iPhone 入手後，雖然也有其他的隨身輕便機，像是 Ricoh GRD IV，但便利性當然比不上輕薄的智慧型手機，加上拍攝的效果不差，入手這一年多，陸續拍了一些照片，拍的沒想太多，隨手拿起來就拍了，貼上來做個記錄。
（以下照片都是 iPhone 4 + Camera+ 拍攝） 

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美國是一個年輕的國家，能夠真正讓人印象深刻的，也不過是南北戰爭、白人與黑人間的衝突。雖然從人類的歷史來看，更慘烈的戰爭、悲劇每天都在發生著，但對美國人來說，可能破天荒從來沒有想過 911 這樣的情景會發生在本土。也由於如此，關於 911 的電影非常多，從 Reign Over Me（台譯：從心開始，2007）、United 93（台譯：聯航93，2006）到第一線直擊的 World Trade Center（台譯：世貿中心，2006）…有很多導演試圖從生還者、罹難者、旁觀者，甚至是施害者、加害者，用不同角度的觀察來拼湊出這個事件所造成的影響。

除了 Tom Hanks 飾演的主角 Thomas Schell 恰巧是 911 的罹難者，而他的家人順理成章成了罹難者的家屬外，這部電影其實跟 911 沒有很大的特別關係。導演很巧妙地將片名 Extremely Loud and Incredibly Close 做為貫穿整部戲想要表達的中心意思，並藉此讓故事線主軸向外擴散開來，就跟我們真實生活一樣 — 我們的生命及發展，其實是與其他人透過某種關係緊緊相連的，你可以將之視為是緣分，但對於有宗教信仰的人來說，無論信奉的是西方或東方的宗教，這樣的相互關係，更像是注定的命運交錯。

故事從一個父親跟小男孩的家庭場景開始， Thomas Schell 其實是一個開放式教育的信仰者，對其子 Oskar Schell 的教育方式向來以鼓勵自我探詢、嘗試去引導追求真相，這種「給釣竿，不給魚吃」的教育方式，也成為全片中父子互動的主要模式。

導演刻意將紐約的「第六區」做為這部戲的起點，也許有其特殊意義。因為一般人比較常聽到 The Bronx、Queens、Brooklyn、Manhattan Island 這四個區，當然，還有絕大多數人不常聽到的 Staten Island  這個區。這個區有點像是紐約的化外之地，居民人數少，在紐約市最南端（曼哈頓島以南），開發狀況最差，當然生活水平、黑幫雜處也是可以想像得到的，2009 年就有一部同名電影 Staten Island 以該島為背景，描述當地黑幫的故事。

父親一直要小男孩去尋找紐約的第六區 — 這是一個事實上不存在的區，但父親留給小男孩一句「non-stop looking」（不停地追尋）似乎就是一個隱喻，這個「第六區」其實是每個人的心。這一點其實可以從片名「Extremely Loud and Incredibly Close」（台譯：心靈鑰匙）窺見端倪，人的內心看似平靜或逆來順受，跟著命運在走，但是真正自己需要、想要的，其實近在咫尺，而內心吶喊的聲音其實不但一直都存在，而且每個人靜下心來傾聽，其實很清楚自己想要什麼。

這樣的安排讓人感覺這部片其實與 Reign Over Me 相互呼應，甚至於可以看成是 Reign Over Me 的青少年版。不過，與 Reign Over Me 比較，這一部片裡頭想要表達的「自我追尋」的意義更深切些。

片中的小男孩 Oskar Schell 其實是一個帶有輕微自閉症的天才兒童，他可以記下所有東西 — 所有枝微末節，沒有人會去留意的小事情，例如：一件事情過了幾分幾秒，但顯露在外的卻是封閉的自我。命運巧妙地交錯著，衍生出了小男孩生命中的第一條支線發展 — 父親意外死於 911 事件。不過，小男孩卻執著地因為父親遺留的一只花瓶裡的一把鑰匙，開始了自我探尋之旅，開始與另一條支線產生交錯。William Black 失去了父親，留下長期與父親疏離的感情，卻因為父親的信裡提到「放在藍色花瓶裡的一把鑰匙」，難以忘懷，遍尋不著。

Thomas Schell 從一次 William Black 替自己父親辦的財產拍賣會中，拿到了這只花瓶。兩個人的生命就此交疊在一起。

Oskar 意外地剛好在 911 發生當時，透過電話答錄機聽到父親打回家的錄音，這些對話其實很稀鬆平常，一個即將消失的聲音，從仍不慌不忙地安撫家人不必擔心，到存亡關鍵的親愛道別，前後的十幾通留言成了父親最後的聲音。最後父親打回家的一通電話，也成了這部戲接近尾聲時，Oskas 與 William Black 相換交換心情的內心戲高潮 — 兩個人同時開啟了糾結在心裡許久的心鎖。

「他喊了九次"你在嗎？"，我有聽到，我有在數，但是卻沒有回應他」，Oskar 說。

我們每個人內心的呼喊與想望，其實一直存在，而且可能曾經不斷地吶喊，只是我們大部分人都對於自己內心的吶喊視而不見。這樣的吶喊其實來自於我們的內心，這個聲音原來是如此的宏亮，而內心的想望原來是這麼地接近自己（extremely loud and incredibly close）。這樣的描繪，其實與電影 Hugo（台譯：雨果的冒險）裡小男孩尋找啟動機器人（其實代表的正是世人自己、也是小男孩自己的心、Ben Kingsley 飾演的劇中人 Georges Méliès 導演自己的心）心型的鑰匙的寓意十分類似。

電影最後的二十分鐘，原本以為不懂自閉兒心情的 Oskar 母親 Linda（Sandra Bullock 飾），透過 Oskar 找尋鑰匙的經過，也嘗試從 Oskar 的角度思考，一起體會在這個找尋的過程中的感受，兩個人解開了彼此心中的鎖。這似乎在告訴我們，在我們尋找內心的那把鑰匙的同時，這些找尋的過程不僅僅只是線索，同時很可能就是那把心中的鎖所需要的真正的鑰匙 — 如果我們在關懷人、社會、彼此時，多從彼此的角度去思考，或許很多不必要的「鎖」也就不存在了，因為，鑰匙其實一直都在我們自己手中。

Linda 最後其實也解開了自己心裡的鎖，那個長久以來思念丈夫、不敢相信、接受這場悲劇的「心鎖」 — 我想 911 的罹難者家屬最能體會這種心情了。當然，我們如果讓自己的心困住了，那麼我們也很可能變成被自己生命某一段經歷困住而逃不出的「鎖」。

最後，電影一開始有一段對話也非常有趣，極具寓意。

「我要如何找到這把鑰匙對應的鎖呢？」小男孩問。

「我也不曉得該怎麼幫你，除非你試試每一個從你身邊晃過的機會…」鎖店老闆如此回應，並緊接著說…
「你永遠不曉得一把鑰匙跟哪一個鎖頭剛好對上，裡頭有上百萬種可能的組合，但這是我喜歡鑰匙的原因：他們可以開啟某樣東西，但每一把只能開啟一種東西。」

我們一輩子都不斷在追尋許多東西，功名、利祿、財富、快樂、幸福。這些「鎖」都會對應到一把鑰匙，但如果我們從來不去傾聽自己內心的吶喊，不去回應自己的想望，去實現他，讓這一切成真，那麼這把鑰匙就算是握在手中，我們自己也不曉得。每個人心中的心靈鑰匙，其實就在我們自己身上 — 我們自己。

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這是第二場在台大的演講。

下午突然下起大雨來了，早上出門前，我太太提醒我「今天高溫只有 24 度」，當下覺得天地萬物的轉變，真難以捉摸，世界的改變也在每分每秒偷偷的進行著。傍晚雨勢稍微停歇，之前主辦單位告訴我「在清華大學的反應非常熱烈」，希望台大這一場是否可以再多分享一些我自己的經驗，所以決定順應民意，也配合其他兩位講者的內容，稍微呼應一下。

所以在台大分享的內容，除了簡報的主題「打開視界，才看得到世界」，以及裡頭的「三大能力」跟「伊莉莎白泰勒」的名言外，80%內容跟上一場完全不一樣。

事前問過主辦單位，網路報名350人（額滿）， 有很多現場加入的，所以…這張照片是我的問答時間時，趁機對著同學們拍下來的。實際人數多少其實不甚清楚，但現場詢問，大約15位研究生，1位博士生，其餘為大學生，大約有二十位非台大學生。台大在市區，真的方便許多，所以我一開場就說…

「台大學生果然比較聰明，上次韻芬姐說清大沒爆滿，所以這次台大找一個比較小的場地，很快就覺得爆滿了」
（眾人笑）

本來主辦單位告訴我這一場是最後一個上台，結果突然變成跟上一場一樣，接在夏韻芬小姐後面。幸好我是提早到了，剛好趕在十分鐘前抵達。這次內容加料的結果，果然時間拖得長一點了，問答時間顯得短了許多，大約只有五分鐘左右。

不過有一點出乎我意料之外的是…也許是我常去台大的關係，加上身邊有不少台大畢業的朋友，我原本預期台大的學生提問會比較踴躍，結果反而安靜許多 — 比較像我以前唸書時，學生大多坐著聽的單向資訊吸收。

這兩次的講題其實一樣都是「打開視界，才看得到世界」，簡報其實不是很重要，因為一開始就希望是分享與互動，我也可以從同學們的反應、互動、提問中學習。詳細的內容，其實講完我自己也忘了差不多，有點即興式的分享，不過以下是幾個主要的摘錄：

立定志向

「我的志願」是很多人在學生時代都寫過的作文題目，但也僅止於「作文題目」。我們在校園時，並沒有任何一堂課程教導你如何立定志向 — 不是嫁個好老公、進台積電這麼「務實」的志向，而是人生的方向。但是當你踏入社會後，往往會發現沒有立定志向就像是無頭蒼蠅般，不斷地在你的人生裡重複循環 — 我自己就遭逢兩次不知道方向的徬徨、還有一次讓自己人生變得有點困頓的日子。所以盡早思考「我以後要做什麼」可以降低未來可能徬徨的成本，提高自己的競爭力。
 
寫你自己的人生履歷 

每個人都要學習寫自己的人生履歷，因為只有你自己最了解自己要什麼。當你踏出校園，試著遮掉你的學歷，嘗試回頭看看「我是誰」，當你沒有學歷這些外在包袱時，才有辦法真正的內心思考「我要什麼」、「我想成為什麼」。

從在學校開始，就開始「拼圖」 — 拼人生的圖，拼自己努力的方向需要的各種能力的圖。透過這個拼圖的過程來建構、補足達成自己志向的各種能力，當然，另一方面也提高了自己的競爭力。
 
培養三種每個人做得到的能力

實踐力： 用體驗代替思考
台灣是一個小島，加上東方社會文化及家庭觀念的影響，所以我們訓練自我獨立的時間其實很晚。小島的缺點是你所關注的事情，大部分都在這個小島發生居多 — 雖然你有網路、有報紙，但從我們的媒體報導的內容，就可以看見一個地方的人關注的事情的廣度。

不管是求學、或是未來工作，我們可能都還是在這個小島上，所以有機會多出國去走走，透過跟不同國家、不同文化的人間的溝通、交流，來體驗這個世界。也透過親身去體驗，來驗證過去你可能在圖書館、書本、電視、網路看到、想到的事。上網很方便，smart phone 很方便，但用實際體驗代替只是單純上網吸收資訊，或是未曾親自接觸、體驗的感受，往往無法體會很多小細節。

每個人的經濟或考量不同，所以不見得非得要出國唸書，但那絕對可以增加你的視野 — 我沒那麼幸運，只能依賴在職場中慢慢用時間、體驗來換取這樣的視野。如果你沒辦法出國唸書，就算是旅行，甚或只是在國內旅行，都是很好的實踐方式，走出去多看看，用親眼看到及實際體驗，取代只是從書本或電腦網路中獲得知識，感受世界的脈動與人的氣息。

我相信你會有所收穫。

（在台大場分享了我去年的北京行的些許有關北京人使用手機的見聞，以及在 Google 任職時與簡立峰博士的一些對話與觀察做為呼應）

見解力：培養正確的態度與人生觀
很多人問我「要如何進 Google」，我的回答一律是「我不知道，我也許只是運氣好」 — 也許你可以在市面上看到很多本書，有的還教你怎麼樣寫履歷才可以獲得青睞，但事實上，履歷的格式、寫法都不會是你最終可以進入 Google 的關鍵，關鍵還是在於你看事情的態度。很多事情是沒有公式的，Google 喜歡有不同想法的人，更甚於只是知道標準答案的好學生。

因為這代表了你在思索問題時，不是先從經驗法則的資料庫裡尋找答案，而是問題真正的本質。所以對事情擁有屬於你自己的見解非常重要。

• 讓人生從從否定句變肯定句，can-do attittude
  can-do attitute — 這個能力，必須要先從自身做起。如果去看幾個大公司的求才條件，上面一定都會要求要有「can-do attitute」，台灣很多公司就開始照抄，最後變成了「肯做」 — 意思通常就是你可能會很累，但不能說不，必須要很肯做 — 事實上剛好相反。

  這其實是在講一種態度。（我分享了我退伍後第一份工作的面試跟錄取過程）

洞悉力：透過閱讀培養思考與判斷力
英文裡頭有一個字叫「perspective」非常有趣，這其實是來自拉丁語，意思是「看穿」之意。

因為我們的教育體系的關係，很多人其實被訓練成一個頂尖的影印機。而對事情的看法上，什麼叫影印機呢？就是看到就相信。而培養看事情的能力的方法，就是透過大量的閱讀、反芻，整理成自己的東西。這個能力通常也會影響你判斷事情的能力 — 同樣一件事，別人可能覺得非常緊張，你卻可以處之泰然。 

「以前一本四五百頁的書，我大概只要三個晚上睡前的時間就可以看完，現在我要花一個月。為什麼？

因為我需要消化、反芻，希望可以內化成我自己的東西；以前雖然看得多，但是幾個月後你問我，我肯定忘了大半，這樣在閱讀上算是一種虛胖。所以我其實是減肥成功了。」

Recap：「溝通、自信、熱情」在職場很重要，在人生中很重要，在很多地方同樣重要。 

打開視界，才看得到世界 "Your perspective, Your world"

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我最喜歡的其中一部電影正是法國導演 Luc Besson 導的 Le grand bleu（The Big Blue，1988，台譯：碧海藍天），有別於 The Big Blue 將大海的顏色做為電影與生命的基調，在 Intouchables 裡，導演透過黑與白、富有與貧窮、上流社會與貧民窟、古典樂、歌劇與放克樂（Funk）、藝術與塗鴉…在這部片裡完美地鋪陳了這些對比，這是法國影史上票房第二高的電影。個人覺得這是法國繼Amelie（艾蜜莉的異想世界） 以來最有趣的一部電影，其實片中談論了很多很嚴肅的話題：種族歧視、貧富差距，不過導演卻很巧妙地用比較詼諧的角度來描繪這部片，讓整部電影的基調變得輕鬆易懂。

這是一部改編自真人真事（背景故事）的電影。2004年的一部法國記錄片，描述一個出身貧困的阿拉伯裔法國青年，意外到癱瘓的富翁家裡擔任個人專屬看護的經過，導演 Olivier Nakache 及 Eric Toledano 很喜歡這個故事，深深被感動了，於是兩人聯手改編、共同執導這部電影。

看這部片其實可以帶著看喜劇的輕鬆心情，比較容易看得下去，不過這不是一部嘻鬧式的電影，嚴格說歐洲電影的詼諧跟笑點，跟台灣觀眾熟悉的好萊塢喜劇的制式戲碼有很大的差異。片中想要談述的嚴肅課題，透過幾個詼諧片段不斷的延伸、堆砌，成了這部電影的「後勁」，沒錯，看這部電影跟喝高級洋酒很像，會有後勁，讓你看完後不斷回味。

另一個值得一提是這部電影的音樂跟藝術，算是給自己眼睛跟耳朵的特別福利。

兩段人生的碰撞

Philippe 是一個極度拘謹，乃至到龜毛程度的富翁，對生活簡直是一絲不苟，穿什麼樣的衣服、顏色，乃至…重新找新的看護，都要秘書一一仔細的審核、面試，意外在生命中跟他碰撞的，則是剛出獄的犯罪常客 Driss，他是一個黑人，生活很困頓，住在貧民區。對他來說，犯罪是家常便飯，為的不過是圖一頓溫飽，不過看到家人也同樣困苦，他決定嘗試另一種方式：領失業救濟金。

Driss 的方法沒有比較聰明，但卻是他這個階層的人所能想到較佳的解決之道。

所以他投了履歷，恰巧來到富翁 Philippe 家應徵看護，但其實只是想要求對方簽名證明他來應徵過，但不適任，好拿著這樣的證明跟政府申請失業救濟金。但是 Philippe 癱瘓了，所以沒辦法馬上替他簽名，只好請他隔天再來，就這樣 Driss 意外地踏入了 Philippe 的人生，兩人碰撞出一段很有趣的共同人生。

導演為凸顯法國的種族歧視問題，刻意將真實故事中的阿拉伯裔青年改為非洲（賽內加爾）裔的黑人，更凸顯了如此迥異的生活差異對比。

Philippe 對人生的過度拘謹，表現在很多地方，例如，他去聽歌劇，非得全副武裝，一切都照規矩來，但 Driss 的舉動…覺得歌劇極其無聊，竟然樹會唱歌，而且還用德語，卻讓他笑了出來。他在生日舞會時，聽的是古典樂，明明是 Le Vol du Bourdon（Rimsky-Korsakov，大黃蜂），他說是「貓捉老鼠」的片段的配樂；巴哈的Suite No. 1, BWV 1007, In G: Prelude（大提琴無伴奏第一號組曲前奏曲），他說是咖啡廣告；韋瓦第著名的《四季》小提琴協奏曲〈春〉（Concerto in E Major for Violin, String Orchestra and Continuo, Op. 8, No. 1, RV 269,La Primavera(Spring): I. Allegro），在他的經驗裡是法國失業補助中心常聽到的電話答錄音樂，還學了一段電話答錄來取笑：

「您好，這裡是巴黎失業補助中心，目前所有線路都在忙線中，等候時間約2年，請耐心等候」

Driss 的嘻笑與形容其實已經打破了 Philippe 的拘謹。

對生命觀點的不同

其實這場戲正好呼應了電影前半段 Philippe 一開始打算以 $41,000 歐元購買一幅 Driss 眼中「只是幾滴血不小心濺在畫紙上」的垃圾時，Driss 好奇的問他為何要花大錢買垃圾，Philippe 用他自己的角度講了一番道理：

「人為什麼對藝術感興趣？」

「不知道，想賺錢吧」

「不是，因為這是人來這世界上所留下的唯一的痕跡」

Driss 花了幾天時間，用油畫原料亂塗鴉了一幅作品交給 Philippe ，更直接點破了這不過是因為身處的生活不同而對事情的觀點不同罷了。Philippe 後來拿 Driss 亂塗鴉的作品給朋友看，朋友卻說「這幅畫因為畫家沒名氣，大概"只"值 $11,000 歐元…也許幾年後會長個兩三倍啦」的詼諧對比 。最有趣的是後來 Philippe 的朋友還真的花了一萬多歐元買下來了，這極度諷刺地勾勒出「在上流社會，垃圾也會變黃金」的輪廓。

Driss 後來在 Philippe 的生日舞會聽了一堆對他來說不過是生活中常聽到的曲子，Philippe 卻用極度嚴肅的生活態度來「欣賞」他，於是提議放他喜歡的舞曲，也正好解放了平常在 Philippe 身邊也被制約得過度拘謹的僕人，一起跳起舞來一起幫 Philippe 慶祝生日了。這讓原本覺得秘書聯繫親朋好友前來生日舞會，親朋好友只是要來看看自己到底死了沒（好可以分財產），變成一場歡樂的生日饗宴，算是他預期以外的一段意外的插曲。

Philippe 的拘謹還表現在他交了一個筆友，對方明明留了電話，他卻不敢連絡。在 Driss 的瞎鬧下，打破了這個障礙後，兩人終於相約會面，Philippe 卻在咖啡廳邊等對方邊對自己的現況產生窘狀而逃避會面。

Driss 當然也不是什麼都不怕。

他不敢戴衛生手套清理 Philippe 的排泄物，不敢跳傘，全都被 Philippe 逼迫著一一去嘗試過了。

之後 Driss 離開了 Philippe，一切又恢復原狀，Philippe 卻開始不習慣起原先自己過的極度拘謹的生活，新請的個人看護按照規定辦事，在他眼裡卻覺得老是格格不入。另一方面，Driss 去其他公司求職，本來沒什麼希望，卻因為常在 Philippe 身旁被漸漸影響對藝術、畫作的見解力變好了，而跟面試官聊了起來，最後因而獲得了一份工作機會。

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如果說生命是一支華麗的圓舞曲，那麼 Driss 跟 Philippe 正是彼此生命中完美的插曲。一部電影當然可以有很多種看法、見解，有的人覺得這部片在講友情，我個人倒覺得與其限縮到只是友情的層面，不如說彼此生命曲線的相互碰撞，透過瞭解對方不同的人生，激盪出了新的價值以及對人生新的見解。最後片尾的十分鐘，Driss 幫 Philippe 安排了跟那位美女筆友真正的約會…終於讓他卸下因為自己癱瘓而對自己的人生極度失望而不敢會面的堤防，也許正像是對生命中許多荒謬的一切的會心一笑吧。

這部電影描繪的是很細膩的情感，跟另一部法國片 Le scaphandre et le papillon （2007，潛水鐘與蝴蝶）教導人用正面的態度來看待生命異曲同工，而且都沒有好萊塢灑狗血式的賣弄情感，看完不會讓人流淚，只會默默的在心裡頭感動。如果貧民也可以笑看自己極度困頓與不幸的出身與生命，癱瘓的富翁可以對自己極度令人欣羨的財富卻無以享受的一切，幻化成正面的看待，生命中還有什麼是過不去的呢？

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兩個月前，先前認識的國際經濟商管學生會（AIESEC）的同學問我願不願意到校園跟同學分享我的見聞。我看了看是傍晚的校園講座，檢查自己的行程表，確定時間沒有衝突，馬上就答應了。4 月 30 日晚間在清華大學台積館孫運璿演講廳是第一場，另一場則是 5 月 10 日在台灣大學集思台大會議中心蘇格拉底廳。先用此文記錄一下我在清華大學校園的見聞。

過去雖然在文化大學推廣教育部兼過一門課，但畢竟是小班制，影響有限。我一直想跟校園的學生分享我的見聞，這個起心動念來自我在職場看到的很多現象。很多是來自社會大眾眼中「名校」的年輕人，進入職場後，仍然摸不清方向，當然，也不知不覺間表現在他們的工作表現上，這是一個惡性循環。

我以前寫過的幾篇文章，其實是這些現象觀察的一部份：

• 你敬業嗎？
• 眼界。
• 有才無德是毒品
• Passion!

於是，我開始思考 AIESEC 給我的題目「國際力」，老實說，我寫了一篇好幾千字的稿子，但是我想到以前自己上課的時候，如果老師照本宣科，台下一定睡成一團。果然，我的前面一位講者是夏韻芬小姐，聽完韻芬姊的部分，全場完全無冷場，每天就是靠嘴巴吃飯的人，真是功力驚人。我馬上決定來個即興發揮了。

演講完後，回到家，幾個訊息從我的 Facebook 跳出來，原來學生來追問因為現場時間不夠，我沒有回答到的問題，有位同學這樣問：

「請問像你們這樣的演講方式是怎樣去鍛鍊出來的，是經驗嗎？」

「我沒有特別訓練。但我寫過十年的專欄，所以我一定會問：讀者是誰。講讀者想聽、聽得懂的話很重要。」我答道。

另一位同學問「請問您在台大還會再講一場，內容會一樣嗎？」

「講題一樣，但內容會不一樣，我沒準備稿子，所以只放標題，其他隨興發揮」

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問了一下主辦單位，今天大約有一百五十位清華大學跟交通大學的同學出席，當我問台下的同學「請問現場有多少人是大學生」，大約佔了 80%-90%，研究生大約只有十位左右，由於地利之便，絕大多數是清華大學的同學，交通大學的同學佔了 10% 左右。

這是我一開始作的「讀者調查」。

雖然我沒辦法像夏韻芬小姐、何啟聖先生那般舌燦蓮花，畢竟講話是他們的專業，不過我想我享受於同學的發問的互動過程，更勝於單向的聽講。很意外地，我講的內容其實有點零散，大部分時間在講故事，同學們倒是很專心在聽講。今天清交大同學問了我七、八個問題，時間不夠，但還頗踴躍。

下台後，坐在一旁的夏韻芬小姐對我說「你也是屬豬的嗎？我弟弟屬豬，你跟大學生分享這些真的很棒，很難得。」（我們在休息室小聊過）

「我只希望大家有那麼一點點收穫，然後重新思考自己要什麼。因為我看過太多不斷在徘徊、猶豫的年輕人，他們其實徘徊、猶豫的時間裡耗掉了自己的機會了」

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對於「將來想做什麼」這個問題，現場沒有一位同學舉手 — 其實讓我有些意外，也不意外。意外的是，這個問題在台灣從來沒有機會在校園裡有好的引導，20 年前如此，現在依然沒變。來自 e 世代的這個時代的學生，要遠比 20 年前的人更聰明了，接受的外在刺激、資訊也比以前的學生多，但是我從他們眼神裡，其實可以感受到 20 年前我自己的徬徨。

在休息室裡，我跟韻芬姊聊天時提到：「台灣有很多很棒的年輕人，他們的創意絕對不輸給其他國家的年輕人。但是…以前十大建設，所以土木科系是顯學，大家都跑去念土木，出社會後也都有好的工作，算是學以致用。後來政府推半導體，也有十幾年的榮景，所以變成電機、電子、機械是各校理工科系的熱門系所，那個時候的畢業生，好歹也都有所去處，但之後就有很大的斷層，所以學生不斷在思索、摸索自己在校園裡學的，到底出了社會能幹什麼」

韻芬姊說「我看現在很多人去念觀光、休閒」

台灣大體來講仍是一個「追名逐利」的社會，社會、父母的觀感還是在引導著年輕人往某些方向走，但是世界其實有了很大的改變，這中間有很大的落差，落差越大，年輕人的徬徨感就會越大。

我們是一個島國，可是視野卻不斷地限縮，有一位同學問「請問我該唸碩士嗎？」

「這個問題我不能給你答案，每個人會不同，我也有機會唸碩士，但是後來我選了不同的路。但我想你應該想清楚念了碩士，你想要什麼。很多人其實是不曉得自己要什麼，所以就跟我剛剛提到的例子，碩士畢業後，進入職場，仍然很徬徨，索性又跑回去念博士了。你如果不清楚自己想要的是什麼，不從這個循環中跳出來，你會發現即使你進入職場，也還會在這個圈圈裡頭不斷的循環。」

我曉得這個課題對大學生有點大。但還在校園裡去思考這些問題，成本會遠比進入職場後小一百倍。

「現在還來得及啊 — 永遠都來得及，只要你想清楚了。」後來這位同學事後繼續探索他想要的答案，透過 Facebook 問我，我這麼回應他。我想我的分享有了一些不錯的效果了。

對了，附帶一提：為何清大那麼多美女，我以前在新竹住了五年都沒發現！

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