<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="/~d/styles/rss2full.xsl"?><?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="http://feeds.feedburner.com/~d/styles/itemcontent.css"?><!-- generator="wordpress/2.3.3" --><rss xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:creativeCommons="http://backend.userland.com/creativeCommonsRssModule" xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0" version="2.0">

<channel>
	<title>Weblog Pendidikan | education for freedom</title>
	<link>http://blog.unila.ac.id/redha</link>
	<description>media data civitas akademika</description>
	<pubDate>Thu, 17 Dec 2009 03:48:20 +0000</pubDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.3.3</generator>
	<language>en</language>
			<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="self" type="application/rss+xml" href="http://feeds.feedburner.com/WeblogPendidikan" /><feedburner:info uri="weblogpendidikan" /><atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="http://pubsubhubbub.appspot.com/" /><creativeCommons:license>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.0/</creativeCommons:license><image><link>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.0/</link><url>http://creativecommons.org/images/public/somerights20.gif</url><title>Some Rights Reserved</title></image><xhtml:meta xmlns:xhtml="http://www.w3.org/1999/xhtml" name="robots" content="noindex" /><meta xmlns="http://pipes.yahoo.com" name="pipes" content="noprocess" /><feedburner:emailServiceId>WeblogPendidikan</feedburner:emailServiceId><feedburner:feedburnerHostname>http://feedburner.google.com</feedburner:feedburnerHostname><item>
		<title>Proses Berfikir Ilmiah: Induktif dan Deduktif</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/WeblogPendidikan/~3/sBtw49q_ygk/</link>
		<comments>http://blog.unila.ac.id/redha/2009/12/14/proses-berfikir-ilmiah-induktif-dan-deduktif/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 14 Dec 2009 00:51:30 +0000</pubDate>
		<dc:creator>redha</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[kampus FISIP]]></category>

		<category><![CDATA[deduktif]]></category>

		<category><![CDATA[hipotesis]]></category>

		<category><![CDATA[induktif]]></category>

		<category><![CDATA[metode]]></category>

		<category><![CDATA[penelitian]]></category>

		<category><![CDATA[research]]></category>

		<category><![CDATA[teori]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blog.unila.ac.id/redha/?p=306</guid>
		
		<wfw:commentRss>http://blog.unila.ac.id/redha/2009/12/14/proses-berfikir-ilmiah-induktif-dan-deduktif/feed/</wfw:commentRss>
		<description>TAHAP 1: BERTEORI (deduktif)
Peneliti berteori terhadap persoalan yang sedang dihadapi. Misal: peneliti melihat pertumbuhan jumlah kaki lima (ini dilihat sebagai suatu gejala masalah pengangguran yang kemudian akan menelusuri berbagai literatur yang ada, terutama teori sosial dan ekonomi, kemudian...&lt;br/&gt;
&lt;br/&gt;
[ Untuk melanjutkan bahasan artikel ini, silahkan lanjutkan dengan cara klik ]&lt;div class="feedflare"&gt;
&lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/WeblogPendidikan?a=sBtw49q_ygk:582Oo95kP_8:yIl2AUoC8zA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/WeblogPendidikan?d=yIl2AUoC8zA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/WeblogPendidikan?a=sBtw49q_ygk:582Oo95kP_8:qj6IDK7rITs"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/WeblogPendidikan?d=qj6IDK7rITs" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/WeblogPendidikan?a=sBtw49q_ygk:582Oo95kP_8:YwkR-u9nhCs"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/WeblogPendidikan?d=YwkR-u9nhCs" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/WeblogPendidikan?a=sBtw49q_ygk:582Oo95kP_8:7Q72WNTAKBA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/WeblogPendidikan?d=7Q72WNTAKBA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/WeblogPendidikan/~4/sBtw49q_ygk" height="1" width="1"/&gt;</description><feedburner:origLink>http://blog.unila.ac.id/redha/2009/12/14/proses-berfikir-ilmiah-induktif-dan-deduktif/</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>Tahap dan Kriteria Penerima Program Konversi</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/WeblogPendidikan/~3/3OlqQ9LBeIc/</link>
		<comments>http://blog.unila.ac.id/redha/2009/11/23/tahap-dan-kriteria-penerima-program-konversi/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 23 Nov 2009 01:09:15 +0000</pubDate>
		<dc:creator>redha</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[kampus FMIPA]]></category>

		<category><![CDATA[bbm]]></category>

		<category><![CDATA[konversi]]></category>

		<category><![CDATA[minyak tanah]]></category>

		<category><![CDATA[pertamina]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blog.unila.ac.id/redha/?p=302</guid>
		
		<wfw:commentRss>http://blog.unila.ac.id/redha/2009/11/23/tahap-dan-kriteria-penerima-program-konversi/feed/</wfw:commentRss>
		<description>Tahapan Program Konversi Minyak Tanah ke LPG

Survei. Untuk menentukan area dan penerima (Rumah  Tangga/Usaha Mikro) yang layak menerima paket perdana konversi.
Sosialisasi. Memberikan edukasi kepada para penerima paket  perdana konversi, persiapan agen dan pengecer.
Distribusi. Membagikan secara...&lt;br/&gt;
&lt;br/&gt;
[ Untuk melanjutkan bahasan artikel ini, silahkan lanjutkan dengan cara klik ]&lt;div class="feedflare"&gt;
&lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/WeblogPendidikan?a=3OlqQ9LBeIc:ncMRy1WdJGE:yIl2AUoC8zA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/WeblogPendidikan?d=yIl2AUoC8zA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/WeblogPendidikan?a=3OlqQ9LBeIc:ncMRy1WdJGE:qj6IDK7rITs"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/WeblogPendidikan?d=qj6IDK7rITs" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/WeblogPendidikan?a=3OlqQ9LBeIc:ncMRy1WdJGE:YwkR-u9nhCs"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/WeblogPendidikan?d=YwkR-u9nhCs" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/WeblogPendidikan?a=3OlqQ9LBeIc:ncMRy1WdJGE:7Q72WNTAKBA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/WeblogPendidikan?d=7Q72WNTAKBA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/WeblogPendidikan/~4/3OlqQ9LBeIc" height="1" width="1"/&gt;</description><feedburner:origLink>http://blog.unila.ac.id/redha/2009/11/23/tahap-dan-kriteria-penerima-program-konversi/</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>Program Nasional Konversi Minyak Tanah ke LPG</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/WeblogPendidikan/~3/CZVt7NtZ_5c/</link>
		<comments>http://blog.unila.ac.id/redha/2009/11/19/program-nasional-konversi-minyak-tanah-ke-lpg/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 19 Nov 2009 01:05:12 +0000</pubDate>
		<dc:creator>redha</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[kampus FMIPA]]></category>

		<category><![CDATA[bahan bakar]]></category>

		<category><![CDATA[bbm]]></category>

		<category><![CDATA[konversi]]></category>

		<category><![CDATA[lpg]]></category>

		<category><![CDATA[pertamina]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blog.unila.ac.id/redha/?p=300</guid>
		
		<wfw:commentRss>http://blog.unila.ac.id/redha/2009/11/19/program-nasional-konversi-minyak-tanah-ke-lpg/feed/</wfw:commentRss>
		<description>Latar Belakang
Program Nasional Konversi Minyak Tanah ke Liquefied Petroleum Gas (LPG)  merupakan salah satu program Pemerintah dalam rangka menjamin penyediaan dan  pengadaan bahan bakar dalam negeri. Program ini secara khusus juga dimaksudkan  untuk mampu mengurangi subsidi bahan bakar minyak...&lt;br/&gt;
&lt;br/&gt;
[ Untuk melanjutkan bahasan artikel ini, silahkan lanjutkan dengan cara klik ]&lt;div class="feedflare"&gt;
&lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/WeblogPendidikan?a=CZVt7NtZ_5c:zBS91GKIZ_E:yIl2AUoC8zA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/WeblogPendidikan?d=yIl2AUoC8zA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/WeblogPendidikan?a=CZVt7NtZ_5c:zBS91GKIZ_E:qj6IDK7rITs"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/WeblogPendidikan?d=qj6IDK7rITs" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/WeblogPendidikan?a=CZVt7NtZ_5c:zBS91GKIZ_E:YwkR-u9nhCs"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/WeblogPendidikan?d=YwkR-u9nhCs" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/WeblogPendidikan?a=CZVt7NtZ_5c:zBS91GKIZ_E:7Q72WNTAKBA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/WeblogPendidikan?d=7Q72WNTAKBA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/WeblogPendidikan/~4/CZVt7NtZ_5c" height="1" width="1"/&gt;</description><feedburner:origLink>http://blog.unila.ac.id/redha/2009/11/19/program-nasional-konversi-minyak-tanah-ke-lpg/</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>Peranan Penyu Dalam Kehidupan Manusia</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/WeblogPendidikan/~3/tTpbAig3res/</link>
		<comments>http://blog.unila.ac.id/redha/2009/11/16/peranan-penyu-dalam-kehidupan-manusia/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 16 Nov 2009 01:06:06 +0000</pubDate>
		<dc:creator>redha</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[kampus PERTANIAN]]></category>

		<category><![CDATA[ekosistem]]></category>

		<category><![CDATA[penangkaran]]></category>

		<category><![CDATA[penyu]]></category>

		<category><![CDATA[perairan]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blog.unila.ac.id/redha/?p=297</guid>
		
		<wfw:commentRss>http://blog.unila.ac.id/redha/2009/11/16/peranan-penyu-dalam-kehidupan-manusia/feed/</wfw:commentRss>
		<description>Penyu merupakan kelompok reptilia yang mempunyai daerah jelajah sangat luas,  selalu berimigrasi bahkan terkadang melintas batas negara. Dengan demikian upaya  perlindungan penyu dan habitatnya akan melibatkan banyak pihak mulai dari  individu, kelompok masyarakat, instansi pemerintah dan negara....&lt;br/&gt;
&lt;br/&gt;
[ Untuk melanjutkan bahasan artikel ini, silahkan lanjutkan dengan cara klik ]&lt;div class="feedflare"&gt;
&lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/WeblogPendidikan?a=tTpbAig3res:DtCwLdV5MWk:yIl2AUoC8zA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/WeblogPendidikan?d=yIl2AUoC8zA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/WeblogPendidikan?a=tTpbAig3res:DtCwLdV5MWk:qj6IDK7rITs"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/WeblogPendidikan?d=qj6IDK7rITs" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/WeblogPendidikan?a=tTpbAig3res:DtCwLdV5MWk:YwkR-u9nhCs"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/WeblogPendidikan?d=YwkR-u9nhCs" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/WeblogPendidikan?a=tTpbAig3res:DtCwLdV5MWk:7Q72WNTAKBA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/WeblogPendidikan?d=7Q72WNTAKBA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/WeblogPendidikan/~4/tTpbAig3res" height="1" width="1"/&gt;</description><feedburner:origLink>http://blog.unila.ac.id/redha/2009/11/16/peranan-penyu-dalam-kehidupan-manusia/</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>Hak dan Kewajiban Suami-Istri</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/WeblogPendidikan/~3/J5jSG1cg460/</link>
		<comments>http://blog.unila.ac.id/redha/2009/11/09/hak-dan-kewajiban-suami-istri/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 09 Nov 2009 01:00:16 +0000</pubDate>
		<dc:creator>redha</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Lingkungan AGAMA]]></category>

		<category><![CDATA[aturan]]></category>

		<category><![CDATA[hak]]></category>

		<category><![CDATA[istri]]></category>

		<category><![CDATA[kewajiban]]></category>

		<category><![CDATA[pernikahan]]></category>

		<category><![CDATA[suami]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blog.unila.ac.id/redha/?p=295</guid>
		
		<wfw:commentRss>http://blog.unila.ac.id/redha/2009/11/09/hak-dan-kewajiban-suami-istri/feed/</wfw:commentRss>
		<description>HAK DAN KEWAJIBAN SUAMI-ISTRI DALAM ISLAM ADALAH :
a. Hak Istri
1). Hak mengenai harta, yaitu mahar atau maskawin dan nafkah.
2). Hak mendapatkan perlakuan yang baik dari suami.
3). Agar suami menjaga dan memelihara istrinya. Maksudnya ialah menjaga  kehormatan istri, tidak menyia-nyiakannya, agar...&lt;br/&gt;
&lt;br/&gt;
[ Untuk melanjutkan bahasan artikel ini, silahkan lanjutkan dengan cara klik ]&lt;div class="feedflare"&gt;
&lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/WeblogPendidikan?a=J5jSG1cg460:fbt4tDGa9K8:yIl2AUoC8zA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/WeblogPendidikan?d=yIl2AUoC8zA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/WeblogPendidikan?a=J5jSG1cg460:fbt4tDGa9K8:qj6IDK7rITs"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/WeblogPendidikan?d=qj6IDK7rITs" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/WeblogPendidikan?a=J5jSG1cg460:fbt4tDGa9K8:YwkR-u9nhCs"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/WeblogPendidikan?d=YwkR-u9nhCs" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/WeblogPendidikan?a=J5jSG1cg460:fbt4tDGa9K8:7Q72WNTAKBA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/WeblogPendidikan?d=7Q72WNTAKBA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/WeblogPendidikan/~4/J5jSG1cg460" height="1" width="1"/&gt;</description><feedburner:origLink>http://blog.unila.ac.id/redha/2009/11/09/hak-dan-kewajiban-suami-istri/</feedburner:origLink></item>
	</channel>
</rss>

