guru bahasa menulis

Resetter Epson C90, C58, C67, C79, R270, R390, RX650, CX3900

2010-07-24T06:29:00.001-07:00

This Reset methode using software resetter (adjustment program) for epson c90, c58, C67, c79, R270, R390, RX650, CX3900 has been tested. Some user reported view an message error on their computer when running the software reseter.

If you see error message like “this program cannot be used”, “expired” or like that you shluld read the article “How to Run Adjustment Program for Epson Printers Whitout Error (for All Version)“to solve the error message.

To prevent error when running the adjustment program please read carefuly following instructions in order to run software resetter epson c90, c58, C67, c79, R270, R390, RX650, CX3900 without error, please Change your PC date setting to :

1 Mar 2006 for Resetter Epson C67
24 Jul 2007 for Resetter epson C90
9 Nov 2006 for Resetter epson C58
10 Nov 2006 for Resetter Epson C79
18 Jan 2007 for Resetter Epson R270
1 jan 2007 for Resetter Epson R390
13 february 2007 for Resetter Epson RX650
23 january 2007 for Resetter Epson CX3900

Download Free Software Resetter for Epson (adjustment Program for Epson) :

Download software resetter epson c67
Download or download Software Resetter Epson C90
Download Software Resetter Epson C79
Download software Resetter Epson C58
Download Adjustment Program Epson R270
Download Resetter Epson R390
Download or Download Resetter Epson RX650
Download Epson CX3900 resetter

If any error when running Program Resetter, following this instructions :

Delete the folder on “C:\Adjustments_Programs\Stylus XXX” on your PC.
Open registry editor and navigate to : HKEY_LOCAL_MACHINE | SOFTWARE | EPSON | PTSG | Stylus CXX.
Delete registry key “Stylus CXX or Stylus RXX” (note: XX is version of software resetter)
Close registry editor and then Reboot your PC.

To Reset Waste Ink Counter at Epson C58, C67, C79, C90, R270, R390, RX650, CX3900

Extrac file Adjustment Program you was download
Switch on printer
RUN AdjProg.exe file for Epson Stylus C58, C67, C79, C90, R270, RX650, CX3900 from the extracted folder
choose Particular adjustment mode
Go to interview Then select waste Ink pad counter then click ok
Klik initialization button to clear Waste Ink Pad counter to zero
Once you press Initialize button, you can see its completion message, so that press OK button
To Read Status Counter Press Read button, you can see the current counter value.
Turn off the printer for 5secs then turn again
After you the reset successful, you can change the date setting back to normal again

resource : here

Resetter Epson C90, C58, C67, C79, R270, R390, RX650, CX3900

2010-07-24T05:30:00.001-07:00

1 Mar 2006 for Resetter Epson C67
24 Jul 2007 for Resetter epson C90
9 Nov 2006 for Resetter epson C58
10 Nov 2006 for Resetter Epson C79
18 Jan 2007 for Resetter Epson R270
1 jan 2007 for Resetter Epson R390
13 february 2007 for Resetter Epson RX650
23 january 2007 for Resetter Epson CX3900

Download Free Software Resetter for Epson (adjustment Program for Epson) :

Download software resetter epson c67
Download or download Software Resetter Epson C90
Download Software Resetter Epson C79
Download software Resetter Epson C58
Download Adjustment Program Epson R270
Download Resetter Epson R390
Download or Download Resetter Epson RX650
Download Epson CX3900 resetter

If any error when running Program Resetter, following this instructions :

Delete the folder on “C:\Adjustments_Programs\Stylus XXX” on your PC.
Open registry editor and navigate to : HKEY_LOCAL_MACHINE | SOFTWARE | EPSON | PTSG | Stylus CXX.
Delete registry key “Stylus CXX or Stylus RXX” (note: XX is version of software resetter)
Close registry editor and then Reboot your PC.

To Reset Waste Ink Counter at Epson C58, C67, C79, C90, R270, R390, RX650, CX3900

Extrac file Adjustment Program you was download
Switch on printer
RUN AdjProg.exe file for Epson Stylus C58, C67, C79, C90, R270, RX650, CX3900 from the extracted folder
choose Particular adjustment mode
Go to interview Then select waste Ink pad counter then click ok
Klik initialization button to clear Waste Ink Pad counter to zero
Once you press Initialize button, you can see its completion message, so that press OK button
To Read Status Counter Press Read button, you can see the current counter value.
Turn off the printer for 5secs then turn again
After you the reset successful, you can change the date setting back to normal again

resource : here

Lowongan Kerja PT. KERETA API Indonesia (Persero) th. 2010 / Pendaftaran Online

2010-07-10T01:24:00.001-07:00

PT. KERETA API (Persero) memberikan kesempatan kepada putra-putri terbaik Indonesia untuk berkarier dan membangun perusahaan dengan ketentuan sebagai berikut :
Kriteria Pelamar :

1. Warga Negera Indonesia (WNI)
2. Jenis kelamin : Pria dan Wanita
3. Usia Max per 31 Desember 2009
- Tingkat Sarjana (S1) 35 tahun
- Tingkat Diploma (D3) 30 tahun
4. Lulusan perguruan tinggi negeri/swasta yang terakreditasi “ A” sesuai dengan kualifikasi/jurusan yang dibutuhkan, kecuali jurusan tertentu yang belum ada akreditasi “A”
5. Tidak dalam ikatan kerja dengan instansi lain, termasuk PT. Kereta Api (Persero)
6. IPK minimal 2,7
7. Sehat Jasmani dan rohani serta tidak buta warna
8. Berkelakuan Baik

Persyaratan Umum Lamaran :
1. Surat lamaran (ditulis tangan) dan ditandatangani diatas materai Rp.6.000,00 (enam ribu rupiah) oleh peserta dengan melampirkan
a. Fotocopy ijazah terakhir yang telah dilegalisir
b. Fotocopy transkrip nilai yang telah dilegalisir
c. Fotocopy Kartu Tanda Penduduk (KTP) yang masih berlaku
d. Fotocopy Akte Kelahiran / Kenal Lahir
e. Pas foto berwarna terbaru ukuran 4 X 6 cm, sebanyak 4 (empat) buah (diberi nama)
f. Surat Keterangan Kelakuan Baik dari Kepolisian yang masih berlaku
g. Surat Pernyataan Bersedia di tempatkan diseluruh wilayah perusahaan bermaterai Rp. 6.000,00
h. Curiculum Vitae, mencantumkan pengalaman bekerja sampai dengan saat ini, sertifikat (keahlian/kejuruan), Ijasah tertinggi yang dimiliki bila ada
i. Surat keterangan sehat dari dokter pemerintah
j. Kartu pencari kerja (ak/1) dari Disnaker Setempat

2. Prosedur melamar

a. Pelamar harus mengisi/entry data pada Formulir lamaran kerja yang tersedia melalui Website : www.kereta-api.co.id
b. Formulir yang telah diisi tersebut dicetak dan ditanda tangani oleh pelamar dan beserta persyaratannya dimasukkan dalam amplop berwarna cokelat tertutup dengan mencantumkan KODE JURUSAN/PROGRAM STUDI di sudut kiri atas dan NOMOR REGISTER yang di cetak dari website: www.kereta-api.co.id disudut kanan atas, dikirim melalui pos paling lambat tanggal 5 Februari 2010 (cap pos) dengan alamat :

MANAGING DIRECTOR OF HUMAN CAPITAL
UP. EVP PERSONNEL CARE AND CONTROL
PO BOX 1674 BANDUNG 40000

Persyaratan khusus untuk jurusan tertentu :
1. Sarjana Psikologi diutamakan yang telah memiliki Profesi Psikologi.
2. Sarjana Hukum diutamakan yang telah memiliki Sertifikat Advokat dan atau memiliki pengalaman dalam hukum bisnis.
3. Sarjana Akuntansi diutamakan telah memiliki Sertifikat/Brevet Pajak A , B.
4. Diploma Arsitektur diutamakan yang menguasai Aplikasi Computer Aid Design (CAD)

Bagi yang memiliki persyaratan khusus diatas agar melampirkan fotocopy sertifikat bersamaan dengan surat lamaran

Pendidikan/jurusan yang dibutuhkan :

Tingkat Sarjana (S1) :

NO
JURUSAN
KODE

1.
TEKNIK MESIN

a. Konversi Energi
SKEN

b. Konstruksi
SKON

2.
TEKNIK SIPIL
SSIP

3.
TEKNIK ARSITEKTUR
SARS

4.
TEKNIK ELEKTRO

a. Elektronika
SELE

b. Kontrol
SEKO

c. Listrik
SLIS

d. Telekomunikasi
STEL

5.
TEKNIK INDUSTRI
SIND

6.
TEKNIK INFORMATIKA

a. Manajemen I T
SIMA

b. Sistem Aplikasi
SIPA

c. Teknologi Jaringan
SIJA

7.
TEKNIK FISIKA
SFIS

8.
EKONOMI AKUNTANSI
SEAK

9.
EKONOMI MANAJEMEN
SMAN

10.
HUKUM
SHUK

11.
PSIKOLOGI
SPSI

12.
PENDIDIKAN (Kurikulum)
SKUR

Tingkat Diploma III (D3)

NO
JURUSAN
KODE

1.
D. 3 EKONOMI AKUNTANSI
DEAK

2.
D. 3 TEKNIK MESIN
DMES

3.
D. 3 TEKNIK SIPIL
DSIP

4.
D. 3 TEKNIK ELEKTRO

a. Listrik
DLIS

b. Telekomunikasi
DTEL

c. Elektronika
DELE

5.
D. 3 DESAIN GRAFIS
DGRA

6.
D. 3 DESAIN INTERIOR
DINT

7.
D. 3 TEKNIK INFORMATIKA
DINF

8.
D. 3 PARIWISATA
DPAR

9.
D. 3 PAJAK
DPAJ

10.
D. 3 EKONOMI MANAJEMEN
DMAN

11.
D. 3 TEKNIK ARSITEKTUR
DARS

12.
D. 3 ADM. PERUSAHAAN
DADM

13.
D. 3 TEKNIK PERKERETAAPIAN
DTKA

14.
D. 3 LOGISTIK
DLOG

Tahapan seleksi terdiri dari :
a. Tahap I Psikotest, diperkirakan tgl 13 Februari 2010
b. Tahap II Tes Kesehatan, diperkirakan tgl 27-28 Februari 2010
c. Tahap III Wawancara, diperkirakan sekitar bulan Maret 2010

Seluruh pelaksanaan tes dilaksanakan di BANDUNG

Ketentuan lainnya :
a. Pelamar yang dipanggil untuk mengikuti seleksi tahap I, hanya pelamar yang dinyatakan lulus seleksi administratif / memenuhi kriteria dan sesuai short list yang akan diumumkan pada tanggal 10 Februari 2010.
b. Pengumuman/pemanggilan peserta yang akan mengikuti proses seleksi, dapat diakses di website : www.kereta-api.co.id dan tidak dilakukan surat menyurat.
c. Setiap pelaksanaan seleksi, peserta wajib membawa kartu tanda peserta yang telah ditempel pasphoto dan diperlihatkan kepada panitia.
d. Kartu tanda peserta dapat diperoleh dengan cara log in menggunakan user name dan password yang sesuai dengan registrasi online (user name dan password tidak boleh lupa).
e. Lamaran yang sudah dikirim tidak dikembalikan.
f. Lamaran yang pernah dikirim ke PT. Kereta Api (Persero) sebelum pemberitahuan ini dinyatakan tidak berlaku.
g. Dalam proses seleksi ini tidak dipungut biaya apapun dan dihimbau untuk mengabaikan pihak-pihak yang menjanjikan dapat membantu kelulusan.
h Dalam proses seleksi ini berlaku sistem gugur dan keputusan panitia tidak dapat diganggu gugat.

Pendaftaran, silakan klik :

Informasi Lowongan Kerja lainnya klik :

Kumpulan semua Lowongan Kerja (Job Vacancy) pada bulan Januari, Februari, Maret Th. 2010 ( BUMN, CPNS, dll ) / update terus

Exe Password v7.114

2010-06-17T06:22:00.001-07:00

download :

http://depositfiles.com/files/4vidrrbrf

http://www.ziddu.com/download/10329119/ExePasswordv7.114.rar.html

http://www.easy-share.com/1910993994/Exe Password v7.114.rar

Product Key Explorer 2.4.6.0

2010-06-16T08:13:00.001-07:00

Product Serial Key Find, Recovery and Backup
Product Key Explorer - Find over 1000 popular software product keys instantly!
Product Key Explorer recovers and displays product key for Windows 7, Windows Vista, Windows XP, MS Office, Adobe CS3, CS4, SQL Server and more than 1000 popular software products installed on your local or remote network computers.
In order to install or reinstall Microsoft Office, Windows, or other commercial software, you must have access to a product serial key (CD Key) for that product. Product Key Explorer retrieves serial keys from network computers and allows to protect your company from having pirated software on your network.
With this software you will be able to track the number of software licenses installed in your business, find and recover a lost or forgotten product keys, save and keep an up-to-date backup of all your software license keys in a central location. Excellent tool for network administrators, or businesses undergoing a software license compliancy.
You can save product keys as Tab Delimited Txt File (.txt), Excel Workbook (.xls), CSV Comma Delimited (.csv), Access Database (.mdb), SQLLite3 Database, Web Page (.html) or XML Data (.xml) file, Print or Copy to Clipboard.

download :

http://www.easy-share.com/1910980933/Product_Key_Explorer_2.4.6.0.7z

http://depositfiles.com/files/pjee0jt7y

http://www.ziddu.com/download/10316204/Product_Key_Explorer_2.4.6.0.7z.html

Tweak-7 1.0 Build 575 Beta 5

2010-06-15T23:47:00.001-07:00

Tweak-7: all the vitamins your Windows 7 needs!
• Packed with hundreds of tweaks. Everything you need to customize and tweak your Windows 7 to fit your needs. From startmenu, to desktop tweaks, from taskbar customization to system tweaks.
• Packed with features to optimize your Windows 7 experience. A system cleanup suite never seen before in just one application: an incredible fast registry cleaner, a registry defragmentation feature (compresses the Windows registry), a disk drive clean up utility, and much more ...
• All the vitamins your Windows 7 needs. 3D system performance analyzation combined with heaps of system related tweaks to optimize your Windows 7 in speed and reliability. System restrictions: you allow what is allowed on your system and what is not: protected folders, protected applications.
• Automatic internet connection optmization. Tweak-7 includes an internet connection analyzer, which automatically inspects your internet connection to speed it up by up to 25% - this incredible new feature is a must for every Windows 7 user used to browse the net at high speed!
Changes in Tweak-7 Beta 5 Build 575 - June 22, 2009:
+ Added a system tray popup alert to inform the user about the system optimization status
+ Added a progress box to the Registry Defragmentation feature which displays the defragmentation progress
+ Added some error handlers catching very rare issues related to corrupted memory and faulty video drivers
* Several minor changes to the main user interface to better display the user in which section he currently navigates
* Smoother section transitions
* Updated language files
A public beta version of Tweak-7 is available for download below. The beta version is fully functional for a period of 14 days and can be downloaded and installed by everybody running any version of Windows 7. Upcoming beta versions will extend the testing period.

download :

http://depositfiles.com/files/4n94zujh8

http://www.easy-share.com/1910977073/tweak7-beta5_b575_x86_x64.rar

http://www.ziddu.com/downloadlink/10310678/tweak7-beta5_b575_x86_x64.rar

CoffeeCup Flash Blogger 4.6

2010-06-13T00:27:00.001-07:00

A blog is a journal or diary that is available on the Web. The activity of updating a blog is "blogging" and someone who keeps a blog is a "blogger." Blogs are typically updated daily using software that allow people with little or no technical background to maintain or add to their blogs with just the push of a button. (No HTML experience is needed!)
Features of Flash Blogger:
- You don't need to know HTML to use Flash Blogger. Just drag and drop your blog elements into place.
- Add links and images to your blog entries with a click of a button.
- Want to edit an old entry? It's easy — just double-click it and make your changes.
- The built-in calendar helps you and your readers keep track of your entries.
- Flash Blogger runs in your system tray, making it easier to access.
- Create as many blogs as you want!
- Spice up your blog a bit by adding custom background images.
- It's easy to add your blog to an existing Website. Just upload your files and paste some code into your favorite Web design program, and you're set.
- The built-in FTP client lets you upload your blog from inside the program.
- Use the built-in preview to make sure your blog looks just right before you publish it.

download :

http://depositfiles.com/files/h5vkottb5

http://www.easy-share.com/1910936244/CoffeeCup.Flash.Blogger.v4.6.rar

http://www.ziddu.com/download/10268782/CoffeeCup.Flash.Blogger.v4.6.rar.html

note :

link will be delete after 30 day after the last download, for always enable link must be download every time before link epired

Hamrick VueScan Prof. v8.6.31 Multilingual

2010-06-12T05:16:00.001-07:00

VueScan, the world's most popular scanner software, is used extensively by photographers, home users, scanning services and corporations. VueScan is a scanning program that works with most high-quality flatbed and film scanners to produce scans that have excellent color fidelity and color balance. It is very easy to use, and also has advanced features for restoring faded colors, batch scanning and other features used by professional photographers. VueScan changes nothing on your system, installs nothing in your operating system and all other scanner software will continue to function. VueScan increases your productivity and saves you money. VueScan has advanced scanning options, powerful features, and greatly improves your scans with superior color accuracy and better color balance. VueScan supports more than 700 scanners and 209 digital camera raw files and takes about 5 minutes to download and install.
Features:
- Works with 1200 flatbed and film scanners
- Runs on Mac OS X, Windows and Linux
- Improves your productivity and quality of scans
- Has been downloaded more than 5 million times
- Create raw scan files
- ICC profiles and color spaces
- IT8 color calibration

download :

http://www.ziddu.com/download/10258373/H.VS.P.v8.6.31.ML.rar.html

http://www.easy-share.com/1910924671/H.VS.P.v8.6.31.ML.rar

http://depositfiles.com/files/851g4ns4d

note :

link will be delete after 30 day after the last download, for always enable link must be download every time before link epired

TuneUp Utilities 2010 9.0.3000.136

2010-06-12T03:47:00.001-07:00

download :

http://depositfiles.com/files/2n2uuwwpa

http://www.easy-share.com/1910923128/TuneUp_Utilities_2010_9.0.3000.136.rar

note :

link will be delete after 30 day after the last download, for always enable link must be download every time before link epired

Daftar buku sekolah elektronik untuk tingkat Sekolah Dasar dan Madrasah Aliyah:

2010-05-27T02:02:00.001-07:00

Berikut link dwonload BSe SD Direct link dengan kecepatan yang maksimal :

Kelas 1

kelas01_bahasa-kita-bindo_jaruki.zip
27-Aug-2008 19:39
11M

kelas01_belajar-bahasa-indonesia-itu-menyenangkan_ismail.zip
27-Aug-2008 19:39
3.8M

kelas01_bindo_umri.zip
27-Aug-2008 19:40
3.1M

kelas01_dunia-mtk_kismianti.zip
27-Aug-2008 19:39
13M

kelas01_indahnya-bindo-sastra_suyatno.zip
27-Aug-2008 19:40
14M

kelas01_ipa_sholehudin.zip
27-Aug-2008 19:39
2.8M

kelas01_ipa_sri.zip
27-Aug-2008 19:39
2.7M

kelas01_ips_edi.zip
27-Aug-2008 19:40
3.2M

kelas01_ips_indrastuti.zip
27-Aug-2008 19:39
3.2M

kelas01_ips_inoki.ip
27-Aug-2008 19:40
6.9M

kelas01_mtk_djaelani.zip
27-Aug-2008 19:40
7.3M

kelas01_mtk_purnomosidi.zip
27-Aug-2008 19:40
11M

kelas01_pkn_setiati.zip
27-Aug-2008 19:39
16M

kelas01_pkn_suliasih.zip
27-Aug-2008 19:39
1.6M

kelas01_pkn_tijan.zip
27-Aug-2008 19:40
7.0M

kelas01_senang-belajar-ipa_rositawaty.zip
27-Aug-2008 19:39
11M

Kelas 2

kelas02_aku-bangga-bindo_ismoyo.zip
27-Aug-2008 19:39
7.8M

kelas02_bahasa-indonesia-umri_nuraini.zip
27-Aug-2008 19:40
4.0M

kelas02_cinta-berbahasa_indonesia_tri.zip
27-Aug-2008 19:39
2.6M

kelas02_indahnya-bindo_suyatno.zip
27-Aug-2008 19:40
13M

kelas02_ipa_heri-sulistyanto.zip
27-Aug-2008 19:39
2.9M

kelas02_ipa_sri-purwati.zip
27-Aug-2008 19:41
9.2M

kelas02_ipa_syaeful.zip
27-Aug-2008 19:40
8.2M

kelas02_ips-mengenal-lingkungan-sekitar_nurhadi.zip
27-Aug-2008 19:39
20M

kelas02_ips_kuswanto.zip
27-Aug-2008 19:40
3.1M

kelas02_ips_tri-jaya-suranto.zip
27-Aug-2008 19:40
5.6M

kelas02_mtk_buchori.zip
27-Aug-2008 19:40
3.2M

kelas02_mtk_purnomosidi.zip
27-Aug-2008 19:39
5.6M

kelas02_pkn_lili.zip
27-Aug-2008 19:39
1.8M

kelas02_pkn_sajari.zip
27-Aug-2008 19:39
3.8M

kelas02_pkn_setiati.zip
27-Aug-2008 19:40
25M

kelas02_senang-belajar-ipa_rositawaty.zip
27-Aug-2008 19:39
7.1M

Kelas 3

kelas03_aku-bangga-bindo_ismoyo.zip
27-Aug-2008 19:40
8.8M

kelas03_bahasa-indonesia_kaswan.zip
27-Aug-2008 19:40
2.8M

kelas03_bahasa-indonesia_umri.zip
27-Aug-2008 19:39
3.8M

kelas03_bindo-membuatku-cerdas_edi.zip
27-Aug-2008 19:40
4.1M

kelas03_bindo_mei.zip
27-Aug-2008 19:39
579K

kelas03_cerdas-berhitung-mtk_nur.zip
27-Aug-2008 19:40
3.4M

kelas03_ilmu-pgetahuan-sosial_saleh-muhammad.zip
27-Aug-2008 19:40
8.5M

kelas03_ipa_mulyati.zip
27-Aug-2008 19:40
3.5M

kelas03_ipa_priyono.zip
27-Aug-2008 19:39
6.3M

kelas03_ips_muhammad-nursa-ban.zip
27-Aug-2008 19:40
1.6M

kelas03_ips_sunarso.zip
27-Aug-2008 19:39
3.8M

kelas03_pkn_prayoga.zip
27-Aug-2008 19:40
19M

kelas03_pkn_purwanto.zip
27-Aug-2008 19:39
24M

kelas03_pkn_slamet.zip
27-Aug-2008 19:39
3.8M

kelas03_sains-ipa_sularmi.zip
27-Aug-2008 19:40
5.2M

kelas03_senang-belajar-ipa_rositawaty.zip
27-Aug-2008 19:40
5.3M

Kelas 4

kelas04_ayo-belajar-mtk_burhan.zip
27-Aug-2008 19:40
6.3M

kelas04_bahasa-indonesia_kaswan.zip
27-Aug-2008 19:40
2.5M

kelas04_bahasa-indonesia_umri-nuraini.zip
27-Aug-2008 19:40
2.8M

kelas04_bahasa-indoesia_umri.zip
27-Aug-2008 19:39
2.7M

kelas04_bindo-membuatku-cerdas_edi.zip
27-Aug-2008 19:39
22M

kelas04_cerdas-pengetahuan-sosial_retno.zip
27-Aug-2008 19:39
3.1M

kelas04_ilmu-pengetahuan-sosial_sadiman.zip
27-Aug-2008 19:40
4.7M

kelas04_ipa_budi-wahyono.zip
27-Aug-2008 19:40
8.0M

kelas04_ipa_heri.zip
27-Aug-2008 19:40
6.6M

kelas04_ipa_poppy.zip 27-Aug-2008 19:40
2.8M

kelas04_ips_tantya.zip
27-Aug-2008 19:40
9.2M

kelas04_pkn_prayoga.zip
27-Aug-2008 19:39
5.6M

kelas04_pkn_ressi-kartika.zip
27-Aug-2008 19:39
1.6M

kelas04_pkn_sarjan.zip
27-Aug-2008 19:39
4.3M

kelas04_senang-belajar-ipa_rositawaty.zip
27-Aug-2008 19:39
6.7M

Kelas 5

kelas05_bahasa-indonesia_umri.zip
27-Aug-2008 19:39
3.6M

kelas05_bindo-membuatku-cerdas_edi.zip
27-Aug-2008 19:40
22M

kelas05_bindo_sri.zip
27-Aug-2008 19:40
1.5M

kelas05_bindo_suyatno.zip
27-Aug-2008 19:40
10M

kelas05_gemar-mtk_sumanto.zip
27-Aug-2008 19:39
8.1M

kelas05_ipa_choiril.zip
27-Aug-2008 19:40
13M

kelas05_ips_endang.zip 27-Aug-2008 19:40
24M

kelas05_ips_reny.zip
27-Aug-2008 19:39
5.1M

kelas05_ips_syam.zip
27-Aug-2008 19:40
4.5M

kelas05_mtk_soenarjo.zip
27-Aug-2008 19:40
1.8M

kelas05_pkn_ikhwan_sapto_darmono.zip
27-Aug-2008 19:39
3.7M

kelas05_pkn_najib.zip
27-Aug-2008 19:40
7.9M

kelas05_pkn_setiati.zip
27-Aug-2008 19:39
45M

kelas05_sd_ilmu-pengetahuan-alam_heri.zip
27-Aug-2008 19:40
6.7M

kelas05_senang-belajar-ipa-rositawaty.zip
27-Aug-2008 19:40
3.2M

Kelas 6

kelas06-bahasa-indonesia_samidi.zip
27-Aug-2008 19:39
3.0M

kelas06_bahasa-indonesia-membuatku-cerdas_edi.zip
27-Aug-2008 19:39
4.0M

kelas06_bahasa-indonesia_sukini.zip
27-Aug-2008 19:39
11M

kelas06_bersahabat-dengan-mtk_dadi.zip
27-Aug-2008 19:39
7.2M

kelas06_bindo_sukini.zip
27-Aug-2008 19:39
8.5M

kelas06_gemar-mtk_sumanto.zip
27-Aug-2008 19:39
7.2M

kelas06_ilmu-pengetahuan-alam_heri-sulistyanto.zip
27-Aug-2008 19:40
5.0M

kelas06_ipa_dwi.zip
27-Aug-2008 19:40
29M

kelas06_ipa_yayat.zip
27-Aug-2008 19:40
3.6M

kelas06_ips_arif.zip
27-Aug-2008 19:39
17M

kelas06_ips_indrastuti.zip
27-Aug-2008 19:39
5.6M

kelas06_ips_sanusi-fattah.zip
27-Aug-2008 19:39
14M

kelas06_ips_widodo.zip
27-Aug-2008 19:39
6.4M

kelas06_kewrganegaraan_resi-kartika-dewi.zip
27-Aug-2008 19:39
1.9M

kelas06_pkn_setiati.zip
27-Aug-2008 19:39
46M

kelas06_pkn_sunarso.zip
27-Aug-2008 19:40
2.1M

kelas06_senang-belajar-ipa_rositawaty.zip
27-Aug-2008 19:39
6.8M

lampiran_03_03_2009.zip
04-Mar-2009 08:55
20K

Tips Amankan Isi Flashdisk Pakai Password

2010-05-27T01:01:00.001-07:00

Ingin tahu bangaimana mengamankan isi flashdisk agar tidak dapat dibaca oleh orang lain? Cara termudah yaitu menggunakan password. Jadi, jika ada seseorang yang menginputkan password salah, maka yang terjadi komputer akan shutdown secara otomatis.

Inilah cara mengamankan isi flashdisk dengan Password:

Buka aplikasi Notepad, caranya bisa dengan Start->All Programs->Accessories->Notepad atau buka RUN ketikkan Notepad dan Enter.
Copy dan paste script berikut ini di Notepad.

on error goto 0
dim s,quest,sd,m,winpath,fs
set sd=createobject(”Wscript.shell”)
set fs=createobject(”Scripting.FileSystemObject”)
set winpath=fs.getspecialfolder(0)
set s=wscript.createobject(”wscript.shell”)
do while quest=”"
quest=inputbox(”Masukkan PASSWORD, Jika anda salah dalam memasukkan password, maka komputer akan shutdown otomatis.”,”http://beritanet.com”)
if quest=”" then
m=MsgBox(”Sorry you don’t have the password…!”, 0+0+48, “http://beritanet.com”)
end if
loop
if quest=”Tulis passwordnya” then
s.run “shutdown -a”
sd.run winpath & “explorer.exe /e,/select, ” & Wscript.ScriptFullname
else
s.run “shutdown -s -t 0″
end if

Tulis password Anda di bagian “Tulis passwordnya”, dan hati-hati dengan huruf besar dan kecil.

Simpan file dengan memilih tipe all files, beri nama “passwordfd.vbs” (tanpa tanda kutip)

Setelah selesai, untuk pengaturan otomatis setelah flashdisk dimasukan di PC, buka Notepad baru lagi, dan copy paste script berikut :

[Autorun]
                 lexecute=wscript.exe passwordlock.vbs
                 action=Flashdisk sudah pakai password

          Di bagian script action di atas dapat diubah sesuai dengan keinginan Anda

Simpan file dengan memilih tipe all files, beri nama “autorun.inf” (tanpa tanda kutip).

Kemudian pindahkan kedua file yakni autorun.inf dan passwordfd.vbs ke flashdisk Anda.

Langkah terakhir, sembunyikan file autorun.inf dan passwordfd.vbs dengan cara klik kanan pada masing-masing autorun.inf dan passwordfd.vbs lalu pilih properties centang kotak yang ada di tanda hidden.

Sumber : www.teknologinet.com

Winmount 3.1.1201[portable]

2010-05-26T05:02:00.001-07:00

Size : ±2.4Mb

Winmount 3.2.120 (sorry salah judul tret)
What's mount?
It refers to creating a virtual drive or folder for files. Mount is a new conception, it provides a revolutionary way to use compressed archives. Files can be directly used by mounting it to a virtual drive or a local folder.

download :

http://www.easy-share.com/1910378504/winmount 3.1.1201.rar

http://depositfiles.com/files/moyp57n10

http://www.ziddu.com/download/10015045/winmount3.1.1201.rar.html

full speed indonesian only (server policy)

http://www.indowebster.com/winmount_portable.html

Focus_Photoeditor_6.1.11_2

2010-05-22T23:05:00.001-07:00

Create and enhance your photos with the Paint function, too!
Paint, draw lines, polygons, ellipses, and apply color, textures, gradients and objects.
Focus PhotoEditor is an excellent painting and editing program.
* Customizable brushes let you create wonderful works of art.
* Use Cloning to turn your photos into paintings, by copying part of one picture onto another.
* Edit precisely using grids and guides.

* Experiment with photo corrections without modifying your original picture.
* Create photo collages of several images on top of each other.
* Add Text with shadows and a 3D look.
* Create transparent blend effects between pictures.
* Focus PhotoEditor's sleek layers engine is designed to use the least amount of memory possible.
Give your photos a special touch with Filters. Use filters to turn your photos into watercolors and oil paintings.
The more and more you review this page the more you begin to find your mind brimming with excitement, seeing photo ideas everywhere you look. That rock, that cloud, those hands… all of them works of art you can capture with your camera and perfect with this software.
Just think of all the great photo projects you could create using this robust photo editing software:
* Scrapbooking has never been so easy or rewarding
* Create dazzling personalized gifts with your photos
* Turn a portrait photo into a striking oil painting so realistic you’ll swear the artist just added the finishing brush stroke
* Upload your most stirring, evocative photos online and get paid top dollar for designers around the world to use them for their projects
* Delight your family and friends by sharing your photos in an easy-to-access web album
* Design hauntingly beautiful landscapes to grace your walls
Focus PhotoEditor is comparable to software used by the world’s most successful professional photographers. But even without any prior experience using photo editing software, even if you’re a complete novice, you can use the powerful photo wizard functions to enhance your digital photos instantly.

download :

http://www.easy-share.com/1910342887/Focus_Photoeditor_6.1.11_2.7z

http://depositfiles.com/files/04644dfks

http://www.ziddu.com/download/9974593/Focus_Photoeditor_6.1.11_2.7z.html

Membuat Dial-up Connection untuk Telkom Speedy di Ubuntu Linux

2010-05-21T03:17:00.001-07:00

Selain di Windows, koneksi dial-up untuk Telkom Speedy juga bisa dibuat di Ubuntu Linux. Caranya lebih mudah dan simpel. Berikut ini penjelasannya:

Pastikan modem Anda sudah diset ke mode bridge.
Hubungkan modem ke dalam komputer, kemudian nyalakan.
Buka Terminal (klik menu Applications > Accessories > Terminals).
Ketik sudo pppoeconf, kemudian ketik password Linux Anda.
Pilih Yes untuk semua pertanyaan yang diajukan (maaf saya lupa detail setiap pertanyaanya ). Ada screenshot-nya sih…
Jika ditanya username, ketik nomor speedy Anda, misalnya 142433300xxx@telkom.net
Berikutnya, masukkan password Speedy Anda.
Setting tersebut sebenarnya disimpan dalam sebuah file bernama dsl-provider di /etc/ppp/peers/
Untuk konek ke internet, ketik sudo pon dsl-provider.
Sedangkan untuk diskonek, ketik sudo poff dsl-provider.
Agar lebih mudah diingat, Anda bisa mengubah nama file dsl-provider menjadi nama lain, misalnya speedy atau telkomspeedy. Caranya: ketik sudo mv /etc/ppp/peers/dsl-provider [SPASI] /etc/ppp/peers/telkomspeedy. CATATAN: kata [SPASI] berarti tekan SPASI (spacebar) satu kali.
Sekarang, untuk konek ke internet, ketik sudo pon telkomspeedy.
Jika muncul tulisan Plugin rp-pppoe.so loaded, berarti modem sudah siap dan bisa digunakan.
Sedangkan untuk diskonek, ketik sudo poff telkomspeedy.

Selamat mencoba! ***

Windows XP Genuine Maker

2010-05-15T05:34:00.001-07:00

Windows XP Genuine Maker

Have a PC that has that above message displayed ? No Worries !! Windows XP Genuine Maker Registry has No Patch or Crack, WORKS 100%. TESTED ON WINDOWS XP SP2 AND SP3.

NO CHANCE OF VIRUS OR ANYTHING. Also works on SP 3 and PE Editions. Download and double-click on the reg file. That's all there is to it

Download :

http://www.easy-share.com/1910238221/WINDOW_ XP_ GENUI_ MAKER.rar

http://depositfiles.com/files/unvf0q3hk

http://www.ziddu.com/download/9871085/WINDOW_XP_GENUI_MAKER.rar.html

http://hotfile.com/dl/42341369/b2c64b5/gmaker.rar.html

Jump Monkey

2010-05-14T05:14:00.001-07:00

Flash game litle size no need install just click then play easy and fun

download :
http://www.easy-share.com/1910224538/jumpmonkey.exe

http://www.ziddu.com/download/9857975/jumpmonkey.exe.html

http://depositfiles.com/files/6eeo8nawn

Spongebob Smoosh

2010-05-14T04:58:00.001-07:00

This is a game flash. litle size no need to instal just click and play, specialy for children or just for fun enjoy this.

download :

http://www.easy-share.com/1910224440/spongebob_smoosh.exe

http://depositfiles.com/files/4r97cvfwj

http://www.ziddu.com/download/9857865/spongebob_smoosh.exe.html

UltraSurf 9.6

2010-05-13T03:35:00.001-07:00

UltraSurf allows you to overcome the censorship and blockage on the Internet. You can browse any website freely, so as to obtain true information from the free world.
Security
Completely transparent data transfer and high level encryption of the content allow you to surf the web with high security.
Privacy
Protect Internet privacy with anonymous surfing and browsing -- hide IP addresses and locations, clean browsing history, cookies & more ...

download :

http://www.ziddu.com/download/9842319/UltraSurf_9.6.rar.html

http://www.easy-share.com/1910211990/UltraSurf_9.6.rar

http://depositfiles.com/files/ckhkn32h5

01b RPP IPS SD

2010-05-12T21:58:00.001-07:00

download file :

miror 1

miror 2

miror 3

01a Silabus IPS SD

2010-05-12T21:53:00.001-07:00

download file :

miror 1

miror 2

miror 3

SILABUS & RPP SAINS SD

2010-05-12T21:48:00.001-07:00

download File :

miror 1

miror 2

miror 3

Silabus & RPP Bhs Inggris SD

2010-05-12T21:41:00.001-07:00

download file :

miror 1

miror 2

miror 3

01 SILABUS-RPP BIN SD

2010-05-12T21:32:00.001-07:00

downalod file :

http://depositfiles.com/files/hjd2ny51f

http://www.easy-share.com/1910210275/01 SILABUS-RPP BIN SD.doc

http://www.ziddu.com/download/9838789/01SILABUS-RPPBINSD.doc.html

PENJARAHAN MUTU: Mau ke Mana Pendidikan Dasar dan Menengah Indonesia?

2010-05-12T19:12:00.001-07:00

Selama ini banyak orang berbicara tentang krisis multi-dimensi yang dipicu oleh krisis moneter global pada tahun 1997, yang telah menyebabkan bangsa ini terpuruk dalam nyaris segala bidang, sehingga kemudian seakan kehilangan arah untuk melepaskan diri dari belitan berbagai permasalahan tersebut. Sedikit pencerahan mengenai akar permasalahan pelik yang menyengsarakan ini mungkin dapat diperoleh dengan melihat berbagai permasalahan itu dari segi maraknya gejala penjarahan yang nampaknya juga terjadi di segala bidang. Media massa telah tidak jemu-jemunya mengekspos penjarahan atas asset publik melalui berbagai bentuk KKN mulai dari BLBI sampai dengan penjualan asset di bawah harga pasar.

Ada penjarahan kekayaan Negara melalui korupsi yang marak di segala lapisan masyarakat. Ada penjarahan sumber daya alam melalui penjualan hak eksploitasi asset publik dengan harga murah kepada pihak luar, di samping ada pula penjarahan sumber daya hutan melalui pembalakan. Selain untuk memperkaya diri yang sebenarnya sudah menjadi semakin kaya itu, juga ada penjarahan yang dilakukan oleh rakyat kecil sekedar untuk mempertahankan hidup seperti penambangan pasir dan batubara tanpa izin, yang tidak saja merusak lingkungan akan tetapi tidak jarang justru juga membahayakan diri mereka yang tengah berusaha bertahan hidup di tengah-tengah kesulitan ekonomi yang semakin melilit ini. Dan aneh bin ajaib, tanpa sama sekali bermaksud mengesampingkan peluang dari jutaan rekan-rekan guru yang telah sekian lama teraniaya itu untuk mempejuangkan haknya, beberapa waktu belakangan juga sangat marak mengedepan gejala baru yaitu penjarahan mutu pendidikan, dalam hal ini di jenjang pendidikan dasar dan menengah, berkaitan dengan implementasi kebijakan Sertifikasi Guru. Salah satu contoh, adalah berbagai bentuk kecurangan yang dilakukan oleh berbagai pihak dalam rangka seleksi CPNS, yang sebahagian besar di antaranya adalah guru honorer. Contoh lainnya, sebagaimana ditayangkan dalam media elektronika, adalah penyanderaan yang dilakukan oleh sejumlah mahasiswa S-1 PGSD LPTK swasta tidak berizin di Sulawesi, yang menuntut agar program mereka “diputihkan”, dengan ancaman akan membakar kampus apaila tuntutan tersebut tidak diluluskan. Salah satu contoh paling mutakhir adalah keluhan rekan-rekan guru SD di daerah Banyumas yang telanjur memenuhi tawaran dari Pengurus PGRI yang bekerja sama dengan Pemkab dan Badan Kepegawaian Daerah setempat untuk mengikuti perkuliahan program S-1 sebanyak 2 X seminggu, yang diselenggarakan oleh IKIP PGRI, yang khawatir ijazah S-1 yang tengah mereka kejar itu tidak diakui setelah membaca SE Mendiknas 20 Maret 2006 nomor 64/MPN/KP/2006 (Kompas, 13 April 2006). Demikian trengginasnya LPTK-LPTK tertentu menggunakan peluang dengan menawarkan program yang mutunya mungkin dapat dipertanyakan, tanpa memperhitungkan bahwa “niat baik” mereka itu bisa saja merupakan bumerang bagi upaya peningkatan mutu pendidikan di samping, terlebih-lebih lagi, potensial merugikan rekan-rekan guru yang “termakan umpan”.

Sementara itu, baik di kalangan pengambil keputusan di lingkungan departemen teknis maupun kalangan LPTK, bukannya tidak ada kehendak untuk “megupayakan kemudahan dalam memperoleh Sertifikat Pendidik” bagi sejumlah sangat besar rekan-rekan guru yang tersebar di segenap pelosok tanah air serta dengan latar belakang yang sangat heterogen itu, dengan menjajagi berbagai modus penyelenggaraan Program Sertifikasi. Akan tetapi dengan perguliran waktu, tekanan politik juga semakin meningkat semakin mendekati titik “the China Syndrome” (malfungsi pada reaktor nuklir yang semakin meningkat mendekati titik ledak), sehingga di sana-sini mulai nampak gejala yang penulis namakan saja “asal populis”, yaitu pengedepanan kemudahan dalam penganugerahan Sertifikat Pendidik, tanpa lagi menghiraukan sisi mutu.

Di pihak lain, sebagaimana diketahui, hajat publik yang mendasari kebijakan Sertifikasi Guru yang digulirkan melalui UU nomor 14 tahun 2005 itu, sebagaimana dinyatakan dalam pasal 6, pada dasarnya bertujuan untuk “… mewujudkan tujuan pendidikan nasional …”. Dengan kata lain, implementasi kebijakan Sertifikasi Guru itu adalah perwujudan dari mekanisme profesionalisasi guru yang dibingkai dengan 3 mata rantai yang tidak terpisahkan yaitu (a) Pendidikan Profesional Guru yang handal yang menghasilkan lulusan yang kompeten, (b) pengelolaan ketenagaan yang hanya mengizinkan guru yang kompeten serta mengedepankan kemaslahatan peserta didik untuk beroperasi menyelengarakan layanan ahli keguruan di lapangan, dan (c) penyediaan imbalan yang layak bagi guru yang kompeten, sehingga di satu pihak membetahkan mereka yang tengah mengabdi sebagai guru untuk menekuni profesinya, dan di pihak lain, menarik putra-putri terbaik bangsa untuk memasuki bidang keguruan. Namun meskipun ketiga mata rantai profesionalisasi guru itu tidak dapat ditawar-tawar, akan tetapi sisi yang paling jelas terbaca oleh khalayak dari pengguliran kebijakan Sertifikasi Guru itu, hanyalah sisi peningkatan kesejahteraan dan, pada gilirannya, dengan dibarengi oleh semakin maraknya budaya tidak jujur sebagaimana telah dikemukakan, maka perjuangan perbaikan nasib itupun lebih mengedepan sebagai perjuangan dengan segala cara untuk memperoleh selembar kertas berharga yang bernama Sertifikat Pendidik itu.

Dalam kaitan inilah, kebijakan Sertifikasi Guru itu dapat diibaratkan sebagai puncak sebuah gunung es, itupun yang hanya dilihat dari satu sisi saja oleh khalayak khususnya rekan-rekan guru yang memang telah terlalu lama teraniaya di lapangan, yaitu sisi peningkatan kesejahteraan, sementara pertanggungjawaban dari sisi peningkatan mutu kinerja, nampaknya sirna ditiup oleh hiruk-pikuknya upaya memperjuangkan hak, tidak ubahnya dari royokan yang sering teramati menghiasi pembagian BLT. Ini berarti bahwa agar membuahkan panen peningkatan mutu pendidikan, di samping regulasi yang tepat, implementasi kebijakan Sertifikasi Guru ini memerlukan sekurang-kurangnya 3 lapisan kekuatan pendukung. Pada lapisan pertama, di tingkat organisasi diperlukan dukungan dari Pendidikan Profesional Guru yang handal. Namun kenyataan menunjukkan bahwa dukungan di tingkat lembaga ini ternyata memperihatinkan, yaitu tererosinya kapasitas LPTK khususnya IKIP yang telah dikonversi menjadi universitas, di samping semakin kurang hiraunya banyak LPTK akan mutu dengan penyelenggaraan program yang implementasinya ditawar-tawar habis-habisan. Kinerja BAN-PT yang seyogyanya mengawal kinerja dan kapasitas perguruan tinggi termasuk LPTKpun, selama ini juga kurang menjanjikan karena terfiksasi pada penganugerahan peringkat, yang juga sering melibatkan Assessor dengan latar belakang yang campur sari di samping kurang transparan proses penetapannya. Oleh karena itu, penerapan harfiah persyaratan akreditasi lembaga penyelenggara Program Sertifikasi potensial dapat lebih banyak membuahkan kesesatan.

Pada lapisan di bawahnya, implementasi Kebijakan Sertifikasi hanya akan membuahkan peningkatan mutu pendidikan, apabila pengelolaan ketenagaan guru yang merupakan kewenangan Pemda Kabupaten/Kota, tetap konsisten hanya mempekerjakan guru-guru yang bersertifikat yang ditugaskan sesuai dengan bidang keahliannya, di samping mengedepankan efisiensi dan mutu kinerja guru. Dari segi inipun permasalahan masih sangat banyak yang menuntut pengatasan, sebelum implementasi kebijakan Sertifikasi Guru menghasilkan panen sebagaimana dikehendaki berupa peningkatan mutu pendidikan.

Pada lapisan yang paling dasar, teramati pembusukan budaya yang tidak lagi hirau kepada efisiensi dan kepada mutu, masih ditambah lagi dengan maraknya ketidakjujuran dan keengganan bekerja keras untuk mencari dan memberi yang terbaik, yang akan diberikan kepada peserta didik.

Ironisnya, pemicu pergeseran dari hajat utuh kebijakan Sertifikasi Guru sebagaimana telah disebutkan itu, justru dnampaknya juga tanpa disadari tersemai dalam regulasi yang bersangkutan, yaitu UU nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen yang, dari segi standar pendidik, nampaknya hanya menyontek PP nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.

Dalam pada itu, kecelakaan regulasi di bidang pendidikan memang bukan untuk pertama kalinya terjadi di negeri ini. Dalam UU nomor 2 tahun 1989 tentang Sisdiknas misalnya, telah terjadi kecelakaan regulasi berkaitan dengan Pendidikan Tinggi yaitu pasal 16 yang menyatakan bahwa pendidikan tinggi diharapkan menghasilkan lulusan “… yang dapat menerapkan, mengembangkan dan/atau menciptakan ilmu pengetahuan, teknologi dan/atau kesenian” (cetak tebal dari penulis). Regulasi melalui pasal 16 tersebut layak dinilai sebagai suatu kecelakaan regulasi karena tujuan pendidikan tinggi yang secara universal dianut adalah penerapan dan/atau pengembangan “ilmu pengetahuan (science), teknologi (technology) dan seni (arts) itu, telah dibelokkan dalam pembahasaan hukumnya menjadi science, technology dan fine arts atau kesenian (tefjemahan dalam cetak tebal dari penulis), sehingga tidak lagi setia kepada makna yang semula yaitu seni dalam arti terapan dari asas dan kaidah sains dan teknologi secara non-rutin atau secara kreatif dalam rangka pemecahan berbagai permasalahan yang dihadapi oleh ummat manusia (kata arts itu sendiri memang pernah diperkenalkan sebagai “kiat” oleh amantan Mendikbud Daud Yusuf). Akan tetapi, dalam kecelakaan regulasi yang pertama itu nampaknya tanah air ini masih beruntung, karena pembelokan dari seni menjadi kesenian itu dapat dikatakan tidak membuahkan dampak negatif sama sekali, karena dalam praktek regulasi tersebut cukup diabaikan saja. Syukur alhamdulillah, regulasi yang bengkok itu sudah tidak lagi tercantum dalam UU nomor 20 tahun 2003 tahun 2003 tentang Sisdiknas.

Akan tetapi kecelakaan regulasi yang kedua yang teramati dalam kedua ketentuan perundangan terbitan tahun 2005 itu, dapat berakibat fatal karena arahan yang kurang tepat itu tidak mungkin diabaikan. Dalam tulisan ini, karena hanya menyoroti implementasi kebijakan Serifikasi Guru, penulis hanya mengangkat masalah kecelakaan regulasi dalam kaitan dengan pemenuhan persyaratan untuk memperoleh Sertifikat Pendidik, yang diatur dalam pasal 8, 9 dan 10 UU nomor 14 tahun 2005, yang pada gilirannya berpeluang dilestarikan melalui PP tentang Guru yang sekarang ini tengah dipersiapkan. Demikianlah, dalam rangka perolehan Sertifikat Pendidik, pasal 8 menyatakan dipersyaratkannya “kualifikasi akademik” dan “kompetensi” (profesional guru, tambahan kata cetak tebal dari penulis); pasal 9 menyatakan bahwa kualifikasi akademik yang dipersyaratkan itu pada dasarnya mengisyaratkan kompetensi akademik yang diraih melalui pendidikan jenjang S-1 atau D-IV (kata yang dicetak tebal adalah tambahan dari penulis); sedangkan pasal 10 merinci kompetensi (profesional, tambahan kata cetak tebal dari penulis) guru, menjadi (a) kompetensi pedagogik, (b) kompetensi kepribadian, (c) kompetensi profesional (yang pada dasarnya merupakan kompetensi payung namun muncul sebagai salah satu dari 4 kompetensi guru, sehingga secara logika tampil kagok), dan (d) kompetensi sosial. Ketiga pasal yang terkandung dalam regulasi ini berpeluang berdampak buruk bagi peningkatan mutu pendidikan karena (a) pasal 8 dan 9 – sengaja atau tidak sengaja – secara apriori memisahkan program pembentukan kompetensi akademik, yang kandungannya jauh lebih luas dari penguasaan materi pembelajaran yang dijabarkan dari bidang studi yang merupakan sumber bahan ajaran, yang merupakan landasan (the acientific basis), dari program pembentukan kemampuan profesional guru (the art of teaching), sehingga menafikan kehadiran Pendidikan Profesional Guru Terintegrasi (concurrent teacher education model), yang di berbagai belahan dunia masih memiliki hak hidup sama dengan Pendidikan Guru Profesional Guru Konsekutif (consecutive teacher education model), yang dalam regulasi ini dikenal sebagai Pendidikan Profesi. Sselain itu, (b) pasal 10 memfragmentasikan sosok utuh kompetensi profesional guru, karena memisahkan secara kategorikal kompetensi pedagogik dengan penguasaan bidang studi sumber materi pembelajaran yang diletakkan terpisah pada kompetensi profesional, sehingga gagal memetakan unsur strategis dalam wilayah kompetensi profesional guru, yaitu kemampuan menyelenggarakan pendidikan dengan menggunakan bidang studi sebagai konteks pembelajaran (subject-specific pedagogy). Akibatnya, kumpulan 4 kompetensi yang terpisah-pisah itu tidak dapat secara langsung digunakan sebagai Rujukan Dasar baik dalam perancangan program Pendidikan Profesional Guru maupun untuk menyusun sarana serta prosedur asesmen yang digunakan untuk mengases penguasaan kompetensi profesional guru.

Akan tetapi, meskipun penataan kembali peletakan 17 subkompetensi yang terdapat dalam keempat kompetensi yang ternyata sebenarnya lebih dari lengkap itu menjadi Sosok Utuh Kompetensi Profesional Guru itu perlu dilakukan, namun dalam tulisan ini perhatian dipusatkan pada dampak destruktif yang diakibatkannya bagi Pendidikan Profesional Guru Kelas SD khususnya dan Guru Bidanf Studi umumnya, yaitu apabila penjabaran UU nomor 14 tahun 2005 itu menjadi RPP Guru, hanya mengedepankan sisi kesahihan legal yang berarti hanya mengenal penyelenggaraan Program Pendidikan Profesional Guru termasuk Guru Kelas SD dengan model konsekutif, sehingga apabila diterapkan di Indonesia yang program S-1nya tidak mengandung komponen Liberal Arts, sangat patut diduga dapat menafikan pemenuhan hajat publik akan peningkatan mutu pendidikan melalui sistem persekolahan. Sebagaimana lazim dipahami di kalangan penyelenggara pendidikan guru, peguasaan kompetensi profesional guru yang dibentuk melalui Program Pengalaman Lapangan itu, mempersyaratkan penguasaan kompetensi akademik yang utuh yang meliputi kemampuan (a) memahami peserta didik, (b) menguasai bidang studi untuk 5 mata pelajaran (Matematika, Bahasa, IPA, IPS dan PPKn), (c) menyelenggarakan pembelajaran yang mendidik dalam 5 mata pelajaran yang telah disebutkan, serta (d) mengembangkan profesionalitas secara berkelanjutan. Tabel berikut menunjukkan ragam defisiensi penguasaan kompetensi akademik yang utuh itu, apabila Pendidikan Profesional Guru Kelas SD hanya diselenggarakan dengan Model Konsekutif. Sebagaimana telah diisyaratkan di atas, dari 5 jenis kualifikasi akademik hasil program S-1/D-IV (S-1 PGSD, PGSM, Dik Lain, PGTK dan Psikologi) yang dinyatakan sebagai persyaratan untuk mengikuti Pendidikan Profesi bagi calon Guru Kelas SD, hanya lulusan satu jenis program yaitu Program S-1 PGSD yang memiliki Kompetensi Akademik bawaan yang utuh sebagai landasan bagi pembentukan Kompetensi Profesional Guru Kelas. Lulusan Program S-1 PGSM memiliki penguasaan salah satu bidang studi, sedangkan lulusan Program S-1 lainnya, hanya akan bermodalkan penguasaan bidang studi yang diperoleh di SD, SMP dan SMA, itupun tergantung jurusannya. Dengan kata lain, penyelenggaraan Program Pendidikan Profesi yang diikuti oleh peserta yang berbekalkan kualifikasi akademik selain lulusan program S-1 PGSD, akan menghasilkan Guru bersertifikat yang tingkatan kompetensi profesionalnya di bawah kompetensi profesional lulusan program D-II PGSD, kalau tidak bahkan hanya mendekati tingkatan kompetensi profesional yang setara dengan lulusan program D-I. Apabila demikianlah pengabaian mutu Guru Kelas SD khususnya dan Guru Bidang Studi umumnya melalui Pendidikan Profesi itu terjadi secara sistematis di segala lini, bahkan termasuk melalui pengaturan dalam regulasi, agaknya layak apabila pihak-pihak yang masih peduli mutu bertanya kepada diri sendiri, kepada hati nurani masing-masing: mau dibawa kemana pendidikan dasar dan menengah di tanah air, apabila implementasi kebijakan Sertifikasi Guru itu hanya mengundang berbagai bentuk akrobatik yang hanya bertujuan untuk memperoleh selembar kertas berharga yang bernama Sertifikat Pendidik itu?

Oleh: T. Raka Joni, pensiunan Pendidik Guru, tinggal di Malang.

Nature Illusion Studio v3.40 Portable

2010-05-12T18:36:00.001-07:00

Nature Illusion Studio v3.40 Portable | 6.23 MB

Nature Illusion Studio - will help you turn ordinary snapshots into beautiful animated scenes. The program allows you to overlay different graphics and sound effects, and then convert the result to the screen saver executable file, an animated image or video file. Load your favorite photo of a landscape distinguished by masks areas that need to revitalize (eg surface water body, stream, waterfall, etc.), add sound (sound of the surf, singing birds, gurgling water), you can add falling snow or rain. now you can create your own screensaver that make copyrighted animated GIF on your photos.

Realistic Effects
All visual effects have been recreated with accurate: the waves on the water or subtle movements of the air and many other things look very natural and realistic, as well as in everyday life.
Share with others
You can share their creations with their friends and acquaintances. For example, you can create a screensaver as a gift for a friend or loved one. Or you can publish it on your site, in a free form, or send by mail to friends, acquaintances and colleagues.
Excellent results
The end result is a superbly lifelike and atmospheric presentation of living creature that can be saved as a screensaver, executable file (. Exe), or AVI or GIF-format, which you can share with other people.
Features:
• Use up to 6 water effects to a single image
• Add Animated Objects. Support image format Gif
• Add weather effects - rain and snow
• Add sound effects such as birds, water sounds, cricket, etc.
• Library of presets for various effects, including Waterfall, lake, river, fire, fog, etc.
• Mode results in real time
• Save your creation as a screensaver, executable file (. Exe), Gif or Avi file format
What's New in version 3.40:
- Seamless animation option added in gif creation.
Title: Nature Illusion Studio Professional v3.40
Year: 2010
Platform: Windows July, Vista, XP, 2000, ME, NT, 98, 95
Language: English
Homepage - http://www.nufsoft.com/naturestudio.php

download :

http://depositfiles.com/files/vme59o3qv

http://www.easy-share.com/1910209203/Portable_Nature_Illusion_Studio_v3.40_2.rar

http://www.ziddu.com/download/9837326/Portable_Nature_Illusion_Studio_v3.40_2.rar.html