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	<title>Gaussianos</title>
	
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	<description>Porque todo tiende a infinito...</description>
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		<title>El problema de De Beaune, uno de los primeros que resolvió el Cálculo</title>
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		<comments>http://gaussianos.com/el-problema-de-de-beaune-uno-de-los-primeros-que-resolvio-el-calculo/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 16 May 2013 08:00:54 +0000</pubDate>
		<dc:creator>^DiAmOnD^</dc:creator>
				<category><![CDATA[Cálculo]]></category>
		<category><![CDATA[Historia]]></category>
		<category><![CDATA[leibniz]]></category>
		<category><![CDATA[problema de de beaune]]></category>
		<category><![CDATA[subtangente]]></category>
		<category><![CDATA[tangente]]></category>

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		<description><![CDATA[A estas alturas nadie puede negar que la invención del Cálculo representó uno de los mayores avances de la historia de las matemáticas. Con él se abrieron nuevos horizontes: muchos problemas se simplificaron, y otros, que no tenían solución en aquella época, consiguieron resolverse. Uno de los primeros que se pudo resolver gracias al Cálculo, [...]<p style="margin-top:10px;clear:both;background:#E9E9E9;padding:10px;font-size:12px;">Entra en <a href="http://gaussianos.com">Gaussianos</a> si quieres hacer alg&uacute;n comentario sobre este art&iacute;culo, consultar entradas anteriores o enviarnos un mensaje.<br><br><a href="http://gaussianos.com/yo-construi-el-poliedro-de-csaszar/">Construye t&uacute; tambi&eacute;n</a> el <strong>poliedro de Cs&aacute;sz&aacute;r</strong>.</p>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>A estas alturas nadie puede negar que la invención del Cálculo representó uno de los mayores avances de la historia de las matemáticas. Con él se abrieron nuevos horizontes: muchos problemas se simplificaron, y otros, que no tenían solución en aquella época, consiguieron resolverse. Uno de los primeros que se pudo resolver gracias al Cálculo, posiblemente el primero con cierto renombre, fue <strong>el problema de De Beaune</strong>.<br />
<span id="more-10680"></span><br />
Uno de los grupos de problemas cuyo estudio terminó con la invención del Cálculo fue <strong>el cálculo de tangentes</strong>, que consiste en calcular la recta tangente a una función dada en un punto. <a href="http://gaussianos.com/ni-newton-ni-leibniz/">Fermat ya avanzó en este tema</a>, pero solamente para curvas algebraicas. El Cálculo de Newton y Leibniz consiguió generalizar el problema.</p>
<p>También eran de interés <strong>los problemas inversos de tangentes</strong>, en los que se buscaba determinar una curva a partir de alguna propiedad de sus tangentes. Y el primero en plantear uno de esos problemas fue nuestro protagonista, <strong>Florimond de Beaune</strong> (1601-1652), jurista francés discípulo de Descartes. El <strong>problema de De Beaune</strong> consistía en encontrar la curva de subtangente constante (<nuestro amigo <a href="http://apolonio.es/">Fede</a> nos habló <a href="http://gaussianos.com/subtangentes-y-subnormales-de-la-parabola-en-la-antiguedad/">aquí</a> de las subtangentes de la parábola</a>).</p>
<p>Al parecer Descartes intentó resolverlo por métodos geométricos, pero no lo consiguió. Y tuvo que se <strong>Leibniz</strong>, con su recién estrenado Cálculo, quien lo consiguiera. Lo hizo en la primera publicación sobre el Cálculo de la historia, titulada <em>&#8220;Un nuevo método para los máximos y los mínimos, así como para las tangentes, que no se detiene ante las cantidades fraccionarias o irracionales, y es un singular género de cálculo para estos problemas&#8221;</em> y publicada en 1684 en <em>Acta Eruditorum</em>. Al final del mismo Leibniz escribe lo siguiente:</p>
<blockquote><p>Me agrada añadir como apéndice la solución del problema que Descartes, a propuesta de De Beaune, intentó pero no resolvió. Encontrar una línea de tal naturaleza que la proyección de cualquiera de sus puntos sobre un eje y el corte de la tangente en ese punto con dicho eje formen un segmento de longitud constante.</p></blockquote>
<p>Ese segmento que el problema pide que sea de longitud constante es lo que se denomina <strong>subtangente</strong>.</p>
<p>Leibniz consigue resolver el problema en pocas líneas:</p>
<p><img src="http://gaussianos.com/wp-content/uploads/2013/05/leibniz.jpg" alt="leibniz" width="285" height="402" class="aligncenter size-full wp-image-10681" /></p>
<p>obteniendo que <img src='http://s.wordpress.com/latex.php?latex=x%3Dlog%28w%29&#038;bg=ffffff&#038;fg=000000&#038;s=0' alt='x=log(w)' title='x=log(w)' class='latex' />.</p>
<p>La situación se puede plantear como sigue:</p>
<p><img src="http://gaussianos.com/wp-content/uploads/2013/05/ecdif.png" alt="ecdif" width="391" height="310" class="aligncenter size-full wp-image-10694" /></p>
<p>De aquí, obligando a que <img src='http://s.wordpress.com/latex.php?latex=s&#038;bg=ffffff&#038;fg=000000&#038;s=0' alt='s' title='s' class='latex' /> sea constante, por ejemplo igual a <img src='http://s.wordpress.com/latex.php?latex=k&#038;bg=ffffff&#038;fg=000000&#038;s=0' alt='k' title='k' class='latex' />, obtenemos la siguiente ecuación diferencial:</p>
<p align="center"><img src='http://s.wordpress.com/latex.php?latex=%5Ccfrac%7Bdy%7D%7Bdx%7D%3D%5Ccfrac%7By%7D%7Bk%7D&#038;bg=ffffff&#038;fg=000000&#038;s=0' alt='\cfrac{dy}{dx}=\cfrac{y}{k}' title='\cfrac{dy}{dx}=\cfrac{y}{k}' class='latex' /></p>
<p>Dicha ecuación es muy sencilla de resolver (es de variables separables). La transformamos en</p>
<p align="center"><img src='http://s.wordpress.com/latex.php?latex=%5Ccfrac%7Bdy%7D%7By%7D%3D%5Ccfrac%7Bdx%7D%7Bk%7D&#038;bg=ffffff&#038;fg=000000&#038;s=0' alt='\cfrac{dy}{y}=\cfrac{dx}{k}' title='\cfrac{dy}{y}=\cfrac{dx}{k}' class='latex' /></p>
<p>e integrando a ambos lados obtenemos que</p>
<p align="center"><img src='http://s.wordpress.com/latex.php?latex=log%28y%29%3D%5Ccfrac%7Bx%7D%7Bk%7D%2BC&#038;bg=ffffff&#038;fg=000000&#038;s=0' alt='log(y)=\cfrac{x}{k}+C' title='log(y)=\cfrac{x}{k}+C' class='latex' /></p>
<p>En la actualidad esto significa que la función que cumple que tiene subtangente constante es la función exponencial (inversa del logaritmo neperiano)</p>
<p align="center"><img src='http://s.wordpress.com/latex.php?latex=y%3DA%20%5C%3B%20e%5E%7B%5Cfrac%7Bx%7D%7Bk%7D%7D&#038;bg=ffffff&#038;fg=000000&#038;s=3' alt='y=A \; e^{\frac{x}{k}}' title='y=A \; e^{\frac{x}{k}}' class='latex' /></p>
<p>que es la solución de la ecuación diferencial (es decir, lo que queda si despejamos <img src='http://s.wordpress.com/latex.php?latex=y&#038;bg=ffffff&#038;fg=000000&#038;s=0' alt='y' title='y' class='latex' />).</p>
<p>Y para terminar os dejo un applet de GeoGebra en el que podéis ver que efectivamente la función exponencial tiene subtangente constante. Podéis cambiar el exponente y ver que si ponéis una función tipo <img src='http://s.wordpress.com/latex.php?latex=kx&#038;bg=ffffff&#038;fg=000000&#038;s=0' alt='kx' title='kx' class='latex' /> en dicho exponente la subtangente se mantiene constante cuando movéis el punto <img src='http://s.wordpress.com/latex.php?latex=P&#038;bg=ffffff&#038;fg=000000&#038;s=0' alt='P' title='P' class='latex' /> a lo largo de la curva, mientras que si colocáis cualquier otra cosa, o cambiáis totalmente de función, eso no ocurre:</p>
<p align="center"><applet name="ggbApplet" code="geogebra.GeoGebraApplet" archive="geogebra.jar" 	codebase="http://jars.geogebra.org/webstart/4.2/unsigned/" 	width="446" height="431">
<param name="ggbBase64" value="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" />
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<p>Por cierto, como es natural si tomamos la proyección del punto sobre el eje <img src='http://s.wordpress.com/latex.php?latex=Y&#038;bg=ffffff&#038;fg=000000&#038;s=0' alt='Y' title='Y' class='latex' /> y el corte de la tangente en el mismo eje entonces es la función <img src='http://s.wordpress.com/latex.php?latex=y%3Dln%28x%29&#038;bg=ffffff&#038;fg=000000&#038;s=0' alt='y=ln(x)' title='y=ln(x)' class='latex' /> la que cumple que el segmento formado por esos puntos tiene longitud constante.</p>
<hr />
<p>Fuentes y más información:</p>
<ul>
<li><em>La verdad está en el límite</em>, de <strong>Antonio J. Durán</strong>.</li>
<li><a href="http://www-history.mcs.st-and.ac.uk/Biographies/De_Beaune.htmlç">Biografía de Florimond de Beaune</a> en <em>MacTutor</em>.</li>
<li><a href="http://es.scribd.com/doc/117368276/Leibniz-Acta-Eruditorum">Artículo original de Leibniz en <em>Acta Eruditorum</em></a>, con traducción al español.</li>
<li><a href="http://divergiendo.wordpress.com/2012/10/07/7-de-octubre-florimond-de-beaune/">7 de octubre: Florimond de Beaune</a> en <em>Divergiendo</em>.</li>
<li><a href="http://www.uam.es/personal_pdi/ciencias/barcelo/histmatem/calculo/calculo.html">El descubrimiento del Cálculo</a>, de <em>Bartolomé Barceló</em>.</li>
</ul>
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		<title>Eduardo Sáenz de Cabezón, ganador de Famelab España 2013</title>
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		<comments>http://gaussianos.com/eduardo-saenz-de-cabezon-ganador-de-famelab-espana-2013/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 15 May 2013 08:30:41 +0000</pubDate>
		<dc:creator>^DiAmOnD^</dc:creator>
				<category><![CDATA[Humor matemático]]></category>
		<category><![CDATA[Vídeos]]></category>
		<category><![CDATA[Clara Grima]]></category>
		<category><![CDATA[Eduardo Sáenz de Cabezón]]></category>
		<category><![CDATA[Famelab]]></category>
		<category><![CDATA[monólogo]]></category>

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		<description><![CDATA[Eduardo Sáenz de Cabezón, profesor del Departamento de Matemáticas y Computación de la Universidad de La Rioja, ha sido el ganador de Famelab España 2013 con su monólogo Un teorema es para siempre. Famelab es una iniciativa internacional cuyo objetivo es fomentar la divulgación científica a través de monólogos que versen sobre algún tema relacionado [...]<p style="margin-top:10px;clear:both;background:#E9E9E9;padding:10px;font-size:12px;">Entra en <a href="http://gaussianos.com">Gaussianos</a> si quieres hacer alg&uacute;n comentario sobre este art&iacute;culo, consultar entradas anteriores o enviarnos un mensaje.<br><br><a href="http://gaussianos.com/yo-construi-el-poliedro-de-csaszar/">Construye t&uacute; tambi&eacute;n</a> el <strong>poliedro de Cs&aacute;sz&aacute;r</strong>.</p>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Eduardo Sáenz de Cabezón</strong>, profesor del Departamento de Matemáticas y Computación de la Universidad de La Rioja, ha sido el ganador de <em>Famelab España 2013</em> con su monólogo <strong>Un teorema es para siempre</strong>.</p>
<p><strong>Famelab</strong> es una iniciativa internacional cuyo objetivo es fomentar la divulgación científica a través de monólogos que versen sobre algún tema relacionado con la ciencia. Comenzó en 2005 en el <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Cheltenham_Science_Festival">Cheltenham Science Festival</a> y desde 2007 se celebra en varios países de Europa, Asia y África y en Estados Unidos. En cada uno de ellos se realiza primero una preselección entre los trabajos recibidos y después se elige un ganador entre todos ellos, que es quien representa a dicho país en la fase internacional. Este año es el primero que se celebra en España y <strong>Eduardo</strong>, por tanto, <strong>se convierte así en el primer ganador de la fase nacional española y representará a España en la fase internacional en el Festival de Cheltenham</strong> del 4 al 8 de junio.<br />
<span id="more-10689"></span><br />
Y decíamos que el monólogo que ha presentado Eduardo se titula <strong>Un teorema es para siempre</strong>. Queréis verlo, ¿verdad? Pues aquí lo tenéis. Si no lo habéis visto os recomiendo que no os lo perdáis, y si lo habéis visto ya seguro que no os importa volver a verlo. A mí personalmente me ha encantado:</p>
<p align="center"><iframe width="640" height="360" src="http://www.youtube.com/embed/gHJNMiSFuAM" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></p>
<p>Lo dicho, a mí me ha gustado mucho. Mi más sincera enhorabuena para Eduardo, y mucha suerte para la final internacional.</p>
<p>Podéis encontrar más información sobre Famelab en la web española del proyecto, <a href="http://www.famelab.es/">Famelab.es</a>, y en la general, <a href="http://www.famelab.org/">Famelab.org</a>.</p>
<p>Y no quiero dejar escapar la oportunidad que me brinda este post para comentaros que nuestra querida <a href="http://www.claragrima.com/"><strong>Clara Grima</strong></a> también presentó un monólogo a este certamen, <del datetime="2013-05-15T13:10:22+00:00">aunque por desgracia no llegó a entrar en los finalistas</del> y se clasificó para la semifinal, aunque por desgracia no pudo asistir a la misma por cuestiones personales. Va sobre <strong>el elemento neutro de un grupo</strong>, y aquí lo tenéis:</p>
<p align="center"><iframe width="480" height="360" src="http://www.youtube.com/embed/gmhmLuqx4gU" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></p>
<hr />
<p>¿Qué os han parecido? ¿Os han gustado? ¿Conocéis algún otro que trate de algo relacionado con las matemáticas? ¿Alguno de vosotros presentó un monólogo y nos lo quiere mostrar? Los comentarios son vuestros.</p>
<p style="margin-top:10px;clear:both;background:#E9E9E9;padding:10px;font-size:12px;">Entra en <a href="http://gaussianos.com">Gaussianos</a> si quieres hacer alg&uacute;n comentario sobre este art&iacute;culo, consultar entradas anteriores o enviarnos un mensaje.<br><br><a href="http://gaussianos.com/yo-construi-el-poliedro-de-csaszar/">Construye t&uacute; tambi&eacute;n</a> el <strong>poliedro de Cs&aacute;sz&aacute;r</strong>.</p><div class="feedflare">
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		<item>
		<title>(Parece ser que) Demostrada la conjetura débil de Goldbach</title>
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		<comments>http://gaussianos.com/parece-ser-que-demostrada-la-conjetura-debil-de-goldbach/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 14 May 2013 13:33:45 +0000</pubDate>
		<dc:creator>^DiAmOnD^</dc:creator>
				<category><![CDATA[Noticias]]></category>
		<category><![CDATA[Números primos]]></category>
		<category><![CDATA[conjetura de goldbach]]></category>
		<category><![CDATA[conjetura débil de Goldbach]]></category>
		<category><![CDATA[Harald Andrés Helfgott]]></category>
		<category><![CDATA[Terence Tao]]></category>

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		<description><![CDATA[Parece ser que ha caído una de las grandes conjeturas de teoría de números que quedaban sin demostrar: la conjetura débil de Goldbach. Y el encargado de cargársela es el matemático peruano Harald Andrés Helfgott mediante su trabajo Major arcs for Goldbach&#8217;s theorem (http://arxiv.org/abs/1305.2897), que complementa su anterior trabajo Minor arcs for Goldbach&#8217;s theorem (http://arxiv.org/abs/1205.5252). [...]<p style="margin-top:10px;clear:both;background:#E9E9E9;padding:10px;font-size:12px;">Entra en <a href="http://gaussianos.com">Gaussianos</a> si quieres hacer alg&uacute;n comentario sobre este art&iacute;culo, consultar entradas anteriores o enviarnos un mensaje.<br><br><a href="http://gaussianos.com/yo-construi-el-poliedro-de-csaszar/">Construye t&uacute; tambi&eacute;n</a> el <strong>poliedro de Cs&aacute;sz&aacute;r</strong>.</p>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Parece ser que ha caído una de las grandes conjeturas de teoría de números que quedaban sin demostrar: <strong>la conjetura débil de Goldbach</strong>. Y el encargado de <em>cargársela</em> es el matemático peruano <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Harald_Helfgott"><strong>Harald Andrés Helfgott</strong></a> mediante su trabajo <strong>Major arcs for Goldbach&#8217;s theorem</strong> (<a href="http://arxiv.org/abs/1305.2897">http://arxiv.org/abs/1305.2897</a>), que complementa su anterior trabajo <strong>Minor arcs for Goldbach&#8217;s theorem</strong> (<a href="http://arxiv.org/abs/1205.5252">http://arxiv.org/abs/1205.5252</a>).<br />
<span id="more-10684"></span><br />
La <strong>conjetura débil de Goldbach</strong> (o conjetura ternaria de Goldbach) dice que <strong>todo número impar mayor que 5 es suma de tres números primos</strong> (puede repetirse alguno), y hasta ahora el mejor acercamiento a su demostración correspondía a <strong>Terence Tao</strong>, que el pasado año 2012 probó que <strong>el número de primos en cuya suma se puede descomponer un número impar es a lo sumo 5</strong>. <strong>Rafael Tesoro</strong> nos habló de éste y de otros resultados relacionados con ella <a href="http://gaussianos.com/algunos-resultados-camino-de-la-conjetura-de-goldbach/">en este post</a>.</p>
<p>Ahora Harald Helfgott parece que consigue cerrar el círculo y probar que la conjetura débil de Goldbach es cierta. <a href="https://plus.google.com/u/0/114134834346472219368/posts/8qpSYNZFbzC">Y ha sido el propio Tao quien lo ha anunciado en su cuenta de Google+</a> (a mí me llegó a través de <a href="http://gaussianos.com/posible-avance-en-el-estudio-de-los-primos-gemelos/#comment-88205">este comentario de <strong>Nacho</strong></a> y a través de un mail de <strong>Rafael Tesoro</strong>). A falta de confirmación &#8220;oficial&#8221; (después de revisión y todo eso), la palabra de Tao no es un mal &#8220;seguro&#8221;.</p>
<p>Por cierto, para quienes vean en esto un avance para la demostración de la <strong>conjetura fuerte de Goldbach</strong> (la de siempre: <strong>todo número par mayor que 2 es igual a la suma de dos números primos</strong>) ahí va una mala noticia: no parece que sea así, ya que el método de demostración utilizado en la mayoría de los resultados exitosos relacionados con la conjetura débil de Goldbach no parece llevarse bien con la fuerte. Una lástima, pero habrá que seguir intentándolo.</p>
<hr />
<p>No empieza mal la semana para la teoría de números. Ayer <a href="http://gaussianos.com/posible-avance-en-el-estudio-de-los-primos-gemelos/">se avanzaba en el estudio de los primos gemelos</a> y hoy parece que se demuestra la conjetura débil de Goldbach. ¿Qué será lo próximo?</p>
<p style="margin-top:10px;clear:both;background:#E9E9E9;padding:10px;font-size:12px;">Entra en <a href="http://gaussianos.com">Gaussianos</a> si quieres hacer alg&uacute;n comentario sobre este art&iacute;culo, consultar entradas anteriores o enviarnos un mensaje.<br><br><a href="http://gaussianos.com/yo-construi-el-poliedro-de-csaszar/">Construye t&uacute; tambi&eacute;n</a> el <strong>poliedro de Cs&aacute;sz&aacute;r</strong>.</p><div class="feedflare">
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		<item>
		<title>Posible avance en el estudio de los primos gemelos</title>
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		<comments>http://gaussianos.com/posible-avance-en-el-estudio-de-los-primos-gemelos/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 13 May 2013 15:00:31 +0000</pubDate>
		<dc:creator>^DiAmOnD^</dc:creator>
				<category><![CDATA[Noticias]]></category>
		<category><![CDATA[Números primos]]></category>
		<category><![CDATA[conjetura de los primos gemelos]]></category>
		<category><![CDATA[primos gemelos]]></category>
		<category><![CDATA[Tom Zhang]]></category>
		<category><![CDATA[Yi Tang Zhang]]></category>

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		<description><![CDATA[En la tarde de hoy día 13 de mayo se impartirá en la Universidad de Harvard, a las 15:00 horas (hora de Massachusetts), un seminario titulado Bounded gaps between primes (info) por parte de Yi Tang (Tom) Zhang (de la Universidad de New Hampshire) en el que, según parece, dará a conocer un resultado que [...]<p style="margin-top:10px;clear:both;background:#E9E9E9;padding:10px;font-size:12px;">Entra en <a href="http://gaussianos.com">Gaussianos</a> si quieres hacer alg&uacute;n comentario sobre este art&iacute;culo, consultar entradas anteriores o enviarnos un mensaje.<br><br><a href="http://gaussianos.com/yo-construi-el-poliedro-de-csaszar/">Construye t&uacute; tambi&eacute;n</a> el <strong>poliedro de Cs&aacute;sz&aacute;r</strong>.</p>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>En la tarde de hoy día 13 de mayo se impartirá en la Universidad de Harvard, a las 15:00 horas (hora de Massachusetts), un seminario titulado <strong>Bounded gaps between primes</strong> (<a href="http://www.math.harvard.edu/seminars/index.html">info</a>) por parte de <strong>Yi Tang (Tom) Zhang</strong> (de la <a href="http://www.math.unh.edu/faculty">Universidad de New Hampshire</a>) en el que, según parece, dará a conocer un resultado que tiene relación con la <strong>conjetura de los primos gemelos</strong>.<br />
<span id="more-10675"></span><br />
La <strong>conjetura de los primos gemelos</strong> dice que existen infinitas parejas de números primos <img src='http://s.wordpress.com/latex.php?latex=p%2Cq&#038;bg=ffffff&#038;fg=000000&#038;s=0' alt='p,q' title='p,q' class='latex' /> tales que <img src='http://s.wordpress.com/latex.php?latex=p%2B2%3Dq&#038;bg=ffffff&#038;fg=000000&#038;s=0' alt='p+2=q' title='p+2=q' class='latex' />. Algunas de ellas son <img src='http://s.wordpress.com/latex.php?latex=%283%2C5%29%2C%2811%2C13%29&#038;bg=ffffff&#038;fg=000000&#038;s=0' alt='(3,5),(11,13)' title='(3,5),(11,13)' class='latex' /> o <img src='http://s.wordpress.com/latex.php?latex=%2829%2C31%29&#038;bg=ffffff&#038;fg=000000&#038;s=0' alt='(29,31)' title='(29,31)' class='latex' />.</p>
<p>Esta conjetura puede formularse así:</p>
<blockquote><p>Existen infinitas parejas de números primos <img src='http://s.wordpress.com/latex.php?latex=p%2Cq&#038;bg=ffffff&#038;fg=000000&#038;s=0' alt='p,q' title='p,q' class='latex' /> tales que <img src='http://s.wordpress.com/latex.php?latex=%7Cp-q%7C%20%3C%203&#038;bg=ffffff&#038;fg=000000&#038;s=0' alt='|p-q| &lt; 3' title='|p-q| &lt; 3' class='latex' />.</p></blockquote>
<p>Reformulación que induce platearse el siguiente resultado:</p>
<blockquote><p><strong>Conjetura(N):</strong> Existen infinitas parejas de números primos <img src='http://s.wordpress.com/latex.php?latex=p%2Cq&#038;bg=ffffff&#038;fg=000000&#038;s=0' alt='p,q' title='p,q' class='latex' /> tales que <img src='http://s.wordpress.com/latex.php?latex=%7Cp-q%7C%20%3C%20N&#038;bg=ffffff&#038;fg=000000&#038;s=0' alt='|p-q| &lt; N' title='|p-q| &lt; N' class='latex' />.</p></blockquote>
<p>Bien, pues lo que parece que ha demostrado Zhang es la <strong>Conjetura(70000000)</strong>, es decir, que <strong>existen infinitas parejas de números primos <img src='http://s.wordpress.com/latex.php?latex=p%2Cq&#038;bg=ffffff&#038;fg=000000&#038;s=0' alt='p,q' title='p,q' class='latex' /> tales que</strong></p>
<p align="center"><img src='http://s.wordpress.com/latex.php?latex=%7Cp-q%7C%20%3C%2070000000&#038;bg=ffffff&#038;fg=000000&#038;s=0' alt='|p-q| &lt; 70000000' title='|p-q| &lt; 70000000' class='latex' /></p>
<p>Veremos si la demostración resulta correcta (después de su necesario proceso de revisión) y, en ese caso, si esto anima a continuar con el estudio de esta interesante, y complicada, conjetura.</p>
<hr />
<p>Más información en <a href="http://www.math.columbia.edu/~woit/wordpress/?p=5865">Not Even Wrong</a> y en <a href="http://aperiodical.com/2013/05/primes-gotta-stick-together/">The Aperiodical</a>.</p>
<p>Y si alguien tiene/encuentra más información sobre el tema agradeceremos que la comparta con nosotros en un comentario.</p>
<p style="margin-top:10px;clear:both;background:#E9E9E9;padding:10px;font-size:12px;">Entra en <a href="http://gaussianos.com">Gaussianos</a> si quieres hacer alg&uacute;n comentario sobre este art&iacute;culo, consultar entradas anteriores o enviarnos un mensaje.<br><br><a href="http://gaussianos.com/yo-construi-el-poliedro-de-csaszar/">Construye t&uacute; tambi&eacute;n</a> el <strong>poliedro de Cs&aacute;sz&aacute;r</strong>.</p><div class="feedflare">
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		<item>
		<title>Olimpiada Matemática Española 2013 – Problema 6: Cuadrilátero</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/gaussianos/~3/knHnb7kPFEs/</link>
		<comments>http://gaussianos.com/olimpiada-matematica-espanola-2013-problema-6-cuadrilatero/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 13 May 2013 08:00:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator>^DiAmOnD^</dc:creator>
				<category><![CDATA[Juegos]]></category>
		<category><![CDATA[Olimpiada Matemática Española]]></category>

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		<description><![CDATA[Sexto y último problema de la Olimpiada Matemática Española 2013 celebrada en Bilbao. Éste es el enunciado del mismo: Sea un cuadrilátero convexo tal que y ¿Qué forma tiene el cuadrilátero ? A por él. Entra en Gaussianos si quieres hacer alg&#250;n comentario sobre este art&#237;culo, consultar entradas anteriores o enviarnos un mensaje.Construye t&#250; tambi&#233;n [...]<p style="margin-top:10px;clear:both;background:#E9E9E9;padding:10px;font-size:12px;">Entra en <a href="http://gaussianos.com">Gaussianos</a> si quieres hacer alg&uacute;n comentario sobre este art&iacute;culo, consultar entradas anteriores o enviarnos un mensaje.<br><br><a href="http://gaussianos.com/yo-construi-el-poliedro-de-csaszar/">Construye t&uacute; tambi&eacute;n</a> el <strong>poliedro de Cs&aacute;sz&aacute;r</strong>.</p>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Sexto y último problema de la Olimpiada Matemática Española 2013 celebrada en Bilbao. Éste es el enunciado del mismo:</p>
<blockquote><p>Sea <img src='http://s.wordpress.com/latex.php?latex=ABCD&#038;bg=ffffff&#038;fg=000000&#038;s=0' alt='ABCD' title='ABCD' class='latex' /> un cuadrilátero convexo tal que</p>
<p align="center"><img src='http://s.wordpress.com/latex.php?latex=%7CAB%7C%2B%7CCD%7C%3D%20%5Csqrt%7B2%7D%20%7CAC%7C&#038;bg=ffffff&#038;fg=000000&#038;s=0' alt='|AB|+|CD|= \sqrt{2} |AC|' title='|AB|+|CD|= \sqrt{2} |AC|' class='latex' /></p>
<p>y</p>
<p align="center"><img src='http://s.wordpress.com/latex.php?latex=%5Cquad%20%7CBC%7C%2B%7CDA%7C%3D%5Csqrt%7B2%7D%20%7CBD%7C&#038;bg=ffffff&#038;fg=000000&#038;s=0' alt='\quad |BC|+|DA|=\sqrt{2} |BD|' title='\quad |BC|+|DA|=\sqrt{2} |BD|' class='latex' /></p>
<p>¿Qué forma tiene el cuadrilátero <img src='http://s.wordpress.com/latex.php?latex=ABCD&#038;bg=ffffff&#038;fg=000000&#038;s=0' alt='ABCD' title='ABCD' class='latex' />?</p></blockquote>
<p>A por él.</p>
<p style="margin-top:10px;clear:both;background:#E9E9E9;padding:10px;font-size:12px;">Entra en <a href="http://gaussianos.com">Gaussianos</a> si quieres hacer alg&uacute;n comentario sobre este art&iacute;culo, consultar entradas anteriores o enviarnos un mensaje.<br><br><a href="http://gaussianos.com/yo-construi-el-poliedro-de-csaszar/">Construye t&uacute; tambi&eacute;n</a> el <strong>poliedro de Cs&aacute;sz&aacute;r</strong>.</p><div class="feedflare">
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		<item>
		<title>Número 7 de la revista online de matemáticas “PIkasle”</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/gaussianos/~3/zRhV69eodfg/</link>
		<comments>http://gaussianos.com/numero-7-de-la-revista-online-de-matematicas-pikasle/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 08 May 2013 10:00:15 +0000</pubDate>
		<dc:creator>^DiAmOnD^</dc:creator>
				<category><![CDATA[Libros y publicaciones]]></category>
		<category><![CDATA[pikasle]]></category>

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		<description><![CDATA[Y ya tenemos nuevo número de PIkasle, el séptimo de esta revista online de matemáticas creada por un grupo de estudiantes de la Universidad del País Vasco. La portada de este número 7 está dedicada a Paul Erdös (del que hablamos por aquí en esta entrada y que vimos hace poco en una foto junto [...]<p style="margin-top:10px;clear:both;background:#E9E9E9;padding:10px;font-size:12px;">Entra en <a href="http://gaussianos.com">Gaussianos</a> si quieres hacer alg&uacute;n comentario sobre este art&iacute;culo, consultar entradas anteriores o enviarnos un mensaje.<br><br><a href="http://gaussianos.com/yo-construi-el-poliedro-de-csaszar/">Construye t&uacute; tambi&eacute;n</a> el <strong>poliedro de Cs&aacute;sz&aacute;r</strong>.</p>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Y ya tenemos nuevo número de <a href="http://www.pikasle.com/"><strong>PIkasle</strong></a>, el séptimo de esta revista online de matemáticas creada por un grupo de estudiantes de la Universidad del País Vasco.<br />
<span id="more-10666"></span><br />
La portada de este número 7 está dedicada a <strong>Paul Erdös</strong> (del que hablamos por aquí <a href="http://gaussianos.com/el-numero-de-erdos/">en esta entrada</a> y que vimos hace poco <a href="http://gaussianos.com/erdos-y-tao-juntos-en-una-foto/">en una foto junto a Terence Tao cuando este último era pequeño</a>):<br />
<!--more--></p>
<p align="center"><img src="http://farm8.staticflickr.com/7366/8718274183_577b8cae53_b.jpg" /></p>
<p>Los contenidos que se pueden encontrar en ella son lo siguientes:</p>
<ul>
<li><strong>Antonio Gallastegi, Ricardo Grande, Irene Llana</strong> y <strong>Víctor Manero</strong> nos cuentan las últimas noticias y anuncios de interés.</li>
<li><strong>Jon Asier Bárcena</strong> nos habla sobre varios cursos online para estudiantes.</li>
<li><strong>Manuel Santos</strong> nos ofrece una reseña del libro <em>Ciencia e Hipótesi</em>s de H. Poincaré.</li>
<li><strong>Daniel Girela</strong> nos presenta el Máster en Modelización  para la Ciencia y la Ingeniería que oferta la Universitat Autònoma de Barcelona en <em>Al acabar la carrera, ¿qué</em>?</li>
<li><strong>Josué Tonelli-Cueto</strong> y <strong>Ricardo Grande</strong> entrevistan a Christiane Rousseau, presidenta del Mathematics of Planet Earth 2013</li>
<li><strong>Imanol Pérez</strong> nos presenta el problema de la catenaria y el coseno hiperbólico.</li>
<li><strong>Andrea Aresti</strong> y <strong>Julene Escudero</strong> nos hablan de trucos de magia matemáticos en el artículo abraMATabra.</li>
<li><strong>Irune Gurrutxaga</strong> nos habla de la vida y contribuciones de Ramanujan en <em>Un paseo por la historia</em>.</li>
<li><strong>Jone Uria</strong> nos presenta unos <em>bertsos</em> muy matemáticos, que comparan la evolución de una persona con la de los números.</li>
<li>Y en el <strong>concurso de Txomin</strong> se resuelven los problemas 3 y 4.</li>
</ul>
<p>Puede accederse online a este séptimo número <a href="http://issuu.com/pikasle/docs/7febmarabrmay13?mode=embed&#038;layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Flight%2Flayout.xml&#038;showFlipBtn=true">en este enlace</a> y descargarse gratuitamente <a href="http://pikasle.com/wp-content/uploads/2013/05/7febmarabrmay13.pdf">en este otro enlace</a>. No os la perdáis, el trabajo de estos chicos lo merece.</p>
<p style="margin-top:10px;clear:both;background:#E9E9E9;padding:10px;font-size:12px;">Entra en <a href="http://gaussianos.com">Gaussianos</a> si quieres hacer alg&uacute;n comentario sobre este art&iacute;culo, consultar entradas anteriores o enviarnos un mensaje.<br><br><a href="http://gaussianos.com/yo-construi-el-poliedro-de-csaszar/">Construye t&uacute; tambi&eacute;n</a> el <strong>poliedro de Cs&aacute;sz&aacute;r</strong>.</p><div class="feedflare">
<a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/gaussianos?a=zRhV69eodfg:37tol1spsuM:yIl2AUoC8zA"><img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/gaussianos?d=yIl2AUoC8zA" border="0"></img></a> <a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/gaussianos?a=zRhV69eodfg:37tol1spsuM:ecdYMiMMAMM"><img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/gaussianos?d=ecdYMiMMAMM" border="0"></img></a>
</div><img src="http://feeds.feedburner.com/~r/gaussianos/~4/zRhV69eodfg" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
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		<item>
		<title>Olimpiada Matemática Española 2013 – Problema 5: Sucesión</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/gaussianos/~3/xS4O4HFq2QI/</link>
		<comments>http://gaussianos.com/olimpiada-matematica-espanola-2013-problema-5-sucesion/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 07 May 2013 08:00:35 +0000</pubDate>
		<dc:creator>^DiAmOnD^</dc:creator>
				<category><![CDATA[Juegos]]></category>
		<category><![CDATA[Olimpiada Matemática Española]]></category>

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		<description><![CDATA[Quinto problema de la Olimpiada Matemática Española 2013 celebrada en Bilbao. Ahí va: Estudia si existe una sucesión estrictamente creciente de enteros que cumple las dos condiciones siguientes: i) Todo número natural puede ser escrito como suma de dos términos, no necesariamente distintos, de la sucesión. ii) Para cada entero positivo , se verifica que [...]<p style="margin-top:10px;clear:both;background:#E9E9E9;padding:10px;font-size:12px;">Entra en <a href="http://gaussianos.com">Gaussianos</a> si quieres hacer alg&uacute;n comentario sobre este art&iacute;culo, consultar entradas anteriores o enviarnos un mensaje.<br><br><a href="http://gaussianos.com/yo-construi-el-poliedro-de-csaszar/">Construye t&uacute; tambi&eacute;n</a> el <strong>poliedro de Cs&aacute;sz&aacute;r</strong>.</p>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Quinto problema de la Olimpiada Matemática Española 2013 celebrada en Bilbao. Ahí va:</p>
<blockquote><p>Estudia si existe una sucesión estrictamente creciente de enteros <img src='http://s.wordpress.com/latex.php?latex=0%3Da_0%20%3C%20a_1%20%3C%20a_2%20%3C%20%5Cldots&#038;bg=ffffff&#038;fg=000000&#038;s=0' alt='0=a_0 &lt; a_1 &lt; a_2 &lt; \ldots' title='0=a_0 &lt; a_1 &lt; a_2 &lt; \ldots' class='latex' /> que cumple las dos condiciones siguientes:</p>
<p>i) Todo número natural puede ser escrito como suma de dos términos, no necesariamente distintos, de la sucesión.</p>
<p>ii) Para cada entero positivo <img src='http://s.wordpress.com/latex.php?latex=n&#038;bg=ffffff&#038;fg=000000&#038;s=0' alt='n' title='n' class='latex' />, se verifica que <img src='http://s.wordpress.com/latex.php?latex=%5Cdisplaystyle%7Ba_n%20%3E%20%5Ccfrac%7Bn%5E2%7D%7B16%7D%7D&#038;bg=ffffff&#038;fg=000000&#038;s=0' alt='\displaystyle{a_n &gt; \cfrac{n^2}{16}}' title='\displaystyle{a_n &gt; \cfrac{n^2}{16}}' class='latex' />.</p></blockquote>
<p>Que se os dé bien.</p>
<p style="margin-top:10px;clear:both;background:#E9E9E9;padding:10px;font-size:12px;">Entra en <a href="http://gaussianos.com">Gaussianos</a> si quieres hacer alg&uacute;n comentario sobre este art&iacute;culo, consultar entradas anteriores o enviarnos un mensaje.<br><br><a href="http://gaussianos.com/yo-construi-el-poliedro-de-csaszar/">Construye t&uacute; tambi&eacute;n</a> el <strong>poliedro de Cs&aacute;sz&aacute;r</strong>.</p><div class="feedflare">
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		<item>
		<title>Los reyes de la prueba de números de “Cifras y Letras”</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/gaussianos/~3/AfKBU0COi84/</link>
		<comments>http://gaussianos.com/los-reyes-de-la-prueba-de-numeros-de-cifras-y-letras/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 06 May 2013 08:30:56 +0000</pubDate>
		<dc:creator>gaussianos</dc:creator>
				<category><![CDATA[Curiosidades]]></category>
		<category><![CDATA[Vídeos]]></category>
		<category><![CDATA[cifras y letras]]></category>

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		<description><![CDATA[Estoy seguro de que la mayoría conocéis el concurso Cifras y Letras, pero para quienes no lo conozcan explico su funcionamiento brevemente: Dos concursantes se enfrentan a dos tipos de pruebas que se repiten varias veces durante el programa: Cifras: se eligen al azar seis cantidades, que pueden ser 1, 2, 3, 4, 5, 6, [...]<p style="margin-top:10px;clear:both;background:#E9E9E9;padding:10px;font-size:12px;">Entra en <a href="http://gaussianos.com">Gaussianos</a> si quieres hacer alg&uacute;n comentario sobre este art&iacute;culo, consultar entradas anteriores o enviarnos un mensaje.<br><br><a href="http://gaussianos.com/yo-construi-el-poliedro-de-csaszar/">Construye t&uacute; tambi&eacute;n</a> el <strong>poliedro de Cs&aacute;sz&aacute;r</strong>.</p>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Estoy seguro de que la mayoría conocéis el concurso <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Cifras_y_Letras"><strong>Cifras y Letras</strong></a>, pero para quienes no lo conozcan explico su funcionamiento brevemente:</p>
<blockquote><p>Dos concursantes se enfrentan a dos tipos de pruebas que se repiten varias veces durante el programa:</p>
<ul>
<li><strong>Cifras</strong>: se eligen al azar seis cantidades, que pueden ser 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 25, 50, 75 ó 100, y se escoge, también al azar, un número de tres cifras. El objetivo es conseguir dicho número utilizando las seis cantidades iniciales y las operaciones de sumas, resta, multiplicación y división, o, en su defecto, la mejor aproximación posible a tal número.</li>
<li><strong>Letras</strong>: se eligen al azar nueve letras del abecedario y el objetivo de cada concursantes es formar con ellas la palabra más larga posible que aparezca en el diccionario de la RAE.</li>
</ul>
</blockquote>
<p>La prueba de letras tiene algún detalle más (los concursantes eligen alternativamente y dicen si  quieren vocal o consonante, no valen los plurales ni los tiempos verbales excepto infinitivo, gerundio y participio, etc), pero como nos vamos a centrar en la de números tampoco nos importan demasiado ahora.</p>
<p>La cuestión es que <strong>la mayoría de las veces</strong> (al menos según mi propia experiencia) <strong>aparecen combinaciones de números que permiten encontrar el número exacto</strong>, aunque, evidentemente, no siempre tienen la misma dificultad. Los &#8220;fáciles&#8221; suelen encontrarlos la mayoría de los concursantes, pero hay algunos &#8220;difíciles&#8221; que se les suelen resistir. De todas formas, seguro que habéis visto a más de un concursante encontrar uno de esos &#8220;difíciles&#8221; de alguna forma bastante ocurrente, ¿verdad? Bien, pues seguro que no son nada comparables a las que os voy a mostrar aquí.<br />
<span id="more-10659"></span><br />
La primera de ellas es la más antigua de todas. Pertenece al programa inglés <strong>Countdown</strong>, es del año 1997 y su protagonista es <strong>James Martin</strong>. El número a conseguir es el <strong>952</strong>, y debe hacerse con los números <strong>25, 50, 75, 100, 3 y 6</strong>. Antes de ver el vídeo os animo a intentarlo. Os dejo un huequecito para que no veáis la solución (aparece en el vídeo antes de reproducirlo)&#8230;<br />
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<p>&#8230;¿ya? Pues ahí va el vídeo:</p>
<p align="center"><iframe width="480" height="360" src="http://www.youtube.com/embed/pfa3MHLLSWI" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></p>
<p>Impresionante, ¿verdad? Reproduzcamos las operaciones:</p>
<p align="center"><img src='http://s.wordpress.com/latex.php?latex=%5Cbegin%7Bmatrix%7D%20100%2B6%3D106%20%5C%5C%20106%20%5Ccdot%203%3D318%20%5C%5C%20318%20%5Ccdot%2075%3D23850%20%5C%5C%2023850-50%3D23800%20%5C%5C%2023800%2F25%3D952%20%5Cend%7Bmatrix%7D&#038;bg=ffffff&#038;fg=000000&#038;s=0' alt='\begin{matrix} 100+6=106 \\ 106 \cdot 3=318 \\ 318 \cdot 75=23850 \\ 23850-50=23800 \\ 23800/25=952 \end{matrix}' title='\begin{matrix} 100+6=106 \\ 106 \cdot 3=318 \\ 318 \cdot 75=23850 \\ 23850-50=23800 \\ 23800/25=952 \end{matrix}' class='latex' /></p>
<p>Repito: <strong>impresionante</strong>. La risa nerviosa de la chica que tiene que comprobar que los cálculos son correctos es descriptiva de la situación. Por cierto, nuestro amigo <strong>Tito Eliatron</strong> <a href="http://eliatron.blogspot.com.es/2011/02/asombroso-juego-de-numeros.html">ya nos enseñó este vídeo hace un tiempo</a>.</p>
<p>Después de esta exhibición aritmética parece complicado ver algo del estilo, ¿verdad? Pues lo hay. Vamos a ver un par de casos del programa australiano <strong>Letters and Numbers</strong>, que se emitió desde agosto de 2010 a junio de 2012.</p>
<p>En el primero de ellos los concursantes tienen que obtener el número <strong>821</strong> usando <strong>25, 100, 75, 50, 6 y 4</strong>. Uno de ellos lo consigue. Os dejo un minutito a vosotros para que lo intentéis&#8230;<br />
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<p>&#8230;¿lo habéis conseguido? Vamos a ver la respuesta:</p>
<p align="center"><iframe width="480" height="360" src="http://www.youtube.com/embed/n8-mx3RSvOQ" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></p>
<p>Muy parecido al anterior, y por tanto igualmente sorprendente. Las operaciones, en este caso, son las siguientes:</p>
<p align="center"><img src='http://s.wordpress.com/latex.php?latex=%5Cbegin%7Bmatrix%7D%2050%20%5Ccdot%204%3D200%20%5C%5C%20200%2B6%3D206%20%5C%5C%20206%20%5Ccdot%20100%3D20600%20%5C%5C%2020600-75%3D20525%20%5C%5C%2020525%2F25%3D821%20%5Cend%7Bmatrix%7D&#038;bg=ffffff&#038;fg=000000&#038;s=0' alt='\begin{matrix} 50 \cdot 4=200 \\ 200+6=206 \\ 206 \cdot 100=20600 \\ 20600-75=20525 \\ 20525/25=821 \end{matrix}' title='\begin{matrix} 50 \cdot 4=200 \\ 200+6=206 \\ 206 \cdot 100=20600 \\ 20600-75=20525 \\ 20525/25=821 \end{matrix}' class='latex' /></p>
<p>Y el segundo de ellos tiene como protagonista a la chica que realiza las comprobaciones: <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Lily_Serna"><strong>Lily Serna</strong></a>, matemática australiana. Los concursantes deben obtener el número <strong>431</strong>, y tienen disponibles los números <strong>75, 25, 50, 100, 8 y 2</strong>. Ellos no lo consiguen, pero ella sí. A ver si podéis vosotros&#8230;<br />
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<p>&#8230;¿lo habéis encontrado? Veamos cómo hacerlo:</p>
<p align="center"><iframe width="480" height="360" src="http://www.youtube.com/embed/nG4QCob_dNw" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></p>
<p>Magnífica manera de llegar al 431, ¿verdad? Aquí os dejo las operaciones:</p>
<p align="center"><img src='http://s.wordpress.com/latex.php?latex=%5Cbegin%7Bmatrix%7D%20100%2F25%3D4%20%5C%5C%2050-4%3D46%20%5C%5C%2075%20%5Ccdot%2046%3D3450%20%5C%5C%203450-2%3D3448%20%5C%5C%203448%2F8%3D431%20%5Cend%7Bmatrix%7D&#038;bg=ffffff&#038;fg=000000&#038;s=0' alt='\begin{matrix} 100/25=4 \\ 50-4=46 \\ 75 \cdot 46=3450 \\ 3450-2=3448 \\ 3448/8=431 \end{matrix}' title='\begin{matrix} 100/25=4 \\ 50-4=46 \\ 75 \cdot 46=3450 \\ 3450-2=3448 \\ 3448/8=431 \end{matrix}' class='latex' /></p>
<p>Como ya he dicho antes, muchos de los números exactos que se han conseguido en programas de este tipo ha sido muy meritorios (de la versión española recuerdo uno que encontró <strong>Carlos</strong>, uno de sus concursantes más conocidos, usando las <a href="http://gaussianos.com/multiplos-de-37/">curiosas propiedades del número 37</a>), pero encontrar estos es realmente magnífico. Y todo ello en un minuto, que es lo que se deja a los concursantes para pensar.</p>
<p>¿Y el de Lily? ¿Tiene ella algún tipo de ayuda por pertenecer al programa? Pues la verdad es que no lo sé (en el vídeo no se aprecia), aunque parece que no. Si alguien nos lo puede confirmar sería magnífico. Lo que sí sé es que en las versiones modernas del programa en España la persona encargada de los números sí que parece tener un ordenador a su lado del que puede ayudarse (tampoco estaría mal tener confirmación de este dato).</p>
<p>Y si alguno de vosotros sabe de algún otro vídeo del estilo a estos que no dude en comentarlo.</p>
<hr />
<p>He recordado este tema gracias a <a href="http://finofilipino.org/post/49521389640/con-todos-ustedes-mi-nuevo-idolo-like-a-boss">estos</a> <a href="http://finofilipino.org/post/49613033575/otro-puto-amo-del-cifras-y-letras-enviado-por">dos</a> vídeos aparecidos en <a href="http://finofilipino.org/">FinoFilipino</a>, blog de humor duro pero recomendable para quienes (como yo) gusten de humor absurdo y extraño.</p>
<p style="margin-top:10px;clear:both;background:#E9E9E9;padding:10px;font-size:12px;">Entra en <a href="http://gaussianos.com">Gaussianos</a> si quieres hacer alg&uacute;n comentario sobre este art&iacute;culo, consultar entradas anteriores o enviarnos un mensaje.<br><br><a href="http://gaussianos.com/yo-construi-el-poliedro-de-csaszar/">Construye t&uacute; tambi&eacute;n</a> el <strong>poliedro de Cs&aacute;sz&aacute;r</strong>.</p><div class="feedflare">
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		<title>Erdös y Tao juntos en una foto</title>
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		<comments>http://gaussianos.com/erdos-y-tao-juntos-en-una-foto/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 03 May 2013 09:30:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator>^DiAmOnD^</dc:creator>
				<category><![CDATA[Matemáticos]]></category>
		<category><![CDATA[Paul Erdös]]></category>
		<category><![CDATA[Terence Tao]]></category>

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		<description><![CDATA[Hace poco más de un mes Terence Tao publicó en su cuenta de Google+ una de las fotos más interesantes (bajo mi punto de vista) de matemáticos de los últimos tiempos. En ella se puede ver al gran Paul Erdös, con 72 años en aquel momento, y al propio Terence Tao con 10 añitos (la [...]<p style="margin-top:10px;clear:both;background:#E9E9E9;padding:10px;font-size:12px;">Entra en <a href="http://gaussianos.com">Gaussianos</a> si quieres hacer alg&uacute;n comentario sobre este art&iacute;culo, consultar entradas anteriores o enviarnos un mensaje.<br><br><a href="http://gaussianos.com/yo-construi-el-poliedro-de-csaszar/">Construye t&uacute; tambi&eacute;n</a> el <strong>poliedro de Cs&aacute;sz&aacute;r</strong>.</p>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Hace poco más de un mes <a href="http://gaussianos.com/terence-tao-un-autentico-genio/"><strong>Terence Tao</strong></a> publicó <a href="https://plus.google.com/114134834346472219368/posts/fiZbgKv4Yew">en su cuenta de Google+</a> una de las fotos más interesantes (bajo mi punto de vista) de matemáticos de los últimos tiempos.<br />
<span id="more-10652"></span><br />
En ella se puede ver al gran <a href="http://gaussianos.com/el-numero-de-erdos/"><strong>Paul Erdös</strong></a>, con 72 años en aquel momento, y al propio <strong>Terence Tao</strong> con 10 añitos (la foto es de 1985):</p>
<p align="center"><img src="http://farm9.staticflickr.com/8540/8702301042_04dca0cde3_o.jpg" alt="Paul Erdös y Terence Tao" title="Paul Erdös y Terence Tao" /></p>
<p>Según Tao, en ese momento Paul Erdös estaba comentándole cosas sobre un problema de matemáticas. Aunque no sabe exactamente cuál era, recuerda que estaba relacionado con una sucesión de enteros (no podía se de otra forma) y un número libre de cuadrados.</p>
<p>Parece ser que la foto se hizo en la Universidad de Adelaida durante la ceremonia de entrega de premios de la <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Australian_Mathematics_Competition">Australian Mathematics Competition</a>. Al año siguiente Tao participó en la Olimpiada Matemática Internacional, consiguiente una medalla de bronce. En la edición siguiente consiguió una de plata y en la posterior una de oro (<a href="http://www.imo-official.org/participant_r.aspx?id=1581">Terence Tao en la IMO</a>).</p>
<p>Sin duda una gran foto. Una imagen que rezuma matemáticas. Una tierna instantánea que, por qué no, representa algo así como un traspaso de poderes matemáticos. El maestro Erdös moriría 11 años después, año en el que el alumno Tao era ya prácticamente una eminencia. Y con padrinos como Erdös (parece ser que hasta escribió una carta de recomendación para ayudar a que Tao entrada en la Universidad de Princeton) no me extraña nada.</p>
<hr />
<p>Vía <a href="http://twitter.com/mezvan">la cuenta de Twitter de Mezvan</a> (como he dicho alguna que otra vez, si no lo seguís ya estáis tardando).</p>
<p style="margin-top:10px;clear:both;background:#E9E9E9;padding:10px;font-size:12px;">Entra en <a href="http://gaussianos.com">Gaussianos</a> si quieres hacer alg&uacute;n comentario sobre este art&iacute;culo, consultar entradas anteriores o enviarnos un mensaje.<br><br><a href="http://gaussianos.com/yo-construi-el-poliedro-de-csaszar/">Construye t&uacute; tambi&eacute;n</a> el <strong>poliedro de Cs&aacute;sz&aacute;r</strong>.</p><div class="feedflare">
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		<title>Y llegamos a 34</title>
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		<comments>http://gaussianos.com/y-llegamos-a-34/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 02 May 2013 15:00:32 +0000</pubDate>
		<dc:creator>^DiAmOnD^</dc:creator>
				<category><![CDATA[Números enteros]]></category>
		<category><![CDATA[Personal]]></category>
		<category><![CDATA[cumpleaños]]></category>

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		<description><![CDATA[Ayer, día 1 de mayo de 2013, servidor cumplió la nada despreciable cifra de 34 años. Como he hecho en los últimos años, pensé en escribir un pequeño post para comentarlo y, ya de paso, dar algunas propiedades del número en cuestión. Por falta de tiempo no pude hacerlo ayer, por lo que pensé en [...]<p style="margin-top:10px;clear:both;background:#E9E9E9;padding:10px;font-size:12px;">Entra en <a href="http://gaussianos.com">Gaussianos</a> si quieres hacer alg&uacute;n comentario sobre este art&iacute;culo, consultar entradas anteriores o enviarnos un mensaje.<br><br><a href="http://gaussianos.com/yo-construi-el-poliedro-de-csaszar/">Construye t&uacute; tambi&eacute;n</a> el <strong>poliedro de Cs&aacute;sz&aacute;r</strong>.</p>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Ayer, día 1 de mayo de 2013, servidor cumplió la nada despreciable cifra de 34 años.</strong> Como he hecho en los últimos años, pensé en escribir un pequeño post para comentarlo y, ya de paso, dar algunas propiedades del número en cuestión. Por falta de tiempo no pude hacerlo ayer, por lo que pensé en no hacerlo este año. Pero una conversación en Twitter con <a href="http://uncuartodeambiente.es/">Txema Campillo</a> me ha animado a ello, aunque sea un día después.<br />
<span id="more-10648"></span><br />
La conversación fue tal que así:</p>
<blockquote class="twitter-tweet" lang="es"><p>Hoy toca felicitar a @<a href="https://twitter.com/gaussianos">gaussianos</a> pero es que cumple un número tan insulso&#8230; <img src='http://gaussianos.com/wp-includes/images/smilies/icon_razz.gif' alt=':-P' class='wp-smiley' /> </p>
<p>&mdash; Txema Campillo (@Txemacg) <a href="https://twitter.com/Txemacg/status/329696034844442624">1 de mayo de 2013</a></p></blockquote>
<p><script async src="//platform.twitter.com/widgets.js" charset="utf-8"></script></p>
<blockquote class="twitter-tweet" data-conversation="none" lang="es"><p>@<a href="https://twitter.com/txemacg">txemacg</a> ¡¡Muchas gracias!! <img src='http://gaussianos.com/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> . ¿Insulso? ¿Por? :S</p>
<p>&mdash; gaussianos (@gaussianos) <a href="https://twitter.com/gaussianos/status/329696167250243584">1 de mayo de 2013</a></p></blockquote>
<p><script async src="//platform.twitter.com/widgets.js" charset="utf-8"></script></p>
<blockquote class="twitter-tweet" data-conversation="none" lang="es"><p>@<a href="https://twitter.com/gaussianos">gaussianos</a> si no recuerdo mal, no es primo, no es potencia de 2, es un simple par <img src='http://gaussianos.com/wp-includes/images/smilies/icon_razz.gif' alt=':-P' class='wp-smiley' /> </p>
<p>&mdash; Txema Campillo (@Txemacg) <a href="https://twitter.com/Txemacg/status/329696484566110209">1 de mayo de 2013</a></p></blockquote>
<p><script async src="//platform.twitter.com/widgets.js" charset="utf-8"></script></p>
<p>Cierto, el 34 no es primo, sino que es <strong>compuesto</strong>: 34=2·17. Pero no es un compuesto cualquiera, sino que es uno de los llamados <strong>semiprimos</strong>, por ser producto de dos números primos. Al igual que el <a href="http://gaussianos.com/diga-33/">33</a>, es un número <strong>deficiente</strong>, ya que la suma de sus divisores, excepto él mismo, es menor que el propio número, es un número <strong>malvado</strong>, al tener un número par de unos en su expresión binaria, <img src='http://s.wordpress.com/latex.php?latex=34%3D100010_2&#038;bg=ffffff&#038;fg=000000&#038;s=0' alt='34=100010_2' title='34=100010_2' class='latex' />, y es <strong>libre de cuadrados</strong>.</p>
<p>Pero no queda aquí la cosa. <strong>El 34 es un número de la sucesión de Fibonacci</strong>, concretamente <img src='http://s.wordpress.com/latex.php?latex=F_9&#038;bg=ffffff&#038;fg=000000&#038;s=0' alt='F_9' title='F_9' class='latex' />, situado entre el 21 y el 55:</p>
<p><center>1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, <strong>34</strong>, 55, 89,&#8230;</center></p>
<p>También <strong>es el número natural más pequeño que cumple que sus vecinos (33 y 35) tiene el mismo número de divisores</strong>.</p>
<p>Y para finalizar la propiedad más interesante: <strong>el 34 es la constante mágica del maravilloso <a href="http://gaussianos.com/el-cuadrado-magico-del-pintor/">cuadrado mágico de Durero</a></strong>:</p>
<p align="center"><img src="http://gaussianos.com/images/durero/cuad2.png" /></p>
<p>Solamente por esta característica yo lo incluiría dentro de los números interesantes, aunque no está de más recordar que <a href="http://gaussianos.com/todos-los-numeros-son-interesantes-incluso-el-1089/">todos lo son</a>.</p>
<p>Si conocéis alguna propiedad del 34 que veáis interesante y que no hayáis nombrado no tenéis más que comentarlo.</p>
<hr />
<p>Información obtenida de:</p>
<ul>
<li><a href="http://gaussianos.com/tipos-de-numeros/">Tipos de números</a>, aquí en Gaussianos.</li>
<li><a href="http://www.numbergossip.com/34">NumberGossip</a>, de Tanya Khovanova.</li>
<li><a href="http://www2.stetson.edu/~efriedma/numbers.html">What&#8217;s special about this number</a>, web <a href="http://gaussianos.com/%C2%BFque-tiene-de-especial-este-numero/">de la que ya hablamos</a> hace mucho tiempo por aquí.</li>
</ul>
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