Compuclases | Clases de computación Informática | Bahía Blanca

Google Body - Zigote Body - El cuerpo humano en 3D - Videotutorial

noreply@blogger.com (compuclases) — Mon, 11 Mar 2013 02:50:00 +0000

Siempre hemos visto en las peliculas que en las escuelas estounidenses se mostraban esqueletos dónde los estudiantes aprendían anatomía.
Bueno, la web hoy nos propone algo mejor: Zigote Body.
Google, desde su división de ocio creativo google labs desarrolló este proyecto, pero como el gigante ahora dedice sólo dedicarse a sus propuestas actuales (intentando retomar la punta de facebook y twitter) Google Body -como antes conocimos a zigote body- es desarrollado por esta empresa, y además se ha vuelto software libre.
¿En qué consiste Zigote Body? La interface consta de un asistente que nos permitirá elegir diversas opciones, partiendo del género y luego los diversos sistemas del cuerpo humano. El nivel de complejidad es practicamente inagotable, tanto un traumatólogo, como un enfermero, un estudiante secundario o simplemente un curioso encontrarán en Zigote Body un universo anatómico.
La navegación se hace con el mouse, y hay casi centenares de controles. Zigote es genial para aprender a usar el mouse, ya cada movimiento responderá diferente en el contexto y demases. Tal vez resulta un poco complejo, pero si nos permitimos un poco de aventura, seguro lo dominaremos Lo importante es imitar a los chicos: Apretar cada cosa y apretando de nuevo para ver la diferencia, descubriendo con prueba y error.
Una aclaración, Zigote requiere OpenGL - En Google chrome y en firefox funciona en gral sin inconvenientes, pero caso contrario, cómo hacer para que open gl funcione en Firefox?
Bueno, es necesario tipear la dirección "about:config" (sin comillas) y luego tipear "webgl.force-enabled" en caso de que diga "false" hacer doble clíck para cambiar el campo automáticamente a "true".
También esta disponible una aplicación para el sistema operativo Android, disponible en smartphones Samsung, LG, HTC y Sony Ericson.

Visitar Zigote Body
Aplicación para Android

Para aquellos que siguieron leyendo, como regalo, enlaces a otros elementos que utilizan la misma tecnología opengl. Una Vaca con todos sus órganos y detalles, más una mano, un rostro, un hombre en posición de carrera y una estatua sólo navegables

La "piratería" o "libre acceso a la información" sigue en pie

noreply@blogger.com (compuclases) — Fri, 19 Oct 2012 14:36:00 +0000

Tal vez hablar de este tipo de cosas no sea la tradición por estos lares, pero es cierto que durante mucho tiempo, a través de la persecución, la amenaza y la utilización de medios que solo grupos concentrados disponen, la idea de acceder a cierto contenido (que infringiría copyright) se hizo menos factible. Aunque el SOPA no se aprobó, se criminalizó al creador de Megaupload, al responsable de Wikileaks (Julian Assange), se cerró BTjunkie y Demonoid (sitios de trackers de torrents). Sólo the Pirate Bay resistía, aunque hace 2 semanas muchos de sus servidores fueron encautados en suecia.
Sin embargo, pese a la persecución y a la aparente "impunidad" del gobierno Americano actuando como soberano en internet, Pirate Bay modificó su funcionamiento y, a través de servidores de Nube, dice adiós a la idea de la persecución, dejando en manos de usuarios la responsabilidad. De forma similar, el creador de Megaupload, Kim Dotcom, anticipa desde su twitter detalle que lanzará un sucedor del popular sitio con particularidades técnicas que harán casi imposible que comparta el destino de su predecesor. Por ende, los usuarios podrán, poco a poco, recuperar la libertad de acceso. Será entonces su responsabilidad velar por tal derecho frente a la hegemonía a la que tanto nos hemos acostumbrados con los gringos del norte.
Una perlita destaca en el sitio del pirate bay, es el apartado de amenazas legales donde los chicos muestran cómo Microsoft, Warner y muchas otras los maldicen por los siglos de los siglos

Fotografía & Computación - Horarios

noreply@blogger.com (compuclases) — Wed, 27 Jun 2012 18:09:00 +0000

Notificamos a todos -y rogamos compartan esta información- esta abierta la inscripción para:

Curso de Nuevas Tecnologías (computación) para adolescentes y adultos los días Miércoles y Viernes de 18.30 a 20 en la Biblioteca, Vieytes 2745. No se requieren conocimientos previos. Curso de 6 Meses de duración que cubre los requisitos esenciales del mercado laboral + orientación intereses. Desde armar un Curriculum y una carta hasta editar un video, una foto, grabar un dvd, armar una presentación, saber comprar un equipo, explotar el uso de una cámara/celular, etc.
Taller de introducción a la fotografía digital: Los Sábados de 09.00 a 12.00 para incorporar nociones técnicas y aprender a sacar mejores fotos. Retoque, publicación y edición. 2 Meses de duración en 8 encuentros.

http://www.simonrodriguez.org.ar
Biblioteca Simón Rodriguez
Vieytes 2745 - (291) 4086201

Nuevamente, rogamos compartir. Muchas Gracias

Biblioteca Simón Rodriguez: Taller introducción a la Fotografía Digital

noreply@blogger.com (compuclases) — Fri, 27 Apr 2012 00:28:00 +0000

Biblioteca Simón Rodriguez: Taller introducción a la Fotografía Digital: Esta abierta la inscripción para el taller de introducción a la fotografía digital en la biblioteca los días Sábados por la mañana.Comienz...

Biblioteca Simón Rodriguez: Cursos de computación y nuevas tecnologías 2012

noreply@blogger.com (compuclases) — Fri, 27 Apr 2012 00:28:00 +0000

Biblioteca Simón Rodriguez: Cursos de computación y nuevas tecnologías 2012: En el 2012 la biblioteca continúa con más actividades tecnológicas. Curso de computación para adolescentes y adultos Curso de computaci...

Perfil de Windows Live Profile Hotmail público o privado

noreply@blogger.com (compuclases) — Sun, 01 Apr 2012 19:45:00 +0000

Cuando se tiene una casilla en hotmail uno piensa que tiene un mail, pero en realidad Microsoft -la empresa de bill- usa nuestro registro no sólo para el correo, sino para una red de servicios con los que Bill quiere competir con google y ganar terreno en facebook. Así que cuando uno tiene una casilla en hotmail también tiene un perfil en live.

Qué es un perfil en live

Un perfil en live -hotmail- es similar a una red social, allí uno puede tener amigos (similar a facebook), enviar mensajes (que no son mails) y -lo más importante- definir un nivel de privacidad para nuestro perfil.
Para ver nuestro perfil -como describe la foto a la derecha- debemos hacer un clic en "perfil".

A continuación encontraremos la página principal de nuestro perfil, dónde es posible definir cómo aparecemos en la red de live -hotmail.

Desde allí lo siguiente es ir a "Configuración de seguridad
En esta parte haremos clic en "público" o en "limitado" y luego en "guardar"
Si dejamos seleccionada la otra opción (privado) nada se desplegará en nuestro perfil de live hotmail, ni será posible recibir invitaciones a grupos. Tengamos presentes que tal vez, si no publicamos información que nos comprometa, elegir "limitado" es lo mejor. Si tenemos alguna actividad comercial que deseamos difundir, o un sitio, tal vez público nos ayude a encontrár gente nueva.

Una vez elegida la nueva configuración no debemos olvidar el click en "guardar", caso contrario perderemos los cambios.

¿Cómo bajar videos de youtube sin instalar nada?

noreply@blogger.com (compuclases) — Tue, 20 Dec 2011 17:27:00 +0000

Todo el mundo conoce youtube, allí hay millones de videos almacenados y disponibles para ser vistos. Se estima que cada hora se sube 1 día de video, por ende, 24 horas de video por día. Aún así, muchas veces deseamos guardar el video, tal vez para grabarlo -cosa que describiré en otro artículo- o sencillamente para tenerlo disponible en la compu, sin internet, sin que tenga que cargarse, etc.

Pero cuando uno quiere guardarlo se complica, porque no es como una foto. Es decir, en realidad el video que vemos esta guardado en otro lugar -un servidor- y es necesario acceder a el servidor para luego efectuar la descarga. Esto suena difícil, pero es sencillo gracias a sitios dedicados a tal fin.
Entonces ¿Cómo se baja el video? Bueno, hay varios métodos.
Hoy describiré como bajarlos sin cambiar nada, sin instalar nada. Desde internet.

Para bajar videos de youtube o sitios de videos onlinen sin instalar nada hay que hacerlo online.

1. Entramos al video en youtube y copiamos la url.

2. Entramos a alguno de estos sitios (recomiendo videoscop)

Savevid
videoscop (en español, recomendado)

3. Ya en el sitio apretamos el botón derecho en la parte dispuesta para ello y hacemos clic en pegar y luego en continuar

4. Ahora vemos que a la izquierda aparece el video nuestro y a la derecha un menu de opciones. Cada opción determina la calidad del video (cúanto más calidad más tarda y más ocupa). Elegimos la deseada.

5. nos aparece una ventana de advertencia -depende el navegador- diciéndonos que debemos aceptar "JAVA". Decimos que si, y en caso de querer hacer el proceso de nuevo podemos hacer clic en la casilla de abajo para ahorrar la confirmación en el futuro.

6. Finalmente hacemos nuevamente clic sobre la resolución deseada. Nos saldrá una ventana para guardar el video o se guardará en la carpeta de descargas. Eso es todo.

Así podremos fácilmente armar nuestra propia colección de videos, que podemos grabar y ver en cualquier computadora, o incluso convertir a otro formato y ver en el dvd. Hasta la próxima, no olviden comentar abajo.

Seguridad para los chicos en Internet y en Redes Sociales ¿Cómo?

noreply@blogger.com (compuclases) — Thu, 15 Dec 2011 13:51:00 +0000

Internet es un lugar dónde cualquiera puede asumir una identidad ajena fácilmente. Son parte del recuerdo la primera discordia en el año 1999 con un tal jorgelanata@hotmail, o más recientemente la cuenta falsa de tweeter de alguien que dice ser Victor Hugo Morales con miles de seguidores (engañados).

De esta forma, personas malintencionadamente pueden asumir una identidad falsa para acercarse a nuestros hijos y conocer más detalles acerca de quienes son, dónde viven, que hábitos tienen, etc.
Como educador tengo reticencias al respecto de “invadir” la intimidad de los hijos, pero es cierto que muchas veces los más jóvenes (en el caso de los adolescentes) y sin dudas, los más pequeños, pueden ser fácilmente engañados.
Para evitar este peligro es necesario, vale recalcar, mantener un dialogo fluido acerca de las precauciones que se deben tomar con nuestros hijos, comentándoles que deben evitar “geo-localizar” (ubicar en un mapa) cada actividad que hacen y, sobretodo, evitar la narración textual de sus vidas. Por ejemplo “saliendo del cole, camino a comer unas hamburguesas con x y con y (publicado a las 13.30 pm) yendo a inglés, tengo prueba, antes paso por lo de z”
Aunque pueda resultar extraño, este tipo de relato de actividades es muy común entre los aficionados a las redes sociales, sobretodo en aquellos con teléfonos de media y alta gamma.
Como herramienta adicional para los padres, es posible instalar una aplicación que nos permite “monitorear” la actividad de los chicos. Aquí reitero, es importante que lo hagamos con su consentimiento, llevará tiempo y esfuerzo, pero garantiza que tendremos acceso a la verdadera cuenta que emplean a diario -y no a una falsa-.
Debo hacer dos aclaraciones:

1) La herramienta preserva la privacidad del usuario porque se enfoca en la actividad “potencialmente peligrosa” como nuevas solicitudes de amistad, etc.
2) El idioma de la herramienta es Inglés (soy el encargado de su traducción y estimo estará disponible en español desde el 15 de enero)
3) Para acceder entrar aquí y hacer clic en "sign up" Una vez creada la cuenta debemos tener acceso al correo y contraseña de la red social de nuestro hijo.
Con una conducta firme y estableciendo límites transparentes (dejando que nuestros hijos se enteren de qué, cómo y por qué) lograremos sino evitar, reducir al máximo los posibles riesgos; sin por ello afectar la tranquilidad de ellos. Estén atentos a más publicaciones sobre seguridad. ¡Sus comentarios son bienvenidos!

Virus en Videos de Facebook - ¿Cómo darse cuenta?

noreply@blogger.com (compuclases) — Mon, 12 Dec 2011 01:03:00 +0000

En facebook se modificó el término compartir, generalmente uno comparte algo haciendolo más escaso cada vez, internet permite lo contrario, más lo comarte más abundante se vuelve. En cualquier red social se puede compartir algo, una foto, un video o un enlace (link) que sería entonces un comodín: El enlace es solo un pasadizo a un sitio que contiene algo (una imagen, un video, un link).

Cada día vemos que los muros vuelven a ser llenados de pequeños ladrillos. Muchos de estos “ladrillos” son enlaces compartidos, y no hay nada malo con ellos. Un enlace en youtube, por ejemplo, nos llevará a un video determinado y se verá en el muro de la siguiente forma.

Una publicación válida de video

Como podrán ver en la zona del recuadro 1 se muestra el título y la fuente del video (youtube.com en este caso) y luego, adicionalmente, podremos comprobar que si hacemos un clic izquierdo sobre la imagen y -sin soltar- la movemos, ésta se moverá, pero no ocurrirá lo mismo con el botón de reproducción “play”. Con estos dos tips en mano podemos reconocer fácilmente cuando una publicación es falsa. Algo más para "testear" una publicación, si es un video, cuando nos paremos encima del título nos mostrará allí abajo (en la barra de estado del navegador) la ruta del enlance. www.youtube.com/share...

Siempre es necesario tener en mente que muy a menudo el spam tiene errores de escritura, esta escrito en otro lenguaje o no dice nada. Son publicaciones “misteriosas” o que prometen cosas “nunca vistas”.

En cuanto al origen de las mismas, puede cambiar permanentemente, así que es mejor no hacerse demasiado problema. Siempre puede denunciarse una publicación como spam o -tal vez mejor- como robo de identidad, a fin de quien la publica sea eliminado de la red. Sin embargo, pueden tener múltiples cuentas y multiples sitios... el mejor método, la prevención.

Debajo les presento una publicación que vi con falso contenido. Luego de "como va" viene el nombre del usuario atacado -el de su muro- y luego el video con si título y su fuente (un blog, no youtube) por ende, falso. También se ve que el botón es el antiguo y no pasa la prueba de arrastrarlo.

Falso video "virus" en facebook

Picasa: Organizar el caos fotográfico

noreply@blogger.com (David M Busto) — Sat, 10 Dec 2011 16:55:00 +0000

La fotografía digital trajo consigo una revolución, nunca más se deberá escatimar fotos por costos de rollos (pelicula). Entonces, al cabo de 1 o 2 años, el usuario promedio posee entre 300 y 3000 fotos de diversas ocasiones. Un tesoro en cuestión, pero solo bien administrado. Ahora el "rollo" es encontrar la foto deseada.

Logo del programa

Google, la empresa responsable del aclamado buscador deseaba una solución para manejo de fotografías. Fue así que en el año 2004 adquirió Picasa (pics + picasso + mi casa). Google también lanzó en conjunto con el programa un portal web que funciona como servidor para almacenar y compartir las fotos en Internet, albums web picasa, en forma similar a Flickr -adquirido por yahoo!- y skydrive (de microsoft).
Picasa permite armar una lista de miniaturas de todos los archivos gráficos en nuestro equipo o de aquellas carpetas que nosotros seleccionemos; permitiendo también su clasificación y orden. Además de brindar herramientas de edición y retoque fotográfico, el programa interactúa con picasaweb, permitiendo así subir carpetas enteras a la web (con la limitación de 1gb gratis, aunque se puede adquirir espacio adicional).
En conclusión, Picasa es una herramienta útil, accesible y bastante flexible, que abarca la mayoría de las necesidades del usuario promedio.
Puede descargarse desde Aqui y corre en versiones de Windows XP y 7. Tal vez en linux vía wine.

Capacitaciones online docentes gratis - apertura inscripción

noreply@blogger.com (David M Busto) — Wed, 21 Sep 2011 15:23:00 +0000

La red de institutos de formación realiza cursos -más bien capacitaciones- donde estudiantes y docentes de centros de formación docente pueden participar.
Van desde lo teórico hasta lo práctico, ejemplo, el de tics para docentes es puramente teórico, pero el de "Resolución de problemas con Geogebra" es orientado a docentes de matemática o afines, y ahonda en el uso del programa en el contexto escolar.
Los certificados no otorgan puntaje alguno, pero los cursos son serios y el contenido es de buena calidad.
Se necesita ser un usuario básico para acceder a la plataforma, de todas formas, si se insiste lo suficiente siempre se obtendrá respuesta por parte de los tutores de todas las consultas -aún las más impensadas.

Está abierta la inscripción para la última cohorte 2011 de los cursos y seminarios para docentes y estudiantes de Institutos Superiores de Formación Docente, en el marco del programa Conectar Igualdad:

Curso introductorio: TIC y Educación para docentes
Curso introductorio: TIC y Educación para estudiantes
Administración de aulas virtuales
Comunicación visual para docentes
Comunicación visual para estudiantes
Organizadores gráficos
Diseño y planificación de proyectos: Gantt Project
Resolución de problemas con Geogebra.
Diseño de actividades interactivas

Seminarios virtuales:

Lectura y escritura académica
Matemática
Física
Química
Geografía
Educación Especial
Biología

Sólo podrán inscribirse a una propuesta a la vez.
La mayoría de los cursos y seminarios inician la semana del 10 de octubre.

Cursarán en una épCursar en la virtualidad supone horas de lectura y producción individual y grupal.

Encontrarán información detallada y el formulario de inscripción en el sitio

http://red.infd.edu.ar/novedades.php

Curso de alfabetización digital los sábados -Inscripción Abierta-

noreply@blogger.com (David M Busto) — Mon, 29 Aug 2011 00:23:00 +0000

Curso de Alfabetización Digital

El sábado 10 de Septiembre de 2011, de 09:00 a 12:00, comenzará el curso de alfabetización digital elemental (computación) en instalaciones de la biblioteca Simón Rodriguez (vieytes 2745). El curso, para adolescentes a partir de 14 años, adultos y adultos mayores, cubrirá los fundamentos en la utilización de tecnología, la manipulación de archivos, la realización de las tareas más frecuentes (elaboración de un documento, administración planilla de cálculo, diseño de una tarjeta/logotipo, fotografía digital, etc). Las vacantes son limitadas, interesados completar formulario disponible en la página de cursos del sitio (también aquí)
Para los adictos al facebook, acá la página del grupo (donde también se publicarán novedades, etc)

Cursos y talleres de computación - Informática - Alfabetización Digital en Bahía Blanca

noreply@blogger.com (David M Busto) — Wed, 17 Aug 2011 16:54:00 +0000

Sábado 10 comienza el curso en la biblioteca Simón Rodriguez -vieytes 2735- orientado a adolescentes, adultos y adultos mayores. El horario será es 9.00 a 12.00 y el dictado de clases se extenderá hasta el 10 de diciembre. Son requerimientos entusiasmo, curiosidad y responsabilidad. No se requieren conocimientos previos.
Comenzaremos por lo más elemental y abarcaremos fundamentos del uso, herramientas de oficina, sistema operativo, edición fotográfica, servicios de internet, armado de un curriculum, planilla de cálculo, creación de un blog, etc. Finalmente se realizarán actividades concretas en y para la Biblioteca.
Interesados llenar el formulario en http://www.compuclasesbahia.com.ar/p/cursos.html
Las vacantes son limitadas, se agradece la difusión.

Cómo convertir un archivo a mp3 - videotutorial

noreply@blogger.com (David M Busto) — Fri, 25 Mar 2011 14:40:00 +0000

Hola, en esta ocasión nos topamos con un disco en formato WMA (Windows media audio), el tipo de compresión de audio con el sello de Microsoft. Muchos reproductores son compatibles con WMA, pero el nuestro no, por lo que convertiremos cada archivo a MP3 usando el Ze converter, disponible también en versión español. Espero les sea útil. Una cosa más, el proceso es similar para convertir otros desde y hacia otros formatos (ogg, flac, ape, acc)

Archivos multimedia en bruto y comprimidos

noreply@blogger.com (David M Busto) — Sat, 19 Feb 2011 22:32:00 +0000

Sistema

¿Por qué si entrar 10 o 20 discos en un cd en formato mp3 si cuando se compra uno editado solo vienen 10 o 12 temas por disco? ¿Por qué en el dvd virgen que compré entra solo la mitad del de la pelicula original que alquilé? ¿Por qué la foto que se ve bien en la compu se ve tan mal al imprimirla?

En nuestra primera "tipos de archivos en la compu - texto" los formatos de archivo de texto más comunes (txt, r tf,) doc, odt y pdf). El texto es muy fácil guardar y manipular en la compu. Es un código escrito, muy cercano al lenguaje nativo de las computadoras. Pero... ¿Qué pasa con otros tipos de información? Bueno, la información “multimedia” (video, sonido, fotos, animación) es mucho más compleja y rica en su composición y muy distante al lenguaje nativo de la compu. Veamos un ejemplo de la vida real:
Tenemos una foto de nuestra hija en sus quince años, deseamos hacer una copia rápidamente (para así conservar la original) así que hacemos una fotocopia. Al ver el resultado decidimos tirar la fotocopia y hacer una copia color (20 veces mas costosa y en otro lugar). Hemos olvidado traer un maletin o carpeta, así que doblamos ocho veces la copia y la guardamos dentro del DNI. Al llegar a destino, abrimos el dni, desplegamos Pensemos un momento: el resultado final es una copia de inferior calidad, en un papel común, con plieges permanentes y alguna que otra grieta. Pero también es una versión más liviana, barata, por tátil y descar table. Es más, la versión original de la fotografía requeriría media hora de espera como mínimo y se encuentra guardada en quien sabe qué cajón: el negativo. Pero sólo éste permitirá que hagamos otra foto en un tamaño mayor y de buena calidad. Nuestra hija en sus 15 se multiplicó en cuatro formatos: negativo, foto, fotocopia b&n y fotocopia color. Esta sencilla narración nos demuestra como cotidianamente trabajamos con archivos en bruto y versiones derivadas de los mismos. También nos demuestra la diferencia entre el texto y la imagen. (copiar texto hubiera sido super sencillo).
Volviendo a la vida digital, la información multimedia es -en origen- tan cruda e ineficiente como un negativo (recuerden que en un negativo siquiera se veía el producto final). Es por esto que en la mayor par te de los casos los usuarios tratan con información derivada, procesada con un algoritmo que la vuelve más liviana, más pequeña, de más rápido acceso. – Las camaras digitales sacan fotos en jpg (una versión comprimida) y no en raw (algo como un negativo digital) – Las cámaras digitales graban video en avi, mov o mpeg4 y no en mpeg. – Los videos online o descargados al teléfono tienen extensiones en nombres raros como flv, m4a, 3gp y se ven -y escuchan- horribles en una pantalla de mayor prestaciones. – Las descargas de música de internet son en mp3, acc, wma u ogg y no en wav Pero... ¿Para qué saber todo eso? Sencillamente porque como en la fotocopia blanco y negro y la color, muchas veces la versión derivada puede estar o no a la altura de nuestras expectativas, y saber exactamente que necesitamos hará posible que nuestros deseos (bueno, al menos algunos) se hagan realidad. En la próxima edición comenzaremos a desentrañar los misterios de los archivos de audio. Por último aclarar que la compresión de archivos multimedia es absolutamente diferente de las presente en archivos comprimidos (zip, rar, 7zip, iso, etc) que trataremos próximamente.

Tipos de Archivos en la compu I - Texto

noreply@blogger.com (David M Busto) — Wed, 12 Jan 2011 14:34:00 +0000

Sistema

En esta ocasión una muy breve reseña sobre los tipos de archivo más comunes, los íconos más populares, caracterísiticas principales y una explicación acerca de la utilidad asociada a cada extensión.

txt, rtf, doc, pdf y odt.

*.txt

Archivo de texto plano, es un archivo que solo posee texto sin ningún tipo de formato (negrita, subrayado, centrado). Incluso su tamaño es en cierta forma estático y muchas veces presentado en una tipografía un tanto rudimentaria. Es lo más cercano à la maquina de escribir y son los archivos más livianos (la biblia en un diskette).

*.rtf

Archivo de texto enriquecido. Es la versión de texto más popular, por rico o enriquecido se conoce a un formato oculto, algo así como un “esqueleto” que sostiene los cambios en el texto. Cuando uno ve casa en negrita, el procesador ve cierto código invisible antes y despues de la palabra (-b-casa-/b-). Es un formato wygiwys (como lo vemos, así queda). No soporta tablas, pero si imagenes. Su peso es entre 2 y 15 veces mayor al mismo texto en *.txt.

*.doc

Documento de Microsoft Word. El célebre procesador de la empresa de redmon produce documentos con esa extensión. Es parecido a un *.rtf y abarca la mayoría de las necesidades en redacción, aunque su peso aumenta considerablemente. Es un formato cerrado, ergo para verlo adecuadamente necesitaremos usar el software de Microsoft en la versión en la que el documento fue producido originalmente. Docx es la versión desde la edición 2007, y ha generado conflictos a los usuarios de Office 97, 2000, XP y 2003 ya que no podían acceder a tales documentos.

*.odt

Documento de texto Open (abierto). Es el formato utilizado por alternativas a Ms. Office como Open Office. Al ser abierto no habrá cambios al abrirlo en diferentes programas/versiones. Es más liviano que un doc y también disponible en Ms. Office 2007+. Debería convertirse en el estandar universal para texto con formato/texto multimedia. Personalmente lo recomiendo.

*.pdf

Documento portable. Es un formato cerrado por Adobe que se ha convertido en el estandar para texto multimedia + audio/video/animación/vectores sin edición. Su peso depende mucho del contenido, pero resulta muy cómodo para libros digitales, revistas, catalogos, diarios y cualquier publicación para visualizar en pantalla o imprimir. Su contenido no cambia de equipo a equipo

De izquierda a derecha

Txt) 1,2,3,4 y 5

Rtf) 6, 7 y 8

Doc/docx) 9, 10 y 11

Odt) 12

Pdf) 13, 14 y 15

En la próxima entrega, archivos de audio. ☺

¿¿Mp3 o mp4 o mpx??

noreply@blogger.com (David M Busto) — Wed, 15 Dec 2010 14:27:00 +0000

Accesorios

Diferencias entre mp3, mp4, mp5 y mpx.

La gran mayoría de los adultos conocen o distinguen -sin esfuerzo extraordinario- las diferencias entre un winco, un magazine, un combinado, una spica, una “casettera”, un radio-reloj y una “compactera”. Si nos ofrecen un radio-reloj con alarma ¿nos parece novedoso?

Sin embargo nos morimos de miedo al escuchar “mp3, mp4, mp5, mp7, usb, pen drive, sd card” ¿acaso tánto han cambiado los tiempos? Bueno, en mi modesta apreciación, lo que ha cambiado es la lógica del mercado y cuánto sabemos acerca de qué compramos. Veamos...

Reproductores digitales de Audio "mp3"

Concepto

Un pen drive, memoria o unidad portátil -término que usaré de ahora en adelante– es algo así como un diskette, pero mucho más grande, rápido y seguro (y costoso). Pensemos en una unidad portátil como la combinación de 2 factores: la versatibilidad y velocidad del diskette + la capacidad de almacenamiento de un cd/dvd.

La medida (repasando)

Las unidades portátiles se distinguen por su capacidad en gigas. 2 gigas equivalen a 3 cds/medio dvd o 1500 diskettes o 2000 megabytes. ¿Qué significa eso? Una foto de buena calidad y tamaño (formato jpg) pesa entre 3 y 7 mb, un archivo de audio (mp3/ogg) igual. Entonces, en 1 giga (gb) entran entre 140 y 330 fotos/canciones. Por ejemplo, las tarjetas de memoria más comunes son actualmente de 2, 4 y 8 gigas y suelen emplearse en celulares y cámaras. Hay tantas variedades como precios y cada opción es única. Las unidades USB se usan en computadoras, popularmente bajo el neologísmo pen-drive (unidad birome).

¿Un mp3 o un mpx?

Como mp3 suele vulgarmente conocerse a una unidad removible que tiene pilas o una batería recargable y permite reproducir/grabar archivos mp3/wav/wma/otros (digitales) guardados en la misma y escuchar radio. Mp3 es (hablando en serio) un tipo de archivo de audio comprimido, hay muchos y mucho mejores, pero el nombre mp3 se ha popularizado tanto que ha reemplazado a “reproductor portátil de audio digital o walkman digital”.

Un mp4/5/6/7/ es, nuevamente, un reproductor portátil de audio digital con alguna característica adicional. Su nombre es un invento comercial (de la industria china probablemente), algo así como decir que un 3 poleas es un 2 poleas + un calendario y un 5 poleas un 2 con calendario, birome y goma. No he visto a la fecha uno que pueda visualizar archivos en formato mp4 . Los “reproductores mp4” tienen una pantalla estilo celular. Los “mp5” tienen una camara de baja calidad, soportan más formatos de video y tienen componentes -aparentemente– de mejor calidad que los “mp4”. ¿El resto? Celulares “alternativos”, sintonizadores de tv inservibles y muchas otras prestaciones de utilidad cuestionable. Aún así, todos reproductores de audio digital en una unidad portátil, eso si… con más o menos luces de colores.

Reproductores digitales "mp4"

En conclusión

· Elegir una canción en un reproductor con pantalla (“mp4/5”) puede ser más cómodo, aunque también gasta más batería, ocupa más lugar y es mas caro que un uno clásico.

· Leer un libro (como he escuchado a vendedores inescrupulosos decir) es prácticamente una tortura, como leer un libro en versión machete.

· Ver una pelicula es similar, no solo problemas de tamaño real, sino que también tipo de archivos, ni por mencionar subtítulos, batería.

· Sacar fotos en un mp4/5 es tan doloroso como hacerlo con una cámara web, prohibitivo resulta pensar en imprimirlas (tamáño diminuto/pésima calidad)

Recomendación Compuclases

a) ¿Gusta de un producto de calidad, rendimiento y durabilidad? Compre un mp3/4 en un lugar de archi-probadisima confianza o solicite mi ayuda.

b) ¿Tiene adicción a las maravillas tecnológicas? Invierta un mínimo de $900 en un nuevo teléfono celular.

c) ¿Sólo quiere guardar datos (fotos y otros)? Use dvds o una unidad portatil.☺

Programas "Truchos"

noreply@blogger.com (David M Busto) — Thu, 25 Nov 2010 20:15:00 +0000

Debate

Cuando una empresa/persona desarrolla un programa elige un tipo de licencia. Muchas veces los programas son de uso a prueba durante 30 días o con alguna limitación (shareware). Este estilo de programas requieren la compra de una licencia para liberar sus restricciones y acceder al soporte de la empresa. La alternativa es usar un patch/keygen/serial que nos evitará pagar por la mencionada licencia. Debemos considerar a la hora de comparar y elejir un programa que tipo de licencia tiene...

A continuación algunos de los precios de conocidos programas en pesos:
Como podemos ver el software privativo tiene un costo tan alto como el hardware. Así, una computadora de $2800 con Windows 7 Pro, Office 2000 Home, Antivirus y Nero nos saldría alrededor de $4400. Desde luego, el software "trucho" nos ahorra un dineral, proporcionandonos aquellos programas en sus versiones completas. Así es posible correr la Creative Suite 4 de Adobe sin poner un centavo, pero en clara violación a la ley de propiedad intelectual Ley 11.723 (1933) y su anexo Ley 25.036 (1998).
Es verdad que muy pocos usuarios de programas "truchos" han sido procesados (así como tampoco por reproducción ilegitima y descargas no autorizadas) pero debemos, al menos, considerar tres factores intrínsicos al software privativo pago.

La utilización de un programa nos vuelve adeptos a éste, e inexorablemente nos priva de prescindir del mismo (usuario cautivo).

El estado, en todas sus oficinas, gestiona compras de software privativo legalmente.

El usuario cautivo monopoliza el mercado y debilita la aparición de alternativas competitivas.

El punto 1 determinará que en un futuro (no muy distante) los usuarios, ante un panorama donde sea imposible acceder ilicitamente al producto, se vean obligados a comprarlo. Actualmente nos situa en un modelo de ilegalidad e informalidad.

El punto 2 es consecuencia del 1, el estado no contempla alternativas e invierte valiosos recursos en licencias de software privativo -cuando existen alternativas competitivas y gratuitas/bajo costo.

El punto 3 evita la aparición de paradigmas de mercado diferente (sofware libre, código abierto) y condena el progreso en el desarrollo y la participación de desarrolladores locales a toda escala (imperialismo digital)

Entonces, a la hora de bajar o elegir un programa, tratemos de buscar uno que sea gratuito y consideremos donar a su autor/es una suma de acuerdo a la satisfacción obtenida.
*En el siguiente artículo enumeraré las alternativas gratuitas y libres más apropiadas para el usuario hogareño.
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