Arsip Edukasi

Contoh Surat Dinas Resmi Yang Baik dan Benar

2014-11-11T12:49:00.003-08:00

Arsip Edukasi | Contoh Surat Resmi Yang Baik dan Benar - Surat Sangat di perlukan bagi para individu maupun instansi.Mengapa ? tentu saja hal yang utama adalah untuk mengundang seseorang dan untuk melamar pekerjaan juga tentu harus memakai surat ini.Sebuah surat dinas resmi diperlukan juga saat sebuah instansi sekolah, OSIS ataupun pemerintah memberikan perintah, undangan ataupun lainnya, Perintah atau undangan yang dituangkan dalam sepucuk surat memberikan kesan resmi yang baik. Tentunya haruslah diperhatikan tata bahasa yang baik dan benar pula agar tidak menimbulkan kesalahpahaman dalam menanggapi amanat tersebut.

Berikut Contoh Surat Dinas Resmi.

Surat Dinas Resmi Sekolah

PEMERINTAH PROPINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA

DINAS PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) NEGERI 1234 JAKARTA

Jl. Jaya 123 Jakarta, telp. (021) 555-12345

                                                                                  Jakarta, 20 September 2014
Nomor    : 299/smp249/2014

Lampiran : -
Perihal     : Undangan Wali Murid

                                                                                      Yth. Orang Tua / Wali Murid
                                                                                         SMP Negeri 1234 Jakarta,

Assalamu'alaikum Wr. Wb., salam sejahtera bagi kita sekalian
Dalam rangka memperingati hari ulang tahun SMP Negeri 1234 Jakarta, Kami pengurus OSIS akan melakukan acara santunan kepada anak yatim piatu, dan mohon kiranya para Orang Tua / Wali Murid dapat berpartisipasi dalam memberikan sumbangan, oleh karena itu kami mohon kehadirannya pada :

Hari / tanggal    : Senin / 22 september 2014
Tempat             : Aula Serba Guna SMP Negeri 1234
Acara               : Partisipasi dari Orang Tua / Wali Murid

Mengingat pentingnya acara tersebut, dimohon kehadirannya tepat pada waktunya, demikian undangan ini, atas kehadiran dan partisipasinya kami mengucapkan terimakasih. Wassalamu'alaikum Wr. Wb.

                Mengetahui,
Kepada Sekolah SMP Negeri 1234 Jakarta                               ketua OSIS SMP Negeri 1234

                       Murdiono                                                   Mas Fikri
          NIP : 122133144155166                                                NISN:0110122033

Contoh Surat Dinas Resmi Lainnya

PEMERINTAH PROPINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA

DINAS PENDIDIKAN

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) NEGERI 1234 JAKARTA

JALAN KHUSUS CONTOH NO.12, JAKARTA.TELEPON 021-123456678

29 AGUSTUS 2013
Nomor: 187/78/VIII/2013
Lampiran: -
Perihal: Undangan lomba membaca cerita pendek (cerpen)
tingkat kota administrasi Jakarta Pusat

Yth. Dewan guru SMP Negeri 4321 Jakarta
Di Jakarta
Assalamu’alaikum Wr.Wb.

Dalam rangka memperingati ulang tahun SMP Negeri 1234 Jakarta. SMP Negeri 1234 Jakarta mengadakan lomba membaca cerita pendek (cerpen) tingkat kota administrasi Jakarta Pusat , dengan ini mohon kehadirannya pada:

Hari/tanggal : Senin/ 21 Januari 2014
Tempat : Aula SMP Negeri 1234 Jakarta lantai 2
Acara : lomba membaca cerpen tingkat kota administrasi Jakarta Pusat

Mengingat pentingnya acara tersebut , dimohon kehadirannya tepat waktu . Demikian undangan ini ,atas kehadirannya , kami ucapkan terima kasih.

Wassalamu’alikum Wr.Wb.

Mengetahui,
Kepala sekolah SMP Negeri 1234 Jakarta    Ketua OSIS SMP Negeri 1234 Jakarta

Joko Contohsaja, S.Pd,M.Si           Mas Fikri
NIP:111122133144155166    NISN:0110122033

Sekian Contoh Surat Dinas Resmi Yang Baik dan Benar , Semoga Bermanfaat

Sejarah Buku Serta Perkembangannya

2014-11-08T11:27:00.003-08:00

Arsip Edukasi | Sejarah Buku Serta Perkembangannya - Semua orang tentu tau inti dari pengertian buku itu apa? yang pastinya sesuatu yang dapat di baca namun juga bermanfaat untuk kita.contoh nya saja para pejabat maupun para pakar itu ahli di bidang mereka juga pasti karena buku.namun kurang lengkap jika kita hanya membaca buku serta memanfaatkannya namun tidak mengetahui sejarah buku serta perkembangannya di Dunia.Nah ? kali ini Arsip Edukasi akan membahasnya untuk anda.

A).Apasih Buku Itu ?

Apa itu Buku, Buku adalah kumpulan kertas atau bahan lainnya yang dijilid menjadi satu pada salah satu ujungnya dan berisi tulisan atau gambar. Setiap sisi dari sebuah lembaran kertas pada buku disebut sebuah halaman. Seiring dengan perkembangan dalam bidang dunia informatika, kini dikenal pula istilah e-book atau buku-e (buku elektronik), yang mengandalkan komputer dan Internet (jika aksesnya online).

B).Sejarah Perkembangan Buku

Pada zaman kuno, tradisi komunikasi masih mengandalkan lisan. Penyampaian informasi, cerita-cerita, nyanyian, do’a-do’a, maupun syair, disampaikan secara lisan dari mulut ke mulut. Karenanya, hafalan merupakan ciri yang menandai tradisi ini. Semuanya dihafal. Kian hari, kian banyak saja hal-hal yang musti dihafal. Saking banyaknya, sehingga akhirnya mereka kuwalahan alias tidak mampu menghafalkannya lagi. Hingga, terpikirlah untuk menuangkannya dalam tulisan. Maka, lahirlah apa yang disebut sebagai buku kuno.

Buku kuno ketika itu, belum berupa tulisan yang tercetak di atas kertas modern seperti sekarang ini, melainkan tulisan-tulisan di atas keping-keping batu (prasasti) atau juga di atas kertas yang terbuat dari daun papyrus. Papyrus adalah tumbuhan sejenis alang-alang yang banyak tumbuh di tepi Sungai Nil.

Mesir merupakan bangsa yang pertama mengenal tulisan yang disebut hieroglif. Tulisan hieroglif yang diperkenalkan bangsa Mesir Kuno bentuk hurufnya berupa gambar-gambar. Mereka menuliskannya di batu-batu atau pun di kertas papyrus. Kertas papyrus bertulisan dan berbentuk gulungan ini yang disebut sebagi bentuk awal buku atau buku kuno.

Selain Mesir, bangsa Romawi juga memanfaatkan papyrus untuk membuat tulisan. Panjang gulungan papyrus itu kadang-kadang mencapai puluhan meter. Hal ini sungguh merepotkan orang yang menulis maupun yang membacanya. Karena itu, gulungan papyrus ada yang dipotong-potong. Papyrus terpanjang terdapat di British Museum di London yang mencapai 40,5 meter.

Kesulitan menggunakan gulungan papyrus, di kemudian hari mengantarkan perkembangan bentuk buku mengalami perubahan. Perubahan itu selaras dengan fitrah manusia yang menginginkan kemudahan. Dengan akalnya, manusia terus berpikir untuk mengadakan peningkatan dalam peradaban kehidupannya. Maka, pada awal abad pertengahan, gulungan papyrus digantikan oleh lembaran kulit domba terlipat yang dilindungi oleh kulit kayu yang keras yang dinamakan codex.

Perkembangan selanjutnya, orang-orang Timur Tengah menggunakan kulit domba yang disamak dan dibentangkan. Lembar ini disebut pergamenum yang kemudian disebut perkamen, artinya kertas kulit. Perkamen lebih kuat dan lebih mudah dipotong dan dibuat berlipat-lipat sehingga lebih mudah digunakan. Inilah bentuk awal dari buku yang berjilid.

Di Cina dan Jepang, perubahan bentuk buku gulungan menjadi buku berlipat yang diapit sampul berlangsung lebih cepat dan lebih sederhana. Bentuknya seperti lipatan-lipatan kain korden.

Buku-buku kuno itu semuanya ditulis tangan. Awalnya yang banyak diterbitkan adalah kitab suci, seperti Al-Qur’an yang dibuat dengan ditulis tangan.

Di Indonesia sendiri, pada zaman dahulu, juga dikenal dengan buku kuno. Buku kuno itu ditulis di atas daun lontar. Daun lontar yang sudah ditulisi itu lalu dijilid hingga membentuk sebuah buku.

Perkembangan perbukuan mengalami perubahan signifikan dengan diciptakannya kertas yang sampai sekarang masih digunakan sebagai bahan baku penerbitan buku. Pencipta kertas yang memicu lahirnya era baru dunia perbukuan itu bernama Ts’ai Lun. Ts’ai Lun berkebangsaan Cina. Hidup sekitar tahun 105 Masehi pada zaman Kekaisaran Ho Ti di daratan Cina.

Penemuan Ts’ai Lun telah mengantarkan bangsa Cina mengalami kemajuan. Sehingga, pada abad kedua, Cina menjadi pengekspor kertas satu-satunya di dunia.

Sebagai tindak lanjut penemuan kertas, penemuan mesin cetak pertama kali merupakan tahap perkembangan selanjutnya yang signifikan dari dunia perbukuan. Penemu mesin cetak itu berkebangsaan Jerman bernama Johanes Gensleich Zur Laden Zum Gutenberg.

Gutenberg telah berhasil mengatasi kesulitan pembuatan buku yang dibuat dengan ditulis tangan. Gutenberg menemukan cara pencetakan buku dengan huruf-huruf logam yang terpisah. Huruf-huruf itu bisa dibentuk menjadi kata atau kalimat. Selain itu, Gutenberg juga melengkapi ciptaannya dengan mesin cetak. Namun, tetap saja untuk menyelesaikan satu buah buku diperlukan waktu agak lama karena mesinnya kecil dan jumlah huruf yang digunakan terbatas. Kelebihannya, mesin Gutenberg mampu menggandakan cetakan dengan cepat dan jumlah yang banyak.

Gutenberg memulai pembuatan mesin cetak pada abad ke-15. Teknik cetak yang ditemukan Gutenberg bertahan hingga abad ke-20 sebelum akhirnya ditemukan teknik cetak yang lebih sempurna, yakni pencetakan offset, yang ditemukan pada pertengahan abad ke-20.

2. Buku di Era Modern
Di era modern sekarang ini perkembangan teknologi semakin canggih. Mesin-mesin offset raksasa yang mampu mencetak ratusan ribu eksemplar buku dalam waktu singkat telah dibuat. Hal itu diikuti pula dengan penemuan mesin komputer sehingga memudahkan untuk setting (menyusun huruf) dan lay out (tata letak halaman). Diikuti pula penemuan mesin penjilidan, mesin pemotong kertas, scanner (alat pengkopi gambar, ilustrasi, atau teks yang bekerja dengan sinar laser hingga bisa diolah melalui computer), dan juga printer laser (alat pencetak yang menggunakan sumber sinar laser untuk menulis pada kertas yang kemudian di taburi serbuk tinta).

Semua penemuan menakjubkan itu telah menjadikan buku-buku sekarang ini mudah dicetak dengan sangat cepat, dijilid dengan sangat bagus, serta hasil cetakan dan desain yang sangat bagus pula. Tak mengherankan bila sekarang ini kita dapati berbagai buku terbit silih berganti dengan penampilan yang semakin menarik.

Bahkan sampai sekarang ini pun, di negara kita Indonesia, kendati sedang diterpa krisis, kondisi ekonomi masih gonjang-ganjing, tapi penerbit-penerbit buku malahan bermunculan. Banyak sekali jumlahnya, hingga tak terhitung, sebab tak tersedia data yang dapat dipertanggungjawabkan. Tidak juga di Ikatan Penerbit Indonesia [IKAPI]. Sebab tidak semua penerbit bergabung dengan lembaga ini.

Namun, dari pengamatan sekilas saja, kita akan dapat segera menyimpulkan, betapa penerbit-penerbit buku saat ini semakin banyak saja jumlahnya. Tengoklah, di toko-toko buku yang ada di berbagai kota di negeri ini, maka akan kita jumpai, berderet-deret bahkan bertumpuk-tumpuk buku-buku baru terbit silih berganti bak musim semi dengan beragam judul dan beraneka desain sampul yang menawan dari berbagai penerbit, baik dari penerbit besar yang sudah mapan dan lebih dulu eksis, maupun dari penerbit kecil yang baru merintis dan masih kembang-kempis.

Animo masyarakat pun terhadap buku nampak juga mengalami peningkatan. Ini nampak dari banyaknya buku-buku bestseller yang laris manis diserbu masyarakat.

Memang, dibanding dengan jumlah penduduk Indonesia yang nyaris 200 juta orang, sungguh mengherankan bahwa sebuah judul buku yang laku beberapa ribu saja sudah terasa menyenangkan dan dianggap bestseller. Akan tetapi, kondisi ini tentu jauh lebih baik bila dibanding dengan tahun-tahun sebelumnya.

Bagi seorang muslim da’i yang memiliki komitmen dengan dakwah, kondisi di atas akan dimanfaatkan untuk kepentingan dakwah. Menulis buku-buku bernuansa dakwah adalah pilihan yang sudah selayaknya untuk dilakukan. Agar buku benar-benar menjelma fungsinya sebagai pencerdas dan pencerah umat, bukan sebaliknya.

C). Sejarah Perkembangan Buku di Indonesia

Di Indonesia, awalnya bentuk buku masih berupa gulungan daun lontar. Menurut Ajib Rosidi (sastrawan dan mantan ketua IKAPI), secara garis besar, usaha penerbitan buku di Indonesia dibagi dalam tiga jalur, yaitu usaha penerbitan buku pelajaran, usaha penerbitan buku bacaan umum (termasuk sastra dan hiburan), dan usaha penerbitan buku agama.

Pada masa penjajahan Belanda, penulisan dan penerbitan buku sekolah dikuasai orang Belanda. Kalaupun ada orang pribumi yang menulis buku pelajaran, umumnya mereka hanya sebagai pembantu atau ditunjuk oleh orang Belanda.

Usaha penerbitan buku agama dimulai dengan penerbitan buku-buku agama Islam yang dilakukan orang Arab, sedangkan penerbitan buku –buku agama Kristen umumnya dilakukan oleh orang-orang Belanda.

Penerbitan buku bacaan umum berbahasa Melayu pada masa itu dikuasai oleh orang-orang Cina. Orang pribumi hanya bergerak dalam usaha penerbitan buku berbahasa daerah. Usaha penerbitan buku bacaaan yang murni dilakukan oleh pribumi, yaitu mulai dari penulisan hingga penerbitannya, hanya dilakukan oleh orang-orang Sumatera Barat dan Medan. Karena khawatir dengan perkembangan usaha penerbitan tersebut, pemerintah Belanda lalu mendirikan penerbit Buku Bacaan Rakyat. Tujuannya untuk mengimbangi usaha penerbitan yang dilakukan kaum pribumi. Pada tahun 1908, penerbit ini diubah namanya menjadi Balai Pustaka. Hingga jepang masuk ke Indonesia, Balai Pustaka belum pernah menerbitkan buku pelajaran karena bidang ini dikuasai penerbit swasta belanda.

Sekitar tahun 1950-an, penerbit swasta nasional mulai bermunculan. Sebagian besar berada di pulau Jawa dan selebihnya di Sumatera. Pada awalnya, mereka bermotif politis dan idealis. Mereka ingin mengambil alih dominasi para penerbit Belanda yang setelah penyerahan kedaulatan di tahun 1950 masih diijinkan berusaha di Indonesia.

Pada tahun 1955, pemerintah Republik Indonesia mengambil alih dan menasionalisasi semua perusahaan Belanda di Indonesia. Kemudian pemerintah berusaha mendorong pertumbuhan dan perkembangan usaha penerbitan buku nasional dengan jalan memberi subsidi dan bahan baku kertas bagi para penerbit buku nasional sehingga penerbit diwajibkan menjual buku-bukunya denga harga murah.

Pemerintah kemudian mendirikan Yayasan Lektur yang bertugas mengatur bantuan pemerintah kepada penerbit dan mengendalikan harga buku. Dengan adanya yayasan ini, pertumbuhan dan perkembangan penerbitan nasional dapat meningkat denganc epat. Menurut Ikatan Penerbit Indonesia (IKAPI) yang didirikan 1950, penerbit yang menjadi anggota IKAPI yang semula berjumlah 13 pada tahun 1965 naik menjadi 600-an lebih.

Pada tahun 1965 terjadi perubahan situasi politik di tanah air. Salah satu akibat dari perubahan itu adalah keluarnya kebijakan baru pemerintah dalam bidang politik, ekonomi dan moneter. Sejak akhir tahun 1965, subsidi bagi penerbit dihapus. Akibatnya, karena hanya 25% penerbit yang bertahan, situasi perbukuan mengalami kemunduran.

Download Buku Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2014 Untuk Guru SMP Kelas 8

2014-11-08T11:16:00.004-08:00

Links Download Buku Guru Kurikulum 2013 Kelas VIII SMP Edisi Revisi 2014:

Buku Guru Kurikulum 2013 Kelas 8 SMP Matematika
Buku Guru Kurikulum 2013 Kelas 8 SMP IPA (Ilmu Pengetahuan Alam)
Buku Guru Kurikulum 2013 Kelas 8 SMP IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial)
Buku Guru Kurikulum 2013 Kelas 8 SMP PPKn (Pendidikan Kewarganegaraan)
Buku Guru Kurikulum 2013 Kelas 8 SMP Bahasa Indonesia
Buku Guru Kurikulum 2013 Kelas 8 SMP Bahasa Inggris
Buku Guru Kurikulum 2013 Kelas 8 SMP PJOK
Buku Guru Kurikulum 2013 Kelas 8 SMP Prakarya
Buku Guru Kurikulum 2013 Kelas 8 SMP SBK (Seni Budaya dan Keterampilan)
Buku Guru Kurikulum 2013 Kelas 8 SMP Pendidikan Agama Islam
Buku Guru Kurikulum 2013 Kelas 8 SMP Pendidikan Agama Katolik
Buku Guru Kurikulum 2013 Kelas 8 SMP Pendidikan Agama Kristen Protestan
Buku Guru Kurikulum 2013 Kelas 8 SMP Pendidikan Agama Hindu
Buku Guru Kurikulum 2013 Kelas 8 SMP Pendidikan Agama Buddha
Buku Guru Kurikulum 2013 Kelas 8 SMP Pendidikan Agama KongHuCu

Untuk Buku Siswa Kelas 7 Bisa dilihat DISINI
serta Buku Pegangan Siswa kelas 8 Juga Bisa Di lihat DISNI
atau cari Buku Lainnya DISINI

Download Buku Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2014 Untuk Siswa SMP Kelas 8

2014-11-08T11:11:00.003-08:00

Links Download Buku Siswa Kurikulum 2013 Kelas VIII SMP Edisi Revisi 2014:

Buku Siswa Kurikulum 2013 Kelas 8 SMP Matematika
Buku Siswa Kurikulum 2013 Kelas 8 SMP IPA (Ilmu Pengetahuan Alam)
Buku Siswa Kurikulum 2013 Kelas 8 SMP IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial)
Buku Siswa Kurikulum 2013 Kelas 8 SMP PPKn (Pendidikan Kewarganegaraan)
Buku Siswa Kurikulum 2013 Kelas 8 SMP Bahasa Indonesia
Buku Siswa Kurikulum 2013 Kelas 8 SMP Bahasa Inggris
Buku Siswa Kurikulum 2013 Kelas 8 SMP PJOK
Buku Siswa Kurikulum 2013 Kelas 8 SMP Prakarya
Buku Siswa Kurikulum 2013 Kelas 8 SMP SBK (Seni Budaya dan Keterampilan)
Buku Siswa Kurikulum 2013 Kelas 8 SMP Pendidikan Agama Islam
Buku Siswa Kurikulum 2013 Kelas 8 SMP Pendidikan Agama Katolik
Buku Siswa Kurikulum 2013 Kelas 8 SMP Pendidikan Agama Kristen Protestan
Buku Siswa Kurikulum 2013 Kelas 8 SMP Pendidikan Agama Hindu
Buku Siswa Kurikulum 2013 Kelas 8 SMP Pendidikan Agama Buddha
Buku Siswa Kurikulum 2013 Kelas 8 SMP Pendidikan Agama KongHuCu

Untuk Buku Siswa Kelas 7 Bisa dilihat DISINI
serta Buku Pegangan Guru kelas 8 Juga Bisa Di lihat DISNI
atau cari Buku Lainnya DISINI

Download Buku Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2014 Untuk Guru SMP Kelas 7

2014-11-08T11:04:00.002-08:00

Links Download Buku Guru Kurikulum 2013 Kelas VII SMP Edisi Revisi 2014:

1. Buku Guru Kurikulum 2013 Kelas 7 SMP Bahasa Indonesia

2. Buku Guru Kurikulum 2013 Kelas 7 SMP Bahasa Inggris

3. Buku Guru Kurikulum 2013 Kelas 7 SMP IPA

4. Buku Guru Kurikulum 2013 Kelas 7 SMP IPS

5. Buku Guru Kurikulum 2013 Kelas 7 SMP Matematika

6. Buku Guru Kurikulum 2013 Kelas 7 SMP Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti

7. Buku Guru Kurikulum 2013 Kelas 7 SMP Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti

8. Buku Guru Kurikulum 2013 Kelas 7 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

9. Buku Guru Kurikulum 2013 Kelas 7 SMP Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti

10. Buku Guru Kurikulum 2013 Kelas 7 SMP Pendidikan Agama Konghucu dan Budi Pekerti

11. Buku Guru Kurikulum 2013 Kelas 7 SMP Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti

12. Buku Guru Kurikulum 2013 Kelas 7 SMP Penjaskes

13. Buku Guru Kurikulum 2013 Kelas 7 SMP PPKn

14. Buku Guru Kurikulum 2013 Kelas 7 SMP Prakarya

15. Buku Guru Kurikulum 2013 Kelas 7 SMP Seni Budaya

Untuk Buku Siswa Kelas 7 Bisa dilihat DISINI
atau cari Buku Lainnya DISINI

Download Buku Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2014 Untuk Siswa SMP Kelas 7

2014-11-08T11:02:00.002-08:00

Links Download Buku Siswa Kurikulum 2013 Kelas VII SMP Edisi Revisi 2014:

1. Buku Siswa Kurikulum 2013 Kelas 7 SMP Bahasa Indonesia

2. Buku Siswa Kurikulum 2013 Kelas 7 SMP Bahasa Inggris

3. Buku Siswa Kurikulum 2013 Kelas 7 SMP IPA

4. Buku Siswa Kurikulum 2013 Kelas 7 SMP IPS

5. Buku Siswa Kurikulum 2013 Kelas 7 SMP Matematika Semester 1

6. Buku Siswa Kurikulum 2013 Kelas 7 SMP Matematika Semester 2

7. Buku Siswa Kurikulum 2013 Kelas 7 SMP Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti

8. Buku Siswa Kurikulum 2013 Kelas 7 SMP Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti

9. Buku Siswa Kurikulum 2013 Kelas 7 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

10. Buku Siswa Kurikulum 2013 Kelas 7 SMP Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti

11. Buku Siswau Kurikulum 2013 Kelas 7 SMP Pendidikan Agama Konghucu dan Budi Pekerti

12. Buku Siswa Kurikulum 2013 Kelas 7 SMP Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti

13. Buku Siswa Kurikulum 2013 Kelas 7 SMP Penjaskes

14. Buku Siswa Kurikulum 2013 Kelas 7 SMP PPKn

15. Buku Siswa Kurikulum 2013 Kelas 7 SMP Prakarya

16. Buku Siswa Kurikulum 2013 Kelas 7 SMP Seni Budaya

Sedikit Tentang Seo dan Istilah di Dalamnya

2014-11-06T21:02:00.003-08:00

Arsip Edukasi | Sedikit Tentang Seo dan Istilah di Dalamnya - Seo ? tentunya kata itu tak asing lagi di kalangan para blogger apalagi para Mater - Mater Blogger.Seo sangat penting bagi keutuhan blog dimana menurut saya seo itu menunjang urutan artikel kita di mata pencarian.Nah ?kali ini saya akan menjelaskan sedikit tentang seo serta istilah-istilah yang terkandung di dalamnya.

A).Apa itu Seo

SEO adalah singkatan dari Search Engine Optimization . Search Engine Optimization kalau diartikan kedalam bahasa indonesia kira kira adalah "Optimasi Mesin Pencari" SEO (Search Engine Optimization/Optimasi Mesin Pencari) adalah serangkaian proses yang dilakukan secara sistematis yang bertujuan untuk meningkatkan volume/jumlah/kepadatan dan kualitas trafik/traffic kunjungan melalui mesin pencari menuju situs web tertentu dengan memanfaatkan mekanisme kerja ataua lgoritma mesin pencari tersebut. Tujuan dari SEO adalah menempatkan sebuah situs web pada posisi teratas, atau setidaknya halaman pertama hasil pencarian berdasarkan kata kunci tertentu yang ditargetkan. Secara logis, situs web yang menempati posisi teratas pada hasil pencarian memiliki peluang lebih besar untuk mendapatkan pengunjung.
Kunjungan Pengunjung melalui Mesin Pencari juga biasa disebut dengan "trafik alami" sedangkan pengunjung yang datang karna adanya sponsor atau ajakan kepada teman adalah kebalikan dari "trafik alami" hal itu tidak termasuk SEO walaupun nantinya ada pengaruhnya buat SEO itu sendiri.

B).Istilah Dalam Seo

ALGORITMA - formula yang digunakan search engine untuk menyusun daftar SERP pada keyword tertentu.
ANCHOR TEXT - teks yang digunakan pada link.
BACKLINK (INBOUNDLINK) - Link dari website lain yang menuju ke website milik kita.
BLACK HAT SEO - Metode seo yang menyimpang dari apa yang telah di anjurkan oleh search engine. Bila ketauan menggunakan metode ini bisa diberi sanksi oleh SE.
BROKEN LINK - tautan (link) yang tidak valid / tidak bisa diakses akibat adanya perubahan pada link itu atau perubahan pada halaman yang dituju.
CRAWLER / ROBOT / SPIDER - suatu alat atau program yang digunakan seacrh engine untuk mengindex atau me'mata-matai seluruh website yang ada di internet.
DUPLICATE CONTENT - suatu halaman web yang memiliki konten sama dengan halaman web yg lain. Umumnya search engine kurang menyukai hal ini.
DO FOLLOW - atribut pada link yg mengijinkan Crawler untuk melakukan penelusuran pada link tersebut.
GREY HAT SEO - penggabungan metode blackhat seo dengan white hat seo.
INTERNAL LINK - Link dari suatu halaman yang menuju ke halaman lain yang masih dalam satu website.
KEYWORD - Kata kunci yang digunakan untuk mencari suatu website pada search engine.
KEYWORD DENSITY - kepadatan kata atau jumlah perulangan kata yang digunakan.
NOFOLLOW - atribut yang diberikan pada link agar tidak dianggap oleh search engine.
OUTBOUND LINK (OBL) - link dari website milik kita yang menuju ke website lain.
PAGERANK - skor dari 0 sampai 10 yang di berikan oleh google pada suatu website. Pagerank digunakan sebagai pengukur seberapa penting website itu di internet.
SE - SEARCH ENGINGE adalah sebutan untuk mesin pencari situs seperti Google, yahoo, bing, msn, dll.
SERP - Search Engine Result Pages yaitu halaman yang berisi hasil pencarian dari search engine pada keyword tertentu.
SERP RANK - posisi atau peringkat website pada SERP.
URL - Universal Resource Locator adalah alamat suatu halaman web di internet misal http://www.kangfikri.com/p/jasa-review.html
WHITE HAT SEO - Metode seo yang dianjurkan atau diperbolehkan untuk dilakukan.

Dapatkan Dollar Gratis Dengan Bermodalkan Android

2014-11-06T20:51:00.000-08:00

Arsip Edukasi | Dapatkan Dollar Gratis Dengan Bermodalkan Android - Ada kabar menarik bagi kamu yang kesusahan mencari dollar kesana kemari tidak kunjung banyak yang kamu dapatkan.kini hanya dengan bermodalkan smartphone android saja kamu sudah bisa meraup banyak dollar.mau tau caranya ? simak penjelasan berikut ini.

WHAFF Solusi Keuangan Anda

Mengapa saya bilang sebagai solusi keuangan? karena WHAFF ini lah tempat anda meraup dollar.memang tidak banyak sih dollar yang kita dapatkan di WHAFF ini dalam sehari biasanya $1-$2.tapi lumayan kan dalam 1 Bulan bisa dapat $30-$60.

Sebenarnya inti dari WHAFF ini adalah Kamu harus mencoba aplikasi untuk beberapa menit, dan kamu bisa mendapatkan $0.10 – $0.30 / aplikasi-nya. Itu bisa kamu dapatkan setiap harinya, semakin banyak Aplikasi yang kamu install maka akan semakin banyak dollar yang kamu dapatkan.

A).Cara Dapatkan Dollar Dari WHAFF

Download dan Install Aplikasi WHAFF (APK) [Download at Google Play Store]
Kemudian Login Via akun Facebook mu , Setelah itu anda di suruh memasukan kode , Masukan kode ini : AE94253 ( nanti akan dapat bonus tambahan Dollar setelah memasukan kode tadi)
Selanjutnya, cara mencari dollar-nya adalah dengan menggunakan atau mendownload aplikasi-aplikasi yang ada didalamnya, atau bisa juga dengan mengikuti misi-misi yang diberikan, seperti menggunakan aplikasi selama 2 menit atau lainnya.
Selesai

B).Metode Pembayaran WHAFF

Kamu bisa mendapatkan uang pembayaran apabila saldo yang ada pada akunmu sudah mencapai $10. Ada beberapa metode yang didukung. Yaitu :

Xbox Live Gift Card
PlayStation Store Gift Card
Amazon Gift Card
Google Play Gift Card
Steam Gift Card
Facebook Gift Card
Paypal

Download Buku Tematik Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2014 Untuk Guru Sekolah Dasar

2014-11-06T20:47:00.001-08:00

Arsip Edukasi | Download Buku Tematik Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2014 Untuk Guru Sekolah Dasar - Dalam proses implementasi Kurikulum 2013 nanti, Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud) akan mencetak buku baik buku pegangan untuk guru maupun buku pegangan untuk siswa dan akan membagikan buku pegangan tersebut secara gratis. Buku-buku tersebut akan dicetak sebanyak jumlah peserta didik sasaran implementasi. Tentunya disekolah-sekolah yang dijadikan piloting implementasi kurikulum 2013 yang daftarnya dapat dilihat pada artikel pemantauan implementasi kurikulum 2013.

Untuk jenjang SD kelas 1 disiapkan sebanyak 10 buku untuk dua semester yang terdiri dari 6 buku pegangan agama (1 untuk tiap agama) dan 4 buku pegangan Tematik. Demikian pula halnya untuk jenjang SD kelas 4 disiapkan sebanyak 10 buku yang terdiri dari 6 buku pegangan agama (1 untuk tiap agama) dan 4 buku pegangan Tematik.

Untuk satu tahun kelas I jenjang SD, ada 8 tema dan kelas IV SD ada 9 tema. Namun saat ini yang telah dikembangkan baru 4 buku pertama. Menurut Kepala Pusat Kurikulum dan Perbukuan Badan Penelitian dan Pengembangan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud), buku semester II dikembangkan setelah pengembangan buku semester I selesai dan akan digunakan Januari tahun 2014.

Meskipun implementasi kurikulum 2013 ini dilakukan secara bertahap, namun tidak ada salahnya bagi guru-guru sekolah non piloting mempelajari dan ikut memahami buku-buku yang menjadi pegangan guru pada kurikulum 2013 ini. Namun saat ini, layananptk hanya akan mensharing buku pegangan guru SD tematik kurikulum 2013. Unduh Buku Guru Tematik SD Kurikulum 2013 dengan cara klik tautan dibawah ini :

Kelas 1. Tema 1.1 Diriku. DOWNLOAD DISINI.
Kelas 1. Tema 1.2 Kegemaranku. DOWNLOAD DISINI.
Kelas 1. Tema 1.3 Kegiatanku. DOWNLOAD DISINI.
Kelas 1. Tema 1.4 Keluargaku. DOWNLOAD DISINI.
Kelas 4. Tema 4.1 Indahnya Kebersamaan. DOWNLOAD DISINI.
Kelas 4. Tema 4.2 Selalu Berhemat Energi. DOWNLOAD DISINI.
Kelas 4. Tema 4.3 Peduli Terhadap Makhluk Hidup. DOWNLOAD DISINI.
Kelas 4. Tema 4.4 Berbagi Pekerjaan. DOWNLOAD DISINI.

Download Buku Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2014 Untuk Siswa Sekolah Dasar

2014-11-06T20:44:00.003-08:00

Arsip Edukasi | Download Buku Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2014 Untuk Siswa Sekolah Dasar - Sulitnya para siswa untuk belajar salah satunya di sebabkan oleh kurang nya buku-buku sebagai bahan ajar untuk mereka belajar.jadi di karenakan keterlambatan yang di alamai oleh para siswa Arsip Edukasi kini akan membagikan buku bse kurikulum 2013 edisi Revisi 2014 dan lainnya untuk anda yang sedang menduduki Sekolah Dasar untuk buku kelas lainnya anda bisa melihatnya di SINI

Tematik Kelas 1 Edisi Revisi 2014 (BUKU SISWA)

Tematik Kelas 2 EDISI REVISI 2014 (BUKU SISWA)

Tematik Kelas 4 edisi Revisi (Buku Siswa)

Tematik Kelas 5 Revisi 2014 (buku Siswa)

BUKU SISWA

Tematik Kelas 1 Semester 1 :

Tematik Kelas 1 Semester 2 :

Tematik Kelas 4 Semester 1 :

Tematik Kelas 4 Semester 2 :

Sejarah Komputer dan Perkembangannya

2014-11-06T20:33:00.002-08:00

Arsip Edukasi | Sejarah Komputer dan Perkembangannya - Mengenal lebih dekat tentang sejarah perkembangan komputer dari awal sampai akhir mulai generasi pertama sampai generasi kelimaPada masa sekarang siapa yang tak kenal dengan namanya komputer , di setiap kantor pasti sudah memilikinya bahkan setiap rumah pun hampir ada.namun tak lengkap lah jika anda sebagai pemakai tidak tahu awal mulanya dan ada berapa perkembangannya.nah ? disini Arsip Edukasi akan menjelaskan penjelasan tentang Sejarah Komputer dan perkembangannya dari awal hingga akhir.simak penjelasannya berikut ini.

Komputer Generasi pertama

Komputer generasi pertama adalah ENIAC, yang merupakan komputer elektronik pertama didunia yang mempunyai bobot seberat 30 ton, panjang 30 M dan tinggi 2.4 M dan membutuhkan daya listrik 174 kilowatts. Komputer generasi pertama ini menggunakan Tabung hampa udara (vacum-tube) yang terbuat dari kaca untuk penguat sinyal. Namun hal tersebut masih banyak mempunyai kendala seperti: mudah pecah, dan cepat menyalurkan panas.

Sejarah perkembangan konputer generasi pertama memiliki ciri-ciri sebagai berikut :

Pada generai ini komputer masih banyak mengeluarkan panas.
Menggunakan komponen elektronikanya yang terbuat dari Tabung Hampa Udara (Vacuum Tube).
Program dibuat dalam bahasa mesin (Machine Language), yang programnya tersimpan dalam memori komputer.
Utuk mengoprasikannya pun membutuhkan kekuatan listrik yang cukup besar.
Kapasitas yang disediakan untuk penyimpannan data sangat kecil dan terbatas.
Programnya masih menggunakan bahasa mesin dengan menggunakan kode 0 dan 1 dalam urutan tertentu.
Prosesnya relatif lambat.
Mempunyai Ukuran atau bentuk yang sangat besar sehingga diperlukan sebuah ruangan yang yang cukup lebar hanya untuk meletakan komputer ini.
Orientasi utama pada aplikasi bisnis.
Menggunakan sistem luar magnetic tape dan magnetic disk.

Komputer Generasi kedua

Sejarah perkembangan komputer generasi kedua lahir pada tahun 1960-an, penemuan transistor sanggat mempenggaruhi perkembangan komputer pada saat itu. Transistor dapatb menggantikan Tabung hampa udara. Dan hal tersebut tentunya megubah semua ukuran mesin-mesin elektrik . Transistor mulai digunakan pada komputer sekitar tahun 1956-an. Penemuan lain yang berupa pengembangan memori inti-magnetik membantu pengembangan komputer generasi kedua yang lebih kecil, lebih cepat, lebih dapat diandalkan, dan lebih hemat energi dibanding dengan komputer generasi pertama.
Perkembangan Komputer Generasi kedua ini memiliki ciri-ciri sebagai berikut :

Program dapat dibuat dengan bahasa tingkat tinggi (high level language), seperti FORTRAN, COBOL, ALGOL.
Kapasitas memori utama sudah lumayan besar
Sirkutinya adalah transistor.
Ukuran fisik komputer lebih kecil dari komputer generasi pertama
Tidak membutuhkan terlalu banyak listrik
berorientasi pada bisnis dan teknik
Proses operasi sudah cepat

Sejarah Perkembangan Komputer Generasi ketiga

Komputer generasi ketiga merupakan sebuah perkembangan yang sangat pesat dari perkembangan komputer yang ada. Komputer generasi ketiga muncul sejak era 1965-1971-an. Transistor yang dianggap tidak effisien lagi membuat para ilmuan mencari alternatif lain dan kemudian di temukan pada batu kuarsa ( Quartz rock ). Jack Kilby, seorang insinyur di Texas Instrument, mengembangkan sirkuit terintegrasi (IC : integrated circuit) di tahun 1958. Hal ini merupakan sebuah inovasi yang dapat mendongkrak munculnya komputer generasi ketiga.

Komputer Generasi keempat

Setelah IC ditemukan, perkembangan komputer semakin pesat dan jelas. Pada tahun 1971 chip INTEL 4004 membawa kemajuan besar dalam dunia IC, intel berhasil memasukan semua komponen dalam sebuah komputer (central processing unit, memori, dan kendali input/output) kedalam sebuah chip tunggal yang sangat kecil, jika sebelumnya IC digunakan untuk mengerjakan pekerjaan tertentu saja maka pada masa ini mikroprosesor dapat diproduksi dan di program untuk menjalankan seluruh kebutuhan yang diinginkan.
Perkembangan Komputer generasi keempat memiliki ciri-ciri sebagai berikut :

Dikembangkan komputer mikro yang menggunakan micro processor dan semiconductor yang berbentuk chip untuk memori komputer.
Pada generasi ini komputer sudah memaki Large Scale Integration (LSI)

Komputer Generasi Kelima

Sejarah perkembangan komputer generasi kelima adalah komputer yang kita gunakan sekarang ini dimana pada generasi ini ditandai dengan munculnya: LSI (Large Scale Integration) yang merupakan pemadatan ribuan microprocessor ke dalam sebuah microprocesor. Selain itu, juga ditandai dengan munculnya microprocessor dan semi conductor. Perusahaan-perusahaan yang membuat micro-processor di antaranya adalah: Intel Corporation, Motorola, Zilog dan lainnya lagi. Di pasaran bisa kita lihat adanya microprocessor dari Intel dengan model 4004, 8088, 80286, 80386, 80486, dan Pentium. Pentium-4 merupakan produksi terbaru dari Intel Corporation yang diharapkan dapat menutupi segala kelemahan yang ada pada produk sebelumnya, di samping itu, kemampuan dan kecepatan yang dimiliki Pentium-4 juga bertambah menjadi 2 Ghz. Gambar-gambar yang ditampilkan menjadi lebih halus dan lebih tajam, di samping itu kecepatan memproses, mengirim ataupun menerima gambar juga menjadi semakin cepat.

Sejarah Televisi

2014-10-30T22:12:00.001-07:00

Arsip Edukasi | Sejarah Televisi Televisi adalah sebuah media telekomunikasi terkenal yang berfungsi sebagai penerima siaran gambar bergerak beserta suara, baik itu yang monokrom (hitam-putih) maupun berwarna. Kata "televisi" merupakan gabungan dari kata tele (τῆλε, "jauh") dari bahasa Yunani danvisio ("penglihatan") dari bahasa Latin, sehingga televisi dapat diartikan sebagai “alat komunikasi jarak jauh yang menggunakan media visual/penglihatan.” Penggunaan kata "Televisi" sendiri juga dapat merujuk kepada "kotak televisi", "acara televisi", ataupun "transmisi televisi". Penemuan televisi disejajarkan dengan penemuan roda, karena penemuan ini mampu mengubah peradaban dunia. Di Indonesia 'televisi' secara tidak formal sering disebut dengan TV (dibaca: tivi, teve ataupun tipi.)

Kotak televisi pertama kali dijual secara komersial sejak tahun 1920-an, dan sejak saat itu televisi telah menjadi barang biasa di rumah, kantor bisnis, maupun institusi, khususnya sebagai sumber kebutuhan akan hiburan dan berita serta menjadi media periklanan. Sejak1970-an, kemunculan kaset video, cakram laser, DVD dan kini cakram Blu-ray, juga menjadikan kotak televisi sebagai alat untuk untuk melihat materi siaran serta hasil rekaman. Dalam tahun-tahun terakhir, siaran televisi telah dapat diakses melalui Internet, misalnya melalui iPlayer dan Hulu.

Walaupun terdapat bentuk televisi lain seperti televisi sirkuit tertutup, namun jenis televisi yang paling sering digunakan adalah televisipenyiaran, yang dibuat berdasarkan sistem penyiaran radio yang dikembangkan sekitar tahun 1920-an, menggunakan pemancar frekuensi radio berkekuatan tinggi untuk memancarkan gelombang televisi ke penerima gelombang televisi.

Penyiaran TV biasanya disebarkan melalui gelombang radio VHF dan UHF dalam jalur frekuensi yang ditetapkan antara 54-890megahertz. Kini gelombang TV juga sudah memancarkan jenis suara stereo ataupun bunyi keliling di banyak negara. Hingga tahun2000, siaran TV dipancarkan dalam bentuk gelombang analog, tetapi belakangan ini perusahaan siaran publik maupun swasta kini beralih ke teknologi penyiaran digital.

Sebuah kotak televisi terdiri dari bermacam-macam sirkuit elektronik didalamnya, termasuk di antaranya sirkuit penerima dan penangkap gelombang penyiaran. Perangkat tampilan visual yang tidak memiliki perangkat penerima sinyal biasanya disebut sebagai monitor, bukannya televisi. Sebuah sistem televisi dapat dipakai dalam berbagai penggunaan teknologi seperti analog (PAL, NTSC, SECAM), digital (DVB, ATSC, ISDB dsb.) ataupun definisi tinggi (HDTV). Sistem televisi kini juga digunakan untuk pengamatan suatu peristiwa, pengontrolan proses industri, dan pengarahan senjata, terutama untuk tempat-tempat yang biasanya terlalu berbahaya untuk diobservasi secara langsung.

Televisi amatir (ham TV atau ATV) digunakan untuk kegiatan percobaan dan hiburan publik yang dijalankan oleh operator radio amatir. Stasiun TV amatir telah digunakan pada kawasan perkotaan sebelum kemunculan stasiun TV komersial.

Televisi telah memainkan peran penting dalam sosialisasi abad ke-20 dan ke-21. Pada tahun 2010, iPlayer digunakan dalam aspek media sosial dalam bentuk layanan televisi internet, termasuk di antaranya adalah Facebook dan Twitter.

Sejarah awal

Pada masa awal perkembangannya, televisi menggunakan gabungan teknologi optik, mekanik, dan elektronik untuk merekam, menampilkan, dan menyiarkan gambar visual. Bagaimanapun, pada akhir 1920-an, sistem pertelevisian yang hanya menggunakan teknologi optik dan elektronik saja telah dikembangkan, dimana semua sistem televisi modern menerapkan teknologi ini. Walaupun sistem mekanik akhirnya tidak lagi digunakan, pengetahuan yang didapat dari pengembangan sistem elektromekanis sangatlah penting dalam pengembangan sistem televisi elektronik penuh.

Gambar pertama yang berhasil dikirimkan secara elektrik adalah melalui mesin faksimile mekanik sederhana, (seperti pantelegraf) yang dikembangkan pada akhir abad ke-19. Konsep pengiriman gambar bergerak yang menggunakan daya elektrik pertama kali diuraikan pada 1878 sebagai "teleponoskop" (konsep gabungan telepon dan gambar bergerak), tidak lama setelah penemuan telepon. Pada saat itu, para penulis fiksi ilmiah telah membayangkan bahwa suatu hari nanti cahaya juga akan dapat dikirimkan melalui medium kabel, seperti halnya suara.

Ide untuk menggunakan sistem pemindaian gambar untuk mengirim gambar pertama kali dipraktikkan pada 1881 menggunakan pantelegraf, yaitu menggunakan mekanisme pemindaian pendulum. Semenjak itu, berbagai teknik pemindaian gambar telah digunakan di hampir setiap teknologi pengiriman gambar, termasuk televisi. Inilah konsep yang bernama "perasteran", yaitu proses merubah gambar visual menjadi arus gelombang elektrik.

1880-an: Cakram Nipkow

Pada tahun 1884, Paul Gottlieb Nipkow, seorang mahasiswa 23 tahun di Jerman, mematenkan sistem televisi elektromekanik yang menggunakan cakram Nipkow, sebuah cakram berputar dengan serangkaian lubang yang disusun secara spiral ke pusat cakaram yang digunakan dalam proses perasteran. Setiap lubang cakram diposisikan dengan selisihsudut yang sama agar dalam setiap putarannya cakram tersebut dapat meneruskan cahaya melalui setiap lubang hingga mengenai lapisan selenium peka cahaya yang menghasilkan denyut elektrik. Seiring dengan peletakan posisi gambar yang difokuskan dipusat cakram, setiap lubang akan memindai setiap "iris" horizontal dari keseluruhan gambar. Alat buatan Nipkow ini tidak benar-benar dapat dipraktekkan hingga adanya kemajuan dalam teknologi tabung penguat. Namun, alat tersebut hanya dapat memancarkan gambar "halftone" — dikarenakan lubang dengan posisi tertentu dengan ukuran berbeda-beda — melalui kabel telegraf atau telepon.

Rancangan selanjutnya adalah menggunakan pemindai mirror-drum berputar sebagai perekam gambar dan tabung sinar katode (CRT) sebagai perangkat tampilan. Pada 1907, seorang ilmuwan Rusia, Boris Rosing, menjadi penemu pertama yang menggunakan CRT dalam perangkat penerima dari sistem televisi eksperimental. Dia menggunakan pemindai "mirror-drum" untuk mengirim gambar geometrik sederhana ke CRT. Namun, untuk merekam gambar bergerak masih tidak dapat dilakukan, karena kepekaan detektor seleniumyang rendah.

1920-an: Penemuan John Logie Baird

Penemu asal Skotlandia, John Logie Baird berhasil menunjukan cara pemancaran gambar-bayangan bergerak di London pada tahun 1925,diikuti gambar bergerak monokrom pada tahun 1926. Cakram pemindai Baird dapat menghasilkan gambar beresolusi 30 baris (cukup untuk memperlihatkan wajah manusia) dari lensa dengan spiral ganda. Demonstrasi oleh Baird ini telah disetujui secara umum oleh dunia sebagai demonstrasi televisi pertama, sekalipun televisi mekanik tidak lagi digunakan. Pada tahun 1927, Baird juga menemukan sistemrekaman video pertama di dunia, yaitu "Phonovision", yaitu dengan memodulasi sinyal output kamera TV-nya ke dalam kisaran jangkauan audio, dia dapat merekam sinyal tersebut pada cakram audio 10 inci (25 cm) dengan menggunakan teknologi rekaman audio biasa. Hanya sedikit rekaman "Phonovision" Baird yang masih ada dan rekaman-rekaman yang masih bertahan tersebut kemudian diterjemahkan dan diproses menjadi gambar yang dapat dilihat pada 1990-an menggunakan teknologi pemrosesan-sinyal digital.

Pada 1926, seorang insinyur Hungaria, Kálmán Tihanyi, merancang sistem televisi dengan perangkat pemindaian dan tampilan yang sepenuhnya elektronik, dan menggunakan prinsip "penyimpanan isi" di dalam tabung pemindai (atau "kamera").

Pada 1927, seorang penemu Rusia, Léon Theremin, mengembangkan sistem televisi dengan mirror-drum yang menggunakan sistem "video terjalin" untuk menghasilkan resolusi gambar 100 baris.

Pada tahun yang sama, Herbert E. Ives dari Bell Labs berhasil mengirimkan gambar bergerak dari sebuah cakram 50-tingkap yang menghasilkan 16 gambar per menit melalui medium kabel dari Washington, D.C. ke New York City, dan juga melalui gelombang radio dari Whippany, New Jersey. Ives menggunakan layar penayang sebesar 24 x 30 inci (60 x 75 cm). Subjek rekamannya termasuk salah satunya Sekretaris Perdagangan Amerika saat itu, Herbert Hoover.

Pada tahun yang sama pula, Philo Farnsworth berhasil membuat sistem televisi pertama di dunia dengan pemindai elektronik pada kedua perangkat tampilan dan pickup,[13]dimana temuannya ini pertama kali ia demonstrasikan di depan media pers pada 1 September 1928.

1930-an: Penyebaran dan penerimaan masyarakat

Pada tahun 1936, untuk pertama kalinya olimpiade Berlin disiarkan ke stasiun televisi di Berlin dan Leipzig di mana masyarakat umum dapat menyaksikan setiap perlombaan langsung.

Pada masa awal televisi, kotak televisi elektromekanik mulai secara komersial dijual dari tahun 1928 hingga 1934 di Inggris, Amerika Serikat, dan Rusia. Televisi komersial pertama dijual oleh Baird di Britania Raya pada tahun 1928 dalam bentuk penerima radio ditambah dengan komponen-komponen seperti tabung neon di belakang cakram Nipkow yang menghasilkan gambar kemerahan berukuran sebesar perangko pos yang dapat diperbesarkan lagi menggunakan lensa pembesar. "Televisor" ciptaan Baird ini juga dapat digunakan tanpa radio. Televisor yang dijual pada tahun 1930–1933 merupakan pemasaran televisi masal yang pertama. Kira-kira 1.000 unit Televisor berhasil dijual.

Kotak televisi elektronik komersial pertama dengan tabung sinar katode diproduksi oleh Telefunken di Jerman pada 1934, diikuti oleh produsen elektronik yang lain di Perancis (1936), Britania Raya (1936), dan Amerika Serikat (1938).

Pada tahun 1936, Kálmán Tihanyi menerangkan prinsip televisi plasma, yaitu sistem panel datar yang pertama.

Pada tahun 1938 di Amerika, televisi berukuran 3 inci (7.6 cm) dijual seharga 125 USD (setara dengan 1.863 USD pada tahun 2007.) Model termurah televisi berukuran 12 inci (30 cm) adalah seharga $445 (setara dengan $6.633 per 2007).

Kira-kira sebanyak 19.000 unit televisi elektronik telah diproduksi di Britania, 1.600 unit di Jerman, dan 8.000 unit di Amerika,[28] sebelum akhirnya War Production Board terpaksa menghentikan produksi TV pada April 1942 karena pecahnya Perang Dunia II.

Penggunaan TV di Amerika Serikat meningkat kembali pasca Perang Dunia II setelah produksi TV diizinkan kembali pada Agustus 1945. Pasca perang, jumlah pemilik TV di Amerika meningkat sekitar 0,5% pada tahun 1946, lalu naik 55,7% pada tahun 1954, dan naik sampai 90% pada tahun 1962.[29] Di Britania, jumlah pemilik TV meningkat dari 15.000 pada tahun 1947, lalu 1,4 juta pada tahun 1952, hingga 15,1 juta pada tahun 1968.

Download Buku Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2014 Untuk Siswa SMA Kelas 10

2014-10-30T22:04:00.001-07:00

Arsip Edukasi | Download Buku Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2014 Untuk Siswa SMA Kelas 10 - Kebutuhan akan buku paket maupun lks sangat di perlukan baik oleh siswa maupun guru.di kurikulum 2013 ini siswa di anjurkan agar aktif dalam pembelajaran.di karenakan banyak buku yang belum di salurkan ataupun datang ke sekolah.

Download Buku Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2014 untuk Siswa Kelas X / 10

Buku Siswa Kurikulum 2013 Kelas 10 SMA. Bahasa Indonesia [ Download ]
Buku Siswa Kurikulum 2013 Kelas 10 SMA. Bahasa Inggris [ Download ]
Buku Siswa Kurikulum 2013 Kelas 10 SMA. Matematika ; Semester 1, Semester 2.
[ Download Semester 1 ] - [ Download Semester 2 ]
Buku Siswa Kurikulum 2013 Kelas 10 SMA. Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti
[ Download ]
Buku Siswa Kurikulum 2013 Kelas 10 SMA. Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti
[ Download ]
Buku Siswa Kurikulum 2013 Kelas 10 SMA. Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
[ Download ]
Buku Siswa Kurikulum 2013 Kelas 10 SMA. Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti
[ Download ]
Buku Siswa Kurikulum 2013 Kelas 10 SMA. Pendidikan Agama Konghucu dan Budi Pekerti
[ Download ]
Buku Siswa Kurikulum 2013 Kelas 10 SMA. Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti
[ Download ]
Buku Siswa Kurikulum 2013 Kelas 10 SMA. Penjaskes [ Download ]
Buku Siswa Kurikulum 2013 Kelas 10 SMA. Prakarya dan Kewirausahaan [ Download ]
Buku Siswa Kurikulum 2013 Kelas 10 SMA. Sejarah Indonesia [ Download ]
Buku Siswa Kurikulum 2013 Kelas 10 SMA. Seni Budaya [ Download ]

Terimakasih Untuk BSE Mahoni