TASTEM-HO

tag:blogger.com,1999:blog-70313217991163490072024-11-06T04:02:09.427+01:00TASTEM-HOJoan Martínezhttp://www.blogger.com/profile/09362144235885441901noreply@blogger.comBlogger41125tag:blogger.com,1999:blog-7031321799116349007.post-37772504683410250062010-02-05T19:23:00.004+01:002010-02-17T20:15:13.638+01:00LA CREATIVITAT

Suposo que aquestes alçades tots i totes coneixeu molt bé el video que us presento a continuació.De totes maneres, considero que és una conferència d'aquelles que en resulten imprescindibles per a tots i totes aquells i aquelles que tenim un interès especial per l'educació.Cal, inicialment, donar les gràcies a les persones que han fet possible amb el seu esforç el subtitular al castellà aquest

Joan Martínezhttp://www.blogger.com/profile/09362144235885441901noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7031321799116349007.post-48966486629904647152009-06-18T20:49:00.002+02:002009-06-18T20:52:37.630+02:00ALGUNA EINA WEB 2.0 I LA SEVA APLICACIÓ

Joan Martínezhttp://www.blogger.com/profile/09362144235885441901noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7031321799116349007.post-52102750361240077112009-06-16T21:17:00.003+02:002009-06-18T20:54:27.138+02:00RECURSOS DEL WEB 2.0

Joan Martínezhttp://www.blogger.com/profile/09362144235885441901noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7031321799116349007.post-17455785023172482972009-06-16T20:48:00.007+02:002009-06-16T21:16:42.923+02:00CATÀLEG RECURSOS DIDÀCTICS WEB 2.0

Vist a educaconTIC

Joan Martínezhttp://www.blogger.com/profile/09362144235885441901noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7031321799116349007.post-69337345590205781192009-06-14T22:20:00.004+02:002009-06-14T23:05:14.343+02:00CONSTÀNCIA DOCUMENTAL DEL DISSENY DE L'ACTIVITAT PAC 2.5.

L'eix central de l'activitat proposada descansa en la realització d'un Power Point que cerca ajudar l'alumne a la construcció mental d'un esquema d'acció concret en relació a l'activitat de preparar-se els estris necessaris per participar de l'activitat de piscina, el qual li ha de permetre anticipar-se d'una manera funcional.Qué Debo Llevar En La Bolsa De Piscina View more OpenOffice

Joan Martínezhttp://www.blogger.com/profile/09362144235885441901noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7031321799116349007.post-23164822016291770612009-06-14T22:14:00.004+02:002009-06-14T22:17:56.142+02:00MAPA CONCEPTUAL PAC 2.5

Imprimir

Joan Martínezhttp://www.blogger.com/profile/09362144235885441901noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7031321799116349007.post-9482382535816171012009-06-14T22:00:00.004+02:002009-06-14T23:17:10.112+02:00CONCLUSIONS PAC 2.5.

Em pregunto: és possible que el disseny d’una activitat d’aprenentatge significatiu mitjançat per un docent i les TIC per a un alumne, esdevingui alhora un aprenentatge significatiu per al mateix docent? Doncs sí, rotundament. Possiblement aquesta sigui la conclusió més important de totes les que és possible extreure d’aquesta tasca. Això ha estat possible perquè el mateix disseny de l’activitat,

Joan Martínezhttp://www.blogger.com/profile/09362144235885441901noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7031321799116349007.post-67596024199078217402009-06-14T21:57:00.002+02:002009-06-14T22:00:01.673+02:00PAC 2.5. DISSENY D'UNA ACTIVITAT

Aquesta és la meva proposta de disseny d’una activitat d’aprenentatge mediada per un docent i per les TIC amb la finalitat de promocionar un aprenentatge significatiu.MARTÍNEZ_ABELLÁN_Joan_PAC2.5_Disseny Publish at Scribd or explore others: Imprimir

Joan Martínezhttp://www.blogger.com/profile/09362144235885441901noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7031321799116349007.post-18490064236253287672009-06-14T21:34:00.003+02:002009-06-14T21:38:03.391+02:00CONCLUSIONS PAC 2.3.

Considerem que el treball col·laboratiu desenvolupat en aquest entorn ha estat imprescindible per possibilitar un aprenentatge significatiu, especialment per alguns aspectes fonamentals, entre els quals cal destacar aquells que fan referència a la dinàmica argumentativa fonamentada en la construcció de models mentals i l’accés col·lectiu a aquests elements formalitzats en els mapes augmentatius

Joan Martínezhttp://www.blogger.com/profile/09362144235885441901noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7031321799116349007.post-66948851206879626402009-06-14T21:26:00.003+02:002009-06-14T21:37:53.060+02:00REPRESENTACIÓ GRÀFICA DEL FIL ARGUMENTAL

Imprimir

Joan Martínezhttp://www.blogger.com/profile/09362144235885441901noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7031321799116349007.post-7809495338408642782009-06-14T21:17:00.004+02:002009-06-14T21:37:41.535+02:00PAC 2.3.

Aquesta és la meva proposta d'informe corresponents a la PAC 2.3. Tant de bo pugui fer servei a algú més que no pas a mi.MARTÍNEZ_ABELLÁN_Joan_PAC2.3_ARG_DEBAT MARTÍNEZ_ABELLÁN_Joan_PAC2.3_ARG_DEBAT jmartinezabe Publish at Scribd or explore others: Imprimir

Joan Martínezhttp://www.blogger.com/profile/09362144235885441901noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7031321799116349007.post-74783336206170272432009-06-14T20:48:00.008+02:002009-06-14T21:37:27.377+02:00CONCLUSION PAC2.1.

Els nostres models mentals s’han reestructurat en referència a la conceptualització de les relacions entre Ciència, Tecnologia i Societat a la llum de la perspectiva del corrent CTS per arribar a considerar que la Tecnologia Educativa esdevé una disciplina capaç de promocionar l’aprenentatge significatiu.Amb el suport d’eines tecnològiques i la interacció constructiva amb la resta de l’alumnat,

Joan Martínezhttp://www.blogger.com/profile/09362144235885441901noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7031321799116349007.post-25061769241035379142009-05-19T23:26:00.009+02:002009-05-20T20:51:33.007+02:00CREAR HISTÒRIES VISUALS

Vuvox ens permet generar narracions multimèdia, alhora que ens possibilita compartir-les. Podem pujar imatges dels nostres arxius o bé de les allotjades a Flickr i Picassa.En cadascuna de les imatges podem insertar música, text o qualsevol altra arxiu sonor, com ara explicacions didàctiques de les fotografies o una narració.Hi ha dos modus diferents de crear presentacions: en el modus express

Joan Martínezhttp://www.blogger.com/profile/09362144235885441901noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7031321799116349007.post-90663607315377939572009-05-19T21:39:00.007+02:002009-05-20T20:55:14.898+02:00CONVERTIR FITXERS EN WEB

File2.ws és una pàgina que ens permet pujar un arxiu per convertir-lo en una pàgina web (és a dir, amb URL). A més, ofereix la possibilitat de descarregar-lo des de mateixa pàgina.En un entorn educatiu ens permet oferir aquests arxius als nostres alumnes o bé que ells mateixos pugin a Internet el rpoducte del seu treball i ho puguin fer públic.Suporta molts formats diferents d'arxius: d'imatge,

Joan Martínezhttp://www.blogger.com/profile/09362144235885441901noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7031321799116349007.post-64935904293372557842009-05-19T18:42:00.002+02:002009-05-19T18:47:58.656+02:00WEB SOCIAL. UNA PERSPECTIVA EDUCATIVA

Presentació recollida en el blog e-profes.net que ens aproxima a algunes possibilitats de la web 2.0. Em sembla que la seva senzillesa i alhora amplitud de contingut la fan mereixedora de ser difosa. L'autor és en Fernando Posada Prieto.Web Social y EducaciónView more presentations from fernandoposada.

Joan Martínezhttp://www.blogger.com/profile/09362144235885441901noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7031321799116349007.post-32987016655846776952009-04-27T21:16:00.009+02:002009-05-19T20:51:30.992+02:00IMAGINANT EL FUTUR

Vídeo que he recuperat de http://innovauoc.org/foruminnovacio/2009/04/video-interficies-del-futur. Interessant prjecció futurista sobre les intefícies de cristal.

Joan Martínezhttp://www.blogger.com/profile/09362144235885441901noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7031321799116349007.post-64499706467994150852009-04-21T23:16:00.003+02:002009-04-21T23:20:35.795+02:00PAC 2.1 CONSTÀNCIA GRÀFICA CANVI CONCEPTUAL

Am el següent mapa cerco explicitar gràficament el canvi conceptual produït durant el desenvolupament de la PAC1 fins al moment.Imprimir

Joan Martínezhttp://www.blogger.com/profile/09362144235885441901noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7031321799116349007.post-50257915209750673002009-04-21T20:15:00.001+02:002009-04-21T20:16:58.920+02:00PAC 2.1

Aquí us deixo l'informe corresponent al canvi conceptual per a tots aquells i aquelles a qui pugui fer servei.Martinez Abellan Joan Pac2.1 Canvi Martinez Abellan Joan Pac2.1 Canvi jmartinezabe Publish at Scribd or explore others: Books Fiction music fantasy Imprimir

Joan Martínezhttp://www.blogger.com/profile/09362144235885441901noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7031321799116349007.post-40651658816132835002009-04-01T00:47:00.003+02:002009-04-21T20:09:27.468+02:00INSERTAR ARXIUS

La intenció d'aquesta entrada no és altra que la d'experimentar amb la possibilitat de pujar arxius word, power point o excel al blog. Per tal de realitzar la prova he utilitzat el document de l'avaluació inicial de l'assignatura.El mecanisme per fer-ho és tant senzill com registrar-se a scribdCal pitjat el botó “Upload” i seleccionar l'arxiu que volem pujar, ja sigui els que he comentat o pdf i

Joan Martínezhttp://www.blogger.com/profile/09362144235885441901noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7031321799116349007.post-63593754994096020422009-03-31T22:17:00.010+02:002009-04-02T22:41:45.903+02:00DECÀLEG I CONTRADECÀLEG TIC

Del "Blog de Recursos Tic en Educación ", i publicat per R.Cabanillas, adjunto aquest suggerent decàleg i contradecàleg sobre les TIC a l'ensenyament.1.Creer que las TIC son la panacea que resolverá todos los problemas educativos y conseguirá que todo el alumnado aprenda mejor. DESACONSEJADO1. Entender que el valor educativo de las TIC depende de cómo se utilicen. RECOMENDADO2.Esperar a ser

Joan Martínezhttp://www.blogger.com/profile/09362144235885441901noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7031321799116349007.post-42041372176131722112009-03-31T22:00:00.004+02:002009-03-31T22:11:43.368+02:00Tecnologia Educativa

El catedràtic de Tecnologia Educativa de la Universitat de La Laguna (Espanya), Manuel Àrea, ha generat un llibre electrònic, d'accés lliure i gratuït sobre el que permet la reproducció, que porta per títol "Introducción a la Tecnología Educativa", el llibre desenvolupa els cinc temes següents:- La sociedad de la información, las tecnologías y la educación- La tecnología educativa como disciplina

Joan Martínezhttp://www.blogger.com/profile/09362144235885441901noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7031321799116349007.post-56761335654177941292009-03-31T21:19:00.000+02:002009-03-31T21:20:58.127+02:00FEM UN WIKI?

Wikis como recurso educativoView more presentations from juantortiz.Los wikis como herramienta educativaView more presentations from aula21.

Joan Martínezhttp://www.blogger.com/profile/09362144235885441901noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7031321799116349007.post-82997009804055769182009-03-23T20:32:00.009+01:002009-03-30T19:27:31.584+02:00AUTOAVALUACIÓ PAC1.3.

Aquesta entrada fa esment a l'autoavaluació de la PAC1.3.Tal activitat ha suposat no només incorporar significactivament nous conceptes relacionats amb la relació entre ciència, tecnologia i societat, i la tecnologia educativa, sinó que també ha suposat treballar competències relacionades amb la representàció gràfica de conceptes, el debat el linia, l'argumentació i la contraargumentació o la

Joan Martínezhttp://www.blogger.com/profile/09362144235885441901noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7031321799116349007.post-43805071546796013272009-03-22T14:51:00.004+01:002009-03-22T16:22:51.588+01:00MAPA CONCEPTUAL LECTURA ARTICLE

Penjo el mapa conceptual resultant de la lectura del material: Domènech, Miquel; Javier Tirado, Francisco: (2002) "Ciència, tecnologia i societat: nous interrogants per a la psicologia". Aquest és un exercici previ a la confecció definitiva del mapa conceptual relacionat amb tot el material de la PAC1 i, per tant, d'aquell que en resultarà de l'exercici proposat a la Minipac 1.3.Accés a : Article

Joan Martínezhttp://www.blogger.com/profile/09362144235885441901noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7031321799116349007.post-73112162946781440212009-03-21T01:08:00.002+01:002009-03-21T01:12:17.603+01:00MAPA WEB 2.O

Per a qui no el conegueu aqui us deixo un enllaç de descàrrega del mapa visual interactiu web 2.0 de la Fundació Orange.Resulta força aclaridor i ofereix enlaços als recursos genèrics més àmpliament utilitzats.Idoni per aquells que ens iniciem en la web ineractiva.Mapa web 2.o

Joan Martínezhttp://www.blogger.com/profile/09362144235885441901noreply@blogger.com0