Últimas noticias del cosmos

Curso de astronomía para naturalistas

2012-01-31T17:36:00.000-03:00

T.E.L: 1 min. 53 seg.

Se abre un curso en la Escuela Argentina de Naturalistas para Descubrir, Observar y Disfrutar el Cielo entre el 5 y el 28 de marzo.

Serán ocho clases teóricas del 5/3 al 28/3 de 2012, lunes y miércoles de 20:15 a 21:45.
Habrá una salida de campo, sábado 24/3.
Docente a cargo: Diego Luis Hernández, Planetario de la Ciudad de Buenos Aires Galileo Galilei.
- Se entrega certificado.
- Costo $ 150.- (socios de Aves Argentinas); $ 240.- (no socios).
- Importante: el costo del transporte hacia el lugar donde se realizará la salida de campo
no está incluido en el curso

Objetivo
Enseñar e incentivar la observación del cielo a simple vista. Cómo buscar y encontrar los objetos en el cielo; sus movimientos aparentes y reales. Salida nocturna de observación en el campo para poner en práctica lo aprendido, que incluirá observación a simple vista, por telescopios y binoculares.

Programa
El cielo de esta noche, el de mañana, el de la semana que viene, el del mes que viene,
- el de los próximos meses, el del año que viene…
- El cielo durante el día. Movimientos aparentes del Sol en nuestro cielo.
- Cómo utilizar una carta celeste.
- Qué estrellas, constelaciones y planetas podemos ver en diferentes épocas.
- El cielo del Ecuador.
- El cielo del Polo Sur.
- El cielo del hemisferio norte.
- Los movimientos de la Luna y el porqué de sus fases. Eclipses.
- Los planetas: sus movimientos aparentes en el cielo y sus movimientos reales
- alrededor del Sol. Cómo seguir sus trayectorias con el tiempo. Planetas interiores y exteriores.
- Marte y su movimiento retrógrado.
- Mercurio y Venus y sus posiciones matutinas y vespertinas.
- Júpiter y Saturno.
- Conjunciones planetarias.
- Aristóteles, Galileo, Copérnico, Tycho, Kepler
- La observación de la Vía Láctea y las Nubes de Magallanes.
- Efectos especiales del cielo (estrellas fugaces, aviones, estelas, satélites, nubes, halos,
- falsos ovnis, etc).
- Consejos para observar

El curso es ideal para iniciarse en la astronomía observacional, incluso a simple vista. No hace falta poseer ningún instrumento o conocimiento previo, sino que justamente apunta a quienes quieran abordar la observación astronómica con conceptos que faciliten el entendimiento de los objetos, su ubicación y seguimiento y claves de observación. La salida al campo permite a los habitantes de las grandes urbes "descubrir" un cielo mucho más oscuro, visualizar muchas más estrellas e incluso galaxias a simple vista, como las Nubes de Magallanes y la Vía Láctea.

Además, el docente es muy didáctico y ameno y utiliza un lenguaje apto para toda edad y conocimiento previo. La idea es no quedarnos en casa y salir a descubrir las maravillas del cosmos a nuestro alcance.

Inscripción
Aves Argentinas / Asociación Ornitológica del Plata
Matheu 1248 (C1249 AAB), Ciudad Autónoma de Buenos Aires
Teléfono y fax: (+5411) 4943-7216 al 19
Correo electrónico: educacion@avesargentinas.org.ar

Fuentes y links relacionados

Aves Argentinas / Asociación Ornitológica del Plata

Sobre las imágenes

Crédito: Aves Argentinas.

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Viendo cuádruple

2012-01-23T12:31:00.001-03:00

T.E.L: 1 min. 49 seg.

¿Una galaxia con cinco núcleos? No, espejismo cósmico: es una "Cruz de Einstein".

Esta imagen del Telescopio Espacial Hubble puede engañarlo a pensar que la galaxia en la foto -conocida como UZC J224030.2+032131- tiene cinco núcleos, en vez de uno. De hecho, el corazón de la galaxia es sólo el débil y difuso objeto visto en el centro de la estructura con forma de cruz formada por otros cuatro puntos que son imágenes de un distante cuásar localizado detrás de la galaxia.

La imagen muestra un famoso y cósmico espejismo conocido como Cruz de Einstein y es una confirmación visual de la Teoría General de la Relatividad. Es uno de los mejores ejemplos del fenómeno conocido como lentes gravitacionales por el cual la luz es curvada por la gravedad, tal como predijo el científico alemán. En este caso, la poderosa gravedad de la galaxia actúa como un lente que curva y amplifica la luz del cuásar más distante, produciendo cuatro imágenes del objeto.

El corrimiento al rojo del cuásar es de casi z=1.7, mientras que la galaxia de magnitud 15 tiene un z=0.04 (ver en Aladin), es decir, el QSO se halla a unos 8 mil millones de años luz y la galaxia a 400 millones de años luz, en la constelación de Pegasus [1]. El alineamiento de los dos objetos es notable (0,05 segundos de arco).

La imagen es una de las más nítidas de Cruces de Einstein que se haya obtenido, lograda con la Cámara de Amplio Campo y Planetaria 2 (WFPC 2) con un campo de visión de 26 segundos de arco cuadrados.

Este objeto es también llamado QSO 2237+0305 (así como QSO J2240+0321). QSO significa Objeto Cuasi Estelar, es decir, un cuásar. La diferencia en los números está dada por las coordenadas del objeto (como hay varios sistemas de coordenadas -J2000/J1950- el número cambia, pero es el mismo objeto). También figura en otros registros como el Catálogo de Galaxias Principales (PGC 69457).
Se atribuye su descubrimiento al astrónomo John Huchra (desaparecido el año pasado) por lo que también se conoce al objeto como Lente de Huchra.

Una imagen tomada con el telescopio WIYN el 4 de octubre de 1999 por astrónomos de NOAO nos muestra al objeto así:

El objeto también forma parte del catálogo UZC (de allí el primer nombre).

Otras "Cruces de Einstein"
Habría como una docena de estos objetos registrados, aunque no tengo una lista de todos ellos. Pero sí se pueden rastrear fácilmente algunos otros, como: HST14176+5226, HST12531-2914 [2], J1011+0143 [3].

Ah. Y también hay anillos y anillos dobles de Einstein, así como otras "figuras" generadas por este efecto óptico de lentes gravitacionales.

http://youtu.be/tTLqlgFOxcU

Fuentes y links relacionados

Telescopio Espacial ESA/NASA: Seeing Quadruple
The Einstein Cross gravitational lens 2237+030
[1]: First ESA Faint Object Camera Science Images the Gravitational Lens G2237 + 0305
Integral Descubre Un Arco De Emisión En La "Cruz De Einstein"
Observar la Cruz de Einstein (inglés)
[2]: New "Einstein Cross" Gravitational Lens Candidates in HST WFPC2 Survey Images
Kavan U. Ratnatunga et al (1995)
arXiv:astro-ph/9508131v1
[3]: A New Einstein Cross: A Highly Magnified, Intrinsically Faint Ly Emitter at z = 2.7
Bolton et al (2006)
ApJ 646 L45 DOI:10.1086/506446 (Free)
A brief history of gravitational lensing

Sobre las imágenes

Imagen inicial: Crédito: ESA/Hubble & NASA
Imagen NOAO: J.Rhoads, S.Malhotra, I.Dell'Antonio (NOAO)/WIYN/NOAO/NSF

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Selección multimedia 2012-03

2012-01-22T02:21:00.001-03:00

Una colección de enlaces de música, imágenes y videos que relacionan el arte y la ciencia. Hoy: Imágenes de Calisto; Saturno y Vesta en Tauro; Nebulosa Iris; y Casco de Thor. Música: "Astronomia" remix. Video: Simbiosis entre el arte, la ciencia.

Imágenes de la década

Calisto da la cara

La superficie de Calisto es un símbolo inequívoco de su edad.
Aunque probablemente se formó en el mismo momento que Io, la diferencia entre las superficies de estos dos satélites de Júpiter es bastante evidente e importante.
La superficie de Io es joven, muestra pocos cráteres de impacto, y se "repavimenta" por los ríos de lava de sus muchos y grandes volcanes.
Calisto tiene una superficie vieja, que muestra la mayor densidad de cráteres del Sistema Solar, y no aparecen en su superficie ni volcanes ni grandes montañas.
La superficie de Calisto es como un gran campo de hielo, lleno de agujeros y cráteres, luego de millones de años de colisiones con desechos interplanetarios.
La imagen de arriba fue tomada en Mayo de 2001 por la sonda Galileo fue y elegida como la Imagen Astronómica del Día (APOD) de la NASA del 20 de enero de 2002. En español en Observatorio.
Créditos: Galileo Project, Voyager Project, JPL, NASA

Saturno y Vesta en Tauro

En noviembre de 2001, mientras observaba la constelación de Tauro, el astrofotógrafo Joe Orman tomó su cámara y apuntó a los preciosos cúmulos de Híades y Pléyades.
A una distancia de 400 años luz para las Pléyades y 150 para el cúmulo en forma de V de las Híades estos cúmulos son relativamente vecinos del Sol.
La brillante y amarilla Aldebarán, a 60 años luz de distancia, aunque parece apuntar a las Híades no es un miembro del cúmulo, aunque es la estrella más brillante de Tauro.
Sobre Aldebarán, un incluso más brillante y amarillo Saturno se encuentra a 1.2 horas luz de nuestro planeta.
Menos masivo, un pequeño punto debajo de Aldebarán es uno de los principales asteroides, Vesta, a tan sólo 13 minutos luz de distancia.
Todavía cruzando Tauro, Vesta se acercaba a su conjunción con Saturno, el 19 de Marzo.
Pulsa en la imagen para ver sus posiciones.
Las fechas no están mal. Son las posiciones de estos objetos en el cielo para fines de 2001 y principios de 2002, hace una década.
Fue la Imagen Astronómica del Día (APOD) del 18 de enero de 2002. Y en Observatorio.
Créditos:

Imágenes de la semana

Nebulosa Iris

Esta bella toma de la Nebulosa Iris muestra a estas nubes de polvo y gas interestelar como si fueran pétalos cósmicos que florecieron a 1.300 años luz en los fértiles campos estelares de Cefeo.
La nebulosa de reflexión forma parte del Catálogo de Lynds de Nebulosas Brillantes (LBN) bajo la entrada 487 y también se conoce al objeto como NGC 7023, asociado a un cúmulo estelar.
En el Iris, el gas y polvo rodean a una joven y masiva estrella en sus años de formación. Los filamentos centrales del polvo cósmico brillan con una luminiscencia rojiza ya que algunos granos convierten la radiación ultravioleta en luz roja visible.
La foto fue la Imagen Astronómica Amateur (AAPOD) del 18 de enero de 2012.
Créditos: Olly Penrice desde Francia con un Altair Astro 115mm.

Casco de Thor (NGC 2359)

NGC 2359, más conocida como nebulosa del Casco de Thor, es realmente algo más que una burbuja interestelar, hinchada cuando el viento rápido procedente de la estrella masiva y brillante situada cerca del centro de la burbuja se desplaza a través de una nube molecular circundante. Conocida como una estrella Wolf-Rayet, la estrella central es una gigante extremadamente caliente que, supuestamente, está en una etapa de pre-supernova dentro de su evolución estelar. Se encuentra a unos 15.000 años luz de la Tierra en la constelación de Can Mayor, midiendo unos 30 años luz.
Imágenes tomadas y reducidas por – Rafa Barrena y Daniel López.
Texto – Daniel López y Pablo Rodríguez-Gil.
Es la Imagen del Mes del IAC obtenida con el telescopio de 250 cm desde Roque de los muchachos, en las Islas Canarias, España. Más en El Universo en Imágenes.

Música Espacial

Hoy: Astronomía remix
Por estas épocas estivales aquí en el Sur suele sonar música ligera. Un ejemplo de esa muzak es el tema "Astronomia" (así, sin tilde) de Anton Igumnov, alias Tony Igy.
Y si bien no me atrae mucho el dance, cierto es que el tema es "pegadizo" (quizás "pegajoso").
Lo cierto es que hasta ahora no lo había incluido en esta sección. Así que aquí les traigo dos versiones (de las cientos que ya existen).
Un ejemplo es el remix de Gerard Campos que mezcla el sonido del tema de Igy junto con la voz en español de la película Rocky (en su famoso discurso motivacional de padre a hijo) con "Regalito" del colombiano Juanes. ¡Eso es una mezcla!:

Astronomia rocky and regalito by Gerard Campos

Otro remix es el que propone Claudio Cavalcante entre "Astronomia" y "Talking to the Moon" canción del ahora tan popular Bruno Mars, nombre artístico-astronómico-golosinesco del músico Peter Gene Hernandez nacido en Hawai y con ascendencia filipina-boricua. Ahora sí. Todo mezclado, todo mezcludo. La astronomía da pa to'!

Claudio - Talking To The Space (Astronomia Vs Talking To The Moon ) by claudio-cavalcante

Ciencia en movimiento

Joaquín Fargas - Simbiosis entre el arte, la ciencia y la tecnología
Ingeniero-artista // artista-ingeniero, Joaquín Fargas integra el campo artístico, el científico y el tecnológico en su producción. Desde la ciencia, divulga los conceptos y teorías de un modo lúdico, poético; desde el arte enseña a comprender las propiedades de la naturaleza y a tomar conciencia de su cuidado.
Aquí, una charla de TEDxRíodelaPlata.
Para más charlas visitar www.TEDxRiodelaPlata.org

http://youtu.be/AB9VToh2y-s

Para acceder a las ediciones anteriores de esta sección, consultar la Serie Selección Multimedia. La serie intenta mostrar que la inmensidad del universo se puede percibir de distintas formas, al elegir algunas de las imágenes de hace una década -para que no caigan en el olvido- y de la semana actual que termina, así como sonidos, música y videos que son formas artísticas de expresarse y con un contenido relacionado con la astronomía y las ciencias relacionadas.

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Basura espacial en 3D

2012-01-21T11:05:00.001-03:00

T.E.L: 1 min. 26 seg.

Se presentó en EE.UU un corto sobre el problema de la basura espacial.

Desde que los seres humanos nos aventuramos en el espacio, abrazamos la idea de que el espacio es tan grande que podríamos lanzar cualquier cosa a órbita y no colisionaría con nada ("The Big Sky Theory").

En 1978 Donald Kessler de la Oficina de Desechos Espaciales de NASA (ahora retirado) predijo que en tres décadas las colisiones aleatorias entre objetos creados por el hombre crearían desechos menores que se volverían incrementalmente peligrosos para las naves. Conocido como el Síndrome de Kessler, una reacción en cadena crearía crecientes nubes de desechos.
En los últimos 50 años, la humanidad lanzó varios cientos de satélites, aunque hay unas mil naves operativas en este momento. Cuando un objeto deja de funcionar, se los deja allí simplemente. (En algunos casos hay reingresos a la atmósfera como ya sabemos).
En la Órbita Terrestre Baja (LEO) hay unas 6.000 toneladas de basura. Y en GEO hay unos 400 satélites muertos, una suerte de cementerio orbital donde permanecerán millones de años.

Esto es lo que plantea el nuevo corto documental (38 minutos) realizado por Melrae Pictures, empresa liderada por Melissa Butts y Kim Rowe creadores de títulos como 3D Sun y Mars 3D.

"Es una historia que realmente demuestra algo sobre lo que, pienso yo, la mayoría de las personas no piensa; esto es, cuán profundamente nos conectamos al espacio", señala Butts en el video sobre la realización del corto.

El film incluye visualizaciones científicas de datos reales creadas por el Laboratorio de Visualización Avanzada del Centro de Aplicaciones para Supercomputación de EE.UU. de la Universidad de Illinois, quienes colaboraron en producciones como Hubble 3D Imax y El árbol de la vida de Terrence Malick, entre otras.

Se presentó el 13 de enero y se mostrará en salas IMAX.

Aquí mostramos el trailer, que también es posible ver en el sitio web especialmente creado. El sitio contiene también un video sobre la realización y más información sobre el tema, por ejemplo, sobre cómo se rastrean los desechos.

Ojalá que en el resto del mundo podamos ver este documental completo pronto.

Space Junk 3D TRAILER
Trailer del corto, narrado en inglés por el actor Tom Wilkinson

http://youtu.be/-hl28A9NfU4

Fuentes y links relacionados

Space Junk 3D

Sobre las imágenes

Escena del Trailer y póster de Space Junk 3D, del sitio web. Créditos:Melrae Pictures.

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Selección multimedia 2012-02

2012-01-15T02:06:00.000-03:00

Una colección de enlaces de música, imágenes y videos que relacionan el arte y la ciencia. Hoy: Imágenes del núcleo galáctico en rayos-X, un flash azul en el Sol, Andrómeda y compañía desde España, y la materia oscura por COMBO-17. Música de Héctor Alarcón (Helarkon) y un video sobre ciencia real vs ciencia ficción, de ESA.

Imágenes de la década

Núcleo galáctico en rayos-X

Este mosaico de 400 por 900 años luz de varias imágenes tomadas con el Observatorio de rayos-X Chandra de la región central de la Vía Láctea revela cientos de enanas blancas, estrellas de neutrones y agujeros negros bañados por una niebla incandescente de muchos millones de grados. El agujero supermasivo en el centro de la Galaxia se encuentra dentro de la porción blanca brillante en el centro de la imagen. Los colores indican bandas de energía de rayos-X, con rojo para los de menor energía, verde para la banda media y azul para los rayos más energéticos.

Como se halla a sólo 26.000 años luz de la Tierra, el centro de la Galaxia es un excelente laboratorio para aprender acerca de los núcleos galácticos.
Créditos: NASA/UMass/D.Wang et al.
La imagen se conoció el 9 de enero de 2002. En el sitio del Observatorio Chandra se puede obtener material adicional.

Flash azul

Dificil de observar, el momento culminante del flash verde sobre el Sol en su puesta o salida ha sido ya documentado como un fenómeno causado por la refracción atmosférica de la luz del Sol.
Como un delgado prisma, la atmósfera terrestre rompe la luz solar en colores, tornando los colores rojizos a suaves verdes y azules incrementando los ángulos.
Cuando el cielo está limpio, un flash verde sobre el borde del Sol puede verse algunas veces durante un segundo más o menos, cuando el Sol está cerca del distante horizonte.
El flash azul es más dificil de ver, porque la atmósfera debe estar extraordinariamente limpia para evitar que se esparza y disminuya la luz azul del Sol reflejada.
Desde un sitio cercano a Roque de Los Muchachos (a una altitud de 2400 metros) en La Palma, en Las Islas Canarias, el astrofotógrafo Mario Cogo tomó esta fantástica imagen de un flash azul en Octubre de 2001.
Una ligera zona verde se puede ver justo debajo del irregular flash azul.
Créditos: Mario Cogo. En su sitio se pueden ver más imágenes como esta.
Fue la Imagen Astronómica del Día (APOD) de NASA del 9 de enero de 2002. En español en Observatorio.

Imágenes de la semana

Andrómeda y compañía

La Galaxia de Andrómeda, registrada por Messier como la entrada 31 de su catálogo, es de las más observadas y hermosas de ver en un cielo oscuro.
En esta imagen se pueden observar, además, las galaxias M32 y M110. La foto fue realizada por Jaime Diez e Iván García desde Soria con su William Optics FLT-98 APO F/5 y una Canon 1000D en seis horas de exposición. Un brillante trabajo. Y tienen más para ofrecer desde su blog.
Créditos: Jaime Diez (Jaimesoria) & Iván García (Pompas)

Fue la Imagen Astronómica Amateur del Día (AAPOD) 12 de enero de 2012.

Mapeando la materia oscura

Esta imagen es parte del estudio COMBO-17, acrónimo que significa Clasificación de Objetos por Observaciones Multi-Banda en 17 filtros. Se trata de un proyecto dedicado a registrar con detalles pequeñas partes del cielo. El área cubierta en esta imagen es tan pequeña como el tamaño de la Luna llena, pero se pueden identificar cientos de galaxias en esta pequeña zona.
La imagen se tomó con siete horas de exposición. El sondeo COMBO-17 es una poderosa herramienta para estudiar la distribución de materia oscura en galaxias. Algunas galaxias más cercanas actúan como lentes que distorsionan la luz proveniente de galaxias más distantes localizadas en la misma línea de visión. Al medir esa distorsión, un efecto conocido como lentes gravitacionales, los astrónomos son capaces de entender cómo se distribuye la materia oscura en los objetos que actúan como lentes.
Más en el Instituto Max Planck sobre COMBO-17.

Fue la Imagen de la Semana de ESO.
Crédito: ESO.

Música Espacial

Hoy: Helarkon
Esta vez presento aquí la producción de Héctor Alarcón, desde España con su trabajo Circumstellar Orbit que puede escucharse y descargarse en SoundCloud y en Jamendo.

Circumstellar Orbit by Helarkon

Ciencia en movimiento

Hoy: Ciencia ficción - Hechos de ciencia
'Science fiction - science fact' es parte de una serie de breves lecciones en vídeo titulada Space-in-Bytes, desarrollada por la Dirección de vuelos espaciales tripulados de la ESA. Destinada a los estudiantes de últimos cursos de enseñanza secundaria y a sus profesores, la serie Space-in-Bytes presenta información científica resumida como punto de partida para otras investigaciones individuales o en clase.
La delgada línea que a veces separa la literatura de ficción y los avances en las actividades espaciales en la vida real, es el trasfondo de la lección de este video de Space-in-Bytes en vídeo de la ESA.

Más información en: Science fiction – science fact: nueva lección 'Space in-Bytes' en vídeo. El video que sigue se puede acceder desde el enlace final de la página anterior donde es posible elegir en qué idioma visualizar los subtítulos y con un enlace a un formulario de evaluación (en inglés).

http://www.youtube.com/watch?v=Q0xtHGCo7fk

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El traslado del meteorito El Chaco

2012-01-10T11:50:00.003-03:00

T.E.L: 4 min. 32 seg.

Ante la idea de trasladar el famoso meteorito Chaco a Alemania para una muestra, la Liga Iberoamericana de Astronomía (LIADA) se opone y promueve que los interesados firmen una carta al gobernador de la provincia chaqueña en repudio a la medida. Hablé con uno de los artistas para conocer su valiosa opinión.

El meteorito El Chaco o simplemente Chaco pesa unas 37 toneladas y el fragmento más importante en Campo del Cielo, región en el límite entre Chaco y Santiago del Estero. Allí, hace unos 4.000 años (según estimaciones por carbono 14) hubo una lluvia de meteoritos, fragmentos de un asteroide que se habría fracturado en la atmósfera. Se calcula que el asteroide tendría unas 840 toneladas.
Chaco es uno de los meteoritos más pesados que se conozcan (también es famoso el Hoba que se encontró en África).

Los artistas Guillermo Faivovich y Nicolás Goldberg pretenden participar de la exposición Documenta en Alemania, una muestra de arte contemporáneo que se realiza en Kassel. Y su participación iría acompañada del famoso fragmento, para lo cual debieron preguntar a los diputados chaqueños en sesión extraordinaria.
No es la primera acción de este tipo. Aquí conté que el año pasado lograron reunir las dos partes de El Taco. Se trata de una iniciativa que intenta recopilar los documentos existentes, narraciones orales, textos científicos, míticos y poéticos con fines históricos y de reflexión cultural sobre estos impactos cósmicos. Se puede saber más sobre el proyecto de los artistas en Una guía a Campo del Cielo.

Los miembros de LIADA y el Observatorio CODE de Santa Fe (sede de la Liga Iberoamericana de Astronomía) están promoviendo el envío de una carta al Gobernador de la Provincia, Jorge Capitanich y al Presidente de la Cámara de Diputados de esa provincia, Eduardo Aguilar.
La misma se puede leer en Actuable y allí mismo se puede firmar.
La objeción principal al traslado es el riesgo (los riesgos) que implica, sea por accidente, negligencia, robo, pérdida definitiva.

Aguilar defendió el traslado ya que consideró que participar en la muestra alemana sería una acción de promoción del turismo provincial.

La integración cultural que es posible a través de la astronomía, sea a través de los relatos mitológicos y piezas arqueológicas o bien de creaciones artísticas contemporáneas, documentos y reconstrucciones históricas, es enriquecedora y loable. Sin embargo hay múltiples maneras de hacerlo sin la necesidad de mover del territorio nacional una pieza única.

La carta de LIADA se puede leer y/o firmar en Actuable.

UN CAMBIO DE MIRADA
Mientras escribía el último párrafo pensé que estaba obviando la participación de los artistas y su punto de vista, que seguramente sería contrario y que, al mismo tiempo, han trabajado hasta ahora con mucha seriedad. Es por eso que me comuniqué telefónicamente con Guillermo Faivovich con quien tuve una muy amena conversación.
Guillermo me dice que por cierto ellos, él y Nicolás, están de acuerdo con el traslado. Los miedos a que le pase algo le parecen infundados. No se trata de un meteorito cuyo tamaño pueda disparar el temor a ser robado. Y NO será "intervenido". La "intervención artística" está en el propio traslado y exposición, no en pintarlo, estropearlo o hacer algo sobre la roca.

Y el trato es llevarlo y traerlo de vuelta, tal como ocurrió con El Taco, que se puede observar en el Planetario de Buenos Aires nuevamente.

Le expresé el temor lógico a que se repitieran prácticas pasadas de apropiación de otros Estados de obras arqueológicas, como ocurre en el Museo de Londres. Me señaló que esas prácticas eran comunes en su momento, pero que ya no está para nada bien visto, que sería deshonroso para Alemania actuar de esa manera y que eso de ninguna forma va a ocurrir. El Chaco estará de vuelta en Gancedo, me aseguró.

Sobre la promoción turística argumentada por algunos legisladores chaqueños me señaló que sí, es posible que algo de eso ocurra, dada la importancia mundial de la muestra de Kassel, exposición a la que han invitado a muy pocos argentinos alguna vez. Son los "Juegos Olímpicos" del arte.

A partir de la conversación con Guillermo, debo decir, mi postura inicial de temor al traslado ha mutado porque efectivamente el trabajo de ambos artistas parece muy serio y no parece probable que Alemania y Documenta quieran apropiarse de la famosa "roca del cielo".

En algún momento se habló de traer a la Argentina los "tesoros de Tutankamón". Supongo que al igual que en este caso, a muchos Egipcios no les debe haber causado ninguna gracia. Empero, cabe decir que estas muestras internacionales pueden hacerse con bastante seguridad y que El Chaco no es tan frágil como una momia.

Al mismo tiempo es lógico que surjan temores a partir de hechos históricos(Ver "Hagg") y de no entender la "necesidad" de mover el patrimonio. Pero también es posible que haya que comunicar las cosas mejor, aclarar las dudas, dar garantías y quizás los temores puedan diluirse un tanto. En ese sentido le hice saber a Guillermo que quizás él y Nicolás deban emitir algún comunicado o dar los detalles que puedan brindar seguridad respecto de cómo se realizará el movimiento. El antecedente de El Taco habría que tenerlo en cuenta.

Finalmente, Guillermo me decía que esta situación ha disparado un debate que considera bienvenido.

Sería deseable que a la vuelta de El Chaco, los tan interesados legisladores de aquella provincia se preocuparan por mantener y custodiar como corresponde ese patrimonio en Gancedo con los cuidados que merece.

Sobre leyes
La ley provincial 3563 establece en su artículo 6º: "NO SE PERMITIRA EL TRASLADO PROVISORIO O DEFINITIVO FUERA DE LA PROVINCIA DE METEORITOS, AEROLITOS O CUALQUIER CUERPO NATURAL PROVENIENTE DEL ESPACIO QUE NO ESTE AUTORIZADO POR LEY DE LA PROVINCIA."

El jueves 29 de diciembre se trató el proyecto de ley 4723. Se puede acceder a la versión taquigráfica de esa sesión en Legislatura Chaco.
Como se notará, en la sesión se habló del temor de que nos "vuelvan a caminar", citándose el famoso ejemplo de Haag.
Y, cito textual: "¿Pero saben qué? Estamos arriesgando demasiado, por muy poco, no da que los chaqueños arriesguemos demasiado, ¡si no tenemos nada!, es lo único que tenemos en mi región, ¡no da!, ¡no da! (Se emociona nuevamente y continúa hablando en esas condiciones)".

Evidentemente el tema dispara los miedos e incertidumbres generadas por hechos efectivamente ocurridos en el pasado.

Y también se señala, otro interlocutor: "Si hablamos de oxidación y de las condiciones de deterioro que puede haber, digo: basta ver el estado en que está el meteorito, expuesto a los agentes de la naturaleza y al aire libre".

Y nuevamente, cito de las transcripciones: "SR. ACOSTA.- Voto para que el meteorito vaya y vuelva. (Risas). "

No parece que se vaya a retroceder. ¿Volverá? Y luego ¿nos volveremos a olvidar del tema?

Fuentes y links relacionados

Sobre las imágenes

Imagen de LIADA.

Etiquetas: Astronomía en Blogalaxia-Ciencia en Bitácoras.com

Selección multimedia 2012-01

2012-01-08T02:00:00.001-03:00

Una colección de enlaces de música, imágenes y videos que relacionan el arte y la ciencia. Hoy: Imágenes de IC 2944; Nebulosa Mariposa; 50 años de La Silla; Cometa Lovejoy. Música: Tangerine Space Original Remix. Video: Mi espacio, mi tiempo.

Imágenes de la década

Glóbulos de Trackeray en IC 2944

En esta imagen del Telescopio Espacial Hubble se notan "parches" oscuros que parecen flotar serenamente en el espacio. Esas densas y opacas nubes de polvo, conocidas como "glóbulos" forman su silueta contra las cercanas estrellas brillantes en la región de formación estelar IC 2944. El astrónomo A. D. Trackeray espió esta zona en la década de 1950. Glóbulos como estos se conocen desde que el astrónomo Bart Bok llamara la atención sobre estos objetos en 1947. Pero los investigadores todavía saben poco sobre su origen y naturaleza, excepto que se asocian generalmente con áreas de formación estelar o regiones HII como se las llama debido a la presencia de hidrógeno. IC 2944 es una región de gas y polvo iluminada y calentada por varias estrellas masivas.
La imagen se dio a conocer el 3 de enero de 2002, hace una década, en HubbleSite.
Créditos: NASA and The Hubble Heritage Team (STScI/AURA) y Bo Reipurth (University of Hawaii).

En esta otra imagen se muestra una región del cielo con zonas etiquetadas, entre ellas IC 2944 como para saber dónde buscar esta zona. La imagen es de Akira Fujii.

M2-9: Alas de la Nebulosa Mariposa
¿Son las estrellas más bellas una vez mueren? En el caso de una estrellas de poca masa como nuestro Sol y M2-9 (arriba), las estrellas se transforman de estrellas normales a enanas blancas escupiendo sus envolturas gaseosas.

El gas expedido frecuentemente forma una nebulosa planetaria que se extiende gradualmente a lo largo de miles de años. M2-9, una nebulosa planetaria en la que algunos perciben la forma de una mariposa, está a 2.100 años-luz de distancia.
En el centro, dos estrellas orbitan dentro de un disco gaseoso 10 veces la órbita de Plutón.
La envoltura expulsada de la estrella que muere se rompe del disco, creando una apariencia bipolar.
Créditos: B. Balick (U. Washington) et al., WFPC2, HST, NASA.
La imagen apareció en HubbleSite en diciembre de 1997, pero fue elegida como la Imagen Astronómica del Día (APOD) de NASA del 6 de enero de 2002. En español en Observatorio.

Imágenes de la semana

50 años de ESO

El 3 de enero de este año el Observatorio Europeo Austral comenzó una serie de celebraciones en el año de su aniversario 50 con un par de imágenes del Observatorio La Silla que permiten comparar los cambios producidos allí entre finales de 1960 y la actualidad.
Es posible ver una imagen de la primera época y luego compararla con el mismo sitio hoy en día.
Pero también es posible acceder a un interactivo a pantalla completa.
Más en: A Glimpse into the Past — Then and Now at La Silla Observatory

Cometa C/2011 W3 Lovejoy

26 de Diciembre de 2011 03:45hs
Cámara Canon 600D sobre EQ3
Objetivo Canon 18-135 en 18mm a f5
Exposición 900seg ISO800
Toma única, procesada con Photoshop.
La foto es de Ariel Rodríguez desde Del Carril, Buenos Aires, Argentina.
Fue elegida como la Imagen Astronómica Amateur (AAPOD) del día 5 de enero de 2012.

Música Espacial

Tangerine Space Original Remix (Deep Man/AndAWan collaboration)
Esta "remezcla" parte del original Tangerine Space YearEnd2011 del muy colaborativo sueco AndAWan con el músico belga denominado Deep man.
Tangerine Space Original Remix (Deep Man/AndAWan collaboration) by AndAWan

Ciencia animada

"Mi espacio, mi tiempo" ("My Space, My Time") explora el proceso creativo de la narración de historias a través de ilusiones visuales posibles por el interesante uso de la tecnología. Es una historia de una chica pelirroja que cobra vida y camina por el mundo imaginario de su libro, a partir de tela de lona, mientras los creadores pintan objetos y mundos a su alrededor.
Creado por Jeremy Chia, Wendy Tzu-Yin, Kai-sen Chan and Sandhya Prabhat, quienes estudian animación y artes digitales en la Escuela Tisch de Artes de Singapur.

http://youtu.be/GW9A-mrVbdg

Para acceder a las ediciones anteriores de esta sección, consultar la Serie Selección Multimedia.
La serie intenta mostrar que la inmensidad del universo se puede percibir de distintas formas, al elegir algunas de las imágenes de hace una década -para que no caigan en el olvido- y de la semana actual que termina, así como sonidos, música y videos que son formas artísticas de expresarse y con un contenido relacionado con la astronomía y las ciencias relacionadas.

Etiquetas:
Astronomía en Blogalaxia-Ciencia en Bitácoras.com

ESO que tú haces

2012-01-05T12:31:00.001-03:00

T.E.L: 3 min. 24 seg.

El año 2012 marca el 50 aniversario de ESO, el Observatorio Europeo Austral. El año en que se celebra el aniversario es una oportunidad para hacer un repaso por la historia de ESO, celebrar sus logros científicos y tecnológicos y mirar hacia los próximos y ambiciosos programas de futuro. ESO está planeando varias actividades que se llevarán a cabo durante el año.

El 5 de octubre de 1962, representantes de seis países europeos — Alemania, Bélgica, Francia, Países Bajos, Suecia y el Reino Unido — firmaron el Convenio de ESO en París. (Luego el Reino Unido se retiró y volvió a unirse en 2002).
Sus firmas representaban un compromiso formal para establecer la Organización Europea para la Investigación Astronómica en el Hemisferio Sur, hoy conocida comúnmente como Observatorio Europeo Austral.

“El 50 aniversario de ESO llega en medio del periodo más emocionante para la astronomía basada en tierra, tanto europea como internacional. ESO ha hecho un largo camino desde su creación en 1962. Cincuenta años más tarde, ESO es líder en investigación dentro de la comunidad astronómica, con el observatorio astronómico más productivo del mundo,” afirma Tim de Zeeuw, Director General de ESO en un comunicado de prensa que se dio a conocer hoy en el que se detalla la historia de la organización.

También se comunican una serie de eventos para este año:
-Del 3 al 7 de septiembre de 2012, la sede central de ESO acogerá un simposio científico que cubrirá temas como exoplanetas, Sistema Solar, formación y evolución estelar, Cosmología, etc.

-El día del aniversario, el 5 de octubre de 2012, ESO pretende organizar eventos públicos coordinados en los quince estados miembros. Organizados con la ayuda de la Red de divulgación científica de ESO y las Organizaciones de divulgación colaboradoras, los eventos serán una excelente vía para poner en contacto directo al público de cada país con la comunidad astronómica de ESO y sus impresionantes observatorios en Chile.

-El 11 de octubre de 2012, el Director General de ESO, Tim de Zeeuw, y el Presidente del Consejo, Xavier Barcons, darán la bienvenida a los ministros de los estados miembros y del país anfitrión, Chile, al Consejo de ESO, a los representantes de los comités de ESO, a los anteriores directores generales de ESO, a astrónomos de renombre y otras personas que han jugado papeles importantes en el ESO. Será en la gala de aniversario que tendrá lugar en Munich (Alemania).

-Durante el año, una exposición para celebrar el aniversario se exhibirá en diferentes ubicaciones en los estados miembros. Aquellos interesados en contar con la exposición pueden solicitarla a través de los contactos (al final de esta nota).

-El día del aniversario se distribuirá un vídeo documental, junto con un libro lujosamente ilustrado. La película también se ofrecerá por capítulos en la conocida serie ESOcast. Al libro de Adrian Blaauw, ESO’s Early History (Historia reciente de ESO), le seguirá un segundo libro histórico escrito por Claus Madsen para completar los 50 años de historia de ESO.
La primera imagen de la semana de cada mes durante el 2012 será un especial Imágenes de ayer y hoy, presentando los sitios del ESO tal y como eran en el pasado y como son ahora en el presente.

-Para aquellos que han sido testigos del viaje histórico de ESO desde dentro, ya sea como miembros de la plantilla o simplemente como visitantes, hemos expandido el grupo de Flickr Your ESO Pictures (Tus fotos de ESO) para incluir imágenes históricas. Por favor, comparte tus fotos de recuerdo de ESO con nosotros y el resto del mundo incluyéndolas en el grupo como “postales desde el pasado” (ann12001).

-Para celebrar el aniversario, se ofrecerán productos conmemorativos en la Tienda de ESO.
Felicita a ESO enviando mensajes a la página de facebook de ESO o a la cuenta de Twitter @ESO_Observatory usando el hashtag #ESO50years.

Este conjunto de iniciativas por parte de ESO, que es una de las organizaciones que más atención le prestan a la comunicación con el público y los medios, se agradecen porque permiten celebrar lo maravilloso de la astronomía y el descubrimiento científico a un público muy amplio. Y gracias a que España es uno de los países miembros y que Chile es donde se han instalado los importantes telescopios la organización genera mucho contenido en español.

ESO incluye al Observatorio La Silla y al de Paranal donde se aloja el Very Large Telescope (VLT). También está allí VISTA. Además ALMA poseerá 66 antenas cuando finalice su construcción en 2013, aunque ya está haciendo ciencia. Y como si fuera poco tendrá el Telescopio Europeo Extremadamente Largo, conocido como E-ELT, cuyos 40 metros se ubicará en Cerro Armazones, cerca de Paranal.

“Estoy expectante ante los próximos 50 años de ESO, ya que sin duda presentarán ciencia innovadora más allá de lo imaginable, gracias al VLT y a VLTI, ALMA y el E-ELT, además de los futuros proyectos insignia. Gracias a la dedicación, pasión y profesionalidad del personal de ESO, la organización lidera hoy la astronomía basada en tierra. ¡Feliz 50 aniversario a todos!,” desea Tim de Zeeuw.

Fuentes y links relacionados

Sobre las imágenes

Crédito: ESO.

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Lo que abunda es la curiosidad primordial

2012-01-04T09:35:00.003-03:00

T.E.L: 7 min. 3 seg.

¿Cómo es trabajar en cosmología y desde Argentina? ¿Qué tipo de tareas realiza una “investigadora del universo”? Entrevista a la Dra. Mercedes Mosquera (Facultad de Ciencias Astronómicas y Geofísicas, UNLP).

-Después del secundario ¿cómo dio el paso a La Plata y a la Astronomía?
-Empecé en el Colegio. El Nacional de Buenos Aires tiene un observatorio y los alumnos avanzados pueden tomar cursos de astronomía y como me gustaba la física y la astronomía una de mis actividades fue realizar cursos ahí. El tema me encantó y decidí estudiar esa carrera en La Plata.
-¿Alguna influencia de los padres?
-No, mis padres son profesionales, me dejaron elegir lo que quisiera.
-¿Y era de observar o más del gusto por lo teórico?
-No, a mí me gusta más la parte teórica.
-Obviamente no tenía mucho problema con las matemáticas, o si?
-No, por suerte me llevo bien con las matemáticas.
-Al que le resulte difícil la matemática ¿está condenado a hacer otra cosa?
-No, para nada. Todo con esfuerzo se logra. Estudiar una carrera universitaria es el 99% sentarse a estudiar y practicar mucho.
-¿Y por qué estudió casi paralelamente las dos carreras, de astronomía y física?
-No tengo una razón del por qué. Me gusta mucho desde la escuela la física, la química, empezó a interesarme todo lo relacionado con la parte exactas. También quería no sólo dedicarme a la parte de astronomía, sino a otros fenómenos de la física.

-Los temas de sus tesis son de astronomía, pero también relacionados con la física del universo, ¿cómo surgieron? ¿Por interés personal o por sugerencia del director?
- En astronomía tenemos en los últimos años materias optativas donde uno va guiándose para lo que quiere hacer: mecánica celeste, atmósferas estelares, interiores estelares, dinámica estelar, y todas las otras ramas. Y yo me incliné más para la cosmología porque según las materias básicas de los años anteriores eran los temas que más me habían interesado. Y ahí trabajé con Héctor Vucetich con quien estudiamos variaciones de constantes en el universo primitivo y luego al hacer la licenciatura en física, con Osvaldo Civitarese surgió la posibilidad de trabajar en física y cosmología.

-En cosmología hay también distintas ramas. Por ejemplo en IAFE estudian las interacciones entre galaxias y demás.
-Eso es ya el universo un poco más tardío.

-Y lo suyo es más primordial: nucleosíntesis del big bang y variación temporal de las constantes. Pero, si son constantes, ¿por qué varían? [1]
-Siempre surge la misma pregunta. Se llaman constantes fundamentales, se supone que son constantes que no pueden ser determinadas por la teoría, sino observacionalmente. Se piensa que son constantes, pero con el desarrollo de las nuevas teorías, como la de las supercuerdas, branas y demás, se deduce que estas constantes pueden no ser constantes, sino que pueden llegar a variar en el tiempo y en el espacio.

-No es que varían cada cinco segundos.
-No, a escalas cosmológicas. Por eso estudiamos el universo primitivo, para tener una gran escala de tiempo y no algo más reciente porque no lo vamos a detectar. Aunque hay, por ejemplo, mediciones muy precisas de relojes atómicos que determinan cotas para variaciones de la constante de estructura fina.

-La constante de estructura fina está relacionada con la fuerza electromagnética.
-Si. Hay varias constantes de acoplamiento, por ejemplo la de acoplamiento débil, G de Fermi, la de estructura fina que quizás la haya visto como alfa, el valor de vacío del bosón de Higgs, esas son algunas de las constantes. Se asumen como constantes, pero que podrían tener un valor diferente con el tiempo. Es interesante obtener esa variación temporal para poder decir 'estas teorías concuerdan con las observaciones y estas no concuerdan'.

-Y ¿se llega a ese tipo de conclusiones -de confirmar o descartar- o los resultados más bien restringen los modelos teóricos?
-Se pueden restringir. Podemos decir que ciertos modelos dan de acuerdo a la teoría, pero es bastante complicado obtener variación temporal de los diferentes constantes. Nada es tan definitorio.

-Bueno, de hecho es ciencia. ¿Qué es lo que se mide para inferir estas variaciones temporales, qué se compara contra qué?
-Comparo resultados teóricos con observaciones. Los valores teóricos se obtienen al modificar un código numérico que se llama código de Kawano [2] que es un código numérico que resuelve las ecuaciones diferenciales que nos permiten determinar las abundancias de los elementos primordiales.

-¿Es un algoritmo?
-Sí, es un programa en Fortran.

-Al margen de la arqueología informática que implica hablar de Fortran o Cobol, son lenguajes estables y útiles todavía.
-Sí, seguimos escribiendo en Fortran y para hacer lo que hago es muy potente.

-¿Puede hacer su trabajo con lápiz y papel?
-Sí, hay mucho lápiz y papel y después llega un momento en que hay que programar.

-¿Ud. intenta saber cómo era el universo hace 13.700 millones de años con lápiz y papel?.
-Así es. Y una computadora al lado.

-Y una cabeza llena de matemáticas. Digo para romper con la imagen romántica que acabo de enunciar: con lápiz y papel no escribe poesía, hace cálculos.
-Sí, estoy aplicando física nuclear, física de partículas, mucha matemática y física.

-Entonces tenemos el código que le pedimos prestado a Kawano y arroja un resultado, vinculado con abundancias primordiales de hidrógeno...
-Deuterio, tritio, helio-3, helio-4, litio-6, litio-7 y muchos más. Hasta el oxígeno. Nosotros tomamos observaciones que hacen otros científicos en el mundo, publicadas en revistas con referato, en donde observan y analizan espectros de quásares, nubes, etc. y de ahí extraen información de la abundancia y con una extrapolación se llega a la abundancia primordial del elemento estudiado.

-Usted ha trabajado con neutrinos, tema de moda por estos días. Neutrinos masivos y estériles.
-Así es. Lo que hice fue incorporar neutrinos masivos y estériles en el universo primitivo.

-Los neutrinos son partículas fundamentales predichas teóricamente y supuestamente sin masa. Cuando se observó...
-En realidad se encontró que había una discrepancia entre la teoría y la observación. Entonces se propuso resolver la discrepancia pensando que el neutrino tiene masa y así podría oscilar entre distintas clases (muón, electrón y tau). Y hay mediciones que dan límites de masa y los parámetros de mezcla.

-¿Y los estériles son teóricos o hay observaciones?
-Hay límites. Hay muchos grupos estudiando el tema. Es un tema muy nuevo, si bien parece que tiene muchos años, hay muchos fenómenos que observar y mucha gente estudiando el tema.

-A veces se evalúa a la ciencia como algo dogmática. Por ejemplo ¿por qué no pensar en escenarios distintos al "estándar", como proponer que la energía se puede crear?. [3]
-La energía viene de algún lado. Puedo poner neutrinos masivos, estériles, y otras cosas que están avaladas por otra rama de la ciencia. Uno se vale de observaciones y del trabajo de otros científicos o bien es posible tomar elementos de otras áreas. Por ejemplo los datos del decaimiento beta doble sin neutrinos [4] para estudiar nucleosíntesis primordial. Esto se mide hoy en día y es otra rama de la física que yo estoy utilizando para estudiar en cosmología y darle límites a la masa de los neutrinos que estoy midiendo en la nucleosíntesis primordial. No se puede decir, para mí los neutrinos pesan...5 kilos.

-Es decir que las hipótesis no son "caprichosas" sino que surgen de algún lado y en particular de modelos que no cierran.
-Claro y de otros experimentos. Siempre hay un problema a resolver. El caso de los nucleosíntesis primordial, hay datos observacionales del litio que no están de acuerdo con las observaciones de WMAP. [5]

-En algún momento el problema era el deuterio.
-El deuterio es uno de los que mejor funcionan con los resultados de WMAP. El helio-4 ahora está funcionando bien, se mejoraron algunos valores nucleares y hay nuevas observaciones, pero en el caso del litio-7 hay una gran diferencia entre el valor observado y el teórico.

-A lo largo de estos años ¿ud. siente que va avanzando, armando un rompecabezas o es una idea fuera de lo científico?
-Sí, yo siento que empecé con un tema y fui avanzando y luego me encontré con otro. Uno siempre está estudiando y leyendo publicaciones y si bien estudio el universo primitivo no me quedo en una sola línea.

-O sea que lo que hacen los demás influye.
-Sí porque uno no vive en una burbujita y uno debe estar atento a lo que hacen los colegas y además se trabaja en equipo y allí surgen ideas y discusiones sobre cómo seguir.

-Además usted ejerce la docencia.
-Sí, enseño electromagnetismo a alumnos de 2º año en la Facultad de Ingeniería de la Universidad de La Plata. Me gusta no sólo enseñar la materia, sino indagar el por qué de las cosas. Yo tenía esa curiosidad cuando estudiaba y la disfrutaba muchísimo.
-¿Eso se logra transmitir?
-Sí, es difícil, pero se puede. Quizás no en ese tema, si es que a un alumno esa materia no le gusta, pero sí es posible que le despierte el bichito de la curiosidad, el ansia de saber.

-Y eso no implica que por tener mayor conocimiento se anulen las emociones, uno no deja de ser humano.
-No, para nada, pongo un ejemplo personal. En Capital y en La Plata mucho del cielo no podemos ver. Una vez viajé a Jujuy de vacaciones y recuerdo estar recostada en un parque, de noche, mirando el cielo y realmente quedé maravillada de lo que veía. Y yo sabía qué era lo que estaba viendo, pero me asombré de ese cielo, de lo diferente y majestuoso que se ve en un lugar con mucha menos contaminación lumínica y polución como en las ciudades.

Perfil

Mercedes Elisa Mosquera finalizó su secundario en el Colegio Nacional de Buenos Aires en 1997. Al año siguiente ingresó a la UNLP y cinco años más tarde obtuvo su licenciatura en Astronomía. Paralelamente cursó la licenciatura en física, que logró en 2005.
En ninguna de las dos carreras de grado registró aplazos.
El doctorado en astronomía lo comenzó en 2004 y lo finalizó cuatro años después. Su tema de tesis fue la Nucleosíntesis primordial más allá del Modelo Estándar.
También realizó el doctorado en ciencias exactas, área física, cuya tema de tesis fue Neutrinos masivos en observables de interés cosmológico.
En 2009 ingresó a CONICET como investigador asistente y ha publicado en revistas especializadas como Astrophysical Journal, Physical Review C, A&A, etc.
Recientemente la Academia Nacional de Ciencias Exactas y Naturales le otorgó el Premio Ramón Enrique Gaviola en Astronomía.

Nota escrita para el XXVII Carnaval de la física, en esta edición hospedado por El Tao de la Física. Para unirse y leer las entradas existe una red social en Ning.

Fuentes y links relacionados

Notas: [1]: Ver Nucleosíntesis primordial en Wikipedia y El problema de las constantes fundamentales en la naturaleza en Migui.com
[2]: Let's go: Early universe. 2. Primordial nucleosynthesis: The Computer way.
Lawrence Kawano, (Caltech, Kellogg Lab) . FERMILAB-PUB-92-004-A, Jan 1992. 58pp
[3] Algo de eso se planteó entre las décadas de 1950/1960 en la Teoría del estado estacionario
[4] Double beta decay rates with variable fundamental constants.
Civitarese, O., Landau, S. and Mosquera, M. E.
Int. J. Mod. Phys. E 17, 493 (2008).
DOI : 10.1142/S0218301308009847
[5] WMAP: Wilkinson Microwave Anisotropy Probe

Sobre las imágenes

La composición inicial contiene imágenes de Chandra, The Periodic Table for Astronomy. Crédito: Chandra/NASA. e imagen de Que Ciencia.

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De cara a 2012

2012-01-01T10:05:00.000-03:00

T.E.L: 4 min. 20 seg.

Terminó el año y es hora de un pequeño balance de este blog y de quien escribe.

En estos días me suelo sentir como el Dios Jano, aquel de las dos caras, de los comienzos y finales. No por nada de su nombre deriva el del primer mes del año, aquel en el que nací.
Es por eso que mirando al pasado evalúo que en 2011 logré que el blog se encaminara hacia donde quería, al menos en parte. Me había propuesto realizar una entrevista mensual y publiqué 12, aunque no estrictamente mensuales porque en diciembre no publiqué ninguna, pero sí dos en noviembre.
También había ideado lo que llamé "Selección multimedia" que era algo desafiante porque encontrar imágenes relacionadas con la astronomía es muy sencillo, pero con videos y sobre todo con "música espacial" podía ser más difícil.

Intentaré continuar con ambas propuestas este año, aunque me resultará más difícil, sobre todo las entrevistas, ya que comenzaré a cursar una licenciatura en comunicación (en UNSAM).

Es por eso que probablemente no logre hacer una entrevista mensual. Por otra parte me gustaría poder entrevistar a astrónomos de Córdoba y San Juan, algo que aún no hice. Quizás la tecnología me lo permita hacer a la distancia, por ejemplo con el uso de Skype. También tengo en el tintero el entrevistar a fotógrafos, quizás también a dibujantes que se hayan dedicado en parte a la astronomía. Otro objetivo intencional es buscar proyectos de astronomía solidaria, como el Proyecto Miradas. Una cuestión interesante de abordar también es la filosófica, relacionada con los descubrimientos, especialmente los cosmológicos y cuánticos. Veré si puedo conversar con epistemólogos que hayan analizado estos temas.

La selección multimedia continuará a partir de la próxima semana de manera similar hasta ahora y con algunos contenidos que hasta ahora no usé, por ejemplo bucear entre la "música clásica" relaciones con la astronomía y otras obras orquestales más modernas específicamente pensadas sobre temas del cosmos.

Las ideas subyacentes en esta Selección son varias: recuperar contenidos audiovisuales para que no queden en el olvido, además de que siempre hay quienes aún no conocen obras pasadas. También es una forma de señalar que la astronomía es como la luz o el agua que se filtran por todos lados. Al margen de que se trate de una ciencia y por ende de un pensamiento algo rígido y estructurado, el asombro y la curiosidad despiertan ideas de todo tipo que han sido reflejadas y expresadas por el arte. Mirar a una estrella, sabiendo qué se está viendo, no implica que se pierda ese asombro y cierto romanticismo poético en la admiración de la Naturaleza.

En el tintero
Entre los puntos "en el debe" figuran el haber publicado menos y el no haber tocado ciertos temas. Aunque mis criterios de selección se fueron refinando, seguramente debería darle un poco más de lugar que el que le dí el año pasado a los descubrimientos. En algún punto terminan siendo repetitivos, como el hallazgo de exoplanetas, pero hubo otros que por falta de tiempo no tuvieron lugar. Veré si este año puedo cambiar en algo eso.

Desde 2009 empecé a buscar información y análisis que me permitan reflejar la situación de la astronomía argentina. No para caer en conclusiones simplistas del tipo "estamos mal, pero vamos bien" o cosas por el estilo.
Para eso pensé primero en contar quiénes hacen astronomía, dónde, qué papers publican. Este año pude entrevistar a algunos de ellos y ellas. Hay algunas personas cuyo recorrido en la astronomía del país es clave y sería bueno recordar y repasar, no sólo por su intrínseco valor, sino porque además permitiría entender algunos de los cambios que se han producido a lo largo de los años. Pero a veces es difícil pararse frente a gigantes y siempre preferí ir de menor a mayor. Léase: Sahade.

Falta trabajo por hacer. Es posible realizar análisis cuantitativos (número de astrónomos a lo largo del tiempo, número de estudiantes, cantidad de papers, procedencia, etc).
Y también reflejar mejor las acciones de grupos y asociaciones, en particular la AAA, y grupos de reflexión entre estudiantes.

También he venido pensando en un cambio en el nombre y quizás de URL del blog por varios motivos: ya no parece haber concordancia entre el contenido y el nombre, al no ser ya un blog de las "últimas" noticias.
Existe además una iniciativa desde hace muchos años cuyo título es igual al dominio de este blog, aunque su dominio sea muy diferente. Suele ser un dolor de cabeza hacer cambios de este tipo, es algo poco recomendable. Pero en busca de una situación más confortable para mi consciencia y mi coherencia, quizás deba implementarlo. Evidentemente el primer paso sería encontrar un título y su correspondiente URL que encajen suficientemente mejor con mis expectativas. Tengo algunas ideas, pero no me decido aún.

En 2011 realicé algunos sorteos y gracias al poco dinero recaudado por la publicidad incluida pude colaborar con proyectos de ciencia. No hay un solo billete que ingrese por ese concepto que duerma en mis bolsillos. Todo lo que entra, sale. Y sale más también. Ya poseo dos libros y un CD de música espacial en condiciones de ser sorteados.

Finalmente debo agregar que este espacio no intenta una suerte de confrontación con otros, una competencia. Por el contrario la búsqueda de una diferenciación, que surge por criterios personales, permite una integración. A quienes nos gusta la astronomía nos gustan muchas cosas relacionadas. Y hay excelentes sitios y blogs sobre descubrimientos recientes, observación práctica, divulgación, historia. Lo que intento aquí es otra forma de comunicación, emparentada con el periodismo o con otras maneras de hacer periodismo de astronomía. Y es un camino en permanente transición. Sería de mi agrado que las iniciativas existentes y relacionadas, sobre todo en el mismo ámbito geográfico, pudiésemos reunirnos, tener proyectos en común, una suerte de red. A veces me parece posible, otras, en cambio, veo más las diferencias y pienso que es una idea poco realista.
Sin embargo las interacciones con otros bloguers es enriquecedora y quizás en el futuro sea posible crear una red o tener otra clase de intercambios, reuniones e iniciativas desde Argentina y Latinoamérica.
Aunque nos parezca vivir en un mundo determinista, y de alguna forma así es, el futuro también parece insondable. Pero no lo es del todo. Es posible entrever cómo funcionan las cosas y tener una buena idea de lo probable, aunque persistan las grandes interrogaciones como zanahoria en nuestras narices. Será un tema de este año. Será un tema infinito.

Sobre las imágenes

Créditos: imagen de Wikipedia. Crédito: Fubar Obfusco.

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La ciencia argentina en rojo

2011-12-31T01:48:00.001-03:00

T.E.L: 7 min. 24 seg.

¿Hay censura, discriminación y ajuste en el CONICET? Preguntas sobre el "relato".
Del "todo color de rosa" al rojo fuego.

De acuerdo a la RAE un relato es un Conocimiento que se da, generalmente detallado, de un hecho. Es también una narración, un cuento.

¿Estamos hablando de ficción o de realidad?
Sostengo que toda realidad es una ficción. Lo es porque ¿cómo saber cómo "es" la realidad? Lo que sabemos es una interpretación que en algún punto es algo ficticia. ¿Cómo son los átomos? ¿Como pequeños sistemas solares con electrones orbitando al núcleo? Es una ficción. Pero, ¿acaso decir que los electrones forman una "nube" alrededor de los nucleones no lo es también? ¿Nube?

Sin embargo, al margen de cuestiones epistemológicas, de interpretación de la realidad de la que todos somos rehenes, a veces los ciudadanos terminamos siendo prisioneros de otro tipo de ideas que intentan conscientemente manipular los datos de la realidad para crear una falsa imagen de ésta. A eso se le llama "relato". Se usa muchas veces como término despectivo.

Por ejemplo: Es posible pensar que existe una idea, transmitida por los medios, dirigentes políticos y sociales, educadores, etc, de que la Ciencia en Argentina ha avanzado mucho en los últimos años.
¿Es esto un "relato"? Es decir, ¿es una ficción o una realidad?

Toda realidad es una ficción. Pero, al margen de las subjetividades propias del ser humano, ¿hay un intento por "crear" una realidad "virtual"?

Pues la cosa se complica, a menos que caigamos en el pensamiento binario.
Y lo cierto es que si bien esta idea de la bonanza científica argentina está instalada, así como la valoración profesional que se tiene de los científicos, al mismo tiempo hay una mayoría de ciudadanos a los que poco les interesa la ciencia.

Y este dato no es menor. Sin suponer que lo que sigue es una idea absoluta de la realidad, y considerando que es un tanto simplista, es lógico entender que a mayor interés habrá mayor información, mayor nivel de detalle del conocimiento.

Entonces, por un lado, en números y actos macro, se puede sostener que aquella idea NO es una ficción: la creación de una cartera específica para la ciencia, el polo científico-tecnológico, el programa Raíces de repatriación de científicos, una mayor flujo de fondos, Tecnópolis, Atucha II. Hay también en estos datos un simbolismo: que se generen implica un apoyo a la ciencia.

Pero, con mayor nivel de discernimiento, es posible empezar a separar la paja del trigo. Que haya en la Casa Rosada un Salón de los científicos, inaugurado en 2009, no generará mejor ciencia en el país. Pero sí funciona como símbolo: esto nos importa.

Se podría decir lo mismo de Tecnópolis u otros eventos vinculados más con la divulgación que con la investigación, aunque es posible entrever que algún tipo de impacto tendrán en la afluencia de estudiantes a las carreras de ciencia.

Ha habido también un número de eventos de reconocimiento de la tarea científica que funcionan del mismo modo.

Pero si el tema nos interesa, ¿cómo evaluar si al margen de estos puntos la ciencia argentina está bien?
"Está bien" es un concepto relativo. Implicaría alguna comparación. No parece caber ninguna duda de que existe en los últimos años un mayor apoyo del Estado en materia científica. Un apoyo activo y con algo de planificación estratégica, especialmente vinculada a la nanotecnología y con hincapié en la transferencia de tecnologías y ciencias aplicadas para resolver problemas concretos de la sociedad.

La imagen macro no parece estar en discusión. Ni la oposición política al gobierno nacional ni los medios "opositores" realizan señalamientos distintos.

Esto último es (era) llamativo. El principal medio gráfico del país, en abierta confrontación con el gobierno nacional, no tenía en materia de política científica un discurso "opositor", como sí es obvio en las primeras páginas del conocido matutino.

¿Será así porque no hay nada que decir de "malo"?
En los últimos días esta "historia de color de rosa" de la ciencia en el país empezó a cambiar, incluso en medios "oficialistas". Es que no se podía ocultar el reclamo de los trabajadores del CONICET sobre las becas doctorales y post doctorales y los criterios de asignación. Y tras esos reclamos, empezaron a aparecer voces que hace tiempo que existen, como las de Diego Harari.

Todo empezó con la desafortunada carta del Vicepresidente del Asuntos Científicos del CONICET Dr. Faustino Siñeriz:

Lo primero que uno puede pensar es lo siguiente. El contenido es bastante obvio, a priori. Yo soy empleado de una empresa. Si me pidieran opinión sobre la política comercial de la misma no estoy en condiciones de responder, no sólo por no tener conocimiento específico de la misma, sino por que no me compete. Cuando Clarín se hizo eco de esta carta, pensé: si le preguntase a un periodista del diario qué opina de la política editorial del mismo, es probable que no me conteste. No le corresponde.

Sin embargo, es posible que ese mismo periodista sí tenga una opinión formada. Y no tiene sentido prohibirle su expresión porque, de última, será él responsable de sus palabras y no serán representativas del directorio. Esto es tan obvio que acto seguido me pregunté: ¿si es obvio, qué sentido tiene la carta?

El problema es que es ambigua, como señala Andrés Carrasco.
¿Acaso los empleados de CONICET no deben opinar sobre los criterios de becas?

Cabe decirse que el 30 de diciembre se comunicó que en su última reunión ordinaria, el Directorio de CONICET resolvió designar al Ing. Santiago Sacerdote como Vicepresidente de Asuntos Tecnológicos, en reemplazo del Dr. Faustino Siñeriz.

Sí, un Sacerdote en la Ciencia...

Sin embargo, ATE-CONICET se explayó al respecto, planteando dudas que por un lado pueden generar un debate de fondo sobre qué tipo de criterios son los mejores, pero por otro con incertidumbres sobre cierta laxitud moral en algunos manejos del principal organismo dedicado a la promoción de la ciencia y la tecnología en la Argentina..

No son los planteos de Harari los primeros ni los únicos. Lo mismo señala el Dr. en Historia Eduardo Saguier, a quien entrevisté para este blog hace un tiempo (Ver "Una voz en la maraña").

Empero, da la sensación que los dichos de ambos surgen de situaciones personales, si bien Saguier ha realizado un conjunto de denuncias vinculadas con favoritismos difíciles de probar, por cierto.

Ya en aquella oportunidad en que lo entrevisté señalé cierto escepticismo de mi parte sobre sus afirmaciones, pero no me quise quedar con la despectiva idea de que era un "loquito", como algunos afirman por allí, descalificándolo. Me pareció que si bien es posible que su situación lo nuble un poco y toda su mirada sobre CONICET tenga un sesgo en ese sentido, es perfectamente verosímil que existan conflictos de intereses y que sería bueno buscar sistemas que sean más transparentes.

Hay toda una discusión sobre si los pares a quienes se consulta en ciencia en diferentes instancias deben ser anónimos o no, con posturas lógicas tanto para un lado como para otro.

Otra situación que empieza a tomar más estado público, pero que existe desde hace mucho tiempo, es la de los "precarizados".

La ciencia argentina cambia de color
Por lo dicho, el "relato" de que todo era color de rosa en la ciencia del país, empieza a oscurecerse.
Yo creo que esto es positivo. Lo es porque no creo en los discursos únicos y porque la realidad no es sólo macro y cuantitativa.

Pero creo que no sería lógico ni justo pasar de un extremo al otro. El Ministerio de Ciencia hizo el año pasado un racconto de la gestión. Ciertamente forma un "relato" sesgado porque se valora la política oficial, sin mayor autocrítica. Pero allí hay un conjunto de hechos e iniciativas que son ciertas, aunque seguramente habrá puntos más o menos cuestionables.

Que la ciencia no se vea ya como de color de rosa, sino en rojo (un poco más "oscura") bien puede ser el puntapié para que algunos aspectos se iluminen con la razón en busca de una transparencia que apunte al bien común.

También sería bueno que existan más científicos capaces de salirse del discurso oficial, de sacarse el casete, y plantear sus críticas racionales sobre temas de planificación, recursos, infraestructura, criterios de evaluación, etc.

No fue Clarín a escudriñar subrepticiamente al CONICET para ver si encontraba algo. Fueron los propios investigadores los que salieron a quejarse. Pero se quejan con el bolsillo. No es esto una crítica. Nos pasa a todos.

Pero así como sería mejor que los empleados del sistema de transportes no realizaran medidas de fuerza únicamente para plantear reclamos salariales o de situación laboral, sino también en pos de tener mejores vías, coches más modernos, etc, también sería bueno que los científicos hicieran lo propio.

Sin embargo parecen reacios al debate público, aunque sí se generen discusiones puertas adentro de laboratorios e institutos.

A ninguna persona mínimamente formada desde el punto de vista intelectual le puede gustar la formación de "relatos" de una realidad que no es. Hasta ahora eso vino pasando con respecto a la ciencia en Argentina. Hay una cierta responsabilidad de los medios de comunicación (desde diarios a blogs como este), pero lo cierto es que los medios se hacen eco de voces o documentos forjados entre los propios científicos. Y mucha crítica allí no hay, puertas afuera, con estas excepciones vinculadas o con temas personales o con distribución de fondos.

Pero ¿Están de acuerdo los científicos con los rumbos que va tomando la ciencia en el país? ¿Hay un rumbo?
Cada disciplina tiene, aunque no se pueda entender la ciencia como compartimientos estancos, su propio universo. Cabría preguntarnos, entonces, ¿cuál es la situación en la astronomía?

¿De qué color es la astronomía argentina?
Aquí me hice eco de ciertos planteos a futuro y di cuenta de situaciones como la de la Oficina Gemini.
No es lo único que hay, sepa el lector. La astronomía argentina está iluminada por fabulosos profesionales e instituciones educativas, pero no todo lo que brilla es oro. En cuanto se empieza a rascar un poquito surgen las cuestiones personales más mundanas, los instintos de supervivencia, las excusas y las burocracias.

A veces, ampliar el "relato" para que deje de ser tal, es difícil. En este blog no he hablado, aún, de algunos temas complejos y difíciles de abordar, como el "plagio", aunque en Córdoba y en Santa Fe sepan a qué me refiero. En La Plata también.

Mañana haré aquí un balance del año para el blog y quien escribe. Pero debe saberse desde ya que hay temas que quedan en el tintero y que haré lo posible por remediar, al menos en parte, la próxima vuelta al Sol.

¿Cómo está la astronomía argentina? ¿Qué desafíos hay por delante? ¿Qué iniciativas se están evaluando? ¿Qué relaciones se plantearán entre profesionales y voluntarios? ¿Qué proyectos existen para lidiar con el diluvio de datos?

Se termina 2010 en un calendario que quizás sea hora de cambiar (y sería bueno debatirlo seriamente). Pero para el cosmos no hay principio ni final. Eso también es un "relato".

Fuentes y links relacionados

Sobre las imágenes

Logo de CONICET.
Imagen de fondo: INQUISAL.

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¿Tiempos de cambio?

2011-12-28T12:49:00.002-03:00

T.E.L: 7 min. 13 seg.

Investigadores de la Universidad Johns Hopkins realizaron una nueva propuesta para modificar el calendario. Tendría 12 meses divididos en 4 trimestres de 91 días. Todas las fechas caerían el mismo día de la semana en forma permanente. Y se agregaría una semana extra cada cinco o seis años.

Usando software y matemática, Richard Conn Henry -astrofísico de la Escuela Krieger- y Steve H. Hanke -economista en la Whiting School of Engineering, proponen un nuevo calendario en el que se mantienen los 12 meses. La gran diferencia es la similitud, si me permiten la aparente contradicción. Es que en nuestro calendario gregoriano los meses de un año son algo diferentes al mismo mes en otros años. Por ejemplo, la navidad de 2012 caerá en domingo. Pero la del año siguiente no.
En el nuevo calendario propuesto, en cambio, todas las fechas mantendrían sus días.

El Calendario permanente de Hanke-Henry tendría cuatro meses de 31 días: septiembre, marzo, junio y diciembre.

"Nuestro plan es ofrecer un calendario estable que es absolutamente idéntico de un año a otro y que permitiría una planificación racional de actividades anuales", señaló Henry. Y continuó: "Piense en la cantidad de tiempo y esfuerzo que se necesitan para rediseñar el calendario de cada organización en el mundo y se vuelve obvio que nuestro calendario nos haría la vida más fácil y simple".

No sólo en cuestiones organizacionales habría beneficios. También desde el punto de vista económico. "Nuestro calendario simplificaría los cálculos financieros" en los que hay que contar días para lo cual se han establecido diferentes convenciones. Por ejemplo el cálculo de intereses acumulados entre el 28 de febrero y el 1 de marzo.

El calendario HH tendría en cada trimestre dos meses de 30 días y uno de 31. Por lo tanto, cada año tendría cuatro trimestres de 91 días. O sea, 364 días!!

No es la primera propuesta de modificación del calendario gregoriano. Según los investigadores los intentos anteriores "fallaron porque los más importantes incluían romper el ciclo de 7 días de la semana".

El calendario Gregoriano se usa desde 1582 cuando el Papa Gregorio alteró el calendario anterior instituido en el 46 por Julio César. La idea era que el nuevo formato estuviera en sincronía con las estaciones para lo cual se quitaron de un plumazo 11 días del calendario en octubre, así que del día 4 se pasó al 15 (es decir que nadie "nació" el 5 de octubre. Ver calendario de 1582).

En una página web creada por los "reformistas" señalan que su formato respeta el cuarto mandamiento protestante: Acuérdate del día de reposo para santificarlo (El Sabath,Shabat o Sábado).

Ahora bien, las reformas del calendario gregoriano deben lidiar con un pequeño problemita acumulativo: el año tiene una duración de 365,2422 días (del año Trópico). Lo que se acumula es lo que está detrás de la coma: 0,2422. Si lo multiplicamos por cuatro da 0,9688, casi 1. Por eso actualmente cada cuatro años hay uno bisiesto, con un día de agregado.

El calendario HH, en cambio, propone agregar una semana extra cada cinco o seis años. Así los años que tendrían un MiniMes, llamado Xtr por Extra, serían: 2015, 2020, 2026, 2032, 2037, 2043, 2048...

¿Cómo es esto posible?
Usted pensará: hasta ahora se agregaba un solo día cada cuatro años. Pero esta propuesta incluye toda una semana de 7 días cada cinco o seis años. ¿No es mucha la diferencia? Es apreciable y se explica porque nuestro calendario actual tiene 365 días y el HH 364.
Como dije antes, hay que considerar una duración de 365,2422. Antes era de sólo 0,2422, pero en esta idea sería de 1,2422. Para que ese "tiempo perdido" se pueda recuperar todo junto en una semana ¿cuánto tiempo deberá pasar? Fácil: 7/1,2422=5,635.

¿Y qué pasa con la hora?
La propuesta de este dúo es que se internacionalice el Tiempo Universal y se quiten las zonas horarias. Ya existe un acuerdo sobre esto y es posible hoy usar el TU, pero los países mantienen sin embargo su hora local.

Implicaciones
Se puede rápidamente pensar en qué cambios generaría este calendario. Si usted nació el 25 de agosto, a partir del 1 de enero de 2017, que es para cuando proponen que este nuevo calendario se instituya mundialmente, su cumpleaños caerá ese año, 2017, el día viernes. Y al año siguiente, también. Siempre caerá viernes!!

Será mucho más fácil saber qué día de la semana caerá tal fecha.
Una característica del calendario HH es que si ponemos un mes debajo de otro en orden creciente en tiempo y en dos columnas, entonces tendremos en una columna a enero y en la otra, al lado julio. Febrero con agosto, marzo con septiembre, abril con octubre, mayo con noviembre, junio con diciembre. Y estas duplas son idénticas! Es decir que si sé que el 1 de enero es domingo, entonces el 1 de julio también. Lo mismo para cualquier día de ambos meses y válido para todos los años en adelante!

Además, de forma ordenada, los meses comienzan los domingos, martes o jueves. Enero, domingo. Febrero, martes. Marzo, jueves. Abril, domingo. Mayo, martes. Junio, jueves. Los restantes de forma similar.
Si usted hasta ahora para recordar qué meses caían en 30 ó en 31 usaba sus nudillos, pues con el calendario HH podrá "contar" domingo, martes, jueves, domingo, martes, jueves, para saber qué día de la semana cae un mes. Ya con eso, saber el día en que caerá otro día del mismo mes es muy simple.

¿No se vuelve todo más monótono sin cambios?
Pues cambios habrá, con el "MiniMes". Pero sí, es algo más "aburrido" y quizás más útil. Y el calendario no es un entretenimiento. Lo mismo con la hora.

¿Se pierden los horarios de verano?
No, porque la utilización del TU no altera en nada: en verano, en todo caso, cambiaremos en una hora nuestro horario laboral, sin tocar los relojes.

Los "no-nacidos"
Los nacidos los días 31 de enero, 31 de mayo, 31 de julio, 31 de agosto y 31 de octubre ya no tendrán un día en el calendario HH, ya que esos meses en HH son de 30 días. Una posibilidad es pensar que nacieron el último día de esos meses, que antes era el 31 y en HH será el 30 y festejar su natalicio el 30.

Antecedentes
Esta propuesta HH es una adaptación de la realizada en 1996 por Bob McClenon. Henry ya había hecho una propuesta de este tipo en 2004 con la idea de adoptarlo en 2006.

El HH también es muy similar al Calendario Simétrico de Irv Bromberg.

También tiene similitud con el Calendario Mundial de Elisabeth Achelis.
En el sitio del Calendario HH también mencionan otros créditos.

¿Cómo saber hoy el día de la semana de una fecha pasada o futura?
Con nuestro calendario actual es un problema que se puede resolver con matemáticas y algoritmos.
Con algo de "fuerza bruta" se puede hacer así: Elija una fecha de inicio, por ejemplo el lunes 1/1/1900. Ahora para saber qué día de la semana cayó o caerá una fecha, tome la fecha y cuente los días que pasaron entre ambas fechas, considerando los bisiestos. Al resultado divídalo por 7 y fíjese el resto (operación mod o módulo). Si es 0, es el mismo día de la semana de la fecha de inicio. Si es 1, el día siguiente. Y así.
De hecho, se podría usar este método para saber qué día de la semana habría caído el 1/1/4713 ac, fecha a partir de la cual se comienza a contar el calendario juliano. Por ejemplo, este domingo fue el día juliano 2455922. ¿Es múltiplo de 7? ¿Que el año juliano haya comenzado en 0 influye en algo?

No es la única manera. De hecho, probablemente no es la más eficiente. Fíjese en el sitio Disfruta las matemáticas y verá una aplicación on-line para hacer esto. Si mira el código fuente verá el algoritmo usado.

Otra forma de saber el día de la semana que caerá una fecha es considerando fechas clave, tal como explica el Dr. Adrián Paenza en Almanaque permanente.

Fechas y pseudo-ciencia
Este año se señaló que era "especial" por la simetría en la forma de escribir la fecha ligada al 11 de noviembre. Circuló además por internet la estúpida idea de que si al año de nacimiento le sumamos nuestra edad, el resultado sería, increíblemente, 111. Sólo con pensarlo dos segundos nos damos cuenta que si al año en que nacimos le agregamos los años que tenemos, es decir los años que pasaron desde entonces hasta AHORA, entonces el resultado no puede ser otro que el año actual, 2011. Si da 111 es porque -de forma malintencionada- se suman sólo los dos últimos dígitos del año de nacimiento. Así, se quitan de un plumazo 1900 años. Por ejemplo si alguien nació en 1973 y tiene 38 años, la suma sería 73+38=111. Pero la persona no nació en el año 73, sino en 1973. Escribir 73 implica restar 1900. Y el resultado es el mismo, 2011, menos 1900, o sea 111. Y es lógico, entonces, que esto nos pase a todos, no es magia ni indicativo de nada especial.
Pero se dijo que ocurriría un "cambio de era" o de consciencia. ¿A quién? A toda la humanidad. Pues ocurre que no todo el mundo usa la misma organización. Hay varios calendarios. Ergo, no para todo el mundo es 2011 ni todos los seres humanos nos manejamos con calendarios con nombres y duraciones iguales para los meses, por ejemplo. ¿Por qué un cambio de era habría de afectar a los Etíopes quienes viven en su año 2004 y no en 2011?

Pseudo-ciencia numerológica
Ya existen presunciones pseudo-científicas y culturales sobre los días de la semana: los martes o viernes 13, los lunes conflictivos, los domingos aburridos.
Con esta nueva organización seguro que aparecerá una nueva idea pseudo-científica que haga mayor énfasis en algo que ya existe: la personalidad según el día de nacimiento (día de la semana).
Con esta reforma eso se agravaría, pienso, porque desde la implementación del HH en adelante todos los nacidos en una determinada fecha (día-mes) caerán en el mismo día de la semana, independientemente del año, cosa que hoy no ocurre.

No hay nada "extra humano" en los días de la semana. Hay diferencias entre algunos días de otros por cuestiones culturales: días laborables y no laborables, por ejemplo. Y para esas diferencias, quizás, no haya nada mejor que la similitud propuesta por HH para organizarnos mejor.

Usted, qué piensa. ¿Qué consecuencias negativas podría tener este calendario HH luego de su implementación? Ah. Sepa que es una propuesta, por ahora, nada cambia. Y sin embargo, todo cambia.

Fuentes y links relacionados

Sobre las imágenes

Crédito: Hanke-Henry.

DOI Etiquetas: Astronomía en Blogalaxia-Ciencia en Bitácoras.com

Selección multimedia 2011-52

2011-12-25T04:17:00.001-03:00

Una colección de enlaces de música, imágenes y videos que relacionan el arte y la ciencia. Hoy: Imágenes de una Cabeza de fantasma; El cuello del Pelícano; y Joyas del Sur. Música: SpaceNetXmas. Video: Rapsodia.

Imágenes de la década

Una "Cabeza de Fantasma" en las vísperas del terror

La imagen del Telescopio Espacial Hubble muestra una vibrante nebulosa verde y roja, ideal para Navidad. Los colores, producidos por la luz emitida de oxígeno e hidrógeno, ayuda a los astrónomos a investigar los procesos de formación de estrellas en nebulosas como NGC 2080. Denominada vulgarmente como "Nebulosa Cabeza de Fantasma", es un eslabón de una cadena de regiones de formación estelar al sur de 30 Doradus en la Gran Nube de Magallanes. Por allí cerca hay una Tarántula y una de las estrellas más masivas que se conozcan hasta el momento, R136a1.
Créditos: NASA, ESA & Mohammad Heydari-Malayeri (Observatoire de Paris, France)
La imagen se conoció en HubbleSite el 19 de diciembre de 2001. La Cabeza de Fantasma preanunciaba noches de terror en Buenos Aires...

Imágenes de la semana

Joyas del Sur

La foto está centrada alrededor de la Nebulosa Eta Carina mostrando una de las áreas más interesantes de los cielos del sur. La imagen incluye a la nebulosa (NGC 3372), las Pléyades del Sur (IC 2602), el cúmulo "Pozo de los deseoss" (NGC 3532), la nebulosa de la Gallina Corredora (IC2944 & IC 2948), una hermosa estrella doble blanco-dorada (o1 & o2 Cen) y varias nebulosas planetarias y cúmulos abiertos y globulares.
La fotografía fue tomada desde el Observatorio Mercedes, Buenos Aires, por Luis Argerich y fue elegida como la Imagen Astronómica Amateur (AAPOD) del día 24 de diciembre de 2011.

El cuello del Pelícano

Esta es una toma del cuello y la parte trasera de la cabeza de la Nebulosa Pelícano. Hacia el centro horizontal de la imagen y un poquito más arriba se nota un camino de polvo, oscuro, que tiene "forma" de bastón o de la península itálica. Al finalizar ese camino de polvo podrá notarse un leve resplandor doble. Son jets de materia que revelan la presencia de un Objeto Herbig Haro catalogado como HH 555, una protoestrella.
Para "ver" al Pelícano podemos ver la entrada en AstroAnarchy. Al final de ese post se verá una foto de todo el campo con una imagen del animal como comparación. y en NOAO hay una imagen ampliada con una flecha indicando la zona.
La foto fue lograda por Dave Lane, desde los cielos de Nuevo México y fue elegida como la Imagen Astronómica Amateur (AAPOD) del día 21 de diciembre de 2011.

Música Espacial

SpaceNetXMas
AndAWan es un músico sueco que ha compuesto este tema de navidad espacial.

SpaceNetXMas by AndAWan

Ciencia animada

Rapsodia
Una niña con una lupa, un chico con una guitarra y una mariposa.
Así empieza la historia que narra Karen Chisholm en su video de la canción con que titula su álbum Rhapsody. El video fue animado por Troy Campbell y ella misma, bajo un guión de Dano Johnson y varios ilustradores. El video se dio a conocer en febrero de este año y fue finalista en dos premios. Ver créditos del video.
La letra de la canción es corta y simple:
Tú me cautivas. No puedo simular que quiero que esto termine.
Corazones simples, sueños simples, sólo dime algo dulce. Llévame a la estrella más cercana, no importa qué auto conduzcamos. Me mantienes en Rapsodia, no puedo simular que esto no va terminar, así que conduce.

http://youtu.be/y9q6-kkgZxI

Si una rapsodia es una composición musical que ensambla diferentes partes, la vida pues puede ser considerada así. Hay lupas en la vida. Ganas de observar, aprender, conocer, investigar. Hay guitarras, maneras artísticas y libres de expresarnos. Y hay una naturaleza que nos une. Mariposas.
Al margen de ideas religiosas o políticas, un abrazo a quienes creen que es posible construir un mundo mejor. Felices Fiestas.

Para acceder a las ediciones anteriores de esta sección, consultar la Serie Selección Multimedia.

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Para festejar sin artificios

2011-12-23T12:18:00.000-03:00

T.E.L: 4 min. 7 seg.

Los "fuegos" naturales del cosmos son mucho más maravillosos que los estruendos y luces de colores creados por el hombre.

Etimológicamente, "pirotecnia" tiene sus raíces en las palabras griegas "piros", fuego, y "techne", arte o técnica, el "arte del fuego".
Si su uso es tanto militar como civil, está claro que puede ser peligrosa su manipulación.

La pólvora es el elemento clave: a través de la presión generada sobre gas apresado dentro de una cápsula, ésta explota. En esta explosión intervienen muchísimos ingredientes de toda clase.
La pólvora negra usual contine un 75% de nitrato de potasio, 15% de carbón y 10% azufre.

El interior de los fuegos artificiales contiene compuestos químicos alojados precisamente para generar las explosiones y el estruendo, y con tubos, esferas y barreras de papel distribuidos para compartimentar las explosiones. Las cápsulas están divididas por sección para controlar que las explosiones secundarias se produzcan con retardo.

Los sonidos y los colores se producen por una combinación de metales y óxidos. Por ejemplo, mientras que el cobre produce llamas azules, sales de litio producen color rojo, aluminio y titanio el blanco, el bario genera el verde, el calcio genera el color naranja y el sodio produce tonalidades amarillentas.

Cuidados
La exposición a la pirotecnia y fuegos artificiales puede ser perjudicial para la salud. ¿Qué hacer ante esto? Pues, por un lado se vienen desarrollando fuegos artificiales "ecológicos". Por otro, hay algunas medidas de seguridad a considerar como: comprar productos legales (en el caso de Argentina autorizados por el RENAR), no tocar si no explotan y arrojarles agua, que sean manipulados por un adulto siguiendo las instrucciones de la caja/envoltorio. Se pueden ver más recomendaciones para evitar accidentes en RENAR.

Uso civil ¿incivilizado?
El estruendo generado por el uso de pirotecnia es espantoso, insoportable para los seres humanos que los generamos y mucho más intolerable para nuestras mascotas. Además, como señalé antes, es potencialmente peligroso para nosotros mismos, en especial las criaturas.
Si bien la costumbre se ha extendido, sería bueno recapacitar sobre el uso de petardos y cañitas voladoras. ¿Qué sentido puede tener generar un estruendo en sí mismo? Pues, a veces, los chicos encuentran gracioso hacerle explotar un petardo cerca a otra persona o generar un ruido demoledor al colocarlo frente a una puerta de metal (de algún vecino al que no quieren porque no les devuelve la pelota).
Los padres pueden ponerle límites a sus hijos, incluso cuando éstos, caprichosos, piden usar petardos porque ven que otros lo usan y les llama la atención el escándalo sonoro. Pero sé que es difícil. Mis sobrinos son im-pa-ra-bles y mi hermana y su esposo debe lidiar todos los días con ellos!!
Pero creo que es posible explicarles lo peligroso que es, los daños generados a los animales y mostrarles que a ellos no les gustaría que les hicieran lo mismo.
Yo no soy religioso, pero muchas de las personas que festejan la "Navidad" lo hacen con un sentimiento de paz y reconciliación. Pues sería hora de que lo pusieran en práctica.

Pirotecnia cósmica: fuegos no-artificiales
GK Per
Cuando ponemos en un tubo ciertos compuestos químicos para crear fuegos artificiales, sin duda hablamos de una creación artificial, aunque sus componentes formen parte de la Naturaleza. Pero no hay nada, ni nadie que manipule a las estrellas para crear estos shows de luz, así que son fuegos naturales de luz y color que podemos captar gracias a los grandes telescopios.

Las analogías son una manera de establecer relaciones entre objetos o situaciones diferentes. E universo nos ofrece una variada gama de luces de luz y color. No hay pólvora en las estrellas, pero a veces "explotan" como novas o supernovas.

El 21 de febrero de 1901 el clérigo escocés -y astrónomo aficionado- Thomas David Anderson caminaba hacia su casa en Edinburgo cuando observó de casualidad una brillante estrella de tercera magnitud en Perseo. Al día siguiente lo reportó al Observatorio de Greenwich y se dio cuenta que había descubierto Nova Persei 1901, la primera nueva estrella del siglo XX.

El remanente de nova GK Per luce como un show de fuegos artificiales en el cielo. Su origen, sin embargo, no es la pólvora sino que estas novas clásicas se originan de variables cataclísmicas: una gigante roja que transfiere parte de su materia a una enana blanca, en danza mortal. Hay cuatro clases de novas clásicas: las rápidas, las lentas, las muy lentas y las recurrentes.
También las hay magnéticas y no magnéticas.

Esta composición de imagen nos permite visualizar la analogía con los fuegos artificiales. GK Per yace a unos 1500 años luz de distancia.

Y más fuegos no-artificiales en el cosmos
Otro ejemplo es el de la Nebulosa de la Hélice, como vemos a continuación:

Esta imagen fue tomada para el cuarto aniversario del lanzamiento de Spitzer.
Catalogada como NGC 7293 y también conocida como nebulosa Ojo de Dios u Ojo de Gato (¿quizás si existiera un ser supremo será un gato?) se halla a 680 años luz de la Tierra. Se trata de una nebulosa planetaria creada por una estrella parecida a nuestro Sol al final de su vida.

Fuegos galácticos
Otro caso de similitud de objetos astronómicos con fuegos artificiales es el de NGC 6946, una galaxia espiral a unos 10 millones de años luz de distancia entre Cefeo y el Cisne. Si detectaron unas ocho supernovas allí por lo que se la conoce también como Galaxia de los Fuegos Artificiales. Sin embargo, otro es el origen de su especial colorido: la formación de estrellas.

¿Qué celebramos?
Los que no son católicos o bien los que lo hemos sido de chicos y ya no lo somos más, igualmente solemos reunirnos en familia para esta época del año. Otros, en cambio, no modifican sus hábitos y continúan con su vida como si nada. ¿Hay algo que festejar? Todos los días es un buen motivo para hacerlo, aunque el fin del año es un momento para hacer balances y es una buena excusa para la reunión social.

Así que mientras el Sol parece entrar en Sagitario (y no en Capricornio) y la Tierra, vista desde la estrella parece entrar en Géminis (cerca de M35) levanto desde aquí una copa y les deseo ¡Feliz Solsticio para todos!

Nota escrita para el XXV Carnaval de la física, en esta edición hospedado por Cuentos Cuánticos. Para unirse y leer las entradas existe una red social en Ning.

Fuentes y links relacionados

Sobre las imágenes

GK Per: Nova of 1901: Adam Block, Mt. Lemmon SkyCenter, University of Arizona. APOD.
NGC 6946:Spitzer. NGC 7293: Spitzer y Las Palmas/Kitt Peak (Wikipedia)

Etiquetas: Astronomía en Blogalaxia-Ciencia en Bitácoras.com

Los 45 años del Planetario de la Ciudad

2011-12-21T12:53:00.004-03:00

T.E.L: 6 min. 48 seg.

Asistí a la reapertura de la sala del Planetario de la Ciudad de Buenos Aires. ¿Cómo se ve con el nuevo proyector?

El jueves pasado asistí, junto a otros cientos de personas, a la reapertura de la Sala del Planetario Galileo Galilei. Lo que se mostró a los asistentes es una presentación de unos 15 minutos que tiene por objeto demostrar las capacidades del nuevo instrumento. Además fue posible comparar la comodidad de las nuevas butacas.

Todo lo nuevo, todo cambio, generar temor, incertidumbre. A veces preferimos lo viejo conocido a lo malo por conocer. Esto nos pasa o nos ha pasado a todos alguna vez. Durante el año en que la Sala del Planetario estuvo cerrada también hubo incertidumbres.

Por un lado, años atrás había circulado en internet un mail anónimo señalando que el Planetario se privatizaría, aunque en el texto luego no se explicaba nada sobre una concesión a manos privadas, sino que sólo tenía por objeto desacreditar a parte del personal del Planetario. Quizás porque el Jefe de Gobierno porteño, el Ing. Mauricio Macri tiene un pensamiento liberal, de centro-derecha, por catalogarlo de algún modo, que "sintoniza" con los discursos privatizadores, hubo quienes creyeron que aquella comunicación era verosimil.

Durante el año siguiente el Planetario funcionó sin inconvenientes, pudiendo el público disfrutar de sus shows -a la tarifa usual-, así como de cursos de astronomía y conferencias brindadas por astrónomos profesionales, libres y sin abonar un centavo.

Pero luego, se anunció un plan de reformas y la sala se mantuvo cerrada.
Aquí hay que decir que ese "plan" nunca se detalló. Pero a través de la prensa y desde este mismo blog a partir de una entrevista con la Directora del Planetario, Lic. Lucía Sendón de Valery, contamos cuáles serían las obras a realizar. En esos primeros meses no se hablaba de cambiar el instrumento Carl Zeiss, la hormiga, que habitaba el centro de la Sala desde el 20 de diciembre de 1966, hace cuatro décadas y media. (La primera función, sin embargo, ocurrió seis meses más tarde).

La misma Directora, al anunciarme las reformas, señalaba que pensaban mejorar el instrumento existente, incluso se habló de algún acuerdo con una importante empresa proveedora de lámparas. Y se indicaba que no se pensaba en cambiarlo por otro de tipo digital, tan populares hoy en día, ya que no tendría la misma calidad.

Más tarde, ante la presentación de la nueva revista Si Muove, sí se anunció que, a pesar de lo dicho anteriormente, sí se cambiaría el instrumento por uno más moderno.

Quizás la asistencia de la directora a un Congreso Internacional en Egipto y luego a otra reunión regional de Planetarios, le haya hecho cambiar de opinión.

Lo cierto es que esta incertidumbre centrada en el cambio del instrumento se vio incrementada por la falta de información precisa a lo largo del año. A medida que los plazos -nunca del todo oficializados- se vencían, empezaron a surgir nuevos rumores.

Pero este jueves se empezó a ver que no la realidad no era temible. El nuevo sistema ofrece una calidad de imagen impactante. Junto con el buen sonido y las más cómodas butacas y la tecnología de video inmersivo, que hace que los planetas, por ejemplo, parezcan "acercarse" al espectador, el resultado es asombroso.

La presentación muestra algunas de las opciones posibles, pero con el tiempo, se le encontrarán nuevos y creativos usos al sistema que, de entrada, parece tener una contra: es demasiado abrumador. Creo haber leído que el Ing. Macri dijo que era como ir a la escuela y al cine al mismo tiempo. Pues si esto ocurre y efectivamente el mensaje divulgativo llega, no hay problema. Pero puede que se caiga exclusivamente en lo visual y se pierda el verdadero objetivo que no es apabullar los sentidos, sino aprender.
El staff del Planetario es plenamente consciente de esto y tomarán sus recaudos. Hay allí personas muy duchas en lo pedagógico, tal como lo están demostrando con los artículos aparecidos en la nueva revista.
Empero, eso llevará tiempo. Cuando el Planetario reabra luego de las vacaciones el próximo año, los shows que se mostrarán serán "enlatados", si se me permite el término considerando que no son cintas enlatadas, sino software.

Por ejemplo, el Planetario Hayden de Nueva York está mostrando el show Viaje a las estrellas. Podemos ver algunos tramos del mismo en su página web: Journey to the stars.

http://www.youtube.com/watch?v=MXGUl9DCWwA
Se notará que es un show pensado específicamente en los astros. El Sol, entonces, es una verdadera estrella de la presentación, pero también hechan mano a modelos para recrear visualmente la teoría hoy vigente sobre la formación de las estrellas luego de eventos supernova. Al acercarse al nuestro Sol tal como lo conocemos hoy en día es posible explicar cómo funciona la fusión, hablar de los planetas y luego de su destino final como enana blanca. Y conocer las estrellas vecinas hasta el gran finale de un amanecer.
Que se proyecte el mismo show, a priori, no es un problema, siempre y cuando exista algún tipo de adaptación adecuada respecto de la traducción del texto.

También será posible salirse de la astronomía, por ejemplo para mostrar y conocer el cuerpo humano, la naturaleza y el clima y muchos otros temas.

Pero, a la larga, lo ideal sería que el Planetario pueda crear su propio material, pensado para un público local y con la asistencia de profesionales argentinos. No será una tarea sencilla y llevará su tiempo, pero debería ser un objetivo.

El detalle técnico
Hay dos tipos de datos técnicos que sería bueno conocer y sobre los que pretendo indagar. Por un lado el cómo funciona el sistema, detalladamente. Por otro, tomar conocimiento sobre los aspectos contractuales-económicos de la magnífica obra de remodelación en el Planetario, que incluye la luminaria exterior y la cúpula, además del nuevo instrumento y las butacas.
Esto no es un capricho, sino que al formar parte del patrimonio de la Ciudad sería bueno que trasciendan datos puntuales.
En relación al patrimonio, uno de los rumores que había aparecido durante la refacción fue la ubicación y destino del instrumento anterior. Según me informaron el jueves pasado el Carl Zeiss está en el Planetario, desarmado. Es un objeto grande y no podía permanecer en la sala, obviamente. No hay una decisión tomada, según se me señaló, sobre cuál será su futuro. La Lic. Sendón me indicó que le gustaría que se pueda exhibir en algún sector del anillo, aunque si existiera alguna posibilidad de transferirlo a una institución que le pueda continuar dando uso, se evaluaría. Sería importante que, como a veces estas decisiones llevan tiempo, se tomaran las medidas del caso para que el instrumento no sufra daños.
Este es un dato que merecerá su seguimiento, no sólo porque el Carl Zeiss forma parte del patrimonio de la Ciudad, sino porque es un instrumento bellísimo que no debería ni perderse ni estropearse.

La vuelta en funciones de la sala permitirá, además, retomar los cursos en el Planetario y seguramente el próximo año habrá también charlas de astrónomos profesionales que acercan el conocimiento específico en voces de expertos locales al público general y que son tan bienvenidos.

Sugerencias
Desde este humildísimo espacio, se me ocurren señalar dos sugerencias:
1-Que mientras el staff aprende a utilizar el nuevo sistema, se vaya registrando el funcionamiento del mismo y que cuando logren empezar a crear contenido propio (cosa que puede llevar años) se documente ese trabajo en forma audiovisual.
2-Que el sitio web del Planetario posea una página de detalles técnicos sobre el funcionamiento del sistema y que el sitio sea utilizado en el futuro para dar a conocer futuras reformas, si las hubiera, a medida que se realizan. Es un aspecto de transparencia de la gestión que pueden brindar las nuevas tecnologías y que a veces se desaprovecha.
3-El material gráfico en el anillo que se exhibe actualmente está muy bien hecho. Pero, a futuro, quizás puedan evaluar exponer allí parte del formidable trabajo que viene realizando Alejandro Tropea, tal como se puede ver en su blog Ciencia con Alma y Arte. Es uno de los pocos humoristas gráficos que une ciencia y humor y lo hace estupendamente, a mi juicio. Se me ocurre que puede ser un material fantástico para grandes y chicos.

45 años asombrando a todo el público
A pesar de lo que pueda pensarse, el Planetario no es sólo para chicos. También debo decir que parte de la gente confunde un planetario con un observatorio. Si bien es cierto que en el parque lindante al icónico edificio se realizan observaciones por telescopio los fines de semana y también se organizan eventos puntuales durante el año, los shows en el Planetario son eso: una ficción. Pero una que permite mostrar lo que difícilmente podamos ver a ojo desnudo o con telescopios. Entender cómo se "mueve" el cielo en forma aparente por los movimientos de la Tierra, conocer cómo se ven las cosas desde otras latitudes, reconocer las constelaciones que siempre sirven como guía, etc.
En esta tarea, que une a lo artístico de las visualizaciones con lo educativo del conocimiento científico, el Planetario de la Ciudad es una fabulosa herramienta para iniciarse en astronomía para gente de toda edad.
Gracias a los cursos, charlas y eventos, se acercó el saber a otra clase de público, más puntualmente interesado y generó un ámbito de encuentro.
Pero el puntal que fue tecnológicamente hablando, lo había perdido. Si bien con el instrumento anterior era posible hacer mucho, los avances tecnológicos permiten que hoy el Planetario esté entre los mejores del mundo. Junto con la publicación de la revista y la plaza astronómica se configura un conjunto formidable.

Se me ocurre, sin embargo, que la utilización de las nuevas tecnologías no implica sólo la adquisición de equipos más modernos, sino repensar los modos: la manera de informar (sea a través de sitios más completos, sea a través de redes sociales) y la de educar en relación a las nuevas herramientas.

No son pocos los desafíos que emprende el Planetario de cara a su cincuentenario.

Fuentes y links relacionados

Sobre las imágenes

Fotos de la sala remodelada.

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Selección multimedia 2011-51

2011-12-18T11:26:00.001-03:00

Una colección de enlaces de música, imágenes y videos que relacionan el arte y la ciencia. Hoy:
Imágenes de La nebulosa Iris; Sharpless 212; Las Pléyades del Sur; y NGC 6642. Música de Juan Galié. Video: La Luna y el otro.

Imágenes de la década

NGC 7023: La Nebulosa Iris

Este cúmulo asociado con nebulosidad, en Cefeo, a unos 1300 años luz de distancia.
El material nebular se ve cómo rodea a una jóven, caliente y masiva estrella (HD 200775) que todavía se encuentra en sus años de formación.
La fotografía fue la Imagen Astronómica del Día (APOD) de NASA del 14 de diciembre de 2001. Y en Observatorio.
Crédito: Brian Lula

Sharpless 212 en Hidrógeno y Sulfuro

Sharpless 212 es un cúmulo abierto a unos 25.000 años luz de distancia.
La energética luz de las estrellas masivas en el centro ioniza al hidrógeno creando una región HII. Cuando los átomos de hidrógeno readquieren sus electrones, emiten la luz roja destacada. El cúmulo también contiene pequeñas cantidades de polvo y átomos pesados como sulfuro, cuya emisión se destaca en azul.
Créditos: Lise Deharveng (Universite de Provence) et al., CNRS, OHP
Fue la Imagen Astronómica del Día (APOD) de NASA del 18 de diciembre de 2001. Y en Observatorio.

Imágenes de la semana

Las Pléyades del sur

IC 2602 es un cúmulo abierto en Carina, a unos 479 años luz de distancia. Estas Pléyades del Sur, como se las conoce, pueden ser vistas a ojo desnudo desde un cielo oscuro. La más brillante de estas estrellas, Theta Carina, tiene una magnitud aparente de 2,74.
La imagen fue tomada desde Villa Elisa, Entre Ríos, el 27 de marzo de este año y fue elegida como la Imagen Astronómica Amateur (AAPOD) del día 17 de diciembre de 2001.
Créditos:Diego Gentili con su Skywatcher 150/7500 EQ5 + Canon 450d.

NGC 6642

La compacta naturaleza de los cúmulos globulares es una espada de doble filo. Por un lado, al tener tantas estrellas de edad similar en un mismo paquete brinda a los astrónomos pistas sobre la composición química de nuestra galaxia en su historia primitiva. Pero, al mismo tiempo, la alta densidad de estrellas en el núcleo de estos globulares hace difícil determinar estrellas individuales.
El corazón de NGC 6642, mostrado aquí por Hubble, es particularmente denso y además ocupa una posición central en nuestra galaxia, lo que implica que las imágenes suelen captar muchas estrellas que no pertenecen al cúmulo. Pero con la Cámara Avanzada para Sondeos (ACS) del Telescopio Espacial Hubble es posible obtener esta detallada imagen.
El cúmulo se halla a 25.000 años luz, en Sagitario.
Fue la Imagen de la Semana del Telescopio Espacial.
Crédito: NASA/ESA

Música Espacial

Destination 2005: JM Galié
Juan Galié, artista argentino, lleva varios álbumes creados. En este caso, Destination 2005, grabado entre 2003 y 2005, menos Revenge (1994) y Guide (1998) posee 10 tracks de sonido relajante y cálido que incluye el tema Falling Star.

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Ciencia en movimiento

La Luna y el otro
Este corto del realizador Romain Blanchet creado para Canal J, en colaboración con Romain Delaunay, Rémy Hurlin y Martin Vermelen.
¿Es la Luna un satélite natural de la Tierra? Pues aquí, la imaginación creativa propone algo muy diferente.

Lune et l'autre from Romain Blanchet on Vimeo.

Para acceder a las ediciones anteriores de esta sección, consultar la Serie Selección Multimedia.

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Joven estrella se rebela contra su nube de gas

2011-12-15T12:15:00.001-03:00

T.E.L: 2 min. 29 seg.

El telescopio Espacial Hubble nos muestra cómo una joven estrella altera a su nube de hidrógeno original mientras avanza hacia la secuencia principal.

Una cámara del Hubble capturó esta imagen de una gigantesca nube de hidrógeno iluminada por una brillante y joven estrella. A pesar de los "celestiales" colores de la imagen, no hay nada de tranquilidad en esta región de formación estelar conocida como Sh 2-106 o S106. La estrella S106 IR yace aquí y eyecta material a muy alta velocidad, lo que altera al gas y polvo a su alrededor. El astro tiene una masa 15 veces la de nuestro Sol, aproximadamente, y está en sus etapas finales de formación. Pronto se aquietará al entrar en la llamada "Secuencia principal", la edad adulta de la vida estelar, donde poseerá equilibrio.

Por ahora, S106 IR permanece integrada a su nube de origen, pero se está rebelando contra ella. El material expulsado no sólo le da a la nube de gas su forma de reloj de arena o de mariposa, sino que además hace que el gas de hidrógeno en ella sea caliente y turbulento. Los intricados patrones resultantes son claramente visibles en esta imagen de Hubble.

El joven objeto estelar también calienta al gas circundante hasta alcanzar temperaturas de 10 mil grados Celsius. La radiación estelar ioniza a los lóbulos de hidrógeno, haciéndolos brillar. La luz de este brillante gas está coloreada en la imagen con azul.

El video presenta una visualización (45 segundos) de la región de formación estelar conocida como Sh 2-106 o S106. Esta visión tridimensional (vista aquí como bidimensional) nos ayuda a interpretar que muchos de los objetos contenidos en las imágenes astronómicas no están a la misma distancia sino que, de hecho, se extienden a lo largo de años de luz en el espacio. La imagen de Hubble fue aumentada con material adicional del Telescopio Subaru. Las estrellas y lóbulos de gas de la imagen de Subaru fueron separados usando conocimiento científico y con licencia artística para crear la profundidad en el video. Vale aclarar que la relativa distancia entre estrellas y la nebulosa fue muy comprimida. Luego se presenta otra visualización de Sh 2-106 de 25 segundos.
Crédito: heic1118b: NASA, ESA, and G. Bacon, T. Borders, L. Frattare, Z. Levay, and F. Summers (Viz 3D team, STScI) - heic1118e: M. Kornmesser.
http://youtu.be/guQjrTPp3n0

Separando a estas regiones de gas brillante hay un camino de polvo espeso más frío, que aparece en rojo en la fotografía. Este material oscuro casi oculta por completo a la estrella, pero el joven objeto puede todavía verse al espiar a través de la parte más ancha del camino de polvo.

Fig.1: Sh 2-106

S106 fue la entrada 106 del catálogo realizado por el astrónomo Stewart Sharpless en la década de 1950 (Catálogo de Sharpless). Está a unos pocos miles de años luz de distancia de la Tierra, en dirección a la constelación Cygnus (el cisne). La nube en sí misma es relativamente pequeña para los estándares de las regiones de formación de estrellas, alrededor de 2 años luz de diámetro en su eje más largo. Esto es casi la mitad de la distancia entre el Sol y Próxima Centauri, nuestra vecina estelar más cercana. Aunque algún estudio realizado muchos años atrás calculó una distancia de 2.000 años luz, trabajos más recientes sitúan a la región a más unos 3.300 años luz de distancia. *1.

La composición de la imagen fue obtenida con la Cámara de Amplio Campo 3 (WFC 3) del Hubble de NASA/ESA. Es el resultado de la combinación de dos imágenes tomadas en luz infrarroja y H-alfa. El filtro H-alfa aisla la luz emitida por el hidrógeno en las nubes de gas, mientras la luz infrarroja puede brillar a través del polvo que usualmente oscurece a estas regiones.

Una foto de esta misma región fue la Imagen Astronómica del Día (APOD) de NASA el 4 de noviembre de 2011.

Fig.2: Sh 2-106 composición con el Telescopio Subaru

Fuentes y links relacionados

Spacetelescope: Young star rebels against its parent cloud
HubbleSite
*1: New results on the massive star-forming region S106 by BEAR spectro-imagery
2005A&A...436..569N
Noel, B.; Joblin, C.; Maillard, J. P.; Paumard, T.
A&A 436, 569-584 (2005)

Sobre las imágenes

Fig.1 y 2 NASA, ESA and the Hubble Heritage Team (STScI/AURA) y NAOJ.

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Se reinaugura la sala del Planetario

2011-12-13T21:24:00.009-03:00

T.E.L: 2 min. 55 seg.

Reabre al público este jueves 15 de diciembre el Planetario “Galileo Galilei”, completadas las obras de puesta en valor y de completa renovación a nivel tecnológico.

Para celebrarlo, a partir de las 19 horas del próximo jueves, en Avenida Sarmiento y Belisario Roldán, habrá un espectáculo de poesía y canción a cargo del poeta Luis Pescetti y el guitarrista Juan Quintero. Al finalizar, el Planetario abrirá sus puertas y en la sala principal se proyectará un video que mostrará la nueva tecnología y recursos de la institución, con ingreso gratuito y en grupos.

A partir de su reinauguración, el “Galileo Galilei” presenta sus espectáculos con un nuevo proyector de estrellas, un novedoso sistema de video inmersivo “full dome”, renovada cúpula interna y 280 butacas móviles 4D que cuentan con un sistema de participación interactiva.

Estos avances en materia tecnológica se suman a la ya presentada renovación de sus luminarias externas, que convierten al Planetario nuevamente en una institución de vanguardia en América Latina.

Desde el viernes y hasta fin de año, los porteños y turistas que lo visiten podrán ingresar en forma gratuita al "Galileo Galilei" de martes a viernes de 14:30 a 17:30 y el sábado 17 y el domingo 18 de 15 a 20, para ver el video de presentación y conocer el Nuevo Planetario.

Planetario óptico

El modelo Megastar II A, instalado en la Sala de Espectáculos, muestra estrellas de hasta una 11° magnitud, un millón de estrellas más que los planetarios convencionales, una verdadera revolución en proyecciones del cielo.
También muestra más de 140 cúmulos, nebulosas y la Vía Láctea puede apreciarse con un realismo nunca antes logrado. Es el primero en el mundo en adoptar lámparas LED para proyectar en grandes cúpulas. El instrumento de 32 lentes garantiza la máxima calidad de proyección.

Video inmersivo
Los nuevos espectáculos también deslumbran por sus imágenes de alta resolución, según señalan desde el Planetario. DigitalSky II de SKy Skan, es un sistema de video full dome de avanzada que cubre la cúpula semiesférica completa.

El resultado es la creación de un único entorno inmersivo con definición, color, movimiento y realismo sorprendentes. Hasta el momento podíamos disfrutar en la sala del planetario del cielo estrellado observable desde cualquier lugar de la Tierra en época pasada, presente o futura; el nuevo sistema suma la posibilidad de realizar un cambio histórico de perspectiva: la proyección inmersiva nos traslada a cualquier lugar del Universo para vivir maravillosas experiencias astronómicas.

Entre las múltiples funciones del nuevo sistema podríamos destacar:

-Generación de entornos virtuales de gran realismo.
-Simulación de eclipses, tránsitos, lluvias meteóricas.
-Viajes y sobrevuelos de objetos de cielo profundo, como nebulosas, cúmulos de estrellas o galaxias.
-Simulación de efectos atmosféricos (refracción, centelleo de las estrellas).

-Proyección de constelaciones, marcas auxiliares de orientación y de elementos astronómicos (eclíptica, ecuador celeste, meridianos, círculos verticales, almicantaradas, coordenadas acimutales y ecuatoriales, etc.)
-Órbitas de los planetas y los trazos de sus movimientos aparentes en el cielo.

-Las butacas 4D, con sus movimientos, brindan más realismo a los espectáculos proyectados sobre la renovada cúpula interna.

La suma de los sistemas de proyección permite generar un espacio único para contar historias, enseñar conceptos y explorar todo el Universo.

DigitalSky 2 de SkySkan

http://www.youtube.com/watch?v=xLLckXZzn5o

Reformas
La reinauguración de la sala del Planetario la anuncié hace unos días cuando conté del evento de observación lunar III, tras el cual el amigo Alejandro Tropea realizó la historieta: Una noche de observación en el planetario "Galileo Galilei".

La sala del Planetario se mantuvo cerrada desde diciembre de 2010 hasta ahora por la necesidad de llevar a cabo las reformas que ahora se terminan de anunciar. Originalmente no parecía estar en los planes el cambio del instrumento planetario, según se desprendía de una entrevista que le realicé a la directora a principios de año. Pero luego se supo que se adquiriría un planetario digital cuando se anunció la nueva revista Si Muove.
El antiguo instrumento analógico era de excelente calidad, Carl Zeiss, pero requería de mantenimiento. Muchas estrellas se visualizaban mucho menos brillante de lo debido, por ejemplo.
Mientras, en el Planetario se cambió el sistema de iluminación exterior que ahora permite un control de las luces de colores y se cambió también la cúpula interna. Se había anunciado además, el cambio de las butacas por otras más modernas y cómodas. A partir de este jueves podremos disfrutar de estas mejoras para poder evaluarlas, aunque desde ya es formidable que exista inversión pública en el Planetario.

A partir del jueves espero disfrutar de estos nuevos adelantos en el Planetario de la Ciudad y obtener información complementaria.

Fuentes y links relacionados

Planetario Galileo Galilei

Sobre las imágenes

Foto de un modelo Megastar II A.

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Campamentos Científicos Internacionales en Tucumán

2011-12-13T09:58:00.004-03:00

T.E.L: 1 min. 4 seg.

El observatorio Astronómico Ampimpa informa que en febrero y abril de 2012 se llevarán a cabo los Campamentos Científicos Internacionales denominados: “La Ciencia en el Aula. Nuevos enfoques didácticos”, en esta oportunidad centrados en el SolarMax2012.

En los Valles Calchaquíes se erige el Área Observatorio Astronómico Ampimpa, próximo a Amaicha del Valle en la Provincia de Tucumán (Ruta Provincial 307 km. 107,5). Allí, en los meses de febrero y abril de 2012, se llevarán a cabo campamentos científicos para docentes.

En los Campamentos Científicos Internacionales denominados: “La Ciencia en el Aula. Nuevos enfoques didácticos”, en esta oportunidad centrados en el SolarMax2012, pueden participar:

Maestros de Escuelas Primarias del 2° Ciclo
Profesores de Escuelas Secundarias
Profesores de Nivel Superior
Especialistas e Investigadores en Enseñanza de las Ciencias y Ciencias de la Educación
Directores y Asesores Pedagógicos de Establecimientos Educativos.
La duración de los mismos será de 4 días y los docentes pueden optar por una de las dos fechas siguientes:

Comisión 1: 17-18-19-20 y 21 de Febrero de 2012 (Más detalles)

Comisión 2: 27-28-29 y 30 de Abril de 2012 (Más detalles)

El campamento es de carácter multidisciplinario abarcando actividades y talleres relacionadas con temas tales como: Astronomía, Geología, Biología, Tecnología, Energías Alternativas, Impacto Ambiental, Cohetemodelismo espacial, Meteorología, etc.

Cabe destacar que durante el año 2011 ya se realizaron dos de estos campamentos, con singular éxito y la asistencia de docentes de todo el país, principalmente de Buenos Aires, Santa Fe, Tucumán, Mendoza y Córdoba.
El Observatorio Astronómico Ampimpa se encuentra registrado como Institución Capacitadora en el Ministerio de Educación y estos campamentos cuentan con Acreditación de 70 horas cátedra de Formación Profesional Docente (AREMyC).

Mayores informes y solicitudes de inscripción en la página web del observatorio: www.astrotuc.com.ar

Fuentes y links relacionados

Observatorio Astronómico Ampimpa

Sobre las imágenes

Fotografía del Observatorio Astronómico Ampimpa.

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Selección multimedia 2011-50

2011-12-11T04:00:00.000-03:00

Una colección de enlaces de música, imágenes y videos que relacionan el arte y la ciencia. Hoy: Imágenes de La hoguera cósmica de Hubble; El cinturón de Venus; SH2-188; y La Luna, Venus y Mercurio. Música de SoLaRis. Video: Rosa.

Imágenes de la década

La hoguera cósmica de Hubble

Parecen las llamas de una hoguera, pero esta nebulosa en una galaxia vecina, NGC 6822 -la galaxia de Barnard, permite a los astrónomos entender mejor el feroz nacimiento de las estrellas. La nebulosa en cuestión es conocida como Hubble V, a 1,6 millones de años luz en Sagitario. Fue hallada con el telescopio por el cual se la apodó, en 2005.
La imagen se publicó en HubbleSite el 6 de diciembre de 2001.
Créditos: NASA, ESA, and The Hubble Heritage Team (STScI/AURA)//C. R. O'Dell (Vanderbilt University) and L. Bianchi (Johns Hopkins University and Osservatorio Astronomico, Torinese, Italy)

El cinturón de Venus

Aunque Ud. quizá lo haya visto seguro, probablemente no lo haya notado.
Durante un crepúsculo nuboso, justo antes de que el Sol salga o se ponga, parte de la atmósfera sobre el horizonte aparece de un color ligeramente rosado.
Visible en la foto de arriba, esta banda de color entre el cielo oscuro y el cielo azul puede verse en dirección opuesta al Sol y se le llama cinturón de Venus.
Sobre ella, el cielo azul es normal con la luz del Sol reflejándose en la atmósfera.
En el cinturón de Venus, sin embargo, la atmósfera refleja la luz de Sol poniente (o naciente) que aparece más rojo.
El cinturón de Venus se puede ver desde cualquier lugar con un horizonte claro.
Es frecuente que aparezca en otras fotografías sin que el autor lo sepa.
Fue la Imagen Astronómica del Día de NASA (APOD) del 9 de diciembre de 2001. Y en Observatorio.
Crédito: Doug Miller

Imágenes de la semana

Sh2-188

El objeto en cuestión figura como la entrada 188 en el segundo catálogo de Stewart Sharpless de nebulosas de 1959 y que desde 2008 se está digitalizando. Es una peculiar nebulosa planetaria situada en la constelación de Casiopea y uno de los mejores ejemplos de interacción entre nebulosa planetaria con el medio interestelar. Descubierta en 1951, se pensaba que era un remanente de supernova, principalmente por su forma asimétrica. Sin embargo, estudios posteriores descubrieron que en realidad se trata de una nebulosa planetaria. Sh2-188 no posee una capa externa simétrica envolviéndola y que se expande desde la estrella central moribunda. La estrella central se encuentra a unos 850 años luz y se desplaza a 125 kilómetros por segundo, y éste puede ser el motivo de la falta de simetría de la estructura en forma de concha que la envuelve. Al estar la estrella central desplazándose a gran velocidad, la mayor parte del material expulsado que forma la concha se acumula en la dirección del movimiento, mientras que en la parte de atrás se arrastra y, finalmente, se disipa.
La fotografía fue elegida como Imagen Astronómica del Mes del IAC.
Lugar de observación – Observatorio del Teide (Islas Canarias – España; 16º 30' 35" W, 28º 18' 00" N).
Telescopio – Telescopio IAC80 (diámetro 82cm).
Instrumento– CCD E2V 42-40.
Razón Focal – Cassegrain f/11,3.
Imágenes tomadas y reducidas por – Daniel López.
Texto – Daniel López y Pablo Rodríguez-Gil.

Luna, Venus y Mercurio en el crepúsculo

Este bello retrato crepuscular, registrado por Diegote71 desde Paso del Rey, Buenos Aires, contiene un dato particular. La Luna se encontraba a más de 357 mil km de la Tierra, Venus a más de 238 millones (1,58 UA) y Mercurio a 194 millones (1,29 UA), como señala el autor de la fotografía tomada el 27 de octubre de 2011.
Si mira los números otra vez, notará que Mercurio estaba más cerca de la Tierra que Venus, a pesar de que normalmente decimos que, respecto a sus órbitas alrededor del Sol, el primer planeta es aquel nombrado por el dios del comercio y la elocuencia, luego el planeta del amor y, tras éste, la tercera roca que habitamos. "Venus y Marte son nuestros vecinos inmediatos", solemos decir. Pero aquí Mercurio está más cerca de la Tierra que Venus. Esto no significa que las órbitas se crucen, como ocurre con Plutón y Neptuno. El siguiente diagrama ilustra las órbitas de los planetas interiores para el 27 de octubre del corriente año.

Como se nota, una cosa es la distancia de los planetas entre sí, por ejemplo, la longitud que separa a Mercurio de la Tierra, y otra es la distancia de cada objeto al Sol. En este caso, Mercurio está más cerca tanto del Sol como de la Tierra, que Venus. Ahora, ¿Si alguien le dijese que esto ocurre porque las órbitas son elípticas estaría en lo cierto? Puede pensarlo o bien tomar un compás y una hoja.
La imagen, obtenida con la Canon 450D de Diegote71, fue elegida como la Imagen Astronómica Amateur del Día (AAPOD) del 5 de diciembre de 2011.
El gráfico de las órbitas pertenece a Solar System Live, de John Walker.

Música Espacial

Hoy: SoLaRiS
Habíamos mencionado a este artista inglés antes (SM 2001-38) cuyo nombre artístico en parte fue inspirado por la película homónima, pero también por ser acrónimo de "Solo Artist", aunque en su página web diga que es un anagrama. Con variadas influencias, del rock progresivo de su país natal hasta sonidos asiáticos, sus trabajos son instrumentales con un ambiente "espacial" recurrente. Alternativo, electrónico, progresivo, alucinógeno. Solaris participó recientemente con éxito en dos concursos de Acid Planet ("Madmen & Dreamers" y "Ali Handal").
Solaris alias Asilros está incluido en Reverbnation, soundclick, Jamendo y otros sitios similares.

Now playing: SoLaRiS (GB)

Aquí se pueden escuchar 82 de sus trabajos que además están disponibles para su descarga en los sitios mencionados.

Ciencia animada

Hoy: ROSA
En un futuro cercano, la humanidad ha desaparecido dejando tras de si una enorme megalópolis desprovista de vida natural. De entre la destrucción despierta ROSA, un robot parte del proyecto KERNEL, el último intento de la raza humana de restaurar el ecosistema terrestre recuperando especies de plantas ya extintas.

Vagando entre las ruinas de la ciudad sin vida, Rosa pronto descubrirá que no es la única parte de Kernel que ha despertado.

http://www.youtube.com/watch?v=Jlrh4rFmdGw

ROSA es un cortometraje independiente creado en su totalidad por Jesús Orellana sin presupuesto. Desde Enero de 2010 a Febrero de 2011 completó los 323 planos que componen los 9'50" minutos del espectacular cortometraje animado en CG.

Jesús Orellana nació en Tarragona en 1981, ha trabajado en muchos proyectos para la editorial francesa "Les Humanoides Associes". En 2009 empezó a crear su corto Rosa, y espera poder llevar a cabo una película de animación. Actualmente vive en Barcelona con su compañera, la artista, María Llovet.

Rosa (C) Orellana Pictures:
http://rosamovie.blogspot.com/
http://www.facebook.com/rosashortfilm
https://www.facebook.com/orellanajesus
http://orellana.deviantart.com/
http://twitter.com/#!/JesusOrellana_

Para acceder a las ediciones anteriores de esta sección, consultar la Serie Selección Multimedia.

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Los fantasmas de la ciencia por venir

2011-12-10T10:27:00.008-03:00

T.E.L: 8 min. 26 seg.

Se habla de la posible clonación de un mamut. ¿Hay riesgos en eso? ¿Hasta dónde debe llegar la ciencia? ¿Se pueden imponer límites?

Recientemente se difundió la posibilidad de que científicos japoneses y rusos puedan clonar un mamut. Al margen de que esto sea viable en la actualidad, es verosímil que ocurra en el futuro. ¿Tiene riesgos hacer una clonación de este tipo? Es inevitable la referencia con Parque Jurásico, novela de Michael Crichton llevada al cine. Allí un grupo de científicos obtiene el ADN de mosquitos que picaban a los dinosaurios y tenían, pues, su sangre, que quedaron atrapados en ámbar. Con tecnología avanzada logran extraer el ADN y completarlo con material genético de ranas para crear "dinosaurios". ¿Vivos? Sí, vivitos y coleando. Y allí, el personaje de Jeff Goldblum, señala el potencial riesgo de esa aventura genética, incluso con la precaución científica de que todos los ejemplares clonados son hembras. La vida se abre camino. Y así ocurre en la película (de manera extraordinariamente rápida) y los dinosaurios pueden reproducirse. Otra "precaución" que podríamos hallar en ese relato fílmico es que los animales están enjaulados y aislados (en una isla justamente).
Otro ejemplo, también de las novelas y cine de ciencia ficción es El planeta de los simios. Recientemente se estrenó una precuela que narra cómo se habría generado todo. Nuevamente hay un laboratorio y precauciones insuficientes.

En vista de este panorama hay grupos de personas que se quejan del avance científico des-controlado. Razones no faltan. En la vida real el ejemplo paradigmático es el uso de la energía atómica-nuclear y sus consecuencias en Hiroshima-Nagasaki y Chernovyl. También hay otras armas letales, bioquímicas, surgidas del conocimiento científico moderno.

¿Qué pensar ante este escenario actual -que podría resultar aún peor en el futuro- del avance de las ciencias?

Se me ocurre que habrá personas que directamente pidan prohibir ciertas prácticas científicas basándose en que las precauciones nunca son suficientes.

Pero, ¿cuáles serían las consecuencias de prohibir?
En nuestra vida cotidiana nos encontramos con situaciones que podrían parangonarse a las mencionadas antes, que no forman parte de nuestra vida diaria, a menos que seamos científicos trabajando en determinadas cuestiones.
Lidiamos con cosas similares en salud, seguridad, comunicación, internet.

Mejor prevenir que curar
Hay sustancias y actividades que dañan la salud. Por ejemplo el tabaquismo. En muchos países del mundo ha surgido con fuerza una conciencia social al respecto y se avanzó en leyes que restringen el fumar en lugares públicos. Es lógico que así sea fundamentalmente porque una actividad individual daña a terceros. No se prohibe al fumador que continúe con su actividad, incluso sabiendo que le daña, pero sí se restringe esa actividad pública para impedir que quien no fuma sea afectado.
Pero ¿y si se prohibiera el fumar directamente? Si eso ocurriera se vulnerarían libertades individuales. Ahí hay una frontera moral. Esa moral es un conjunto de normas que fuimos construyendo. ¿Será la moral futura distinta de la actual? Quizás, el porvenir nos encuentre con sociedades que no vean malo avanzar sobre libertades individuales en pos de lograr una mejor calidad de vida...incluso de quien no lo desea.
Tenemos la "restricción del salero". Actualmente debe llevarse a la mesa de los comensales, en restaurantes, sólo si se pide. Comer con demasiada sal hace mal al individuo sin daño a terceros. (Es posible argumentar que el daño individual genera mayores gastos en el sistema de salud público, argumento que también podría utilizarse para casi cualquier cosa: cuidado).

Pero además hay otra cuestión: ¿Se puede prohibir? Es decir, ¿se logra que una actividad no se desarrolle más sólo con prohibirlo legal y socialmente? La respuesta es clara: no. Ejemplos sobran.

Arriba las manos
Tomemos el caso de la seguridad. Existe un conjunto de leyes que castigan una actividad, como el homicidio y el robo. En ese sentido, las prohiben. Pero vemos muertes y asaltos todos los días. La prohibición no es efectiva. No intento con esto desvalorizar las leyes y castigos. Sólo pongo los pies en la tierra para evaluar si el prohibir "prohibe". Y no lo hace. Restringe. Si no se castigara legalmente el robar, es posible que más gente robara. El potencial castigo amedrenta a potenciales ladrones que evalúan que es peor robar que no tener algo. Regla de la cantidad mínima, según Foucault. (#1)

Descargas comunes
Empero, internet y el mundo digital nos puso frente a nuevos dilemas. En la actualidad hay material que tiene derecho de autor y una forma de distribuirse comercialmente. Se puede vulnerar la necesidad de pagar por un objeto de software y se lo puede distribuir por la web. Sí hay algunas sanciones, especialmente a aquellos que realizan estas tareas masivamente. Pero el usuario común puede descargar un programa "crackeado", es decir, un software que sólo se podría usar si se paga, de lo contrario no funciona, pero que ha sido vulnerado por quienes saben de programación y permite "romper" esa traba. Es ilegal, pero el usuario común al descargar un programa "pirata" no escuchará sirenas de la policía. No se entera nadie. Y hay además alguna complicidad social: todo el mundo lo hace. Quizás aquí vale la Regla de la certidumbre absoluta.(#1)

Eso no se dice
En la comunicación también hay posibilidad de daño. Es posible realizar anuncios exagerados que ponen a una parte de la población en alerta, cosa que sabemos desde aquella transmisión radial de La guerra de los mundos de Orson Welles. Hay otras formas de daño: desde el anuncio de quiebre de un banco (que si es ficticio podría volverse real) hasta diversas maneras de discriminar. Para eso existen actualmente medidas preventivas y legislación coercitiva. Pero avanzar en el contenido es un riesgo también para la libertad de expresión.
Suposición: Un medio de comunicación publica cosas que a un gobierno no le gustan. El gobierno lo prohibe argumentando que lo publicado es mentira y "altera el orden público". Para no ir muy lejos: algunos medios de comunicación en Argentina alertaron en los últimos días de la posible falta de combustible. La reacción del público no es difícil de adivinar: si hay un fin de semana largo y quiero viajar, no me puede faltar nafta. Por las dudas a que falte (surgido de la lectura de los diarios) se carga combustible, incluso por demás. Ergo, ante la mayor demanda, sí es posible que falte algo de nafta. Hay situaciones similares cuando se previene desde los medios que podría faltar dinero en los cajeros automáticos.

¿Habría que prohibir esa publicación? No. Primero porque de hacerlo sólo será una restricción parcial. Surgirán otros medios que dirán lo mismo. La actividad humana es imparable, como el agua y la luz.

En segundo lugar porque habría que probar que se mintió adrede. Y eso será muy difícil porque posiblemente haya faltado algo de combustible en realidad. ¿Cómo probar que esa carencia surgió por culpa de una comunicación al incrementar de golpe la demanda? Regla de la Verdad común (versus método inquisitorial al que a veces parece querer volverse...)(#1)

Veamos otro caso: Hace varios años muchos medios de comunicación se hicieron eco de una presunta venta ilegal de armas a Ecuador y Croacia. Hace un mes se conoció la (más que llamativa) absolución a los implicados. ¿Mintieron esos medios? ¿Habría que haberlos prohibido? Quizás el lector concuerde que allí los medios no mintieron y que la absolución se da por los indeseables vericuetos legales.
Es posible que los medios causen daño y también es posible que digan lo que no gusta.

Hay formas de restringir que son más sutiles o indirectas. Así como a Al Capone se lo encarceló por una cuestión impositiva, cuando las razones reales eran otras, a veces se combate a los medios de comunicación de manera indirecta para intentar ocultar la intolerancia a las críticas.

Distinta es la cuestión cuando lo que peligra es la vida de una persona o un conjunto. Hay publicaciones que recomiendan dietas que podrían ser perjudiciales. En EE.UU. hay todo un movimiento en contra de las vacunas.
Pero esto no se combate con prohibiciones, sino con educación y divulgación. Sería conveniente que se contara mejor cómo finalizó su vida el "genio" de Steve Jobs y veremos el riesgo de "pensar distinto".

Poniendo ¿orden?
Si las prohibiciones no son efectivas, ¿habría que prohibirlas?
No tiene sentido prohibir si lo que se intenta es acabar definitivamente con una práctica. Pero si los objetivos no son esos, absolutistas, entonces las prohibiciones pueden ser consideradas efectivas. Restringen una conducta, limitando el daño potencial. Desde los semáforos hasta la falsificación de dinero convivimos con regímenes que son coercitivos sin alarmarnos. Pero en algunos aspectos sí nos ponemos en guardia. Cuando los Estados actúan en nombre del "Orden" se nos eriza la piel porque sabemos que se ha usado esa palabra para ocultar otras intenciones distintas al bien común.
Todos queremos orden en nuestras vidas. Por ejemplo, queremos transitar libremente por las calles. Pero hay quienes se ven necesitados de reclamar y nos dificultan el libre tránsito. Cuando un Estado intenta imponer allí un orden, muchas veces lo hace en un solo sentido: permitir que el ciudadano circule, impidiendo la protesta. El bien común no se logró allí porque el reclamo persiste y puede estar muy bien fundado. En nombre del Orden, un Estado puede acallar a quienes tienen algo que reclamar o esconder a quienes tienen menos recursos.

Queda claro entonces que en nuestra vida cotidiana nos topamos con esta dualidad entre contener los riesgos y la posibilidad de que las prohibiciones, además de no ser 100% efectivas, tengan otras intenciones y vulneren alguna libertad individual.
Pero, paralelamente, nos damos cuenta que ciertas restricciones sí permiten "ordenar" nuestras vidas y organizar derechos que a veces colisionan. Estos métodos coercitivos castigan ciertas conductas, pero no pueden detenerlas por completo. Aunque es mejor que esas actividades sean menos masivas porque el potencial daño será menor, menos extenso. No queremos vivir en anarquía, pero tampoco toleramos ciertas imposiciones.

En la ciencia no pasa algo distinto. No tendría sentir prohibir si pretendiéramos que una actividad no se desarrolle en lo absoluto. Es inevitable que se avance en la clonación de animales, órganos. Incluso en el implante de chips que nos terminarán convirtiendo en "androides". Es inevitable, pero ¿debemos quedarnos cruzados de brazos?
No. En principio sí es posible imaginar sistemas restrictivos. A pesar de Fukushima y el imaginario popular, hay formas de minimizar los daños de la energía nuclear. No los evitan por completo, ciertamente, pero los disminuyen. A Greenpeace no le gustará la energía nuclear y ha intentado probar que las centrales son vulnerables, al ingresar personal no autorizado. Pues intenten imponerle una prohibición a Irán, como hacen actualmente los países aliados, y verán que, o no lo logran o, si hay imposición, hay guerra. No sé si es peor el remedio que la enfermedad.

¿Estamos viendo fantasmas?
A veces los supuestos riesgos parecen exagerados. Sin embargo una única excepción podría generar múltiples consecuencias gravísimas. Lo que no debe perderse de vista es que, en parte, el avance científico posibilitará un mayor control coercitivo. A veces será para mejor: actualmente vemos con naturalidad anestesiante que se "pierdan" personas, como María Cash. Quizás se quiera ocultar, pero hay una familia desesperada. ¿Cómo es posible que nadie la vea? En el futuro habrá aún más cantidad de videovigilancia, incluso quizás chips de rastreo en nuestro cuerpo, como ya existen de hecho de uso en mascotas. Esto, al mismo tiempo, tiene su obvio costado negativo de exposición de nuestra vida privada.
Es posible que en años se pueda popularizar la secuenciación del genoma, lo que generará un sinfín de consecuencias con aires discriminativos. Pero también posibilitará el tratamiento anticipado de problemas de salud.
El avance podrá generar una mejor calidad de vida y ser peligroso al mismo tiempo. Los fantasmas no existen, pero en estos temas, que los hay, los hay.

Existen muchos protocolos científicos en el manejo de ciertas sustancias y algunas prácticas. Quizás esas normativas deban aggiornarse más rápido de lo habitual, a la par del avance tecnológico.

Pero es fundamental que haya un debate social al respecto: filósofos, sociólogos, historiadores, científicos de exactas y naturales, funcionarios, comunicadores.
Hay que considerar además escenarios más complejos. Entre los distintos actores de la comunicación, la ciencia y los gobiernos hay conflictos de interés, simbiosis espúreas y un conjunto de sesgos no siempre visibles.

La visión que explayo aquí es un tanto simplista porque no he avanzado en otros aspectos como "la vigilancia" y el tema económico. El dinero es la palanca del mundo, desgraciadamente. Quizás por eso se habla tanto de "apalancamiento".

Fuentes y links relacionados

Nota #1: De Vigilar y Castigar, Michel Foucault.

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Nombran a un asteroide en memoria de Ana Teresa Diego

2011-12-06T21:40:00.004-03:00

T.E.L: 3 min. 30 seg.

El Comité de Denominación de Cuerpos Menores de la Unión Astronómica Internacional aprobó la asignación de AnaDiego al asteroide 11441 en homenaje a la estudiante Ana Teresa Diego, desaparecida durante la última dictadura militar.

El asteroide hasta hoy conocido como 11441 (1975 YD) descubierto por M.R. Cesco en El Leoncito será conocido ahora como AnaDiego gracias a la gestión del Dr. Adrián Brunini, Decano de la Facultad de Ciencias Astronómicas y Geofísicas de La Plata, debido a la aprobación de su propuesta por parte del Comité de Denominación de Cuerpos Menores de la Unión Astronómica Internacional

La notificación llegó a través de Julio Ángel Fernández, Titular de Astronomía de la Universidad de la República, de Uruguay, miembro del Comité.

En una comunicación dirigida a Brunini, Fernández señala que el texto de la resolución indica:

(11441) Anadiego = 1975 YD
Discovered 1975 Dec. 31 by M. R. Cesco at El Leoncito.
Ana Teresa Diego (1954-1976?) was an outstanding undergraduate student at La Plata Astronomical Observatory in the 1970s.
She was also a person with a strong social commitment who gave her life for the defense of freedom.

En español: Ana Teresa Diego fue una formidable estudiante en el Observatorio Astronómico de La Plata en la década de 1970. También fue una persona con un fuerte compromiso social quien dio su vida en defensa de la libertad.

Asimismo, Fernández comunicó a Brunini que: "No puedo dejar pasar la oportunidad de expresar algunos conceptos muy personales sobre un hecho tan conmovedor, que se aparta de lo que es nuestra rutina como comité de la Unión Astronómica Internacional, que discute y aprueba nombres para cuerpos menores, generalmente referidos a personas, eventos y lugares de la vida cotidiana sin esa dimensión trágica. Y no es para menos, es la primera vez que el nombre de un desaparecido por una de las dictaduras del Cono Sur se asigna a un cuerpo menor del sistema solar".

Y agregó, en un tomo más emotivo: "En primer lugar, quiero felicitarte por la iniciativa de tu institución en promover este homenaje, y expresarte que comparto plenamente tu segura satisfacción por este modesto acto de recuperación de la memoria colectiva. Porque esta lucha no tiene fronteras. La desaparición fue un acto de crueldad sistemático perpetrado por las tiranías, que asolaron el cono sur en los años setenta, contra sus víctimas. Ellos quisieron callar su voces, desaparecer sus cuerpos y borrar sus memorias de la faz de la tierra. Pero la historia, siempre terca, vuelve sobre sus pasos para redimir a las víctimas, y arrojar sus verdugos al basurero de la historia. Hoy, de las entrañas de la tierra Ana Teresa renace para ocupar para siempre un lugar en el cielo, como símbolo y recuerdo de la barbarie de ayer y advertencia de que no se vuelva a repetir en el mañana. Es, ni más ni menos, la memoria que vence al olvido"

Ana Teresa Diego fue secuestrada cuando tenía apenas 22 años, en septiembre de 1976, en las cercanías de la facultad de astronomía de La Plata.

A 35 años de su desaparición, la FCAGLP homenajeó a Ana Teresa. En esa oportunidad Brunini señaló: "Lo único que podemos hacer hoy es pedir verdad y justicia, lo que no podemos exigir es memoria, eso lo tenemos que construir nosotros todos los días con nuestros actos. Ana debería tener un sueño que es estudiar el cosmos y como para que ella esté un poco más cerca y que nunca más se borre su recuerdo, le acabo de pedir formalmente a la Comisión de nomenclatura de cuerpos menores del sistema solar, de la Unión Astronómica Internacional, que un asteroide lleve su nombre".

En esa oportunidad también se pasó un video producido por estudiantes de Villa Ventana que se puede ver aquí y en YouTube.

Polvo de estrellas

http://www.youtube.com/watch?v=sFLNyNu2ciE

(11441) Anadiego no es el único asteroide con nombre argentino. El propio decano que realizó la propuesta en nombre de la Facultad de Astronomía de La Plata tiene el suyo, (5758) Brunini, así como existen otros como: (2605) Sahade (Dr. Jorge Sahade); (5793) Ringuelet (Dra. Adela Ringuelet); (6505) Muzzio (Dr. Juan Carlos Muzzio); (5386) Bajaja (Dr. Esteban Bajaja del IAR);2964) Jaschek (Dr. Carlos Jaschek); (2179) Platzeck (Dr. Ricardo Platzeck);(5289) Niemela (Dra. Virpi Niemela).
Y hay más.

El objeto 11441 (AnaDiego) es un asteroide del Cinturón Principal (entre Marte y Júpiter), tiene una inclinación de 12º, una excentricidad de 0,25 y un semieje mayor de 2,56 UA.
Así como el asteroide orbita al Sol (en un período de 4,1 años), Ana Teresa también quiso acercarse a la verdad y a la libertad, como Ícaro.
Ahora depende de nosotros que esto no vuelva a ocurrir nunca más y para eso hay que tener memoria y no dejar de luchar por nuestros ideales. Creo que ése es el mensaje que nos deja esta denominación de la IAU propuesta por la FCAyGLP. Un homenaje astronómico para una estudiante de astronomía que es también un recuerdo muy humano que trasciende a los números y cálculos y que pudo vencer a las muchas veces burocráticas nomenclaturas de los objetos del cosmos.

Fuentes y links relacionados

35 años sin Ana Teresa Diego, por Alejandra Sofía (FCAyGLP).

Sobre las imágenes

Ilustración de la órbita: El 31 de septiembre el asteoride 11441 (AnaDiego) se encontraba a 1,84 Unidades Astronómicas del Sol. Crédito: JPL Small-Body Database Browser.

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La estrella que rota más rápido

2011-12-05T12:01:00.007-03:00

T.E.L: 2 min. 30 seg.

Con el VLT de ESO los astrónomos dicen haber encontrado la estrella que rota más rápido hasta ahora. Esta masiva y joven estrella yace en la vecina Gran Nube de Magallanes, a unos 160.000 años luz de distancia.

Un equipo internacional de astrónomos usaron el Very Large Telescope en el Observatorio Paranal de Chile para hacer un sondeo de las estrellas más masivas y brillantes en la Nebulosa de la Tarántula en la Gran Nube de Magallanes. Entre las muchas estrellas en esa guardería estelar, el equipo detectó una, llamada VFTS 102, que está rotando a más de...2 millones de kilómetros por hora, más de trescientas veces más rápido que nuestro Sol, y está en un punto en el que podría ser destrozada debido a las fuerzas centrífugas. A la fecha, VFTS 102 sería la más rápida conocida. Un avión que viajara a esa velocidad tardaría un minuto en rodear a la Tierra en el Ecuador.

Los investigadores también encontraron que la estrella, que es unas 25 veces más masiva que el Sol y cerca de cien mil veces más brillante, se mueve a través del espacio (traslación) a una velocidad significativamente distinta de sus vecinas.

"La notable velocidad de rotación y el movimiento poco usual comparado con las estrellas circundantes nos llevó a preguntarnos si la estrella ha tenido unos primeros años de vida inusual. Sospechamos." señaló Philip Dufton (Queen’s University Belfast), autor líder del paper en el que se presentan los resultados.

Esta imagen muestra parte de la Nebulosa Tarántula en la Gran Nube de Magallanes. En el centro yace la brillante VFTS 102. Esta vista incluye luz visible e infrarroja. Crédito: ESO.

VFTS 102 se traslada a casi 228 kilómetros por segundo, que es menor que otras estrellas similares en la región por unos 40 kilómetros por segundo. Las velocidades de unas 180 estrellas (de tipo O) en el sondeo encontraron que la velocidad media es de 271 km/s.
Esta diferencia en velocidad podría implicar que VFTS 102 es una "estrella fugitiva", una que ha sido eyectada de un sistema doble luego de que su compañera explotara como supernova. Esta idea es apoyada por dos pistas: un púlsar y un remanente de supernova asociado en su vecindad.

El equipo ha desarrollado una posible historia atrás para esta particular estrella. Podría haber comenzado su vida como una componente de un sistema estelar binario. Si las dos estrellas estaban cerca, el gas de la compañera podría haberse transmitido de una a otra y en el proceso la estrella rotaría más y más rápido. Esto explicaría un hecho inusual: por qué rota tan rápido. Luego de un corto período de vida de unos diez millones de años, la masiva compañera habría explotado como supernova, lo que podría explicar la nube de gas característica (conocida como remanente de supernova) encontrada en la cercanía. La explosión habría llevado también a una eyección de la estrella y explicaría la tercera anomalía: la diferencia entre su velocidad y la de otras estrellas en la región. Al colapsar, la masiva compañera se habría convertido en un púlsar que se observa actualmente y que completa la solución al rompecabezas.

Aunque los astrónomos no pueden estar seguros de que esto ocurrió así exactamente, Dufton concluye: "Es una historia irresistible porque explica cada una de las características inusuales que hemos visto. Esta estrella está ciertamente mostrándonos lados inesperados de las cortas pero dramáticas vidas de las estrellas más masivas".

La estrella VFTS 102 recibe ese nombre por el sondeo en el que se la descubrió llamado VLT-FLAMES Tarantula Survey, que a su vez se conoce así por ser un sondeo usando el VLT y el instrumento FLAMES, que es un espectógrafo.

Claves de movimiento
En la noticia se hace referencia a dos movimientos que bien podemos comparar con los más importantes que realiza la Tierra, aunque con velocidades muy distintas. Por un lado nuestro mundo rota, una vez cada 24 horas aproximadamente. Al mismo tiempo, nos trasladamos alrededor del Sol, moviéndonos a través del espacio y ya no sólo alrededor del eje del mundo. Este segundo movimiento demora un año en completarse. Cabe señalarse que los movimientos de los objetos, en este caso de la Tierra, se producen por la interacción gravitatoria con otros cuerpos como el Sol, pero también los objetos más pequeños generan interacciones que, aunque menos notables, tienen su influencia. De allí que se diga que el planeta realiza dos grandes movimientos, de rotación y traslación, aunque en verdad la Tierra tiene otros movimientos, como el de precesión, que es más difícil de percibir ya que demora 26.000 años.

Fuentes y links relacionados

VLT Finds Fastest Rotating Star
The VLT-FLAMES Tarantula Survey: The Fastest Rotating O-type Star and Shortest Period LMC Pulsar—Remnants of a Supernova Disrupted Binary?
Dufton, P. L. et al.
The Astrophysical Journal Letters, Volume 743, Issue 1, article id. L22 (2011).
DOI: 10.1088/2041-8205/743/1/L22
2011ApJ...743L..22D
Una estrella hiper fugitiva

Sobre las imágenes

Imagen 1 y 2. Crédito: ESO/M.-R. Cioni/VISTA Magellanic Cloud survey. Acknowledgment: Cambridge Astronomical Survey Unit

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Se entregaron los premios ANCEFN 2011

2011-12-05T10:06:00.004-03:00

T.E.L: 3 min. 6 seg.

Los premios de la Academia Nacional de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales reconocen la labor de científicos y tecnólogos en el ámbito nacional. El Ministro de Ciencia realizó la apertura y entregó los premios Consagración.

El ministro de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva, Dr. Lino Barañao, presidió la entrega de premios anual de la Academia Nacional de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales (ANCEFN). En la ceremonia, el Ministro estuvo acompañado por el Presidente de la ANCEFN, Eduardo Charreau y la presidenta del CONICET, Marta Rovira.

Con respecto a los premios de la Academia, el Ministro señaló: “no es una tarea menor entregar premios porque estos significan para el investigador una recompensa a su trabajo y un reconocimiento de sus pares. Además, los premios marcan una política: de acuerdo a lo que se premia, los investigadores tienen una percepción de qué es lo importante o que se puede hacer para lograr una distinción”.

La ANCEFN otorga anualmente premios a científicos o tecnólogos que se hayan destacado por sus aportes y contribuciones científicas o tecnológicas en el ámbito nacional. Los premios cubren las diferentes áreas temáticas representadas en la entidad.

Los galardonados este año fueron:
Ganadores Premios Estímulo “Academia Nacional de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales” - 2011

Sección de Ciencias Químicas, de la Tierra y Biológicas

“Angel Cabrera” en Ciencias Biológicas
Paula Casati - Facultad de Cs. Bioquímicas y Farmacéuticas – UNR
“Juan Olsacher” en Ciencias de la Tierra
Laura Beatriz Giambiagi - Universidad de Buenos Aires. (IDEAN) UBA-CONICET. Universidad Nac. de Río Negro-Inst. de Investigaciones en Paleobiologia y Geología.
“Venancio Deulofeu” en Química
Rodofo Germán Wuilloud (CONICET)

Sección de Matemática, Física y Astronomía

“Pedro E. Zadunaisky” en Matemática
Sonia Luján Natale – (CIEM – CONICET)
“Carlos C. Bollini” en Física
Xavier Bertou - Instituto Balseiro - CNEA - Univ. Nac. de Cuyo
“Ramón Enrique Gaviola” en Astronomía
Mercedes Mosquera – Universidad Nac. de La Plata

Premio Gaviola en Astronomía
Mercedes Elisa Mosquera finalizó su secundario en el Nacional Buenos Aires en 1997. Al año siguiente ingresó a la UNLP y cinco años más tarde obtuvo su licenciatura en Astronomía. Paralalemente cursó la licenciatura en física, que logró en 2005.
En ninguna de las dos carreras de grado registró aplazos.
El doctorado en astronomía lo comenzó en 2004 y lo finalizó cuatro años después. Su tema de tesis fue la Nucleosíntesis primordial más allá del Modelo Estándar.
También realizó otro doctorado cuya tema de tesis fue Neutrinos masivos en observables de interés cosmológico.

En 2009 ingresó a CONICET como investigador asistente y ha publicado en revistas especializadas como Astrophysical Journal, Journal Physics, A&A, etc.

Sección de Ingeniería

“Patricio Laura” en Ingeniería Mecánica
Walter Roberto Tuckart- Depto. de Ingeniería-Universidas Nacional del Sur
“Pedro Cattaneo” en Tecnología de Alimentos
Celso Gabriel Vinderola- Facultad de Ing. UNL

Ganadores Premios Consagración “Academia Nacional de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales” - 2011

Sección de Ingeniería

Ingeniería
Eduardo Agustín Lombardo - Universidad Nacional del Litoral- Facultad de Ing. Quìmica.

Sección Matemática, Física y Astronomía
Matemática
Pablo Augusto Ferrari- Depto. de Matemática-Facultad de Cs. Exactas y Naturales – UBA.

Sección de Ciencias Químicas, de la Tierra y Biológicas
Química
Alejandro César Olivieri - IQUIR – CONICET

Encuentro sobre divulgación científica
Organizado por la Red Interamericana de Academias de Ciencias (IANAS), el taller tuvo como objetivo debatir con expertos los desafíos y las oportunidades que presenta el trabajo de la comunicación en la ciencia.
El workshop se tituló "Science and Media Workshop Challenge and Opportunities in Communicating Science to the Public" y se realizó en ANCEFN entre el 29 y 30 de noviembre de 2011.

El ministro de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva, Dr. Lino Barañao, participó en la inauguración del taller y señaló que “el tema de la comunicación científica es un punto fundamental sobre el que debemos trabajar en profundidad. La divulgación científica no siempre ha sido valorada. Sin embargo, hoy por hoy la información generada por los científicos es un insumo imprescindible para la toma de decisiones en la vida cotidiana. Por eso resulta fundamental una estrecha colaboración entre investigadores y periodistas para lograr que el mensaje llegue de manera correcta a la sociedad que es quien necesita esa información para tomar decisiones adecuadas en su vida diaria”.

En el acto de apertura, el ministro Barañao estuvo acompañado por el Co- Director de IANAS, Juan Pedro Laclette y el Presidente de la ANCEFN, Eduardo Charreau. El encuentro tuvo como objetivo debatir y reflexionar sobre la difusión de la comunicación científica, el rol de los periodistas y el lugar de las academias como divulgadores de ciencia, así como también se propone analizar los desafíos y oportunidades de la tarea de divulgación de la ciencia.

Fuentes y links relacionados

Sobre las imágenes

El Presidente de la ANCEFN, Eduardo Charreau, el ministro de Ciencia, Lino barañao, y la presidenta del CONICET, Marta Rovira. Crédito: Mincyt.

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Selección multimedia 2011-49

2011-12-04T08:36:00.009-03:00

Una colección de enlaces de música, imágenes y videos que relacionan el arte y la ciencia. Hoy: Imágenes de La Gran Mancha negra de Neptuno, AE Aurigae, la región de Antares, NGC 3621. Música: Autapkeia de Hecti González. Video: Space Alone.

Imágenes de la década

La Gran Mancha Negra de Neptuno

Cuando la sonda Voyager 2 de la NASA vólo sobre el distante planeta Neptuno en Agosto de 1989,los astrónomos se sorprendieron.
Como Neptuno recibe sólo el 3 por ciento de la luz del Sol que recibe Júpiter, se esperaban encontrar un planeta oscuro y dormido.
En lugar de ello, las imagenes de la Voyager 2 revelaron evidencias de un mundo turblento y dinámico.
Uno de los descubrimientos más espectaculares de la Gran Mancha Negra, se muestra aquí en la foto.
Sorprendentemente, es comparable en tamaño y a la posición relativa en el hemisferio Sur en cuanto a latitud a la Gran Mancha Roja de Júpiter, con lo que podrían ser sistemas de rotación de tormentas similares.
El viento cerca de la mancha viaja a más de 2400 km/h (1500 millas por hora), el más fuerte registrado en cualquier planeta.
Los datos de la Voyager también revelan que la Gran mancha Negra ha variado en tamaño significativamente, durante este corto sobrevuelo.
Cuando el Telescopio Espacial Hubble vió el planeta en 1994, la mancha desapareció — solo siendo reemplazada por otra mancha negra esta vez en el hemisferio Norte del planeta !
NASA tiene una página con varias fotos de Neptuno en las que se puede apreciar al planeta entero y a la Gran Mancha en detalle.
La imagen anterior fue la Imagen Astronómica del Día (APOD) de NASA del 1 de diciembre de 2001. Y en Observatorio.
Créditos: VoyagerProject, JPL,NASA.

¿Está la estrella AE Aurigae en llamas?

Aunque rodeada de lo que puede parecer como humo, el objeto conocido como "la estrella flameante" crea energía primariamente de la fusión nuclear, como otras estrellas.
El fuego, tipicamente definido como una adquisición molecular rápida del oxígeno, ocurre sólo cuando hay suficiente oxígeno presente y no es importante en entornos como los de alta energía y bajo oxígeno como el de las estrellas.
El material que aparece como humo es principalmente hidrógeno interestelar, pero contiene filamentos oscuros como el humo de polvo rico en carbono.
La región de AE Aurigae fue fotografiada por el KPNO un telescopio de 0.9 metros y se muestra arriba en falso color.
La estrella AE Aurigae en sí es muy brillante, azul, jóven y conocida como la estrella fugitiva desde que parece haber sido expulsada de la región de la Nebulosa de Orión hace unos 2.7 millones de años.
Créditos: T. A. Rector & B. A. Wolpa, NOAO, AURA, NSF
Fue la Imagen Astronómica del Día (APOD) de NASA del 4 de diciembre de 2001. Y en Observatorio.

Imágenes de la semana

La región de Antares

El bello complejo nebular en Ofiuco con la prominente Antares fue fotografiado por Ignacio Diaz Bobillo desde San Antonio de Areco, Buenos Aires.
Fue la Imagen Astronómica Amateur del Día (AAPOD) del 30 de noviembre de 2011.

NGC 3621, una galaxia llena de sorpresas

La imagen de ESO, del VLT, muestra a NGC 3621, una galaxia de "puro disco". Como otras espirales tiene un disco bañado de senderos oscuros de material y brazos donde estrellas jóvenes están formando cúmulos (los puntos azules en la imagen). Pero a diferencia de la mayoría, que posee un bulbo central, un gran grupo de viejas estrellas empaquetadas en una región compacta y esferoidal, esta galaxia parece carecer de bulbo. Podemos comparar esta imagen con la de NGC 6744 para notar la diferencia.
NGC 3621 es interesante también porque se piensa que tiene un agujero supermasivo en su centro. Lo que llama la atención es que la mayoría de los núcleos activos de galaxias (AGN) existen en galaxias con bulbos importantes.
El agujero central tendría una masa aproximada de 20.000 soles. Pero además parece haber dos agujeros negros más, con masas menores, cerca del núcleo.
La galaxia se halla en la constelación Hidra a unos 22 millones de años luz.
Más en Pirulo Cósmico.
Fue la Imagen de la Semana de ESO.
Crédito: ESO.

Música Espacial

Autapkeia: Hecti González
αὐτάρκεια: Autarquía/autarcía. Palabra griega (derivada de αὐτο-, "propio," and ἀρκέω, "suficiencia"), significa independencia mental de todas las cosas. No confundir con autocracia (Griego: αὐτoκρατία/αὐταρχία "gobierno de una sola persona").
En la Antigua Grecia varias corrientes filosóficas vieron en la autarcía un ideal de vida. Para las escuelas cínica, estoica, epicúrea y cirenaica, la autarcía es la situación propia del sabio, que se basta a sí mismo para ser feliz, pues no necesita para ello otra cosa que el ejercicio de la virtud.
Esto nos cuenta el artista argentino Hecti González en el video de este tema.

Su álbum Autapkeia está compuesto de ocho tracks. ¿Qué relación tiene este trabajo con la astronomía?

Catálogo de música libre

Pues el primer tema Nataraja parece aludir a Natarash o Sivá, el rey del baile o del movimiento cósmico. El propósito de la danza es librar al ser humano de la ilusión, el lugar donde se realiza esta danza se cree que es simultáneamente el centro del universo y dentro del corazón humano.

Patas arriba está relacionado con La escuela del mundo del revés, de Eduardo Galeano. "Al fin del milenio, el mundo al revés está a la vista: es el mundo tal cual es, con la izquierda a la derecha, el ombligo en la espalda y la cabeza en los pies."

Somnium alude a la novela escrita por Johannes Kepler, El Sueño, y sobre este tema también Hecti realizó un video.

El cuarto track es el que da nombre al álbum, Autapkeia.

Le sige Newspeak en referencia a la neolengua de 1984 de Orwell.

El sexto tema es A personal Voyage, claramente referido al libro Cosmos de Carl Sagan.

Luego Satelles también alude explícitamente a la astronomía al referirse a los satélites naturales y podemos ver un video del mismo.

El último track es Dietrich trifft Steve.
Debo decir que las interpretaciones que hice antes de los demás temas son mías, pero que Hecti me confirmó que eran apropiadas. En comunicación con el artista, le pregunté a qué aludía este último track, y me señaló que es un encuentro (trifft) entre "Dietrich Buxtehude, compositor y tecladista alemnán del siglo XVII y Steve Vai, guitarrista eléctrico del que tomé prestada cierta influencia en este disco. Es un intento por acercar lo más posible sus estilos."

Podemos encontrar a Hecti González en varios sitios como Jamendo y Soundcloud, pero recomiendo visitar su sitio personal, www.hectigonzalez.com.ar para conocerlo mejor. Su biografía es al mismo tiempo que muy creativa, una manera de acercarse al músico no tanto por saber sus datos personales, sino a través de sus ideas.

Hecti me cuenta además que está produciendo un nuevo trabajo, así que estaremos atentos para contarlo aquí.

Ciencia animada

Space alone
Todo el mundo necesita un amigo, incluso en el espacio, nos dice Ilias Sounas en este corto de animación multipremiado.

Space Alone by Ilias Sounas (the original version)

http://www.youtube.com/watch?v=ASrRZ_XMR6s

Para acceder a las ediciones anteriores de esta sección, consultar la Serie Selección Multimedia.

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