EndlessBrain Blog

Neues EndlessBrain

Liebe EndlessBrainer, wir arbeiten an einer neueren und für euch besseren Software! Lasst euch überraschen. Frohe Weihnachten und einen guten Rutsch Euer EndlessBrain Team

Nun auch für iPad

Unsere App wurde nun auch für das iPad optimiert. Viel Spaß damit :-)

Neue EndlessBrain App:

In den letzten Wochen haben wir zu unserer App eine kostenlose App dazu gefügt. http://itunes.apple.com/de/app/ebwords-free/id434675424?mt=8 Hier kann die Schlüsselwortmethode anhand von einigen Beispielen getestet werden. Wer die Schlüsselwortmethode nicht kennt kann sich das Video anschauen: http://www.youtube.com/watch?v=D1AYLrKU4Rg Viel Spaß mit der App!

Warum der Name "Eselsbrücken"?

Da viele Menschen der Meinung sind, dass der Name "Eselsbrücken“ daher kommen, dass Menschen dumm wie ein Esel sind, wollen wir die wahre Herkunft des Begriffs anschauen: "Esel sind sehr wasserscheu und weigern sich beharrlich, auch kleinste Wasserläufe zu durchwaten, auch wenn sie diese physisch leicht bewältigen könnten („sturer Esel“), denn ein Esel kann durch die spiegelnde Wasseroberfläche nicht erkennen, wie tief der Bach ist. Daher baute man ihnen in Furten kleine Brücken, die sogenannten „Eselsbrücken“. Analog dazu ist eine sprichwörtliche Eselsbrücke ein Umweg oder besonderer Aufwand, der dennoch schneller – oder überhaupt erst – zum Ziel führt. Außerdem geht ein Esel nicht über jede Brücke, denn er setzt seinen Huf nur auf jenen Untergrund, der ihm völlig geheuer erscheint. Er überquert nur eine Brücke, die ihm Sicherheit bietet. Somit steht die „Eselsbrücke“ auch für die Sicherheit." Quelle: http://de.wikipedia.org/wiki/Merkspruch

Workshop Deggendorf

!http://www.endlessbrain.com/images/deggendorf_workshop_albert.jpg()! *„Super Seminar am Dienstag in Deggendorf“* schrieb mir ein Teilnehmer… Zunächst einmal ein großes DANKE an alle, die in Deggendorf bei meinem Vortrag zum Thema Gedächtnistraining und Lernmethoden waren. Es hat mir sehr viel Spaß gemacht, mit Ihnen zu arbeiten. Besonders haben mich die E-Mails gefreut, die mich in den Tagen nach dem Workshop erreicht haben. Ich finde es immer wieder toll, wenn Seminarteilnehmer selber beginnen, mit der für sie noch neuen Lerntechnik zu arbeiten und kreativ zu werden. Einen Auszug aus einer solchen E-Mail möchte ich gerne hier teilen, da ich die Idee spitze finde: „…die Methodik ist echt super durchzuführen. Habe mir ein Schema mit Autos überlegt. Einfach immer erweiterbar (Parkhaus, bei Bedarf einfach mehrere Stockwerke). In einem Auto habe ich sehr viele Möglichkeiten (4-5 Personen mit je 10 Fingern, 10 Zehen und das normale Körperschema) und Motor, Lenkrad, Wackeldackel, Klopapierhut :) usw.“ Das schreibt Quirin, der in Deggendorf studiert – und täglich mit Lernherausforderungen konfrontiert ist. An diesem Beispiel sehe ich, wie weit einen Kreativität, Freude und Begeisterung beim Lernen bringen können! Es ist toll, dass Studenten nach der Einführung in die Mnemotechnik schon so schnell eigene Wege gehen können. Dies gibt uns für EndlessBrain enormen Rückenwind. Ich bin zuversichtlich, dass auch die übrigen ca. 80 Teilnehmer erfolgreich mit den von mir vermittelten Lerntechniken arbeiten werden. Denn was gibt es Besseres, als sich den Stoff dauerhaft mit Spaß zu merken?! Danke nochmal an das Tolle Publikum in Deggendorf, und bis zum nächsten Mal!

Die Mitternachtsformel in 2 Minuten lernen!

"Quadratische Gleichung":http://de.wikipedia.org/wiki/Quadratische_Gleichung

Wie merke ich mir eine Formel für BWL

*Albert hat eine Mail von Christopher B. bekommen:* Hallo Albert, vielen Dank für den super Vortrag am Dienstag. Versuche nach und nach die von dir beschriebenen Hilfsmittel anzuwenden und bin immer wieder aufs neue überrascht. Während ich in manchen Bereichen direkte Anwendungsmöglichkeiten der Körperliste finde, habe ich in anderen Bereichen den richtigen Zugang noch nicht gefunden. Könntest du mir beispielsweise zu folgender Aufzählung (aus Buchführung) einen Denkansatz geben: Inventar = Vermögen + Schulden + Reinvermögen wobei Reinvermögen = Eigenkapital (= Schulden - Vermögen) Die Körperliste inspiriert mich hier eher weniger... :-( *Meine Antwort:* Bezüglich deiner Fragen: Inventar = Vermögen + Schulden + Reinvermögen wobei Reinvermögen = Eigenkapital (= Schulden - Vermögen) Hier würde ich dir empfehlen, mit der Raum Methode zu arbeiten: Das bedeutet: wenn du dir das Ganze in der Mindmap anschaust, erkennt man schnell Abhängigkeiten. Z.B. Inventar =, Reinvermögen= und Eigenkapital =. Ein Raum ist dabei ein Ort, der den Oberbegriff (Inventar) visualisiert. Diese Visualisierung ist der Einstieg für dein Gehirn, dass es dort für den Begriff suchen muss. So wie wir die Maslow Bedürfnispyramide mit der Hand visualisiert haben. Eine Geldkassette würde mir hier einfallen. Die Geldkassette machst du auf und willst was "IN" die Kassette legen. Damit weißt du, dass die Kassette für "IN"ventar steht. Ferner weißt du, dass alles was in der Kassette ist, für Inventar steht. Jetzt solltest du dir Punkte in der Kassette suchen, die auf die anderen Wörter hindeuten. Ich sehe in der Kassette ein Fach (Geldfach für Kleingeld). Dieses Geldfach hat genau drei große Fächer nebeneinander. Im ersten Fach steht ein Geldsack (da dort das "Vermögen" drin ist). Im zweiten Fach steht ein Geldsack, der rot und durchgestrichen ist. Rot und durchgestrichen bedeutet, kein Vermögen also "Schulden". Im dritten Fach ist ein weißer Geldsack. Weiß, da ich hier an ein Weiß gewaschenes Hemd denke, diese Hemd ist also "Rein". Damit hast du "Rein"vermögen. Zwischen den Fächern ist immer ein großes "+". Damit kannst du dich erinnern, dass Inventar die Summe aus den drei Dingen ist. Nun nimmst du das Geldfach aus der Kassette. Das rein gewaschene Hemd liegt nun da "Reinvermögen" ist das was nun unter dem Hemd ist. Du bietest dem Hemd dein Geld an "Eigenkapital" (soll so komisch wie möglich sein :-)). Das Hemd verschwindet durch das angebotene "Eigenkapital" aus der Kassette. Dann siehst du unter dem Hemd: Einen roten durchgestrichenen Geldsack, der von vorhin "Schulden". Dieser rote Geldsack ist ärgerlich, weil er Schulden hat (daher ist er auch rot) und zückt ein Messer "-". Dieses Messer richtet er auf den anderen Geldsack von vorhin "Vermögen". Die Geschichten sollen sehr phantasievoll sein, damit du sie dir gut merken kannst. *Hier haben wir mal Bilder gemalt:* !http://endlessbrain.com/images/inventar_blog.jpg(Inventur)!

Herzlichen Dank an alle Workshopteilnehmer

Herzlichen Dank an alle Workshop-Teilnehmer an der TU – München. Dorian und Albert hat es sehr viel Freude bereitet. Wir hoffen, dass Ihnen die Methoden helfen, um sich Lerninhalte besser zu merken und Ihr Studium effektiver zu bestreiten. Herzlichen Dank auch für die ausgefüllten Feedback-Bögen. Über das Resultat, im Durchschnitt die Note 1,5, haben wir uns sehr gefreut. Auch haben wir tolle Anregungen erhalten, die wir in die nächsten Workshops einfließen lassen werden. Voraussichtlich im Januar 2011 werden wir weitere Workshops über Zeitmanagement und Lockerungstraining mit der Mnemotechnik halten! Diese werden auch im Blog angekündigt. !http://endlessbrain.com/images/tu_workshop_dorian.jpg(TU-Workshop Dorian Proksch)! !http://endlessbrain.com/images/tu_workshop_albert.jpg(TU-Workshop Albert Hahn)!

Die iPhone App von EndlessBrain ist da

*Vokabeln mit 50 bis 90 Prozent Zeitersparnis lernen, auch für iPod touch.* EBWords ist die iPhone App von EndlessBrain.com "!http://endlessbrain.com/images/ebwords_appstore.png(EBWords iPhone App)!":http://itunes.apple.com/WebObjects/MZStore.woa/wa/viewSoftware?id=398471671&mt=8 _EBWords funktioniert nur mit einem aktivierten Benutzerkonto bei EndlessBrain.com!_ "Hier können Sie sich kostenlos registrieren!":http://endlessbrain.com/users/new Feedback ist uns ganz wichtig, damit wir die App schnell besser machen können. Du kannst uns eine E-Mail schreiben an dev@endlessbrain.com. *Was ist EndlessBrain?* EndlessBrain ist eine Lernplattform - jeder kann sich kostenlos anmelden und sofort mitmachen. Unsere Grundidee: Mit Hilfe einer speziellen, einfach anzuwenden Lerntechnik helfen wir Nutzern dabei, sich Lerninhalte aller Art einfach, schnell und dauerhaft zu merken. Grundsätzlich geht das ganz einfach: Lerninhalte wie zum Beispiel Vokabeln werden in Bilder übersetzt (hier unterstützen Software und Community), die Bilder werden dann im Kopf abgespeichert. Über die Bilder kommen die Nutzer dann wieder zu den Lerninhalten. Warum der Umweg? Ganz einfach: Bilder kann sich das menschliche Gehirn viel schneller und einfacher merken. Diese Techniken sind also das Instrument, um große Mengen an Informationen besser aufzunehmen. Wie gut das funktioniert, zeigen etliche Studien genauso wie die Tatsache, dass Gedächtnisweltmeister seit Jahren erfolgreich auf diese Weise lernen. *Wie funktionieren die Lernmethoden?* Nutzer suchen sich etwa für eine Vokabel, die sie lernen wollen, ein ähnlich klingendes Schlüsselwort. Das ist ein Wort, dass schon bekannt ist und so ähnlich klingt wie die Vokabel. Dann wird dieses Wort oder eine Silbe davon mit der Übersetzung der Vokabel verbunden und ein Satz daraus geformt. Ein konkretes Beispiel: Das lateinische Wort cubare heißt auf Deutsch liegen. Cubare klingt doch ganz so wie die beiden Wörter „Kuh“ und „Bahre“. Jetzt ist ein bisschen Vorstellungskraft gefragt: Die Kuh soll gedanklich auf der Bahre liegen! Noch ein Beispiel: Das englische Wort duck heißt Ente, klingt aber wie der Anfang von wie Dackel. Das zugehörige Bild könnte so aussehen: Die Ente jagt einen Dackel. Da die Ente den Dackel jagt, lässt es sich leicht im Kopf behalten, dass es Ente und nicht Dackel heißt. Um so ausgefallener die Bilder, ums so besser ist es zum Lernen. Unsere Software unterstützt die Anwender dabei, die besten Bilder schnell und einfach zu finden. Weitere Information finden Sie unter "FAQ":http://endlessbrain.com/pages/faq

Vokabeln lernen mit der Schlüsselwortmethode

*Und so funktioniert die Schlüsselwortmethode mit der Software von EndlessBrain:* *Wie funktioniert die Schlüsselwortmethode?* Bis jetzt lernen wir neue Vokabeln dadurch, dass wir sie immer wieder wiederholen. Für manche Wörter funktioniert dies auch ganz gut. Jedoch gibt es Wörter, die wir uns partout nicht merken können. Dies ist oft sehr frustrierend. Dafür gibt es eine geniale Lösung! Die aus dem Gedächtnissport bekannte Schlüsselwortmethode. Diese Methode kommt dann zum Einsatz, wenn wir uns bestimmte Wörter wieder nicht merken können. Der Weltrekord beim Vokabeln Lernen liegt derzeit bei 50 Vokabeln in nur 5 Min. Gedächtnisweltmeister haben keine besondere Begabung sondern sie benutzen eine bessere Merktechnik. Die sogenannte Schlüsselwortmethode. Dies funktioniert so: Lernende suchen sich für eine neue Vokabel, die sie lernen wollen, ein ähnlich klingendes Schlüsselwort. Das ist ein Wort, das schon bekannt ist und so ähnlich klingt wie die Vokabel. Dann wird dieses Schlüsselwort oder eine Silbe davon mit der Übersetzung der Vokabel verbunden und ein Merksatz daraus geformt. Aus dem Merksatz wird ein mentales Bild erstellt. Über dieses Bild, das sich unser Gehirn wesentlich besser merken kann, kommt man dann wieder auf die neue Vokabel und die Übersetzung. *Einige konkrete Beispiele:* Das englische Wort duck heißt Ente. Nun suchen wir nach einem ähnlich klingenden Schlüsselwort. So ähnlich wie Duck klingt das Wort Dackel. Dackel ist für uns ein bekanntes Wort. Nun verknüpfen wir das Wort Dackel mit dem neu zu lernenden Wort duck. Somit erinnern wir uns, wenn wir duck hören an Dackel. Jetzt müssen wir noch die Übersetzung mit Dackel verbinden. Dies geschieht in einem Merksatz: „Die Ente jagt einen Dackel“. Da die Ente den Dackel jagt, lässt es sich leicht im Kopf behalten, dass die Übersetzung Ente und nicht Dackel heißt. Aus diesem Merksatz wird jetzt ein mentales Bild kreiert. Mit diesem Bild kann sich unser Gehirn die Vokabel wesentlich besser merken. !http://endlessbrain.com/watermark_image/460696?anti_cache_param=1287069644()! *Ein weiteres Beispiel der Schlüsselwortmethode für Latein:* Das lateinische Wort cubare heißt auf Deutsch liegen. Da für uns die beiden Silben, Cu und bare wichtig sind, suchen wir hier zwei Schlüsselwörter. Cu klingt doch ganz so wie das uns bekannte Wort „Kuh“ und bare klingt wie das uns bekannte Wort „Bahre“. Damit haben wir aus cubare die Schlüsselwörter „Kuh“ und „Bahre“ gefunden. Wenn wir nun das Wort cubare hören erinnern wir uns an die Schlüsselwörter „Kuh“ und „Bahre“. Jetzt verbinden wir noch die Übersetzung „liegen“ mit den Schlüsselwörtern. Dies geschieht wieder in einem Merksatz: „ Die Kuh liegt auf der Bahre“. Aus diesem Merksatz kann ich mir dann ein mentales Bild machen. Mit diesem Bild kann ich mir dann die Vokabel gut merken: Das Bild kennen Sie sicher von unserer Startseite. *Vorgehensweise: Schlüsselwortmethode Kurzform:* Beispiel: mice - Mäuse: 1.Vokabel: Fremdwort, Muttersprache (wie gewohnt) mice – Mäuse, 2.Zu dem Fremdwort ein ähnlich klingendes Wort suchen, das schon bekannt ist. Diese Wort nennt man Schlüsselwort: Mais 3.Aus dem Schlüsselwort und dem Muttersprachen Wort bildet man einen Merksatz: „Viele Mäuse knabbern an einem Maiskolben.“ 4.Aus dem Merksatz stellt man sich das Bild vor. !http://endlessbrain.com/watermark_image/453608?anti_cache_param=1287069598()!

Workshop an der TU München

Nun gibt es endlich wieder einen Vortrag von EndlessBrain! Diesmal an der TU München. Hol Dir den Wettbewerbsvorteil für Dein Studium und melde dich gleich hier für Dienstag, den 9. November, an: "(http://tinyurl.com/EndlessBrain)":http://tinyurl.com/EndlessBrain !http://endlessbrain.com/images/tu_workshop_flyer.jpg(TU-Workshop Flyer)!

Wir sind Online!

Es sind am Schluss fast immer Kleinigkeiten in der Software-Entwicklung, die mehr Zeit als gedacht beanspruchen – zumindest, wenn das Ergebnis stimmen soll. Daher hat die Entwicklungsarbeit der EndlessBrain-Plattform etwas länger gedauert. Jetzt freuen wir uns aber, dass wir online sind mit www.EndlessBrain.com. EndlessBrain bietet erstmalig im Internet einen Online-Vokabeltrainer mit der sogenannten Schlüsselwortmethode. Gedächtnisweltmeister nutzen diese Lerntechnik, und das aus gutem Grund: Wer sie beherrscht, kann laut wissenschaftlicher Untersuchungen 50-90 Prozent schneller Vokabeln lernen. Und nicht nur das, denn es macht auch noch Spaß – und das stupide Pauken durch Wiederholen hat ein Ende. Überzeugen Sie sich selbst davon! Die Lernmethode funktioniert ganz einfach. Wer schon mal eine Lernkarte bei EndlessBrain angelegt hat, dem ist sicher aufgefallen, dass nicht nur die Vokabel und die Muttersprache abgefragt werden, sondern auch ein Merksatz und ein Merkbild angelegt werden können. Ein Beispiel: Das englische Wort „duck“ bedeutet „Ente“. Nun ist etwas Fantasie gefragt, das heißt je mehr, desto besser: Denn je außergewöhnlicher der Merksatz ist, umso schneller kann man sich die neue Vokabel merken. Die Grundlage bildet ein schon bekanntes Wort aus unserer Muttersprache, das so ähnlich klingt wie die neue Vokabel. Dies ist das Schlüsselwort, da es uns quasi den Schlüssel für das „Schloss“ Vokabel bereitstellt; dieser Schlüssel ist der Zugang zur neuen Vokabel. Das Wort „Dackel“ ist deswegen für das Beispiel geeignet, da es sich ähnlich anhört wie „duck“. Dieses Wort „Dackel“ kommt nun in das Feld: „klingt wie?“ Damit ist schon der wichtigste Teil geschafft. Wer anfangs unsicher ist bei der Auswahl passender Schlüsselwörter, kann auch die Hilfefunktion nutzen; Derzeit arbeiten wir übrigens noch an der Verbesserung der Suchergebnisse, diese Funktion wird sich im Laufe der Zeit also noch verändern – immer wieder reinschauen lohnt sich. !http://endlessbrain.com/watermark_image/460696?anti_cache_param=1287069644()! Zurück zu unserem Beispiel. „Duck“ – „Dackel“ – „Ente“ allein klappt noch nicht so gut. Für einen dauerhaften Merkerfolg wird im zweiten Schritt noch ein Merksatz aus dem Wort „Ente“ und dem Schlüsselwort „Dackel“ gebildet, wobei auch hier gilt: Je fantasievoller, desto besser. Ein möglicher Merksatz lautet „Die Ente jagt den Dackel“. Jetzt wird man sich vielleicht fragen, warum jagt die Ente den Dackel und nicht andersrum?? Klar, normalerweise jagt der Dackel die Ente, aber das wäre eben normal beziehungsweise ungewöhnlich, und es gibt nichts langweiligeres für unser Gehirn, als die Normalität und das Gewöhnliche – jeder von uns erinnert sich schließlich besser an außergewöhnliche Dinge. Diesen Merksatz kann man in der Software an der markierten Stelle eintragen. Um nun das „mentale Bild“ der jagenden Ente auch auf die Lernkarte zu bringen, ist ein Zeichenprogramm in die Plattform integriert. Wer nicht zeichnen kann oder will hat die Möglichkeit, andere Benutzer um Hilfe zu bitten, wobei die Methode auch gut ohne Bild klappt. Es gibt auf EndlessBrain bereits einige sehr gute Zeichner, wie wir gesehen haben, und als Community-basiertes Projekt ist Hilfe sicher nah, z.B. Claus Becker freut sich über Anfragen. Schreiben Sie ihm einfach eine Nachricht. Am Anfang wird einem nicht sofort zu jeder Vokabel ein passendes Schlüsselwort einfallen. Hierfür braucht man etwas Übung. Hilfe gibt hier die phonetische Datenbank, die man in der Lernkarte bei dem Feld „klingt wie“ unter „Hilfe“ aufrufen kann. Übrigens lässt sich auch erstmal nur die Vokabel eingeben, und der Merksatz später ergänzen. Oder man bittet – wie auch beim Zeichnen – andere Benutzer um Hilfe, um ein Schlüsselwort und einen Merksatz zu finden. Viele der EndlessBrain-Anwender sind hier schon sehr geübt. Dazu lädt man am besten andere Benutzer für den Lernstapel ein, indem man auf dem Lernstapel rechts unten das „i“ klickt. Hier kann man dann Freunde hinzufügen oder per E-Mail benachrichtigen – zusammen lernen geht schneller und macht mehr Spaß. Hier noch einige Beispiele, um ein wenig Übung zu bekommen. *mice – Mäuse, Schlüsselwort: Mais, Merksatz: Viele Mäuse knabbern an einem Maiskolben* !http://endlessbrain.com/watermark_image/453608?anti_cache_param=1287069598()! *hose – Schlauch, Schlüsselwort: Hose, Merksatz. Die Feuerwehr kommt und schließt ihre Hosen als Schlauch an den Hydranten*. !http://endlessbrain.com/watermark_image/461116?anti_cache_param=1287413133()! Manchmal muss das Wort auch zerlegt werden, um gute Schlüsselwörter zu finden. Auch hier bietet die phonetische Datenbank Unterstützung. Im geöffneten Fenster kann man sehen wie ein Wort sinnvoll getrennt wird. Klickt man auf den Tab, werden die Schlüsselwörter vorgeschlagen. Zum Beispiel lässt sich das englische Wort abandon in die Wörter „aban“ und „don“ trennen. Daraus lassen sich gut die Schlüsselwörter „Abend“ und „Don“ ableiten. Merksatz: Am Abend fühlt sich der Don verlassen. Übrigens beansprucht das Lernen so tatsächlich weniger Zeit, trotz des Zwischenschritts über die Bilder. Denn diese mentalen Bilder sind so etwas wie Stützräder wie beim Fahrradfahren. Wer seine neue Vokabel einige Male richtig mit Hilfe des Bildes abgerufen hat, wird das bald schaffen, ohne das Bild zu Hilfe zu nehmen. Hat man jedoch das Wort wieder vergessen, weil man es sehr lange Zeit nicht benutzt hat, erinnert sich das Gehirn zusätzlich noch an das Bild. Dann ist das Wort samt Übersetzung wieder abrufbar. Die Methode funktioniert. Auch unsere Software funktioniert, aber wir sind definitiv noch nicht fertig mit allen Entwicklungsarbeiten – die viel zitierte Beta-Phase läuft, wie es viele User auch von Ihren Browsern oder sonstigen Programmen kennen dürften. Wir arbeiten jeden Tag daran, um schnell neue Funktionalitäten hinzuzufügen und die vorhandenen zu verbessern. Wir freuen uns über Ihr Feedback oder Ihre Verbesserungsvorschläge. Viel Spaß beim Lernen mit EndlessBrain!

3sat neues - EndlessBrain im TV

*3sat neues - im Internet* !http://endlessbrain.com/images/3sat_neues.jpg(EndlessBrain bei 3sat neues)! "Online anschauen in der ZDF Mediathek":http://www.zdf.de/ZDFmediathek/hauptnavigation/startseite#/beitrag/video/1062012/3sat-neues:-Sendung-am-06062010 "Download als Podcast im MP4-Format":http://podfiles.zdf.de/podcast/3sat_podcasts/100606_sendung_neues_p.mp4 "3sat neues als Podcast bei iTunes":http://itunes.apple.com/de/podcast/3sat-neues-das-computermagazin/id260856488 Die Sendung vom 06.06.2010 wird an den folgenden Sendeterminen ausgestrahlt. *3sat* Sonntag, 06.06.2010, 16:30 Uhr (Erstausstrahlung) Montag, 07.06.2010, 7:00 Uhr (Wiederholung) *zdf* In der Nacht von Montag 07.06.2010 auf Dienstag 08.06.2010 (ca. 1:50 Uhr) *zdf.info* Montag, 07.06.2010, 15:15 & 23:30 Uhr Dienstag, 08.06.2010, 17:30 Uhr Mittwoch, 09.06.2010, 10:00 Uhr Donnerstag, 10.06.2010, 13:30 Uhr Sonntag, 13.06.2010, 11:30 Uhr *neues.kompakt im Infokanal* Montag, 07.06.2010, 04:00 & 07:00 Uhr Dienstag, 08.06.2010, 08:00 Uhr Mittwoch, 09:00 Uhr & 13:15 Uhr Donnerstag, 10.06.2010, 05:00 / 09:45 / 14:45 / 18:45 und 20:15 Uhr Freitag, 11.06.2010, 02:00 & 16:15 Uhr Samstag, 12.06.2010, 03:00 Uhr