<?xml version='1.0' encoding='utf-8'?>
	<?xml-stylesheet type='text/css' href='rss.css'?>
	<rss version='2.0'>
	<channel>
	<title>Jogi Fórum - felsőoktatási jog melléklet</title>
	<link>http://www.jogiforum.hu/felsooktatasi_jog/</link>
	<description>Új cikkek a Jogi Fórum felsőoktatási jog mellékletében</description>
	<language>hu</language>
	<copyright>(c) Jogászoknak Kft - minden jog fenntartva</copyright>
	<managingEditor>szilagyi.karoly@jogiforum.hu</managingEditor>
	<webMaster>info@jogiforum.hu</webMaster>
	<pubDate>Tue, 06 Jul 2021 14:32:34 +0200</pubDate>
	<lastBuildDate>Tue, 06 Jul 2021 14:32:34 +0200</lastBuildDate>
	<image>
	<url>http://www.jogiforum.hu/images2007/logo_jogiforum.png</url>
	<title>Jogi Fórum</title>
	<link>http://www.jogiforum.hu/felsooktatasi_jog/</link>
	</image><item>
		<title><![CDATA[Dr. Rónay Zoltán: Fogyasztóvédelem és felsőoktatás]]></title>
		<link>http://www.jogiforum.hu/felsooktatasi_jog#14</link>
		<description><![CDATA[Az állami (rész)ösztöndíjas – korábban államilag támogatott – hallgatói létszám radikális csökkentésére – ha annak mértékére nem is – lehetett számítani. Ez a stratégiai jelentőségű változás számos szakon megfordítja az állami finanszírozású és a költségtérítéses hallgatók arányát, sok esetben túlnyomóvá, vagy kizárólagossá téve az – új keletű szakszóval – önköltséges képzésben résztvevők számát. ]]></description>
		<pubDate>Mon, 23 Apr 2012 00:00:00 +0200</pubDate>
		<source url='http://www.jogiforum.hu/files/rss/jogiforum_rss_felsooktatasi_jog.php'>Jogi Fórum - felsőoktatsi jog</source>
		</item><item>
		<title><![CDATA[Dr. Szabó Tibor: A főtitkár szerepe a felsőoktatási intézmény vezetésében]]></title>
		<link>http://www.jogiforum.hu/felsooktatasi_jog#13</link>
		<description><![CDATA[A Jogi Fórum felsőoktatási jogi rovata 2012. február 21-én közölte dr. Rónay Zoltánnak az ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Karán Halász Gábor professzor vezetésével 2008 óra működő Felsőoktatás-menedzsment Műhely nevű rendezvénysorozatán tartott prezentációját.

Ehhez kapcsolódóan hasonló örömmel és tisztelettel ad helyt a rovat dr. Szabó Tibornak, a BME főtitkárának, aki ugyancsak a 2011. június 16-án tartott műhelybeszélgetésen használt anyagát küldte meg a Jogi Fórum részére.

Bízom abban, hogy a főtitkár-témában korábban megjelenthez hasonlóan kimagasló színvonalú, ám azt merőben más aspektusból szemlélő előadásvázlatot a szakmai közönség hasznosítani tudja majd.

A felsőoktatási jogi rovat a jövőben is örömmel várja a témával foglalkozó szakértők anyagait, amelyek akár vitaindítóként is felhasználhatóak lehetnek.]]></description>
		<pubDate>Mon, 16 Apr 2012 00:00:00 +0200</pubDate>
		<source url='http://www.jogiforum.hu/files/rss/jogiforum_rss_felsooktatasi_jog.php'>Jogi Fórum - felsőoktatsi jog</source>
		</item><item>
		<title><![CDATA[Dr. Rónay Zoltán: A főtitkár szerepe a felsőoktatási intézmények vezetésében]]></title>
		<link>http://www.jogiforum.hu/felsooktatasi_jog#12</link>
		<description><![CDATA[Az ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Karán Halász Gábor professzor vezetésével 2008 óra működő Felsőoktatás-menedzsment Műhely havi rendszerességgel szervez a témához kötődően beszélgetéssorozatokat. 

A Műhely célja az érdeklődő szakemberek részére egy olyan szakmai fórum megteremtése, amely lehetőséget nyújt az eltérő intézményi gyakorlatok megismerésére, nemzetközi példák tanulmányozására és a felsőoktatás-menedzsment aktuális elméleti és gyakorlati kihívásainak elemzésére. A Műhely tevékenységéről (lásd.)

2011. június 16-án három jelentős magyarországi felsőoktatási intézmény, a BME, az ELTE és az SZTE főtitkára részvételével zajlott igen érdekfeszítő eszmecsere, amely a felsőoktatási intézmények adminisztratív szervezetének vezetésével megbízott főtitkárok jogállásának egyes kérdéseit járta körül.

E rendezvényen került bemutatásra dr. Rónay Zoltánnak, az ELTE főtitkárának, a Magyar Rektori Konferencia Főtitkári Kollégiuma elnökének alábbi előadásvázlata, amelyet jó szívvel és örömmel mutatunk be a Jogi Fórum felsőoktatási jogi rovatában, bízva abban, hogy nem csupán a rovat törzsközönsége, hanem minél szélesebb szakmai kör hasznosítani tudja majd.

A felsőoktatási jogi rovat a jövőben is örömmel várja a témával foglalkozó szakértők anyagait, amelyek akár vitaindítóként is felhasználhatóak lehetnek.]]></description>
		<pubDate>Tue, 21 Feb 2012 00:00:00 +0100</pubDate>
		<source url='http://www.jogiforum.hu/files/rss/jogiforum_rss_felsooktatasi_jog.php'>Jogi Fórum - felsőoktatsi jog</source>
		</item><item>
		<title><![CDATA[Csink Lóránt: Gondolatok az Alaptörvény X. cikkéről]]></title>
		<link>http://www.jogiforum.hu/felsooktatasi_jog#11</link>
		<description><![CDATA["Nehéz feladatra vállalkozik az, aki egy új alkotmány valamelyik cikkét tudományos elemzés alá kívánja vonni!" 

Csink Lóránt a PPKE Jog- és Államtudományi Karának adjunktusa elemzi a problémakört.]]></description>
		<pubDate>Wed, 29 Jun 2011 00:00:00 +0200</pubDate>
		<source url='http://www.jogiforum.hu/files/rss/jogiforum_rss_felsooktatasi_jog.php'>Jogi Fórum - felsőoktatsi jog</source>
		</item><item>
		<title><![CDATA[Dr. Kocsis Miklós: A felsőoktatási autonómia elmélete és gyakorlata Magyarországon]]></title>
		<link>http://www.jogiforum.hu/felsooktatasi_jog#10</link>
		<description><![CDATA[A felsőoktatásban az elmúlt években – a világ fejlettebb részein: évtizedekben – lezajlott nagyarányú változások következtében világszerte radikálisan módosultak az oktatás, illetve a nevelés céljairól és feladatairól vallott elképzelések. Habár a változások az egész oktatási szférát érintették, leglátványosabban a felsőoktatás területén figyelhetőek meg. A változások a felsőoktatás majd’ minden szegmensét áthatották; a szakirodalomban számos értekezés született, amely a modern felsőoktatási intézmény ésszerű struktúráiról, betöltendő funkcióiról és hatékony működéséről, a felsőoktatás szereplőiről és ezek életmódjáról kialakult újszerű nézetek bemutatására, és a tendenciák vázolására vállalkozik.

A felsőoktatásban érzékelhető jelentős változások közül kiemelendőek a) a felsőoktatás iránt megnyilvánuló növekvő társadalmi igény, b) ennek következtében a tömegképzés és az oktatói létszám növekedése, c) az ezzel szükségszerűen összefüggő strukturális változások, d) a felsőoktatás-politika újszerű irányai – legjellemzőbb módon: a Bologna-folyamat – és d) mindezek hatására az a „felsőoktatók” mindennapjait meghatározó lélektani változás, amelynek alapja a felsőoktatás mint társadalmi alrendszer szerepének módosulása.

]]></description>
		<pubDate>Fri, 22 Oct 2010 00:00:00 +0200</pubDate>
		<source url='http://www.jogiforum.hu/files/rss/jogiforum_rss_felsooktatasi_jog.php'>Jogi Fórum - felsőoktatsi jog</source>
		</item><item>
		<title><![CDATA[Bazsa György: A Magyar Felsőoktatási Akkreditációs Bizottság helyzete a felsőoktatási törvény módosítása után]]></title>
		<link>http://www.jogiforum.hu/felsooktatasi_jog#9</link>
		<description><![CDATA[Szerkesztői előszó Bazsa György egyetemi tanár, a Magyar Felsőoktatási Akkreditációs Bizottság elnöke által készített előadás-vázlathoz

Amint az a felsőoktatási jogi rovat olvasói előtt bizonyára ismert, a 2009. év folyamán a jogalkotó több alkalommal is elvégezte a felsőoktatásról szóló 2005. évi CXXXIX. törvény módosítását. Anélkül, hogy e módosításokat ehelyütt értékelnénk, rögzítendő, hogy e módosítások széles körű vitákat váltottak ki, amelyekhez az érintett szakmai szervezetek majd’ mindegyike érdemben hozzászólt. E viták – az erre irányuló módosítás okán – gyakran érintették a Magyar Felsőoktatási Akkreditációs Bizottság (a továbbiakban: MAB) jogállását és hatásköreit is.

A magyar oktatás-igazgatás közelmúltját vizsgálva megállapítható, hogy a rendszerváltoztatás óta az oktatási kormányzat – az európai tendenciáknak megfelelően – egyre nagyobb mértékben igyekezett biztosítani a felsőoktatási intézmények autonómiáját, és megszüntette a direkt minisztériumi irányítási rendszert. Anélkül, hogy ezt a folyamatot ehelyütt részletesen vizsgálnánk, megállapítható, hogy az oktatási kormányzat megkezdte újfajta irányítási rendszerek kialakítását, új eszközöket keresve a felsőoktatási folyamatok koordinálására. Ennek megfelelően a kormányzati irányítás új, közvetett formái terjedtek el, amelyeket Vught „távirányításnak” nevez. [1] A közvetett irányítás – számos egyéb mellett [2] – azzal a következménnyel is járt, hogy megszaporodtak a kormányzat és a felsőoktatási intézmények közötti szervezetek, testületek. Lényeges hangsúlyozni azt is, hogy e szervezetek nagyban elősegítik az állam Alkotmányból következő és a felsőoktatási törvényben rögzített feladatainak végrehajtását. [3]

E szervezetek jogállásának, funkciójának és céljának megértéséhez elengedhetetlenül szükséges, hogy részletes információkat szerezzünk az őket érintő jogalkotói szándékokról, valamint működésük napi folyamatairól. E cél elérése érdekében a Jogi Fórum felsőoktatási jogi rovata örömmel közli Bazsa György egyetemi tanár, a MAB elnökének a Felsőoktatási és Tudományos Tanács 2009 júniusi, valamint 2009 novemberi ülésén elhangzott előadásának vázlatát, bízva benne, hogy az abban foglaltakat a rovat egyre szélesebb olvasóközönsége hasznosnak és vitára érdemesnek tartja. Annak érdekében, hogy a felsőoktatási jog fejlődésével értő módon foglalkozó szakembereknek fórumot teremtsen, a Jogi Fórum készséggel és örömmel ad lehetőséget azoknak, akik a lentebb olvasható – karakteres – vélemény kapcsán gondolataikat meg kívánják fogalmazni.

Kocsis Miklós

*
[1] Vught, F. A.: A new autonomy in European higher education? International Journal of Institutional Management in Higher Education. 1988. 1. sz. 16-26. o.

[2] Ezek közé sorolhatóak a piac hangsúlyozása, valamint az újfajta menedzsment-szemlélet szükségessége.

[3] Nem szabad ugyanakkor figyelmen kívül hagyni azt sem, hogy létük egyben a kormányzati befolyás „továbbélését” biztosítja a felsőoktatási szférában. Lásd erről bővebben Kozma Tamás: Kié az egyetem? Új Mandátum Könyvkiadó, Budapest 2004. 53-54. o.]]></description>
		<pubDate>Thu, 21 Jan 2010 00:00:00 +0100</pubDate>
		<source url='http://www.jogiforum.hu/files/rss/jogiforum_rss_felsooktatasi_jog.php'>Jogi Fórum - felsőoktatsi jog</source>
		</item><item>
		<title><![CDATA[Princzinger Péter: On-line jogi tanácsadás? Egy működőképesnek bizonyult koncepció]]></title>
		<link>http://www.jogiforum.hu/felsooktatasi_jog#8</link>
		<description><![CDATA[Szerkesztői előszó Princzinger Péter: „On-line jogi tanácsadás? Egy működőképesnek bizonyult koncepció” c. írásához

A Jogi Fórum felsőoktatási jogi rovata koncepciójának meghatározásakor az elméleti jellegű munkák nyilvánosság elé tárása mellett deklarált szempontként merült fel a felsőoktatási jogi joggyakorlat egyes aspektusainak bemutatása is. Amint azt a rovat beharangozója is tartalmazza, a felsőoktatási jog rendszerének különös jellemzője, hogy fejlődésére a jogalkalmazás majd' minden területe kihat: befolyásolja azt egyes közigazgatási szervek munkája, a rendes bíróságok gyakorlata, az országgyűlési biztosok és az oktatási biztos tevékenysége, a felsőoktatási intézmények és egyes társadalmi szervezetek (elsősorban érdekképviseleti) tevékenysége, nemkülönben pedig az alkotmánybírósági esetjog fejlődése is. Ennek a széles értelemben vett esetjognak egyik leggazdagabb szeletét mutatja be Princzinger Péter ügyvéd, az oktatási jog avatott elméleti és gyakorlati szakembere. 

Alább olvasható írásának közlése kezdet: célja, hogy bemutassa azt az oktatási jogi gyakorlatot, amely a felsőoktatás, mint társadalmi alrendszer egyes szereplőinek napi jogalkalmazási tevékenységére jelentős hatást gyakorol. A „Felvi Jogász” és a „Hallgató Ügyvédje” kimeríthetetlenül gazdag esetjogának ismertetését követően a Jogi Fórum felsőoktatási jogi rovata a későbbiekben részletesen foglalkozik majd az egyes részterületek tartalmi kérdéseivel is.

Princzinger Péter munkája amellett, hogy máshol el nem érhető információkat oszt meg az oktatási jogok kutatóival, bemutat egy érdekes vállalkozást is: az on-line jogi tanácsadás modelljét.

Bízom abban, hogy a témakörrel foglalkozó Kollégák érdeklődéssel fogadják az anyagot, amellyel kapcsolatban mind a szerző, mind a szerkesztő örömmel várják és fogadják az észrevételeket.

Kocsis Miklós

]]></description>
		<pubDate>Fri, 30 Oct 2009 00:00:00 +0100</pubDate>
		<source url='http://www.jogiforum.hu/files/rss/jogiforum_rss_felsooktatasi_jog.php'>Jogi Fórum - felsőoktatsi jog</source>
		</item><item>
		<title><![CDATA[Dr. Kocsis Miklós: Paradigmaváltás? A felsőoktatási autonómia újszerű alkotmánybírósági értelmezése]]></title>
		<link>http://www.jogiforum.hu/felsooktatasi_jog#7</link>
		<description><![CDATA[A felsőoktatási jog fejlődésére vonatkozóan nagy jelentőségű határozatot hozott 2009. június 15-én az Alkotmánybíróság. A döntés – amelyben a testület számos eltérő, de valamennyi esetben a felsőoktatási törvényt érintő, ekként egyesített indítványt bírált el – következtében leszűrhető az a következtetés, hogy az Alkotmánybíróság elmozdult a felsőoktatási autonómia fogalmának általa eddig vallott felfogásától és annak egy, a kor követelményeinek inkább megfelelő tartalmat igyekszik tulajdonítani.2 Ehelyütt – a felsőoktatási jogi blog első láncszemeként – a döntés felsőoktatási autonómiára vonatkozó szeletét ismertetjük.]]></description>
		<pubDate>Mon, 14 Sep 2009 00:00:00 +0200</pubDate>
		<source url='http://www.jogiforum.hu/files/rss/jogiforum_rss_felsooktatasi_jog.php'>Jogi Fórum - felsőoktatsi jog</source>
		</item><item>
		<title><![CDATA[Dr. Kocsis Miklós: Kik is a tudomány művelői? (vitacikk)]]></title>
		<link>http://www.jogiforum.hu/felsooktatasi_jog#6</link>
		<description><![CDATA[A jelen formában közlésre kerülő „vitacikk” a felsőoktatási autonómiáról folytatott-folytatandó (együtt)gondolkodáshoz muníciót szolgáltatva arra keresi a választ, hogy mely személyi körök tekinthetőek a felsőoktatási autonómia alanyainak?

A Szerző a sajátjától eltérő nézeteknek készséggel és örömmel ad helyet a Jogi Fórum felsőoktatási rovatában abban bízva, hogy az egymással ütköző álláspontok továbbgondolásra késztetik az Olvasót.]]></description>
		<pubDate>Tue, 26 May 2009 00:00:00 +0200</pubDate>
		<source url='http://www.jogiforum.hu/files/rss/jogiforum_rss_felsooktatasi_jog.php'>Jogi Fórum - felsőoktatsi jog</source>
		</item><item>
		<title><![CDATA[Nádas György - Rab Henriett: Munkavégzésre irányuló jogviszonyok néhány európai ország felsőoktatásában]]></title>
		<link>http://www.jogiforum.hu/felsooktatasi_jog#5</link>
		<description><![CDATA[Az egyetem, mint önálló szervezet a középkor terméke, azért jött létre, hogy egyetemes tudást közvetítsen, katalizálja a társadalmi gazdasági folyamatokat. Az egyetemi szerkezet az első egyetem megalapítása óta nagyon sokat változott, igyekezve megfelelni az egyetemekkel szemben támasztott követelményeknek. Az egyetemen, illetőleg a felsőoktatásban dolgozók munkajogi helyzete, a velük szemben támasztott követelményeknek megfelelően, ugyancsak jelentősen megváltozott. Különösen igaz ez a bolognai folyamathoz történő csatlakozás óta.

Nádas György és Rab Henriett közös tanulmányban a felsőoktatásban dolgozók munkajogi helyzetének változását vizsgálja néhány európai ország vonatkozásában.

A szerzők a Debreceni Egyetem Állam- és Jogtudományi Kar Agrárjogi, Környezetjogi és Munkajogi tanszékének munkatársai.

Eredeti megjelenés helye: Jogfejlődési Tendenciák a XXI. században, DE ÁJK, 2006.]]></description>
		<pubDate>Fri, 10 Apr 2009 00:00:00 +0200</pubDate>
		<source url='http://www.jogiforum.hu/files/rss/jogiforum_rss_felsooktatasi_jog.php'>Jogi Fórum - felsőoktatsi jog</source>
		</item></channel>
	</rss>