Japonês na Prática - Curso de japonês online e gratuito! http://www.japonesnapratica.com Sun, 12 Feb 2012 12:52:12 +0000 en hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.2.1 japonesnapraticahttp://feedburner.google.comSubscribe with My Yahoo!Subscribe with NewsGatorSubscribe with My AOLSubscribe with BloglinesSubscribe with NetvibesSubscribe with GoogleSubscribe with Pageflakes Sem Bunda http://feedproxy.google.com/~r/japonesnapratica/~3/-2rtBOOTbhk/ http://www.japonesnapratica.com/2011/04/sem-bunda/#comments Sun, 10 Apr 2011 09:25:51 +0000 Leitor http://www.japonesnapratica.com/?p=3898 Sem bundaMeu caso e de meus amigos foram mais constrangedores que o Pervertido-San, poderiam até ser chamados de Não-Tem-Bunda-San, Xixizão-San e Peitão-San, kkkk…
Deixe-me explicar: Na fábrica onde trabalhei, também cometi a gafe de dizer durante algum tempo a ridícula frase “Shiri-nai”. Na verdade, eu queria dizer “Shirimasen”, pois eu tinha aprendido pelos livros que para negar um verbo bastava usar o final MASEN, como WAKARIMASEN. Mas os amigos, na boa ou má intenção me diziam para usar apenas NAI, que dava na mesma. Então, comecei a usar NAI em tudo, rrss…
Para meu espanto, e dos japoneses, eu estava toda hora dizendo, “Não tem bunda” ou “Não tenho bunda”, dependendo da hora, kkkk.
Na mesma fábrica, nosso colega Francisco, durante algum tempo ficou conhecido como MIJÃO ou XIXIZÃO, pois a gente só chamava ele de Ôh Chico!!!, rrss… E às vezes, até Ô-Chico-San, kkk !!! E a japaiada dava risada, e logo entendemos que na gíria, “xikô” significava “mijo, urina”… E dizendo O-shiko, ficava algo polido como, honorável mijo… ou então na forma aumentativa, “Mijão”, kkkkk.
Mas meu outro amigo passou vergonha na rua, quando seus filhos ficavam toda hora chamando ele bem alto, Ôh, Pai!!! Ôh, Pai!!! Só depois vim saber que isso significava “Peitos Grandes”, rrsss… Parecia que a molecada dizia ao pai que pela calçada havia japas com “peitões, ou, melões”, huahuahuahua!!!Por isso, todo cuidado é pouco! É bom conhecer algumas palavras que podem constranger a gente, e praticar um pouco antes para não dizer besteira! Tenho mais algumas, mas fica para outro post!
Jaa, mata ne! Abraços a todos…
EEiii, ainda, em tempo!!! Esqueci de dizer uma coisa…Não digam “Shiri-nai”… Se quiserem, digam “Shiranai”!!! Alguns dizem até “Shite inai” ou “Shite imasen”…  Isto tudo significa “Eu não sei” ou “Não conheço”. Na dúvida, “Wakarimasen” ou “Wakaranai” resolve, rrss…Pelo menos fica claro que você “Não entende!!!!” Aí, se insistirem em perguntar, diga: “Shirimasen”, rrss Mas, nunca, “Shirinai” . . . “Shiranai”, pode sem medo!

F u i !!!

Esta história foi enviada pelo leitor Roberto Kazuo
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Depois, se quiser, você pode mostrar a alguém que entenda japonês, é claro. Se possível, mostre a um falante nativo. Ele vai mostrar todos os pecados que você cometeu no idioma dele, pois qualquer pessoa ao escrever em outra língua que não seja a sua, sempre sofre a influência desta (com exceção das pessoas que aprendem uma segunda língua até os 7 anos de idade, mas isso é outra história).
Mas, para quem não está no Japão, não tem nenhum amigo japonês e nem conhece alguém por perto que entenda bem a língua, na internet existem vários sites onde você pode mostrar seus escritos para falantes de japonês, como, por exemplo, o site Lang-8 .

Este post é uma colaboração da leitora Vera Tomaz.


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lasanha

Como você pode ver na embalagem é uma lasanha a bolonhesa e dá para duas pessoas.

ラザニア (razania) – lasanha
ボロネーゼソース (boroneeze soosu) – molho bolonhesa
ホワイトソース (howaito soosu) – molho branco
２人前 (futari mae) – Porção para 2 pessoas

Antes que você pense: “mae” significa “frente”, vou logo lhe dizendo que no caso acima, ele é um sufixo e significa “porção”.

Na lateral da caixa vem o modo de preparar ou em japonês 作り方 (tsukurikata).

Vamos as 3 primeiras partes: parte1

1- Arumi toree 2ko ni, namigata razania o uzu no youni namigata o kougo ni shinagara, 6mai zutsu  kasanemasu.
(Kougo ni kasaneru to razania ga kuttsukimasen)

Nas duas bandejas de alumínio, como mostra ao lado direito alterne a lasanha de forma ondular, colocando 6 de cada, uma sobre a outra.
(Colocando uma sobre a outra de forma alternada, a lasanha não gruda uma na outra.)

arumi toree – bandeja de alumínio
2ko (niko) – 2 (contagem de objetos em geral)
namigata – forma ondular
uzu- lado direito
kougo – alternado
6mai (rokumai) –  6 (contagem para objetos planos)
zutsu – de cada vez
kasaneru- colocar uma sobre a outra
kuttsuku-  aderir

2- Oyu (60ºC ijou) o razania ga hitaru teido ni shizuka ni sosogimasu.
(arumi toree 1ko ni tsuki 1 ½ kappu)
*arumi toree ni oyu o sosogu sai wa, toree ga atsuku naru baai ga arimasu node gochuuikudasai.

Derrame água quente (acima de 60ºC) aos poucos de modo que a lasanha fique mergulhada.
(Para cada 1 bandeja de alumínio 1½ xícara)
*Na hora de derramar a água quente, tome cuidado pois pode ocorrer de a bandeja ficar quente.

oyu – água quente
ijou – mais do que, acima
hitaru – ficar mergulhado
teido – a medida, o ponto
shizuka – aos poucos
sosogu – derramar
tsuki – por cada
sai – o momento, a hora
baai – a ocasião

3- 3punkan tattara, razania o betsu no sara ni utsushi, oyu o sutemasu.

Depois de passados 3 minutos, jogue a água quente e transfira a lasanha para um prato à parte.

3pun (sanpun) – 3 minutos
tatsu – passar
betsu – separado
sara – prato
utsusu – transferir
suteru – jogar

Resolvi dividir o post em 2 partes para não ficar muito cansativo. Então, até a próxima!


]]> http://www.japonesnapratica.com/2011/03/estude-japones-preparando-uma-lasanha-parte-i/feed/ 4 http://www.japonesnapratica.com/2011/03/estude-japones-preparando-uma-lasanha-parte-i/ Projeto Tucano http://feedproxy.google.com/~r/japonesnapratica/~3/R7voa46JnHI/ http://www.japonesnapratica.com/2011/03/projeto-tucano/#comments Wed, 02 Mar 2011 13:11:42 +0000 Thiago http://www.japonesnapratica.com/?p=3868 TucanoEsta dica foi enviada pela leitora Vera Lucia. Trata-se do Projeto Tucano que é um material didático elaborado pela Center for Multilingual Multicultural Education and Research da Tokyo University of Foreign Studies em convênio com a Empresa Mitsuibussan tendo como público alvo os alunos brasileiros que estudam nas escolas públicas japonesas. Embora este material seja para ajudar os brasileirinhos que estão na escola japonesa, também pode servir para ajudar aqueles que estão começando a aprender Kanji. Lá você encontra um bom material com os kanjis da 1ª até a 3ª série do primário. Lembrando só que os kanjis da grade escolar japonesa não tem necessariamente a mesma ordem do teste de proficiência.


]]> http://www.japonesnapratica.com/2011/03/projeto-tucano/feed/ 4 http://www.japonesnapratica.com/2011/03/projeto-tucano/ Tabela de Verbos do Grupo II http://feedproxy.google.com/~r/japonesnapratica/~3/jqfpGWR29-A/ http://www.japonesnapratica.com/2011/02/tabela-de-verbos-do-grupo-ii/#comments Thu, 24 Feb 2011 13:23:11 +0000 Lu http://www.japonesnapratica.com/?p=3851 gramáticaOi gente, atendendo a pedidos estou postando aqui para vocês a tabela de verbos do grupo II. Já se passaram tantos posts que eu nem lembrava mais que ainda não tinha colocado esta tabela no blog.

辞書形
jisho kei
(forma de dicionário)

ます形
masu kei
(forma -masu)

ない形
nai kei
(forma -nai)

て形
te kei
(forma -te)

た形
ta kei
(forma -ta)

仮定形
katei kei
(forma condicional)

意味
imi
(significado)
浴びる (abiru) abimasu abinai abite abita abireba tomar banho
あげる (ageru) agemasu agenai agete ageta agereba dar
開ける (akeru) akemasu akenai akete aketa akereba abrir
出る (deru) demasu denai dete deta dereba sair
出かける (dekakeru) dekakemasu dekakenai dekakete dekaketa dekakereba sair, partir
できる (dekiru) dekimasu dekinai dekite dekita dekireba poder
始める (hajimeru) hajimemasu hajimenai hajimete hajimeta hajimereba começar
いる (iru) imasu inai ite ita ireba ficar, estar (pessoas)
入れる (ireru) iremasu irenai irete ireta irereba meter, colocar
変える (kaeru) kaemasu kaenai kaete kaeta kaereba trocar
かける (kakeru) kakemasu kakenai kakete kaketa kakereba pendurar, pôr
考える (kangaeru) kangaemasu kangaenai kangaete kangaeta kangaereba pensar
借りる (kariru) karimasu karinai karite karita karireba pedir emprestado
着る (kiru) kimasu kinai kite kita kireba vestir
消える (kieru) kiemasu kienai kiete kieta kiereba apagar-se
聞こえる (kikoeru) kikoemasu kikoenai kikoete kikoeta kikoereba ouvir-se
つける (tsukeru) tsukemasu tsukenai tsukete tsuketa tsukereba acender
組み立てる (kumitateru) kumitatemasu kumitatenai kumitatete kumitateta kumitatereba montar
見る (miru) mimasu minai mite mita mireba ver, assistir
見える (mieru) miemasu mienai miete mieta miereba ver-se
見せる (miseru) misemasu misenai misete miseta misereba mostrar
寝る (neru) nemasu nenai nete neta nereba dormir
乗り換える (norikaeru) norikaemasu norikaenai norikaete norikaeta norikaereba baldear
覚える (oboeru) oboemasu oboenai oboete oboeta oboereba lembrar-se
起きる (okiru) okimasu okinai okite okita okireba despertar-se
おりる (oriru) orimasu orinai orite orita orireba descer
教える  (oshieru) oshiemasu oshienai oshiete oshieta oshiereba ensinar
閉める (shimeru) shimemasu shimenai shimete shimeta shimereba fechar
調べる (shiraberu) shirabemasu shirabenai shirabete shirabeta shirabereba investigar
食べる (taberu) tabemasu tabenai tabete tabeta tabereba comer
止める (tomeru) tomemasu tomenai tomete tometa tomereba parar

Tabela de Verbos do Grupo I, para quem ainda não viu.

Bons estudos!


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