Nota Fiscal Paulista

Quem fez compras em São Paulo com emissão de nota fiscal pode reaver o valor do ICMS.

O governo do estado de São Paulo, para incentivar que os consumidores a exijam a nota fiscal, devolve 30% do ICMS das mercadorias para o consumidor. Muita gente nem sabe disso, mas o processo é fácil. Os consumidores que informarem o seu CPF ou CNPJ no momento da compra poderão escolher como receber os créditos e ainda concorrerão a prêmios em dinheiro

Para ter direito ao benefício, basta entrar no site da receita estadual de São Paulo, se cadastrar e pronto, já terá um saldo acumulado de suas compras de 2009 e anos anteriores.  Nesse caso, você pode solicitar o depósito na sua conta ou transferir o saldo pra outra pessoa.

Para quem não mora em São Paulo, vale considerar as compras feitas pela internet. Grandes empresas online comoa Submarino, Americanas, entre outroas, têm sede no estados e suas compras pela internet geram crédito.

Segue o link: www.nfp.fazenda.sp.gov.br

Como faço muitas compras pela internet, fiz o cadastro e realmente havia um valor a receber.
Fica a dica!

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Trabalho em equipe

Em um mundo tão competitivo, muitas são as competências exigidas pela sociedade. A escola, por sua vez, precisa assumir a responsabilidade e se adequar em busca de processos educacionais que atendam as novas tendências e formem cidadãos mais preparados. Com isso, diversos projetos surgem com enfoque ao empreendedorismo nas escolas.

O projeto intitulado como “Clip-musical” surgiu como uma atividade da disciplina de empreendedorismo do Centro de ensino São José da capital paulista. A idéia surgiu com o objetivo de estimular os alunos a e profissionais a produzirem um clipe e assim desenvolver competências como o trabalho em equipe, autoconfiança, organização, tomada de decisões, entre outros.

Vencendo desafios

Apesar de ser novidade, a idéia teve uma recepção surpreendente, principalmente, por conter elementos de fácil assimilação e se adequar bem aos conteúdos clássicos. Para seus os idealizadores, o desafio tem sido encontrar o equilíbrio entre os princípios do empreendedorismo, os objetivos do projeto e a heterogeneidade do público. Já os educadores precisam aprender, aperfeiçoar e adaptar a técnica na busca pelo modelo ideal. Mesmo durante o período de maturação do projeto já é possível observar uma significativa evolução, com maior interesse e melhora na postura dos alunos frente aos variados cenários enfrentados durante as atividades.

Em busca de flexibilidade e melhores resultados, as aulas são ministradas por três professores simultâneos. A fim de estimular a participação, todas as atividades são direcionadas pelos educadores, mas as decisões ficam a cargo dos alunos. Abordando temas atuais, de abrangência global como poluição, violência, ecologia, entre outros. Entre pesquisas e interatividade, os alunos têm a oportunidade de ter contato, debater e expor suas percepções sobre os fator e curiosidades dos acontecimentos sociais.

Organização e meta

Como piloto, após avaliações técnicas e de conteúdo programático, foram escolhidas as turmas terceiro e quarto ano do ensino fundamental. As atividades permitem que os alunos exerçam as funções que melhor se adaptam aos seus perfis, e, dentro dessa perspectiva, cada um tem a oportunidade de empreender como diretor, ator, figurinista, repórter, roteirista, etc. “O importante é o aluno ser visto como um indivíduo detentor de características, necessidades e desejos particulares que devem ser levados em consideração no momento do aprendizado formal. Independente da função escolhida dentro do projeto, todos estarão aprendendo a analisar, organizar, encontrar soluções e interagir em grupo. Isso dentro de uma atividade que o faz se divertir e evoluir como cidadão” apresenta o diretor do projeto.

Exercendo funções

O tema escolhido, pelos alunos e educadores, para o desenvolvimento do projeto foi “Paz também se aprende” que inclui a paz com um sentido abrangente de equilíbrio entre o homem consigo mesmo. O exercício dos alunos foi elaborar uma pesquisa e aprofundar os conhecimentos sobre tema, elaborar ideias e sugestões que são utilizadas para discussão durante as aulas.

Ainda em andamento, os educadores acreditam que, dentre as atividades como desenvolvimento do tema, da música e captação das imagens, até novembro deste ano, a produção do clipe poderá está finalizado a ser apresentada a comunidade. Contudo, mais importante que o produto final em si, vale observar que resultados esperados pelo projeto vêm surpreendendo até o mais otimista. Para os educadores, os alunos estão mais motivados, envolvidos e desenvolvendo suas potencialidades. Mais que um clipe de sucesso, o importante é formar profissionais com responsabilidade social, competência e ética.

Saiba mais em: http://www.paz.scsproducoes.com.br/

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Discriminação

Além da era da informação e do desenvolvimento sustentável, percebo que estamos passando por uma fase de reconhecimento social. Aliás, se levarmos em consideração a história da sociedade, talvez nunca estivemos com essas questões bem resolvidas. Os principais conflitos e revoluções foram motivados pela bandeira do preconceito e da intolerância, onde o mais forte buscou a prevalência das suas ideologias sobre a dos considerados rebeldes, não puros ou inferiores na raça e no desenvolvimento humano.

Talvez nunca alcancemos esse equilíbrio social e estejamos condenados a conviver diante os conflitos entre os que se opõem ao sistema. Mesmo assim, vejo que mal sabemos definir exatamente o que seria “preconceito”. Porém, somente dominamos aquilo que compreendemos. Como dizia Sócratis, o reconhecimento da ignorância, é a base da sabedoria. Hoje em dia nos deparamos com tantos movimentos sociais condenando o tal preconceito que até comecei a pensar que talvez fosse algo muito ruim. Confesso que cheguei a pegar no mastro da bandeira para erguê-la na primeira fila, mas preferi refletir cerca desses novos movimentos e ideologias.

Diferenças

Hoje estava assistindo um programa de TV onde o tema principal era o preconceito social. Em ruas movimentadas das grandes cidades eram criados cenários controversos para que a reação das pessoas fosse analisada. De atores vestidos com roupas extravagantes, a casais do mesmo sexo se beijando, a repórter abordava os mais surpresos e fazia perguntas sobre os seus conceitos diante das situações, no mínimo, não tão convencionais. Não foi a reportagem que me chamou atenção, mas o medo que as pessoas tinham em admitir o seu sentimento de preconceito. Isso me fez refletir mais sobre esse tema.

Entendo que, para muitos, preconceito é uma indisposição, um julgamento prévio negativo que se faz de pessoas estigmatizadas por estereótipos. Sim! Fiz uma pesquisa rápida na internet e achei essa e outras definições a respeito. Para o Wikipedia, nossa enciclopédia colaborativa, é um juízo preconcebido, manifestado geralmente na forma de uma atitude discriminatória perante pessoas, lugares ou tradições considerados diferentes ou “estranhos”. Ainda assim, ao procurar uma fonte mais confiável, encontrei a seguinte definição:

Quem sou eu para questionar o “MICHAELIS“? Antes de qualquer coisa, em nenhum momento eu fui a favor ao preconceito. Mas confesso que essas definições me assustam em vários sentidos. Em primeiro lugar, o preconceito é desenhado como um sentimento perverso e motivador de conflitos sociais. Isso me preocupa e me faz ter receio com as consequências e por quais caminhos esse movimento pode nos levar.

Observando as diferenças

Não convido ninguém a sustentar a ideologia do preconceito, mas não acredito que esse seja o real vilão dessa história. Aliás, gostaria de conhecer uma pessoa desprovida de ideologias preconceituosas. Ousaria a dizer que aprendemos esse sentimento na família, religião e na escola. Ainda mais, desde quando nascemos somos condicionados a uma cultura, tradição, costumes e hábitos tendenciosos e “aceitos” pela sociedade. Na verdade, seguindo a mesma linha, posso dizer que a origem do preconceito está àqueles que se opõem a seguir determinados padrões. Por fim, ainda há leis que direcionam e sugerem determinadas condutas socialmente aceitas. Recentemente o governo chegou a pontuar sobre a não permissão de determinadas práticas na educação infantil.

Estereótipos sociais

Agora, já formado, crescido e baseado em princípios primitivos ditados pela própria sociedade, querem me fazer acreditar que tudo aquilo era mentira e não passava de uma conspiração dos “fortes” sobre os mais “fracos”. Hoje sou induzido a aceitar diferentes atitudes de grupos que buscaram outros caminhos, nem sempre de acordo com os “parâmetros” ou as regras sociais. Mesmo assim, quando não concordo com tal violação, sou classificado como preconceituoso. Por quê? Alguém me perguntou o quanto sei sobre determinado assunto? Ou somente os benevolentes possuem o conhecimento necessário? Confesso que, algumas vezes, cheguei a senti um certo preconceito daqueles que optaram por caminhos “alternativos” por não aceitar os seguir.

Como já disse, não sou contra ou a favor do preconceito. Mas foi esse sentimento que me fez crescer, formar opiniões, criar um “bom senso crítico”, aprender e evoluir dentre os meus pensamentos. Se preconceito é crime, não mais poderemos estudar o comportamento chinês sem antes visitarmos Pequim e vivenciarmos seus costumes. Dizem que os orientais costumam arrotar após uma boa refeição. Sendo assim, devemos aceitar até os que cospem em nossas caras? Ou ainda, talvez precisems tomar um porre de cerveja ou consumir drogas até cair para termos as nossas ideologias sobre os jovens “modernos”. Semana passada, o Irã condenou a morte, à pedradas, mulheres infiéis. Segundo os meus preconceitos, formados por cultura, religião e política a partir do ambiente que vivo, não considero um ato correto. Apesar de que, às vezes, pensamos em matar por traição. Talvez eles saibam extravasar de forma constitucional esse sentimento primitivo.

Nossa educação

No meu conceito, ou preconceito, a ideologia faz parte da vida. Aprendemos sobre aquilo que vivenciamos, ouvimos, lemos, estudamos e, mais que isso, nos inspiramos nos costumes gerais da sociedade ou do nosso meio. Somos induzidos a acreditar em determinados padrões e direcionados a seguir caminhos ditos como adequados ou esperados. Faz parte da natureza humana, em uma vida em sociedade, seguirmos regras e padrões, que, impreterivelmente, são determinadas e aceitas pela maioria. Essa é a tendência natural e a forma que encontramos para viver em paz e harmonia. Esses formam a base dos critérios utilizados para avaliação de uma conduta. São essas filosofias que dominam os nossos limites e paixões. Somos guiados nessas emoções e utilizamos de todos os meios oferecidos ao nosso redor para criá-los e tirarmos proveito desses conhecimentos.

Criando limites

Muito mais que em qualquer outro momento da história da humanidade, o acesso a informação pode nos garantir conceitos sem os “prés”. Talvez essa seja a oportunidade para que, muitos que optaram por caminhos não convencionais, apresentem os seus argumentos e não sejam discriminados. Contudo, a luta contra esse preconceito esbarra em uma sociedades embaladas por princípios milenares, baseados em experiências desagradáveis e estereótipos que provocam ainda mais a resistência e a antipatia a essas tribos alternativas. Muitas vezes, são os exemplos que dificultam e impedem que certas ideologias sejam bem vistas.

A manifestação desses que optaram pela resistência ao “comum” deveria ser pautada pela comunicação e disseminação do conhecimento. Daquilo que julgarem pertinente e estiverem alinhados a uma aceitação por mérito. Algo que demonstrasse que a repúdia social não teria sentido e pudesse ser superada por princípios que possa trazer benefícios a sociedade. Vale ressaltar que, seja qual for a ideologia, de massa ou alternativa, as regras sempre se farão presentes. Toda a sociedade de sucesso se limitou por conceitos rígidos e disciplina dos seus integrantes. Já as que buscaram se anarquizar e acreditaram no bom senso dos homens faliram ou foram vítimas do seu próprio sistema.

Não aceito

Quem sabe não possa sofrer de preconceitos? Hoje estou bem acima do meu peso “ideal”. Os meus pais se preocupam e criticam a minha postura. No médico, sou informado que se não emagrecer posso contrair uma doença. Mas o meu chefe disse que se não trabalhar além do horário, posse ser demitido. Como trabalhar com informática não é lá muito aeróbico, às vezes chego a pensar em rebelião, mas os meus pais costumam dizer que é preciso resistir e voltam a criticar a minha postura.

Percebo que sou uma pessoa bastante sociável. Tenho amigos de diferentes religiões, raças, culturas, visões políticas, entre muitas diferenças ou preconceitos. Outro dia, a irmã de um grande amigo de infância veio me confessar que era homossexual e precisava de dicas sobre a melhor forma de se declarar. Disse pra que ela demonstrasse o seu valor e demonstrasse a sociedade que, apesar da sua opção, não haveria qualquer impedimento para ser aceita, independente da sua escolha. Tal como no filme “A Bela e a Fera”, o desconhecido traria medo as pessoas, mas ela deveria ter paciência e oferecer segurança em troca de carinho e confiança. Antes que ela posse em prática os seus planos, aconselhei para que não pautasse a sua vida em conflito com a sociedade. Seria uma luta sem causa específica, onde o inimigo seriam aqueles que ela gostaria de ter como aliados. Era necessário fazer, de sua opção, um exemplo para que todos os preconceitos pudessem ser revistos e que, a partir de suas opções, o mundo enxergasse naturalmente que certas opções poderiam ser aceitas sem qualquer dano a sociedade. Na verdade, o mundo sempre funcionou dessa forma e as lutas populares, constantes na convivência da humanidade, contam a história do preconceito social.

Somos iguais

Para mim, o preconceito faz parte de nossa essência animal. Ele está em tudo que pensamos e imaginamos. A partir de nossas experiências somos capazes de criar conceitos e limites. Talvez seja bastante compreensível vítimas de estupros com medo dos homens ou sobreviventes de acidentes aéreos preferirem viajar de ônibus. Talvez estejamos na hora de repensar a intolerância e a discriminação, cultivarmos o senso crítico e nos apresentarmos dispostos a ouvir opiniões e pensamentos contrários ao nosso. Não há evolução sem debate de ideias e o respeito deve ser priorizado nas relações humanas, seja conservador ou alternativo.

Por fim, lembro de uma experiência interessante que tentou justificar a briga milenar entre judeus e palestinos. A briga continua e a razão se mantém no coração das duas nações, mas a verdadeira causa de tanto preconceito e intolerância se perdeu no tempo. Reuniu-se em um quarto, dez macacos. Todos os dias eram colocados um cacho de banana no meio do salão. Porém, todas às vezes algum macaco tentasse pegar uma banana, todos levariam choque em uma argola presa em seu corpo. Após algum tempo, percebeu-se que assim que um dos macacos se dirigia para as bananas, os demais o impedia e, muitas vezes, a iniciativa terminava em briga. Foi ai que os cientistas começaram a trocar os macacos gradativamente. Porém, os novos inquilinos não contavam mais com a argola de ferro presa em seu corpo. Mesmo assim, todos mantinham a rotina de brigar quando algum deles se dirigia as bananas. Até que se verificou que o comportamento “criado” se manteve mesmo quando todos os macacos já haviam sido trocados. Eles não sabiam os motivos da briga, mas já fazia parte da “cultura” do grupo esse comportamento agressivo.

Unidos pelo bem da sociedade

Talvez nada possa justificar ou amenizar as consequências da intolerância ou do preconceito social. Devemos combater atitudes que classificam as pessoas socialmente por atributos que não levam em conta o caráter ou a lealdade. Talvez devêssemos direcionar melhor nossas ações e perspectivas sobre a luta contra o preconceito. Não busco que os leitores concordem com todos os argumentos expostos, mas a sociedade precisa se manter disposta a novos reconhecimentos. Canais como esse são oportunos para expor reflexões e aperfeiçoar conceitos. No fim, não é correto nos limitarmos a atribuir os nossos fracassos aos líderes e representantes, mas assumir, em nossas ações, responsabilidades como formadores de tudo que acontece em nossa sociedade.

Outras leituras:
Vida preconceituosa
Preconceito, como conviver com ele?
Uma doença chamada preconceito
Preconceito no mercado de trabalho

Ah, e a música (muito boa, por sinal!) é “Hold me, thrill me, kiss me, kill me” do U2 e que fez parte da trilha sonora do filme Batman Forever.

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Há pouco tempo, delegar tarefas e cobrar resultados era responsabilidade do chefe “de seção”, temido por uns e inacessível a outros, cargo normalmente ocupado por um funcionário de carreira, assim reconhecido pelos patrões. Hoje, essa figura do passado tornou-se líder de equipe no mundo corporativo; o quadro mudou e esse profissional se tornou peça fundamental junto à equipe de colaboradores, assumindo um relacionamento muito mais direto e eficaz, sendo um real “apoio” em cada área e departamento.

São diversos os perfis de liderança, dentre eles o modelador, o autoritário, o diretivo, o participativo, o visionário, entre outros, e cada um apresenta vantagens e desvantagens para a organização. Alguns com habilidades aguçadas para resultados e metas, outros com incrível facilidade em otimizar o nível de satisfação dos colaboradores. Mas afinal, existe um perfil de liderança ideal?

Considerando a pecularidade de cada empresa quanto às suas necessidades, o melhor perfil sempre será definido de acordo com o que estiver nos objetivos da organização. No entanto, quando se trata da preferência entre os próprios colaboradores, é inegável que o lider paternalista é sempre o mais almejado, por seu perfil mais tranquilo e conciliador.

Para Floriano Serra, palestrante da Magnum Palestras, existem algumas atitudes que definem claramente o líder paternalista:

• Permissivo, conciliador;
• Paciente e tolerante em todas as situações;
• Preocupa-se com o bem-estar do grupo e em não magoar os colaboradores;
• Tenta criar na área um clima cooperativo e de “família”;
• É afetuoso e expressa reconhecimento;
• Tem dificuldades para punir.

Apesar de parecer um profissional ideal, o perfil extremamente protetor acaba prejudicando o desenvolvimento dos colaboradores, e consequentemente, interfere nos negócios da empresa. De acordo com Carolina Manciola, gerente de consultoria e treinamento do grupo Triunfo, este perfil pode ser falho, pois saber o momento certo de aplicar um feedback e apontar melhorias é fundamental. “Algumas vezes, o líder paternalista atém-se apenas aos feedbacks positivos, relevando pontos importantes para o desenvolvimento do profissional. Desta forma acaba não construindo um time capaz de andar sozinho, além de estimular um alto nível de dependência e conforto na equipe”.

Sentimental x Racional

Saber conciliar o emocional e o racional é o mais adequado para qualquer organização. Não há nada de errado em tratar os colaboradores como “filhos”, desde que inclua a esta função o papel de educar e cobrar no momento certo. Para as empresas, é inviável um líder que se preocupe apenas com o a questão de relacionamento e clima, e que deixe para trás ações estratégicas importantes e os resultados.

A psicóloga Mariliz Vargas acredita que o líder democrático é aquele chega mais próximo ao ideal, já que exerce uma função de liderança, confia e acredita na capacidade dos seus subordinados. “É aquele que motiva, que reconhece o potencial de cada um e tem condição de exercer autoridade quando esta se faz necessário. O líder precisa estar preparado para agir em qualquer circunstância, na medida em que o mundo muda cada vez mais rápido”, explica.

“As atuais tendências fazem com que os profissionais queiram trabalhar em uma empresa que lhes proporcione reais e consistentes possibilidades de crescimento e de satisfação no que fazem. Para este segundo item, o paternalista é o mais indicado – mas não necessariamente para o primeiro. Todo gestor deve dar sua contribuição para que sua empresa seja uma das melhores para trabalhar, mas sem esquecer que, para isso, ela precisa ser e continuar lucrativa”, finaliza Floriano.

Fonte: Jornal Carreira & Sucesso

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O que dizia ao meu pai quando eu tinha…

Infância

4 anos de idade:
“O papai sabe fazer qualquer coisa”

Felicidade

5 anos de idade:
“Meu pai sabe um bocado de coisas”

6 anos de idade:
“Meu pai é mais inteligente do que o seu”

8 anos de idade:
“Meu pai não sabe exatamente tudo”

Adolescência

10 anos de idade:
“Antigamente, nos tempos do meu pai, certamente as coisas eram diferentes”

Aprendendo

12 anos de idade:
“Bem, claro que meu pai não sabe tudo sobre isso. Ele está muito velho para lembrar-se de sua infância”

14 anos de idade:
“Não dê atenção ao meu pai. Ele é muito antiquado”

Referência

21 anos de idade:
“Quem, ele? Ah, ele está completamente desatualizado”

Orgulho

25 anos de idade:
“Meu velho sabe um pouco sobre isso. Também pudera! Já faz um tempão que ele nasceu”

30 anos de idade:
“Talvez devêssemos perguntar ao velho o que ele acha. Afinal de contas, ele tem um bocado de experiência”

Confiança

35 anos de idade:
“Eu não vou mexer um dedo até conversar com meu velho”

40 anos de idade:
“Imagino como meu velho teria cuidado disso. Ele era tão sábio e tinha uma enorme experiência”

Seguindo o caminho...

50 anos de idade:
“Daria tudo para ter meu pai aqui agora para podermos conversar sobre isto. Ele era tão sábio e eu nunca lhe dei o devido valor. Que pena! Poderia ter aprendido muito com ele”

Vale considerar que essa mensagem pode ser expandida as mães solteiras que fazem o papel dobrado em casa.

Fonte: Adaptado da internet

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Assista o vídeo e fique atento aos detalhes. Se preferir, aconselho ligar o som em volume baixo com uma música a gosto. Infelizmente, esqueceram desse detalhe, o que deixou o vídeo, assim, como posso dizer, sem emoção.

Bom fim de semana!

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2011

Até o dia 9 de agosto, os interessados em participar da edição 2011 do DEBrazil (Design Excellence Brazil), poderão se cadastrar no programa, que tem por meta promover o reconhecimento internacional do design nacional por meio do apoio a inscrições, no “iF Product Design Award 2011″, prêmio alemão de relevância no mercado europeu, de produtos desenvolvidos por designers brasileiros.

O DEBrazil, que está na sua oitava edição, é uma iniciativa do MDIC (Ministério do Desenvolvimento, Indústria e Comércio Exterior), e da Apex-Brasil (Agência Brasileira de Promoção de Exportações e Investimentos), com coordenação do Centro de Design Paraná. Serão selecionados 100 projetos de produtos, os quais ganharão exposição no catálogo virtual do Portal Brasileiro de Design, além de receberem a inscrição no iF Award. Os candidatos devem se inscrever em uma das 16 categorias propostas pelo edital do programa, que incluem as áreas de transportes, telecomunicações, lazer, iluminação, interiores, mobiliário, entre outras.

O cadastramento no programa é aberto a autores de projetos de produtos que tenham sido fabricados em série e estejam no mercado há, no máximo, dois anos, não havendo a exigência de fabricação do produto na categoria “Estudos avançados”. Os critérios utilizados serão, além de qualidade do design, acabamento, escolha de materiais, grau de inovação, adequação ambiental, funcionalidade, ergonomia, percepção do uso, segurança, valorização da marca, design global e uso de novas tecnologias. O formulário de inscrição, edital e mais informações podem ser obtidos no site: www.designbrasil.org.br/debrazil.

Fonte: Sinal – Boletim eletrônico da Escola Superior de Desenho Industrial

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Móveis criados para aproveitamento de espaço, como camas embutidas em paredes e armários ou sofás-cama, não são novidade, mas fiquei encantada com as idéias desses móveis e com a aparente facilidade para abrir e montar. Os móveis da Resource Furniture ultrapassam o convencional com projetos que incluem materiais e sistemas de manipulação leves em móveis multifuncionais bonitos e de linhas simples. Com os apartamentos cada vez menores, esse tipo de mobiliário vai acabar deixando de ser um luxo para virar uma necessidade, trazendo uma melhor qualidade de vida para quem vive em espaços pequenos.

O vídeo é narrado em inglês pelo presidente da empresa e não tem legendas. Mas isso não é problema, já que as imagens falam por si e é muito fácil entender como funcionam. A concepção dos projetos envolve designers de produto, engenheiros mecânicos e uma empresa de acessórios e ferragens para móveis.

Vejam e sonhem, como eu, em ter esses móveis nos seus pequenos lares.

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Dessa vez, o vídeo é totalmente em português. Apesar de ser um resumo e não entrar em detalhes, vale a pena conferir.

Bom fim de semana!

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