Ku Mencari...

Alat Bantu Mengajar - Pembahagian Tanpa Baki Tahun 3

noreply@blogger.com (BFH 6261) — Wed, 20 Apr 2011 18:43:00 +0000

Guru memang sinonim dengan alat bantu mengajar (ABM). Gambar di atas boleh dikategorikan sama dengan ABM. Sebenarnya, kad manila di atas merupakan ABM yang digunakan untuk murid menjalankan aktiviti berkumpulan. Untuk pengetahuan semua, aku ditugaskan untuk mengajar murid tahun 3 dan tajuk pada kali ini adalah Pembahagian tanpa baki atau pun Division without remainders. Jadi, sebagai aktiviti mereka selepas pengajaran, aku telah bekalkan nombor-nombor yang telah siap dipotong yang kemudiannya dimasukkan ke dalam sampul surat.

Kertas yang mempunyai nombor dan darab itu adalah merupakan sifir yang mereka perlu isikan. Bagi gambar diatas, murid perlu mengisikan sifir 4 dengan betul tanpa kesalahan. Selepas mengisi sifir, murid perlu menyusun nombor-nombor yang ada bagi membentuk pembahagian bentuk lazim yang betul dan tepat. Pada tahap ini, kita akan melihat pelbagai jenis hasil murid. Ada yang mudah sahaja menyelesaikan permasalahan ini dan ada juga yang tersilap menyusun nombor.

Di sini juga aku sertakan bahan bantu mengajar dalam bentuk ICT yang dibentuk dengan menggunakan perisian Microsoft Office Power Point bagi tajuk ini.

POWER POINT

Aku berharap ABM ini memberi manfaat kepada guru-guru sekalian.

Hari Pertama

noreply@blogger.com (BFH 6261) — Tue, 16 Nov 2010 20:12:00 +0000

Dengan lafaz Bismillah aku mengerakkan jari jemari ini...

Dari Bangi aku bermusafir ke sini. Akhirnya aku tiba juga ke Sungai Besar tempat ku menetap sejak dari kecil sehinggalah menjadi seorang belia. Hari ini merupakan hari yang bersejarah iaitu tanggal 17 November 2010 menjadi hari pertama permulaan cuti sekolah untuk pelajar, murid dan guru sekolah tidak terkecuali pelatih maktab seperti aku.

Menaiki kereta kancil 850, aku telah memuatkan pelbagai barangan ke dalam kereta yang tidaklah seberapa nak luas. Antara barangnya ialah.....2 set desktop, sebuah beg pakaian, sedikit makanan yang tak habis dimakan sepanjang di maktab, kamera kesayangan, kasut dan juga peralatan-peralatan lain.

Bila sampai je di rumah, aku terus memasang PC. Aku mula menikmati kelajuan internet streamyx yang tak berapa nak laju kerana aku hanya melanggan streamyx 512 kb sahaja. Walau bagaimana pun, kelajuannya tidaklah begitu menghampakan.

Hari ini juga merupakan sejarah kerana hari ini merupakan hari raya Aidiladha bagi umat Islam khususnya di Malaysia. Bermula dengan mandi sunat, takbir raya, khutbah jumaat, sembelih lembu dan makan adalah merupakan rutin bagi raya ini. Tapi mungkin berlainan pada raya kali ini kerana aku berpeluang menangkap beberapa gambar sempena raya kali ini terutamanya ketika mata pisau berada di tengkuk lembu.

Di tengah kesunyian pagi raya ini, aku keseorangan. Hanya duduk menyunting beberapa gambar lama. Memberi nafas dan wajah yang baru kepada gambar lama begitu menghiburkan hati. Kadang-kadang aku terfikir, kenapalah aku tidak merasakan nikmat seronok sebegini ketika melakukan ibadah. Sedih rasanya....Aku berharap nikmat seumpama ini akan ku rasakannya suatu hari nanti. Insyallah.

Di bawah ini merupakan hasil gambar suntingan biasa melalui Adobe Lightroom. Tengok jer la sendiri.

Ku Mencari...: Bunga Highway.

noreply@blogger.com (BFH 6261) — Fri, 12 Nov 2010 14:34:00 +0000

Ku Mencari...: Bunga Highway.: "Semalam, aku baru je sampai dari Bangi ke Sungai Besar. Penat sungguh perjalanan yang jauh lagi memenatkan. Sungguh menguji fizikal dan ment..."

Bunga Highway.

noreply@blogger.com (BFH 6261) — Fri, 12 Nov 2010 14:29:00 +0000

Semalam, aku baru je sampai dari Bangi ke Sungai Besar. Penat sungguh perjalanan yang jauh lagi memenatkan. Sungguh menguji fizikal dan mental. Bahagian fizikal tentu sekali bahagian pinggang. Mana tidaknya, dekat 3 jam kot aku hanya duduk terconggok di atas pelapik moto yang rasanya tidak pernah ditukar sejak 5 tahun yang lalu. Mendap habis dah kot span tu...huhu

Dalam perjalanan pulang, aku telah berehat sebentar seorang diri di tepi highway sebelum exit ke tol Setia Alam. Biasanya, mat-mat rider kalu berehat tepi jalan, mesti menyedut sepam dua pam rokok berbagai jenis. Tetapi, aku tidak merokok. Aku mahu menyedut apa? Jadi, aku pun mengeluarkan kamera D5000 yang berusia 5 bulan itu untuk menekan beberapa shutter yang patut di tepi highway yang sibuk lagi berabuk.

Dalam fikiran: Aku nak shot mende yer...?

Tiba-tiba aku terpandang kepada satu mahluk tuhan yang kecil, halus tetapi manarik. Sekali bunga daaa.... Bunga apa ya? Tak pernah pulak aku melihat bunga seperti ini secara lansung atau secara live. Jadi, aku pun merapatkan diri ke bumi dengan cara meniarap seorang diri di bahu highway untuk menangkap gambar bunga yang kerdil, kecil tetapi menarik. Dengan menggunakan lense yang tak berapa nak zoom dan tak berapa nak makro, aku pun mencuba sehabis yang boleh supaya aku dapat menyimpan bunga yang ku jumpa di pertengahan jalan itu sebagai kenang-kenangan yang juga merupakan perkenalanku yang pertama bersamanya.

Sesampainya aku di rumah, aku pun lantas menghidupkan butang POWER laptop mak aku. Aku pun mula mengimport gambar ke dalam katalog Adobe Lightroom versi 3.2. Aku seolah-olah tidak dapat menahan nafas ketika itu kerana sibuk menyunting gambar bunga itu sebaik yang mungkin. Sebab aku menahan kebenganggan diri angkara kesiputan yang melanda laptop itu. Menyunting gambar seketul dua pun nak amik masa yang terlalu lama. huhu... Sila beri komen jika suntingan saya ada cacat dan celanya.

Senang cerita dan menjimatkan masa....Marilah kita melihat bunga yang aku katakan itu. Walaupun dia cantik, tetapi hadirnya ia di tepi highway yang berabuk dan berdebu. Sungguh kesian dan menyentuh hati. Bila dimake-up dengan kamera dan adobe lightroom, barulah keserian bunga ini terpancar.

Sebaik-baiknya...ucapkanlah ucapan yang terindah lagi terpuji....SUBHANALLAH

Burung Raja Udang.

noreply@blogger.com (BFH 6261) — Sun, 07 Nov 2010 21:31:00 +0000

Mata dah mengantuk. Kepala mula berasa pening. Tekak terasa loya.

Pada waktu ekstrim begini memang sukar untuk mengekalkan kadar kecerdasan badan seperti waktu siang. Dengan adanya cahaya matahari, seolah-olah badan badan sedang mengeas semula untuk hari yang seterusnya.

Aku sebenarnya boring + mengantuk kerana asyik duduk termenung ke arah monitor CRT yang kusam warnanya. Hari-hari aku ber "Facebook". Sambil-sambil membaca dan menulis beberapa helai nota untuk peperiksaan yang bakal menjelang Selasa ini.

Bila badan dah lemah dan letih, aku mengecasnya semula dengan melakukan editing terhadap foto-foto lama yang wujud dalam Portable Hardisk. Aku mula meninjau dan melihat foto-foto lamadi zaman aku mula-mula memegang kamera. Aku tersenyum keseorangan kerana hampir keseluruhan gambar yang aku ambil dahulu seperti kebudak-budakan. hehe.

Aku pun mula melancarkan Adobe Lightroom versi 3.2 untuk mengimport gambar tersebut ke dalam catalog. Setelah itu, aku pun mula memilih gambar yang menarik untuk diedit. Akhirnya, aku memilih gambar burung raja udang yang sedang hinggap di atas sebuah dahan pohon rendah.

Aku mengambil gambar tersebut dengan menggunakan kit lense 18-55mm. Untuk mengambil gambar burung memerlukan daya ketelitian yang tinggi agar burung tidak diganggu. Sekali macam pro daa...haha. Bila aku ambil gambar burung itu, burung itu hanya memenuhi 20% sahaja dalam ruang foto. Alangkah keciknya burung itu bila menggunakan kit lense yang tak berapa nak zoom.

Gambarnya adalah seperti ini.

Untuk pengetahuan umum, ini merupakan gambar yang 83 yang dihasilkan semenjak aku membeli kamera Julai yang lalu.

Selepas itu, aku mula men "crop" gambar burung itu agar nampak lebih dekat. Apa orang kata.....Rule of Third. Aku pun terus mencuba dan mencuba.

Hasilnya, seperti ini...

Adus, gambar burung ni tak berapa nak sharp atau tajam kerana telah di 'zoom' or di 'crop'.

Lantas, aku pun melancarkan Adobe Photoshop CS5 versi 12.0.1 untuk melakukan sedikit editing.

Step nyer:

Mula-mula aku select gambo burung tu dengan dahan yang dia hinggap tu dengan menggunakan Quick Selection Tool.

Aku ejas Refine Edge die bagi selection aku tu tak la nampak sangat cam edit.

Lepas tu, aku ejas selection aku tu kepada Inverse untuk memilih background belakang burung tu.

Aku pun letak filter Gaussian Blur supaya background burung tu nampak lebih blur.

Aku pilih Inverse semula untuk men "detail" kan burung tu pulak agar nampak sharp. Ejas la ikut sebest yang boleh. jangan melampau sangat dah la.

Gambar nampak still gelap dan muram. Aku pun memilih Adjusment Layer>Exposure.

Aku pilih layer mask untuk mengekalkan exposure background tu.

Aku pun pilih tool brush dan melakukan aktiviti mengecat background.

Last sekali, aku touch up sikit gune Adobe Lightroom balik.

Then aku publish kat blog ini.

Inilah hasilnya...

Gambar lain:

Ku Mencari...: Raudhah Karnival UIA Nilai

noreply@blogger.com (BFH 6261) — Sat, 06 Nov 2010 23:24:00 +0000

Ku Mencari...: Raudhah Karnival UIA Nilai: "Apabila menjelangnya hari Sabtu sahaja, aku merasakan bosan yang boleh dikatakan sangat kerana tiada apa-apa aktiviti yang boleh dilakukan ..."

Raudhah Karnival UIA Nilai

noreply@blogger.com (BFH 6261) — Sat, 06 Nov 2010 20:25:00 +0000

Apabila menjelangnya hari Sabtu sahaja, aku merasakan bosan yang boleh dikatakan sangat kerana tiada apa-apa aktiviti yang boleh dilakukan melainkan hanya tidur dan tidur. Tidak muak ke kalau selalu tido? Ditambah pula dengan poket yang kering dan kosong menjadikan fikiran aku berat memikirkan aktiviti yang sesuai dilakukan untuk hari Sabtu begini.

Seorang rakan mengajak aku ke Nilai, Negeri Sembilan untuk ke Raudhah Karnival di Asasi UIA. Katanya di sana kita boleh melihat dan menunggang kuda. So, aku pun pergi tanpa berfikir panjang bersama dengan DSLR D5000. Mane la tau boleh menembak beberapa keping gambar untuk dijadikan kenangan di sana.

Kami ke Nilai dengan berkereta Proton Saga seramai 4 orang. Sampai je di sana, aku cuba-cuba la melihat beberapa buah gerai yang dibuka di sana. Tetapi malangnya banyak kedai yang masih berselubung kanvas biru. Entah mengapa jadi begini. Kami pun gerak menuju ke tempat kuda. Sampai je di sana, ada lah beberapa gadis yang sedang cuba-cuba berjinak dengan kuda. Aku ingatkan tinggi dan gagah la kuda itu, tetapi kuda itu hanyalah seekor kuda padi yang agak rendah dan kecil tapi comel. haha.

Aku pun melabuhkan badan di tepian laluan bersimen untuk melihat gadis2 tersebut bermanja-manja dengan kuda padi itu. Dalam masa itu juga, aku telah menembak beberapa keping gambar yang telah diedit untuk paparan umum. Jangan segan kalu nak komen gambar tersebut kerana saya murid tahun 1 kelas Fotografi. haha.

Bila menjelangnya maghrib, aku pun solatlah di masjid depan UIA tu. Lepas tu kami gerak ke Giant untuk ber"dinner". Sehabisnya je dinner, kami gerak semula ke tempat lokasi. Wah...kali ini ada kumpulan nasyid Far East sedang berdiri di atas pentas menyampaikan beberapa buah lagu nasyid popular seperti Kasih Ibu, Nursyahadah dan lain-lain lagi.

Aku pun apa lagi. Dengan berbekalkan kamera D5000 berkit lense 15-55mm beserta flash YN yang telah diset kepada Full flash, aku segera ke depan pentas tanpa malu-malu untuk menembak beberapa keping gambar astis nasyid itu. Aku bukan apa, saja nak belaja menggunakan flash di waktu malam hari begini.

Tangan dan otak pun sudah penat. Apa yang boleh dihidangkan seterusnya hanyalah kepingan gambar JPEG yang telah disunting agar seronok dilihat mata. Jangan ada yang makan sudah la yer...

Gambar ini telah diedit dengan menggunakan Adobe Lightroom versi 3.2. Tiada sentuhan Photoshop digunakan kerana aku agak malas sedikit malam ini. Apa-apa pun.....ENJOY jer.

Menyelam Dalam Tension

noreply@blogger.com (BFH 6261) — Fri, 05 Nov 2010 17:47:00 +0000

Esok lusa dah nak exam. Tiada apa yang boleh dilakukan melainkan hanya duduk tencongok menghadap buku yang tidak kurang tebalnya.

Dalam tensiti yang amat tegang ini, aku tercongok kepenatan. Tiada apa yang boleh dibuat pada waktu malam sebegini melainkan duduk melepak bersama PC Dual Core kesayanganku. Mula-mula, tetikus digerakkan untuk mencari halaman muka Facebook. Akhirnya, pengakhirannya di blog ini juga.

Untuk meghilangkan kebosanan yang memuncak, aku telah mencuba menyunting beberapa keping gambar yang masih lagi dalam proses pembelajaran. Harap sesiapa yang ingin memberi komen amatlah dialukan. Itu pun jika ada orang terserempak dengan blog yang tidak seberapa meriah ini.

HDR for Today.

noreply@blogger.com (BFH 6261) — Sun, 31 Oct 2010 17:30:00 +0000

Hari ini adalah hari Isnin. Semalam adalah hari Ahad. Aku duduk kebosanan seorang diri. Tiada arah untuk dituju. Lantas suatu idea datang menerjah dengan bayangan Taman-taman awam Putrajaya. Aku bermonolog sendirian. Kemana agaknya untuk dituju pada hari yang panas seperti ini.

Aku pun memilih untuk ke Taman Wetland Putrajaya. Aku ke sana bersama kawanku yang bernama Kundur. Dari pagi sampai ke asar aku bergelumang dengan kamera yang ber 'kit lense'. Nak cari lense yang superb pula memerlukan ongkos yang banyak. Biarlah aku menemani Kit lense 18-55mm untuk beberapa ketika ini.

Tanpa banyak bicara, lebih baik aku memuat naik gambar yang telah di 'HDR' kan dan disunting.

HDR

Green Filter.

Antique Grayscale.

Ku Mencari...: Panorama HDR.

noreply@blogger.com (BFH 6261) — Sat, 30 Oct 2010 19:06:00 +0000

Ku Mencari...: Panorama HDR.: "Pada hari ini aku telah melawat sebuah taman iaitu Taman Wetland yang terletak di Putrajaya. Aku ke sana berseorangan bersama motor Kriss ..."

Panorama HDR.

noreply@blogger.com (BFH 6261) — Sat, 30 Oct 2010 18:58:00 +0000

Pada hari ini aku telah melawat sebuah taman iaitu Taman Wetland yang terletak di Putrajaya. Aku ke sana berseorangan bersama motor Kriss 110 tahun 2005. Aku sendirian kerana memandangkan tiada teman yang boleh diajak untuk bergmabar bersama. Asalnya, aku hanya mahu menjenguk apa yang terdapat di sana tetapi memandangkan alang-alang aku dah ke sana, lebih baik aku mencuba kamera yang tersimpan di dalam beg galas aku tu. Lebih-lebih lagi, pada paginya aku telah menyambar Battery Grip untuk kamera aku tu. Bila lagi nak cuba kestabilannya gripnya...

Setibanya aku di maktab, aku pun mula memindahkan gambar-gambar itu ke dalam PC. Tetibe aku terniat nak menformat semula memory card kamera aku tu. Tanpa buang masa, aku terus memformat semula memory card tu. Yang sedihnya, aku telah kehilangan semua gambar yang aku ambil ketika di Taman Wetland petang tadi. Adui...macam mane boleh jadi macam ni.

Rupa-rupanya aku terlupa nak transfer semua gambar-gambar tu ke dalam folder yang sepatutnya. Akibatnya, hanya 7 keping gambar yang terselamat. Itu pun setelah diproses menjadi sekeping gambar panorama. Dah takde rezeki agaknya.

Jadi, aku hanya sempat megupload sekeping gambar untuk hari ini. Untuk membentuk gambar panorama seperti ini, aku telah mencantumkan 7 keping gambar yang diambil dalam bentuk menegak atau vertical dengan menggunakan Photoshop CS5. Kemudian, aku telah mengubah exposure gambar itu kepada -2, 0 dan 2. Seterusnya, aku telah menggunakan perisian Photomatix Pro 4.0 yang baru. Dan, aku telah melakukan editing pada gambar itu dengan menggunakan perisian Adobe Lightroom 3.

Gambar pertama : 7 keping gambar yang telah dicantumkan membentuk gambar panorama seperti ini dengan menggunakan Adobe Photoshop cs5. Sedikit editing dilakukan pada bahagian langit agar kelihatan kebiruan sedikit.

Gambar Kedua : Gambar yang telah dibentuk dengan menggunakan perisian Photomatix Pro 4 untuk menghasilkan gambar 'High Dynamic Range' atau HDR.

Jika ada sebarang komen tentang gambar ini amat dialu-alukan kerana saya masih lagi dalam proses pembelajaran. Terima kasih.

Alat Bantu Mengajar

noreply@blogger.com (BFH 6261) — Wed, 27 Oct 2010 18:21:00 +0000

Pada tahun ini, aku dikehendaki menghasilkan beberapa alat bantu mengajar yang membolehkan guru mengajar subjek matematik kepada murid-murid yang lemah.

Alat bantu di atas direka untuk murid yang mengalami masalah lupa yang melibatkan nombor. Masalah pembelajaran ini dikenali sebagai Dysphasia. Menurut salah satu simtomnya, murid ini sering terlupa akan apa yang telah diajarkan kepada mereka.

Untuk menolong mereka, kita boleh menggunakan alat bantu mengajar seumpama di atas. Alat bantu ini mengandungi objek, simbol dan perkataan. Untuk menyebut nombor satu sebagai contoh, guru perlu menayangkan kad imbasan ini kepada murid sambil membacakan huruf perkataan itu satu demi satu. Di samping itu, guru boleh mengaitkan nombor satu itu dengan jumlah bentuk segitiga yang berada di dalam kad.

Untuk mengajar murid bermasalah, bukan senang yang disangka. Walaupun kita rasakan mereka boleh menguasai sepuluh angka dalam sehari, tetapi perkara ini tipis berlaku. Bagi mereka, untuk mengingati satu nombor dalam sehari sudah begitu memeritkan. Oleh itu, guru memainkan peranan yang besar dalam hal ini.

Taman Botani, Putrajaya

noreply@blogger.com (BFH 6261) — Mon, 18 Oct 2010 17:47:00 +0000

Pada 15 Oktober 2010, Aku dan THK (nama singkatan bagi geng aku) telah pergi ke Putrajaya menuju ke Taman Botani. Cadangnya, aku mahu gerak ke sana tepat selepas selesai menunaikan solat asar,. Tetapi apakan daya....perancangan aku tidak sebaik dan sehebat perancangan ilahi.

Aku ke sana seramai 6 orang dengan menaiki 2 biji kereta. Sampai sahaja di sana, jam di tangan sudah pun pukul 6.15 petang. Alamak....pukul 7 nanti taman ni nak kene tutup dah. Dalam kegelabahan mencari scene yang menarik di sana, aku menjadi tidak keruan kerana hatiku pada masa itu tidak berapa puas kerana kekangan waktu membentuk konflik di dalam diri.

Dalam masa hampir sejam dengan berbekal kit lense yang tak berapa nak zoom walaupun dah habis zoom, aku dapatlah merakam gambar yang boleh dikatakan menarik bagi diriku. Bagi orang lain....no komen la kot. Bkan aku sorang jer yang membawa kamera tetapi ade lagi dalam 3 orang. Yang dua orang tu kamera sejenis dengan aku tetapi sorang tu pula berjenama lain tetapi berbekalkan zoom lense 75-300mm. Fuh...zoom yang hebat. Tetapi ada kelemahan di situ kerana lense beliau tiada Image Stabilization.

Dah puas berjalan-jalan, aku terus bergerak ke Presint 16 untuk aktiviti seterusnya. Di ruang ini aku sertakan bersama gambar yang telah disunting dengan applikasi HDR yang dalam proses pembelajaran.

Hobi Baru

noreply@blogger.com (BFH 6261) — Tue, 12 Oct 2010 18:12:00 +0000

Sebenarnya hobi yang dimaksudkan itu ialah hobi menangkap, menyunting dan menyimpan koleksi-koleksi gambar yang dihasilkan bersama kamera DSLR pertama aku yang berjudul D5000.

D5000 adalah kemera jenis DX yang dikeluarkan oleh Nikon. Aku memilih kamera ini kerananya setaraf dengan bajet yang telah aku peruntukkan selama ini. Aku telah melabur sebanyak hampir RM 2500 untuk memilikinya bersama dengan aksesorinya yang lain seperti UV filter, beg sandang, tripod, pembersih kamera dan lain-lain lagi. Pada mulanya aku hanya mahu menjadikan hobi mengambil gambar ini sebagai hobi tetapi makin lama aku mula tertarik untuk mendalami keseluruhan ilmu tentang fotografi ini.

Aperture....shutter speed....ISO...exposure.... begitu merunsingkan fikiran. Buat masa ini, aku tidak mahu bercerita panjang mengenainya kerana aku harap aku dapat menjelaskan dengan terperinci pada suatu masa nanti. Atau pun dengan kata yang mudah difahami ialah sehingga aku sudah menjadi PRO baru aku akan terangkan perkara ini. Pada peringkat ini, aku hanya budak kecil yang bermain-main dengan cahaya dan kaca.

Di sini, aku mahu meletakkan gambar yang telah diambil dan telah disunting di tempat belajar aku ketika ini.

I-City Shah Alam.

noreply@blogger.com (BFH 6261) — Thu, 02 Sep 2010 19:42:00 +0000

Dalam ketika menjalani ibadah puasa di siang hari dan terawikh di malam hari, pada malam satu ramadhan telah dipilih sebagai tarikh keramat untuk sekumpulan pelatih guru dari pangkalan IPG Kampus Pendidikan Islam terutamanya Blok B bertolak ke Shah Alam untuk menziarahi apa sebenarnya yang berlaku di sebuah tempat yang dinamakan sebagai I-City.

I-City terletak di Shah Alam yang berada dalam lingkungan pengaruh negeri Selangor Darul Ehsan di bawah pimpinan Tan Sri Abdul Khalid Ibrahim yang merupakan Menteri Besar yang ke-14 . Dalam perjalanan ke sana, aku telah mengetuai segerombolan sembilan buah motorsikal. Perjalanan kami telah bermula dari Bangi, Puchong dan akhirnya Shah Alam. Apa sebenarnya yang menarik di sana?

Di sana bukanlah tempat yang boleh dilawati bila-bila waktu tetapi mempunyai waktu-waktu yang tertentu. I-City hanya boleh dilawati pada waktu malam bagi membolehkan kita menghayati keindahannya yang sebenarnya. Kadang-kadang orang pernah berkata bahawa cahaya merupakan satu nikmat. Tetapi kita perlu juga ingat bahawa gelap juga merupakan satu nikmat daripada Allah. Tanpa kegelapan tentu nikmat cahaya itu tidak dapat diperhatikan dan dihalusi dengan hati.

Dalam ruang wacana yang terhad ini, aku ingin mengambil kesempatan yang ada ini untuk berkongsi bersama pembaca yang berada di luar sana tentang salah satu tempat yang menarik untuk dilawati di Shah Alam Bandar Terancang. Dalam kesempatan ini juga, aku ingin memuat naik beberapa hasil gambar yang berjaya diambil dengan menggunakan kamera Digital Single-lens Reflect yang dibeli pada 18 Julai yang lalu.

Tinggal Lagi Seminggu.

noreply@blogger.com (BFH 6261) — Fri, 13 Aug 2010 16:18:00 +0000

Bukan tinggal seminggu lagi nak raya...
Bukan tinggal seminggu lagi nak merdeka...
Bukan tinggal seminggu lagi nak balik kamppung.

Tapi tinggal seminggu lagi untuk aku mengharungi detik-detik pahit akan meninggalkan sekolah yang mengajar aku erti ketabahan menjadi seorang guru di Sekolah Kebangsaan Kajang Utama. Bermula dari 28 Jun aku mendaftarkan diri dan hingga kini, semua kenangan manis itu sentiasa terbayang-bayang di dalam fikiran aku ketika ini. Sedikit sayu dan hiba bila mengenangkan detik-detik manis bersama rakan-rakan guru terutamanya dua orang guru pembimbing major dan minor. Kesemua mereka adalah yang terbaik di sisiku walaupun hanya 8 minggu sahaja kita bersama.

Pada minggu hadapan akan bermulalah pemerhatian terakhir dan bersama di antara pensyarah pembimbing dan guru pembimbing terhadap pengajaran aku. Pada waktu ini, aku tidak bersedia apa-apa lansung. Hanya mengharapkan idea saat-saat akhir menerjah dalam ruang minda yang sedang kosong. Apa yang boleh dibuat pada waktu ini melainkan duduk merenung komputer riba sambil menghabiskan masa-masa kosong.

Praktikum pada kali ini betul-betul menguji tahap kesabaran dan pemikiran aku. Banyak keringat diperah setiap hari untuk memikirkan aktiviti pengajaran dan pembelajaran yang terbaik buat murid-muridku. Kelas yang diajar olehku hanyalah kelas 4 Gigih, 4 Cekal dan 4 Setia. Setiap kelas yang ku ajar mempunyai ragamnya yang tersendiri. 4 Gigih terkenal dengan semangat belajarnya dan semangat bermain di padang. Kelas 4 Cekal pula terkenal dengan skemanya manakala kelas 4 Setia merupakan satu-satunya kelas yang menguji tahap minda dan jiwa aku sebaga seorang guru praktikum.

Sedang aku asyik mengajar dan mengajar, kadang-kadang aku terbayang suatu kenangan di zaman dahulu sewaktu aku di bangku persekolahan. Banyak ragam yang telah kuperhatikan yang pernah dilakukan olehku ketika di alam sekolah rendah. Dengan ragam meniru dalam peperiksaan, malas membuat kerja rumah, rajin menolong cikgu itu semuanya merupakan kenangan aku ketika zaman kecil dahulu. Tetapi kini, dengan apa yang guruku lakukan terhadapku pada waktu dahulu telah menjadikan aku sebagai penerus perjuangan mereka pada masa ini.

On The Way

noreply@blogger.com (BFH 6261) — Fri, 06 Aug 2010 20:24:00 +0000

Siapa yang tak pernah dengar frasa On The Way camni. Pasti semua orang pernah mendengar dan menyebutnya termasuklah diri aku ni.

On The Way begitu sinonim dalam kehidupan kita. Selalunya kita akan sebut dan taipkan mesej On The Way ini ketika kita sedang berada dalam keadaan mengejar sesuatu. Sebagai contoh, kita mahu menghadiri kendduri di rumah kawan. Tetapi kita terlewat pula pada waktu itu, Rakan kita yang menuggu pun menghantar mesej kepada kita."Kau di mana?". Lalu, dengan pantas kita pun membalas dengan perkataan On The Way sahaja.

Bagi aku yang pernah mengalami perkara seumpama ini, perkataan On The Way ini mempunyai dua makna yang berbeza.

On The Way yang pertama membawa maksud kita sedang berada dalam perjalanan menuju ke tempat kenduri.
Manakala On The Way yang kedua membawa maksud mungkin kita belum lagi bergerak ke tempat kenduri tetapi mungkin kita baru sahaja selesai mandi dan bersiap untuk ke sana.

Selalunya kita sering beranggapan bahawa On The Way membawa maksud yang pertama. Apabila kita bertanyakan perihal keadaan rakan kita, mesti kita beranggapan dia sedang berada dalam perjalanan menuju ke tempat kenduri tetapi hakikatnya dia baru sahaja selesai mandi atau baru sahaja selesai berpakaian.

Itulah konsep On The Way yang pusing di kalangan kita pada hari ini termasuklah aku sekali.

Pusing Putrajaya

noreply@blogger.com (BFH 6261) — Wed, 04 Aug 2010 01:25:00 +0000

Pada hari Ahad yang lalu, aku telah pergi ke Putrajaya bersama member. Bukan untuk mencuci mata, tapi nak mencuba kemahiran fotographi yang telah dipelajari menerusi buku MANUAL. Sebelum itu, aku ade melihat beberapa laman web orang putih tentang fotographi. Tak kurang hebatnya dengan photographer Malaysia. Semuanya hebat dan berbakat.

Aku pergi ke Putrajaya dengan menaiki moto. Mula pada pukul 12 tengah hari sehinggalah pukul 9 malam. Saje nak menghabiskan masa dengan hobi yang baru. Dalam mencari lokasi menarik kat sana, aku ditakdirkan berjumpa dengan seorang photographer lanskap yang hebat. Fuh....tengok gaye macam tak de pape yang menarik. Tapi bila tengok hasil gmbar asli yang belum disunting, gambonya memang tersangat hebat. Kamera dan aksesorinya pun boleh tahan juga mahalnya.

Dalam perjumpaan selama sejam itu, aku telah mempelajari banyak perkara yang baru. Jadi....disebabkan aku teransang dan teruja...aku pun pergilah seorang diri pada waktu malam disekitar Putrajaya untuk mencuba teori yang diajarkan oleh photographer tu.

Gambar di atas diambil dengan menggunakan

Nikon D5000

Kit lense 18-55 mm

Tripod Murah

Ku Mencari...: Kehidupan Kini

noreply@blogger.com (BFH 6261) — Wed, 28 Jul 2010 00:08:00 +0000

Ku Mencari...: Kehidupan Kini: "Sedar tak sedar sekarang sudah pun masuk minggu ke-5. Masih berbaki lagi 3 minggu untuk aku menamatkan minggu praktikum yang boleh dikataka..."

Kehidupan Kini

noreply@blogger.com (BFH 6261) — Wed, 28 Jul 2010 00:08:00 +0000

Sedar tak sedar sekarang sudah pun masuk minggu ke-5. Masih berbaki lagi 3 minggu untuk aku menamatkan minggu praktikum yang boleh dikatakan menyeksakan tetapi seronok kalau tiada pemantauan oleh pensyarah.

Sejak bergelar guru praktikum, aku rasakan diriku ini semakin berat dan berat. Bukan kerana masalah berat badan yang semakin meningkat tetapi masalah beban tanggungjawab yang perlu dipikul sebagai seorang guru.

Kehidupan aku kini juga amat berbeza dengan kehidupan dahulu. Kini aku sudah pun berjinak-jinak dengan kehidupan yang bebas tanpa belenggu peraturan maktab yang menyeksakan lagi memeningkan. Bukan kerana peraturan yang dicipta tetapi pelaksanaannya oleh sesetengah pihak yang menjadikannya rumit dan bermasalah untuk diikut.

Sekarang aku sudah pun menetap di luar kampus. Memang jauh berbeza dengan dalam kampus. Setiap langkah aku kini tidak lagi dibelenggu rantai peraturan yang menyebabkan langkahku terbehenti seketika. Tetapi kini aku sudah pun bebas dan senang kerana aku bebas melakukan apa sahaja di dunia luar kampus. Masa makan, mandi, dan aktiviti lain mudah sahaja dilaksanakan tanpa halangan sesiapa pun.

Praktikum makin hari makin susut jumlah harinya. Penat dan sibuk bukan kepalang.

Biar Pun Tak Hensem

noreply@blogger.com (BFH 6261) — Tue, 27 Jul 2010 13:57:00 +0000

Beruntunglah dengan apa yang kita ada. Walaupun kita tidaklah seberapa indah rupa dan paras berbanding rakan yang lain tetapi aset inilah yang menjadi penolong aku semasa di sekolah.

Aku ditugaskan mengajar tahun 4. Aku mengajar subjek Matematik tahun 4 Setia dan 4 Gigih. Satu kelas pandai dan satu lagi kelas yang lemah. banyak ragam dan pengalaman sepanjang aku mengendali kelas ini.

Aku bersama dengan 3 kawan praktikum lelaki dan 4 orang rakan praktikum di sekolah yang sama. Bagi kawan-kawan yang lelaki, mereka mempunyai rupa paras yang indah berbanding aku. Bukan aku mahu merendah diri, tetapi itulah hakikatnya kerana makin hari, aku makin gemuk. Ha...ha.... Bila dah gemuk, mestilah tak hensem. tu yang aku rasa lah...

Aset diri yang tak berapa nak hensem dan badan yang bertubuh besar, menjadikan aku yakin untuk menjadi seorang cikgu. Sebabnya...budak-budak sekolah tu tak berapa berani nak cuba mengurat aku. Bukan aku nak perasan tapi itulah yang terjadi pada guru-guru praktikum di tempatku.

Biasanya murid perempuan akan cuba mengurat cikgu lelaki dengan harapan mereka sentiasa mendapat perhatian setiap kali guru praktikum masuk ke kelas. Setakat ini, aku pernah berdepan dengan pelajar perempuan yang cuba untuk mendapatkan perhatian daripadaku. Apa aku buat ialah dengan membiarkannya hanyut dengan perhatiannya. Aku hanya fokus pada masalah pembelajaran. Jika ada pun perhatian untuk mereka, aku hanya akan meluangkan sedikit ruang untuk mereka dengan harapan mereka tidak memandangku sebagai guru yang tidak prihatin. Aku mahu menjadi guru yang prihatin dan bukannya guru yang pilih kasih.

Biasanya, muka yang tak hensem yang dicampur pula dengan badan yang besar menjadikan kita memiliki satu aset diri bagi menggelakkan diri kita daripada menjadi bahan mainan murid. Biasanya guru praktikum sentiasa menjadi tempat mereka mendapatkan perhatian, kasih sayang dan bermacam-macam lagi. Benda seumpama ini bagi aku adalah boleh cuma perlu dikawal dan tidak berlebihan.

Jangan Salahkan orang lain.

noreply@blogger.com (BFH 6261) — Sat, 17 Jul 2010 17:45:00 +0000

Aku ada mendengar beberapa guru merungut dengan kelakuan dan gelagat guru lelaki. Ada guru perempuan berbisik mengenai hal ini tentang ketidakpatuhan kepada peraturan yang telah ditetapkan. Lantas ada juga yang di antara mereka yang sibuk menyoal dan menduga tentang masalah guru lelaki sesama mereka. Maka terhasillah kesimpulan mudah dengan mengatakan bahawa guru lelaki merupakan guru yang malas dan tidak bertanggungjawab.

Bagi seorang lelaki, aku menyangkal dakwaa ini. Kita tidak boleh memandang guru lelaki sebagai golongan yang malas. Kerana masing-masing baik lelaki mahu pun perempuan mempunyai peranan dan kelebihan masing-masing. Pada pencerapan dan penilaian aku, guru wanita lebih suka menjalankan tanggungjawab mengajar dan mendidik murid-murid dan juga lebih suka menghadiri mensyuarat dan melakukan kerja-kerja yang membosankan bagi sesetengah kaum lelaki.

Manakala pula, guru lelaki bukannya malas untuk menghadiri mensyuarat atau pun malas melakukan tanggungjawabnya. Ini mungkin kerana terdapatnya masalah lain yang tidak kurang pentingnya dengan hal sekolah. Mungkin guru lelaki perlu menguruskan tanggungjawabnya yang lain sebagai seorang ketua keluarga, mendidik anak-anak dan lain-lain lagi. Tetapi guru lelaki lebih berminat dengan aktiviti mencabar. Aktiviti mencabar seperti menjaga murid berkhemah di sekolah kebiasaannya lebih banyak diceburi oleh guru lelaki berbanding guru wanita. Selain itu juga, aktiviti sukan sekolah juga kebanyakkan memerlukan kerahan tenaga guru lelaki.

Oleh hal yang demikian, kita tidak boleh terus menilai lantas menghasilkan konklusi mudah kerana kedua-dua mahkluk Allah ini mempunyai kelebihan dan kelemahan masing-masing. Kelemahan sendiri pun kita tidak mampu untuk menilai, inikan pula kelemahan orang lain yang jauh daripada diri kita. Pengjaran untuk aku juga sebagai seoang guru nanti...

Program Bacaan Yasin SKKU

noreply@blogger.com (BFH 6261) — Sat, 17 Jul 2010 17:25:00 +0000

Pada hari Khamis tanggal 15 Julai, aku telah menghadirkan diri ke Sekolah tempatku berpraktikum kini. Sebagai seorang guru pelatih, adalah wajib bagi aku melibatkan diri dengan perkara seumpama ini sebagai persediaan untuk bergelar sebagai guru yang disahkan jawatan.

Setibanya aku di sana, murid-murid diajak duduk dalam dewan sambil mengalunkan beberapa zikir mengingati Allah sementara menuggu berkumandangnya azan Maghrib. Ustaz Suhail telah ditugaskan mengalas tugasan ini sebagai ketua penzikir. Aku pula bertugas kepada timbalan kepada Ustaz Suhail. Alhamdulillah, semuanya berjalan dengan lancar tanpa sebarang gangguan.

Penyertaan guru sekolah itu pula boleh dikatakan hampir 60 peratus telah menghadirkan diri. Tidak semua guru dapat menghadirkan diri ke sekolah berikutan terdapatnya kekangan masa dan faktor lain seperti urusan keluarga dan seumpama dengannya. Perkara seumpama ini tidak menjadi masalah kerana semuanya masih lagi berjalan dengan baik.

Tidak Tahu Menolak.

noreply@blogger.com (BFH 6261) — Thu, 15 Jul 2010 18:32:00 +0000

Assalamualaikum.
Pada hari ini sudah genaplah 3 minggu aku menjalani praktikum di Sekolah Kebangsaan Kajang Utama bagi fasa dua pada tahun ini. 3 minggu walaupun kelihatan singkat tetapi aku telah berjumpa dengan pelbagai kerenah dan masalah murid.

Pagi tadi, aku telah mengajar mereka mengenai topik Pengukuran: Penolakan ukuran panjang. Aku telah mengajar kelas 4 Setia. Menurut turutan kelas, aku mengajar kelas yang hujung-hujung. Aku bercadang untuk tidak terlalu fokus pada tahap perkembangan konsep dengan terlalu lama. Aku lebih berharap mereka akan berjumpa dengan konsep tersebut pada langkah penilaian melalui aktiviti kelas.

Seperti biasa, 4 Setia akan menunjukkan muka yang mengantuk dan membosankan tentang pengajaranku. Aku sudah biasa dengan mereka. Itu pun aku mengajar dalam Bahasa Melayu hampir 95 peratus. Kalau 100 peratus Bahasa Inggeris, tentu mereka terlopong dan tergangga. Habis teruk pun mungkin mereka akan tertidur.

Akhirnya tibalah pada tahap penilaian, aktiviti kelas. Aku telah menayangkan soalan untuk mereka dengan menggunakan projektor sekolah. Pada waktu itu, mereka seperti mendapat satu lesen untuk bergerak ke sana ke mari. Ada yang berjalan ke hadapan makmal komputer dengan harapan dapat melihat dengan lebih jelas soalan pada layar. Hampir 10 orang berkerumun di hadapan layar putih untuk menyalin soalan yang ditayangkan.

Alhamdulillah....ada yang di antara mereka yang dapat menjawab soalan yang diberikan. Setibanya aku pada seorang murid ini, dia bertanya kepadaku tentang cara melakukan proses penolakan. Aku terkejut kerana masalah ini tidak mungkin dihadapi oleh murid tahun 4 kerana penambahan dan penolakan semuanya telah dikuasai dalam tangan mereka. Cuma masalah pendaraban dan pembahagian memerlukan pemahaman dan latihan yang lebih.

Bila aku ajukan soalan mudah seperti : 5 tolak 1.
Dia lantas menjawab 4. Tetapi apabila aku ajukan pula 20 tolak 11. Terdongak murid itu bagai mencari jawapan yang mungkin berterbangan di atas kepalanya dengan harapan jawapan itu muncul di hadapannya.

Aku lantas menambah lagi.
Penambahan tahu? Murid menjawab tahu.
Pendaraban tahu ? Murid menajawab tahu.
Penolakan dan pembahagian? Murid senyap tanpa bahasa...

Aku mendapati murid itu mengalami masalah konsep peminjaman ketika penolakan. Apabila penolakan gagal dikuasai, sudah tentu pembahagian turut akan gagal. Ini kerana pembahagian merupakan penolakan yang berulang.

Score 5A tapi menjadi 5E.

noreply@blogger.com (BFH 6261) — Wed, 05 May 2010 06:39:00 +0000

Apa cerita disebalik tajuk di atas, Score 5A tetapi menjadi 5E pula.

Begini, sewaktu aku di sekolah sambil berpraktikum, aku duduk berbual-bual dengan seorang ustaz di kantin sekolah. Kami bersembang seperti biasa. Lama-kelamaan, ustaz itu cuba mengalihkan cerita perbualan kepada yang lebih serius lagi.

Ustaz itu memberi teka teki sama seperti tajuk di atas. Aku menjadi pusing mencari jawapan yang betul. Banyak jawapan aku cuba namun tak berjaya. Akhirnya aku give up dan ustaz itu pun memulakan ceritanya.

Begini...

Ibu bapa zaman sekarang, masing-masing berkeinginankan anak-anak mereka memperoleh keputusan yang cemerlang dalam 5 mata pelajaran teras di sekolah iaitu BM 1, BM 2, Matematik, Sains dan BI. Terdapat juga ibu bapa yang begitu ekstrim yang mana mereka mahukan anak mereka score 100% untuk setiap subjek tersebut. Jika anak tersebut gagal walaupun mencapai matlamat, ibu bapa akan memarahi anak mereka. Fuh...jika aku berada pada kedudukan si anak, tentu habis keringat diperah dan habis idea satu persatu dikeluarkan.

Memang diakui matapelajaran seperti Matematik dan Sains amat diperlukan pada zaman sekarang. Tetapi adakah mata pelajaran seperti Pendidikan Islam dan Pendidikan Jasmani perlu diketepikan?

Ada satu kes di mana ada seorang murid dalam ujian bulanan telah memperoleh keputusan yang membanggakan iaitu dengan mendapat keputusan 5A bagi subjek peperiksaan. Tetapi alangkah malangnya bagi murid itu kerana dia tidak pun mencapai keputusan A bagi subjek Pendidikan Islam. Adakah ini yang dibanggakan oleh ibu bapa?

Adakah murid yang mendapat 5E tetapi A dalam Pendidikan Islam dianggap bodoh mahu pun hina? Nyata masyarakat kita sudah tersilap dengan bayangan A yang menghantui diri setiap kali peperiksaan menjelang?

Kesimpulannya, tidak ada gunanya jika 5A tetapi E Pendidikan Islam berbanding dengan murid yang peroleh 5E tetapi A dalam subjek Pendidikan Islam. Jika murid tidak kuasai asas agama yang kukuh sejak di bangku sekolah rendah lagi, bagaimana pula dengan pemahaman mereka tentang agama di hari tua nanti?

Sebab itulah terjadinya masyarakat yang

BERZINA,

ROGOL,

BUANG ANAK,

MEMBUNUH,

MEMFITNAH,

BERJUDI,

MINUM ARAK,

MENDEDAH AURAT.

Saya bertanya kepada diri, apa peranan aku sebagai GURU akan hal ini?