<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:blogger='http://schemas.google.com/blogger/2008' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd="http://schemas.google.com/g/2005" xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-4629257748744868226</id><updated>2026-05-04T00:47:27.804-07:00</updated><category term="Cursos"/><category term="10"/><title type='text'>Cursos de Extensión y Talleres del CEADIG</title><subtitle type='html'>Los estudiantes necesitamos conocimientos complementarios a nuestra cursada. Luchamos para que la facultad resuelva esta necesidad de forma LIBRE Y GRATUITA. Y en ese camino organizamos los Cursos del CEADIG que tienen el costo mínimo para pagar el sueldo a los docentes, impresión de afichetas, volantes; becas y actividades para los estudiantes.</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://loscursosdelcentro.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4629257748744868226/posts/default/-/Cursos'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://loscursosdelcentro.blogspot.com/search/label/Cursos'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Centro Cultural SubSuelo.</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04165344841124712505</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='19' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0amwPGQI5duqL-UD-zLVzwPCifQ3_8CK-McGNWRgH_RuAhkuwCDn8T1euc0kXtreO_Qirhx3j869V3LdhiS2k02dRMG25dfprpdL7pVVnGJyMDsgsgSpy6kgDsTGoJT0/s220/logoCeadigwebbbbb.jpg'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>16</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>25</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4629257748744868226.post-7444140774631506669</id><published>2010-02-24T09:35:00.000-08:00</published><updated>2011-03-31T20:21:28.844-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Cursos"/><title type='text'>INFO PARA EL 2do CUATRIMESTRE 2010</title><content type='html'>&lt;div style=&quot;TEXT-ALIGN: center&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style=&quot;TEXT-ALIGN: center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:180%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;FONT-WEIGHT: bold&quot;&gt;&lt;span style=&quot;COLOR: rgb(255,0,0)&quot;&gt;ULTIMA MODIFICACION DEL BLOG: 01&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;COLOR: rgb(255,0,0)&quot;&gt;-04&lt;span style=&quot;FONT-WEIGHT: bold&quot;&gt;-2011&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style=&quot;FONT-WEIGHT: bold;font-size:130%;&quot; &gt;&lt;/span&gt;&lt;em style=&quot;FONT-WEIGHT: bold&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial;&quot;&gt;YA ESTAN CONFIRMADAS TODAS LAS FECHAS DE INICIO.&lt;/span&gt;&lt;/em&gt; &lt;/div&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;COLOR: rgb(255,0,0)&quot;&gt;PREGUNTAS FRECUENTES&lt;/span&gt; (obligatorio leer antes de inscribirse)&lt;span style=&quot;COLOR: rgb(51,204,0)&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://loscursosdelcentro.blogspot.com/2009/02/para-tener-en-cuenta-antes-de.html&quot;&gt;&lt;span style=&quot;COLOR: rgb(51,51,255)&quot;&gt;click aquí&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;COLOR: rgb(51,51,255)&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;COLOR: rgb(255,0,0)&quot;&gt;CURSOS 1er CUATRIMESTRE 2011:&lt;/span&gt; horarios + días + contenidos + costos + duración &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://loscursosdelcentro.blogspot.com/2009/02/info-de-cursos-1er-cuatr-2009.html&quot;&gt;&lt;span style=&quot;COLOR: rgb(51,51,255)&quot;&gt;click aquí&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul style=&quot;COLOR: rgb(51,204,0);font-family:arial;&quot; &gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;COLOR: rgb(255,0,0)&quot;&gt;HASTA CUANDO ME PUEDO INSCRIBIR????&lt;/span&gt; &lt;/strong&gt;&lt;a href=&quot;http://loscursosdelcentro.blogspot.com/2009/07/nueva-modalidad-para-pre-inscribirse.html&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;COLOR: rgb(51,204,0)&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;COLOR: rgb(51,51,255)&quot;&gt;&lt;em&gt;(click aquí)&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;COLOR: rgb(255,0,0);font-size:100%;&quot; &gt;FECHAS DE INICIO&lt;/span&gt; (sólo serán publicadas aquí) &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;COLOR: rgb(51,204,0)&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://loscursosdelcentro.blogspot.com/2009/02/fechas-de-inscripcion-y-de-inicio.html&quot;&gt;&lt;span style=&quot;COLOR: rgb(51,51,255)&quot;&gt;click aqui&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;COLOR: rgb(255,255,204)&quot;&gt;.&lt;/span&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;COLOR: rgb(255,0,0)&quot;&gt;MATERIALES&lt;/span&gt; a utilizar en los cursos&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong style=&quot;COLOR: rgb(0,0,0)&quot;&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;COLOR: rgb(51,204,0)&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://loscursosdelcentro.blogspot.com/2007/04/materiales.html&quot;&gt;&lt;span style=&quot;COLOR: rgb(51,51,255)&quot;&gt;&lt;em&gt;(click aquí)&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;TEXT-ALIGN: center; COLOR: rgb(204,102,204)&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:180%;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://loscursosdelcentro.blogspot.com/2010/02/becas-para-cursos.html&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:180%;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;COLOR: rgb(51,255,51)&quot;&gt;::SOLICITUD DE BECAS PARA CURSOS::&lt;span style=&quot;font-size:78%;&quot;&gt;(click aquí)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&quot;http://loscursosdelcentro.blogspot.com/2010/02/becas-para-cursos.html&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:180%;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;font-size:180%;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:180%;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;TEXT-ALIGN: center; COLOR: rgb(204,102,204)&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:180%;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;COLOR: rgb(51,255,51)&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;TEXT-ALIGN: center; COLOR: rgb(204,102,204)&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:180%;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial;&quot;&gt;..:: TALLERES GRATUITOS::.. &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;COLOR: rgb(255,0,0)&quot;&gt;TALLERES GRATUITOS&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;COLOR: rgb(255,0,0)&quot;&gt; (Taller de Dirección de Actores / Taller de Vestuario) &lt;/span&gt;horarios + días + contenidos&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial;&quot;&gt; + inscripción &lt;a style=&quot;COLOR: rgb(51,51,255)&quot; href=&quot;http://loscursosdelcentro.blogspot.com/2009/02/talleres-gratuitos.html&quot;&gt;click aquí&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style=&quot;TEXT-ALIGN: center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;COLOR: rgb(204,102,204);font-size:180%;&quot; &gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial;&quot;&gt;..:: TALLERES A LA GORRA::..&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;COLOR: rgb(255,0,0)&quot;&gt;TALLERES A LA GORRA&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;COLOR: rgb(255,0,0)&quot;&gt;:&lt;/span&gt; (no necesitan inscripción previa) horarios + días &lt;a style=&quot;COLOR: rgb(51,51,255)&quot; href=&quot;http://centroculturalsubsuelo.blogspot.com/&quot;&gt;click aquí&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style=&quot;TEXT-ALIGN: center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;COLOR: rgb(255,0,0);font-size:85%;&quot; &gt;&lt;span style=&quot;FONT-STYLE: italic&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;FONT-STYLE: italic; COLOR: rgb(51,204,0)&quot;&gt;&lt;span style=&quot;COLOR: rgb(255,0,0);font-family:arial;font-size:180%;&quot;  &gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4629257748744868226/posts/default/7444140774631506669'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4629257748744868226/posts/default/7444140774631506669'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://loscursosdelcentro.blogspot.com/2009/02/informacion-general-de-cursos-y.html' title='INFO PARA EL 2do CUATRIMESTRE 2010'/><author><name>Centro Cultural SubSuelo.</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04165344841124712505</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='19' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0amwPGQI5duqL-UD-zLVzwPCifQ3_8CK-McGNWRgH_RuAhkuwCDn8T1euc0kXtreO_Qirhx3j869V3LdhiS2k02dRMG25dfprpdL7pVVnGJyMDsgsgSpy6kgDsTGoJT0/s220/logoCeadigwebbbbb.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4629257748744868226.post-6032011301069799849</id><published>2009-06-15T09:00:00.000-07:00</published><updated>2009-10-30T19:12:40.682-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Cursos"/><title type='text'>MALLAS EN NOVIEMBRE</title><content type='html'>&lt;span style=&quot;;font-family:arial;font-size:85%;&quot;  &gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;;font-family:arial;font-size:85%;&quot;  &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 85%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold; font-family: arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style: italic;&quot;&gt;PARA REALIZAR ESTE CURSO DEBERAN HABER REALIZADO&lt;br /&gt;MINIMAMENTE EL NIVEL 1 DE MOLDERIA.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 85%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold; font-family: arial;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 85%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold; font-family: arial;&quot;&gt;&lt;br /&gt;Fecha de inicio:&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial;&quot;&gt; lunes 16 de noviembre&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;Fecha de finalización:&lt;/span&gt; lunes 7 de diciembre&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold; font-family: arial;&quot;&gt;Día y horario:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;Opción A:&lt;/span&gt; lunes de 11 a 13.30 hs&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;Opción B: &lt;/span&gt;lunes de 20 a 22.30 hs&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold; font-family: arial;&quot;&gt;Costo: &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial;&quot;&gt;Alumnos de Universidades Públicas $110&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial;&quot;&gt;Externos: $150&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 100%;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 100%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold; color: rgb(255, 0, 0); font-family: arial;&quot;&gt;Inscripción del lunes 2 al viernes 6 de noviembre en el Centro de Estudiante.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 85%;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold; font-family: arial;&quot;&gt;Para inscribirte podés elegir entre estas dos opciones:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;ol style=&quot;font-family: arial;&quot;&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 85%;&quot;&gt; dejar una seña de $55 (alumnos de Universidades Públicas) y de $75 (externos) debiendo cancelar la totalidad el primer día de clases.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 85%;&quot;&gt;abonar la totalidad del curso.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 85%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(255, 0, 0);&quot;&gt;Quienes no se inscriban del 2 al 6 de noviembre podrán hacerlo el mismo día abonando la totalidad del curso.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4629257748744868226/posts/default/6032011301069799849'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4629257748744868226/posts/default/6032011301069799849'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://loscursosdelcentro.blogspot.com/2008/10/mallas-en-octubre-noviembre.html' title='MALLAS EN NOVIEMBRE'/><author><name>Centro Cultural SubSuelo.</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04165344841124712505</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='19' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0amwPGQI5duqL-UD-zLVzwPCifQ3_8CK-McGNWRgH_RuAhkuwCDn8T1euc0kXtreO_Qirhx3j869V3LdhiS2k02dRMG25dfprpdL7pVVnGJyMDsgsgSpy6kgDsTGoJT0/s220/logoCeadigwebbbbb.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4629257748744868226.post-5730943912786109866</id><published>2008-09-18T20:15:00.000-07:00</published><updated>2009-03-17T17:16:31.169-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Cursos"/><title type='text'>DIRECCION DE ACTORES Y TECNICAS DE ACTUACION (Gratuito)</title><content type='html'>&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;font-size:85%;&quot;&gt;La interpretación en cine, video o tv es muchas veces el área mas difícil de abordar. El proceso creativo del actor resulta desconocido para los directores y para los actores, formados en su gran mayoría en teatro.&lt;br /&gt;La actuación frente a cámara resulta un espacio de exploración de herramientas expresivas de actuación. Muchas veces la relación entre ambas partes termina siendo poco fluida, desluciendo el trabajo de ambos. Por lo tanto es importante poder entender el trabajo del actor y trabajar sobre las posibilidades de construcción de un lenguaje en común para trabajar el traspaso del espacio escénico al espacio visual.El taller esta dirigido principalmente a estudiantes de diseño de imagen y sonido y estudiantes de actuación que quieran ampliar su formación en técnicas de actuación.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;font-size:85%;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;font-size:85%;color:#ff0000;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Objetivos:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;font-size:85%;&quot;&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Comprender los pasos para la construcción de una escena; &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Comprender el proceso creativo del actor; &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Encontrar herramientas que nos permitan optimizar el trabajo de casting; &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Utilizar los recursos de la improvisación cómo método de búsqueda para el abordaje de escenas; &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Construir herramientas para optimizar el trabajo del actor frente a la cámara.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;font-size:85%;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;font-size:85%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#ff0000;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Metodología:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;font-size:85%;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;font-size:85%;&quot;&gt;El seminario constará de una clase semanal de dos horas y será fundamentalmente práctico. Se realizarán ejercicios de abordaje de personaje con diversas técnicas y se realizarán escenas de práctica en equipos de trabajo.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4629257748744868226/posts/default/5730943912786109866'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4629257748744868226/posts/default/5730943912786109866'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://loscursosdelcentro.blogspot.com/2008/09/direccion-de-actores-y-tecnicas-de.html' title='DIRECCION DE ACTORES Y TECNICAS DE ACTUACION (Gratuito)'/><author><name>Centro Cultural SubSuelo.</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04165344841124712505</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='19' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0amwPGQI5duqL-UD-zLVzwPCifQ3_8CK-McGNWRgH_RuAhkuwCDn8T1euc0kXtreO_Qirhx3j869V3LdhiS2k02dRMG25dfprpdL7pVVnGJyMDsgsgSpy6kgDsTGoJT0/s220/logoCeadigwebbbbb.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4629257748744868226.post-4199491857004608108</id><published>2008-06-15T05:09:00.000-07:00</published><updated>2009-07-26T20:27:26.970-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Cursos"/><title type='text'>TALLER DE ESCENOGRAFIA</title><content type='html'>&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;meta equiv=&quot;Content-Type&quot; 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Es el conjunto de elementos pictóricos, plásticos, técnicos y teóricos que permiten la creación de una imagen, de una construcción bi y tridimensional.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoPlainText&quot;  style=&quot;font-family:arial;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-size:85%;&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class=&quot;MsoPlainText&quot;  style=&quot;font-family:arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:85%;&quot;&gt;Para Pavis, es la ciencia y el método del escenario y del espacio teatral. Es el resultado de una concepción semiológica mediante el acuerdo entre la puesta en escena y los diferentes materiales escénicos. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class=&quot;MsoPlainText&quot;  style=&quot;font-family:arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:85%;&quot;&gt;Estas dos definiciones nos ayudan a entender el concepto Escenografía.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoPlainText&quot;  style=&quot;font-family:arial;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-size:85%;&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class=&quot;MsoPlainText&quot;  style=&quot;text-indent: 35.4pt;font-family:arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:85%;&quot;&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class=&quot;MsoPlainText&quot;  style=&quot;font-family:arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:85%;&quot;&gt;La escenografía requiere una inteligencia crítica y una gran capacidad de trabajo, tanto como buenas dosis de inspiración. Requiere una gran visión plástica, es decir, la facultad de relacionar formas con ideas, con la historia y con la narrativa.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoPlainText&quot;  style=&quot;font-family:arial;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-size:85%;&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class=&quot;MsoPlainText&quot;  style=&quot;text-indent: 35.4pt;font-family:arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:85%;&quot;&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class=&quot;MsoPlainText&quot;  style=&quot;font-family:arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:85%;&quot;&gt;La &lt;b style=&quot;&quot;&gt;modalidad taller&lt;/b&gt; da lugar a una fusión del potencial intelectual individual y colectivo en la búsqueda de soluciones a problemas reales. De este modo los participantes se enriquecen dentro del proceso mismo de su labor y de la labor de sus compañeros, tanto como de sus resultados prácticos.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class=&quot;MsoPlainText&quot;  style=&quot;font-family:arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:85%;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoPlainText&quot;  style=&quot;font-family:arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:85%;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:85%;&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;span style=&quot;;font-family:arial;font-size:85%;&quot;  &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;meta equiv=&quot;Content-Type&quot; content=&quot;text/html; charset=utf-8&quot;&gt;&lt;meta name=&quot;ProgId&quot; content=&quot;Word.Document&quot;&gt;&lt;meta name=&quot;Generator&quot; content=&quot;Microsoft Word 11&quot;&gt;&lt;meta name=&quot;Originator&quot; content=&quot;Microsoft Word 11&quot;&gt;&lt;link style=&quot;font-family: arial;&quot; 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Para ello investigamos la técnica de realización Bread and Puppet, de Peter Schumann&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoPlainText&quot;  style=&quot;font-family:arial;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-size:85%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;&quot;&gt;  &lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class=&quot;MsoPlainText&quot;  style=&quot;font-family:arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:85%;&quot;&gt;Otro módulo rescata la antigua práctica del telón pintado. El concepto que se maneja figura-fondo a través del fondeado y salpicado.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoPlainText&quot;  style=&quot;font-family:arial;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-size:85%;&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class=&quot;MsoPlainText&quot;  style=&quot;font-family:arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:85%;&quot;&gt;Y por último un módulo más que recorre las etapas propias de la práctica de la labor escenográfica. Partiendo de un texto literario, en este caso Sueño de una noche de verano, llegamos a representar en un espacio determinado una escena de dicha obra.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoPlainText&quot;  style=&quot;font-family:arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:85%;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class=&quot;MsoPlainText&quot;  style=&quot;font-family:arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:85%;&quot;&gt;Cada clase se compone de un momento donde se presenta la actividad y se discute y concluye acerca de cómo se desarrolla ésta, otra donde se pone en práctica el ejercicio y una tercera de puesta en común de lo sucedido.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;span style=&quot;;font-family:arial;font-size:85%;&quot;  &gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;meta equiv=&quot;Content-Type&quot; content=&quot;text/html; charset=utf-8&quot;&gt;&lt;meta name=&quot;ProgId&quot; content=&quot;Word.Document&quot;&gt;&lt;meta name=&quot;Generator&quot; 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style=&quot;font-family:Arial;&quot;&gt;Introducir conceptos como “fuera de campo” y “contexto” que se desprenden de la unidad espacio-&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:85%;&quot;&gt;&lt;span  lang=&quot;ES-AR&quot; style=&quot;font-family:Arial;&quot;&gt;tiempo en una obra de teatro.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size:85%;&quot;&gt;&lt;span  lang=&quot;ES-AR&quot; style=&quot;font-family:Arial;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span  lang=&quot;ES-AR&quot; style=&quot;font-family:Arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:85%;&quot;&gt;Utilizar elementos pictóricos, técnicos y teóricos para llevar a cabo el trabajo&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;            &lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;;font-family:&amp;quot;;font-size:11;&quot;   lang=&quot;ES-AR&quot;&gt;&lt;st1:personname productid=&quot;la Escenograf￭a.&quot; st=&quot;on&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/st1:personname&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;;font-family:Arial;font-size:85%;&quot;  &gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt; &lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4629257748744868226/posts/default/4199491857004608108'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4629257748744868226/posts/default/4199491857004608108'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://loscursosdelcentro.blogspot.com/2008/06/taller-de-escenografia.html' title='TALLER DE ESCENOGRAFIA'/><author><name>Centro Cultural SubSuelo.</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04165344841124712505</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='19' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0amwPGQI5duqL-UD-zLVzwPCifQ3_8CK-McGNWRgH_RuAhkuwCDn8T1euc0kXtreO_Qirhx3j869V3LdhiS2k02dRMG25dfprpdL7pVVnGJyMDsgsgSpy6kgDsTGoJT0/s220/logoCeadigwebbbbb.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4629257748744868226.post-5311918962642031079</id><published>2008-02-28T07:32:00.000-08:00</published><updated>2009-07-01T08:37:26.119-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Cursos"/><title type='text'>DIBUJO A MANO ALZADA INICIAL Y AVANZADO</title><content type='html'>&lt;span style=&quot;;font-family:arial;font-size:85%;&quot;  &gt;Este curso tiene como motivo principal desarrollar en el alumno la capacidad de mostrar ideas visuales de manera rápida y sencilla, pero también detallada y precisa.&lt;br /&gt;El alumno verá con claridad y síntesis como representar objetos y espacios tridimensionales, aplicarles sombras e interpretar diferentes materialidades. Cómo encarar un croquis desde lo conceptual y desde lo visual y cómo poder entrenar la visión y agudizar la observación.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;;font-family:arial;font-size:85%;&quot;  &gt;&lt;strong&gt;Contenidos:&lt;/strong&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;;font-family:arial;font-size:85%;&quot;  &gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;NIVEL INICIAL&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;;font-family:arial;font-size:85%;&quot;  &gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Composición.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;- punto, línea, plano.&lt;br /&gt;- abstracción.&lt;br /&gt;- simetría, equilibrio, estaticidad, dinámica, tensión.&lt;br /&gt;- transferencia.&lt;br /&gt;- variables: forma, tamaño, posición y densidad. &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Dibujo tridimensional&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;- axonométrica&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;;font-family:arial;font-size:85%;&quot;  &gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;NIVEL AVANZADO&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(255, 0, 0); font-style: italic;font-size:78%;&quot; &gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;font-family:arial;&quot; &gt;(QUIENES NO REALIZAN EL NIVEL INICIAL, &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(255, 0, 0); font-style: italic;font-size:78%;&quot; &gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;font-family:arial;&quot; &gt;PARA INGRESAR A ESTE NIVEL&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(255, 0, 0); font-style: italic;font-size:78%;&quot; &gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;font-family:arial;&quot; &gt; DEBERAN HACER UN TRABAJO DIAGNOSTICO SOLICITADO POR EL DOCENTE)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul  style=&quot;font-weight: bold; font-family: arial;font-family:arial;&quot;&gt;&lt;li style=&quot;font-weight: normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:85%;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Dibujo tridimensional&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;- perspectiva a uno, dos y tres puntos de fuga.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-size:85%;&quot;&gt;- &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:85%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: normal;&quot;&gt; iluminación de los objetos&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: normal;&quot;&gt;- &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: normal;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:85%;&quot;&gt;proyección de sombras. &lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size:85%;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Visualización.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: normal;&quot;&gt;- croquis.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: normal;&quot;&gt;- estructuración.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: normal;&quot;&gt;- registro.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: normal;&quot;&gt;- conceptualización &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(255, 0, 0);font-family:arial;font-size:130%;&quot;  &gt;&lt;strong&gt;Para ver trabajos realizados por alumnos del curso:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://dibujomanoalzadajdb.blogspot.com/&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(51, 51, 255);font-family:arial;font-size:130%;&quot;  &gt;&lt;strong&gt;http://dibujomanoalzadajdb.blogspot.com/&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-style: italic;font-size:100%;&quot; &gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4629257748744868226/posts/default/5311918962642031079'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4629257748744868226/posts/default/5311918962642031079'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://loscursosdelcentro.blogspot.com/2008/02/dibujo-mano-alzada.html' title='DIBUJO A MANO ALZADA INICIAL Y AVANZADO'/><author><name>Centro Cultural SubSuelo.</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04165344841124712505</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='19' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0amwPGQI5duqL-UD-zLVzwPCifQ3_8CK-McGNWRgH_RuAhkuwCDn8T1euc0kXtreO_Qirhx3j869V3LdhiS2k02dRMG25dfprpdL7pVVnGJyMDsgsgSpy6kgDsTGoJT0/s220/logoCeadigwebbbbb.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4629257748744868226.post-6924171371929955649</id><published>2008-02-28T07:28:00.000-08:00</published><updated>2009-03-17T17:16:31.170-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Cursos"/><title type='text'>DISEÑO INDUSTRIAL DE BOLSOS, CARTERAS Y MOCHILAS</title><content type='html'>&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:85%;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Objetivos:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Se privilegiará la parte práctica que constará de la enseñanza de una metodología para poder realizar moldería exacta, en forma rápida, racional y apuntando a la mejor utilización de materiales (sintéticos)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Contenidos: &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:85%;&quot;&gt;Explicación básica sobre los materiales a utilizar&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:85%;&quot;&gt;Formas básicas de molderia: rectángulo, cuadrado y círculo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:85%;&quot;&gt;Uso de escuadra combinada, pistolete de goma, balustrín&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:85%;&quot;&gt;Moldería para bolso simple-molde de marcado&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:85%;&quot;&gt;Corte del bolso 1&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:85%;&quot;&gt;Fraccionamiento de cuerpo en 2 cuerpos y 1 fondo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:85%;&quot;&gt;Moldería bolso 2 cuerpos y fondo-molde de marcado&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:85%;&quot;&gt;Corte tela bolso nº 2&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:85%;&quot;&gt;Agregado de bolsillos en los extremos de un bolso,usando la moldería del nº 2&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:85%;&quot;&gt;Diseño de porta-manija&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:85%;&quot;&gt;Moldería de cartera&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:85%;&quot;&gt;Trabajo en grupos de 2 a 4 alumnos en el diseño de carteras tipo ”cartero”&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:85%;&quot;&gt;Trabajo diseño individual de 1 cartera&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:85%;&quot;&gt;Mochila simple, “rockera” &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4629257748744868226/posts/default/6924171371929955649'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4629257748744868226/posts/default/6924171371929955649'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://loscursosdelcentro.blogspot.com/2008/02/diseo-industrial-de-bolsos-carteras-y.html' title='DISEÑO INDUSTRIAL DE BOLSOS, CARTERAS Y MOCHILAS'/><author><name>Centro Cultural SubSuelo.</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04165344841124712505</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='19' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0amwPGQI5duqL-UD-zLVzwPCifQ3_8CK-McGNWRgH_RuAhkuwCDn8T1euc0kXtreO_Qirhx3j869V3LdhiS2k02dRMG25dfprpdL7pVVnGJyMDsgsgSpy6kgDsTGoJT0/s220/logoCeadigwebbbbb.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4629257748744868226.post-7550569958803863223</id><published>2008-02-28T07:26:00.000-08:00</published><updated>2009-07-01T08:35:47.096-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Cursos"/><title type='text'>FIGURIN (Inicial - Intermedio - Avanzado)</title><content type='html'>&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;;font-family:arial;font-size:85%;&quot;  &gt;&lt;strong&gt;Curso orientado a la construcción y dibujo del figurín. Este curso tiene como finalidad la representación de la figura humana no solo en su estilización para el diseño de indumentaria sino también su concimiento en su estructura, proporciones, ritmos, sensualidad y construcción, develando el principio y fin del diseño de indumentaria: el cuerpo humano.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(255, 255, 255);font-family:Arial;font-size:85%;&quot;  &gt;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;/div&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(51, 51, 255);font-size:180%;&quot; &gt;FIGURIN Inicial&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;;font-family:arial;font-size:85%;&quot;  &gt;Trabajo diagnóstico &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;;font-family:arial;font-size:85%;&quot;  &gt;Proporción del muñeco cinético &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;;font-family:arial;font-size:85%;&quot;  &gt;Cabeza, tórax, cadera, estructural &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;;font-family:arial;font-size:85%;&quot;  &gt;Incorporación de la anatomía&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;;font-family:arial;font-size:85%;&quot;  &gt;Pecho, espalda y extremidades &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;;font-family:arial;font-size:85%;&quot;  &gt;Contorno dinámico &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;span style=&quot;;font-family:arial;font-size:85%;&quot;  &gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size:130%;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(255, 0, 0);font-family:Arial;font-size:85%;&quot;  &gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(255, 255, 255);font-family:Arial;font-size:85%;&quot;  &gt;&lt;strong&gt;.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(51, 51, 255);font-size:180%;&quot; &gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;br /&gt;FIGURIN Intermedio &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(51, 51, 255);&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(153, 153, 153);font-size:85%;&quot; &gt;&lt;em&gt;(Para realizar este nivel hay que finalizar el Inicial)&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;;font-family:arial;font-size:85%;&quot;  &gt;Cabeza y rostro &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;;font-family:arial;font-size:85%;&quot;  &gt;Maquillaje y peinados &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;;font-family:arial;font-size:85%;&quot;  &gt;Ropa y su representación&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;;font-family:arial;font-size:85%;&quot;  &gt;Teoría del color&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;span style=&quot;;font-family:arial;font-size:85%;&quot;  &gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(51, 51, 255);font-size:180%;&quot; &gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;FIGURIN Avanzado&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(153, 153, 153);font-family:arial;font-size:85%;&quot;  &gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;(Para realizar este nivel hay que finalizar el Intermedio)&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;;font-family:arial;font-size:85%;&quot;  &gt;El curso de Figurín Avanzado está diseñado para que el alumno desarrolle un lenguaje propio para la representación del diseño de indumentaria.En el Nivel Inicial e Intermedio hemos aprendido a dibujar la figura humana y su vestido, en el próximo nivel se verá la manera de formar una estilización propia abriendo el panorama de la representación no solo viendo figurines de diseño, sino recurriendo a los diversos ámbitos artísticos de la pintura, el comic, y el dibujo histórico. Además de la estilización por la vía del dibujo también veremos el tema de llegar a ella desde la síntesis pictórica, de la mancha, del color aplicado, del pincel, y la abstracción.&lt;br /&gt;El curso incluye las técnicas de color para pintar el figurin, témperas y acrílicos, acuarelas, lápices y pasteles.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;;font-family:arial;font-size:85%;&quot;  &gt;Técnicas de color&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;;font-family:arial;font-size:85%;&quot;  &gt;Estilización de la figura&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(255, 0, 0);font-family:arial;font-size:130%;&quot;  &gt;&lt;strong&gt;Para ver trabajos realizados por alumnos del curso:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:130%;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&quot;http://figurinjdb.blogspot.com/&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(51, 51, 255);font-family:arial;font-size:130%;&quot;  &gt;&lt;strong&gt;http://figurinjdb.blogspot.com/&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;font-size:130%;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-style: italic;font-size:100%;&quot; &gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;&quot;&gt;(al ingresar, sobre el margen derecho,  podés seleccionar en &quot;Categorías&quot;&lt;br /&gt;los diferentes&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-style: italic;font-size:100%;&quot; &gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;&quot;&gt;niveles del curso)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4629257748744868226/posts/default/7550569958803863223'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4629257748744868226/posts/default/7550569958803863223'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://loscursosdelcentro.blogspot.com/2008/02/figurin-nivel-i.html' title='FIGURIN (Inicial - Intermedio - Avanzado)'/><author><name>Centro Cultural SubSuelo.</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04165344841124712505</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='19' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0amwPGQI5duqL-UD-zLVzwPCifQ3_8CK-McGNWRgH_RuAhkuwCDn8T1euc0kXtreO_Qirhx3j869V3LdhiS2k02dRMG25dfprpdL7pVVnGJyMDsgsgSpy6kgDsTGoJT0/s220/logoCeadigwebbbbb.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4629257748744868226.post-4140623753857472327</id><published>2008-02-28T07:21:00.000-08:00</published><updated>2009-03-17T17:16:31.171-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Cursos"/><title type='text'>FX (Maquillaje para Efectos Especiales)</title><content type='html'>&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;;font-family:arial;font-size:85%;&quot;  &gt;Se entiende por Efectos Especiales cualquier técnica o dispositivo q es usado para crear una ilusión de realidad en una situación que no es posible, económica, o segura para usar en cosas reales.&lt;br /&gt;La parte de maquillaje comprende una gama enorme de posibilidades, desde envejecimiento, deformaciones, criaturas imaginarias, muñecos, amputaciones, etc.&lt;br /&gt;Actualmente los estudiantes de cine y teatro necesitan incorporar disciplinas que enriquezcan sus producciones y fundamentalmente logren realizaciones cuyos costos sean reducidos, dado que generalmente cuentan con bajos presupuestos.&lt;br /&gt;Actualmente hay una demanda concreta en el cine, el teatro y la televisión de técnicos especializados en esta disciplina, para lo cual es necesario resaltar que para producir con propiedad, autonomía y creatividad hay que conocer a través de la práctica, la reflexión y el análisis permanente.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style=&quot;;font-family:arial;font-size:85%;&quot;  &gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:85%;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Objetivos:&lt;/strong&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:85%;&quot;&gt;&lt;br /&gt;· Llegar a formular problemas y gestionar soluciones adecuadas.&lt;br /&gt;· Conocer las posibilidades y limitaciones de las tecnologías en la creación de efectos especiales.&lt;br /&gt;· Adquirir los conocimientos necesarios para analizar, seleccionar y planificar la utilización de materiales, soportes y técnicas visuales de acuerdo a intencionalidad.&lt;br /&gt;· Desarrollar competencias receptivo-críticas que permitan resolver sobre la marcha distintos tipos de desafíos de manera creativa y práctica.&lt;br /&gt;· Acceder, seleccionar y utilizar información pertinente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Contenidos:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los contenidos que se proponen a continuación no están ordenados de manera progresiva. Abarcan el mayor ámbito de facetas posibles a desarrollar en los módulos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:85%;&quot;&gt;La calidad en los trabajos de caracterización&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:85%;&quot;&gt;Realización de prótesis de látex, instantáneas y dentales&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:85%;&quot;&gt;La caracterización de actores y el personaje requerido&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:85%;&quot;&gt;La realización de moldes adecuados a los distintos materiales para producir un efecto&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:85%;&quot;&gt;Las distintas técnicas del modelado, maquillaje y manejo de los materialesrequeridos&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:85%;&quot;&gt;El desarrollo de estrategias de documentación, análisis y evaluación previos a la creación de imágenes&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:85%;&quot;&gt;La valoración y actitud comparativa respecto a otros medios expresivos &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:85%;&quot;&gt;La percepción y la observación como base de la producción artística.&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4629257748744868226/posts/default/4140623753857472327'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4629257748744868226/posts/default/4140623753857472327'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://loscursosdelcentro.blogspot.com/2008/02/fx-maquillaje-para-efectos-especiales.html' title='FX (Maquillaje para Efectos Especiales)'/><author><name>Centro Cultural SubSuelo.</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04165344841124712505</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='19' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0amwPGQI5duqL-UD-zLVzwPCifQ3_8CK-McGNWRgH_RuAhkuwCDn8T1euc0kXtreO_Qirhx3j869V3LdhiS2k02dRMG25dfprpdL7pVVnGJyMDsgsgSpy6kgDsTGoJT0/s220/logoCeadigwebbbbb.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4629257748744868226.post-5675689774038073531</id><published>2008-02-28T07:18:00.000-08:00</published><updated>2009-06-16T15:11:35.302-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Cursos"/><title type='text'>Mallas</title><content type='html'>&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;;font-family:arial;font-size:85%;&quot;  &gt;Este curso está destinado para aquellos alumnos que realizaron mínimamente el Nivel I de Moldería con Ricky Casali.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(255, 0, 0);&quot;&gt;Días y horarios: &lt;/span&gt;miércoles de 11 a 14&lt;br /&gt;                                     ó&lt;br /&gt;                         miércoles de 18.30 a 21.30 hs&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(255, 0, 0);&quot;&gt;Fecha de Inicio:&lt;/span&gt; 22 de julio&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(255, 0, 0);&quot;&gt;Fecha de finalización:&lt;/span&gt; 19 de agosto&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4629257748744868226/posts/default/5675689774038073531'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4629257748744868226/posts/default/5675689774038073531'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://loscursosdelcentro.blogspot.com/2008/02/mallas.html' title='Mallas'/><author><name>Centro Cultural SubSuelo.</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04165344841124712505</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='19' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0amwPGQI5duqL-UD-zLVzwPCifQ3_8CK-McGNWRgH_RuAhkuwCDn8T1euc0kXtreO_Qirhx3j869V3LdhiS2k02dRMG25dfprpdL7pVVnGJyMDsgsgSpy6kgDsTGoJT0/s220/logoCeadigwebbbbb.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4629257748744868226.post-9009677178323011655</id><published>2008-02-28T07:05:00.001-08:00</published><updated>2009-03-17T17:16:31.171-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Cursos"/><title type='text'>MAQUETERIA (Arquitectura)</title><content type='html'>&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;font-size:85%;&quot;&gt;La maqueta de un proyecto arquitectónico tiene como fin la aproximación a la realización de una idea proyectual. Por eso mismo es un elemento indispensable para la presentación de una idea de diseño tanto sea al constructor o técnico encargado de su realización, como al cliente ávido de una aproximación concreta y descriptiva del producto o idea a evaluar. A veces solo es suficiente con esta representación verdaderamente tridimensional para transmitir detalladamente un diseño. Otras es un complemento insustituible para comunicar una idea visual, espacial.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial;font-size:85%;color:#ffffff;&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;font-size:85%;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;font-size:85%;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Objetivos:&lt;/strong&gt;Lograr que el alumno aprenda a desarrollar su habilidad manual incorporando la conciencia de la objetualidad y la espacialidad en el proceso de diseño. (Arq/ DI) &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;font-size:85%;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color:#ffffff;&quot;&gt;..&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Contenidos:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;MÓDULO 1&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Posibilidades de una maqueta para la comunicación de una idea, como herramienta expresiva, como herramienta informativa.Los diversos tipos de maquetas y su confección.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;MATERIALES:&lt;/strong&gt; Distintos tipos de materiales incuyendo enduidos,masillas y pegamentos.Cartones,maderas, acrílicos, alto impacto. &lt;strong&gt;INSTRUMENTAL: &lt;/strong&gt;Herramientas e instrumentos para la realización de cortes, pegados y terminaciones.Que comprar, como armar nuestro propio instrumental, etc. &lt;strong&gt;ADHESIVOS:&lt;/strong&gt; De los diferentes productos para pegar y sellar. De sus características y sus usos.&lt;strong&gt;CORTES:&lt;/strong&gt; Comocortar, diferentes posibilidades, ángulos, precición, prolijidad, seguridad. &lt;strong&gt;ESTRATOS:&lt;/strong&gt; Cómo hacer los desniveles de un terreno para la implantación de la maqueta.&lt;strong&gt;TIPOLOGIAS:&lt;/strong&gt; Técnicas y elementos de complementación. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;font-size:85%;&quot;&gt;Se desarrollará el temario en base a un proyecto a representar, común a todos los alumnos con la libertad de desarrollarlo con distintas terminaciones por alumno para comparar las diferencias expresivas y de lenguaje de los mismos. Este trabajo práctico de mitad de cursada servirá como material de exposición en tanto y en cuanto el profesor lo crea conveniente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;MÓDULO 2&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Se trabajará en base a la selección de proyectos de los alumnos orientados a diseños arquitectónicos (vivienda con cierto grado de complejidad) Los proyectos incluirán dificultades como: Escaleras, puentes, muros curvos, terrenos en pendientes, paisaje, cubiertas no tradicionales, etc. Se abrirá la clase explicando paso a paso las distintas dificultades de la maqueta y se guiará al alumno clase a clase para concluir el proyecto elegido. El TP final es la terminación de la maqueta entregándola al profesor como material de exposición junto con fotografías sacadas por el alumno con el cual retirará el certificado de finalización del curso. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:85%;&quot;&gt;&lt;/span&gt; &lt;/p&gt;&lt;/span&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4629257748744868226/posts/default/9009677178323011655'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4629257748744868226/posts/default/9009677178323011655'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://loscursosdelcentro.blogspot.com/2008/02/maqueteria-arquitectura.html' title='MAQUETERIA (Arquitectura)'/><author><name>Centro Cultural SubSuelo.</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04165344841124712505</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='19' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0amwPGQI5duqL-UD-zLVzwPCifQ3_8CK-McGNWRgH_RuAhkuwCDn8T1euc0kXtreO_Qirhx3j869V3LdhiS2k02dRMG25dfprpdL7pVVnGJyMDsgsgSpy6kgDsTGoJT0/s220/logoCeadigwebbbbb.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4629257748744868226.post-675291644809416622</id><published>2008-02-28T07:02:00.001-08:00</published><updated>2009-03-17T17:16:31.171-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Cursos"/><title type='text'>MAQUILLAJE PARA CINE Y TV</title><content type='html'>&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;;font-family:arial;font-size:85%;&quot;  &gt;Se trata de un curso de maquillaje para cine, video y TV en donde se ven los materiales y las técnicas especificas para cada medio. Está destinado a personas que no posean conocimientos previos y a maquilladores y realizadores de cine que quieran ampliar sus conocimientos. El objetivo es que el alumno pueda realizar desde maquillajes muy simples hasta otros más complejos de efectos como heridas, sangre, quemaduras, etc...&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;;font-family:arial;font-size:85%;&quot;  &gt;Estructura del rostro &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;;font-family:arial;font-size:85%;&quot;  &gt;Bases y correctores &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;;font-family:arial;font-size:85%;&quot;  &gt;Ojos: sombreado y delineado &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;;font-family:arial;font-size:85%;&quot;  &gt;Ojos: pestañas y cejas &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;;font-family:arial;font-size:85%;&quot;  &gt;Rubor y labios &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;;font-family:arial;font-size:85%;&quot;  &gt;La luz y el color en el maquillaje&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;;font-family:arial;font-size:85%;&quot;  &gt;El maquillaje en los distintos medios: foto, cine y TV&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;;font-family:arial;font-size:85%;&quot;  &gt;Maquillaje para HD (Alta Definición)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;;font-family:arial;font-size:85%;&quot;  &gt;Técnica del claroscuro: rejuvenecimiento y envejecimiento &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;;font-family:arial;font-size:85%;&quot;  &gt;Envejecimiento con látex &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;;font-family:arial;font-size:85%;&quot;  &gt;Efectos de moretones, heridas y sangre&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;;font-family:arial;font-size:85%;&quot;  &gt;Efectos de quemaduras, ampollas y cicatrices &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;;font-family:arial;font-size:85%;&quot;  &gt;Tapado de cejas y calvas &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size:85%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;&quot;&gt;Técnicas de pelo&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;span style=&quot;font-size:85%;&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4629257748744868226/posts/default/675291644809416622'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4629257748744868226/posts/default/675291644809416622'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://loscursosdelcentro.blogspot.com/2008/02/maquillaje-para-cine-y-tv.html' title='MAQUILLAJE PARA CINE Y TV'/><author><name>Centro Cultural SubSuelo.</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04165344841124712505</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='19' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0amwPGQI5duqL-UD-zLVzwPCifQ3_8CK-McGNWRgH_RuAhkuwCDn8T1euc0kXtreO_Qirhx3j869V3LdhiS2k02dRMG25dfprpdL7pVVnGJyMDsgsgSpy6kgDsTGoJT0/s220/logoCeadigwebbbbb.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4629257748744868226.post-4563704792112594419</id><published>2008-02-28T06:58:00.000-08:00</published><updated>2010-01-20T13:31:15.445-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Cursos"/><title type='text'>MOLDERIA (Nivel I)</title><content type='html'>&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;font-size:85%;&quot;&gt;Se trata de un curso de formación técnica indispensable para el desarrollo de cualquier proyecto de diseño de indumentaria, con el objetivo de tomar a la moldería como un idioma y analizarla. Comienza en un nivel elemental, en el NIVEL I, para seguir luego una secuencia lógica de pasos que pretende alcanzar el dominio de la forma en sus variables. Las clases son prácticas, armadas como taller de trabajos guiados para una mayor comprensión de cada tema. El objetivo es ampliar los distintos puntos de vista a la hora de crear nuevos diseños. Ver en tres dimensiones (volumen) a partir del plano (bidimensión), logrando interpretar desde el inicio el concepto de volumen estético, llevando la idea a la práctica. Al finalizar cada nivel, los alumnos podrán continuar avanzando en el dominio de la técnica, puliendo dudas y complementando sus conocimientos en el nivel siguiente. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;font-size:85%;&quot;&gt;Curso intensivo sobre sistemas de moldería y corte industrial&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;font-size:85%;&quot;&gt;Ubicación de los puntos anatómicos&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;font-size:85%;&quot;&gt;Composición sobre texturas con alto contenido de elastómero (texturas_ribb lycra) &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;font-size:85%;&quot;&gt;Diseño de vestidos de puntos &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;font-size:85%;&quot;&gt;Remeras básicas&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;font-size:85%;&quot;&gt;Ropa deportiva&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;font-size:85%;&quot;&gt;Abarca todas las prendas de Active Wear y Sport Wear&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;font-size:85%;&quot;&gt;Buzos&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;font-size:85%;&quot;&gt;Contenidos: Diseño / Composición / Moldería / Orientación de corte / Tizada&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4629257748744868226/posts/default/4563704792112594419'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4629257748744868226/posts/default/4563704792112594419'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://loscursosdelcentro.blogspot.com/2008/02/molderia-nivel-i.html' title='MOLDERIA (Nivel I)'/><author><name>Centro Cultural SubSuelo.</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04165344841124712505</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='19' 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plano&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;font-size:85%;&quot;&gt;Diseño faldas de corte sastre, informal, deportivo,etc. &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;font-size:85%;&quot;&gt;Progresión&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;font-size:85%;&quot;&gt;Vuelos, quillas, pliegues, tablas, etc.&lt;/span&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4629257748744868226/posts/default/1164627546746521439'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4629257748744868226/posts/default/1164627546746521439'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://loscursosdelcentro.blogspot.com/2008/02/molderia-nivel-ii.html' title='MOLDERIA (Nivel II)'/><author><name>Centro Cultural SubSuelo.</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04165344841124712505</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='19' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0amwPGQI5duqL-UD-zLVzwPCifQ3_8CK-McGNWRgH_RuAhkuwCDn8T1euc0kXtreO_Qirhx3j869V3LdhiS2k02dRMG25dfprpdL7pVVnGJyMDsgsgSpy6kgDsTGoJT0/s220/logoCeadigwebbbbb.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4629257748744868226.post-1428891504054905814</id><published>2008-02-28T06:43:00.000-08:00</published><updated>2009-03-17T17:16:31.172-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Cursos"/><title type='text'>MOLDERIA (Nivel III)</title><content type='html'>&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;font-size:85%;&quot;&gt;Curso intensivo sobre sistemas de moldería y corte industrial &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;font-size:85%;&quot;&gt;Armado de bases anatómica&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;font-size:85%;&quot;&gt;Diseño de camisas y camperas en diferentes texturas y estilos (jeans, militares) &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;font-size:85%;&quot;&gt;Diseño de vestidos y batas&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;font-size:85%;&quot;&gt;Lencería &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;font-size:85%;&quot;&gt;Progresión&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;font-size:85%;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#ff0000;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4629257748744868226/posts/default/1428891504054905814'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4629257748744868226/posts/default/1428891504054905814'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://loscursosdelcentro.blogspot.com/2008/02/molderia-nivel-iii.html' title='MOLDERIA (Nivel III)'/><author><name>Centro Cultural SubSuelo.</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04165344841124712505</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='19' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0amwPGQI5duqL-UD-zLVzwPCifQ3_8CK-McGNWRgH_RuAhkuwCDn8T1euc0kXtreO_Qirhx3j869V3LdhiS2k02dRMG25dfprpdL7pVVnGJyMDsgsgSpy6kgDsTGoJT0/s220/logoCeadigwebbbbb.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4629257748744868226.post-223268853179537185</id><published>2008-02-28T06:40:00.000-08:00</published><updated>2009-03-17T17:16:31.173-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Cursos"/><title type='text'>MOLDERIA (Nivel Superior y Avanzado)</title><content type='html'>&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;font-size:85%;&quot;&gt;Curso intensivo sobre sistemas de moldería y corte industrial &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;font-size:85%;&quot;&gt;Sastrería / Diseño de pantalón &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;font-size:85%;&quot;&gt;Diseño intensivo de todas las tipologías vistas &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;font-size:85%;&quot;&gt;Progresión &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;font-size:85%;&quot;&gt;Armado de colección &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align=&quot;left&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;font-size:85%;&quot;&gt;Costos de producción&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4629257748744868226/posts/default/223268853179537185'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4629257748744868226/posts/default/223268853179537185'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://loscursosdelcentro.blogspot.com/2008/02/molderia-nivel-superior-y-avanzado.html' title='MOLDERIA (Nivel Superior y Avanzado)'/><author><name>Centro Cultural SubSuelo.</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04165344841124712505</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='19' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0amwPGQI5duqL-UD-zLVzwPCifQ3_8CK-McGNWRgH_RuAhkuwCDn8T1euc0kXtreO_Qirhx3j869V3LdhiS2k02dRMG25dfprpdL7pVVnGJyMDsgsgSpy6kgDsTGoJT0/s220/logoCeadigwebbbbb.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4629257748744868226.post-7395382457160377917</id><published>2008-02-28T06:37:00.000-08:00</published><updated>2009-03-17T17:16:31.173-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Cursos"/><title type='text'>SERIGRAFIA</title><content type='html'>&lt;span style=&quot;font-family:arial;font-size:85%;&quot;&gt;El programa es muy abarcativo: desde la historia de la serigrafía, hasta como obtener películas caseras para revelar. Desde aplicaciones artísticas hasta industriales.Por otra parte este es un curso de serigrafía orientado a resolver todos los problemas y dudas que puedan surgir en el proceso de impresión. Si bien no se realizan muchos trabajos en clase (principalmente por factores de costo e instalación), el curso te prepara técnicamente y conceptulamente para que puedas ejercer la impresión serigráfica sin inconvenientes.Principalmente consta de dos trabajos prácticos, el primero es la realización de un stencil (sin puentes y a dos colores); el segundo es un trabajo de serigrafía compuesto por dos partes: la primera es una impresión con tintas directas a dos colores, la segunda es una impresión con autotipía.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-family:arial;font-size:85%;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Contenidos:&lt;/strong&gt; Sistemas de impresión / Historia de la serigrafía / Propiedades del sistema serigráfico (ventajas y desventajas) Presentación de materiales / Elaboración de un original (película) / Selección de los materiales / Revelado del Marco Impresión (textil y en papel) / Impresión experimental (distintos soportes) / Recuperado del Marco y almacenamiento. &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial;font-size:85%;color:#ffffff;&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial;font-size:85%;color:#ffffff;&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial;font-size:85%;color:#ffffff;&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial;font-size:85%;color:#ffffff;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-size:78%;&quot;&gt;PODES VISUALIZAR TRABAJOS HECHOS EN CLASE EN&lt;/span&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.serigrafika.blogspot.com/&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#ff0000;&quot;&gt;http://www.serigrafika.blogspot.com/&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4629257748744868226/posts/default/7395382457160377917'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4629257748744868226/posts/default/7395382457160377917'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://loscursosdelcentro.blogspot.com/2008/02/serigrafia-contenidos.html' title='SERIGRAFIA'/><author><name>Centro Cultural SubSuelo.</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04165344841124712505</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='19' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0amwPGQI5duqL-UD-zLVzwPCifQ3_8CK-McGNWRgH_RuAhkuwCDn8T1euc0kXtreO_Qirhx3j869V3LdhiS2k02dRMG25dfprpdL7pVVnGJyMDsgsgSpy6kgDsTGoJT0/s220/logoCeadigwebbbbb.jpg'/></author></entry></feed>