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<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="/~d/styles/rss2full.xsl"?><?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="http://feeds.feedburner.com/~d/styles/itemcontent.css"?><rss xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:georss="http://www.georss.org/georss" xmlns:gd="http://schemas.google.com/g/2005" xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0" xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0" version="2.0"><channel><atom:id>tag:blogger.com,1999:blog-4350364817887482833</atom:id><lastBuildDate>Sat, 04 Feb 2012 11:49:55 +0000</lastBuildDate><category>Pedagogía</category><category>artículo</category><category>Interacción Humano Computador</category><category>Bourdieu</category><category>redes sociales</category><category>fil</category><category>debate</category><category>fotos</category><category>windows 7</category><category>publicaciones</category><category>educación</category><category>investigación</category><category>biblioteca virtual</category><category>informes</category><category>video</category><category>páginas web</category><category>libro</category><category>diseño</category><category>blogs</category><category>ars</category><category>convergencia tecnológica</category><category>facebook</category><category>Chatroulette</category><category>estrategias de aprendizaje</category><category>logro</category><category>juventud</category><category>buscador</category><category>webcam</category><category>América Latina</category><category>moodle</category><category>actitudes</category><category>pdf</category><category>USB</category><category>financiamiento</category><category>Wiimote</category><category>comienzo de clases</category><category>software</category><category>psicología</category><category>mac</category><category>EdITLib</category><category>presentación</category><category>Etnografía virtual</category><category>documentos</category><category>Microsoft Live Labs</category><category>google</category><category>formación</category><category>poemas</category><category>podcast</category><category>navegadores</category><category>animoto</category><category>usal</category><category>standares</category><category>profesores</category><category>escribir</category><category>divulgación</category><category>música</category><category>evento</category><category>toma de decisiones</category><category>apoyos</category><category>frases</category><category>congresos</category><category>imágenes</category><category>amazon</category><category>historia oral</category><category>internet</category><category>chat</category><category>tecnología</category><category>windows</category><category>tráfico</category><category>influenza</category><category>Obama</category><category>recomendaciones</category><category>desigualdad socioeconómica</category><category>libros escolares</category><category>semántica</category><category>linux</category><category>paper</category><category>páginas</category><category>web 2</category><category>ciudadanía</category><category>Photosynth</category><category>becas</category><category>Reflexión</category><category>videos</category><category>Pizarras Digitales Interactivas</category><category>classmate</category><category>alexa</category><category>apliciones</category><category>herramientas</category><category>dispositivos</category><category>tic</category><category>proyecto atlantida</category><category>historia</category><category>repositorio</category><category>Diseño de interfaces</category><category>3D</category><category>mundos virtuales</category><category>noticias</category><category>twitter</category><category>virus</category><category>cibersociedad</category><category>cinematic artificial intelligence</category><category>universidad</category><category>mochilas</category><category>diccionario</category><title>Ronroneos Virtuales</title><description>Arañazos en tecnología y educación</description><link>http://muchosgatos.blogspot.com/</link><managingEditor>noreply@blogger.com (Don Gato)</managingEditor><generator>Blogger</generator><openSearch:totalResults>133</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>25</openSearch:itemsPerPage><atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="self" type="application/rss+xml" href="http://feeds.feedburner.com/RonroneosVirtuales" /><feedburner:info uri="ronroneosvirtuales" /><atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="http://pubsubhubbub.appspot.com/" /><feedburner:browserFriendly></feedburner:browserFriendly><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-4350364817887482833.post-5871856329477841670</guid><pubDate>Tue, 06 Apr 2010 17:30:00 +0000</pubDate><atom:updated>2010-04-06T19:43:55.134+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">páginas</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">internet</category><title>La revolución virtual: 20 años de la web</title><description>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/S7txs3IVveI/AAAAAAAAAQE/q4srGlQpooY/s1600/bbc.JPG"&gt;&lt;img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 269px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/S7txs3IVveI/AAAAAAAAAQE/q4srGlQpooY/s320/bbc.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5457080389016600034" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Se publica el día de hoy en el portal de &lt;a href="http://www.bbc.co.uk/mundo/a_fondo/cluster_web.shtml"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;BBC Mundo&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; para America Latina, un magnífico panorama de: &lt;a href="http://www.bbc.co.uk/mundo/a_fondo/cluster_web.shtml"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;La revolución virtual: 20 años de la web&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; ,donde por medio de texto, imagen y video; la sección A fondo, nos dan un agradable recorrido desde los protagonistas de la red hasta las diferentes facetas de la web, con títulos como:&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Un reflejo de la humanidad&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Un arma poderosa&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Un derecho fundamental&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Un riesgo para el idioma&lt;/li&gt;&lt;li&gt;El precio de una red gris&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Un ciberejercito ¿Para qué?&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="371" width="465"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.bbc.co.uk/emp/external/player.swf"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;param name="FlashVars" value="playlist=http%3A%2F%2Fwww%2Ebbc%2Eco%2Euk%2Fmundo%2Fmeta%2Fdps%2F2010%2F03%2Femp%2F100308%5Fvideo%5Frevolucion%5Fvirtual%5Fweb%5Fdc%2Eemp%2Exml&amp;amp;config_settings_showPopoutButton=true&amp;amp;config_settings_language=es&amp;amp;config_settings_showFooter=true&amp;amp;"&gt;&lt;embed src="http://www.bbc.co.uk/emp/external/player.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" flashvars="playlist=http%3A%2F%2Fwww%2Ebbc%2Eco%2Euk%2Fmundo%2Fmeta%2Fdps%2F2010%2F03%2Femp%2F100308%5Fvideo%5Frevolucion%5Fvirtual%5Fweb%5Fdc%2Eemp%2Exml&amp;amp;config_settings_showPopoutButton=true&amp;amp;config_settings_language=es&amp;amp;config_settings_showFooter=true&amp;amp;" height="371" width="465"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Visitalo en:&lt;br /&gt;BBC&lt;br /&gt;La revolución virtual: 20 años de la web&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.bbc.co.uk/mundo/a_fondo/cluster_web.shtml"&gt;http://www.bbc.co.uk/mundo/a_fondo/cluster_web.shtml&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4350364817887482833-5871856329477841670?l=muchosgatos.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://muchosgatos.blogspot.com/2010/04/la-revolucion-virtual-20-anos-de-la-web.html</link><author>noreply@blogger.com (Horacio Guevara Cruz)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://2.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/S7txs3IVveI/AAAAAAAAAQE/q4srGlQpooY/s72-c/bbc.JPG" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-4350364817887482833.post-4291409190127338883</guid><pubDate>Tue, 06 Apr 2010 13:31:00 +0000</pubDate><atom:updated>2010-04-06T15:35:02.608+02:00</atom:updated><title>Reporte de gobal de tecnologías de la información 2009-2010, del foro económico mundial.</title><description>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.networkedreadiness.com/gitr/images/hmpgcover.png"&gt;&lt;img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 220px; height: 290px;" src="http://www.networkedreadiness.com/gitr/images/hmpgcover.png" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;El portal de &lt;a href="http://72.52.156.225/Estudio.aspx?Estudio=global-technology-index-wef"&gt;Consulta Mitofsky&lt;/a&gt; hace mención de reporte de gobal de tecnologías de la información 2009-2010, del foro económico mundial.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Suecia encabeza el informe sobre Tecnologías de la Información y la Comunicación (ICT) que este viernes lanzó el World Economic Forum (WEF en sus siglas en inglés), un listado 2009-2010 que evalúa mal a los países latinoamericanos, todos ubicados a partir del puesto 40.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El estudio del WEF analizó a 133 economías de todo el mundo, con el objeto de medir el impacto de las ICT sobre el proceso de desarrollo de sus economías y la compatibilidad de estas naciones.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Suecia, que obtuvo una puntuación de 5,65 en este ranking, es seguido en el top ten por Singapur (5,64), Dinamarca (5,54), Suiza (5,48), Estados Unidos (5,46), Finlandia (5,44), Canadá (5,36), Hong Kong (5,33), Holanda (5,32) y Noruega (5,22).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los retrasados países latinoamericanos recién aparecen el la medianía de la tabla del WEF, en la posición 40, donde Chile fue evaluado con 4,13 puntos, seguido de Puerto Rico Puerto Rico en el puesto 45 (4,07), y Costa Rica en el casillero 49 (3,95).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El país latinoamericano peor evaluado es Bolivia, en el puesto 131, la antepenúltima posición del ranking, tras una puntuación de 2,68.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Uruguay y Panamá, dos de las economías más estables de la región, afloran juntos en este ranking, en las posiciones 57 (3,81) y 58 (3,81), respectivamente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Más atrás aparecen juntos Colombia y Brasil, en las ubicaciones 60 (3,80) y 61 (3,80), respectivamente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El reporte es producido por el Foro Económico Mundial en cooperación con Insead, la escuela de negocios líder a nivel internacional, en el marco de Las Redes Competitivas del World Economic Forum; el Programa de Sociedad industrial para tecnología de información y la industria de telecomunicaciones.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Lea el informe completo del WEF.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.networkedreadiness.com/gitr/"&gt;http://www.networkedreadiness.com/gitr/&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4350364817887482833-4291409190127338883?l=muchosgatos.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://muchosgatos.blogspot.com/2010/04/reporte-de-gobal-de-tecnologias-de-la.html</link><author>noreply@blogger.com (Horacio Guevara Cruz)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-4350364817887482833.post-1778765102351032896</guid><pubDate>Tue, 30 Mar 2010 08:00:00 +0000</pubDate><atom:updated>2010-03-30T10:25:28.112+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">pdf</category><title>Aplicaciones para editar PDF's</title><description>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.labnol.org/assets/images/ReverseEngineeringPDFFiles_A899/viewpdffiles.jpg"&gt;&lt;img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 125px; height: 88px;" src="http://www.labnol.org/assets/images/ReverseEngineeringPDFFiles_A899/viewpdffiles.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="http://farm4.static.flickr.com/3529/4067451025_125a23dea3_o.gif" alt="Edit PDF Files" height="272" width="540" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;La página &lt;a href="http://www.labnol.org/software/edit-pdf-files/10870/"&gt;Digital Inspiration&lt;/a&gt;, ofrece varias aplicaciones para editar archivos PDF sin utilizar Adobe Acrobat. Un formato de archivo creado originalmente por Adobe en los 90 y actualmente hay más de 450  millones de documentos PDF en Internet.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Editor en línea para realizar tareas básicas&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;br /&gt;PDF Escape&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.pdfescape.com/pdf/open/preload.asp"&gt;http://www.pdfescape.com/pdf/open/preload.asp&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;2. Editar PDF de metadatos (autor, título PDF, etc)&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Becy PDFMetaEdit&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.becyhome.de/download_eng.htm#becypdfmetaedit"&gt;http://www.becyhome.de/download_eng.htm#becypdfmetaedit&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Editar texto en un archivo PDF&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Stanza&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.lexcycle.com/deskto"&gt;http://www.lexcycle.com/deskto&lt;/a&gt;p&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;BCL Research&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.pdfonline.com/pdf2word/index.asp"&gt;http://www.pdfonline.com/pdf2word/index.asp&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;NitroPDF&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.pdftoword.com/default.aspx"&gt;http://www.pdftoword.com/default.aspx&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Edición Avanzada de PDF (imágenes, texto, etc)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;PDF XChange&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.docu-track.com/home/prod_user/PDF-XChange_Tools/pdfx_viewer"&gt;http://www.docu-track.com/home/prod_user/PDF-XChange_Tools/pdfx_viewe&lt;/a&gt;r&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Signing a PDF file&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.labnol.org/software/sign-pdf-documents/9333/"&gt;http://www.labnol.org/software/sign-pdf-documents/9333/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;OpenOffice Draw  con la extensión PDF Impor&lt;/span&gt;t&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.openoffice.org/"&gt;http://www.openoffice.org/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://wiki.services.openoffice.org/wiki/Pdf_Import_Extension"&gt;http://wiki.services.openoffice.org/wiki/Pdf_Import_Extension&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4350364817887482833-1778765102351032896?l=muchosgatos.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://muchosgatos.blogspot.com/2010/03/aplicaciones-para-editar-pdfs.html</link><author>noreply@blogger.com (Horacio Guevara Cruz)</author><thr:total>1</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-4350364817887482833.post-1916908426224157812</guid><pubDate>Mon, 29 Mar 2010 11:43:00 +0000</pubDate><atom:updated>2010-03-29T13:55:41.643+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">buscador</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">herramientas</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">google</category><title>Búsquedas relacionadas en Google</title><description>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_X1wIN3SlNP4/S7CU_BKOLOI/AAAAAAAAAIs/2C4eUf0EbxQ/s1600/rueda.png"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 234px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_X1wIN3SlNP4/S7CU_BKOLOI/AAAAAAAAAIs/2C4eUf0EbxQ/s320/rueda.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5454022959109647586" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Google nunca deja de sorprendernos! han incluido en el buscador una herramienta que llaman Google Wonder Whel, donde muestran gráficamente los temas relacionados con una búsqueda, generando estructuras muy parecidas a los mapas conceptuales, donde se puede navegar desde ellos, y a medida que hacemos eso, Google va aumentando el mapa conceptual dinámicamente. Me parece una herramienta excelente para la investigación!&lt;br /&gt;Es súper sencillo de usar, al realizar una búsqueda se le da al enlace Mostrar opciones, y en el menú que se genera se le da al enlace  Rueda de Búsquedas, y voilá! mapa generado!&lt;br /&gt;Para información adicional de como usarlo paso a paso les dejo este enlace.&lt;a href="http://www.googlewonderwheel.com/google-wonder-wheel-step-by-step"&gt; http://www.googlewonderwheel.com/google-wonder-wheel-step-by-step&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4350364817887482833-1916908426224157812?l=muchosgatos.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://muchosgatos.blogspot.com/2010/03/busquedas-relacionadas-en-google.html</link><author>noreply@blogger.com (Vanessa)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://1.bp.blogspot.com/_X1wIN3SlNP4/S7CU_BKOLOI/AAAAAAAAAIs/2C4eUf0EbxQ/s72-c/rueda.png" height="72" width="72" /><thr:total>1</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-4350364817887482833.post-8770231138331256965</guid><pubDate>Mon, 15 Mar 2010 04:44:00 +0000</pubDate><atom:updated>2010-03-15T05:47:22.835+01:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">webcam</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Chatroulette</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">chat</category><title>El nuevo fenómeno llamado Chatroulette</title><description>&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;¿Qué es el fenómeno Chatroulette?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.geekologie.com/2009/12/09/chatroulette.jpg"&gt;&lt;img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 450px; height: 368px;" src="http://www.geekologie.com/2009/12/09/chatroulette.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;El fenómeno Chatroulette, es un deporte de alto riesgo. Tú decides si lo juegas.&lt;br /&gt;&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/o3Su3u1u_tA&amp;amp;color1=0xb1b1b1&amp;amp;color2=0xcfcfcf&amp;amp;hl=en_US&amp;amp;feature=player_embedded&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/o3Su3u1u_tA&amp;amp;color1=0xb1b1b1&amp;amp;color2=0xcfcfcf&amp;amp;hl=en_US&amp;amp;feature=player_embedded&amp;amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" height="344" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Chatroulette implica conectarse en video al azar, con cualquier otro extraño en tu misma situación, con todos los riesgos que esto implica. Si no te agrada la persona que ves al otro lado, solo es cuestión de presionar NEXT para que en unos segundos pases a un videochat con otra persona, como muchas de estas aplicaciones siguiendo la lógica de las redes sociales que se en la conexión con los demás, crea adicción.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Chatroulette&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.chatroulette.com/"&gt;http://www.chatroulette.com/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Este texto fue publicado previamente en:&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Delirios del Fauno&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://deliriosdelfauno.blogspot.com/"&gt;http://deliriosdelfauno.blogspot.com/&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4350364817887482833-8770231138331256965?l=muchosgatos.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://muchosgatos.blogspot.com/2010/03/el-nuevo-fenomeno-llamado-chatroulette.html</link><author>noreply@blogger.com (Horacio Guevara Cruz)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-4350364817887482833.post-6827530701111221968</guid><pubDate>Sun, 28 Feb 2010 21:40:00 +0000</pubDate><atom:updated>2010-02-28T22:43:04.951+01:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">música</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">web 2</category><title>Calibra tu música de acuerdo al estado de ánimo</title><description>&lt;div class="post-body entry-content"&gt; &lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.musicovery.com/"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 320px; height: 181px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_8k3_Q2z1He0/S4rQ5gwxB1I/AAAAAAAAAaw/ozexcevR1WE/s320/Dibujo.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5443392786096260946" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.musicovery.com/"&gt;Musicovery&lt;/a&gt;, interactive webRadio es un sitio donde se puede escuchar música de acuerdo al estado de ánimo con diferentes modalidades en tipos de música e incluso de acuerdo a la década que te agrade con conexión que para las canciones puedas comprarlas en iTunes, Ebay y Amazon..&lt;br /&gt;Se encuentra en varios idiomas basado en Moody, una pequeña aplicación para iTunes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.musicovery.com/"&gt;http://www.musicovery.com/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;  &lt;/div&gt;   &lt;span class="post-author vcard"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Fuente: &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="fn"&gt;Delirios del Fauno&lt;br /&gt;&lt;a href="http://deliriosdelfauno.blogspot.com/2010/02/musica-de-acuerdo-tu-estado-de-animo.html"&gt;http://deliriosdelfauno.blogspot.com/2010/02/musica-de-acuerdo-tu-estado-de-animo.html&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4350364817887482833-6827530701111221968?l=muchosgatos.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://muchosgatos.blogspot.com/2010/02/calibra-tu-musica-de-acuerdo-al-estado.html</link><author>noreply@blogger.com (Horacio Guevara Cruz)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://4.bp.blogspot.com/_8k3_Q2z1He0/S4rQ5gwxB1I/AAAAAAAAAaw/ozexcevR1WE/s72-c/Dibujo.JPG" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-4350364817887482833.post-8811971443824440970</guid><pubDate>Sun, 28 Feb 2010 21:35:00 +0000</pubDate><atom:updated>2010-02-28T22:39:23.011+01:00</atom:updated><title>Convirtiendo PNG en iconos directamente en línea</title><description>&lt;div class="post-body entry-content"&gt; &lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.convertico.com/template/images/convertico.gif"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 338px; height: 86px;" src="http://www.convertico.com/template/images/convertico.gif" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.convertico.com/"&gt;Convertico.com&lt;/a&gt;, un sitio en línea donde puedes convertir una imagen (en formato png) en icono, sin tener que instalar nada, solo descargar icono generado en línea.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sólo hay que subir la imagen y dar clic en convertir y esperar para que en una siguiente pantalla le des clic en donde dice:Click here to Download (right click and choose "Save Target As...")y tienes tu icono listo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.convertico.com/"&gt;http://www.convertico.com/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;/div&gt;   &lt;span class="post-author vcard"&gt; &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Fuente:&lt;/span&gt; &lt;span class="fn"&gt;Delirios del Fauno&lt;br /&gt;&lt;a href="http://deliriosdelfauno.blogspot.com/2010/02/convertir-imagen-en-icono-en-linea.html"&gt;http://deliriosdelfauno.blogspot.com/2010/02/convertir-imagen-en-icono-en-linea.html&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4350364817887482833-8811971443824440970?l=muchosgatos.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://muchosgatos.blogspot.com/2010/02/convirtiendo-png-en-iconos-directamente.html</link><author>noreply@blogger.com (Horacio Guevara Cruz)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-4350364817887482833.post-6996469269871590353</guid><pubDate>Sun, 28 Feb 2010 21:23:00 +0000</pubDate><atom:updated>2010-02-28T22:28:52.114+01:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">pdf</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">web 2</category><title>Yo amo al PDF, Unir y dividir PDF en línea</title><description>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/S4rfPYfKHOI/AAAAAAAAAOI/JrSXt-A9hDA/s1600-h/ilovepdf.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 266px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/S4rfPYfKHOI/AAAAAAAAAOI/JrSXt-A9hDA/s320/ilovepdf.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5443408554994834658" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;El uso de archivos PDF son bastante comunes en el mundo académico, de ahí que herramientas que nos ayuden a su manipulación son excelentes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Un sitio muy recomendable es IlovePDF, con la cómoda opción de su manejo en español, nos ayuda a unir distintos archivos PDF en uno solo o dividir un archivo PDF en varios documentos; con un máximo de 8 mb.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.ilovepdf.com/es/"&gt;http://www.ilovepdf.com/es/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Fuente: &lt;/span&gt;Delirios del Fauno  &lt;a href="http://deliriosdelfauno.blogspot.com/"&gt;http://deliriosdelfauno.blogspot.com/&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4350364817887482833-6996469269871590353?l=muchosgatos.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://muchosgatos.blogspot.com/2010/02/yo-amo-al-pdf-unir-y-dividir-pdf-en.html</link><author>noreply@blogger.com (Horacio Guevara Cruz)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://4.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/S4rfPYfKHOI/AAAAAAAAAOI/JrSXt-A9hDA/s72-c/ilovepdf.JPG" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-4350364817887482833.post-1623753628364001499</guid><pubDate>Wed, 10 Feb 2010 07:13:00 +0000</pubDate><atom:updated>2010-02-10T08:14:19.642+01:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">investigación</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">internet</category><title>Sitios de noticias científicas</title><description>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Aquí se presenta una lista de sitios web relacionados con ciencia publicado por el sitio &lt;a href="http://wwwhatsnew.com/"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;wwwhatsnew&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; que pueden ser de mucha utilidad para quien trabaja, estudia o, simplemente, tiene curiosidad por este tipo de noticias.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h3&gt;En inglés&lt;br /&gt;&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;&lt;img src="http://wwwhatsnew.com/wp-content/uploads/2010/02/HowStuffWorks-210x47.jpg" alt="" title="HowStuffWorks" class="alignnone size-thumbnail wp-image-24013" height="47" width="210" /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.howstuffworks.com/"&gt;howstuffworks.com&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; explica cientos de temas de las más variadas categorías. Con vídeos y explicaciones sencillas de entender, es uno de los mejores sitios para los sedientos por conocimiento.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="http://wwwhatsnew.com/wp-content/uploads/2010/02/scienceDaily-210x73.jpg" alt="" title="scienceDaily" class="alignnone size-thumbnail wp-image-24015" height="73" width="210" /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.sciencedaily.com/"&gt;sciencedaily.com&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; contiene noticias científicas y artículos sobre el calentamiento global, los planetas extrasolares, las células madre, la gripe aviar, el autismo, la nanotecnología, los dinosaurios, la evolución, los últimos descubrimientos en astronomía, antropología… una fuente inagotable de información.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="http://wwwhatsnew.com/wp-content/uploads/2010/02/scientific.jpeg" alt="" title="scientific" class="alignnone size-full wp-image-24016" height="89" width="199" /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.scientificamerican.com/"&gt;scientificamerican.com&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; es una revista que lleva 160 años ofreciendo opiniones y noticias relacionadas con el mundo científico. Imprescindible para estar al día, aunque el vocabulario a veces es algo difícil de entender y se hace necesario un diccionario al lado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="http://wwwhatsnew.com/wp-content/uploads/2010/02/newscientist-210x59.jpg" alt="" title="newscientist" class="alignnone size-thumbnail wp-image-24017" height="59" width="210" /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.newscientist.com/"&gt;newscientist.com&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; es una publicación que lleva desde 1956 ofreciendo excelentes artículos e ilustraciones sobre ciencia. Decenas de miles de artículos que garantizan horas de lectura bastante amena.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="http://wwwhatsnew.com/wp-content/uploads/2010/02/PhysOrg.jpeg" alt="" title="PhysOrg" class="alignnone size-full wp-image-24019" height="85" width="195" /&gt;Con decenas de artículos diarios, &lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.physorg.com/"&gt;physorg.com&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; no sólo trata temas científicos, también entra en el mundo de la tecnología, aunque a veces las noticias lleguen con un par de días de atraso. Excelente para quien no quiere perderse nada y tiene mucho tiempo libre para leer y leer.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;En español&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="http://wwwhatsnew.com/wp-content/uploads/2010/02/sinc.jpeg" alt="" title="sinc" class="alignnone size-full wp-image-24021" height="66" width="195" /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.plataformasinc.es/"&gt;plataformasinc.es&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;  trata sobre Ciencias Naturales, Tecnologías,  Biomedicina y Salud, Matemáticas, Física y Química, Ciencias Sociales y Jurídicas y Política Científica. Es el primer servicio de información científica en español de ámbito estatal y público. Como el sitio web, de responsabilidad del gobierno, se define: &lt;em&gt;Una agencia de noticias especializada que apuesta por la actualidad científica de interés social&lt;/em&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La sección de noticias científicas del &lt;a href="http://www.abc.es/ciencia/ciencia.asp"&gt;abc&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.elmundo.es/elmundo/ciencia.html"&gt;elmundo&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://es.noticias.yahoo.com/ciencia.html"&gt;yahoo&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.bbc.co.uk/mundo/ciencia_tecnologia/index.shtml"&gt;bbc&lt;/a&gt; o &lt;a href="http://www.elpais.com/tecnologia/"&gt;elpais&lt;/a&gt; también son buenos recursos, aunque no tan especializados.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4350364817887482833-1623753628364001499?l=muchosgatos.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://muchosgatos.blogspot.com/2010/02/sitios-de-noticias-cientificas.html</link><author>noreply@blogger.com (Horacio Guevara Cruz)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-4350364817887482833.post-6401144801135738339</guid><pubDate>Sat, 09 Jan 2010 21:50:00 +0000</pubDate><atom:updated>2010-01-09T22:53:39.361+01:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">linux</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">windows</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">mac</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">web 2</category><title>Recomendaciones de aplicaciones desde lista de red social</title><description>&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_8k3_Q2z1He0/S0j1IdsKxAI/AAAAAAAAAao/IHUJACzFT64/s1600-h/Dibujo.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 248px; height: 89px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_8k3_Q2z1He0/S0j1IdsKxAI/AAAAAAAAAao/IHUJACzFT64/s320/Dibujo.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5424855276925404162" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://alternativeto.net/"&gt;http://alternativeto.net&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="http://alternativeto.net/"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Alternative To&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; se encuentra dentro de la lista de las 1000 aplicaciones web betas más populares del 2009 según &lt;a href="http://momb.socio-kybernetics.net/boty/betas-of-the-year-2009"&gt;MomMB &lt;/a&gt;en este sitio se  puede encontrar el software adecuado para la computadora o teléfono celular. Para ello, se replantear todo el proceso de búsqueda de aplicaciones por categorías con una larga lista de software (tipo &lt;a href="http://www.softonic.com/"&gt;Softonic&lt;/a&gt;) que tal vez no sirve para nada.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Las recomendaciones de aplicaciones se hace desde la lista de usuarios que generan alternativas, al registrarse en el sitio se puede participar en el proceso de elaboración de estas recomendaciones.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Da opciones para los diferentes sistemas operativos: Windows, Mac, Linux y On line&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Fuente:&lt;/span&gt; &lt;a href="http://deliriosdelfauno.blogspot.com/"&gt;http://deliriosdelfauno.blogspot.com/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4350364817887482833-6401144801135738339?l=muchosgatos.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://muchosgatos.blogspot.com/2010/01/recomendaciones-de-aplicaciones-desde.html</link><author>noreply@blogger.com (Horacio Guevara Cruz)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://2.bp.blogspot.com/_8k3_Q2z1He0/S0j1IdsKxAI/AAAAAAAAAao/IHUJACzFT64/s72-c/Dibujo.JPG" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-4350364817887482833.post-7195462243029545708</guid><pubDate>Sun, 03 Jan 2010 22:06:00 +0000</pubDate><atom:updated>2010-01-03T23:08:05.943+01:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">tráfico</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">páginas web</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">internet</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">alexa</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">web 2</category><title>Medir la popularidad de un sitio web</title><description>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_8k3_Q2z1He0/S0ETCj0IOaI/AAAAAAAAAag/1hPKmzWvs54/s1600-h/alexa.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 232px; height: 76px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_8k3_Q2z1He0/S0ETCj0IOaI/AAAAAAAAAag/1hPKmzWvs54/s320/alexa.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5422636361025337762" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="http://www.alexa.com/"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Alexa&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; es un sitio que da información acerca del tráfico en los sitios web de todo el mundo, puede servir para descubrir que tan popular es un sitio o encontrar nuevos sitios. Uno de sus recursos más utilizados es el &lt;a href="http://www.alexa.com/topsites"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Top Sites&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; como referencia respecto a todos los sitios en el mundo, por categoría, por país.También te puede dar información detallada de un sitio en especial en &lt;a href="http://www.alexa.com/siteinfo"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Site info&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Otra característica importante del sitio es poder comparar el tráfico de un sitio con otro. Todos estos elementos necesarios tanto para empresarios como para desarrolladores.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Fuente:&lt;/span&gt; &lt;a href="http://deliriosdelfauno.blogspot.com/"&gt;Delirios del Fauno&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4350364817887482833-7195462243029545708?l=muchosgatos.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://muchosgatos.blogspot.com/2010/01/medir-la-popularidad-de-un-sitio-web.html</link><author>noreply@blogger.com (Horacio Guevara Cruz)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://2.bp.blogspot.com/_8k3_Q2z1He0/S0ETCj0IOaI/AAAAAAAAAag/1hPKmzWvs54/s72-c/alexa.JPG" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-4350364817887482833.post-3467576541316323574</guid><pubDate>Sat, 02 Jan 2010 23:02:00 +0000</pubDate><atom:updated>2010-01-03T00:04:04.862+01:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">software</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">USB</category><title>Aplicaciones portables o software USB</title><description>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_8k3_Q2z1He0/Sz_P9Wf7SKI/AAAAAAAAAaY/sxVpCIfa5jo/s1600-h/usb.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 208px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_8k3_Q2z1He0/Sz_P9Wf7SKI/AAAAAAAAAaY/sxVpCIfa5jo/s320/usb.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5422281129295825058" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Ante el uso de las memorias USB, existe la necesidad de utilizar programas que sin estar instalados en la computadora que utilices (que muchas veces no es la tuya) puedas usar un software o antivirus desde la USB. Pero&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;¿Qué es un programa portátil?&lt;/span&gt; Se trata de una versión especial de cualquier software, preparada para poder ejecutarse sin instalación.Estos programas pueden ejecutarse desde medios extraibles como una USB como pendrives y memorias Flash.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aquí algunos sitios desde donde puedes bajar problamas portátiles:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aplicaciones Portables o Portátiles&lt;br /&gt;&lt;a href="http://appsportables.blogspot.com/"&gt;http://appsportables.blogspot.com/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pendriveapps.com/&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.pendriveapps.com/"&gt;http://www.pendriveapps.com/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Portableapps.com&lt;br /&gt;&lt;a href="http://portableapps.com/apps"&gt;http://portableapps.com/apps&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;55 software portables para tener una super memoria USB&lt;br /&gt;&lt;a href="http://spanish.getusb.info/55-software-portables-para-tener-una-super-memoria-usb/"&gt;http://spanish.getusb.info/55-software-portables-para-tener-una-super-memoria-usb/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nedwolf&lt;br /&gt;&lt;a href="http://nedwolf.com/Freeware-Portable.htm"&gt;http://nedwolf.com/Freeware-Portable.htm&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;The Portable Freeware Collection&lt;a href="http://www.portablefreeware.com/"&gt;&lt;br /&gt;http://www.portablefreeware.com/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Planeta Red&lt;br /&gt;&lt;a href="http://planetared.com/2009/09/las-mejores-aplicaciones-portables-para-tu-usb/"&gt;http://planetared.com/2009/09/las-mejores-aplicaciones-portables-para-tu-usb/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;100 Portable Apps for your USB Stick (for Mac and Win)&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.makeuseof.com/tag/portable-software-usb/"&gt;http://www.makeuseof.com/tag/portable-software-usb/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Softonic&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.softonic.com/s/aplicaciones-portables-usb"&gt;http://www.softonic.com/s/aplicaciones-portables-usb&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4350364817887482833-3467576541316323574?l=muchosgatos.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://muchosgatos.blogspot.com/2010/01/aplicaciones-portables-o-software-usb.html</link><author>noreply@blogger.com (Horacio Guevara Cruz)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://2.bp.blogspot.com/_8k3_Q2z1He0/Sz_P9Wf7SKI/AAAAAAAAAaY/sxVpCIfa5jo/s72-c/usb.jpg" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-4350364817887482833.post-1106855648784234928</guid><pubDate>Sun, 20 Dec 2009 18:01:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-12-20T19:21:08.301+01:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">historia</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">videos</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">investigación</category><title>La historia de las cosas de Annie Leonard</title><description>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Annie Leonard da su versión de &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;La historia de las cosas&lt;/span&gt; (The Story of Stuff) en un trabajo en el cual ha pasado los últimos 10 años y que es narrado desde un visión humorística  en una película de 20 minutos que lleva a los espectadores en un viaje de provocación de los costos reales de nuestra cultura, desde la extracción de recursos a la incineración del iPod.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;embed id="VideoPlayback" src="http://video.google.com/googleplayer.swf?docid=5175465760297779420&amp;amp;hl=en&amp;amp;fs=true" style="width: 400px; height: 326px;" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" type="application/x-shockwave-flash"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;The Story of Stuff es un proyecto que expone las conexiones entre un gran número de problemas ambientales y sociales, y nos llama juntos para crear un mundo más sostenible y justo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Más información &lt;a href="http://www.storyofstuff.com/"&gt;aquí&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/ pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=7,0,19,0" height="60" width="468"&gt;&lt;param name="movie" value="LOCATION OF THE FILE/annie_banner_horiz.swf"&gt;&lt;param name="quality" value="high"&gt;&lt;embed src="http://www.storyofstuff.com/banners/annie_banner_horiz.swf" quality="high" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" type="application/x-shockwave-flash" height="60" width="468"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4350364817887482833-1106855648784234928?l=muchosgatos.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://muchosgatos.blogspot.com/2009/12/la-historia-de-las-cosas-de-annie.html</link><author>noreply@blogger.com (Horacio Guevara Cruz)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-4350364817887482833.post-5456721276259550705</guid><pubDate>Thu, 10 Dec 2009 18:07:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-12-10T19:11:11.565+01:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">financiamiento</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">apoyos</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">becas</category><title>Financiamiento para investigación y estudios nacionales e internacionales</title><description>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/SyEDbnP1LSI/AAAAAAAAANY/zZP6e50l2x0/s1600-h/scholarship_money.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 214px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/SyEDbnP1LSI/AAAAAAAAANY/zZP6e50l2x0/s320/scholarship_money.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5413612000002780450" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-size:130%;" &gt;Financiamiento para investigación y estudios nacionales e internacionales&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;por Horacio Guevara Cruz&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;Texto publicado previamente en &lt;a href="http://investigacionuniversidadmesoamericana.blogspot.com/2009/12/financiamiento-para-investigacion-y.html"&gt;Blog del Grupo Emergente de Investigación de la Universidad Mesoamericana Oaxaca&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;La investigación requiere de distintos recursos para su práctica (formación, asesorías, trabajo de campo, equipo,  infraestructura, apoyo para traslados, divulgación de resultados, publicaciones, etc.) por lo que puede verse limitada  en los apoyos económicos necesarios para el desarrollo de proyectos..&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Es así que, parte del trabajo de investigación (personal, grupal e institucional) implica la búsqueda y enlace de financiamientos que unidos a los propios de la institución impulsen, apoyen o sustenten los alcances de los proyectos en acción.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Es por esto que aquí  presento algunas opciones para conseguir becas, apoyos y financiamientos para investigación. Así como también recursos para todos aquellos que buscan seguir creciendo en su formación académica (seguir estudiando) en instituciones nacionales o en el extranjero, ya que para ello se requieren apoyos de manutención, becas de estudio, alojamiento, equipo e instalaciones&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/Sx7-vgYps5I/AAAAAAAAAKI/hvaP_b2qklE/s1600-h/universia.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 66px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/Sx7-vgYps5I/AAAAAAAAAKI/hvaP_b2qklE/s320/universia.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5413043894246552466" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://becas.universia.net/mx"&gt;http://becas.universia.net/mx&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Universia reune apoyos con diferentes objetivos: perfil solicitante, tipo/finalidad beca, origen solicitante, lugar de disfrute y&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;tipo de entidad. Dando opciones al Preuniversitario, Universitario, Postuniversitario, Personal Docente e Investigador y Personal Administrativo y de Servicios. Es cuestion de explorar su sitio web y ver las distintas opciones.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/Sx8C0jtCBTI/AAAAAAAAAKY/rDKypox9Ooc/s1600-h/bancomundial.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 200px; height: 149px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/Sx8C0jtCBTI/AAAAAAAAAKY/rDKypox9Ooc/s200/bancomundial.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5413048379083195698" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.bancomundial.org/"&gt;http://www.bancomundial.org/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Es fuente vital de asistencia financiera y técnica para los países en desarrollo de todo el mundo.Su misión es combatir la pobreza con pasión y profesionalidad para obtener resultados duraderos, y ayudar a la gente a ayudarse a sí misma y al medio ambiente que la rodea, suministrando recursos, entregando conocimientos, creando capacidad y forjando asociaciones en los sectores público y privado.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.conacyt.mx/imgs/firma_conacyt.gif"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 195px; height: 97px;" src="http://www.conacyt.mx/imgs/firma_conacyt.gif" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.conacyt.mx/"&gt;http://www.conacyt.mx&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;El Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología responde a las demandas prioritarias del país, que dé solución a problemas y necesidades específicos, y que contribuya a elevar el nivel de vida y el bienestar de la población; por lo que busca: Fomentar el desarrollo científico y tecnológico del país apoyando la investigación científica de calidad, Estimular la vinculación entre los procesos productivos y la academia, Promover la innovación tecnológica en las empresas e Impulsar la formación de recursos humanos de alto nivel.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/Sx_Tixu2BYI/AAAAAAAAAKo/Okdo6Xg5v6o/s1600-h/sre.png"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 177px; height: 136px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/Sx_Tixu2BYI/AAAAAAAAAKo/Okdo6Xg5v6o/s320/sre.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5413277871541454210" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.sre.gob.mx/becas/"&gt;http://www.sre.gob.mx/becas/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Información básica sobre los ofrecimientos de becas de posgrado, investigación y cursos cortos de alta especialización vigentes, así como sobre los trámites y requisitos para obtenerlas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.fonabec.org.mx/imagenes/logofonabec.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 150px; height: 114px;" src="http://www.fonabec.org.mx/imagenes/logofonabec.JPG" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.fonabec.org.mx/"&gt;http://www.fonabec.org.mx/&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;FONABEC, A. C. es una institución sin fines de lucro que brinda apoyo financiero a jóvenes y adultos mexicanos de escasos recursos económicos, para que logren sus proyectos educativos.&lt;br /&gt;Desde sus inicios a fecha actual, ha beneficiado a 32,327  jóvenes de los grupos más desfavorecidos de nuestro país, gracias a las aportaciones de los Asociados FONABEC, donativos empresariales, donativos de personas físicas y lo recaudado por los Comités Locales FONABEC (CLF).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/Sx_SmUgPaBI/AAAAAAAAAKg/zH1Y6vzLuBk/s1600-h/aauw.png"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 66px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/Sx_SmUgPaBI/AAAAAAAAAKg/zH1Y6vzLuBk/s320/aauw.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5413276832903424018" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.aauw.org/"&gt;http://www.aauw.org/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;Es una comunidad que rompe las barreras educativas y económicas a fin de que todas las mujeres tengan una oportunidad justa. Mediante actividades de promoción, la educación y la investigación busca  equidad para las mujeres y las niñas.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/Sx_XstnQuFI/AAAAAAAAAKw/zf8FxgBi-O0/s1600-h/FIDERH_h1.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 135px; height: 65px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/Sx_XstnQuFI/AAAAAAAAAKw/zf8FxgBi-O0/s320/FIDERH_h1.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5413282440281110610" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.fiderh.org.mx/"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.fiderh.org.mx/"&gt;http://www.fiderh.org.mx/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;El Banco de México es la institución pública que otorga financiamientos educativos a nivel posgrado, es un fideicomiso público constituido en 1971 por la Secretaría de Hacienda y Crédito Público y el Banco de México, siendo una entidad paraestatal de la Administración Pública Federal, coordinado sectorialmente por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología..&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/Sx_ZklY4WnI/AAAAAAAAAK4/OajVja7lncA/s1600-h/edoameri.png"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 235px; height: 91px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/Sx_ZklY4WnI/AAAAAAAAAK4/OajVja7lncA/s320/edoameri.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5413284499657611890" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.educoas.org/portal/"&gt;http://www.educoas.org/portal/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;La Organización de los Estados Americanos(OEA) a través del Departamento de Desarrollo Humano, Educación y Cultura de la Secretaría Ejecutiva para El Desarrollo Integral (SEDI) ofrecerá ayuda financiera.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/Sx_ajJnJbhI/AAAAAAAAALA/j1ZFYtBJg8E/s1600-h/fonca.png"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 200px; height: 128px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/Sx_ajJnJbhI/AAAAAAAAALA/j1ZFYtBJg8E/s200/fonca.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5413285574533017106" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://fonca.conaculta.gob.mx/"&gt;http://fonca.conaculta.gob.mx/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El Fondo Nacional para la Cultura y las Artes convoca anualmente para participar en sus programas mediante la presentación de propuestas que son evaluadas por Comisiones de Dicataminación y Selección.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/Sx_cimw7TwI/AAAAAAAAALI/mjLPfMqJZ9k/s1600-h/laspau.png"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 200px; height: 170px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/Sx_cimw7TwI/AAAAAAAAALI/mjLPfMqJZ9k/s200/laspau.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5413287764202049282" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.laspau.harvard.edu/index.html"&gt;http://www.laspau.harvard.edu/index.html&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;LASPAU proporciona acceso a globlal a oportunidades educativas, estimula la generación de conocimientos y la transferencia, y promueve la comprensión intecultural en las Américas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/Sx_d5aT9p_I/AAAAAAAAALQ/QK6VGEcVJaA/s1600-h/jorgg.png"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 210px; height: 102px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/Sx_d5aT9p_I/AAAAAAAAALQ/QK6VGEcVJaA/s320/jorgg.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5413289255507961842" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.becajgabaroa.org.mx/"&gt;http://www.becajgabaroa.org.mx/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Beca Jorge García Abaroa, otorga becas a estudiantes de escuelas públicas y privadas en conformidad con las políticas de las mismas, en sus niveles de primaria, secundaria, bachillerato y carreras profesionales; promueve y sostiene toda clase de servicios educativos en cualquier nivel dentro de las zonas urbanas, rurales e indígenas; financia la capacitación a maestros; así como la investigación y asesoría pedagógica, entre otros.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/Sx_erOAepdI/AAAAAAAAALY/ZLsulN4jsbc/s1600-h/logo_75th.gif"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 252px; height: 38px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/Sx_erOAepdI/AAAAAAAAALY/ZLsulN4jsbc/s320/logo_75th.gif" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5413290111198471634" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.britishcouncil.org/learning-support-uk-providers.htm"&gt;http://www.britishcouncil.org/learning-support-uk-providers.htm&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.britishcouncil.org/es/mexico.htm"&gt;http://www.britishcouncil.org/es/mexico.htm&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Ayuda a realizar estudios en el Reino Unido, hacer un examen internacional, mejorar elinglés y a relacionarte con otros profesionales.&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/Sx_gEnxggmI/AAAAAAAAALg/WoUJX05-AXo/s1600-h/mob.png"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 133px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/Sx_gEnxggmI/AAAAAAAAALg/WoUJX05-AXo/s320/mob.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5413291647123358306" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.becasmob.org.mx/home.html"&gt;http://www.becasmob.org.mx/home.html&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;Otorga apoyos para maestrias en el extranjero en universidades a mexicanos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/SyAlNM5UmWI/AAAAAAAAALw/NnMLrNYoUBQ/s1600-h/comexus.png"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 39px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/SyAlNM5UmWI/AAAAAAAAALw/NnMLrNYoUBQ/s400/comexus.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5413367660829514082" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.comexus.org.mx/"&gt;http://www.comexus.org.mx/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;La Comisión México-Estados Unidos para el Intercambio Educativo y Cultural (COMEXUS), es la principal organización binacional dedicada a promover el entendimiento entre México y los Estados Unidos a través de los intercambios educativos entre ciudadanos de los dos países que demuestren excelencia académica.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/SyAnUFgBsbI/AAAAAAAAAL4/8lhYXLrfpsI/s1600-h/aecid.png"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 307px; height: 107px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/SyAnUFgBsbI/AAAAAAAAAL4/8lhYXLrfpsI/s400/aecid.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5413369978126709170" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.aecid.es/web/es"&gt;http://www.aecid.es/web/es&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.becasmae.es/"&gt;http://www.becasmae.es/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;La Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), es el órgano de gestión de la política española de cooperación internacional para el desarrollo, y su objeto, es el fomento, la gestión y la ejecución de las políticas públicas de cooperación internacional para el desarrollo, dirigidas a la lucha contra la pobreza y la consecución de un desarrollo humano sostenible en los países en desarrollo, está basada en una concepción interdependiente y solidaria de la sociedad internacional.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.fundacioncarolina.es/imagenes/home/logoFCHome.gif"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 270px; height: 86px;" src="http://www.fundacioncarolina.es/imagenes/home/logoFCHome.gif" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.fundacioncarolina.es/es-ES/Paginas/index.aspx"&gt;http://www.fundacioncarolina.es/es-ES/Paginas/index.aspx&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;La Fundación Carolina se constituye en octubre del año 2000 como una institución para la promoción de las relaciones culturales y la cooperación en materia educativa y científica entre España y los países de la Comunidad Iberoamericana de Naciones, así como con otros países con especiales vínculos históricos, culturales o geográficos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/SyAqKzVvfQI/AAAAAAAAAMA/oxREspuwofA/s1600-h/foundatiocenter.png"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 146px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/SyAqKzVvfQI/AAAAAAAAAMA/oxREspuwofA/s320/foundatiocenter.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5413373117167795458" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://foundationcenter.org/"&gt;http://foundationcenter.org&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Una organización nacional de servicio sin fines de lucro reconocida como autoridad líder de  Estados Unidos en la filantropía organizada, que conecta organizaciones no lucrativas y las organizaciones proveedoras de fondos de apoyo a herramientas que pueden utilizar y la información que se puede confiar. Apoya a investigadores buscando financiamiento para sus investigaciones y cuenta con una base de datos de búsqueda que proporciona información completa y precisa sobre organizaciones proveedoras de fondos EE.UU. y sus subvenciones.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/SyArnorwVmI/AAAAAAAAAMI/uGRmecpORyA/s1600-h/funed.png"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 202px; height: 160px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/SyArnorwVmI/AAAAAAAAAMI/uGRmecpORyA/s320/funed.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5413374712035169890" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.funed.org.mx/"&gt;http://www.funed.org.mx&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;FUNED es una Asociación Civil filantrópica que opera un programa de crédito educativo. Proporcionar crédito educativo complementario y con términos blandos, a estudiantes mexicanos que hayan sido aceptados para cursar estudios de maestría de tiempo completo en México o en el extranjero, en áreas económico - administrativas, de ingenierías, derecho y negocios en general.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/SyAsfOWm08I/AAAAAAAAAMQ/izbxn353SW8/s1600-h/becas.png"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 249px; height: 96px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/SyAsfOWm08I/AAAAAAAAAMQ/izbxn353SW8/s400/becas.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5413375667039818690" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.becas.com/"&gt;http://www.becas.com/&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt; Portal que da información sobre becas, cursos y bolsa de trabajo, ordenado por categorías e información detallada.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/SyAvTL8aBWI/AAAAAAAAAMY/vowdMBVqYVQ/s1600-h/chile.png"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 107px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/SyAvTL8aBWI/AAAAAAAAAMY/vowdMBVqYVQ/s320/chile.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5413378758769509730" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.becasmideplan.cl/internacional"&gt;http://www.becasmideplan.cl/internacional&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;El Sistema Bicentenario BECAS CHILE apoya la formación y perfeccionamiento de profesionales, técnicos y profesores.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/SyAwtwUxlII/AAAAAAAAAMg/NL6umwASzt8/s1600-h/cabezal2_07.gif"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 194px; height: 60px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/SyAwtwUxlII/AAAAAAAAAMg/NL6umwASzt8/s320/cabezal2_07.gif" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5413380314723619970" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.me.gov.ar/beca_estud.html"&gt;http://www.me.gov.ar/beca_estud.html&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la República de Argentina ofrece becas estudiantiles, En el exterior,  Postgrado y Universitarias de grado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/SyAxa1M5ugI/AAAAAAAAAMo/fvt1ZSt88OA/s1600-h/heirinch.png"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 61px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/SyAxa1M5ugI/AAAAAAAAAMo/fvt1ZSt88OA/s320/heirinch.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5413381089126889986" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://boell-latinoamerica.org/"&gt;http://boell-latinoamerica.org/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;El objetivo del Programa de Becas Sur Place para Centroamérica es el fortalecimiento del personal profesional en Centroamérica. El grupo meta del programa lo constituyen en primer lugar las contrapartes de la Fundación, pero también el conjunto de ONG´s, Centros de Investigación y Universidades, dedicadas al trabajo con la sociedad civil en los países de Nicaragua, El Salvador, y Cuba.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/SyAz-cA-wvI/AAAAAAAAAMw/y07TW7l5nTk/s1600-h/iie.png"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 278px; height: 113px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/SyAz-cA-wvI/AAAAAAAAAMw/y07TW7l5nTk/s400/iie.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5413383899864548082" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.iielatinamerica.org/cgi-bin/contenido.pl"&gt;http://www.iielatinamerica.org/cgi-bin/contenido.pl&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;El Instituto Internacional de Educación (IIE) es una organización independiente sin fines de lucro, se dedica a la administración y promoción, así como desarrollo de programas de becas académicas, corporativas e institucionales.&lt;br /&gt;El Instituto proporciona oportunidades educativas a los sectores de la sociedad en desventaja y ha ayudado a la formación tanto de líderes actuales como del futuro. También proporciona asesoría estudiantil, gestión de becas y administración de exámenes académicos como el TOEFL, GRE y USMLE, entre otros.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/SyA1SE1wVnI/AAAAAAAAAM4/7zKox7eqkbM/s1600-h/altillo.png"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 103px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/SyA1SE1wVnI/AAAAAAAAAM4/7zKox7eqkbM/s400/altillo.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5413385336752461426" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.altillo.com/becas/mexico.asp"&gt;http://www.altillo.com/becas/mexico.asp&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Portal que reune becas que se ofrecen en la Red y becas para estudiar en el extranjero.&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/SyA11ai2JnI/AAAAAAAAANA/73EbyBlV0hg/s1600-h/equitas.png"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 190px; height: 175px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/SyA11ai2JnI/AAAAAAAAANA/73EbyBlV0hg/s400/equitas.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5413385943874152050" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.fundacionequitas.org/"&gt;http://www.fundacionequitas.org/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Oportunidades de maestría o doctorado a profesionales con potencial académico, compromiso social y liderazgo en sus respectivas áreas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/SyA4BwjXhoI/AAAAAAAAANI/QHet9fo2c34/s1600-h/homeLogo.png"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 162px; height: 126px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/SyA4BwjXhoI/AAAAAAAAANI/QHet9fo2c34/s320/homeLogo.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5413388354963605122" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.hedprogram.org/"&gt;http://www.hedprogram.org/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;span id="dnn_ctr388_HtmlModule_HtmlModule_lblContent" class="Normal"&gt;Higher Education for Development &lt;/span&gt;trabaja en estrecha colaboración con la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID) y seis de las presidencias de las asociaciones de enseñanza superior para apoyar la participación de la educación superior en  desarrollo en todo el mundo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/SyBYORGQkeI/AAAAAAAAANQ/5a762D7MGi4/s1600-h/rotario.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 301px; height: 68px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/SyBYORGQkeI/AAAAAAAAANQ/5a762D7MGi4/s320/rotario.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5413423754230403554" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.rotary.org/es/pages/ridefault.aspx"&gt;http://www.rotary.org/es/pages/ridefault.aspx&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.rotary.org/es/pages/ridefault.aspx"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;El programa de Becas de Rotary para Profesores Universitarios brinda la oportunidad a miembros del cuerpo docente de un centro de enseñanza superior de dictar cátedra en un país del extranjero.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esta sección busca irse alimentado de distintas fuentes para divulgarlo, en espera de que estos sean de apoyo tanto para investigadores, profesores y alumnos que siguen nuestro &lt;a href="http://investigacionuniversidadmesoamericana.blogspot.com/"&gt;blog&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4350364817887482833-5456721276259550705?l=muchosgatos.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://muchosgatos.blogspot.com/2009/12/financiamiento-para-investigacion-y.html</link><author>noreply@blogger.com (Horacio Guevara Cruz)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://3.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/SyEDbnP1LSI/AAAAAAAAANY/zZP6e50l2x0/s72-c/scholarship_money.jpg" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-4350364817887482833.post-812765281711702499</guid><pubDate>Tue, 08 Dec 2009 22:31:00 +0000</pubDate><atom:updated>2010-02-02T06:10:20.763+01:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">fil</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">evento</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">libro</category><title>La Feria Internacional del Libro de Guadalajara, México (FIL, 2009)</title><description>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/Sx6e-bj-50I/AAAAAAAAAJg/zfWmsSazObs/s1600-h/Fil09_9.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 240px; height: 320px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/Sx6e-bj-50I/AAAAAAAAAJg/zfWmsSazObs/s320/Fil09_9.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5412938597533673282" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Esto no pretende ser una reseña, solo es compartir mi mirada sobre uno de los eventos más importantes a nivel latinoamericano como lo es  &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;La Feria del Libro de Guadalajara (FIL)&lt;/span&gt;del 28 de noviembre al 6 de diciembre en la Expo Guadalajara. Es el espaciodel mundo editorial en español  donde se reunen autores, agentes literarios, bibliotecarios, libreros y más de mil 600 casas editoriales de 40 países.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/Sx6hjs0w0cI/AAAAAAAAAJo/NebgoQn-_RA/s1600-h/Fil09_4.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/Sx6hjs0w0cI/AAAAAAAAAJo/NebgoQn-_RA/s320/Fil09_4.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5412941436845871554" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;La FIL es creada en 1987 por la iniciativa de la Universidad de Guadalajara, donde se dan cita más de medio millón de personas, que a lo largo de nueve días se sumergen en los libros y disfrutan de uno de los festivales culturales más importantes de América Latina. En una extensión donde los stands son verdaderos montajes, algunos ellos de dos pisos que al recorrerlos olvidas que estas en una expo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Este año la ciudad invitada: Los Angeles, como puente natural entre la cultura mexicana y la estadounidense por los procesos migratorios, su presencia se hace evidente en el ciclo de cine y en diversas exposiciones.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.corneliafunke.de/uploads/pics/FIL_logo_1_01.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 150px; height: 401px;" src="http://www.corneliafunke.de/uploads/pics/FIL_logo_1_01.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;La FIL entrega reconocimientos dentro de los cuales podemos encontrar:El Premio FIL de Literatura que otorga la Asociación Civil del Premio de Literatura Latinoamericana y del Caribe Juan Rulfo, el Premio Sor Juana Inés de la Cruz, el Reconocimiento al Mérito Editorial, el Homenaje al Bibliófilo, el Homenaje al Bibliotecario, el Premio Nacional de Periodismo Cultural Fernando Benítez y el Premio ArpaFIL.&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/Sx6lZxukABI/AAAAAAAAAJ4/Yd8HkqcsA6M/s1600-h/Fil09_2.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/Sx6lZxukABI/AAAAAAAAAJ4/Yd8HkqcsA6M/s320/Fil09_2.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5412945664409862162" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Solo para darse una idea de la importancia (por sus datos) de la FIL en el 2008 el público asistente fue de 604,012 y las editoriales 1,947 con 40 países.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/Sx6mzMK4AqI/AAAAAAAAAKA/xGLP0Njo7Lk/s1600-h/Fil09_8.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/Sx6mzMK4AqI/AAAAAAAAAKA/xGLP0Njo7Lk/s320/Fil09_8.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5412947200516293282" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Son muchos los autores dentro de los cuales podemos encontrar a: Orhan Pamuk (Premio Nobel de literatura 2006, Enrique Krauze,Isabel Allende, Jorge Volpi, Quino,Cristina Rivera Garza, Ken Follet,Raul Renan, y más...&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;object width="320" height="266" class="BLOG_video_class" id="BLOG_video-44f61d7cc32a5c67" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/get_player"&gt;
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&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Evidentemente navegar por sus pasillos, identificar autores, tener la presencia nacional e internacional de los libros en México es toda una experiencia.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/6_fxzTMsuns&amp;hl=es_MX&amp;fs=1&amp;"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/6_fxzTMsuns&amp;hl=es_MX&amp;fs=1&amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4350364817887482833-812765281711702499?l=muchosgatos.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://muchosgatos.blogspot.com/2009/12/la-feria-internacional-del-libro-de.html</link><author>noreply@blogger.com (Horacio Guevara Cruz)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://4.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/Sx6e-bj-50I/AAAAAAAAAJg/zfWmsSazObs/s72-c/Fil09_9.JPG" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-4350364817887482833.post-7868252750670006934</guid><pubDate>Tue, 01 Dec 2009 00:04:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-12-01T01:06:32.568+01:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">moodle</category><title>Qué es Moodle?</title><description>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Moodle"&gt;Moodle &lt;/a&gt;es un sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Este tipo de plataformas tecnológicas también se conoce como LMS (Learning Management System).&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="385" width="640"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/WvCIv5KCbeE&amp;amp;hl=es_MX&amp;amp;fs=1&amp;amp;rel=0&amp;amp;color1=0x5d1719&amp;amp;color2=0xcd311b"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/WvCIv5KCbeE&amp;amp;hl=es_MX&amp;amp;fs=1&amp;amp;rel=0&amp;amp;color1=0x5d1719&amp;amp;color2=0xcd311b" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="385" width="640"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4350364817887482833-7868252750670006934?l=muchosgatos.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://muchosgatos.blogspot.com/2009/12/que-es-moodle.html</link><author>noreply@blogger.com (Horacio Guevara Cruz)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-4350364817887482833.post-1180498092913990429</guid><pubDate>Fri, 27 Nov 2009 06:22:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-11-27T07:24:48.569+01:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">congresos</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">publicaciones</category><title>XVIII Encuentro Internacional de Educación a Distancia "Inclusión social y Convivencialidad"</title><description>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/Sw1C5lltgZI/AAAAAAAAAJY/qXJV1eLl3mM/s1600/encuentrointerguadalajara.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 154px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/Sw1C5lltgZI/AAAAAAAAAJY/qXJV1eLl3mM/s400/encuentrointerguadalajara.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5408052284652093842" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;El Grupo Emergente de Investigación de la Universidad Mesoamericana participará en el &lt;a href="http://www.udgvirtual.udg.mx/encuentro/ponencias.php"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;XVIII Encuentro Internacional de Educación a Distancia "Inclusión social y Convivencialidad"&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; a celebrarse en la ciudad de Guadalajara, Jal. México.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nuestra participación será el día 2 de Diciembre del 2009&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mesa 3 : Inclusión y diversidad cultural en ambientes virtuales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Integración tecnológica del profesor universitario desde la teoría social de Pierre Bourdieu&lt;/span&gt; de Horacio Guevara Cruz, Universidad Mesoamericana, Oaxaca, México&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.udgvirtual.udg.mx/encuentro/ponencias.php"&gt;http://www.udgvirtual.udg.mx/encuentro/ponencias.php&lt;br /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Resumen: &lt;/span&gt;Este documento forma parte de un estudio que explora la relación entre los profesores universitarios en México y la construcción de las disposiciones hacia la tecnología desde la mirada de la teoría social de Pierre Bourdieu, en un escenario donde la inversión en infraestructura tecnológica en las universidades avanza cada vez más; sin embargo los profesores se resisten a la integración de la tecnología en sus prácticas de enseñanza a pesar de las diversas estrategias de alfabetización tecnológica de parte de las universidades. Esto proporciona un importante reto para la educación superior ante la conjunción de infraestructura, alfabetización tecnológica y disposición de los profesores a la integración de la tecnología donde las líneas de investigación están dominadas por las perspectivas económicas y políticas, con poco énfasis en el terreno social y cultural. El estudio revela que el docente construye su disposición con las TIC a través de sus distintas trayectorias a lo largo de la vida en la formación de capital simbólico un vínculo estrecho entre el capital cultural, social y económico para la apropiación de las tecnologías.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Palabras claves:&lt;/span&gt; Integración tecnológica, profesores, habitus&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;El XVIII Encuentro Internacional de Educación a Distancia analiza como la apropiación tecnológica se gestiona desde las organizaciones educativas y se percibe de manera más objetiva en el uso social orientado al reconocimiento de las diferencias. De ahí que el dominio sobre los ambientes de la virtualidad en educación no sea un asunto exclusivo de personas con competencias digitales y acceso a Internet.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En este Encuentro Internacional de Educación a Distancia hemos conformado un ámbito  propicio para el intercambio de experiencias y proyectos de inclusión y convivencia, relacionados con  la educación a distancia, las tecnologías de información y comunicación y los ambientes virtuales de aprendizaje.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La apropiación de la tecnología no es un fin; es un medio que fomenta la inclusión y la convivencia en un mundo digital en el que participamos todos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Las temáticas son:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt; &lt;span class="normalTextBold"&gt;&lt;strong&gt;Ampliación y diversificación de la cobertura educativa&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;                          &lt;span class="style6"&gt;ο&lt;/span&gt; Políticas&lt;br /&gt;                          &lt;span class="style6"&gt;ο&lt;/span&gt; Nuevas ofertas&lt;br /&gt;                       &lt;br /&gt;                      &lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong class="normalTextBold"&gt;Inclusión y diversidad cultural en ambientes virtuales&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;                          &lt;span class="style6"&gt;ο&lt;/span&gt; Redes sociales en Internet&lt;br /&gt;                          &lt;span class="style6"&gt;ο&lt;/span&gt; Recursos digitales para la acción cultural&lt;br /&gt;                      &lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt; &lt;strong class="normalTextBold"&gt;Problemáticas y estrategias para la inclusión&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;                          &lt;span class="style6"&gt;ο&lt;/span&gt; Atención a comunidades emergentes&lt;br /&gt;                          &lt;span class="style6"&gt;ο&lt;/span&gt; Capacidades especiales&lt;br /&gt;                          &lt;span class="style6"&gt;ο&lt;/span&gt; Grupos vulnerables&lt;br /&gt;                       &lt;br /&gt;                      &lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong class="normalTextBold"&gt;Estudios y desarrollos para la retención y mejoramiento de la calidad educativa&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;                          &lt;span class="style6"&gt;ο&lt;/span&gt; Retención&lt;br /&gt;                       &lt;br /&gt;                      &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span class="normalTextBold"&gt;&lt;strong&gt;Tecnologías e innovación para la inclusión&lt;/strong&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;                          &lt;span class="style6"&gt;ο&lt;/span&gt; Accesibilidad en la educación en línea&lt;br /&gt;                       &lt;br /&gt;                          &lt;strong&gt;&lt;br /&gt;                        &lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong class="normalTextBold"&gt;Diversidad e integración de modalidades educativas&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;                          &lt;span class="style6"&gt;ο&lt;/span&gt; Innovación en la educación continua.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4350364817887482833-1180498092913990429?l=muchosgatos.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://muchosgatos.blogspot.com/2009/11/xviii-encuentro-internacional-de.html</link><author>noreply@blogger.com (Horacio Guevara Cruz)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://3.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/Sw1C5lltgZI/AAAAAAAAAJY/qXJV1eLl3mM/s72-c/encuentrointerguadalajara.JPG" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-4350364817887482833.post-9135216595480864378</guid><pubDate>Thu, 12 Nov 2009 02:01:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-11-12T03:06:31.979+01:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">profesores</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">historia oral</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">investigación</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">universidad</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">tic</category><title>Las fuentes orales, puente de análisis en las teorías implícitas de la convergencia tecnológica universitaria</title><description>&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Las fuentes orales, puente de análisis en las teorías implícitas de la convergencia tecnológica universitaria&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Por Horacio Guevara Cruz.&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/SvtR4dEt39I/AAAAAAAAAI4/fUotvHd_0OA/s1600-h/cibersociedad.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 99px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/SvtR4dEt39I/AAAAAAAAAI4/fUotvHd_0OA/s400/cibersociedad.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5403002208279977938" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family:georgia;"&gt;IV Congreso de la CiberSociedad 2009 "Crisis analógica, futuro digital" Es el único congreso virtual dedicado a Internet que se realiza en el ámbito hispano, y concretamente su sede electrónica (plataforma virtual), como espacio de encuentro de los participantes en la lectura y discusión de comunicaciones en diferentes formatos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pese a contadas excepciones (algún evento presencial como su inauguración oficial el 5 de noviembre, con un acto en el Citilab de Barcelona y alguna otra web relacionada) el espacio es online.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:georgia;"&gt;El Congreso de la CiberSociedad es el evento más importante de reflexión sobre las nuevas tecnologías en el entorno hispanoamericano, aunque con participación de personas de todo el mundo. &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:georgia;"&gt;En esta cuarta edición se han presentado más de 400 comunicaciones, desde sitios como Finlandia, Inglaterra, Japón o Portugal. Estas comunicaciones (conferencias on line) se discutirán online del 12 al 29 de noviembre, en la web del Congreso: &lt;a href="http://www.cibersociedad.net/congres2009/es/coms/las-fuentes-orales-puente-de-analisis-en-las-teorias-implicitas-de-la-convergencia-tecnologica-universitaria/723/"&gt;http://www.cibersociedad.net/congres2009&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="347" width="420"&gt;&lt;param name="movie" value="http://dotsub.com/static/players/portalplayer.swf?plugins=dotsub&amp;amp;uuid=03f8c6ea-aa4d-4d2d-8ffb-f9181e98ba4b&amp;amp;type=video&amp;amp;lang=spa"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://dotsub.com/static/players/portalplayer.swf?plugins=dotsub&amp;amp;uuid=03f8c6ea-aa4d-4d2d-8ffb-f9181e98ba4b&amp;amp;type=video&amp;amp;lang=spa" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="347" width="420"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;¿Qué costo tiene participar en el congreso?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ninguno.&lt;br /&gt;La participación es totalmente gratuita.&lt;br /&gt;Sólo tienes que &lt;a href="http://www.cibersociedad.net/congres2009/es/registrar_usu0"&gt;registrarte&lt;/a&gt; sin ningún costo.&lt;br /&gt;La filosofía de los congresos del Observatorio para la CiberSociedad es ofrecer un espacio donde se reúna la gente y comparta su conocimiento a todo el mundo y sin restricciones.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/SvtRVmmRsgI/AAAAAAAAAIo/gIhDsKyD7nI/s1600-h/imagen1.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 271px; height: 354px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/SvtRVmmRsgI/AAAAAAAAAIo/gIhDsKyD7nI/s400/imagen1.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5403001609541235202" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;¿Cómo puedo participar?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Hay que estar inscrito en la sede electrónica del congreso La entrada en la web y lectura de las comunicaciones y foros es libre, pero para participar en las discusiones es necesario &lt;a href="http://www.cibersociedad.net/congres2009/es/registrar_usu0"&gt;registrarse&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esto permite acceder desde ahora a las actividades online paralelas, y entre el 12 y el 29 de noviembre a la discusión online de las comunicaciones.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Como cualquier congreso, todas aquellas personas que hayan participado en el congreso, ya sea como lector, participante en las discusiones de comunicaciones o en las actividades paralelas; puede solicitar el Certificado de Participación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.cibersociedad.net/congres2009/es/coms/las-fuentes-orales-puente-de-analisis-en-las-teorias-implicitas-de-la-convergencia-tecnologica-universitaria/723/"&gt;Participar&lt;/a&gt;, ya que será la forma más fácil de captar la esencia del congreso.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/SvtRNDq9swI/AAAAAAAAAIg/a8p5XkddLAc/s1600-h/imagen2.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 302px; height: 255px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/SvtRNDq9swI/AAAAAAAAAIg/a8p5XkddLAc/s400/imagen2.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5403001462726701826" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;¿Cuál será el contenido del IV Congreso de la CiberSociedad?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hay seis áreas temáticas:&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Educación, &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Ciencia e Investigación, &lt;/li&gt;&lt;li&gt;PolíTICa, &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Cultura, &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Economía y &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Comunicación. &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;Dentro de cada una de las temáticas hay diferentes grupos de trabajo, hasta llegar a 46. Dentro de estos grupos de trabajo se discutirán las diferentes comunicaciones, en los foros habilitados en la web.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dentro del Grupo de trabajo A-7: Enseñanza de competencias digitales a colectivos específicos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Te invitamos a que visites la comunicación:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-size:130%;" &gt;"Las fuentes orales, puente de análisis en las teorías implícitas de la convergencia tecnológica universitaria"&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-size:130%;" &gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;de Horacio Guevara Cruz, profesor investigador de la Universidad Mesoamericana.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;para accesar a la comunicación da clic en el siguiente hipervínculo:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.cibersociedad.net/congres2009/es/coms/las-fuentes-orales-puente-de-analisis-en-las-teorias-implicitas-de-la-convergencia-tecnologica-universitaria/723/"&gt;http://www.cibersociedad.net/congres2009/es/coms/las-fuentes-orales-puente-de-analisis-en-las-teorias-implicitas-de-la-convergencia-tecnologica-universitaria/723/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Todo ello con la intención de que:&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Visites la comunicación,&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;La navegues y comentes, para lo cual es importante que te registres en el congreso.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Y por último,  nos ayudes a divulgarla con tus contactos,&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Para divulgar la comunicación cuentas con (opciones a la derecha de la misma página web de la comunicación)  para Email, Facebook, twiter, Delicious y FriendFeed.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;En resumen la comunicación aborda lo siguiente:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_2120524"&gt;&lt;a style="margin: 12px 0pt 3px; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; display: block; text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/horacioguevara/fuentesorales" title="Fuentesorales"&gt;Fuentesorales&lt;/a&gt;&lt;object style="margin: 0px;" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=fuentesorales-091004042251-phpapp02&amp;amp;stripped_title=fuentesorales"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=fuentesorales-091004042251-phpapp02&amp;amp;stripped_title=fuentesorales" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;View more &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/horacioguevara"&gt;Horacio Guevara&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;La comunicación identifica a la historia oral como un elemento primordial en el análisis de las representaciones cognitivas de los profesores universitarios en su aplicación a través de las teorías implícitas en la integración tecnológica, una integración tecnológica que en la educación aún no se ha logrado consolidar o solo se ha logrado en algunos sectores de la sociedad lo cual está muy alejado de la visión global de la denominada "era de la información". Es a través de la recuperación de los propios protagonistas de la educación y no de los discursos políticos como se conocerá las representaciones, creencias y concepciones que puedan facilitar el proceso de inclusión de las tecnologías de la información a la práctica educativa. &lt;a href="http://www.cibersociedad.net/congres2009/es/coms/las-fuentes-orales-puente-de-analisis-en-las-teorias-implicitas-de-la-convergencia-tecnologica-universitaria/723/"&gt;Sigue leyendo...&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/SvtRAQxQI8I/AAAAAAAAAIQ/zc7f0C4bp0Q/s1600-h/imagen4.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 291px; height: 278px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/SvtRAQxQI8I/AAAAAAAAAIQ/zc7f0C4bp0Q/s400/imagen4.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5403001242904437698" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;La comunicación se divide en los siguientes puntos:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Introducción&lt;/li&gt;&lt;li&gt;El profesor en la universidad actual&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Las creencias, representaciones y concepciones como primer recurso del profesor universitario&lt;/li&gt;&lt;li&gt;El análisis de las teorías implícitas desde las fuentes orales&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Conclusiones&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/SvtP5sKoAAI/AAAAAAAAAIA/s1dFlynpDuw/s1600-h/imagen5.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 281px; height: 278px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/SvtP5sKoAAI/AAAAAAAAAIA/s1dFlynpDuw/s400/imagen5.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5403000030487904258" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Es importante entender que la incorporación de la tecnología al curriculum en la educación superior por parte de los profesores, hace necesario reconocer su papel primordial en el proceso como mediador, para lo cual recuperar las teorías implícitas de propia voz llevará a entender el proceso desde el protagonista. Es así que técnicas como la historia oral facilitan su abordaje crítico reflexivo que entienda que la práctica educativa se construye a lo largo de un proceso socio-histórico que se manifiesta en el aula.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Dentro de lo destacado del Congreso, está:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul style="text-align: justify;"&gt;&lt;li&gt;Una comunicación &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;de Pierre Lévy&lt;/span&gt; &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;con&lt;/span&gt; "&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Hacia una Civilización de la Inteligencia Colectiva". &lt;/span&gt;En él, el conocido filósofo identifica los cambios más importantes que han sucedido en nuestra sociedad. Las diapositivas introducen la necesidad de un nuevo lenguaje que pueda establecer un enlace entre el proceso de la máquina del ciberespacio y la inteligencia colectiva humana, que es dinámica, en constante cambio y que toma forma en diferentes lenguas, desde diferentes perspectivas.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Amelia Andersdotter&lt;/span&gt;, representante europea del Partido Pirata Sueco&lt;/li&gt;&lt;li&gt;El sociólogo de la Columbia University, &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;David Stark&lt;/span&gt;, autor del reciente libro "&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;The Sense of Dissonance: Accounts of Worth in Economic Life"&lt;/span&gt;, basado en investigaciones etnográficas en "start-ups" de Manhattan, antes y después del boom de las puntocom y del 11 de Septiembre. Stark es un especialista en análisis histórico de redes sociales.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;El investigador finlandés &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Teemu Surakka&lt;/span&gt;, especializado en la investigación aplicada a proyectos relacionados con el uso del conocimiento intensivo en desarrollos de producto, así como en la medición de los beneficios intangibles de esta colaboración.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;Trabajemos en Red, visita el &lt;a href="http://www.cibersociedad.net/congres2009/es/coms/las-fuentes-orales-puente-de-analisis-en-las-teorias-implicitas-de-la-convergencia-tecnologica-universitaria/723/"&gt;IV Congreso de la CiberSociedad 2009 "Crisis analógica, futuro digital"&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4350364817887482833-9135216595480864378?l=muchosgatos.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://muchosgatos.blogspot.com/2009/11/las-fuentes-orales-puente-de-analisis.html</link><author>noreply@blogger.com (Horacio Guevara Cruz)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://4.bp.blogspot.com/_9T2wlbngfsk/SvtR4dEt39I/AAAAAAAAAI4/fUotvHd_0OA/s72-c/cibersociedad.JPG" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-4350364817887482833.post-8279118733237583274</guid><pubDate>Mon, 26 Oct 2009 18:09:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-10-26T19:31:05.703+01:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Wiimote</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Pizarras Digitales Interactivas</category><title>Una alternativa a las pizarras digitales</title><description>Con unos colegas estamos trabajando con un sistema similar a las pizarras digitales interactivas (PDI) pero que cuesta muchísimo menos dinero que las &lt;span style="font-style: italic;"&gt;tradicionales&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;El sistema se denomina &lt;a href="http://johnnylee.net/projects/wii/"&gt;Wiimote WhiteBoard&lt;/a&gt; y se vale de un sensor infrarrojo que posee el control remoto de la consola Nintendo Wii (wiimote) para tomar el control de la imagen proyectada sobre una superficie.&lt;br /&gt;En principio queremos probar el sistema para implementarlo en las escuelas y ver cómo responden los estudiantes y los profesores.&lt;br /&gt;Para que entiendan mejor cómo funciona, les dejo el video del mismísimo inventor del sistema.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/5s5EvhHy7eQ&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1&amp;amp;rel=0"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/5s5EvhHy7eQ&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1&amp;amp;rel=0" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="344" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Un saludo!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4350364817887482833-8279118733237583274?l=muchosgatos.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://muchosgatos.blogspot.com/2009/10/una-alternativa-las-pizarras-digitales.html</link><author>noreply@blogger.com (David Reyes)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-4350364817887482833.post-4613656568365132638</guid><pubDate>Mon, 19 Oct 2009 20:00:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-10-19T23:53:52.097+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Pedagogía</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Reflexión</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">profesores</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">frases</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">educación</category><title>El método pedagógico</title><description>Ser espontáneo no está permitido. Menos si no hay una estrategia pedagógica clara y un objetivo definido. Uno no es capaz hasta que recibe la bendición de la alta curia pedagógica que te asegura que tus métodos son Los Métodos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Me voy a dejar llevar sin un horizonte, solo voy a caminar mientras intento seguir el consejo: &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Just write!&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://sinfoniadeletras.files.wordpress.com/2007/11/nube-jaula-2004.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 216px; height: 147px;" src="http://sinfoniadeletras.files.wordpress.com/2007/11/nube-jaula-2004.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Lo cierto es que cuando intento que el ave vuele, no me doy cuenta que la suelto siempre dentro de su jaula. Cuando invito a dejar la mente volar sin freno ya le tengo trazado el itinerario de vuelo, y luego, cuando por fin me libero de las ataduras, los pesados zapatos me tienen pegado al suelo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cómo podemos aportar para que no se perpetúen Los Métodos si fuimos moldeados y preparados para hacerlo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El artista tiene la capacidad de romper los esquemas y al menos intentar buscar una forma de expresión propia. Tiene la capacidad de modificar las formas y explorar nuevas instancias de expresión. En cambio, el docente vive atado a un meticuloso guión del cual nadie tiene ganas de producir.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Maestro...no se contagie. Si total todos sabemos que es así, pero esto no va a cambiar."&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.iranian.com/main/files/storyimages/shadow.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 189px; height: 126px;" src="http://www.iranian.com/main/files/storyimages/shadow.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Golpeado por la realidad, casi aturdido por el dolor, no queda más que volver a respirar y tratar de reponerse y confiar en que nuestro rival ya nos cree vencidos.&lt;br /&gt;Te levantas y el golpe es más duro aún, cuando te das cuenta que el que está enfrente es tu sombra.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;No sé cómo lograrlo. Pero primero tengo que reconocer a quién me enfrento para saber cómo vencerlo. Y creo que ya vamos avanzando, pues reconozco que  el único que se pre-ocupa sin necesidad soy yo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ahora voy a explicar por qué estoy diciendo estas cosas y además aclarar que no estoy vencido. Pues como acabo de leer (el objetivo de esta entrada era compartir una pequeña gran reflexión, pero ya llegué hasta aquí no pude evitar decir algo más) muchas veces hay que seguir a esa voz interior y dejar de lado toda regla para despertar algo más que respeto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Nada se gana para siempre en la educación. Lo que parece conquistado un día se pierde al siguiente, lo que parece imposible de conseguir un día al siguiente sale de la manera más natural. La enseñanza tiene esa imprevisibilidad de las cosas, la crisis puede llegar en cualquier momento, pero también pueden hacerlo los momentos sublimes&lt;/span&gt;" (&lt;a href="http://www.pagina12.com.ar/diario/suplementos/espectaculos/5-13541-2009-04-16.html"&gt;François Bégaudeau&lt;/a&gt;)&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4350364817887482833-4613656568365132638?l=muchosgatos.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://muchosgatos.blogspot.com/2009/10/el-metodo-pedagogico.html</link><author>noreply@blogger.com (David Reyes)</author><thr:total>1</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-4350364817887482833.post-530847230439480347</guid><pubDate>Sun, 09 Aug 2009 13:08:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-08-09T15:19:04.563+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">biblioteca virtual</category><title>Biblioteca Digital Mundial (BDM)</title><description>&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.wdl.org"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 500px; height: 336px;" src="http://iep.univalle.edu.co/iep2007/images/stories/CENDOPU/BibliotecaDigitalMundial.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.wdl.org"&gt;http://www.wdl.org&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: verdana;"&gt;Unesco pone en línea una Biblioteca Digital Mundial (BDM), de acceso gratuito, para mostrar y explicar en siete idiomas las joyas y reliquias culturales de todas las bibliotecas del planeta.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;No ofrece documentos corrientes, sino con valor de patrimonio, que permitirán apreciar y conocer mejor las culturas del mundo en idiomas diferentes: árabe, chino, inglés, francés, ruso, español y portugués. Pero hay documentos en línea en más de 50 idiomas. &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: verdana;"&gt;Tercera biblioteca digital en importancia -después de &lt;a style="font-weight: bold;" href="http://books.google.com/"&gt;Google Book Search&lt;/a&gt; y el nuevo proyecto europeo, &lt;a href="http://www.europeana.eu/portal/"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Europeana&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;-, la BDM reunirá material universal invalorable: desde antiguos documentos de caligrafía antigua persa y china hasta los primeros mapas del Nuevo Mundo, pasando por pinturas rupestres africanas que datan de 8000 años a.C. &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: verdana;"&gt;Aunque se presenta oficialmente en la sede de la Unesco, en esta ciudad, la Biblioteca Digital Mundial ya está disponible en Internet, a través del sitio &lt;a href="http://www.wdl.org"&gt;www.wdl.org&lt;/a&gt; .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El acceso es gratuito y los usuarios pueden ingresar directamente por la Web, sin necesidad de registrarse.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4350364817887482833-530847230439480347?l=muchosgatos.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://muchosgatos.blogspot.com/2009/08/biblioteca-digital-mundial-bdm.html</link><author>noreply@blogger.com (Horacio Guevara Cruz)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-4350364817887482833.post-8856473660199514288</guid><pubDate>Fri, 07 Aug 2009 04:51:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-08-07T07:02:51.960+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">psicología</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">toma de decisiones</category><title>¿Tenemos control de nuestras decisiones? por Dan Ariely</title><description>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;El economista de la conducta Dan Ariely nos muestra en este video (en inglés con subtitulos en español) cómo no somos tan racionales como creemos al tomar decisiones.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;El video inicia con lo siguiente:&lt;br /&gt;&lt;span style=";font-family:trebuchet ms;font-size:85%;"  &gt;&lt;br /&gt;"les hablaré un poco sobre el comportamiento irracional. &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:trebuchet ms;font-size:85%;"  &gt;No el de ustedes, por supuesto, sino el de otros.&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:trebuchet ms;font-size:85%;"  &gt;Después de estar algunos años en el MIT(Massachusetts Institute of Technology)&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;,&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:trebuchet ms;font-size:85%;"  &gt;me di cuenta que no es emocionante escribir artículos académicos.&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:trebuchet ms;font-size:85%;"  &gt;No sé cuántos de estos lean,&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:trebuchet ms;font-size:85%;"  &gt;pero no es divertido leerlos y con frecuencia escribirlos tampoco;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:trebuchet ms;font-size:85%;"  &gt;escribirlos es incluso peor.&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Así que decicí intentar escribir algo más divertido..."&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;¿Tenemos control de nuestras decisiones?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.ted.com/talks/lang/spa/dan_ariely_asks_are_we_in_control_of_our_own_decisions.html"&gt;http://www.ted.com/talks/lang/spa/dan_ariely_asks_are_we_in_control_of_our_own_decisions.html&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="326" width="446"&gt;&lt;param name="movie" value="http://video.ted.com/assets/player/swf/EmbedPlayer.swf"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;param name="bgColor" value="#ffffff"&gt; &lt;param name="flashvars" value="vu=http://video.ted.com/talks/embed/DanAriely_2008P-embed-PARTNER_high.flv&amp;amp;su=http://images.ted.com/images/ted/tedindex/embed-posters/DanAriely-2008P.embed_thumbnail.jpg&amp;amp;vw=432&amp;amp;vh=240&amp;amp;ap=0&amp;amp;ti=548"&gt;&lt;embed src="http://video.ted.com/assets/player/swf/EmbedPlayer.swf" pluginspace="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" bgcolor="#ffffff" allowfullscreen="true" flashvars="vu=http://video.ted.com/talks/embed/DanAriely_2008P-embed-PARTNER_high.flv&amp;amp;su=http://images.ted.com/images/ted/tedindex/embed-posters/DanAriely-2008P.embed_thumbnail.jpg&amp;amp;vw=432&amp;amp;vh=240&amp;amp;ap=0&amp;amp;ti=548" height="326" width="446"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4350364817887482833-8856473660199514288?l=muchosgatos.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://muchosgatos.blogspot.com/2009/08/tenemos-control-de-nuestras-decisiones.html</link><author>noreply@blogger.com (Horacio Guevara Cruz)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-4350364817887482833.post-2737636182478613762</guid><pubDate>Fri, 07 Aug 2009 04:18:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-08-07T06:32:55.535+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">tecnología</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">investigación</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">internet</category><title>Ray Kurzweil: Una universidad para la singularidad</title><description>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;El siguiente video (en inglés con subtítulos en español)muestra la propuesta de la Universidad de la Singularidad de Ray Kurzweil donde después de hablar de la  &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Ley_de_Moore"&gt;Ley Moore&lt;/a&gt; (*)propone estudiar la tecnología para beneficio de la humanidad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;(*)Ley que expresa que aproximadamente cada 18 meses se duplica el número de transistores en un circuito integrado.Se trata de una ley empírica, formulada por el co-fundador de Intel, Gordon E. Moore el 19 de abril de 1965, cuyo cumplimiento se ha podido constatar hasta hoy&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Una universidad para la singularidad &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.ted.com/talks/lang/spa/ray_kurzweil_announces_singularity_university.html"&gt;http://www.ted.com/talks/lang/spa/ray_kurzweil_announces_singularity_university.html&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="326" width="446"&gt;&lt;param name="movie" value="http://video.ted.com/assets/player/swf/EmbedPlayer.swf"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;param name="bgColor" value="#ffffff"&gt; &lt;param name="flashvars" value="vu=http://video.ted.com/talks/embed/RayKurzweil_2009U-embed_high.flv&amp;amp;su=http://images.ted.com/images/ted/tedindex/embed-posters/RayKurzweil-2009U.embed_thumbnail.jpg&amp;amp;vw=432&amp;amp;vh=240&amp;amp;ap=0&amp;amp;ti=560"&gt;&lt;embed src="http://video.ted.com/assets/player/swf/EmbedPlayer.swf" pluginspace="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" bgcolor="#ffffff" allowfullscreen="true" flashvars="vu=http://video.ted.com/talks/embed/RayKurzweil_2009U-embed_high.flv&amp;amp;su=http://images.ted.com/images/ted/tedindex/embed-posters/RayKurzweil-2009U.embed_thumbnail.jpg&amp;amp;vw=432&amp;amp;vh=240&amp;amp;ap=0&amp;amp;ti=560" height="326" width="446"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4350364817887482833-2737636182478613762?l=muchosgatos.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://muchosgatos.blogspot.com/2009/08/ray-kurzweil-una-universidad-para-la.html</link><author>noreply@blogger.com (Horacio Guevara Cruz)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-4350364817887482833.post-5112177987082559909</guid><pubDate>Wed, 05 Aug 2009 00:43:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-08-05T02:48:31.589+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">publicaciones</category><title>Revista TELOS</title><description>&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;La revista TELOS se sitúa en el marco general de las actividades emprendidas por el Área Fórum de Fundación Telefónica.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;a actividad editorial de TELOS se asienta sobre dos principios:&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;La innovación en las TIC y sus complejas interrelaciones con la cultura, la comunicación y la economía.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;La conciliación de la perspectiva social y cultural con las lógicas de la economía de mercado, lo que supone un factor clave para conseguir una sociedad más próspera, más participativa y más sostenible.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.telos.es/admin/imagenrevista/color79.gif"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 382px; height: 133px;" src="http://www.telos.es/admin/imagenrevista/color79.gif" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.telos.es"&gt;http://www.telos.es&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4350364817887482833-5112177987082559909?l=muchosgatos.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://muchosgatos.blogspot.com/2009/08/revista-telos.html</link><author>noreply@blogger.com (Horacio Guevara Cruz)</author><thr:total>1</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-4350364817887482833.post-3682931056737082234</guid><pubDate>Wed, 05 Aug 2009 00:36:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-08-05T02:41:36.213+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">publicaciones</category><title>Informes ENTER</title><description>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.enter.ie.edu/enter/images/logo2.gif"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 290px; height: 106px;" src="http://www.enter.ie.edu/enter/images/logo2.gif" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;ENTER es el centro de IE Business School para el análisis de la sociedad de la información y las telecomunicaciones&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tiene un posicionamiento único en España entre los centros dedicados al análisis de la Sociedad de la Información.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En sus tres secciones:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Informes Enter,&lt;br /&gt;- Información&lt;br /&gt;- EnterKnowledge&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Se encuentran documentos muy actualizado de acceso gratuito donde se pueden encontrar infinidad de temáticas relacionadas con las TIC.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.enter.ie.edu/enter/faces/es/index.jsp"&gt;http://www.enter.ie.edu/enter/faces/es/index.jsp&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4350364817887482833-3682931056737082234?l=muchosgatos.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://muchosgatos.blogspot.com/2009/08/informes-enter.html</link><author>noreply@blogger.com (Horacio Guevara Cruz)</author><thr:total>0</thr:total></item></channel></rss>

