Ich wünsche euch allen im kalten Deutschland fröhliche Weihnachten und einen guten Rutsch ins neue Jahr !

Einen ausführlichen Bericht über Weihnachten in Honduras findet ihr hier in den nächsten Tagen.

Meine Gedanken waren ungefähr die Folgenden:

„Was schon Dezember ?!  Wie schnell die Zeit vergeht!   …

Moment  …  Dezember ?  Da ist doch Weihnachten !  …  und Adventszeit !  War am Sonntag etwa der 1. Advent ?“

Und ja, wie ihr wisst, war am Sonntag der 1. Advent und ich habe es einfach nicht gewusst und das hat mich irgendwie ein bisschen geschockt.    Wobei ich sagen muss, dass bei 35°C und mehr nicht wirklich Weihnachtsstimmung aufkommt. 

(Bitte nicht über das Verfassungsdatum wundern … bei mir ist noch der 1. Dezember)  

Und hier kommen die längst überfälligen ersten Fotos meiner Schule:

(für eine grössere Ansicht einfach auf des jeweilige Bild klicken)

Hier sind einige Fotos von den Maya Ruinen !

Für eine grössere Ansicht einfach auf das Bild klicken.

In Mathe dürfen wir keinen Taschenrechner benutzen, was allerdings gar nicht so schlecht ist. In Deutschland neigen wir ja schon dazu 6*7 in den Taschenrechner einzugeben. Ich muss hier sogar √1296 im Kopf rechnen, was allerdings gar nicht so schwer ist, wenn man weiss wie es geht.

Während ihr in Deutschland eure schönen Herbstferien geniesst, muss ich hier weiterhin in die Schule und das bis Weihnachten.

Zum Notensystem … hier gibt es Punkte und Prozente. 100% ist die beste Note und man braucht mindestens 70% um in einem Fach zu bestehen. Die 100% setzen sich aus 50% Examen und 50% Hausaufgaben, Mitarbeit, extra Punkte etc. zusammen. Die Prozente als Note gibt es allerdings nur als Gesamtnote, sonst gibt es Punkte. Im  Examen bekomme ich als Note Punkte, z.B. 20 von 25 Punkten. Meine Hausaufgaben muss ich so gut wie immer abgeben oder dem Lehrer zeigen, da ich für meine Hausaufgaben auch Punkte bekomme. Auch für die Sachen, die wir im Unterricht aufschreiben, bekommen wir bei manchen Lehrern Punkte.  Die Prozentnote ist dann am Ende die Prozentzahl der Punkte die man gesammelt hat. (Alle Angaben zum Notensystem ohne Gewähr )

Es gibt da diese Männer mit einem sehr interessanten Beruf … mit ihnen kann man reden wenn man ein Problem hat, also wenn es einem schlecht geht, wenn man ein Problem mit einem Lehrer hat oder andere Sorgen. Ausserdem sind sie für die Disziplin an meiner Schule zuständig. Sie machen Pausenaufsicht, schauen, dass die Uniform ordnungsgemäss getragen wird, wenn man krank war gibt man ihnen die Entschuldigung und wenn mal ein Lehrer fehlt sind sie die Vertretung.

Heute, nach fast zwei Monaten,  habe ich erfahren, dass ich auch „Oral English“ habe. Dort machen wir dann Sachen wir Vorträge oder Ähnliches. Es wird auf jeden Fall, wie der Name schon verrät, viel geredet.

Morgen habe ich  „examen“  in Sport über Basketballregeln. Es gibt also auch einen theoretischen Teil. Wir machten das nicht im Unterricht sondern der Lehrer hat uns dafür nur Blätter in die Hand gedrückt.

In Kürze schreibe ich was zum Notensystem (da muss ich nochmal nachfragen, das habe ich noch nicht so ganz verstanden) und ich mache diese Woche noch Bilder von meiner Schuluniform

Der Unterricht an sich kann man definitiv nicht mit dem Unterricht bei uns in Deutschland vergleichen. Die Schüler werden hier so gut wie nicht in den Unterricht mit einbezogen und so  besteht der Unterricht oft einfach nur daraus, dass der Lehrer was diktiert oder an die Tafel schreibt und der Schüler sich alles notiert (vorausgesetzt er hat Lust dazu).  Die meisten der Lehrer kümmert es auch relativ wenig, ob die Schüler aufpassen oder nicht.  So wird im Unterricht geschlafen,  SMS geschrieben (was hier übrigens super billig ist .. später mal noch mehr dazu) oder Gitarre gespielt. Ein super Beispiel:  Eine Schülerin „liegt“ quasi auf dem Tisch und hört iPod. Die Lehrerin braucht irgend ein Gegenstand um etwas zu demonstrieren, steckt den iPod der Schülerin aus,  demonstriert was sie demonstrieren will und steckt anschliessend der Schülerin wieder die Ohrstöpsel ein.

So … vielleicht noch ein bisschen was zu den einzelnen Fächern.

• Spanisch:  Ja das ist ein bisschen komisch … wir haben schon über die Antike geredet, uns aber auch schon mit der Frage beschäftigt „Was sind Synonyme „.
• Englisch: Das Niveau ist, wie schon gesagt, relativ hoch. Was wir im Unterricht machen ist allerdings auch ein bisschen komisch. Was ist ein Verb? Was ist ein Pronomen? Allerdings haben wir auch schon eine Vokabelliste bekommen mit 200 Wörten von denen ich vielleicht 10 verstanden habe.
• Biologie: Biologie habe ich auf Spanisch und auf Englisch. Wie ich schon mal geschrieben habe, haben wir in Bio schon Mais geplanzt.  Ansonsten ist das Unterrichtsniveau aber mit dem in Deutschland vergleichbar.
• Geschichte:  Ja … Geschichte halt … wie in Deutschland.
• Mathe: Mathe habe ich auf Englisch. Das Niveau ist aber nicht gerade besonders hoch … wir lösen gerade sehr einfache Gleichungen.
• Physik: Anfangs haben wir uns mit den Gesetzen von Newton beschäftigt, mittlerweile machen wir aber Sachen,  die ich in Deutschland noch nie gemacht habe.  Ach ja … Physik habe ich auf Englisch und auf Spanisch.
• Philosophie: Philosophie habe ich auf Englisch und ist halt Philosophie
• Sport: Sport ist toll und nicht nach Geschlechter getrennt. Allerdings macht einem die Hitze ganz schön zu schaffen.
• Literatur: Literatur habe ich auf Englisch und deshalb ist das Niveau relativ hoch.
• Informatik: In Informatik machen wir eigentlich nicht allzu viel. Allerdings lernen wir das 10-Finger-System.
• „Entwicklung“:   Dieses Fach habe ich immer noch nicht so ganz verstanden   Bis vor kurzem bestand das Ganze aus Vorträgen von uns Schülern. Was wir aktuell machen habe ich leider gerade nicht im Kopf
• „Valores“:  Ein weiteres Fach, das ich noch nicht durchblickt habe. Ich hatte bist jetzt auch erst 1(!) Stunde in der wir wirklich was gemacht haben und die hat sich, wenn ich mich richtig erinnere, um sowas wie „Nationalstolz“ gehandelt.
• Französich: Hier ist das Niveau sehr niedrig. Keiner kann richtig Französisch, ausser einer meiner Klassenkameraden, der aus Kanada kommt.  Aber auch ich bekomme nichts zustande. Ich weiss, wie ich im „Diktat“, das einfach nur aus 10 willkürlichen Wörtern besteht, die Wörter schreiben muss, aber frei Sprechen funktioniert leider nicht. Da kommt nur eine Mischung aus 60% Spanisch und 40% Französisch raus    Zu erwähnen ist noch meine Lehrerin, die gerade mal 18 Jahre alt ist und damit teilweise gleich alt oder sogar jünger als einige meiner Klassenkameraden.
• Buchhaltung: Ok ich hab überhaupt keinen blassen Schimmer was wir da machen oder wie das funktioniert

Wenn euch da drüben in Deutschland kalt sein sollte, dann kommt doch einfach schnell vorbei.   Hier hat es gefühlte 60º C, naja in Echt sind es nur zwischen 35º und 40º und das ist hier nicht mal besonders warm … an Ostern hat es an die 50º.

Ein paar Worte zu meine Schule: Das Niveau der einzelnen Fächer ist extrem unterschiedlich. In Mathe machen wir gerade das, was man bei uns in der 8. Klasse macht. In Biologie pflanzen wir Mais an und in Buchhaltung verstehe ich nur Bahnhof ! Ansonsten ist die Schule hier gut und macht relativ viel Spass. In Kürze werde ich Fotos von meiner wunderschönen Schuluniform hochladen.

Noch ein paar Worte zur politischen Situation … wie ihr vielleicht mitbekommen habt, ist der gestürzte Präsident „Mel“ Zelaya überraschend nach Honduras zurückgekehrt und hält sich momentan in der brasilianischen Botschaft auf. Die Regierung hat eine Ausgangssperre verhängt, d.h. seit gestern 16 Uhr bis heute Nachmittag um 16 Uhr darf niemand das Haus verlassen. Die Lage hier in Choluteca ist aber total ruhig und es gibt keinerlei Probleme.