tag:blogger.com,1999:blog-148704232024-03-13T06:18:28.930-03:00NovasM, NMídiasPágina pessoal de Carlos d'AndréaCarlos d'Andréahttp://www.blogger.com/profile/11009204993641997431noreply@blogger.comBlogger439125tag:blogger.com,1999:blog-14870423.post-78149124278977077202016-04-20T18:11:00.002-03:002016-04-20T18:12:33.936-03:00Site NucCon - UFMG<br />
<b>Aviso aos visitantes:</b><br />
<br />
lançamos o <a href="http://nuccon.fafich.ufmg.br/" target="_blank">site do Núcleo de Pesquisa em Conexões Intermidiáticas (NucCon)</a>, grupo do qual faço parte na UFMG.<br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFQVtDMrY3fNAACUFinUHjy-X_0CMFUqByLVzCuo7nMzI9A4CDRp1vnr4QhSgH7gjuAvBtypE8a-_y9Q6NrcI0S9GY9umZ0734ELxzxFnK2JK0C02K4GpwdSCt_x1uq4jry683/s1600/logonuccon.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="75" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFQVtDMrY3fNAACUFinUHjy-X_0CMFUqByLVzCuo7nMzI9A4CDRp1vnr4QhSgH7gjuAvBtypE8a-_y9Q6NrcI0S9GY9umZ0734ELxzxFnK2JK0C02K4GpwdSCt_x1uq4jry683/s200/logonuccon.jpg" width="200" /></a>À exceção da página <a href="http://www.carlosdand.com/p/publicacoes.html" target="_blank">Publicações</a>, este blog/site pessoal quase não vem sendo atualizado nos últimos tempos, então daqui pra frente o melhor modo de conhecer o que eu e demais colegas estamos fazendo será mesmo o site do NucCon.<br />
<br />
<br />
Além de informações sobre <a href="http://nuccon.fafich.ufmg.br/publicacoes/dissertacoes-e-teses/" target="_blank">teses e dissertações defendidas</a>, <a href="http://nuccon.fafich.ufmg.br/parcerias/" target="_blank">parcerias nacionais e internacionais</a> etc, chamamos a atenção para a seção<a href="http://nuccon.fafich.ufmg.br/publicacoes/" target="_blank"> "Publicações"</a>. Para facilitar a aproximação de pesquisadorxs externxs e outrxs interessadxs, organizamos uma relação de publicações que sintetizam nossos interesses atuais (<a href="http://nuccon.fafich.ufmg.br/publicacoes/artigos-selecionados/" target="_blank">"artigos selecionados"</a>) e dois dossiês temáticos (<a href="http://nuccon.fafich.ufmg.br/dossie-audiovisual-em-rede/" target="_blank">“Audiovisual em rede”</a> e <a href="http://nuccon.fafich.ufmg.br/publicacoes/dossiemegaeventospolitica/" target="_blank">“Mega-eventos esportivos e atravessamentos políticos”</a>)<br />
<br />
Tenho lá a <a href="http://nuccon.fafich.ufmg.br/publicacoes/dossiemegaeventospolitica/" target="_blank">minha página</a> também.<br />
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<br />Carlos d'Andréahttp://www.blogger.com/profile/09404069323482685969noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-14870423.post-90126468705727209392014-06-26T11:03:00.000-03:002014-06-26T21:11:21.622-03:00Livro "BH nas Ruas" <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKEOWG2SAKDpArH-iP54L8atKdb7LeL-VqktvWy4PqMJVwxPIhdp8PW-zzjWTZPFfWaFpymM1s-oTIBc0AVSO-IoWpYb9l6mJYgoWy7FpKPthac_k-t-Lil4XSo8DaCU2tUypH/s1600/capinha_bhnasruas.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKEOWG2SAKDpArH-iP54L8atKdb7LeL-VqktvWy4PqMJVwxPIhdp8PW-zzjWTZPFfWaFpymM1s-oTIBc0AVSO-IoWpYb9l6mJYgoWy7FpKPthac_k-t-Lil4XSo8DaCU2tUypH/s1600/capinha_bhnasruas.jpg" height="320" width="234" /></a></div>
Já está disponível o livro <b>“#BHNASRUAS: uma experiência de cobertura colaborativa”</b>, que registra a experiência de um grupo de alunos de Comunicação da UFMG durante a cobertura das manifestações de junho de 2013.<br />
<br />
O livro foi escrito por 15 dos estudantes responsáveis pelo projeto e organizado pelos professores do PPGCOM/UFMG Carlos d'Andréa e Joana Ziller, que escreveram também a introdução. O posfácio é da profa. Geane Alzamora, também do PPGCOM/UFMG.<br />
<br />
Aos que estiverem em BH, o <a href="https://www.facebook.com/events/297641693756501" target="_blank">lançamento</a> será na, dia 27/06/2014, a partir das 18h na Livraria Quixote (rua Fernandes Tourinho, 274, Savassi). <br />
<br />
O livro já <a href="http://www.editoraletramento.com.br/bhnasruas.html" target="_blank">pode ser adquirido (com frete grátis) pelo site da editora Letramento</a>.<br />
<br />
<br />
<b>
Sobre “#BHNASRUAS: uma experiência de cobertura colaborativa”</b><br />
<br />
A obra registra a experiência de um grupo de alunos de Comunicação da UFMG durante a cobertura das manifestações de junho de 2013 e seus desdobramentos.<br />
<br />
Detalhes da construção da página (<a href="https://www.facebook.com/BHnasRuas" target="_blank">https://www.facebook.com/<wbr></wbr>BHnasRuas</a>), produção de conteúdo, polêmicas e desafios são contados pelos autores, que explicam o crescimento individual e os aprendizados proporcionados pela experiência.<br />
<br />
A obra certamente é de interesse de estudantes e profissionais de Comunicação e de Jornalismo, mas também de qualquer pessoa interpelada pela intensa dinâmica do mês que mudou a história recente do Brasil.<br />
<br />
<b>Sumário:</b><br />
<br />
#Introdução - BH: mídia e movimentos nas ruas da cidade<br />
#Capítulo1 - Construindo uma identidade editorial, técnica e visual<br />
#Capítulo2 - Articulação web x rua<br />
#Capítulo3 - Cobertura em tempo real<br />
#Capítulo4 - Cobertura Colaborativa<br />
#Capítulo5 - Linguagem<br />
#Capítulo6 - Interação com público<br />
#Capítulo7 - Diálogos com a mídia tradicional<br />
#Posfácio - Lições de jornalismo no outono brasileiro – uma reflexão sobre o #BHNASRUAS<br />
Referências bibliográficasCarlos d'Andréahttp://www.blogger.com/profile/11009204993641997431noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-14870423.post-5758026492868727812014-05-20T22:39:00.000-03:002015-08-13T14:15:04.614-03:00Livro "Ruas e Redes: Dinâmicas dos ProtestosBR" (2014)<div style="text-align: justify;">
<b>Atualização:</b> o lançamento será lançado no sábado, 02 de agosto de 2014, no Centro Cultural do Banco do Brasil, em Belo Horizonte.</div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://grupoautentica.com.br/autentica/livros/ruas-e-redes/1060" target="_blank"></a></div>
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<br /></div>
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O livro "Ruas e Redes: Dinâmicas dos ProtestosBR", organizado pela professora Regina Helena Alves Silva, reúne trabalhos de pesquisadores do grupo de pesquisa <a href="http://ccnm.fafich.ufmg.br/" target="_blank">Centro de Convergência em Novas Mídias (CCNM)</a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Entre os capítulos está o artigo "Imagens violentas nas manifestações de
2013: multiplicidades, estética e dissenso nas narrativas em vídeo de
comuns e de instituições", assinado por Carlos d’Andréa e Joana Ziller (leia uma <a href="https://www.academia.edu/7796992/Multiplicidades_e_dissenso_imagens_violentas_nas_Jornadas_de_junho" target="_blank">versão resumida publicada no suplemento SobreCultura</a>, da Ciência Hoje, em julho/2014.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
- Comprar no <a href="http://grupoautentica.com.br/autentica/livros/ruas-e-redes/1060" target="_blank">site da editora Autêntica</a> </div>
<div style="text-align: justify;">
- Ver <a href="http://divirta-se.uai.com.br/app/noticia/pensar/2014/06/07/noticia_pensar,155844/a-politica-e-as-redes.shtml" target="_blank">matéria "Política e as redes"</a> publicada pelo jornal Estado de Minas</div>
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<br /></div>
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</div>
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A obra, publicada pela Editora Autêntica, tem 192 páginas e traz seis artigos sobre os protestos que eclodiram no país em junho de 2013. Os 12 pesquisadores que assinam os artigos são: Regina Helena Alves Silva, Paula Ziviani, Carlos d'Andréa, Joana Ziller, Geane Alzamora, Tacyana Arce, Raquel Utsch, Sônia Caldas Pessoa, João Marcos Veiga, Valdeci Cunha, Inês Correia Guedes, Amanda Chevtchouk Jurno e Gabriel Mascarenhas Ribeiro de Paula.<br />
</div>
Leia abaixo a apresentação assinada por Regina Helena Alves Silva e Paula Ziviani e o sumário do livro:
<br />
<div class="issuuembed" data-configid="0/7839281" style="height: 399px; width: 525px;">
</div>
<script async="true" src="//e.issuu.com/embed.js" type="text/javascript"></script>
<br />
<div style="text-align: justify;">
A contracapa é assinada por Livia de Tommasi, da Universidade Federal Fluminense (UFF): "As conexões inéditas entre as ruas e as redes sociais, a amplificação e instantaneidade das comunicações, a circulação das imagens e das ideias que o uso da internet torna possível produzem um espaço político multifacetado que não se deixa facilmente capturar".
</div>
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<br /></div>
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O professor Carlos Fortuna, da Universidade de Coimbra, escreveu a orelha do livro: "Este é um livro acerca dos usos dos espaços urbanos situados entre os edifícios das cidades e ao redor deles. Parece estranho anunciá-lo deste modo. Como se não fosse esse o lugar onde a ação política mais e melhor se expressa. Contudo, muitas das narrativas sobre o político surgem silenciadas ou invisibilizadas pelos quadros teóricos e analíticos que usamos correntemente para compreender/descrever a realidade política urbana". Ainda de acordo com o professor: "Este Ruas e Redes trata de ruas, praças e boulevards de insurreição e rebeldia. Tudo recente… tudo incandescente. Começou há pouco, em Tiananmen. Varreu Sintagma, fez explodir Tahrir, revelou-se na Plaza del Sol… Em seguida passou o Atlântico e fala português. Os espaços públicos urbanos tornados tecnologia política que suporta dinâmicas de protesto social é a narrativa contida nas instigantes sete peças que compõem um livro que se lê de um fôlego". </div>
<div style="border: 0px; color: #666666; font-family: Baskerville,'Playfair Display','Times New Roman',serif; font-size: 18px; line-height: 27px; margin: 0px 0px 1.5em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="font-size: 18px; font-style: inherit;"><br /></span></div>
Carlos d'Andréahttp://www.blogger.com/profile/09404069323482685969noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-14870423.post-34780448956277161222013-05-03T11:37:00.002-03:002013-05-10T11:04:10.614-03:00Lançamento "Jorn. Convergente" em BH e mini-curso "Hipermídia e Linguagem no Jornalismo Online"<br />
<div style="text-align: justify;">
Um convite duplo!</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
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No dia 18 de maio (sábado), acontece no Espaço TIM UFMG do Conhecimento, em BH, o evento de <b>lançamento do <a href="http://www.carlosdand.com/2012/11/lancamento-do-livro-jornalismo.html" target="_blank">livro "Jornalismo convergente: reflexões, apropriações, experiências”</a></b>, organizado por mim e pela Raquel Longhi (UFSC) com capítulos dos pesquisadores vinculados à rede de pesquisa Jornalismo e Tecnologia (<a href="http://tecjor.net/index.php?title=P%C3%A1gina_principal" target="_blank">JorTec</a>).</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
No evento será lançado também o <a href="http://www.ouropreto.ifmg.edu.br/news/letramento-digital-e-tema-de-livro-publicado-por-professora-do-campus-ouro-preto" target="_blank">livro "Letramento Digital em 15 cliques"</a>, organizado pelas colegas Ana Elisa Ribeiro e Ana Elisa Novais, do Cefet-MG.<br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjF-G-oiC50punEffcWWndbrGO0G_opcO4XdVXEN_Yzl8hb1e-uEqU9tq-6x1QvLYjDKcJ4v5KxP55ja7LoEejJHX3u1UUfjzswl-QH3-rnytmFy71PH8jnuXG7kPy-nu7hFlQr/s1600/cartaz_maio2013.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="231" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjF-G-oiC50punEffcWWndbrGO0G_opcO4XdVXEN_Yzl8hb1e-uEqU9tq-6x1QvLYjDKcJ4v5KxP55ja7LoEejJHX3u1UUfjzswl-QH3-rnytmFy71PH8jnuXG7kPy-nu7hFlQr/s320/cartaz_maio2013.png" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
A prosa começa às 11h, quando nós quatro (e outros autores presentes nos livros) participaremos de uma edição do <b>"Café com Conhecimento", </b>quando discutiremos o <a href="http://www.espacodoconhecimento.org.br/?cat=11&p=5255" target="_blank">tema <b>"Educação, Mídia e Tecnologias Digitais"</b></a>.</div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
Logo em seguida, acontece o lançamento dos livros (que serão vendidos a preços bem camaradas!)</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
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Aproveitando a presença da colega Raquel Longhi em BH, no dia 17 de maio (sexta) ela ministrará no PPGCOM/UFMG o <b>mini-curso "Hipermídia e Linguagem no Jornalismo Online: explorações conceituais e metodológicas"</b>.</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
De 14h às 17h a professora da UFSC vai falar sobre os trabalhos realizados no <a href="http://www.nephijor.ufsc.br/" target="_blank">Núcleo de Estudos e Produção Hipermídia Aplicados ao Jornalismo (Nephi-Jor)</a>. A ementa, bibliografia etc está no programa do <a href="https://www.dropbox.com/s/thmomrg0ga8ganm/MINICURSOBH.pdf" target="_blank">mini-curso (PDF)</a>.</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
O evento é organizado pelo Núcleo de Pesquisa em Conexões Intermidiáticas (NucCon/CNNM/UFMG) e é voltado para alunos de pós-graduação e da graduação em Comunicação da UFMG, mas há vagas para participantes externos (façam contato!). </div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
</div>
Carlos d'Andréahttp://www.blogger.com/profile/11009204993641997431noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-14870423.post-50470454816044380642012-11-05T18:01:00.001-02:002012-11-23T16:42:57.942-02:00Lançamento do livro "Jornalismo convergente"<div style="background-color: white; font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19.200000762939453px; margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.4em;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTmbS7kzl7patXDtQYuH0vRzsSOzizPoPQdlDkL7pVhf7fPFSU5G7o9JKBRojtL81rTpKHf7J-V1y29luqzuz-YfRQMr8980gucQyP07LKyRDMfRe7tbCmaWm7wXOjqjRLq3K9/s1600/CAPAJornalismoConvergente.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTmbS7kzl7patXDtQYuH0vRzsSOzizPoPQdlDkL7pVhf7fPFSU5G7o9JKBRojtL81rTpKHf7J-V1y29luqzuz-YfRQMr8980gucQyP07LKyRDMfRe7tbCmaWm7wXOjqjRLq3K9/s320/CAPAJornalismoConvergente.jpg" width="208" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
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A organização do primeiro livro a gente nunca esquece... </div>
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<br /></div>
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Quem estiver em Curitiba está convidado a brindar conosco. Mais pra frente, quem sabe, teremos um lançamento em BH e em outras cidades.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
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Seguem abaixo as informações sobre “Jornalismo convergente: reflexões, apropriações, experiências”, que <strike>já já estará</strike> <a href="http://www.insular.com.br/product_info.php/products_id/745" target="_blank">está à venda pelo site da Insular</a> (e através dos pesquisadores-livreiros, claro...). </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
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Meus agradecimentos sinceros aos colegas da rede JorTec, à colega e parceira <a href="http://www.nephijor.ufsc.br/" target="_blank">Raquel Longh</a>i e ao companheiro <a href="http://christofoletti.com/" target="_blank">Rogério Christofoletti</a>.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Sobre o livro</b></div>
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<br /></div>
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"Convergência" é um dos conceitos que esclarece e identifica as várias transformações que afetam o jornalismo contemporâneo, que cada vez mais pode ser entendido como um "jornalismo convergente". Deste cenário surgem os novos desafios e possibilidades para produção de conteúdos, mudanças na formação profissional e nos veículos de comunicação, independentes ou vinculados a grandes conglomerados de mídia.</div>
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<br /></div>
<br />
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Foi a partir deste panorama que a <a href="http://www.tecjor.net/index.php?title=P%C3%A1gina_principal" target="_blank">rede de Pesquisa Aplicada Jornalismo e Tecnologias Digitais (JorTec)</a> elaborou o livro “Jornalismo convergente: reflexões, apropriações, experiências”, que reúne artigos inéditos de 17 pesquisadores de diferentes instituições de ensino e pesquisa. O lançamento ocorre no dia 09 de novembro, durante o <a href="http://sbpjor.org.br/10encontro/" target="_blank">10° Encontro Nacional de Pesquisadores em Jornalismo/SBPJor</a>, que acontece na PUC-PR, em Curitiba.</div>
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<br /></div>
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A obra foi organizada por Raquel Longhi (UFSC) e Carlos d’Andréa (UFMG), é editada pela <a href="http://www.insular.com.br/" target="_blank">Insular</a> e conta com o apoio do <a href="http://posjor.ufsc.br/" target="_blank">Programa de Pós-Graduação em Jornalismo (PosJor) da UFSC</a>. É composta por 14 capítulos, divididos em três partes: em <i>Reflexões</i>, são problematizadas questões teóricas e aplicadas sobre jornalismo e convergência na contemporaneidade. Em <i>Apropriações</i>, os capítulos abordam as práticas do jornalismo convergente sob diferentes perspectivas teóricas e metodológicas. Na terceira parte (<i>Experiências</i>) são apresentadas experiências pedagógicas e profissionais ,advindas desse contexto.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Serviço:</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Livro: </b>“Jornalismo convergente: reflexões, apropriações, experiências”</div>
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<b>Organizadores:</b> Raquel Longhi (UFSC) e Carlos d’Andréa (UFMG)</div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Editora: </b>Insular</div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Apoio:</b> Programa de Pós-Graduação em Jornalismo (PosJor) da UFSC</div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Preço de capa:</b> R$40 (à venda em breve pelo site www.insular.com.br)</div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Páginas</b>: 272</div>
<b>ISBN</b> 978-85-7474-641-8<br />
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<b>Relação de capítulos:<br /><br />Parte 1 – Reflexões</b><br />
<br />
- A narrativa jornalística transmidiática: considerações sobre o prefixo trans (Geane Carvalho Alzamora e Lorena Tárcia)<br />
<br />
- WebTVs no cenário da(s) convergência(s): a produção audiovisual por veículos jornalísticos de tradição impressa (Carlos d'Andréa)<br />
<br />
- “Era do Big Data” impulsiona o desenvolvimento do jornalismo computacional (Walter Teixeira Lima Junior)<br />
<br />
- Jornalismo Semântico: Uma Visão em Direção ao Futuro do Jornalismo Online (Cleber Gouvêa e Stanley Loh)<br />
<br />
- Vulnerabilidades, ameaças e desafios para a manutenção da liberdade e não discriminação na rede telemática conectada (Diólia de Carvalho Graziano)<br />
<br />
<br />
<b>Parte 2 – Apropriações</b><br />
<br />
- Convergências tecnológicas, mídias aditivas e espiralação de conteúdos jornalísticos (S.Squirra)<br />
<br />
- Notícia e convergências nas RSIs: uma experiência social (Raquel Longhi e Ana Marta Moreira Flores)<br />
<br />
- Produção convergente em webjornais de referência: a apropriação de redes sociais em formatos hipermidiáticos no Clarín.com, FT.com e NYTimes.com (Carolina Teixeira Weber)<br />
<br />
- Internautas, FHC e liberdade de imprensa: repercussões da palestra do ex-presidente em tempo real (Carlos Alberto Zanotti)<br />
<br />
- Protocolo de qualidade para conteúdos em Ciberjornalismo: estudo comparativo Espanha e Brasil em portais de notícias de referência (Gerson Luiz Martins)<br />
<br />
- Os valores-notícia no webjornalismo (Sônia Padilha)<br />
<br />
<br />
<b>Parte 3 – Experiências</b><br />
<br />
- Complexidades, sistemas e redes sociais: metamorfoses do ensino-aprendizado (Demétrio de Azeredo Soster)<br />
<br />
- Estágio curricular em Jornalismo e convergência de mídias: o caso do Editorial J (Marcelo Träsel)<br />
<br />
- Jornalismo convergente através de plataformas de altíssima resolução: o Projeto 2014K (Carla Schwingel)<br />
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
Carlos d'Andréahttp://www.blogger.com/profile/11009204993641997431noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-14870423.post-28629963610418672702012-05-07T21:34:00.000-03:002012-05-14T20:25:20.383-03:00Livro "Educação Científica e Cidadania"<div>
<span style="text-align: justify;">A produção e divulgação científica como uma estratégia de formação crítica e cidadã de potenciais pesquisadores. </span><span style="text-align: justify;">Este é o ponto de partida do novo livro organizado pela professora Maria Aparecida Moura, da Escola de Ciência da Informação da UFMG.</span></div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
"Educação científica e cidadania: abordagens teóricas e metodológicas para a formação de pesquisadores juvenis" será lançado no dia 11 de maio, na UFMG. Ao longo desse dia, acontece também um <a href="http://www.ufmg.br/online/arquivos/023588.shtml" target="_blank">workshop voltado para professores e bibliotecários</a><span style="background-color: #f9f9f4; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 19px;">.</span></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4WSJxl9iZuOmKIPdHW0UKAtOFUt4MRJE0mTMsHiIfPr-QdCuHdGMxbhdBUXyMG9YSS3NCmjP7aHy3fc_AVaECnTTjnodJNCaStpDqwKPq6yvjVtpIrPfWqdgsqDEussurGjf3/s1600/educacaocientificaecidadania.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4WSJxl9iZuOmKIPdHW0UKAtOFUt4MRJE0mTMsHiIfPr-QdCuHdGMxbhdBUXyMG9YSS3NCmjP7aHy3fc_AVaECnTTjnodJNCaStpDqwKPq6yvjVtpIrPfWqdgsqDEussurGjf3/s1600/educacaocientificaecidadania.jpg" /></a>Dividida em quatro eixos temáticos ("Educação científica e cidadania", "Metodologias de pesquisa, comunicação e divulgação científica", "Letramentos, leituras e mediações" e "Ciências, tecnologias e práticas colaborativas em ambientes digitais"), a publicação editada pela Coordenadoria de Políticas de Inclusão Informacional da UFMG (<a href="http://www.ufmg.br/proex/cpinfo/" target="_blank">CPInfo</a>) reúne 21 artigos de pesquisadores de diferentes áreas do conhecimento. Entre os <i>papers </i>está "Edição colaborativa na Wikipédia: desafios e possibilidades", um trabalho oriundo da minha tese de doutorado.</div>
</div>
<div>
<span style="color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;"><span style="font-size: 15px; line-height: 20px;"><br /></span></span><strike>Em breve uma</strike> A versão em e-book está <a href="http://www.ufmg.br/proex/cpinfo/educacao/docs/livro.pdf" target="_blank">disponível para download</a> (arquivo.PDF). Acesse também o<a href="http://www.ufmg.br/proex/cpinfo/educacao/" target="_blank"> site com vídeos e outros materiais complementares</a>.<br />
<br />
Leia <a href="http://www.ufmg.br/boletim/bol1774/8.shtml" target="_blank">matéria publicada no Boletim da UFMG</a>.<br />
<br />
Confira o sumário no documento abaixo:</div>
<div>
<br />
<iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="0.707514450867052" data-auto-height="true" frameborder="0" height="600" id="doc_67747" scrolling="no" src="http://www.scribd.com/embeds/91113935/content?start_page=1&view_mode=list&access_key=key-2ahq7olwp972q3f2ph8t" width="100%"></iframe></div>Carlos d'Andréahttp://www.blogger.com/profile/11009204993641997431noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-14870423.post-43827764538172657842012-04-27T16:17:00.002-03:002012-05-19T10:10:55.955-03:00Audioslides: produções e relato<br />
<span style="text-align: justify;">Audioslide (ou audioslideshow) é um dos formatos multimidiáticos/ audiovisuais que venho explorando há alguns anos com alunos na disciplina "Jornalismo Multimídia". Nesta semana,</span><a href="http://www.com.ufv.br/audioslides" style="text-align: justify;" target="_blank"> novas produções foram publicadas no site</a><span style="text-align: justify;"> hospedado no domínio do curso de Jornalismo da UFV. </span><br />
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjCpvHyfjGnNkYpAFhxTnNtWjdZU_6YIlhlxNjGpAYrXTjNcTapy4-LqF1JPf777ale6sI2jHJ9amNKuOVHgBbWbBtxYBcYEJMRbDiZMYDflH8AkGz1QxiQDlxI_8jl5_4YJYeL/s1600/interface_audioslides.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjCpvHyfjGnNkYpAFhxTnNtWjdZU_6YIlhlxNjGpAYrXTjNcTapy4-LqF1JPf777ale6sI2jHJ9amNKuOVHgBbWbBtxYBcYEJMRbDiZMYDflH8AkGz1QxiQDlxI_8jl5_4YJYeL/s320/interface_audioslides.jpg" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
Seguindo a tendência de outros veículos, todos são perfis que, através de fotos sequenciadas e depoimentos em off, revelam emocionantes experiências pessoas e profissionais de "pessoas comuns" de Viçosa. Os trabalhos em geral estão muito bons, mas não hesito em indicar uma visita às histórias do <a href="http://www.com.ufv.br/audioslides/no-fio-da-navalha/" target="_blank">barbeiro Balbino</a> (foto ao lado), da <a href="http://www.com.ufv.br/audioslides/luiza-mulher-de-fibra/" target="_blank">doceira Luiza</a>, do<a href="http://www.com.ufv.br/audioslides/guiando-minha-vida/" target="_blank"> motorista Jésus</a>, de <a href="http://www.com.ufv.br/audioslides/joao-batista-o-mapa-do-cemiterio-2/" target="_blank">João Batista, o responsável pelos cemitérios da cidade</a> e de <a href="http://www.com.ufv.br/audioslides/antonio-maria-simples-por-natureza/" target="_blank">Antônio Maria, que trabalha no setor de gado de leite da UFV</a>.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.fnpj.org.br/dados/imglinks/300x250%5B38%5D.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="165" src="http://www.fnpj.org.br/dados/imglinks/300x250%5B38%5D.jpg" width="200" /></a></div>
Por coincidência, no sábado dia 28/04 apresento no XIV Encontro Nacional de Professores de Jornalismo, em Uberlândia, o primeiro reforço de reflexão sobre essas experiências: o relato "<a href="http://www.fnpj.org.br/soac/ocs/viewabstract.php?id=795&cf=24">Narrativas audiovisuais/ multimidiáticas na web: a produção de audioslides na graduação em Jornalismo</a>". É um artigo curto e pouco aprofundado, é bom ressalvar, mas importante para inaugurar uma nova fase de reflexões sobre multimídia e audiovisual na web.</div>Carlos d'Andréahttp://www.blogger.com/profile/11009204993641997431noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-14870423.post-79604976810428224512012-02-17T14:40:00.000-02:002012-02-17T14:40:24.368-02:00GT Produção de Texto e Edição<div style="text-align: justify;">"Ensino de produção de texto em Língua Portuguesa: tecnologias e processos de edição" é o nome do GT que eu e a Ana Elisa Ribeiro (Cefet/MG) coordenaremos no <a href="http://www.ileel.ufu.br/sielp/">II Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa</a>. </div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><a href="http://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=192490297517830&id=100002451792836&notif_t=mentions_comment">Como bem resumiu a Ana</a>, "Nosso grupo pretende reunir pessoas que trabalhem especialmente o ensino de escrita, o uso de tecnologias para isso, a produção de textos em LP, etc" (<b>veja abaixo a ementa do GT</b>).</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Os resumos de <a href="http://www.ileel.ufu.br/sielp/instrucoes_proposicao_gt_paineis.asp">200 a 400 palavras</a> devem ser submetidos até o dia 18 de março através <a href="http://www.mel.ileel.ufu.br/sielp/inscricoes/escolha.asp">deste formulário</a>.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">O evento será na Universidade Federal de Uberlândia entre os dias 30 de maio e 1 de junho de 2012.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Dentre a (enorme) <a href="http://www.ileel.ufu.br/sielp/documentos/lista_gts_aprovados.pdf">relação de GTs</a>, destaco ainda o grupo sobre "Letramento Digital", que será coordenado pela Carla Coscarelli (minha orientadora de doutorado) e Andréa Lourdes Ribeiro.</div><b style="text-align: justify;"><br />
</b><br />
<b style="text-align: justify;">Resumo:</b><span style="text-align: justify;"> Neste trabalho, baseando-nos na eterna questão sobre processo e produto na produção escrita, propomos uma discussão sobre o ensino de produção de texto em língua portuguesa. Nosso objetivo é conhecer experiências de ensino de produção textual, em qualquer nível ou modalidade de ensino (presencial, virtual, formal, informal, etc.), que empregue tecnologias (digitais ou não) e/ou processos nelas implicados. São também aceitas discussões de caráter teórico ou analítico, sem preferência por esta ou aquela afiliação teórica, desde que contemplem a análise de exemplos ou a sugestão de atividade, de alguma forma. Resultados de pesquisa acadêmica em produção de textos são bem-vindas. Considerando que, já há vários anos, novas tecnologias afetaram a produção de textos, inclusive na escola (e para a escola), trataremos do emprego de novas tecnologias (especialmente as digitais) para ensino de produção textual (na escola formal ou fora dela) e da maneira como tais tecnologias afetaram os processos de edição do texto, isto é, sua criação e sua revisão, passando também por projetos enunciativos que propõem novas formas de pesquisa, de citação, de construção do texto (como o hipertexto ou a hipermídia), suas relações com outras semioses (multimodalidade) e sua relação com o design e a formatação. Embora nosso foco seja um novo processo de edição de textos, com ferramentas tecnológicas, e as questões de ensino/aprendizagem ligadas a isso, esta proposta de discussão abrange quaisquer trabalhos relacionados ao ensino de produção de texto e ao próprio processo de redação/criação, em escopos como a história desses processos, a educação, a comunicação, entre outros.</span><br />
<br />
<br />
<br />
<b>Palavras-chave</b>: Produção de Texto; Ensino de Português; Redação; Edição; Novas Tecnologias.Carlos d'Andréahttp://www.blogger.com/profile/11009204993641997431noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-14870423.post-24988467259813402882011-10-27T09:11:00.004-02:002012-05-14T22:11:43.236-03:00Livro "Jornalismo digital: audiovisual, convergência e colaboração"<div align="JUSTIFY" class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<div style="line-height: 100%;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYN1emIk5JDA8xNDx5cg4ibdkkPZ36ZgogoTxJk26U0b5BYnkAFmc2unfgdBlWxLlzG7iZiEUKMQWMWRNSh_QvkEplLp6F-6Kj8Z4rYIRrYdxoT9tedwrhgw580VYNSzAJPesp/s1600/livro_jornalismo_digital.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYN1emIk5JDA8xNDx5cg4ibdkkPZ36ZgogoTxJk26U0b5BYnkAFmc2unfgdBlWxLlzG7iZiEUKMQWMWRNSh_QvkEplLp6F-6Kj8Z4rYIRrYdxoT9tedwrhgw580VYNSzAJPesp/s320/livro_jornalismo_digital.jpg" width="216" /></a><b> </b></div>
<div style="line-height: 100%;">
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=14870423&postID=2498846725981340288" name="_GoBack"></a><b></b></div>
<b>Atualização em maio de 2012:</b> Peguei alguns exemplares direto com a editora. Se tiver interesse em adquirir, entre em contato.<div style="line-height: 100%;">
<br /></div>
<div style="line-height: 100%;">
Com artigos de pesquisadores da Rede de Pesquisa Aplicada Jornalismo e Tecnologias Digitais (<a href="http://tecjor.net/index.php?title=Membros">JorTec</a>), já está em circulação o livro <b>"Jornalismo digital: audiovisual, convergência e colaboração"</b>. Organizado pelos colegas <a href="http://dsoster.blogspot.com/">Demétrio Soster</a> e <a href="http://walterlima.jor.br/">Walter Lima Jr.</a>, reúne onze artigos de professores e orientandos de diferentes universidades brasileiras - veja abaixo uma sinopse e a relação de textos e autores.</div>
<div style="line-height: 100%;">
<i><br />
</i></div>
<div style="line-height: 100%;">
Chamo a atenção, é claro, para o artigo de minha autoria: <b>TV + Twitter: reflexões sobre uma convergência emergente</b>. Neste trabalho trago uma discussão inicial sobre um tema que muito me interessa nessa fase posterior ao doutorado: a intensa relação entre as mídias massivas e as mídias sociais no ecossistema comunicional contemporâneo.</div>
<div style="line-height: 100%;">
<br /></div>
<div style="line-height: 100%;">
<br /></div>
</div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
</div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
O livro foi editado pela Edunisc, de Sta Cruz do Sul (RS), e <a href="http://www.unisc.br/portal/pt/editora/publicacoes/livros/325/jornalismo-digital-audiovisual-convergencia-e-colaboracao.html">já pode ser comprado via internet</a>. Em breve ter alguns exemplares para venda e distribuição.<br />
<br /></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
</div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
</div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
Os lançamentos oficiais acontecem no início de novembro, durante o 9º Encontro Nacional de Pesquisadores de Jornalismo (9º SBPJor) e na 57ª Feira do Livro de Porto Alegre.<br />
<br />
Este é o segundo livro organizado pela rede JorTec: em 2010, lançamos <a href="http://novasm.blogspot.com/2010/11/livro-producao-e-colaboracao-no.html">"Produção e Colaboração no Jornalismo Digital"</a></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 100%; margin-top: 0.21cm;">
<br />
<b>Sobre o livro</b><br />
<br />
<span style="color: black;"><span style="font-family: 'Souvenir Lt BT', serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;"><b>Jornalismo digital: audiovisual, convergência e colaboração, </b></span></span><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;">composto por artigos de 12 pesquisadores ligados à Rede de Pesquisa Aplicada em Jornalismo e Tecnologias Digitais (Jortec), busca interligar os campos de conhecimento científico que envolvem o jornalismo e as tecnologias digitais conectadas. Dentre os assuntos pesquisados pelos autores,</span></span><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;"><b> </b></span></span><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;">encontra-se a questão da relevância informativa por meio de sistemas de reco mendação que estão alterando a percepção do usuário da Web; processo de produção jornalístico do ponto de vista das teorias do jornalismo; formatos de narrativas fotojornalísticas do New York Time.com; mensuração do grau da incorporação de questões tec nológicas nas grades de graduação em jornalismo e o ensino de jornalismo-laboratório de natureza convergente. </span></span></span></span></span> </div>
<div align="JUSTIFY" style="line-height: 100%; margin-top: 0.21cm; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: 'Souvenir Lt BT', serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;">A obra é dividida em duas partes. Na primeira, “Audiovisual e redes sociais”, busca-se esta belecer as bases, por meio de uma perspectiva convergente, para discussões que envolvam o uso de imagens e sons em uma lógica operacional de natureza comunicacional assentada em uma estru tura de rede. Na segunda, “Mesa coordenada SBPJor”, de forma complementar, inserem-se os textos discutidos pelos integrantes da rede por ocasião da 8ª SBPJor, realizado em 2010 em São Luis, no Maranhão.</span></span></span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="line-height: 100%; margin-top: 0.21cm; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: 'Souvenir Lt BT', serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;">O que une as duas partes, para além de seu conteúdo te mático, é o fato de cada um de seus autores se proporem, com a publicação de </span></span><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;"><b>Jornalismo digital: audiovisual, convergên cia e colaboração</b></span></span><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;">, a construir parte do arcabouço científico ne cessário para compreensão dos fenômenos comunicacionais que emergem a partir da introdução e desenvolvimento das tecnologias de informação conectadas. Busca-se, assim, oxigenar o ambiente acadêmico no campo da comunicação com novos pontos de vistas e perspectivas.</span></span></span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="line-height: 100%; margin-top: 0.21cm; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: 'Souvenir Lt BT', serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;"><br />
</span></span></span></span></span></div>
<div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: 'Souvenir Lt BT', serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;"> </span></span></span></span></span></div>
<div class="western" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: 'Souvenir Lt BT', serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;"><br />
</span></span></span></span></span></div>
<div align="CENTER" class="western" style="line-height: 0.43cm; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: 'Souvenir Lt BT', serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;"><b>SUMÁRIO</b></span></span></span></span></span></div>
<div class="western" style="line-height: 0.43cm; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: 'Souvenir Lt BT', serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;"><br />
</span></span></span></span></span></div>
<div class="western" style="line-height: 0.43cm; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: 'Souvenir Lt BT', serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;"><b>PREFÁCIO</b></span></span></span></span></span></div>
<div class="western" style="line-height: 0.43cm; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: 'Souvenir Lt BT', serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;">UM LIVRO PARA MOTIVAR E ALIMENTAR DEBATES</span></span></span></span></span></div>
<div class="western" style="line-height: 0.35cm; margin-bottom: 0.18cm;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: 'Souvenir Lt BT', serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;"><i>Carlos Chaparro</i>....................................................................................................................... 7</span></span></span></span></span></div>
<div class="western" style="line-height: 0.43cm; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: 'Souvenir Lt BT', serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;"><br />
</span></span></span></span></span></div>
<div class="western" style="line-height: 0.43cm; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: 'Souvenir Lt BT', serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;"><b>APRESENTAÇÃO</b></span></span></span></span></span></div>
<div class="western" style="line-height: 0.43cm; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: 'Souvenir Lt BT', serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;">UMA OBRA PLURAL</span></span></span></span></span></div>
<div class="western" style="line-height: 0.35cm; margin-bottom: 0.18cm;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: 'Souvenir Lt BT', serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;"><i>Demétrio de Azeredo Soster e Walter Teixeira Lima Júnior</i>.....................................................15</span></span></span></span></span></div>
<div align="CENTER" class="western" style="line-height: 0.43cm; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: 'Souvenir Lt BT', serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;"><br />
</span></span></span></span></span></div>
<div align="CENTER" class="western" style="line-height: 0.43cm; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: 'Souvenir Lt BT', serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;"><b>PRIMEIRA PARTE - AUDIOVISUAL E REDES SOCIAIS</b></span></span></span></span></span></div>
<div align="CENTER" class="western" style="line-height: 0.43cm; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: 'Souvenir Lt BT', serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;"><br />
</span></span></span></span></span></div>
<div class="western" style="line-height: 0.43cm; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: 'Souvenir Lt BT', serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;">OS WEBJORNAIS QUEREM SER REDE SOCIAL?</span></span></span></span></span></div>
<div class="western" style="line-height: 0.43cm; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: 'Souvenir Lt BT', serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;"><i>Raquel Ritter Longhi, Ana Marta Moreira Flores</i></span></span></span></span></span></div>
<div class="western" style="line-height: 0.43cm; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: 'Souvenir Lt BT', serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;"><i>e Carolina Teixeira Weber </i>......................................................................................................18</span></span></span></span></span></div>
<div class="western" style="line-height: 0.43cm; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: 'Souvenir Lt BT', serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;"><br />
</span></span></span></span></span></div>
<div class="western" style="line-height: 0.43cm; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: 'Souvenir Lt BT', serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;">TV + TWITTER: REFLEXÕES SOBRE UMA CONVERGÊNCIA EMERGENTE</span></span></span></span></span></div>
<div class="western" style="line-height: 0.43cm; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: 'Souvenir Lt BT', serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;"><i>Carlos d’Andréa </i>.....................................................................................................................43</span></span></span></span></span></div>
<div class="western" style="line-height: 0.43cm; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: 'Souvenir Lt BT', serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;"><br />
</span></span></span></span></span></div>
<div class="western" style="line-height: 0.43cm; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: 'Souvenir Lt BT', serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;">AVANÇOS E TENDÊNCIAS NO CONSUMODE AUDIOVISUAL: IP(+)TV</span></span></span></span></span></div>
<div class="western" style="line-height: 0.43cm; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: 'Souvenir Lt BT', serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;"><i>Diólia de Carvalho Graziano </i>...................................................................................................64</span></span></span></span></span></div>
<div class="western" style="line-height: 0.43cm; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: 'Souvenir Lt BT', serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;"><br />
</span></span></span></span></span></div>
<div class="western" style="line-height: 0.43cm; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: 'Souvenir Lt BT', serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;">ENTRE A TV E A INTERNET: MEDIAÇÕES SOBREPOSTAS EM <i>iREPORT FOR CNN</i></span></span></span></span></span></div>
<div class="western" style="line-height: 0.43cm; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: 'Souvenir Lt BT', serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;"><i>Geane Alzamora </i>.....................................................................................................................84</span></span></span></span></span></div>
<div class="western" style="line-height: 0.43cm; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: 'Souvenir Lt BT', serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;"><br />
</span></span></span></span></span></div>
<div class="western" style="line-height: 0.43cm; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: 'Souvenir Lt BT', serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;">O ENSINO DE CIBERJORNALISMO: ESTUDO COMPARATIVO NOS CURSOS DE JORNALISMO DO RIO GRANDE DO NORTE E MATO GROSSO DO SUL</span></span></span></span></span></div>
<div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: 'Souvenir Lt BT', serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;"><i>Gerson Luiz Martins..</i>..............................................................................................................105</span></span></span></span></span></div>
<div class="western" style="line-height: 0.43cm; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: 'Souvenir Lt BT', serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;">NEOFLUXO: JORNALISMO, BASE DE DADOS E A CONSTRUÇÃO DA ESFERA PÚBLICA INTERCONECTADA </span></span></span></span></span></div>
<div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: 'Souvenir Lt BT', serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;"><i>Walter Teixeira Lima Junior </i>...................................................................................................125</span></span></span></span></span></div>
<div align="CENTER" class="western" style="line-height: 0.43cm; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: 'Souvenir Lt BT', serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;"><br />
</span></span></span></span></span></div>
<div align="CENTER" class="western" style="line-height: 0.43cm; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: 'Souvenir Lt BT', serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;"><b>SEGUNDA PARTE - MESA COORDENADA SBJor</b></span></span></span></span></span></div>
<div class="western" style="line-height: 0.43cm; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: 'Souvenir Lt BT', serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;"><br />
</span></span></span></span></span></div>
<div class="western" style="line-height: 0.43cm; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: 'Souvenir Lt BT', serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;">O PROCESSO DE PRODUÇÃO DO CIBERJORNALISMO E AS TEORIAS JORNALÍSTICAS</span></span></span></span></span></div>
<div class="western" style="line-height: 0.43cm; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: 'Souvenir Lt BT', serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;"><i>Carla Schwingel </i>.....................................................................................................................142</span></span></span></span></span></div>
<div class="western" style="line-height: 0.43cm; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: 'Souvenir Lt BT', serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;"><br />
</span></span></span></span></span></div>
<div class="western" style="line-height: 0.43cm; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: 'Souvenir Lt BT', serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;">JORNAIS DE WEB NAS FACULDADES BRASILEIRAS DE JORNALISMO</span></span></span></span></span></div>
<div class="western" style="line-height: 0.43cm; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: 'Souvenir Lt BT', serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;"><i>Carlos Alberto Zanotti </i>............................................................................................................156</span></span></span></span></span></div>
<div class="western" style="line-height: 0.43cm; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: 'Souvenir Lt BT', serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;"><br />
</span></span></span></span></span></div>
<div class="western" style="line-height: 0.43cm; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: 'Souvenir Lt BT', serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;">ENSINO DE JORNALISMO-LABORATÓRIO EMUMA PERSPECTIVA CONVERGENTE</span></span></span></span></span></div>
<div class="western" style="line-height: 0.43cm; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: 'Souvenir Lt BT', serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;"><i>Demétrio de Azeredo Soster e Fabiana Piccinin </i>.....................................................................172</span></span></span></span></span></div>
<div class="western" style="line-height: 0.43cm; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: 'Souvenir Lt BT', serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;"><br />
</span></span></span></span></span></div>
<div class="western" style="line-height: 0.43cm; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: 'Souvenir Lt BT', serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;">FORMATOS DE LINGUAGEM WEBJORNALÍSTICA: A FOTORREPORTAGEM REVISITADA</span></span></span></span></span></div>
<div class="western" style="line-height: 0.43cm; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: 'Souvenir Lt BT', serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;"><i>Raquel Ritter Longhi </i>..............................................................................................................194</span></span></span></span></span></div>
<div class="western" style="line-height: 0.43cm; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: 'Souvenir Lt BT', serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;"><br />
</span></span></span></span></span></div>
<div class="western" style="line-height: 0.43cm; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: 'Souvenir Lt BT', serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;">RELEVÂNCIA JORNALÍSTICA NOS SISTEMAS CONECTADOS EM REDE</span></span></span></span></span><br />
<span style="color: black;"><span style="font-family: 'Souvenir Lt BT', serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;"><i>Walter Teixeira Lima Júnior </i>...................................................................................................208</span></span></span></span></span></div>Carlos d'Andréahttp://www.blogger.com/profile/11009204993641997431noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-14870423.post-58196721352394637082011-10-14T15:57:00.001-03:002011-10-16T21:12:29.830-02:00.PDF da tese de doutoradoTese entregue, diploma solicitado, fatura encerrada, PDF publicado: minha tese pode ser consultada ou <strike>publicada</strike> baixada nesta <a href="http://novasm.blogspot.com/p/tese.html">página recém-criada</a>.Carlos d'Andréahttp://www.blogger.com/profile/11009204993641997431noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-14870423.post-36717029897536207112011-09-30T14:03:00.007-03:002011-09-30T14:03:00.699-03:00Apresentação da teseTá aí o material que <strike>usarei</strike> estou usando na <a href="http://novasm.blogspot.com/2011/09/defesa-da-tese-de-doutorado.html">defesa da minha tese de doutorado</a>.<br />
<br />
No melhor espírito "on+off-line", este post foi programado para ser publicado às 14h, horário em que defesa deve estar começando.<br />
<br />
Boa jornada para nós.<br />
<br />
<object height="355" id="__sse9487574" width="425"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=defesatese30set-110930082111-phpapp01&stripped_title=defesa-da-tese-de-doutorado&userName=carlosdand" /><param name="allowFullScreen" value="true"/><param name="allowScriptAccess" value="always"/><embed name="__sse9487574" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=defesatese30set-110930082111-phpapp01&stripped_title=defesa-da-tese-de-doutorado&userName=carlosdand" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"></embed></object><br />
<div id="__ss_9487574" style="width: 425px;"><div id="__ss_9487574" style="width: 425px;"><br />
<div style="padding: 5px 0 12px;">View more <a href="http://www.slideshare.net/">presentations</a> from <a href="http://www.slideshare.net/carlosdand">carlosdand</a>.</div></div></div>Carlos d'Andréahttp://www.blogger.com/profile/11009204993641997431noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-14870423.post-85489125039989806722011-09-22T14:21:00.000-03:002011-09-22T14:21:25.338-03:00Defesa da tese de doutoradoHá quase quatro anos eu vinha aqui anunciar<a href="http://novasm.blogspot.com/2007/12/boa-nova.html"> minha aprovação</a> para cursar o <a href="http://www.letras.ufmg.br/poslin/">doutorado em Estudos Linguísticos na UFMG</a>.<br />
<br />
Muitas leituras, análises, viagens, fins de semana, artigos, qualificação, orientações etc depois, é enfim hora de convidá-los para a defesa da tese <i>"Processos editoriais auto-organizados na Wikipédia em português: a edição colaborativa de "'Biografias de Pessoas Vivas'"</i>.<br />
<br />
A defesa começa às 14h do dia 30 de setembro de 2011 (sexta-feira) no auditório 2001 da Faculdade de Letras da UFMG.<br />
<br />
Além da minha orientadora (Profa. Dra. Carla Viana Coscarelli), compõem a banca examinadora:<br />
Prof. Dr. Júlio César Rosa de Araújo - UFC<br />
Profa. Dra. Ana Elisa Ribeiro - CEFET/MG<br />
Profa. Dra. Geane Carvalho Alzamora - UFMG<br />
Profa. Dra. Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva - UFMG<br />
Suplentes:<br />
Prof. Dr. Milton do Nascimento - PUC/MG<br />
Profa. Dra. Maria Aparecida Moura - UFMG<br />
<br />
Abaixo, o resumo da tese. Assim que a versão final for gerada, publicarei o .PDF, é claro.<div><br />
</div><b>Resumo:</b> A presente tese mapeia e analisa a dinâmica de edição de um conjunto de artigos da Wikipédia em português, visando identificar e caracterizar processos auto-organizados e colaborativos em sua rede de produção editorial, assim como a participação dos editores na reescrita dos artigos. Caracterizada pela abertura à participação que qualquer pessoa, a Wikipédia é um dos sites mais populares da atualidade e, em sua versão na língua portuguesa, possui cerca de 700 mil artigos escritos por editores voluntários. A seção 'Biografia de Pessoas Vivas' da qual foi extraída a amostra em análise no trabalho é regulada por uma 'política oficial' da Wikipédia e busca equilibrar a atualização frequente dos artigos ao rigor formal que caracteriza uma enciclopédia. O referencial teórico do trabalho é composto por referências de diferentes campos do conhecimento. Da Linguística Textual, discutimos os conceitos de texto (BEAUGRANDE, 1997; COSCARELLI, 2006), textualidade (COSTA VAL, 2004), retextualização e reescrita (MARCUSCHI, 2000; MATENCIO, 2002), e os relacionamos com os processos editoriais e com as atividades profissionais ligadas ao tratamento do texto nas redes de produção de livros e enciclopédias, especialmente após a adoção das tecnologias digitais. Em seguida, discutimos o modelo de produção editorial em rede alavancado pela internet sob inspiração da 'cultura hacker' e dos softwares livres. Nesta discussão, são fundamentais conceitos como 'produção de bens comuns por pares em rede' (BENKLER, 2006), 'Sabedoria das Multidões' (SUROWIECKI, 2007), 'produsage' (BRUNS, 2008), 'comunidade virtual' e 'agrupamento' (HAYTHORNTHWAITE, 2009), assim como suas interfaces com as redes tradicionais de produção editorial ('livro em rede' e 'wiki-jornalismo', por exemplo). Por fim, relacionamos a produção editorial em rede com o paradigma da complexidade, considerando a Wikipédia como um sistema adaptativo complexo (HOLLAND, 1995; LARSEN-FREEMAN e CAMERON, 2008) que, potencialmente, funciona de modo auto-organizado e emergente (DEBRUN, 1996a, 1996b; DE WOLF e HOLVOET, 2005). O estudo empírico é centrado em uma amostra de 91 biografias elaborada a partir das listas de personalidades brasileiras mais 'influentes' de 2009 publicadas pelas revistas 'Época' e 'Isto É'. Na etapa quantitativa de análise de dados, extraímos dados dos históricos dos artigos com um software desenvolvido para a pesquisa (WikipediAnalyserPT) e comparamos o processo de edição desses a partir de variáveis como total de edições, tipos de editores envolvidos, proteções impostas aos artigos e reversões, entre outros aspectos. Na etapa qualitativa, detalhamos a dinâmica de edição de cinco dos artigos da amostra, caracterizando as operações de tratamento do texto e as interações estabelecidas pelos editores. Três artigos foram selecionados em função da proximidade quantitativa de suas 'variáveis-chave': o do jornalista 'Franklin Martins', o da senadora 'Kátia Abreu' e o do dirigente esportivo 'Ricardo Teixeira'. São analisados e discutidos ainda dois dos artigos mais editados da amostragem, relativos aos jogadores de futebol 'Adriano Leite Ribeiro' e 'Ronaldo Luis Nazário de Lima'. Nos três artigos 'intermediários', identificamos uma relativa estabilidade (causada pela baixa média de edições por mês) entremeada por períodos curtos em que ocorreu um maior número de edições. Observamos também que alguns poucos editores são responsáveis pela elaboração dos textos preservados ao longo do tempo. Nos dois artigos mais editados, há uma ininterrupta movimentação dos editores, com destaque para vandalismos e guerras de edições. Embora também nestes artigos algumas poucas edições contribuam para as versões que permanecem publicadas, identificamos que a 'emergência' de um comportamento marcado por disputas ajuda a alavancar a colaboração entre os agentes. Ao final, discutimos, à luz dos dados analisados, as possibilidades e os desafios de uma 'wikificação' da produção editorial.<div><br />
</div><div>Palavras-chave: Wikipédia; edição; reescrita; colaboração; auto-organização; complexidade</div>Carlos d'Andréahttp://www.blogger.com/profile/11009204993641997431noreply@blogger.com7tag:blogger.com,1999:blog-14870423.post-14135047992070505312011-09-19T15:27:00.002-03:002011-09-19T15:29:27.098-03:00Extraindo dados dos artigos da Wikipédia em português<div style="text-align: justify;">Um dos investimentos mais importantes da minha tese de doutorado foi (<i>verbo no passado porque o trabalho está depositado e será defendido no dia 30/09... ainda esta semana posto sobre isso</i>) o desenvolvimento de um software que permite a extração de dados quantitativos do histórico de edições da Wikipédia em português.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Com o apoio inestimável do prof. Alcione de Paiva Oliveira, do <a href="http://www.dpi.ufv.br/">Departamento de Informática da UFV</a>, e com grande dedicação do bolsista (por apenas um mês!) Charles Cássio da Silva, desenvolvemos em 2010 o <b>WikipediAnalyserPT</b>.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div><table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3BK6gaW1-4xwy8enTS6VXo_28yeSaAid5WtKHs0K6xDGIADc0WqvzWn6n6xzVOdBURAICDQDXJsKOS3RBRcYIOoWbjqfVqQqUgwtmB28jmsmyrGvLUVAjuCz3zdNNAtH77AxW/s1600/printWikipediAnalyserPT.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="116" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3BK6gaW1-4xwy8enTS6VXo_28yeSaAid5WtKHs0K6xDGIADc0WqvzWn6n6xzVOdBURAICDQDXJsKOS3RBRcYIOoWbjqfVqQqUgwtmB28jmsmyrGvLUVAjuCz3zdNNAtH77AxW/s200/printWikipediAnalyserPT.jpg" width="200" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Interface do WikipediAnalyserPT</td></tr>
</tbody></table><div style="text-align: justify;">Após ser utilizado na tese (e meus <a href="http://novasm.blogspot.com/p/publicacoes.html">artigos mais recentes</a>), o <a href="https://sourceforge.net/p/wikipedianalyse/home/About%20WikipediAnalyzerPT/">software já está disponível para download</a>. Por ter o código aberto, esperamos que outros programadores possam colaborar para seu aperfeiçoamento.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Para cada artigo pesquisado, a versão inicial deste aplicativo em Java gera uma planilha que, entre outros dados, permite mensurarmos, em cada artigo pesquisado:</div><div style="text-align: justify;">- <i>quantas edições </i>foram feitas por <i>quantos editores </i>em um determinado <i>período de tempo;</i></div><div style="text-align: justify;">- que percentual dessas edições foi efetuado por<i> <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia:An%C3%B4nimos">editores não-cadastrados</a></i>, <i><a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia:Rob%C3%B4s">bots</a></i>, <i><a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia:Administradores">administradores</a> </i>e demais <i><a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia:Usu%C3%A1rios_registrados">editores cadastrados</a> </i>da Wikipédia;</div><div style="text-align: justify;">- qual a <i>média de edições por mês</i> e qual a <i>média de edições por editores;</i></div><div style="text-align: justify;"><i>- quantas edições cada editor</i> efetuou.</div><div style="text-align: justify;">- quantas edições foram <i><a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Ajuda:Guia_de_edi%C3%A7%C3%A3o/Reverter_edi%C3%A7%C3%B5es">revertidas</a> </i>ou <i><a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Ajuda:Guia_de_edi%C3%A7%C3%A3o/Menus_e_ferramentas/Hist%C3%B3ria#O_separador_.22hist.C3.B3ria.22_e_a_revers.C3.A3o_de_vandalismos">desfeitas</a></i>, e por quais editores;</div><div style="text-align: justify;">- quantas <i><a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia:P%C3%A1gina_protegida">proteções</a> </i>foram aplicadas a um artigo, e qual o <i>percentual de tempo</i> no qual o artigo ficou protegido;</div><div style="text-align: justify;">- qual o percentual de edições que <i>incluiu </i>ou <i>excluiu conteúdo</i> do artigo.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Mais explicações técnicas e uma explicação de como rodar o programa estão no<a href="https://sourceforge.net/projects/wikipedianalyse/files/"> arquivo .PDF disponível junto com o software</a>.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Que seja útil para muitas pesquisas!</div><div><br />
</div><div><br />
</div></div>Carlos d'Andréahttp://www.blogger.com/profile/11009204993641997431noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-14870423.post-5529295443738819902011-06-08T10:05:00.000-03:002011-06-08T10:05:06.784-03:00Fórum de Cultura Digital de Viçosa: Produção colaborativaComeça nesta quarta, dia 08 de junho, o I Fórum de Cultura Digital de Viçosa, organizado pelo <a href="http://cinecarcara.blogspot.com/">Cine Carcará</a>.<br />
<br />
Sou um dos convidados a falar no evento (<a href="http://cinecarcara.blogspot.com/p/i-forum-de-cultura-digital-de-vicosa.html">veja a programação</a>), e o tema proposto foi "Produção colaborativa e a difusão de bens culturais".<br />
<br />
Optei por central minha fala inicial em um dos conceitos centrais para produção colaborativa e da minha tese: "produção de bens comuns por pares em rede", de Yochai Benkler.<br />
<div><br />
</div><div>No material publicado abaixo, procurei ainda trazer discussões e exemplos desta lógica no âmbito educacional e universitário - afinal, estamos em uma universidade pública.<br />
<br />
Bom debate para nós.<br />
<br />
</div><div><br />
<div id="__ss_8246113" style="width: 425px;"><strong style="display: block; margin: 12px 0 4px;"><a href="http://www.slideshare.net/carlosdand/produo-colaborativa-e-a-difuso-de-bens-culturais" title="Produção colaborativa e a difusão de bens culturais">Produção colaborativa e a difusão de bens culturais</a></strong> <object height="355" id="__sse8246113" width="425"> <param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=produocolaborativaeadifusodebensculturais-110608075342-phpapp02&stripped_title=produo-colaborativa-e-a-difuso-de-bens-culturais&userName=carlosdand" /><param name="allowFullScreen" value="true"/><param name="allowScriptAccess" value="always"/><embed name="__sse8246113" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=produocolaborativaeadifusodebensculturais-110608075342-phpapp02&stripped_title=produo-colaborativa-e-a-difuso-de-bens-culturais&userName=carlosdand" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"></embed> </object> <br />
<div style="padding: 5px 0 12px;">View more <a href="http://www.slideshare.net/">presentations</a> from <a href="http://www.slideshare.net/carlosdand">carlosdand</a> </div></div></div>Carlos d'Andréahttp://www.blogger.com/profile/11009204993641997431noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-14870423.post-73721661442617496872011-05-03T22:15:00.002-03:002011-05-03T22:18:41.408-03:00Educação e Wikipédia no livro "Línguas na Web"<div style="text-align: justify;"><a href="http://files.cdn.upx.net.br/00113/imagem/capas_lg/241/22375241.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://files.cdn.upx.net.br/00113/imagem/capas_lg/241/22375241.jpg" width="228" /></a>O artigo "Ensino de Línguas e Produção de Textos: editando wikis e a Wikipédia" foi escrito em parceira com a Ana Elisa Ribeiro ainda em 2009...</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">publicado no livro "Línguas na Web" no fim de 2010...</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">e só agora (maio de 2011), quando o livro chegou em minhas mãos, é que parece aconteceu de fato.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">(o "ver para crer" da materialidade é mesmo algo interessante...) </div><div style="text-align: justify;"><br />
<br />
<a name='more'></a><br />
</div><div style="text-align: justify;">O livro organizado pelo Júlio César Araújo, Messias Dieb e Samuel de Carvalho Lima (todos da UFC) e editado pela Unijuí (no RS) é um prato cheio para quem procura "links entre ensino e aprendizagem", como aponta o sub-título.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Abaixo, o texto da contracapa, escrito pela professora <a href="http://www.veramenezes.com/">Vera Menezes</a>, da UFMG.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">"Línguas na Web" pode ser comprado pela <a href="http://www.unijui.edu.br/index.php?option=com_wrapper2&Itemid=713&lang=iso-8859-1&w2=editora?dUzP1VHepBqYIx1rpPB8V8oRJKzj5W__PLS__rBFKoJuwQ6tr0F7HbVqnPYiDSzy0rGoEpDCOcR0wHZiV2mkqAfOuBDQ==">editora</a> ou pela <a href="http://www.livrariacultura.com.br/scripts/cultura/resenha/resenha.asp?isbn=978-85-7429-913-6">Livraria Cultura.</a></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Como está a inserção da tecnologia nos cursos de Letras? O que se espera do professor nesse contexto? Ele continua ocupando o centro do palco ou sofre deslocamentos? Como enfrentar as crenças sobre aprendizagem online e as resistências de alguns alunos? Como os alunos percebem o uso do e-mail no ensino de uma língua estrangeira? Quais são as possibilidades do uso educacional das redes sociais? Essas e outras questões são discutidas neste livro. Os textos desta coletânea reúnem uma grande variedade de temas, tais como o papel do professor na modalidade de ensino online; fóruns educacionais; elaboração de materiais didáticos; processo de construção de saberes mediado pelo computador; hipertextualidade, leitura hipertextual e construção de hipertextos; objetos de aprendizagem e repositórios virtuais; redes sociais; ambientes virtuais de aprendizagem; letramento digital e letramento crítico; wikis e Wikipedia; interação mediada por computador por meio do MSN Messenger, e-mail e chat. </div>Carlos d'Andréahttp://www.blogger.com/profile/11009204993641997431noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-14870423.post-49786621085467092592011-04-29T08:42:00.002-03:002011-04-29T20:16:47.164-03:00GD Escrita colaborativa e produção distribuída no Hipertexto 2011<div style="text-align: justify;">Aos poucos vai ganhando corpo a <a href="http://hipertexto2011.com.br/">quarta edição do Encontro Nacional sobre Hipertexto</a>, que em 2011 acontece na Uniso - Universidade de Sorocaba (SP) nos dias 26 e 27 de setembro.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Neste fim de abril foram divulgados os 29 (!) grupos de discussão aprovados (<a href="http://hipertexto2011.com.br/grupos_de_discucoes_aceitos_para_o_site.pdf">acesse o .PDF</a>).</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Um destes grupos é uma proposição da <a href="http://www.twitter.com/anadigital">Ana Elisa Ribeiro</a> e minha: <b>Escrita colaborativa e produção distribuída.</b> Veja abaixo a ementa e, tendo dúvidas, <a href="mailto:carlosdand@gmail.com">entre em contato</a>.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Os resumos de até 200 palavras devem ser enviados até 10 de julho através do site do evento. Vale ressaltar, no entanto, que as <a href="http://hipertexto2011.com.br/inscricoes/">inscrições são mais baratas até 30 de maio</a>. </div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Já os artigos completos podem ser submetidos até 26/09, véspera do encontro (<a href="http://hipertexto2011.com.br/evento/normas">veja orientações técnicas sobre o resumo e o artigo completo).</a></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Encontramos em Sorocaba então! </div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><b>GD Escrita colaborativa e produção distribuída</b></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Neste grupo, pretende-se discutir aspectos teóricos, metodológicos e práticos da produção colaborativa de textos, entendidos estes como prática social. Estão em pauta as produções colaborativas on ou off-line, mas especialmente as que se apropriam de espaços de produção digitais, empregando ambientes ou softwares de produção distribuída. Não apenas a escrita (verbal) está em foco, mas a criação colaborativa multimodal, em todas as suas modulações, em âmbitos como a produção escolar, jornalística, publicitária, literária, fanfics, entre outras. Os ambientes de produção distribuída podem ser os espaços físicos, mas também wikis, blogs, microblogs, editores de texto e outras possibilidades existentes. São especialmente bem-vindos relatos de experiência e/ou pesquisas empíricas.<br />
</div>Carlos d'Andréahttp://www.blogger.com/profile/11009204993641997431noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-14870423.post-23252088445948122152011-04-07T08:57:00.000-03:002011-04-07T08:57:09.634-03:00GP Produção Laboratorial Eletrônicos no EMPJComeça nesta sexta, dia 08 de abril, o <a href="http://www.com.ufv.br/empj/">Encontro Mineiro de Professores de Jornalismo</a>. O evento desta vez acontece (aqui) em Viçosa, e reunirá algumas dezenas de professores e pesquisadores do estado.<br />
<br />
A <a href="http://www.com.ufv.br/empj/secretario-do-sesu-fara-conferencia-de-abertura/">conferência de abertura e das palestras no sábado</a>, dia 09/04, de manhã, serão transmitidas ao vivo através do site do evento.<br />
<br />
Chamo a atenção ainda para os Grupos de Pesquisa, que se reúnem no sábado à tarde.<br />
<br />
Com o colega <a href="http://www.com.ufv.br/photo/">Erivam de Oliveira</a>, coordenarei o<i> GP 4 - Produção Laboratorial - Eletrônicos</i>. <br />
<br />
Abaixo a relação de trabalhos inscritos - a conversa promete ser boa:<br />
<br />
- Sintonia Ambiental: aprendendo sobre meio ambiente, jornalismo e cidadania<br />
Adriana Bravin (Universidade Federal de Ouro Preto)<br />
<br />
- Wikificando textos noticiosos para web: relato de uma experiência com alunos de Jornalismo<br />
Carlos d’Andréa (Universidade Federal de Viçosa)<br />
<br />
- A blogosfera como espaço para estudos sobre reportagens transmidiáticas<br />
Denis porto Renó (Universidade Federal de Ouro Preto)<br />
<br />
- As mídias digitais como suporte comunicacional: o renascimento<br />
do fotojornalismo nas ondas tecnológicas<br />
Erivam Morais de Oliveira (Universidade Federal de Viçosa)<br />
<br />
- O ensino do radiojornalismo simplificado pelos recursos tecnológicos na área de áudio<br />
Sandra Garcia (Universidade Federal de Uberlândia)<br />
<br />
- Lugares instituídos e espaços praticados: a entrevista, as representações sociais e as proximidades entre documentário e jornalismo.<br />
Thales Vilela Lelo (Universidade Federal de Ouro Preto)Carlos d'Andréahttp://www.blogger.com/profile/11009204993641997431noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-14870423.post-78584555297373245962010-11-13T16:36:00.006-02:002011-02-07T22:07:19.914-02:00Livro "Leitura e Escrita em Movimento"<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjVrwtll2Yi0PQ2vPh1n_EoiTWjeFxqvz5xPZXsfZMx9Qgudf952u9977ZL1zLgZ-pj2T8TFk_Y0CV3s_mG3hMgwRwWT2V_t_IPzJ5A5EExdPvfWvCM07VHlW8p42aOyRa3eGPa/s1600/CAPA%25281%2529.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5539105159299136338" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjVrwtll2Yi0PQ2vPh1n_EoiTWjeFxqvz5xPZXsfZMx9Qgudf952u9977ZL1zLgZ-pj2T8TFk_Y0CV3s_mG3hMgwRwWT2V_t_IPzJ5A5EExdPvfWvCM07VHlW8p42aOyRa3eGPa/s320/CAPA%25281%2529.jpg" style="cursor: pointer; float: right; height: 320px; margin: 0pt 0pt 10px 10px; width: 223px;" /></a><br />
Bem editado, bonito e cheio de discussões intrigantes sobre linguagem e tecnologia, já está circulando o livro <span style="font-weight: bold;">"Leitura e Escrita em Movimento"</span>, organizado por Ana Elisa Ribeiro, Ana Maria Nápoles Villela, Jerônimo Coura Sobrinho e Rogério Barbosa da Silva, que são professores do <a href="http://www.posling.cefetmg.br/">mestrado em Estudos de Linguagens do Cefet-MG</a>.<br />
<br />
A obra traz uma seleção de textos apresentados no<a href="http://www.ufpe.br/nehte/hipertexto2009/"> III Encontro Nacional sobre Hipertexto</a>, que aconteceu em 2009.<br />
<br />
<br />
<a name='more'></a><br />
<br />
Os 23 textos são divididos em quatro partes: Reconfigurações do pensamento e da escrita, Releituras e reapropriações do literário, Reorganizações e processos editoriais e a aula inaugural "Linguagens e tecnologias: relações impertinentes", de Ivete Lara Camargos Walty (PUC-Minas).<br />
<br />
Abaixo mais informações e a lista de artigos.<br />
<br />
Um dos artigos que compõem a publicação é o que apresentei no evento: <span style="font-weight: bold;">"Auto-organização e processos editoriais na Wikipédia: uma análise à luz de Michel Debrun"</span>.<br />
<br />
O livro de 294 páginas pode ser <a href="http://www.editorapeiropolis.com.br/detalhe.php?cod=238#">adquirido pelo site da editora Peirópolis</a> e custa R$ 25.<br />
<br />
Vale a pena conferir também o "livro-gêmeo" <a href="http://www.editorapeiropolis.com.br/detalhe.php?cod=230">Linguagem, Tecnologia e Educação"</a>.<br />
<br />
<br />
<span style="font-weight: bold;">Sinopse:</span><br />
<br />
Este livro procura abordar as relações entre linguagens e tecnologias, problematizando não só as dimensões materiais que afetam o fazer e o consumo de bens culturais, mas também as marcações epistemológicas do mundo contemporâneo presentes nessas produções. O objeto central aqui é marcado por algumas relações impertinentes que os campos da escrita e da leitura vêm tornando mais e mais evidentes nos estudos das áreas de Letras, de Ciências Humanas e Sociais, e mesmo das ciências em geral. Tais relações se devem principalmente ao desenvolvimento das tecnologias digitais, que aceleraram o trânsito de informações, aproximando o fazer, a recepção e a fruição dos objetos da comunicação e da criação humana, tornando, por conseguinte, os saberes mais permeáveis a paradigmas estranhos à sua constituição científica.<br />
<br />
<b>SUMÁRIO</b> <br />
<b> </b><br />
Apresentação <i>9</i><br />
<i> </i><br />
Parte 1: Uma aula inaugural<br />
1. <i>Linguagens e tecnologias: relações impertinentes</i>, de Ivete Lara Camargos Walty (PUC-Minas) <i>17</i><br />
Parte 2: Reconfigurações do pensamento e da escrita<br />
2. <i>A</i><i> parte do caos: cosmologia e complexidade no mundo contemporâneo</i>, de Olga Valeska Soares Coelho (CEFET-MG) <i>29</i><br />
3. <i>Do esquecimento da paisagem</i>, de João Batista Santiago Sobrinho (CEFET-MG) <i>46</i><br />
4. <i>Arte em rede: algumas indagações sobre criação</i>, experimentação e partilha, de Gilbertto Prado (USP) <i>55</i><br />
5. <i>Imagens em desbordamento</i>, de Wagner José Moreira (CEFET-MG) <i>64</i><br />
6. <i>Hibridismo gráfico e mesclagem conceitual: uma relação entre o pensamento de Sartre e as teorias da cognição</i>, de Maurício Silva Gino (UFMG) <i>72</i><br />
Parte 3 – Releituras e reapropriações do literário<br />
7. <i>Tecnopoéticas: poesia, hipertexto e tecnologias digitais</i>, de Rogério Barbosa da Silva (CEFET-MG) <i>83</i><br />
<i>8. Elementos (do Amor): breve leitura de alguns elementos da obra digital </i>Amor de Clarice, de Otávio Guimarães Tavares (UFSC) <i>96</i><br />
9. <i>Um desenho em ziguezagues: literatura e hipertexto em Italo Calvino</i>, de Maria Elisa Rodrigues Moreira (UFMG) <i>103</i><br />
<i>10. Tudo que é digital se desmancha no ar: poéticas e diásporas digitais</i>, de Madson Diniz (UFCG) <i>114</i><br />
11. <i>A</i><i> espacialidade da escrita e da leitura</i>, de Cláudia Grijó Vilarouca (UFSC) <i>123</i><br />
<i>12. A</i><i> poética na escrita digital</i>, de Cristiano de Sales (UFSC) <i>129</i><br />
<i>13. Enciclopédias contemporâneas: leituras reticulares da literatura de Jorge Luis Borges</i>, de Luciana Andrade Gomes (PUC-Minas) <i>137</i><br />
14. <i>Livro didático de Língua Portuguesa: tecnologia a serviço de quê?</i>, de Marta Pinheiro Passos (CEFET-MG) <i>147</i><br />
15. <i>Práticas de escrita e autoria: a utilização dos blogs literários nas aulas de Língua Portuguesa</i>, de Maria Leopoldina Pereira e Maria Teresa de A. Freitas (UFJF) <i>157</i><br />
Parte 4 – Reorganizações e processos editoriais<br />
<i>16. Design e tecnologias digitais: tensões e perspectivas para o letramento, </i>de Ana Cláudia Gruszynski (UFRGS) <i>169</i><br />
17. <i>Rumo aos bens comuns intelectuais que queremos</i>, de Miguel Said Vieira (USP) <i>183</i><br />
18. <i>Reemergência do sujeito nas mídias sociais da web 2.0 e a conseqüente transformação da esfera jornalística</i>, de André Covre (UFVJM) <i>200</i><br />
19. <i>Jornalismo baseado em </i>tags, de Luciana Moherdaui (PUC-SP) <i>214</i><br />
20. <i>Hipermídia e processos editoriais de produção da reportagem: o caso da “Crônica de uma catástrofe ambiental”</i>, de Jorge Rocha (PUC-Minas) e Ana Elisa Ribeiro (CEFET-MG) <i>229</i><br />
21. <i>Auto-organização e processos editoriais na Wikipedia: uma análise à luz de Michel Debrun</i>, de Carlos Frederico de B. D’Andréa (UFV) <i>239</i><br />
22. <i>Escritura e leitura, elementos da autoria</i>, de Luciana Salazar Salgado (UFSCar) <i>252</i><br />
23. <i>Revisor, um maldito: questões para o trabalho e para a pesquisa</i>, de José de Souza Muniz Jr. (USP) <i>269</i><br />
Sobre os autores <i>291</i>Carlos d'Andréahttp://www.blogger.com/profile/11009204993641997431noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-14870423.post-14246717897412204812010-11-06T16:22:00.009-02:002011-10-03T11:49:31.953-03:00Livro "Produção e Colaboração no Jornalismo Digital"<div style="text-align: justify;"><strike><span style="font-weight: bold;">Atualização (dez/2010): </span>coloquei alguns exemplares para venda em BH nas livrarias</strike><br />
<b>Atualização em out/2011</b>: vendas direto pelo<a href="http://www.insular.com.br/product_info.php?products_id=617&osCsid=096ccee4361931bb687ec61523a84eae"> site da editor Insular</a><a href="http://www.livrariaouvidor.fez.com.br/index.php?EMPRESA=17"><br />
</a><br />
Tem livro novo na praça: <span style="font-weight: bold;">Produção e Colaboração no Jornalismo Digital </span>será lançado na terça, dia 09 de novembro, durante o <a href="http://www.sbpjor.org.br/8encontro/">8<i>º</i> Encontro da SBPJor</a> (Associação Brasileira de Pesquisadores de Jornalismo).<br />
<br />
A obra é um produto da <a href="http://tecjor.net/">Rede de Pesquisa Aplicada em Jornalismo e Tecnologias Digitais</a> e reúne trabalhos de 16 pesquisadores de 10 instituições espalhadas Brasil afora.<br />
<br />
Está lá um artigo de minha autoria em parceira com a ex-aluna da UFV Gabriele Maciel: <span style="font-weight: bold;">"Edição jornalística x edição colaborativa: tensões na home da Folha Online"</span><br />
<span style="font-weight: bold;"> </span> <br />
<br />
<a name='more'></a><br />
</div><span style="font-weight: bold;"><br />
</span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjuxssIA2rgUTy-aRI3RO8BKx_MqUhEEV1teeMBLce84-j8LL4ndDM9-JZevm9hlr8fyBybb9ZNC9Yy8hGE_ybMND9FVcb3EYWuKAuPJRKA3A3PPFNKOgrbm3lKPEtgWwGe4y7D/s1600/CapaJorTec-Divulga%C3%A7%C3%A3o.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5536509296658971490" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjuxssIA2rgUTy-aRI3RO8BKx_MqUhEEV1teeMBLce84-j8LL4ndDM9-JZevm9hlr8fyBybb9ZNC9Yy8hGE_ybMND9FVcb3EYWuKAuPJRKA3A3PPFNKOgrbm3lKPEtgWwGe4y7D/s320/CapaJorTec-Divulga%C3%A7%C3%A3o.jpg" style="cursor: pointer; display: block; height: 217px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 320px;" /></a><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">A obra foi organizada por Carla Schwingel e Carlos A. Zanotti e lançada pela Editora Insular. O preço de capa é R$ 35, e em breve terei alguns exemplares para vender (com desconto...).</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-weight: bold;">Mais informações:</span></div><div style="text-align: justify;"></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 85%;"> </span></div><div style="text-align: justify;"></div><div style="text-align: justify;">O livro busca evidenciar através dos Núcleos de Pesquisa da Rede JorTec (Tecnologia, Interface, Narrativas e Colaboração) algumas das mais importantes questões para a prática contemporânea do jornalismo digital, como a integração qualificada do leitor no processo de produção jornalístico, possibilidades de interatividade, narrativa e visualização do conteúdo, diferenciações do processo de produção, modelos de negócio e possíveis tecnologias aplicadas ao jornalismo digital.<br />
<br />
Oficializada pela SBPJor em janeiro de 2009, a Rede JorTec vem sendo articulada desde o início de 2007 com o intuito de produzir pesquisa aplicada visando à experimentação e criação de inovações tecnológicas digitais nos processos de captação, produção, empacotamento, transmissão e distribuição de conteúdos jornalísticos nas convergentes plataformas comunicacionais. Para isso, conta com pesquisadores de diversas regiões e universidades brasileiras.</div><div style="text-align: justify;"></div><div style="text-align: justify;"></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Autores: Alvaro Bufarah Junior, Ana Maria Brambilla, Ben-Hur Correia, Carla Schwingel, Carlos d’Andréa, Carlos Eduardo Franciscato, Carlos A. Zanotti, Dijna Andrade Torres, Diólia de Carvalho Graziano, Fernando Firmino da Silva, Gabriele Maciel, Getúlio Cajé dos Santos, Jorge Rocha, Marcelo Träsel, Raquel Ritter Longhi, Walter Teixeira Lima Junior</div>Carlos d'Andréahttp://www.blogger.com/profile/11009204993641997431noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-14870423.post-56603553257996244282010-09-28T20:50:00.004-03:002010-11-13T18:29:12.022-02:00Entrevista sobre Wikificação do JornalismoComeçou com um artigo para o livro <a href="http://novasm.blogspot.com/2010/02/venda-do-metamorfoses-jornalisticas-2.html">Metamorfoses Jornalísticas 2</a>,<br /><br />ganhou fôlego com algumas experimentações com alunos no site do curso (ver <a href="http://www.intercom.org.br/papers/regionais/sudeste2010/expocom/EX19-0210-1.pdf">paper apresentado no Expocom 2010</a>)<br /><br />e eis que a idéia de <span style="font-style: italic;">Wikificação do Jornalismo</span> vai repercutindo por aí.<br /><br />Na semana retrasada recebi a notícia de que uma versão melhorada do artigo "<a href="http://www.carlosdand.com/index.php/2010/wikificacaointercomsudeste.html">Wikificação como modelo de edição de conteúdos jornalísticos na web</a>" foi aceita para a <a href="http://www.periodicos.ufsc.br/index.php/jornalismo">revista Estudos em Jornalismo e Mídia</a>, do Programa de Pós-Graduação em Jornalismo da UFSC. Um respaldo e tanto para uma proposta que entra em rota de colisão com algumas tradições jornalísticas. <span style="font-weight: bold;">Atualização</span>: a versão do artigo no periódico está <a href="http://www.periodicos.ufsc.br/index.php/jornalismo/article/view/14425">aqui</a>.<br /><br />Levando adiante as perguntas instigantes feitas no Intercom 2010, o Herdeiro do Caos (vulgo Yuri Almeida) publicou hoje uma <a href="http://herdeirodocaos.com/?p=584">entrevista comigo sobre o tema</a>. Lá desenvolvo mais algumas idéias que, espero, estarão nas próximas publicações e nas experimentações futuras. Participou da entrevista o <a href="http://dezeroacem.todearaujo.com/">Thiago Araújo</a>, meu orientando na UFV.Carlos d'Andréahttp://www.blogger.com/profile/11009204993641997431noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-14870423.post-21165536997698139212010-08-31T13:30:00.002-03:002010-08-31T21:29:23.656-03:00Agenda cheia para o Intercom 2010<div style="text-align: justify;">Começa nesta sexta (dia 03 de setembro) o <span class="txt2010"><a href="http://www.intercom.org.br/congresso/2010/chamada.shtml">XXXIII Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação</a>. Mais conhecido como Intercom 2010, também poderia ser chamado de "a festa da democracia" acadêmica, dada a grande quantidade de pessoas (estudantes de graduação, principalmente) e a diversidade de trabalhos e idéias (nem sempre muito relevantes, diga-se).</span><br /><span class="txt2010"></span><br /><span class="txt2010">No esforço de me programar </span><span class="txt2010">para o evento em <a href="http://www.ucs.br/ucs/eventos/intercom/turismo">Caxias do Sul</a>, </span><span class="txt2010">compartilho aqui algumas anotações e compromissos pessoais. </span><br /><br />Para informações mais gerais, sugiro o <a href="http://www.intercom.org.br/livroprograma2010.pdf">PDF com a programação completa</a>, os <a href="http://www.intercom.org.br/papers/nacionais/2010/index.htm">anais com todos os trabalhos </a>(boa iniciativa antecipar a publicação!) e a programação dos <a href="http://www.intercom.org.br/congresso/2010/programacao-trabalhos.shtml">Grupos de Pesquisa.</a><br /><br /><span class="txt2010"></span></div>No domingo 05/09) à tarde apresento um trabalho na sessão 2 (Convergência das mídias e cultura participativa I - Jornalismo colaborativo online) do <span style="font-weight: bold;">Grupo de Pesquisa em Cibercultura</span>. O paper chama-se <a style="font-style: italic;" href="http://www.intercom.org.br/papers/nacionais/2010/resumos/R5-1091-1.pdf">Fragmentação e wikificação: a morte de Zilda Arns na cobertura do G1 e da Wikipédia em português</a> - um estudo de caso que dialoga com a minha tese (sempre em andamento...) e suas relações com o jornalismo.<br /><br />Veja também a <a href="http://www.intercom.org.br/congresso/2010/trabalhos/DT5-CI.pdf">programação completa do GP Cibercultura</a>, que acontece do sábado, dia 04, a segunda, dia 06/09. Boa parte do tempo devo estar por lá.<br /><br />Seis trabalhos dos alunos do curso de Jornalismo da UFV são finalistas do <span style="font-weight: bold;">Expocom </span>nas modalidades Jornalismo e Produção Editorial (leia <span style="text-decoration: underline;"></span><a href="http://www.com.ufv.br/noticias/gerais/intercomnacional2010">matéria completa</a> sobre a participação da comitiva do curso). Eles se apresentam no <a href="http://www.intercom.org.br/congresso/2010/programacao-expocom.pdf">sábado, de manhã e à tarde</a>.<br /><br />Tenho compromisso marcado com os dois orientados por mim: <a href="http://www.com.ufv.br/">Website institucional</a> e blog <a href="http://www.com.ufv.br/bangalodeflores.blogspot.com">Bangalô de Flores</a>.<br /><br />Vários alunos do curso marcam presença também no <span style="font-weight: bold;">Intercom Jr</span> - <a href="http://www.com.ufv.br/noticias/gerais/intercomnacional2010">ao todo são 12 trabalhos</a>. Ainda que não tenha sido o orientador, fiquei feliz em ver a maioria deles no <a href="http://www.intercom.org.br/congresso/2010/trabalhos/IJ-DT5.pdf">DT5 - Comunicação Multimídia</a>. Tentarei prestigiá-los no sábado.<br /><br />Na segunda-feira, dia 06/09 (já contando os minutos para o voo de volta), estarei na <span style="font-weight: bold;">mesa redonda </span><strong style="font-weight: bold;"> </strong><span style="font-weight: bold;">Metamorfoses jornalísticas</span>, mediada pelo <a href="http://twitter.com/dsoster">Demétrio de Azeredo Soster</a> (UNISC) e com a presença de <a href="http://twitter.com/fabipiccinin">Fabiana Piccinin</a> (UNISC), <a href="http://twitter.com/fernandofirmino">Fernando Firmino da Silva</a> (UEPB/UFBA) e <a href="http://www.fac.unb.br/site/index.php?option=com_content&view=article&id=24:na-rodrigues-del-bianco&catid=27:audiovisuais-e-publicidade-dap&Itemid=168">Nelia Del Bianco</a> (UNB).<br /><br />Trata-se de mais um desdobramento do <a href="http://novasm.blogspot.com/2010/02/venda-do-metamorfoses-jornalisticas-2.html">livro lançado no ano passado</a> - que, inclusive, será relançado no domingo à noite, no <a href="http://www.intercom.org.br/congresso/2010/trabalhos/PUBLICOM.pdf">V Publicom</a>.<br /><br />Voltando ao início do evento, na sexta, dia 03/09, às 19h, será lançada a <span style="font-weight: bold;">Enciclopédia Intercom de Comunicação</span>, com a qual colaborei com o verbete "Enciclopédia" (!). Promete ser um livro de fôlego, estou curioso para ver.<br /><br />Sigam-me os bons :)Carlos d'Andréahttp://www.blogger.com/profile/11009204993641997431noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-14870423.post-59373790811244428092010-08-30T11:08:00.003-03:002010-08-30T11:12:49.520-03:00Evento "Ensino de Jornalismo e Convergência"Nos dias 26 e 27 de agosto estive em Florianópolis para o <a href="http://www.procadjor.cce.ufsc.br/index.php?option=com_content&view=article&id=53:comissao-define-programa-do-seminario&catid=5:noticias&Itemid=1">"I Seminário de Ensino de Jornalismo"</a>.<br /><br />Como estava em "missão oficial" (como coordenador de curso, quero dizer), acabei publicando um post no blog <a href="http://www.com.ufv.br/emviagem/">"Em Viagem"</a>, um dos desdobramentos do site do curso da UFV. <span style="text-decoration: underline;"><br /><br /></span><a href="http://www.com.ufv.br/emviagem/2010/08/debatendo-o-ensino-do-jornalismo-e-a-convergencia/">Dê um passada por lá então...</a>Carlos d'Andréahttp://www.blogger.com/profile/11009204993641997431noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-14870423.post-36470763292750252632010-08-18T21:27:00.006-03:002010-08-18T23:12:46.804-03:00WikiFactCheck, ou checando dados através de um wiki<div style="text-align: justify;">Há algum tempo venho falando e escrevendo sobre as potencialidades de uma <span style="font-style: italic;">wikificação das práticas jornalísticas</span>, o que permitiria que as redações e os profissionais da notícia incorporassem parte das práticas bem-sucedidas dos wikis e, em especial, da Wikipédia (ver artigos publicados em <a href="http://www.carlosdand.com/index.php/2009/collaboration-editing-transparency-challenges-and-possibilities-of-a-wikification-of-journalism.html">2009</a> e <a href="http://www.carlosdand.com/index.php/2010/wikificacaointercomsudeste.html">2010</a>).<br /><br />Um projeto lançado há pouco nos EUA exemplifica bem uma possibilidade dessa wikificação: o <a href="http://www.wikifactcheck.org/wiki/Main_Page">WikiFactChecker</a>, um wiki voltado para checagem colaborativa e aberta de informações "suspeitas" divulgadas por fontes e instituições.<br /><br />A checagem piloto parte de um debate político no programa Face the Nation, da rede de TV CBS. A <a href="http://www.wikifactcheck.org/wiki/Face_the_Nation,_August_15,_2010">íntegra da discussão foi reproduzida no wiki</a> (fora disponibilizada anteriormente no<a href="http://www.cbsnews.com/htdocs/pdf/FTN_081510.pdf"> site da emissora!</a>) e todos estão convidados a conferir e questionar os dados e versões divulgados pelos republicanos e democratas.<br /><br />A adesão dos voluntários nos primeiros dias <a href="http://www.wikifactcheck.org/w/index.php?title=Face_the_Nation,_August_15,_2010&action=history">parece pequena</a>, é verdade, mas o potencial é enorme, ainda mais se concentrado em eventos específicos como este programa de TV.<br /><br />O mentor do projeto é o professor <a href="http://www.andrewlih.com/Welcome.html">Andrew Lih</a>, autor do livro <a title="http://www.wikipediarevolution.com/" onkeypress="window.open(this.href); return false;" onclick="window.open(this.href); return false;" href="http://www.wikipediarevolution.com/">Wikipedia Revolution</a> e professor da <a href="http://annenberg.usc.edu/">University of Southern California Annenberg School of Communication and Journalism</a>.<br /><br />A acompanhar, sem dúvida.<br /><br />Para mais, ler o artigo <a href="http://www.niemanlab.org/2010/08/truth-o-meter-2g-andrew-lih-wants-to-wikify-fact-checking/" rel="bookmark">Truth-o-Meter, 2G: Andrew Lih wants to wikify fact-checking</a>.<br /><br />Atualização: nos comentários, o todearaujo lembrou uma interessante experiência de apuração distribuída liderada pelo jornal The Guardian no ano passado. A experiência está relatada <a href="http://www.scribd.com/doc/20558167/A-apuracao-distribuida-como-tecnica-de-webjornalismo-participativo">neste artigo</a> do <a href="http://trasel.com.br/">M<span>a</span>rcelo Träsel</a>.<br /><br /></div>Carlos d'Andréahttp://www.blogger.com/profile/11009204993641997431noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-14870423.post-46178791405470142842010-07-15T21:17:00.010-03:002010-07-15T22:04:37.867-03:00Notas e links de (mais um) semestre corridoO tempo correu, o twitter absorveu, a estrada BH-Viçosa semanalmente me jogou pra lá e pra cá, a coordenação de curso é uma reponsa, o doutorado cada vez mais fungando no cangote...<br /><br />... e o semestre passou sem eu nem mesmo fazer os jabás por aqui.<br /><br /><div style="text-align: justify;">De trás para frente, começou muito bem o blog <a href="http://www.com.ufv.br/emviagem">Em Viagem</a>, uma nova produção minha com uma <a href="http://www.com.ufv.br/sobre-o-site">ótima equipe de alunos</a> do curso. A idéia é registrar experiências, relatos, curiosidades das viagens (cada vez mais frequentes, felizmente) de intercâmbio, extensão, pesquisa etc. Neste momento temos correspondentes na <a href="http://www.com.ufv.br/emviagem/lugares/china/">China</a>, em <a href="http://www.com.ufv.br/emviagem/lugares/rondonia/">Rondônia</a> e <a href="http://www.com.ufv.br/emviagem/lugares/pe/">Pernambuco</a> - até o fim de julho, também na Paraíba.<br /><br />Está quase pronto um <a href="http://www.com.ufv.br/audioslides/">hot site com audioslides</a> que a turma de Jornalismo Multimídia produziu. Seguindo exemplos do NYTimes, revista Brasileiros, Clarín e outros, entrevistaram pessoas e cobriram eventos de Viçosa. Do material já publicado, gostei bastante do <a href="http://www.com.ufv.br/audioslides/o-guardiao-da-noite/">perfil do Irmãozinho</a>, o vigia da principal avenida da cidade, e da entrevista muito bem ilustrada sobre a <a href="http://www.com.ufv.br/audioslides/procissao-de-santa-rita/">Procissão de Santa Rita</a>.<br /></div><br /><div style="text-align: justify;">Ainda nas produções, foi de encher de orgulho a participação dos alunos no Intercom Sudeste, em Vitória. No Expocom, foram <a href="http://www.com.ufv.br/noticias/gerais/resultadoexpocomsudeste">cinco prêmios</a>, dois sob minha orientação - <a href="http://www.com.ufv.br/">Site Laboratório</a> (modalidade Web site) e <a href="http://bangalodeflores.blogspot.com/">Bangalô de Flores</a> (modalidade blog). Vamos todos para Caxias do Sul, em setembro.<br /></div><br /><div style="text-align: justify;">Lá em Vitória apresentei o único paper do semestre: <em></em><a href="http://www.intercom.org.br/papers/regionais/sudeste2010/resumos/R19-0303-1.pdf">Wikificação como modelo de edição de conteúdos jornalísticos na web</a>. É uma continuidade do artigo publicado no livro <a href="http://novasm.blogspot.com/2010/02/venda-do-metamorfoses-jornalisticas-2.html">Metamorfoses Jornalísticas 2</a> e, de algum modo, um trecho da tese que pretendo defender no próximo ano. Também tive a honra de, a convite do <a href="http://fabiomalini.wordpress.com/">Fábio Malini</a>, participar de uma mesa sobre cultura e nativos digitais com o <a href="http://www.interney.net/blogs/alexprimo/">Alex Primo</a> e a <a href="http://dispositivodevisibilidade.blogspot.com/">Fernanda Bruno</a>. Não comprometi, acho.<br /><br />O semestre teve ainda longas jornadas de discussão do novo Projeto Pedagógico e da nova estrutura do curso de Jornalismo da UFV (praticamente prontos agora), orientação de TCCs (uma monografia sobre metodologias de monitoramento de mídias sociais e um DVD-ROM sobre o maestro viçosense Hervê Cordovil), muitas reuniões.<br /><br />Acho que tudo isso é para me convencer que estou entrando de férias.<br /><br />De amanhã em diante, rumo ao São Francisco:<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgXwXdnv-KeO5YldyUarRcAc4Y-3GeJoQ2DDuBHgLOzyBH9xdiDjGyVR1tpeiXmULqMyR7vxjuKM5ie3Ko2ZgP73bBDuWc-6v9ezTmR5gQrYFvAKGC2trJjke1-rI5CuIC_3wtq/s1600/DSC01048.JPG"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgXwXdnv-KeO5YldyUarRcAc4Y-3GeJoQ2DDuBHgLOzyBH9xdiDjGyVR1tpeiXmULqMyR7vxjuKM5ie3Ko2ZgP73bBDuWc-6v9ezTmR5gQrYFvAKGC2trJjke1-rI5CuIC_3wtq/s320/DSC01048.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5494300469646443490" border="0" /></a><br /></div>Carlos d'Andréahttp://www.blogger.com/profile/11009204993641997431noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-14870423.post-19960555801542982262010-02-11T14:02:00.006-02:002011-10-03T11:51:14.488-03:00Venda do "Metamorfoses Jornalísticas 2" em BH, Viçosa e região<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEht8A2X03byEFk0OjyAnh7ToMGijLGNt7-0lxwjZ4Did4WA6huyfeqGuVpa-ZJOSRIlP1tnxywVMdXZtit-BjYkfN2Q-uWJgMN0w2nqL_zSXN8dOlx4kogUdWxS7H7-uiB20Po3Rg/s320/capa1+livro+2009.jpg"><img alt="" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEht8A2X03byEFk0OjyAnh7ToMGijLGNt7-0lxwjZ4Did4WA6huyfeqGuVpa-ZJOSRIlP1tnxywVMdXZtit-BjYkfN2Q-uWJgMN0w2nqL_zSXN8dOlx4kogUdWxS7H7-uiB20Po3Rg/s320/capa1+livro+2009.jpg" style="cursor: pointer; float: right; height: 320px; margin: 0pt 0pt 10px 10px; width: 229px;" /></a><br />
<strike><span style="font-weight: bold;">Atualização em nov.2010 </span>- em BH, livro à venda nas livrarias</strike><br />
Atualização em out.2011 - venda<a href="http://www.unisc.br/edunisc/91373.htm"> diretamente pelo site da Edunisc</a>.<br />
<br />
Na correria do fim de 2009, acabei deixando de divulgar por aqui o lançamento do livro <span style="font-style: italic;">"Metamorfoses Jornalísticas 2- a reconfiguração da forma"</span> (ed. Edunisc), organizado pelo <a href="http://www.blogger.com/dsoster.blogspot.com/">Demétrio Soster</a> e pelo <a href="http://jornalismomovel.blogspot.com/">Fernando Firmino</a>.<br />
<div style="text-align: justify;"><br />
No meio de um monte de feras, está lá um texto meu: COLABORAÇÃO, EDIÇÃO, TRANSPARÊNCIA: desafios e possibilidades de uma “wikificação” do jornalismo.<br />
<br />
Temos agora um novo gancho para divulgar a obra: como a distribuição é mais restrita, peguei 15 exemplares direto com a editora e deixei pessoalmente em algumas livrarias da Savassi, em BH.</div><br />
<strike>Ainda estou com alguns livros para vender diretamente para os interessados em Viçosa, BH e região. É só me contactar</strike>.<br />
<br />
<span class="Apple-style-span" style="font-weight: bold;">Sobre o livro</span><br />
<br />
Antes do release e do sumário, um depoimento como "leitor": posso garantir que é uma coletânea muito instigante, tanto para profissionais quanto para estudiosos de qualquer área do jornalismo. Mais do que um suporte ou um referência teórico, o que une os textos é desafio de refletir sobre a transformação midiática enquanto ela acontece, levando a sério um conceito ousado como o de <span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 100%;"><b><i></i></b></span>Metamorfoses Jornalísticas.<br />
<br />
<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 100%;"><span style="font-size: 180%;">"O jornalismo já não é mais o mesmo. Questões tecnológicas, sociais e legais vêm modificando o campo em ritmo acelerado." </span>É assim que começa o prefácio do professor-doutor da PPGCOM/UFRGS, <a href="http://www.interney.net/blogs/alexprimo/">Alex Primo</a>, para o livro <b><i>Metamorfoses Jornalísticas 2: a reconfiguração da forma </i></b>(Edunisc, 2009), organizado pelos professores <a href="http://dsoster.blogspot.com/">Demétrio de Azeredo Soster</a> e <a href="http://jornalismomovel.blogspot.com/">Fernando Firmino da Silva</a> e que será lançado em Porto Alegre (14/11), durante a 55ª Feira do Livro, e em São Paulo (26/11) durante o Encontro Nacional de Pesquisadores em Jornalismo - SBPJor. A capa foi elaborada pelo designer Rudinei Kopp, autor de <i> Design Gráfico Cambiante</i>.</span> <br />
<div align="justify"><span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 100%;">O livro trata-se de uma obra indispensável para professores, estudantes, pesquisadores e profissionais para pensar as transformações pela qual o campo do jornalismo passa nos seus aspectos de produção, distribuição e recepção de conteúdo com os processos de digitalização, convergência e de multiplicação de plataformas midiáticas. Catorze autores, especializados em suas respectivas áreas, lançam olhares e questões sobre os fenômenos emergentes em torno do jornalismo contemporâneo com a crescente complexificação de seus processos. Infografia, midiatização, jornalismo móvel, blogs, Wikipédia, radiojornalismo, telejornalismo, redes sociais, gêneros, fotojornalismo e documentários são alguns dos temas tratados nesta edição.</span></div><div align="justify"><span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 100%;">O livro é o segundo volume da série <i>Metamorfoses Jornalísticas.</i> O primeiro tratou das "formas, processos e sistemas", enquanto que o segundo analisa as "reconfigurações da forma" do fazer jornalístico. Ambos volumes se inserem em um contexto mais amplo, do qual fazem parte ainda dois outros livros – <i>Edição em jornalismo</i>: ensino, teoria e prática (Edunisc, 2006) e <i>Edição de imagens em jornalismo</i> (Edunisc, 2008), cujo objetivo tem sido observar as complexificações que se estabelecem no jornalismo a partir do momento em que ele se vê imerso em um cenário altamente tecnologizado, tendo a internet como ponto de referência sócio-histórico.</span></div><span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 100%;">..............................<wbr></wbr>..............................<wbr></wbr>....</span><span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 100%;"></span><br />
<br />
<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 100%;"><b>O SUMÁRIO:</b></span><br />
<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 100%;"><br />
<span style="font-weight: bold;">PREFÁCIO</span><br />
Alex Primo</span><br />
<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 100%;">APRESENTAÇÃO<br />
<b>O SEGUNDO PASSO<br />
</b>Demétrio de Azeredo Soster, Fernando Firmino da Silva</span><br />
<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 100%;"><b>COMO O DISPOSITIVO PREPARA PARA O GÊNERO JORNALÍSTICO?<br />
</b>Lia Seixas</span><br />
<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 100%;"><b>REDES SOCIAIS NA INTERNET, DIFUSÃO DE INFORMAÇÃO E JORNALISMO: </b> elementos para discussão<br />
Raquel Recuero</span><br />
<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 100%;"><b>OS BLOGS E OUTRAS NARRATIVAS DO CIBERESPAÇO</b><br />
Cláudio Cardoso de Paiva<br />
<br />
<b>COLABORAÇÃO, EDIÇÃO, TRANSPARÊNCIA</b>: desafios e possibilidades de uma “wikificação” do jornalismo<br />
Carlos d’Andréa<br />
<br />
<b>REPORTAGEM COM CELULAR:</b> A visibilidade do jornalismo móvel<br />
Fernando Firmino da Silva<br />
<br />
<b>SOBRE ZH:</b> Zero Hora Responde<br />
Antonio Fausto Neto<br />
<br />
<b>MODELO PARA ANÁLISE DO JORNALISMO MIDIATIZADO</b><br />
Demétrio de Azeredo Soster<br />
<br />
<b>ESPAÇO CRÍTICO NO JORNALISMO:</b> para além da indústria, do intelectual e do consumo polêmico<br />
Jairo Ferreira<br />
<br />
<b>DO ANALÓGICO AO DIGITAL:</b> notas sobre o telejornal em transição<br />
Fabiana Piccinin<br />
<br />
<b>A TRAVESSIA DO ANALÓGICO PARA O DIGITAL NA TV CABO BRANCO – PARAÍBA</b><br />
Águeda Miranda Cabral<br />
<br />
<b>BASES DE DADOS E INFOGRAFIA INTERATIVA:</b> novas potencialidades, conceitos e tendências<br />
Adriana Alves Rodrigues<br />
<br />
<b>VALOR NOTÍCIA X VALOR IMAGEM. FORMATOS DO FOTOJORNALISMO EM REDES DIGITAIS</b><br />
José Afonso da Silva Junior<br />
<br />
<b>O PROCESSO DE MUTAÇÃO DA PRODUÇÃO DO<br />
RADIOJORNALISMO</b><br />
Nelia R. Del Bianco<br />
<br />
<b>O OLHAR DE VERTOV PARA VER HOJE</b><br />
Jair Giacomini</span>Carlos d'Andréahttp://www.blogger.com/profile/11009204993641997431noreply@blogger.com0