est un peu comparer la peste et le choléra ;). Pour moi, les difficultés sont :&#8230;</p>
<p><cite>[Source: <a href="http://www.ziserman.com/blog/2008/04/09/lart-de-prendre-la-bonne-decision/" target="_blank" style="font-weight: bold">http://http://www.ziserman.com/blog/</a>]</cite></p></blockquote>
<h2>L&#8217;URL est morte</h2>
<p><img src="http://open.thumbshots.org/image.pxf?url=http://innovablog.com/analyse/mort-url-web-2-recherche/" align="left" border="1" height="90" hspace="10" vspace="10" width="120" /></p>
<blockquote><p>Une étude étonnante vient de paraître sur les nouveaux usages de l&#8217;URL : on ne tape plus d&#8217;URL dans la barre d&#8217;adresse. La méthode la plus utilisée pour trouver un site : la recherche ! Quitte à saisir l&#8217;adresse URL complète comme mot-clé. Un paramètre à prendre en compte pour le e-commerce&#8230;</p>
<p><cite>[Source: <a href="http://innovablog.com/analyse/mort-url-web-2-recherche/" target="_blank" style="font-weight: bold">http://innovablog.com</a>]</cite></p></blockquote>
<h2>Le net 2.0 nous transforme t-il en abrutis ?</h2>
<p><img src="http://open.thumbshots.org/image.pxf?url=http://www.savoirsenreseau.com/2008/05/26/le-net-20-nous-transforme-t-il-en-abrutis/" align="left" border="1" height="90" hspace="10" vspace="10" width="120" /></p>
<blockquote cite="http://www.savoirsenreseau.com/2008/05/26/le-net-20-nous-transforme-t-il-en-abrutis/"><p>J&#8217;avais déjà parlé des dérives du Web 2.0 (dans ce billet), et en avais déduit avec votre aide, que nous ne l&#8217;avions pas attendu pour assister à des comportements originaux, particuliers, incohérents, bêtes, intolérants, décalés… Ce qui se passe dans la vraie vie arrive également sur le Web. Voici un témoignage de Magovsky, auteur&#8230;</p>
<p><cite>[Source: <a href="http://www.savoirsenreseau.com/2008/05/26/le-net-20-nous-transforme-t-il-en-abrutis/" target="_blank" style="font-weight: bold">http://www.savoirsenreseau.com</a>]</cite></p></blockquote>
<h2>Facebook en Open Source ?</h2>
<p><img src="http://open.thumbshots.org/image.pxf?url=http://fr.techcrunch.com/2008/05/27/la-plateforme-facebook-passe-en-open-source/" align="left" border="1" height="90" hspace="10" vspace="10" width="120" /></p>
<blockquote cite="http://fr.techcrunch.com/2008/05/27/la-plateforme-facebook-passe-en-open-source/"><p>Selon de nombreuses sources, cette semaine Facebook devrait annoncer le passage de plateforme vieille d&#8217;un an en projet OpenSource. L&#8217;effet immédiat est que la plupart des réseaux sociaux seront dorénavant compatibles avec la plateforme Facebook; permettant aux développeurs d&#8217;utiliser leurs&#8230;</p>
<p><cite>[Source: <a href="http://fr.techcrunch.com/2008/05/27/la-plateforme-facebook-passe-en-open-source/" target="_blank" style="font-weight: bold">http://fr.techcrunch.com</a>]</cite></p></blockquote>
<h2>Usages20.com accrédité Enterprise 2.0</h2>
<p><img src="http://open.thumbshots.org/image.pxf?url=http://www.usages20.com/2008/05/07/usages20com-retenu-comme-blog-accredite-a-la-conference-enterprise-20/" align="left" border="1" height="90" hspace="10" vspace="10" width="120" /></p>
<blockquote cite="http://www.usages20.com/2008/05/07/usages20com-retenu-comme-blog-accredite-a-la-conference-enterprise-20/"><p>&#8220;<em>the largest and most important gathering for the people ready to reinvent the way work is done&#8221; www.enterprise2conf.com</em>&#8221; Votre entreprise cherche à comprendre comment tirer parti des réseaux sociaux, des wikis, des blogs et autres outils de collaboration. Que vous soyez déjà en plein dans cette démarche&#8230;</p>
<p><cite>[Source: <a href="http://www.usages20.com/2008/05/07/usages20com-retenu-comme-blog-accredite-a-la-conference-enterprise-20/" target="_blank" style="font-weight: bold">http://www.usages20.com</a>]</cite></p></blockquote>
<h2>Corporate Community Management</h2>
<p><img src="http://open.thumbshots.org/image.pxf?url=http://www.vaninadelobelle.com/Corporate-Community-Management_a971.html?voir_commentaire=oui&amp;PHPSESSID=c1905f27ad9f8f63887ed68dc1119263" align="left" border="1" height="90" hspace="10" vspace="10" width="120" /></p>
<blockquote cite="http://www.vaninadelobelle.com/Corporate-Community-Management_a971.html?voir_commentaire=oui&amp;PHPSESSID=c1905f27ad9f8f63887ed68dc1119263"><p> Les entreprises doivent se lancer dans la course aux média sociaux. Beaucoup ont commencé à le faire et d&#8217;autres ne savent pas comment s&#8217;y prendre. En effet, fédérer une communauté, même pour une entreprise qui a déjà des millions d&#8217;utilisateurs, n&#8217;est pas chose facile. Le mode de fonctionnement des communautés sont à connaître avant de pouvoir les approcher. Que faut-il faire et que ne faut-il pas faire pour bien gérer une communauté lorsque l&#8217;on est une entreprise ?</p>
<p><cite>[Source: <a href="http://www.vaninadelobelle.com/Corporate-Community-Management_a971.html?voir_commentaire=oui&amp;PHPSESSID=c1905f27ad9f8f63887ed68dc1119263" target="_blank" style="font-weight: bold">http://www.vaninadelobelle.com</a>]</cite></p></blockquote>
<h2>Serious games, peut-on vraiment jouer de tout?</h2>
<p><img src="http://open.thumbshots.org/image.pxf?url=http://b-spirit.com/blogollie/?p=2438" align="left" border="1" height="90" hspace="10" vspace="10" width="120" /></p>
<blockquote cite="http://b-spirit.com/blogollie/?p=2438"><p>Les participants au « Diplôme en Stratégie Marketing, Communication &amp; e-business » de l&#8217;Université de Genève (HEC) ont publié un nouveau dossier: Serious games, peut-on vraiment jouer de tout ? Outils d&#8217;apprentissage précieux, vecteurs de sensibilisation innovants, canaux de communication puissants ? Les attentes envers les serious games&#8230;</p>
<p><cite>[Source: <a href="http://b-spirit.com/blogollie/?p=2438" target="_blank" style="font-weight: bold">http://b-spirit.com</a>]</cite></p></blockquote>
<h2>Panorama des médias sociaux</h2>
<p><img src="http://open.thumbshots.org/image.pxf?url=http://www.fredcavazza.net/2008/05/19/panorama-des-medias-sociaux/" align="left" border="1" height="90" hspace="10" vspace="10" width="120" /></p>
<blockquote><p>Aviez-vous remarqué que le terme &#8220;web 2.0&#8243; n&#8217;est plus à la mode ? Il faut dire qu&#8217;à force de nous survendre du &#8220;2.0? à toutes les occasions, le concept fini par lasser. Maintenant, on parle de médias sociaux. Car avec un nombre de services en ligne toujours plus important, des concepts tous plus sophistiqués, des copies, des mashups&#8230;</p>
<p><cite>[Source: <strong><a href="http://www.fredcavazza.net/2008/05/19/panorama-des-medias-sociaux/" target="_blank" style="font-weight: bold">http://www.fredcavazza.net</a></strong>]</cite></p></blockquote>
<h2>Ouverture des réseaux sociaux</h2>
<p><img src="http://open.thumbshots.org/image.pxf?url=http://www.fredcavazza.net/2008/05/13/ouverture-des-reseaux-sociaux-la-route-sera-longue/" align="left" border="1" height="90" hspace="10" vspace="10" width="120" /></p>
<blockquote cite="http://www.fredcavazza.net/2008/05/13/ouverture-des-reseaux-sociaux-la-route-sera-longue/"><p>Décidément, pas une semaine ne passe sans que l&#8217;on nous annonce une nouvelle révolution sociale. Ce mois de Mai s&#8217;annonce tout de même comme une très bonne cru avec pas moins de trois annonces majeures dans le domaine de l&#8217;intéropérabilité des réseaux sociaux. Data Availability : un pas en avant, deux pas en arrière ! Contre toute attente&#8230;</p>
<p><cite>[Source: <a href="http://www.fredcavazza.net/2008/05/13/ouverture-des-reseaux-sociaux-la-route-sera-longue/" target="_blank" style="font-weight: bold">http://www.fredcavazza.net</a>]</cite></p></blockquote>
<h2>Entreprises et mondes virtuels</h2>
<p><img src="http://open.thumbshots.org/image.pxf?url=http://www.savoirsenreseau.com/2008/05/19/entreprises-et-mondes-virtuels-lessouflement-fait-suite-a-lengouement/" align="left" border="1" height="90" hspace="10" vspace="10" width="120" /></p>
<blockquote cite="http://www.savoirsenreseau.com/2008/05/19/entreprises-et-mondes-virtuels-lessouflement-fait-suite-a-lengouement/"><p>Selon Gartner, près de 90 % des projets lancés sur les mondes virtuels disparaissent dans leurs 18 premiers mois d&#8217;existence. L&#8217;explication est assez simple : une mauvaise évaluation des besoins de l&#8217;entreprise. Pour une entreprise, être dans un monde virtuel, c&#8217;est bien pour l&#8217;image de marque&#8230;</p>
<p><cite>[Source: <a href="http://www.savoirsenreseau.com/2008/05/19/entreprises-et-mondes-virtuels-lessouflement-fait-suite-a-lengouement/" target="_blank" style="font-weight: bold">http://www.savoirsenreseau.com</a>]</cite></p></blockquote>
<h2>Mais que vont devenir nos foires et salons traditionnels ?</h2>
<p><img src="http://open.thumbshots.org/image.pxf?url=http://www.live-session.fr/2008/05/16/mais-que-vont-devenir-nos-foires-et-salons-traditionnels/" align="left" border="1" height="90" hspace="10" vspace="10" width="120" /></p>
<blockquote cite="http://www.live-session.fr/2008/05/16/mais-que-vont-devenir-nos-foires-et-salons-traditionnels/"><p>C&#8217;est la question que se pose Jean-Michel Billaut dans l&#8217;un des articles qu&#8217;il a publié sur son blog. J&#8217;ai bien ma petite opinion. A mon avis les rencontres locales et de proximités vont continuer à se développer parce que les échanges&#8230;</p>
<p><cite>[Source: <a href="http://www.live-session.fr/2008/05/16/mais-que-vont-devenir-nos-foires-et-salons-traditionnels/" target="_blank" style="font-weight: bold">http://www.live-session.fr</a>]</cite></p></blockquote>
<h2>Introduction à l&#8217;Entreprise 2.0</h2>
<p><img src="http://open.thumbshots.org/image.pxf?url=http://www.christian-faure.net/2008/05/09/introduction-a-lentreprise-20/" align="left" border="1" height="90" hspace="10" vspace="10" width="120" /></p>
<blockquote cite="http://www.christian-faure.net/2008/05/09/introduction-a-lentreprise-20/"><p>L&#8217;entreprise 2.0 est constitutive de deux tendances majeures : La première tendance est celle du web 2.0 où il s&#8217;agit, comme on s&#8217;en doute, de mettre du web 2.0 dans le système d&#8217;information de l&#8217;entreprise. La deuxième tendance est celle du &#8220;Software as a Service&#8221;, voire du &#8220;quelque chose as a Service&#8221; (XaaS), qui constitue une nouvelle façon de&#8230;</p>
<p><cite>[Source: <a href="http://www.christian-faure.net/2008/05/09/introduction-a-lentreprise-20/" target="_blank" style="font-weight: bold">http://www.christian-faure.net</a>]</cite></p></blockquote>
<h2>Rendons le web public accessible</h2>
<p><img src="http://open.thumbshots.org/image.pxf?url=http://www.gourous-du-net.com/2008/05/06/rendons-le-web-public-accessible/" align="left" border="1" height="90" hspace="10" vspace="10" width="120" /></p>
<blockquote cite="http://www.gourous-du-net.com/2008/05/06/rendons-le-web-public-accessible/"><p>Plus de trois ans après la loi sur “l’égalité des chances”, le décret d’application concernant l’accessibilité en ligne n’est toujours pas paru. Ce décret devrait obliger les sites du gouvernement à être accessibles à tous, y compris aux personnes à déficience visuelle ainsi qu’à tous les navigateurs Internet et tous les ordinateurs, quel que soit leur système d’exploitation. Un site accessible est conçu pour pouvoir être “lu” par les logiciels de synthèse vocale. Il est aussi conçu en pensant compatibilité totale. En plus de cela, un site accessible est généralement plus rapide d’affichage et plus simple à modifier et améliorer par la suite du fait de la séparation entre contenu (le texte) et contenant (les styles CSS (Cascading Style Sheets)). Un site accessible est aussi souvent plus clair, car sémantiquement correct avec des balises H1…H6, etc… Un site accessible est donc la base de tout site qui respecte les conseils de base du projet de qualité en ligne Opquast &#8230;</p>
<p><cite>[Source: <a href="http://www.gourous-du-net.com/2008/05/06/rendons-le-web-public-accessible/" target="_blank" style="font-weight: bold">http://www.gourous-du-net.com</a>]</cite></p></blockquote>
<a href="http://ocarbone.free.fr/blog/index.php?lang=&amp;tag=bookmark" rel="tag">bookmark</a>, <a href="http://ocarbone.free.fr/blog/index.php?lang=&amp;tag=social-network" rel="tag">social network</a>, <a href="http://ocarbone.free.fr/blog/index.php?lang=&amp;tag=web2.0" rel="tag">web2.0</a><p>Source: <a href="http://ocarbone.free.fr/blog" title="Formateur elearning ; Responsable Formation, Ingénieur Recherche et Développement">ocarbone.free.fr</a></p>
<p class="akst_link"><a href="http://ocarbone.free.fr/blog/?p=306&amp;akst_action=share-this"  title="E-mail this, post to del.icio.us, etc." id="akst_link_306" class="akst_share_link" rel="nofollow">Share This</a>
</p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://ocarbone.free.fr/blog/?feed=rss2&amp;p=306</wfw:commentRss>
		</item>
		<item>
		<title>L’entreprise aurait-elle peur du Web 2.0 ?</title>
		<link>http://ocarbone.free.fr/blog/?p=300</link>
		<comments>http://ocarbone.free.fr/blog/?p=300#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 20 May 2008 23:23:45 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Olivier</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Francais]]></category>

		<category><![CDATA[Communauté et Web2.0]]></category>
<category>web2.0</category>
		<guid isPermaLink="false">http://ocarbone.free.fr/blog/?p=300</guid>

		<description><![CDATA[01.net publie un article sur les dangers du 2.0 ; le CNRS recommande de ne pas utiliser les services 2.0. Qu'est-ce qui fait peur aux entreprises ? La perte de contrôle de leurs données, l'absence d'expérience concernant l'utilisation de ces technologies sont principalement les 2 freins évoqués.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Au mois de mars, <a href="http://www.01net.com/article/306590.html" title="Wiki, RSS : les outils grand public arrivent en entreprise, les risques également" target="_blank">un article</a> de 01.net évoque les risques du Web 2.0 et présente quelques témoignages. Fin avril, un document du <a href="http://users.info.unicaen.fr/~herve/cnrs_services_gratuits.pdf" title="Le CNRS a élaboré un document à destination de ses directeurs d’unité, responsables informatiques et des utilisateurs concernant l’utilisation des services 2.0 de l’Internet." target="_blank">CNRS publie ces recommandations internes quand à l’utilisation des outils 2.0 disponibles sur internet</a>.</p>
<p>Si ces lectures nous renseignent sur les freins de l’utilisation à ces techniques, elles mettent aussi en avant la nécessité d’accepter l’utilisation de ces nouveaux outils ! En effet, <strong>les avantages offerts par le 2.0 ne sont jamais mis en cause, seule la difficulté à garder le contrôle est évoquée dans les 2 articles.</strong></p>
<p style="float: left; margin-right: 10px; margin-bottom: 0px"><img src="http://farm1.static.flickr.com/134/318947873_12028f1b66.jpg" 318947873_12028f1b66.jpg?v="0" title="L'entreprise aurait-t-elle peur du Web 2.0 ?" alt="L'entreprise aurait-t-elle peur du Web 2.0 ?" vspace="5" width="200" border="0" height="155" hspace="0" /><br />
illustration<small><a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/" title="Attribution-NonCommercial-NoDerivs License" target="_blank"><img src="http://ocarbone.free.fr/blog/wp-content/plugins/photo_dropper/images/cc.png" alt="Creative Commons License" width="16" align="absmiddle" border="0" height="16" /></a> credit: <a href="http://www.flickr.com/photos/42788859@N00/318947873/" title="Tim O'Brien" target="_blank">Tim O’Brien</a></small></p>
<p>Les fils RSS permettraient en effet à des scripts malveillants de s’exécuter sur le réseau de l’entreprise … comme sur tous les sites internet ! <strong>La démocratisation des services en ligne 2.0 rappelle donc l’importance d’une bonne politique de sécurité !</strong></p>
<p>Le second argument important repose sur le fait que les services 2.0 en ligne sont la propriété de tiers à l’entreprise. <strong>Les entreprises s’inquiètent donc de voir certaines de leurs données stockées en dehors de leur champ de contrôle</strong>. C’est en effet bien compréhensible ! On devine que l’absence d’expérience sur l’utilisation de ces technologies est aussi un frein considérable. <strong>L’utilisation de ces outils implique un nouveau mode de travail, plus collaboratif. Tout changement fait peur. Serez-vous de ceux qui seront en prendre le risque ?</strong></p>
<p>En août dernier, je publiai un article nommé <a href="http://ocarbone.free.fr/blog/?s=entreprise%202.0&amp;lang=fr_FR" title="Entreprise 2.0">Entreprise 2.0</a>  … la conclusion est encore parfaitement valable :</p>
<p class="textComment"><strong>Le passage à l’Entreprise 2.0 nécessite certainement une véritable conduite du changement</strong>. Les services Web 2.0 sont nombreux  et surtout de plus en plus connus. Aussi, <strong>les entreprises qui ne prennent pas le tournant assez vite</strong> risquent d’avoir une surprise : leurs salariés pourraient utiliser les blogs et forums public pour organiser leur brainstorming, voire même des services de partage de fichiers, de visio-conférence… <strong>Difficile d’assurer alors la sécurité des informations de son entreprise !</strong></p>
<p>Pour poursuivre cette réflexion, je vous invite à lire la discussion <a href="http://www.apprendre2point0.org/groups/publication/forum/topic/les-outils-de-lapprentissage-20/" title="Les outils de l'apprentissage 2.0" target="_blank">Les outils de l’apprentissage 2.0</a>. Ce débat entre professionnel de la formation présente des points de vues différents, complémentaires ou opposés. L’utilisation du Web 2.0 dans un contexte d’apprentissage ne semble pas une évidence pour tous <img src='http://ocarbone.free.fr/blog/wp-includes/images/smilies/icon_wink.gif' alt=';)' class='wp-smiley' /></p>
<a href="http://ocarbone.free.fr/blog/index.php?lang=&amp;tag=web2.0" rel="tag">web2.0</a><p>Source: <a href="http://ocarbone.free.fr/blog" title="Formateur elearning ; Responsable Formation, Ingénieur Recherche et Développement">ocarbone.free.fr</a></p>
<p class="akst_link"><a href="http://ocarbone.free.fr/blog/?p=300&amp;akst_action=share-this"  title="E-mail this, post to del.icio.us, etc." id="akst_link_300" class="akst_share_link" rel="nofollow">Share This</a>
</p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://ocarbone.free.fr/blog/?feed=rss2&amp;p=300</wfw:commentRss>
		</item>
		<item>
		<title>Les fonctionnalités d’un réseau social</title>
		<link>http://ocarbone.free.fr/blog/?p=292</link>
		<comments>http://ocarbone.free.fr/blog/?p=292#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 11 May 2008 14:39:17 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Olivier</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Francais]]></category>

		<category><![CDATA[Communauté et Web2.0]]></category>
<category>social network</category>
		<guid isPermaLink="false">http://ocarbone.free.fr/blog/?p=292</guid>

		<description><![CDATA[Les réseaux sociaux (Facebook, Ning, MySpace, Ziki, Viadeo, LinkedIn) réunissent de plus en plus de membres pour des échanges asynchrones. Afin de vous permettre de comprendre leur intérêt, voici un panorama des principales fonctionnalités. Suivi d'activité, appel à contribution, formation pair à pair, formation informelle, veille partagée, collaboration ... le potentiel est énorme !]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>De plus en plus d&#8217;utilisateurs sont enregistrés sur un réseau social, voire sur plusieurs ! Passé l&#8217;attrait d&#8217;avoir renseigné sa page profil et d&#8217;avoir déclaré ces amis, reste-t-il un intérêt ? <strong>Les fonctionnalités de ces outils ont pour objectif de créer un &#8220;lien social&#8221;.</strong> Avant de les parcourir, notons les deux principaux atouts d&#8217;un réseau social :</p>
<ul>
<li>il s&#8217;agit d&#8217;une <strong>solution en ligne, accessible de n&#8217;importe où</strong> : au travail, de chez soi et même en déplacement</li>
<li><strong>asynchrone</strong> : les participants ne sont pas connectés en même temps, et les échanges sont désynchronisés. Pas de contrainte horaire, on se connecte quand on a le temps. Le coté asynchrone permet de réunir des membres de différentes zones géographiques.</li>
</ul>
<p><img src="http://ocarbone.free.fr/blog/images/transparent.gif" border="0" height="20" hspace="0" vspace="0" width="500" /><br />
<img src="http://ocarbone.free.fr/blog/images/reseau.jpg" title="Principales fonctionnalités d'un réseau" alt="Principales fonctionnalités d'un réseau" border="0" height="43" hspace="0" vspace="0" width="520" /></p>
<h3>La page membre</h3>
<p>Chaque membre du réseau y décrit son profil, ses expériences professionnelles, sa situation familiale et tout ce qu’il souhaite partager avec le reste du réseau ! La page rassemble toutes les contributions du membre et très souvent un &#8220;mur de commentaire&#8221; permettant au autres membres de déposer un message. <strong>La page membre permet donc de se renseigner sur un membre et de suivre son activité.</strong></p>
<p>Chacune de ces pages intègre un blog dont l&#8217;auteur est le membre décrit sur la page. <strong>Chaque membre peut ainsi publier des billets et évoquer son quotidien.</strong> Ces publications sont destinées à partager une expérience, à communiquer une information ou simplement à faire par à son humeur ! Il s’agit de pousser une information vers les autres membres du réseau. Là encore, les commentaires situés sous chaque posts permettent d’initier des discussions.</p>
<h3>Les Membres du réseau</h3>
<p>Cette rubrique présente la liste des membres inscrits et permet d&#8217;accéder aux différentes pages profils. Pratique si l&#8217;on cherche quelqu&#8217;un en particulier, cette fonctionnalité s&#8217;adresse essentiellement aux nouveaux venus. <strong>Elle permet de découvrir les autres membres du réseau &#8230; et de s&#8217;y insérer !</strong></p>
<p style="text-align: center"><img src="http://ocarbone.free.fr/blog/images/members.jpg" title="Pour l'illustration, voici quelques uns des membres du réseau apprendre 2.0" alt="Pour l'illustration, voici quelques uns des membres du réseau apprendre 2.0" align="middle" border="0" height="72" hspace="0" vspace="0" width="445" /><br />
<span style="font-size: 9px">illustration : extrait du réseau <a href="http://ocarbone.free.fr/blog/?p=229">Apprendre 2.0</a></span><br />
<a title="groupe" name="groupe" id="groupe"></a></p>
<h3>Le forum de discussions</h3>
<p>Le forum permet d&#8217;initier une discussion. Le forum est une des premières solutions collaboratives 2.0, et son intérêt est bien reconnu. <strong>Il s’agit de publications ne se suffisant pas à elles seules mais trouvant leur finalité dans les échanges qui suivront.</strong> Il peut aussi s’agir d’appel à contribution ou de “pêche à l’info”. Au sein d&#8217;un réseau, ce support de communication permet aussi d&#8217;aborder des thèmes tel que la logistique ou l&#8217;organisation : l’opportunité de les discuter  ensemble n’étant alors pas à manquer !</p>
<p><strong>Les groupes</strong><br />
Comme dans tout travail de groupe, le nombre ne facilite pas les échanges. Si l&#8217;on profite du réseau pour mener à bien des projet collaboratif, il est important de ne pas rassembler trop de participants. <strong>Lorsque nécessaire, la fonctionnalité Groupe permet de répartir les membres afin de retrouver une dimension humaine.</strong> Cette fonctionnalité permet généralement de créer un forum spécifique et une page présentant les membres qui s&#8217;y inscrivent.</p>
<h3>Partage de ressources : photo, vidéo, bookmarks</h3>
<p style="float: left; margin-right: 10px; margin-bottom: 0px"><img src="http://farm1.static.flickr.com/14/93136022_25afa7e458_m.jpg" alt="LOGO2.0 part I" border="0" /><br />
<small>illustration <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.0/" title="Attribution-NonCommercial-ShareAlike License" target="_blank"><img src="http://ocarbone.free.fr/blog/wp-content/plugins/photo_dropper/images/cc.png" alt="Creative Commons License" align="absmiddle" border="0" height="16" width="16" /></a> credit: <a href="http://www.flickr.com/photos/16851909@N00/93136022/" title="Stabilo Boss" target="_blank">Stabilo Boss</a></small></p>
<p>Les réseaux sociaux proposent de partager du contenu entre membres. Les membres conseillent ainsi des ressources  telles que ces lectures et bookmarks, ces images, ces vidéo et tutoriaux. Certaines fonctionnalités permettraient même de créer des ressources en temps réel et de les partager, je pense notamment aux podcasts. <strong>Une fonctionnalité à ne pas négliger pour organiser une veille partagée !</strong></p>
<p><strong>On peut notamment y trouver la possibilité d&#8217;intégrer automatiquement </strong>les ressources enregistrés sur d&#8217;autres services 2.0.  Partage spontannée ou archivage de ressources, chacun s&#8217;y retrouve <img src='http://ocarbone.free.fr/blog/wp-includes/images/smilies/icon_wink.gif' alt=';)' class='wp-smiley' /> <img src="http://ocarbone.free.fr/blog/images/transparent.gif" border="0" height="1" hspace="0" vspace="0" width="500" /></p>
<h3>La page d’accueil</h3>
<p>La page d’accueil rassemble toutes les informations, absolument toutes les informations ! Les nouveaux inscrits, les mises à jours de chaque membre, les billets des blogs, les discussions, les nouveautés des groupes&#8230; Elle permet ainsi d’avoir une vue globale de l’activité des différents membres du réseau. <strong>Cette vue d&#8217;ensemble est disponible à tout moment mais elle est particulièrement  utile après un moment d’absence</strong> <img src="http://ocarbone.free.fr/blog/wp-includes/images/smilies/icon_wink.gif" alt=";)" class="wp-smiley" /></p>
<p>Voici un exemple de structure d&#8217;une page d&#8217;accueil :</p>
<p style="text-align: center"><img src="http://ocarbone.free.fr/blog/images/reseau-fonction.jpg" title="Les principales fonctionnalités d'un réseau social" alt="Les principales fonctionnalités d'un réseau social" border="0" height="255" hspace="0" vspace="0" width="469" /></p>
<h3>Les autres fonctionnalités</h3>
<p><strong>&#8220;Veux tu être mon ami ?&#8221;</strong><br />
La plus célèbre des fonctionnalités. Utile dans le cadre de la <a href="http://www.cerclerh.com/editorial/recrutement-cooptation.asp" title="Recrutement 2.0" target="_blank">cooptation</a>, je n&#8217;y ai pas encore identifié d&#8217;autre intérêt <img src='http://ocarbone.free.fr/blog/wp-includes/images/smilies/icon_surprised.gif' alt=':o' class='wp-smiley' /> </p>
<p><strong>Les invitations</strong><br />
Profitant de la viralité propre au 2.0, il est possible d&#8217;inviter ces connaissances à intégrer son réseau social favoris. Le but est de faire grossir le réseau. La fonctionnalité est discutable si elle s&#8217;exécutait sans le consentement de l&#8217;inscrit &#8230; mais pour le moment je n&#8217;ai entendu parler que de &#8220;fortes incitations&#8221;.</p>
<p><strong>Le flux d’activité</strong><br />
Le flux d’activité RSS (ou sa déclinaison par mail) permet de suivre les mises à jours du réseau sans avoir à s&#8217;y connecter. L’intérêt du réseau est cependant de s’y connecter pour contribuer, il est donc nécessaire de se servir de ce service comme d&#8217;un appel à contribution et non comme d&#8217;une simple source d&#8217;information !</p>
<h3>Pour conclure</h3>
<p>Ces fonctionnalités permettent la rencontre des points de vues, des expériences et des informations. <strong>Les interactions possibles sont fréquentes et leurs conséquences dépassent largement le &#8220;lien social&#8221;.</strong> Il y a en effet matière à se remettre en question, à évoluer ou à se conforter dans ces positions.</p>
<p><strong>Le fruit de ces échanges est un enrichissement personnel néé de la rencontre avec l&#8217;autre. Le terrain est notamment propice au développement de la formation informelle.</strong></p>
<p>Outre le fait que les informations sont partagées à distance et peuvent se réaliser de manière asynchrone, le dispositif permet aussi d’archiver toutes les discussions et les déclarations.<strong> La fonctionnalité de recherche et l’utilisation des tags permet de consulter le contenu produit comme dans un centre de ressources.</strong></p>
<p>Le coté novateur, l&#8217;ouverture à l&#8217;autre et la convivialité qui accompagne ces dispositifs sont des facteurs d&#8217;adoption important mais <strong>la mise en place d&#8217;un tel dispositif nécessite de réfléchir à la conduite du changement qui doit l&#8217;accompagner. </strong>Tout le monde n&#8217;est en effet pas habitué à ce média et il faut laisser à chacun le temps de se convaincre de l&#8217;utilité d&#8217;une telle solution.</p>
<a href="http://ocarbone.free.fr/blog/index.php?lang=&amp;tag=social-network" rel="tag">social network</a><p>Source: <a href="http://ocarbone.free.fr/blog" title="Formateur elearning ; Responsable Formation, Ingénieur Recherche et Développement">ocarbone.free.fr</a></p>
<p class="akst_link"><a href="http://ocarbone.free.fr/blog/?p=292&amp;akst_action=share-this"  title="E-mail this, post to del.icio.us, etc." id="akst_link_292" class="akst_share_link" rel="nofollow">Share This</a>
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