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ATENÇÃO MUNDO

noreply@blogger.com (wwwcb@blogger) — Wed, 18 Jan 2012 10:37:00 +0000

ATENÇÃO MUNDO

Omês de janeiro é bem movimentado no Brasil em função de mais um enlatado recheadoe disfarçado de diversão salutar. Um reality-show bem conhecido em vários países.Transmitido através de canal aberto e principalmente por assinaturas. Já fez sucessoem alguns países em outros chegou até cair no descrédito da audiência popular.

É um programa jábem experimentado, discutido, com suas normas próprias e especificas. Estruturadase formatadas, de acordo com a realidade cultural e social de cada nação.

Aqui também esteprograma seguiu as mesmas normas de formatação visando alcançar o gosto popular. No decorrer de uns determinados anos, vem provocandoansiedade, para muitas pessoas de todas as classes e faixa etária embalando osonho de ficarem ricos e famosos através deste enlatado internacional. Até agora aquieta os lares brasileiros nesteperíodo de verão em nosso país.

Analisando estepassatempo com um olhar crítico, é muito fácil perceber a ideologia que o mesmoquer transmitir para uma grande parcela da sociedade. Parte esta dacoletividade menos elucidada por várias circunstancias da vida.Porém não ficamde fora muitos “eruditos” porque gostam do programa.

Os participantessão direcionados a seguir um raciocínio já previamente trabalhado e os mesmosexecutam esta linha pensamento como verdadeiros artistas. Clamam um milionésimo de segundo paraperpetuar sua fama, não importando os meios e as formas para as quais almejamtal sonho da glamourosidade popular ou não.

É um programa quegera em alguns telespectadores a criação imaginária de certo herói e o mesmocondiciona o público a exaltar tal personagem e exterminar os demais e nesteprocesso de competição extremamente egocêntrica, cria-se a rivalidade entre ospróprios atores da representação levando o público uma imaginaria escolha.

Este fluxogramaque vem como entretenimento vem com seus objetivos praticamentente e extremamentedefinidos. Muitos gostam e respeito profundamente o direito de cada cidadão veristo ou aquilo. Mas prefiro a sábia máxima popular “gosto não se discute” epartindo deste pressuposto não me cabe já mais julgar alguém por suas escolhas.Todos são livres para seguir qualquer escolha e só me cabe com toda certezarespeitar com dignidade seus gostos, caminhos e escolhas.

Chamoa atenção para os conteúdos que são trabalhados ao longo dos tediosos dias comos participantes. São conteúdos que clamo uma reflexão se os mesmosacrescentaram valores ou contra-valores em sua vida e principalmente na vidadaqueles que os amamos e até mesmos daqueles que fazem parte dos círculos deamizades

Portanto mais uma vez estamos diante de uma ferramentaextremamente perspicaz, que entra em nossos lares para despejar conteúdos quemuitas vezes são inadequados e que velozmente pode redargüir nas mentesprovocando danos as irreparáveis ,ao curto e a longo prazo. Principalmente emlares onde as relações estão fragilizadas. Mas em ambientes familiares onde asrelações são solidas mesmo assim deve haver prudencia ,porque pode respingar algo que pode arranhar a convivência...por isso...fiquem atentos...

GERAÇÃO @

noreply@blogger.com (wwwcb@blogger) — Sat, 07 Jan 2012 23:46:00 +0000

GERAÇÃO @

Analisando de longe a geração “@” podemos afirmar que observamos e convivemos com um novo tipo de pessoas com as quais possuem mudanças comportamentais fugazes e ao mesmo tempo frágeis, no mundo das criações e relações virtuais. Na mesma rapidez que se comunicam e produzem textos com uma “linguagem própria de sua época”, também podemos constatar com a maior facilidade uma profunda pobreza de conteúdo que pouco contribui para o conhecimento e principalmente nas discussões de temas relevantes. Mas entre esta massa levianamente pensante, existem sim, parcelas que ainda não deixaram conta
mina-se com a miserabilidade da preguiça cibernética de construir, e criam algo que muitas vezes nos empolgamos a ler. Temos a total liberdade de questionar o porquê desta situação preocupante e calamitosa que silenciosamente vem atacando esta geração naquilo que eles têm de mais sublime, o direito de poder criar, produzir pedindo em suas vulnerabilidades socorro a meios tão próximos. Muitos deles viciados de ambigüidades. Porem, com mega rapidez de um mero “clic”, se obtém qualquer resposta sem dar o direito de seu pensar próprio e questionador. A quem interessa tantas ferramentas e facilidades com certa dose disfarçada de ingenuidade, mas repletas de interesses obscuros? Em, alguns casos só contribuem para o atrofiamento do pensar, do que para o desenvolvimento e agir maduro com segurança de si mesmo. Hoje a geração “@”vive soterrada de informações e que não permite um sério questionamento das fontes geradoras de simplórias informações, que simplesmente não contribuem para o enobrecimento ato de dissertar uma mera frase

corretamente usando as mais básicas das regras gramaticais. É uma geração que se contenta mais com o visual e menos com a qualidade do que se ler, e muito menos do que se escreve. Portanto, é uma geração ágia no domínio da tecnologia virtual, mas com uma simplicidade na produção de textos que em alguns casos fica difícil de traduzir o que se quer comunicar, ferindo sem dó e sem piedade a nossa rica linguagem gramatical e suas regras oficiais. Quebrando antigos paradigmas e no mais surpreendente imediatismo geraram novos paradigmas desafiantes aos novos tempos. Com toda certeza nossos educares terão uma árdua missão de desbravar e garimpar ferramentas mais seguras para colaborarem na formação de uma geração consciente e sadia em busca de seus objetivos. Esta gigantesca população que vive plugada nas redes sociais queima uma grande parte preciosa de suas vidas nas redes mundiais da internet, mas não tem a responsa
bilidade de serem assim. O próprio sistema cria a cada segundo mecanismos que os condenam as serem assim. Não estou condenando a nossa geração “@” pelo contrário enaltecendo. Polemizando sim, as formas como utilizam os meios e ferramentas virtuais principalmente durante seu lindo processo de crescimento e formação cultural. Pois temos consciência que esta geração tem suas contribuições, para transformar os meios e usufruí-los com responsabilidades e prudência. Cabem os responsáveis pela educação desta nova e bela geração, cuidarem com muito carinho no processo de formação critica dos nossos futuros formadores de opinião e todas as mudanças do planeta, que hoje é uma única aldeia global.

noreply@blogger.com (wwwcb@blogger) — Wed, 04 Jan 2012 22:30:00 +0000

CUIDADO COM A EDUCAÇÃO

Porque será que um componente tão sublime como é a educação,que faz alavancar o desenvolvimento de uma nação é simplesmente deixado emúltimo dos interesses de quem administra, um país continental como o nosso, emtodas as suas esferas administrativas? A priori parece ser um questionamentomuito complexo a luz do senso comum. Para se obter uma resposta que sejarealmente convincente e que ao mesmo tempo aponte soluções concretas para estaquestão inquietante para uma sociedade que hoje faz parte de um mundo com umapopulação na casa dos sete bilhões de habitantes.

Mas pensando cuidadosamente podemos encontrar uma respostapara este inquerimento sem precisar muito colocar o nosso cérebro para pensar.

É simplesmente assim, povo que não pensa ,épovo fácil de dominar, escravizar e manipular. No entanto é importante paraquem administra criar um sistema educacional voltado simplesmente para otrabalho e não é interessante formar pensadores, pode trazer questionamentosfuturos. Por isso que a educação deixade ser prioridade dos nossos governantes e passa ser uma das últimasprioridades em seus planos ou às vezes se colocam como peça figurativa, mas naprática é quase inócua.

Porque é muito mais simples administrar para um povoque não pensa do que para uma sociedade pensante. Portanto é necessário ter apasta da educação como primeiro plano e não como sendo a última.

A educaçãotorna-se prioridade a cada período eleitoral independente da sigla partidária. Parecidocomo a fórmula do “antes e do depois” antes se trata de um jeito e depois de outrototalmente oposto. Após a vitória do pleito, infelizmente a sofrida pasta daeducação cai na vala comum do esquecimento proposital.

Antes propostas revolucionárias e glamurosamenteprometidas e até mesmo registradas em cartório perdem a validade. Depois nadadaqui para diante nada mais é lembrado para não fluir no medo de serem cobradose colocados em prática.

Conseqüentementeteremos um período de cobranças, lutas e poucos resultados para uma pequenaparcela da sociedade.

Não é necessário ter grandes conhecimentossociológicos, filosóficos ou pedagógicos para se chegar a uma conclusãodefinitiva de quem são os grandes perdedores neste emaranhado de confusõesgeradas propositadamente pelos nossos gestores públicos, que só visam resultadosnebulosos e imediatos a cerca da educação, que é fundamental para odesenvolvimento social e humano em todos os seus prismas.

Os maisprejudicados sem dúvida são os jovens e estudantes de todas as faixas etárias. Poisestes são célula geradora de uma sociedade fundamentada, numa educação livre devícios. Para construir uma nova sociedade com valores dignos de um povocivilizado.

Portanto, aeducação deveria ser prioridade de qualquer sistema governamental, partidária eideológica, mas infelizmente isto é uma quimera. Na maneira como está a nossaeducação infelizmente é de dar pena.. Até quando? Até quando? Vão se inverteras prioridades neste país....