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<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="/~d/styles/rss2enclosuresfull.xsl"?><?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="http://feeds.feedburner.com/~d/styles/itemcontent.css"?><rss xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd" version="2.0"><channel><title>Reflexión en el Congreso</title><link>http://reflexionenelcongreso.blogspot.com/</link><atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="self" type="application/rss+xml" href="http://feeds.feedburner.com/blogspot/dVjF" /><description></description><language>en</language><managingEditor>noreply@blogger.com (Reflexión Democrática)</managingEditor><lastBuildDate>Mon, 20 May 2013 13:51:17 PDT</lastBuildDate><generator>Blogger http://www.blogger.com</generator><openSearch:totalResults xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/">360</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/">1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/">25</openSearch:itemsPerPage><feedburner:info xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0" uri="blogspot/dvjf" /><atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="http://pubsubhubbub.appspot.com/" /><itunes:owner><itunes:email>noreply@blogger.com</itunes:email></itunes:owner><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle></itunes:subtitle><item><title>Las experiencias de Pedrito y Pablito a propósito de la “comida chatarra”</title><link>http://reflexionenelcongreso.blogspot.com/2013/05/las-experiencias-de-pedrito-y-pablito.html</link><category>niños</category><category>Comida chatarra</category><category>comida saludable</category><category>salud</category><category>educación</category><author>noreply@blogger.com (Reflexión Democrática)</author><pubDate>Mon, 20 May 2013 13:51:17 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-926146070537118465.post-1182261701519425093</guid><description>&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-S0X8E0Os-R4/UZZuupwsLuI/AAAAAAAACZE/0ZYkhF616xg/s1600/comida-chatarra-785691.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-S0X8E0Os-R4/UZZuupwsLuI/AAAAAAAACZE/0ZYkhF616xg/s1600/comida-chatarra-785691.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Pedrito
tiene once años y nació en Perusalén. Le gustan mucho las gaseosas y los &lt;i&gt;snacks&lt;/i&gt;. Como en su país prohíben la
venta de estos productos dentro de los colegios por considerar que no son
saludables, sus padres le proveen de los mismos en su “lonchera” diaria y,
además, le proporcionan una nada despreciable propina. Pedrito no usa esta última para las
nutritivas ensaladas que venden en los kioskos (o cafeterías) del colegio, sino
que espera el momento de la salida para comprar una gaseosa y más &lt;i&gt;snacks&lt;/i&gt; en las tiendas ubicadas a las
afueras de su colegio o cerca a su casa y, en varias ocasiones.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Pablito
nació en Tangamandapio, a diferencia de Pedrito, tiene diez años. En estas
tierras los niños pueden comprar dentro del colegio la más amplia variedad de
gaseosas, &lt;i&gt;snacks&lt;/i&gt; y similares porque
no existen restricciones. A Pablito también le gustan mucho estos productos (sobre
todo las papas fritas); pero, a pesar de que sus padres no los consideran como
parte de su lonchera (la que destaca por ser muy saludable), él no usa su
propina para comprarlos diariamente, lo hace solo en alguna ocasiones y siempre en cantidad moderada. Tiene esa conducta porque sus padres le
han dicho y advertido que comer en exceso aquellos productos no es bueno para
la salud.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;A
Pedrito le fascinan, también, las hamburguesas de todos los tipos, el pollo
broaster o a la brasa con bastantes papas fritas y abundante mayonesa. No
obstante que en Perusalén la publicidad de estos productos y la de los
establecimientos donde los expenden se encuentra sumamente restringida, al
igual que la de las bebidas gaseosas, los &lt;i&gt;snacks&lt;/i&gt;
y otros productos que el Estado considera que no
son nada saludables, Pedrito siempre muere por ellos ya que sus padres, desde
muy pequeño, lo han acostumbrado a consumirlos. Es más, algunos de
sus amiguitos aseguran que aquel consume, tres o cuatro veces por semana, una hamburguesa
o unas cuantas piezas de pollo broaster, acompañados de abundante gaseosa, y
que sus padres hacen lo propio.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;En contraste, en
Tangamandapio no existen las referidas restricciones a la publicidad, por ello
Pablito, cada vez que ve por televisión sus programas favoritos (“Los
combatientes” y “si entran dos, entran tres”), recibe todo tipo de mensajes
publicitarios que buscan incentivar el consumo de pollos &lt;i&gt;broaster&lt;/i&gt;, hamburguesas, pizzas, gaseosas, &lt;i&gt;snacks&lt;/i&gt;, etc.; inclusive, varios de sus personajes favoritos de los
programas de televisión que sigue salen en la publicidad de estos productos
(cosa que sería imposible si estuviéramos en Perusalen). Como es de esperar, Pablito
no es inmune a esta publicidad y la verdad es que le encantan las hamburguesas y
el pollo &lt;i&gt;broaster&lt;/i&gt;, sin embargo,
como sus padres saben que consumirlos en exceso puede perjudicar su salud, no
lo llevan muy a menudo a los establecimientos donde los venden, de esta manera
no lo privan de los mismos pero tampoco lo someten a un consumo excesivo.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 115%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 115%;"&gt;Pedrito,
en Perusalen, no hace deporte, sus padres no lo incentivan a practicarlo y,
para colmo, la educación física no es obligatoria en los colegios de este
Estado, en cambio, Pedrito es campeón de Fifa 13 en el &lt;i&gt;Play Station&lt;/i&gt; 3. Ahora
bien, recientemente le ha salido un buen&lt;/span&gt;&lt;i style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 115%;"&gt;
sparring&lt;/i&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 115%;"&gt; a Pedrito en este videojuego, se trata de Pablito que desde
Tangamandapio juega con Pedrito a través de la conexión &lt;/span&gt;&lt;i style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 115%;"&gt;online&lt;/i&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 115%;"&gt;, pero aquel no solo es un buen jugador de Fifa 13, sino que
también destaca en el equipo de fútbol de su colegio y en atletismo, de más
está decir que en Tangamandapio el Estado es un gran impulsor de la práctica
del deporte en los colegios.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 115%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 115%;"&gt;Ud. puede opinar sobre esta y otras propuestas y leyes en &lt;a href="http://131voces.pe/iniciativas/221" target="_blank"&gt;131 Voces&lt;/a&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Reflexión 1&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2013-05-20T15:51:17.260-05:00</app:edited><media:thumbnail url="http://2.bp.blogspot.com/-S0X8E0Os-R4/UZZuupwsLuI/AAAAAAAACZE/0ZYkhF616xg/s72-c/comida-chatarra-785691.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">2</thr:total></item><item><title>Efectos negativos de la legislación sobre descansos por maternidad y paternidad</title><link>http://reflexionenelcongreso.blogspot.com/2013/05/la-inequidad-del-descanso-por-maternidad.html</link><category>descanso pre natal</category><category>familia</category><category>descanso post natal trabajo</category><category>paternidad</category><category>maternidad</category><category>responsabilidades en el hogar</category><category>descanso por maternidad</category><category>licencia por paternidad</category><category>licencia</category><category>recién nacido</category><author>noreply@blogger.com (Reflexión Democrática)</author><pubDate>Fri, 10 May 2013 10:45:41 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-926146070537118465.post-8265891510325829459</guid><description>&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-kjLf3aC1LG8/UY0h4Vpc8YI/AAAAAAAACYk/_2XMhoQqpD0/s1600/work_fam_going_to_work.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="140" src="http://3.bp.blogspot.com/-kjLf3aC1LG8/UY0h4Vpc8YI/AAAAAAAACYk/_2XMhoQqpD0/s320/work_fam_going_to_work.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;En
junio de 2012 se presentó el &lt;a href="http://131voces.pe/iniciativas/407" target="_blank"&gt;proyecto de ley 1265&lt;/a&gt;&lt;a href="file:///C:/Users/uap/Desktop/trabajadora%20gestante.docx#_ftn1" name="_ftnref1" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;[1]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;
que propone la “Ley de protección de la trabajadora gestante”. Si bien podría
parecer que se pretenden introducir en el ordenamiento legal peruano
disposiciones a favor de las trabajadoras en estado de gravidez, lo cierto es
que se trata de una propuesta que no plantea nada novedoso y solo persigue
consolidar en un solo texto legal nueve leyes (vigentes actualmente) que
otorgan derechos y beneficios a favor de las referidas trabajadoras.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Pues
bien, a propósito del referido proyecto de ley, que mantiene el &lt;i&gt;statu quo&lt;/i&gt;, realizaremos algunas
observaciones o críticas al descanso en el trabajo que se otorga a mujeres y
varones en caso maternidad y paternidad, respectivamente, los mismos que
estarían asignando inequitativamente las responsabilidades que varones y
mujeres deberían asumir en el hogar por el nacimiento de un niño, así generando
otros efectos negativos.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;El
descanso pre y post natal y la licencia por paternidad&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;De
acuerdo a la Ley 26644 y normas complementarias, la trabajadora gestante tiene
derecho a disfrutar de noventa días de descanso. En principio, 45 días deben
ser gozados antes del parto (descanso pre natal) y los restantes 45, luego del
mismo (descanso post natal)&lt;a href="file:///C:/Users/uap/Desktop/trabajadora%20gestante.docx#_ftn2" name="_ftnref2" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;[2]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;,
sin embargo, la trabajadora tiene la prerrogativa de acumular a su descanso post
natal los días de descanso pre natal, ya sea parcial o totalmente&lt;a href="file:///C:/Users/uap/Desktop/trabajadora%20gestante.docx#_ftn3" name="_ftnref3" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;[3]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; y,
también, posee la facultad de acumular el periodo de descanso vacacional
pendiente a los días de descanso post natal. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;En
contraste, los varones solo pueden gozar de una licencia por paternidad de cuatro
días hábiles consecutivos, derecho establecido recién el año 2011 por la Ley
29049&lt;a href="file:///C:/Users/uap/Desktop/trabajadora%20gestante.docx#_ftn4" name="_ftnref4" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;[4]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Efectos
negativos de la regulación sobre descansos y licencias por maternidad y
paternidad&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Como
se puede apreciar líneas arriba, existe una gran diferencia entre la cantidad
de días de descanso que pueden ser gozados por mujeres y varones en caso de
nacimiento de un hijo o hija. Si bien, ello podría explicarse en el hecho de
que la trabajadora es quien sobrelleva en el propio cuerpo todo el proceso de
embarazo y que el recién nacido tiene un vínculo más estrecho con la madre, básicamente
por necesidades alimenticias (lactancia), ello no es suficiente razón para que
las normas sobre descanso en el trabajo tiendan a cargar &lt;a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=926146070537118465" name="_GoBack"&gt;&lt;/a&gt;en
aquella las responsabilidades que sobrevienen con el nacimiento de un hijo o
hija, de forma casi exclusiva.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Decimos
que las normas tienden a cargar la responsabilidad del recién nacido en la
madre porque son las que prescriben que es esta la que puede gozar de noventa
días de descanso pre y post natal, acumular con el descanso post natal su
periodo vacacional pendiente y disfrutar de una hora diaria por lactancia durante
un año&lt;a href="file:///C:/Users/uap/Desktop/trabajadora%20gestante.docx#_ftn5" name="_ftnref5" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;[5]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; mientras
que el varón solo cuenta con cuatro días de licencia&lt;a href="file:///C:/Users/uap/Desktop/trabajadora%20gestante.docx#_ftn6" name="_ftnref6" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;[6]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;La
situación descrita refuerza prejuicios y roles sociales desfasados que conciben
a la mujer como la encargada de las labores del hogar y el cuidado de los hijos
y al varón como el que provee el sustento del hogar (a través de trabajo
remunerado fuera del hogar). Prejuicios y roles que por muchos años han
relegado a la mujer en el mercado trabajo y retrasado su incorporación en las
distintas áreas (inclusive hoy en día subsisten rezagos de ello como la
concepción de que las mujeres solo sirven para algunas labores (enfermeras,
profesoras, secretarias, etc.), la desigualdad salarial entre hombres y mujeres,
la dificultad de estas últimas para acceder a puestos de mayor jerarquía en las
empresas, entre otras.).&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Por
otra parte, el largo periodo fuera del trabajo puede provocar que la madre
trabajadora pierda oportunidades laborales (ascensos, aumentos de remuneración,
etc.)&lt;a href="file:///C:/Users/uap/Desktop/trabajadora%20gestante.docx#_ftn7" name="_ftnref7" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;[7]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; en
vista que las mismas podrían ser aprovechadas por compañeros de trabajo mientras
aquella se dedica a cuidar al recién nacido en casa. En cambio, el padre, con
solo cuatro días de ausencia en el trabajo, no tendría este problema.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Asimismo,
el reparto inequitativo de responsabilidades también puede ser perjudicial para
el padre y el recién nacido en caso la madre fallezca luego del parto, quede
invalida o permanezca por largo tiempo en el hospital luego del mismo, ello
porque, en estos casos, no contará con días de licencia previstos en una ley
para atender las responsabilidades que surgirían para la atención del hijo o
hija&lt;a href="file:///C:/Users/uap/Desktop/trabajadora%20gestante.docx#_ftn8" name="_ftnref8" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;[8]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;En
síntesis, la legislación actual sobre descansos o licencias por maternidad y
paternidad tienen, al menos, los siguientes efectos negativos: (i) carga en la
madre, casi exclusivamente, las responsabilidades surgidas en el hogar por el
nacimiento de un hijo o hija y libera de las mismas al padre (al menos en las
horas de trabajo) (ii) genera el riesgo de que la madre pierda importantes
oportunidades laborales en su centro de trabajo, (iii) refuerza prejuicios y
roles sociales desfasados nada favorables para la mujer y (iv) perjudica al
padre y al recién nacido en caso surjan contingencias con la madre que no le
permitan o impidan atender al hijo o hija luego del parto.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Un
cambio de enfoque: responsabilidades compartidas&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Con
el fin de romper el referido reparto inequitativo de responsabilidades en el
hogar y los problemas que este acarrea, tal vez convendría que el descanso que
se brinda a la trabajadora gestante así como la licencia por paternidad que se
le da al trabajador se fusionen en un solo derecho. Así, sería una bolsa de
días de descanso entregada a la pareja para que libremente esta decida cómo
usarlos&lt;a href="file:///C:/Users/uap/Desktop/trabajadora%20gestante.docx#_ftn9" name="_ftnref9" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;[9]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Así,
por ejemplo, si se dan 100 días de descanso a la pareja, esta podría gozarlos
de diferentes maneras:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 115%; text-indent: -18pt;"&gt;Que la madre tome 60 días
de descanso (30 de pre natal y 30 de post natal) y el padre los 40 días
restantes de post natal.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 115%; text-indent: -18pt;"&gt;Que cada miembro de la
pareja tome 50 días de descanso post natal.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 115%; text-indent: -18pt;"&gt;Que la madre tome 30 días
de descanso pre natal, 10 de post natal y una vez transcurridos estos últimos
sea el padre el que se quede en casa por 60 días para cuidar al recién nacido.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Los
ejemplos no se agotan en los mencionados ya que las posibilidades son
múltiples, lo importante y novedoso es que el padre y la madre quedan en plena
libertad para distribuir el tiempo de descanso y, así, repartir entre ambos las
tareas del hogar de acuerdo a las necesidades que se presenten y conjugar el
tiempo de descanso con las responsabilidades en sus centros de labores,
reduciendo el riesgo de perder oportunidades laborales (por ejemplo, a la
pareja podría preferir que la madre solo descanse 40 días para que no pierda
la oportunidad de un ascenso y que el padre se quede en casa los días restantes
de descanso para cuidar al recién nacido).&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Ud. puede opinar sobre este y otros proyectos de ley en &lt;a href="http://131voces.pe/iniciativas/407" target="_blank"&gt;131 Voces&lt;/a&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div&gt;
&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;br clear="all" /&gt;
&lt;hr align="left" size="1" width="33%" /&gt;
&lt;!--[endif]--&gt;

&lt;br /&gt;
&lt;div id="ftn1"&gt;
&lt;div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"&gt;&lt;a href="file:///C:/Users/uap/Desktop/trabajadora%20gestante.docx#_ftnref1" name="_ftn1" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span lang="ES-PE"&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;[1]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span lang="ES-PE"&gt;
Iniciativa legislativa presentada por la bancada Solidaridad Nacional por
iniciativa de la congresista Esther Capuñay.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div id="ftn2"&gt;
&lt;div class="MsoFootnoteText"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"&gt;&lt;a href="file:///C:/Users/uap/Desktop/trabajadora%20gestante.docx#_ftnref2" name="_ftn2" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span lang="ES-PE"&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;[2]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span lang="ES-PE"&gt; A la
trabajadora gestante se le otorgan 30 días adicionales de descanso si el parto
es múltiple o si el recién nacido nace con alguna discapacidad.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div id="ftn3"&gt;
&lt;div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"&gt;&lt;a href="file:///C:/Users/uap/Desktop/trabajadora%20gestante.docx#_ftnref3" name="_ftn3" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span lang="ES-PE"&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;[3]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span lang="ES-PE"&gt; El
periodo de descanso de noventa días no es remunerado por el empleador, en lugar
de ello la seguridad social otorga un subsidio a la trabajadora gestante
equivalente a la remuneración que le hubiera correspondido recibir por aquellos
días. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div id="ftn4"&gt;
&lt;div class="MsoFootnoteText"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"&gt;&lt;a href="file:///C:/Users/uap/Desktop/trabajadora%20gestante.docx#_ftnref4" name="_ftn4" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span lang="ES-PE"&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;[4]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span lang="ES-PE"&gt; Los
cuatro días de licencia sí son remunerados por el empleador.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div id="ftn5"&gt;
&lt;div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"&gt;&lt;a href="file:///C:/Users/uap/Desktop/trabajadora%20gestante.docx#_ftnref5" name="_ftn5" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span lang="ES-PE"&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;[5]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span lang="ES-PE"&gt; Leyes
27240 y 27403.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div id="ftn6"&gt;
&lt;div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"&gt;&lt;a href="file:///C:/Users/uap/Desktop/trabajadora%20gestante.docx#_ftnref6" name="_ftn6" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span lang="ES-PE"&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;[6]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span lang="ES-PE"&gt; TOYAMA,
Jorge. Los supuestos de suspensión laboral. En AA.VV., Temas Centrales del
Derecho del Trabajo en el Siglo XXI. ARA editores. Lima. 2009. pp. 239-266.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div id="ftn7"&gt;
&lt;div class="MsoFootnoteText"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"&gt;&lt;a href="file:///C:/Users/uap/Desktop/trabajadora%20gestante.docx#_ftnref7" name="_ftn7" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span lang="ES-PE"&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;[7]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span lang="ES-PE"&gt; Ibíd.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div id="ftn8"&gt;
&lt;div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"&gt;&lt;a href="file:///C:/Users/uap/Desktop/trabajadora%20gestante.docx#_ftnref8" name="_ftn8" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span lang="ES-PE"&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;[8]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span lang="ES-PE"&gt; Ibíd.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div id="ftn9"&gt;
&lt;div class="MsoFootnoteText"&gt;
&lt;a href="file:///C:/Users/uap/Desktop/trabajadora%20gestante.docx#_ftnref9" name="_ftn9" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span lang="ES-PE"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;[9]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span lang="ES-PE"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt; Ibíd.&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: xx-small;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Reflexión 1&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2013-05-10T12:45:41.407-05:00</app:edited><media:thumbnail url="http://3.bp.blogspot.com/-kjLf3aC1LG8/UY0h4Vpc8YI/AAAAAAAACYk/_2XMhoQqpD0/s72-c/work_fam_going_to_work.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Aprobación el Congreso desciende mientras los gastos en planilla van en aumento</title><link>http://reflexionenelcongreso.blogspot.com/2013/05/aprobacion-el-congreso-desciende_8.html</link><category>Congreso</category><category>pago de personal</category><category>transparencia</category><author>noreply@blogger.com (Reflexión Democrática)</author><pubDate>Wed, 08 May 2013 09:26:30 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-926146070537118465.post-2745250105949914307</guid><description>&lt;div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; margin-left: 2.85pt; mso-padding-alt: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; mso-yfti-tbllook: 1184;"&gt;
 &lt;tbody&gt;
&lt;tr style="height: 21.95pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;"&gt;
  &lt;td colspan="9" nowrap="" style="background: #365F91; border: solid windowtext 1.0pt; height: 21.95pt; mso-background-themecolor: accent1; mso-background-themeshade: 191; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 446.05pt;" width="595"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="color: white; font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-language: ES-PE; mso-themecolor: background1;"&gt;Congreso de la
  República&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 23.55pt; mso-yfti-irow: 1;"&gt;
  &lt;td colspan="9" style="background: #365F91; border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 23.55pt; mso-background-themecolor: accent1; mso-background-themeshade: 191; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 446.05pt;" width="595"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="color: white; font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-language: ES-PE; mso-themecolor: background1;"&gt;Ejecución de gasto -
  Personal administrativo&amp;nbsp; (S/. Millones)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 23.7pt; mso-yfti-irow: 2;"&gt;
  &lt;td nowrap="" style="background: #365F91; border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 23.7pt; mso-background-themecolor: accent1; mso-background-themeshade: 191; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 199.1pt;" width="265"&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;td nowrap="" style="background: #365F91; border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 23.7pt; mso-background-themecolor: accent1; mso-background-themeshade: 191; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 49.65pt;" width="66"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="color: white; font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-language: ES-PE; mso-themecolor: background1;"&gt;2009&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td colspan="2" nowrap="" style="background: #365F91; border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 23.7pt; mso-background-themecolor: accent1; mso-background-themeshade: 191; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 47.5pt;" width="63"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="color: white; font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-language: ES-PE; mso-themecolor: background1;"&gt;2010&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td colspan="2" nowrap="" style="background: #365F91; border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 23.7pt; mso-background-themecolor: accent1; mso-background-themeshade: 191; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 51.7pt;" width="69"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="color: white; font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-language: ES-PE; mso-themecolor: background1;"&gt;2011&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td colspan="2" nowrap="" style="background: #365F91; border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 23.7pt; mso-background-themecolor: accent1; mso-background-themeshade: 191; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 42.55pt;" width="57"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="color: white; font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-language: ES-PE; mso-themecolor: background1;"&gt;2012&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td nowrap="" style="background: #365F91; border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 23.7pt; mso-background-themecolor: accent1; mso-background-themeshade: 191; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 55.55pt;" width="74"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="color: white; font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-language: ES-PE; mso-themecolor: background1;"&gt;2013*&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 12.45pt; mso-yfti-irow: 3;"&gt;
  &lt;td nowrap="" style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 12.45pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 199.1pt;" width="265"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;Funcionarios
  elegidos por elección política (congresistas)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td nowrap="" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 12.45pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 49.65pt;" width="66"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;22.60&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td colspan="2" nowrap="" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 12.45pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 47.5pt;" width="63"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;24.22&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td colspan="2" nowrap="" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 12.45pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 51.7pt;" width="69"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;24.03&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td colspan="2" nowrap="" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 12.45pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 42.55pt;" width="57"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;24.90&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td nowrap="" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 12.45pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 55.55pt;" width="74"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;25.27&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 12.45pt; mso-yfti-irow: 4;"&gt;
  &lt;td nowrap="" style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 12.45pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 199.1pt;" width="265"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;Personal
  administrativo nombrado (régimen público)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td nowrap="" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 12.45pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 49.65pt;" width="66"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;0.86&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td colspan="2" nowrap="" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 12.45pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 47.5pt;" width="63"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;0.93&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td colspan="2" nowrap="" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 12.45pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 51.7pt;" width="69"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;1.63&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td colspan="2" nowrap="" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 12.45pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 42.55pt;" width="57"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;2.43&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td nowrap="" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 12.45pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 55.55pt;" width="74"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;2.57&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 12.45pt; mso-yfti-irow: 5;"&gt;
  &lt;td nowrap="" style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 12.45pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 199.1pt;" width="265"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;Personal
  con contrato a plazo indeterminado (Régimen laboral privado)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td nowrap="" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 12.45pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 49.65pt;" width="66"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;39.14&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td colspan="2" nowrap="" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 12.45pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 47.5pt;" width="63"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;41.27&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td colspan="2" nowrap="" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 12.45pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 51.7pt;" width="69"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;56.86&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td colspan="2" nowrap="" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 12.45pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 42.55pt;" width="57"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;51.28&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td nowrap="" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 12.45pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 55.55pt;" width="74"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;52.20&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 12.45pt; mso-yfti-irow: 6;"&gt;
  &lt;td nowrap="" style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 12.45pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 199.1pt;" width="265"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;Personal
  con contrato a plazo fijo (Régimen laboral privado)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td nowrap="" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 12.45pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 49.65pt;" width="66"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;45.35&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td colspan="2" nowrap="" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 12.45pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 47.5pt;" width="63"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;46.45&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td colspan="2" nowrap="" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 12.45pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 51.7pt;" width="69"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;48.37&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td colspan="2" nowrap="" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 12.45pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 42.55pt;" width="57"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;71.02&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td nowrap="" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 12.45pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 55.55pt;" width="74"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;80.84&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 12.45pt; mso-yfti-irow: 7;"&gt;
  &lt;td nowrap="" style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 12.45pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 199.1pt;" width="265"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;Contrato
  administrativo de servicios (CAS)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td nowrap="" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 12.45pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 49.65pt;" width="66"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;10.28&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td colspan="2" nowrap="" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 12.45pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 47.5pt;" width="63"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;9.66&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td colspan="2" nowrap="" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 12.45pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 51.7pt;" width="69"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;9.11&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td colspan="2" nowrap="" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 12.45pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 42.55pt;" width="57"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;8.02&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td nowrap="" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 12.45pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 55.55pt;" width="74"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;12.78&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 22.75pt; mso-yfti-irow: 8;"&gt;
  &lt;td nowrap="" style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 22.75pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 199.1pt;" width="265"&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;td nowrap="" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 22.75pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 49.65pt;" width="66"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;118.23&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td colspan="2" nowrap="" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 22.75pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 47.5pt;" width="63"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;122.53&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td colspan="2" nowrap="" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 22.75pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 51.7pt;" width="69"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;140.00&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td colspan="2" nowrap="" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 22.75pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 42.55pt;" width="57"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;157.65&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td nowrap="" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 22.75pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 55.55pt;" width="74"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;173.66&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 12.45pt; mso-yfti-irow: 9;"&gt;
  &lt;td nowrap="" style="height: 12.45pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 199.1pt;" valign="bottom" width="265"&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 8pt;"&gt;*
  Presupuestado para 2013&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td colspan="2" nowrap="" style="height: 12.45pt; padding: 0cm 3.5pt; text-align: justify; width: 58.25pt;" valign="bottom" width="78"&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;td nowrap="" style="height: 12.45pt; padding: 0cm 3.5pt; text-align: justify; width: 38.9pt;" valign="bottom" width="52"&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;td nowrap="" style="height: 12.45pt; padding: 0cm 3.5pt; text-align: justify; width: 38.9pt;" valign="bottom" width="52"&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;td colspan="2" nowrap="" style="height: 12.45pt; padding: 0cm 3.5pt; text-align: justify; width: 38.9pt;" valign="bottom" width="52"&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;td colspan="2" nowrap="" style="height: 12.45pt; padding: 0cm 3.5pt; text-align: justify; width: 72pt;" valign="bottom" width="96"&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 3.1pt; mso-yfti-irow: 10; mso-yfti-lastrow: yes;"&gt;
  &lt;td nowrap="" style="height: 3.1pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 199.1pt;" valign="bottom" width="265"&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 8pt;"&gt;Fuente:
  Portal Transparencia Económica – MEF&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td colspan="2" nowrap="" style="height: 3.1pt; padding: 0cm 3.5pt; text-align: justify; width: 58.25pt;" valign="bottom" width="78"&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;td nowrap="" style="height: 3.1pt; padding: 0cm 3.5pt; text-align: justify; width: 38.9pt;" valign="bottom" width="52"&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;td nowrap="" style="height: 3.1pt; padding: 0cm 3.5pt; text-align: justify; width: 38.9pt;" valign="bottom" width="52"&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;td colspan="2" nowrap="" style="height: 3.1pt; padding: 0cm 3.5pt; text-align: justify; width: 38.9pt;" valign="bottom" width="52"&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;td colspan="2" nowrap="" style="height: 3.1pt; padding: 0cm 3.5pt; text-align: justify; width: 72pt;" valign="bottom" width="96"&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;"&gt;A pesar de que la aprobación del Congreso de la República cada vez es más baja, sucede lo contrario con los niveles de gasto que realiza el Parlamento en cuanto a su personal, tendencia que lamentablemente se ha ido acentuando en los últimos años, y que, como lo sugieren las cifras oficiales, para este año 2013 se acentuará más.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;"&gt;Cabe recordar que una encuesta de Ipsos Apoyo de abril de este año mostraba un nivel de aprobación del Congreso de la República de 20%, cuatro puntos porcentuales debajo del nivel registrado en diciembre del 2012, de 24%.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;"&gt;Sin embargo, según información del Portal de Transparencia administrado por el Ministerio de Economía y Finanzas (MEF), se aprecia un crecimiento sostenible en los gastos remunerativos del Congreso desde el año 2009, lo cual se hizo más pronunciado en el 2012 y se espera que continué en 2013.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;"&gt;Como se puede apreciar en el cuadro anterior, la ejecución de gastos en el Congreso de la República se han ido incrementando en casi todos los regímenes laborales, pero donde se evidencia el mayor aumento es el correspondiente a los gastos de personal con contrato a plazo fijo y bajo el régimen laboral de la actividad privada, que han aumentado de S/. 45.35 millones ejecutados en el 2009 hasta S/. 71.02 millones el año pasado. Más aún, de acuerdo al presupuesto institucional de 2013, se espera que en este mismo rubro se realice un gasto que supere los S/. 80 millones. Es decir, estamos hablando de un aumento del 13%.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;"&gt;Por lo general en este régimen se encuentran los asesores de confianza de los parlamentarios y de las diversas dependencias del servicio parlamentario del Congreso.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;"&gt;Lo mismo puede&amp;nbsp; verse en el caso del personal con contrato a plazo indeterminado, también bajo el régimen laboral privado, donde los gastos de han incrementado de S/. 39.14 millones el 2009 a S/. 51.28 millones el 2013, y para este año se ha presupuestado un monto por S/. 52.20 millones.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;"&gt;En el caso del gasto correspondiente a las contrataciones por administración de servicios (CAS), el aumento ha sido menos pronunciado, pues de S/. 10.28 millones del 2009 ha pasado a S/. 8.02 millones el 2012, y se prevé para este año un gasto por este concepto de S/. 12.87 millones.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;"&gt;No cuestionamos que el Congreso de la República cuente con los servicios de asesoría y administrativos que requiere para cumplir sus funciones constitucionales en forma eficaz y eficiente, pero los niveles de incremento en el gasto de personal son, cuando menos, preocupantes, pues, en lo que se refiere a este rubro, con tan solo hacer una simple operación aritmética podemos concluir que cada parlamentario requiere que el Congreso gaste anualmente para su asesoría y apoyo alrededor de un millón trescientos mil soles o ciento diez mil soles mensuales.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;"&gt;Además, desde otra perspectiva, según datos oficiales del propio Congreso de la República, hasta el último trimestre de 2012 el número de trabajadores parlamentarios era de 2204, es decir, 16 por congresista, encontrándose que el mayor número de ellos son técnicos (809) y auxiliares (583), y a los que hay que sumar los 855 pensionistas (entre ellos ex parlamentarios) que engrosan la planilla.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;"&gt;Según el último reporte parlamentario global de 2012, elaborado y publicado por la Unión Interparlamentaria, el 60% de los Parlamentos del mundo tienen menos de 500 empleados. Los diez Parlamentos con mayor presupuesto tienen un promedio de 4268 empleados y los diez Parlamentos con menor presupuesto cuentan en promedio con 70 empleados. Y en cuanto al número de empleados por parlamentario, son los Parlamentos de las américas los que muestran el mayor promedio: 9.55 empleados por parlamentario. No obstante, como advierte la misma Unión Interparlamentaria, este promedio está sesgado por el altísimo número de empleados del Congreso estadounidense, cuya planilla de personal duplica la del Parlamento que le sigue en la lista, que probablemente es el mexicano con 7 257 empleados.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-Ke9KQFBFI0A/UYp5y0H9EnI/AAAAAAAACYY/Ssm-IrsgtoY/s1600/images.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-Ke9KQFBFI0A/UYp5y0H9EnI/AAAAAAAACYY/Ssm-IrsgtoY/s1600/images.jpg" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;"&gt;Finalmente anotamos que el Parlamento que tiene el mayor número de empleados a nivel mundial es el Congreso de los Estados Unidos, con 15 907 trabajadores (29.73 por parlamentario) y el de menor número es el de Tuvalu, con cinco empleados (0.33 por parlamentario).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Reflexión 1&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2013-05-08T11:26:30.536-05:00</app:edited><media:thumbnail url="http://3.bp.blogspot.com/-Ke9KQFBFI0A/UYp5y0H9EnI/AAAAAAAACYY/Ssm-IrsgtoY/s72-c/images.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Conozca la votación de los congresistas en marzo de 2013</title><link>http://reflexionenelcongreso.blogspot.com/2013/04/conozca-la-votacion-de-los-congresistas.html</link><category>congresistas</category><category>Votaciones</category><author>noreply@blogger.com (Reflexión Democrática)</author><pubDate>Tue, 30 Apr 2013 16:17:22 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-926146070537118465.post-8252370500276151945</guid><description>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-11gRtVk_0xI/UYBQca6P8kI/AAAAAAAACX0/vVVjPWtZf04/s1600/vot+marzo+2013.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="216" src="http://2.bp.blogspot.com/-11gRtVk_0xI/UYBQca6P8kI/AAAAAAAACX0/vVVjPWtZf04/s320/vot+marzo+2013.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="background-color: #fafafa; color: #333333; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13.63636302947998px; line-height: 17.27272605895996px; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="background-color: #fafafa; color: #333333; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13.63636302947998px; line-height: 17.27272605895996px; text-align: justify;"&gt;Reflexión Democrática pone a disposición de la ciudadanía la votación de cada uno de nuestros parlamentarios en el Pleno del Congreso en noviembre y diciembre de 2012.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="background-color: #fafafa; color: #333333; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13.63636302947998px; line-height: 17.27272605895996px; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: #333333; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"&gt;&lt;span style="line-height: 17.27272605895996px;"&gt;Ud. puede acceder a las votaciones &lt;a href="http://www.reflexiondemocratica.org.pe/documentos/Votaci%C3%B3n%20marzo%202013.pdf" target="_blank"&gt;aquí&lt;/a&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: #333333; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"&gt;&lt;span style="line-height: 17.27272605895996px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: #333333; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"&gt;&lt;span style="line-height: 17.27272605895996px;"&gt;&lt;embed height="100%" name="plugin" src="http://www.reflexiondemocratica.org.pe/documentos/Votaci%C3%B3n%20marzo%202013.pdf" type="application/pdf" width="100%"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Reflexión 1&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2013-04-30T18:17:22.529-05:00</app:edited><media:thumbnail url="http://2.bp.blogspot.com/-11gRtVk_0xI/UYBQca6P8kI/AAAAAAAACX0/vVVjPWtZf04/s72-c/vot+marzo+2013.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><enclosure url="http://www.reflexiondemocratica.org.pe/documentos/Votaci%C3%B3n%20marzo%202013.pdf" length="625236" type="application/pdf" /><media:content url="http://www.reflexiondemocratica.org.pe/documentos/Votaci%C3%B3n%20marzo%202013.pdf" fileSize="625236" type="application/pdf" /><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle> Reflexión Democrática pone a disposición de la ciudadanía la votación de cada uno de nuestros parlamentarios en el Pleno del Congreso en noviembre y diciembre de 2012. Ud. puede acceder a las votaciones aquí. Reflexión 1</itunes:subtitle><itunes:author>noreply@blogger.com (Reflexión Democrática)</itunes:author><itunes:summary> Reflexión Democrática pone a disposición de la ciudadanía la votación de cada uno de nuestros parlamentarios en el Pleno del Congreso en noviembre y diciembre de 2012. Ud. puede acceder a las votaciones aquí. Reflexión 1</itunes:summary><itunes:keywords>congresistas, Votaciones</itunes:keywords></item><item><title>Proponen que las comisiones por pago de "recibos" de servicios públicos sean asumidas por las empresas que los proveen</title><link>http://reflexionenelcongreso.blogspot.com/2013/04/proponen-que-las-comisiones-por-pago-de.html</link><category>competencia</category><category>servicios públicos</category><category>comisiones bancarias</category><category>comisiones por pago de recibos</category><author>noreply@blogger.com (Reflexión Democrática)</author><pubDate>Thu, 25 Apr 2013 10:15:51 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-926146070537118465.post-3462382980305300920</guid><description>&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-2BdqHZr8O28/UXlkonngq0I/AAAAAAAACXk/Ql8E9chrlnI/s1600/pago1.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-2BdqHZr8O28/UXlkonngq0I/AAAAAAAACXk/Ql8E9chrlnI/s1600/pago1.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Antecedentes&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Actualmente,
cuando una persona quiere pagar su cuenta mensual por el uso de algún servicio
público es común que se le cobre una comisión cuando el lugar en el que efectúa
el abono es uno distinto (por ejemplo: un banco) a los centros de recaudación
de la empresa que provee el servicio.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;Pues
bien, el &lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-PE"&gt;&lt;a href="http://www2.congreso.gob.pe/Sicr/TraDocEstProc/CLProLey2011.nsf/Sicr/TraDocEstProc/CLProLey2011.nsf/PAporcomision/C6AE416F91EB44660525797C005B72A9?opendocument"&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;proyecto
de ley 683&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;, presentado en enero de 2012, &lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;propuso
prohibir dicho cobro de comisiones y que sean las empresas que proveen los
servicios de saneamiento, electricidad y telecomunicaciones las que asuman
dicho costo.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Dicho
proyecto fue enviado a la Comisión de Defensa del Consumidor para su respectivo
estudio, y esta ha emitido dos dictámenes, &lt;a href="http://www2.congreso.gob.pe/Sicr/TraDocEstProc/Contdoc01_2011.nsf/d99575da99ebfbe305256f2e006d1cf0/b87db052b401cd3a05257ac90056cb0f/$FILE/00683DC06MAY301112.PDF"&gt;uno
en mayoría&lt;/a&gt;, que recomienda la aprobación de la iniciativa legislativa, y &lt;a href="http://www2.congreso.gob.pe/Sicr/TraDocEstProc/Contdoc01_2011.nsf/0/b9bf8141ab4ffb2d05257af50065a245/$FILE/00683DC06MIN160113.pdf"&gt;otro
en minoría&lt;/a&gt;, que sugiere su archivo.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Apuntes
sobre la propuesta&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;La
asociación “Contribuyentes por respeto” ha señalado que una medida como la
propuesta puede tener dos consecuencias&lt;a href="file:///C:/Users/uap/Desktop/Deber%C3%ADa%20el%20Congreso%20eliminar%20el%20cobro%20de%20comisi%C3%B3n%20por%20el%20pago%20de%20servicios%20p%C3%BAblicos.docx#_ftn1" name="_ftnref1" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;[1]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 115%; text-indent: -17.85pt;"&gt;Los bancos no aceptan
seguir ofreciendo el servicio de recaudación aunque las empresas que proveen
servicios públicos asuman el costo del mismo (las comisiones). La razón sería
que la comisión de recaudación es la herramienta que desincentiva que en las
agencias bancarias existan aglomeraciones de gente que busquen pagar sus
cuentas de luz, agua, telecomunicaciones, etc., y, por otro lado, incentiva el
uso de otros canales bancarios que actualmente son gratuitos: como cajeros,
internet, agentes, y banca telefónica.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 115%; text-indent: -17.85pt;"&gt;Las empresas de
servicios públicos asumen el costo de la comisión y los bancos aceptan seguir
ofreciendo el servicio de recaudación (sin cobro a los consumidores). En este
caso, dicho costo podría ser incorporado en la tarifa del servicio público y,
consiguientemente, todos los usuarios del mismo pagarían el costo que implican
las comisiones pague o no su cuenta en centros de recaudación que cobran comisiones.
Así, se perjudica a quienes utilizan medios o canales gratuitos para el pago de
sus cuentas de servicios públicos.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;br /&gt;


&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Ahora
bien, se debe tener en cuenta que actualmente existe una multiplicidad de&amp;nbsp; medios y canales para el pago de las cuentas
por el uso de servicios públicos (agua, luz, teléfono, etc.) los mismos que, en
unos casos, son gratuitos y, en otros, no lo son. En este sentido, el consumidor tiene una gran cantidad de opciones a su disposición para pagar dichas cuentas y, en consecuencia, tiene
plena libertad para escoger el medio o canal que más le convenga. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Precisamente,
la competencia existente entre los distintos centros de recaudación es la que
ha generado la creación de canales gratuitos para este fin (distintos a los centros de recaudación de la propia empresa que presta el servicio público) y quizá, lo único que
haga falta es que se brinde una mayor información a los consumidores
de todos los estratos sobre la existencia y disponibilidad de aquellos canales.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 115%;"&gt;Por todo lo mencionado,
consideramos que la propuesta legislativa es innecesaria y no debería
convertirse en ley.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/span&gt;&lt;div&gt;
&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;br clear="all" /&gt;

&lt;hr align="left" size="1" width="33%" /&gt;

&lt;!--[endif]--&gt;

&lt;div id="ftn1"&gt;

&lt;div class="MsoFootnoteText"&gt;
&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;a href="file:///C:/Users/uap/Desktop/Deber%C3%ADa%20el%20Congreso%20eliminar%20el%20cobro%20de%20comisi%C3%B3n%20por%20el%20pago%20de%20servicios%20p%C3%BAblicos.docx#_ftnref1" name="_ftn1" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span lang="ES-PE"&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span lang="ES-PE" style="font-family: Calibri, sans-serif; line-height: 115%;"&gt;[1]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span lang="ES-PE"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;CACERES,
Fernando. El Congreso no cree en la competencia. El Estado estaría
interviniendo en un mercado en donde ésta abunda. En: &lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-PE"&gt;&lt;a href="http://www.respeto.pe/articulo.php?id=213"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;http://www.respeto.pe/articulo.php?id=213&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Reflexión 1&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2013-04-25T12:15:51.088-05:00</app:edited><media:thumbnail url="http://1.bp.blogspot.com/-2BdqHZr8O28/UXlkonngq0I/AAAAAAAACXk/Ql8E9chrlnI/s72-c/pago1.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Proponen más prohibiciones a la publicidad de cigarros y otros productos derivados del tabaco</title><link>http://reflexionenelcongreso.blogspot.com/2013/04/proponen-mas-prohibiciones-la.html</link><category>demanda de cigarros</category><category>Congreso</category><category>tabaco</category><category>prohibiciones</category><category>publicidad</category><category>consumo de cigarros</category><category>informalidad</category><category>Cigarros</category><author>noreply@blogger.com (Reflexión Democrática)</author><pubDate>Tue, 16 Apr 2013 16:38:21 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-926146070537118465.post-8898496561807480917</guid><description>&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-MqwvVL-qaak/UW3gcH9ljLI/AAAAAAAACXU/dnpFMk8K-to/s1600/cigarro.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="212" src="http://2.bp.blogspot.com/-MqwvVL-qaak/UW3gcH9ljLI/AAAAAAAACXU/dnpFMk8K-to/s320/cigarro.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;El
Congreso, a través de sendos dictámenes de las comisiones de &lt;a href="http://www2.congreso.gob.pe/Sicr/ApoyComisiones/comision2011.nsf/DictamenesFuturo/D2E1075D089BB07005257B2D0073C769/$FILE/DEFEN.CONSUM_1004-2011-CR_1613.1708-2012-CR_Txt.Fav.Sust.May.pdf"&gt;Defensa
del Consumidor&lt;/a&gt; y de &lt;a href="http://www2.congreso.gob.pe/Sicr/ApoyComisiones/comision2011.nsf/DictamenesFuturo/E870C06018E0A20505257B39007F9A62/$FILE/SALUD.POB_991.1004-2011-CR_1613.1708-2012-CR_Txt.Sust.Minor..pdf"&gt;Salud&lt;/a&gt;,
viene impulsando un propuesta legislativa destinada, entre otras medidas, &amp;nbsp;a establecer mayores prohibiciones a la
publicidad de cigarros, y demás productos derivados del tabaco, en los lugares
en los que todavía puede darse (por las restricciones establecidas por la Ley
28705 y modificatorias), así como la exhibición de los mismos en los lugares donde
se expenden.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Si
se revisa la sustentación de los referidos dictámenes&lt;span class="MsoHyperlink"&gt;&lt;span style="color: windowtext;"&gt;, se aprecia
que el principal argumento para las medidas mencionadas es que la &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;publicidad
y exhibición de cigarros serían fuertes incentivos para su consumo entre la
población (poniendo énfasis en los jóvenes).&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Ahora
bien, la eventual imposición de las prohibiciones descritas ha despertado crítica
que merecerían ser tomadas en cuenta.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;La
publicidad tiene poca incidencia en la demanda de cigarros&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Así,
se ha señalado que se debe tener en cuenta que la principal razón por la que
las personas consumen cigarros u otros productos derivados del tabaco no es la
publicidad ya que se trata de productos adictivos (demanda inelástica), o sea,
los consumidores los requerirán independientemente de la poca o mucha
publicidad que exista sobre los mismos&lt;a href="file:///C:/Users/uap/Desktop/Final%20El%20Congreso%20quiere%20prohibir%20la%20publicidad%20y%20exhibici%C3%B3n%20de%20tabaco%20-%201.docx#_ftn1" name="_ftnref1" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;[1]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;. Pero,
además, en el caso de nuevos consumidores (digamos, adolescentes y jóvenes), se
afirma que la publicidad queda en un segundo plano ante factores más poderosos
como la moda, la imitación, la presión social, etc.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Prohibir
la publicidad restaría información a los consumidores&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Por
otra parte, los críticos sostienen que la propuesta legislativa considera a la
publicidad como una mera herramienta de persuasión a favor del consumo y no se la
reconoce como una fuente de información para los consumidores, la cual es necesaria
a efectos de que estos puedan elegir los productos que más le convengan entre
los muchos que se ofertan. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;En
esta línea, afirman que la prohibición casi absoluta de la publicidad de los
cigarros y otros productos derivados del tabaco provocará que las personas no
cuenten con información imprescindible sobre marcas, precios, tamaños, calidades,
etc., existentes en el mercado, y consiguientemente, que se conformen o
resignen a los productos que ofrece la empresa que actualmente concentra el 85%
del mercado de cigarros, lo que consolidará este cuasi monopolio&lt;a href="file:///C:/Users/uap/Desktop/Final%20El%20Congreso%20quiere%20prohibir%20la%20publicidad%20y%20exhibici%C3%B3n%20de%20tabaco%20-%201.docx#_ftn2" name="_ftnref2" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;[2]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;En
un mercado tan concentrado, la empresa dominante tampoco tendrá incentivos para
mejorar su oferta de productos (en calidad y precio) ya que los consumidores,
por la falta de publicidad, no tendrán como saber si las tabacaleras que
compiten con aquella ofrecen mejores productos a mejores precios.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=926146070537118465" name="_GoBack"&gt;&lt;/a&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;El
riesgo de la informalidad&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Por otro lado, quienes critican
las prohibiciones la exhibición de cigarros (y otros derivados del tabaco) y su
publicidad en los lugares de expendio, señalan que los países que ha adoptado
medidas similares no han experimentado una disminución en el consumo de dichos
productos, pero sí un incremento de la venta informal de los mismos, originándose
mercados negros del tabaco; así, ponen como ejemplo a Canadá&lt;a href="file:///C:/Users/uap/Desktop/Final%20El%20Congreso%20quiere%20prohibir%20la%20publicidad%20y%20exhibici%C3%B3n%20de%20tabaco%20-%201.docx#_ftn3" name="_ftnref3" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;[3]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;.
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Sobre este último punto, creemos que
es muy difícil que la prohibición de la exhibición y publicidad de productos cuyo
comercio es libre, como los cigarros, haya originado un mercado negro o incrementado
la venta de informal de los mismos. Ello porque estos efectos se producen
cuando se prohíbe la comercialización de manera absoluta (no existe una manera
legal de conseguir el producto) o cuando el precio en los mercados informales
es muchísimo menor que en los formales (el consumidor obtiene ahorros
significativos en el mercado informal). Y eso es lo que ha pasado en Canadá, además
de las prohibiciones de publicidad y exhibición, el precio de los cigarros en
el mercado formal es muy superior al del mercado negro porque la venta en aquel
se encuentra sobre gravada con impuestos con el fin de incrementar
artificialmente su precio (y así desincentivar su consumo).&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Por tal razón, consideramos que el
riesgo de la informalidad no es tal porque el consumidor tendría la misma facilidad
para conseguir cigarros en cualquier bodega, autoservicio, etc., que la que
tendría para conseguir un chocolate sublime a pesar de no estar en exhibición o
con carteles de publicidad dentro del establecimiento. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;Comentario final&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Teniendo
en cuenta las objeciones a la propuesta legislativa objeto de estas líneas, validas
en su mayoría, y sin desconocer que los productos derivados del tabaco son dañinos
para la salud de las personas, creemos que el Congreso debería hacer una
evaluación más profunda de la misma, teniendo en cuenta, además, que la
comercialización de los mismos no se encuentra prohibida (es legal) y que son
las personas quienes optan libremente por consumir dichos productos a pesar de que
conocen su nocividad.&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;br clear="all" /&gt;
&lt;hr align="left" size="1" width="33%" /&gt;
&lt;!--[endif]--&gt;

&lt;br /&gt;
&lt;div id="ftn1"&gt;
&lt;div class="MsoFootnoteText"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"&gt;&lt;a href="file:///C:/Users/uap/Desktop/Final%20El%20Congreso%20quiere%20prohibir%20la%20publicidad%20y%20exhibici%C3%B3n%20de%20tabaco%20-%201.docx#_ftnref1" name="_ftn1" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span lang="ES-PE"&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;[1]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span lang="ES-PE"&gt; ZUÑIGA, Mario. Informar, no prohibir. &lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-PE"&gt;Propuestas peligrosas que menosprecian el derecho a
elegir del consumidor&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-PE"&gt;. En: &lt;a href="http://www.respeto.pe/articulo.php?id=211"&gt;http://www.respeto.pe/articulo.php?id=211&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div id="ftn2"&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="background: white; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"&gt;&lt;a href="file:///C:/Users/uap/Desktop/Final%20El%20Congreso%20quiere%20prohibir%20la%20publicidad%20y%20exhibici%C3%B3n%20de%20tabaco%20-%201.docx#_ftnref2" name="_ftn2" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span lang="ES-PE"&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;[2]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span lang="ES-PE"&gt; Ibíd.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div id="ftn3"&gt;
&lt;div class="MsoFootnoteText"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"&gt;&lt;a href="file:///C:/Users/uap/Desktop/Final%20El%20Congreso%20quiere%20prohibir%20la%20publicidad%20y%20exhibici%C3%B3n%20de%20tabaco%20-%201.docx#_ftnref3" name="_ftn3" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span lang="ES-PE"&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;[3]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span lang="ES-PE"&gt; &lt;/span&gt;Ibíd.&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Reflexión 1&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2013-04-16T18:38:21.701-05:00</app:edited><media:thumbnail url="http://2.bp.blogspot.com/-MqwvVL-qaak/UW3gcH9ljLI/AAAAAAAACXU/dnpFMk8K-to/s72-c/cigarro.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Proponen que los intereses que generan las deudas laborales se puedan capitalizar</title><link>http://reflexionenelcongreso.blogspot.com/2013/04/proponen-que-los-intereses-que-generan.html</link><category>laboral</category><category>deuda laboral</category><category>Congreso</category><category>interés capitalizable. interés no capitalizable</category><category>deudas</category><category>capitalización de intereses</category><category>intereses</category><author>noreply@blogger.com (Reflexión Democrática)</author><pubDate>Fri, 12 Apr 2013 11:53:28 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-926146070537118465.post-1273439710173332745</guid><description>&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-EWYW8Qi9UBs/UWhXNL-2TmI/AAAAAAAACXE/3hUjHvXVe3k/s1600/deuda.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="209" src="http://1.bp.blogspot.com/-EWYW8Qi9UBs/UWhXNL-2TmI/AAAAAAAACXE/3hUjHvXVe3k/s320/deuda.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Resumen de la propuesta&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;El &lt;a href="http://www2.congreso.gob.pe/Sicr/TraDocEstProc/Contdoc01_2011.nsf/0/995ba50f66d02a2d05257b2c0071654c/$FILE/PL02011120313.pdf"&gt;proyecto
de ley 2011&lt;/a&gt; propone que los intereses que generen las deudas de tipo
laboral puedan capitalizarse.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;¿Qué son los intereses?&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Los intereses son un incremento
en la deuda original (dineraria o de otra especie) entre un acreedor y un
deudor que se genera de manera paulatina en un período determinado de tiempo. Los
mismos se dirigen a compensar o indemnizar al primero por la falta de uso o
disfrute del dinero y/o bienes que se le adeudan&lt;a href="file:///C:/Users/uap/Desktop/Proponen%20que%20los%20intereses%20que%20generan%20las%20deudas%20laborales%20se%20puedan%20capitalizar.docx#_ftn1" name="_ftnref1" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;[1]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Ahora bien, cuando se
habla de intereses, paralelamente se suele hablar de “tasa” la cual es usada para
determinar la magnitud o medida en que se incrementará la deuda original. &amp;nbsp;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Los intereses por deudas
distintas a las laborales&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;Para acreencias distintas
a las laborales, un acreedor puede pactar libremente con su deudor la
existencia de intereses, así como la tasa de interés compensatorio (es una
contraprestación por el uso del dinero o de cualquier otro bien&lt;/span&gt;) y/o moratorio
(tiene por finalidad indemnizar la mora o retraso en el pago de la deuda
u obligación) aplicable a la deuda que este le tiene, ello siempre que no
supere la tasa máxima que es fijada por el Banco Central de Reserva del Perú
(BCRP)&lt;a href="file:///C:/Users/uap/Desktop/Proponen%20que%20los%20intereses%20que%20generan%20las%20deudas%20laborales%20se%20puedan%20capitalizar.docx#_ftn2" name="_ftnref2" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;[2]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;.
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;Además, si no se pacta la
tasa de interés compensatorio, es de aplicación &lt;u&gt;la tasa de interés legal&lt;/u&gt;
fijada por el BCRP&lt;a href="file:///C:/Users/uap/Desktop/Proponen%20que%20los%20intereses%20que%20generan%20las%20deudas%20laborales%20se%20puedan%20capitalizar.docx#_ftn3" name="_ftnref3" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;[3]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;,
la que es de carácter efectivo y, por lo tanto, capitalizable&lt;a href="file:///C:/Users/uap/Desktop/Proponen%20que%20los%20intereses%20que%20generan%20las%20deudas%20laborales%20se%20puedan%20capitalizar.docx#_ftn4" name="_ftnref4" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;[4]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;.
Asimismo, si no se acuerda el interés moratorio, el deudor sólo está obligado a
pagar por causa de mora el interés compensatorio pactado y, en su defecto, la referida
tasa de interés legal&lt;/span&gt;&lt;a href="file:///C:/Users/uap/Desktop/Proponen%20que%20los%20intereses%20que%20generan%20las%20deudas%20laborales%20se%20puedan%20capitalizar.docx#_ftn5" name="_ftnref5" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;[5]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Los intereses por deudas laborales&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;El Decreto Ley 25920, vigente en la
actualidad, señala en su artículo 1:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt; text-align: justify;"&gt;
&lt;i&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;“A partir de la vigencia del presente Decreto Ley,
el interés que corresponda pagar por adeudos de carácter laboral, es el interés
legal fijado por el Banco Central de Reserva del Perú. &lt;u&gt;El referido interés
no es capitalizable&lt;/u&gt;”&lt;a href="file:///C:/Users/uap/Desktop/Proponen%20que%20los%20intereses%20que%20generan%20las%20deudas%20laborales%20se%20puedan%20capitalizar.docx#_ftn6" name="_ftnref6" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; line-height: 115%;"&gt;[6]&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;.&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;De acuerdo con la citada
norma legal, la falta de pago de remuneraciones, beneficios sociales y cualquier
otra de carácter laboral genera los respectivos intereses moratorios, no
obstante, estos no se pueden fijar libremente y es de aplicación el interés
legal fijado por el BCRP. Además, la norma señala que aquellos no son
capitalizables, existiendo, entonces, una diferencia sustancial con los
intereses generados por deudas de distinta naturaleza, que sí son capitalizables.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;¿Qué diferencia existe
entre los intereses que son capitalizables y los que no lo son? &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Los intereses capitalizables
pueden sumarse a la deuda base y, así, generar una nueva base (mayor) para el cálculo
de nuevos intereses; por su parte, los no capitalizables, no pueden sumarse a
la deuda inicial, así, la base de cálculo de intereses se mantiene estática. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;En el siguiente cuadro se
puede apreciar, con mayor claridad, la diferencia entre los referidos tipos de
interés utilizando, como ejemplo, una tasa anual de 10%:&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align="center"&gt;
&lt;table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 19.6pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;"&gt;
 &lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 60.4pt;" valign="top" width="81"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="background: #8DB3E2; border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-background-themecolor: text2; mso-background-themetint: 102; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 41.4pt;" width="55"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 7.0pt;"&gt;Deuda original&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="background: #8DB3E2; border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-background-themecolor: text2; mso-background-themetint: 102; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 69.2pt;" width="92"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 7.0pt;"&gt;Intereses (tasa de
  10%) luego de un año&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="background: #A6A6A6; border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-background-themecolor: background1; mso-background-themeshade: 166; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 58.35pt;" width="78"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 7.0pt;"&gt;Base para cálculo
  de intereses luego de un año&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="background: #8DB3E2; border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-background-themecolor: text2; mso-background-themetint: 102; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 73.75pt;" width="98"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 7.0pt;"&gt;Intereses (tasa de
  10%) luego de dos años&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="background: #8DB3E2; border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-background-themecolor: text2; mso-background-themetint: 102; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 35.85pt;" width="48"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 7.0pt;"&gt;Deuda final&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td style="background: #A6A6A6; border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-background-themecolor: background1; mso-background-themeshade: 166; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 60.4pt;" valign="top" width="81"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 7.0pt;"&gt;Deuda con interés capitalizable&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="background: #8DB3E2; border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-background-themecolor: text2; mso-background-themetint: 102; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 41.4pt;" width="55"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 7.0pt;"&gt;1000&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="background: #8DB3E2; border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-background-themecolor: text2; mso-background-themetint: 102; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 69.2pt;" width="92"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 7.0pt;"&gt;100&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="background: #A6A6A6; border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-background-themecolor: background1; mso-background-themeshade: 166; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 58.35pt;" width="78"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 7.0pt;"&gt;1100&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="background: #8DB3E2; border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-background-themecolor: text2; mso-background-themetint: 102; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 73.75pt;" width="98"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 7.0pt;"&gt;110&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="background: #8DB3E2; border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-background-themecolor: text2; mso-background-themetint: 102; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 35.85pt;" width="48"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 7.0pt;"&gt;1210&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td style="background: #A6A6A6; border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-background-themecolor: background1; mso-background-themeshade: 166; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 60.4pt;" valign="top" width="81"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 7.0pt;"&gt;Deuda con interés
  no capitalizable&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="background: #8DB3E2; border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-background-themecolor: text2; mso-background-themetint: 102; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 41.4pt;" width="55"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 7.0pt;"&gt;1000&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="background: #8DB3E2; border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-background-themecolor: text2; mso-background-themetint: 102; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 69.2pt;" width="92"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 7.0pt;"&gt;100&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="background: #A6A6A6; border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-background-themecolor: background1; mso-background-themeshade: 166; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 58.35pt;" width="78"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 7.0pt;"&gt;1000&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="background: #8DB3E2; border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-background-themecolor: text2; mso-background-themetint: 102; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 73.75pt;" width="98"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 7.0pt;"&gt;100&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="background: #8DB3E2; border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-background-themecolor: text2; mso-background-themetint: 102; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 35.85pt;" width="48"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 7.0pt;"&gt;1200&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 115%;"&gt;Entonces, a un acreedor le
conviene la capitalización de intereses porque ello incrementa en una magnitud
más grande el monto que el deudor deberá pagarle. En contraste, al deudor le
conviene que los intereses no se capitalicen para evitar un incremento mayor de
la deuda.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 115%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 115%;"&gt;Comentario&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 115%;"&gt;Teniendo en cuenta que en
las relaciones laborales los trabajadores son la parte débil y que, por ello,
las normas laborales tienen un carácter protector hacia estos, no parece
razonable ni justificado otorgarles a las deudas laborales un distinto tratamiento,
en cuanto a la generación de intereses, del que se les da a las deudas de naturaleza
distinta como viene ocurriendo en la actualidad.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;br clear="all" /&gt;
&lt;hr align="left" size="1" width="33%" /&gt;
&lt;!--[endif]--&gt;

&lt;br /&gt;
&lt;div id="ftn1"&gt;
&lt;div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;"&gt;&lt;a href="file:///C:/Users/uap/Desktop/Proponen%20que%20los%20intereses%20que%20generan%20las%20deudas%20laborales%20se%20puedan%20capitalizar.docx#_ftnref1" name="_ftn1" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;[1]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;
JIMÉNEZ VARGAS-MACHUCA, Roxana. Intereses, tasas, anatocismo y usura. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;"&gt;Disponible en: &lt;a href="http://dike.pucp.edu.pe/doctrina/civ_art28.PDF"&gt;http://dike.pucp.edu.pe/doctrina/civ_art28.PDF&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div id="ftn2"&gt;
&lt;div class="MsoFootnoteText"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;"&gt;&lt;a href="file:///C:/Users/uap/Desktop/Proponen%20que%20los%20intereses%20que%20generan%20las%20deudas%20laborales%20se%20puedan%20capitalizar.docx#_ftnref2" name="_ftn2" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;[2]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; Artículos
1242 y 1243 del Código Civil.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div id="ftn3"&gt;
&lt;div class="MsoFootnoteText"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;"&gt;&lt;a href="file:///C:/Users/uap/Desktop/Proponen%20que%20los%20intereses%20que%20generan%20las%20deudas%20laborales%20se%20puedan%20capitalizar.docx#_ftnref3" name="_ftn3" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;[3]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; Artículos
1244 y 1245 del Código Civil.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div id="ftn4"&gt;
&lt;div class="MsoFootnoteText"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;"&gt;&lt;a href="file:///C:/Users/uap/Desktop/Proponen%20que%20los%20intereses%20que%20generan%20las%20deudas%20laborales%20se%20puedan%20capitalizar.docx#_ftnref4" name="_ftn4" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;[4]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; Ver: &lt;a href="http://www.bcrp.gob.pe/sistemas-de-pagos/calculadora-virtual-de-intereses-legales.html"&gt;http://www.bcrp.gob.pe/sistemas-de-pagos/calculadora-virtual-de-intereses-legales.html&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div id="ftn5"&gt;
&lt;div class="MsoFootnoteText"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;"&gt;&lt;a href="file:///C:/Users/uap/Desktop/Proponen%20que%20los%20intereses%20que%20generan%20las%20deudas%20laborales%20se%20puedan%20capitalizar.docx#_ftnref5" name="_ftn5" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;[5]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; Artículo
1246 del Código Civil.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div id="ftn6"&gt;
&lt;div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;a href="file:///C:/Users/uap/Desktop/Proponen%20que%20los%20intereses%20que%20generan%20las%20deudas%20laborales%20se%20puedan%20capitalizar.docx#_ftnref6" name="_ftn6" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;"&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;[6]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: xx-small;"&gt; El subrayado es
nuestro.&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 9pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Reflexión 1&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2013-04-12T13:53:28.233-05:00</app:edited><media:thumbnail url="http://1.bp.blogspot.com/-EWYW8Qi9UBs/UWhXNL-2TmI/AAAAAAAACXE/3hUjHvXVe3k/s72-c/deuda.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><enclosure url="http://dike.pucp.edu.pe/doctrina/civ_art28.PDF" length="897048" type="application/pdf" /><media:content url="http://dike.pucp.edu.pe/doctrina/civ_art28.PDF" fileSize="897048" type="application/pdf" /><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle> Resumen de la propuesta El proyecto de ley 2011 propone que los intereses que generen las deudas de tipo laboral puedan capitalizarse. ¿Qué son los intereses? Los intereses son un incremento en la deuda original (dineraria o de otra especie) entre un acr</itunes:subtitle><itunes:author>noreply@blogger.com (Reflexión Democrática)</itunes:author><itunes:summary> Resumen de la propuesta El proyecto de ley 2011 propone que los intereses que generen las deudas de tipo laboral puedan capitalizarse. ¿Qué son los intereses? Los intereses son un incremento en la deuda original (dineraria o de otra especie) entre un acreedor y un deudor que se genera de manera paulatina en un período determinado de tiempo. Los mismos se dirigen a compensar o indemnizar al primero por la falta de uso o disfrute del dinero y/o bienes que se le adeudan[1]. Ahora bien, cuando se habla de intereses, paralelamente se suele hablar de “tasa” la cual es usada para determinar la magnitud o medida en que se incrementará la deuda original. &amp;nbsp; Los intereses por deudas distintas a las laborales Para acreencias distintas a las laborales, un acreedor puede pactar libremente con su deudor la existencia de intereses, así como la tasa de interés compensatorio (es una contraprestación por el uso del dinero o de cualquier otro bien) y/o moratorio (tiene por finalidad indemnizar la mora o retraso en el pago de la deuda u obligación) aplicable a la deuda que este le tiene, ello siempre que no supere la tasa máxima que es fijada por el Banco Central de Reserva del Perú (BCRP)[2]. Además, si no se pacta la tasa de interés compensatorio, es de aplicación la tasa de interés legal fijada por el BCRP[3], la que es de carácter efectivo y, por lo tanto, capitalizable[4]. Asimismo, si no se acuerda el interés moratorio, el deudor sólo está obligado a pagar por causa de mora el interés compensatorio pactado y, en su defecto, la referida tasa de interés legal[5]. Los intereses por deudas laborales El Decreto Ley 25920, vigente en la actualidad, señala en su artículo 1: “A partir de la vigencia del presente Decreto Ley, el interés que corresponda pagar por adeudos de carácter laboral, es el interés legal fijado por el Banco Central de Reserva del Perú. El referido interés no es capitalizable”[6]. De acuerdo con la citada norma legal, la falta de pago de remuneraciones, beneficios sociales y cualquier otra de carácter laboral genera los respectivos intereses moratorios, no obstante, estos no se pueden fijar libremente y es de aplicación el interés legal fijado por el BCRP. Además, la norma señala que aquellos no son capitalizables, existiendo, entonces, una diferencia sustancial con los intereses generados por deudas de distinta naturaleza, que sí son capitalizables. ¿Qué diferencia existe entre los intereses que son capitalizables y los que no lo son? Los intereses capitalizables pueden sumarse a la deuda base y, así, generar una nueva base (mayor) para el cálculo de nuevos intereses; por su parte, los no capitalizables, no pueden sumarse a la deuda inicial, así, la base de cálculo de intereses se mantiene estática. En el siguiente cuadro se puede apreciar, con mayor claridad, la diferencia entre los referidos tipos de interés utilizando, como ejemplo, una tasa anual de 10%: Deuda original Intereses (tasa de 10%) luego de un año Base para cálculo de intereses luego de un año Intereses (tasa de 10%) luego de dos años Deuda final Deuda con interés capitalizable 1000 100 1100 110 1210 Deuda con interés no capitalizable 1000 100 1000 100 1200 Entonces, a un acreedor le conviene la capitalización de intereses porque ello incrementa en una magnitud más grande el monto que el deudor deberá pagarle. En contraste, al deudor le conviene que los intereses no se capitalicen para evitar un incremento mayor de la deuda. Comentario Teniendo en cuenta que en las relaciones laborales los trabajadores son la parte débil y que, por ello, las normas laborales tienen un carácter protector hacia estos, no parece razonable ni justificado otorgarles a las deudas laborales un distinto tratamiento, en cuanto a la generación de intereses, del que se les da a las deudas de naturaleza distinta como viene ocurriendo en la actualidad. [1] JIMÉNEZ VARGAS-MACHUCA, Roxana. Intereses, tasas, anatocismo y usura. Disponible en: http://dike.pucp.edu.pe/doctrina/civ_art28.PDF </itunes:summary><itunes:keywords>laboral, deuda laboral, Congreso, interés capitalizable. interés no capitalizable, deudas, capitalización de intereses, intereses</itunes:keywords></item><item><title>Proponen flexibilizar el acceso a la jubilación anticipada</title><link>http://reflexionenelcongreso.blogspot.com/2013/04/proponen-flexibilizar-el-acceso-la.html</link><category>jubilación</category><category>jubilación anticipada.</category><category>Congreso</category><category>pensiones</category><category>SNP</category><category>ONP</category><author>noreply@blogger.com (Reflexión Democrática)</author><pubDate>Wed, 03 Apr 2013 07:50:49 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-926146070537118465.post-1905087765425934506</guid><description>&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-cFCJLkEO4tQ/UVtQkGbyLtI/AAAAAAAACWk/_P6DWTHFvrg/s1600/jubil.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="245" src="http://2.bp.blogspot.com/-cFCJLkEO4tQ/UVtQkGbyLtI/AAAAAAAACWk/_P6DWTHFvrg/s400/jubil.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Se ha presentado al
Congreso de la República el &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www2.congreso.gob.pe/Sicr/TraDocEstProc/Contdoc01_2011.nsf/0/f2a1354aaa139ec505257acd006e3441/$FILE/PL01802071212.pdf" style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;proyecto
de ley 1802&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt; que propone flexibilizar el acceso de las personas a la
jubilación anticipada en el Sistema Nacional de Pensiones (SNP).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Jubilación
anticipada en el Decreto Ley 19990&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Actualmente,
conforme a lo dispuesto por el artículo 44 del Decreto Ley 19990, los
trabajadores varones tienen derecho a una pensión de jubilación si han cumplido
55 años de edad y han aportado por 30 años, mientras que las mujeres tienen ese
mismo derecho si han cumplido 50 años de edad y 25 años de aportaciones.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Los cambios que
introduce el proyecto de ley&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;En contraste, la
propuesta reduce y uniformiza a 20, los años de aportación necesarios para que varones
y mujeres tengan derecho a una pensión de jubilación. Sin embargo, la
iniciativa plantea que para acceder a la misma se debe demostrar un estado de
desempleo por doce meses consecutivos o con intervalos de actividad e inactividad.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Complementariamente, el proyecto de ley plantea que en caso la persona
que se haya acogido a la jubilación anticipada encuentre un nuevo empleo (reinicio
de actividad remunerada), luego de la culminación definitiva de este último, se
debe proceder a una nueva liquidación de la pensión sobre la base de los
últimos tres años aportados, no obstante lo cual, la nueva remuneración de
referencia no podría exceder a la anterior en una cantidad mayor a la
remuneración mínima vital. &lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align="center"&gt;

&lt;table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 30.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;"&gt;
 &lt;tbody&gt;
&lt;tr style="height: 18.35pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;"&gt;
  &lt;td colspan="5" style="background: #548DD4; border: solid windowtext 1.0pt; height: 18.35pt; mso-background-themecolor: text2; mso-background-themetint: 153; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;"&gt;
  &lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span lang="ES-PE" style="color: white; font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-themecolor: background1;"&gt;Requisitos para acceder a la jubilación
  anticipada en el SNP&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td rowspan="2" style="background: #D9D9D9; border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-background-themecolor: background1; mso-background-themeshade: 217; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top"&gt;
  &lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td colspan="2" style="background: #D9D9D9; border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-background-themecolor: background1; mso-background-themeshade: 217; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;"&gt;
  &lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: center;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 8.0pt; mso-bidi-font-family: Arial;"&gt;Edad mínima (en años)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td colspan="2" style="background: #D9D9D9; border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-background-themecolor: background1; mso-background-themeshade: 217; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;"&gt;
  &lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: center;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 8.0pt; mso-bidi-font-family: Arial;"&gt;Tiempo de aporte mínimo (en años)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top"&gt;
  &lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: center;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 8.0pt; mso-bidi-font-family: Arial;"&gt;Varones&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top"&gt;
  &lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: center;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 8.0pt; mso-bidi-font-family: Arial;"&gt;Mujeres&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top"&gt;
  &lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: center;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 8.0pt; mso-bidi-font-family: Arial;"&gt;Varones&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top"&gt;
  &lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: center;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 8.0pt; mso-bidi-font-family: Arial;"&gt;Mujeres&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td style="background: #D9D9D9; border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-background-themecolor: background1; mso-background-themeshade: 217; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top"&gt;
  &lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: center;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 8.0pt; mso-bidi-font-family: Arial;"&gt;Legislación actual&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;"&gt;
  &lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: center;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 8.0pt; mso-bidi-font-family: Arial;"&gt;55&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;"&gt;
  &lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: center;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 8.0pt; mso-bidi-font-family: Arial;"&gt;50&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;"&gt;
  &lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: center;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 8.0pt; mso-bidi-font-family: Arial;"&gt;30&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;"&gt;
  &lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: center;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 8.0pt; mso-bidi-font-family: Arial;"&gt;25&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td style="background: #D9D9D9; border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-background-themecolor: background1; mso-background-themeshade: 217; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top"&gt;
  &lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: center;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="color: red; font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 8.0pt; mso-bidi-font-family: Arial;"&gt;Proyecto de ley 1802&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;"&gt;
  &lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: center;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="color: red; font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 8.0pt; mso-bidi-font-family: Arial;"&gt;55&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;"&gt;
  &lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: center;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="color: red; font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 8.0pt; mso-bidi-font-family: Arial;"&gt;50&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;"&gt;
  &lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: center;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="color: red; font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 8.0pt; mso-bidi-font-family: Arial;"&gt;20&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;"&gt;
  &lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: center;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="color: red; font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 8.0pt; mso-bidi-font-family: Arial;"&gt;20&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Algunos comentarios sobre el proyecto de ley&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;El proyecto de ley tiene como objetivo que los varones y mujeres mayores
de 55 y 50 años, respectivamente, que no cuenten con un empleo estable y hayan
aportado al menos 20 años al SNP puedan contar con una pensión de jubilación que
les sirva de sustento.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;La falta de un empleo estable se explicaría por las mayores dificultades
que tienen las personas de 50 años o más para conseguir un empleo luego de haber
perdido el que tenían.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Ahora bien, al reducirse los años de aporte para acceder a la jubilación
anticipada se generaría un detrimento de ingresos en el fondo de pensiones del
SNP&lt;a href="file:///C:/Users/uap/Desktop/Proponen%20nuevos%20requisitos%20para%20el%20r%C3%A9gimen%20de%20jubilaci%C3%B3n%20anticipada%20del%20sistema%20nacional%20de%20pensiones%20(2).docx#_ftn1" name="_ftnref1" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;[1]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;
a la vez que se produciría una mayor cantidad de egresos precisamente porque
quienes se acojan a la jubilación anticipada dejarían de aportar a dicho fondo
y pasarían a cobrar sus pensiones con recursos provenientes de este.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Al respecto, se considerar que el fondo del SNP es uno de carácter colectivo
y no individual como el de las AFP, es decir, se trata de uno en el que aportan
todos los trabajadores activos afiliados del SNP hasta el día de su jubilación
y del cual provienen los recursos para cubrir el monto de las pensiones de quienes
ya se hayan jubilado y de quienes se jubilen en un futuro. Asimismo, cabe
señalar que el fondo del SNP es un fondo deficitario, o sea, los ingresos del
mismo no alcanzan a cubrir sus egresos, razón por la que el Estado debe emplear
otros recursos para cubrir dicho déficit.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Entonces, siendo que el fondo del SNP es uno que actualmente es
deficitario, se debe tener mucho cuidado con las medidas que en lugar de cuidar
sus ingresos ocasionarían una merma en los mismos así como una mayor cantidad
de egresos.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Por otro lado, el planteamiento del proyecto de ley podría significar un
desincentivo para la búsqueda de un nuevo empleo en los trabajadores que se
acojan a la jubilación anticipada. En efecto, como estos ya tendrían ingresos
por su pensión de jubilación, pueden perder interés o motivación para buscar y
conseguir un puesto de trabajo, lo cual no es deseable en personas que están
aún en edad de seguir produciendo.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Una solución intermedia para no generar tal desincentivo podría ser no
otorgar una pensión completa, sino una fracción de la misma de acuerdo al
tiempo que lleva desempleado, así, quien se beneficie de la jubilación
anticipada tendría aún interés por conseguir un empleo que le procure mayores
recursos que la pensión.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;br clear="all" /&gt;

&lt;hr align="left" size="1" width="33%" /&gt;

&lt;!--[endif]--&gt;

&lt;div id="ftn1"&gt;

&lt;div class="MsoFootnoteText"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;"&gt;&lt;a href="file:///C:/Users/uap/Desktop/Proponen%20nuevos%20requisitos%20para%20el%20r%C3%A9gimen%20de%20jubilaci%C3%B3n%20anticipada%20del%20sistema%20nacional%20de%20pensiones%20(2).docx#_ftnref1" name="_ftn1" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span lang="ES-PE"&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;[1]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span lang="ES-PE"&gt; &lt;/span&gt;Estos fondo es
administrado por la Oficina de Normalización Previsional (ONP).&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Reflexión 1&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2013-04-03T09:50:49.321-05:00</app:edited><media:thumbnail url="http://2.bp.blogspot.com/-cFCJLkEO4tQ/UVtQkGbyLtI/AAAAAAAACWk/_P6DWTHFvrg/s72-c/jubil.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Congresistas  deudores</title><link>http://reflexionenelcongreso.blogspot.com/2013/04/congresistas-deudores.html</link><category>SUNAT</category><category>Congreso</category><author>noreply@blogger.com (Reflexión Democrática)</author><pubDate>Tue, 02 Apr 2013 14:17:30 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-926146070537118465.post-6828222999758154564</guid><description>&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Un reportaje del programa de
televisión “Sin Medias Tintas” reveló que al menos 14 congresistas deben a la
Superintendencia Nacional de Administración Tributaria (Sunat) varios miles de soles
por deudas que actualmente se encuentra en estado de cobranza coactiva.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-uLUQd4c0nIU/UVtK0ubu9RI/AAAAAAAACWc/34XkOX2piKs/s1600/547648_10151503731703836_238978087_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="199" src="http://4.bp.blogspot.com/-uLUQd4c0nIU/UVtK0ubu9RI/AAAAAAAACWc/34XkOX2piKs/s320/547648_10151503731703836_238978087_n.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Dicha información se obtuvo de
los reportes públicos del organismo recaudador y muestra los montos y los
conceptos por los que figuran las respectivas deudas.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Congresistas como el oficialista
Freddy Otárola, Marisol Espinoza y Wilder Ruiz figuran en la relación, así como
los representantes de la oposición, tales como los de la bancada fujimorista
Ángel Neyra, Aldo Bardález, o de Perú Posible, Juan César Castagnino, entre
otros.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;object class="BLOGGER-youtube-video" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" data-thumbnail-src="http://img.youtube.com/vi/1kHaD4Dn-jQ/0.jpg" height="266" width="320"&gt;&lt;param name="movie" value="http://youtube.googleapis.com/v/1kHaD4Dn-jQ&amp;source=uds" /&gt;&lt;param name="bgcolor" value="#FFFFFF" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true" /&gt;&lt;embed width="320" height="266"  src="http://youtube.googleapis.com/v/1kHaD4Dn-jQ&amp;source=uds" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Reflexión 1&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2013-04-02T16:17:30.927-05:00</app:edited><media:thumbnail url="http://4.bp.blogspot.com/-uLUQd4c0nIU/UVtK0ubu9RI/AAAAAAAACWc/34XkOX2piKs/s72-c/547648_10151503731703836_238978087_n.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><enclosure url="http://youtube.googleapis.com/v/1kHaD4Dn-jQ&amp;source=uds" length="1156" type="application/x-shockwave-flash" /><media:content url="http://youtube.googleapis.com/v/1kHaD4Dn-jQ&amp;source=uds" fileSize="1156" type="application/x-shockwave-flash" /><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle> Un reportaje del programa de televisión “Sin Medias Tintas” reveló que al menos 14 congresistas deben a la Superintendencia Nacional de Administración Tributaria (Sunat) varios miles de soles por deudas que actualmente se encuentra en estado de cobranza </itunes:subtitle><itunes:author>noreply@blogger.com (Reflexión Democrática)</itunes:author><itunes:summary> Un reportaje del programa de televisión “Sin Medias Tintas” reveló que al menos 14 congresistas deben a la Superintendencia Nacional de Administración Tributaria (Sunat) varios miles de soles por deudas que actualmente se encuentra en estado de cobranza coactiva. Dicha información se obtuvo de los reportes públicos del organismo recaudador y muestra los montos y los conceptos por los que figuran las respectivas deudas. Congresistas como el oficialista Freddy Otárola, Marisol Espinoza y Wilder Ruiz figuran en la relación, así como los representantes de la oposición, tales como los de la bancada fujimorista Ángel Neyra, Aldo Bardález, o de Perú Posible, Juan César Castagnino, entre otros. Reflexión 1</itunes:summary><itunes:keywords>SUNAT, Congreso</itunes:keywords></item><item><title>Se aprueba ley que reduce monto de las aportaciones sociales de los maestros al servicio del Estado</title><link>http://reflexionenelcongreso.blogspot.com/2013/03/se-aprueba-ley-que-reduce-las.html</link><category>maestros</category><category>RIM</category><category>SPP</category><category>AFP</category><category>profesores</category><category>aportes previsionales</category><category>SNP</category><category>seguridad social</category><category>carrera magisterial</category><category>Essalud</category><category>ONP</category><author>noreply@blogger.com (Reflexión Democrática)</author><pubDate>Tue, 02 Apr 2013 10:12:37 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-926146070537118465.post-1705770294772232404</guid><description>&lt;br /&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-yaVB5p1b_ZU/UVNy9TJzCnI/AAAAAAAACWM/UvQbX2rDcno/s1600/essalud.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-yaVB5p1b_ZU/UVNy9TJzCnI/AAAAAAAACWM/UvQbX2rDcno/s1600/essalud.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 115%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 115%;"&gt;Recientemente,
el Congreso de la República aprobó el &lt;a href="http://www2.congreso.gob.pe/Sicr/TraDocEstProc/Contdoc01_2011.nsf/d99575da99ebfbe305256f2e006d1cf0/9c603411cfb1e91105257b0c007c6635/$FILE/PL01923080213.PDF"&gt;proyecto
de ley 1923&lt;/a&gt;, presentado por el Poder Ejecutivo, dando origen a la &lt;a href="http://www2.congreso.gob.pe/Sicr/TraDocEstProc/Contdoc01_2011.nsf/d99575da99ebfbe305256f2e006d1cf0/5435b9fb5c47292b05257b3200525570/$FILE/L30002.pdf"&gt;Ley
30002&lt;/a&gt; que establece que, durante el año fiscal 2013, está afecta a las
cargas sociales y es pensionable &amp;nbsp;solo&amp;nbsp;el 65%
de la Remuneración Íntegra Mensual (RIM) que se paga a los maestros en las distintas
escalas magisteriales. Es decir, a efectos de determinar el monto de las
contribuciones sociales (Essalud y contribuciones para fines previsionales) se
considerará que el maestro al servicio del Estado solo percibe el 65% de su
remuneración real.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 115%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 115%;"&gt;De
acuerdo con la exposición de motivos del proyecto de ley, el objetivo es
reducir los costos que se originaron para el Estado a causa de los incrementos
salariales otorgados a los maestros por la Nueva Ley de Reforma Magisterial (Ley
29944) y reducir los descuentos a los maestros para que puedan gozar de un mayor
ingreso líquido.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 115%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 115%;"&gt;Como
se sabe, al trabajador le corresponde asumir las contribuciones sociales para
fines previsionales (sea al Sistema Nacional de Pensiones o al Sistema Privado
de pensiones), mientras que las contribuciones sociales para fines de salud
deben ser asumidas por el empleador. En &amp;nbsp;el primer caso, se descuenta y retiene un
porcentaje de la remuneración al trabajador y, en el segundo caso, el empleador
debe pagar un porcentaje de la remuneración como contribución.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 115%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 115%;"&gt;Ahora
bien, el Estado al considerar solamente el 65% de la RIM que perciben los
maestros como base para el pago de las contribuciones a Essalud se estaría
ahorrando un 35% de lo que realmente debería aportar, no obstante, ello
significan menores ingresos para Essalud que, en cualquier caso, no podrá
reducir sus prestaciones de salud a los maestros y los deberá atender como si por
ellos se aportará el 100% de lo que realmente corresponde.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 115%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Como
señala Miguel Palomino, destacado economista del IPE&lt;/span&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;, “las contribuciones a Essalud se deberían aplicar a todas las
remuneraciones, y no deberían existir excepciones ni reducciones de tasas para
ningún aportante porque todos recibirán los mismos servicios”.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;i&gt; &lt;/i&gt;Refiere,
además, que &lt;i&gt;“es injusto que la mayoría
cargue con el costo de que el Estado o alguna empresa se ahorren alguito”&lt;a href="file:///C:/Users/uap/Desktop/Se%20aprueba%20leyes%20para%20que%20el%20Estado%20no%20pague%20contribuciones%20sociales.docx#_ftn1" name="_ftnref1" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span lang="ES-PE" style="line-height: 115%;"&gt;[1]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;.&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 115%;"&gt;Cabe
mencionar, además, que esa reducción en los ingresos de Essalud puede afectar
la calidad del servicio que brinda que ya, actualmente, deja bastante que
desear.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 115%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;span lang="ES-PE" style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 115%;"&gt;En
lo que toca a las contribuciones previsionales, considerar solo el 65% de la
RIM como base para determinar el aporte de los maestros genera que a estos se
les aplique un descuento menor a sus sueldos pudiendo contar con mayor liquidez,
no obstante, en este caso también se origina un desmedro en los fondos del
Sistema Nacional de Pensiones que por años viene siendo subsidiada por el
Estado, y también una merma en las cuentas de capitalización individual en caso
el maestro haya optado por aportar a una AFP (Sistema Privado de Pensiones).&lt;span style="background: white; mso-bidi-font-weight: bold;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;br clear="all" /&gt;
&lt;hr align="left" size="1" width="33%" /&gt;
&lt;!--[endif]--&gt;

&lt;br /&gt;
&lt;div id="ftn1"&gt;
&lt;div class="MsoFootnoteText"&gt;
&lt;a href="file:///C:/Users/uap/Desktop/Se%20aprueba%20leyes%20para%20que%20el%20Estado%20no%20pague%20contribuciones%20sociales.docx#_ftnref1" name="_ftn1" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span lang="ES-PE" style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 8.0pt;"&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span lang="ES-PE" style="font-size: 8pt; line-height: 115%;"&gt;[1]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span lang="ES-PE" style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 8.0pt;"&gt; PALOMINO,
Miguel. &lt;span style="color: #323232;"&gt;Leyes para que el Estado no pague
contribuciones sociales. En: &lt;/span&gt;&lt;a href="http://blogs.gestion.pe/reformasincompletas/2013/03/leyes-para-que-el-estado-no-pa.html"&gt;http://blogs.gestion.pe/reformasincompletas/2013/03/leyes-para-que-el-estado-no-pa.html&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 8.0pt; mso-ansi-language: ES;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div id="ftn1"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Reflexión 1&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2013-04-02T12:12:37.498-05:00</app:edited><media:thumbnail url="http://3.bp.blogspot.com/-yaVB5p1b_ZU/UVNy9TJzCnI/AAAAAAAACWM/UvQbX2rDcno/s72-c/essalud.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><enclosure url="http://www2.congreso.gob.pe/Sicr/TraDocEstProc/Contdoc01_2011.nsf/d99575da99ebfbe305256f2e006d1cf0/9c603411cfb1e91105257b0c007c6635/$FILE/PL01923080213.PDF" length="537781" type="application/pdf" /><media:content url="http://www2.congreso.gob.pe/Sicr/TraDocEstProc/Contdoc01_2011.nsf/d99575da99ebfbe305256f2e006d1cf0/9c603411cfb1e91105257b0c007c6635/$FILE/PL01923080213.PDF" fileSize="537781" type="application/pdf" /><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle> Recientemente, el Congreso de la República aprobó el proyecto de ley 1923, presentado por el Poder Ejecutivo, dando origen a la Ley 30002 que establece que, durante el año fiscal 2013, está afecta a las cargas sociales y es pensionable &amp;nbsp;solo&amp;nbsp;el</itunes:subtitle><itunes:author>noreply@blogger.com (Reflexión Democrática)</itunes:author><itunes:summary> Recientemente, el Congreso de la República aprobó el proyecto de ley 1923, presentado por el Poder Ejecutivo, dando origen a la Ley 30002 que establece que, durante el año fiscal 2013, está afecta a las cargas sociales y es pensionable &amp;nbsp;solo&amp;nbsp;el 65% de la Remuneración Íntegra Mensual (RIM) que se paga a los maestros en las distintas escalas magisteriales. Es decir, a efectos de determinar el monto de las contribuciones sociales (Essalud y contribuciones para fines previsionales) se considerará que el maestro al servicio del Estado solo percibe el 65% de su remuneración real. De acuerdo con la exposición de motivos del proyecto de ley, el objetivo es reducir los costos que se originaron para el Estado a causa de los incrementos salariales otorgados a los maestros por la Nueva Ley de Reforma Magisterial (Ley 29944) y reducir los descuentos a los maestros para que puedan gozar de un mayor ingreso líquido. Como se sabe, al trabajador le corresponde asumir las contribuciones sociales para fines previsionales (sea al Sistema Nacional de Pensiones o al Sistema Privado de pensiones), mientras que las contribuciones sociales para fines de salud deben ser asumidas por el empleador. En &amp;nbsp;el primer caso, se descuenta y retiene un porcentaje de la remuneración al trabajador y, en el segundo caso, el empleador debe pagar un porcentaje de la remuneración como contribución. Ahora bien, el Estado al considerar solamente el 65% de la RIM que perciben los maestros como base para el pago de las contribuciones a Essalud se estaría ahorrando un 35% de lo que realmente debería aportar, no obstante, ello significan menores ingresos para Essalud que, en cualquier caso, no podrá reducir sus prestaciones de salud a los maestros y los deberá atender como si por ellos se aportará el 100% de lo que realmente corresponde. Como señala Miguel Palomino, destacado economista del IPE, “las contribuciones a Essalud se deberían aplicar a todas las remuneraciones, y no deberían existir excepciones ni reducciones de tasas para ningún aportante porque todos recibirán los mismos servicios”. Refiere, además, que “es injusto que la mayoría cargue con el costo de que el Estado o alguna empresa se ahorren alguito”[1]. Cabe mencionar, además, que esa reducción en los ingresos de Essalud puede afectar la calidad del servicio que brinda que ya, actualmente, deja bastante que desear. En lo que toca a las contribuciones previsionales, considerar solo el 65% de la RIM como base para determinar el aporte de los maestros genera que a estos se les aplique un descuento menor a sus sueldos pudiendo contar con mayor liquidez, no obstante, en este caso también se origina un desmedro en los fondos del Sistema Nacional de Pensiones que por años viene siendo subsidiada por el Estado, y también una merma en las cuentas de capitalización individual en caso el maestro haya optado por aportar a una AFP (Sistema Privado de Pensiones). [1] PALOMINO, Miguel. Leyes para que el Estado no pague contribuciones sociales. En: http://blogs.gestion.pe/reformasincompletas/2013/03/leyes-para-que-el-estado-no-pa.html Reflexión 1</itunes:summary><itunes:keywords>maestros, RIM, SPP, AFP, profesores, aportes previsionales, SNP, seguridad social, carrera magisterial, Essalud, ONP</itunes:keywords></item><item><title>Proponen modificar forma y plazo para elegir tipo de comisión en las AFP</title><link>http://reflexionenelcongreso.blogspot.com/2013/03/proponen-modificar-forma-y-plazo-para.html</link><category>Congreso</category><category>AFP</category><category>plazo</category><category>prórroga de plazo. elección de comisión.</category><category>comisiones por saldo.</category><category>elección de comisión</category><category>comisiones por flujo</category><category>Comisiones</category><author>noreply@blogger.com (Reflexión Democrática)</author><pubDate>Fri, 22 Mar 2013 07:52:35 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-926146070537118465.post-5410689593021862038</guid><description>&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-iCLSVMa-u3U/UUn4rTLNGII/AAAAAAAACV8/giU3gl54u6c/s1600/descarga+(3).jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="224" src="http://4.bp.blogspot.com/-iCLSVMa-u3U/UUn4rTLNGII/AAAAAAAACV8/giU3gl54u6c/s400/descarga+(3).jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Se
han presentado al Congreso de la República los proyectos de ley &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www2.congreso.gob.pe/Sicr/TraDocEstProc/Contdoc01_2011.nsf/0/55bcdf99d02ee50b05257ad3007ae352/$FILE/PL01822131212.pdf" style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;1822&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;
y &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www2.congreso.gob.pe/Sicr/TraDocEstProc/Contdoc01_2011.nsf/0/2baf41e5d52df14205257b2f000299b0/$FILE/PL02022140313.pdf" style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;2022&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;
que inciden sobre la elección del tipo de comisión de los afiliados a las AFP. La
primera iniciativa persigue modificar la forma en la que los afiliados
a las AFP eligen el tipo de comisión que estas cobran por la administración
de los fondos de pensiones. Por su parte, el segundo proyecto de ley busca ampliar
el plazo para que los afiliados a las AFP elijan el tipo de comisión aplicable
a sus fondos.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;El
proyecto de ley 1822&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;El
proyecto de ley 1822 propone modificar el inciso d) del artículo 24 del TUO de
la Ley del Sistema Privado de Administración de Fondos de Pensiones (aprobado
por Decreto Supremo 054-97-EF), inciso que fue insertado por la Ley de Reforma
del Sistema Privado de Pensiones (Ley 29903).&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;Actualmente,
dicho inciso establece que a los afiliados existentes de las AFP les resultará
de aplicación una comisión mixta (comisión por saldo)&lt;a href="file:///C:/Users/uap/Desktop/Proponen%20modificar%20plazos%20para%20elegir%20tipo%20de%20comisi%C3%B3n%20en%20AFP.docx#_ftn1" name="_ftnref1" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 115%;"&gt;[1]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;
respecto de sus nuevos aportes, salvo que maniﬁesten expresamente su decisión
de permanecer bajo una comisión por ﬂujo (la que se ha venido aplicando hasta
ahora) en los plazos y medios que establezca la Superintendencia de Banca,
Seguros y AFP (SBS).&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;Entonces,
bajo este marco legal los afiliados que deseen permanecer en su actual modalidad
de comisiones por flujo deben realizar un trámite ante su AFP para no pasar a la otra modalidad.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;Ante
ello, el proyecto de ley busca que la regla sea inversa. Así, propone que para
permanecer en la modalidad de comisiones por flujo no sea necesario trámite
alguno y que, en cambio, los afiliados que deseen cambiar a la modalidad
por saldo sean los que realicen el referido trámite.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;El
planteamiento del proyecto de ley es perfectamente razonable ya que resulta
lógico que la persona que desee permanecer en su actual modalidad de comisiones
no sea obligada a realizar algún trámite y que el que sí desea variarlo sea el
obligado a realizar las gestiones para tal fin.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;El
proyecto de ley 2022&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;El
proyecto de ley 2022 plantea que no se pueda dar un plazo menor a doce (12)
meses para que los actuales afiliados a las AFP manifiesten su voluntad de
permanecer en la modalidad de comisiones por flujo.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;En
este punto se debe precisar que la SBS, a través de la &lt;a href="https://78462f86-a-d13b8cf5-s-sites.googlegroups.com/a/legislaciondelperu.com/www/archivo/Disposiciones-emitidas-por-la-Superintendencia-de-Banca-y-Seguros/sbs/08-11-2012%20-%20Resolucion%20SBS%208514-2012%20-%20Aplicacion%20de%20comisiones.pdf?attachauth="&gt;Resolución
SBS 8514-2012&lt;/a&gt; y de la &lt;a href="https://intranet1.sbs.gob.pe/IDXSPP/RESOLUCION/PDF/9353-2012.R.PDF"&gt;Resolución
SBS 9353-2012&lt;/a&gt;, estableció un plazo para manifestar dicha voluntad: entre el
2 de enero y el 31 de marzo de 2013 y, complementariamente dispuso que los
afiliados que hayan optado por permanecer en la comisión por flujo tendrán un
plazo adicional de seis (6) meses para revocar dicha decisión y, así, pasarse a
la comisión por saldo.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;Entonces,
el proyecto de ley 2022 busca ampliar el plazo para que los afiliados a las AFP
puedan optar por el tipo de comisión que, a su entender, les convenga con lo
cual el límite del 31 de marzo de 2013 quedaría sin efecto. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;La
eventual aprobación de este proyecto evitaría las aglomeraciones que se vienen
produciendo en los establecimientos de las AFP por parte de los afiliados que
desean mantenerse en las comisiones por flujo.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;b style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;
&lt;b style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;i&gt;ACTUALIZACIÓN: LA SBS ANUNCIÓ QUE EL PLAZO PARA QUE LOS AFILIADOS OPTEN POR EL TIPO DE COMISIÓN SE HA AMPLIADO HASTA EL 31 DE MAYO DE 2013.&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;br clear="all" /&gt;
&lt;hr align="left" size="1" width="33%" /&gt;
&lt;!--[endif]--&gt;

&lt;br /&gt;
&lt;div id="ftn1"&gt;
&lt;div class="MsoFootnoteText"&gt;
&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;a href="file:///C:/Users/uap/Desktop/Proponen%20modificar%20plazos%20para%20elegir%20tipo%20de%20comisi%C3%B3n%20en%20AFP.docx#_ftnref1" name="_ftn1" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span style="font-family: Calibri, sans-serif; line-height: 115%;"&gt;[1]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;Fue creada en 2012 por la Ley de
Reforma del Sistema Privado de Pensiones.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Reflexión 1&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2013-03-22T09:52:35.891-05:00</app:edited><media:thumbnail url="http://4.bp.blogspot.com/-iCLSVMa-u3U/UUn4rTLNGII/AAAAAAAACV8/giU3gl54u6c/s72-c/descarga+(3).jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><enclosure url="http://www2.congreso.gob.pe/Sicr/TraDocEstProc/Contdoc01_2011.nsf/0/55bcdf99d02ee50b05257ad3007ae352/$FILE/PL01822131212.pdf" length="167398" type="application/pdf" /><media:content url="http://www2.congreso.gob.pe/Sicr/TraDocEstProc/Contdoc01_2011.nsf/0/55bcdf99d02ee50b05257ad3007ae352/$FILE/PL01822131212.pdf" fileSize="167398" type="application/pdf" /><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle> Se han presentado al Congreso de la República los proyectos de ley 1822 y 2022 que inciden sobre la elección del tipo de comisión de los afiliados a las AFP. La primera iniciativa persigue modificar la forma en la que los afiliados a las AFP eligen el ti</itunes:subtitle><itunes:author>noreply@blogger.com (Reflexión Democrática)</itunes:author><itunes:summary> Se han presentado al Congreso de la República los proyectos de ley 1822 y 2022 que inciden sobre la elección del tipo de comisión de los afiliados a las AFP. La primera iniciativa persigue modificar la forma en la que los afiliados a las AFP eligen el tipo de comisión que estas cobran por la administración de los fondos de pensiones. Por su parte, el segundo proyecto de ley busca ampliar el plazo para que los afiliados a las AFP elijan el tipo de comisión aplicable a sus fondos. El proyecto de ley 1822 El proyecto de ley 1822 propone modificar el inciso d) del artículo 24 del TUO de la Ley del Sistema Privado de Administración de Fondos de Pensiones (aprobado por Decreto Supremo 054-97-EF), inciso que fue insertado por la Ley de Reforma del Sistema Privado de Pensiones (Ley 29903). Actualmente, dicho inciso establece que a los afiliados existentes de las AFP les resultará de aplicación una comisión mixta (comisión por saldo)[1] respecto de sus nuevos aportes, salvo que maniﬁesten expresamente su decisión de permanecer bajo una comisión por ﬂujo (la que se ha venido aplicando hasta ahora) en los plazos y medios que establezca la Superintendencia de Banca, Seguros y AFP (SBS). Entonces, bajo este marco legal los afiliados que deseen permanecer en su actual modalidad de comisiones por flujo deben realizar un trámite ante su AFP para no pasar a la otra modalidad. Ante ello, el proyecto de ley busca que la regla sea inversa. Así, propone que para permanecer en la modalidad de comisiones por flujo no sea necesario trámite alguno y que, en cambio, los afiliados que deseen cambiar a la modalidad por saldo sean los que realicen el referido trámite. El planteamiento del proyecto de ley es perfectamente razonable ya que resulta lógico que la persona que desee permanecer en su actual modalidad de comisiones no sea obligada a realizar algún trámite y que el que sí desea variarlo sea el obligado a realizar las gestiones para tal fin. El proyecto de ley 2022 El proyecto de ley 2022 plantea que no se pueda dar un plazo menor a doce (12) meses para que los actuales afiliados a las AFP manifiesten su voluntad de permanecer en la modalidad de comisiones por flujo. En este punto se debe precisar que la SBS, a través de la Resolución SBS 8514-2012 y de la Resolución SBS 9353-2012, estableció un plazo para manifestar dicha voluntad: entre el 2 de enero y el 31 de marzo de 2013 y, complementariamente dispuso que los afiliados que hayan optado por permanecer en la comisión por flujo tendrán un plazo adicional de seis (6) meses para revocar dicha decisión y, así, pasarse a la comisión por saldo. Entonces, el proyecto de ley 2022 busca ampliar el plazo para que los afiliados a las AFP puedan optar por el tipo de comisión que, a su entender, les convenga con lo cual el límite del 31 de marzo de 2013 quedaría sin efecto. La eventual aprobación de este proyecto evitaría las aglomeraciones que se vienen produciendo en los establecimientos de las AFP por parte de los afiliados que desean mantenerse en las comisiones por flujo. ACTUALIZACIÓN: LA SBS ANUNCIÓ QUE EL PLAZO PARA QUE LOS AFILIADOS OPTEN POR EL TIPO DE COMISIÓN SE HA AMPLIADO HASTA EL 31 DE MAYO DE 2013. [1] Fue creada en 2012 por la Ley de Reforma del Sistema Privado de Pensiones. Reflexión 1</itunes:summary><itunes:keywords>Congreso, AFP, plazo, prórroga de plazo. elección de comisión., comisiones por saldo., elección de comisión, comisiones por flujo, Comisiones</itunes:keywords></item><item><title>Proponen regular procedimiento para fijar la remuneración mínima vital - RMV (sueldo mínimo)</title><link>http://reflexionenelcongreso.blogspot.com/2013/03/proponen-regular-procedimiento-para_7.html</link><category>Congreso</category><category>Sueldo mínimo</category><category>salario mínimo</category><category>remuneración mínima vital</category><category>RMV</category><author>noreply@blogger.com (Reflexión Democrática)</author><pubDate>Thu, 07 Mar 2013 15:26:36 PST</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-926146070537118465.post-4076715661746029830</guid><description>&lt;b style="text-align: justify; text-indent: -21.3pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; mso-bidi-font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: Verdana;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;1.&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b style="text-align: justify; text-indent: -21.3pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;La remuneración mínima vital&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;A la remuneración mínima vital o sueldo mínimo se le
puede definir como la menor cantidad o monto a que tiene derecho todo
trabajador que labora una jornada de trabajo ordinaria completa. Pero, además, dicha
cantidad debe ser una que permita que el trabajador y su familia mínimas
condiciones de bienestar tomando en consideración las posibilidades de cada
país.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;Al respecto, la Constitución señala en su artículo 24 que:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 6pt 0cm 6pt 35.45pt; text-align: justify;"&gt;
&lt;i&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;“El trabajador tiene derecho a una
remuneración equitativa y suficiente, que procure, para él y su familia, el
bienestar material y espiritual.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 6pt 0cm 6pt 35.45pt; text-align: justify;"&gt;
&lt;i&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;(…)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormalCxSpLast" style="margin: 6pt 0cm 6pt 35.45pt; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;i&gt;Las
&lt;/i&gt;&lt;u style="font-style: italic;"&gt;remuneraciones mínimas&lt;/u&gt;&lt;i&gt; se regulan por el Estado con participación de las
organizaciones representativas de los trabajadores y de los empleadores”&lt;/i&gt;&lt;a href="file:///C:/Users/uap/Desktop/Proponen%20regular%20procedimiento%20para%20fijar%20la%20Remuneraci%C3%B3n%20M%C3%ADnima%20Vital.docx#_ftn1" name="_ftnref1" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 115%;"&gt;[1]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;i&gt;.&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoListParagraph" style="margin: 6pt 0cm 6pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;"&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; mso-bidi-font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: Verdana;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;2.&lt;span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal;"&gt;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;¿Cómo se fija la remuneración mínima
actualmente?&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;En la actualidad, no existe una norma que regule el
proceso de establecimiento del monto de la remuneración mínima. No obstante, de
acuerdo con la Constitución y demás normas vigentes&lt;a href="file:///C:/Users/uap/Desktop/Proponen%20regular%20procedimiento%20para%20fijar%20la%20Remuneraci%C3%B3n%20M%C3%ADnima%20Vital.docx#_ftn2" name="_ftnref2" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 115%;"&gt;[2]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;,
es el Estado, a través del Ministerio del Trabajo y Promoción del Empleo, el
que fija el monto de la remuneración mínima, participando, como órgano
consultivo, el Consejo Nacional del Trabajo (entidad en la que están representados
los gremios de trabajadores y empleadores).&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-7NUdH6DPSQY/UTkhneTcExI/AAAAAAAACVs/TwXHazHneFs/s1600/Sin+t%C3%ADtulo.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-7NUdH6DPSQY/UTkhneTcExI/AAAAAAAACVs/TwXHazHneFs/s1600/Sin+t%C3%ADtulo.png" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoListParagraph" style="margin: 6pt 0cm 6pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;"&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; mso-bidi-font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: Verdana;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;3.&lt;span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;¿Qué novedades introduce el proyecto
de ley para fijar la remuneración mínima?&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;El proyecto de ley &lt;a href="http://www2.congreso.gob.pe/Sicr/TraDocEstProc/Contdoc01_2011.nsf/0/6eaf284add45196305257b020073ca19/$FILE/PL01898290113.pdf"&gt;1898/2012-CR&lt;/a&gt;&lt;a href="file:///C:/Users/uap/Desktop/Proponen%20regular%20procedimiento%20para%20fijar%20la%20Remuneraci%C3%B3n%20M%C3%ADnima%20Vital.docx#_ftn3" name="_ftnref3" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 115%;"&gt;[3]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;
propone una regulación integral del procedimiento para fijar la remuneración
mínima vital. Sus principales innovaciones son las siguientes:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;Mayor
injerencia del Consejo Nacional del Trabajo&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;La iniciativa legislativa plantea que el Consejo
Nacional del Trabajo sea quien proponga la remuneración mínima y que, si esta
proposición se da por consenso o unanimidad, el Ministerio del Trabajo y
Promoción del Empleo la apruebe automáticamente.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;Criterios
para fijar la remuneración mínima&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;Por otra parte, el proyecto de ley propone que los
reajustes a la remuneración mínima no podrán ser inferiores a los índices de
inflación acumulados desde la fecha en que el monto de aquella se estableció por
última vez y que los mismos deben tener por fin cubrir la canasta básica de
consumo familiar fijado por el INEI&lt;a href="file:///C:/Users/uap/Desktop/Proponen%20regular%20procedimiento%20para%20fijar%20la%20Remuneraci%C3%B3n%20M%C3%ADnima%20Vital.docx#_ftn4" name="_ftnref4" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 115%;"&gt;[4]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;.
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;Pero, además, propone que dichos reajustes deben tomar
en cuenta los siguientes criterios: &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin: 6pt 0cm 6pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; mso-bidi-font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: Verdana;"&gt;a)&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;Los índices de variación de precios
al consumidor fijada por el INEI.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 6pt 0cm 6pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; mso-bidi-font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: Verdana;"&gt;b)&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;La canasta básica de consumo familiar
fijada por el INEI.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 6pt 0cm 6pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; mso-bidi-font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: Verdana;"&gt;c)&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;Productividad del trabajo.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 6pt 0cm 6pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; mso-bidi-font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: Verdana;"&gt;d)&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;El crecimiento económico en el país.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin: 6pt 0cm 6pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; mso-bidi-font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: Verdana;"&gt;e)&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;Capacidad de pago de los
empleadores.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;Plazo
de vigencia de la remuneración mínima y reajuste progresivo anual&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;Por otro lado, la propuesta plantea que la remuneración
mínima tenga vigencia anual. No obstante, propone también que si dentro del año
de vigencia se producen cambios sustanciales, se pueden dar reajustes
transitorios. &amp;nbsp;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;Teniendo en cuenta que se plantea una vigencia anual de
la remuneración mínima, el proyecto de ley contempla que, a más tardar, el 31
de julio de cada año se realice el respectivo reajuste anual de la misma.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;Remuneraciones
mínimas diferenciadas&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;Finalmente, el proyecto de ley contempla la posibilidad
de establecer remuneraciones mínimas diferenciadas considerando el área
geográfica, las actividades económicas, la naturaleza de la actividad laboral y
el tamaño de las empresas. Así, por ejemplo, puede existir una remuneración
mínima para Lima y otra para la selva, una para grandes empresas y otra para las
MYPE , etc. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;br clear="all" /&gt;
&lt;hr align="left" size="1" width="33%" /&gt;
&lt;!--[endif]--&gt;

&lt;br /&gt;
&lt;div id="ftn1"&gt;
&lt;div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"&gt;&lt;a href="file:///C:/Users/uap/Desktop/Proponen%20regular%20procedimiento%20para%20fijar%20la%20Remuneraci%C3%B3n%20M%C3%ADnima%20Vital.docx#_ftnref1" name="_ftn1" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;[1]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;
El subrayado es nuestro.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div id="ftn2"&gt;
&lt;div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"&gt;&lt;a href="file:///C:/Users/uap/Desktop/Proponen%20regular%20procedimiento%20para%20fijar%20la%20Remuneraci%C3%B3n%20M%C3%ADnima%20Vital.docx#_ftnref2" name="_ftn2" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;[2]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;
La Ley de Organización y Funciones del Ministerio del Trabajo y Promoción del
Empleo (Ley 29381) y el Reglamento de Organización y Funciones del citado
ministerio (D.S. 004-2010-TR).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div id="ftn3"&gt;
&lt;div class="MsoFootnoteText"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"&gt;&lt;a href="file:///C:/Users/uap/Desktop/Proponen%20regular%20procedimiento%20para%20fijar%20la%20Remuneraci%C3%B3n%20M%C3%ADnima%20Vital.docx#_ftnref3" name="_ftn3" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;[3]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;
Iniciativa presentada por el Grupo Parlamentario Acción Popular – Frente Amplio.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div id="ftn4"&gt;
&lt;div class="MsoFootnoteText"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"&gt;&lt;a href="file:///C:/Users/uap/Desktop/Proponen%20regular%20procedimiento%20para%20fijar%20la%20Remuneraci%C3%B3n%20M%C3%ADnima%20Vital.docx#_ftnref4" name="_ftn4" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;[4]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; Instituto
Nacional de Estadística e Informática.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Reflexión 1&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2013-03-07T18:26:36.734-05:00</app:edited><media:thumbnail url="http://4.bp.blogspot.com/-7NUdH6DPSQY/UTkhneTcExI/AAAAAAAACVs/TwXHazHneFs/s72-c/Sin+t%C3%ADtulo.png" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><enclosure url="http://www2.congreso.gob.pe/Sicr/TraDocEstProc/Contdoc01_2011.nsf/0/6eaf284add45196305257b020073ca19/$FILE/PL01898290113.pdf" length="456787" type="application/pdf" /><media:content url="http://www2.congreso.gob.pe/Sicr/TraDocEstProc/Contdoc01_2011.nsf/0/6eaf284add45196305257b020073ca19/$FILE/PL01898290113.pdf" fileSize="456787" type="application/pdf" /><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>1.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; La remuneración mínima vital A la remuneración mínima vital o sueldo mínimo se le puede definir como la menor cantidad o monto a que tiene derecho todo trabajador que labora una jornada de trabajo ordinaria completa. Pero, además, dic</itunes:subtitle><itunes:author>noreply@blogger.com (Reflexión Democrática)</itunes:author><itunes:summary>1.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; La remuneración mínima vital A la remuneración mínima vital o sueldo mínimo se le puede definir como la menor cantidad o monto a que tiene derecho todo trabajador que labora una jornada de trabajo ordinaria completa. Pero, además, dicha cantidad debe ser una que permita que el trabajador y su familia mínimas condiciones de bienestar tomando en consideración las posibilidades de cada país. Al respecto, la Constitución señala en su artículo 24 que: “El trabajador tiene derecho a una remuneración equitativa y suficiente, que procure, para él y su familia, el bienestar material y espiritual. (…) Las remuneraciones mínimas se regulan por el Estado con participación de las organizaciones representativas de los trabajadores y de los empleadores”[1]. 2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ¿Cómo se fija la remuneración mínima actualmente? En la actualidad, no existe una norma que regule el proceso de establecimiento del monto de la remuneración mínima. No obstante, de acuerdo con la Constitución y demás normas vigentes[2], es el Estado, a través del Ministerio del Trabajo y Promoción del Empleo, el que fija el monto de la remuneración mínima, participando, como órgano consultivo, el Consejo Nacional del Trabajo (entidad en la que están representados los gremios de trabajadores y empleadores). 3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;¿Qué novedades introduce el proyecto de ley para fijar la remuneración mínima? El proyecto de ley 1898/2012-CR[3] propone una regulación integral del procedimiento para fijar la remuneración mínima vital. Sus principales innovaciones son las siguientes: Mayor injerencia del Consejo Nacional del Trabajo La iniciativa legislativa plantea que el Consejo Nacional del Trabajo sea quien proponga la remuneración mínima y que, si esta proposición se da por consenso o unanimidad, el Ministerio del Trabajo y Promoción del Empleo la apruebe automáticamente. Criterios para fijar la remuneración mínima Por otra parte, el proyecto de ley propone que los reajustes a la remuneración mínima no podrán ser inferiores a los índices de inflación acumulados desde la fecha en que el monto de aquella se estableció por última vez y que los mismos deben tener por fin cubrir la canasta básica de consumo familiar fijado por el INEI[4]. Pero, además, propone que dichos reajustes deben tomar en cuenta los siguientes criterios: a)&amp;nbsp;&amp;nbsp; Los índices de variación de precios al consumidor fijada por el INEI. b)&amp;nbsp;&amp;nbsp; La canasta básica de consumo familiar fijada por el INEI. c)&amp;nbsp;&amp;nbsp; Productividad del trabajo. d)&amp;nbsp;&amp;nbsp; El crecimiento económico en el país. e)&amp;nbsp;&amp;nbsp; Capacidad de pago de los empleadores. Plazo de vigencia de la remuneración mínima y reajuste progresivo anual Por otro lado, la propuesta plantea que la remuneración mínima tenga vigencia anual. No obstante, propone también que si dentro del año de vigencia se producen cambios sustanciales, se pueden dar reajustes transitorios. &amp;nbsp; Teniendo en cuenta que se plantea una vigencia anual de la remuneración mínima, el proyecto de ley contempla que, a más tardar, el 31 de julio de cada año se realice el respectivo reajuste anual de la misma. Remuneraciones mínimas diferenciadas Finalmente, el proyecto de ley contempla la posibilidad de establecer remuneraciones mínimas diferenciadas considerando el área geográfica, las actividades económicas, la naturaleza de la actividad laboral y el tamaño de las empresas. Así, por ejemplo, puede existir una remuneración mínima para Lima y otra para la selva, una para grandes empresas y otra para las MYPE , etc. [1] El subrayado es nuestro. [2] La Ley de Organización y Funciones del Ministerio del Trabajo y Promoción del Empleo (Ley 29381) y el Reglamento de Organización y Funciones del citado ministerio (D.S. 004-2010-TR). [3] Iniciativa presentada por el Grupo Parlamentario Acción Popular – Frente Amplio. [4] Instituto Nacional de Estadística e Informática. Reflexión 1</itunes:summary><itunes:keywords>Congreso, Sueldo mínimo, salario mínimo, remuneración mínima vital, RMV</itunes:keywords></item><item><title>Algunos números de la primera legislatura del segundo periodo anual de sesiones del Congreso</title><link>http://reflexionenelcongreso.blogspot.com/2013/03/algunos-numeros-de-la-primera.html</link><category>Congreso</category><category>dictámenes</category><category>congresistas</category><category>proyectos de lee</category><category>legislaturas</category><category>leyes</category><author>noreply@blogger.com (Reflexión Democrática)</author><pubDate>Mon, 04 Mar 2013 14:59:49 PST</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-926146070537118465.post-7992434986118328170</guid><description>&lt;br /&gt;
&lt;div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -21.3pt;"&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; mso-bidi-font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: Verdana;"&gt;1.&lt;span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;La cantidad de proyectos de ley&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;En
la última legislatura (primera del periodo anual de sesiones 2012-2013) y su
respectivo periodo de receso se presentaron 590 proyectos de ley; 470
corresponden a la legislatura propiamente dicha (27 de julio a 15 de diciembre
de 2012) y 120, al periodo de receso parlamentario (26 de diciembre de 2012 a
28 de febrero de 2013).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-TXy2cSyjlLs/UTUJqL63EsI/AAAAAAAACUs/xdMrW5dJYJU/s1600/1.png" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-TXy2cSyjlLs/UTUJqL63EsI/AAAAAAAACUs/xdMrW5dJYJU/s1600/1.png" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;"&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Fuente: Congreso de la República / Elaboración: Reflexión Democrática&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-H2f2xlwmz3A/UTUKtE0AH6I/AAAAAAAACU0/H3suzesUyeM/s1600/2.png" imageanchor="1" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-H2f2xlwmz3A/UTUKtE0AH6I/AAAAAAAACU0/H3suzesUyeM/s1600/2.png" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;"&gt;Fuente: Congreso de la República &lt;br /&gt;Elaboración: Reflexión Democrática&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;En
el&amp;nbsp;gráfico&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&amp;nbsp;se constata que en las tres legislaturas que se han dado hasta la
fecha, la cantidad de proyectos de ley en cada una es exorbitante. Esto,
constituye un mal síntoma en el cumplimiento de la función legislativa por
parte de los parlamentarios, principales responsables de la cantidad de
proyectos de ley, ya que existe evidencia de que mientras más iniciativas
legislativas estos elaboren, más pobre es su contenido. Esta es una regla que
se cumple casi de manera infalible.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Pero,
además, el exceso de iniciativas legislativas también sobrecarga en demasía el
trabajo parlamentario: provoca que las comisiones del Congreso tengan que
utilizar una mayor cantidad de tiempo para el estudio y dictamen de proyectos
de ley, pudiéndose retrasar el debate de los temas más importantes que llegan
al Congreso.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;Así,
una mayor cantidad de proyectos de ley no es sinónimo de un buen trabajo parlamentario,
sino, por lo general, de uno mediocre. Por ello, los congresistas deberían
variar su paradigma y enfocarse en presentar pocas pero buenas iniciativas
legislativas.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;Proyectos
de ley por grupo parlamentario&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;En
la última legislatura, dos son las bancadas que han superado el ciento de
iniciativas legislativas: los grupos Nacionalista Gana Perú, con 155 proyectos de
ley, y Acción Popular – Frente Amplio, con 101.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-uLgjNSE519E/UTUL1Iqc7KI/AAAAAAAACU8/tNsDtH_Ql8U/s1600/3.png" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-uLgjNSE519E/UTUL1Iqc7KI/AAAAAAAACU8/tNsDtH_Ql8U/s1600/3.png" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;"&gt;Fuente: Congreso de la República / Elaboración: Reflexión Democrática&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Como
ya hemos señalado, la presentación en exceso de proyectos ley es un síntoma del
mal ejercicio de la función legislativa. Por ello las bancadas, sobre todo las
que hemos mencionado, deberían ser más cuidadosas y rigurosas al momento de
aprobar la presentación de proyectos de ley de los congresistas que las
integran y, asimismo, los congresistas deberían ser más cuidadosos al momento
de dar su respaldo a cualquier proyecto de ley elaborado por cualquiera de sus
pares y no prestarlo a cambio de la promesa de un apoyo posterior.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;Llama
la atención, y &lt;u&gt;no&lt;/u&gt; para bien, que el grupo parlamentario Acción Popular –
Frente Amplio, con tan solo diez congresistas, haya presentado 101 proyectos de
ley. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;"&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; mso-bidi-font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: Verdana;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;2.&lt;span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal;"&gt;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;El trabajo legislativo en las Comisiones
del Congreso &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;Las
Comisiones Ordinarias del Congreso son las encargadas, entre otras funciones,
del estudio y dictamen de las iniciativas legislativas que se presentan al
Parlamento. Estas son enviadas, de acuerdo al tema o temas que que abordan a,
por los menos, dos comisiones.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-oXC9qmlxNas/UTUMwlFfE0I/AAAAAAAACVI/KBWsnwC4-7o/s1600/4.png" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img border="0" height="372" src="http://2.bp.blogspot.com/-oXC9qmlxNas/UTUMwlFfE0I/AAAAAAAACVI/KBWsnwC4-7o/s640/4.png" width="640" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;"&gt;Fuente: Congreso de la República / Elaboración: Reflexión Democrática&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;En
el cuadro se puede observar que la comisión con mayor carga fue la de Justicia
y Derechos Humanos, con 100 proyectos de ley, seguida por Economía (76) y la de
Constitución y Reglamento (66).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;Las
cifras del cuadro revelan, además, los temas que prefieren abordar los
congresistas en sus proyectos de ley, así, al parecer, los asuntos concernientes
al sector justicia y Derechos Humanos son los preferidos de los parlamentarios.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;Por
otro lado, las comisiones de Ciencia Innovación y Tecnología y de Inclusión Social
creadas recientemente (en este periodo congresal), solo han recibido seis y
cuatro proyectos de ley, respectivamente. Ello indica que los temas que abordan
las referidas comisiones son de escaso interés para la mayoría de los
congresistas por lo que cabría evaluar si sería mejor que se deberían fusionen con
comisiones afines.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;La
cantidad de dictámenes emitidos por las Comisiones del Congreso&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;En
la última legislatura, la comisión que más dictámenes emitió fue la de Economía,
banca, finanzas e inteligencia financiera, con 21, seguida por la de Relaciones
exteriores y la de Defensa nacional con 19, cada una. Se podría decir que
dichas comisiones han sido las más activas de la legislatura.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-l7RBgL12RAo/UTUNwVdtd3I/AAAAAAAACVQ/O6ZQiiXkya4/s1600/5.png" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img border="0" height="374" src="http://4.bp.blogspot.com/-l7RBgL12RAo/UTUNwVdtd3I/AAAAAAAACVQ/O6ZQiiXkya4/s640/5.png" width="640" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;"&gt;Fuente: Congreso de la República / Elaboración: Reflexión Democrática&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b style="text-indent: -21.3pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; mso-bidi-font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: Verdana;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;3.&lt;span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b style="text-indent: -21.3pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;Las normas aprobadas por el Congreso&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;En
cuanto a la producción legislativa propiamente dicha, el Congreso, en la última
legislatura, aprobó 90 normas: 63 leyes, 25 resoluciones legislativas y 2
resoluciones legislativas del Congreso.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-8klmCMhQAxk/UTUPBjI3MCI/AAAAAAAACVc/9rcwFkPhc5g/s1600/6.png" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-8klmCMhQAxk/UTUPBjI3MCI/AAAAAAAACVc/9rcwFkPhc5g/s1600/6.png" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small; text-align: justify;"&gt;Fuente: Congreso de la República&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small; text-align: justify;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: left;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small; text-align: justify;"&gt;Elaboración: Reflexión Democrática&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Reflexión 1&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2013-03-04T17:59:49.007-05:00</app:edited><media:thumbnail url="http://4.bp.blogspot.com/-TXy2cSyjlLs/UTUJqL63EsI/AAAAAAAACUs/xdMrW5dJYJU/s72-c/1.png" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Proponen medidas para la reglamentación oportuna de las leyes</title><link>http://reflexionenelcongreso.blogspot.com/2013/02/proponen-medidas-para-la-reglamentacion.html</link><category>responsabilidad política</category><category>ministros</category><category>Congreso</category><category>reglamento</category><category>ministerios</category><category>potestad reglamentaria</category><category>leyes</category><author>noreply@blogger.com (Reflexión Democrática)</author><pubDate>Tue, 26 Feb 2013 08:56:32 PST</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-926146070537118465.post-922030637121530927</guid><description>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;b style="text-align: justify;"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;La potestad reglamentaria&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;La Constitución, norma suprema del
Estado Peruano, establece en su artículo 118, inciso 8, que le corresponde al
Presidente de la República: &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 35.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;"&gt;
&lt;i&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;“Ejercer
la postestad de reglamentar las leyes sin transgredirlas o desnaturalizarlas;
y, dentro de tales límites, dictar decretos y resoluciones”.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Esta potestad otorgada al Presidente
de la República consiste, a grandes rasgos, en la facultad de emitir las normas
y preceptos que desarrollen el contenido de las leyes con el fin de que estas
puedan aplicarse y cumplirse. De esta forma, el Ejecutivo complementa la tarea
legislativa del Congreso(1).&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Por otra parte, debemos precisar que
las normas emitidas en virtud de la referida potestad (es decir, los
reglamentos) se encuentran en un nivel jerárquico inferior a las leyes, o sea
están subordinada a estas, de ahí que no puedan transgredir ni desnaturalizar
su contenido.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;El plazo para aprobar los reglamentos&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;La Ley Orgánica del Poder Ejecutivo
(Ley 29158) establece en su artículo 13, inciso 2, que las normas que se den en
ejercicio de la potestad reglamentaria deben aprobarse dentro del plazo
establecido, el cual es generalmente dado por la propia ley a ser reglamentada.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;No obstante, existe evidencia que
demuestra que no se vienen los plazos dados para emitir los reglamentos:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;
&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-zLRF80_YQVQ/USzmc_OhQuI/AAAAAAAACTU/IL1dRhRu7kw/s1600/cuadro+reg.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-zLRF80_YQVQ/USzmc_OhQuI/AAAAAAAACTU/IL1dRhRu7kw/s1600/cuadro+reg.png" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 115%;"&gt;Como se puede apreciar en el cuadro,
desde 2005 y hasta el 31 de enero de 2013, existen 80 leyes cuya reglamentación
aún se encuentra pendiente y 57 de ellas ya se encuentran con el plazo
vencido. Llama poderosamente la atención que no se hayan reglamentado leyes desde
el 2005 ya que ello significa que han transcurrido varios años de inacción del
ejecutivo.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 115%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 115%;"&gt;Esta inacción conlleva a que muchas de esas leyes, por más que hayan sido aprobadas, promulgadas y publicadas, no puedan ser aplicadas porque contienen disposiciones que condicionan su eficacia a la aprobación del respectivo reglamento (eficacia diferida).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 115%;"&gt;Proyecto de ley busca que se cumpla
oportunamente con la potestad reglamentaria&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;El &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www2.congreso.gob.pe/Sicr/TraDocEstProc/Contdoc01_2011.nsf/d99575da99ebfbe305256f2e006d1cf0/518cb9ed881d391205257b17005a3efd/$FILE/PL01933190213.PDF"&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;proyecto
de ley 1933&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt; propone algunas medidas para que la
potestad reglamentaria dada al ejecutivo se ejerza de manera oportuna. Así,
introduciría tres cambios en la Ley Orgánica del Poder Ejecutivo:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoListParagraph" style="margin: 6pt 0cm 6pt 36pt; text-indent: -18pt;"&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;1)&lt;span style="line-height: normal;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;Establecería que: &lt;i&gt;“El reglamento de la ley deberá entrar en vigencia dentro del plazo
legal previsto en la ley materia de reglamento, &lt;u&gt;bajo responsabilidad&lt;/u&gt; del
ministro o ministros de sector, o en su caso del titular de la entidad
competente”.&lt;/i&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoListParagraph" style="margin: 6pt 0cm 6pt 36pt; text-indent: -18pt;"&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;2)&lt;span style="line-height: normal;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;Dispondría como función de los ministerios:
&lt;i&gt;“aprobar los proyectos de reglamento de
las leyes y gestionar su difusión antes en el plazo establecido en la ley
materia de reglamento”.&lt;/i&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoListParagraph" style="margin: 6pt 0cm 6pt 36pt; text-indent: -18pt;"&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;3)&lt;span style="line-height: normal;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;Establecería que:&lt;i&gt; “Los Ministros de Estado son responsables de disponer la elaboración
de los proyectos de reglamento de las leyes, así como de gestionar su entrada
en vigencia dentro del plazo establecido en la ley materia de reglamento. El
incumplimiento de esta función generará &lt;u&gt;responsabilidad política&lt;/u&gt; ante el
Congreso de la República por parte del Primer Ministro y del Ministro a cuyo
sector corresponde el refrendo de la norma reglamentaria”.&lt;/i&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm;"&gt;
&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;De acuerdo con los referidos cambios,
se buscaría que la responsabilidad política en la que podrían incurrir el
Primer Ministro y los ministros involucrados en la emisión de un reglamento si
esta se da fuera del plazo pueda funcionar como un incentivo para que aquel se
emita oportunamente.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm;"&gt;
&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Como se sabe la responsabilidad
política ante el Congreso de la República acarrea la censura del ministro y,
por lo tanto, su destitución del cargo. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm;"&gt;
&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Al respecto, debemos decir que la
posible sanción para la no emisión oportuna de un reglamento (la destitución
del ministro o ministros responsables) podría ser demasiado drástica,
considerando que se trataría de un ministro de Estado e, inclusive, el Primer
Ministro. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Una alternativa sería
sancionar en primer término al funcionario o funcionarios directamente
responsables de la elaboración del reglamento y, en un segundo término, al
ministro o ministros solo si se comprueba que tienen una responsabilidad
directa en la no emisión oportuna del reglamento.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;hr size="1" style="text-align: left;" width="33%" /&gt;
&lt;!--[endif]--&gt;

&lt;br /&gt;
&lt;div id="ftn1"&gt;
&lt;div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;div style="text-align: left;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"&gt;&lt;span style="line-height: 14px;"&gt;(1)&amp;nbsp;&lt;/span&gt;MAZUERA&amp;nbsp;GOMEZ,&amp;nbsp;Daniel. La&amp;nbsp;Potestad Reglamentaria del Presidente de
la República. Themis. Bogotá.&amp;nbsp;1979.&amp;nbsp;p.&amp;nbsp;12.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Reflexión 1&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2013-02-26T11:56:32.556-05:00</app:edited><media:thumbnail url="http://1.bp.blogspot.com/-zLRF80_YQVQ/USzmc_OhQuI/AAAAAAAACTU/IL1dRhRu7kw/s72-c/cuadro+reg.png" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><enclosure url="http://www2.congreso.gob.pe/Sicr/TraDocEstProc/Contdoc01_2011.nsf/d99575da99ebfbe305256f2e006d1cf0/518cb9ed881d391205257b17005a3efd/$FILE/PL01933190213.PDF" length="1567386" type="application/pdf" /><media:content url="http://www2.congreso.gob.pe/Sicr/TraDocEstProc/Contdoc01_2011.nsf/d99575da99ebfbe305256f2e006d1cf0/518cb9ed881d391205257b17005a3efd/$FILE/PL01933190213.PDF" fileSize="1567386" type="application/pdf" /><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle> La potestad reglamentaria La Constitución, norma suprema del Estado Peruano, establece en su artículo 118, inciso 8, que le corresponde al Presidente de la República: “Ejercer la postestad de reglamentar las leyes sin transgredirlas o desnaturalizarlas; </itunes:subtitle><itunes:author>noreply@blogger.com (Reflexión Democrática)</itunes:author><itunes:summary> La potestad reglamentaria La Constitución, norma suprema del Estado Peruano, establece en su artículo 118, inciso 8, que le corresponde al Presidente de la República: “Ejercer la postestad de reglamentar las leyes sin transgredirlas o desnaturalizarlas; y, dentro de tales límites, dictar decretos y resoluciones”. Esta potestad otorgada al Presidente de la República consiste, a grandes rasgos, en la facultad de emitir las normas y preceptos que desarrollen el contenido de las leyes con el fin de que estas puedan aplicarse y cumplirse. De esta forma, el Ejecutivo complementa la tarea legislativa del Congreso(1). Por otra parte, debemos precisar que las normas emitidas en virtud de la referida potestad (es decir, los reglamentos) se encuentran en un nivel jerárquico inferior a las leyes, o sea están subordinada a estas, de ahí que no puedan transgredir ni desnaturalizar su contenido. El plazo para aprobar los reglamentos La Ley Orgánica del Poder Ejecutivo (Ley 29158) establece en su artículo 13, inciso 2, que las normas que se den en ejercicio de la potestad reglamentaria deben aprobarse dentro del plazo establecido, el cual es generalmente dado por la propia ley a ser reglamentada. No obstante, existe evidencia que demuestra que no se vienen los plazos dados para emitir los reglamentos: Como se puede apreciar en el cuadro, desde 2005 y hasta el 31 de enero de 2013, existen 80 leyes cuya reglamentación aún se encuentra pendiente y 57 de ellas ya se encuentran con el plazo vencido. Llama poderosamente la atención que no se hayan reglamentado leyes desde el 2005 ya que ello significa que han transcurrido varios años de inacción del ejecutivo. Esta inacción conlleva a que muchas de esas leyes, por más que hayan sido aprobadas, promulgadas y publicadas, no puedan ser aplicadas porque contienen disposiciones que condicionan su eficacia a la aprobación del respectivo reglamento (eficacia diferida). Proyecto de ley busca que se cumpla oportunamente con la potestad reglamentaria El proyecto de ley 1933 propone algunas medidas para que la potestad reglamentaria dada al ejecutivo se ejerza de manera oportuna. Así, introduciría tres cambios en la Ley Orgánica del Poder Ejecutivo: 1)&amp;nbsp;Establecería que: “El reglamento de la ley deberá entrar en vigencia dentro del plazo legal previsto en la ley materia de reglamento, bajo responsabilidad del ministro o ministros de sector, o en su caso del titular de la entidad competente”. 2)&amp;nbsp;Dispondría como función de los ministerios: “aprobar los proyectos de reglamento de las leyes y gestionar su difusión antes en el plazo establecido en la ley materia de reglamento”. 3)&amp;nbsp;Establecería que: “Los Ministros de Estado son responsables de disponer la elaboración de los proyectos de reglamento de las leyes, así como de gestionar su entrada en vigencia dentro del plazo establecido en la ley materia de reglamento. El incumplimiento de esta función generará responsabilidad política ante el Congreso de la República por parte del Primer Ministro y del Ministro a cuyo sector corresponde el refrendo de la norma reglamentaria”. De acuerdo con los referidos cambios, se buscaría que la responsabilidad política en la que podrían incurrir el Primer Ministro y los ministros involucrados en la emisión de un reglamento si esta se da fuera del plazo pueda funcionar como un incentivo para que aquel se emita oportunamente. Como se sabe la responsabilidad política ante el Congreso de la República acarrea la censura del ministro y, por lo tanto, su destitución del cargo. Al respecto, debemos decir que la posible sanción para la no emisión oportuna de un reglamento (la destitución del ministro o ministros responsables) podría ser demasiado drástica, considerando que se trataría de un ministro de Estado e, inclusive, el Primer Ministro. Una alternativa sería sancionar en primer término al funcionario o funcionarios directamente responsables de la elaboración del reglamento y, en un segundo término, al ministro o minis</itunes:summary><itunes:keywords>responsabilidad política, ministros, Congreso, reglamento, ministerios, potestad reglamentaria, leyes</itunes:keywords></item><item><title>Conozca el proceso de creación una ley</title><link>http://reflexionenelcongreso.blogspot.com/2013/02/conozca-como-se-crea-una-ley.html</link><category>131 Voces</category><category>Función legislativa</category><category>leyes</category><author>noreply@blogger.com (Reflexión Democrática)</author><pubDate>Fri, 22 Feb 2013 07:42:11 PST</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-926146070537118465.post-5151021790696061798</guid><description>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Reflexión Democrática y su proyecto "131 Voces" te enseñan el proceso de creación de una ley a través de este video:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;object class="BLOGGER-youtube-video" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" data-thumbnail-src="http://0.gvt0.com/vi/Ir5SYKDKi-Q/0.jpg" height="266" width="320"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/Ir5SYKDKi-Q&amp;fs=1&amp;source=uds" /&gt;&lt;param name="bgcolor" value="#FFFFFF" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true" /&gt;&lt;embed width="320" height="266"  src="http://www.youtube.com/v/Ir5SYKDKi-Q&amp;fs=1&amp;source=uds" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Reflexión 1&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2013-02-22T10:42:11.367-05:00</app:edited><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><enclosure url="http://www.youtube.com/v/Ir5SYKDKi-Q&amp;fs=1&amp;source=uds" length="1245" type="application/x-shockwave-flash" /><media:content url="http://www.youtube.com/v/Ir5SYKDKi-Q&amp;fs=1&amp;source=uds" fileSize="1245" type="application/x-shockwave-flash" /><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle> Reflexión Democrática y su proyecto "131 Voces" te enseñan el proceso de creación de una ley a través de este video: Reflexión 1</itunes:subtitle><itunes:author>noreply@blogger.com (Reflexión Democrática)</itunes:author><itunes:summary> Reflexión Democrática y su proyecto "131 Voces" te enseñan el proceso de creación de una ley a través de este video: Reflexión 1</itunes:summary><itunes:keywords>131 Voces, Función legislativa, leyes</itunes:keywords></item><item><title>Conozca la votación de los congresistas en noviembre y diciembre de 2012</title><link>http://reflexionenelcongreso.blogspot.com/2013/02/conozca-como-votaron-los-congresistas.html</link><category>Congreso</category><category>Votaciones</category><category>pleno del congreso</category><author>noreply@blogger.com (Reflexión Democrática)</author><pubDate>Fri, 22 Feb 2013 06:55:35 PST</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-926146070537118465.post-1193657192664347564</guid><description>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-0rQ_6uVZYAQ/USajUHCibPI/AAAAAAAACQk/57YwSdgMyNM/s1600/votaciones+nov-dic.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="253" src="http://2.bp.blogspot.com/-0rQ_6uVZYAQ/USajUHCibPI/AAAAAAAACQk/57YwSdgMyNM/s320/votaciones+nov-dic.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; text-align: justify;"&gt;Reflexión Democrática pone a disposición de la ciudadanía la votación de cada uno de nuestros parlamentarios en el Pleno del Congreso en noviembre y diciembre de 2012.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; text-align: justify;"&gt;Acceda a las &lt;a href="http://www.reflexiondemocratica.org.pe/documentos/Votaci%C3%B3n%20individual%20noviembre%202012.pdf" target="_blank"&gt;votaciones de noviembre aquí&lt;/a&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;embed height="100%" name="plugin" src="http://www.reflexiondemocratica.org.pe/documentos/Votaci%C3%B3n%20individual%20noviembre%202012.pdf" type="application/pdf" width="100%"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; text-align: justify;"&gt;Acceda a las &lt;a href="http://www.reflexiondemocratica.org.pe/documentos/Votaci%C3%B3n%20individual%20diciembre%202012.pdf" target="_blank"&gt;votaciones de diciembre aquí&lt;/a&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; text-align: justify;"&gt;&lt;embed height="100%" name="plugin" src="http://www.reflexiondemocratica.org.pe/documentos/Votaci%C3%B3n%20individual%20diciembre%202012.pdf" type="application/pdf" width="100%"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Reflexión 1&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2013-02-22T09:55:35.486-05:00</app:edited><media:thumbnail url="http://2.bp.blogspot.com/-0rQ_6uVZYAQ/USajUHCibPI/AAAAAAAACQk/57YwSdgMyNM/s72-c/votaciones+nov-dic.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><enclosure url="http://www.reflexiondemocratica.org.pe/documentos/Votaci%C3%B3n%20individual%20noviembre%202012.pdf" length="1387191" type="application/pdf" /><media:content url="http://www.reflexiondemocratica.org.pe/documentos/Votaci%C3%B3n%20individual%20noviembre%202012.pdf" fileSize="1387191" type="application/pdf" /><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle> Reflexión Democrática pone a disposición de la ciudadanía la votación de cada uno de nuestros parlamentarios en el Pleno del Congreso en noviembre y diciembre de 2012. Acceda a las votaciones de noviembre aquí. Acceda a las votaciones de diciembre aquí. </itunes:subtitle><itunes:author>noreply@blogger.com (Reflexión Democrática)</itunes:author><itunes:summary> Reflexión Democrática pone a disposición de la ciudadanía la votación de cada uno de nuestros parlamentarios en el Pleno del Congreso en noviembre y diciembre de 2012. Acceda a las votaciones de noviembre aquí. Acceda a las votaciones de diciembre aquí. Reflexión 1</itunes:summary><itunes:keywords>Congreso, Votaciones, pleno del congreso</itunes:keywords></item><item><title>Reforma del Servicio Civil</title><link>http://reflexionenelcongreso.blogspot.com/2013/02/reforma-del-servicio-civil.html</link><category>Presidencia del Consejo de Ministros</category><category>Congreso</category><category>Administración pública</category><category>Servicio Civil</category><category>SERVIR</category><author>noreply@blogger.com (Reflexión Democrática)</author><pubDate>Wed, 06 Mar 2013 07:37:04 PST</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-926146070537118465.post-1209211343379612593</guid><description>&lt;br /&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-HAh3Y729HHM/URU-FFCxH8I/AAAAAAAACPM/4OGCmtu8pEs/s1600/Servicio+Civil.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: justify;"&gt;&lt;img border="0" height="196" src="http://1.bp.blogspot.com/-HAh3Y729HHM/URU-FFCxH8I/AAAAAAAACPM/4OGCmtu8pEs/s320/Servicio+Civil.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: 'Baskerville Old Face', serif; font-size: 12pt; line-height: 115%; text-align: justify;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;A principios de
año el Poder Ejecutivo presentó al Congreso de la República el &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www2.congreso.gob.pe/Sicr/TraDocEstProc/CLProLey2011.nsf/Sicr/TraDocEstProc/CLProLey2011.nsf/PAporNumeroInverso/2D40ECC64F040B4205257AE90055F2DA?opendocument"&gt;&lt;span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;proyecto
de ley 1846&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;, llamada Ley del Servicio Civil,
iniciativa que propone una reforma completa del servicio civil peruano con la
intención de constituir un sistema que se sustente en la meritocracia, esté orientado
al ciudadano &amp;nbsp;y que proteja los interés
generales del país.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;Esta reforma, cuya
necesidad de ejecución se viene discutiendo hace algunos años&lt;a href="file:///D:/Users/Diego%20Matos/Desktop/Reforma%20del%20Servicio%20Civil%20Peruano/Art%C3%ADculo%20Final%20Reforma%20del%20Servicio%20Civil%20-%201.docx#_ftn1" name="_ftnref1" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;[1]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;, tiene
el propósito de reemplazar los tres regímenes actuales de contratación para los
servidores públicos del Estado por un solo sistema meritocrático, en el que se
defina claramente las funciones de los servidores públicos y semejore la
calidad de los servicios que se ofrece a la ciudadanía. Los regímenes actuales son:
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; a)
El régimen de la carrera administrativa (Decreto Legislativo 276).&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;b) El régimen laboral privado (Decreto Legislativo 728).&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;c) El régimen CAS (Decreto Legislativo 1057).&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;¿Qué
es el Servicio Civil?&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;El Servicio Civil es el conjunto de reglas que orientan la gestión de los servidores
públicos. Estas regulan el ingreso de trabajadores al servicio
público, la movilidad del servidor entre instituciones, su capacitación, &amp;nbsp;evaluación y la gestión de sus remuneraciones. Estas, en su mayoría, son
implementadas por los procesos de gestión de recursos humanos.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;El Servicio Civil
peruano está formado por todas las personas que trabajan al servicio del
Estado, a quienes se les denomina servidores públicos porque las funciones que
realizan están orientadas a servir a la ciudadanía. Su actividad está regulada
por l&lt;/span&gt;&lt;span style="background: white; font-family: &amp;quot;Baskerville Old Face&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Helvetica;"&gt;a Autoridad Nacional del
Servicio Civil – Servir&lt;a href="file:///D:/Users/Diego%20Matos/Desktop/Reforma%20del%20Servicio%20Civil%20Peruano/Art%C3%ADculo%20Final%20Reforma%20del%20Servicio%20Civil%20-%201.docx#_ftn2" name="_ftnref2" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;[2]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;, entidad pública adscrita
a la&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;Presidencia del Consejo de
Ministros&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;(PCM) &lt;/span&gt;que tiene como
finalidad la gestión de las personas al servicio del Estado. Se podría decir
que Servir es la gerencia de recursos humanos de la administración pública.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;span style="background: white; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Helvetica;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;Problemática
actual del servicio civil&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;a href="file:///D:/Users/Diego%20Matos/Desktop/Reforma%20del%20Servicio%20Civil%20Peruano/Art%C3%ADculo%20Final%20Reforma%20del%20Servicio%20Civil%20-%201.docx#_ftn3" name="_ftnref3" title=""&gt;[3]&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="file:///D:/Users/Diego%20Matos/Desktop/Reforma%20del%20Servicio%20Civil%20Peruano/Art%C3%ADculo%20Final%20Reforma%20del%20Servicio%20Civil%20-%201.docx#_ftn3" name="_ftnref3" title=""&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference" style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;Según cifras del Poder
Ejecutivo, los servidores públicos al servicio del Estado en los distintos
niveles (local, regional y nacional) suman actualmente más de 1,4 millones de
personas, y se estima que cada año ingresan
alrededor de 40 mil nuevos trabajadores, lo que significa un aumento en la
planilla pública anual de más de 1,000 millones de soles. Para el Ejecutivo, el
ingreso de estas personas al sector público se produce sin reglas claras, y en
la mayoría de casos, sin haber superado un concurso público que asegure la
meritocracia en el ingreso del personal ni perfiles claros que establezcan
estándares mínimos de capacidades, según el puesto y la responsabilidad a
cumplir. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;El crecimiento
desbordado en el tamaño del Estado se ha visto reflejado desde hace más de diez
años en un incremento preocupante del costo de la planilla, a una tasa promedio
de 9% anual, según el Ministerio de Economía. Así pues, si en el año 2000 el
costo de la planilla ascendía a 6,200 millones de soles, en el 2011 alcanzó los
22,300&amp;nbsp; millones de soles, lo que
equivale a casi un tercio del presupuesto del sector público. Sin embargo, este
crecimiento no ha ido de la mano con un mejor desempeño de las instituciones
del sector público, pues el ciudadano lo siente muy distante, y en muchos casos
hasta ausente.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;Otro de los
elementos que ayuda a comprender esta situación ha sido el crecimiento
desordenado en los últimos quince años de la normativa referida a los regímenes
laborales en el sector público, a tal extremo que actualmente existen más de
500 normas relacionadas al empleo público y 400 formas diferentes de pago. Esta
situación ha ocasionado que trabajadores de distintos regímenes laborales realicen
funciones similares, pero con obligaciones e ingresos distintos, lo cual ha
deteriorado el clima laboral en las distintas entidades del Estado. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;Uno de los mayores
problemas del servicio civil es la gestión las compensaciones. Existe una gran
variedad de conceptos de pago en la carrera administrativa, siendo la mayoría
de ellos de naturaleza no remunerativa, y que no toma en cuenta las necesidades
de los trabajadores. Esta situación genera mucha inseguridad entre los
trabajadores y evita que gente cualificada considere atractivo ingresar a la
carrera administrativa, o en última instancia retener al personal mejor
calificado.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;En cuando al
proceso disciplinario de los servidores públicos existen diferentes reglas para
cada unos de los tres regímenes actuales. En tal sentido, una misma falta puede
acarrear sanciones diferentes dependiendo del régimen laboral en el que se
encuentra el servidor o de los mecanismos internos de las diversas entidades
para regular dichas faltas.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;Además de lo
mencionado, podemos agregar la dificultad de los servidores públicos para
avanzar de puesto en la carrera administrativa. Si bien en teoría existe una
línea de carrera y desarrollo profesional, en la práctica para ascender hay que
esperar que se llame a concurso de méritos cuando alguna plaza se encuentre
vacante (renuncia, invalidez, muerte). Esta situación desmotiva a la gente interesada
en trabajar para el Estado e impulsa a los servidores públicos calificados a
buscar mejores empleos, pues al no poder ascender de puesto tampoco pueden
conseguir aumentos de sueldo.&amp;nbsp; También
suceden casos en que los servidores públicos no encuentran incentivos para
fortalecer sus capacidades, pues no vislumbran una mejora laboral. Y en muchos
casos, al tener casi asegurado su puesto, cumplen con lo necesario para
mantenerse como tal, sin ofrecer un desempeño de mejora que contribuya al
crecimiento de la institución.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;Como resultado, de
un lado, sucede que los servidores públicos más capacitados migren al sistema
privado en busca de mejores condiciones laborales y mayores oportunidades,
privando al Estado de personal competente a largo plazo y desmotivando a su vez
a la población joven (técnica o universitaria) de buscar trabajo en la carrera
administrativa. Y, por el otro, también genera que se vayan quedando en el
Estado servidores conformistas, poco comprometidos ni ambiciosos de una mejora
laboral, lo cual afecta en la calidad de servicio que ofrece la respectiva
institución.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;Estructura
del nuevo modelo de Servicio Civil&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;La estructura del
nuevo servicio civil clasifica a los servidores públicos en cuatro grupos
diferentes, cada uno de los cuales con un grupo normativo distinto y específico,
y de acuerdo a la naturaleza diferenciada de sus funciones:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 39.15pt; text-indent: -18pt;"&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Baskerville Old Face&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: &amp;quot;Baskerville Old Face&amp;quot;; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Baskerville Old Face&amp;quot;;"&gt;1.&lt;span style="font-size: 7pt; line-height: normal;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;Funcionarios Públicos&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 39.15pt; text-indent: -18pt;"&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Baskerville Old Face&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: &amp;quot;Baskerville Old Face&amp;quot;; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Baskerville Old Face&amp;quot;;"&gt;2.&lt;span style="font-size: 7pt; line-height: normal;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;Directivos Públicos&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 39.15pt; text-indent: -18pt;"&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Baskerville Old Face&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: &amp;quot;Baskerville Old Face&amp;quot;; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Baskerville Old Face&amp;quot;;"&gt;3.&lt;span style="font-size: 7pt; line-height: normal;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;Servidores Civiles de Carrera&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 39.15pt; text-indent: -18pt;"&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Baskerville Old Face&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: &amp;quot;Baskerville Old Face&amp;quot;; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Baskerville Old Face&amp;quot;;"&gt;4.&lt;span style="font-size: 7pt; line-height: normal;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;Servidores de Actividades
Complementarias&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 39.15pt; text-indent: -18pt;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;Clases
de trabajadores del nuevo Servicio Civil&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%; text-indent: -18pt;"&gt;Funcionarios Públicos: Los
funcionarios están principalmente compuestos por los representantes políticos y
los titulares de las entidades públicas, y son elegidos en base a la normativa
vigente dependiendo del puesto específico que se trate. Por lo que las reglas
establecidas para este grupo están determinadas por la naturaleza política de
sus funciones.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%; text-indent: -18pt;"&gt;Directivos Públicos: Corresponde al
grupo de los directivos públicos la función de conducir el diseño e
implementación de servicios públicos y buscar el cumplimiento de los objetivos
que le han sido específicamente asignados por un periodo de tres años, con la
capacidad de renovar su contrato hasta por dos periodos en caso de haber
cumplido las metas asignadas.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%; text-indent: -18pt;"&gt;Servidores de Carrera: Los
servidores de carrera son agrupados en función al ejercicio de la función
administrativa, la supervisión, control y la prestación de servicios públicos
que realizan en beneficio de la ciudadanía y sus actividades se realizan tanto
en la funciones sustantivas como en las funciones de administración interna de
las entidades públicas.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%; text-indent: -18pt;"&gt;Servidores de Actividades
Complementarias: Que son los que realizan las funciones de soporte, complemento
o apoyo a las funciones sustantivas y administrativas que realizan las
entidades públicas.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;Beneficios
de la reforma del Servicio Civil&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;Según Servir y la
Presidencia del Consejo de Ministros (PCM), esta reforma presentaría los
siguientes beneficios al actual sistema del servicio civil:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%; text-indent: -18pt;"&gt;Un sistema basado en la
meritocracia, a través del concurso de meritos.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%; text-indent: -18pt;"&gt;Evaluaciones anuales y capacitación
a los servidores públicos, permitiendo el despido de los servidores públicos
por bajo desempeño.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="background-color: white; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%; text-indent: -18pt;"&gt;El nuevo servicio civil se organizará en “familias de
puestos”. Cada familia se agrupa por puestos con características similares. Por
ejemplo, la familia de puestos de gestión financiera, de sistemas
administrativos, de atención al ciudadano, entre otros.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="background-color: white; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%; text-indent: -18pt;"&gt;Los servidores públicos conservarán sus beneficios laborales
fundamentales tales como jornada laboral de 48 horas, gratificaciones,
vacaciones, CTS, pensiones y salud. Sus remuneraciones se fijarán en función al
puesto y se moverán en base al mérito. La finalidad es que mejoren sus
condiciones laborales en el tiempo en base al mérito.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;span style="background: white; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial;"&gt;Esta reforma busca ordenar la política remunerativa del
Estado en su conjunto y el nuevo servicio civil adoptaría criterios objetivos y
generales para definir la remuneración, lo que permitirá un mayor control de
los pagos inadecuados.&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&lt;span style="background: white; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&lt;span style="background: white; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Además, los trabajadores que decidan cambiar de régimen su
régimen laboral actual al nuevo régimen laboral de carrera pública recibirán
los siguientes beneficios:&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&lt;span style="background: white; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align="center"&gt;
&lt;table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;"&gt;
 &lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td style="background: #C6D9F1; border: solid windowtext 1.0pt; mso-background-themecolor: text2; mso-background-themetint: 51; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 112.2pt;" width="150"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.0pt;"&gt;Mejoras&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="background: #C6D9F1; border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-background-themecolor: text2; mso-background-themetint: 51; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 112.2pt;" width="150"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.0pt;"&gt;CAS&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="background: #C6D9F1; border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-background-themecolor: text2; mso-background-themetint: 51; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 112.25pt;" width="150"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.0pt;"&gt;D. Leg. 276&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="background: #C6D9F1; border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-background-themecolor: text2; mso-background-themetint: 51; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 112.25pt;" width="150"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.0pt;"&gt;D. Leg. 728&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td style="background: #C6D9F1; border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-background-themecolor: text2; mso-background-themetint: 51; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 112.2pt;" width="150"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.0pt;"&gt;Incremento
  en ingresos vía gratificaciones y CTS&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 112.2pt;" width="150"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.0pt;"&gt;X&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 112.25pt;" width="150"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.0pt;"&gt;X&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 112.25pt;" width="150"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td style="background: #C6D9F1; border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-background-themecolor: text2; mso-background-themetint: 51; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 112.2pt;" width="150"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.0pt;"&gt;Incremento
  en ingresos futuros (mayor remuneración&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.0pt;"&gt;pensionable)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 112.2pt;" width="150"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.0pt;"&gt;X&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 112.25pt;" width="150"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.0pt;"&gt;X&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 112.25pt;" width="150"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td style="background: #C6D9F1; border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-background-themecolor: text2; mso-background-themetint: 51; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 112.2pt;" width="150"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.0pt;"&gt;Carrera y
  capacidad de progresión y movilidad entre&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.0pt;"&gt;entidades&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 112.2pt;" width="150"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.0pt;"&gt;X&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 112.25pt;" width="150"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.0pt;"&gt;X&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 112.25pt;" width="150"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.0pt;"&gt;X&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td style="background: #C6D9F1; border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-background-themecolor: text2; mso-background-themetint: 51; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 112.2pt;" width="150"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.0pt;"&gt;Mayor
  permanencia (por carrera)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 112.2pt;" width="150"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.0pt;"&gt;X&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 112.25pt;" width="150"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.0pt;"&gt;X&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 112.25pt;" width="150"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.0pt;"&gt;X&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td style="background: #C6D9F1; border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-background-themecolor: text2; mso-background-themetint: 51; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 112.2pt;" width="150"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.0pt;"&gt;Capacitación,
  mayor equidad remunerativa, claridad en régimen sancionador, entre otros.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 112.2pt;" width="150"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.0pt;"&gt;X&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 112.25pt;" width="150"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.0pt;"&gt;X&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 112.25pt;" width="150"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.0pt;"&gt;X&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;div style="text-align: left;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 8pt; line-height: 115%;"&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; Fuente: Servir&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;div style="text-align: left;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 8.0pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;Costos
e Implementación de la reforma&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;Se ha previsto que
la reforma del servicio civil se hará de manera progresiva, en un promedio de 5
a 7 años, y según la disponibilidad fiscal y de acuerdo a lo programado en las
leyes anuales de presupuesto. En las entidades donde comience la implementación
del nuevo régimen, se realizará un mapeo de puestos, un análisis de los
servicios que ofrece la entidad y la carga laboral que demanda. De ser
necesario, se realizará una propuesta de reorganización de la entidad que, en
concordancia con el diseño de familia de puestos, incluirá una nueva definición
de perfiles, la valorización de los puestos y la estimación de la cantidad de
personal necesario. En el marco de la reestructuración, se efectuará el tránsito
de los servidores hacia el nuevo régimen de servicio civil. Dicho tránsito se llevará
a cabo previo concurso. Luego de este proceso, los puestos vacantes en una entidad
serán sujetos a concurso público de méritos.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;El cuanto al costo
del traslado de los servidores públicos al nuevo régimen laboral de la carrera
pública, si se considera que el 100% de los ingresos que reciben los servidores
serian de naturaleza remunerativa, esto supondría el pago adicional de dos
gratificaciones y una por concepto de compensación por tiempo de servicios.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;Según el Por
Ejecutivo, el costo de la reforma al terminar de implementarse sería de 2,328
millones de soles, mientras que el costo final anual de la planilla ascendería
a 14,467 millones de soles, un incremento de 16% respecto al costo actual. Y
considerando que actualmente cada año se destinan cerca de mil millones de
soles adicionales para el pago de la planilla, considera que el beneficio a
largo plazo superaría con creces la inversión que se estaría haciendo. Sin
embargo, debemos darnos cuenta que estas cifras se mantendrían siempre y cuando
no se contrate a nuevo personal en el sector público, en sus distintos niveles.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align="center"&gt;
&lt;div align="center"&gt;
&lt;table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;"&gt;
 &lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 112.2pt;" width="150"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="background: #C6D9F1; border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-background-themecolor: text2; mso-background-themetint: 51; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 112.2pt;" width="150"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.0pt;"&gt;Número de servidores&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="background: #C6D9F1; border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-background-themecolor: text2; mso-background-themetint: 51; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 112.25pt;" width="150"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.0pt;"&gt;Costo actual de la planilla por
  régimen laboral&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.0pt;"&gt;( Millones de soles)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="background: #C6D9F1; border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-background-themecolor: text2; mso-background-themetint: 51; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 112.25pt;" width="150"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.0pt;"&gt;Costo total anual de la planilla
  al pasar a los 276 y CAS al nuevo régimen&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.0pt;"&gt;(Millones de soles)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td style="background: #C6D9F1; border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-background-themecolor: text2; mso-background-themetint: 51; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 112.2pt;" width="150"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.0pt;"&gt;Administrativos&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.0pt;"&gt;D. Leg. 276&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 112.2pt;" width="150"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.0pt;"&gt;198,273&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 112.25pt;" width="150"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.0pt;"&gt;4,460&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 112.25pt;" width="150"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.0pt;"&gt;5,575&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td style="background: #C6D9F1; border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-background-themecolor: text2; mso-background-themetint: 51; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 112.2pt;" width="150"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.0pt;"&gt;Régimen Privado&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.0pt;"&gt;D. Leg. 728&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 112.2pt;" width="150"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.0pt;"&gt;85,796&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 112.25pt;" width="150"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.0pt;"&gt;2,820&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 112.25pt;" width="150"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.0pt;"&gt;2,820&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td style="background: #C6D9F1; border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-background-themecolor: text2; mso-background-themetint: 51; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 112.2pt;" width="150"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.0pt;"&gt;Sin Régimen Laboral&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.0pt;"&gt;(CAS)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 112.2pt;" width="150"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.0pt;"&gt;218,066&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 112.25pt;" width="150"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.0pt;"&gt;4,857&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 112.25pt;" width="150"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.0pt;"&gt;6,072&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td style="background: #C6D9F1; border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-background-themecolor: text2; mso-background-themetint: 51; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 112.2pt;" width="150"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.0pt;"&gt;Total&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 112.2pt;" width="150"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.0pt;"&gt;502,135&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 112.25pt;" width="150"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.0pt;"&gt;12,137&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 112.25pt;" width="150"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.0pt;"&gt;14,467&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td colspan="4" style="background: white; border: none; mso-background-themecolor: background1; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 448.9pt;" width="599"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 8.0pt;"&gt;Fuente:
  MEF – Módulo de Gestión de Recursos Humanos – Oct. 2012; INEI – RENAMU2010&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
 &amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; text-align: justify;"&gt;Nota: Estimación ajustada para 500 mil servidores.&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 8.0pt;"&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Elaboración: SERVIR – GPGRH&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;En conclusión,&amp;nbsp; consideramos acertado que el Ejecutivo haya
puesto en debate el tema del servicio civil, una reforma pendiente desde hace
mucho tiempo y reclamada por distintos sectores de la sociedad. Sin embargo,
esperamos que su discusión, análisis y ajustes que se realicen respondan a
consideraciones técnicas, que eviten su politización, y que apunten a través de
la meritocracia a mejorar la calidad de servicio que ofrecen las instituciones
públicas, pero sin afectar las cuentas fiscales, de lo contrario podrían
derivar en otro tipo de problemas y mayores costos.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br clear="all" /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;hr align="left" size="1" width="33%" /&gt;
&lt;!--[endif]--&gt;

&lt;br /&gt;
&lt;div id="ftn1"&gt;
&lt;div class="MsoFootnoteText"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;a href="file:///D:/Users/Diego%20Matos/Desktop/Reforma%20del%20Servicio%20Civil%20Peruano/Art%C3%ADculo%20Final%20Reforma%20del%20Servicio%20Civil%20-%201.docx#_ftnref1" name="_ftn1" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span style="font-size: 8.0pt;"&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; line-height: 115%;"&gt;[1]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size: 8.0pt;"&gt; Comentarios
en el portal web de ESAN &lt;/span&gt;&lt;a href="http://bit.ly/W0BRHi"&gt;&lt;span style="font-size: 8.0pt;"&gt;http://bit.ly/W0BRHi&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size: 8.0pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div id="ftn2"&gt;
&lt;div class="MsoFootnoteText"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;a href="file:///D:/Users/Diego%20Matos/Desktop/Reforma%20del%20Servicio%20Civil%20Peruano/Art%C3%ADculo%20Final%20Reforma%20del%20Servicio%20Civil%20-%201.docx#_ftnref2" name="_ftn2" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span style="font-size: 8.0pt;"&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; line-height: 115%;"&gt;[2]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size: 8.0pt;"&gt; Portal web
de Servir: &lt;/span&gt;&lt;a href="http://bit.ly/XrkexS"&gt;&lt;span style="font-size: 8.0pt;"&gt;http://bit.ly/XrkexS&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size: 8.0pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div id="ftn3"&gt;
&lt;div class="MsoFootnoteText"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;a href="file:///D:/Users/Diego%20Matos/Desktop/Reforma%20del%20Servicio%20Civil%20Peruano/Art%C3%ADculo%20Final%20Reforma%20del%20Servicio%20Civil%20-%201.docx#_ftnref3" name="_ftn3" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span style="font-size: 8.0pt;"&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; line-height: 115%;"&gt;[3]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size: 8.0pt;"&gt; Portal web
de la Presidencia del Consejo de Ministros: &lt;/span&gt;&lt;a href="http://bit.ly/YXe5A4"&gt;&lt;span style="font-size: 8.0pt;"&gt;http://bit.ly/YXe5A4&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div id="ftn3"&gt;
&lt;div class="MsoFootnoteText"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Reflexión 1&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2013-03-06T10:37:04.595-05:00</app:edited><media:thumbnail url="http://1.bp.blogspot.com/-HAh3Y729HHM/URU-FFCxH8I/AAAAAAAACPM/4OGCmtu8pEs/s72-c/Servicio+Civil.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">1</thr:total></item><item><title>Se acentúa la desaprobación del Congreso de la República</title><link>http://reflexionenelcongreso.blogspot.com/2013/01/se-acentua-la-desaprobacion-del.html</link><author>noreply@blogger.com (Reflexión Democrática)</author><pubDate>Tue, 22 Jan 2013 14:07:40 PST</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-926146070537118465.post-7045863809064990007</guid><description>&lt;br /&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;u&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"&gt;Encuesta de Ipsos Apoyo
señala que la aprobación del Congreso desciende al 13%, aunque el 64% considera
que sería ilegal e inconstitucional su cierre.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;u&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-bMF16sgnhlg/UP8NbcsLVdI/AAAAAAAACN0/AyZI2ysBzO4/s1600/20091015-encuestas.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="149" src="http://2.bp.blogspot.com/-bMF16sgnhlg/UP8NbcsLVdI/AAAAAAAACN0/AyZI2ysBzO4/s200/20091015-encuestas.jpg" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"&gt;En medio de la discusión
mediática que supuso en las últimas semanas el intento de los congresistas de
incrementar el bono de representación, la desaprobación del Parlamento se ha
ido acrecentando, hasta situarse en el peor momento del período congresal
2011-2016.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;Según revela la encuesta
elaborada por Ipsos Apoyo Opinión y Mercado, y publicada el domingo en el
diario &lt;/span&gt;&lt;a href="http://bit.ly/VGd3Vk"&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;El Comercio&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;,
la aprobación del Congreso se redujo de 24% en diciembre pasado a 13% en enero,
es decir, una caída de once puntos porcentuales. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"&gt;Y si bien el intento de
los congresistas por aumentar sus ingresos pudo afectar la confianza de la
ciudadanía de este poder del Estado, también es cierto que hay que sumarle la
serie de denuncias de los últimos meses en que los parlamentarios han estado
involucrados, y la percepción de la ciudadanía de un trabajo poco eficiente.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;Sin embargo, la encuesta
también revela que a pesar de este escenario, un 64% de los encuestados
considera que el cierre del Congreso sería ilegal e inconstitucional, mientras
que un 62% se pronunció en contra de un&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height: 18px;"&gt;auto golpe&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&amp;nbsp; Es decir, la mayoría de la
población se muestra en contra de ese tipo de salidas, que en el pasado se
ejecutaron con el respectivo apoyo popular.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"&gt;La encuesta también
muestra que el 50% de los encuestados coinciden en que sin el Congreso de la
República no podría haber democracia, frente a un 39% que considera que la
democracia puede funcionar sin Congreso. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"&gt;Del mismo modo, la encuesta
señala algunos de los acciones que deberían realizarse para que el Congreso
pueda mejorar su imagen: reducir el sueldo que reciben los congresistas (51%),
reducir o eliminar escándalos por corrupción (46%), retirar a los congresistas
con conductas poco éticas (45%), dar mejores leyes (42%) y trabajar por el bien
común y no intereses privados (32%).&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;Para ver la noticia aquí: &lt;/span&gt;&lt;a href="http://bit.ly/VGd3Vk"&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;http://bit.ly/VGd3Vk&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Reflexión 1&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2013-01-22T17:07:40.770-05:00</app:edited><media:thumbnail url="http://2.bp.blogspot.com/-bMF16sgnhlg/UP8NbcsLVdI/AAAAAAAACN0/AyZI2ysBzO4/s72-c/20091015-encuestas.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Proponen mayor flexibilidad para postergar pasajes de transporte público </title><link>http://reflexionenelcongreso.blogspot.com/2013/01/proponen-mayor-flexibilidad-para.html</link><category>Congreso</category><category>proyecto de ley</category><category>transporte público</category><author>noreply@blogger.com (Reflexión Democrática)</author><pubDate>Mon, 21 Jan 2013 11:28:36 PST</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-926146070537118465.post-2851233973542777698</guid><description>&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-6Q64aFcWaOE/UP2VkYsTLeI/AAAAAAAACMc/mDJrM9Pk7Io/s1600/descarga.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-6Q64aFcWaOE/UP2VkYsTLeI/AAAAAAAACMc/mDJrM9Pk7Io/s320/descarga.jpg" width="312" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;La congresista Julia
Teves, integrante de la bancada oficialista Gana Perú, presentó al Congreso el &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www2.congreso.gob.pe/Sicr/TraDocEstProc/CLProLey2011.nsf/Sicr/TraDocEstProc/CLProLey2011.nsf/PAporNumeroInverso/B850012D719A141D05257AEC00715EB4?opendocument"&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;proyecto
de ley núm. 1847&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;, que propone modificar el inciso 7
del artículo 66 de la Ley 29571, Código de Protección y Defensa del Consumidor,
e incorpora nuevos alcances para la postergación de los boletos de pasaje para
transporte público en la modalidad de ida y vuelta.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"&gt;Según la iniciativa,
actualmente el problema se presenta cuando el usuario –por diversas
circunstancias- no puede hacer uso efectivo del boleto adquirido, o requiere de
una prórroga para hacer el viaje, y que si bien ya está normado por el Código
de Protección y Defensa del Consumidor, considera algunos aspectos que recomienda
ser precisados.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;¿Qué
cambios introduce el proyecto de ley?&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;"&gt;
 &lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td colspan="2" style="background: #8DB3E2; border: solid windowtext 1.0pt; mso-background-themecolor: text2; mso-background-themetint: 102; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 448.9pt;" valign="top" width="599"&gt;
  &lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="color: white;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"&gt;Cuadro Comparativo&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td style="background: #8DB3E2; border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-background-themecolor: text2; mso-background-themetint: 102; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 224.45pt;" valign="top" width="299"&gt;
  &lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="color: white;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"&gt;Legislación Actual (Ley 29571)&lt;a href="file:///D:/Users/Diego%20Matos/Desktop/Proponen%20mayor%20flexibilidad%20para%20postergar%20pasajes%20de%20transporte%20p%C3%BAblico/Proponen%20mayor%20flexibilidad%20para%20postergar%20pasajes%20de%20transporte%20p%C3%BAblico.docx#_ftn1" name="_ftnref1" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: white; line-height: 115%;"&gt;[1]&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="background: #8DB3E2; border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-background-themecolor: text2; mso-background-themetint: 102; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 224.45pt;" valign="top" width="299"&gt;
  &lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="color: white;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"&gt;Modificación propuesta (proyecto de ley 1847)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 224.45pt;" valign="top" width="299"&gt;
  &lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"&gt;66.7) Los consumidores del servicio de transporte nacional en
  cualquier modalidad pueden endosar o transferir la titularidad del servicio
  adquirido a favor de otro consumidor plenamente identificado o postergar la
  realización del servicio en las mismas condiciones pactadas, pudiendo ser
  considerado como parte de pago según lo pactado, debiendo comunicar ello de
  manera previa y fehaciente al proveedor del servicio con una anticipación no
  menor a veinticuatro (24) horas de la fecha y hora prevista para la prestación
  del servicio, asumiendo los gastos únicamente relacionados con la emisión del
  nuevo boleto, los cuales no deben ser superiores al costo efectivo de dicha
  emisión.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 224.45pt;" valign="top" width="299"&gt;
  &lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"&gt;66.7)
  Los consumidores del servicio de transporte nacional en cualquier modalidad
  pueden endosar o transferir la titularidad del servicio adquirido a favor de otro consumidor plenamente identificado o postergar la
  realización del servicio en las mismas condiciones pactadas &lt;b&gt;en un plazo que no puede superar los 30
  días naturales, siendo &lt;/b&gt;considerado el boleto o pasaje adquirido como
  parte de pago &lt;b&gt;del valor del nuevo
  boleto que el consumidor utilizará siempre y cuando exista temporada alta&lt;/b&gt;,
  debiendo comunicar ello de manera previa y fehaciente al proveedor del
  servicio con una anticipación no menor a veinticuatro (24) horas de la fecha
  y hora prevista para la prestación del servicio, asumiendo los gastos
  únicamente relacionados con la emisión del nuevo boleto, los cuales no deben
  ser superiores al costo efectivo de dicha emisión.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"&gt;De acuerdo al Código
de Protección y Defensa del Consumidor, Ley 29571, es posible endosar o
trasladar los derechos de viaje a otra persona&lt;a href="file:///D:/Users/Diego%20Matos/Desktop/Proponen%20mayor%20flexibilidad%20para%20postergar%20pasajes%20de%20transporte%20p%C3%BAblico/Proponen%20mayor%20flexibilidad%20para%20postergar%20pasajes%20de%20transporte%20p%C3%BAblico.docx#_ftn2" name="_ftnref2" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;[2]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;,
pero si este servicio &amp;nbsp;no se realiza en
la fecha convenida, el pasaje se pierde sin que el usuario tenga derecho a
ninguna retribución, en tanto que la empresa podría vender el boleto a otra
persona.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"&gt;Lo que propone la
iniciativa es establecer un plazo de hasta 30 días para que el usuario pueda
postergar su pasaje sin perderlo, siempre que avise a la respectiva compañía
como máximo con 24 horas de anticipación, sin ocasionarle algún costo adicional,
a menos que el plazo de postergación se encuentre en período de temporada alta&lt;a href="file:///D:/Users/Diego%20Matos/Desktop/Proponen%20mayor%20flexibilidad%20para%20postergar%20pasajes%20de%20transporte%20p%C3%BAblico/Proponen%20mayor%20flexibilidad%20para%20postergar%20pasajes%20de%20transporte%20p%C3%BAblico.docx#_ftn3" name="_ftnref3" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;[3]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;,
en cuyo caso el cliente deberá pagar la diferencia sobre el precio del pasaje
adquirido.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"&gt;El proyecto de ley
también propone que el Ministerio de Transportes y Comunicaciones establezca
las denominadas “temporadas alta” a nivel nacional e informarle a las empresas
de transporte público para que puedan definir mejor los precios de los boletos.
Sin embargo, la característica de temporada alta o baja es bastante relativa,
dependiendo del destino, la de fecha de festividades, clima, etc.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;Costo
-&amp;nbsp; Beneficio&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;a href="file:///D:/Users/Diego%20Matos/Desktop/Proponen%20mayor%20flexibilidad%20para%20postergar%20pasajes%20de%20transporte%20p%C3%BAblico/Proponen%20mayor%20flexibilidad%20para%20postergar%20pasajes%20de%20transporte%20p%C3%BAblico.docx#_ftn4" name="_ftnref4" title=""&gt;[4]&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="file:///D:/Users/Diego%20Matos/Desktop/Proponen%20mayor%20flexibilidad%20para%20postergar%20pasajes%20de%20transporte%20p%C3%BAblico/Proponen%20mayor%20flexibilidad%20para%20postergar%20pasajes%20de%20transporte%20p%C3%BAblico.docx#_ftn4" name="_ftnref4" title=""&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"&gt;De aprobarse la iniciativa,
su aplicación favorecerá a los usuarios,&amp;nbsp;
quienes dispondrán de un plazo de hasta 30 días para hacer efectivo el
servicio desde la fecha inicialmente prevista. Sin embargo, también debería
considerarse que se está constituyendo un mecanismo que incentive al usuario a
utilizar esta modalidad para postergar su fecha de viaje, pues no se establece
restricciones para su aplicación, salvo que coincida con un período de
temporada alta, en la cual deberá asumir un mayor costo.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"&gt;Por el lado de los
proveedores del servicio, ya la aplicación del Código del Consumidor aprobada
en el 2010 les ha significado un mayor costo, puesto que la referida
disposición permite que el servicio, por ejemplo de transporte aéreo,
contratado para una fecha pueda realizarse en una distinta sin penalidad
alguna. De esta manera un consumidor podría comprar un pasaje aéreo a tarifa
promocional, y utilizarse en otra fecha –no necesariamente de temporada alta-
pero más cara. Cabe indicar que el mercado aerocomercial&amp;nbsp; es muy dinámico, y los precios del servicio
varían de acuerdo al día y la hora en que se presta el servicio. &amp;nbsp;En tal sentido, establecer nuevas condiciones
para permitir al usuario cambiar la fecha de sus pasajes, implica mayores
restricciones para la compañía de poder vender ese espacio, y por tanto,
afrontar el costo que ello le represente. Para asumir ese riesgo, lo más
probable es que el costo de los pasajes se vea incrementado para hacer frente
al riesgo que representa la postergación indiscriminada de los pasajes.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"&gt;&lt;br clear="all" /&gt;

&lt;/span&gt;&lt;hr align="left" size="1" width="33%" /&gt;

&lt;!--[endif]--&gt;

&lt;div id="ftn1"&gt;

&lt;div class="MsoFootnoteText"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"&gt;&lt;a href="file:///D:/Users/Diego%20Matos/Desktop/Proponen%20mayor%20flexibilidad%20para%20postergar%20pasajes%20de%20transporte%20p%C3%BAblico/Proponen%20mayor%20flexibilidad%20para%20postergar%20pasajes%20de%20transporte%20p%C3%BAblico.docx#_ftnref1" name="_ftn1" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;[1]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;
Código de Protección y Defensa del Consumidor, Ley 29571, art.66.7&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div id="ftn2"&gt;

&lt;div class="MsoFootnoteText"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"&gt;&lt;a href="file:///D:/Users/Diego%20Matos/Desktop/Proponen%20mayor%20flexibilidad%20para%20postergar%20pasajes%20de%20transporte%20p%C3%BAblico/Proponen%20mayor%20flexibilidad%20para%20postergar%20pasajes%20de%20transporte%20p%C3%BAblico.docx#_ftnref2" name="_ftn2" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;[2]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://www.indecopi.gob.pe/0/modulos/NOT/NOT_DetallarNoticia.aspx?PFL=0&amp;amp;NOT=314"&gt;http://www.indecopi.gob.pe/0/modulos/NOT/NOT_DetallarNoticia.aspx?PFL=0&amp;amp;NOT=314&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div id="ftn3"&gt;

&lt;div class="MsoFootnoteText"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"&gt;&lt;a href="file:///D:/Users/Diego%20Matos/Desktop/Proponen%20mayor%20flexibilidad%20para%20postergar%20pasajes%20de%20transporte%20p%C3%BAblico/Proponen%20mayor%20flexibilidad%20para%20postergar%20pasajes%20de%20transporte%20p%C3%BAblico.docx#_ftnref3" name="_ftn3" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;[3]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; Se considera
como temporada alta a los periodos del año más adecuados para el turismo.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div id="ftn4"&gt;

&lt;div class="MsoFootnoteText"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"&gt;&lt;a href="file:///D:/Users/Diego%20Matos/Desktop/Proponen%20mayor%20flexibilidad%20para%20postergar%20pasajes%20de%20transporte%20p%C3%BAblico/Proponen%20mayor%20flexibilidad%20para%20postergar%20pasajes%20de%20transporte%20p%C3%BAblico.docx#_ftnref4" name="_ftn4" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;[4]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://reflexiondemocratica.org.pe/documentos/Informativo%20149.pdf"&gt;http://reflexiondemocratica.org.pe/documentos/Informativo%20149.pdf&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Reflexión 1&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2013-01-21T14:28:36.739-05:00</app:edited><media:thumbnail url="http://3.bp.blogspot.com/-6Q64aFcWaOE/UP2VkYsTLeI/AAAAAAAACMc/mDJrM9Pk7Io/s72-c/descarga.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><enclosure url="http://reflexiondemocratica.org.pe/documentos/Informativo%20149.pdf" length="404328" type="application/pdf" /><media:content url="http://reflexiondemocratica.org.pe/documentos/Informativo%20149.pdf" fileSize="404328" type="application/pdf" /><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle> La congresista Julia Teves, integrante de la bancada oficialista Gana Perú, presentó al Congreso el proyecto de ley núm. 1847, que propone modificar el inciso 7 del artículo 66 de la Ley 29571, Código de Protección y Defensa del Consumidor, e incorpora n</itunes:subtitle><itunes:author>noreply@blogger.com (Reflexión Democrática)</itunes:author><itunes:summary> La congresista Julia Teves, integrante de la bancada oficialista Gana Perú, presentó al Congreso el proyecto de ley núm. 1847, que propone modificar el inciso 7 del artículo 66 de la Ley 29571, Código de Protección y Defensa del Consumidor, e incorpora nuevos alcances para la postergación de los boletos de pasaje para transporte público en la modalidad de ida y vuelta. Según la iniciativa, actualmente el problema se presenta cuando el usuario –por diversas circunstancias- no puede hacer uso efectivo del boleto adquirido, o requiere de una prórroga para hacer el viaje, y que si bien ya está normado por el Código de Protección y Defensa del Consumidor, considera algunos aspectos que recomienda ser precisados. ¿Qué cambios introduce el proyecto de ley? Cuadro Comparativo Legislación Actual (Ley 29571)[1] Modificación propuesta (proyecto de ley 1847) 66.7) Los consumidores del servicio de transporte nacional en cualquier modalidad pueden endosar o transferir la titularidad del servicio adquirido a favor de otro consumidor plenamente identificado o postergar la realización del servicio en las mismas condiciones pactadas, pudiendo ser considerado como parte de pago según lo pactado, debiendo comunicar ello de manera previa y fehaciente al proveedor del servicio con una anticipación no menor a veinticuatro (24) horas de la fecha y hora prevista para la prestación del servicio, asumiendo los gastos únicamente relacionados con la emisión del nuevo boleto, los cuales no deben ser superiores al costo efectivo de dicha emisión. 66.7) Los consumidores del servicio de transporte nacional en cualquier modalidad pueden endosar o transferir la titularidad del servicio adquirido a favor de otro consumidor plenamente identificado o postergar la realización del servicio en las mismas condiciones pactadas en un plazo que no puede superar los 30 días naturales, siendo considerado el boleto o pasaje adquirido como parte de pago del valor del nuevo boleto que el consumidor utilizará siempre y cuando exista temporada alta, debiendo comunicar ello de manera previa y fehaciente al proveedor del servicio con una anticipación no menor a veinticuatro (24) horas de la fecha y hora prevista para la prestación del servicio, asumiendo los gastos únicamente relacionados con la emisión del nuevo boleto, los cuales no deben ser superiores al costo efectivo de dicha emisión. De acuerdo al Código de Protección y Defensa del Consumidor, Ley 29571, es posible endosar o trasladar los derechos de viaje a otra persona[2], pero si este servicio &amp;nbsp;no se realiza en la fecha convenida, el pasaje se pierde sin que el usuario tenga derecho a ninguna retribución, en tanto que la empresa podría vender el boleto a otra persona. Lo que propone la iniciativa es establecer un plazo de hasta 30 días para que el usuario pueda postergar su pasaje sin perderlo, siempre que avise a la respectiva compañía como máximo con 24 horas de anticipación, sin ocasionarle algún costo adicional, a menos que el plazo de postergación se encuentre en período de temporada alta[3], en cuyo caso el cliente deberá pagar la diferencia sobre el precio del pasaje adquirido. El proyecto de ley también propone que el Ministerio de Transportes y Comunicaciones establezca las denominadas “temporadas alta” a nivel nacional e informarle a las empresas de transporte público para que puedan definir mejor los precios de los boletos. Sin embargo, la característica de temporada alta o baja es bastante relativa, dependiendo del destino, la de fecha de festividades, clima, etc. Costo -&amp;nbsp; Beneficio[4] De aprobarse la iniciativa, su aplicación favorecerá a los usuarios,&amp;nbsp; quienes dispondrán de un plazo de hasta 30 días para hacer efectivo el servicio desde la fecha inicialmente prevista. Sin embargo, también debería considerarse que se está constituyendo un mecanismo que incentive al usuario a utilizar esta modalidad para postergar su fecha de viaje, pues no se establece restricciones para su aplicación, salvo</itunes:summary><itunes:keywords>Congreso, proyecto de ley, transporte público</itunes:keywords></item><item><title>Conozca la votación de los congresistas en Octubre</title><link>http://reflexionenelcongreso.blogspot.com/2012/12/conozca-como-votaron-los-congresistas.html</link><category>Congreso</category><category>congresistas</category><category>proyecto de ley</category><category>Votaciones</category><category>leyes</category><author>noreply@blogger.com (Reflexión Democrática)</author><pubDate>Fri, 22 Feb 2013 06:57:15 PST</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-926146070537118465.post-3320112299946280537</guid><description>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-xMD__M0g0S0/UMt3HmqA6gI/AAAAAAAACK8/e-Sa-HCcaWo/s1600/vota.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="235" src="http://4.bp.blogspot.com/-xMD__M0g0S0/UMt3HmqA6gI/AAAAAAAACK8/e-Sa-HCcaWo/s320/vota.png" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="background-color: #fafafa; color: #333333; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="background-color: #fafafa; color: #333333; font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 19px; text-align: justify;"&gt;Reflexión Democrática le ofrece a la ciudadanía la&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.reflexiondemocratica.org.pe/documentos/Votaci%C3%B3n%20octubre%202012.pdf" target="_blank"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;votación de cada uno de los Congresistas de la República en el mes de octubre de 2012&lt;span style="background-color: #fafafa; color: #333333; line-height: 19px; text-align: justify;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="background-color: #fafafa; color: #333333; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="background-color: #fafafa; font-size: 14px; line-height: 19px; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="color: #333333; font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;embed height="100%" name="plugin" src="http://www.reflexiondemocratica.org.pe/documentos/Votaci%C3%B3n%20octubre%202012.pdf" type="application/pdf" width="100%"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Reflexión 1&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2013-02-22T09:57:15.433-05:00</app:edited><media:thumbnail url="http://4.bp.blogspot.com/-xMD__M0g0S0/UMt3HmqA6gI/AAAAAAAACK8/e-Sa-HCcaWo/s72-c/vota.png" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><enclosure url="http://www.reflexiondemocratica.org.pe/documentos/Votaci%C3%B3n%20octubre%202012.pdf" length="1381872" type="application/pdf" /><media:content url="http://www.reflexiondemocratica.org.pe/documentos/Votaci%C3%B3n%20octubre%202012.pdf" fileSize="1381872" type="application/pdf" /><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle> Reflexión Democrática le ofrece a la ciudadanía la&amp;nbsp;votación de cada uno de los Congresistas de la República en el mes de octubre de 2012. Reflexión 1</itunes:subtitle><itunes:author>noreply@blogger.com (Reflexión Democrática)</itunes:author><itunes:summary> Reflexión Democrática le ofrece a la ciudadanía la&amp;nbsp;votación de cada uno de los Congresistas de la República en el mes de octubre de 2012. Reflexión 1</itunes:summary><itunes:keywords>Congreso, congresistas, proyecto de ley, Votaciones, leyes</itunes:keywords></item><item><title>Vacancia por nepotismo en los gobiernos regionales</title><link>http://reflexionenelcongreso.blogspot.com/2012/12/vacancia-por-nepotismo-en-los-gobiernos.html</link><category>proyectos de ley</category><category>nepotismo</category><category>Congreso</category><category>vacancia</category><category>Gobiernos regionales</category><category>Vacancia de autoridades</category><category>gobiernos locales</category><author>noreply@blogger.com (Reflexión Democrática)</author><pubDate>Wed, 12 Dec 2012 14:14:20 PST</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-926146070537118465.post-4504332146565831971</guid><description>&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-AUy8xItmzXo/UMkAlzlNRRI/AAAAAAAACJU/U8ahNHw5bHg/s1600/nepotismo1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="240" src="http://1.bp.blogspot.com/-AUy8xItmzXo/UMkAlzlNRRI/AAAAAAAACJU/U8ahNHw5bHg/s320/nepotismo1.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoListParagraph" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;"&gt;
&lt;b style="text-indent: -21.3pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; mso-bidi-font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: Verdana;"&gt;1.&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b style="text-indent: -21.3pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;Resumen de la propuesta&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;El
&lt;/span&gt;&lt;a href="http://131voces.pe/iniciativas/282"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;proyecto de ley 1061&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt; propone
modificar la Ley Orgánica de Gobiernos Regionales con el fin de que los &lt;/span&gt;&lt;u style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;actos
de nepotismo&lt;/u&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt; sean una causal de vacancia en los cargos de Presidente,
Vicepresidente y Consejero Regional. Para ello, dichos actos se deben presentar
conforme a la ley de la materia.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoListParagraph" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;"&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; mso-bidi-font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: Verdana;"&gt;2.&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;El
nepotismo y la normativa peruana al respecto&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormalCxSpFirst" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;Nepotismo&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;El
diccionario de la Real Academia de la Lengua Española define al nepotismo como
la &lt;i&gt;“desmedida preferencia que algunos dan
a sus parientes para las concesiones o empleos públicos&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;i&gt;”&lt;/i&gt;.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;La Ley 26771&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;Ahora
bien, los actos de nepotismo son sancionados por el ordenamiento jurídico peruano.
En efecto, la Ley 26771 establece prohibiciones para ejercer la facultad de
nombramiento y contratación de personal en el sector público en casos de
parentesco, así, en su artículo 1 señala: &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 35.4pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;"&gt;
&lt;i&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;“Los funcionarios de dirección y/o
personal de confianza de las entidades y reparticiones públicas conformantes
del Sector Público Nacional, así como de las&amp;nbsp;
empresas del Estado, que gozan de la facultad de nombramiento y
contratación de personal, o tengan injerencia directa o indirecta en el proceso
de selección se encuentran prohibidos de ejercer dicha facultad en su entidad respecto
a sus parientes hasta el cuarto grado de consanguinidad, segundo de afinidad y
por razón de matrimonio”.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;La
referida ley deja al respectivo reglamento el establecimiento de sanciones.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;El
reglamento de la Ley 26771 (Decreto Supremo 021-2000-PCM)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;El
reglamento de la Ley 26771 introduce algunas precisiones a esta. Así, en su
artículo 2 señala que el acto de nepotismo descrito en el artículo 1 de la ley:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 35.4pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;"&gt;
&lt;i&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;“(…) se configura cuando los
funcionarios de dirección y/o personal de confianza de la entidad ejerzan su
facultad de nombramiento y contratación de personal respecto de parientes hasta
el cuarto grado de consanguinidad, segundo de afinidad y por razón de
matrimonio; o cuando los funcionarios descritos precedentemente ejerzan
injerencia directa o indirecta en el nombramiento y contratación de personal”.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;Además,
dicho artículo establece que se presumirá, salvo prueba en contrario, que
existe injerencia directa cuando el funcionario de dirección o de confianza que
guarda el referido parentesco tiene un cargo superior a aquel que tiene la
facultad de nombrar o contratar al personal, al interior de la entidad a la que
pertenece.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;Por
otra parte, el artículo 3 del reglamento prescribe que las prohibiciones
establecidas por el artículo 1 de la ley comprenden: &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"&gt;·&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;La
prohibición de ejercer la facultad de nombrar, contratar, intervenir en los
procesos de selección de personal, designar cargos de confianza o en
actividades ad honorem o nombrar miembros de órganos colegiados.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"&gt;·&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;"&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;La
prohibición de ejercer injerencia directa o indirecta en el nombramiento,
contratación, procesos de selección de personal, designación de cargos de
confianza o en actividades ad honorem o nombramiento de miembros de órganos
colegiados.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;En
lo que concierne a las sanciones, el reglamento señala que &lt;u&gt;los funcionarios
de dirección y/o personal de confianza&lt;/u&gt;&amp;nbsp;
que incurran en actos de nepotismo pueden ser sancionados con la
destitución, despido o resolución del contrato, previo procedimiento
administrativo. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;No
obstante, dentro de dicha categoría de funcionarios no están comprendidas las
autoridades electas como: alcaldes, regidores, presidentes regionales, etc. Tan
es así que la Ley Orgánica de Municipalidades, al regular la vacancia de
alcaldes y regidores, establece expresamente que la misma también se producirá cuando
existan actos de nepotismo de los mismos.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;En
vista de todo lo señalado, lo que haría, en última instancia, el proyecto de
ley bajo comentario es establecer un trato similar entre las autoridades
electas de los gobiernos municipales y las de los regionales respecto a los
actos de nepotismo, prescribiendo que estas últimas también serán vacadas si
incurren en los mismos.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Ud.
puede enterarse y comentar sobre este y proyectos de ley en &lt;/span&gt;&lt;a href="http://131voces.pe/iniciativas/282"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;131 Voces&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;.&amp;nbsp;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Reflexión 1&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-12-12T17:14:20.039-05:00</app:edited><media:thumbnail url="http://1.bp.blogspot.com/-AUy8xItmzXo/UMkAlzlNRRI/AAAAAAAACJU/U8ahNHw5bHg/s72-c/nepotismo1.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Reforma educativa y crecimiento económico</title><link>http://reflexionenelcongreso.blogspot.com/2012/12/educacion-desarrollo-economico-y.html</link><category>calidad educativa</category><category>reforma educativa</category><category>profesores</category><category>reforma magisterial</category><category>Competitividad</category><category>Desarrollo económico</category><category>innovación</category><category>crecimiento económoco</category><category>ley de reforma magisterial</category><category>educación</category><author>noreply@blogger.com (Reflexión Democrática)</author><pubDate>Sat, 08 Dec 2012 16:37:17 PST</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-926146070537118465.post-1491572427561001957</guid><description>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;b style="text-indent: -21.3pt;"&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;1.&lt;span style="font-weight: normal; line-height: normal;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b style="text-indent: -21.3pt;"&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;Educación y
crecimiento económico&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Existen estudios que demuestran que el crecimiento económico de un
país no se explica solamente por factores tradicionales sino que en este juegan
un rol significativo otras variables tales como las economías de escala, el
progreso tecnológico y el mejoramiento en la calidad de la fuerza laboral. Así,
por ejemplo, se comprobó que el crecimiento en 23% del producto nacional bruto
entre 1930 y 1960 en los Estados Unidos fue fruto, en buena medida, de la mejora
del nivel educativo de la fuerza laboral (capital humano).&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Pues bien, el capital humano es el nivel de habilidades y recursos
productivos incorporados en el individuo a través de la educación, y su
acumulación es, sin duda, una inversión. O sea, una actividad en la que se usan
recursos actuales con el objetivo de aumentar el potencial productivo futuro (incrementando
también los ingresos futuros), tanto del individuo como de la nación en su
conjunto. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Los mecanismos a través de los que el nivel educativo de la
población influye en el crecimiento económico son:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 115%; text-indent: -18pt;"&gt;El incremento de la capacidad productiva del individuo, pues
mejora su capacidad de aprendizaje y de acceso a nueva información.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 115%; text-indent: -18pt;"&gt;La
generación en el individuo de la capacidad de ser más receptivo a la
introducción de cambios en el plano productivo, en su entorno institucional y
en su medio ambiente.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 115%; text-indent: -18pt;"&gt;La mejora de la capacidad creativa del individuo, generando así no
sólo innovaciones técnicas, sino también innovaciones institucionales.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 115%; text-indent: -18pt;"&gt;La mejora la
capacidad de lectura y de cálculo del individuo, permitiéndole suscribir
contratos (laborales y financieros) cada vez más sofisticados y un mejor manejo
de la información económica y legal, creando con ello las condiciones para el
desarrollo de nuevos mercados e instrumentos financieros, lo que facilita a su
vez una mejor asignación de recursos.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 115%; text-indent: -18pt;"&gt;La generación de familias más educadas, creando un ambiente
familiar y social más propicio para el mejor desarrollo de las futuras
generaciones en los planos intelectual, corporal y nutricional.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 115%; text-indent: -18pt;"&gt;El incremento del costo de oportunidad de tener y mantener hijos, lo
que genera una menor tasa de natalidad y, consecuentemente, un menor
crecimiento poblacional.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 115%; text-indent: -18pt;"&gt;La generación de externalidades positivas; por ejemplo, la
capacidad productiva de un individuo es más elevada en una sociedad donde el
nivel educativo promedio (y en particular, de sus compañeros de trabajo) es más
elevado.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 115%; text-indent: -18pt;"&gt;El
incremento de la disponibilidad de capital humano, hace que éste atraiga a otros
factores (capital físico, por ejemplo) y eleve la productividad de todos los
factores de producción.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Todo
lo descrito en las líneas precedentes indica que si un país desea emprender un
proceso de crecimiento económico sostenido y sostenible en el tiempo, es
condición necesaria (aunque no suficiente) la inversión en la educación de su
fuerza de trabajo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=926146070537118465#_ftn1" name="_ftnref1" style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 115%;" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;[1]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 115%;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoListParagraph" style="margin: 6pt 0cm 6pt 21.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;2.&lt;span style="font-weight: normal; line-height: normal;"&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;El nivel de
la educación en el Perú&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;En 2009, Perú participó en las pruebas PISA, evaluaciones que
realiza la OCDE para medir los niveles de dominio de matemáticas,&amp;nbsp;ciencias
y lectura por parte de muestras representativas de jóvenes de 15 años ambos
sexos en 65 países del mundo, los resultados de las mismas no fueron
sorpresivos y confirmaron el paupérrimo nivel de la educación en nuestro país.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;En efecto, en universo de 65 países, el Perú ocupó los puestos 63,
63 y 64 en comprensión de lectura, competencia matemática y competencia
científica, respectivamente. Estos lugares son similares a los de la prueba
PISA&amp;nbsp; de 2001 en la que nos ubicamos
últimos en un universo de 43 países; así, luego de ocho años, la calidad
educativa en nuestro país se mantiene rezagada.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Este pobre nivel también se refleja claramente en el Reporte de
Competitividad Global 2012 - 2013, que elabora el Foro Económico Mundial &lt;a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=926146070537118465#_ftn2" name="_ftnref2" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;[2]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div align="center"&gt;
&lt;div align="center"&gt;
&lt;table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-bottom-alt: solid white 1.0pt; mso-border-bottom-themecolor: background1; mso-border-insideh-themecolor: background1; mso-border-insideh: 1.0pt solid white; mso-border-insidev-themecolor: background1; mso-border-insidev: 1.0pt solid white; mso-border-top-alt: solid white 1.0pt; mso-border-top-themecolor: background1; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;"&gt;
 &lt;tbody&gt;
&lt;tr style="height: 18.65pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;"&gt;
  &lt;td colspan="3" style="background: black; border-bottom: solid white 1.5pt; border-left: none; border-right: none; border-top: solid white 1.0pt; height: 18.65pt; mso-background-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: background1; mso-border-top-themecolor: background1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 296.0pt;" width="395"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormalCxSpFirst" style="margin: 6pt 0cm; text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="color: white; font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;Reporte de Competitividad Global 2012 - 2013&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 1.0pt; mso-yfti-irow: 1;"&gt;
  &lt;td style="background: #548DD4; border-top: none; border: solid white 1.5pt; height: 1.0pt; mso-background-themecolor: text2; mso-background-themetint: 153; mso-border-themecolor: background1; mso-border-top-alt: solid white 1.5pt; mso-border-top-themecolor: background1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 155.15pt;" width="207"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 6pt 0cm; text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;Rubro&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="background: #548DD4; border-bottom: solid white 1.5pt; border-left: none; border-right: solid white 1.5pt; border-top: none; height: 1.0pt; mso-background-themecolor: text2; mso-background-themetint: 153; mso-border-bottom-themecolor: background1; mso-border-left-alt: solid white 1.5pt; mso-border-left-themecolor: background1; mso-border-right-themecolor: background1; mso-border-top-alt: solid white 1.5pt; mso-border-top-themecolor: background1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 70.85pt;" width="94"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 6pt 0cm; text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;Posición de Perú&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="background: #548DD4; border-bottom: solid white 1.5pt; border-left: none; border-right: solid white 1.5pt; border-top: none; height: 1.0pt; mso-background-themecolor: text2; mso-background-themetint: 153; mso-border-bottom-themecolor: background1; mso-border-left-alt: solid white 1.5pt; mso-border-left-themecolor: background1; mso-border-right-themecolor: background1; mso-border-top-alt: solid white 1.5pt; mso-border-top-themecolor: background1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 70.0pt;" width="93"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 6pt 0cm; text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;Universo de
  países&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 1.0pt; mso-yfti-irow: 2;"&gt;
  &lt;td style="background: #F2F2F2; border-top: none; border: solid white 1.5pt; height: 1.0pt; mso-background-themecolor: background1; mso-background-themeshade: 242; mso-border-themecolor: background1; mso-border-top-alt: solid white 1.5pt; mso-border-top-themecolor: background1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 155.15pt;" valign="top" width="207"&gt;&lt;div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;Calidad
  de la educación primaria&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="background: #F2F2F2; border-bottom: solid white 1.5pt; border-left: none; border-right: solid white 1.5pt; border-top: none; height: 1.0pt; mso-background-themecolor: background1; mso-background-themeshade: 242; mso-border-bottom-themecolor: background1; mso-border-left-alt: solid white 1.5pt; mso-border-left-themecolor: background1; mso-border-right-themecolor: background1; mso-border-top-alt: solid white 1.5pt; mso-border-top-themecolor: background1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 70.85pt;" width="94"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 6pt 0cm; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;138&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="background: #F2F2F2; border-bottom: solid white 1.5pt; border-left: none; border-right: solid white 1.5pt; border-top: none; height: 1.0pt; mso-background-themecolor: background1; mso-background-themeshade: 242; mso-border-bottom-themecolor: background1; mso-border-left-alt: solid white 1.5pt; mso-border-left-themecolor: background1; mso-border-right-themecolor: background1; mso-border-top-alt: solid white 1.5pt; mso-border-top-themecolor: background1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 70.0pt;" width="93"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 6pt 0cm; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;144&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 1.0pt; mso-yfti-irow: 3;"&gt;
  &lt;td style="background: #F2F2F2; border-top: none; border: solid white 1.5pt; height: 1.0pt; mso-background-themecolor: background1; mso-background-themeshade: 242; mso-border-themecolor: background1; mso-border-top-alt: solid white 1.5pt; mso-border-top-themecolor: background1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 155.15pt;" valign="top" width="207"&gt;&lt;div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;Calidad
  de la educación en matemáticas y ciencias&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="background: #F2F2F2; border-bottom: solid white 1.5pt; border-left: none; border-right: solid white 1.5pt; border-top: none; height: 1.0pt; mso-background-themecolor: background1; mso-background-themeshade: 242; mso-border-bottom-themecolor: background1; mso-border-left-alt: solid white 1.5pt; mso-border-left-themecolor: background1; mso-border-right-themecolor: background1; mso-border-top-alt: solid white 1.5pt; mso-border-top-themecolor: background1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 70.85pt;" width="94"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 6pt 0cm; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;141&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="background: #F2F2F2; border-bottom: solid white 1.5pt; border-left: none; border-right: solid white 1.5pt; border-top: none; height: 1.0pt; mso-background-themecolor: background1; mso-background-themeshade: 242; mso-border-bottom-themecolor: background1; mso-border-left-alt: solid white 1.5pt; mso-border-left-themecolor: background1; mso-border-right-themecolor: background1; mso-border-top-alt: solid white 1.5pt; mso-border-top-themecolor: background1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 70.0pt;" width="93"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 6pt 0cm; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;144&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 1.0pt; mso-yfti-irow: 4;"&gt;
  &lt;td style="background: #F2F2F2; border-top: none; border: solid white 1.5pt; height: 1.0pt; mso-background-themecolor: background1; mso-background-themeshade: 242; mso-border-themecolor: background1; mso-border-top-alt: solid white 1.5pt; mso-border-top-themecolor: background1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 155.15pt;" valign="top" width="207"&gt;&lt;div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;Calidad
  del sistema educativo&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="background: #F2F2F2; border-bottom: solid white 1.5pt; border-left: none; border-right: solid white 1.5pt; border-top: none; height: 1.0pt; mso-background-themecolor: background1; mso-background-themeshade: 242; mso-border-bottom-themecolor: background1; mso-border-left-alt: solid white 1.5pt; mso-border-left-themecolor: background1; mso-border-right-themecolor: background1; mso-border-top-alt: solid white 1.5pt; mso-border-top-themecolor: background1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 70.85pt;" width="94"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 6pt 0cm; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;132&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="background: #F2F2F2; border-bottom: solid white 1.5pt; border-left: none; border-right: solid white 1.5pt; border-top: none; height: 1.0pt; mso-background-themecolor: background1; mso-background-themeshade: 242; mso-border-bottom-themecolor: background1; mso-border-left-alt: solid white 1.5pt; mso-border-left-themecolor: background1; mso-border-right-themecolor: background1; mso-border-top-alt: solid white 1.5pt; mso-border-top-themecolor: background1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 70.0pt;" width="93"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 6pt 0cm; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;144&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 1.0pt; mso-yfti-irow: 5; mso-yfti-lastrow: yes;"&gt;
  &lt;td style="background: #F2F2F2; border-top: none; border: solid white 1.5pt; height: 1.0pt; mso-background-themecolor: background1; mso-background-themeshade: 242; mso-border-themecolor: background1; mso-border-top-alt: solid white 1.5pt; mso-border-top-themecolor: background1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 155.15pt;" valign="top" width="207"&gt;&lt;div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;Capacidad
  para la innovación&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="background: #F2F2F2; border-bottom: solid white 1.5pt; border-left: none; border-right: solid white 1.5pt; border-top: none; height: 1.0pt; mso-background-themecolor: background1; mso-background-themeshade: 242; mso-border-bottom-themecolor: background1; mso-border-left-alt: solid white 1.5pt; mso-border-left-themecolor: background1; mso-border-right-themecolor: background1; mso-border-top-alt: solid white 1.5pt; mso-border-top-themecolor: background1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 70.85pt;" width="94"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 6pt 0cm; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;103&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="background: #F2F2F2; border-bottom: solid white 1.5pt; border-left: none; border-right: solid white 1.5pt; border-top: none; height: 1.0pt; mso-background-themecolor: background1; mso-background-themeshade: 242; mso-border-bottom-themecolor: background1; mso-border-left-alt: solid white 1.5pt; mso-border-left-themecolor: background1; mso-border-right-themecolor: background1; mso-border-top-alt: solid white 1.5pt; mso-border-top-themecolor: background1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 70.0pt;" width="93"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 6pt 0cm; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;144&lt;span style="font-size: xx-small;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;b style="font-family: Verdana, sans-serif; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;"&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;
&lt;b style="font-family: Verdana, sans-serif; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;"&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;3.&lt;span style="font-weight: normal; line-height: normal;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;"&gt;&lt;b&gt;Una receta para
mejorar el nivel de la educación en el Perú&lt;/b&gt;&lt;a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=926146070537118465#_ftn3" name="_ftnref3" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;[3]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;A pesar de que el&amp;nbsp; panorama
de la educación en el Perú no parece ser nada halagüeño, varios países han
emprendido reformas y políticas que les han permitido lograr mejoras
sustanciales en periodos relativamente cortos. Así, si se toman las decisiones
correctas en materia educativa, puede haber una luz al final del túnel.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;En efecto, un valioso estudio elaborado por la prestigiosa compañía
McKinsey &amp;amp; Company titulado &lt;i&gt;How the
world’s most improved school systems keep getting better&lt;/i&gt; (¿Cómo los
sistemas educativos que más mejoran continúan mejorando?) revela que un sistema
educativo puede mejorar significativamente en menos de seis años sin importar
el nivel en que se encuentre. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;
&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-xM8vxrJS4Rc/UL9s8MfscFI/AAAAAAAACHs/uRLzsj0Xko0/s1600/cuadro+1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-xM8vxrJS4Rc/UL9s8MfscFI/AAAAAAAACHs/uRLzsj0Xko0/s1600/cuadro+1.png" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 115%;"&gt;Lo crucial para ello son el tipo de medidas específicas que se
adopten en el respectivo nivel y no un mero incremento a ciegas del gasto en
educación (algunos países, desde 1970, duplicaron y hasta triplicaron su
inversión en esta pese a lo cual el rendimiento de sus estudiantes se mantuvo
o, en el peor de los casos, se produjo una regresión).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;En el referido estudio se investigó a sistemas educativos en el
mundo que han logrado mejoras sostenidas en el tiempo, determinando que, sin
importar el especial contexto de cada país, existe una vía que conduce a
aquellos a pasar de un nivel pobre a uno aceptable, de aceptable a bueno, de
bueno a muy bueno y, finalmente, de muy bueno a excelente. Asimismo, el estudio
puntualiza que para pasar de un nivel a otro existe un específico conjunto de
medidas que deben ser adoptadas.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 6pt 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;De un nivel
pobre a uno aceptable&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;El paso de un sistema educativo pobre a uno aceptable requiere que
se centren los esfuerzos y recursos en obtener logros en habilidades verbales y
numéricas básicas a través de las siguientes intervenciones:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;div align="center"&gt;
&lt;div align="center"&gt;
&lt;div align="center"&gt;
&lt;table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid white 2.25pt; mso-border-insideh-themecolor: background1; mso-border-insideh: 2.25pt solid white; mso-border-insidev-themecolor: background1; mso-border-insidev: 2.25pt solid white; mso-border-themecolor: background1; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;"&gt;
 &lt;tbody&gt;
&lt;tr style="height: 18.8pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;"&gt;
  &lt;td style="background: black; border: solid white 4.5pt; height: 18.8pt; mso-background-themecolor: text1; mso-border-themecolor: background1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 90.45pt;" width="121"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormalCxSpFirst" style="margin: 6pt 0cm; text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="color: white; font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;Tema&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="background: black; border-left: none; border: solid white 4.5pt; height: 18.8pt; mso-background-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid white 4.5pt; mso-border-left-themecolor: background1; mso-border-themecolor: background1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 328.95pt;" width="439"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 6pt 0cm; text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="color: white; font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;Descripción&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td rowspan="5" style="background: #548DD4; border-top: none; border: solid white 4.5pt; mso-background-themecolor: text2; mso-background-themetint: 153; mso-border-themecolor: background1; mso-border-top-alt: solid white 4.5pt; mso-border-top-themecolor: background1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 90.45pt;" width="121"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 6pt 0cm; text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;Proveer soporte
  y motivación para los profesores y directores poco calificados&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="background: #A6A6A6; border-bottom: solid white 2.25pt; border-left: none; border-right: solid white 4.5pt; border-top: none; mso-background-themecolor: background1; mso-background-themeshade: 166; mso-border-bottom-themecolor: background1; mso-border-left-alt: solid white 4.5pt; mso-border-left-themecolor: background1; mso-border-right-themecolor: background1; mso-border-top-alt: solid white 4.5pt; mso-border-top-themecolor: background1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 328.95pt;" width="439"&gt;&lt;div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;Lecciones guía: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;crear objetivos
  de enseñanza, planes de clase y materiales de aprendizaje para las lecciones
  diarias de los profesores en lugar que estos se dediquen a prepararlas.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td style="background: #A6A6A6; border-bottom: solid white 2.25pt; border-left: none; border-right: solid white 4.5pt; border-top: none; mso-background-themecolor: background1; mso-background-themeshade: 166; mso-border-bottom-themecolor: background1; mso-border-left-alt: solid white 4.5pt; mso-border-left-themecolor: background1; mso-border-right-themecolor: background1; mso-border-top-alt: solid white 2.25pt; mso-border-top-themecolor: background1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 328.95pt;" width="439"&gt;&lt;div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;Entrenamiento en
  el plan de estudios: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;implementar un buen equipo de campo de
  capacitadores para que visiten los colegios y trabajen con los profesores en
  clase en el efectivo desarrollo del plan de estudios.&lt;b&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td style="background: #A6A6A6; border-bottom: solid white 2.25pt; border-left: none; border-right: solid white 4.5pt; border-top: none; mso-background-themecolor: background1; mso-background-themeshade: 166; mso-border-bottom-themecolor: background1; mso-border-left-alt: solid white 4.5pt; mso-border-left-themecolor: background1; mso-border-right-themecolor: background1; mso-border-top-alt: solid white 2.25pt; mso-border-top-themecolor: background1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 328.95pt;" width="439"&gt;&lt;div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;Incentivos por
  buen desempeño:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;
  recompensar a los colegios y profesores (monetariamente y con reconocimientos
  públicos) que logran que los estudiantes mejoren sus resultados según los
  objetivos previstos.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td style="background: #A6A6A6; border-bottom: solid white 2.25pt; border-left: none; border-right: solid white 4.5pt; border-top: none; mso-background-themecolor: background1; mso-background-themeshade: 166; mso-border-bottom-themecolor: background1; mso-border-left-alt: solid white 4.5pt; mso-border-left-themecolor: background1; mso-border-right-themecolor: background1; mso-border-top-alt: solid white 2.25pt; mso-border-top-themecolor: background1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 328.95pt;" width="439"&gt;&lt;div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;Visitas a los
  colegios por los líderes: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;los administradores o líderes del sistema deben
  visitar los colegios para observar, conocer y motivar al &lt;i&gt;staff&lt;/i&gt; de profesores y directores y discutir con ellos el
  desempeño.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td style="background: #A6A6A6; border-bottom: solid white 4.5pt; border-left: none; border-right: solid white 4.5pt; border-top: none; mso-background-themecolor: background1; mso-background-themeshade: 166; mso-border-bottom-themecolor: background1; mso-border-left-alt: solid white 4.5pt; mso-border-left-themecolor: background1; mso-border-right-themecolor: background1; mso-border-top-alt: solid white 2.25pt; mso-border-top-themecolor: background1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 328.95pt;" width="439"&gt;&lt;div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;Tiempo de
  enseñanza: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;incrementar
  la jornada de clase.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td rowspan="4" style="background: #8DB3E2; border-top: none; border: solid white 4.5pt; mso-background-themecolor: text2; mso-background-themetint: 102; mso-border-themecolor: background1; mso-border-top-alt: solid white 4.5pt; mso-border-top-themecolor: background1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 90.45pt;" width="121"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 6pt 0cm; text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;Conseguir un estándar
  mínimo de calidad en los colegios&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="background: #BFBFBF; border-bottom: solid white 2.25pt; border-left: none; border-right: solid white 4.5pt; border-top: none; mso-background-themecolor: background1; mso-background-themeshade: 191; mso-border-bottom-themecolor: background1; mso-border-left-alt: solid white 4.5pt; mso-border-left-themecolor: background1; mso-border-right-themecolor: background1; mso-border-top-alt: solid white 4.5pt; mso-border-top-themecolor: background1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 328.95pt;" valign="top" width="439"&gt;&lt;div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;Objetivos, datos
  y evaluaciones: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;establecer
  un mínimo de objetivos de competitividad para las escuelas y estudiantes, aplicar
  evaluaciones frecuentes a estos (cada tres o cuatro semanas) vinculadas a los
  objetivos de la lecciones impartidas, y registrar la información y datos de
  estos procesos para monitorear el progreso.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td style="background: #BFBFBF; border-bottom: solid white 2.25pt; border-left: none; border-right: solid white 4.5pt; border-top: none; mso-background-themecolor: background1; mso-background-themeshade: 191; mso-border-bottom-themecolor: background1; mso-border-left-alt: solid white 4.5pt; mso-border-left-themecolor: background1; mso-border-right-themecolor: background1; mso-border-top-alt: solid white 2.25pt; mso-border-top-themecolor: background1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 328.95pt;" valign="top" width="439"&gt;&lt;div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;Infraestructura:
  &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;mejorar
  las instalaciones y recursos materiales de los de los colegios poniendo como
  base un “umbral mínimo adecuado” a efectos de incrementar la concurrencia a
  los mismos y el aprendizaje. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td style="background: #BFBFBF; border-bottom: solid white 2.25pt; border-left: none; border-right: solid white 4.5pt; border-top: none; mso-background-themecolor: background1; mso-background-themeshade: 191; mso-border-bottom-themecolor: background1; mso-border-left-alt: solid white 4.5pt; mso-border-left-themecolor: background1; mso-border-right-themecolor: background1; mso-border-top-alt: solid white 2.25pt; mso-border-top-themecolor: background1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 328.95pt;" valign="top" width="439"&gt;&lt;div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;Libros de texto
  y recursos para el aprendizaje: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;proveer libros, recursos y materiales
  de aprendizaje a cada estudiante.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td style="background: #BFBFBF; border-bottom: solid white 4.5pt; border-left: none; border-right: solid white 4.5pt; border-top: none; mso-background-themecolor: background1; mso-background-themeshade: 191; mso-border-bottom-themecolor: background1; mso-border-left-alt: solid white 4.5pt; mso-border-left-themecolor: background1; mso-border-right-themecolor: background1; mso-border-top-alt: solid white 2.25pt; mso-border-top-themecolor: background1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 328.95pt;" valign="top" width="439"&gt;&lt;div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;Apoyo a los
  colegios de menor rendimiento: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;implementar un fondo de apoyo
  específico que se destine al apoyo de los colegios con más bajos resultados.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td rowspan="2" style="background: #B8CCE4; border-top: none; border: solid white 4.5pt; mso-background-themecolor: accent1; mso-background-themetint: 102; mso-border-themecolor: background1; mso-border-top-alt: solid white 4.5pt; mso-border-top-themecolor: background1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 90.45pt;" width="121"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 6pt 0cm; text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;Incrementar
  número de estudiantes&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="background: #D9D9D9; border-bottom: solid white 2.25pt; border-left: none; border-right: solid white 4.5pt; border-top: none; mso-background-themecolor: background1; mso-background-themeshade: 217; mso-border-bottom-themecolor: background1; mso-border-left-alt: solid white 4.5pt; mso-border-left-themecolor: background1; mso-border-right-themecolor: background1; mso-border-top-alt: solid white 4.5pt; mso-border-top-themecolor: background1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 328.95pt;" valign="top" width="439"&gt;&lt;div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;Expandir
  cobertura educativa:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;
  incrementar la disponibilidad de colegios y vacantes para lograr el acceso
  universal a la educación.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td style="background: #D9D9D9; border-bottom: solid white 4.5pt; border-left: none; border-right: solid white 4.5pt; border-top: none; mso-background-themecolor: background1; mso-background-themeshade: 217; mso-border-bottom-themecolor: background1; mso-border-left-alt: solid white 4.5pt; mso-border-left-themecolor: background1; mso-border-right-themecolor: background1; mso-border-top-alt: solid white 2.25pt; mso-border-top-themecolor: background1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 328.95pt;" valign="top" width="439"&gt;&lt;div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;Atender
  integralmente las necesidades básicas de los estudiantes: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;los colegios
  deben proveer a los estudiantes las necesidades básicas (alimentación,
  indumentaria, transporte, etc.) para asegurar que más estudiantes asistan a
  clases y disminuya el ausentismo.&lt;span style="font-size: 8.5pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;De
un nivel aceptable a uno bueno&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Las medidas
para que un sistema educativo pase de un nivel aceptable a uno bueno debe
concentrar sus esfuerzos en consolidar las bases o fundamentos del mismo:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="color: white; font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;.&lt;/span&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div align="center"&gt;
&lt;div align="center"&gt;
&lt;table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid white 2.25pt; mso-border-insideh-themecolor: background1; mso-border-insideh: 2.25pt solid white; mso-border-insidev-themecolor: background1; mso-border-insidev: 2.25pt solid white; mso-border-themecolor: background1; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;"&gt;
 &lt;tbody&gt;
&lt;tr style="height: 18.8pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;"&gt;
  &lt;td style="background: black; border: solid white 4.5pt; height: 18.8pt; mso-background-themecolor: text1; mso-border-themecolor: background1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 90.45pt;" width="121"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormalCxSpFirst" style="margin: 6pt 0cm; text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="color: white; font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;Tema&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="background: black; border-left: none; border: solid white 4.5pt; height: 18.8pt; mso-background-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid white 4.5pt; mso-border-left-themecolor: background1; mso-border-themecolor: background1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 328.95pt;" width="439"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 6pt 0cm; text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="color: white; font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;Descripción&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td rowspan="2" style="background: #548DD4; border-top: none; border: solid white 4.5pt; mso-background-themecolor: text2; mso-background-themetint: 153; mso-border-themecolor: background1; mso-border-top-alt: solid white 4.5pt; mso-border-top-themecolor: background1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 90.45pt;" width="121"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 6pt 0cm; text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;Las bases en
  materia de información y rendición de cuentas&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="background: #A6A6A6; border-bottom: solid white 2.25pt; border-left: none; border-right: solid white 4.5pt; border-top: none; mso-background-themecolor: background1; mso-background-themeshade: 166; mso-border-bottom-themecolor: background1; mso-border-left-alt: solid white 4.5pt; mso-border-left-themecolor: background1; mso-border-right-themecolor: background1; mso-border-top-alt: solid white 4.5pt; mso-border-top-themecolor: background1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 328.95pt;" width="439"&gt;&lt;div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;Transparencia y
  rendición de cuentas: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;implementar evaluaciones para estudiantes e
  inspecciones a colegios para obtener información y datos confiables sobre el
  rendimiento de los mismos y hacer que las escuelas se hagan responsables por
  la obtención de mejoras.&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td style="background: #A6A6A6; border-bottom: solid white 4.5pt; border-left: none; border-right: solid white 4.5pt; border-top: none; mso-background-themecolor: background1; mso-background-themeshade: 166; mso-border-bottom-themecolor: background1; mso-border-left-alt: solid white 4.5pt; mso-border-left-themecolor: background1; mso-border-right-themecolor: background1; mso-border-top-alt: solid white 2.25pt; mso-border-top-themecolor: background1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 328.95pt;" width="439"&gt;&lt;div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;Mejora de áreas:
  &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;utilizar
  la información y datos obtenidos para identificar y atacar áreas específicas
  en donde existan rezagos en los rendimientos. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td rowspan="2" style="background: #8DB3E2; border-top: none; border: solid white 4.5pt; mso-background-themecolor: text2; mso-background-themetint: 102; mso-border-themecolor: background1; mso-border-top-alt: solid white 4.5pt; mso-border-top-themecolor: background1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 90.45pt;" width="121"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 6pt 0cm; text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;Las bases en
  materia financiera&amp;nbsp; y organizativa&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="background: #BFBFBF; border-bottom: solid white 2.25pt; border-left: none; border-right: solid white 4.5pt; border-top: none; mso-background-themecolor: background1; mso-background-themeshade: 191; mso-border-bottom-themecolor: background1; mso-border-left-alt: solid white 4.5pt; mso-border-left-themecolor: background1; mso-border-right-themecolor: background1; mso-border-top-alt: solid white 4.5pt; mso-border-top-themecolor: background1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 328.95pt;" valign="top" width="439"&gt;&lt;div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;Estructura
  organizativa: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;adoptar
  las medidas para hacer que el sistema educativo y su administración o
  gobernanza sea manejable y para delinear la toma de decisiones que conduzcan
  a ello. Por ejemplo: optimizar el número de colegios y profesores,
  descentralizar la administración y la las finanzas del sistema educativo,
  incrementar los fondos y cambiar los patrones de asignación de los mismos,
  efectuar una reingeniería organizacional, etc.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td style="background: #BFBFBF; border-bottom: solid white 4.5pt; border-left: none; border-right: solid white 4.5pt; border-top: none; mso-background-themecolor: background1; mso-background-themeshade: 191; mso-border-bottom-themecolor: background1; mso-border-left-alt: solid white 4.5pt; mso-border-left-themecolor: background1; mso-border-right-themecolor: background1; mso-border-top-alt: solid white 2.25pt; mso-border-top-themecolor: background1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 328.95pt;" valign="top" width="439"&gt;&lt;div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;Estructura
  financiera: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;establecer
  un eficiente y equitativo mecanismo de asignación fondos para los colegios.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td style="background: #B8CCE4; border-top: none; border: solid white 4.5pt; mso-background-themecolor: accent1; mso-background-themetint: 102; mso-border-themecolor: background1; mso-border-top-alt: solid white 4.5pt; mso-border-top-themecolor: background1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 90.45pt;" width="121"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 6pt 0cm; text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;Las bases en
  materia pedagógica&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="background: #D9D9D9; border-bottom: solid white 4.5pt; border-left: none; border-right: solid white 4.5pt; border-top: none; mso-background-themecolor: background1; mso-background-themeshade: 217; mso-border-bottom-themecolor: background1; mso-border-left-alt: solid white 4.5pt; mso-border-left-themecolor: background1; mso-border-right-themecolor: background1; mso-border-top-alt: solid white 4.5pt; mso-border-top-themecolor: background1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 328.95pt;" valign="top" width="439"&gt;&lt;div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;Modelo de
  aprendizaje: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;escoger
  un modelo de aprendizaje consistente con el incremento de las capacidades de
  los estudiantes y diseñar los indispensables instrumentos y materiales de
  respaldo para este nuevo modelo (estándares, planes de estudio, libros de
  texto, etc.).&lt;span style="font-size: 8.5pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;De un nivel bueno
a uno muy bueno&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;En esta etapa las intervenciones deben enfocarse en lograr una
formación integral y de calidad en los profesores o maestros, es decir, en los
profesionales dedicados a la tarea de educar:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div align="center"&gt;
&lt;table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid white 2.25pt; mso-border-insideh-themecolor: background1; mso-border-insideh: 2.25pt solid white; mso-border-insidev-themecolor: background1; mso-border-insidev: 2.25pt solid white; mso-border-themecolor: background1; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;"&gt;
 &lt;tbody&gt;
&lt;tr style="height: 18.8pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;"&gt;
  &lt;td style="background: black; border: solid white 4.5pt; height: 18.8pt; mso-background-themecolor: text1; mso-border-themecolor: background1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 90.45pt;" width="121"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormalCxSpFirst" style="margin: 6pt 0cm; text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="color: white; font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;Tema&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="background: black; border-left: none; border: solid white 4.5pt; height: 18.8pt; mso-background-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid white 4.5pt; mso-border-left-themecolor: background1; mso-border-themecolor: background1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 328.95pt;" width="439"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 6pt 0cm; text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="color: white; font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;Descripción&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td rowspan="2" style="background: #548DD4; border-top: none; border: solid white 4.5pt; mso-background-themecolor: text2; mso-background-themetint: 153; mso-border-themecolor: background1; mso-border-top-alt: solid white 4.5pt; mso-border-top-themecolor: background1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 90.45pt;" width="121"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 6pt 0cm; text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;Incrementar la
  capacidad de los nuevos profesores y directores &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="background: #A6A6A6; border-bottom: solid white 2.25pt; border-left: none; border-right: solid white 4.5pt; border-top: none; mso-background-themecolor: background1; mso-background-themeshade: 166; mso-border-bottom-themecolor: background1; mso-border-left-alt: solid white 4.5pt; mso-border-left-themecolor: background1; mso-border-right-themecolor: background1; mso-border-top-alt: solid white 4.5pt; mso-border-top-themecolor: background1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 328.95pt;" width="439"&gt;&lt;div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;Reclutamiento: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;subir el
  estándar de entrada para los nuevos postulantes a profesores.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td style="background: #A6A6A6; border-bottom: solid white 4.5pt; border-left: none; border-right: solid white 4.5pt; border-top: none; mso-background-themecolor: background1; mso-background-themeshade: 166; mso-border-bottom-themecolor: background1; mso-border-left-alt: solid white 4.5pt; mso-border-left-themecolor: background1; mso-border-right-themecolor: background1; mso-border-top-alt: solid white 2.25pt; mso-border-top-themecolor: background1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 328.95pt;" width="439"&gt;&lt;div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;Preparación e
  inducción: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;elevar
  la calidad de entrenamiento o capacitación y los requisitos de certificación
  (logros profesionales) para los candidatos a profesores.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td rowspan="3" style="background: #8DB3E2; border-top: none; border: solid white 4.5pt; mso-background-themecolor: text2; mso-background-themetint: 102; mso-border-themecolor: background1; mso-border-top-alt: solid white 4.5pt; mso-border-top-themecolor: background1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 90.45pt;" width="121"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 6pt 0cm; text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;Elevar la
  capacidad de los profesores y directores que ya están en los colegios&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="background: #BFBFBF; border-bottom: solid white 2.25pt; border-left: none; border-right: solid white 4.5pt; border-top: none; mso-background-themecolor: background1; mso-background-themeshade: 191; mso-border-bottom-themecolor: background1; mso-border-left-alt: solid white 4.5pt; mso-border-left-themecolor: background1; mso-border-right-themecolor: background1; mso-border-top-alt: solid white 4.5pt; mso-border-top-themecolor: background1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 328.95pt;" valign="top" width="439"&gt;&lt;div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;Desarrollo
  profesional: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;incrementar
  los requisitos de desarrollo profesional para los maestros que ya estén en
  ejercicio y proveer más oportunidades para la mejora sus conocimientos y
  capacidades ya sea a través de mecanismos que emprenda cada profesor por sí
  mismo, por iniciativas grupales o por la capacitación del Estado.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td style="background: #BFBFBF; border-bottom: solid white 2.25pt; border-left: none; border-right: solid white 4.5pt; border-top: none; mso-background-themecolor: background1; mso-background-themeshade: 191; mso-border-bottom-themecolor: background1; mso-border-left-alt: solid white 4.5pt; mso-border-left-themecolor: background1; mso-border-right-themecolor: background1; mso-border-top-alt: solid white 2.25pt; mso-border-top-themecolor: background1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 328.95pt;" valign="top" width="439"&gt;&lt;div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;Capacitación en
  la práctica: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;los
  capacitadores de maestros deben trabajar con estos para fortalecer sus
  habilidades en áreas tales como la preparación de clases, el análisis de las
  información y rendimiento de los estudiantes y técnicas de pedagogía dentro
  de la clase.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td style="background: #BFBFBF; border-bottom: solid white 4.5pt; border-left: none; border-right: solid white 4.5pt; border-top: none; mso-background-themecolor: background1; mso-background-themeshade: 191; mso-border-bottom-themecolor: background1; mso-border-left-alt: solid white 4.5pt; mso-border-left-themecolor: background1; mso-border-right-themecolor: background1; mso-border-top-alt: solid white 2.25pt; mso-border-top-themecolor: background1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 328.95pt;" valign="top" width="439"&gt;&lt;div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;Trayectoria
  profesional: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;crear
  especializaciones profesionales y liderazgos a través de la implementación de
  líneas de carrera docente, incrementando las expectativas o posibilidades así
  como las remuneraciones conforme avanzan en aquella.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td rowspan="2" style="background: #B8CCE4; border-top: none; border: solid white 4.5pt; mso-background-themecolor: accent1; mso-background-themetint: 102; mso-border-themecolor: background1; mso-border-top-alt: solid white 4.5pt; mso-border-top-themecolor: background1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 90.45pt;" width="121"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 6pt 0cm; text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;Los colegios
  como centros de toma de decisiones&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="background: #D9D9D9; border-bottom: solid white 2.25pt; border-left: none; border-right: solid white 4.5pt; border-top: none; mso-background-themecolor: background1; mso-background-themeshade: 217; mso-border-bottom-themecolor: background1; mso-border-left-alt: solid white 4.5pt; mso-border-left-themecolor: background1; mso-border-right-themecolor: background1; mso-border-top-alt: solid white 4.5pt; mso-border-top-themecolor: background1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 328.95pt;" valign="top" width="439"&gt;&lt;div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;Autoevaluación: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;generar en los
  colegios capacidades propias que tiendan a la mejora&amp;nbsp; a través de la introducción de mecanismos
  de autoevaluación y de recolección de datos de rendimiento para que estén más
  disponibles para los mismos. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td style="background: #D9D9D9; border-bottom: solid white 4.5pt; border-left: none; border-right: solid white 4.5pt; border-top: none; mso-background-themecolor: background1; mso-background-themeshade: 217; mso-border-bottom-themecolor: background1; mso-border-left-alt: solid white 4.5pt; mso-border-left-themecolor: background1; mso-border-right-themecolor: background1; mso-border-top-alt: solid white 2.25pt; mso-border-top-themecolor: background1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 328.95pt;" valign="top" width="439"&gt;&lt;div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;Flexibilidad: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;dar a los
  colegios la flexibilidad para perseguir programas especializados para sus
  estudiantes, e incrementar la descentralización de facultades pedagógicas. &lt;span style="font-size: 8.5pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;De un nivel
muy bueno a uno excelente&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 6pt 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;En esta
etapa las intervenciones se deben enfocar en el aprendizaje entre pares y la
innovación:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div align="center"&gt;
&lt;div align="center"&gt;
&lt;table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid white 2.25pt; mso-border-insideh-themecolor: background1; mso-border-insideh: 2.25pt solid white; mso-border-insidev-themecolor: background1; mso-border-insidev: 2.25pt solid white; mso-border-themecolor: background1; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;"&gt;
 &lt;tbody&gt;
&lt;tr style="height: 18.8pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;"&gt;
  &lt;td style="background: black; border: solid white 4.5pt; height: 18.8pt; mso-background-themecolor: text1; mso-border-themecolor: background1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 90.45pt;" width="121"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormalCxSpFirst" style="margin: 6pt 0cm; text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="color: white; font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;Tema&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="background: black; border-left: none; border: solid white 4.5pt; height: 18.8pt; mso-background-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid white 4.5pt; mso-border-left-themecolor: background1; mso-border-themecolor: background1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 330.9pt;" width="441"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 6pt 0cm; text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="color: white; font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;Descripción&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td rowspan="3" style="background: #548DD4; border-top: none; border: solid white 4.5pt; mso-background-themecolor: text2; mso-background-themetint: 153; mso-border-themecolor: background1; mso-border-top-alt: solid white 4.5pt; mso-border-top-themecolor: background1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 90.45pt;" width="121"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 6pt 0cm; text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;Incremento de la
  capacidad de entrada de profesores y directores&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="background: #A6A6A6; border-bottom: solid white 2.25pt; border-left: none; border-right: solid white 4.5pt; border-top: none; mso-background-themecolor: background1; mso-background-themeshade: 166; mso-border-bottom-themecolor: background1; mso-border-left-alt: solid white 4.5pt; mso-border-left-themecolor: background1; mso-border-right-themecolor: background1; mso-border-top-alt: solid white 4.5pt; mso-border-top-themecolor: background1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 330.9pt;" width="441"&gt;&lt;div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;Comunidades de
  aprendizaje: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;brindar
  facilidades para la formación de comunidades de aprendizaje en los colegios
  para generar apoyo y ayuda inter pares así como mecanismos de rendición de
  cuentas entre unos y otros.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td style="background: #A6A6A6; border-bottom: solid white 2.25pt; border-left: none; border-right: solid white 4.5pt; border-top: none; mso-background-themecolor: background1; mso-background-themeshade: 166; mso-border-bottom-themecolor: background1; mso-border-left-alt: solid white 4.5pt; mso-border-left-themecolor: background1; mso-border-right-themecolor: background1; mso-border-top-alt: solid white 2.25pt; mso-border-top-themecolor: background1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 330.9pt;" width="441"&gt;&lt;div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;Flexibilidad: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;proveer
  educadores o maestros con gran autonomía pedagógica.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td style="background: #A6A6A6; border-bottom: solid white 4.5pt; border-left: none; border-right: solid white 4.5pt; border-top: none; mso-background-themecolor: background1; mso-background-themeshade: 166; mso-border-bottom-themecolor: background1; mso-border-left-alt: solid white 4.5pt; mso-border-left-themecolor: background1; mso-border-right-themecolor: background1; mso-border-top-alt: solid white 2.25pt; mso-border-top-themecolor: background1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 330.9pt;" width="441"&gt;&lt;div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;Rotaciones: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;implementar un
  sistema de rotación de profesores con el fin de expandir y esparcir el
  aprendizaje y proveer diferentes variedades de estilos de enseñanza y de
  maestros. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td style="background: #8DB3E2; border-top: none; border: solid white 4.5pt; mso-background-themecolor: text2; mso-background-themetint: 102; mso-border-themecolor: background1; mso-border-top-alt: solid white 4.5pt; mso-border-top-themecolor: background1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 90.45pt;" width="121"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 6pt 0cm; text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;Mecanismos
  adicionales de apoyo para los profesionales&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="background: #BFBFBF; border-bottom: solid white 4.5pt; border-left: none; border-right: solid white 4.5pt; border-top: none; mso-background-themecolor: background1; mso-background-themeshade: 191; mso-border-bottom-themecolor: background1; mso-border-left-alt: solid white 4.5pt; mso-border-left-themecolor: background1; mso-border-right-themecolor: background1; mso-border-top-alt: solid white 4.5pt; mso-border-top-themecolor: background1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 330.9pt;" width="441"&gt;&lt;div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;Apalancamiento: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;proveer un &lt;i&gt;staff&lt;/i&gt; administrativo en los colegios para
  permitir que los profesores y directores se dediquen en mayor medida a tareas
  educativas en lugar de administrativas.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td style="background: #B8CCE4; border-top: none; border: solid white 4.5pt; mso-background-themecolor: accent1; mso-background-themetint: 102; mso-border-themecolor: background1; mso-border-top-alt: solid white 4.5pt; mso-border-top-themecolor: background1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 90.45pt;" width="121"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 6pt 0cm; text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;Patrocinio de la
  innovación en los colegios&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="background: #D9D9D9; border-bottom: solid white 4.5pt; border-left: none; border-right: solid white 4.5pt; border-top: none; mso-background-themecolor: background1; mso-background-themeshade: 217; mso-border-bottom-themecolor: background1; mso-border-left-alt: solid white 4.5pt; mso-border-left-themecolor: background1; mso-border-right-themecolor: background1; mso-border-top-alt: solid white 4.5pt; mso-border-top-themecolor: background1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 330.9pt;" valign="top" width="441"&gt;&lt;div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;Innovación: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: 'Tw Cen MT', sans-serif;"&gt;se debe
  auspiciar e identificar ejemplos de prácticas de innovación en los colegios
  y, posteriormente, desarrollar mecanismos para compartirlas en todas las
  escuelas.&lt;span style="font-size: 8.5pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;b style="font-family: Verdana, sans-serif; text-indent: -21.3pt;"&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;
&lt;b style="font-family: Verdana, sans-serif; text-indent: -21.3pt;"&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;4.&lt;span style="font-weight: normal; line-height: normal;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b style="font-family: Verdana, sans-serif; text-indent: -21.3pt;"&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;Apuntes
finales&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm;"&gt;
&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Como se puede observar en los cuadros anteriores, el camino para la
mejora de nuestro sistema educativo y la obtención de una educación de calidad,
que redundará en el crecimiento y desarrollo del país, es bastante largo y
complejo, para atravesarlo con éxito se requiere decisión política, liderazgo y
una importante inversión de recursos. Pero, sobre todo, se necesita que los
actores involucrados tengan el compromiso de ejecutar las intervenciones antes
descritas con la debida responsabilidad y rigurosidad.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm;"&gt;
&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;En efecto, de nada serviría que, por ejemplo, se implemente un
sistema de capacitación para los profesores o que exista una carrera
magisterial (como la que recientemente acaba de ser reformada por el Congreso) que
contemple una evaluación periódica del rendimiento de estos y que, en teoría,
incentive el crecimiento profesional de los maestros, entre otras medidas, si estas
se implementan solo por “cumplir”, &amp;nbsp;es
decir, como parte de una mera formalidad, ya sea para justificar el gasto o el
incremento de &amp;nbsp;remuneraciones, y no
teniendo como auténtico objetivo la mejora real de la calidad de la educación en
el Perú.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm;"&gt;
&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Como quedó de manifiesto en las líneas precedentes, se pueden
lograr mejoras sustanciales en la calidad del sistema educativo en un
periodo relativamente corto de tiempo si se toman las medidas idóneas para ello, no
esperemos que pasen otros ocho años y que nuestro país siga a la zaga en este
importante rubro del desarrollo humano.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Cambria, serif; font-size: 10pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: left;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div align="justify"&gt;
&lt;hr align="left" size="1" width="33%" /&gt;
&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=926146070537118465#_ftnref1" name="_ftn1" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 115%;"&gt;[1]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt; Los postulados e
ideas de este apartado han sido extraídas de: TERRONES, Marco y CALDERON,
César. Educación, capital humano y crecimiento económico: El caso de América
Latina. GRADE. 1993. Disponible en: &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.grade.org.pe/download/pubs/NPD/NPD09-2.pdf"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;http://www.grade.org.pe/download/pubs/NPD/NPD09-2.pdf&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div id="ftn2"&gt;
&lt;div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=926146070537118465#_ftnref2" name="_ftn2" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 115%;"&gt;[2]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt; &lt;span lang="EN-US"&gt;World Economic Forum. The Global Competitiveness
Report 2012–2013. &lt;/span&gt;(Disponible
en: &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www3.weforum.org/docs/WEF_GlobalCompetitivenessReport_2012-13.pdf"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;http://www3.weforum.org/docs/WEF_GlobalCompetitivenessReport_2012-13.pdf&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;).&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div id="ftn3"&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=926146070537118465#_ftnref3" name="_ftn3" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 115%;"&gt;[3]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;
El contenido y los cuadros de esta sección del informe han sido extraídos de:
MOURSHED, Mona; CHIJIOKE, Chinezi y BARBER, Michael. &lt;/span&gt;&lt;span lang="EN-US" style="line-height: 115%;"&gt;How the world’s most improved school systems keep
getting better.&amp;nbsp; McKinsey &amp;amp; Company.
2010. (&lt;/span&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;Disponible
en: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://mckinseyonsociety.com/how-the-worlds-most-improved-school-systems-keep-getting-better/"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 115%;"&gt;http://mckinseyonsociety.com/how-the-worlds-most-improved-school-systems-keep-getting-better/&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 115%;"&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Reflexión 1&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-12-08T19:37:17.046-05:00</app:edited><media:thumbnail url="http://2.bp.blogspot.com/-xM8vxrJS4Rc/UL9s8MfscFI/AAAAAAAACHs/uRLzsj0Xko0/s72-c/cuadro+1.png" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><enclosure url="http://www.grade.org.pe/download/pubs/NPD/NPD09-2.pdf" length="257857" type="application/pdf" /><media:content url="http://www.grade.org.pe/download/pubs/NPD/NPD09-2.pdf" fileSize="257857" type="application/pdf" /><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle> 1.&amp;nbsp;&amp;nbsp;Educación y crecimiento económico Existen estudios que demuestran que el crecimiento económico de un país no se explica solamente por factores tradicionales sino que en este juegan un rol significativo otras variables tales como las economí</itunes:subtitle><itunes:author>noreply@blogger.com (Reflexión Democrática)</itunes:author><itunes:summary> 1.&amp;nbsp;&amp;nbsp;Educación y crecimiento económico Existen estudios que demuestran que el crecimiento económico de un país no se explica solamente por factores tradicionales sino que en este juegan un rol significativo otras variables tales como las economías de escala, el progreso tecnológico y el mejoramiento en la calidad de la fuerza laboral. Así, por ejemplo, se comprobó que el crecimiento en 23% del producto nacional bruto entre 1930 y 1960 en los Estados Unidos fue fruto, en buena medida, de la mejora del nivel educativo de la fuerza laboral (capital humano). Pues bien, el capital humano es el nivel de habilidades y recursos productivos incorporados en el individuo a través de la educación, y su acumulación es, sin duda, una inversión. O sea, una actividad en la que se usan recursos actuales con el objetivo de aumentar el potencial productivo futuro (incrementando también los ingresos futuros), tanto del individuo como de la nación en su conjunto. Los mecanismos a través de los que el nivel educativo de la población influye en el crecimiento económico son: El incremento de la capacidad productiva del individuo, pues mejora su capacidad de aprendizaje y de acceso a nueva información. La generación en el individuo de la capacidad de ser más receptivo a la introducción de cambios en el plano productivo, en su entorno institucional y en su medio ambiente. La mejora de la capacidad creativa del individuo, generando así no sólo innovaciones técnicas, sino también innovaciones institucionales. La mejora la capacidad de lectura y de cálculo del individuo, permitiéndole suscribir contratos (laborales y financieros) cada vez más sofisticados y un mejor manejo de la información económica y legal, creando con ello las condiciones para el desarrollo de nuevos mercados e instrumentos financieros, lo que facilita a su vez una mejor asignación de recursos. La generación de familias más educadas, creando un ambiente familiar y social más propicio para el mejor desarrollo de las futuras generaciones en los planos intelectual, corporal y nutricional. El incremento del costo de oportunidad de tener y mantener hijos, lo que genera una menor tasa de natalidad y, consecuentemente, un menor crecimiento poblacional. La generación de externalidades positivas; por ejemplo, la capacidad productiva de un individuo es más elevada en una sociedad donde el nivel educativo promedio (y en particular, de sus compañeros de trabajo) es más elevado. El incremento de la disponibilidad de capital humano, hace que éste atraiga a otros factores (capital físico, por ejemplo) y eleve la productividad de todos los factores de producción. Todo lo descrito en las líneas precedentes indica que si un país desea emprender un proceso de crecimiento económico sostenido y sostenible en el tiempo, es condición necesaria (aunque no suficiente) la inversión en la educación de su fuerza de trabajo[1]. 2.&amp;nbsp; El nivel de la educación en el Perú En 2009, Perú participó en las pruebas PISA, evaluaciones que realiza la OCDE para medir los niveles de dominio de matemáticas,&amp;nbsp;ciencias y lectura por parte de muestras representativas de jóvenes de 15 años ambos sexos en 65 países del mundo, los resultados de las mismas no fueron sorpresivos y confirmaron el paupérrimo nivel de la educación en nuestro país. En efecto, en universo de 65 países, el Perú ocupó los puestos 63, 63 y 64 en comprensión de lectura, competencia matemática y competencia científica, respectivamente. Estos lugares son similares a los de la prueba PISA&amp;nbsp; de 2001 en la que nos ubicamos últimos en un universo de 43 países; así, luego de ocho años, la calidad educativa en nuestro país se mantiene rezagada. Este pobre nivel también se refleja claramente en el Reporte de Competitividad Global 2012 - 2013, que elabora el Foro Económico Mundial [2]: Reporte de Competitividad Global 2012 - 2013 Rubro Posición de Perú Universo de países Calidad de la educación primaria 138 144 Calidad de la educación en matemáticas</itunes:summary><itunes:keywords>calidad educativa, reforma educativa, profesores, reforma magisterial, Competitividad, Desarrollo económico, innovación, crecimiento económoco, ley de reforma magisterial, educación</itunes:keywords></item><item><title>Cuestionamientos públicos a los Congresistas a noviembre de 2012</title><link>http://reflexionenelcongreso.blogspot.com/2012/12/cuestionamientos-publicos-los.html</link><category>Cuestionamientos a Congresistas</category><category>Congreso</category><category>Código de Ética</category><category>congresistas</category><category>Ética</category><author>noreply@blogger.com (Reflexión Democrática)</author><pubDate>Tue, 04 Dec 2012 06:51:32 PST</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-926146070537118465.post-1745771130343398199</guid><description>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-myqEoADz0vY/UL4NpanaKRI/AAAAAAAACGU/aAPPjDoNBYk/s1600/Cuestiona+Nov+2012.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="271" src="http://1.bp.blogspot.com/-myqEoADz0vY/UL4NpanaKRI/AAAAAAAACGU/aAPPjDoNBYk/s400/Cuestiona+Nov+2012.png" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Reflexión Democrática brinda a sus lectores el listado de cuestionamientos públicos a los Congresistas en ejercicio producidos hasta noviembre de 2012.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;embed height="100%" name="plugin" src="http://www.reflexiondemocratica.org.pe/documentos/Cuestionamientos%20a%20congresistas%20a%20noviembre%20de%202012.pdf" type="application/pdf" width="100%"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Reflexión 1&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-12-04T09:51:32.835-05:00</app:edited><media:thumbnail url="http://1.bp.blogspot.com/-myqEoADz0vY/UL4NpanaKRI/AAAAAAAACGU/aAPPjDoNBYk/s72-c/Cuestiona+Nov+2012.png" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><enclosure url="http://www.reflexiondemocratica.org.pe/documentos/Cuestionamientos%20a%20congresistas%20a%20noviembre%20de%202012.pdf" length="860963" type="application/pdf" /><media:content url="http://www.reflexiondemocratica.org.pe/documentos/Cuestionamientos%20a%20congresistas%20a%20noviembre%20de%202012.pdf" fileSize="860963" type="application/pdf" /><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle> Reflexión Democrática brinda a sus lectores el listado de cuestionamientos públicos a los Congresistas en ejercicio producidos hasta noviembre de 2012. Reflexión 1</itunes:subtitle><itunes:author>noreply@blogger.com (Reflexión Democrática)</itunes:author><itunes:summary> Reflexión Democrática brinda a sus lectores el listado de cuestionamientos públicos a los Congresistas en ejercicio producidos hasta noviembre de 2012. Reflexión 1</itunes:summary><itunes:keywords>Cuestionamientos a Congresistas, Congreso, Código de Ética, congresistas, Ética</itunes:keywords></item><item><title>Proponen beneficios a favor de los trabajadores de empresas tercerizadoras</title><link>http://reflexionenelcongreso.blogspot.com/2012/11/propone-derechos-favor-de-trabajadores.html</link><category>igualdad</category><category>utilidades</category><category>proyectos de ley</category><category>Congreso</category><category>tercerización</category><category>Remuneraciones</category><category>derecho laboral</category><author>noreply@blogger.com (Reflexión Democrática)</author><pubDate>Thu, 22 Nov 2012 13:49:23 PST</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-926146070537118465.post-2422701407907250464</guid><description>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-F4SClpLRNgQ/UK6WOwuNzEI/AAAAAAAACE4/XaUf8wPmUYs/s1600/imagesCACX8FP4.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="256" src="http://3.bp.blogspot.com/-F4SClpLRNgQ/UK6WOwuNzEI/AAAAAAAACE4/XaUf8wPmUYs/s320/imagesCACX8FP4.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: 9pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b style="text-indent: -21.3pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; mso-bidi-font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: Verdana;"&gt;1.&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b style="text-indent: -21.3pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;Resumen
de la propuesta&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;El &lt;a href="http://www2.congreso.gob.pe/Sicr/TraDocEstProc/CLProLey2011.nsf/Sicr/TraDocEstProc/CLProLey2011.nsf/PAporcomision/8AF250AF425C8A50052579F40006C765?opendocument" target="_blank"&gt;proyecto de ley 1052&lt;/a&gt; propone establecer los siguientes
derechos para los trabajadores de las empresas tercerizadoras: (i) igualdad en
las remuneraciones con los trabajadores de la empresa principal que realicen
las mismas labores, (ii) participar en la distribución de utilidades de la
empresa principal, y (iii) volver a ser contratados para nuevas labores en caso
de contratos temporales.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class="MsoListParagraph" style="margin: 6pt 0cm 6pt 21.25pt; text-indent: -21.3pt;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; mso-bidi-font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: Verdana;"&gt;2.&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;Análisis&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoListParagraph" style="margin: 6pt 0cm 6pt 21.3pt; text-indent: -21pt;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; mso-bidi-font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: Verdana;"&gt;2.1&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;La
tercerización&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm 6pt 0.3pt;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;De acuerdo con la Ley 29245, la tercerización es la
contratación de empresas (llamadas tercerizadoras) para que desarrollen
actividades especializadas u obras por encargo de otra (llamada principal),
siempre que aquellas asuman los servicios prestados por su cuenta y riesgo;
cuenten con sus propios recursos financieros, técnicos o materiales; sean
responsables por los resultados de sus actividades y sus trabajadores estén
bajo su exclusiva subordinación. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm 6pt 21.3pt; text-indent: -21.3pt;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;2.2&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Sobre el derecho a la igualdad de
remuneraciones&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;El proyecto de ley señala que los trabajadores de las
empresas tercerizadoras que presten labores en los establecimientos de la
principal deben tener la misma remuneración que los trabajadores de esta última,
siempre que realicen las mismas labores.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;En el Derecho Laboral, existe el principio: “igual
remuneración por trabajo de igual valor”. El mismo que ha sido recogido por
diversos Tratados de Derechos Humanos suscritos por el Perú:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoListParagraph" style="margin: 6pt 0cm 6pt 21.3pt; text-indent: -21.3pt;"&gt;
&lt;span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"&gt;·&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;Artículo
23, numeral 2, de&amp;nbsp;la Declaración Universal&amp;nbsp;de Derechos Humanos:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm 6pt 35.45pt;"&gt;
&lt;i&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10pt;"&gt;“Toda
persona tiene derecho, sin discriminación alguna, a igual salario por trabajo
igual”.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoListParagraph" style="margin: 6pt 0cm 6pt 21.3pt; text-indent: -21.3pt;"&gt;
&lt;span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"&gt;·&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;Artículo
7 del Pacto Internacional de Derechos, Económicos, Sociales y Culturales:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm 6pt 35.45pt;"&gt;
&lt;i&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10pt;"&gt;“Los
Estados Partes en el presente Pacto reconocen el derecho de&amp;nbsp;toda persona
al goce de condiciones de trabajo equitativas y satisfactorias&amp;nbsp;que le
aseguren en especial:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm 6pt 35.45pt; text-indent: 28.25pt;"&gt;
&lt;i&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10pt;"&gt;(…)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoListParagraph" style="margin: 6pt 0cm 6pt 49.65pt; text-indent: -14.15pt;"&gt;
&lt;i&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10pt;"&gt;Un salario
equitativo e igual por trabajo de igual valor, sin distinciones de ninguna
especie (…)”.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoListParagraph" style="margin: 6pt 0cm 6pt 21.3pt; text-indent: -21.3pt;"&gt;
&lt;span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"&gt;·&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;Artículo
2.1 del Convenio 100 de la Organización Internacional del Trabajo:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoListParagraph" style="margin: 6pt 0cm 6pt 35.45pt;"&gt;
&lt;i&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10pt;"&gt;“Todo Miembro deberá, empleando medios adaptados a los
métodos vigentes de fijación de tasas de remuneración, promover y, en la medida
en que sea compatible con dichos métodos, garantizar la aplicación a todos los
trabajadores del principio de igualdad de remuneración entre la mano de obra
masculina y la mano de obra femenina por un trabajo de igual valor”.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;Teniendo en cuenta dicho principio y los referidos
tratados, el Tribunal Constitucional (TC) ha señalado que: &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm 6pt 35.4pt;"&gt;
&lt;i&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10pt;"&gt;“(…) la&amp;nbsp; remuneración como retribución que percibe el
trabajador por el trabajo prestado &lt;u&gt;a su empleador&lt;/u&gt; no debe ser sometida a
ningún acto de discriminación, ni ser objeto de recorte, ni de diferenciación,
como por ejemplo otorgar a unos una mayor remuneración que a otros por igual
trabajo”&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 115%;"&gt;[1]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Es decir, &lt;u&gt;el principio de &lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;“igual remuneración por trabajo de
igual valor” se aplica solo a trabajadores que presten labores para un mismo
empleador y no respecto de trabajadores de empleadores distintos aún cuando sus
labores sean iguales o similares&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;.&lt;u&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;Entonces, no tendría ningún sustento jurídico el
pretender equiparar, como lo plantea el proyecto de ley bajo análisis, las
remuneraciones de los trabajadores de las empresas tercerizadoras con las de
quienes laboran para la empresa principal en la medida que pertenecen a
empresas distintas y sin ningún vínculo más allá del meramente contractual.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;Además, el proyecto de ley podría provocar el efecto
contrario, precisamente, que trabajadores que realizan una misma labor para una
misma empresa (la tercerizadora) terminen siendo remunerados de manera
distinta, violando así el principio anteriormente mencionado. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;En efecto, podría darse el caso que trabajadores de una
empresa tercerizadora que realizan una labor “X” sean desplazados a dos
empresas distintas “A” y “B” (principales) dónde remuneran al personal propio
que realiza la labor “X” con 10 y 20, respectivamente, entonces, según lo que
postula el proyecto ley, los trabajadores de la tercerizadora deberán ganar 10
y 20 dependiendo de si son desplazados a “A” o “B” sin importar que realicen la
misma labor. Así, serán remunerados de manera desigual trabajando a pasar de
trabajar para la misma empresa.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoListParagraph" style="margin: 6pt 0cm 6pt 21.3pt; text-indent: -21.3pt;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; mso-bidi-font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: Verdana;"&gt;2.3&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;Sobre
el derecho a participar en la distribución de utilidades de la empresa
principal&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm 6pt 0.3pt;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;El artículo 29 de la Constitución reconoce el derecho
de los trabajadores a participar en las utilidades de la empresa, es decir, a
recibir un porcentaje de las ganancias que generan sus empleadores.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm 6pt 0.3pt;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;El proyecto de ley plantea que los trabajadores de las
empresas tercerizadoras, que tienen derecho a las utilidades que producen
estas, también reciban las utilidades que genera la empresa principal. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm 6pt 0.3pt;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;No obstante, no se tiene en cuenta que el derecho a
recibir utilidades está concebido únicamente para quienes tienen un vínculo
laboral con determinada empresa y ello no se da entre los trabajadores de las
empresas tercerizadoras y la principal. Precisamente por este motivo, aquellos
no podrían tener derecho a las utilidades que genera esta última. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm 6pt 0.3pt;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;Además, una medida como la propuesta por el proyecto de
ley perjudicaría a quienes laboren en la empresa principal ya que verían
reducidos sus ingresos por utilidades ya que deberán ser repartidas entre una
mayor cantidad de trabajadores (los de la empresa principal y los de la o las
tercerizadoras). &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoListParagraph" style="margin: 6pt 0cm 6pt 21.3pt; text-indent: -21.3pt;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; mso-bidi-font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: Verdana;"&gt;2.4&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;Sobre
el derecho a volver a ser contratados para nuevas labores en caso de contratos
temporales&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;El proyecto de ley propone que los trabajadores de las
empresas tercerizadoras que presten labores a través de contratos temporales
deben ser nuevamente empleados luego de la culminación de su vínculo laboral si,
dentro de los 2 años luego de vencido este, aquellas son contratadas para la
realización de labores similares; para ello las empresas tendrían la obligación
de contactar a los trabajadores por carta notarial o través de un juez de paz
con 15 días de anticipación al inicio de labores y estos contarían con un plazo
de 5 días para responder, luego del cual perderían el derecho.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;Además, de los trámites burocráticos que la medida
implica, esta atenta contra la libertad de contratar, derecho consagrado en los
artículos 2, inciso 14, y 62 de la Constitución y que, de acuerdo con el TC, consiste
en la facultad de decidir cómo, cuándo y con quién se contrata.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;Por otra parte, la propuesta iría en contra de la
búsqueda de eficiencia por parte de las empresas tercerizadoras ya que se
convertiría en un obstáculo para contratar al personal que consideren más
calificado e idóneo.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;hr align="left" size="1" width="33%" /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div id="ftn1"&gt;
&lt;div class="MsoFootnoteText"&gt;
&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt;"&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 9pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"&gt;[1]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 9pt;"&gt;Fundamento 8 de la sentencia del Tribunal
Constitucional del Expediente 04922-2007-PA/TC. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoFootnoteText"&gt;
&lt;span style="font-size: 9pt;"&gt;Disponible en: &lt;a href="http://www.tc.gob.pe/jurisprudencia/2008/04922-2007-AA.pdf"&gt;http://www.tc.gob.pe/jurisprudencia/2008/04922-2007-AA.pdf&lt;/a&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-size: 9pt;"&gt;
&lt;div id="ftn1" style="mso-element: footnote;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: small;"&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: small;"&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;

&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Reflexión 1&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-11-22T16:49:23.077-05:00</app:edited><media:thumbnail url="http://3.bp.blogspot.com/-F4SClpLRNgQ/UK6WOwuNzEI/AAAAAAAACE4/XaUf8wPmUYs/s72-c/imagesCACX8FP4.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><enclosure url="http://www.tc.gob.pe/jurisprudencia/2008/04922-2007-AA.pdf" length="375400" type="application/pdf" /><media:content url="http://www.tc.gob.pe/jurisprudencia/2008/04922-2007-AA.pdf" fileSize="375400" type="application/pdf" /><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle> 1.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Resumen de la propuesta El proyecto de ley 1052 propone establecer los siguientes derechos para los trabajadores de las empresas tercerizadoras: (i) igualdad en las remuneraciones con los trabajadores de la empresa principal que real</itunes:subtitle><itunes:author>noreply@blogger.com (Reflexión Democrática)</itunes:author><itunes:summary> 1.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Resumen de la propuesta El proyecto de ley 1052 propone establecer los siguientes derechos para los trabajadores de las empresas tercerizadoras: (i) igualdad en las remuneraciones con los trabajadores de la empresa principal que realicen las mismas labores, (ii) participar en la distribución de utilidades de la empresa principal, y (iii) volver a ser contratados para nuevas labores en caso de contratos temporales. 2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Análisis 2.1 La tercerización De acuerdo con la Ley 29245, la tercerización es la contratación de empresas (llamadas tercerizadoras) para que desarrollen actividades especializadas u obras por encargo de otra (llamada principal), siempre que aquellas asuman los servicios prestados por su cuenta y riesgo; cuenten con sus propios recursos financieros, técnicos o materiales; sean responsables por los resultados de sus actividades y sus trabajadores estén bajo su exclusiva subordinación. 2.2&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Sobre el derecho a la igualdad de remuneraciones El proyecto de ley señala que los trabajadores de las empresas tercerizadoras que presten labores en los establecimientos de la principal deben tener la misma remuneración que los trabajadores de esta última, siempre que realicen las mismas labores. En el Derecho Laboral, existe el principio: “igual remuneración por trabajo de igual valor”. El mismo que ha sido recogido por diversos Tratados de Derechos Humanos suscritos por el Perú: ·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;Artículo 23, numeral 2, de&amp;nbsp;la Declaración Universal&amp;nbsp;de Derechos Humanos: “Toda persona tiene derecho, sin discriminación alguna, a igual salario por trabajo igual”. ·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Artículo 7 del Pacto Internacional de Derechos, Económicos, Sociales y Culturales: “Los Estados Partes en el presente Pacto reconocen el derecho de&amp;nbsp;toda persona al goce de condiciones de trabajo equitativas y satisfactorias&amp;nbsp;que le aseguren en especial: (…) Un salario equitativo e igual por trabajo de igual valor, sin distinciones de ninguna especie (…)”. ·&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Artículo 2.1 del Convenio 100 de la Organización Internacional del Trabajo: “Todo Miembro deberá, empleando medios adaptados a los métodos vigentes de fijación de tasas de remuneración, promover y, en la medida en que sea compatible con dichos métodos, garantizar la aplicación a todos los trabajadores del principio de igualdad de remuneración entre la mano de obra masculina y la mano de obra femenina por un trabajo de igual valor”. Teniendo en cuenta dicho principio y los referidos tratados, el Tribunal Constitucional (TC) ha señalado que: “(…) la&amp;nbsp; remuneración como retribución que percibe el trabajador por el trabajo prestado a su empleador no debe ser sometida a ningún acto de discriminación, ni ser objeto de recorte, ni de diferenciación, como por ejemplo otorgar a unos una mayor remuneración que a otros por igual trabajo”[1]. Es decir, el principio de “igual remuneración por trabajo de igual valor” se aplica solo a trabajadores que presten labores para un mismo empleador y no respecto de trabajadores de empleadores distintos aún cuando sus labores sean iguales o similares. Entonces, no tendría ningún sustento jurídico el pretender equiparar, como lo plantea el proyecto de ley bajo análisis, las remuneraciones de los trabajadores de las empresas tercerizadoras con las de quienes laboran para la empresa principal en la medida que pertenecen a empresas distintas y sin ningún vínculo más allá del meramente contractual. Además, el proyecto de ley podría provocar el efecto contrario, precisamente, que trabajadores que realizan una misma labor para una misma empresa (la tercerizadora) terminen siendo remunerados de manera distinta, violando así el principio anteriormente mencionado. En efecto, podría darse el caso que trabajadores de una empresa tercerizadora que realizan una labor “X” sean desplazados a dos empresas disti</itunes:summary><itunes:keywords>igualdad, utilidades, proyectos de ley, Congreso, tercerización, Remuneraciones, derecho laboral</itunes:keywords></item><item><title>PCM  pide al Congreso priorizar 19 proyectos de ley</title><link>http://reflexionenelcongreso.blogspot.com/2012/11/pcm-pide-al-congreso-priorizar-19.html</link><category>proyectos de ley</category><category>Congreso</category><category>ejecutivo</category><author>noreply@blogger.com (Reflexión Democrática)</author><pubDate>Wed, 21 Nov 2012 07:50:35 PST</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-926146070537118465.post-7460281789059617107</guid><description>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-0y8fdInh8iw/UKz2zST33jI/AAAAAAAACDY/3BcRcNzzQA0/s1600/descarga.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-0y8fdInh8iw/UKz2zST33jI/AAAAAAAACDY/3BcRcNzzQA0/s1600/descarga.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;b style="mso-bidi-font-weight: normal;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Palatino Linotype&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b style="mso-bidi-font-weight: normal;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Palatino Linotype&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;En
la relación figuran proyectos de ley sobre negacionismo, creación del SENACE,
apoyo para retorno de migrantes y promoción en la masificación del gas natural,
entre otros.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;En un documento enviado al Congreso de
la República&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=926146070537118465#_ftn1" name="_ftnref1" style="font-family: 'Palatino Linotype', serif;" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Palatino Linotype&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;&lt;span style="color: blue; font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;[1]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;,
la Presidencia del Consejo de Ministros (PCM) identificó 19 proyectos de
ley&amp;nbsp; presentados por el Poder Ejecutivo
para que sean priorizados en su tratamiento y eventual aprobación por el
Parlamento.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Esta comunicación la efectuó la PCM en
respuesta al pedido del Congreso de la República para que el Ejecutivo priorice
los proyectos de ley que este había enviado al Congreso, de tal manera que pueda
organizarse el trabajo legislativo.&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Palatino Linotype&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Palatino Linotype&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Cabe indicar que en el curso del
período parlamentario 2011-2016, es decir, desde julio del 2011 a la fecha, el
Poder Ejecutivo ha presentado al Congreso de la República 168 proyectos de ley,
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Palatino Linotype&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;98 de estos tienen la solicitud de tratamiento con carácter de urgencia.
Esta cantidad de proyectos de ley se suma a las iniciativas presentadas por los
congresistas de la República y&amp;nbsp;por las demás instituciones que tienen
dicha prerrogativa, tales como los organismos autónomos o los gobiernos
regionales y locales. Todas, en conjunto, suman&amp;nbsp; 1720 propuestas de ley en el referido período.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Palatino Linotype&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Palatino Linotype&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;En el caso de los proyectos de ley
priorizados por el Ejecutivo, la mayoría de iniciativas se encuentra a nivel
de comisiones del Congreso. L&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Palatino Linotype&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;a Comisión de Justicia y Derechos Humanos
concentra trece de estas propuestas. El resto se encuentra en las comisiones
de Constitución, Producción y Pequeña Empresa, Energía y Minas, Educación y
Economía, entre otras.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;En cuanto a la temática de las
iniciativas priorizadas, destacan la propuesta de reforma magisterial, la
incorporación del negacionismo como delito de terrorismo, la creación del
Servicio Nacional de Certificación Ambiental para inversiones sostenibles
(Senace) y el programa para facilitar el retorno de peruanos que residen en el
extranjero.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;También figuran las propuestas de ley&amp;nbsp;sobre el&amp;nbsp;proceso de ejecución coactiva, la regulación del Registro de
Deudores de Reparaciones Civiles, el fortalecimiento de la SUNARP y el
endurecimiento de las penas de delitos cometidos contra efectivos de las
Fuerzas Armadas, Magistrados del Poder Judicial o del Ministerio Público.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Finalmente, se tiene la propuesta para
modificar el Código de Ejecución Penal,&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;modernizar el sistema de publicación de las notificaciones por edictos
desarrollados en los procesos judiciales, modificar la Ley de Control y
Fiscalización de la Comercialización del Alcohol Metílico, así como aprobar
disposiciones destinadas a promover la masificación del gas natural.

&lt;/span&gt;&lt;embed height="100%" name="plugin" src="http://www2.congreso.gob.pe/Sicr/TraDocEstProc/Contdoc01_2011.nsf/d99575da99ebfbe305256f2e006d1cf0/6710af15cad42df805257abb006ce86e/$FILE/Oficio%20247.pdf" style="font-family: Verdana, sans-serif;" type="application/pdf" width="100%"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="mso-element: footnote-list; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="mso-element: footnote-list; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;hr size="1" style="text-align: left;" width="33%" /&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;



&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: left;"&gt;
&lt;a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=926146070537118465#_ftnref1" name="_ftn1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span style="mso-special-character: footnote;"&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 10pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: ES; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"&gt;&lt;span style="color: blue; font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;[1]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"&gt; Ver: &lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 9pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"&gt;&lt;a href="http://www2.congreso.gob.pe/Sicr/TraDocEstProc/Contdoc01_2011.nsf/d99575da99ebfbe305256f2e006d1cf0/6710af15cad42df805257abb006ce86e/$FILE/Oficio%20247.pdf"&gt;&lt;span style="color: blue; font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;http://www2.congreso.gob.pe/Sicr/TraDocEstProc/Contdoc01_2011.nsf/d99575da99ebfbe305256f2e006d1cf0/6710af15cad42df805257abb006ce86e/$FILE/Oficio%20247.pdf&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/span&gt;&lt;span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Reflexión 1&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-11-21T10:50:35.850-05:00</app:edited><media:thumbnail url="http://2.bp.blogspot.com/-0y8fdInh8iw/UKz2zST33jI/AAAAAAAACDY/3BcRcNzzQA0/s72-c/descarga.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><enclosure url="http://www2.congreso.gob.pe/Sicr/TraDocEstProc/Contdoc01_2011.nsf/d99575da99ebfbe305256f2e006d1cf0/6710af15cad42df805257abb006ce86e/$FILE/Oficio%20247.pdf" length="2080071" type="application/pdf" /><media:content url="http://www2.congreso.gob.pe/Sicr/TraDocEstProc/Contdoc01_2011.nsf/d99575da99ebfbe305256f2e006d1cf0/6710af15cad42df805257abb006ce86e/$FILE/Oficio%20247.pdf" fileSize="2080071" type="application/pdf" /><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle> En la relación figuran proyectos de ley sobre negacionismo, creación del SENACE, apoyo para retorno de migrantes y promoción en la masificación del gas natural, entre otros. En un documento enviado al Congreso de la República[1], la Presidencia del Conse</itunes:subtitle><itunes:author>noreply@blogger.com (Reflexión Democrática)</itunes:author><itunes:summary> En la relación figuran proyectos de ley sobre negacionismo, creación del SENACE, apoyo para retorno de migrantes y promoción en la masificación del gas natural, entre otros. En un documento enviado al Congreso de la República[1], la Presidencia del Consejo de Ministros (PCM) identificó 19 proyectos de ley&amp;nbsp; presentados por el Poder Ejecutivo para que sean priorizados en su tratamiento y eventual aprobación por el Parlamento. Esta comunicación la efectuó la PCM en respuesta al pedido del Congreso de la República para que el Ejecutivo priorice los proyectos de ley que este había enviado al Congreso, de tal manera que pueda organizarse el trabajo legislativo.&amp;nbsp; Cabe indicar que en el curso del período parlamentario 2011-2016, es decir, desde julio del 2011 a la fecha, el Poder Ejecutivo ha presentado al Congreso de la República 168 proyectos de ley, 98 de estos tienen la solicitud de tratamiento con carácter de urgencia. Esta cantidad de proyectos de ley se suma a las iniciativas presentadas por los congresistas de la República y&amp;nbsp;por las demás instituciones que tienen dicha prerrogativa, tales como los organismos autónomos o los gobiernos regionales y locales. Todas, en conjunto, suman&amp;nbsp; 1720 propuestas de ley en el referido período. En el caso de los proyectos de ley priorizados por el Ejecutivo, la mayoría de iniciativas se encuentra a nivel de comisiones del Congreso. La Comisión de Justicia y Derechos Humanos concentra trece de estas propuestas. El resto se encuentra en las comisiones de Constitución, Producción y Pequeña Empresa, Energía y Minas, Educación y Economía, entre otras. En cuanto a la temática de las iniciativas priorizadas, destacan la propuesta de reforma magisterial, la incorporación del negacionismo como delito de terrorismo, la creación del Servicio Nacional de Certificación Ambiental para inversiones sostenibles (Senace) y el programa para facilitar el retorno de peruanos que residen en el extranjero. También figuran las propuestas de ley&amp;nbsp;sobre el&amp;nbsp;proceso de ejecución coactiva, la regulación del Registro de Deudores de Reparaciones Civiles, el fortalecimiento de la SUNARP y el endurecimiento de las penas de delitos cometidos contra efectivos de las Fuerzas Armadas, Magistrados del Poder Judicial o del Ministerio Público. Finalmente, se tiene la propuesta para modificar el Código de Ejecución Penal,&amp;nbsp; modernizar el sistema de publicación de las notificaciones por edictos desarrollados en los procesos judiciales, modificar la Ley de Control y Fiscalización de la Comercialización del Alcohol Metílico, así como aprobar disposiciones destinadas a promover la masificación del gas natural. [1] Ver: http://www2.congreso.gob.pe/Sicr/TraDocEstProc/Contdoc01_2011.nsf/d99575da99ebfbe305256f2e006d1cf0/6710af15cad42df805257abb006ce86e/$FILE/Oficio%20247.pdf Reflexión 1</itunes:summary><itunes:keywords>proyectos de ley, Congreso, ejecutivo</itunes:keywords></item><media:rating>nonadult</media:rating></channel></rss>
