Espacio Guía

MÁS ACTIVIDAD

noreply@blogger.com (espacioGuia) — Tue, 17 Jun 2014 08:19:00 +0000

Seguimos con la actividad en la web de

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¡Hágalo ud. mismo!

noreply@blogger.com (espacioGuia) — Mon, 04 Mar 2013 15:43:00 +0000

Campus de Verano-Lanzarote

noreply@blogger.com (espacioGuia) — Fri, 18 May 2012 18:03:00 +0000

+info

CAMPUS DE VERANO EN LANZAROTE (ISLAS CANARIAS)
5-15 julio 2012

Jóvenes de 15 a 17 años / 30 plazas

TURISMO+CULTURA+EDUCACIÓN+CREATIVIDAD

Vaciando-sé en Valencia

noreply@blogger.com (espacioGuia) — Wed, 08 Feb 2012 14:16:00 +0000

El Colectivo LimpiArte y su acción Vaciando-sé en la 11a. Biennal Martínez Guerricabeitia de Valencia.

Presentamos una obra-mosaico compuesta por 96 piezas a tamaño real de las 2880 que componen el suelo de baldosa hidráulica de la sala de acogida del HSM-Hospital de San Martín (Las Palmas GC) y su extensión como proceso artístico-cultural en un blog específico que forma parte indisoluble de la obra.

Taller de experimentación creativa (Gran Canaria)

noreply@blogger.com (espacioGuia) — Tue, 07 Feb 2012 14:12:00 +0000

Vivir creativamente, vivir abierto al cambio

La creatividad permite enfrentarse a situaciones nuevas sin repetir modelos, adaptarse con éxito a los cambios en todas las esferas de la vida: personal, profesional y comunitaria. Aunque no podemos enseñar la creatividad en términos verbales, ni inducirla por “arte de magia”, ni reducirla a fórmulas o receta; si podemos propiciar su experiencia directa “de persona a persona”. TEC aporta un espacio de experimentación guiada, mediante la realización de micro-proyectos afines a las circunstancias, habilidades y conocimientos de cada uno.

Potenciar la creatividad aporta beneficios a cualquier persona, especialmente en ciertos ámbitos: EDUCACIÓN.- Enseñar es una actividad que requiere gran despliegue creativo por parte del educador ya que ayudar a los alumnos a expresar su creatividad debe jugar un papel destacado en cualquier proyecto educativo. ORGANIZACIONES.- Toda organización (social, empresarial, política, etc.) implica un trabajo colectivo y colaborativo en el que hay que establecer acuerdos, tomar decisiones y planificar estrategias tendentes a su consolidación y desarrollo, por lo que la actividad creativa de cada uno de sus miembros, y del colectivo en su conjunto, es fundamental. I+D+I.- La activación de procesos creativos, la inventiva y la originalidad, son determinantes en los entornos complejos, tales como la innovación tecnológica, la investigación científica o el desarrollo socioeconómico y cultural. ARTE.- Las personas que quieren iniciar o desarrollar su capacidad de expresión artística han de potenciar su creatividad, ya que el arte no es sólo cuestión de técnica sino del desarrollo de una actitud adecuada para enfrentarse a lo nuevo y empezar a cada paso. EQUILIBRIO PERSONAL.- Las dificultades de expresión personal producen frustraciones que, cuando se hacen persistentes, pueden generan trastornos. Las prácticas creativas, como recurso terapéutico, ayudan a canalizar y fortalecer el equilibrio mental y emocional.

Las tres principios que TEC propone son: Convicción: enfrentarse al proceso creativo sin limitaciones de partida, con una mentalidad abierta y dinámica, dejando a un lado modelos, referentes, miedos, indecisiones y cualquier condicionamiento limitante, incluyendo sobre todo la propia búsqueda o expectativa de resultados. Motivación: entregarse al proceso creativo con confianza y sin “saber por qué”, con la actitud del enamorado: devoción, diversión y dedicación. Consciencia: adquirir, con la práctica, el hábito natural de focalizar la atención en “el hacer”, para tomar consciencia del propio desenvolvimiento del proceso creativo a través del que nos expresamos.

Fernando Maseda y Manena Juan son gestores independientes que trabajan en procesos creativos de investigación cultural. Desde el año 2006 dirigen el evento Campus Guía, que anualmente realiza en Gran Canaria residencias para que jóvenes creativos de ámbito internacional experimenten sobre nuevos modelos culturales vinculados al desarrollo local, humano y comunitario. Actualmente son colaboradores docentes del Programa de Postgrado en Creatividad e Innovación de IDEC-Universitat Pompeu Fabra y de la Mestría en Gestión de Empresas Culturales de la ULPGC.También han realizado por encargo talleres creativos aplicados a la educación, como “Educación panorámica” y “Vivir el patrimonio”. Ambos son socios fundadores de Red espacioGuía.

Taller infantil de plasticidad (Gran Canaria)

noreply@blogger.com (espacioGuia) — Tue, 07 Feb 2012 14:09:00 +0000

TIP! aporta un espacio de experimentación plástica mediante el desarrollo práctico de la creatividad y la espontaneidad inherente a los niños. Crear espontáneamente es crear sin pensar que hay un modelo de perfección a alcanzar, sin valorar ni comparar capacidades, partiendo de las habilidades y visiones de cada uno, y abiertos a la existencia de múltiples maneras válidas de hacer las cosas.

Fernando Maseda y Manena Juan son gestores independientes que trabajan en procesos de investigación cultural. Desde el año 2006 dirigen el evento Campus Guía, que anualmente realiza en Gran Canaria residencias para jóvenes creativos de ámbito internacional. Han realizado talleres creativos aplicados a la educación, como “Educación panorámica”, “Vivir el patrimonio” o “Taller de exploración creativa”. También han sido profesores de plástica en las Escuelas Artísticas Municipales de Arucas. Actualmente son colaboradores docentes del Programa de Postgrado en Creatividad e Innovación de IDEC-Universitat Pompeu Fabra y de la Maestría en Gestión de Empresas Culturales de la ULPGC. Ambos son socios fundadores de Red espacioGuía y miembros de su junta directiva.

Taller de diseño cultural (en Gran Canaria)

noreply@blogger.com (espacioGuia) — Tue, 07 Feb 2012 13:45:00 +0000

Ni sólo cultura institucional, ni todo industria cultural: la vía ciudadana

TDC parte del re-conocimiento de que las personas somos los epicentros en la dinamización cultural de territorios y comunidades. Todos podemos ser agentes culturales en un contexto donde los roles “emisor-receptor” cada vez están más difusos y se impone la co-creación. El trabajo en red y las herramientas de edición y comunicación de bajo coste están facilitando la emergencia de micro-proyectos culturales basados en la autonomía y la autogestión. Trabajo y ocio ya no son dos actividades antagónicas.

Turismo, ciudad y ciudadanía en LPA

noreply@blogger.com (espacioGuia) — Sat, 14 Jan 2012 14:32:00 +0000

27 de enero de 2012, Centro Atlántico de Arte Moderno-CAAM de Las Palmas de Gran Canaria.
Organiza: Red espacioGuía, VI CampusGuía 2011.

Presentación en el CAAM

noreply@blogger.com (espacioGuia) — Wed, 11 Jan 2012 23:59:00 +0000

Del pasado 26 de septiembre al 8 de octubre de 2011 se desarrollo en LPA (Las Palmas de Gran Canaria) el proyecto “CUADERNOS A LA DERIVA - DRIFTING NOTEBOOKS”, un proyecto de experimentación cultural basado en un proceso colectivo de RECORRIDO, OCUPACIÓN, OBSERVACIÓN, RE-CONOCIMIENTO y RE-SIGNIFICACIÓN de la ciudad, cuyos primeros resultados ahora se presentan, invitando a los asistentes a debatir sobre TURISMO, CIUDAD Y CIUDADANÍA.

En la forma de derivas urbanas, el proyecto exploró la dimensión turística de la ciudad y sus fenómenos más significativos, como al auge de lo CRUCEROS, indagando sobre modelos alternativos y más conscientes, como el “TURISMO ACTIVO-CULTURAL”. Durante sus fases de diseño, realización y elaboración de conclusiones en el proyecto han participado más de 70 personas.

Tomando como hilo conductor el trayecto de la guagua turística “Las Palmas Tour”, proponemos un recorrido visual por la ciudad, precedido por una breve presentación sobre los parámetros del proyecto. Todo ello con el claro objetivo de propiciar un debate intenso y participativo, que nos ayude a resituarnos como sujetos activos en la construcción de la ciudad y en la creación de alternativas culturales autónomas y comunitarias.

ACTA FUNDACIONAL DE LA RED TRANS-IBÉRICA DE ESPACIOS CULTURALES INDEPENDIENTES

noreply@blogger.com (espacioGuia) — Sun, 08 Jan 2012 20:36:00 +0000

Reunidos los días 3, 4 y 5 de junio de 2011 en el Centro de Creación Contemporánea Espacio Tangente (Burgos) con ocasión del Primer Encuentro Ibérico de Espacios Culturales Independientes, los representantes de los colectivos y organizaciones abajo firmantes

EXPONEN QUE:
01_ Nuestras iniciativas culturales, surgidas de la sociedad civil, carentes de ánimo de lucro y que profesan una fuerte vocación pública, se posicionan frente a la cultura institucional y la cultura mercantilizada.
02_ Nos caracterizamos por nuestro compromiso social. Partimos de planteamientos globales para actuar localmente, sobre nuestro entorno más próximo y comunidad. Son las nuestras, por tanto, iniciativas esenciales para el desarrollo de visiones plurales, interculturales, transdisciplinares y descentralizadas.
03_ Representamos la expresión cultural contemporánea y viva de una sociedad. Es por ello que, por lo general, nuestra aproximación a la realidad se realiza desde un enfoque crítico y de activismo en las cuestiones sociopolíticas.
04_ Utilizamos los términos de independientes y autogestionados para definirnos, pero somos muy conscientes de que, en realidad, nuestra auténtica situación respecto a otros agentes es de interdependencia, dado el entorno altamente plural, heterogéneo y complejo en el que desarrollamos nuestra actividad. En cualquier caso, esta independencia debe entenderse como libertad y, en particular, como autonomía para ejercer derechos y tomar decisiones sin intervención ajena.
05_ Para el desarrollo de actividades culturales multidisciplinares es esencial disponer de un espacio físico adecuado, lo que además evita la dependencia de los intereses, fondos económicos y espacios institucionales, así como la sumisión a los dictados del mercado.
06_ Los espacios culturales independientes son lugares de encuentro que estimulan la generación de ideas e iniciativas. Son laboratorios de investigación, creación y producción artística, además de plataformas de aprendizaje colectivo e innovación social, cuyo fin último es el fomento y desarrollo de una ciudadanía activa y crítica.
07_ La sostenibilidad de estos espacios depende en gran medida del diseño de un modelo de financiación que reduzca la dependencia económica de otros agentes y la asunción de una lógica económica y de financiación mixta.
08_ Reivindicamos la importancia del espacio físico en que desarrollamos nuestras iniciativas frente a la desmaterialización y privatización contemporáneas del espacio. Los equipamientos desde los que actuamos remiten a problemáticas y necesidades comunes que, en muchos casos, podrán ser superadas mediante la solidaridad entre espacios culturales independientes y la cooperación a través de redes de alcance diverso.
09_ Creemos necesario incluir en esta Red a iniciativas y colectivos sin espacio físico que compartan el manifiesto y objetivos de esta Red. Ahora bien, dado que las problemáticas de los espacios físicos y las iniciativas que utilizan el espacio virtual, espacio público, espacios itinerantes son bien distintas, creemos más operativo que participen en esta Red como colaboradores de la misma. Aquellos colectivos que se hayan quedado sin espacio físico por causas ajenas a su voluntad o las iniciativas con una intención clara de la creación de un espacio podrán ser miembros de hecho de la Red.

Y ACUERDAN:
Primero: constituir la Red de Espacios Culturales Independientes a la que podrán adherirse espacios culturales independientes de los estados español y portugués.
Segundo: comprometerse a aunar esfuerzos para desarrollar y consolidar dicha red.
Tercero: establecer como objetivos de la red los siguientes:
- Incidir en las políticas culturales.
- Instituirse como instrumento de representación colectiva ante la administración pública.
- Conseguir el reconocimiento del sector cultural independiente ante la sociedad y la administración pública.
- Promover un marco legal que reconozca y ampare la existencia de los agentes culturales independientes.
- Promocionar modelos de producción y gestión cultural transparentes, horizontales, participativos y sostenibles que se conviertan en prácticas habituales en el sector cultural.
- Reivindicar el valor de la cultura como mecanismo de transformación social y recuperación del espacio público.
- Generar dinámicas de renovación de los sistemas culturales, educativos, políticos y económicos.
- Visibilizar el sector cultural independiente.
- Generar una plataforma de investigación, reflexión e intercambio de conocimientos.
- Implementar estrategias de colaboración entre los miembros y apoyo mutuo en los ámbitos de producción, distribución, movilidad, formación, intercambios, etc.
- Fomentar y fortalecer los espacios culturales independientes, sus valores y modelos.
- Establecer mecanismos de comunicación con otras plataformas, organizaciones y redes de ámbito nacional e internacional.
Cuarto: comprometerse a elaborar conjuntamente los estatutos de la red.
Quinto: difundir la presente acta fundacional entre los espacios culturales independientes que, habiendo mostrado su interés en el proyecto, no han podido asistir al Encuentro.

Quedando fundada en este acto la Red de Espacios Culturales Independientes firman la presente acta tras un período de reflexión y via correo electronico los siguientes 8 espacios y 2 colectivo (Kulterbunt-Cutura Independiente y K-maleón):
ANTIC TEATRE (BARCELONA)
ATENEU SANTBOIÁ (SANT BOI DE LLOBREGAT, BARCELONA)
EL HACEDOR- IMÁGENES Y PALABRAS (LA ALDEA DEL PORTILLO DEL BUSTO, BURGOS)
EL HERVIDERO (GIJÓN),
ESPACIO GUÍA (LAS PALMAS DE GRAN CANARIA)
ESPACIO TANGENTE (BURGOS)
OFF LIMITS (MADRID),
SALA DE CURA (ZAMORA)
K-MALEÓN (LEÓN)
KUNTERBUNT- CULTURA INDEPENDIENTE

ANEXO
Además de estos, asistieron al I Encuentro Iberico de Espacios Independientes realizado en Espacio Tangente:
RED ARTIBARRI (BARCELONA)
ASAMBLEA AMARIKA (VITORIA- GASTEIZ)
CCAN (LEÓN)
PROYECTO CARCERE (A CORUÑA)
CULTURA FICCIÓN (LEÓN)
HABLAR EN ARTE (MADRID)

Por otro lado se pueden considerar adheridos a la RED:
LA NAU IVANOW (BARCELONA)
LA HACERIA (BILBAO)
LA CASA INVISIBLE (MALAGA)

El puchero al fuego

noreply@blogger.com (espacioGuia) — Mon, 05 Dec 2011 15:06:00 +0000

A finales de enero'12 presentaremos en Las Plamas GC los resultados del Campus'11, "Cuadernos a la deriva - Drifting notebooks".

El impulso de "manifiesto" no fue fallido, simplemente necesitaba cocinarse a fuego lento.

Deriva transibérica: BCN-LPGC

noreply@blogger.com (espacioGuia) — Sun, 25 Sep 2011 14:02:00 +0000

Las derivas urbanas por LPGC (Cuadernos a la deriva - Drifting notebooks) comienzan mañana. La deriva BCN-LPGC ya está en camino: CAMINAR LA RED.

VI CampusGuía 2011: "Cuadernos a la deriva - Drifting notebooks"

noreply@blogger.com (espacioGuia) — Fri, 09 Sep 2011 19:22:00 +0000

Más información

Exposición en Madrid, Cruce

noreply@blogger.com (espacioGuia) — Fri, 17 Jun 2011 16:31:00 +0000

24 junio - 8 julio 2011 /CRUCE, arte y pensamiento contemporáneo

C/ Dr. Fourquet, 5 - MADRID

INAUGURACIÓN: 24 junio, 20:00 h. / DEBATE: 8 julio, 19:00 h. "Dinámicas de interdependencia": cuando la cultura vertical, dependiente, institucionalizada y jerárquica se cruza con la horizontal, independiente, participativa y democráticarealya

El 6 de febrero de 2010 se realiza la acción VACIANDO-SÉ, limpieza consciente del espacio de arte en el antiguo Hospital San Martín-HSM, un edificio en desuso en pleno proceso de rehabilitación arquitectónica y proyectación conceptual como espacio de producción cultural para Las Palmas de Gran Canaria.

Esta micro-acción, que se inicia como una “intención sin intención”, se va desplegando de manera espontánea en nuevos planos de acción, colaboración y significado; desembocando recientemente en un sintomático episodio de apropiación de su lenguaje y perversión de su sentido por parte de la nueva institución San Martín-Centro de Cultura Contemporánea.

Como consecuencia, “las demandas de autogestión del HSM y las críticas vertidas sobre el episodio de apropiación indebida, han tornado a VACIANDO-SÉ en una pieza "arTivista", abanderada de una cultura libre, basada en la defensa del arte colectivo y de la autoconstrucción cultural desde la mediación y el activismo”.

Apropiación indebida

noreply@blogger.com (espacioGuia) — Fri, 13 May 2011 18:39:00 +0000

Si observas este vídeo, spot publicitario emitido en TV Canaria por la apertura del "San Martín, Centro de Creación Contemporánea" (inaugurado en Las Palmas GC el pasado 25 de marzo de 2011) y luego observas el vídeo de la acción VACIANDO-SÉ (que tienes en la entrada anterior de este blog), seguramente apreciarás alguna relación.

Analizar la relación existente entre el sentido de ambos vídeos resulta muy interesante, ya que ilustra de manera clara un caso de malas prácticas de una institución cultural pública hacia la creación artística independiente.

Si echas un vistazo a la abundante documentación generada en torno a la acción Vaciando-sé, percibirás que plantea cuestiones de fondo relativas a la gestión de los espacios públicos del arte, apuntando hacia modelos participativos, que podríamos sintetizar con la frase: "si podemos limpiar el Hospital de San Martín... ¿por qué no también gestionarlo?"

Desde una lectura formal del spot, seguramente no podamos catalogarlo como plagio, pero si entenderlo como una apropiación indebida. Técnicamente una apropiación indebida consiste en apropiarse de algo que, no siendo de tu propiedad, eres su administrador o depositario.

En nuestro caso, la institución (Cabildo de Gran Canaria) es la titular del espacio en que se desarrolló la acción (Hospital de San Martín, 6 de febrero de 2010) y de la sala en la que posteriormente se expuso (San Antonio Abad-CAAM, 9-30 de julio de 2010) y, como tal, depositaria de un trabajo artístico realizado (sin cobrar un sólo euro, dicho sea de paso) con vocación de proceso (ver ejemplo).

Todavía no han contestado a las explicaciones solicitadas por escrito (29 de marzo de 2011) aunque de manera informal los responsables políticos y técnicos implicados consideran que no existe ninguna relación entre nuestra acción y el spot, y que si existiera sería fruto de la casualidad, por lo que no consideran necesaria ninguna explicación.

A pesar de nuestra perplejidad inicial, finalmente nos hemos dado cuenta que el spot representa el deseo (incontenible) que la institución ha sentido por participar en la acción Vaciando-sé. El resultado ha sido ¿una co-creación?: una acción de ida sobre "el vaciar" y otra de vuelta sobre "cómo vaciar de sentido a VACIANDO-SÉ".

Vídeo VACIANDO-SÉ

noreply@blogger.com (espacioGuia) — Mon, 09 May 2011 16:47:00 +0000

The Sound of Clean / Brillos y Bayetas from Olivia Mendoza Castro on Vimeo.

Vídeo instalación de la acción VACIANDO-SÉ, limpieza consciente del espacio de arte, realizada el 6 de febrero de 2010 en el Hospital de San Martín de Las Palmas de Gran Canaria.

Esta video instalación formó parte de la exposición VACIANDO-SÉ Y OTRAS MICRO-ACCIONES BASADAS EN LA "INTENCIÓN SIN INTENCIÓN", CAAM-San Antonio Abad, Las Palmas de Gran Canaria, del 9 al 30 de julio de 2010.

Más información sobre VACIANDO-SÉ en el documento Exploración desde la intervención y en distintas entradas de este mismo blog.

Arte para lo social roto (y San Martín)

noreply@blogger.com (espacioGuia) — Tue, 26 Apr 2011 10:07:00 +0000

Mañana miércoles 27 de abril, en el Centro de Arte Dos de Mayo (Móstoles, Madrid), nueva sesión del III Curso de introducción al arte actual "Pero... ¿esto es arte?", con la proyección del vídeo de la acción Vaciando-sé, realizada en febrero de 2010 en el Hospital de San Martín de Las Palmas de Gran Canaria (actualmente San Martín Centro de Creación Contemporánea).

La sesión corre a cargo de Pablo Martínez (responsable de Educación y Actividades Públicas del CA2M) y contará con la colaboración de María José Ollero (participante en la acción). Se centrará en cuestiones como: ¿cuál es la capacidad política del arte? o ¿puede existir un arte socialmente útil?

En la sesión anterior del curso, el pasado miércoles 13 de abril, ya se trabajo, desde la perspectiva de género, sobre la acción Vaciando-sé, incluyendo la proyección del spot publicitario utilizado para la promoción institucional del San Martín Centro de Creación Contemporánea; spot que se apropia gratuitamente de la acción pervirtiendo su sentido.

En breve publicaremos los contenidos documentales generados en el curso sobre este asunto, así como los vídeos referidos.

Información emocional para implosionar un concepto prefabricado

noreply@blogger.com (espacioGuia) — Thu, 14 Apr 2011 18:01:00 +0000

En el micro-taller "Ideagora", de las Jornadas de Implosión Cultural, hemos revisado el sentido de "capitalidad cultural". Puedes ver el vídeo resultante.

Jornadas de Implosión Cultural

noreply@blogger.com (espacioGuia) — Tue, 12 Apr 2011 13:16:00 +0000

Jornadas de Implosión Cultural from ClusterCultura on Vimeo.

Primera pildorita audiovisual de lo que fueron esos cuatro días de implosión y auto-organización colectiva, algo a profundizar.

Presentación de VACIANDO-SÉ en Madrid

noreply@blogger.com (espacioGuia) — Mon, 11 Apr 2011 19:52:00 +0000

Ahora que acaba de inaugurar el San Martín Centro de Cultura Contemporánea, se presenta en Madrid la acción "Vaciando-sé, limpieza consciente del espacio de arte", realizada por miembros de Red espacioGuía en el Hospital de San Martín de Las Palmas de Gran Canaria. Será el miércoles 13 de abril a las 18:30 h. en el Centro de Arte Dos de Mayo-CA2M de Móstoles (Madrid), a cargo de María José Ollero (participante en la acción) dentro del evento "Pero... ¿esto es arte?, III curso de introducción al arte actual", como parte del tema "Arte y cuestiones de género", que presenta Yayo Aznar.

Cerrando el círculo de lo que es la demanda de un espacio autogestionado de creación sociocultural en el Hospital de San Martín, Yayo Aznar, que es directora del curso y profesora titular de Historia del Arte en la Facultad de Geografía e Historia de la UNED, también es co-directora de la colección "Arte hoy" de la Editorial Nerea que acaba de publicar la obra "Arte de contexto", de Jordi Claramonte, que recientemente estuvo en Las Palmas GC presentando el CSA La Tabacalera de Madrid. De este libro hablaremos en una próxima entrada.

San Martín, nuevo centro para la suciedad cultural

noreply@blogger.com (espacioGuia) — Sun, 03 Apr 2011 15:36:00 +0000

El HSM-Hospital de San Martín, ahora denominado oficialmente San Martín Centro de Cultura Contemporánea (en Las Palmas GC), que fue inaugurado en su 1ª fase el pasado 25 de marzo, ha nacido sucio, muy sucio. Por ello requiere una nueva limpieza a fondo.

Lo más sorprendente es que casi nadie se haya dado cuenta, ¡tal es el estado generalizado de amnesia!

Ante el "silencio de los corderos", la consigna: no callar.

¡Seguimos limpiando!

Ver más

Autun (71) : Balthus ou le temps du sablier - Culture - France 3 Régions - France 3

noreply@blogger.com (Unknown) — Wed, 30 Mar 2011 09:49:00 +0000

Autun (71) : Balthus ou le temps du sablier - Culture - France 3 Régions - France 3

Diseñando un botiquín de viaje hacia la suciedad del conocimiento

noreply@blogger.com (Unknown) — Fri, 11 Mar 2011 18:12:00 +0000

El taller Diseñando un botiquín de viaje hacia la suciedad del conocimiento, invita a reflexionar de manera lúdica, práctica y participativa en torno a una nebulosa de conceptos y tendencias como son: Sociedad del Conocimiento, Creatividad Social, Cultura del Diseño, Patrimonio, Desarrollo Local, Innovación Social, Sostenibilidad, Decrecimiento.

El taller en sí mismo es un proceso experimental predispuesto al juego, entendido éste como una estrategia de prototipaje para la innovación social. Desde un punto de vista evolutivo, la generación de errores y mutaciones inesperadas entre dichos ámbitos nos permite contar con el más amplio stock de variaciones culturales posibles que nos permitan afrontar con garantías retos emergentes, así como una mayor resiliencia y capacidad de adaptación ante la incertidumbre de posibles cambios bruscos en las condiciones actuales de vida. En definitiva, en la generación de nuevos paradigmas de bienestar.

¿Por qué la suciedad del conocimiento?

Más allá del evidente juego de palabras, las tres definiciones de “suciedad” que aporta la RAE (1. Polvo, manchas, grasa o cualquier otra cosa que ensucia. 2. Inmundicia, porquería. 3. Dicho o hecho sucio) son poco operativas, y creemos que pueden ser completadas con nuevas acepciones menos peyorativas, cuya primera reacción, en lugar de limpiarlas, sea explorar para entender y aprovechar. De esta manera, proponemos un viaje sin prejuicios cartesianos y racionalistas hacia:

Una suciedad transdisciplinar. Nos encontramos un momento en que las respuestas más innovadoras a los retos complejos que nos planteamos surgen cuando diferentes ámbitos del conocimiento se hibridan y dialogan, pierden su pureza disciplinaria y se ensucian mutuamente. Aunque cada época tiene sus totems que imantan el rumbo (innovación, desarrollo, sostenibilidad…) no hay campos del saber ni del saber-hacer que de manera estanca puedan tirar del carro cual demiurgos solitarios. Además, en compañía es más divertido.
Una suciedad documental. Seguimos confundiendo información con conocimiento y ruido con información. El acceso a la libre publicación de contenidos en internet, evidencia todavía más el origen bastardo, mil leches y sin pedigrí, de las fuentes documentales sobre las que cada vez más elaboramos la reflexión y la acción. Huelen a refrito, son sucias. Pero a la vez útiles e instantáneas.
Una suciedad ambiental. Hace ya décadas que conocemos los límites biofísicos del planeta en general y de las Islas en particular, como para repensar nuestra noción vigente de bienestar. Pero sin llegar a estados de eutrofización o colapso, más que un problema es un nutritivo y productivo caldo de cultivo, un valioso recurso que permite generar múltiples flujos metabólicos para aprovechamientos diversos. Esta suciedad bien gestionada no es sinónimo de residuo, ni antónimo de limpieza.

¿Por qué un botiquín de viaje?

Creemos, metafóricamente, que un botiquín de viaje en el tránsito hacia una suciedad del conocimiento puede ser de muchas maneras, con múltiples principios activos y personalizable según los más variados gustos y preferencias. Sugerimos algunas características que nos han resultado útiles, aprendidas en trayectos previos, aunque ¿quién dice que no haya que desaprender de nuevo, de vaciarlo para poder llenarlo?:

Preventivo y paliativo: Preparar un botiquín de antemano indica prevención, pero también, que podemos llegar necesitar cuidados paliativos para movernos a lo largo de nuestro transitar.
Para caminar ligeros: En un botiquín de viaje ha de haber espacio suficiente para el “por si acaso”. Pero ha de ser lo suficientemente pequeño para que nos permita movernos con soltura, y evitar que suponga una carga paralizante.
Localizado, pero sin hipocondriasis: Nos ha de permitir disfrutar de la travesía olvidándonos de él, pero sabiendo dónde está, teniéndolo localizado para usarlo inmediatamente.
Rellenable, fresco y envasado: Ha de caber lo encapsulado, partiendo de lo que tenemos, sabiendo que en los lugares por los que transitamos, existen otras hierbas endémicas cuyas potencialidades hemos de poder conocer, explorar, espigar y aplicar. Puede ser rellenable con recursos que encontremos en el proceso.

¿Por qué el Diseño?

En línea con las perspectivas transdisciplinares emergentes en la gestión de flujos complejos de recursos, la teoría y praxis del Diseño viene décadas evolucionando y ampliándose desde roles tradicionalmente basados en la configuración formal de productos industrializables (vértice) hacia otras como la catálisis de procesos de innovación (vórtice).

En este contexto, podemos considerar el Diseño para el Desarrollo Local como una actividad estratégica referida a diferentes niveles disciplinarios -servicios, comunicaciones, productos- para promover procesos de innovación sistémica -ambiental, económica, tecnológica, social- a partir de los recursos territoriales existentes, tanto tangibles como intangibles (Villari 2006).

Este ámbito de actuación, plantea entre otros retos la recuperación etimológica del término “thing” (cosa). Varios siglos antes de su actual acepción como “entidades materiales” (desde el año 1300 d.c), “The Things” eran las asambleas de gobierno de las antiguas sociedades germánicas que reunían a las personas libres de la comunidad para tratar de resolver sus problemas y conseguir un mayor bienestar. El Diseño a escala territorial entendido pues como una actividad participativa y asamblearia, de ensamblaje socio-material.

Pasando de la teoría a la práctica, presentaremos varios antecedentes de referencia en este ámbito, así como diferentes casos de estudio interrelacionados en Diseño para el Desarrollo Local que venimos trabajando desde dentro y fuera de Canarias.

Bienvenidas las contradicciones y contraindicaciones a los cataplasmas de uso tópico

La tan cacareada sociedad de la información, la moda de los clusters, la economía del conocimiento, y las sociedades creativas, ¿No serán una forma de enmascarar nuestras carencias al no haber sido capaces de mantener la infraestructura de aquellos sectores, también culturales, básicos para la supervivencia (en Canarias, la agricultura ya aporta menos al PIB que la Cultura, ¿nos gusta? De hecho, ¿nos gusta el PIB?. O por el contrario, ¿creemos que sobrevivir sólo no basta, y para llegar a tener una experiencia vital plena, que merezca la pena ser vivida, la cultura también es un alimento indispensable?

¿No estaremos instalados en un placebo, en una miopía narcisista que nos impide ver que aquello que tan altivamente llamamos cultura-innovación-creatividad no son sino manifestaciones derivadas del miedo a perder nuestro dominio occidental del mundo? Porque, ¿Cómo interpretamos la polaridad existente entre la casta creativa (i.e.: Designed in California) y la productiva (i.e: Made in China)? ¿Cuánto nos va a durar la pose?

¿La cultura como cuidado preventivo o paliativo?

PROGRAMA COMPLETO (Jornadas de implosión cultural)

noreply@blogger.com (espacioGuia) — Wed, 09 Mar 2011 20:44:00 +0000

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Talleres en Las Palmas GC (Jornadas de implosión cultural)

noreply@blogger.com (espacioGuia) — Fri, 04 Mar 2011 09:50:00 +0000

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Interesante oferta de talleres de activismo cultural dentro de las Jornadas de implosión cultural. Se realizan el sábado 19 de marzo (10:00-14:00 h.) y sólo hay 12 plazas para cada taller.