Das sein, das sollen

HARMONY: Human-Trusted AI and Resilient Multimodal Orchestration Framework for Enhancing Normative Trust in Society

noreply@blogger.com (Zaid Amin) — Mon, 02 Feb 2026 00:23:00 +0000

Sustainable urban resource stewardship requires AI systems that are both technically robust and socially aligned. Traditional interventions for public cleanliness, such as static signage, frequently fail due to "banner blindness" and a lack of situational context. This concept introduces HARMONY (Human-Trusted AI and Resilient Multimodal Orchestration Framework for Enhancing Normative Trust in Society), a conceptual framework for human-trusted multimodal orchestration designed to foster pro-social behaviors through non-coercive "nudging."

HARMONY Framework Architecture

HARMONY FRAMEWORK ARCHITECTURE

Human-Trusted AI & Resilient Multimodal Orchestration

LAYER 1

Governance & Trustworthiness (Trust Layer)

NIST AI RMF 1.0

EU Ethics Guidelines

OECD AI Principles

ISO/IEC 23894:2023

LAYER 2

Situational Awareness (Multimodal Input)

Visual

Computer Vision (CV)
State: Bad Behavior Detection

Auditory

Ambient Noise Sensing
Contextual Volume Control

Environmental

Crowding / Light / Time
Modality Weighting Logic

HARMONY AGENT #1 CORE

1. CORRECTIVE NUDGE

"Please, throw your garbage in the bin."

Goal: Increase Norm Salience

→

2. GRATITUDE LOOP

"Thank you for keeping us clean!"

Goal: Positive Reinforcement

Logic Synthesis: B = MAP (Motivation, Ability, Prompt)

LAYER 3

Societal Impact (Evaluation)

Technical Outcomes

Multimodal Resilience
Correct Disposal Rate (CDR)
Interactional Politeness Score

Philosophical Outcomes

Enhanced Normative Trust
Social Stewardship
Civic Habit Formation

Kehidupan Pendidik saat Pandemi COVID-19 (Part I)

noreply@blogger.com (Zaid Amin) — Thu, 21 Jan 2021 01:24:00 +0000

Tulisan ini saya kembangkan dan terjemahkan dari Author - Jay Liebowitz yang berasal dari Harrisburg University of Science and Technology. Beliau menguraikan dan menggambarkan bagaimana ideal nya seorang tenaga pendidik yang profesional (dalam level Professor) mampu beradaptasi selama pandemi COVID-19 yang terjadi saat ini.

Artikel ini pun disebarluaskan melalui email dalam keanggotaan IEEE Computer Society.

Berikut esensi tulisan yang sangat menarik ini:

Abstract

Sejak Maret 2020, kita menghadapi sebuah pengalaman dan waktu-waktu yang

sangat sulit karena persebaran dari COVID-19 di seluruh dunia. Kelas-kelas

keilmuan menjadi online; ketidakjelasan keberlanjutan fall semester (antara

Bulan Agustus - Desember) dan banyak lagi masalah lainnya yang akan menanti.

Artikel ini memberikan highlight transformasi apa saja yang diperlukan untuk

professor atau tenaga pendidik dibawah terminologi "normal baru".

Pandemi COVID-19 secara global telah menciptakan disrupsi antara kehidupan

pekerjaan yang biasanya dilakukan di rumah maupun kantor. Dari sebagian

banyak organisasi dan institusi tersebut, universitas-universitas adalah institusi

yang juga sebagian besar telah secara cepat menyesuaikan dan beradaptasi ke

lingkungan pembelajaran secara virtual untuk para mahasiswa dan professor

mereka.

Beruntungnya, kebanyakan dari kita, dimana sebagai professor atau

tenaga kependidikan dalam bidang computer science/IT telah banyak sebelumnya mengajar dengan metode online atau dalam pengajaran blendid untuk mengganti atau sebagai suplemen tatap muka (face to face - F2F) pada lingkungan di ruangan kelas.

Sebagai contoh, saya (Jay Liebowit) telah cukup lama mengajar dengan metode online dengan juga melakukan blendid learning (termasuk F2F) sejak tahun 2002 menggunakan enam sistem manajemen pembelajaran yang berbeda (meliputi Blackboard, Canvas, Sakai, Moodle/Adobe Connect, WebTycho, and D2L).

Sebagai fakultas yang berfokus pada bidang teknologi, kami mungkin memiliki persiapan yang lebih baik dibandingkan beberapa kolega bila dibandingkan dengan disiplin yang lain. Namun, kami harus juga melakukan transformasi untuk menyesuaikan pada dilema coronavirus yang terjadi saat ini.

Salah satu adaptasi terbesar untuk membangun strategi lingkungan virtual ini adalah bagaimana membangun kedekatan komunikasi dua arah (engagement) atau mengeratkan hubungan interaksi pembelajaran kepada mahasiswa khususnya dalam konsep virtual dan kursus berbasis online.

Sebagai contoh, jika anda mengajar kelas IT yang biasanya melakukan studi kasus, bagaimana kita dapat memastikan level partisipasi dan interaksi selama kelas virtual tersebut berjalan? Banyak daripada sistem menajemen pembelajaran yang ada sebelumnya tidak mendukung dan mengizinkan kita untuk melihat mahasiswa untuk menilai komunikasi nonverbal dan keseriusan mereka dalam belajar.

Namun, sangat berterima kasih atas kehadiran Zoom, Teams dan aplikasi perangkat lunak lainnya yang bisa mengizinkan mahasiswa dan professor untuk melihat satu sama lain dan melakukan pemisahan ruangan secara virtual (break out room) jika diperlukan untuk aktifitas seperti diskusi tim.

Kelas-kelas tertentu seperti khususnya pada level Sarjana (graduate) adalah 3 - 4 jam lamanya, dimana banyak mahasiswa diajarkan dengan metode secara synchronously dan asynchronously.

Untuk metode synchronously yang dijalankan pada kursus online, waktu yang lama ini mungkin membuat ketidaknyamanan untuk berinteraksi dengan mahasiswa selama mereka duduk di depan komputer. Namun dapat dipastikan penggunaan polling (kuisioner). forum diskusi, pembicara tamu, video singkat, podcast, dan teknik-teknik lainnya dapat digunakan secara efektif untuk meningkatkan kedekatan pembelajaran dan komunikasi dua arah.

Sebagai bagian dari Advertising Education Foundation Virtual Visiting Professors Program (https://aef.com/) selama 1 - 5 Juni 2020, beberapa diskusi oleh pemimpin senior seperti dari IBM, Facebook, R/GA, Ogilvy, dan McCann yang memiiki bahasan diskusi seputar fitur "normal baru", mengemukakan bahwa perlunya terobosan dalam menghadapi isu besar ini.

Berikut beberapa tren yang diantisipasi selama COVID-19 maupun setelahnya:

Digitalisasi akan menjadi sebuah norma dan kebudayaan baru
Individual akan menjadi kita (saling berkolaborasi)
Berfikir cepat dan kualitas kompetensi akan sangat diperlukan
Perbedaan dan penambahan kelimuan baru akan menjadi kebutuhan yang tinggi
Mahasiswa harus memiliki keuletan dan berfikir cepat, seperti beradaptasi dengan kemampuan-kemampuan baru yang berkaitan dengan keilmuan mereka
Orang-orang akan merasa bosan dan kelelahan dengan aktifitas digital (digital fatigue), dengan demikian kebutuhan dan penyerapan akan isi teori dan pengalaman praktik menjadi sangat diperlukan daripada sebelumnya
Kita akan melihat perusahaan seperti Apple, Google, dan partner pengembang lainnya akan mendukung universitas dalam pembelajaran online
Teknik-teknik mahir berkelanjutan seperti data analytic, artificial intelligence, dan machine learning akan digunakan sebagai bagian dari proses pembelajaran online.

Cont.

-ZA

#pendidikCOVID19

#professorCOVID19

#belajarSaatCOVID19

#virtualLearning

Tipe-tipe "bias" dalam penelitian ilmiah

noreply@blogger.com (Zaid Amin) — Fri, 25 Dec 2020 15:43:00 +0000

Dalam konteks menjalankan tahapan penelitian riset yang objektif dan konsisten, sebagai peneliti (akademisi) yang profesional sudah seharusnya kita memahami beberapa tipe "bias" (penyimpangan) yang seringkali terjadi.

Pertanyaan mendasar timbul, mengenai mengapa kita harus menyadari penyimpangan (bias) ini. Tentu, jawabannya adalah untuk menghindari "Research Misconduct".

Merujuk pada Smith (2006), dalam "Jornal of The Royal Society of Medicine " menjelaskan bahwa:

Research misconduct is defined as fabrification, falsification, or plagiarism in proposing, performing, or reviewing research, or in reporting research results.
1. Fabrification is making up data or results and recording or reporting them.
2. Falsification is manipulating research materials, equipment, or processes, or changing or omitting data or results such that the research is not accurately represented in the research record.
3. Plagiarism is the appropriation of another person's ideas, processes, results or words without giving appropriate credit.

Dalam Smith (2006) tersebut, mendefiniskan bahwa perbuatan yang tidak jujur dan salah dalam riset dikategorikan pada 3 jenis, secara umum yaitu: (1) Fabrikasi, (2) Falsifikasi dan (3) Plagiarisme.

Ketiga "Research Misconduct" ini menjelaskan adanya kecenderungan etika yang dilanggar ketika menjalankan riset, utamanya adalah upaya memalsukan data, dimulai dari ide, pernyataan masalah, objektifitas, desain riset, metodologi, pengumpulan data, analisis dan sampai kepada kecenderungan memanipulasi hasil penelitian.

Hasil penelitian yang dikonsumsi secara konstruktif atau bahkan disitasi oleh banyak peneliti lainnya (dalam koridor "Research Misconduct" ), justru pada akhirnya akan menyesatkan, menimbulkan kerugian dan menciptakan yang namanya Scientific Fraud.

Berikut beberapa tipe "bias" yang saya rangkum dari Enago Academy , khususnya untuk penelitan dengan desain kualitatif yang membutuhkan ketajaman analisa dan pengalaman extra dari peneliti. Serta mempertimbangkan bahwa penelitian kualitatif, memiliki tipe data yang di dominasi bersifat subjektif dan unik pada situasi tertentu.

Untuk menghindari "bias", pada tahap awal sebaiknya kita lebih dahulu mengenali tipe bias seperti apa yang biasanya terjadi pada studi yang kita lakukan, dan mencoba untuk mendeteksi dan menghindari nya sedini mungkin.

1. Design Bias

2. Sampling Bias

3. Procedural Bias

4. Measurement Bias

5. Interviewer Bias

6. Reporting Bias

Adapun uraian singkat dari 6 kategori tersebut adalah:

1. Design Bias

Ketika peneliti tidak dapat menentukan metodologi yang tepat untuk diterapkan sesuai dengan objektif penelitian, faktor seperti pemilihan desain riset yang bersifat kualitatif, kuantitatif atau "mix method" , harus ditentukan di tahapan awal guna berkaitan untuk memahami bagaimana cara mengumpulkan dan mengukur data yang nantinya akan diteliti.

2. Sampling Bias

Bias ini berkaitan dengan ketika peneliti cenderung untuk mengabaikan sumber sampling penelitian, contohnya ketika peneliti hanya memilih partisipan dengan umur yang lebih muda daripada yang tua, grup yang hanya memiliki kesamaan identitas atau partisipan yang memiliki kesamaan latar belakang etnis dan suku.

3. Procedural Bias

Dimana ketika peneliti menjalankan risetnya dengan keterbatasan prosedural, contohnya ketika peneliti hanya mengalokasikan waktu yang sangat sedikit untuk task eksperimen yang kompleks pada seorang partisipan, dapat dipastikan partisipan tersebut akan terburu-buru dan data yang akan dihasilkan menjadi sangat prematur, definisi hubungan yang tidak jelas dan tidak komprehensif.

4. Measurement Bias

Bias ini terjadi ketika peneliti memiliki keterbatasan pada saat mengukur dan menganalisa data penelitian, seperti kurang atau rusaknya nya peralatan, atau peneliti tidak memahami cara penggunaan sebuah instrumen atau alat bantu.

5. Interviewer Bias

Ketika proses interview (wawancara) kepada partisipan atau sumber dipengaruhi oleh faktor penganggu, seperti lingkungan yang tidak nyaman, keadaan emosi dan mental partisipan atau peneliti ketika dilakukan wawancara, serta unsur psikologis yang mempengaruhi jawaban responden membuat peneliti memiliki opini yang relatif berbeda dan menyebabkan hasil wawancara menjadi tidak objektif.

6. Reporting Bias

Bias ini terjadi ketika peneliti dipengaruhi oleh kecenderungan memiliki minat atau ketertarikan (fanatisme) yang lebih pada suatu topik, atau karena topik memiliki bobot isu atau pernyataan masalah yang secara keyakinan memiliki kesamaan dengan peneliti, sehingga terkadang peneliti memanipulasi hasil laporan penelitian.

Demikianlah beberapa tipe-tipe "bias" dalam penelitian ilmiah, semoga bermanfaat.

Salam sukses.

-ZA

#tipetipebiasdalampenelitian

#tipetipebiasdalamriset

#biasdalampenelitian

#biasdalamriset

Cyberspace

noreply@blogger.com (Zaid Amin) — Thu, 14 Feb 2019 14:22:00 +0000

Cyberspace is widespread, interconnected digital technology.

The term entered the popular culture from science fiction and the arts but is now used by technology strategists, security professionals, government, military and industry leaders and entrepreneurs to describe the domain of the global technology environment. Others consider cyberspace to be just a notional environment in which communication over computer networks occurs.

The word became popular in the 1990s when the uses of the Internet, networking, and digital communication were all growing dramatically and the term "cyberspace" was able to represent the many new ideas and phenomena that were emerging.

It has been called the largest unregulated and uncontrolled domain in the history of mankind,and is also unique because it is a domain created by people vice the traditional physical domains.

The parent term of cyberspace is "cybernetic", derived from the Ancient Greek κυβερνήτης (kybernētēs, steersman, governor, pilot, or rudder), a word introduced by Norbert Wiener for his pioneering work in electronic communication and control science. This word cyberspace first appeared in the art installation of the same name by danish artist Susanne Ussing, 1968).

As a social experience, individuals can interact, exchange ideas, share information, provide social support, conduct business, direct actions, create artistic media, play games, engage in political discussion, and so on, using this global network. They are sometimes referred to as cybernauts. The term cyberspace has become a conventional means to describe anything associated with the Internet and the diverse Internet culture. The United States government recognizes the interconnected information technology and the interdependent network of information technology infrastructures operating across this medium as part of the US national critical infrastructure. Amongst individuals on cyberspace, there is believed to be a code of shared rules and ethics mutually beneficial for all to follow, referred to as cyberethics. Many view the right to privacy as most important to a functional code of cyberethics.^[5] Such moral responsibilities go hand in hand when working online with global networks, specifically, when opinions are involved with online social experiences.

According to Chip Morningstar and F. Randall Farmer, cyberspace is defined more by the social interactions involved rather than its technical implementation. In their view, the computational medium in cyberspace is an augmentation of the communication channel between real people; the core characteristic of cyberspace is that it offers an environment that consists of many participants with the ability to affect and influence each other. They derive this concept from the observation that people seek richness, complexity, and depth within a virtual world.

The term "cyberspace" first appeared in the visual arts in the late 1960s, when Danish artist Susanne Ussing (1940-1998) and her partner architect Carsten Hoff (b. 1934) constituted themselves as Atelier Cyberspace. Under this name the two made a series of installations and images entitled "sensory spaces" that were based on the principle of open systems adaptable to various influences, such as human movement and the behaviour of new materials.

Atelier Cyberspace worked at a time when the Internet did not exist and computers were more or less off-limit to artists and creative engagement. In a 2015-interview with Scandinavian art magazine Kunstkritikk, Carsten Hoff recollects, that although Atelier Cyberspace did try to implement computers, they had no interest in the virtual space as such:

To us, "cyberspace" was simply about managing spaces. There was nothing esoteric about it. Nothing digital, either. It was just a tool. The space was concrete, physical.

And in the same interview Hoff continues:

Our shared point of departure was that we were working with physical settings, and we were both frustrated and displeased with the architecture from the period, particularly when it came to spaces for living. We felt that there was a need to loosen up the rigid confines of urban planning, giving back the gift of creativity to individual human beings and allowing them to shape and design their houses or dwellings themselves – instead of having some clever architect pop up, telling you how you should live. We were thinking in terms of open-ended systems where things could grow and evolve as required.

For instance, we imagined a kind of mobile production unit, but unfortunately the drawings have been lost. It was a kind of truck with a nozzle at the back. Like a bee building its hive. The nozzle would emit and apply material that grew to form amorphous mushrooms or whatever you might imagine. It was supposed to be computer-controlled, allowing you to create interesting shapes and sequences of spaces. It was a merging of organic and technological systems, a new way of structuring the world. And a response that counteracted industrial uniformity. We had this idea that sophisticated software might enable us to mimic the way in which nature creates products – where things that belong to the same family can take different forms. All oak trees are oak trees, but no two oak trees are exactly alike. And then a whole new material – polystyrene foam – arrived on the scene. It behaved like nature in the sense that it grew when its two component parts were mixed. Almost like a fungal growth. This made it an obvious choice for our work in Atelier Cyberspace.

The works of Atelier Cyberspace were originally shown at a number of Copenhagen venues and have later been exhibited at The National Gallery of Denmark in Copenhagen as part of the exhibition "What’s Happening?"

The term "cyberspace" first appeared in fiction in the 1980s in the work of cyberpunk science fiction author William Gibson, first in his 1982 short story "Burning Chrome" and later in his 1984 novel Neuromancer.^[10] In the next few years, the word became prominently identified with online computer networks. The portion of Neuromancer cited in this respect is usually the following:

Cyberspace. A consensual hallucination experienced daily by billions of legitimate operators, in every nation, by children being taught mathematical concepts... A graphic representation of data abstracted from the banks of every computer in the human system. Unthinkable complexity. Lines of light ranged in the nonspace of the mind, clusters and constellations of data. Like city lights, receding.

Now widely used, the term has since been criticized by Gibson, who commented on the origin of the term in the 2000 documentary No Maps for These Territories:

All I knew about the word "cyberspace" when I coined it, was that it seemed like an effective buzzword. It seemed evocative and essentially meaningless. It was suggestive of something, but had no real semantic meaning, even for me, as I saw it emerge on the page.

How can academics contribute to tackling disinformation?

noreply@blogger.com (Zaid Amin) — Mon, 11 Feb 2019 13:52:00 +0000

BY NIAMH KIRK ON 31ST JANUARY 2019ARTICLES

This week the European Commission hosted a day-long conference on Countering Online Disinformation which featured the Director of the FuJo Institute, Dr Jane Suiter. The panel discussed how academic research can contribute to a better understanding of disinformation patterns.

Introducing the FuJo Institute Dr Suiter described how the cross-disciplinarity membership draws on social, political and computer sciences as well as engineering and humanities to research the most critical issues facing journalism, media and citizens and society.

There is a particular interest in developing research projects that address the need for a vibrant public sphere. Right now, the focus is on re-establishing trust in credible information sources such as journalism and news media. But this is not to say that it is about trusting authority figures.

“We should expect some rise in distrust which would grow alongside rising education levels. Because people learn to ask questions and not to be so trusting without thinking about it. We don’t want a society where everyone completely trusted everything they are told by the media or the government. We need societies where people ask questions and have some levels of distrust,” she said.

Drawing attention to the need to find new ways to measure trust, Dr Suiter said that by relying on simple survey methods such as the World Values Survey which ask whether an individual trusts the media or not, is problematic. “We don’t really know what people mean when they answer that they do trust or they don’t. Do they trust them to be reliable? To be accurate?,” she asked. The work of cognitive scientists could be particularly informative for developing new systems of measurement she added.

Dr Suiter argues the solution to falling trust is not to ask people to trust more but to enable them to measure the quality of the information they receive. To this end, FuJo is leading PROVENANCE, a project that will enable digital media users to trace the origin and manipulation of the content they receive. “It is a tool that will find content at the pre-viral stage, loaded into a blockchain and records its journey around the internet. It will also track manipulation. In the end, a user will be able to identify the origin, route and manipulation of material and make the decisions regarding trustworthiness by themselves,” she said.

“We are not telling people that this information is good, or bad, correct or incorrect. We are showing people this is where it came from and the extent it has been manipulated. It is important to let people make the decisions. You cannot say to people that you have to trust us, you have to enable them to measure the trustworthiness of the content they get,” she added.

Critical to the development of these types of tools are databases. Training the algorithm requires a large dataset of original and manipulated images. These are databases that the platform social media companies hold and could support researchers by providing access.

But neither the problem nor the solution is entirely technological. Dr Suiter discussed the need to develop more resilient citizens and societies through cultivating healthy political and social discourses. Citing examples of the citizens’ assemblies and constitutional conventions in Ireland leading to marriage equality and better health care for women, which she researched, she addressed the need for people to be able to be enabled to deliberate, ask questions and challenge ideas respectfully. In addition, she stressed there is a need to find measures to support quality journalism.

Finishing up, Dr Suiter stressed the need for better cooperation between digital platforms and the research community as well as recognition of how the proactive and predictive nature of academic work can help support citizens and media in a rapidly evolving environment.

A recording of the conference can be watched here, with the panel beginning at 7.30.

Dimuliakan melalui makan dan minum

noreply@blogger.com (Zaid Amin) — Mon, 07 Jan 2019 01:33:00 +0000

Sudah kah kita berfikir sejenak, betapa kita sebagai makhluk yaitu manusia... sangat dimuliakan oleh Allah SWT, melalui aktifitas makan dan minum?

Mengenai apa yang disajikan di hadapan kita... di meja makan pada hari ini.

Sungguh... kalau kita mau berfikir dan merenung sejenak... betapa Allah SWT sangat memuliakan kita, akan kebutuhan dasar dan utama kita ini.

Sebagai contoh misalnya... saat ini di meja makan terdapat sepiring nasi dan sepotong ikan goreng ... apakah makanan tadi hadir secara sendirinya tanpa adanya proses yang panjang?

Apakah kita sebagai manusia mampu menciptakan nasi dan ikan goreng? Apakah dengan uang yang menggunung kita mampu membeli "proses" ini?

Tidak.

Sungguh... betapa sangat dimuliakan nya kita sebagai manusia, ketika Allah SWT meng-karuniakan akal yang luas, menghamparkan tanah hijau yang subur, iklim yang seimbang, sang petani yang bekerja keras menanam, dan sampai lah padi menjadi beras, dan kemudian menjadi sepiring nasi dihadapan kita.

Ikan goreng yang sejatinya berasal dari sungai dan laut, yang hidup karena adanya harmonisasi rantai makanan dari proses iterasi yang konsisten, antara hujan, binatang melata seperti siput yang menyaring mineral dari atas gunung, hingga ke samudera luas.

Maha besar Allah... hidangan yang kita konsumsi setiap hari tidak serta merta hadir, tanpa adanya proses dan sistem konsisten sedemikian rupa, hingga membuat kita kenyang, dan buruknya membuat lupa akan adanya rahman dan rahim dari pencipta semesta, Allah SWT.

Semoga kita selalu termasuk golongan orang-orang yang pandai bersyukur, dan dilimpahkan cahaya ilmu untuk selalu berfikir dan memahami. Tentang pertanyaan besar... Where do we come from?. Why we here?, and What is our future?.

Aamiin Ya Rabbal Aalamiin...

Yang tidak kuketahui antara Palembang - Melaka (Cerita Kuliah di Universiti Kebangsaan Malaysia)

noreply@blogger.com (Zaid Amin) — Thu, 20 Sep 2018 16:18:00 +0000

Duduk manis dalam Bus Trans Internasional Melaka - KL

Mungkin rata-rata sebagian orang akan berfikir dengan lirih dan nyinyir dalam hati, untuk apa melakukan perjalanan yang beresiko, jauh berhari-hari dari Kota Palembang ke Kuala Lumpur - Malaysia, dengan perjalanan darat dan laut, 6 Jam dari Palembang - Jambi, 10 Jam dari Jambi - Pekanbaru, 5 Jam dari Pekanbaru - Dumai, bermalam kemudian 2,5 Jam menyeberang dengan menggunakan kapal cepat dari Dumai - Melaka, dilanjutkan dengan 2,5 jam Bus trans internasional dari Melaka ke KL Sentral.

Sungguh... saya rasa sisi praktis dalam diri inipun akan menimbang begitu... konyol.

Ini bukan persoalan jauh atau beresiko... tapi ini adalah kehidupan yang prosesnya seharusnya bisa dinikmati, dan sungguh tidak banyak orang yang dapat menikmati proses seperti ini... ini adalah tentang suatu kesadaran untuk mensyukuri hidup dan kehidupan yang telah diberikan oleh Allah SWT....

Saya lantas teringat dengan teori yang disampaikan oleh Simon Sinek, "In this time all people want to sit and win practically on the top, but they just simply denied for what is called delayed gratification".

Po. Ratu Intan di Kota Jambi

Singkatnya perjalanan saya dari Palembang - Kuala Lumpur menempuh 3 hari perjalanan, dan ini kali kedua Saya melakukan perjalanan ini. Tujuan saya hanya sebetulnya ingin mengurus administrasi kuliah ke UKM dan menemui supervisor untuk bimbingan disertasi, mengingat mata kuliah pengantar sudah habis di semester 3 ini.

Kesibukan di pagi hari PO. Ratu Intan di Kota Jambi

Perjalanan dimulai dari Palembang berangkat pukul 22.00 wib, saya pun menuju PO. Ratu Intan Travel untuk berangkat ke Kota Jambi. Selama perjalanan tidak ada yang istimewa, hanya kesibukan dan kepadatan truk angkutan barang di daerah Betung, mobil travel pun melaju kencang menembus heningnya malam, sembari pak sopir terjaga dan berkelakar dengan voice chat nya sesama sopir. Saya pun hanya tertidur sambil menunggu sampai di Kota Jambi esok paginya, sambil menikmati sakit pinggang yang tak kunjung hilang.

Tiket Palembang - Pekanbaru

Perjalanan darat menggunakan travel dari Jambi menuju Pekanbaru saya tempuh dalam masa 10 Jam, travel berangkat dari Po tepat pada pukul 09.00 pagi, Saya memiliki pengalaman yang nyaman ketika memilih armada pada Po ini, karena armada yang dimiliki cukup baru dan nyaman. Selama perjalanan menuju Pekanbaru tidak ada pemandangan yang wow, kecuali kebun kelapa sawit membentang dari keluar pinggiran kota Jambi, saya estimasi 250 Km menuju Pekanbaru rata-rata semua perkebunan kelapa sawit, cerita bapak sopir travel kalau melihat perkebunan sepanjang jalan yang tidak ada pagarnya itu... pasti punya warga setempat.

Dua kali mobil berhenti untuk istirahat, selama perjalanan banyak cerita bapak sopir yang dibagikan kepada kami, mulai dari cerita mistis, kecelakaan penumpang dan lain sebagainya, pun hanya untuk membuat bapak sopir fokus dalam pekerjaan nya membawa kami ke Pekanbaru.

Jambi - Pekanbaru (Estimate local time)

Oh ya, pagi sekali sebelum mobil berangkat ke Pekan (bahasa travel untuk Kota Pekanbaru), saya memesan hotel/penginapan... nantinya sesampai saya di Kota Dumai, dalam perjalanan kali ini saya memilih hotel yang dekat dengan Kantor Indomal Ekspres (kantor kapal cepat Dumai - Melaka) yaitu Andys Nur Penginapan, tarif sekitar Rp. 85 rb/malam saja, selain murah kita tinggal berjalan saja menyeberang ke kantor Indomal Ekspres, sekitar 80 m saja berjalan kaki.

Sesampai di Pekanbaru jalur masuk ke kota sedikit terhambat karena banyak truk-truk besar seperti truk kelapa sawit, minyak dan trailer mengantri masuk ke kota, perjalanan mulai melambat namun akhirnya saya sampai di Pekanbaru dengan selamat tepat pukul 20.00 malam. Saya istirahat sebentar dengan membeli nasi bungkus untuk dimakan di perjalanan menuju ke Dumai langsung.

Apakah perjalanan saya berhenti? Oh belum pemirsa, setibanya Saya di Pekanbaru dan turun di PO. Ratu Intan, saya kemudian berjuang lagi menyambung travel yang menuju Kota Dumai dengan menggunakan jasa travel Azka Travel (sebelum sampai di Pekanbaru, saya minta bantuan pak sopir Ratu Intan untuk memesan travel keberangkatan pukul 20.00 langsung ke Dumai). Alhamdulillah saya pun tiba 15 menit lebih awal sebelum melanjutkan kembali perjalanan ke Dumai.

Perjalanan menuju Dumai akan saya tempuh dalam masa 5 jam perjalanan, dan estimasi tiba pada pukul 02.00 malam, apa jam 2 malam !!!??? hehehe... tenang selama perjalanan saya banyak menemui penumpang hilir mudik antara Pekanbaru - Dumai, ada yang kerja di Pekanbaru pulangnya ke Dumai, dan dalam perjalanan saya kali ini saya ditemani oleh 2 orang penumpang dari Jakarta yang baru landing (pekerja Pertamina) dan 1 orang perempuan yang kerjanya di Pekanbaru. Yah kalau dikatakan aman atau tidak, saya bisa simpulkan selama 2 kali perjalanan ini relatif aman, kota Dumai sengaja di setting menjadi kota transit, pertemuan jalur sutera pulau sumatera dahulu kala hingga saat ini.

Penginapan Andys Nur Dumai

Masjid Taqwa (seberang Andys Nur penginapan)

Sesampainya di Kota Dumai, pas pukul 02.30 pagi Saya langsung menuju hotel untuk istirahat (Andys Nur Penginapan), kurang lebih 15 jam perjalanan saya tempuh hanya untuk mengejar kapal cepat di Pagi hari pada pukul 09.00, karena kapal cepat di Indomal Ekspres hanya berangkat 1 kali 1 hari dari Dumai menuju Melaka.

Sarapan pagi di Gantino Baru (sebelah Indomal Ekspres)

Pagi hari di Kota Dumai saya mulai dengan membeli tiket kapal cepat di Indomal Ekspres, tak menunggu lama datang dengan menunjukkan dan meninggalkan paspor, pada pukul 08.00 pagi saya membayar di loket dengan harga tiket pada saat ini Dumai - Melaka Rp. 320 Ribu (1 kali perjalanan) plus ditambah Rp. 50 Ribu untuk cukai di Imigrasi pelabuhan nanti.

Bosan menunggu, saya mencari tempat untuk sarapan, dan terlihat pas disebelah Indomal Ekspres ada tempat makan yang cukup lama mungkin saya pikir, karena ramai orang sarapan pagi disana, yaitu Boffet GANTINO BARU, saya melihat banyak para orang tua berumur yang makan disini, pikir saya duh ini rumah makan pasti sudah lama dan recommended, hehehe... sebab banyak opa2 dan oma2 juga yang sarapan pagi disini. Menu nya ada lontong sayur, ada nasi minyak dan lain sebagainya. Over all suasana dan rasa makanan cukup enak dan nyaman.

Sarapan pagi ditemani dengan pengamen khas melayu

Suasana dalam kapal cepat Dumai - Melaka

Tepat pukul 09.30 pagi saya checkout dari hotel dan menuju ke pelabuhan untuk naik kapal, proses menuju ke pelabuhan Dumai kami diantar dengan menggunakan mobil khusus penumpang dari kantor Indomal Ekspres. Masuk ke pelabuhan cukup lancar, yang saya terkejut adalah tidak ada proses screening barang, check point paspor and then kita langsung masuk ke kapal. Terlihat dalam suasana kapal rata-rata dipenuhi oleh warga negara malaysia dan warga negara Indonesia yang berobat, banyak cerita selama saya bulak balik Indo - Malay adalah kualitas pengobatan di negeri jiran ini sudah diakui, sehingga banyak sekali saya lihat warga negara Indonesia (khususnya warga keturunan Tionghoa) yang berobat ke Malaysia.

Snack yang diberikan oleh pihak Kapal Indomal Ekspres

Lebih kurang 2,5 jam perjalanan menyeberang antara Dumai - Melaka, saya pun akhirnya sampai di Melaka tepat pukul 13.30 waktu Malaysia (12.30 Waktu Indonesia). Di sepanjang perjalanan alhamdulillah cuaca cukup bagus dan bersahabat, gelombang laut tidak terlalu tinggi dan cuaca pun terik.

Sesampai di Imigrasi Melaka, saya pun masuk ke dalam antrian imigrasi. Tanpa ada halangan yang berarti, saya untuk ke sekian kalinya masuk ke negeri jiran ini dengan mudah (at least you're a student rite? yeah, you're recommended to come, please come... with smile surrounded at immigration staff) dan saya pun kembali masuk ke Malaysia (what a journey !!! saya bersyukur masuk ke negeri yang kalau boleh dilihat secara geografis berbanding lurus dengan Indonesia, akan tetapi ketika saya masuk ke melaka, it's totally different! I feel sad for my country :(

Terminal Bas Melaka

Saat tiba di pelabuhan melaka setelah saya masuk, saya pun bergegas mencari counter telekomunikasi untuk mengaktifkan kartu Hotlink saya yang sudah expired, ya... hampir 3 bulan libur semester, so pasti nomor saya yang lama sudah hangus. Kartu Hotlink yang dijual disini memang sedikit mahal selisih RM 10 dari kedai biasa, tapi ya mau gimana lagi, akhirnya saya beli dan menghubungi istri dan keluarga, saya sudah sampai di Melaka, Malaysia.

Oh iya untuk uang Ringgit saya sudah persiapkan dari Palembang, namun jika belum ada boleh tukar di kapal seperlunya, kurs nya boleh dibilang moderate lah, masih sama dengan ketika saya menukar di Palembang.

Untuk menuju ke terminal bas melaka, saya memilih naik Grab (angkutan online terbesar di Malaysia) dengan harga RM 10, banyak juga taksi di depan pelabuhan akan tetapi sangat berbahaya (istilah samseng) yaitu taksi lama yang sering menipu penumpang dengan tarif tidak masuk akal, jadi hati-hati kalau naik dari pelabuhan melaka menuju ke terminal bas melaka, anda sebaiknya berjalan dulu sedikit ke belakang pelabuhan menuju museum melaka, karena kalau memesan di main entrance anda bisa terjebak dengan cara-cara sopir taksi yang kasar dan cenderung kriminal (yang kayak gini masih ada di beberapa tempat di malaysia). Keluar dari pelabuhan dan jalan ke belakang menuju museum lalu pesan lah Grab menuju terminal bas melaka.

Terminal Bas Melaka

Sesampai di terminal bas melaka, kurang lebih 15 menit perjalanan, saya pun masuk untuk sholat dan sekedar makan siang disini, alhamdulillah untuk suasana terminal jauh la ya dibandingkan kita di Indonesia, disini nyaman, sejuk dan tidak ada preman-preman nya, tiket bas pun banyak yang menuju KL, gak usah khawatir setiap jam ada perjalanan menuju ke KL (TBS - Terminal Bersepadu Selatan). Tiket untuk 1 kali perjalanan Melaka - TBS sebesar RM 10.

Tiket Bas Melaka - TBS (KL)

Rest Area (Pom Bensin) Sepanjang perjalanan Melaka - KL

Terminal Bersepadu Selatan (TBS) - KL

Perjalanan dari terminal bas melaka menuju TBS - KL, saya tempuh dalam masa 2,5 jam menggunakan bus Delima (bus trans Internasional ini bisa sampai ke Thailand) dan Interconnected dengan moda transportasi MRT, KTM dan sebagainya. Anda bisa kemana pun dari terminal ini, terminal ini sengaja dibangun untuk moda transportasi bas internasional, tujuan nya banyak sekali, mau ke Thailand, SG bahkan ke Eropa bisa dari sini hehehe... Sangat nyaman dan murah... So... kalau dah masuk negeri jiran ni, tak usah lah khawatir sama begal dan lain sebagainya, duduk manis and enjoy the trip, okay :)

Terminal Bersepadu Selatan (TBS) - KL

Sesampai di TBS, saya langsung menuju ke Stasiun KTM untuk melanjutkan perjalanan ke UKM, Kajang dengan menggunakan kereta listrik, dan biaya yang diperlukan sekitar RM 3. Saya pun santai sebentar, sambil membeli roti dan padanan minum untuk sembari menikmati perjalanan.

Terminal Bersepadu Selatan (TBS) - KL

Suasana MRT Menuju UKM, Kajang

Akhirnya, setelah kurang lebih 3 hari perjalanan darat dan laut saya pun sampai di Universiti Kebangsaan Malaysia, dan alhamdulillah langsung masuk ke asrama Za'ba. Sudah gak sabar pingin makan sepuasnya disini, yaaaa... di asrama ini, 24 jam caffe dengan menu-menu dari seluruh dunia ada, mau chinese, american, arabian, bahkan kampung pun ada, plus suasana kampus yang gak ada matinya, hello disini pukul 02.00 malam pun masih banyak yang berdiskusi dan belajar out door, welcome to UKM Malaysia, welcome back to campus :) Alhamdulillah...

Welcome drink :)

Kolej Pendeta Za'ba, UKM

Wadda boy :)

Cont.

LIVE Talk Show E-Commerce di TVRI Sumsel

noreply@blogger.com (Zaid Amin) — Fri, 08 May 2015 10:50:00 +0000

Jum'at 08 Mei 2015, Saya berkesempatan untuk di undang sharing mengenai perkembangan teknologi e-commerce dan bagaimana cara yang paling sederhana untuk membangunnya. Tampil perdana kali nya di depan televisi yaitu, TVRI Sumsel dan memberikan materi pada bidang ilmu yang Saya fokus dan berkarir di dalamnya... sungguh... ada perasaan gugup, ada perasaan lucu juga... tidak dapat digambarkan..hehe.. Begini rasanya menjadi seorang Narasumber di Televisi.

Preview

Singkat kata "Mengasyikkan" juga... hehehe... :D

Saya jadi ketagihan untuk bisa terus tampil lagi, itu juga seandainya ada yang mau mengundang lagi hihi.. :p

Banyak teman-teman lama yang Saya temui disini sewaktu masih berkarir di media dulu... Ada yang masih menjadi cameraman namun ada juga yang sudah menjadi floor director (FD). Jadi rasanya kangen ingin kembali ke masa-masa bekerja di TV Lokal dulu... Suasana nya begitu entertained, santai dan jauh dari rasa penat, karena pada prinsipnya seniman itu maunya bebas berekspresi, ketawa-ketawa teruuuss hehe.. namun ya begitulah industri.. begitulah bisnis... kita harus beradaptasi di dalamnya.

Awal persiapan cukup cepat juga, karena teman Saya menghubungi satu hari sebelum Acara tersebut akan LIVE tayang di TVRI Sumsel. Tapi Alhamdulillah semuanya lancar...

Studio TVRI Sumsel (Green Screen Mode)

Pembahasan di TVRI Sumsel kali ini lebih banyak membahas trend perkembangan gaya hidup seseorang dalam melakukan kegiatan jual beli, yang selama ini dalam bentuk konvensional orang harus bertemu face to face dan mencari produk yang diinginkan serta harus langsung datang ke tempat tersebut, kini.. aktifitas jual beli bisa dengan mudah cukup melalui mobile phone, dan pasti trend dan peluang nya akan semakin meningkat pesat.

Alhamdulillah acara LIVE nya berjalan dengan lancar, banyak juga yang mengirimkan SMS dan menelepon.. mudah-mudahan temanya bisa bermanfaat bagi pemirsa yang membutuhkan.. Terima kasih TVRI Sumsel, semoga semakin jaya selalu :)

Berikut file tutorial "15 Menit membuat E-commerce" yang telah sesuai telah Saya janjikan:

TUTORIAL E-COMMERCE ZAID AMIN

Cara Mendapatkan Surat Penerimaan (LoA) dari Universitas di Luar Negeri.

noreply@blogger.com (Zaid Amin) — Wed, 10 Sep 2014 03:19:00 +0000

Courtesy of:
http://madeandi.com/2012/05/30/cara-mendapatkan-surat-penerimaan-loa-dari-universitas-di-luar-negeri/

Untuk melamar beasiswa luar negeri guna meneruskan S2 atau S3, kadang diperlukan surat penerimaan dari salah satu universitas. Beasiswa ALA (Australian Leadership Awards) atau Endeavour, misalnya, mensyaratkan kandidat harus sudah diterima di sebuah universitas di Australia. Hal ini menandakan bahwa beasiswa akan diberikan hanya kepada orang yang layak secara akademik untuk meneruskan pendidikan di Australia. Dengan kata lain, penyandang dana beasiswa “ingin terima beres” bahwa orang yang diberi beasiswa pasti akan diterima untuk meneruskan pendidikan di institusi di Australia. Hal ini berbeda dengan beasiswa ADS (Australian Development Scholarship), misalnya, yang tidak mensyaratkan kandidat harus diterima di universitas di Australia terlebih dahulu.

Bukti penerimaan dari universitas di luar negeri ini biasa disebut dengan Letter of Offer atau Offer of Admission atau Letter of Acceptance (LoA) . Surat ini dikeluarkan jika sesorang sudah melakukan pendaftaran dengan dokumen yang disyaratkan. Di negara maju seperti Australia, semua universitas menyediakan fasilitas pendafaran online. Berbeda dengan di Indonesia yang biasanya melibatkan ujian, pendaftaran sekolah S2 atau S3 di luar negeri umumnya tanpa tes langsung, cukup dengan berkas sesuai persyaratan.

Persyaratan yang ditetapkan oleh masing-masing universitas tentu berbeda tetapi umumnya adalah dokumen yang menerangkan kualifikasi akademik (ijazah, transkrip) dan kualifikasi bahasa asing (TOEFL, IELTS, dll). Selain itu ada juga jurusan tertentu yang mensyaratkan hasil tes Graduate Record Examination (GRE) atau Graduate Management Admission Test (GMAT). Jurusan khusus lainnya mungkin juga memiliki persyaratan khusus yang saya tidak paham. Kadang-kadang surat rekomendasi juga diperlukan sebagai persyaratan wajib atau tambahan. Ada universitas yang mensyaratkan kandidat menulis essay atau karya tulis singkat tentang topik tertentu dan ada juga yang mensyaratkan lebih ‘serem’ dari itu, misalnya menyerahkan karya yang pernah diterbitkan. Soal biaya, ada yang mengenakan biaya atau uang pendaftaran ada yang tidak. Universitas Wollongong misalnya, tidak mensyaratkan kandida membayar biaya pendaftaran jika dilakukan secara online. Jika ada biaya pendaftaran, biasanya bisa dibayar dengan kartu kredit atau international money transfer. Intinya, semua persyaratan biasanya dijelaskan dengan lengkap dan ada check list di websitenya.

Hal pertama yang harus dilakukan adalah melihat persyaratan pendaftaran di universitas yang diinginkan. Masih bingung cara memilih sekolah di luar negeri? Silakan baca tulisan ini. Bagi mereka yang merencanakan sekolah master by research atau PhD, pendaftaran ini dilakukan setelah berinteraksi dengan professor calon pembimbing. Silakan baca tulisan saya tentang cara menghubungi calon pembimbing.

Fasilitas pendafraran S2 atau S3 disediakan secara online. Untuk University of Wollongong, misalnya, prosesnya ada di https://smp.uow.edu.au/app/servlet/Student. Jika tidak tahu linknya secara langsung, bisa melakukan pencarian di website universitas yang dituju dengan kata kunci “admission” atau teliti websitenya dan lihat link informasi seputar “prospective students” atau “future students” atau “apply now” atau “apply online” atau “join us” atau semacam itu. Jika teliti mencari, Anda PASTI bisa menemukan informasi pendaftaran mahasiswa baru di website setiap universitas.

Pendaftaran sekolah ini pada dasarnya adalah proses mengisi formulir dan melengkapi semua dokumen secara online. Umumnya pendataran ini menggunakan akun (account) tertentu yang dibuat saat mendaftar sehingga Anda bisa mencicil proses pendaftaran. Misalnya hari ini ingin mendaftar di Universitas of Wollongong, silakan kunjungi link di atas dan buat akun pribadi Anda. Setelah itu, mulai isi informasi yang sudah dimiliki seperti indentitas diri. Jika kemudian sampai pada bagian yang belum bisa dijawab atau memerlukan dokumen tertentu yang belum tersedia maka aplikasi yang belum selesai itu bisa disimpan. Di lain hari Anda bisa login lagi dan melanjutkan proses pendaftarannya.

Karena umumnya pendaftaran ini melibatkan banyak persyaratan, sebaiknya Anda mencermati dan menyiapkan semua persyaratan sebelum mulai mendaftar. Semua persyaratan itu akan diserahkan secara elektronik dengan cara mengunggahnya (upload) saat pengisian formulir. Oleh karena itu, pastikan semua dokumen berbentuk digital (misalnya hasil scan). Meski terlihat menyeramkan, kadang banyak persyaratan yang tidak harus diserahkan saat mendaftar. Misalnya, jika Anda belum memiliki nilai TOEFL atau IELTS, bagian ini bisa dikosongkan. Jika Anda tetap ‘nekat’ mengajukan lamaran yang tidak lengkap maka Anda kemungkinan besar tetap mendapat surat penerimaan atau LoA tetapi yang ‘conditional’ atau bersyarat karena ada dokumen yang belum terpenuhi. Surat penerimaan ini akan menjadi unconditional atau full jika persyaratan yang kurang itu sudah dilengkapi. Dokumen yang umumnya diserahkan belakangan misalnya sertifikat IELTS/TOEFL, transkrip nilai, ijazah (karena saat mendaftar belum wisuda, misalnya). Meskipun umumnya universitas bisa memberikan LoA yang conditional meskipun syaratnya belum lengkap ada juga universitas yang hanya memproses kandidat yang memenuhi syarat dan menyerahkan dokumen secara lengkap. Silakan perhatikan di website masing-masing.

Perlu diperhatikan, umumnya beasiswa yang mensyaratkan LoA mewajibkan kandidat untuk menyerahkan unconditional LoA atau “full offer” tapi ada juga beasiswa yang bisa menerima “conditional” LoA saat mendaftar meskipun kemudian kandidat harus melengkapi persyaratan lain. Intinya, untuk bisa bersekolah di institusi di luar negeri, tentu saja kandidat HARUS mendapatkan “unconditional” LoA pada akhirnya. Oleh karena itu, jika masih punya waktu sebaiknya lengkapi dulu SEMUA persyaratannya sebelum mendaftar di sebuah institusi di luar negeri.

Saya bekerja sebagai international student advisor di University of Wollongong yang tugasnya menghubungi calon mahasiswa yang sudah mendaftar dan diberi LoA tetapi masih conditional. Dari pengalaman selama ini, sangat banyak yang mendaftar di Universitas di Australia untuk mendapatkan LoA untuk digunakan dalam pendaftaran beasiswa. Umumnya persyaratan yang kurang atau belum memenuhi criteria adalah terkait kemampuan berbahasa Inggris. Seorang kawan yang melakukan pendaftaran secara online di University of Wollongong bisa menerima LoA dalam waktu kurang dari seminggu dari saat dia mengajukan lamaran secara online. LoA tersebut tentu saja conditional jika dia belum menyerahkan persyaratan secara lengkap.

Inti dari tulisan ini adalah bahwa untuk mendapatkan surat penerimaan atau Letter of Offer atau Letter of Acceptance dari universitas di luar negeri tidaklah sulit. Prosesnnya sangat mudah dan semuanya online sehingga bisa dari mana saja. Yang terpenting tentu saja adalah menyiapkan persyaratan yang lengkap dan mengikuti proses yang tidak selalu sederhana. Di luar persoalan akademik, mendapatkan surat penerimaan dari universitas di luar negeri adalah juga perihal kesabaran. Selamat berjuang.

Metacognition

noreply@blogger.com (Zaid Amin) — Sat, 14 Dec 2013 14:15:00 +0000

Metacognition is defined as "cognition about cognition", or "knowing about knowing". It can take many forms; it includes knowledge about when and how to use particular strategies for learning or for problem solving.There are generally two components of metacognition: knowledge about cognition, and regulation of cognition.

Metamemory, defined as knowing about memory and mnemonic strategies, is an especially important form of metacognition. Differences in metacognitive processing across cultures have not been widely studied, but could provide better outcomes in cross-cultural learning between teachers and students.

Some evolutionary psychologists hypothesize that metacognition is used as a survival tool, which would make metacognition the same across cultures. Writings on metacognition can be traced back at least as far as De Anima and the Parva Naturalia of the Greek philosopher Aristotle.

J. H. Flavell first used the word "metacognition".He describes it in these words:

Metacognition refers to one’s knowledge concerning one's own cognitive processes and products or anything related to them, e.g., the learning-relevant properties of information or data. For example, I am engaging in metacognition if I notice that I am having more trouble learning A than B; [or] if it strikes me that I should double check C before accepting it as fact.
—J. H. Flavell (1976, p. 232).

A. Demetriou, in his theory, one of the neo-Piagetian theories of cognitive development, used the term hypercognition to refer to self-monitoring, self-representation, and self-regulation processes, which are regarded as integral components of the human mind. Moreover, with his colleagues, he showed that these processes participate in general intelligence, together with processing efficiency and reasoning, which have traditionally been considered to compose fluid intelligence.

Metacognition also thinks about one's own thinking process such as study skills, memory capabilities, and the ability to monitor learning. This concept needs to be explicitly taught along with content instruction. Metacognitive knowledge is about our own cognitive processes and our understanding of how to regulate those processes to maximize learning. Some types of metacognitive knowledge would include: 1. Person knowledge (declarative knowledge) which is understanding one's own capabilities. 2. Task knowledge (procedural knowledge) which is how one perceives the difficulty of a task which is the content, length, and the type of assignment. 3. Strategic knowledge (conditional knowledge) which is one's own capability for using strategies to learn information. Young children are not particularly good at this; it is not until upper elementary where students start to develop the understanding of strategies that will be effective.

Different fields define metacognition very differently. Metacognition variously refers to the study of memory-monitoring and self-regulation, meta-reasoning, consciousness/awareness and auto-consciousness/self-awareness. In practice these capacities are used to regulate one's own cognition, to maximize one's potential to think, learn and to the evaluation of proper ethical/moral rules.

In the domain of experimental psychology, an influential distinction in metacognition (proposed by T. O. Nelson & L. Narens) is between Monitoring—making judgments about the strength of one's memories—and Control—using those judgments to guide behavior (in particular, to guide study choices). Dunlosky, Serra, and Baker (2007) covered this distinction in a review of metamemory research that focused on how findings from this domain can be applied to other areas of applied research.

In the domain of cognitive neuroscience, metacognitive monitoring and control has been viewed as a function of the prefrontal cortex, which receives (monitors) sensory signals from other cortical regions and through feedback loops implements control (see chapters by Schwartz & Bacon and Shimamura, in Dunlosky & Bjork, 2008).

Metacognition is studied in the domain of artificial intelligence and modelling. Therefore, it is the domain of interest of emergent systemics. It has been used, albeit off the original definition, to describe one's own knowledge that we will die. Writers in the 1990s involved with the musical "grunge" scene often used the term to describe self-awareness of mortality.[citation needed]

* Components
Metacognition is classified into three components:

Metacognitive knowledge (also called metacognitive awareness) is what individuals know about themselves and others as cognitive processors.Metacognitive regulation is the regulation of cognition and learning experiences through a set of activities that help people control their learning. Metacognitive experiences are those experiences that have something to do with the current, on-going cognitive endeavor.

Metacognition refers to a level of thinking that involves active control over the process of thinking that is used in learning situations. Planning the way to approach a learning task, monitoring comprehension, and evaluating the progress towards the completion of a task: these are skills that are metacognitive in their nature.

Metacognition includes at least three different types of metacognitive awareness when considering metacognitive knowledge:

Declarative Knowledge: refers to knowledge about oneself as a learner and about what factors can influence one's performance. Declarative knowledge can also be referred to as "world knowledge".

Procedural Knowledge: refers to knowledge about doing things. This type of knowledge is displayed as heuristics and strategies.A high degree of procedural knowledge can allow individuals to perform tasks more automatically. This is achieved through a large variety of strategies that can be accessed more efficiently.

Conditional knowledge: refers to knowing when and why to use declarative and procedural knowledge.It allows students to allocate their resources when using strategies. This in turn allows the strategies to become more effective.

Similar to metacognitive knowledge, metacognitive regulation or "regulation of cognition" contains three skills that are essential.

Planning: refers to the appropriate selection of strategies and the correct allocation of resources that affect task performance.

Monitoring: refers to one's awareness of comprehension and task performance

Evaluating: refers to appraising the final product of a task and the efficiency at which the task was performed. This can include re-evaluating strategies that were used.

Similarly, maintaining motivation to see a task to completion is also a metacognitive skill. The ability to become aware of distracting stimuli – both internal and external – and sustain effort over time also involves metacognitive or executive functions. The theory that metacognition has a critical role to play in successful learning means it is important that it be demonstrated by both students and teachers.

Students who demonstrate a wide range of metacognitive skills perform better on exams and complete work more efficiently. They are self-regulated learners who utilize the "right tool for the job" and modify learning strategies and skills based on their awareness of effectiveness. Individuals with a high level of metacognitive knowledge and skill identify blocks to learning as early as possible and change "tools" or strategies to ensure goal attainment. Swanson (1990) found that metacognitive knowledge can compensate for IQ and lack of prior knowledge when comparing fifth and sixth grade students' problem solving. Students with a high-metacognition were reported to have used fewer strategies, but solved problems more effectively than low-metacognition students, regardless of IQ or prior knowledge.

Metacognologists are aware of their own strengths and weaknesses, the nature of the task at hand, and available "tools" or skills. A broader repertoire of "tools" also assists in goal attainment. When "tools" are general, generic, and context independent, they are more likely to be useful in different types of learning situations.

Another distinction in metacognition is executive management and strategic knowledge. Executive management processes involve planning, monitoring, evaluating and revising one's own thinking processes and products. Strategic knowledge involves knowing what (factual or declarative knowledge), knowing when and why (conditional or contextual knowledge) and knowing how (procedural or methodological knowledge). Both executive management and strategic knowledge metacognition are needed to self-regulate one's own thinking and learning.

Finally, there is no distinction between domain-general and domain-specific metacognitive skills. This means that metacognitive skills are domain-general in nature and there are no specific skills for certain subject areas. The metacognitive skills that are used to review an essay are the same as those that are used to verify an answer to a math question.

Metacognitive experience is responsible for creating an identity that matters to an individual. The creation of the identity with meta-cognitive experience is linked to the identity-based motivation (IBM) model. The identity-based motivation model implies that "identities matter because they provide a basis for meaning making and for action." A person decides also if the identity matters in two ways with meta-cognitive experience. First, a current or possible identity is either "part of the self and so worth pursuing" or the individual thinks that the identity is part of their self, yet it is conflicting with more important identities and the individual will decide if the identity is or is not worth pursuing. Second, it also helps an individual decide if an identity should be pursued or abandoned.

Usually, abandoning identity has been linked to meta-cognitive difficulty. Based on the identity-based motivation model there are naive theories describing difficulty as a way to continue to pursue an identity. The incremental theory of ability states that if "effort matters then difficulty is likely to be interpreted as meaning that more effort is needed." Here is an example, a woman who loves to play clarinet has come upon a hard piece. She knows that how much effort she puts into learning this piece is beneficial. The piece had difficulty so she knew the effort was needed. The identity the woman wants to pursue is to be a good clarinet player, having a metacognitive experience difficulty pushed her to learn the difficult piece to continue to identify with her identity. The entity theory of ability represents the opposite. This theory states that if "effort does not matter then difficulty is likely to be interpreted as meaning that ability is lacking so effort should be suspended." Based on the example of the woman playing the clarinet, if she did not want to identify herself as a good clarinet player, she would not have put in any effort to learn the difficult piece which is an example of using metacognitive experience difficulty to abandon an identity.

* Relation to sapience

Metacognologists believe that the ability to consciously think about thinking is unique to sapient species and indeed is one of the definitions of sapience.[citation needed] There is evidence that rhesus monkeys and apes can make accurate judgments about the strengths of their memories of fact and monitor their own uncertainty,while attempts to demonstrate metacognition in birds have been inconclusive. A 2007 study has provided some evidence for metacognition in rats, but further analysis suggested that they may have been following simple operant conditioning principles, or a behavioral economic model.

* Metacognitive strategies

Metacognitive-like processes are especially ubiquitous when it comes to the discussion of self-regulated learning. Being engaged in metacognition is a salient feature of good self-regulated learners[citation needed]. Groups reinforcing collective discussion of metacognition is a salient feature of self-critical and self-regulating social groups[citation needed]. The activities of strategy selection and application include those concerned with an ongoing attempt to plan, check, monitor, select, revise, evaluate, etc.

Metacognition is 'stable' in that learners' initial decisions derive from the pertinent fact about their cognition through years of learning experience. Simultaneously, it is also 'situated' in the sense that it depends on learners' familiarity with the task, motivation, emotion, and so forth. Individuals need to regulate their thoughts about the strategy they are using and adjust it based on the situation to which the strategy is being applied. At a professional level, this has led to emphasis on the development of reflective practice, particularly in the education and health-care professions.

Recently, the notion has been applied to the study of second language learners in the field of TESOL and applied linguistics in general (e.g., Wenden, 1987; Zhang, 2001, 2010). This new development has been much related to Flavell (1979), where the notion of metacognition is elaborated within a tripartite theoretical framework. Learner metacognition is defined and investigated by examining their person knowledge, task knowledge and strategy knowledge.

Wenden (1991) has proposed and used this framework and Zhang (2001) has adopted this approach and investigated second language learners' metacognition or metacognitive knowledge. In addition to exploring the relationships between learner metacognition and performance, researchers are also interested in the effects of metacognitively-oriented strategic instruction on reading comprehension (e.g., Garner, 1994, in first language contexts, and Chamot, 2005; Zhang, 2010). The efforts are aimed at developing learner autonomy, interdependence and self-regulation.

Metacognition helps people to perform many cognitive tasks more effectively.[1] Strategies for promoting metacognition include self-questioning (e.g. "What do I already know about this topic? How have I solved problems like this before?"), thinking aloud while performing a task, and making graphic representations (e.g. concept maps, flow charts, semantic webs) of one's thoughts and knowledge. Carr, 2002, argues that the physical act of writing plays a large part in the development of metacognitive skills.

Strategy Evaluation matrices (SEM) can help to improve the knowledge of cognition component of metacogntion. The SEM works by identifying the declarative (Column 1), procedural (Column 2) and conditional (Column 3 and 4) knowledge about specific strategies. The SEM can help individuals identify the strength and weaknesses about certain strategies as well as introduce them to new strategies that they can add to their repertoire.

A regulation checklist (RC) is a useful strategy for improving the regulation of cognition aspect of one’s metacognition. RCs help individuals to implement a sequence of thoughts that allow them to go over their own metacogntion.[32] King (1991) found that fifth-grade students who used a regulation checklist outperformed control students when looking at a variety of questions including written problem solving, asking strategic questions, and elaborating information.

Metacognitive strategies training can consist of coaching the students in thinking skills that will allow them to monitor their own learning. Examples of strategies that can be taught to students are word analysis skills, active reading strategies, listening skills, organizational skills and creating mnemonic devices.

* Meta-Strategic Knowledge
“Meta-Strategic Knowledge” (MSK) is a sub-component of metacognition that is defined as general knowledge about higher order thinking strategies. MSK had been defined as “general knowledge about the cognitive procedures that are being manipulated”. The knowledge involved in MSK consists of “making generalizations and drawing rules regarding a thinking strategy” and of “naming” the thinking strategy.

The important conscious act of a meta-strategic strategy is the “conscious” awareness that one is performing a form of higher order thinking. MSK is an awareness of the type of thinking strategies being used in specific instances and it consists of the following abilities: making generalizations and drawing rules regarding a thinking strategy, naming the thinking strategy, explaining when, why and how such a thinking strategy should be used, when it should not be used, what are the disadvantages of not using appropriate strategies, and what task characteristics call for the use of the strategy.[36]

MSK deals with the broader picture of the conceptual problem. It creates rules to describe and understand the physical world around the people who utilize these processes called Higher-order thinking. This is the capability of the individual to take apart complex problems in order to understand the components in problem. These are the building blocks to understanding the “big picture” (of the main problem) through reflection and problem solving.[37]

* Characteristics of Theory of Mind: Understanding the mind and the "mental world":

False beliefs: understanding that a belief is only one of many and can be false.

Appearance–reality distinctions: something may look one way but may be something else.

Visual perspective taking: the views of physical objects differ based on perspective.

Introspection: children's awareness and understanding of their own thoughts.

* Mental Illness and Metacognition

Sparks of Interest

In the context of mental health, metacognition can be loosely defined as the process that "reinforces one's subjective sense of being a self and allows for becoming aware that some of one's thoughts and feelings are symptoms of an illness.[38]" The interest in metacognition emerged out of a concern for an individual’s ability to understand their own mental status compared to others as well as the ability to cope with the source of their distress. These insights into an individual's mental health status can have a profound affect on the over-all prognosis and recovery. Metacognition brings many unique insights into the normal daily functioning of a human being. It also demonstrates that a lack of these insights compromises ‘normal’ functioning. This leads to less healthy functioning. In the Autism spectrum, there is a profound inability to feel empathy towards the minds of other human beings. In people who identify as alcoholics, there is a belief that the need to control cognitions is an independent predictor of alcohol use over anxiety. Alcohol may be used as a coping strategy for controlling unwanted thoughts and emotions formed by negative perceptions. This is sometimes referred to as self medication.

* Implications
Well’s and Matthew’s theory proposes that when faced with an undesired choice, an individual can operate in two distinct modes: ‘object’ and ‘Metacognitive.’ Object mode interprets perceived stimuli as truth, where Metacognitive mode understands thoughts as cues that have to be weighted and evaluated. They are not as easily trusted. There are targeted interventions unique of each patient, that gives rise to the belief that assistance in increasing metacognition in people diagnosed with schizophrenia is possible through tailored psychotherapy. With a customized therapy in place clients then have the potential to develop greater ability to engage in complex self-reflection. This can ultimately be pivotal in the patient's recovery process. In the Obsessive Compulsive Disorder spectrum, cognitive formulations have greater attention to intrusive thoughts related to the disorder. "Cognitive Self-Consciousness" are the tendencies to focus attention on thought. Patients with OCD exemplify varying degrees of these ‘intrusive thoughts.’ Patients also suffering from Generalized Anxiety Disorder also show negative thought process in their cognition.

With any metacognition strategy, the general consensus is to believe that they are good. But in all actuality some may be very harmful. Cognitive-Attentional Syndrome (CAS) characterizes a Metacognitive model of emotion disorder. CAS is consistent with the constant with the attention strategy of excessively focusing on the source of a threat. This ultimately develops through the client’s own beliefs. Metacognitive therapy attempts to correct this change in the CAS. One of the techniques in this model is called Attention Training (ATT). It was designed to diminish the worry and anxiety by a sense of control and cognitive awareness. Also ATT trains clients to detect threats, test how controllable reality appears to be.

* Works of art as metacognitive artifacts
The concept of metacognition has also been applied to reader-response criticism. Narrative works of art, including novels, movies and musical compositions, can be characterized as metacognitive artifacts which are designed by the artist to anticipate and regulate the beliefs and cognitive processes of the recipient, for instance, how and in which order events and their causes and identities are revealed to the reader of a detective story. As Menakhem Perry has pointed out, mere order has profound effects on the aesthetical meaning of a text. Narrative works of art contain a representation of their own ideal reception process. They are something of a tool with which the creators of the work wish to attain certain aesthetical and even moral effects.

Courtesy of: http://en.wikipedia.org/wiki/Metacognition

Job Description for Network Engineering

noreply@blogger.com (Zaid Amin) — Thu, 12 Dec 2013 05:28:00 +0000

Network engineers are responsible for installing, maintaining and supporting computer communication networks within an organisation or between organisations. Their goal is to ensure the smooth operation of communication networks in order to provide maximum performance and availability for their users, such as staff, clients, customers and suppliers.

Network engineers may work internally as part of an organisation’s IT support team or externally as part of an IT networking consultancy firm working with a number of clients.

Other job titles used to refer to this kind of work include network support, support engineer, IT support engineer, helpdesk support, network administrator, first-line support, second-line support, security engineer and network architect.

Typical work activities

The work is influenced by the size and type of the employing organisation. In a large investment bank for example, a network engineer may have specific responsibility for one area of the system. In a small company, the engineer may be troubleshooter for almost any IT-related problem that arises.

* There are different types of network, such as:

LANs - local area networks, linking a limited area such as a home, office or small group of buildings.
MANs - metropolitan area networks, linking a large area such as a campus or city
WANs - wide area networks, which link nationally or internationally
GANs - global area networks, combining all of the above with satellite mobile-communication technologies.

* The type of network will affect the engineer's responsibilities. Typical tasks usually include:

Installing, supporting and maintaining new server hardware and software infrastructure
Managing email, anti-spam and virus protection
Setting up user accounts, permissions and passwords
Monitoring network usage
Ensuring the most cost-effective and efficient use of servers
Suggesting and providing IT solutions to business and management problems
Ensuring that all IT equipment complies with industry standards
Analysing and resolving faults, ranging from a major system crash to a forgotten password
Undertaking routine preventative measures and implementing, maintaining and monitoring network security, particularly if the network connects to the internet
Providing training and technical support for users with varying levels of IT knowledge and competence
Supervising other staff, such as help-desk technicians
Working closely with other departments/organisations and collaborating with other IT staff
Planning and implementing future IT developments and undertaking project work
Managing the website and keeping internal networks running
Monitoring the use of the web by employees.

Posts entitled 'technical support' usually include responsibility for other IT equipment, such as printers and scanners

Courtesy of : http://www.prospects.ac.uk/network_engineer_job_description.htm

Arsitektur jaringan komputer

noreply@blogger.com (Zaid Amin) — Tue, 10 Dec 2013 04:14:00 +0000

Model arsitektur menyediakan pendekatan dalam bentuk modular fungsional pada desain sebuah jaringan. Selain hirarki, modul digunakan untuk mengatur kumpulan perangkat server (server farm), manajemen jaringan, jaringan-jaringan kampus, Jaringan berskala WAN dan Internet.

* Model jaringan berbentuk hirarki

Menurut CCDA 640-864 Official Cert Guide (2011,p40), model berbentuk hirarki (Hierarchical model), memungkinkan kita untuk merancang internetworks, yang mengkombinasikan fungsi –fungsi, disesuaikan pada hirarki organisasi. Seperti menyederhanakan sebuah tugas-tugas desain untuk membangun jaringan, serta memenuhi kebutuhan saat ini dan dapat tumbuh untuk memenuhi kebutuhan masa depan.

Model hirarki menggunakan lapisan-lapisan (layers) untuk menyederhanakan tugas-tugas pada internetworking. Setiap lapisan fokus pada fungsi spesifik, memungkinkan Anda untuk memilih sistem dan fitur yang tepat, untuk setiap lapisan. Model hirarki berlaku baik untuk terminologi desain LAN dan WAN.

* Manfaat model hirarki

Manfaat menggunakan model hirarki untuk desain jaringan meliputi:
1.Penghematan biaya
2.Memudahkan pemahaman perancangan
3.Mudah mengembangkan jaringan karena berbasis modular
4.Memudahkan perawatan (maintenance), dalam melakukan isolasi pemulihan jaringan

Manajer jaringan dapat dengan mudah mengerti dan menentukan awal perubahan (transisi) dalam jaringan, yang membantu mengidentifikasi sebuah kegagalan, karena akan lebih sulit memecahkan masalah, jika desain secara hirarki atau pembagian segment tidak digunakan.

* Desain jaringan berbentuk hirarki

Pada gambar 3.3 menunjukkan secara umum, desain hirarki yang diterapkan pada terminologi LAN, dan dibagi menjadi tiga lapisan (layers), menurut CCDA 640-864 Official Cert Guide: (2011,p41) :

Gambar 2.5: Model hirarki terdiri dari: Core, Distribution, and Access
Sumber: CCDA 640-864 Official Cert Guide: (2011,p41)

Adapun lapisan-lapisan yang membagi hirarki jaringan komputer berdasarkan CCDA 640-864 Official Cert Guide: (2011,p41) adalah:1.Core Layer (Lapisan Core)

Core layer (lapisan inti) adalah lapisan yang menangani switching berkecepatan tinggi dan sangat penting, karena menunjukkan karakteristik jaringan, bagi sebuah corporate atau perusahaan.

Ciri-ciri jaringan lapisan core (core layer):

a.Fast Transport
b.Kehandalan tinggi
c.Adanya redundansi
d.Toleransi kesalahan
e.Latensi rendah dan pengelolaan yang baik
f.Terbatas dan diameter yang konsisten
g.QOS (Quality Of Service)

Ketika jaringan menggunakan perangkat router, jumlah lompatan (hop) antara router yang satu dengan yang lainnya disebut diameter. Sebagai catatan, sangat dibutuhkan sebuah diameter yang konsisten diantara hirarki jaringan. Perjalanan dari satu stasiun (node) ke stasiun (node) yang lain diantara backbone, harus memiliki jumlah hop yang sama. Jarak dari stasiun akhir (node) ke server dalam backbone juga harus konsisten.

Membatasi diameter internetwork, menyediakan kinerja yang dapat diprediksi dan kemudahan dalam troubleshooting. Kita dapat menambahkan router yang berjalan pada layer distribusi dan klien LAN ke dalam model hirarki, tanpa meningkatkan diameter pada lapisan core.

2.Distribution layer (lapisan distribusi)

Lapisan distribusi didalam jaringan adalah titik isolasi di antara lapisan jaringan access dan lapisan core. Lapisan distribusi dapat memiliki banyak aturan, termasuk melaksanakan fungsi-fungsi dibawah ini:

a.Konektivitas berbasis kebijakan (misalnya, memastikan bahwa lalu lintas yang dikirim dari jaringan tertentu diteruskan ke satu antarmuka, sementara semua lalu lintas lainnya diteruskan keluar antarmuka yang lain adanya access list.

b.Redundansi dan Load balancing
c.Agregasi antara jaringan LAN
d.Agregari antara koneksi WAN
e.Quality Of Service (QOS)
f.Filter keamanan
g.Broadcast atau multicast definisi domain
h.Routing antara Virtual LAN
i.Media Translasi (contoh, antara Ethernet dan Token Ring)
j.Redistribusi antara domain-domain routing (contoh, routing antara dua protokol yang berbeda
k.Sebagai pembatas antara protokol routing yang statik dan dinamis.

3.Access Layer (lapisan akses)

Lapisan akses menyediakan akses pengguna ke segmen-segmen lokal pada jaringan. Fungsi daripada access layer meliputi, yaitu:

a.Layer 2 switching
b.Ketersediaan yang tinggi
c.Keamanan port
d.Inspeksi protokol ARP (Address Resolution Protocol)
e.Spanning Tree
f.Power over ethernet (PoE)
g.Pembatasan rate traffic/policy
h.Virtual access control lists (VACL)
i.Auxiliary VLAN

Pada gambar 2.6 mendeskripsikan layanan switching pada desain jaringan dengan model hirarki:

Gambar 2.6: Layanan switching pada model hirarki jaringan
Sumber: CCDA 640-864 Official Cert Guide: (2011,p46)

Pada gambar 2.7 mendeskripsikan layanan routing pada desain jaringan dengan model berhirarki:

Gambar 2.7: Layanan routing pada model hirarki jaringan
Sumber: CCDA 640-864 Official Cert Guide: (2011,p46)

Keuntungan lainnya di dalam penerapan jaringan berbasis hirarki adalah, pemisahan broadcast domain sesuai dengan segment nya masing-masing, sehingga pemanfaatan kapasitas bandwidth dapat di optimalkan.

Gambar 2.8: Jaringan menggunakan perangkat switch yang rata (flat)
Sehingga menghasilkan suatu broadcast domain yang besar
Sumber: CCNA Discovery Learning Guide: (2008, p4)

Pada gambar 2.9 dibawah ini menunjukan jaringan yang menggunakan model hirarki, dan terlihat bahwa pembagian broadcast domain di lakukan secara terpisah.

Gambar 2.9: Jaringan menggunakan hirarki dan pembagian broadcast domain dilakukan secara terpisah
Sumber: CCNA Discovery Learning Guide: (2008, p4)

Menerapkan saluran yang memiliki redundansi (backup) pada lapisan core, bertujuan untuk memberikan jalur alternatif, jika terjadi kegagalan dan kerusakan pada saluran utama. Ketika perangkat-perangkat layer 3 ditempatkan pada layer core, jalur redundansi ini dapat digunakan untuk mengatur load balancing dalam hal menyediakan backup. Melalui penambahan protokol STP (Spanning Tree Protocol) jalur backup akan di matikan terlebih dahulu (disable), terkecuali ketika jalur utama putus, maka secara otomatis jalur backup akan menjadi aktif kembali.

Gambar 2.10: Redundansi dalam topologi mesh yang berbasis hirarki
Sumber: CCNA Discovery Learning Guide: (2008, p12)

Br
Zaid Amin

Topologi Cisco EtherChannel

noreply@blogger.com (Zaid Amin) — Mon, 09 Dec 2013 10:07:00 +0000

Pada gambar 2.1 menunjukkan beberapa penerapan umum teknologi Cisco EtherChannel, dan bagaimana teknologi Cisco EtherChannel ini memecahkan persoalan kebutuhan bandwidth. Fast EtherChannel dan Fast Ethernet Link akan digunakan di seluruh contoh ini. Gambar 2.1 menunjukkan jaringan yang menggunakan koneksi Cisco EtherChannel. Bandwidth antara wiring closets dan data center telah digandakan, dari 200 Mbps sampai 400 Mbps. Selain peningkatan bandwidth, ketahanan dalam saluran di sediakan untuk konvergensi subseconds jika salah satu link mengalami kegagalan.

Gambar 2.1: Penambahan kinerja (Cisco EtherChannel) diantara Wiring Closets dan Data Center

Sumber: (Cisco EtherChannel Technology: 2003, p4)

Pada Gambar 2.2 menunjukkan topologi, dimana manajer jaringan telah meningkatkan bandwidth antara data center dan wiring closets, untuk sebuah link agregate menjadi 800 Mbps. Serta menambahkan diversity (backup) berupa kabel fiber optic, untuk mengurangi kemungkinan adanya kegagalan jaringan, menggunakan koneksi teknologi Cisco EtherChannel yang terdiri dari empat Fast Ethernet Link, dan dua kabel fiber optic yang berjalan di sisi timur bangunan, yang menyediakan 400 Mbps, dan sisi barat bangunan menyediakan sisanya 400 Mbps. Dalam contoh ini, jika sebuah serat ada yang dipotong di satu sisi bangunan, maka sisi yang tersisa akan mengambil lalu lintas dalam waktu kurang dari satu detik, tanpa memutus sesi koneksi client yang terhubung dengan wiring closets.

Gambar 2.2: Penambahan Bandwidth dengan ketahanan jaringan (Resilience)

Sumber: (Cisco EtherChannel Technology: 2003, p4)

Pada Gambar 2.3 menunjukkan konfigurasi dimana sebuah switch telah dikonfigurasi dengan dua koneksi Cisco EtherChannel pada setiap link. Karena saluran terpisah adalah terpisah, maka Spanning Tree Protocol akan memblokir salah satu konfigurasi di kedua saluran untuk menghindari adanya looping lalu lintas.

Gambar 2.3: Ketahanan Cisco EtherChannel dengan teknologi Spanning Tree Protocol

Sumber: (Cisco EtherChannel Technology: 2003, p5)

Pada Gambar 2.4 menunjukkan desain jaringan lengkap yang didasarkan pada teknologi Cisco EtherChannel. Seperti pada contoh sebelumnya, link dari wiring closets dibawa ke data center menggunakan saluran 400 Mbps, menyediakan bandwidth dan ketahanan. Di data center, router saling berhubungan dengan koneksi EtherChannel, memberikan peningkatan kinerja dengan memiliki lebih banyak ketersediaan bandwidth untuk melakukan routing antara subnet. Pada contoh ini, router dikonfigurasi dengan dua koneksi dual-link EtherChannel untuk memberikan 400 Mbps bandwidth pada masing-masing subnet. Teknologi EtherChannel menyediakan mekanisme load balancing antara dua link dalam saluran berdasarkan alamat IP (IP Address), dan link dalam saluran dapat menggunakan protokol enkapsulasi ISL untuk mendukung beberapa subnet per link. Komponen terakhir di dalam desain jaringan ini adalah sebuah server yang terpasang melalui koneksi empat link EtherChannel, yang menyediakan 800 Mbps bandwidth untuk jaringan. Platform khusus yang membutuhkan bandwidth tersebut adalah seperti High-end Pentium Pro server, Enterprise Server, teknologi grafis serta server untuk multimedia. Seperti yang ditunjukkan pada gambar 2.4, server terhubung melalui Multiple-link EtherChannel.

Gambar 2.4: Interkoneksi teknologi Cisco EtherChannel, yang menghubungkan server, switch dan router

Sumber: (Cisco EtherChannel Technology: 2003, p5)

Teknologi Cisco EtherChannel memanfaatkan standar berbasis protokol Ethernet Links, yang digunakan dalam topologi paralel saat ini, dan mengambil keuntungan dari teknologi tersebut untuk menyediakan bandwidth tambahan yang diperlukan, oleh jaringan backbone.

Teknologi EtherChannel menyediakan bandwidth yang fleksibel, dapat ditingkatkan, dengan ketahanan dan load sharing pada switch, router dan server. Teknologi EtherChannel menyediakan tools untuk manajer jaringan, untuk membangun jaringan backbone berkecepatan tinggi didalam menggunakan kabel dan jaringan perangkat infrastruktur. Teknologi EtherChannel dapat menggabungkan semua jenis kecepatan Ethernet link, dari 10 Mbps hingga 10 Gbps.

Br
Zaid Amin

Link Agregasi Menggunakan Cisco EtherChannel

noreply@blogger.com (Zaid Amin) — Sat, 07 Dec 2013 13:46:00 +0000

Menurut Conlan (2009, p57), EtherChannel adalah sebuah teknik antara switch dengan switch (switch to switch), yang memberikan beberapa layanan link secara multipleks melalui port-port switch pada fast atau gigabit ethernet (kartu jaringan), ke satu jalur logikal. EtherChannel dapat digunakan untuk meningkatkan kapasitas bandwidth pada sebuah koneksi ke single server. EtherChannel adalah sebuah metode lintas platform yang mendukung load balancing, diantara perangkat servers, switches dan routers. EtherChannel dapat melakukan kombinasi dua, empat, atau delapan port (tergantung daripada platform switch) menjadi satu logikal link yang terhubung dan dapat juga sekaligus sebagai redundant (backup link).

Etherchannel adalah suatu teknologi trunking yang digunakan oleh switch Cisco catalyst dimana sejumlah fisikal port pada device digabung menjadi satu jalur logika saja, dalam satu buah port group. Fungsinya adalah untuk meningkatkan kecepatan koneksi antar switch, router ataupun server, dan jika salah satu port atau jalur rusak atau mengalami failover, maka port group akan tetap bekerja menggunakan jalur atau port yang lain.

EtherChannel adalah istilah untuk teknologi berbasis perangkat Cisco yang memungkinkan pembuatan link hingga delapan fisik ethernet link, ke satu link logis. Pada awalnya teknologi ini disebut dengan Fast EtherChannel (FEC), atau saat teknologi Ethernet hanya tersedia di Fast Ethernet. Teknologi ini juga disebut Gigabit EtherChannel (GEC), atau lebih umum, hanya disebut dengan istilah Port Channel. Untuk vendor umum diluar perangkat Cisco istilah yang digunakan untuk link agregasi tersebut adalah Link Aggregation, atau disingkat dengan LAG.

Melalui protokol EtherChannel, kecepatan satu link tunggal Logis, sama untuk agregat kecepatan semua link fisik yang digunakan. Sebagai contoh, jika Anda membuat EtherChannel dari empat 100 Mbps Ethernet Link, maka EtherChannel akan memiliki kecepatan 400 Mbps.

1. Keuntungan EtherChannel

Menurut (Cisco System,Inc) adapun keuntungan daripada teknologi EtherChannel ini adalah:
a.Berbasis Standards IEEE 802.3 -compliant Ethernet
Teknologi Cisco EtherChannel dibangun berdasarkan protokol IEEE 802.3-compliant Ethernet, dengan pengelompokan beberapa full-duplex point-to-point link secara bersama-sama. Teknologi EtherChannel menggunakan mekanisme IEEE 802.3 untuk full-duplex autonegotiation, dan autosensing ketika layanan tersebut dibutuhkan.

b.Multiple platforms
Teknologi Cisco EtherChannel sangatlah fleksibel dan dapat digunakan di mana saja, bahkan dalam jaringan yang sering terjadi hambatan. Dapat digunakan di jaringan untuk meningkatkan bandwidth antara switch, dan antara router dan switch, serta menyediakan scalable bandwidth untuk server jaringan, seperti server UNIX atau PC berbasis Web server.

c.Fleksibel dalam meningkatkan bandwidth
Teknologi Cisco EtherChannel menyediakan agregasi bandwidth dalam kelipatan dari 100 Mbps, 1 Gbps atau 10 Gbps, tergantung pada kecepatan link agregat. Sebagai contoh, admin jaringan dapat menerapkan teknologi EtherChannel yang terdiri dari pasangan Fast Ethernet Link full-duplex untuk memberikan lebih dari 400 Mbps antara kabel dan data center. Di data center, bandwidth hingga 800 Mbps dapat disediakan antara server dan jaringan tulang punggung (backbone) untuk memberikan dan meningkatkan sejumlah bandwidth yang scalable.

d.Load Balancing
Teknologi Cisco EtherChannel terdiri dari beberapa Fast Ethernet Link dan mampu melakukan load balancing lalu lintas link tersebut, baik itu dengan metode Unicast, Broadcast, dan Multicast hingga merata di seluruh link, memberikan kinerja yang lebih tinggi dan jalur paralel backup. Ketika link mengalami kegagalan, lalu lintas diarahkan ke link yang tersisa tanpa campur tangan pengguna (user) dan dengan paket hilang (packet loss) yang minimal.

e.Ketahanan dan konvergensi yang cepat
Ketika link mengalami kegagalan, teknologi Cisco EtherChannel menyediakan pemulihan otomatis oleh redistributing beban di seluruh link tersisa. Ketika link gagal, teknologi Cisco EtherChannel akan mengarahkan lalu lintas dari link gagal ke link tersisa, dalam waktu kurang dari satu detik. Konvergensi ini merupakan bersifat transparan kepada pengguna (user).

f.Kemudahan manajemen
Teknologi Cisco EtherChannel mengambil keuntungan dari pengalaman produk Cisco, yang dikembangkan selama bertahun-tahun dalam pemecahan masalah, dan mempertahankan jaringan Ethernet. Ada banyak terdapat jaringan yang digunakan untuk manajemen lalu lintas dan melakukan pemecahan masalah, dan aplikasi manajemen seperti CiscoWorks dan aplikasi manajemen pihak ketiga yang sekarang mengakui teknologi EtherChannel.

g.Transparan untuk aplikasi jaringan
Teknologi Cisco EtherChannel tidak memerlukan perubahan aplikasi jaringan. Ketika EtherChannel digunakan dalam kampus, switch dan router akan menyediakan load balancing beberapa link yang bersifat transparan untuk pengguna jaringan. Untuk mendukung teknologi EtherChannel pada kelas enterprise server dan kartu antarmuka jaringan, perangkat lunak smart driver dapat mengkoordinasikan distribusi beban di beberapa antarmuka jaringan.

h.Compatible dengan Cisco IOS ® Software
Cisco EtherChannel memiliki koneksi yang kompatibel sepenuhnya dengan Cisco IOS virtual LAN (VLAN) dan routing teknologi. Inter-Switch Link (ISL) VLAN Trunking Protocol (VTP) dapat membawa beberapa VLAN pada EtherChannel link.

i.Kompabilitas 100 Megabit, 1 Gigabit, dan 10 Gigabit Ethernet
Teknologi Cisco EtherChannel tersedia dalam semua kecepatan Ethernet link. Teknologi EtherChannel memungkinkan admin jaringan untuk menyebarkan jaringan dengan lancar melalui dukungan ketersediaan teknologi generasi berikutnya, berbasis standar Ethernet protocol.

j.Dukungan kompabilitas dengan konverter antarmuka Gigabit Coarse Wavelength Division Multiplexing (CWDM), Secara bersamaan menerapkan teknologi Gigabit EtherChannel dan CWDM, admin jaringan dapat meningkatkan link bandwidth mereka tanpa harus berinvestasi menggunakan media fiber optic. CWDM teknologi memungkinkan lalu lintas yang dikumpulkan oleh Cisco EtherChannel link ke multiplexed pada satu kabel fiber optic.

2. Komponen-komponen EtherChannel

Menurut (Cisco System,Inc), teknologi Cisco EtherChannel terdiri dari beberapa elemen-elemen penting, diantaranya adalah:

a.Fast Ethernet Link
Koneksi Cisco EtherChannel, dapat terdiri dari satu sampai delapan standar industri Fast Ethernet link untuk memuat bandwidth hingga 80 Gbps pada pembagian lalu lintas. Koneksi EtherChannel, dapat melakukan interkoneksi antara LAN switch, router, server dan klien. Dikarenakan load balancing sudah terintegrasi dengan arsitektur Cisco Catalyst ® LAN, maka tidak ada penurunan kinerja ketika admin menambahkan link ke saluran, throughput yang tinggi dan latency rendah dapat dipertahankan sebelum mendapatkan ketersediaan bandwidth yang lebih. Teknologi EtherChannel menyediakan ketahanan link dalam saluran, jika salah satu link gagal, maka lalu lintas langsung diarahkan ke link tersisa. Kesimpulannya adalah teknologi EtherChannel bukanlah tergantung pada jenis medianya. Teknologi EtherChannel dapat digunakan dengan Ethernet yang berjalan pada kabel unshielded twisted pair (UTP), atau single mode dan multimode fiber optic.

b.Teknologi Cisco EtherChannel merupakan fitur standar di seluruh seri Cisco Catalyst switch, dan Cisco IOS ® yang berbasis perangkat lunak router. Menggunakan algoritma load-sharing yang digunakan secara bervariasi antar platform, yang memungkinkan untuk menjalankan keputusan berdasarkan sumber atau tujuan melalui pengalamatan berbasis Media Access Control (MAC), IP Address, atau penomoran berbasis port TCP/UDP.

c.Redundansi
Teknologi Cisco EtherChannel tidak memerlukan penggunaan 802.1 D (Spanning Tree Protocol), untuk mempertahankan keadaan topologi dalam saluran. Sebaliknya, ia menggunakan sebuah protokol peer-to-peer, yang menyediakan autokonfigurasi dan konvergensi berbasis subseconds untuk link yang paralel, namun juga memungkinkan protokol tingkat yang lebih tinggi (seperti Spanning Tree Protocol) atau protokol-protokol routing yang digunakan untuk mempertahankan topologi. Pendekatan ini memungkinkan teknologi EtherChannel, menggunakan fitur pemulihan jaringan tanpa menambahkan kompleksitas, atau menciptakan tidak kompatibel nya dengan alat-alat hardware & software dari pihak ketiga.

d.Manajemen
Teknologi Cisco EtherChannel mudah dikonfigurasi dengan antarmuka baris perintah (CLI/Command Line Interface), atau oleh aplikasi berbasis SNMP monitoring seperti CiscoWorks. Seorang manajer jaringan perlu mengidentifikasi, dan menentukan jumlah port yang akan dibuat saluran, dan kemudian menghubungkan perangkat-perangkat tersebut dengan mudah. CiscoWorks untuk perangkat berbasis Switch Internetworks, akan menampilkan grafis keadaan EtherChannel yang memperlihatkan koneksi antar perangkat, mengumpulkan informasi statistik untuk kedua individu Ethernet Link dalam saluran, dan statistik gabungan untuk sambungan agregat EtherChannel. Kemudahan lain pada proses manajemen adalah, teknologi EtherChannel sudah secara terintegrasi memiliki kemampuan untuk mendeteksi, melaporkan, dan mencegah penggunaan salah pemasangan interface dalam saluran, baik itu dikarenakan adanya missmatched kecepatan antara link, dan secara konsisten memonitor konfigurasi yang diterapkan, agar dipastikan aktif pada keseluruhan jaringan.

Br
Zaid Amin

Metode Perancangan Jaringan dengan Model PPDIOO

noreply@blogger.com (Zaid Amin) — Sat, 07 Dec 2013 13:37:00 +0000

Dengan kebutuhan layanan jaringan yang semakin kompleks, maka diperlukan suatu metodologi yang mendukung perancangan arsitektur dan disain jaringan. Cisco memperkenalkan sebuah metode perancangan jaringan dengan model PPDIOO (Cisco: 2011,p8) yaitu, Prepare, Plan, Design, Implement, Operate, and Optimize.

Model siklus hidup metode pengembangan jaringan dengan konsep PPDIOO ini, memberikan langkah-langkah kunci dalam keberhasilan perencanaan jaringan, baik itu pada tahapan desain, implementasi dan operasional nantinya. Pendekatan dengan model top-down design, mengarahkan infrastruktur jaringan untuk beradaptasi pada aplikasi-aplikasi apa saja yang dibutuhkan oleh suatu jaringan.

Menurut CCDA 640-864 Official Cert Guide (2011,p11), Cisco telah menghasilkan sebuah formula siklus hidup perencanaan jaringan, menjadi enam fase: Prepare (persiapan), Plan (Perencanaan), Design (Desain), Implement (Implementasi), Operate (Operasi) dan Optimize (Optimasi). Fase-fase ini dikenal dengan istilah PPDIOO. PPDIOO menghasilkan empat manfaat utama, yaitu:

1.Menurunkan total biaya yang harus dikeluarkan oleh organisasi/perusahaan, dengan melakukan validasi persyaratan-persyaratan teknologi, perencanaan perubahan infrastruktur dan kebutuhan akan berbagai macam sumber daya.

2.Meningkatkan ketersediaan layanan jaringan, dengan menghasilkan desain jaringan dan melakukan validasi operasi-operasi di dalam jaringan.

3.Meningkatkan kemampuan percepatan kemajuan bisnis, dengan mempersiapkan kebutuhan yang berorientasi bisnis, yang didukung oleh strategi penerapan teknologi.

4.Meningkatkan kecepatan akses ke aplikasi-aplikasi (software) dan layanan (services), dengan meningkatkan keandalan, ketersediaan, keamanan, skalabilitas dan kinerja.

Pada gambar 3.2 mendeskripsikan sebuah model siklus hidup jaringan dengan konsep PPDIOO yaitu, Prepare (persiapan), Plan (Perencanaan), Design (Desain), Implement (Implementasi), Operate (Operasi) dan Optimize (Optimasi).

Adapun pemahaman detail mengenai tiap-tiap fase pada metode pengembangan jaringan PPDIOO adalah sebagai berikut Cisco, Inc ( 2011,p13):

1.Fase Prepare (Persiapan)
Fase Prepare (persiapan), menetapkan kebutuhan organisasi dan bisnis, mengembangkan strategi jaringan, dan mengusulkan konsep arsitektur dengan level tingkat tinggi, untuk mendukung suatu strategi, yang didukung dengan kemampuan keuangan pada organisasi atau perusahaan tersebut.

2.Fase Plan (Perencanaan)
Fase Plan (perencanaan) mengidentifikasi persyaratan jaringan berdasarkan tujuan, fasilitas, dan kebutuhan pengguna. Fase ini mendeskripsikan karakteristik suatu jaringan, yang bertujuan untuk menilai jaringan tersebut, melakukan gap analisis pada perancangan terbaik sebuah arsitektur, dengan melihat perilaku dari lingkungan operasional. Sebuah perencanaan proyek dikembangkan untuk mengelola tugas-tugas (tasks), pihak-pihak yang bertanggung jawab, batu pijakan (milestones), dan semua sumber daya untuk melakukan desain dan implementasi. Perencanaan proyek harus sejalan dengan ruang lingkup (batasan), biaya dan parameter sumber daya yang disesuaikan dengan kebutuhan bisnis . Rencana proyek ini diikuti (dan diperbarui) selama fase-fase dalam siklus.

3.Fase Design (Desain)
Desain jaringan dikembangkan berdasarkan persyaratan teknis, dan bisnis yang diperoleh dari kondisi sebelumnya. Spesifikasi desain jaringan adalah desain yang bersifat komprehensif dan terperinci, yang memenuhi persyaratan teknis dan bisnis saat ini. Jaringan tersebut haruslah menyediakan ketersediaan, kehandalan, keamanan, skalabilitas dan kinerja. Hasil desain termasuk diagram jaringan, dan daftar peralatan-peralatan. Rencana proyek harus terus diperbarui, dengan informasi yang lebih terperinci untuk diimplementasikan. Setelah tahap desain disetujui, fase implementasi dimulai.

4.Fase Implement (Implementasi)
Pada fase ini, peralatan-peralatan baru dilakukan instalasi dan di konfigurasi, sesuai spesifikasi desain. Perangkat-perangkat baru ini akan mengganti atau menambah infrastruktur yang ada. Perencanaan proyek juga harus diikuti selama fase ini, jika ada perubahan seharusnya disampaikan dalam pertemuan (meeting), dengan persetujuan yang diperlukan untuk dilanjutkan. Setiap langkah dalam implementasi, harus menyertakan deskripsi, rincian pedoman pelaksanaan, perkiraan waktu untuk penerapan, evaluasi (rollback) langkah-langkah jika terdapat kegagalan, dan informasi-informasi lainnya sebagai referensi tambahan. Seiring perubahan yang telah di implementasikan, tahapan ini juga menjadi langkah pengujian, sebelum pindah ke fase operasional (operate phase).

5.Fase Operate (operasional)
Fase operasional adalah mempertahankan ketahahan kegiatan sehari-hari jaringan. Operasional meliputi pengelolaan dan memonitor komponen-komponan jaringan, pemeliharaan routing, mengelola kegiatan upgrade, mengelola kinerja, mengidentifikasi dan mengoreksi kesalahan jaringan. Tahapan ini adalah ujian akhir bagi tahapan desain. Selama operasi, manajemen jaringan harus memantau stabilitas dan kinerja jaringan, Deteksi kesalahan, koreksi konfigurasi, dan kegiatan-kegiatan pemantauan kinerja, yang menyediakan data awal untuk fase selanjutnya, yaitu fase optimalisasi (optimize phase).

6.Fase Optimize (Optimalisasi)
Fase optimalisasi, melibatkan kesadaran proaktif seorang manajemen jaringan dengan mengidentifikasi dan menyelesaikan masalah, sebelum persoalan tersebut mempengaruhi jaringan. Fase optimalisasi, memungkinkan untuk memodifikasi desain jaringan, jika terlalu banyak masalah jaringan yang timbul, kemudian juga untuk memperbaiki masalah kinerja, atau untuk menyelesaikan masalah-masalah pada aplikasi (software). Persyaratan-persayaratan untuk desain jaringan yang dimodifikasi mengarahkan perkembangan jaringan tersebut, kembali ke awal siklus hidup dalam model fase PPDIOO.

Br
Zaid Amin

Wireless Charging

noreply@blogger.com (Zaid Amin) — Sat, 07 Dec 2013 13:21:00 +0000

Inductive charging (also known as "wireless charging") uses an electromagnetic field to transfer energy between two objects. This is usually done with a charging station. Energy is sent through an inductive coupling to an electrical device, which can then use that energy to charge batteries or run the device.

Induction chargers typically use an induction coil to create an alternating electromagnetic field from within a charging base station, and a second induction coil in the portable device takes power from the electromagnetic field and converts it back into electrical current to charge the battery. The two induction coils in proximity combine to form an electrical transformer.Greater distances between sender and receiver coils can be achieved when the inductive charging system uses resonant inductive coupling.

* Advantages
1. Protected connections - no corrosion when the electronics are all enclosed, away from water or oxygen in the atmosphere.
2. Safer for medical implants - for embedded medical devices, allows recharging/powering through the skin rather than having wires penetrate the skin, which would increase the risk of infection.
3. Durability - Without the need to constantly plug and unplug the device, there is significantly less wear and tear on the socket of the device and the attaching cable.

* Disadvantages

1. Lower efficiency, waste heat - The main disadvantages of inductive charging are its lower efficiency and increased resistive heating in comparison to direct contact. Implementations using lower frequencies or older drive technologies charge more slowly and generate heat within most portable electronics.

2. Slower charging - due to the lower efficiency, devices can take longer to charge when supplied power is equal.

3. More costly - Inductive charging also requires drive electronics and coils in both device and charger, increasing the complexity and cost of manufacturing.

4. Inconvenience - When a mobile device is connected to a cable, it can be freely moved around and operated while charging. In current implementations of inductive charging (such as the Qi standard), the mobile device must be left on a pad, and thus can't be moved around or easily operated while charging.

5. Newer approaches reduce transfer losses through the use of ultra thin coils, higher frequencies, and optimized drive electronics. This results in more efficient and compact chargers and receivers, facilitating their integration into mobile devices or batteries with minimal changes required. These technologies provide charging times comparable to wired approaches, and they are rapidly finding their way into mobile devices.

For example, the Magne Charge vehicle recharger system employs high-frequency induction to deliver high power at an efficiency of 86% (6.6 kW power delivery from a 7.68 kW power draw).

Courtesy of : http://en.wikipedia.org/wiki/Inductive_charging

My first DLSR - Canon EOS 650D ;)

noreply@blogger.com (Zaid Amin) — Thu, 25 Jul 2013 03:09:00 +0000

Canon meluncurkan kamera DSLR terbaru EOS 650D yang menjadi DSLR entry-level pertama yang dipersenjatai dengan prosesor gambar DIGIC 5. Disandingkan dengan sensor APS-C Hybrid CMOS beresolusi 18 megapixel, 650D mampu menghasilkan gambar berukuran poster yang mendetail dan kaya warna. Kemampuan continuous shooting mengalami peningkatan menjadi 5 fps dengan resolusi penuh.

EOS 650D menjadi kamera EOS pertama yang menggunakan sistem AF ganda. Sistem ini mampu memperkaya detail foto dan menawarkan continuous AF tracking selama proses rekam video berlangsung. Sebagai tambahan, sistem AF dengan 9 titik cross type, serta sistem AF Hybrid yang menawarkan continuous AF selama rekam video dan pengambilan gambar melalui mode Live View, telah dibenamkan dalam EOS 650D.

Layar LCD yang digunakan dalam EOS 650D mengalami pembaruan yang signifikan dibanding pendahulunya. Walaupun masih menggunakan ukuran 3 inci yang sama dan badan layar yang dapat disesuaikan dengan sudut pandang pengguna, EOS 650D menggunakan layar sentuh yang menawarkan pengalaman fotografi yang lebih menarik.

Melalui mode Live View, pengguna dapat memilih titik AF, melakukan face tracking, dan menyempurnakan pengaturan foto hanya dengan menyentuh layar beresolusi 1.040k-dot tersebut. Layar EOS 650D juga mendukung gestur multi-touch, seperti pinch-zooming dan swipping ketika melihat ulang hasil foto.

Dengan setiap pembaruan yang dilakukan, kemampuan rekam video 1080p, dan kehadiran fitur Creative Filters yang membantu menghasilkan foto-foto dengan efek unik, tampaknya EOS 650D dapat menjadi kamera DSLR entry-level yang tepat. Kamera ini dibanderol dengan harga USD849 (body), USD949 dengan lensa IS 18-55mm, atau USD1199 dengan lensa IS 18-135mm.

Courtesy of:

http://www.jagatreview.com/2012/06/canon-eos-650d-dslr-entry-level-dengan-sistem-af-hybrid-dan-layar-sentuh/

"Banker to the Poor"

noreply@blogger.com (Zaid Amin) — Thu, 13 Jun 2013 03:12:00 +0000

Professor Muhammad Yunus established the Grameen Bank in Bangladesh in 1983, fueled by the belief that credit is a fundamental human right. His objective was to help poor people escape from poverty by providing loans on terms suitable to them and by teaching them a few sound financial principles so they could help themselves.

From Dr. Yunus' personal loan of small amounts of money to destitute basketweavers in Bangladesh in the mid-70s, the Grameen Bank has advanced to the forefront of a burgeoning world movement toward eradicating poverty through microlending. Replicas of the Grameen Bank model operate in more than 100 countries worldwide.

Born in 1940 in the seaport city of Chittagong, Professor Yunus studied at Dhaka University in Bangladesh, then received a Fulbright scholarship to study economics at Vanderbilt University. He received his Ph.D. in economics from Vanderbilt in 1969 and the following year became an assistant professor of economics at Middle Tennessee State University. Returning to Bangladesh, Yunus headed the economics department at Chittagong University.

From 1993 to 1995, Professor Yunus was a member of the International Advisory Group for the Fourth World Conference on Women, a post to which he was appointed by the UN secretary general. He has served on the Global Commission of Women's Health, the Advisory Council for Sustainable Economic Development and the UN Expert Group on Women and Finance.

Professor Yunus is the recipient of numerous international awards for his ideas and endeavors, including the Mohamed Shabdeen Award for Science (1993), Sri Lanka; Humanitarian Award (1993), CARE, USA; World Food Prize (1994), World Food Prize Foundation, USA; lndependence Day Award (1987), Bangladesh's highest award; King Hussein Humanitarian Leadership Award (2000), King Hussien Foundation, Jordan; Volvo Environment Prize (2003), Volvo Environment Prize Foundation, Sweden; Nikkei Asia Prize for Regional Growth (2004), Nihon Keizai Shimbun, Japan; Franklin D. Roosevelt Freedom Award (2006), Roosevelt Institute of The Netherlands; and the Seoul Peace Prize (2006), Seoul Peace Prize Cultural Foundation, Seoul, Korea. He is a member of the board of the United Nations Foundation.

From Les Prix Nobel. The Nobel Prizes 2006, Editor Karl Grandin, [Nobel Foundation], Stockholm, 2007

This autobiography/biography was written at the time of the award and later published in the book series Les Prix Nobel/Nobel Lectures. The information is sometimes updated with an addendum submitted by the Laureate.

Copyright © The Nobel Foundation 2006

http://www.nobelprize.org/nobel_prizes/peace/laureates/2006/yunus-bio.html#

Konfigurasi DHCP Server pada Mikrotik Router OS

noreply@blogger.com (Zaid Amin) — Tue, 11 Jun 2013 03:49:00 +0000

Ketika kondisi jaringan membutuhkan konfigurasi IP Address secara otomatis, maka sebaiknya alternatif solusi yang kita berikan adalah dengan menambahkan layanan DHCP Server, dimana server ini akan melakukan leased pada scope IP yang telah kita tentukan. Konfigurasi pengalamatan dengan menggunakan layanan ini akan memudahkan seorang administrator jaringan dalam mengkonfigurasi IP Address jika kebutuhan host relatif besar. Kebutuhan akan pengalamatan secara otomatis ini juga dapat diterapkan pada media jaringan dengan koneksi berbasis wireless, dimana host akan melakukan request IP Dynamic untuk dapat terhubung dan dikenali oleh perangkat Access Point untuk melakukan share ke segment jaringan (internet) yg lainnya.

Adapun langkah-langkah di dalam melakukan konfigurasi Mikrotik Router OS untuk membuat layanan DHCP Server adalah sebagai berikut:

1. Masuk ke winbox -> pilih IP -> Pilih DHCP Server

2. Pilih DHCP Setup -> Pilih NIC (interface yang akan dijadikan DHCP Server)

3. Menentukan network yang akan menggunakan layanan DHCP (dalam case ini saya menggunakan network 192.168.0.0 prefix /28 (255.255.255.240)

4. Menentukan IP gateway (dalam case ini saya memasang server NAT plus DHCP server)

5. Menentukan range IP Address yang disewakan (note penting: tidak termasuk IP DHCP Server)

6. Menentukan DNS Server (dalam case ini mesin DNS server juga saya integrasikan dengan layanan DHCP Server)

7. Menentukan leased duration time (waktu maksimum untuk melakukan lease IP dynamic tersebut/dalam case ini saya memberikan leased untuk rolled back setiap 2 jam sekali)

8. Konfigurasi DHCP Server Selesai

9. Terlihat layanan DHCP Server telah dipakai oleh salah satu client dg IP 192.168.0.3/28 dengan nama host "zaid", dengan leased duration yang telah ditentukan.

Sekian dan selamat mencoba :)

Zaid Amin

Green Networking

noreply@blogger.com (Zaid Amin) — Mon, 10 Jun 2013 10:56:00 +0000

Energy Efficient Networking Solutions from LGS Innovations

The U.S. Federal Government is looking for ways to reduce its environmental footprint through implementing energy efficient solutions that lower its power consumption, use renewable energy, reduce the use of hazardous materials, and reduce greenhouse gases – all while maintaining or improving its ability to perform its missions while lowering costs. Minimizing Federal Agencies’ dependence on energy is critical: not only is energy usage expensive and a contributing factor to global warming and other environmental concerns, but energy can also be hard to come by – particularly in rural and undeveloped areas that are frequently the focus of agency missions, be it on the home front or the battlefield.

Information and communications technology (ICT) is a significant source of power consumption. For example, faster, more powerful and dense telecommunications hardware generates significant heat and imposes considerable data center cooling requirements. With computer room air conditioning (CRAC) and cooling systems accounting for up to 45 percent of the energy consumed in the data center, the U.S. Federal Government is re-evaluating traditional approaches to data center cooling and seeking to lower costs and increase efficiencies through reduced power consumption, better utilization of space, and improved eco-sustainability.

As part of its effort to find more energy efficient solutions, the U.S. Federal Government is seeking to meet a range of energy efficiency mandates, including:

The need to operate as cost-effectively and efficiently as possible
The need to maximize energy efficiencies
The need to address environmental and green-computing initiatives
The need to manage and reduce operational complexity
The need to minimize the impact on present data center infrastructure

LGS Innovations: Industry Leader in Energy Efficiency

LGS Innovations delivers cost-effective energy efficient networking solutions that align with a range of agency programs, including cost-effective operations, optimization of energy efficiencies, reduced management complexity, and the need to meet green computing initiatives. Extensive experience and the ability to leverage Bell Labs’ energy efficient networking solutions around thermal design and cooling technologies give LGS Innovations the knowledge and leadership to serve as the strategic partner in transforming U.S. Federal Government networks.

LGS Innovations’ commitment to energy efficiency is a reflection of our parent company’s commitment to reduce the impact of our communications and network solutions on the environment. Alcatel-Lucent has established a comprehensive eco-sustainability program, “Driving an Eco-sustainable Communications Transformation,” with a strategy that focuses on:

Direct eco-benefits: We are building smarter, more energy-efficient, eco-sustainable networks, and we are addressing innovation at all layers. We evaluate the environmental impact of our products and networks to help drive innovation in both new and existing networks and equipment.
Indirect eco-benefits: We are creating innovative energy efficient solutions and services that enable significant environmental benefits in different business sectors while enriching people’s lives in sustainable ways through such techniques as smart metering, smart buildings, smart transport, and teleworking.
Eco-efficient operations: We are embedding environmental responsibility into the way we think and operate; eco-sustainability is integrated throughout our operations.

Alcatel-Lucent signed the “Caring for Climate” initiative in December 2007, and remains committed to setting goals, implementing corporate strategies and using more energy efficient solutions, and reducing our carbon footprint.

The U.S. Federal Government can be confident that LGS Innovations’ energy efficient networking solutions incorporate energy saving strategies that span across its product lines:

At the hardware level: High-efficiency power amplifiers, highly integrated modules (such as the Twin TRX in GSM), or the multi-carrier power amplifier for mixed GSM, W-CDMA and LTE
At the software level: Dynamic software adaptation of the power consumption to the traffic carried with dynamic power save in GSM, automatic carrier switch-off in W-CDMA, etc.
At the site level: ‘No air conditioning’ utilizing outdoor cabinets, ‘no feeders’ implementing remote radio head technology
At the wireless network level: High-coverage radio solutions like the Twin TRX in coverage mode in GSM, beamforming in WiMAX, etc.

Energy Efficient Network Solutions at Work

The Modular Cooling Solution was deployed in Alcatel-Lucent’s IPTV lab in Plano, Texas , where it has helped address demanding challenges and deliver quantifiable benefits of energy efficient solutions. Specifically, the goals were to:

Develop and deploy a cost-effective cooling solution for a 17-server cabinet lab
Increase server reliability and density
Improve real estate utilization
Reduce energy costs

The installation of the infrastructure and cooling system took place over several weeks and was fully operational by June 2009, ahead of schedule. What’s more, the results were immediate and dramatic:

Reduction of exhaust (hot) aisle temperature from 40¼C (104¼F) to 22¼C (72¼F)
Reduction of internal server temperatures from 32¼C (90¼F) to 24¼C (75¼F)
Reduction of noise levels and energy consumption, since servers’ internal fans will run at lower speeds
Reduction of building air conditioning load
Reduction of overall operating expense
Improved server reliability

http://www.lgsinnovations.com/solutions/green-networking

100GB Networking

noreply@blogger.com (Zaid Amin) — Mon, 10 Jun 2013 10:53:00 +0000

The U.S. Federal Government is moving to deliver higher bandwidth technologies that support 100G (gigabit per second) network capacity to ease strain on networks and maintain superior performance – thus avoiding potentially disastrous service bottlenecks.

The jump from 10G or 40G to 100G significantly increases transmission speeds: it enables one network fiber to transport 8.8 TB/sec. This accelerated exchange of data can easily enable a dramatic increase in the use of high-bandwidth applications like video in areas as diverse as battlefield medicine, equipment training, VTC, and video surveillance. It only takes one second to transmit a 90-minute HD video using a 100G interface. With video growing to exceed 91 percent of global consumer traffic by 2014 and Internet video alone predicted to account for 57 percent of all consumer Internet traffic in 2014, the changing landscape of networking demands the best-available solutions for video transmission.

LGS Innovations and its parent company, Alcatel-Lucent, have taken a leadership position in the industry as the only supplier to offer deployable 100G solutions in both the IP and optics domains. In optics, 100G next generation coherent technology is an innovative and economically viable solution for new deployments. Likewise in IP, the power of 100 Gigabit Ethernet (100GE) supports speed, services, and scalability with no compromise.

Key features of Alcatel-Lucent’s 100G solutions include:

Higher integration and longer transmission reach

Lower network complexity, operational costs, and power consumption

Unprecedented compatibility with lower-speed transport infrastructures (such as 10G and 40G)

Designed to address the booming bandwidth demands driven by streaming technology, Web applications, file sharing, and high definition video, 100G solutions from LGS Innovations scale existing networks to 100G without performance degradation, and provide an economically viable platform for new optical networking deployments.

Leveraging its long heritage with Bell Labs, Alcatel-Lucent has long invested in research and experiments in 100G optical transmission and next generation coherent technology. The benefits of this focus are demonstrated in the success of the company’s offerings. Because Alcatel-Lucent offers both 100G optical transport and 100G Ethernet technologies, LGS Innovations can provide U.S. Federal Government agencies with significantly higher integration and network coverage for the lowest operational costs and power consumption. The optical component leverages PDM-QPSK with coherent detection for best-in-class 100G/s transmission. Alcatel-Lucent has implemented the optics technology on its leading Photonic Service Switch platform, the 1830 PSS.

The unmatched end-to-end scalability, performance, and low cost-per-bit transport of the Alcatel-Lucent optical solution for achieving 100G communication are due to breakthrough innovations such as optimized modulation formats, which reduce the negative effects of dramatic increases in line rates, and coherent detection, which doubles the transported capacity and increases the spectral efficiency.

Other technological advances include photonic OAM with Wavelength Tracker, to monitor and trace each wavelength at any point in the network, dispersion compensation, and superior tolerance for optical noise. Transmission distances can be extended without costly regeneration, and the signal can pass through more Reconfigurable Optical Add-Drop Multiplexers (ROADMs) The Alcatel-Lucent optical 100G solutions also boast the best ability to achieve fast wavelength reconfigurations.

http://www.lgsinnovations.com/solutions/next-generation-high-speed-networking/100gb-networking

Instalasi Mikrotik Router OS Pada VMware

noreply@blogger.com (Zaid Amin) — Mon, 10 Jun 2013 10:36:00 +0000

Pada tutorial ini, saya mencoba untuk menampilkan dokumentasi sederhana tentang bagaimana kita memulai untuk mengenal MIkrotik Router OS dengan melakukan instalasi OS pada tools virtual os seperti menggunakan tools VMware, hal yang paling utama kita persiapkan adalah file *.iso Mikrotik Router OS nya, anda dapat melakukan searching di google untuk melihat dimana repository terbaru untuk file *.iso tersebut dan berikut beberapa langkah-langkah dalam instalasi nya (dalam hal ini MIkrotik Router OS yang saya gunakan sudah sampai pada level 6).

Langkah-langkah:

1. Tentukan space di vmware 500 mb saja

2. Masukkan file *. iso Mikrotik pada drive cd room

3. Atur parameter device dan Start Power On

4. Proses Mounting ; Tekan a (all) ; Tekan I (install)

5. Proses Start Up; Pilih : y

6. Reboot Machine

7. Instalasi selesai dan kemudian masuk ke Mikrotik Router OS

*Autentikasi Login:

*User : admin

*Pass : [tekan enter]

8. Masuk halaman antar muka Mikrotik Router OS

9. Kemudian kita coba menghubungkan interface Mikrotik Router OS tersebut ke Tools Winbox (GUI Configuration), lalu Ubah Setting Network Adapter menjadi -> custom -> vmnet1 (pemilihan setting NIC dapat mempengaruhi koneksi antara VMware dan Host OS yang kita gunakan).

10.Pemilihan setting NIC pada VMware (vmnet1) artinya kita menggunakan koneksi NIC virtual dengan ID Custom = Vmnet1.

11. Untuk menghindari redundant koneksi kita matikan NIC vmnet8 (disable)

12. Masuk ke antarmuka Winbox -> Pilih Interface MAC Address Mikrotik (lebih baik memilih remote dengan pilihan MAC Address daripada menggunakan IP Address

13. Memilih interfaces berdasarkan MAC Address

14. Antar Muka GUI Configuration Winbox -> OK

15. Atur Lisensi -> System -> License

16. Masukkan Key Lisensi

17. Proses Reboot

18. Lisensi Level 6 Aktif

Selesai, anda kemudian dapat melanjutkan konfigurasi Mikrotik Router OS sesuai dengan kebutuhan.

Br.

Zaid Amin

Apa itu Mikrotik [Router OS]

noreply@blogger.com (Zaid Amin) — Mon, 10 Jun 2013 03:00:00 +0000

MikroTik RouterOS™ adalah sistem operasi dan perangkat lunak yang dapat digunakan untuk menjadikan komputer manjadi router network yang handal, mencakup berbagai fitur yang dibuat untuk ip network dan jaringan wireless, cocok digunakan oleh ISP dan provider hotspot.

Mikrotik adalah salah satu vendor baik hardware dan software yang menyediakan fasilitas untuk membuat router. Salah satunya adalah Mikrotik Router OS, ini adalah Operating system yang khusus digunakan untuk membuat sebuah router dengan cara menginstallnya ke komputer. Fasilitas atau tools yang disediakan dalam Mikrotik Router Os sangat lengkap untuk membangun sebuah router yang handal dan stabil.

Mikrotik adalah perusahaan kecil berkantor pusat di Latvia, bersebelahan dengan Rusia, pembentukannya diprakarsai oleh John Trully dan Arnis Riekstins. Tahun1996 John dan Arnis mulai me-routing dunia (visi Mikrotik adalah me-routing seluruh dunia). Mulai dengan sistem Linux dan MS DOS yang dikombinasikan dengan teknologi Wireless LAN (W-LAN) Aeronet berkecepatan 2Mbps di Moldova, tetangga Latvia, baru kemudian melayani lima pelanggannya di Latvia, karena ambisi mereka adalah membuat satu peranti lunak router yang handal dan disebarkan ke seluruh dunia.) wireless dan terbesar di dunia. Prinsip dasar mereka bukan membuat Wireless ISP (WISP), tapi membuat program router yang handal dan dapat dijalankan di seluruh dunia.

Linux yang mereka gunakan pertama kali adalah Kernel 2.2 yang dikembangkan secara bersama-sama dengan bantuan 5 - 15 orang staf R&D Mikrotik yang sekarang menguasai dunia routing di negara-negara berkembang. Selain staf di lingkungan Mikrotik, menurut Arnis, mereka merekrut juga tenaga-tenaga lepas dan pihak ketiga yang dengan intensif mengembangkan Mikrotik secara maraton.

Mikrotik RouterOS™, Adalah versi MikroTik dalam bentuk perangkat lunak yang dapat diinstal pada komputer rumahan (PC) melalui CD. Anda dapat mengunduh file image MikroTik RouterOS dari website resmi MikroTik, www.mikrotik.com. Namun, file image ini merupakan versi trial MikroTik yang hanya dapat dalam waktu 24 jam saja. Untuk dapat menggunakannya secara full time, anda harus membeli lisensi key dengan catatan satu lisensi hanya untuk satu harddisk.

Fitur-fitur Mikrotik

Routing - Static routing
Data Rate Management
Hotspot
Point-to-Point tunneling protocols
Simple tunnels
Ipsec
Firewall dan NAT
Web proxy
Caching DNS client
DHCP
Universal Client
VRRP
UPnP
NTP
Monitoring/Accounting
SNMP
M3P
MNDP
Tool
Wireless
Bridge
Virtual LAN
Synchronous
Asynchronous
ISDN
SDSL

Mikrotik RouterOS hadir dalam berbagai level.Tiap level memiliki kemampuannya masing-masing, mulai dari level 3, hingga level 6. Secara singkat, level 3 digunakan untuk router berinterface ethernet, level 4 untuk wireless client atau serial interface, level 5 untuk wireless AP, dan level 6 tidak mempunyai limitasi apapun. Untuk aplikasi hotspot, bisa digunakan level 4 (200 pengguna), level 5 (500 pengguna) dan level 6 (tidak terbatas).

Sumber :

*http://www.mikrotik.co.id/
http://ittechnosolutindo.com/index.php?option=com_content&view=article&id=103:apa-itu-mikrotik&catid=41:artikel&Itemid=18
http://rachmad29.blogspot.com/2008/11/apa-itu-mikrotik.html
http://fabrie.blogspot.com/2011/08/apa-itu-mikrotik.html

10 Hari Pertama Bulan Ramadhan

noreply@blogger.com (Zaid Amin) — Fri, 20 Jul 2012 12:39:00 +0000

10 Hari Pertama Bulan Ramadhan -

Fase 10 Hari Pertama Bulan Ramadhan di sebut dengan Malam Rahmat, 10 Hari Kedua di sebut dengan Maghfiroh, dan 10 Hari Ketiga disebut dengan Itsfunminannar (pembebasan dari Api Neraka).

Suatu Ketika Para Sahabat Bertanya Kepada Rasullullah saw, YaRasullullah, apa sih sebenarnya keutamaan (kelebihan) Sholat Sunnat Tarwih Pada Bulan Ramadhan?, lalu Rasullullah pun menjawab sebagaimana yang dijelaskan dalam sebuah hadist yang di riwayatkan oleh Saiyidian Ali(r.a), Kelebihan Sholat Sunnat Tarwih Pada bulan Ramadhan Adalah sbb :

Malam Pertama :
Barang Siapa yang melaksanakan Sholat Sunnat Tarwih pada malam pertama Ramadhan, maka ia akan keluar dari dosa dosa sebagaimana ia baru di lahirkan

Malam Kedua :
Barang Siapa yang melaksanakan Sholat Sunnat Tarwih pada malam dua Ramadhan, maka dosanya dan kedua dosa ibu bapak nya akan di ampuni oleh SWT

Malam Ketiga :
Barang Siapa yang melaksanakan Sholat Sunnat Tarwih pada malam ketiga Ramadhan, maka maka malaikat yang ada di Arsy berdoa kepada Allah agar diampuni dosa kita

Malam Ke empat :
Barang Siapa yang melaksanakan Sholat Sunnat Tarwih pada malam ke empat Ramadhan, maka ia akan memperolah pahala dari orang2 yang membaca kitab Taurat, Zabur, Injil dan Al Qur'an

Malam Ke Lima :
Barang Siapa yang melaksanakan Sholat Sunnat Tarwih pada malam lima Ramadhan, maka Allah akan Memberikan Pahala sebagaimana Pahala nya orang2 yang sholat di masjidil Haram, Masjid Madina dan Aqsa.

Malam Ke Enam :
Barang Siapa yang melaksanakan Sholat Sunnat Tarwih pada malam ke enam Ramadhan, maka Malaikat yang tawaf di Baitul Makmur (70Ribu malaikat) serat batu2 dan tanah mendoakan orang2 yang melaksanakan sholat tarwih pada malam ini.

Malam Ke Tujuh :
Barang Siapa yang melaksanakan Sholat Sunnat Tarwih pada malam ke tujuh Ramadhan, maka ia akan memperolah pahala Se akan2 bertemu dengan Nabi Musa dan Berjuang mengalahkan musuh ketatnya yaitu Fi'aun dan Hamman.

Malam Ke delapan :
Barang Siapa yang melaksanakan Sholat Sunnat Tarwih pada malam kedelapan Ramadhan, maka ia akan memperolah pahala yang di lakukan nabi Ibrahim As

Malam Ke Sembilan :
Barang Siapa yang melaksanakan Sholat Sunnat Tarwih pada malam ke sembilan Ramadhan, maka ia akan di naikkan mutu dan nilai ibadah nya sebagaimana mutu dan Ibadah Nabi Muhammad SAW.

Malam ke Sepuluh :
Barang Siapa yang melaksanakan Sholat Sunnat Tarwih pada malam ke sepuluh Ramadhan, maka Allah akan mengkaruniakan kepadanya kebaikan dunia dan Akhirat.

Courtesy of:http://m-wali.blogspot.com/2011/08/10-hari-pertama-bulan-ramadhan.html

SOHO

noreply@blogger.com (Zaid Amin) — Wed, 09 May 2012 02:46:00 +0000

APA ITU SOHO?

SOHO (Small Office Home Office) merupakan trend baru di dunia Internet dimana seseorang, atau sekelompok kecil orang bekerja di rumah menggunakan Internet & komputer sebagai media utamanya.

SOHO (small office home office) yaitu sebuah konsep bisnis kontemporer yang lahir karena adanya perkembangan di bidang teknologi, telekomunikasi, dan digitalisasi, yang dapat memberikan kemudahan bagi para pengambil keputusan dari mana saja.

SOHO yaitu Perkantoran skala kecil dan menengah yang membutuhkan jaringan lokal (Local Area Network – LAN) dengan skala kurang dari 50 unit perangkat komputer di satu tempat, tidak tersebar atau memiliki cabang di sejumlah lokasi geografis yang terpisah atau tersebar di banyak tempat. Hal ini terjadi karena semakin berkembang dan meningkatnya pemanfaatan dan kebutuhan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) yang menjadi platform utama berbagai aktivitas kehidupan, bisnis maupun pemerintahan. LAN dan Internet adalah infrastruktur dasar yang menjadi modal dasar penerapan dan pemanfaatan TIK.

Bekerja ala SOHO membutuhkan sosok specialis. Internet memungkinkan kita menjadi seorang pakar (specialis) dalam bidang tertentu tanpa harus menempuh pendidikan formal (perguruan tinggi) terlebih dahulu. Kita bisa belajar secara otodidak melalui dunia maya. Informasi di dunia maya begitu melimpah, kita bisa mendapatkan informasi yang kita perlukan untuk mendukung kerja-kerja kita.Dan, tidak akan mungkin kita akan menguasai semua bidang. Untuk itu, penentuan fokus menjadi sesuatu yang penting agar kita bisa diakui oleh masyarakat.

SOHO memang menawarkan kemudahan dari sisi mobilitas serta pengaturan waktu dalam menjalankan aktivitas pekerjaan. Namun demikian, ketika seseorang memutuskan untuk menerapkan konsep SOHO, tak lantas bisa mengabaikan sisi profesionalisme pekerjaan. Walau tak harus menggunakan sistem kerja yang terlalu formal layaknya kantor pada umumnya, tapi tetap saja SOHO harus dijalankan dengan sikap profesional. Misalnya tetap menerapkan jam kantor dengan waktu yang bisa ditentukan sendiri. Selain masalah jam kantor, hal penting lain yang harus diperhatikan adalah ketersediaan area yang nantinya disebut sebagai kantor. Mengingat area ini akan bersatu dengan rumah pribadi, tak ada keharusan untuk menyediakan ruang yang lebar layaknya kantor seperti kebanyakan.

Yang penting ada pembatasan antara area kantor dengan area hunian, seperti diberi sekat antara kantor dengan ruangan lain. Pemberian batasan tersebut diharapkan bisa memunculkan aura profesionalisme yang tertuang dalam ketersediaan ruang sebagai sebuah kantor. Dengan begitu tidak akan memunculkan kesan, bekerja dari rumah bisa dilakukan sesuka hati.Akibat positif SOHO adalah efisiensi ruang dan waktu, percepatan proses, peningkatan kinerja dan reduksi biaya. Akibat negatifnya adalah hilangnya sejumlah fungsi, struktur dan aktivitas serta kertergantungan terhadap Teknologi. Lingkungan dan budaya kerja akan berubah secara drastis, apabila tidak disikapi dengan bijaksana oleh manajemen akan menimbulkan shock, friksi dan resistensi karena harus senantiasa beradaptasi.

Sejarah SOHO

Konsep SOHO sendiri mulai menjadi tren di pertengahan 1990-an saat penggunaan PC (personal computer) semakin marak, dan proses komunikasi data dan suara makin mudah dan murah melalui jalur internet. Hal ini memungkinkan aktivitas bisnis tak harus lagi dilakukan melalui kantor, tapi bisa pula dijalankan dari rumah. Umumnya profesi yang bisa dijalankan dengan konsep SOHO misalnya penulis, arsitek, agen real estat, programmer, konsultan bisnis, bidang tehnologi informasi, sampai designer.

Dan akhir abad ke-20 menjadi era kebangkitan SOHO secara global bahkan mulai menjadi gaya hidup modern. Para produsen peralatan kantor juga mulai dengan serius melirik SOHO sebagai sebuah pasar yang menjanjikan. Tak heran bila kini banyak peralatan kantor yang berukuran kecil dan multifungsi, macam fax yang bisa berfungsi sebagai printer, scanner, sampai fotocopy.

Sebenarnya sebelum abad ke-19 konsep yang mirip dengan SOHO sudah dikenal. Hanya saja saat itu tidak dikenal terminologi SOHO ini. Sebelum Revolusi Industri di abad ke-19, mayoritas kegiatan bisnis justru dijalankan dari kantor dalam skala rumahan. Hal ini disebabkan skala bisnis saat itu juga masih kecil.

Konsep ini sudah dimulai di New York, London, dan Beijing. Malahan Singapura tak mau kalah dan telah membangun SOHO Central yang merupakan bagian dari proyek prestisius Far East Organization, Central. Di Jakarta, konsep serupa mulai diperkenalkan salah satunya oleh PT Duta Anggada Realty dengan proyek apartemen berlantai 40 yaitu SOHO Citylofts.

IMPLEMENTASI SOHO

Contohnya adalah Onno W. Purbo. Setelah melepaskan jabatannya sebagai dosen di Institut Teknologi Bandung (ITB), Onno mengikrarkan dirinya untuk bekerja di rumah. “ Saya sudah lama bekerja di rumah, misalnya menulis buku, artikel, dan paper ke berbagai media, serta jurnal elektronik. Di samping memenuhi berbagai undangan presentasi seminar dan lain sebagainya. Tujuannya adalah sangat sederhana, karena saya berkeinginan agar masyarakat Indonesia pandai dan melek Internet selain meng-internet-kan masyarakat”, ujar Onno dalam surat pengunduran dirinya sebagai dosen ITB.

Menurut Doktor lulusan University of Waterloo, Ontario Canada ini, bekerja di rumah menjadi sangat mungkin karena adanya bantuan dari infrastruktur Internet yang relatif murah. Ketika masih menggunakan sambungan Internet dial-up, Onno mengaku bisa mengirit biaya sekitar 15-30 menit per hari. “Hasilnya lumayan. Untuk membayar akses ke Internet hanya menghabiskan sekitar Rp. 40-60.000/bulan, sedang untuk Telkom-nya menghabiskan sekitar Rp. 150-250.000/bulan”, tuturnya.

Selain itu, pria kelahiran kota Kembang Bandung ini juga sudah menginstalasi internet wireless kecepatan 11Mbps, berlangganan secara personal (bukan corporate) dengan biaya sekitar Rp. 330.000/bulan untuk 500Mbyte pertama. Lumayan murah untuk kelas rumahan, bahkan biaya yang dikeluarkan per bulan tidak berbeda jauh dengan pada saat menggunakan dial-up Telkom. “Saya juga memperoleh kecepatan yang jauh lebih tinggi dengan sambungan 24 jam/hari”, tambahnya.

Contoh yang paling real untuk kasus ini adalah Owo Sugiono dari rab.co.id. Ketika melepaskan software billing system WARNET miliknya ke masyarakat secara bebas, nama Owo menjadi beken dan pekerjaannya pun tak perlu terlalu dirisaukan. Bahkan, rekan-rekannya di Knowledge Management Research Group (KMRG) ITB, yang di pimpin Ismail Fahmi, melakukan hal yang sama. Akibatnya, dana bantuan penelitian dalam jumlah puluhan ribuan dolar AS bisa diperoleh dengan mudah dari Kanada.

Pada tingkat yang lebih tinggi sebagai software developer, ini mungkin sulit untuk memperoleh pekerjaan di Indonesia yang tingkat industrinya masih berupa industri jasa untuk instalasi dan servis. Walaupun sudah ada beberapa profesional TI di Indonesia yang sudah mampu menangani jasa outsourcing software house luar negeri dan mengerjakannya di Indonesia. Gde Raka, misalnya. Salah seorang mantan mahasiswa Onno W. Purbo ini sekarang menjadi outsourcer perusahaan software di Silicon Valley US. Gde Raka mengerjakan pekerjaan pemrogramannya dengan santai di Bali. Ia tak perlu harus ke Amerika, melainkan cukup dengan bantuan Internet hasil pekerjaannya bisa langsung dikirim.

Sumber:
1. http://www.pataka.net/2006/11/18/membangun-internet-soho/
2. http://cyberjob.cbn.net.id/cbprtl/cyberjob/detail.aspx?x=Hot+Topic&y=cyberjob%7C0%7C0%7C2%7C24
3. http://simpang5.wordpress.com/2008/02/21/soho-alternatif-solusi-bekerja-yang-tepat/
4. http://nyam-nyam.com/index.php?option=com_content&task=view&id=13&Itemid=3
5. http://onno.vlsm.org/v09/onno-ind-1/application/bagaimana-pola-kerja-soho-di-dunia-cyber-06-2000.rtf.
6. http://www.ebizzasia.com/0109-2003/enterprise,0109,02.htm
7. www.hipki.or.id/news_modul/Makalah_Seminar_Inkubator.doc+definisi%2BSOHO&hl=id&ct=clnk&cd=30&gl=id
8. http://www.dudung.net/index.php?naon=depan&action=detail&id=815&cat=1
9. http://neisha-diva.blogspot.com/2008/04/berkantor-di-rumah-dengan-soho.html

Courtesy of : http://4aira.wordpress.com/2008/07/01/soho-kenalkah/