Luis Nataniel Ticona Flores de Contracara, nos ha enviado desde Bolivia el texto que puede leerse a continuación. Es, como indica el título, la clasificación de los títeres según la Titerelogía, es decir, la ciencia de los títeres; que ha creado él mismo.

Clasificación de los títeres según la Titerología:

En Bolivia aún no se han hecho estudios referidos a numerosas actividades, ni especialidades del quehacer humano, mucho menos relacionados con especies animales, o disciplinas deportivas, tal es el caso de las artes, más concretamente los títeres que es lo que ahora nos importa, es por ello que hemos querido iniciar esta ciencia (la Titerología) y la cual aún continuamos desarrollando a lo largo de estos años con el simple y sano propósito de lograr dar un paso en lo que se refiere al desarrollo y la evolución del artista boliviano.

A continuación les presentamos una parte del fruto del arduo trabajo que hemos realizado durante estos doce años que llevamos en esta disciplina artística.

Los títeres, según la Titerología, se clasifican en tipos, los tipos se dividen en variantes y las variantes comprenden técnicas.

Queremos hacer un paréntesis en esta parte porque cabe reconocer que nosotros mismos nos encontrábamos en errores referidos a lo que ahora tratamos hasta que llegando a recordar las enseñanzas de nuestro primer Maestro en títeres (Huáscar Gonzales) y luego de muchos años y volviendo a conversar cortamente con él nos dimos cuenta, claramente de las desviaciones que habíamos sufrido en el tiempo que nos acercamos a los neófitos en este arte. Al punto anteriormente citado, referido a los títeres y su clasificación, también hacen referencia otros maestros en esta disciplina entre los cuales se hallan el español Francisco Peralta, el japonés Sato Murasaki entre otros.

Como se ve se han llevado los conocimientos exactos a otra parte, si es que se los tuvieron antes, y los sustituyeron por lo fácilmente y popularmente acostumbrado a oír en muchos festivales, encuentros y otros.

Retomando la materia, los títeres se dividen en Tipos por ser la definición del mismo:

m. Modelo, cosa o persona representativa. / Conjunto de los rasgos característicos de las personas o cosas de la misma naturaleza. / Conjunto de las características que tiene.

Por lo tanto los títeres se dividen en Tipos porque dentro de los mismos existen grupos con características de la misma naturaleza que los diferencian unos de otros.

Siguiendo, cada Tipo se divide en Variantes por lo siguiente:

Variante.- adj. Variable, que varía. / F. Forma diferente. Variedad o diferencia entre diversas clases o formas de una misma cosa.

Y cada Variante conlleva su o sus Técnicas:

adj. Perteneciente o relativo a las aplicaciones de las ciencias y las artes. / Dicho de una palabra o de una expresión: Empleada exclusivamente, y con sentido distinto del vulgar, en el lenguaje propio de un arte, ciencia, oficio, etc. / f. Conjunto de procedimientos y recursos de que se sirve una ciencia o un arte. / Pericia o habilidad para usar de esos procedimientos y recursos. / Habilidad para ejecutar cualquier cosa, o para conseguir algo.

Todo lo anteriormente mencionado y previamente muy reflexionado es, volvemos a repetir, el resultado de un largo y constante estudio por llevar al arte boliviano, y porque no internacional, de los títeres a un grado más alto de evolución y por ende de desarrollo.

Con un simple plato de papel podemos hacer un títere y pasar unas agradables horas haciendo esta manualidad con nuestros niños. El modelo que les presento a continuación puede ser realizado perfectamente por los propios niños, que disfrutarán a lo grande creando esta simpática rana.

- Materiales:

* Un plato de papel.

* Pintura (témpera) verde.

* Un lápiz.

* Unas tijeras.

* Cartulinas de varios colores (verde, blanca, roja y negra).

* Un pincel.

* Cola blanca (de carpintero).

* Un recipiente de plástico.

- Pintando el plato.

1) Mezclamos la pintura verde con un poco de agua en el recipiente de plástico.

2) Pintamos el plato (ambos lados).

3) Dejamos secar.

- Las patas o ancas de la rana.

1) Dibujamos las patas delanteras y traseras en la cartulina verde.

2) Recortamos.

- La lengua.

1) Dibujamos una tira alargada en la cartulina roja.

2) Recortamos la lengua, dándole un poco de forma a uno de sus extremos.

- Montando la rana.

1) Doblamos el  plato por la mitad.

2) Hacemos un corte en su parte central, con el ancho de la tira roja de la lengua.

Nota: Es recomendable que el corte lo realice un adulto.

3) Marcamos la posición de las patas con un lápiz, por detrás del plato.

4) Ponemos cola blanca en las marcas dibujadas.

5) Pegamos las patas en las marcas.

6) Dejamos secar.

- Los ojos.

1) Dibujamos y recortamos dos rectángulos en la cartulina verde.

2) Dibujamos y recortamos dos círculos en la cartulina blanca.

3) Dibujamos y recortamos dos círculos (un poco más pequeños que los anteriores), en la cartulina negra.

4) Hacemos un pequeño doblez a los rectángulos verdes.

5) Pegamos el círculo blanco en el rectángulo verde, con la cola blanca.

6) Pegamos el círculo negro, en el centro del círculo blanco.

7) Marcamos la posición de los ojos en el plato, con un lápiz.

8) Pegamos los ojos en las marcas, con la cola blanca.

9) Dejamos secar.

- Acabado.

Una vez se ha secado la cola, introducimos la lengua por el corte central del plato. Para moverla  utilizaremos el extremo recto que sobresale por detrás.

La rana está terminada y dispuesta a participar en cualquier juego que inventemos. Tal vez sea un príncipe encantado, una rana atrapamoscas o simplemente un títere encantador con el que podemos crear un sin fin de historias.

También es la constructora y diseñadora de la Tienda de títeres Cuentos con Encanto.

El próximo domingo 12 de febrero, a las 17,30 horas Marimba Marionetas actuará con su obra Las tres naranjas mágicas en el Teatro Moderno de Guadalajara. Esta obra de teatro de títeres, con múltiples situaciones y muy divertida, está recomendada para público familiar y para niños a partir de los tres años.
“Las tres naranjas mágicas” está basada en un cuento popular español. Una obra para reír, para emocionarse y -como no podía ser de otra manera- para pasarlo muy bien.

Compañía: Marimba Marionetas.
Fechas y horarios: 12/02/2012 a las 17:30 h.
Obra: Las tres naranjas mágicas
Duración: 50 minutos
Edad recomendada: A partir de 3 años

Sinopsis “Las tres naranjas mágicas”:
Cada noche desaparece una naranja del árbol que ha plantado un agricultor. Sus dos hijos mayores tratan de averiguar quién es el ladrón, pero sólo es el tercero y más pequeño de sus hijos quien lo descubre. Galileo, pues así se llama el menor de los hermanos, comienza una trepidante y divertida aventura que le llevará a conocer a personajes entrañables, a otros algo locos y también a visitar lugares maravillosos.

Cómo llegar al Teatro Moderno de Guadalajara: Ver Google Maps.

Desde que el pasado 9 de enero comenzamos a publicar guiones para títeres hemos completado una primera serie de seis textos de teatro. Y queremos hacer en esta reseña una recopilación de estas seis obras de textos de teatro.
Los títulos son: La gallina de los huevos de oro, La ratita presumida, El lobo aúlla, La manta, La cachiporra mágica y El zapatero y las brujas.

La gallina de los huevos de oro.

Texto para tres personajes, inspirado en una fábula de Esopo, para niños a partir de los 5 años. Resalta los valores de solidaridad, agradecimiento, realismo y trabajo.

La ratita presumida.

Este texto es adecuado para niños a partir de los 3 años. Como personajes tiene a la Ratita, el Gallo, el Cerdo, el Perro, el Ratón y el Gato -seis en total-; y los valores que resalta el cuento son la comprensión, la autoestima, la autenticidad y la prudencia.

El lobo aúlla.

Texto adecuado para niños a partir de los 5 años. Tiene cuatro personajes: Tevo y Kosé -que son dos hermanos-, Vecino y Vecino 2.
El valor que resalta, fundamentalmente, es la solidaridad.

La manta.

Obra de teatro para niñ@s a partir de los 7 años. Y los valores que resalta son la comprensión, la compasión y la solidaridad. Salen en la historia cuatro personajes: Marido, Esposa, Abuelo e Hijo.

La cachiporra mágica.

Este guión es un humilde homenaje a los antiguamente muy populares títeres de cachiporra, que hoy día no son políticamente correctos.
Esta obra tiene más personajes que las que os hemos presentado hasta hoy. Ellos son: por orden de intervención (no vayan ellos a molestarse): Presentador, Árboles, Juan, Pedro, Sapo Bien Feo, Mono 1, Pepito y Mono 2.

El zapatero y las brujas.

Este guión de sólo cuatro personajes, es adecuado para niños a partir de los 7 años y está recogido de la tradición oral popular como una de las narraciones que explican cómo desenmascarar o reconocer a una bruja. En este caso, con un tono claramente humorístico.

Si estás buscando actuaciones de teatro de títeres y marionetas. Si buscas actuaciones de teatro para niños y niñas, obras de teatro para niñas y niños… Te proponemos que mires en la Agenda de Titerenet, un buen lugar en el que encontrar aquello que buscas.

En el momento en el que escribo esto puedes encontrar representaciones de teatro en Alicante, Barcelona, Burgos, Cantabria, Guadalajara, Huesca, Madrid, Murcia, Valladolid y Vizcaya. De compañías tan conocidas como Rocamora Teatre, Pampol Teatre, Compañía Periplo, Marimba Marionetas, Títeres La Gaviota, Teatro del Gatto, Alauda Teatro y Companyia Jordi Bertran.

Si eres una compañía de teatro de títeres y marionetas, regístrate en el Directorio y sube tus actuaciones a la Agenda. El mejor lugar para que público y programadores encuentren tus representaciones y vayan a verte.

Y si aún no estás registrado en el Directorio como compañía suscrita, hazlo; que en Titerenet estamos comprometidos en serio con la promoción del teatro de títeres, marionetas y teatro de objetos.

Sólo una nota rápida y urgente para comunicar que el INAEM publicó el pasado 30 de enero la Convocatoria de Ayudas para el Teatro, la Danza, la Música y el Circo 2012.
Urgente porque sólo hay de plazo hasta el 29 de febrero de 2012. El plazo se abrió el martes pasado, el 31 de enero. Así que los interesados deben correr para preparar todo el material.

Las modalidades de ayuda que se convocan, incluidas en los distintos programas de
actuación del INAEM en este ámbito, son las enumeradas a continuación:

A. Programa de difusión del teatro en el ámbito nacional:

A1.1 Apoyo a las giras teatrales por el territorio nacional.
A1.2 Apoyo a las giras por el territorio nacional de proyectos de nueva creación teatral.
A1.3 Apoyo a las giras por el territorio nacional de proyectos teatrales interautonómicos.
A2. Apoyo a programaciones de ámbito nacional en salas privadas de teatro.

B. Programa de difusión del teatro en el ámbito internacional:

B1. Apoyo a las giras teatrales por el extranjero.
B2. Apoyo a las producciones teatrales en el extranjero.

C. Programa de difusión y desarrollo técnico del circo:

C1. Apoyo a las giras circenses por el territorio nacional.
C2. Apoyo a las giras circenses por el extranjero.
C3. Ayudas complementarias para infraestructura móvil circense.

D. Programa de apoyo a la comunicación teatral y circense:

D1. Ayudas a la realización de festivales, ferias, muestras, circuitos y otros eventos teatrales.
D2. Ayudas a la realización de festivales, ferias, muestras, circuitos y otros eventos circenses.
D3. Ayudas complementarias a la comunicación teatral y circense con las Comunidades Autónomas insulares y Ciudades de Ceuta y Melilla.
D4. Ayudas complementarias a la sobretitulación de espectáculos y a la utilización de equipos audiovisuales para la accesibilidad de personas con discapacidad.

Aquí os dejo los enlaces para acceder a todos los formularios de las Convocatorias:

Becas, Ayudas, Subvenciones Teatro y Circo 2012
Becas, Ayudas, Subvenciones Música y Danza 2012

Por pura casualidad di con este video sobre los alebrijes que presentan el hijo y el nieto del artista mexicano Pedro Linares. Cada uno de ellos, hecho en papel y cartón, es una pieza única. Nos encontramos calaveras y monstruos con cabeza humana y alas. Es arte popular, y además del bueno.

Las imágenes son impresionantes y están fabricadas por la familia Linares en el Barrio de La Merced, en México, claro.

Son unas figuras que parecen pedir a gritos que las conviertan en marionetas:

Este guión de sólo cuatro personajes, es adecuado para niños a partir de los 7 años y está recogido de la tradición oral popular como una de las narraciones que explican cómo desenmascarar o reconocer a una bruja. En este caso, con un tono claramente humorístico.

El zapatero y las brujas

(Estamos en un bosque, suenan truenos y una música de misterio).
(Zapatero y Andrés pasan con sigilo de un lado al otro del escenario y salen).
(Un par de truenos después, vuelven a entrar).
ANDRÉS.-
Estoy seguro. Éste es el lugar.
ZAPATERO.-
¿No te equivocas?
ANDRÉS.-
Aquí es dónde se reúnen las brujas que te roban todos los zapatos que tu fabricas.
ZAPATERO.-
¿Y para qué quieren mis zapatos?
ANDRÉS.-
Para nada. Sólo lo hacen para fastidiar. A ti te roban los zapatos, al agricultor sus naranjas, y a los políticos su cordura. Sólo por fastidiar al prójimo.
ZAPATERO.-
¿Y no podrías quedarte y ayudarme?
ANDRÉS.-
No podría, porque mucho miedo me daría.
(Y sin más, sale Andrés del lugar).
ZAPATERO.-
Aquí estoy, en la guarida de las brujas y sin ningún plan.
BRUJA 1.-
(En off).
Dame esa botella de una vez.
ZAPATERO.-
Si esa no es la voz de una bruja, yo no soy zapatero.
(Se esconde entre los árboles).
(Entran Bruja 1 y Bruja 2. La del número 2 lleva consigo una botella).
BRUJA 1.-
Te digo que me des esa botella.
(Bruja 2 da un trago de la botella. Inmediatamente comienza a desplazarse por el lugar a toda velocidad, como si en lugar de caminar patinase arrastrada por el viento).
(Además, la Bruja 2, aún con la botella consigo, grita y se ríe con voz malvada).
BRUJA 1.-
Cataplasma, ¡yo también quiero beber del brebaje diabólico!
(Bruja 2 tira la botella hacia Bruja 1, que la coge en el aire).
(Bruja 1 bebe con fruición de la botella. Después -y tras dejar la botella en el suelo-, al igual que la otra, se desplaza por el lugar como arrastrada por un viento invisible y maligno).
(Luego de un rato, salen ambas de escena).
(El Zapatero sale de su escondrijo).
ZAPATERO.-
¿Y qué pasaría si yo bebiese también?
(El Zapatero se acerca y se aleja varias veces de la botella, hasta que al fin, decidido, agarra la botella y bebe de ella).
(Los truenos comienzan a sonar de nuevo y en uno de esos estruendos, el Zapatero, luego de sacudirse, desaparece y vuelve a aparecer de nuevo, ¡convertido en bruja!).
(Suena una música diabólica y Bruja Zapata se mueve por el lugar como empujada por el viento).
(Entran Bruja 1 y 2).
(Entre las tres ejecutan una danza al ritmo de la música que suena).
(Al cabo, se detienen y cesa la música).
BRUJA 1.-
Te damos la bienvenida al bosque de las brujas.
(Bruja 1 se acerca hasta Bruja Zapata, la abraza y la besa).
BRUJA 2.-
Bienvenida al lugar en el que la maldad es un arte.
(También 2, abraza y besa a Zapata).
ZAPATA.-
Sois muy amables…
BRUJA 1.-
Me pica la nariz.
BRUJA 2.-
Y a mí también las orejas.
BRUJA 1.-
Es alergia.
BRUJA 2.-
Somos alérgicas a los humanos.
BRUJA 1.-
Pero aquí no hay humanos.
1 y 2.-
(Al unísono).
¡A… at… at… at… at… chissss!
ZAPATA.-
¡Jesús!
BRUJA 1.-
¿Lo ha dicho?
BRUJA 2.-
¡Lo ha dicho!
1 y 2.-
No puedes decir eso.
(Y con gran estruendo desaparecen las dos y Bruja Zapata en el mismo clamor desaparece y vuelve a aparecer convertido en el Zapatero).
ZAPATERO.-
¡Jesús!
1 Y 2.-
(En off).
Lo ha vuelto a decir.
(Se escucha una explosión y al lado del Zapatero aparecen varios pares de zapatos, cuantos más mejor).
ZAPATERO.-
¡Mis zapatos!
(Se acerca hasta ellos y trata de cogerlos, pero se apartan de él y uno de ellos le da una patada en el trasero).
ZAPATOS.-
Podemos ir solos… Faltaría más… Ya somos mayores…
ZAPATERO.-
Bueno, de acuerdo; volvamos a casa.
ZAPATOS.-
Eso está mejor.
(El Zapatero se da la vuelta y camina en dirección a su casa. Los zapatos comienzan a seguirlo. Al poco, otro le patea también el trasero).
(El Zapatero se vuelve hacia los zapatos).
ZAPATOS.-
Fue el de la talla 43… Ánda, chivato… Orden a pares…
ZAPATERO.-
¡Zapatos que hablan y te patean el trasero!, ¡me voy a hacer de oro!
(Salen todos).

Fin

Otros textos breves y cuentos:

• La cachiporra mágica
• La gallina de los huevos de oro
• La ratita presumida
• El lobo aúlla
• La Manta
• La herencia

En esta semana y al calor de nuestra propuesta Súmate al mayor portal de títeres y marionetas se han incorporado cuatro nuevas compañías en la categoría de suscritas. Éstas son: Companyia Jordi Bertran, Alauda Teatro, Colectivo Humo y Karromato.

Y así ya son 79 las compañías las que se han suscrito al Directorio de Compañías y que potencian con todos nosotros el crecimiento espectacular que está teniendo Titerenet en el número de visitas. Y es que un millón de visitas al año son muchas visitas para un portal sobre teatro de títeres, marionetas y teatro de objetos.

Pero hagamos una pequeña presentación de estas cuatro nuevas compañías alojadas como suscritas en el Directorio de Titerenet:

Companyia Jordi Bertran:

Desde 1987 es una de las más prestigiosas del país. Reconocida con numerosos premios nacionales e internacionales. Ha participado en los más relevantes festivales de artes escénicas del mundo. Ha realizado giras por más de cincuenta países y colaborado en diversos programas televisivos.

Alauda Teatro:

Alauda Teatro viene desarrollando desde hace 18 años numerosas obras de títeres en las que experimenta con las técnicas más variadas, y donde el entretenimiento va unido a la reflexión. Actualmente tiene cinco espectáculos en cartel.

Colectivo Humo:

Se dedican a la representación de teatro de títeres. Cuentan con “Papiricuentos” (cuentacuentos con objetos en papiroflexia), con montajes solistas de guiñol y representaciones con actor y títeres.

Karromato:

Compañía de marionetas fundada en 1996 y especializada en técnica tradicional centroeuropea de la marioneta de hilo.

Muchas gracias a todos los que están apoyando nuestro proyecto Titerenet. Y si quieres sumarte, aquí tienes la información… Aquí.

¡Y qué frío hace fuera, oye!

Se acerca el Día de los Enamorados.
¿Qué te parece una marioneta corazón con la que puedas hacerle mimos a tu pareja en San Valentín?

Utilizaremos una tela con cuerpo y que no se deshilache, puede ser fieltro o forro polar, tanto para el corazón en sí mismo como para los ojos y la boca.

Dibuja en un folio apaisado un corazón, ocupando todo el espacio, recórtalo.
En otro folio dibuja otra forma similar más pequeña, que es donde irá tu mano, y recorta.

Recorta ojos y boca en negro, si debajo pones tela blanca resaltarán mucho más y le dará más vida.
Hazlo a tu gusto, los ojos pueden ser formas circulares, alargadas, incluso formas de corazón. La sonrisa puede ser asimétrica, como la que hemos puesto nosotros, o más clásica. Juega un rato con las expresiones, verás qué divertido.

Vamos a coser el corazón con costura a la vista, es decir, por el derecho. Una vez cosido puedes recortar el sobrante para dejarlo a tu gusto.

Sujeta el patrón de papel con unos alfileres y marca el borde con un rotulador, luego coseremos encima, es más fácil y cómodo para seguir la línea de la costura y casi no se nota, incluso puedes marcarlo más como adorno.
Cose la cara a la parte delantera del corazón, antes de unir éste al resto. Puedes hacerlo a mano, con unas puntadas simples, o a máquina.
Cose las dos partes del corazón (delante y detrás), dejando la parte de abajo (de unos 10 centímetros, según la mano de cada cual) abierta.

Cose la funda para la mano, sólo los laterales, ya que por ahí meteremos el relleno. Cuando lo tengas como en la foto, introdúcela en el corazón, haz coincidir los bordes de las aberturas, ambas del mismo tamaño, y cóselo.

Ahora saca el “guante” hacia abajo para rellenar el corazón (lo rellenamos con algodón sintético, el que venden para el interior de las almohadas; si lo prefieres, puedes usar guata, que es lo mismo, pero lo venden en plancha), si lo rellenas demasiado no podrás manipularlo.
Rellena los lados y por detrás del guante, por delante, con la doble tela es suficiente, y así lo puedes deformar con facilidad.
Haz pruebas para asegurarte de que va bien antes de coser la parte de arriba de la funda.

Tu mano, dentro del corazón, va más o menos en esta posición.

Ya lo tienes, ahora ya puedes abrazar, dar besitos o decir “te quiero” con el corazón en la mano. ¡Suerte!