dr.Akhmad Fadly Noor,C.Ht,M.NLP

Selamat Hari Raya Idul Fitri 1432H

dr.fadly@gmail.com (dr.Akhmad Fadly Noor,C.Ht,M.NLP™) — Sun, 28 Aug 2011 03:17:00 +0000

Kami Sekeluarga Mengucapkan Selamat Hari Raya Idul Fitri 1432 H..Minal Aidin Wal Faizin..Mohon Maaf Lahir dan Bathin kepada Seluruh Kerabat, Family, Saudara dan Sahabat Semua yang tak dapat Kami Sebutkan satu Persatu disini...

Puasa & Praktek

dr.fadly@gmail.com (dr.Akhmad Fadly Noor,C.Ht,M.NLP™) — Tue, 02 Aug 2011 13:12:00 +0000

Botox Injeksi

dr.fadly@gmail.com (dr.Akhmad Fadly Noor,C.Ht,M.NLP™) — Fri, 01 Jul 2011 07:06:00 +0000

Bayangkan Miss V Anda Membuat Suami Anda Sulit Melupakan nya dengan SEKS TERAPI™

dr.fadly@gmail.com (dr.Akhmad Fadly Noor,C.Ht,M.NLP™) — Sun, 05 Jun 2011 23:30:00 +0000

One Day Focused Training & Coaching

WORKSHOP SEKS TERAPI™

Tak semua wanita mau terbuka mengenai problema seksualnya. Bahkan kepada orang terdekat sekalipun, masalah seks masih enggan dibicarakan. Padahal problem seksual tersebut penting untuk dicarikan solusinya.

Apakah anda para ibu/wanita muda/wanita karir/baru menikah, pernah merasakan salah satu keluhan seperti ini?

ü Sering bertengkar dengan pasangan mengenai seks.

ü Enggan atau Sering menghindar dari ajakan bercinta dengan pasangan

ü Disaat anda menginginkan Make Love yang berkualitas (Lama dan Ejakulasi serta Orgasme) bersama dengan pasangan Anda, Anda sangat kecewa dengan pasangan anda karena Pasangan mengalami Ejakulasi Lebih dahulu, sedangkan Anda sendiri belum mencapai Orgasme.

ü Merasa sebagai Obyek Seksual Pasangan Anda karena post Ejakulasi setelah Make Love, pasangan anda langsung meninggalkan anda (tidur) karena tak mampu lagi untuk meneruskan nya untuk memuaskan anda, tanpa peduli anda sudah orgasme atau belum.

ü Jarang mendapatkan, apalagi merasakan orgasme dan kepuasan seksual bersama pasangan anda.

ü Menyelesaikan & Memuaskan diri anda dengan cara anda sendiri karena tak mendapatkan nya dari hubungan Intim yang berkualitas dengan Pasangan

ü Merasa dingin atau frigid dengan pasangan anda.

ü Jarang mendapatkan, apalagi merasakan orgasme dan kepuasan seksual bersama pasangan anda.

Jika salah satu dari tanda tersebut ada pada diri Anda, sebaiknya mulai mencari solusi kepada para professional untuk membantu masalah seksual Anda. Komunikasi sangat penting dalam sebuah hubungan, termasuk soal Seks. Kalau Anda tak mampu membicarakan masalah atau keinginan seksual dengan pasangan, Berhati-hatilah!!!!.

Benefit! Benefit!

§ Membuat wanita menjadi lebih percaya diri dalam masalah seksual bersama pasangannya.

§ Dalam workshop Seks Terapi™ ini, Gairah seks para peserta DIBANGKITKAN secara ALAMI

§ Para wanita mengetahui dan memahami bagian organ intim kewanitaannya yang dapat membuat dia orgasme

§ KAPAN saja dan pada KONDISI apa saja ibu-ibu dapat MEMBANGKITKAN dan MENINGKATKAN GAIRAK seks-nya, bahkan bangkitnya gairah seks dapat di MUNCUL kan KURANG dari 3 menit.

§ Para wanita SELALU mendapatkan ORGASME saat ML bahkan MULTIPLE orgasme

§ Para wanita dapat Mengontrol kapan dia Mau Orgasme, mau CEPAT atau LAMBAT orgasme nya.

§ Para wanita dapat orgasme sendiri tanpa memegang Miss V-nya.

§ Para wanita dapat Mengetahui dan MEMBANGKITKAN Gairah seksual SUAMI (pasangannya)

§ Organ Intim kewanitaan-nya menjadi RAPAT, MENGHISAP dan MENJEPIT sehingga sangat MENIKMATI saat ML dengan suaminya.

§ Membuat Suami Sangat MENINKMATI organ intim istri-nya yang sangat TERASA Menjepit dan Menigisap-isap saat ML sehingga Suami SULIT Melupakan SENSASI KENIKMATAN ini.

§ Membuat suami SANGAN KENIKMATAN dan tetap dapat TAHAN LAMA tapi suami tak tau rahasia yang membuat nya tahan lama tersebut dan anda dapat orgasme dengan cepat, bahkan dapat orgasme kurang dari 1 menit.

§ Membuat Hubungan Rumah Tangga Lebih dan Semakin HARMONIS. Suami juga TAK LAGI melihat wanita lain, karena ISTRI nyatelah memberikan KEPUASAN yang SANGAT LUAT BIASA.

Apa Keunggulan Workshop Seks Terapi™ dibanding yang lain?

§ Seks Terapi™ ini dapat MENGIMBANGI KEHEBATAN OPERASI Miss V untuk lebih MERAPETKAN nya, bahkan dapat melebihi nya karena rapet nya MISS V tidak hanya pada bagian DEPAN nya saja tapi keseluruhan hingga ke DINDING DALAM MISS V. Untuk melakukan OPERASI kelamin, menyita BIAYA Tidak Kurang dari 25 juta. Dan HANYA pada MULUT vagina-nya sedangkan DINDING DALAM vagina TIDAK.

§ Seks Terapi™ adalah Terapi Seks untuk wanita/ ibu-ibu. Terapi ini Sangat ALAMI tanpa obat dan jamu-jamuan, HANYA dengan PROGRAM PIKIRAN yang berdasarkan pada prinsip Science yaitu Neuroanatomi dan Anatomi miss V, Kaegel Technic, Hipnoterapi dan NLP serta teknik-teknik ML dalam Kamasutra. Instalasi Pemprograman Pikiran ini cukup 1x saja untuk SEUMUR HIDUP. Bila dengan RAMUAN TRADISIONAL seperti jamu-jamuan, dapat berakibat menjadi KESET nya Miss V hingga saat ML miss V menjadi PERIH dan bahkan dapat menjadi LUKA baik pada dinding miss V hingga pada mulut rahim, hal ini dapat BERAKIBAT menjadi bakal dari KANKER CERVIKS.

§ Seks Terapi™ membuat anda mengerti dan faham posisi-posisi ML yang membuat anda MERASA Enak dan Orgasme atau Posisi yang membuat anda saat ML tidak mendapatkan rasa apapun dan tidak orgasme

§ Exercise Seks Terapi™ mengajarkan berbagai macam Posisi ML yang menguntungkan untuk wanita/ibu-ibu yang dikemas dalam bentuk SENAM.

§ Exercise Seks Terapi™ Berguna untuk memperkuat Unconciousmind Competen Miss V untuk dapat Mengisap, Menjepit dan Memijat-mijat OTOMATIS saat ML.

§ Seks Terapi™ dan Exercise nya SANGAT membantu membuat Hubungan Intim dengan Pasangan menjadi lebih berKUALITAS dan KUANTITAS yang meningkat dan secara alami PAYUDARA menjadi Lebih KENCANG, PADAT, dan BERISI

§ BONUS : Peserta diajarkan CARA membuat SUAMI TAHAN LAMA (khusus untuk diketahui ibu-ibu saja dan diterapkan pada suami, bukan untuk diketahui dan diajarkan pada suami)

Apa Kata Mereka :

1. Ny.S 30 thn. Setelah melahirkan anak ke-3 saya merasakan gairah seksual saya sangat menurun, bahkan hampir tidak ada lagi. Saya Khawatir dengan kondisi ini, terutama dengan suami saya, takut dia kecantol atau melirik wanita lain. Saat saya ditugaskan oleh organisasi untuk mengikuti workshop ini, awal nya saya enggan, karena menurut saya sepertinya sama aja dengan seminar yang membahas tentang seks. Tetapi suami saya yang mendorong saya untuk mengikutinya karena istri dari atasan suami saya juga ikut. Sungguh sangat senang dan benar-benar berbeda dengan apa yang saya bayangkan. Saya merasakan keanehan yang luar biasa, gairah seksual saya meningkat sangat luar biasa. Dan suami saya sangat senang dengan hal ini, sekarang hampir tiap malam dia minum jamu dan saya tahu dia minum jamu untuk mengimbangi saya dan memuaskan saya. Sekarang dia bilang mama betul-betul menggairahkan. Dan Benar apa yg di katakan dr.Fadly, disaat mengikuti workshop ini bahwa gairah seks dapat meningkat dan pulang langsung ngambil jatah. Saya benar-benar merasa gairah seks saya sudah meningkat sangat luar biasa setelah mengikuti workshop ini dan saya dapat mengikuti saran dr.Fadly untuk dapat merasakan dan mendapatkan orgasme sendiri tanpa memegang miss V saya dan membuat miss V saya mampu mengisap dan menjepit kuat sehingga suami saya benar-benar puas.

2. Ny. M 34 thn. Di awal perkawinan saya dengan suami yang berbeda suku dengan saya, hubungan seks kami hanya selama 10 menit saja. Setelah saya melahirkan anak kami satu-satu nya yang sekarang berusia 4 tahun, hubungan tersebut semakin pendek hanya 5 menit saja. Bagi saya tak pantas rasa nya meminta lebih pada suami u ntuk memberikan lebih apalagi memuaskan saya, dan yang fatal buat saya adalah saya benar-benar tidak tahu bagaimana rasanya orgasme itu. Sekarang perkawinan kami sudah jalan 8 tahun. Saya merasa aneh saja dengan kondisi saya yang saya rasa seperti orang stress hanya karena saya tak dapat merasakan hubungan yang lebih lama saat make love dengan suami, sehingga untuk menghilangkan rasa itu saya puaskan diri saya dengan ikut senam aerobik dan sport aerobik. Saat dr.Fadly bertanya : apakah dengan cara itu rasa tak nyaman itu dapat hilang, saya hanya katakan : iya, disaat saya sedang aerobik saya dapat melampiaskan semua nya, tetapi setelah pulang kerumah saya merasakan lagi ada hal yang tak nyaman pada diri saya. Setelah di terapi dr.Fadly, saya bisa mendapatkan dan merasakan Orgasme yang sebenarnya. Bahkan cukup aneh bagi saya karena tanpa memegang miss V saya, saya merasakan seluruh tubuh saya bergetar hebat, ada kedutan dan cairan yang kuat dan kencang yang keluar dan muncrat dari dalam miss V saya. Sebelum ketahuan, saya langsung pergi ke toilet dengan alasan pura-pura mau kencing. Sangat aneh bagi saya, rasa kedutan dan muncrat nya cairan dari dalam miss V saya tetap keluar dan rasa nya sangat enak bagi saya. Setelah semua itu selesai, saya merasakan pandangan saya menjadi lebih jernih dan jelas, beban di kepala dan leher saya jadi hilang dan saya bertanya kepada dr.Fadly : apakah itu yang dinamakan orgasme. Sungguh senang saya akhirnya selama 8 tahun inilah kali pertama saya merasakan yang dinamakan orgasme.

3. Ny.S, 42 thn. Mulai di pertengahan workshop hingga diakhir workshop saya merasakan gairah seks saya sangat naik, dan malam nya saya berhubungan seperti biasa dengan suami saya, cuman saya mendapatkan hal aneh pada hubungan di malam itu, Mr.P suami saya sangat terasa mengganjal di Miss V saya, padahal sebelum nya saya tak pernah merasakan hal ini dan miss V saya berkedut-kedut sehingga suami saya merasakan sensasi yang sangat enak luar biasa.

Kapan diadakan?

Banjarmasin - Kalsel
Sabtu, 2 Juli 2011

Pk. 09.00 s/d 18.00 Wita

Hotel di Banjarmasin (tempat ditentukan kemudian dan disesuaikan dengan jumlah Peserta)

Malang - Jatim
Sabtu, 9 Juli 2011
Pk. 08.00 s/d 17.00 Wita
Hotel Trio Indah-2
Jl.B.S.Riadi No.1-3 Malang - Jawa Timur

Trainer & Coach: dr. Akhmad Fadly Noor

· Certified Master of Practitioner NLP

· Licenced of Practitioner NLP™

· Master Trainer Seks Terapi™

· Master Trainer QUANTUM GENIUS™

· Co-Founder & Master Trainer NeuroHypnosis & NeuroHypnoterapy (INH)

· Trainer of International Parenting Association (IPA)

· Co-Founder & Master Trainer NAE

· 1^st Master NeuroHypnoterapi & Master Mind Therapy and Programming

· Pengasuh acara pendidikan anak dan parenting di Radio Sun FM Banjarmasin dan Radio Pemda KalSel Abdi Persada FM

· Learning Coach yang telah meng-coach ratusan anak untuk menjadi siswa berprestasi

Master Instructure Exercise Seks Terapi™ : Nina Yulianti

· Sekretaris PengProv IODI KalSel

· Atlit nasional dansa Kalsel

· Mantan Atlit nasional Aerobic Gymnastic

· Instruktur Aerobic dan BL

· Master Instruktur Seks Terapi™

INVESTASI:

Berapa biaya yang pantas untuk menghadiri Workshop Seks Terapi™ semacam ini?

Anda bisa memperkirakan berapa biaya yang pantas untuk mendapatkan manfaat yang besar dari workshop semacam ini.

Kabar gembira jika Anda mengikuti Workshop ini

Banjarmasin - Kalsel

Investasi hingga tanggal 27 Juni 2011

Investasi Workshop : Rp. 1.000.000 , setelah tanggal 27 Juni menjadi Rp. 1.500.000,-

Plus Vaksinasi Kanker Mulut Rahim hanya : Rp. 650.000 , setelah tanggal 27 Juni menjadi Rp. 800.000,-

Malang - Jatim
Investasi Workshop : Rp. 1.500.000

Harga Naik di Workshop Selanjut nya…….Ayoooo Buruan…….

TEMPAT TERBATAS MAKS. 30 PESERTA.

· Harap Membawa Pakaian Senam atau Olahraga untuk Praktek Exercise Seks Terapi™ : 2 Jam

· Dilarang membawa Anak

Fasilitas Peserta:

· Lunch, Coffee Break, Handout

· Personal Coaching
· Bonus : Pentiliner Chip O2 Pembalut Sehat, Pendeteksi Dini Kanker Cerviks

PENDAFTARAN :

Banjarmasin - Kalsel
Sdri. Dini Arifiyanti

Jl.Pramuka Komp.Rahayu Pembina 2 No.2 Rt.23 Banjarmasin – Kalsel

Hp. 082153635008

Malang - Jatim
Rahman, Hp. 081235027732
Farid, Hp. 081803889911

http://brain-klinik.blogspot.com/2011/03/bayangkan-miss-v-anda-membuat-suami.html

Video Seks Terapi™ : www.youtube.com : search : seks terapi

Orgasme Kurang dari 1 menit

Miss V Mengisap dan Menjepit

ML dapat Multiple Orgasme dalam waktu Berdekatan

Dengan selalu Orgasme saat ML Payudara Menjadi Kencang

ML yang Berkualitas Hilangkan Stres

Excercise Seks Terapi untuk memperkuat Mind Program & menjadikan Unconciousmind Competent serta perbedaan nya dengan senam lainnya, seperti BLatau Kagel

Beda Hasil pada miss V Seks Terapi dengan Senam lainnya, seperti : BL atau Kagel

Dengan mengikuti workshop seks terapi maka menjadi lebih faham dan jelas apa itu Orgasme

Hal-hal positif yang didapatkan saat mengikuti Seks Terapi

Video Hipnosis & Hipnoterapi

dr.fadly@gmail.com (dr.Akhmad Fadly Noor,C.Ht,M.NLP™) — Sat, 23 Apr 2011 01:09:00 +0000

Video Hipnosis dan Hipnoterapi

Praktek dr.Akhmad Fadly Noor,C.Ht, M.NLP

Jl.Pramuka Komp.Rahayu Pembina 2 No.2 Rt.23 Banjarmasin - Kalimantan Selatan - Indonesia

HipnoAnastesia dengan Kondisi Waking Hipnosis (Conversational Hypnosis)

HipnoAnalgesia pada Klient dengan Nyeri pada Sendi Tumit, dilakukan dengan Waking Hipnosis (Conversational Hypnosis)

HipnoSleeping pada Klient dengan Insomnia selama 6 bulan, dilakukan dengan Waking Hipnosis (Conversational Hypnosis)

Hipnosis for Best Performance Atlit untuk menghadapi Kejuaran Aerobik, Klient Juara 1 dan kalah hanya pada 1 kategori, dilakukan dengan Waking Hipnosis (Conversational Hypnosis)

Memahami “KESADARAN” Secara Science

dr.fadly@gmail.com (dr.Akhmad Fadly Noor,C.Ht,M.NLP™) — Fri, 22 Apr 2011 10:55:00 +0000

Pahami BENAR Sebelum BERBAGI

Kesadaran merupakan salah satu topik yang paling sering menjadi perdebatan dalam dunia NLP dan Hypnosis. Para praktisi kedua disiplin ilmu tersebut acap kali mencoba memunculkan pandangan mereka akan Kesadaran. Nah, kali ini, saya mencoba mengajak para pembaca untuk melihatnya dari sudut pandang yang mungkin seharusnya menjadi dasar pijakan yang lebih dapat dipertanggungjawabkan dalam berargumen.

Pemahaman mengenai apa yang disebut sebagai kesadaran menjadi sangat penting. Karena disamping mengenai definisi dan deskripsi kesadaran, sangat diperlukan keseragaman metode sehingga didapatkan cara yang obyektif dalam menentukan tingkat kesadaran.

Apa yang disebut sebagai sadar sering kali diartikan sebagai suatu sikap dan tanggapan makhluk hidup, baik manusia maupun hewan, terhadap lingkungannya. Martin (1949) dan Bailey (1957) menggambarkan sadar ini sebagai awareness (pengenalan atau pengertian). Jasper (1948) mengaitkan sadar dengan kemampuan meraba rasakan keadaan pada suatu saat tertentu dan Ishii (1972) menyatakan bahwa seseorang dikatakan dalam keadaan ‘sadar’ bila ia dapat mengenal lingkungannya dan secara otomatis dapat memberikan tanggapan terhadap segala rangsangan yang dihadapinya.

Definisi kesadaran sendiri sulit dibatasi dengan jelas atau dirinci secara kuantitatif, mengingat bahwa penilaian tingkat kesadaran diperoleh berdasarkan kesan pengamatan pada sikap dan tingkah laku subyek semata, serta juga sering kali faktor psikologis subyek ikut berpengaruh.

Istilah Kesadaran mengandung 2 (dua) komponen fisiologi, yaitu : Content (isi Kesadaran) dan Arousal (keadaan Bangun). Content (isi Kesadaran) merupakan gabungan dari fungsi kognitif otak (content of consciousness) dan afek mental. Sedangkan arousal lebih menampilkan sikap bangun (wakefullness).
Seseorang yang Bersikap seperti orang tidur dan tingkah laku nya tidak memberikan Respon terhadap Rangsangan Eksternal dikualifikasikan sebagai “Tidak Sadar”. Begitu juga sebalik nya, seperti “Tidur” dan Memberikan “Respon Rangsangan Eksternal” dikualifikasikan sebagai “Sadar”.

Tingkat Kesadaran
Secara sederhana, tingkat kesadaran dapat di bagi atas Kesadaran Normal, Somnolen, Sopor, dan Koma. Dimana, indikasi dari masing-masing tingkat kesadaran tersebut adalah sebagai berikut :

Somnolen : Suatu Kondisi dimana saat seseorang Tampak mengantuk dan Kesadaran dapat Pulih Penuh bila di Rangsang.
Sopor : Suatu Kondisi dimana saat seseorang Mengalami rasa mengantuk yang dalam dimana masih dapat di Bangunkan dengan rangsangan yang kuat namun Kesadarannya segera Menurun lagi.
Koma : Suatu Kondisi dimana seseorang pada keadaan Tidak ada Gerakan Spontan, tidak ada jawaban sama sekali terhadap rangsangan nyeri bagaimanapun Kuat nya.

Gangguan Kesadaran Akut
Disaat seorang Hipnotis ataupun NLPers ingin mengkondisikan kliennya pada trance tertentu maka dia melakukan induksi dengan berbagai macam tekhnik induksi. Dan klaimnya dikatakan bahwa induksi tersebut berhasil membawa klien masuk ke dalam kondisi trance yang diinginkan. Apakah hal tersebut benar? Dan apakah istilah-istilah yang sering digunakan selama ini adalah benar ditilik dari science? Sebagai contoh adalah Confusional state, dimana cara ini membuat bingung suyet hypnosis sehinga dia mudah dialihkan pada fokus pikirannya menjadi fokus pikiran yang dimasukan oleh hipnotis dengan kata-katanya (sugesti). Sepertinya hal ini adalah hal benar dan fisiologis. Padahal kondisi yang dimaksudkan secara science adalah kondisi patologis atau tak wajar dan dengan kelainan atau gangguan tertentu.

Confussional state adalah keadaan dengan gangguan Fisiologi yang Luas dan Akut. Hampir selalu di ikuti dengan Reduksi/Penurunan atau gangguan dari isi (content) kesadaran secara menyeluruh serta reduksi arousal yang minimal. Kondisi ini di kategorikan sebagai gangguan Kesadaran Berkabut (clouded conciousness).

Kesadaran Berkabut adalah istilah yang diterapkan untuk keadaan penurunan wakefullness, atau awarness dimana bentuk minimalnya juga mencakup keadaan hipereksitabilitas dan hiperiritabilitas yang terjadi bergantian dengan drowsiness (rasa kantuk tidak normal pada siang hari). Kelainan utamanya adalah pada pemusatan perhatian (attention) serta paling tidak didapatkan adanya disorientasi yang minimal, sehingga sering kali responnya terhadap persepsi sensorik salah, khususnya persepsi visual. Walaupun tidak mengalami disorientasi, proses pikirnya tidak cepat dan tidak tepat, bahkan terjadi salah interpretasi rangsangan sehingga sulit untuk mengikuti perintah.

Pada saat kita memperhatikan seseorang pada kondisi tertentu, suyet dikondisi trance kedalaman tertentu sepertinya dapat diperintahkan untuk melakukan tindakan atau perilaku tertentu sesuai dengan perintah melalui kata-kata (sugesti) yang disampaikan. Kondisi ini sering digunakan untuk stage hypnosis (penerapan hipnosis untuk hiburan) karena adanya respon persepsi sensorik yang salah, khususnya visual. Misal pada saat seseorang mempersepsikan visual sepatu yang dilihatnya adalah telepon atau air susu adalah air untuk mandinya.

Sekarang mari kita fahami bersama apakah benar seseorang dapat dimasukan kedalam kondisi ini. Dari penjelasan ini sangat jelas bahwa saat seseorang dalam kondisi sadar tidak pernah dapat dimasukan dalam kondisi ini karena dia masih dapat mengikuti perintah, sedangkan salah satu syaratnya disini adalah tidak atau sulit untuk mengikuti perintah.
Delirium adalah suatu keadaan mental abnormal yang dicirikan adanya disorientasi, ketakutan, iritabilitas, salah persepsi terhadap stimulus sensorik, dan sering kali di sertai dengan halusinasi visual. Tingkah laku yang demikian biasanya menempatkan seseorang di suatu alam yang tak berhubungan dengan lingkungannya, bahkan kadang sulit mengenali dirinya sendiri. Keadaan ini dapat juga diselingi oleh suatu lucid interval. Biasanya delirium menimbulkan delusi seperti alam mimpi yang kompleks, sistematis serta berlanjut sehingga tak ada kontak sama sekali dengan lingkungannya serta secara psikologis tidak mungkin dicapai oleh pemeriksa. Kondisi umumnya talkative (bicaranya keras), ofensif, curigaan dan agitatif. Keadaan ini timbulnya cepat dan jarang berlangsung lebih dari 4-7 hari, namun salah persepsi dan halusinasinya dapat berlangsung sampai berminggu-minggu terutama pada kondisi alkoholik atau berkaitan dengan penyakit vaskuler kolagen. Keadaan delirium biasanya tampil pada gangguna-gangguan toksik dan metabolic sususunan saraf seperti keracunan atropine yang akut, sindroma putus obat (alcohol-barbiturat), porfiria akut, uremia, gagal hati akut, ensefalitis, penyakit vaskuler kolagen. Berkaitan dengan penetapan praktis dari terminology Clouded Conciusness dan delirium yang keduanya mempunyai gangguan arousal yang ekuivalen, maka umumnya kedua istilah tersebut dipersamakan.

Obtundation secara harfiah berarti keadaan mental yang tumpul atau kaku. Didunia medis istilah ini diaplikasikan pada penderita-penderita yang mengalami reduksi alertness ringan sampai moderat, yang disertai kurangnya perhatian terhadap lingkungan. Biasanya mempunyai respons psikologis yang lebih lambat terhadap rangsangan, tidurnya lebih banyak serta diselingi dengan drowsiness.

Stupor merupakan suatu keadan tidur dalam atau sikap yang unresponsive dan hanya dapat dibangunkan dengan rangsangan yang kuat dan berulang. Segera setelah rangsangan hilang, penderita akan tidur lagi. Kebanyakan kondisi ini mengalami disfungsi serebral organic. Diagnosis bandingnya adalah skizofrenia katatonik atau reaksi depresi yang hebat, dimana tampilannya mirip.

Dari penjelasan diatas juga dapat dijelaskan dan difahami tak mungkin seseorang dapat diturunkan kondisi kesadaran dengan suatu perintah dari kata-kata (sugesti) karena pemusatan perhatiannya masih bagus dan orientasinya juga bagus jadi tak mungkin salah dalam persepsi sensorik visual, kecuali orang tersebut mau-maunya persepsi visualnya disalah-salahkan oleh dirinya sendiri. Berarti kondisi ini adalah kondisi yang diinginkan dan dimauin oleh orang yang mau melakukannya.

Ada berbagai patokan untuk menilai tingkat kesadaran, skala-skala tesebut antara lain Jouvet (1969), Edinburg Coma Scale (Sugira et al, 1973), Glasgow Coma Scale (Tesdale dan Jennett, 1974), Subcznki (1975), Munich Coma Scale (Brinkmann et al., 1978), Maryland Coma Scale (Salcman et al, 1981), Bene’s Scale (1981), Glasgow-Liege Coma Scale (Born et al, 1982), Comprehensive Level of Conciousness Scale (Stanezak et al, 1984), Responsivness Level Scale RLS 85 (1988)

SKALA KOMA GLASGOW
Skala koma Glasgow adalah skala untuk menilai Tingkat Kesadaraan seseorang yang banyak dipakai karena kemudahan dalam menilai kesadaran seseorang. Skala ini menilai 3 (tiga) hal, yaitu : Mata, Verbal (bicara), dan Gerakan Motorik.

Skala koma Glasgow adalah skala neurologis yang dapat digunakan untuk menilai tingkat kesadaran. Skala ini mula-mula dikembangkan sehubungan dengan penentuan gradasi dan prognosa cedera kepala traumatika, tetapi tampaknya sering juga diaplikasikan pada keadan-keadaan gangguan kesadaran lainnya (non-traumatika). Di Indonesia sebagian besar bidang bedah saraf dan institusi perguruan tinggi, menerapkan perhitungan skala ini pada kondisi kesadaran menurun. Namun yang sering menjadi masalah dalam penetapan penilain ini ragam status klinis yang bervariasi, perbedaan antar pemeriksa, konsiderasi praktek sehari-hari seperti: kesulitan menilai respons verbal pada pasien yang sedang diintubasi, penilaian respons mata pada pasien dengan hematom palpebral yang besar dan sebagainya.

GLASGOW COMA SCALE (GCS) DEWASA
Respons Nilai Respons (membuka) mata
Spontan                                                             4
Berdasarkan Perintah Verbal                          3
Berdasarkan Rangsang Nyeri                           2
Tidak Memberi Respons                                    1
Respons Motorik
Menurut Perintah                                              6
Melokalisir Rangsang Nyeri                              5
Menjauhi Rangsang Nyeri                                 4
Fleksi Abnormal                                               3
Ekestensi Abnormal                                       2
Tidak Memberi Respons                                  1
Respons Verbal
Orientasi baik                                                   5
Percakapan kacau                                          4
Kata-kata kacau                                              3

Mengerang 2

Tidak Memberi Respons 1

Dari data diatas maka penilaian yang dilakukan untuk menilai kesadaran seseorang adalah dengan menyesuaikan ke-3 variabel pada GCS. Skala tertinggi dimana seseorang dalam keadaan sadar penuh adalah 15 yang merupakan hasil dari penjumlahan dari penilaian Respon Mata = 4, Respon Motorik = 6, Respon Verbal = 5. Dan kondisi seseorang dengan Kesadaran terendah adalah 3, yang didapat dari penjumlahan dari penilaian Respon Mata = 1, Respon Motorik = 1, Respon Verbal = 1

Dari GCS ini mari kita telaah sebentar kondisi seseorang yang dikatakan trance hypnosis setelah di induksi dengan berbagai jenis induksi, apapun itu jenis induksinya.
Respon Mata : 3-4 Karena mata suyet dapat dibuka dengan spontan ataupun dengan perintah Respon Motorik : 6 Menurut perintah Respon Verbal : 5 Orientasi baik Total GCS : 14-15 Artinya kondisi suyet berada dalam kondisi SADAR PENUH dan Tidak dalam Kondisi di Kuasai. Respon Membuaka Mata & Motorik yang dilakukan mau dilakukan karena adanya perintah bukan berarti suyet dikuasai tapi dengan kesadaran Penuh suyet mau menuruti dan mengikuti apa yang diperintahkan (sugesti).

Penutup
Sering kali, kita sebagai pembelajar dan pengajar dengan mudahnya menerima mentah-mentah suatu materi pembelajaran tanpa kemudian menelaah lebih lanjut apa yang menjadi dasar suatu ilmu. Akan menjadi lebih berbahaya lagi bila hal yang belum kita pahami dengan jelas, kemudian diturunkan kepada orang lain yang mungkin kemudian juga akan menurunkannya kepada orang lain.

Demikian paparan singkat dari sudut pandang science mengenai kesadaran, sehingga sekarang para pembaca mampu menggali berbagai fenomena kasus “kejahatan hipnotis” yang sering terjadi dan akan terjadi. Apakah benar para korban “tidak sadar” saat hal itu terjadi? Ataukah ada perasaan sungkan untuk menolaknya? Ataukah justru memang ingin?
Semoga bermanfaat.

Banjarmasin, 12 April 2011
Pukul : 19.00 WITA

Jadikan Anak Anda Siswa Berprestasi & Sukses dengan Coaching Quantum Genius Batch 2 - Banjarmasin - Kalsel

dr.fadly@gmail.com (dr.Akhmad Fadly Noor,C.Ht,M.NLP™) — Mon, 14 Mar 2011 05:29:00 +0000

REVOLUSI BARU DUNIA KECERDASAN

Kini Hadir di Banjarmasin

Coaching Quantum Genius™ with Parent
Batch II

Memahami Cara Belajar Siswa Berprestasi bersama Orang Tua sehingga Belajar Bersama antara Orang Tua dan Anak Lebih Menyenangkan

Bagi anak usia 7 sd 12 tahun

Khusus untuk Siswa Sekolah Dasar

Beri anak anda waktu 2 hari, kami membantunya membangun ‘Genius Kuantum’ dalam dirinya. Bukan hanya sekedar training otak tapi Installing dan ‘transformasi diri’, mencetak generasi masa depan bangsa yang genius & religius. Solusi cerdas bagi anak dan orang tua bijak yang peduli dengan masa depan buah hatinya.

Tanpa perlu aktivasi otak tengah

Tanpa stres menghadapi pelajaran

Tanpa harus belajar keras saat menjelang ujian,

prestasi malah tambah melejit

Membuat orang tua tidur dengan nyaman dan pikiran tenang.

Benefit! Benefit!

ü Meningkatkan Self awareness

ü Membangun harga diri dan nilai-nilai

ü Rahasia Genius Memory yang sering terlupakan

ü Rahasia ajaib menguasai pelajaran sekolah tanpa harus stres tapi dengan Rileks & Santai

ü Cara menciptakan semangat & motivasi meraih prestasi dengan seketika

ü Cara cepat menuju ‘trans pembelajaran’ (kesadaran diri yang terfokus)

ü Cara instan menjalin dan memintal jalur saraf kegeniusan

ü Pemetaan pikiran (mapping in mind)

ü Bagaimana memiliki memory, sekali baca buku langsung ingat selamanya

ü Membantu anak-anak lepas dari video games, playstation

ü Semangat belajar yang tinggi dalam setiap pelajaran

Coachng Quantum Genius™ mempersiapkan anak-anak sejak dini mengetahui dan memahami Cara Belajar Siswa Berprestasi dan Genius secara Nyaman, Menyenangkan dan Menggembirakan serta menjadikan Perilaku dan Kebiasaan dalam diri anak sejak dini untuk Rajin Belajar sehingga orang tua menjadi nyaman dan tenang dengan Anak-anak nya yang mempunyai Kesadaran Belajar sendiri.

Perhatian!

Membangun kecerdasan sang anak, bukan hanya mengaktifkan sebagian otak, namun stimulasi yang tepat terhadap keseluruhan otak (Whole Brain) berdasar pengetahuan terbaru dari Neuroscience. (Prof. Dr. Sarlito Wirawan S)

Kami yakin anda menginginkan buah hati anda menjadi Siswa yang Berprestasi di Sekolah nya. Berbagai macam cara telah anda lakukan agar anak anda menjadi siswa yang berprestasi di sekolah nya. Tapi kenyataan nya anak anda tetap tak dapat menjadi seperti yang anda harapkan, bahkan bisa jadi sekarang anak-anak anda merasa malas, mengalami penurunan kemauan dalam belajar. Berakibat pada penurunan prestasi dalam Belajar. Khawatir anak anda tak naik kelas ataupun tak Lulus Ujian, berbagai cara telah dilakukan. Mengikutkan anak di berbagai acara Motivasi Belajar, mengikutkannya di acara hipnosis pendidikan, ikut aktivasi otak, menambah jam belajar pada Bimbel, Les, dst.

Kini kami hadir untuk Anda dan anak-anak anda dengan Komplit : Mulai dari membangun Kesadaran Pribadi anak untuk belajar hingga muncul kesadaran motivasi sendiri dalam diri nya, membangun kepercayaan dirinya bahwa dia dapat menjadi siswa yang berprestasi. Dan hal yang paling penting adalah melakukan Coach untuk Kemampuan Mengingat (Genius Memori) baik saat Membaca berbagai macam buku atau saat Mendengar guru mengajar. Menemukan kata kunci yang tepat (Keyword) saat membaca buku dan membaca dengan cepat (Speed Reading), sehingga mudah mengingat dan me-recall, saat anak anda memanggil kembali ingatan tersebut. Membantu nya membuat catatan yang sesuai dengan Peta Pikiran (Mind Map).

Setelah proses installing 2 hari, peserta juga memperoleh:

ü Meningkatkan Percaya diri

ü Meningkatkan Konsentrasi

ü Meningkatkan Minat Belajar

ü Meningkatkan Kreativitas

ü Meningkatkan Prestasi

ü Meningkatkan Kontrol Emosi

ü Mengasah Bakat & Kecerdasan

ü Belajar dengan Santai, Rileks dan Kreatif

Bagaimana Coaching dilakukan?

Coaching Quantum Genius tidak menggunakan kekuatan spiritual, meditasi, sesuatu yang menjurus agama tertentu di dalam kelas. Pelatihan ini murni penerapan dan pendidikan ilmiah, dalam prosesnya diperlukan kerjasama dari siswa dan orang tua untuk mencapai hasil yang diharapkan bersama.

Tenaga Installer / Trainer:

Tenaga profesional yang menguasai berbagai disiplin ilmu yaitu: Basic Neuroscience, Neuro Linguistic Programming (NLP), Neuro Activiting Engineering (NAE), Hypnotherapy, Mind Technology, Multiple Intelligences.

1. dr. A. Fadly Noor

• Praktisi Neuroscience dan pembelajaran berdasarkan otak

• Certified Transformational Teaching, Singapore

• Master NLP sertifikat Internasional dari NFNLP, Florida USA

• 1^st Master NeuroHypnoterapi & Master Mind Therapy and

Programming

• Master Trainer Quantum Genius™

• Master Trainer Seks Terapi™

• Pengasuh acara pendidikan anak dan parenting di Radio Sun

FM Banjarmasin dan Radio Pemda KalSel Abdi Persada FM

• Learning Coach yang telah meng-coach ratusan anak untuk menjadi siswa berprestasi.

2. Markus Tan

• Direktur Lembaga Pendidikan Master Brain

• Master NLP sertifikat Internasional dari NFNLP, Florida USA

• 1^st Master NeuroHypnoterapi & Master Mind Therapy and

Programming

• Certified Transformational Teaching dari Singapore

• Master Trainer Quantum Genius™

• Certified Extension Program Multiple Intelligences dari NEXT

• Telah memberi training kepada 78 instansi dan sekolah mulai

dari Aceh, Kalimantan, Jakarta, Gorontalo sampai Timika, papua.

Siapa yang wajib mengikuti ?

• Anak-anak yang ingin berprestasi lebih

• Anak-anak yang sulit belajar

• Anak-anak yang sering kecanduan main games

• Anak-anak yang bermasalah dengan nilai ujian sekolah

• Anak-anak yang sulit termotivasi

• Siapapun yang ingin lebih cerdas, lebih baik

PELAKSANAAN:

BANJARMASIN : Sabtu & Minggu, 23 - 24 April 2011

Pukul : Pk. 09.00 – 18.00 WIB

Berapa Biaya yang pantas Anda Keluarkan untuk Cara Belajar yang Komplit ini?

Private Coaching Quantum Genius untuk 1x pertemuan dengan durasi 2 jam Rp. 350.000,-. Paket 10x Pertemuan Rp. 3.000.000,-

Atau Apakah Rp. 4.000.000,- seperti cara yang mungkin pernah anda ikutkan anak anda

Ataukah Rp. 3.500.000,- karena anda dapat membawa referensi anak untuk ikut diacara yang pernah anda ikutkan….

Untuk Coach Cara Belajar yang Komplit ini…. Untuk Banjarmasin cukup anda Bayarkan

TICKET BOX : Rp 2.500.000 / anak+Ortu 1 orang (setelah tanggal 17 April 2011)

Harga : Rp. 2.000.000 khusus untuk 10 orang pertama dan sebelum tanggal 17 April 2011

Fasilitas : Buku panduan, Snack, Lunch, Sertifikat

* Agar hasil lebih maksimal, jumlah peserta sengaja dibatasi hanya untuk 20 anak

PENDAFTARAN :

Arifiyanti, AMK (Banjarmasin)

Jl.Pramuka Komp.Rahayu Pembina 2 NO.2 Rt.23 Banjarmasin – Kalsel

Hp. 0821 5363 5008 http://brain-klinik.blogspot.com

Testimoni dari para Orang tua peserta:

“Saya orang tua dari Sasenka, Kelas 1 SD Internasional Kelapa Gading. Jika Senka saya minta belajar, dia terlihat merasa unhappy, mulutnya terlihat ‘manyun’, sambil menggerutu dalam hati. Setelah dibimbing selama 2 hari di sini, terapi & strategi belajar, Senka terlihat sangat happy, menyenangi pelajarannya. Terima kasih dokter Fadly dan Pak Markus.”

Natalie Nikolay (Jakarta). Pemegang Lisensi Six Thinking Head, Edward de Bono untuk Indonesia dan Trainer Happy Parenting.

“Saya orang tua dari Samuel dan Valerie, Anak saya sulit sekali untuk belajar, saya sudah melakukannya berbagai cara termasuk sudah saya ikutkan di Super-Teen Camp (camp 5 hari binaan Ernest Wong, Malaysia), namun kurang begitu membawa hasil. Di Quantum Genius ini ternyata untuk belajar dengan happy dijelaskan basic science-nya, demikian juga jika anak kita merasa takut, stress dan unhappy. Sekarang saya menjadi lebih yakin dan pede, karena Samuel dan Valerie sudah tahu strategi belajar, mau mendengarkan orang tuanya, untuk meningkatkan prestasi sekolahnya.”

Joice Veronika Lawak, Banjarbaru. Ketua YPS Joice. Master NLP dan Instructur Hipnoterapi serta Praktisi Hipnotarrot.

“Kedua anak saya Nabila & Namira, sangat lemah dalam belajar. Nabila juga pernah ikut Aktivasi otak tengah, tapi kurang berhasil dan emosinya masih suka uring-uringan. Setelah Ikut Coaching Quantum Genius 2 hari, Nabila & Namira nampak senang dan tambah percaya diri. Apalagi ditambah strategi Genius memori, speed reading dan mindmap, saya sangat senang dengan perubahan anak saya. Saya menyarankan orang tua mengikutkan anaknya di pelatihan ini, agar mereka memiliki bekal masa depan yang lebih baik.”

Beberapa SMS dari Ibu Iedha beberapa hari setelah mengikuti CQG : “G Pernah sesenang ini menemani anak2 belajar”. “Alhamdulillah Nabila & Namira skrg bljr dgn bikin mind map”. “Alhamdulillah bljrny lbh lama, sept g capek & tnp beban...Namira bikin map nya sdh smkin sempurna. Nabila skrg lbh gembira & g uring2an lg”. Ibu Iedha Zuleha, Banjarmasin.

“Saya mama dari Rezka, yang masih TK B, usia 6 tahun. Walaupun anak saya masih kecil, saya tetap bertekad memberi yang terbaik buat anak saya. Nyatanya selama 2 hari penuh dia bisa belajar dengan sangat senangnya. Sepertinya dia menikmati indahnya belajar tanpa ada tekanan.” Ibu Masna wati. Banjarbaru.

“Saya senang anak saya, Shafinah ikut dalam Coaching Quantum Genius ini, banyak hal yang tidak diajarkan disekolah. Seperti cara menjadikan anak kita pede, mengatasi traumanya, strategi Genius memori dan membaca sangat cepat dan banyak lagi. Terima kasih pada kedua Trainer, benar-benar bisa mengajarkan dengan sabar dan teliti.” Bapak Irfansyah, Kotabaru.

Jadikan Anak Anda Siswa Berprestasi & Sukses dengan Coaching Quantum Genius

dr.fadly@gmail.com (dr.Akhmad Fadly Noor,C.Ht,M.NLP™) — Tue, 22 Feb 2011 04:50:00 +0000

REVOLUSI BARU DUNIA KECERDASAN

Kini Hadir di Banjarmasin& Surabaya

Coaching Quantum Genius

Bagi anak usia 7 sd 15 tahun

Beri anak anda waktu 2 hari, kami membantunya membangun ‘Genius Kuantum’ dalam dirinya. Bukan hanya sekedar training otak tapi Installing dan ‘transformasi diri’, mencetak generasi masa depan bangsa yang genius & religius. Solusi cerdas bagi anak dan orang tua bijak yang peduli dengan masa depan buah hatinya.

Tanpa perlu aktivasi otak tengah

Tanpa stres menghadapi pelajaran

Tanpa harus belajar keras saat menjelang ujian,

prestasi malah tambah melejit

Membuat orang tua tidur dengan nyaman dan pikiran tenang.

Benefit! Benefit!

ü Meningkatkan Self awareness

ü Membangun harga diri dan nilai-nilai

ü Rahasia Genius Memory yang sering terlupakan

ü Rahasia ajaib menguasai pelajaran sekolah tanpa harus stres tapi dengan Rileks & Santai

ü Cara menciptakan semangat & motivasi meraih prestasi dengan seketika

ü Cara cepat menuju ‘trans pembelajaran’ (kesadaran diri yang terfokus)

ü Cara instan menjalin dan memintal jalur saraf kegeniusan

ü Pemetaan pikiran (mapping in mind)

ü Bagaimana memiliki memory, sekali baca buku langsung ingat selamanya

ü Membantu anak-anak lepas dari video games, playstation

ü Semangat belajar yang tinggi dalam setiap pelajaran

Perhatian!

Setelah proses installing 2 hari, peserta juga memperoleh:

ü Meningkatkan Percaya diri

ü Meningkatkan Konsentrasi

ü Meningkatkan Minat Belajar

ü Meningkatkan Kreativitas

ü Meningkatkan Prestasi

ü Meningkatkan Kontrol Emosi

ü Mengasah Bakat & Kecerdasan

ü Belajar dengan Santai, Rileks dan Kreatif

Bagaimana Coaching dilakukan?

Tenaga Installer / Trainer:

1. dr. A. Fadly Noor

• Praktisi Neuroscience dan pembelajaran berdasarkan otak

• Certified Transformational Teaching, Singapore

• Master NLP sertifikat Internasional dari NFNLP, Florida & The International Society of NLP, USA

• 1^st Master NeuroHypnoterapi & Master Mind Therapy and Programming

• Pengasuh acara pendidikan anak dan parenting di Radio Sun FM Banjarmasin dan Radio Pemda KalSel Abdi Persada FM

• Learning Coach yang telah meng-coach ratusan anak untuk menjadi siswa berprestasi.

2. Markus Tan

• Direktur Lembaga Pendidikan Master Brain

• Master NLP sertifikat Internasional dari NFNLP, Florida USA

• 1^st Master NeuroHypnoterapi & Master Mind Therapy and Programming

• Certified Transformational Teaching dari Singapore

• Certified Extension Program Multiple Intelligences dari NEXT

• Telah memberi training kepada 78 instansi dan sekolah mulai dari Aceh, Kalimantan, Jakarta, Gorontalo sampai Timika, Papua.

Siapa yang wajib mengikuti ?

• Anak-anak yang ingin berprestasi lebih

• Anak-anak yang sulit belajar

• Anak-anak yang sering kecanduan main games

• Anak-anak yang bermasalah dengan nilai ujian sekolah

• Anak-anak yang sulit termotivasi

• Siapapun yang ingin lebih cerdas, lebih baik

PELAKSANAAN:

BANJARMASIN : Sabtu & Minggu, 5 - 6 Maret 2011

Bertempat : Rg. Antasari 3 Swissbell Hotel Banjarmasin

Pukul : Pk. 09.00 – 18.00 WIB

SURABAYA : Sabtu & Minggu, 19-20 Maret 2011

Pukul : Pk. 09.00 – 18.00 WIB

Berapa Biaya yang pantas Anda Keluarkan untuk Cara Belajar yang Komplit ini?

Private Coaching Quantum Genius untuk 1x pertemuan dengan durasi 2 jam Rp. 350.000,-. Paket 10x Pertemuan Rp. 3.000.000,-

Atau Apakah Rp. 4.000.000,- seperti cara yang mungkin pernah anda ikutkan anak anda

Ataukah Rp. 3.500.000,- karena anda dapat membawa referensi anak untuk ikut diacara yang pernah anda ikutkan….

Untuk Coach Cara Belajar yang Komplit ini…. Untuk Banjarmasin & Surabaya cukup anda Bayarkan

TICKET BOX : Rp 2.500.000 / orang (untuk Banjarmasin setelah tanggal 1 Maret 2011)

Harga : Rp. 1.750.000 khusus untuk 10 orang pertama

(untuk Banjarmasin hingga tanggal 1 Maret 2011)

Fasilitas : Buku panduan, Snack, Lunch, Sertifikat

* Agar hasil lebih maksimal, jumlah peserta sengaja dibatasi hanya untuk 20 anak

PENDAFTARAN :

Arifiyanti, AMK (Banjarmasin)

Jl.Pramuka Komp.Rahayu Pembina 2 NO.2 Rt.23 Banjarmasin – Kalsel

Hp. 0821 5363 5008

http://brain-klinik.blogspot.com

Surabaya :

Supono, Bratang Gede I/46 Surabaya
Phone: 7731 9500, 77571500

WORKSHOP SEKS TERAPI™ di Surabaya & Banjarmasin

dr.fadly@gmail.com (dr.Akhmad Fadly Noor,C.Ht,M.NLP™) — Sun, 30 Jan 2011 01:58:00 +0000

Lihat dan Dengar apa kata mereka di :

http://www.youtube.com/watch?v=Ao9ZYltLGWs

http://www.youtube.com/watch?v=HqhK6zpZ8zU

http://www.youtube.com/watch?v=9gCeX6QZdZI

http://www.youtube.com/watch?v=6Iu9gO05A9Q

http://www.youtube.com/watch?v=VHexTRucSCE

http://www.youtube.com/watch?v=HXvjxPCMUCA

WAH…..BERAT BADAN MU TURUN BANGET YACH

dr.fadly@gmail.com (dr.Akhmad Fadly Noor,C.Ht,M.NLP™) — Wed, 27 Jan 2010 04:43:00 +0000

WAH…..BERAT BADAN MU TURUN BANGET YACH
(Tulisan dibuat atas izin yang Bersangkutan)

Sore itu disaat sedang memeriksa pasien diruang praktek saya, masuk sebuah sms dari pasien yang cukup akrab dengan saya karena dia sering berkonsultasi dan berdiskusi dengan saya. Sms nya kali ini meminta waktu sekalian membuat janji kepada saya untuk membantu teman nya yang mau menurunkan berat badannya secara alami, saya menyebutnya dengan Program ‘Natural Weight Loss with Mind Programming’. Ya secara alami tanpa obat dan injeksi, karena dia salah satu dari banyak pasien saya yang telah merasakan hasil dan manfaat dari penurunan berat badannya secara alami.

Kali ini dia meminta saya untuk membantu temannya yang juga ingin seperti dia. Dia minta pada hari yang ditentukan nya disore hari dari jam 6 sampai selesai untuk melakukan program ini. Saya balas pesan darinya bahwa saya ada waktu untuk hal itu bisa dilakukan diatas jam 7 atau setelah pasien umum selesai, dan dia pun menyatakan OK.

Kembali malamnya dia memastikan saya dengan janji itu, dengan mengirimkan pesan pada saya, dimana saat itu saya sedang mengisi acara di radio swasta Banjarmasin dimana saya sebagai narasumber diradio itu yang telah saya asuh selama lebih dari 1 tahun ini, dan saya Ok kan kembali dengan janji tersebut.

Saat ini, setiap hari saya sangat sibuk dengan kegiatan praktek saya di pagi dan sore hingga malam, karena saya memang focus praktek pribadi tanpa bekerja di institusi manapun. Setiap hari banyak sekali pasien yang datang ketempat praktek saya, baik berobat untuk masalah fisik ataupu psikis, seperti : masalah keluarga, orang tua, anak, kenakalan remaja, perceraian, pendidikan dan cara belajar, stress, depresi, phobia, motivasi, dll. Ditambah lagi jadwal siaran di radio sebagai narasumber 3x dalam seminggu untuk 2 radio di Banjarmasin, juga kegiatan seminar dan training, sehingga setiap hari saya harus benar-benar menjadwalkan pasien-pasien yang telah membuat janji dengan saya, agar mereka tidak menunggu lama saat.

Kadang ada juga pasien yang memohon untuk segera bertemu dan dibantu, padahal di hari itu telah terjadwal beberapa pasien yang telah konfirmasi untuk datang, untuk itu terpaksa saya gunakan waktu diluar jadwal praktek yang telah ditentukan.

Kadang juga terpaksa menolak pasien yang belum membuat janji, yang mau ketemu dihari itu, dikarenakan pasien yang telah confirm untuk datang dihari itu telah ada dan banyak, untuk itu saya sarankan untuk membuat janji lebih dahulu untuk diprioritaskan waktunya.

Karena hal inilah maka jadwal pertemuan yang saya sudah sepakati dengan pasien saya ini kali ini saya tunda, bukan pada hari dan jam yang dia inginkan tetapi saya pindahkan ke hari minggu agar lebih tenang dan lebih panjang waktunya, biasanya untuk hal ini memerlukan waktu minimal 2 jam pertemuan.

Disela waktu yang padat dengan pasien-pasien disempatkan pula waktu untuk membaca banyak buku dan mengumpulkan referensi untuk menambah literature penulisan buku yang sedang dalam penulisan tentang Neuro-Hipnosis & Neuro-Hipnoterapi. Selain itu ada beberapa judul buku juga yang sedang dipersiapkan untuk segera dituliskan, mudah-mudahan semua dapat segera terselesaikan disela kesibukan yang ada. Karena itulah beberapa waktu ini kadang saya tidak sempat menjawab pertanyaan-pertanyaan yang disampaikan kepada saya yang masuk melalui email atau FB dan juga group Superparenting. Saya hanya memantaunya saja melalui BB dan hanya menjawab beberapa pertanyaan pendek dengan jawaban yang singkat dan padat melalui BB saya.

Dari sms yang masuk ini, berarti pasien saya ini merekomendasikan temannya untuk ikut program penurunan berat badan ini kepada saya, yang berarti dia sendiri telah berhasil menurunkan berat badan nya dengan program ini. Tidak hanya dia yang merekomendasikan, tetapi juga banyak pasien lainnya yang telah mengikuti program ini dan berhasil, memberikan testimoni dan rekomendasi kepada teman dan orang-orang dekat mereka untuk turut pula mengikuti program ini.

Ok, kini kita kembali kecerita awal tentang pasien saya ini. Sebelumnya mungkin ada pertanyaan yang muncul dari anda yang membaca tulisan ini, apa alasan saya kali ini menceritakan pasien ini ? Ok…..kita mulai ceritanya.

Awalnya pasien ini datang ketempat praktek saya sekitar 6 bulan yang lalu untuk menurunkan Berat Badan nya.

Saat itu ditimbang berat badannya ditempat praktek saya dengan timbangan khusus yang saya miliki yang dapat mengukur ketebalam lemak di daerah perut (visceral fat), persentasi lemak tubuh selain diperut, BMI dan BMR. Saat itu terukur berat badannya 78,2 kg dengan tinggi banda 152 cm.

Dapat anda bayangkan dengan berat badan seberat itu dan tinggi badan segitu gambaran tubuhnya secara

keseluruhan diimajinasi anda.

Saat pertama kali datang, dia menceritakan bahwa kondisi tubuh nya dengan berat badan yang nampak besar dan berat seperti itu memang semenjak kecil dan saat ini dia merasa tidak terlalu percaya diri dengan berat badan seperti itu, bahkan dia merasakan aktifitasnya semakin tidak gesit. Dia mengatakan bahwa dia telah mencoba dan mengikuti banyak hal serta telah melakukan berbagai macam cara untuk menurunkan berat badan nya seperti minum obat-obat tertentu, suntik dan tusuk jarum tetapi menurutnya selalu gagal, kalaupun berhasil hanya turun sebentar kemudian naik kembali.

Kegagalan-kegagalan atas usaha yang telah dilakukan nya untuk menurunkan berat badan selama ini menjadi kenyakinan yang kuat dalam dirinya bahwa dirinya sangat sulit untuk menurunkan berat badan, bahkan tidak percaya bahwa berat badanya dapat turun. Tetapi kali ini dia mengatakan mau mencoba dengan teknik dan program yang saya miliki yang direkomendasikan temannya dan dia juga telah mendengarnya dari beberapa orang dan teman-temannya.

Ini menjadi hal berat dan juga merupakan tantangan bagi saya untuk membantunya. Apalagi disaat pertama kali datang waktu itu dia mengatakan tahu banyak (berdasarkan persepsinya) tentang hypnosis dan NLP yang dia dapat dari training-training yang diadakan oleh perusahaannya, yang membuat dia agak penasaran apa iya dengan hipnoterapi dan NLP dapat membantu dan memprogram ulang pikiran untuk penurunan berat badan. Waktu itu saya mengatakan bahwa sudah banyak sekali pasien yang mengikuti program ini dan berhasil, saya juga menjelaskan bahwa teknik yang saya lakukan tidak sekedar seperti persepsi dia hanya dengan hypnosis dan NLP tetapi juga saya menggunakan prinsip-prinsip ilmu pikiran yang benar dan tepat dengan Neuroscience (ilmu tentang otak) yang jauh lebih mempermudah pengertian dan pemahaman prinsip dan cara kerja pikiran

sehingga apa yang dilakukan benar-benar sangat science, dimengerti, difahami serta diikuti bagaimana program ini bekerja, bahkan apa yang dilakukan pada neuron diotak saat pemprogram ini dilakukan.

Karena dia waktu itu datang di saat jam praktek umum saya, maka saat itu saya hanya menjelaskan saja prinsip-prinsip apa yang dilakukan dan hasil yang didapat. Biasanya juga pada pasien-pasien yang mau mengikuti program ini tidak langsung saya iyakan dan lakukan saat itu tapi saya berikan waktu dulu untuk berpikir atas apa yang saya jelaskan dan memikirkan serta memperhitungkan kembali biaya yang dia keluarkan untuk mengikuti program tersebut yang lumayan mahal bagi orang Banjarmasin. Maka pada saat dia datang kembali dan memutuskan untuk melakukan program tersebut berarti keinginan orang tersebut memang besar dan kuat untuk mengikuti program tersebut.

Kebanyakan Orang-orang yang ingin menurunkan berat badan selalu ingin tetap enak, enak makan maksudnya tapi berat badan terus turun. Pada hal jika mereka menyadari bahwa naiknya berat badan mereka karena factor makanan yang tidak tepat dan juga tidak menyehatkan yang menyebabkan berat badan mereka naik, tetapi hampir semuanya pula mengatakan saat ditanya apa yang menyebabkan berat badan mereka naik, mereka pasti mengatatakan saya tidak tahu, karena itu saya sering mengatakan sebenarnya kenaikan berat badan seseorang itu sebenarnya disadari secara penuh tetapi dengan perkataan pembenaran diri bahwa saya tidak menyadarinya, baru sadar kalau ada yang bilang atau saat pakaian udah nga bisa dipakai lagi karena badan bertambah gemuk.

Hal yang perlu disadari untuk menurunan berat badan adalah Kesadaran diri tentang Konsep Diri sendiri dan Kesadaran Berpikir dalam mengatur Pola makan terutama makanan yang pas, pantas, dengan variasi makanan yang seimbang dan gizi yang tepat sesuai dengan berat badan dan menyehatkan tubuh, bukan dengan cara diet yang sangat ketat bahkan sampai tidak makan yang membuat diri menjadi sakit.

Prinsip paling utama agar berat badan turun adalah jumlah kalori yang masuk dari makanan yang dimakan, dalam hal ini disebut dengan input, harus kurang dari jumlah kalori yang masuk atau disebut dengan output. Bila yang terjadi adalah kurang dari sama dengan berarti berat badan tidak turun dan juga tidak naik.

Dan ada beberapa hal lain lagi yang perlu dan wajib diperhatikan saat seseorang mau menurunkan berat badannya, karena hal ini sangat mempengaruhi sekali keberhasilan penurunan berat badan atau dapat membuat gagal, minimal membuat penurunan berat badan menjadi sangat lambat karena pengaruhi dari beberapa hal ini secara fisiologis normal sangat mempengaruhi pada penumpukan dan penambahan lemak ditubuh yang sangat sulit untuk ditolak dan dikendalikan. Karena itu sebelum melakukan program penurunan berat badan ini dilakukan, saya wajib menanyakan nya lebih dahulu, bila hal ini terlewatkan untuk ditanyakan atau pada saat saya menanyakan hal ini kepada pasien yang mau menurunkan berat badannya dan ternyata terdapat beberapa hal-hal yang masuk dalam kategori yang dapat membuat gagal atau minimal membuat penurunan berat badan lambat maka kualitas program penurunan badan yang diinginkan dapat menjadi gagal atau minimal lebih lambat tidak sesuai dengan target yang diinginkan dan yang telah diperhitungkan sebelumnya.

Nah sekarang kita kembali ke pasien saya ini yang sudah lama tidak ketemu langsung dengan saya, terakhir di catatan medical record saya, ketemu dia 5 bulan yang lalu, saat itu dia datang untuk menimbang dan mengukur ulang tubuhnya, saat itu turun nya 1,2 kg, dengan visceral fat atau lemak perut yang turun 1 angka dari nilai sebelumnya dan yang lainnya juga turun.

Dan kemaren saat dia bawa temen nya untuk berkonsultasi awal dengan saya untuk melihat dan menilai langsung kondisi temennya untuk pengukuran awal agar target yang diinginkan dapat dihitung lebih dahulu, saya sangat terkejut sekali melihat postur tubuh yang mengalami perubahan sangat drastis, dan saat saya lihat di catatan medical record saya, tepat 6 bulan yang lalu program penurunan berat badan ini dilakukan dan sekarang berat badannya turun 13 kg selama 6 bulan ini (sesuai dengan penurunan berat badan ideal perbulan) dari target penurunan sebanyak 24 kg selama 12 bulan (1 tahun) yang kami tetapkan, programkan dan sepakati. Dia bilang tidak hanya saya sebagai dokternya yang terkejut dengan kondisi dia tapi juga banyak temen-temen nya yang lain yang terkejut dan tidak percaya ko bisa turun sebegitu jauhnya, bahkan katanya dia sendiri juga tidak percaya bahwa ternyata bisa, tidak seperti pernyataan dan perkataan nya diawal tentang kepercayaan dirinya yang tidak bisa menurunkan berat badan.

Saat melihat kondisi dan postur tubuhnya yang baru turun 13 kg (karena target penurunannya adalah 24 kg) tapi dengan perubahan tubuh yang drastis, seperti : wajah, pipi, perut, lingkar dada, dll, saya katakan pada dia : apa mau diteruskan nih programnya hingga turun 24 kg, dan dia bilang iya. Oke lah kalau begitu, kalau itu yang memang dia inginkan dan saya katakan kepada dia : saat ini saya tidak akan melakukan intervensi apapun pada pikiran kamu agar apa yang kamu pilih, tetapkan dan rasakan tetap terus berjalan dengan semestinya. Jadi saya hanya berkomunikasi dengan temannya saja dan mulai mempengaruhi dan memasukan program awal kedalam pikiran temennya yang juga mau menurunkan berat badannya.

Ya….begitulah sedikit cerita tentang program penurunan berat badan ditempat praktek saya, yang saya beri label “Natural Weight Loss with Mind Programming”. Di program ini dapat ditentukan kondisi tubuh yang diinginkan oleh pasien, mulai dari bentuk wajah, leher, lingkar dada, kondisi payudara (mau ditambah besarnya, di kecilkan atau tetap saja), lingkar lengan atas dan bawah, lingkar pinggang dan pinggul, kondisi pantat (tetap, atau mau lebih), lingkar paha & betis, yang semuanya disesuaikan dengan yang diinginkan dan ditetapkan pasien dan sesuai dengan berat badan yang diinginkan dan juga ditetapkanya.

Hidup Menjadi Mudah dengan Memahami Kerja Otak di Neuroscience

dr.fadly@gmail.com (dr.Akhmad Fadly Noor,C.Ht,M.NLP™) — Mon, 07 Dec 2009 00:32:00 +0000

Saat anda membaca judul artikel ini, beberapa dari anda pasti dalam hati ada yang bertanya, ”Apa itu Neuroscience?” Bisa jadi pertanyaan anda selanjutnya adalah : ”Untuk apa neuroscience itu”. Sampai akhirnya muncul lagi pertanyaan: ”Trus, apa manfaatnya buat saya?” Yah... itulah salah satu cara kerja otak anda. Maksudnya?

Sabar dulu yah... saya akan jelaskan satu persatu.

Sekali lagi saya katakan, itulah salah satu cara kerja otak anda. Jika ada informasi yang anda terima yg sifatnya ”baru”, maka otak akan mencari arti dari informasi baru tersebut. Dan otak menanyakan, apa itu penting dan bermanfaat bagi kelangsungan hidup. Proses berpikir seperti ini, juga dipelajari oleh bidang Neuroscience. Lewat artikel ini saya akan membantu anda mengerti apa itu Neuroscience. Dan untuk apa neuroscience itu. Lalu anda akan mengerti pula apa manfaatnya bagi kehidupan karir anda.

Neuroscience atau ilmu yang mempelajari mengenai otak dan seluruh fungsi-fungsi syaraf belakangan ini telah berkembang menjadi Neuropsikiatri dan Neurobehaviour (penggabungan antara perilaku dan fungsi otak). Penggabungan ini didasari karena otak merupakan sumber dari pemikiran. Reaksi-reaksi diotak yang disebut Neurochemistry, Neurohormonal, Neuromekanikal merupakan sumber reaksi yang menggerakan otak kita untuk berfikir. Neuroscience disebut sebagai ilmu otak, karena mempelajari seluruh proses berfikir, sedang proses berfikir itu sendiri terkait ilmu pengetahuan, perilaku, attitude (tindakan) yang sangat luas cakupannya.

Tugas dari ilmu neuroscience (ilmu tentang otak) adalah menjelaskan perilaku manusia dari sudut pandang aktivitas yang terjadi di otak. Bagaimana otak yang tersusun dari jutaan sel-sel saraf individu itu bisa menghasilkan perilaku dan bagaimana sel-sel ini juga terpengaruh oleh kondisi lingkungan? Hmmm sungguh menarik dan menantang!

Neuroscience juga menelaah penyakit yang turut diatur otak dengan berbagai macam bentuknya. Ada yang disebabkan oleh infeksi, gangguan metabolic (makanan misalnya), keracunan obat-obatan dan ada juga karena proses penuaan usia (degenerative aging). Kesimpulannya, Neuroscience adalah ilmu yang mempelajari manusia mulai dari ilmu pengetahuan, perilaku, attitude, action/aktivitas dan kehidupan melihat lingkungan.

Komunitas atau Perkumpulan Neuroscience didirikan pada tahun 1969, namun pembelajaran mengenai otak sudah dilakukan sejak lama sekali. Beberapa hal yang dipelajari meliputi struktur, fungsi, sejarah evolusi, pengembangan, genetika, biokimia, fisiologi, farmakologi, informatika, komputasi neuroscience dan patologi dari sistem syaraf. Secara tradisional kelihatan merupakan cabang dari ilmu biologi. Namun, saat ini sudah banyak dilakukan kerjasama penelitian antar bidang ilmu dalam kerangka neuroscience, seperti disiplin ilmu Neuro-psikologi dan kognitif, ilmu komputer, statistik, fisika dan kedokteran.

Saat ini neuroscience sudah melibatkan beberapa eksperimen ilmiah atas sistem syaraf pusat dan periferal dari organisme biologi. Metodologi yang digunakan oleh para neurosaintis (sebutan untuk ilmuwan neuroscience) telah berkembang dari analisis biokimia dan genetika dari dinamika sel-sel syaraf individual dan unsur-unsur pokok molekularnya hingga penyajian citra perseptual dan aktivitas motorik dalam otak. Bahkan saat ini sudah dilakukan pemodelan komputasional untuk mendukung neuroscience.

Secara umum, neuroscience mencakup semua bidang ilmu sain yang terkait dengan sistem syaraf. Psikologi, sebagai studi ilmiah proses mental, dapat dianggap sebagai sub-bidang neuroscience. Walaupun beberapa teori pikiran/tubuh, dalam psikologi masih banyak yang memuat prinsip-prinsip dan teori-teori abstrak, seperti psikologi perilaku dan kognitif tradisional, yang terlihat tidak berhubungan dengan proses-proses syaraf dan yang terjadi sebenarnya dalam otak. Istilah neurobiologi kadang dipakai sebagai ganti dari neuroscience, walaupun istilah yang pertama merujuk pada biologi-nya sistem syaraf.

Neurolog (spesialis saraf) dan Psikiater (spesialis jiwa) merupakan bidang khusus kedokteran yang secara spesifik mempelajari penyakit pada sistem syaraf. Istilah ini merujuk pada disiplin klinik yang menyangkut diagnosa dan perawatan dari penyakit ini. Neurologi berkaitan dengan penyakit dari sistem syaraf pusat dan periferal seperti ALS (Amyotrophic Lateral Sclerosis) dan stroke, sedangkan Psikiater fokus pada penyakit mental. Batasan antara keduanya semakin kabur hingga saat ini, dokter spesialis kedua bidang diatas, sering mendapatkan pelatihan keduanya. Neurolog dan Psikiater banyak dipengaruhi oleh hasil penelitian dan riset neuroscience. Contoh berbagai tema-tema penelitian Neuroscience : kerusakan otak, Kesadaran, perilaku, kecerdasan, berbagai penyakit saraf, molekul neuroscience, motor control, cell biology dll.

Bahkan di beberapa rumah sakit yang sudah maju, telah dikembangkan Laboratorium Neuroscience. Seperti dirumah sakit Medistra di Jakarta, Demikian juga di Santosa Hospital Bandung, atau di RS Mitra Keluarga Surabaya.

MRI dan MRA atau penggunaan Multi Slices CT Scan (MSCT), kita dapat dengan mudah melihat gambaran stroke dan tumor lebih akurat. Juga menentukan penyempitan sampai penyumbatan pembuluh darah otak maupun pembuluh darah dibagian leher yang menuju ke otak (pembuluh darah karotis) serta kelainan otak lainnya dapat ditangani dengan mudah.

Lalu apa manfaat dari informasi dan hasil riset neuroscience bagi kita?

Nah… Anda sekarang sudah mendapat gambaran yang lebih jelas tentang Neuroscience dan perannya dalam dunia kedokteran, rumah sakit dan kehidupan kita.

Satu benang merah yang bisa kita peroleh adalah, bahwa dengan mengetahui fungsi manual otak dan cara otak kita bekerja, maka kehidupan kita menjadi jauh lebih mudah.

Lantas dari pengetahuan ini terutama pengetahuan terbaru dan terkini dari hasil penelitian dan karya-karya ilmiah dibidang Neuroscience hingga tahun 2008, kami mengembangkan neuroscience untuk mempertemukan jawaban atas benang merah antara Neurology dan Psikiatri serta bidang lainnya, terutama dalam pengembangan diri, motivasi, learning (pembelajaran), parenting dan termasuk juga dunia hypnosis dan hipnoterapi, dll.

Dalam bidang teknik belajar & mengajar, kami mengembangkan teknologi Quantum Genius. Bagaimana cara mengeksplorasi kecerdasan dan kejeniusan seorang anak berdasarkan neuroscience. Selanjutnya dapat di lihat di www.quantum-genius.com

Dalam bidang motivasi dan perubahan diri, kami mengembangkan teknologi Neuro Activating Engineering (NAE), yang membantu setiap pribadi bagaimana melakukan perubahan yang long lasting berbasis neuroscience.

Dan dalam bidang hypnosis, hipnoterapi, kami kembangkan satu teknologi Neuroscience Hypnosis atau disingkat menjadi Neuro-Hypnosis™. Bagaimana mempelajari hypnosis dan hypnoterapi yang ilmiah 100 persen bisa dijelaskan secara neuroscience. Selanjutnya bisa di lihat di www.sekolahhipnoterapi.com

Nah.. sekarang anda sudah mengerti bagaimana manfaat nyata pengetahuan neuroscience. Pada tulisan akan datang, kami akan bagikan peran neuroscience secara spesifik dalam bidang2 tertentu, seperti yg kami jelaskan diatas.

Semoga bermanfaat.

Salam,

Markus Tan

Dr. A. Fadly Noor

******************************************************

Tentang Penulis: dr. A. Fadly Noor & Markus Tan adalah Perancang Program “Neuro-Hypnosis™ dan Neuro-Hypnoterapi™”, Training hypnosis yang berbasiskan Neuroscience. Info Program Neuro-Hypnosis™ dan Neuro-Hypnoterapy™ selengkapnya kunjungi: www.sekolahhipnoterapi.com

Anda boleh mempublikasikan kembali tulisan di atas pada website atau blog Anda tanpa dikenakan biaya alias GRATIS, selama:

1. Anda tidak mengubah baik sebagian atau pun keseluruhan tulisan.

2. Anda harus tetap mencantumkan 'tentang penulis' di bagian bawah artikel, dan memuat link aktif menuju www.sekolahhipnoterapi.com

WORKSHOP NEURO-HYPNOSIS FOR STAGE HYPNOSIS

dr.fadly@gmail.com (dr.Akhmad Fadly Noor,C.Ht,M.NLP™) — Wed, 02 Dec 2009 11:39:00 +0000

ONE DAY WORKSHOP NEURO-HYPNOSIS FOR STAGE HYPNOSIS

MENGUAK TABIR MISTERI
PERTUNJUKAN HIPNOSIS DENGAN SCIENCE

Ya….Workshop Hipnosis yang fenomenal diakhir tahun 2009…. Khususnya bagi anda yang ingin tahu dan ingin menjadi Entertaint di dunia hipnotis.
Anda Bisa Kuasai STAGE HYPNOSIS!
Seperti yang Anda Lihat di TELEVISI

Selama ini mungkin anda berpikir bahwa melakukan hypnosis seperti yang ditelevisi itu sulit atau menggunakan Magic / mantra-mantra tertentu sehingga orang-orang tersebut sepertinya tidak sadar dan mau mengikuti apa yang diperintahkan oleh Sang penghinotis.

Mau Tau Rahasianya?

Kali ini kami membongkar Rahasia dibalik itu semua berdasar Hasil Penelitian Neuroscience terbaru tahun 2008 yang mampu menjelaskan phenomena hipnotis tersebut.
Apa yang membedakan Training Neuro-Hypnosis dengan Training Hypnosis yang lainnya, adalah penjelasannya yang ilmiah Benar, Betul dan Tepat berdasar Neuroscience.
Misal: Selama ini banyak yang mengatakan bahwa RAS adalah PINTU GERBANG untuk Masuk KE ALAM BAWAH SADAR. Ternyata penjelasan tersebut sangatlah tidak TEPAT. RAS memang Pintu Gerbang, tapi yang Benar, Betul dan Tepat: RAS adalah Pintu Gerbang Kesadaran.
Banyak yang berasumsi bahwa Semakin seseorang memasuki Kondisi Hipnosis maka RAS nya semakin terbuka. Pertanyaannya Betulkah pernyataan ini bila dihubungkan dengan Pengertian RAS yang sebenarnya ? Ternyata sangat tidak TEPAT, Semakin SADAR seseorang maka Pintu Gerbang RAS ini semakin TERBUKA LEBAR, semakin TURUN Kesadaran Seseorang maka Pintu Gerbang RAS ini semakin MENGECIL bahkan TERTUTUP yang berarti orang ini sudah berada dalam kondisi KOMA. Dan masih banyak hal lain yang Kami Jelaskan yang dapat memuaskan untuk mengetahui apa dan bagaimana Hipnosis itu yang Sebenarnya.

Setelah Mengikuti workshop ini, anda menjadi seorang Stage Hipnotis Handal. Tidak ada lagi Kegagalan dalam Pertunjukan Hipnosis Anda. Karena anda mampu meningkatkan Sugestibilitas setiap Orang menjadi hingga 100% (sangat sugestif)
Nah kini saatnya Anda menjadi orang Pertama yang mempelajari Workshop Stage Hipnosis dengan Basic Neuroscience (without Certification) karena workshop ini adalah Tonggak Awal Kelas Neuro-Hypnosis dan Neuro-Hypnoterapi selanjutnya di Indonesia yang segera kami Adakan di Tahun 2010.

Workshop diadakan selama satu hari, pada :
Hari/ Tanggal : Minggu, 20 Desember 2009
Pukul : 08.00 wita s/d 22.00 wita
Tempat : Banjarmasin – Kalimantan Selatan

Sobat Belajar Anda :

Dr.Akhmad Fadly Noor,C.Ht, MNLP
(Dokter yang praktek di Banjarmasin dan telah memberikan banyak training baik in house maupun public dan telah berpengalaman praktek dan terapi dengan Ilmu Hypnosis, NLP dan Neuroscience yang dikuasainya selama 3 tahun dengan pasien yang sangat banyak sekali dan variasi kasus yang beragam)

Berapa Biaya yang harus anda Keluarkan untuk mengikuti Workshop ini ?
Untuk Kelas Neuro-Hypnosis anda Membayar Rp. 3.000.000,-
Tapi karena kali ini hanya untuk Kelas Stage Hypnosisnya saja, maka berapa uang yang pantas anda Keluarkan ? Apakah Rp. 2.000.000,-, tentu TIDAK, kalau begitu berapa? Apakah Rp. 1.500.000,-….mmmmm…juga TIDAK…
CUKUP dengan uang Rp. 1.100.000,- saja..Ya semurah itu saja untuk anda dapat mengikuti workshop ini dan menguasai Stage Hypnosis.
Special Price untuk Anda yang Take Action sebesar Rp. 700.000,-
hanya untuk 20 peserta saja.

HUBUNGI SAAT INI Juga Sdr. SANDY ANDERSON
Hp. 085950072777, Email : scott_cyclopsz_cht@yahoo.com
http://www.sekolahhipnoterapi.com
Karena Tempat yang Kami Sediakan Terbatas, Maksimal 20 Orang saja.

Pendaftaran Terakhir Hari Kamis/ 17 Desember 2009

WORKHSOP INI bukan UNTUK ORANG yang
tidak PERCAYA, tidak BERMINAT, tidak TERTARIK, dan tidak MAU
jangan HUBUNGI KAMI DISAAT INI JUGA…….

GARANSI UANG KEMBALI BILA ANDA TIDAK PUAS atau TIDAK BISA

BENARKAH OTAK KANAN LEBIH HEBAT DARI OTAK KIRI?

dr.fadly@gmail.com (dr.Akhmad Fadly Noor,C.Ht,M.NLP™) — Thu, 08 Oct 2009 13:29:00 +0000

BENARKAH OTAK KANAN LEBIH HEBAT DARI OTAK KIRI?
Refleksi atas pemahaman yang salah tentang belahan otak kanan & otak kiri)

Mengapa saya menulis refleksi ini?
Karena banyak anggapan selama ini yang kurang tepat tentang pengetahuan otak kita. Beberapa buku juga menulis kehebatan otak kanan, yang juga ditulis oleh penulis yang cukup punya nama. Mereka memakai banyak macam judul, misalnya: dahsyat dengan otak kanan, gunakan otak kanan anda, berbisnis dengan otak kanan, sukses dengan otak kanan, 13 wasiat terlarang Dahsat dengan otak kanan, dsb. Ada juga yang menulis otak kiri dikaitkan dengan IQ dan otak kanan dikaitkan dengan EQ. Tulisan tersebut ‘nampak’ bagus, sayangnya penulis menyadur dari sumber yang kurang kredibel, bukan dari hasil riset dan literatur tentang otak (Neuroscience). Akibatnya pemahaman dan kesimpulan sang penulis menjadi tidak sesuai lagi dengan sumber aslinya. Saya mengerti mereka mempunyai tujuan baik dengan apa yang mereka sampaikan. Namun tulisan tersebut bisa menimbulkan persepsi yang kurang tepat tentang hasil riset otak yang sebenarnya dan memperpanjang persepsi yang salah tentang kebenaran ilmu tentang otak itu sendiri (neuroscience).

Pernah juga saya mengikuti seminar dengan topik “Kehebatan otak kanan” di salah satu kota di Jawa Timur. Saya berharap mendapat insight dan wawasan baru. Salah satu mahasiswa, dalam seminar itu bertanya, “Bagaimana peran otak kanan dalam kesuksesan?” Pembicara tersebut menjawab, “Kalau anda ingin sukses, masuklah golongan minoritas, dan golongan minoritas itu adalah golongan otak kanan.”

Dari berbagai pemaparan dalam seminar itu, tampak sekali sang pembicara ‘mengagungkan’ otak kanan dan ‘mengkerdilkan’ peran otak kiri. Hal ini terlihat dari berbagai dalil, contoh, gambar dan cerita yang mendukung pemikiran versi sang pembicara. Di akhir sesi, para peserta yang dominan mahasiswa dan pebisnis muda, mendadak ingin diakui dirinya penganut paham otak kanan. Mereka yang dominan otak kiri, merasa sedikit malu dan pingin secepatnya berganti haluan menjadi penganut paham kanan juga. Di mata mereka hanya paham kanan saja yang bisa sukses. “Benarkah otak kanan lebih hebat dari otak kiri?” “Dan benarkah hanya bermodalkan otak kanan, kita meraih sukses dalam hidup?”

Intro diatas adalah beberapa hal yang terjadi di sekitar kita. Harapan saya dari refleksi ini, mengembalikan kepada kita semua, bahwa Tuhan Sang Pencipta memberikan kita otak yang utuh dengan kedua belahan yang memang berbeda fungsinya dan saling bersinergi satu sama lain yang menghasilkan daya pikir baik itu intelegensi, emosi dan spiritual serta perilaku manusia. Yang perlu kita lakukan adalah bersyukur dan memahami bagaimana menggunakan kedua belahan otak kita secara bijak dan benar.

Penemuan Roger W Sperry
Berbicara tentang otak kiri dan kanan, bermula dari penemuan hebat dari pemenang hadiah Nobel Roger W Sperry di tahun 1960. Awal mulanya, Roger Sperry melakukan penelitian terhadap orang yang mengalami sakit epilepsi dimana sambungan antara otak kiri dan kanan (corpus collosum) yang diduga oleh Roger Spery bahwa dengan pemotongan corpus calosum ini mampu menghentikan serangan epilepsi tersebut. Ternyata dari pemotongan sambungan (corpus calosum) tersebut mempunyai efek dimana otak kiri dan kanannya tidak dapat bekerja sama, misalkan ia dapat melihat sekor simpanse tetapi tidak dapat menyebutkan namanya. Berkat penelitian tersebut Roger W Sperry mendapat anugerah hadiah Nobel di tahun 1981.

Roger W Sperry mengemukakan bahwa otak manusia terdiri dari belahan kiri dan kanan, di mana masing-masing belahan otak tersebut mempunyai fungsi yang berbeda. Tugas belahan kiri paling utama adalah untuk bahasa (verbal) termasuk kata-kata, logika, matematika, urutan, analisis, dll sedangkan tugas belahan kanan berfungsi selain dari bahasa (nonverbal) yang meliputi kreativitas, irama, kesadaran ruang, imajinasi, melamun, warna, dll

Seseorang yang dominan belahan kiri, biasanya kan:
• Memilih sesuatu yang berurutan
• Belajar lebih baik dari bagian-bagian kemudian keseluruhan
• Lebih memilih system membaca fonetik
• Menyukai kata-kata symbol dan huruf
• Lebih memilih membaca subyeknya lebih dulu
• Mau berbagi informasi fakta yang berhubungan
• Lebih memilih instruksi yang berurutan secara detail
• Mengalami focus internal lebih besar
• Menginginkan struktur dan prediksi

Seseorang yang dominan belahan kanan, biasanya akan:
• Merasa lebih nyaman dengan sesuatu yang acak
• Paling baik belajar dari keseluruhan kemudian bagian-bagian
• Lebih memilih system membaca seluruh bahasa
• Menyukai gambar, grafik dan diagram
• Lebih memilih melihat atau mengalami subyeknya lebih dulu
• Mau berbagi informasi tentang hubungan antara segala sesuatu
• Lebih memilih yang spontan, lingkungan belajar yang mengalir
• Mengalami fokus eksternal yang lebih besar
• Menginginkan pendekatan yang tak terbatas, baru & mengejutkan.

Dengan tegas, saya katakan disini bahwa kita hanya punya satu otak, yang terbagi menjadi dua belahan yaitu Left hemisphere (belahan kiri) yang merupakan PUSAT BAHASA (VERBAL) yang menjadi fungsi rasional dan Logika, dan Right hemisphere (belahan kanan) yang fungsinya selain dari fungsi verbal yang ada pada otak kiri, seperti : kreatif, irama dll.
Kedua belahan otak ini dihubungkan oleh serabut saraf yang disebut corpus collosum yang menyebabkan terhubungnya 'pesan' antara kedua belahan otak ini. Disini Roger W Sperry menggunakan istilah hemisphere yang berarti 'belahan'. Dan hemisfer disini juga tidak pada keseluruhan dari belahan (hemisfer) otak tersebut tapi hanya pada bagian-bagian tertentu dari belahan (hemisfer) otak ini, yang saya istilahkan sebagai folder dari sebuah hardisk otak yang sangat besar seperti folder-folder yang ada pada hardisk komputer. Ini saya tegaskan agar tidak terjadi salah anggapan selama ini yang menyebut dua otak yaitu otak kanan dan otak kiri.

Sebagian orang terlalu menyederhanakan kesimpulan tersebut atau melihatnya sebagai sesuatu yang ekstrem, yang menciptakan pemisahan dalam berpikir yang tidak didukung riset dan literatur yang benar. Bahkan ada yang muncul yang menggambarkan garis pemisah antara “cara lama otak kiri” dan “pendekatan terbaru otak kanan”. Yang ada hanyalah pilihan dimana belahan yang satu lebih “DIAKTIFKAN” dan yang lainnya tidak. Tidak ada pembelajaran yang efektif yang hanya di satu sisi saja. Yang lebih tepat adalah penggunaan KEDUA BELAHAN OTAK yang jauh lebih hebat, karena otak kita interaktif sifatnya.

Karya orisinal dari Roger William Sperry, Ph.D. yang menemukan perbedaan fungsi antara belahan otak kiri dan kanan, tetap valid sampai hari ini. Tetapi menjaga penemuan itu tetap berada dalam perspektif yang benar itu yang tidak mudah.

Memasuki era 1990an, mulai ditemukan alat-alat yang canggih yang dapat meneliti organ dalam tubuh maupun otak manusia. Dan hal-hal luar biasa yang ditemukan dalam riset untuk mengungkap misteri otak manusia tidak lepas dari adanya alat-alat canggih seperti MRI, PET dan SPECT. Jika sebelum tahun 1990, para ilmuwan menggunakan otak yang telah mati untuk melakukan riset, maka dengan alat ini mereka bisa melakukan test pada otak orang yang hidup. Dan bisa melihat sampai ke tingkat sel-sel otak karena alat-alat tersebut bisa melihat ketipisan hingga 1/1000 tipisnya rambut manusia.

Dengan alat-alat ini juga berhasil diketahui, bahwa 80% dari pengetahuan mengenai otak yang diketahui sebelum tahun 1990 adalah salah. Jadi apa yang sudah diketahui selama bertahun-tahun oleh para ilmuwan mengenai otak manusia hanya 20% saja yang benar. Ini benar-benar merubah ilmu pengetahuan di abad ini mengenai otak manusia.

Otak kita yang tidak seimbang (asimetris)
Pengetahuan kita selama ini mengatakan bahwa otak kiri mengontrol bagian disebelah kanan tubuh, dan otak kanan mengontrol bagian tubuh di sebelah kiri. Namun penemuan terakhir ini oleh Dr. Iaccino mengatakan bahwa otak kiri “bertanggung jawab” dalam sebagian besar aktivitas, termasuk sisi kanan dan sebagian sisi kiri. Maka tidak heran bila kita lebih banyak menggunakan tangan kanan, kaki kanan, mata tertentu dll. Hal ini dikarenakan 9 dari 10 manusia mempunyai otak kiri yang lebih besar dan pusat intelegensi yang paling aktif (area wernicle) ada pada otak Kiri (area wernicle otak kiri), sedangkan pusat intelegensi pada otak kanan (area wernicle) lebih kecil karena sangat jarang digunakan akibat dari fungsi berbahasa yang ada pada otak kiri yang lebih sering digunakan, yang tidak dimiliki otak sebelah kanan.

Tentang otak kiri
Pemikiran bahwa otak kiri adalah otak logika, dan otak kanan otak kreatif sudah ketinggalan jaman. Kita dapat menjadi sangat kreatif dengan menggunakan tahap-tahap, pola dan variasi yang logis. Buku karya Edward de Bono tentang Berpikir Lateral, mengingatkan kita bahwa seseorang dapat menggunakan sisi otak kiri untuk menjadi kreatif. Selama bertahun-tahun, de Bono melakukan serangkaian proses untuk sampai kepada solusi kreatif melalui metode yang bertahap.

Apakah musik itu merupakan aktivitas pada otak kanan? Pikirkan lagi! Para peneliti neuroscience menemukan bahwa para musisi memproses musik sampai pada tingkat yang lebih besar dibagian belahan otak kiri, sementara mereka yang bukan musisi memprosesnya lebih pada belahan otak kanan. Seorang seniman dalam merencanakan karya seni, mereka mengikuti logika dan aturan mereka sendiri tentang bentuk, warna dan suara. Karena agar karya mereka dapat diterima orang banyak, harus ada pertimbangan secara logika, detail dan proporsional. Agar menghasilkan karya seni yang bagus, harus melibatkan belahan kiri & kanan secara seimbang.

Tentang Otak kanan
Penemuan neuroscience tentang otak kanan, memang memegang peranan dalam hal hidup kita saat ini. Bicara tentang belahan otak kanan, sekolah adalah tempat yang paling banyak disalahkan. Diperkirakan hampir 90% pembelajaran di sekolah dominan pada belahan otak kiri. Karena cara ceramah adalah metode yang paling mudah dilakukan para guru dalam mengajar. Dan itu lebih banyak mengaktifkan otak kiri. Kenapa banyak siswa yg ‘boring’ waktu guru menerangkan? Karena otak kiri siswa dipacu unjuk kerjanya, sementara otak kanannya nganggur tanpa aktivitas, dan aktifitas berlebih dari organ tubuh dalam hal ini otak menghasilkan metabolit buangan yang lebih banyak yang segera dibuang yang menyebabkan otak kiri menjadi cepat lelah, dan juga pada bagian tubuh yang digunakan secara berlebihan dalam hal ini otak memerlukan suplemen makanan yang lebih banyak yaitu Oksigen dan Glukosa yang berakibat otak kiri lebih banyak mengambil Oksigen dan Glukosa tubuh yang berakibat otak kanan menjadi kekurangan sehingga beberapa siswa melakukan kegiatan saat guru mengajar tsb menjadi sepertinya kelelahan yang berakibat : melamun, cuek, menggambar di kertas, baca komik, jahil sama teman sebelah dll, sebagai kompesansi yang secara otomatis dilakukan oleh otak kanan yang juga memerlukan suplemen oksigen dan glukosa untuk kestabilan jumlah oksigen dan glukosa yang telah diambil lebih banyak oleh otak kiri. Solusinya, guru seharusnya mengajar dengan melibatkan kedua belahan otak. Belahan otak kanan perlu dilibatkan juga, seperti: tampilan gambar, cerita, gerakan, aktivitas kelas, musik, film dll.

Apakah Lebih baik otak kanan daripada otak kiri?
Meskipun otak kanan (non-verbal), pemikiran nya sering dianggap sebagai lebih 'kreatif', tidak ada benar atau salah di sini; itu hanya dua cara berpikir yang berbeda. Satu tidak lebih baik daripada yang lain. Yang penting adalah menyadari bahwa ada cara berpikir yang berbeda, mengetahui apa preferensi alamiah anda, dan jika hal itu sangat verbal (otak kiri) daripada visual (otak kanan). Anda perlu terbuka untuk mencoba pendekatan baru diluar dominan otak anda, sehingga melibatkan kedua belahan otak anda.

Memang peran belahan kanan sangat bagus dalam hal kreativitas, intuisi, penemuan ide bisnis, inspirasi baru, imaginasi dan pemikiran baru. Namun, bukan berarti belahan otak kanan lebih penting daripada belahan otak yang kiri, ataupun sebaliknya. Satu hal yang perlu kita ingat bahwa hasil otak kanan untuk menjadi yang sepertinya ide brilian, kreatif, imaginasi, inspirasi, perlu ditindaklanjuti oleh PEMIKIRAN KRITIS OTAK KIRI yang benar-benar KRITIS, bukan sekedar hanya berpikir biasa seperti anda berpikir sehari-hari, sehingga menghasilkan karya yang gemilang (Eurika).

Sehingga kedua-duanya sangat penting, karena itu keduanya harus DIKEMBANGKAN secara SEIMBANG dan SENGAJA agar fungsi masing-masing belahan berjalan seimbang dan saling menguatkan. Jika hanya terfokus pada salah satu belahan maka belahan yang kurang berkembang akan terhambat dan tidak berkembang dalam menjalankan fungsinya. Seseorang akan menjadi miskin kreativitas bila ia lebih banyak dirangsang untuk menggunakan belahan otak kirinya saja, tetapi seseorang tidak dapat dikatakan kreatif saat dia menggunakan otak kanan saja karena sesuatu yang dikatakan kreatif karena dilakukan atau dieksekusi/ action, dimaha hal ini dilakukan oleh otak kiri.
Sebaliknya jika fungsi belahan otak kanannya yang “katanya” lebih kerap digunakan (dominan) maka tidak ada tindakan atau action seperti yang telah disebutkan diatas tadi dalam kehidupan sehari-hari.

Hampir setiap waktu, kedua belahan otak kita aktif
Penelitian berikutnya berdasarkan penemuan Roger W. Sperry, dilakukan oleh Jerry Levy, PhD, (1995) dari University of Chicago, menegaskan bahwa kedua bagian otak kita terlibat hampir dalam setiap aktivitas dan waktu. Hal ini bisa dibuktikan percobaan penggunaan PET (Positron Mission Tomography) pada seseorang yang sedang berpikir & beraktivitas. Di layar nampak kedua belahan menunjukkan aktivitas otak yang sedang terjadi. Sehingga kenapa ahli neuroscience sekarang sudah tidak menggunakan pembagian menurut dua belahan otak kiri & otak kanan. Alasannya karena terlalu menyederhanakan, dan berpotensi memberikan arti yang salah.

Sebenarnya apapun yang anda lakukan, berbicara misalnya, anda selalu mengakses otak kanan & otak kiri anda. Contoh: saat mendengarkan seseorang berbicara, hal ini mengaktifkan otak kiri (Pengertian Berbahasa), berdasar pengetahuan yang kita peroleh selama ini, bagian kiri memproses kata-kata, definisi dan bahasa. Pada saat seperti ini, penelitian terbaru dari Neuroscience, membuktikan bahwa belahan otak kanan juga aktif untuk memproses, modulasi nada, tempo dan volume dari komunikasi tersebut. Unsur yang sebenarnya, lebih penting dari kata-kata itu sendiri.

Setelah menulis paragraph diatas, saya jadi ingat sewaktu masih kecil ibu saya memanggil nama saya dengan tipe nada yang berbeda. Saat memanggil saya, “Markus…” dengan nada rendah sambil membawa sesuatu, berarti kabar gembira buat saya, mendapat hadiah atau makanan. Tapi saat memanggil saya dari dalam rumah, “Markus…”, dengan suara yang keras diiringi nada tinggi di akhir kata, itu berarti ibu saya marah besar pada saya. Satu kata yang sama, namun dengan nada yang berbeda memiliki arti yang sangat berbeda, dimana nada tadi ditentukan oleh belahan otak kanan dan Pemahaman kata yang disampaikan oleh ibu saya tadi oleh otak kiri.

Yang Benar: Gunakan kedua belahan otak Anda
Singkat kata: kita menggunakan kedua belah sisi otak pada hampir setiap waktu. Sebetulnya tidak mungkin kita dapat menghentikan salah satunya sama sekali. Setelah anda membaca tulisan ini pun, saat ini pula otak anda terus berpikir dan membandingkan data yang sebelumnya ada dan anda ketahui dalam otak anda dengan tulisan saya yang baru anda baca ini. Dan otak anda terus berpikir bahkan ketika anda tidak menyadarinya. Memang otak kita bekerja begitu banyak diluar kesadaran kita.

Pesan saya: gunakan dan selalu libatkan kedua belahan otak anda sesering mungkin. Ingatlah selalu: “Dua belahan otak lebih hebat dari pada satu sisi otak saja”

Salam Excellent,
Surabaya & Banjarmasin
8 Oktober 2009, Pk.19.00 wib & 20.00 wita

Markus Tan & dr.A.Fadly Noor
www.best-camp.com
http://brain-klinik.blogspot.com

MAAF PA TULISANNYA KEPANJANGAN JADI MALAS BACANYA

dr.fadly@gmail.com (dr.Akhmad Fadly Noor,C.Ht,M.NLP™) — Wed, 07 Oct 2009 01:01:00 +0000

MAAF PA TULISANNYA KEPANJANGAN JADI MALAS BACANYA

Tidak sedikit orang yang mengatakan hal seperti ini disaat dia mendapat kiriman artikel-artikel atau saat dia ingin membaca suatu tulisan.

Kebenaran dari pernyataan yang dikatakan oleh orang ini sebenarnya memang malas atau sedang malas untuk membaca. Maka sebagai Pembenaran diri, dia mengatakan dengan alasan bahwa artikel atau tulisannya terlalu panjang.

Sekarang anda bayangkan kalau proses berpikir ini terjadi pada diri anak anda dan dia mengakatan : “Pah…Mah….Dede malas baca nya…habis tulisan panjang dan sepertinya tidak menarik”. Pernyataannya adalah apakah benar tulisan tersebut sepertinya tidak menarik sebelum kita membacanya. Itu semuanya hanyalah sebuah asumsi dari diri kita yang akhirnya membuat kita menjudmentnya tanpa sengaja untuk tidak membaca, yang berakibat pada terbentuknya PERILAKU MALAS untuk membaca.

Tulisan adalah sebuah representasi internal dari diri seseorang yang ingin disampaikan dan diapresiasikan melalui tulisan dan disampaikan kepada hal layak umum untuk diketahui dan lebih memuaskan lagi dapat lebih diperhatikan dan menjadi manfaat dari orang yang membaca tulisan tersebut, baik itu berupa tulisan dari pendapat diri pribadinya, tulisan fakta-fakta atau cerita-cerita kehidupan yang dianggap oleh sang penulis dapat diambil hikmah dari cerita yang dituliskannya tersebut, atau tulisan-tulisan dari hasil eksperimen atau penelitian.

Tulisan-tulisan cerita kehidupan bisa dibuat pendek, padat dan berisi, sedangkan tulisan yang bersifat ilmiah itu cukup sulit untuk dibuat atau ditulis pendek dan padat, karena tulisan-tulisan yang bersifat ilmiah ini bisa mendapatkan protes karena adanya perbedaan perbendaharaan (distorsi) keilmuan yang dimiliki oleh orang lain yang disimpan dalam memori otaknya dengan cara membandingkannya dengan apa yang telah dipelajarinya dan yang telah disimpannya dalam memori otaknya dan juga ini dikarenakan adanya banyak yang telah menjadi ahli yaitu Ahli Protes...huehuehuehue.

Sebelumnya saya juga sama seperti anda-anda yang sepertinya malas saat melihat tulisan yang panjang, hanya dengan melihatnya saja tanpa mencoba membacanya saya sudah menjudment diri saya pribadi malas membacanya. Sebagai seorang dokter saya berpikir kembali, masa hanya dengan tulisan yang ditulis panjang yang hanya saya liat dan belum saya baca saja saya sudah malas dan akhirnya ini menjadi prilaku buat saya pribadi yang jadi malas membaca tulisan apapun walaupun tulian itu pendek.

Saat saya kembali mempelajari tentang intelegensia pada banyak teks books Ilmiah Nuroscience bahwa orang2 yang mudah berpindah dari satu pikiran ke pikiran lain atau tidak fokus adalah orang2 yang pusat intelegensi nya mengalami kemunduran yang berakibat pada kerusakan pusat intelegensi itu sendiri yang tanpa disengaja ini terjadi oleh diri kita pribadi dan saat itu saya terpaku dan menyadari duh sungguh sayang dan menyesal dengan apa yang saya pikir selama ini.
Dimana bila terjadi kerusakan pusat intelegensi ini maka bisa jadi saya secara pribadi menjadi sulit untuk berpikir kedepan karena pada pusat intelegensi ini terletak pusat visi dan misi hidup yang membuat kita mampu berpikir untuk memiliki masa depan, berhasil bahkan kaya.
Bisa dibayangkan kalau pusat ini rusak dan kerusakan atau kemunduran otak dikarenakan kematian neuron2 yang tidak digunakan yang dimulai usia 30 tahun dan bisa anda bayangkan diusia 30 thn telah mulai terjadi kemunduran, skr bayangkan di usia 40 tahun bagaimana lagi dengan proses berpikir ini, sedangkan kita semua mempunyai anak, istri dan orang tua yang ingin dibahagiakan, sungguh ironis kalau kemunduran ini terjadi maka kita hy mampu bekerja dan melakukan hal-hal yang biasa saja yang telah biasa kita lakukan tanpa dapat lagi melakukan hal-hal lain yang dapat membuat kita mampu mendapatkan dan melakukan lebih.

Nah mulai saat ini juga tanamkanlah dalam diri anda, saya dan kita semua, saat ada tulisan yang datang pada anda dalam bentuk apapun sadarilah ini adalah berkah dari tuhan untuk saya, anda dan kita semua untuk mengetahui dan menambah pengetahuan kita untuk menjadikan diri kira menjadi semakin cerdas, cerdik dan pandai. Amin

Salam sukses
Banjarmasin, 7 Oktober 2009
Pk : 08.45 wita

Dr.A.Fadly Noor

Sukses Hidup dengan Mengatur Waktu dan Disiplin

dr.fadly@gmail.com (dr.Akhmad Fadly Noor,C.Ht,M.NLP™) — Mon, 05 Oct 2009 17:15:00 +0000

Sukses Hidup dengan Mengatur Waktu dan Disiplin

Kesuksesan berarti mampu keluar dari zona kenyamanan, yang berarti keluar dari kebiasaan yang biasa dan sering dilakukan.

Untuk dapat melakukan hal ini diperlukan proses berpikir yang berlebih yang disebut dengan Fungsi Intelegensia Lebih Tinggi. Intelegensia yang lebih tinggi ini terletak pada otak bagian depan atau dahi (lobus frontalis).
Mengapa bagian ini disebut dengan Intelegensia yang lebih tinggi, hal ini dikarena otak bagian depan ini memiliki kemampuan untuk memanggil informasi lain dari daerah yang luas pada otak, dan menggunakan informasi tersebut untuk memperoleh pola pikiran yang lebih dalam untuk mencapai tujuan. Jika tujuan ini termasuk kerja motorik, hal ini akan terjadi. Jika tidak, selanjutnya proses pikiran akan mencapai tujuan analitis intelektual.

Orang-orang yang tidak memiliki atau mengalami kerusakan kulit dari otak depan ini mempunyai sifat yang mudah beralih dari topik pikirannya yang utama atau tidak disiplin dan konsisten dengan apa yang dipikirkannya. Sedangkan orang-orang yang kulit otak depannya masih berfungsi, dapat mendorong dirinya untuk menyelesaikan tujuan pikirannya terlepas dari rasa bingung atau dengan kata lain konsisten dan disiplin dengan apa yang dipikirkannya.

Sekarang yang jadi pertanyaan adalah Apakah yang menyebabkan bagian otak depan ini menjadi rusak atau tidak berfungsi?
Tuhan menciptakan manusia dengan otaknya adalah untuk mempergunakan apa yang telah diciptakan dan apa yang telah diberikannya kepada kita sebagai manusia. Kalimat mempergunakan berarti adalah sebuah kesengajaan bagi kita untuk mempergunakan apa yang diberikannya itu, sedangkan kesengajaan atau ketidak sengajaan kita untuk mempergunakannya berarti sama dengan membuatnya tidak berfungsi bahkan hingga merusaknya.

Sebagai contoh manusia diberikan tuhan alat gerak berupa tangan dan kaki dan pusatnya ada di otak depan agak belakang dari atas hingga kebawah bagian tepi. Apakah tangan dan kaki ini mampu bergerak sendiri, tanpa kita menggerakannya dengan kesadaran kita? Bagus, benar sekali apa yang anda pikirkan bahwa untuk menggerakan alat gerak yang diciptakan tuhan itu adalah kesegajaan dari diri kita untuk menggerakannya dengan memerintahkan pusat gerak diotak untuk menggerakan alat gerak ini, bukan bergerak sendiri atau otomatis terperintah tanpa kita kehendaki (ini disebut alat-alat gerak yang bergerak sendiri yang diistilahkan dengan penyakit yang disebut TIC).

Walaupun ada beberapa pendapat secara spiritual yang mengatakan bahwa kita sebagai manusia tidak mampu bergerak kalau Dia (Tuhan) tidak menggerakannya. Sadarilah bahwa sebenarnya kalimat ini menyatakan bahwa tuhan menciptakan alat nya, sedangkan untuk menggerakan alatnya adalah atas kemauan kita sendiri.
Contoh lain adalah kita diberikan otak oleh Tuhan, Apakah dengan otak yang ada dikepala kita ini membuat kita cerdas dengan sendirinya? Tentu tidak, untuk menjadikan diri kita cerdas maka kita wajib mengumpulkan berbagai macam informasi atau pengetahuan untuk disimpan didalam otak yang nantinya digunakan untuk proses berpikir dengan merangkai berbagai macam informasi dan pengetahuan yang telah disimpan dalam otak tadi.

Sampai disini apakah anda sudah mulai memahaminya? Bahwa tuhan hanya menciptakan, menyediakan dan memberikannya kepada kita dan untuk mengisi serta mengaktifkan apa yang diberikannya ini perlu kesengajaan dari diri kita untuk mengisi dan melakukannya.

Sedikit beralih dari cerita diatas tapi juga tetap berhubungan, bagi kaum muslim(in) mengetahui bahwa ada ayat tuhan yang mengatakan : “Tidak ku Ciptakan Jin dan Manusia, Supaya mereka mengabdi Kepada Ku”. Penafsiran dari ayat ini adalah Jin dan Manusia yang Aku ciptakan Seharusnya bahkan Wajibnya menyembah Ku (Tuhan), tapi mari kita lihat kenyataannya, ternyata ada dan banyak manusia yang tidak mengabdi kepada Nya (dalam artian beribadah kepada Tuhan). Maka jelaslah disini bahwa dia yang menciptakan Jin dan Manusia tapi untuk beribadah kepada Nya adalah kembali kepada Kehendak Mu (manusia), kalau mau beribadah silahkan, kalau tidak silahkan, yang jelas apa yang dilakukan manusia diantara kedua hal tersebut ada ganjaran atau balasannya yang diterangkan dan dijelaskan dengan jelas dalam Kitab Nya. Sedangkan kalau penciptaan jin dan manusia itu adalah kewajiban atas kehendak Ku (Tuhan) untuk beribadah kepada Ku maka semua Jin dan manusia pastilah beribadah kepada Ku tanpa pengecualian dan alasan apapun untuk tidak melakukannya karena tuhan menciptakan Jin dan Manusia hanya untuk beribadah kepada Nya.

Jadi jelaskan disini bahwa untuk menjadikan diri Kita Disiplin adalah mutlak disadari oleh diri kita masing-masing untuk secara langsung mengaktifkan fungsi Intelegensi Lebih Tinggi di otak bagian depan dengan cara berpikir mengumpulkan atau memanggil berbagai informasi dari berbagai macam daerah diotak. Bila kita tidak mau berpikir untuk menyatukan berbagai macam informasi diotak ini berarti kita sedang menonaktifkan bahkan kemungkinan mematikan fungsi intelegian dari otak bagian depan ini.

Hal ini sesuai dengan teori Neuroscience bahwa saat neuron dalam otak tidak dipergunakan baik karena memang kita tidak menggunakannya sama sekali akibat dari ketidak tahuan mengenai hal ini atau memang karena rusak akibat cedera atau penyakit maka neuron-neuron ini mati dan menghilang hingga tersisa neuron-neuron yang sering digunakan saja oleh kita disaat usia tua kita nantinya.

Kemampuan lain dari mengembangnya fungsi intelegensi lebih tinggi ini adalah kemampuan untuk membuat rencana dalam kehidupan (Mengatur waktu) untuk masa depan.

Orang-orang yang mempunyai intelegensi lebih tinggi adalah orang-orang yang mampu merencakan hidup dan kehidupannya saat ini hingga jauh kedepan dan disiplin dengan apa yang telah direncakananya, bukan orang-orang yang tidak punya rencana hidup, bahkan dengan hidup semaunya.

Orang-orang yang mempunyai rencana dalam hidup dan berdisiplin adalah orang yang tidak gegabah dalam mengambil keputusan dengan mempertimbangkan dengan sebaik-baiknya dan setepat-tepatnya apa yang akan diambil dan diputuskannya. Dan orang-orang seperti ini adalah orang-orang yang mampu menyelesaikan berbagai macam masalah dalam hidup dengan solusi terbaik dan penuh dengan tanggungjawab dengan moral etika hidup yang bijaksana dan santun.

Disaat anda tidak pernah memfungsikan, menggunakan atau mengaktifkan otak bagian depan atau intelegensi lebih tingi ini maka yang terjadi adalah kebalikan dari apa yang telah dijelaskan diatas. Orang-orang seperti ini biasanya gegabah dalam melakukan sesuatu, apapun yang dilakukannya tanpa pertimbangan yang matang lebih dahulu, dan apapun yang terjadi orang seperti ini segera melepaskan tanggungjawabnya dari apa yang dilakukannya. Perkataannya dan pikirannya selalu kotor tanpa ada kebijaksanaan dan sopan santun, bahkan selalu berpikir sesuatu yang negatif dan dengan perbuatan yang negatif.

Lihat dan perhatikanlah, inilah orang-orang yang tidak punya masa depan, orang-orang yang hanya berpikir sesaat untuk kegembiraan dan kepuasaannya. Kalaupun mereka terlihat sukses maka kesuksesan yang didapatkannya itu bersifat sementara saja.

Salam Sukses
Banjarmasin, 6 Oktober 2009
Pkl : 00:15 wita

Dr.A.Fadly Noor

EUFORIA PEMBELAJARAN HIPNOSIS YANG SALAH KAPRAH

dr.fadly@gmail.com (dr.Akhmad Fadly Noor,C.Ht,M.NLP™) — Mon, 05 Oct 2009 08:37:00 +0000

EUFORIA PEMBELAJARAN HIPNOSIS YANG SALAH KAPRAH

Saat menjelang lebaran tadi sangat banyak berita yang memberitakan penyalahgunaan Hipnosis yaitu untuk berbagai macam-penipuan yang membuat orang yang dihipnotis tertidur, tidak sadar diri, hingga lupa dengan apa yang sudah terjadi.

Dengan kejadian ini maka ada 2 hal yang dapat diambil dari kejadian ini, yaitu :
1. Orang-orang yang menganggap hipnotis sangat merugikan karena dapat membuat orang lupa diri hingga mudah untuk dilucuti harta bendanya.
2. Orang-orang ingin lebih tahu dan juga ingin mempelajari ilmu ini, baik nantinya ilmu itu digunakan mereka untuk kebaikan atau kejahatan (menurut versi orang awam yang belum tahu dan belum pernah belajar hipnosis)

Begitu pula dengan beberapa pasien yang datang ke tempat praktek saya, terutama orang tua yang membawa anak-anak nya ke tempat praktek saya, yang meminta saya untuk menghipnotis anak mereka untuk merubah perilaknya, ada juga ibu-ibu yang menginginkan agar suaminya tetap mencintai dia dan tidak akan pernah sadar bahwa ada wanita lain selain dirinya sebagai istrinya yang paling cantik dan paling disayang suaminya, bahkan yang lebih lagi ada ibu-ibu yang meminta saya mengajarkan kepadanya agar saat dia minta uang maka suaminya langsung memberikan uang nya tanpa peduli uang itu digunakan untuk apa atau setiap kali suami dapat uang maka suami langsung memberikan uang tersebut bahkan semuanya kepada mereka.

Sungguh suatu hal yang amat salah yang berkembang saat ini mengenai pembelajaran hipnotis itu sendiri. Disaat awal saya tertarik belajar hipnotis juga karena hal ini, dan saya juga yakin yang lain juga mau dan ingin belajar hypnosis karena hal ini, ditambah dengan iklan-iklan yang amat sangat berlebihan tentang hipnotis, misal dengan hipnotis anda mampu meningkatkan performance hidup anda, mampu merubah hidup anda menjadi lebih baik, mampu menjual lebih cepat, mampu menjadi orang tua yang baik untuk anak nya, mampu untuk meningkatkan kemampuan atlit, untuk berbisnis, dan lain-lain.

Ditambah lagi disaat ini dengan tayangan televisi yang sebenarnya tayangan ini hanya bersifat menghibur bukan kemurnian dari ilmu hipnotis itu sendiri, dalam artian tayangan ini sudah dicampur atau ditambahkan dengan magic untuk menghibur penonton dan membuat penonton penasaran, yang kita ketahui bahwa semua ilmu magic menggunakan trik bukan sebuah ilmu yang bisa berbuat seperti itu saja tanpa adanya dasar penjelasan dari apa yang dilakukan dalam magic itu sendiri.
Bahkan ada lagi tayangan televisi yang memperlihatkan seseorang dapat ditelanjangi isi pikirannya saat dihipnotis, hanya dengan melihat api maka sang suyet menjadi terhipnotias alias tertidur alias tidak sadar.

Beberapa iklan pembelajaran hipnotis baik itu berupa gambar atau tayangan-tayang rekaman video dari kelas pembelajaran hipnotis yang memperlihatkan kemudahan dan gampang nya menidurkan orang lain hanya dengan bersalaman, menepuk punggung, menekan telapak tangan, melihat dan memperhatikan bandul yang sedang berayun, dan lain sebagainya yang semua ini disebut dengan induksi baik induksi cepat ataupun induksi lambat. Dan dari hal ini juga Nampak diperlihatkan bahwa mereka semua yang sedang belajar dalam kelas pembelajaran hipnosis turut pula NAMPAK mengantuk dan tertidur-tidur dengan dibacakanya sugesti oleh rekan sesama pembelajar hipnotis dikelas tersebut. Ini yang membuat masyarakat awam yang membaca dan melihat nya percaya bahwa hipnotis itu memang membuat orang lain tidur, bahkan bisa lupa diri dan berubah saat dia bangun nanti.

Pertanyaannya Benar kah semua ini?
Ada asumsi dimasyarakat bahwa kemampuan menidurkan ini karena adanya ilmu gaib atau sihir yang mampu membuat orang lain tidur bahkan lupa diri.
Saya sendiri pernah mempelajari ilmu seperti ini yang disebut dengan gendam, dan proses gendam sangat berbeda dengan hypnosis, juga teknik pembelajarannya yang tidak bisa dijelaskan secara science melalui Neuroscience dan bagaimana Neurofisiologinya terjadinya gendam ini, karena pembelajaran nya melalui puasa, zikir, tirakat dan membaca mantra-mantra tertentu selama beberapa waktu tertentu yang disaratkan.

Yang membuat masyarakat lebih salah kaprah lagi adalah saat mereka mau belajar sendiri hypnosis melalui buku-buku hypnosis yang banyak dijual ditoko-toko buku dengan judul yang beraneka ragam dari penulis yang katanya handal sampai pada penulis yang tidak terlalui dikenal, masyarakat merasakan mereka ternyata tidak bisa melakukan hypnosis hanya dengan membaca buku-buku itu saja, karena itu akhirnya mereka berasumsi bahwa hypnosis harus ada pengajarnya, padahal dalam buku-buku tersebut sebenarnya sudah jelas tapi karena mereka merasa tetap tidak bisa dengan hanya membacanya saja tanpa seorang guru maka asumsi mereka mengatakan bahwa ilmu ghaib dalam pembelajaran hipnotis untuk menidurkan orang lain harus diturunkan atau di transferkan lebih dahulu oleh pengajarnya baru bisa menghipnotis atau menidurkan orang lain seperti yang mereka lihat setelah itu baru bisa bermain-main dengan orang yang dihipnotis itu bahkan menghapus, menghilangkan dan mengganti pola pikir orang tersebut dengan pola pikir baru, dimana pola pikir ini bisa baik / positif atau tidak/ negative.

Hal ini yang patut difahami sehingga saat anda mau belajar hipnotis tidak menjadi salah kaprah. Tidak sedikit orang-orang yang belajar hipnotis kecewa dengan apa yang mereka pelajari saat berada dikelas belajar hipnosis yang ternyata berbeda dengan yang terjadi saat mereka berada diluar kelas hipnotis.
Didalam kelas mereka mampu menidurkan orang yang telah disediakan oleh panitia dengan sangat mudahnya (bagi pelatihan yang telah menyediakan suyet tersendiri), sedangkan pada saat mereka berada diluar kelas mereka sangat kesulitan sekali membuat temen-temean, sahabat atau keluarganya untuk tertidur. Saat mereka tanyakan kembali kepada instruktur mereka atau dengan membuka kembali pelajaran hipnotis tersebut maka dikatakan bahwa yang bisa atau mampu dibuat tidur itu hanyalah suyet atau orang yang sangat sugestif, sedangkan yang tidak sugestif ya sangat sulit untuk bisa dibuat tidur. Ada juga yang mengatakan walaupun suyetnya sangat sugestif kalau dia tidak mau maka hipnotis nya tidak akan membuat suyetnya menjadi tertidur, jd perlu kesepakatan disini untuk membuat suyet atau orang yang mau dihipnotis untuk sepakat dan mau.

Dari penyataan ini benarkah adanya seperti itu, bahwa sebenarnya hipnotis itu bukan menidurkan bahkan mampu membuat orang lain tidak sadar dan lupa, yang sebenarnya adalah karena orang tersebut mau mengikuti perintah orang yang katanya sang penghinotis itu.

Mari kita lihat contoh salah satu stage hipnotis (hipnotis panggung) yang sering dilihat di televisi swasta yang sering menghinotis orang untuk melihat kejujuran orang yang sedang dihipnotis. Anda perhatikan dari acara tersebut, apakah orang tersebut benar-benar tertidur dan saat tidur dia bisa berbicara yang sepertinya jujur untuk menjawab apa yang ditanyakan oleh sang penghipnotis.

Sebagai orang yang memahami neurofisiologi dari neuroscience nya hipnotis maka saya katakan semua itu tidak benar, kebenarannya adalah karena orang itu mau tidur dan mau mengatakannya. Apakah yang dikatannya benar dari lubuk hati nya yang terdalam, saya katakana sebagian benar dan sebagian lagi tidak benar. Lho dari mana saya menilainya? Beberapa dari acara tersebut saya sangat jeli memperhatikan permainan tersebut.
1. Apa yang menyebabkan orang / suyet tersebut tertidur? Karena kesepakatan yang dibuat antara penghinotis dengan suyetnya dengan mengatakan : Saat kamu melihat api, kamu akan tertidur?, coba sekali lagi, apa yang saya katakan! Saat melihat api kamu akan tidur? Dari kalimat ini jelas sekali bahwa suyetnya tidur karena mau dan sepakat bahwa kalau dia melihat api tidur bukan karena adanya api terus mempengaruhi pikirannya dan dirinya menjadi tidur. Saya kira sampai saat ini anda mulai mengerti tentang hal ini. Bagi orang-orang yang ahli dibidang hipnotis sugesti yang diberikan tersebut sebenarnya tidak tepat bahkan salah total. Perhatikan sekali lagi sugestinya : saat kamu melihat apa kamu AKAN tidur? Kalimat ini amat sangat saya perhatikan. Sekarang terjemahkan kalimat AKAN ini, kalimat akan adalah future, bukan saat ini. Sehingga bahasa ini dalam pikiran seharunya menjadi arti yang ragu-ragu atau kalimat yang sangat lemah. Bandingkan dengan kalimat ini : Saat kamu melihat api, kamu tidur? Nah kalimat ini jelas sekali kekuatannya bahwa sekarang saat melihat api tidur. Tapi kenyataannya kalimat yang salah diatas tetap membuat suyetnya tidur, yang menandakan bahwa tidurnya ini karena suyetnya mau melakukan tidur itu.

2. Apa yang menyebabkan orang tersebut seperti nya jujur menjawab pertanyaan yang diajukan? Kesepakatanya adalah saat sebelum atau sesudah terhipnotis dikatakan : Bohong itu dusta! Sekali lagi apa yang saya katakana bahwa Bohong itu dusta! Jadi jawablah semua pertanyaan saya dengan jujur. Karena adanya kesepatakan kejujuran inilah maka orang tersebut mau menjawab pertanyaan tersebut dengan jawaban yang sepertinya jujur.

3. Benar-benar jujur kah orang ini dalam menjawab pertanyaan tersebut. Sekali lagi perhatiakan pertanyaan dan jawaban yang disampaikan. Sering kali saya mendengarkan pertanyaan yang disampaikan adalah pertanyaan dengan kalimat yang minta dijelaskan jawabannya. Dari berbagai macam literature science, neuroscience dan literature penelian-penelitian lain yang saya pelajari bahwa seseorang yang benar-benar tertidur, sampai kapanpun tidak akan pernah bisa berpikir. Kalaupun anda saat ini berpikir bahwa ada orang yang bisa berbicara saat tidur atau ada orang berjalan sambil tidur (sleep walking) bukan berarti orang tersebut memang bisa BERKOMUNIKASI saat tidur, ingat BERKOMUNIKASI, yang ada adalah berbicara sendiri atau berjalan tanpa berbicara, karena proses KOMUNIKASI atau proses menjawab pertanyaan memerlukan kordinasi bagian-bagian otak, dan untuk mampu menjawab pertanyaan diperlukan pengambilan data dalam memori yang ada dalam otak maka yang aktif adalah bagian intelegensi otak (area wernicle) yang menyatukan dan menggabungan informasi yang tersimpan dari asosiasi pendengaran, asosiasi penglihatan, perasaan (limbicus system dan amygdale) dan pusat motorik di otak, untuk diambil dan diresponkan untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan yang ditanyakan. Untuk menjawab pertanyaan seperti ini maka suyet tidak lagi berada pada kondisi alpha atau theta tapi sudah kembali ke kondisi beta. Hal ini juga dapat dikalibrasi dengan memperhatikan wajah dari orang yang menjawab pertanyaan tersebut yang tampak sekali sedang berpikir untuk menjawab pertanyaan yang disampaikan.
Selain dari hal yang dijelaskan diatas, beberapa suyet yang menjawab juga menjawab pertanyaan dengan jawaban yang salah, seperti pada suyet yang waktu itu berusia muda sekitar 17 atau 18 tahunan, saat ditanyakan tahun lahirnya suyet mengatakan bahwa dia lahir tahun 55, kemudian ditanya lagi : apa? Tahun 55? Apa bener ? dan suyet mengkoreksi bahwa tahun lahir dia tahun 66. Disini tampak sekali bahwa jawabanya yang disampaikan bukan jawaban yang jujur tapi jawaban yang penting saya bisa jawab

4. Tapi ko mereka mau mengatakan yang sebenarnya tentang diri mereka dan apa isi pikiran mereka, misal bahwa dia mau mengaku bahwa dia seorang homo, dia pernah berhubungan intim dengan tante-tante, pernah mencuri uang majikannya di took, dll.
Apa yang mereka katakan ini memang benar dan bukan dusta atau kebohongan. Apa yang menyebabkan mereka mau mengatakan hal ini, karena mereka merasa bahwa dia mengatakan ini sedang dalam kondisi terhipnosis yang berarti saya sebenarnya tidak tahu apa yang telah saya katakan tadi dan orang lain juga mengetahui bahwa pada saat saya dalam kondisi terhipnotis juga tidak tahu atau ingat lagi apa yang telah saya katakan tadi.
Pertanyaannya benerkah hal ini, bahwa saya tidak tahu apa yang saya katakana dan saya lupa apa yang telah saya katakana disaat saya sadar dari pengaruh hypnosis? Saya katakan semua itu bohong, yang sebenarnya orang tersebut tahu dan ingat apa-apa yang telah dikatakannya tadi, tapi suyet punya alasan pembenaran diri bahwa saya sedang dalam kondisi yang katanya terhipnotis dan orang lain tidak tahu juga sebenarnya apa yang terjadi dengan diri saya pada saat saya terhipnotis tadi.

5. Kalau begitu bagaimana dengan stage hypnosis lain yang banyak ditampilkan baik ditelevisi ataupun dipangung-panggung hiburan lainnya. Saya katakan semua itu terjadi karena suyet atau orang yang diajak bermain hipnotis “MAU”, itu semua bukan karena pengaruh tertentu atau energy tertentu dari sang penghinotis. Karena itulah maka hipnotis itu dikatakn SELF Hipnotis, bahwa yang handal bukan orang yang menghinotis nya tapi orang yang dengan suka rela mau melakukan apa yang dikatakan dan diinginkan oleh sang penghipnotis.
Berarti begitu bodoh nya ya orang-orang yang mau melakukan tindakan-tindakan bodoh itu disaat katanya sedang berada dalam kondisi terhipnotis, seperti : menjadikan sepatu sebagi handphone, Mandi dengan susu kotak di supermarket, dan hal-hal lain yang sebenarnya tidak pantas dilakukan oleh orang-orang yang dalam kondisi pikiran normal termasuk orang yang katanya sedang dalam kondisi terhipnotis yang sebenarnya pikirannya sangat normal sekali, termasuk diri saya pribadi yang pernah melakukan hal ini karena saya mau melakukannya dan itu saya sadari sepenuhnya bahwa saya mau saja melakukannya, padahal kalau saya mau untuk tidak melakukannya juga bisa. Jadi tidak dalam kondisi dikuasa atau terkuasai oleh sang penghipnotis

Disaat anda membaca contoh diatas yang telah saya berikan, masihkah anda berpikir bahwa hipnotis itu membuat orang tidur, lupa diri dan lupa ingatan bahkan pikiranya bisa dirubah. Saya pribadi dikamar praktek tidak pernah mengatakan tidur atau membuat orang yang saya hipnotis tidur atau tertidur, saya lebih sering mengajak mereka berbicara dan dari pembicaraan itu terjadilah perubahan itu. Saya yakin pikiran anda telah terbuka dan mulai berubah dengan apa yang sudah saya jelaskan tadi terhadap pandangan tentang dunia dan ilmu hipnotis.

Sekali lagi bahwa hypnosis digunakan hanya sebagai fasilitasi oleh orang-orang tertentu yang suka dengan kalimat tidur atau sleep (suka dengan hypnosis) pada saat melakukan induksi untuk membantu orang lain atau diri sendiri untuk berubah.

Dengan memahami neurofisiologi hypnosis (istilah yang saya buat untuk menjelaskan bagiamana hypnosis itu terjadi di neuron dalam otak, istilah lain ada yang mengatakan fisiologi hypnosis), Pertanyaannya adalah apakah tanpa hipnotis saya atau orang lain bisa dirubah atau berubah. Disaat anda memahami neurofisiologi dan neuropsikologi (Kedua-duanya tidak pernah diajarkan dikelas-kelas pembelajaran hypnosis) pembentukan perilaku dan perubahan perilaku maka anda tidak perlu membuat orang tidur atau tertidur untuk berubah, hanya dengan berbicara saja anda pun sebenarnya dapat melakukan perubahan.

Pada saat ada yang mengatakan bahwa perubahan besar perilaku yang mengakar kuat tidak bisa dirubah, distop atau diganti dengan perilaku baru hanya dengan trance yang ringan (light trance) tapi harus dengan trance yang sangat dalam (deep trance), maka saya katakan semua itu salah total, semua ini telah saya pelajari dengan seksama dan mendalam melalui berbagai macam literature neuroscience dengan memahami neurofisiologi dari hypnosis itu sendiri. Dengan Trance atau tanpa Trance, dengan Induksi atau tanpa Induksi perubahan itu tetap bisa terjadi dan dilakukan dengan mudah bila anda memahami Neurofisiologi dan neuropsikologi dari perubahan dan hypnosis itu sendiri.

Salam Sukses
Pembelajar hypnosis yang selalu belajar dan menggali tentang dunia hypnosis

Dr. A.Fadly Noor
Trainer International Neurohypnosis Indonesia (INHI)

Workshop Superparenting

dr.fadly@gmail.com (dr.Akhmad Fadly Noor,C.Ht,M.NLP™) — Thu, 01 Oct 2009 06:24:00 +0000

Duh Dimana Yach Tempat Belajar membentuk Perilaku Anak, agar Anak-anak ku Menjadi Anak Shaleh & Sayang Pada Kami Ortu Mereka...Aku Pengen Belajar Deh

Sebaik dan sekasar apapun Kata yang keluar dari mulut orang tua, pasti karena menginginkan Anak-anak nya menjadi anak yang terbaik untuk keluarga dan menjadi anak yang sesuai dengan keinginan Orang Tua nya.

Pertanyaan nya adalah “Apakah Bener orang tua ingin menjadikan Anaknya Sesuai dengan Apa yang orang tua nya ingin ?”

Beberapa orang tua mengatakan bahwa mereka telah melakukan dan telah berbuat yang terbaik untuk anak-anak mereka tapi apa yang terjadi dalam kenyataannya, ternyata anak mereka tetap tidak dapat menjadi yang terbaik buat orang tua nya bahkan menjadi anak yang suka melawan dengan orang tua nya karena mereka tidak setuju dan menolak program yang diinginkan oleh orang tua mereka.

Jadi Bagaimanakah seharusnya orang tua bersikap pada anak-anaknya untuk menjadikan Anak-Anak nya menjadi anak yang terbaik untuk keluarganya.

Apakah anda pernah berpikir : “Ko keluarga dia Lebih bahagia dan Lebih harmonis dari pada Keluarga Saya”. Yakin Lah anda pun mampu membentuk dan membuat keluarga anda menjadi keluarga yang Berbahagia dan Harmonis.

Masalah nya adalah “Apakah anda menyadari bahwa selama ini anda membentuk perilaku anak secara otodidak, tanpa mengetahui dengan Jelas Bagaiamana sebenarnya membentuk anak dan membentuk perilakunya menjadi yang terbaik untuk keluarganya tanpa Anak tersebut merasa tertekan dengan apa yang diinginkan oleh orang tuanya”. Pernahkan Anda berpikir dan bertanya : “Sejak Kapan Sih sebenarnya Pembentukan Perilaku itu terjadi”, “Apa yang saya harus lakukan agar anak-anak saya menjadi anak-anak yang terbaik untuk kelaurga”, “Apa yang membuat mereka menyadari bahwa mereka mempunyai orang tua yang luar biasa yang dibanggakan dan dicintai oleh mereka?”

Pertanyaan selanjutnya yang muncul dibenak orang tua : “Apakah ada sekolah untuk menjadi orang tua yang terbaik dan dibanggakan oleh anak dan keluarga, hingga tercipta keluarga yang Bahagia dan Harmonis, hingga sebagai orang tua anda menjadi Orang tua yang di Banggakan dan di Cinta Oleh Anak-anak Anda?”

Ikutilah Oneday Workshop Superparenting

“MENJADI ORANG TUA YANG DIBANGGAKAN, DICINTAI DAN DISAYANGI OLEH ANAK DAN KELUARGA”

BENEFIT! Anda belajar bagaimana:

· Cara memotivasi anak anda dengan metode NLP

· Menyadari Kembali Keutuhan dan Tujuan Keluarga yang Dibangun dan Anak yang Dilahirkan

· Mengetahui Paradigma Baru Orang Tua dalam Pembentukan Perilaku Anak dan Perkembangan Anak Hingga Dewasa

· Merubah Kebiasan Lama yang Dianggap tidak tepat dalam Pembentukan Perilaku Anak dengan Perilaku Baru Orang Tua

· Mengetahui & memahami terbentuknya perilaku anak dari proses pembuahan bulan s/d dewasa.

· Memahami proses terbentuknya Emosi hingga anak berperilaku seperti saat ini.

· Merubah, menghancurkan dan membuang emosi negatif (amarah) ortu pada anak setiap kali menegur anak menjadi Ortu yang penyabar dan penyayang pada anak-anak nya.

· Cara bersikap dan memperlakukan Anak sejak dini.

· Membuat & menggunakan kata-kata dan kalimat yang membuat Anak Anda Sadar dengan Perilakunya dan kalimat tersebut Mampu Membuat Anak Anda Membuat Perilaku Baru yang lebih baik lagi (better to great).

· Menggunakan kata-kata yang pas berkomunikasi dengan anak anda

· Menggunakan kata-kata dan kalimat yang pas untuk menyadarkannya atas tindakan yang telah dilakukannya.

· Cara marah yang positip pada anak tanpa dia sadar bahwa anda sedang marah dengannya

· Kata-kata dan kalimat yang pas saat anda marah dengan nya anak anda bisa merasakan anda sedang berempati dengan nya.

· Belajar berbagai macam teknik lain yang membantu merubah perilaku anak sesuai dengan apa yang diharapkan oleh orang tua, dimana anak tidak menyadari bahwa perlaku baru nya sedang diprogram/ dibuat oleh orangtuanya, dll

Sobat Belajar : dr.Akhmad Fadly Noor, C.Ht, M.NLP

(Telah berpengalaman memberikan Materi superparenting dilebih dari 2000

Peserta diseluruh Wilayah Indonesia dan telah berpengalaman banyak dalam

membantu menyelesaikan berbagai macam masalah Keluarga, Orang Tua dan

Anak serta berbagai macam Persoalan dan masalah Lain dalam Kehidupan)

Hari / Tanggal : Sabtu, 9 Mei 2009

Pukul : 08.30 wita s/d 17.00 wita

Bertempat : Ruang Meratus, Hotel Palm

Jl. S.Parman No.189 Banjarmasin – Kalimantan Selatan

Pendaftaran : Early Bird sampai tanggal 2 Mei 2009 : Rp. 350.000,-

Setelah nya hingga 1 hari sebelum Acara : Rp. 500.000,-

(Discount tambahan bagi yang mengikuti Berpasangan suami-istri dan

peserta yang pernah mengikuti seminar superparenting sebelum nya)

Termasuk : Sertifikat, Makalah, Makan Siang dan 2 kali Snack

Metode : Belajar dan Praktek dalam suasana Santai (Pakaian Bebas Pantas)

Peserta : Siapa saja dapat mengikuti Workshop ini, baik dia sebagai :

Calon Orang Tua

Orang Tua

Guru, atau pun

Remaja.

(Terbatas Hanya untuk 50 orang Peserta saja)

Hubungi Saat ini juga:

Brain Klinik Praktek dr.Akhmad Fadly Noor

Jl.Pramuka Komp. Rahayu Pembina 2 No.2 Rt.23 Banjarmasin – Kalimantan Selatan

Hp. 0819 549 7050. Flexi : 0511-7128726

http://brain-Klinik.blogspot.com

Pendaftaran dapat melalui Transfer Melalui rekening :

1. BCA. No. Rek 051 061 3498 An. Akhmad Fadly Noor

2. Mandiri. No. Rek 031 -00-0585598 An. Arifiyanti A.Mk

3. BRI. No. Rek 0623 01 004414 05 2 An. Arifiyanti A.Mk

Setelah anda mentransfer silahkan Anda SMS :

Ketik : Reg Daftar [nama], [alamat], [uang transfer]

Uang Transfer disertai 3 digit terakhir No Hp anda untuk kemudahan kami mengecek registrasi anda di rekening Kami.

Contoh : Reg Daftar Fadly, Jl.Pramuka Komp.rahayu Pembina 2 No.2 Banjarmasin. Rp. 350.088,-

Superparenting

dr.fadly@gmail.com (dr.Akhmad Fadly Noor,C.Ht,M.NLP™) — Sun, 08 Feb 2009 11:34:00 +0000

Kuantitas adalah Perak, Kualitas adalah Emas

Waktu berkualitas bukan pengganti kuantitas waktu, tapi kebanyakan anak akan lebih senang punya waktu satu jam yang penuh kegembiraan dan perhatian dari orang tuanya yang berarti daripada menghabiskan lebih banyak waktu yang bisa diprediksi atau membosankan mereka.

Pikiran & Perasaan

dr.fadly@gmail.com (dr.Akhmad Fadly Noor,C.Ht,M.NLP™) — Sat, 07 Feb 2009 03:39:00 +0000

PISAHKAN ANTAR PIKIRAN DAN PERASAAN

Pusat sensorik dan motorik pikiran dan perasaan di otak itu ternyata berbeda tempatnya tapi kita selalu menggunakan 2 hal ini secara bersamaan dan terasanya memang selalu bersamaan, padahal berbeda. Dan lucunya kita selalu menambahkan dan melekatkan perasaan pada pikiran kita terutama untuk hal-hal yang negatif, bahkan kita terus memperbesarnya, sedangkan untuk pikiran yang positif kita selalu memperkecil perasaan yang menyertainya.

Karena itu sebaik nya pada saat kita berpikir negatif cukup pikirkan saja, bila ada perasaan yang ikut maka tanya dulu apakah perasaan yang mengikuti ini positif apa tidak, kalaupun jawabannya positif tanya lagi seberapa besar nilai positif nya ini untuk diri kita krn kehidupan ini tidak ada yang salah dan benar maka seberapa besar hal ini manfaat nya pada kita atau sama sekali tidak bermanfaat...

Selamat buat anda yang membaca tulisan ini, segeralah mulai saat ini belajar memisahkan antara Pikiran dan Perasaan terutama untuk Perasaan-perasaan negatif yang menyertai Pikiran Kita.

Sukses dan Sehat pasti menyertai anda saat anda mulai melakukan dan merasakan hal ini. Amien.

Superparenting

dr.fadly@gmail.com (dr.Akhmad Fadly Noor,C.Ht,M.NLP™) — Tue, 03 Feb 2009 01:02:00 +0000

Kok Saya Sekarang jadi Tidak PD

Tulisan pa Adi Putra mengingatkan saya atas pasien saya yang datang ke praktek saya kemaren pagi. Beliau seorang bapa2 berusia sktr 35 thn, dan bekerja sebagai PNS di kota kandangan. Pagi2 sekali beliau pergi dari kota kandangan sekitar 2,5 jam dari banjarmasin untuk segera bisa ketemua dengan saya. Sungguh seorang yang luar biasa dan benar2 ingin berubah dalam kehidupannya.

Saat berjumpa di kamar praktek saya, beliau sudah menulis apa yang menjadi masalah beliau selama ini dan ini yang harus di ungkapkan beliu kepada saya agar saya mampu membantu beliau dari masalah ini.

Dalam catatan beliau yang disampaikan kepada saya, beliau mengatakan bahwa beliau ini sangat tidak percaya diri sekali. beliau juga sering cemas, khawatir dan takut atas apa yang dilakukan dan apa yang dipercayakan kepada beliau tidak dapat beliau laksanakan dengan baik. Dari kecemasan dan ketakutanan ini beliau merasa emosi beliau tidak stabil sehingga beliau sering marah-marah tanpa sebab kepada orang lain. Bahkan karena kecemasan yang berlebihan ini beliau menjadi sulit tidur, untuk tempat pelarian maka beliau merokok yang lumayan banyak dalam sehari nya.

Pertanyaan saya saat dikamar praktek untuk memulai sesi terapi adalah saya bertanya sejak kapan PERASAAN ini muncul. Sambil BERPIKIR beliau mengingat2 kembali kapan hal ini pertama kali muncul. Sambil mengingatkan beliau saya bertanya apa beliau pernah dan sering di remehkan oleh orang tua beliau. Beliau Jawab tidak Bahkan Orang tua nya sangat sayang sekali kepada beliau, Support dari orang tua nya juga sangat luar biasa kata beliau, kalau begitu saya bilang orang tua bapa adalah orang tua yang luar biasa.
Saya tanya kembali apakah waktu sekolah pernah teman atau guru meremehkan dan memperlakukan bapa hingga bapa merasa apa yang sudah dilakukan menjadi tidak berharga, beliau bilang juga tidak.
Saya tanya kembali apakah saat bekerja atau diluar rumah dilingkungan sekitar ada orang yang pernah meremehkan beliau seperti pertanyaan saya yang sebelum nya, beliau bilang juga tidak.

Perlahan beliau berupaya mengingat2 kembali apa yang menyebakan beliau menjadi begini dan beliau pun teringat : Pertama kali ini terjadi saya MERASA saat ibu saya meninggal dunia.
Saya hanya mengatakan wah pas sekali pa, karena selama ini bapa merasa orang tua bapa terutama ibu yang sangat mensupport kehidupan bapa, nah pas ortu meninggal bapa menjadi tidak Percaya Diri karena PERASAAN bapa akan tidak ada lagi orang yang mensupport kehidupan bapa.

Nah sahabat dan pembaca sekalian, cukup menarik apa yang terjadi pada bapa ini, ternyata support yang terlalu berlebihan oleh orang tua jua menjadi hal buruk disaat orang tua kita tidak ada.
Karena itu support lah anak-anak anda untuk mereka YAKIN :
KAPAN PUN MEREKA MAU, ADA SIAPA ATAU TIDAK ADA SIAPA SAJA, ANAK-ANAK ANDA TETAP MAMPU MENJALANI KEHIDUPAN DENGAN SANGAT PERCAYA DIRI DAN TETAP MENJADI MANUSIA YANG LUAR BIASA DAN BERGUNA BAGI DIRI NYA SENDIRI, KELUARGA, LINGKUNGAN DAN BANGSA NYA.

Saya yakin saat ini juga anda semua mulai menyadari bahwa anak-anak kita semua tetap perlu terus support dari kita para orang tua nya dan juga tetap perlu terus kita support untuk menjadi anak-anak yang MANDIRI.

Salam Bahagia buat Anda Semua

Superparenting

dr.fadly@gmail.com (dr.Akhmad Fadly Noor,C.Ht,M.NLP™) — Sat, 31 Jan 2009 04:11:00 +0000

APA YANG ANAK-ANAK

INGIN ORANG TUA TAHU

Ajari aku untuk mencintai dan menyayangi diri sendiri

Lewat Keteladanan yang positif

Aku akan belajar dari semua tindakanmu

Dan tumbuh dengan memiliki perhatian diri yang baik

Perhatikan aku selalu, Bergembiralah atas kehadiran Ku

Aku akan tumbuh dengan mengetahui bahwa aku istimewa

Dan membantu orang lain merasakan hal yang sama

Dengarkan aku dengan empati,

Miliki hati yang terbuka dan penyayang,

Aku akan tahu bahwa aku dilihat dan didengar,

Dan tumbuh menjadi pendengar yang baik,

Seringlah tertawa dan bergembiralah bersama ku,

Jadilah penyayang setiap hari,

Aku akan bermain dan menikmati hidupku,

Dan membawa lebih banyak kebahagiaan kepada sesama

Akuilah diriku selalu,

Dan katakan ketika kau menghargai aku

Aku akan tahu bahwa aku berharga,

Dan belajar untuk mengakui orang lain

Ajari aku disiplin

Dan perbaiki aku dengan kelembutan

Akan kujalani hidup dengan penuh martabah,

Dengan rasa bangga terhadap harga diri

Berilah aku ruang untuk tumbuh,

Untuk melakukan kesalah dan berpendapat.

Aku akan belajar mandiri,

Dan mempercayai penialaian Ku sendiri.

Tetapkanlah minat untuk belajar,

Dan ikutilah impianmu.

Aku akan mengikuti semangatmu

Dam terinspirasi untuk melakukan hal yang sama

Jujur dan tuluslah,

Serta jalani nilai-nilai tertinggi dalam hidupmu,

Aku akan belajar dari pengalamanmu,

Dan tumbuh dengan rasa integritas.

Ajari aku untuk melayani,

Dan menghormati perbedaan orang lain.

Aku akan belajar bermurah hati,

Dan merangkul semua jalan kehidupan.

Fokuskanlah pada apa yang berjalan dengan benar,

Dan Miliki kepercayaan di saat-saat sulit.

Aku akan belajar menjadi optimis,

Dengan bersyukur setiap hari.

Cintai aku dengan tulus,

Di saat suka dan duka Ku.

Aku akan tahu bahwa aku dicintai,

Dan membawa lebih banyak cinta kepada dunia.

Superparenting

dr.fadly@gmail.com (dr.Akhmad Fadly Noor,C.Ht,M.NLP™) — Fri, 30 Jan 2009 11:45:00 +0000

LAKUKAN APA YANG DIKATAKAN,

KATAKAN APA YANG DILAKUKAN

Sebagai orang tua, kita sangat mengiginkan sekali anak-anak kita menjadi anak-anak yang baik, anak yang saleh, taat dan patuh kepada orang tua, sehingga kita seringkali orang tua mengatakan kepada anak-anak nya : “Ayo Lakukan Apa yang telah Ayah Ibu Katakan?” bahkan kalimat ini sering dikatakan orang tua : “Kami sebagai orang tua kalian tidak ingin Anak-anak kami menjadi anak-anak yang Durhaka kepada Orang tua dan Kami tidak ingin kesalahan-kesalahan yang pernah kami lakukan didalam kehidupan kami, kalian lakukan pula. Cukup Kami yang merasakan hal yang tidak baik itu dilakukan”.

Tanpa Sadar bahwa orang tua ini sebenarnya telah memberikan contoh yang tidak benar dalam kehidupan anak-anak nya. Apa yang menyebabkan ini terjadi, karena orang tuanya telah melakukan hal itu lebih dulu dan sekarang baru menyesal, padahal apa yang telah dilakukan orang tua nya ini telah diketahui oleh anak-anak nya. Padahal kita tahu bahwa anak lebih suka mencontoh apa yang telah dilakukan orang dewasa, termasuk apa yang dilakukan orang tua nya, dibandingkan dengan apa yang dikatakan oleh orang tuanya.

Kalau Anda sebagai orang tua menginginkan anak anda menjadi Tauladan buat keluarga, maka perbaikilah dahulu diri anda untuk menjadi orang tua Tauladan bagi anak-anak dan keluarga Anda. Setelah itu barulah anda menuntut anak-anak anda mencontoh tauladan yang telah anda lakukan.

Karena itu jaga sikap dan perkataan anda agar benar-benar menjadi contoh tauladan buat kehidupan anak-anak anda dan keluarga anda. Lakukankan lah lebih dahulu apa yang anda katakan dan katakanlah apa yang telah anda lakukan kepada anak-anak anda dan keluarga anda.
Yakinlah jika hal ini anda lakukan maka keluarga anda pasti mendengarkan anda dan anak-anak anda menjadi anak yang saleh, patuh dan taat kepada orang tuanya karena mereka sadar bahwa mereka mempunyai Orang tua yang luar biasa yang memang pantas dan patut dicontoh atas semua tindakan, perkataan dan perbuatan yang dilakukan oleh orang tuanya.

Selamat kepada anda yang telah melakukan apa yang anda katakan dan telah mengatakan apa yang telah anda lakukan.

Superparenting

dr.fadly@gmail.com (dr.Akhmad Fadly Noor,C.Ht,M.NLP™) — Mon, 19 Jan 2009 23:59:00 +0000

Seorang Anak

Anakmu bukanlah milikmu….. Mereka adalah milik Sang HIDUP…

Yang rindu akan PIKIRAN nya sendiri…

Mereka lahir lewat engkau… namun BUKAN dari engkau.

Mereka ada pada engkau namun mereka bukan milikmu…

Beri mereka Kasih sayang…. Namun jangan beri mereka pikiranmu…

karena pada mereka ada alam pikirannya sendiri…

Patut engkau berikan rumah bagi Raganya… namun bukan bagi jiwanya…

karena jiwa mereka adalah penghuni rumah masa depan...

yang tidak mungkin dapat engkau kunjungi… sekalipun dalam mimpimu….

Engkau boleh menyerupai mereka… namun tidak boleh membuat mereka menyerupaimu… karena kehidupan tidak pernah berjalan mundur…

atau tenggelam ke masa lampau…

Engkaulah busur bagi anakmu….

Anak panah hidup…. melesat pergi….

(Khalil Gibran)

Quotes by Markus Tan

Motivation

dr.fadly@gmail.com (dr.Akhmad Fadly Noor,C.Ht,M.NLP™) — Mon, 19 Jan 2009 23:52:00 +0000

Respon Motorik yang dianggap Penting
by dr.A.Fadly Noor (Master Trainer NAE)

Respon motorik dari tubuh kita atas sebuah informasi sensorik oleh otak karena impuls yang di terima otak kita memang dianggap sangat penting bila respon tersebut tidak penting maka respon tersebut tidak akan mendapatkan respon motorik/ diabaikan.Think about this!!!!!

Pengabain ini bukan berarti informasi sensori tersebut dibuang tapi tetap disimpan (menjadi memori dan bagian dari subconcious mind) hingga suatu saat jika adanya informasi sensorik yang perlu direspon maka dengan menambahkan nilai2/ value yang telah ada / tertanam/ terbentuk, maka simpanan informasi yang lalu (value) ini memperkuat untuk dilakukan respon pada informasi yang baru ini.

Motivation

dr.fadly@gmail.com (dr.Akhmad Fadly Noor,C.Ht,M.NLP™) — Mon, 19 Jan 2009 23:50:00 +0000

MAWAS DIRI
by dr.A.Fadly Noor (Master Trainer NAE)

Dalam hidup sehari-hari, kita harus selalu mawas diri, perlakukanlah sesamamu dengan murah hati dan bicaralah dengan hati-hati. Itulah cara untuk mengubah pikiran yang buruk menjadi lurus dan selaras. Pada saat yang sama, berlatihlah untuk tidak mudah tersinggung oleh tingkah laku oran lain.

Pilar Neuro Activiting Enginering (NAE) :

Suatu respon pada saat ada nya stimulus terjadi karena stimulus itu dianggap penting oleh otak dari orang yang menerima stimulus itu.

Jd bila ada orang yang tersinggung oleh tingkah laku orang lain, bukan berarti dia orangnya mudah tersinggung, tapi lebih berarti bahwa stimulus yang di terima orang yang tersinggung itu memang merupakan stimulus yang bener2 membuatnya tersinggung.

Jangan jadikan ke ilmuan yang kita miliki yang kata nya kita dianggap "Pintar" dengan ilmu yang kita miliki menjadikan ke "pintaran" kita sebagai pembenaran diri atas apa yang kita lakukan pada orang lain dengan harapan orang tidak tersinggung dengan apa yang kita lakukan karena pembenaran atas ilmu yang dimiliki, tp lihat lah "Kebenaran yang Sesungguhnya" pada kehidupan ini. Apa memang dibenarkan Anda dan Kita semua melakukan ini semua. Think..more...more...think so deeply...