tag:blogger.com,1999:blog-65505018878573172822024-03-06T05:56:17.244+04:00Назаровский АлександрВ этом блоге я пишу обо всем, что считаю интересным и заслуживающим внимания. Что же мне интересно?
Управление, структурирование, обработка информации, технологии обучения, "лайфхаки", управление временем, личная эффективность.
Компьютеры, новые технологии, игры серьезные и не очень, интернет, распределенные вычисления, социальные сети.<br>
This blog is about everything, that I consider interesting, mainly in Russian.Nazarovsky Alexanderhttp://www.blogger.com/profile/01714506764908419549noreply@blogger.comBlogger65125tag:blogger.com,1999:blog-6550501887857317282.post-86844337821209543592012-12-31T13:25:00.001+04:002012-12-31T16:37:13.730+04:00Итоги 2012<blockquote> <p align="right"><em>А вот если гиперболоид инженера Гарина зарядить пирамидками психолога Маслоу, то из гиперболоида польются лучи счастья и самоактуализации! </em></p> </blockquote> <p>Не очень хотел подводить итоги, но переборол и превозмог. Итак что было в 2012 году</p> <p> <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="2" width="600"><tbody> <tr> <td valign="top" width="200"><a href="http://lh3.ggpht.com/-zSAjV96izUg/UOFZ9RkElMI/AAAAAAAACDU/bISjbTpR7yo/s1600-h/575068_408453802532688_393371600707575_1248234_746099805_n%25255B2%25255D.jpg"><img style="border-right-width: 0px; display: inline; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px" title="575068_408453802532688_393371600707575_1248234_746099805_n" border="0" alt="575068_408453802532688_393371600707575_1248234_746099805_n" src="http://lh3.ggpht.com/-yq3r6ZIcf0Y/UOFZ-ig_BRI/AAAAAAAACDY/aFKZffFaCIM/575068_408453802532688_393371600707575_1248234_746099805_n_thumb%25255B2%25255D.jpg?imgmax=800" width="244" height="164" /></a></td> <td valign="top" width="200"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQjuaYjA1cog6mw9EQt5D_NnWtK8SYRedDCNxqRZcGjx_LF3PrJ1dZU1Nq4Kkwj5zwAVSzHQeV1wvI_ULqUelC5i-iVZTnOSN5SEKVzJMLrDUqx4aw9cN-UcDV_N0XZRNUyLjguQOErh2s/s1600-h/IMG_5404%25255B3%25255D.jpg"><img style="border-right-width: 0px; display: block; float: none; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; margin-left: auto; border-left-width: 0px; margin-right: auto" title="IMG_5404" border="0" alt="IMG_5404" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_fSrHE-jDIIDJNOeVKKzsq8Njk3XS3eegx1KeHRhWXGuWXq60L6wVVxdwidPz8EaEbeigmV4fH_BziUvkmTOLGDwidqCO6b14Hz4NzfdLcFyAQi6hR5hlgiVnOMJUVUOkBG_3DO5Sm5JN/?imgmax=800" width="128" height="169" /></a><a href="http://lh4.ggpht.com/-hNGoyJoub4g/UOFaCZAl28I/AAAAAAAACD0/LUp81dR20w8/s1600-h/DSC_0171%25255B9%25255D.jpg"></a></td> <td valign="top" width="200"><a href="http://lh4.ggpht.com/-hNGoyJoub4g/UOFaCZAl28I/AAAAAAAACD0/LUp81dR20w8/s1600-h/DSC_0171%25255B9%25255D.jpg"><img style="border-right-width: 0px; display: inline; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px" title="DSC_0171" border="0" alt="DSC_0171" src="http://lh4.ggpht.com/-eZ1ZwNB2NL4/UOFaDUhpZGI/AAAAAAAACD8/CDdoDqgdobE/DSC_0171_thumb%25255B5%25255D.jpg?imgmax=800" width="220" height="167" /></a></td> </tr> </tbody></table> </p> <p>Работал. Меньше, чем в 2011 году, но все равно ощутимо, для меня-лентяя. Отдыхал. Веселился. Грустил. Болел. Пережил конец света. Влюблялся. Страдал. Ничего не понял. Точнее понял, что есть вещи, которые никогда и не пойму. </p> <p>"Духовная" (кавычки intended, ибо куда с таким рылом да в калашный ряд) жизнь поубавила обороты. Медитацию забросил, полное вегетарианство сменилось изредка рыбой и курицей. Тут в йога-журнале прочитал статью (<a href="http://yogajournal.ru/philosophy/learning-path/52071/)">http://yogajournal.ru/philosophy/learning-path/52071/)</a>, и там в конце дядька-психотерапевт высказал поразившее меня мнение: </p> <blockquote> <p>"Неосознанный страх собственной смерти зачастую проявляется как жалость к животным, которая в свою очередь становится причиной отказа от мяса[...]Ведь жалеем мы тех, кто теряет нечто, представляющее ценность и для нас. Мы понимаем, что оказаться на месте того другого не сладко, поскольку и сами боимся потерять то же или нечто подобное". </p> </blockquote> <p>С ним можно не соглашаться, но применительно ко мне, он попал в точку. Милосердия в отказе от мясоедения было с гулькин нос, а вот гордыньки и одновременно страха - куда больше. Упаси Бог, я не приветствую убийство животных, чтобы насладить брюхо. Но и резкий преждевременный отказ напоказ - тоже неправильно. Да, кстати, начал себя заставлять ходить на хатха-йогу. Появилось озорное желание выучить Бхагавад-Гиту наизусть. Посмотрим, что из этого выйдет. </p> <p>Еще одно открытие. Посмотрел кино, называется "<a href="http://www.imdb.com/title/tt1276104/" target="_blank">Петля времени</a>" . Концепт там научно-фантастический, как бы ответ "Терминатору". Суть не буду пересказывать,  как обычно Брюс Уиллис спасает мир. Неонуар, путешествия во времени, жестокость, почти постапокалипсис, такое. Так вот, несмотря на всякие сюжетные дырки он мне сильно запомнился в том числе следующей сценой: мальчик с мамой играют в некую настольную игру для изучения таблицы умножения. Мальчик должен уложить фишку (например 32) на доску с пустой "таблицей" т.е. на пересечение к примеру 8 и 4. А он укладывает ее на 8 и 3. Мама спрашивает, неужели 8*3=32? Давай, мол, посчитаем. Восемь плюс восемь, плюс восемь. И мальчик считает: "восемь! шестнадцать!... тридцать два!!!" Вот у него в башке сложилась такое полное убеждение и он не видит очевидного, что он попросту неправ, покрывая незнание избытком уверенности. <br />Я себя в этом мальчике увидел, и было довольно страшно. Некоторые вещи совсем не такие, какими ты их себе всю жизнь представлял, и какими люди вокруг тебя их воспринимают. На это конечно можно забить, и сказать, мол это у всех такая проблема, не у тебя одного. И все же карту мира буду подновлять. </p> <p><strong>Книжка года:</strong>  Кандидатов много (В.С.Семенцов, В.В. Налимов, Франклин Меррел Вольф), но выберу <u>Морган Скотт Пек "Road Less Travelled"</u> (спасибо О.А.) В аккурат на ту же больную тему. Вот тут <a href="https://docs.google.com/document/d/10Mjkq4yGadYne1tHRVhqIA0GefKA3UrS8WR1L8FEa2Q/edit" target="_blank">конспект</a> есть.</p> <blockquote> <p>Вкратце: Карл Густав Юнг сказал: “Всякий невроз есть замещение законного страдания”. И в итоге замещение почти всегда становится более болезненным, чем само страдание. А дисциплина - это набор инструментов для решения проблем в жизни. И выделяется 4 техники для дисциплинирования. <br />1. Отсрочка удовольствия <br />2. Принятие ответственности <br />3. Приверженность правде <br />4. Гибкость в использовании правил, умение отказываться </p> </blockquote> <p> <br /></p> <p><img style="display: inline; margin-left: 0px; margin-right: 0px" alt="Мультиварка PANASONIC SR-TMH10ATW" align="left" src="http://static.eldorado.ru/photos/71/new_71042965_l_941.jpeg/resize/350x300/" width="113" height="113" /><strong>Гаджет года</strong>: а вот тут без вариантов. Мультиварка Panasonic, позволившая мне уменьшить время стояния у плиты раза в два. Классно готовит каши, рис, овощи на пару, рыбу, и даже хлеб я как-то испек. Мур-мур, моя прелесть. </p> <p> </p> <p><strong><img style="border-right-width: 0px; display: inline; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; margin-left: 0px; border-left-width: 0px; margin-right: 0px" title="prof Mark W. Muesse" border="0" alt="prof Mark W. Muesse" align="right" src="http://lh3.ggpht.com/-Bzn_ktHAHKc/UOFaEi_DGpI/AAAAAAAACEE/_ELaPzSN0PA/prof%252520Mark%252520W.%252520Muesse%25255B8%25255D.jpg?imgmax=800" width="149" height="113" />Видеокурсы года:</strong> <a href="http://www.thegreatcourses.com/tgc/courses/course_detail.aspx?cid=1933" target="_blank">Practicing Mindfulness: An Introduction to Meditation</a>. Отличное введение в медитацию (упор на буддистскую традицию, но автор постарался сделать практику доступной каждому). Там самое интересное начинается где-то в середине курса. Что делать с перфекционизмом. Как развивать сострадание. Как развивать сострадание к самому себе (this!). Причем мне очень понравилось, что лектор аккуратно и с сухим английским юмором иллюстрирует концепты примерами из собственной жизни (e.g. "And i rewrote my lecture on perfectionism four times because I was not satisfied with it. And i'm still not."). </p> <p><strong>Опыт года:</strong> Динамические фракталы (видео под картинкой)</p> <p><a href="http://www.youtube.com/watch?v=fQU6jPJyw_s&list=HL1356941984"><img style="border-right-width: 0px; display: inline; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px" title="opyt" border="0" alt="opyt" src="http://lh5.ggpht.com/-HsgNAeFuupo/UOFaGGVzFBI/AAAAAAAACEM/1kKGbIxZ3fI/opyt%25255B4%25255D.jpg?imgmax=800" width="454" height="357" /> </a> <br /></p> <p><strong>Игра года:</strong>  Играл не так много но все же. Первое место - Visual Novel <a href="http://blog.nazarovsky.ru/2012/07/ever17-out-of-infinity.html" target="_blank">Ever17</a>  за мозговыносящий сюжет плюс эмоциональный коктейль. Второе и третье место занимают <a href="http://blog.nazarovsky.ru/2012/10/faster-than-light.html" target="_blank">Faster Than Light</a> и Sword and Sworcery соответственно. Также были Analogue:A Hate Story, Saya no Uta, Little Inferno, Mage Gauntlet, Monsters Ate My Condo.</p> <p><strong>Планы на следующий год:</strong> <br />Не хочу жениться (<font size="1">хочу, конечно, liar-liar</font>), но хочу учиться. <br />Выбрал себе три курса на Coursera, в основном это темы, в которых давно хочу разобраться серьезнее: <a href="https://www.coursera.org/course/dsp" target="_blank">Цифровая обработка сигналов</a>, <a href="https://www.coursera.org/course/matrix" target="_blank">Линейная алгебра,</a> <a href="https://www.coursera.org/course/pgm" target="_blank">Probabilistic Graphic Models</a>. Если кто-нибудь захочет тоже участвовать в этом – буду очень рад. </p> <p><strong>Что хочу себе пожелать:</strong> </p> <p>Не тупи, Саша! Не будь букой. Обними суровость и перфекционизм. Прими себя. Благодари и поддерживай людей вокруг тебя. Также смелость, правдивость, ответственность, терпение, прощение. Развивайся, ок? И, чуть не забыл, открытость и доверие. </p> <p><u>Спасибо и вам, мои дорогие читатели. Всех поздравляю с Новым Годом! Пусть у вас будет мир, согласие и счастье.</u></p> Nazarovsky Alexanderhttp://www.blogger.com/profile/01714506764908419549noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6550501887857317282.post-37003090935873737602012-10-21T22:32:00.001+04:002012-10-21T22:32:57.442+04:00Краткое руководство по игре Faster Than Light (FTL)<p>Решил сделать маленькую компиляцию опыта, вдруг кому поможет.  Еще можно почитать <a href="http://forums.digitalwarfare247.com/index.php?/topic/49688-ftl-faster-than-light-a-general-gameplay-guide/" target="_blank">здесь</a> и <a href="http://www.ftlgame.com/forum/viewtopic.php?f=7&t=2550" target="_blank">здесь</a>.</p> <p><a href="http://lh4.ggpht.com/-5V1yPXPdupM/UIQ_0agOccI/AAAAAAAACCA/2jdYm7uEIMM/s1600-h/Low%252520odds%25255B3%25255D.jpg"><img style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; display: inline; border-top: 0px; border-right: 0px" title="Low odds" border="0" alt="Low odds" src="http://lh5.ggpht.com/-PJ2asOQNHWs/UIQ_1Wgv7YI/AAAAAAAACCI/qLB8eyxzMYU/Low%252520odds_thumb%25255B1%25255D.jpg?imgmax=800" width="591" height="348" /></a> </p> <p><strong>Соблюдайте баланс между апгрейдом систем. <br /></strong>Ввалив деньги в одну систему целиком вы далеко не улетите. Лучше апгрейдить все понемножку, и уже потом сконцентрироваться на ключевых системах (щиты, оружие, етс). Практика показывает, что аптека, двери и сенсоры второго уровня - обязательны.  </p> <p><strong>Создайте денежный запас.</strong> <br />Не апгрейдьтесь сразу, как только появились деньги. Денежная "подушка" в 100-150 scrap позволяет купить в неожиданно подвернувшемся магазине именно то, что требуется и когда требуется. Как ее создать - отдельный вопрос, на Easy - это достаточно просто, на Normal - затруднительно. Безжалостно продавайте всё, что вряд ли будете использовать - лишние пушки и дронов. </p> <p><strong>Ионные пушки рулят.</strong> <br />Ионный заряд эффективно вырубает щиты и затем оружие противника, а также можно вырубить аптеку при абордаже, либо двигатель ( в случае если вражеский корабль заряжает FTL и хочет смыться). К тому же перезарядка у ионок достаточно быстрая. </p> <p><strong>Используйте клавишу "Пробел"</strong> <br />Пауза в игре очень помогает. Как только назревает битва - сразу жмите пробел, осмотритесь, подумайте над тактикой, и - в бой. </p> <p><strong>Обращайте внимание на иконки под кораблем и оружие противника.</strong> <br />Если видите иконку телепорта под кораблем - готовьте бойцов, с большой вероятностью через несколько секунд у вас на борту будут гости. Смотрите обязательно на пушки противника, от вооруженных до зубов кораблей лучше улетать, или применять соответствующую тактику. Еще присматривайтесь к деталям на пушках - можно увидеть какого уровня и насколько  зарядился вражеский лазер или ракетница. </p> <p><strong>Берегите свою команду.</strong> <br />Ваши ребята - ваш основной ресурс. Привяжите их по функциям к отсекам корабля. Engi на двигателе в щитовой и в оружейной помогут куда быстрее починиться в случае попадания снаряда. Прокачанные пилотирование, щиты, оружие и двигатель дают ощутимый эффект.  Лечите команду вовремя. Следите за уровнем кислорода во время битвы.  Телепортируйте чуваков назад, когда запиликал сигнал, что у них мало HP во время абордажа. </p> <p><strong>Телепорт - имба.</strong> <br />По опыту - чем раньше появится телепорт и абордажная команда (2х мантиса - имхо лучший вариант, rock - куда менее мобильны) - тем легче будет жить. И вложение денег в телепорт 3 уровня - совсем не лишнее. За убийство вражеской команды дают ощутимо больше денег и, бывает, пушки и доп. членов экипажа. Без крайней нужды не телепортируйтесь на беспилотные корабли - вы не поверите, но там нечем дышать. Если все-таки решили (совсем нету оружия, например, или нечем пробить мощные щиты) - с телепортом 1 уровня вы не сможете забрать абордажную команду назад, они умрут от недостатка кислорода раньше, чем перезарядится телепорт. Healing Bomb - очень хорошее дополнение к абордажникам. И, да, если у врага есть аптека, сначала вырубите ее при помощи к примеру small bomb, и только затем телепортируйтесь. </p> <p><strong>Невидимость - тоже имба.</strong> <br />При грамотном манипулировании cloaking позволяет увернуться от практически любой атаки, в том числе ракет и даже супероружия босса. Включайте невидимость, как только увидели вылет ракеты или первый заряд многозарядного лазера у противника. Плюс, время невидимости к вам не смогут телепортироваться. </p> <p><strong>Дроны помогают</strong> <br />Защитный дрон облегчает жизнь. Защитный дрон mk2 вообще снимает головную боль и делает жизнь прекрасной и удивительной. </p> <p><strong>Дополнения тоже помогают.</strong> <br />Scrap recovery arm приносит ощутимые дивиденды, лучше заиметь в начале игры. Drone recovery arm - позволяет дико сэкономить на дронах. Ну и остальные дополнения тоже "решают". </p> <p><strong>Синий выбор - не всегда лучший.</strong> <br />Странно, но иногда бывают ситуации, что синий выбор хуже полного отказа. Например у меня бывало так: после адской заварухи, когда я только-только унес ноги в соседнюю систему, а там - автоматизированный корабль.  Три выбора - провоцировать, плюнуть, и синий выбор - воспользоваться невидимостью. И вместо того, чтобы спокойно отлечиться, я выбрал последний вариант и словил двух тузов на мизере. Корабль-дрон активировался и методично расстрелял мой несчастный звездолет, Game Over. </p> <p><strong>Капитан Очевидность напоминает.</strong> <br />Думаю, не лишним будет заметить: перед прыжком - обязательно лечитесь, чинитесь и запасайтесь кислородом. Никогда не знаешь, что тебя ждет в следующей системе. </p> Nazarovsky Alexanderhttp://www.blogger.com/profile/01714506764908419549noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6550501887857317282.post-46825448764473665372012-10-09T13:39:00.001+04:002012-10-09T13:39:30.758+04:00А.А.Любищев. Руководство для начинающих научных работников.<p><img style="display: inline; margin-left: 0px; margin-right: 0px" align="right" src="http://www.koob.ru/images/lubishev.jpg" /><b><i>А. А. Любищев <br />Руководство для начинающих научных работников</i></b></p> <ul> <li><b><i>Общие принципы ознакомления с литературой</i></b> </li> <li><b><i>Планирование и учет бюджета времени</i></b> </li> </ul> <p><b><i>г. Ульяновск, 1951 г.</i></b><b><i></i></b></p> <p><b><i></i></b><b><i>[источник <a href="http://miram.livejournal.com/372014.html">http://miram.livejournal.com/372014.html</a>, я лишь свел воедино и отформатировал. pdf-версия - <a href="https://docs.google.com/open?id=0B7Tx53crLmIWbkM1NmhJRDhseTg" target="_blank">здесь</a>]</i></b></p> <p><b>Введение</b></p> <p>Настоящее руководство имеет целью помочь молодым зоологам быстро овладеть методикой исследования и вместе с тем избежать ряда ошибок, которые часто совершаются недостаточно опытными исследователями. Под молодыми зоологами я подразумеваю студентов старших курсов, аспирантов, преподавателей средних школ, начинающих научных сотрудников. Долголетний опыт показал, что умение получать полноценные наблюдения, экономить свои силы и делать правильные выводы из наблюдений достигается с трудом и требует освоения некоторых методических приемов. Речь будет идти, конечно, не о технике получения основных дат, которые исключительно разнообразны в зависимости от объекта и задачи исследования, а об общих методических приемах, применимых к разнообразным объектам, и, прежде всего, к использованию данных полевых наблюдений. Эта последняя область деятельности имеет специфические трудности, которые часто остаются неосознанными и поэтому служат источниками многочисленных ошибок.</p> <p><a name="cutid1"></a>Поскольку речь идет о руководстве для начинающих зоологов, полезно вспомнить известное письмо академика И.П.Павлова, обращенное к молодежи. Наш великий ученый в этом письме в кратких и сильных выражениях резюмировал то, что он хотел пожелать молодежи, посвятившей себя науке. Не привожу полностью всего письма, оно достаточно хорошо известно, в нем четко сформулированы три требования, а именно:</p> <p>1. Последовательность. Надо начинать с азов, приучать себя к сдержанности и терпению, научиться делать черновую работу в науке, так как факты есть воздух ученого. Вместе с тем Павлов указывает, что следует не превращаться в архивариуса фактов, а надо стараться проникнуть в тайну их возникновения.</p> <p>2. Скромность. Всегда имейте мужество сказать себе: я невежда. Не давайте гордыне овладеть вами.</p> <p>3. Страсть. Наука требует от человека всей жизни. И если бы было две жизни, то их не хватило бы.</p> <p>На основе этого прекрасного письма можно формулировать задачи моего курса:</p> <p>1. Уметь организовывать свою работу для того, чтобы наилучшим образом использовать свое время.</p> <p>2. При собирании фактов научиться распознавать истинные факты от мнимых, так как, пользуясь аналогией с воздухом, можно сказать, что атмосфера фактов может быть испорченной и надо уметь очищать эту атмосферу от вредных примесей. Надо уметь так сопоставлять факты, чтобы делать правильные выводы и избегать ошибок.</p> <p>3. Развивать критику чужих идей и самокритику собственных взглядов, чтобы не впасть в догматизм, начетничество и объективизм. </p> <p>Мы знаем, что наука чужда всякого догмата и не может развиваться без борьбы мнений. Критика и самокритика - есть основные движущие начала нашего общества. Но требование критического подхода не допускает не только догматизма и начетничества, но и объективизма. Что такое догматизм и начетничество? Под догматизмом подразумевается принятие определенных положений, не допускающих никакой критики. Начетничество - доказательство тех или иных положений простой ссылкой на то или иное изречение классика данной науки. Объективизм некоторые лица смешивают с объективностью. Объективность - обязательное свойство ученого. Оно заключается в беспристрастном разборе всех аргументов за и против определенного положения и в критическом выборе правильного решения. Под объективизмом следует подразумевать некритическое изложение всех высказанных взглядов и придание им одинаковой научной ценности, хотя часть этих взглядов может оказаться ошибочными или является сознательным или несознательным искажением фактов с целью подтверждения предвзятого мнения, часто продиктованного определенными классовыми интересами. Нечего и говорить, что подобный некритический объективизм не имеет ничего общего с настоящей научной критической объективностью. Ученый, последовательно проводящий объективизм, превращается в архивариуса уже не фактов, а определенных взглядов, что гораздо хуже, так как честный архивариус фактов занимает свое место в науке, а коллекционирование идейного хлама вместе с ценными высказываниями только засоряет науку. Поэтому настоящий критический ученый должен по возможности использовать весь опыт прошлого, но не сделаться простым повторителем старых, часто отживших мнений.</p> <p>Настоящий курс начинается с общих вопросов по организации работы, а затем в дальнейшем мы коснемся методов критического использования материалов, переходя постепенно от более простых методов к более сложным.</p> <p>В большей своей части курс будет заключаться в изложении методов математической статистики, начиная от элементарных приемов, и в знакомстве с современным дисперсионным анализом с его многочисленными разветвлениями. В отличие от существующих многочисленных курсов будет обращено особое внимание на тщательное продумывание всех элементов анализа для избежания тех ошибок, которые часто возникают при механическом приложении плохо понятых формул и приемов анализа. Кроме того, примеры для иллюстрации тех или иных приемов будут взяты из непосредственной полевой практики, связанной с учетом экономического значения насекомых, эффективности борьбы с ними, а также с вопросами систематики.</p> <p><b><i>Часть 1. Организация работы </i></b><i> <br /><b>Глава 1. Общие принципы ознакомления с литературой</b></i> <br /><b>§1</b></p> <p>Всякая работа, претендующая на подлинную научность, должна отличаться тремя свойствами: целеустремленностью, эффективностью и экономичностью. Человек, работающий нецелеустремленно, и является, по выражению Павлова, простым архивариусом фактов. Иногда такую работу приходится делать, и простые архивариусы могут во многих случаях принести пользу, например, лица, тщательно составившие библиографию по какому-нибудь вопросу. Это очень почтенная работа, но она сама науки не создает. И для того, чтобы факты вылились в определенное научное построение, они должны быть подчинены определенной теоретической или практической цели. Этой целеустремленностью отличается и истинный эксперимент от мнимого. Молодежь часто полагает, что если работник работает со сложными инструментами, то он производит экспериментальную работу, а если без эксперимента, то тут чистое наблюдение, которое многим кажется работой низшего сорта. Это совершенное недоразумение. Если человек, вооруженный самыми точными инструментами, будет вести наблюдение, положим, за температурой в каком-нибудь месте, не задаваясь проверкой какого-либо научного положения, то он из стадии архивариуса не выйдет. То, что он производить будет - инструментальное наблюдение, а не эксперимент. Настоящий эксперимент всегда предполагает какой-то вопрос, поставленный исследователем, и от результатов эксперимента зависит ответ на этот поставленный вопрос. Конечно, может быть случай, что ответ окажется вовсе непредвиденным, но это означает, что теория разработана несовершенно и поэтому не позволила предвидеть то, что случилось на самом деле.</p> <p><b>§2</b></p> <p>Выбрав ту или иную тему, автор, конечно, в первую очередь должен ознакомиться с литературой. Собирание литературы может идти двумя способами: или путем использования разных справочников, или, если можно так выразиться, эстафетным образом, что будет пояснено дальше. Справочная литература носит очень разнообразный характер. Коснемся фундаментальных сводок по данному вопросу. Если такая сводка выпущена недавно и она при этом высокого качества, то это сильно облегчает работу, но даже при новейших сводках никогда не надо на них полагаться, а всегда нужно потом проверять их правильность и полноту. В частности, при пользовании иностранными сводками следует иметь в виду, что они часто игнорируют русскую литературу и поэтому проверка полноты русской литературы является необходимой. Если же фундаментальная сводка выпущена давно, то, очевидно, необходимо дополнить литературу за тот период, который прошел с момента ее выпуска. Для этой цели существует большое число реферативных журналов. У нас выпускается: Книжная летопись, Летопись журнальных статей, во многих журналах помещаются время от времени списки работ по тому или иному вопросу за определенный период. Просмотрев комплект журналов за определенное время, можно получить представление по названиям работ о той литературе, которая относится к области, избранной научным работником.</p> <p>Названия книг и журналов не вполне точно отражают их содержание, и поэтому по одним названиям невозможно составить список литературы, необходимой для изучения. Надо знать более или менее содержание работ. Для этой цели существуют реферативные журналы, вроде "Советская книга", "Успехи современной биологии" и др. К сожалению, у нас сейчас реферативная работа не отличается полнотой.</p> <p>Кроме работы со справочниками литературу можно собирать и "эстафетным" способом, без помощи справочников. Берутся последние работы по данному вопросу и используется список литературы, который помещается в конце каждой работы, а так как о каждом источнике имеется указание в тексте, то можно сразу получить указание на содержание данного источника. В выписанных нами источниках из последних работ таким же образом просматриваем литературу и дополняем теми источниками, которые были пропущены в первой работе, и т.д. Многие крупные научные работники почти не пользуются справочниками в своей работе. Какое преимущество эстафетного способа перед работой над справочниками? Во-первых, мы не берем никакую литературу только по названию, а всегда учитывая содержание той или иной работы, а во-вторых, этим способом легче установить связь интересующей нас отрасли знания со смежными отраслями. Оба способа имеют свои достоинства и обоими способами приходится пользоваться, но следует помнить о нашей целеустремленности и не превращать собрание литературы в самоцель. Об этом мне придется сказать несколько слов позднее, а пока коснусь вопроса о методике использования литературы.</p> <p><b>§3</b></p> <p>В современной научной работе широко применяется система всевозможных картотек, изобретенная, как говорят, впервые Лейбницем. Использование карточной системы имеет, конечно, огромные преимущества. Главное преимущество то, что пополнение картотеки не нарушает ее порядка. Картотеку легко перестраивать по какому-либо новому принципу, и таким образом обработка материала, расположенного по карточной системе, чрезвычайно облегчается.</p> <p>Мы знаем, что наиболее совершенные способы статистической обработки материалов тоже основаны на карточной системе. Каждый объект статистического исследования наносится на специальную карточку, в ней делаются на определенных местах проколы сообразно свойствам данного объекта, и тогда статистическая обработка проводится совершенно механически при помощи соответствующих счетных машин. Так, например, обрабатываются данные переписей. Следует стремиться к тому, чтобы по возможности большая часть данных исследования так или иначе сводилась в форме картотек. Я лично практикую кроме картотеки научной литературы картотеку энтомологических экскурсий. На каждую экскурсию пишется карточка, где указывается место сбора, дата, основная характеристика, затраченное время, количество серий по 50 взмахов сачка, способ умерщвления насекомого и списки всех видов, с указанием количества экземпляров. На оборотной стороне я пишу, какое количества было монтировано или пропало по тем или иным причинам, и, просматривая картотеку, я легко могу выбрать нужных мне насекомых их ватных сборов. Карточки на литературу должны также составляться по определенному строго установленному образцу и по возможности одного формата. Разнообразие формата затрудняет нахождение нужных карточек и часто приводит к тому, что карточки большого формата легко треплются. На каждой карточке должна быть помечена фамилия автора крупным шрифтом, и инициалы следует ставить после фамилии, а не перед нею. Это делается потому, что если помещать инициалы впереди, то при размещении карточек в алфавитном порядке легко принять первую букву инициалов за начальную букву фамилии и внести путаницу в картотеку. За фамилией автора должно следовать название работы. Если название работ неизвестное, то следует оставить место для последующего внесения названия.</p> <p>Дальше указывается название журнала в стандартном сокращении, если речь идет о журнальной статье, или место издания и издательство, где издана книга, число страниц, год издания. Если работа уже прочтена, то полезно указать, откуда была взята данная работа. Это делается потому, что в случае необходимости повторной справки, если нет указания, приходится разыскивать по разным библиотекам, где может находится данная работа. Отступая от заглавия, следует указать источник, откуда взято данное литературное указание, точно указывая страницу. Если работа еще не прочитана, то полезно указать, почему эта работа включена в список. Если работа уже прочитана, то следует или изложить на карточке краткое содержание с собственными замечаниями, или отметить ссылку на ту тетрадь, где эта работа реферируется подробно.</p> <p>В качестве примера привожу карточку:</p> <p>ОГНЕВ С.И. Обратим ли процесс эволюции? Бюллетень Московск. Общ. испытат. природы, отдел биологии, т.50(1-2), стр. 3-16, 1945. <br />Шмидт 130, стр.65, стр.37-38: Огнев считает, что наряду с необратимостью имеются и случаи обратимости эволюции.</p> <p>Здесь источник, откуда взято данное литературное указание, приведен не полностью, а простое указание на тетрадь, где проконспектирована работа Шмидта.</p> <p>Литературные карточки картотеки следует располагать по двум алфавитам отдельно: русскому и латинскому. Раньше было принято давать один общий алфавит, и сейчас некоторые авторы составляют общий алфавит, приводя фамилии всех авторов, в том числе и иностранных в русской транскрипции. Такой единый алфавит представляет большие неудобства, так как нет единой транскрипции ни для русских авторов латинскими буквами, ни для иностранных авторов русскими буквами. Поэтому более целесообразно располагать по двум алфавитам.</p> <p><b>§4</b></p> <p>Многие авторы так увлекаются картотеками, что склонны считать этот способ единственно приемлемым, иначе говоря, полагают, что вся подготовительная работа должна проводиться по карточному методу или в форме картотек для карточек небольшого или одинакового формата, или в форме досье, т.е. папок, в которых подбираются документы аналогичного содержания. Я полагаю, что это преувеличение, и что наряду с подробными картотеками и досье должен еще существовать архив в форме тетрадей, где данные заносятся по мере их накопления. Этот метод опирается на практику некоторых выдающихся ученых. Например, Ломоносов свои мысли записывал подряд, а затем делал выборку. Говорят, что этот метод слишком сложен, так как приводит к необходимости сложной и трудоемкой регистрации. Регистрацию собранных записей применял такой выдающийся ученый, как Дарвин, для которого это тоже был основной метод приведения в порядок материала. Этих двух имен достаточно, чтобы понять, что картотека вовсе не является обязательным условием успешной и плодотворной научной работы, и поэтому надо продумать достоинства обоих методов с целью извлечения максимума пользы из обоих. При всех удобствах метода карточек не следует думать, что этот метод устраняет необходимость сложной регистрации в том случае, если проводится достаточно сложная и разветвленная работа. Если автор является узким специалистом, то он менее страдает от односторонней карточной системы, но мы знаем, что сейчас развитие науки идет по линии устранения дефектов узкой специализации. Картотека большей частью построена по чисто формальному признаку. Библиографическая картотека, например, обычно строится по алфавитному принципу, но алфавитный порядок авторов - это чисто формальный момент, так как никакой связи между первыми буквами фамилий авторов и содержанием их работ, конечно, не существует. Если поэтому наша картотека достаточно обширна, то для того, чтобы отыскать работы по какому-нибудь узкому вопросу, нам нужно или перебрать всю картотеку, или иметь особую предметную картотеку, где карточки расположены уже не в алфавитном порядке, а в каком-либо ином, не формальном. В больших библиотеках так обычно и делается, но это все трудности не разрешает, не говоря уже о том, что здесь приходится дублировать карточки.</p> <p>Классификация наших объектов может быть проведена по самому разнообразному принципу. Например: имеем литературу по какой-либо группе животных. Эту литературу можно классифицировать с самых разнообразных точек зрения:</p> <p>1. по алфавитному порядку авторов;</p> <p>2. по систематическому порядку объектов, затронутых в литературе;</p> <p>3. по тем отраслям биологии, которые рассматриваются в собранных работах: анатомия, эмбриология, зоогеография, физиология и т.д.;</p> <p>4. по прикладному значению собранных статей в сельском хозяйстве, медицине и проч.</p> <p>А так как интересы автора в течении его жизни могут меняться, то и метод регистрации, естественно, подлежит изменению. Кроме того, степень использования литературы может быть чрезвычайно различна. В одних случаях из данной работы мы почерпнем какое-нибудь небольшое указание, в других мы используем ее частично, в третьих случаях она требует тщательного подробного изучения и т.д. Поэтому во многих случаях достаточно после прочтения сделать краткую аннотацию работы на карточке, а в других приходится писать большой конспект и реферат, объемом в сотню и более страниц.</p> <p>Ясно, что последняя форма изложения совершенно несовместима с изложением на карточке. Наконец, у каждого исследователя, наряду с фактами и мыслями, относящимися к предмету его работы, всегда появляются наблюдения и мысли побочного характера. Их следует также регистрировать, так как в дальнейшем часто они оказываются имеющими непосредственное отношение к области интересов данного исследователя. Но часто они просто не укладываются в ту систему регистрации, которая принята исследователем на данном этапе его работы и которая подвергнется изменению в будущем. Можно такие изолированные факты и мысли писать на отдельных листках, но практика показывает, что в этом случае они легко утериваются, а записанные в тетрадях сохраняются гораздо лучше. Ни в коем случае не следует полагаться на память. Следует всякий результат наблюдения или исследования записывать; даже очень слабая память не является препятствием к достижению больших результатов в науке, чему примером является знаменитый физик Фарадей. Напротив, даже превосходная память не гарантирует от забывания тех или иных мыслей. Запись собственных соображений по тем или иным вопросам полезна еще и потому, что чрезвычайно способствует развитию самокритики. Прочитывая написанное несколько лет тому назад, убеждаешься часто, как много из того, что казалось несомненным, потеряло свою несомненность, и как строго поэтому надо относиться к тому, что сейчас кажется несомненным.</p> <p>Потому, наряду с системной картотекой, построенной по разным принципам, надо иметь систему тетрадей или рукописных книг. Конечно, нельзя не порекомендовать пользование пишущей машиной, [с] переплетением затем накопившихся рукописей.</p> <p>Следует составить список тетрадей по номерам. Часть номеров пойдет для конспектов работ по разным отраслям знания, часть номеров - по накоплению фактов, дневникам научных работ, регистрации наблюдений и проч., часть - для научной переписки и т.д. У меня лично текущий архив занимает 50-55 номеров, кроме […] большого числа уже законченных тетрадей. Нумерация тетрадей, нумерация страниц и оставление полей является обязательным. Я настаиваю на этом потому, что эти простые приемы, как я могу судить по ознакомлению с работами студентов и научных работников, большей частью не соблюдаются. Нумерация тетрадей и страниц облегчает разыскание нужного реферата или конспекта. Достаточно указать номера тетради и страницы. Поля же совершенно необходимы для того, чтобы на них тоже отмечать соответствующие ссылки. Поля могут быть довольно узкими, примерно в пятую часть ширины страницы.</p> <p><b>§5</b></p> <p>Перейду теперь к вопросу о подходе к составлению литературной картотеки. Очень часто говорят, что прежде чем приступить к работе, надо изучить всю литературу. Существует, правда, и прямо противоположное мнение. Наш известный гистолог, покойный проф. А.С.Догель, высказывал такой парадокс: не надо читать литературу вовсе, а изучать материал и потом уже познакомиться с литературой. Оба взгляда являются крайностями и истина находится посередине. Какой недостаток заключается в полном освоении литературы до работы? Во-первых, в чрезвычайной трудоемкости этого процесса. Во-вторых, […] как это ни странно, полную литературу, имеющую отношение к данному вопросу, вообще изучить невозможно. И, в-третьих, слишком подробное ознакомление с литературой до исследования действует угнетающим образом на самостоятельность исследователя. Поясню эти положения примерами. В настоящее время литература по большинству вопросов чрезвычайно обширна. По ряду вопросов имеются печатные списки, и они поражают своими размерами. По гессенской мухе хотя бы имеется больше 1200 работ, причем русская литература далеко не полностью использована. По применению трихограммы имеется тоже несколько сот работ. По яблонной плодожорке даже списка не существует, число работ, вероятно, измеряется тысячами. Если поставить задачу изучения всей литературы, то работа отодвинется на очень отдаленный срок и значительная часть времени будет потрачена зря, так как в этом огромном списке большое число работ, не имеющих никакой ценности. Но даже и тогда изучение литературы не будет полным. Мы можем изучить формально всю литературу по плодожорке, но для решения определенной поставленной проблемы необходимо знакомство со смежными отраслями, которые часто как раз в этой обширной литературе могут быть не затронуты. Поэтому необходимо изучение литературы по специальности дополнить знакомством с литературой смежных областей, и тогда уже изучение становится совершенно непосильным. Наконец, очень часто исследование приводит нас к таким точкам зрения, которые побуждают нас переработать весь накопившийся материал, приведенный в работах предшествующим автором. Поэтому как бы полно мы ни изучали предшествующую литературу, это не избавляет нас от необходимости возвратиться к этой литературе после обработки результатов собственных достижений. В целях избежания греха объективизма изучение вопроса не должно привести к простому сопоставлению разных точек зрения. Вопрос может считаться достаточно освещенным только тогда, когда мы не только будем вполне уверены в правильности полученного нами вывода, но и покажем причины разногласий, существующих в литературе или между данными литературы и нашими собственными исследованиями. Это разногласие может объясняться следующими причинами; 1) прямой недобросовестностью и искажением фактов; это встречается не часто и надо уметь доказать наличие недобросовестности; 2) вкравшимися ошибками в обработке материалов; 3) методическими ошибками в собирании фактов или обработки полученных данных; 4) различными условиями работы, которые приводят к реальным, объективно существующим различиям. Наши исследования должны дать четкий ответ на то, какими именно причинами различие объясняется. И если окажется, допустим, что в исследованиях прежнего автора была допущена стандартная методическая ошибка, то мы имеем полное право забраковать большую серию работ, не подвергая их более детальному анализу. Необходимость изучения смежных областей можно проиллюстрировать на ошибках многих заслуженных авторов. Помню, при защите одной диссертации по опылителям культурных растений в Киевском университете крупный ученый профессор Финн, специально занимавшийся вопросами оплодотворения растений, был несказанно удивлен, когда узнал о факте, известном каждому садоводу, что некоторые сорта черешни не могут опыляться пыльцой собственного сорта. Академик Северцев в работе о путях эволюции, касаясь причин колебаний численности животных, совершенно игнорирует обширную литературу по вопросу колебаний численности насекомых, давшую много интересных обобщений. Биологи до сих пор иногда говорят о большей силе мускулов блохи по сравнению с мускулатурой крупных млекопитающих, указывая на факт, что блохи могут прыгнуть на высоту, во много раз превышающую рост блохи, чего не могут сделать млекопитающие, при этом они даже не подозревают, что этот вопрос был разрешен в XVII веке Борелли, как равно и то, что воздушные мешки птиц никак не могут считаться приспособлениями для облегчения веса птиц. Добросовестные, но узкоспециальные сводки часто приводят к тому, что важнейшие работы, стоящие вне узкой данной специальности, могут быть пропущены. В ряде сводок о биологических видах совершенно опускаются важнейшие работы Гейнке, Филипченко, связанные с применением математической статистики, как будто бы для решения того или иного вопроса можно ограничить методы его изучения и отбрасывать работы, опирающиеся на более совершенную методику, только потому, что огромное большинство биологов ею не владеет.</p> <p><b>§6</b></p> <p>Наконец, для иллюстрации того, как угнетающе может действовать литература на самостоятельного исследователя, приведу один-два примера, мне хорошо знакомых. В моей первой работе я столкнулся с наличием мерцательных поясков у некоторых кольчатых червей, но в учебниках и солидных руководствах постоянно указывалось, что такие образования свойственны очень небольшому числу примитивных червей, и этот признак рассматривался как остаток личиночного состояния. Но потом оказалось при ближайшем знакомстве, что отдельных указаний разработано очень много, но всякий автор полагал, что он находит новый случай как исключение, а не как пример широко распространенного явления. Мнение о личиночном характере этого признака переписывалось из одной книги в другую. Другой пример по вопросу о вредных земляных блошках. Еще Линнеем был описан вид Хальтика олерацеа Haltica oleracea, который считался вредящим капусте и другим крестоцветным и потому часто назывался капустной блохой. Имеется, наверно, несколько десятков работ, устанавливающих вред, причиняемый капусте этим насекомым, указываются меры борьбы с различной степенью эффективности. И только в XX-ом веке выяснилось, что эта блошка не только не является вредителем, а вообще капустой не питается, а разными сорняками, вроде осота, иван-чая, щирицы и других. Вредными же для крестоцветных блошками являются совсем другие виды из рода Филлотрета, резко отличающиеся от ложной капустной блохи и формой, и размерами, и окраской. Мнение, почему блошку Хальтика неправильно обвинили во вредительстве, объясняется тем, что на засоренных огородах она встречается и, будучи более крупной по размерам и более яркой окраски, естественно, регистрируется недостаточно опытными исследователями как вредитель. Таких примеров можно привести очень много. Все они объясняют парадоксальное заявление профессора Догеля, но не означают, что ему буквально надо следовать. Он, будучи образованным гистологом, мог начинать новую работу с наблюдения, а не с литературы, так как основная литература у него была уже в голове. Начинающему работнику, конечно, надо ознакомиться с литературой вопроса. Но общим принципом будет не заменять качество изучения количеством изученных работ. Беглый просмотр большого числа книг не даст столь ясного представления о данном вопросе, как основательное ознакомление с главными литературными источниками, доведенное до такого состояния, что вы получаете полное представление о достоинствах и недостатках каждой прочитанной работы. Поэтому выходом из положения является система концентров при изучении литературы, так как эту систему полезно применять при всяком исследовании и данное руководство будет также построено по концентрической системе. Поясню примером. Неопытные микроскописты, приступая к изучению микроскопического препарата, стараются сразу использовать самое сильное увеличение. Опытный этого никогда не сделает: он всегда изучает сначала при малом увеличении, а затем переходит к более сильному. Этим достигается более планомерное и экономное исследование препаратов. То же самое и с методом обработки. Даже владея сложными методами обработки, их не следует применять во всех случаях, а только там, где материал такого рода, что применение сложных методов оказывается оправданным. А на первых стадиях следует широко использовать графические приемы, элементарное сопоставление материалов, чтобы наметить пути и приемы дальнейшей обработки. Об этом достаточно будет сказано в следующих главах. То же и при изучении литературы. Перед исследованием надо ознакомиться с важнейшими работами, чтобы выяснить разногласие мнений, разные методические подходы и наметить путь исследования, который должен эти разногласия разрешить. А после окончания работы подвергнуть изучению, по возможности, всю литературу, имеющую ценность, с целью выяснения того, в какой мере остаются неявные вопросы и противоречия. Изучать всю литературу не придется. Во всех огромных списках литературы по любому вопросу всегда имеется большое количество литературного балласта, то есть работ, либо просто пережевывающих старые факты и мнения, либо основанных на слишком малом количестве данных, либо некритически повторяющих то или иное устаревшее положение.</p> <p>Получив на основании тщательного изучения основной литературы и собственных тщательных исследований определенное мнение по изучаемому вопросу, автор может, на основании резюме в работе или [по] другим признакам, убедиться в неценности работы и, подвергнув убедительной критике некоторые из таких работ, избежать необходимости тщательного изучения и критического разбора каждой из них. В результате такое изучение литературы двумя концентрами приводит к значительной экономии времени без всякого вреда для дела.</p> <p>Этого же приема полезно придерживаться и при изложении результатов работы. В XIX веке, в особенности в немецкой научной литературе, принят был такой прием: сначала исторический обзор, где была изложена вся литература, затем собственное исследование, после которого к предшественникам уже не обращались. Более целесообразным и более интересным для читателя будет такое изложение: сначала краткий обзор литературы, с формулировкой трудностей и разногласий, и обоснование принятого направления и методики работы. Затем изложение собственных результатов, а после него - критический обзор предшествующей литературы с вскрытием причин разногласий. Примеры такого анализа будут даны в дальнейшем.</p> <p><b>§7</b></p> <p>При обработке литературы нельзя указать единого приема обработки. При первоначальном ознакомлении с вопросом полезна основательная проработка работ с подробным конспектом. Конечно, надо стремиться к тому, чтобы конспект был не простым сборником цитат из проработанной книги, а самостоятельным изложением данных автора. Цитаты следует приводить в ограниченном размере или в тех случаях, когда они особенно характерно выражают мысль автора, или когда оставляют сомнения в правильном понимании мысли автора. В этом случае часто изложение собственными словами может мысль автора исказить. Цитаты надо всегда помещать в кавычки, с точным указанием страницы работы. При цитировании иностранной литературы, при малейшей неуверенности в правильности понимания, следует приводить цитату не только в переводе, но и в оригинале. Очень полезно перерисовывать изображения: 1) упражнения в рисовании необходимы для каждого биолога; 2) лучшее усвоение и 3) лучшее запоминание. При конспектировании следует ясно отграничивать изложение мысли референта по поводу данной работы. Полезно эти мысли выделять или в форме комментариев по тому или иному разделу работы, или в форме отдельного критического реферата. Не следует бояться затраты времени на подобную работу. Постоянное критическое реферирование литературы способствует развитию критического мышления и способности к точному усвоению знаний. По собственному опыту могу сказать, что я первое время отставал от своих товарищей, применявших менее углубленные формы проработки литературы, зато в дальнейшем их обогнал, так как мое усвоение оказалось более прочным. В результате реферирования должно быть получено полное представление о работе и полностью развита та форма критики, которую я называю эндогенной в отличие от экзогенной. Под эндогенной критикой, то есть порожденной внутренними свойствами работы, следует понимать такую, которая критикует работу только на основании данных самой работы, указывая на противоречивость данных, недостаточную обработку приведенного материала и т.д. Экзогенной критикой надо назвать такую, которая критикует работу путем сопоставления данных с данными литературы. В этом случае могут быть вскрыты недостатки, которые эндогенная критика вскрыть не может, а именно: 1) незнакомство автора с литературой; 2) недобросовестное заимствование, в крайней своей форме - плагиат, и т.д. Экзогенную критику может проводить только специалист в данной области, только он может проверить полноту использованной литературы и отсутствие плагиата. Эндогенную же критику может проводить всякий человек, и не знакомый с этой специальностью, при условии, если он сумеет понять изложение и если он достаточно развил свои критические способности. Поскольку данное руководство имеет в виду не узких специалистов, а зоологов вообще, то главным упором здесь будет развитие способности к эндогенной критике, с чем мы в дальнейшем будем сталкиваться на каждом шагу.</p> <p><b><i>Глава 2. Планирование и учет бюджета времени.</i></b> <br /><b>§8</b></p> <p>По этому вопросу имеется много книжек, и одно время, в 20-х годах, была "Лига времени" (Эльве), которая ставила своей целью учет времени в целях планомерного его использования. Известно также, что существует особая дисциплина, так называемая научная организация труда, широко применяемая на фабриках и заводах с целью рационализации труда и сокращения себестоимости продукта производства. Она основана на хронометраже всех процессов изготовления какого-либо изделия и сокращения всех тех затрат времени, которые не являются непосредственно производительными. В 20-х годах и в вузах ставился вопрос о научной организации или "нотизации" педагогического и научного труда. Как и многие другие полезные начинания, это движение скоро прекратилось, и сейчас о нем помнят только немолодые люди. Такая неудача объясняется рядом причин: тем, что велась эта работа в порядке кампанейщины, руководили этой работой лица, не имеющие в этом деле опыта, и учет производился в порядке уравниловки: все виды времяпрепровождения учитывались с одинаковой точностью, это было весьма обременительно, отчего даже опытным лицам невозможно было придерживаться этой системы долгое время.</p> <p>Я здесь изложу свою систему, поскольку она основана на тридцатишестилетнем опыте. Начал я вести учет своего времени с 1.1.1916 г. и с тех пор веду регулярно, регулярно записываю все, что мной сделано. Часть моих записей пропала, у меня сохранились записи с 1937 [г]. по настоящий день. За 12 лет (1937-1948 гг.) краткие записи составляют два тома. Обычно я записываю в записной книжке все, что мной проделано за день, а потом перепечатываю на машинке. Моя система является оригинальной, так как из всех моих многочисленных знакомых я не знаю никого, кто бы такой системой учета пользовался. Один из моих знакомых как-то сказал мне: "Какой смысл себя обрекать на добровольную каторгу!", но я к этой системе привык и без этой системы я работать не могу.</p> <p>Причины, которые заставили меня прибегнуть к этой системе, являются в значительной мере индивидуальными. Во-первых, это то, что я довольно с раннего возраста интересовался разнообразными вопросами и по сегодняшний день у меня интересы не снижаются, а расширяются и, естественно, для того чтобы уложиться, мне пришлось заняться планированием моей работы.</p> <p>Я думаю, что этой индивидуальной чертой обладают многие. В прежнее время господствующим типом ученого был узкий специалист, и мы знаем, что большинство ученых работали без системы учета и достигали крупных результатов. Сейчас дело изменилось. Разнообразные отрасли наук связаны между собой, ставится упор на создание гармонически развитого человека, человека, имеющего понятие о философии и о науках, смежных с его основной специальностью. В то время люди разносторонне развитые не были типичными, а сейчас они должны быть типичными.</p> <p>Поэтому я считаю [себя] вправе [из]ложить свою систему, поскольку она может помочь молодым работникам в планировании их работы. Я не считаю обязательным ее применение, но кто ею интересуется, может попробовать ее применить.</p> <p>Очень многие говорят, что нехватка времени, например, на изучение иностранных языков. Для всякого человека, а в особенности для молодого научного работника, времени всегда хватать не будет, если он не будет его планировать. При отсутствии организованности в смысле планирования своего времени не сразу можно сообразить, чем можно заняться.</p> <p>Будучи молодым человеком, в университете, я решил заниматься математикой самостоятельно, поскольку математики в университете на нашем факультете не было, так как считали, что математика не связана с биологией. Я же [был] убежден в необходимости расширения и углубления математических знаний, и однажды летом я задумал заниматься математикой. Примитивное планирование свойственно каждому человеку, и в то лето (если не ошибаюсь, это был 1910 год) я глазомерно планировал, наряду с летним отдыхом, сборы насекомых, занятия языками, занятия математикой и т.д. Прошел месяц, и я убедился, что сделал очень мало. У меня возникла мысль, что я мало способен к математике, так как по моим планам я должен [был] посвящать [ей] достаточно времени. Тогда я попробовал подсчитывать, сколько же времени я затрачиваю фактически на занятия математикой. И оказалось, что фактически я потратил времени гораздо меньше, чем предполагал, и что дело объясняется не полным отсутствием способностей, а неумением планировать время. С тех пор я начал записывать время, потраченное мной на тот или иной вид умственной работы, а с 1 января 1916 года я стал записывать с разной степенью точности весь результат каждого дня, не делая исключений и для выходных дней. Я пишу время начала данной работы и время окончания ее, причем пишу с точностью до пяти минут. Всякие перерывы в работе я выключаю, я подсчитываю время нетто. Время нетто получается гораздо меньше количества времени, которое получается из расчета времени брутто, то есть того времени, которое вы провели за данной работой.</p> <p>Часто люди говорят, что они работают по 14-15 часов. Может быть, такие люди и существуют, но мне не удавалось столько проработать с учетом времени нетто. Рекорд продолжительности моей научной работы 11 ч. 30 м. Обычно я бываю доволен, когда проработаю нетто 7-8 часов. Самый рекордный месяц у меня был в июле 1937 года, когда за один месяц [я] проработал 216 часов, то есть в среднем по 7 часов нетто. Если время нетто перевести во время брутто, то надо прибавить процентов 25-30. Постепенно я совершенствовал свой учет и в конце концов пришел к той системе, которая имеет место сейчас.</p> <p><b>§9</b></p> <p>В принципе моя система заключается в следующем. Составляю план работы, веду учет времени, то есть контроль выполнения плана, что является очень важным. В то время, когда я начал заниматься планированием научной работы, о планировании ее никто не говорил. А потому, когда меня иногда упрекают, что я не планирую научной работы, то я обычно отвечаю, что я этим начал заниматься тогда, когда об этом большинство и не догадывалось думать.</p> <p>Основное в каждом планировании - это контроль за выполнением плана. Часто планируют научную работу, но контроль за выполнением научной работы порой отсутствует.</p> <p>Далеко не всегда удается план выполнить полностью, но иногда удается и перевыполнить.</p> <p>Каковы принципы такого планирования и учета?</p> <p>1. Точность учета работы должна соответствовать качеству данной работы.</p> <p>2. Работу надо распределять так, чтобы на каждую работу использовать время соответствующей квалификации.</p> <p>3. Использовать "отбросы времени" и</p> <p>4. постоянно тренироваться в смысле повышения организации труда.</p> <p>Что касается общего планирования, то при планировании учитывается прошлый опыт и точность учета соответствует степени использованного времени. Поясню это.</p> <p>В "Лиге времени" был крупный дефект, заключающийся в следующем. Там все времяпрепровождение подсчитывалось с одинаковой точностью: столько-то времени на сон, столько-то на еду, столько-то на одевание, столько-то на научную работу и т.п. Этого делать не следовало. Естественно, что каждый человек должен спать каждый день, должен есть, то есть он тратит время на стандартное времяпрепровождение. Опыт работы показывает, что примерно 12-13 часов брутто можно использовать на нестандартные способы времяпрепровождения: на работу служебную, работу научную, работу общественную, на развлечения и т.д. Поэтому я строю план распределения времени с точностью до половины вечернего эквивалента (это мой термин).</p> <p>Мы знаем, что существуют три отрезка активного времени: утро, день, вечер. В этих отрезках времени, называемых вечерними эквивалентами, я и распределяю свое время; только с этой точностью я и распределяю значительную часть своего времени, как то: работу в Пединституте - лекции, заседания кафедры и т.д. Это служебная работа, необходимая, важная, но не являющаяся прямой научной работой. Затем общественная работа: участие в научных обществах, собраниях; следующий раздел - переезды с место на место, командировки, развлечения, домашние дела, отдых, общение с людьми; болезни - особый раздел, планированием не предусмотренный, это экстренный случай.</p> <p>Научная работа в прямом ее смысле учитывается по пяти разделам с точностью до 5 минут.</p> <p>У меня в плане есть такие разделы:</p> <p>1. Основная научная работа: работа по биологии, по философии, по математике и т.д. Это работа или необходимая для выполнения плана, или необходимая для повышения квалификации и для ознакомления с определенными отраслями науки.</p> <p>2. Педагогическая биология и популяризация (оригинальная). Биологические знания, которые нужны непосредственно для подготовки к лекциям, я включаю в научную работу. Этим я отражаю свои знания в данной отрасли и попутно у меня возникают разные соображения, которые имеют значение для развития тех или иных тем.</p> <p>3. Экология и прикладная биология.</p> <p>4. Систематика насекомых. В этом разделе значится: экскурсии, сбор насекомых, монтировка их, определение, обработка.</p> <p>5. Организационная работа: составление отчетов, планов, приведение в порядок всех своих дел.</p> <p>При составлении годовых и месячных планов приходится руководствоваться накопленным опытом. Например, я планирую прочесть такую-то книгу. По старому опыту я знаю, что в час я прочитываю 20-30 страниц. На основании старого опыта я и планирую. Напротив, по математике я планирую прочитать 4-5 стр. в час, а иногда и меньше страниц.</p> <p>Все прочитанное я стараюсь проработать. В чем заключается проработка? Если книга касается нового предмета, мало мне известного, то я стараюсь проконспектировать. Стараюсь на каждую более или менее серьезную книгу написать критический реферат. На основе прошлого опыта можно наметить для проработки известное количество книг.</p> <p>При серьезном отношении к делу обычно отклонение фактически проработанного времени от намеченного бывает в 10%. Часто бывает, что не удается проработать намеченное количество книг, создается большая задолженность. Часто появляются новые интересы, а потому задолженность бывает велика и скоро ликвидировать ее невозможно, а поэтому имеет место невыполнение плана. Бывает невыполнение плана по причине временного упадка работоспособности. Бывают внешние причины невыполнения плана, но, во всяком случае, мне ясно, что планировать свою работу необходимо, и я думаю, что многое из того, чего я достиг, объясняется моей системой.</p> <p><b>§10</b></p> <p>Приведу примеры учета времени из собственной практики. В 1925 году в мае месяце был произведен тщательный автохронометраж своего времени и результат оказался следующим: <table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> <tr> <td> <p>1)</p> </td> <td> <p>прямая педагогическая работа (лекции, семинары)</p> </td> <td width="16%"> <p>20 ч. 10 м.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>2) </p> </td> <td> <p>подготовка к педагогической работе</p> </td> <td width="16%"> <p>12 ч. 15 м.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>3) </p> </td> <td> <p>участие в комиссиях и совещаниях, непосредственно связанных с педагогической работой</p> </td> <td width="16%"> <p>13 ч. 40 м.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>4)</p> </td> <td> <p>экзамены, зачеты и проверка письменных работ</p> </td> <td width="16%"> <p>13 ч. 45 м.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>5)</p> </td> <td> <p>административная работа (зам. декана педфака и учен. секретарь Биологического Института)</p> </td> <td width="16%"> <p>80 ч. 40 м.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>6)</p> </td> <td> <p>чтение научной литературы и подготовка научных работ</p> </td> <td width="16%"> <p>66 ч. 50 м.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>7) </p> </td> <td> <p>служебные переезды и переходы</p> </td> <td width="16%"> <p>48 ч. 15 м. </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>8)</p> </td> <td> <p>профессиональная и общественная работа</p> </td> <td width="16%"> <p>36 ч. 50 м. </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>9) </p> </td> <td> <p>научные общества</p> </td> <td width="16%"> <p>6 ч. 05 м.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>10)</p> </td> <td> <p>сон</p> </td> <td width="16%"> <p>249 ч. 55 м.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>11) </p> </td> <td> <p>отдых и культурные развлечения (театр, кино, лекции, экскурсии)</p> </td> <td width="16%"> <p>45 ч. 05 м. </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>12) </p> </td> <td> <p>принятие пищи</p> </td> <td width="16%"> <p>58 ч. 30 м. </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>13) </p> </td> <td> <p>домашние дела, общение с людьми и прочие непредвиденные формы затраты времени</p> </td> <td width="16%"> <p>87 ч.</p> </td> </tr> <tr> <td> </td> <td> <p><b><i>Всего</i></b></p> </td> <td width="16%"> <p><b><i>744 ч. 00 м.</i></b></p> </td> </tr> </tbody></table> </p> <p>Такой учет с одинаковой степенью точности всего времени крайне утомителен, и я его проделал только раз, за один месяц.</p> <p>Пример более грубого учета привожу за июль 1937 года, причем не скрою, что это был самый продуктивный месяц за все время учета с 1 января 1916 года. Грубый учет велся в "вечерних эквивалентах" (один день равен трем вечерним эквивалентам). <table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> <tr> <td> </td> <td> <p><i>Намечено по плану</i></p> </td> <td> <p><i>Выполнено</i></p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Основная научная работа</p> </td> <td> <p>10,0</p> </td> <td> <p>11,0</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Экология и прикладная биология</p> </td> <td> <p>31,5</p> </td> <td> <p>25,5 </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Систематическая энтомология</p> </td> <td> <p>23,5</p> </td> <td> <p>29,0</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Организационная работа</p> </td> <td> <p>1,0</p> </td> <td> <p>1,0</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Зоолог. Институт АН УCCP (администр.)</p> </td> <td> <p>4,0</p> </td> <td> <p>3,0</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>ВИЗРа (Всесоюзный Институт Защиты растений) и проч. </p> </td> <td> <p>9,0</p> </td> <td> <p>2,5</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Общение с людьми </p> </td> <td> <p>7,0</p> </td> <td> <p>6,5</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Развлечение (кино)</p> </td> <td> <p>1,0</p> </td> <td> <p>0,5</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Передвижение</p> </td> <td> <p>3,0</p> </td> <td> <p>8,5</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Домашние дела</p> </td> <td> <p>4,0</p> </td> <td> <p>3,0</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Отдых и купанье (18 раз, большей частью попутно)</p> </td> <td> <p>3,0</p> </td> <td> <p>3,0</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Резерв (непредвиденное) </p> </td> <td> <p>1,0</p> </td> <td> <p>--</p> </td> </tr> <tr> <td> <p><b><i>Всего</i></b></p> </td> <td> <p><b><i>93,0</i></b></p> </td> <td> <p><b><i>93,0</i></b></p> </td> </tr> </tbody></table> </p> <p>Первые четыре раздела составляют учитываемую работу 1-ой категории и дают 56,0 эквивалентов (или 182 часа) по плану, фактически 66,5 веч.эквивал. или 216 часов.</p> <p>Это время распределено следующим образом: <table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> <tr> <td></td> <td></td> <td> <p><i>Намечено</i></p> </td> <td> <p><i>Выполнено</i></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><b>А. Основная научная работа</b></p> </td> <td> <p><b>32 ч.</b></p> </td> <td> <p><b>38 ч.</b></p> </td> </tr> <tr> <td></td> <td> <p>Изучение математической статистики </p> </td> <td> <p>25 ч.</p> </td> <td> <p>26 ч. 20 м.</p> </td> </tr> <tr> <td></td> <td> <p>Прочая литература </p> </td> <td> <p>7 ч.</p> </td> <td> <p>7 ч. 45 м.</p> </td> </tr> <tr> <td></td> <td> <p>Научные письма </p> </td> <td> <p>--</p> </td> <td> <p>3 ч. 55 м.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p><b>Б. Прикладная биология (по сельскохоз. вредителям и др. насекомым) и экология</b></p> </td> <td> <p><b>70 ч.</b></p> </td> <td> <p><b>82 ч. 15 м.</b></p> </td> </tr> <tr> <td></td> <td> <p>Обработка материалов сотрудников в Киеве </p> </td> <td> <p>21 ч.</p> </td> <td> <p>22 ч.</p> </td> </tr> <tr> <td></td> <td> <p>Обработка материалов сотрудников ВИЗРа и отделения ВИЗРа в Славянской </p> </td> <td> <p>22 ч.</p> </td> <td> <p>26 ч.</p> </td> </tr> <tr> <td></td> <td> <p>Обработка материалов станции защиты растений в Ереване </p> </td> <td> <p>25 ч.</p> </td> <td> <p>32 ч. 55 м.</p> </td> </tr> <tr> <td></td> <td> <p>Обработка данных станции защ. растений на Северном Кавказе (Верблюд) </p> </td> <td> <p>2 ч.</p> </td> <td> <p>1 ч. 20 м.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p><b>В. Систематическая энтомология</b></p> </td> <td> <p><b>77 ч.</b></p> </td> <td> <p><b>92 ч. 40 м.</b></p> </td> </tr> <tr> <td></td> <td> <p>Изучение личинок двух видов майского хруща </p> </td> <td> <p>43 ч.</p> </td> <td> <p>32 ч.</p> </td> </tr> <tr> <td></td> <td> <p>Экскурсии и разбор насекомых</p> </td> <td> <p>30 ч.</p> </td> <td> <p>46 ч.</p> </td> </tr> <tr> <td></td> <td> <p>Препаровка земляных блошек (по плану 30 самцов, фактически 56 самцов) </p> </td> <td> <p>4 ч.</p> </td> <td> <p>10 ч.</p> </td> </tr> <tr> <td></td> <td> <p>Мелочи (починка сачка и проч.)</p> </td> <td> <p>--</p> </td> <td> <p>2 ч.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p><b>Г. Организационная работа (отчет и план)</b></p> </td> <td> <p><b>3 ч.</b></p> </td> <td> <p><b>3 ч. 5 м.</b></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><b><i>Всего</i></b></p> </td> <td> <p><b><i>182 ч.</i></b></p> </td> <td> <p><b><i>216 ч.</i></b></p> </td> </tr> </tbody></table> </p> <p>Из этой общей работы проделано в отбросах времени (трамваи, пароходы, поезда и т.д.): <table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> <tr> <td> <p>Математическая статистика</p> </td> <td> <p>17 ч. 50 м. </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Научная литература </p> </td> <td> <p>7 ч. 45 м.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Попутные экскурсии</p> </td> <td> <p>3 ч. 55 м. </p> </td> </tr> <tr> <td> <p><b><i>Всего</i></b></p> </td> <td> <p><b><i>29 ч.30 м.</i></b></p> </td> </tr> </tbody></table> </p> <p>Кроме того, проделана учитываемая работа 2-ой категории: чтение беллетристики (анг.: Твэн и Бенсон) ... 5 ч. 45 м.</p> <p>В качестве примера годового плана и отчета приведу вкратце таковой за 1949 год, являющийся в общем тоже удачным годом.</p> <p>Грубое распределение времени (в вечерних эквивалентах): <table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> <tr> <td> </td> <td> <p><i>Намечено по плану</i></p> </td> <td> <p><i>Выполнено</i></p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Учитываемая работа 1-ой категории </p> </td> <td> <p>465</p> </td> <td> <p>477,0</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Научное общение (общества и проч.) </p> </td> <td> <p>15</p> </td> <td> <p>13,0 </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Общественная работа </p> </td> <td> <p>15</p> </td> <td> <p>9,0</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Служба в Кирг. филиале АН СССР </p> </td> <td> <p>130</p> </td> <td> <p>91,5</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>проч. служба, попул. лекции и пр. </p> </td> <td> <p>30</p> </td> <td> <p>--</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Общение с людьми</p> </td> <td> <p>180</p> </td> <td> <p>169,0 </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Передвижение</p> </td> <td> <p>110</p> </td> <td> <p>104,0</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Развлечения (1 опера, 2 балета, 3 оперетки, 7 драм, 11 концертов, и проч., 47 кино) </p> </td> <td> <p>35</p> </td> <td> <p>45,5</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Домашние дела </p> </td> <td> <p>50</p> </td> <td> <p>54</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Отдых и беллетристика </p> </td> <td> <p>45</p> </td> <td> <p>90,5</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Резерв (болезнь, лечение и пр.)</p> </td> <td> <p>30</p> </td> <td> <p>41,5</p> </td> </tr> <tr> <td> <p><b><i>Всего</i></b></p> </td> <td> <p><b><i>1095</i></b></p> </td> <td> <p><b><i>1095</i></b></p> </td> </tr> </tbody></table> </p> <p>Учитываемая работа 1-ой категории по плану 465 веч. эквивал., или 1550 часов, фактически 477 веч. эквивал. или 1564 ч.15 м., распределяется так: <table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> <tr> <td></td> <td></td> <td> <p><i>По плану</i></p> </td> <td> <p><i>Выполнено</i></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><b>А. ОСНОВНАЯ НАУЧНАЯ РАБОТА</b></p> </td> <td> <p><b>325 ч.</b></p> </td> <td> <p><b>231 ч. 30 м.</b></p> </td> </tr> <tr> <td> <p>1. </p> </td> <td> <p>Оригинальн. работа</p> </td> <td> <p>75 ч.</p> </td> <td></td> </tr> <tr> <td> <p>2. </p> </td> <td> <p>Математика (мат. статистика)</p> </td> <td> <p>20 ч.</p> </td> <td> <p>20 ч. 30 м.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>3. </p> </td> <td> <p>Научная литература</p> </td> <td> <p>150 ч.</p> </td> <td> <p>103 ч. 15 м.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>4. </p> </td> <td> <p>Научная переписка</p> </td> <td> <p>20 ч.</p> </td> <td> <p>40 ч. 50 м.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>5. </p> </td> <td> <p>Научные заметки</p> </td> <td> <p>10 ч.</p> </td> <td> <p>17 ч. 55 м. </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>6.</p> </td> <td> <p>Библиография</p> </td> <td> <p>50 ч.</p> </td> <td> <p>31 ч.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p><b>Б. ПЕДАГОГИЧ. БИОЛОГИЯ И ПОПУЛЯРИЗАЦИЯ</b></p> </td> <td> <p><b>150 ч.</b></p> </td> <td> <p><b>179 ч.15 м.</b></p> </td> </tr> <tr> <td> <p>1.</p> </td> <td> <p>Обработка материалов четырех аспирантов</p> </td> <td> <p>125 ч.</p> </td> <td> <p>148 ч.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>2. </p> </td> <td> <p>Консультация и помощь в обработке</p> </td> <td> <p>25 ч.</p> </td> <td> <p>31 ч. 15 м.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p><b>В. ЭКОЛОГИЯ И ПРИКЛАДНАЯ БИОЛОГИЯ</b></p> </td> <td> <p><b>240 ч.</b></p> </td> <td> <p><b>416 ч. 10 м.</b></p> </td> </tr> <tr> <td> <p>1. </p> </td> <td> <p>Подготовка к печати работы по методике количественного учета</p> </td> <td> <p>40 ч.</p> </td> <td> <p>107 ч. 45 м.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>2.</p> </td> <td> <p>Отчет по подгрызающим совкам</p> </td> <td> <p>50 ч.</p> </td> <td> <p>198 ч. 05 м.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>3.</p> </td> <td> <p>Наблюдения, записи и пр. по подгрызающим совкам</p> </td> <td> <p>70 ч.</p> </td> <td> <p>51 ч.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>4. </p> </td> <td> <p>Литература по подгрызающим совкам</p> </td> <td> <p>50 ч.</p> </td> <td> <p>48 ч. 15 м. </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>5.</p> </td> <td> <p>Регистрация сборов насекомых</p> </td> <td> <p>30 ч.</p> </td> <td> <p>11 ч. 05 м.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p><b>Г. СИСТЕМАТИЧЕСКАЯ ЭНТОМОЛОГИЯ</b></p> </td> <td> <p><b>745 ч.</b></p> </td> <td> <p><b>667 ч. 30 м.</b></p> </td> </tr> <tr> <td> <p>1. </p> </td> <td> <p>Писал работу о блошках Киргизии шесть печатных листов</p> </td> <td> <p>120 ч.</p> </td> <td> <p>173 ч. 05 м.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>2.</p> </td> <td> <p>Обработка измерений по блошкам</p> </td> <td> <p>100 ч.</p> </td> <td> <p>53 ч. 45 м.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>3. </p> </td> <td> <p>Определение киргизских блошек</p> </td> <td> <p>120 ч.</p> </td> <td> <p>206 ч. 30 м.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>4. </p> </td> <td> <p>Монтировка блошек</p> </td> <td> <p>70 ч.</p> </td> <td> <p>21 ч.35 м. </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>5. </p> </td> <td> <p>Литература по блошкам</p> </td> <td> <p>40 ч.</p> </td> <td> <p>22 ч.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>6.</p> </td> <td> <p>Экскурсии по сбору насекомых</p> </td> <td> <p>150 ч.</p> </td> <td> <p>44 ч. 40 м.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>7.</p> </td> <td> <p>Разбор материала после экскурсий</p> </td> <td> <p>100 ч.</p> </td> <td> <p>43 ч. 30 м. </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>8. </p> </td> <td> <p>Обменная переписка, мелочи</p> </td> <td></td> <td></td> </tr> <tr> <td> <p>9. </p> </td> <td> <p>Вне плана систематика подгрызающих совок</p> </td> <td> <p>--</p> </td> <td> <p>80 ч. 50 м.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p><b>Д. ОРГАНИЗАЦИОННАЯ РАБОТА</b></p> </td> <td> <p><b>90 ч.</b></p> </td> <td> <p><b>37 ч. 50 м.</b></p> </td> </tr> <tr> <td></td> <td> <p>Отчет за 1348 г. и план на 1949 г. </p> </td> <td> <p>22 ч.</p> </td> <td> <p>20 ч. 20 м.</p> </td> </tr> <tr> <td></td> <td> <p>Месячные планы и отчеты </p> </td> <td> <p>35 ч.</p> </td> <td> <p>32 ч.</p> </td> </tr> <tr> <td></td> <td> <p>Порядок в архивах</p> </td> <td> <p>33 ч.</p> </td> <td> <p>35 ч. 30 м.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p><b><i>Всего</i></b></p> </td> <td> <p><b><i>1550 ч.</i></b></p> </td> <td> <p><b><i>1564 ч. 15 м.</i></b></p> </td> </tr> </tbody></table> </p> <p>Из этого количества в отбросах времени проделано: <table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> <tr> <td> </td> <td> </td> <td> <p><i>По плану</i></p> </td> <td> <p><i>Фактически</i></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><b>А.</b></p> </td> <td> <p><b>Основн. научной работы</b></p> </td> <td> <p><b>120 ч.</b></p> </td> <td> <p><b>100 ч. 35 м.</b></p> </td> </tr> <tr> <td> </td> <td> <p>Математич. статистики </p> </td> <td> <p>20 ч.</p> </td> <td> <p>20 ч. 50 м.</p> </td> </tr> <tr> <td> </td> <td> <p>Литература </p> </td> <td> <p>100 ч.</p> </td> <td> <p>79 ч. 45 м.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p><b>Б.</b></p> </td> <td> <p><b>Педагогическая биология</b></p> </td> <td> <p><b>25 ч.</b></p> </td> <td> <p><b>2 ч. 15 м.</b></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><b>В.</b></p> </td> <td> <p><b>Экология и прикладная биология: литература</b></p> </td> <td> <p><b>25 ч.</b></p> </td> <td> <p><b>22 ч. 50 м.</b></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><b>Г.</b></p> </td> <td> <p><b>Системат. энтомология</b></p> </td> <td> <p><b>115 ч.</b></p> </td> <td> <p><b>56 ч. 55 м.</b></p> </td> </tr> <tr> <td> </td> <td> <p>обработка измерений (в поезде) </p> </td> <td> <p>75 ч.</p> </td> <td> <p>36 ч. 15 м.</p> </td> </tr> <tr> <td> </td> <td> <p>попутные экскурсии </p> </td> <td> <p>40 ч.</p> </td> <td> <p>20 ч. 40 м.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p><b>Д.</b></p> </td> <td> <p><b>Организационная работа</b></p> </td> <td> <p><b>15 ч.</b></p> </td> <td> <p><b>2 ч. 20 м.</b></p> </td> </tr> <tr> <td> </td> <td> <p><b><i>Всего</i></b></p> </td> <td> <p><b><i>300 ч.</i></b></p> </td> <td> <p><b><i>184 ч. 55 м.</i></b></p> </td> </tr> </tbody></table> </p> <p>Кроме того, учтена работа 2-ой категории: <table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> <tr> <td> </td> <td> <p><i>По плану</i></p> </td> <td> <p><i>Фактически</i></p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Слушание докладов на научн. обществ. </p> </td> <td> <p>80 ч.</p> </td> <td> <p>41 ч. 30 м.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Литература общеобразов. и беллетристика </p> </td> <td> <p>220 ч.</p> </td> <td> <p>261 ч. 45 м.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p><b><i>Всего</i></b></p> </td> <td> <p><b><i>300 ч.</i></b></p> </td> <td> <p><b><i>303 ч. 15 м.</i></b></p> </td> </tr> </tbody></table> </p> <p>Прочтено книг за 1949 г.: <table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> <tr> <td> </td> <td> <p><i>По плану</i></p> </td> <td> <p><i>Фактически</i></p> </td> </tr> <tr> <td> <p>По основн. научн. работе </p> </td> <td> <p>3 000 с.</p> </td> <td> <p>2 288 с.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>По эколог. и прикл. биологии </p> </td> <td> <p>1 000 с.</p> </td> <td> <p>325 с.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Общеобразовательных </p> </td> <td> <p>2 000 с.</p> </td> <td> <p>1 789 с.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Беллетристика </p> </td> <td> <p>8 000 с.</p> </td> <td> <p>9 588 с.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p><b><i>Всего</i></b></p> </td> <td> <p><b><i>14 000 с.</i></b></p> </td> <td> <p><b><i>13 340 с.</i></b></p> </td> </tr> </tbody></table> </p> <p>Работы не прочитанные, а только просмотренные, учитывались только по времени в отделе библиографии. </p> <p>Те же книги по языку, на котором написаны: <table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> <tr> <td> </td> <td> <p><i>По плану</i></p> </td> <td> <p><i>Фактически</i></p> </td> </tr> <tr> <td> <p>На русском языке </p> </td> <td> <p>8 500 с.</p> </td> <td> <p>11 571 с.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>~ французском ~ </p> </td> <td> <p>3 000 с.</p> </td> <td> <p>1 960 с.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>~ английском ~ </p> </td> <td> <p>1 500 с.</p> </td> <td> <p>409 с.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>~ немецком ~ </p> </td> <td> <p>1 000 с.</p> </td> <td> <p>--</p> </td> </tr> <tr> <td> <p><b><i>Всего</i></b></p> </td> <td> <p><b><i>14 000 с.</i></b></p> </td> <td> <p><b><i>13 940 с.</i></b></p> </td> </tr> </tbody></table> </p> <p><b>§11</b></p> <p>Во втором пункте я указываю, что имеющееся время должно быть распределено так, чтобы качество времени соответствовало качеству работы. Что это значит? Например, дома тратится время на чтение художественной литературы. Никто не говорит, что не нужно читать художественную литературу, но ее надо читать тогда, когда невозможно заниматься более интенсивно. А дома, за столом, чем можно заниматься? Проработкой книг в форме рефератов и конспектов, монтировкой и определением насекомых - ведь иначе как за столом вы этим делом заниматься не можете. Читать легкую литературу, в частности иностранную в целях изучения иностранного языка, можно в любых условиях. После окончания университета мне часто приходилось ездить на трамваях, бывать в командировках. Время, потраченное на поездки, по моей классификации считалось "отбросом времени", и я старался его максимально использовать. Я знаю очень прилично три языка: французский, немецкий, английский. Я читаю на этих языках свободно и могу сразу переводить без словаря и знаю их вовсе не потому, что у меня какие-то особые способности к ним. У меня сохранились аттестационные ведомости за реальное училище, в котором я учился, и там по немецкому языку у меня есть тройки, четверки и только в последних классах я имел пятерки. Когда я окончил училище, то я немецкую грамматику знал хорошо, но читать без словаря не мог. Я начал изучать язык, пользуясь немецким определителем насекомых. Что касается английского языка, то я могу сказать, выражаясь образно, я на медные деньги учен. В университете я слушал лекции по 2 часа в неделю, потом я два лета занимался самостоятельно по утрам со словарем, затем стал читать английскую литературу в трамвае и постепенно переключился к более квалифицированным видам работы. В Ленинграде мне приходилось ездить на работу далеко, около часу приходилось ехать в трамвае, и я это время использовал для чтения иностранной литературы. Французский язык я, правда, знал с детства.</p> <p>У меня страдает фонетика, и мое английское произношение весьма дефектно. Очень хорошо, конечно, освоить фонетику, но для научного работника фонетика - это вещь второстепенная, основное для научного работника - знакомство с литературой. Я вовсе не хочу вас расхолаживать в отношении изучения фонетики, но я хочу подчеркнуть необходимость в первую очередь научиться читать литературу.</p> <p>Таким образом, языки я почти целиком изучил на железных дорогах, в трамваях, в очередях, в ожидании приема у врача и т.д. Начал заниматься я, например, английским языком с 1907 г. и за 30 лет очень пополнил запас слов, ознакомился с французской, немецкой и английской литературой и сейчас могу читать любое произведение. Несмотря на мои дефекты в произношении, я в Ленинграде в 1934-36 годах был переводчиком приезжающих иностранных ученых-биологов. Я справлялся хорошо с переводом потому, что у меня не было ложного самолюбия, что является крупным дефектом. Один мой приятель, который часто бывал заграницей, терялся, когда его сразу не понимали. Я же, если меня не понимали, повторял 2-3 раза, и в конце концов меня понимали. Надо более спокойно относиться к временным неудачам, не следует иметь ложного самолюбия.</p> <p>Каждому научному работнику необходимо делать большой упор на изучение иностранных языков. Сейчас изучению иностранных языков придается большое значение: открываются факультеты иностранных языков и проводятся другие мероприятия.</p> <p>В "Вестнике Высшей школы" я недавно прочел о неутверждении в звании кандидата наук одного диссертанта, и в числе причин неутверждения было указано неиспользование иностранной литературы. Сейчас правильно указывается, что борьба с низкопоклонством перед заграницей не означает игнорирование изучения иностранной литературы.</p> <p>Итак, необходимо "отбросы времени" использовать в максимальной степени на изучение иностранных языков.</p> <p><b>§12</b></p> <p>Привычка использования отбросов времени дает возможность использовать его все более квалифицированно: начать надо с чтения беллетристики, исторических и других произведений. Постепенно начинаешь, даже в пределах "отбросов времени", делать все более квалифицированную работу. Есть такой прибор: логарифмическая линейка. Я часто использую отбросы времени для стати[сти]ческой обработки материалов, пользуясь логарифмической линейкой. Когда мне говорят, что это невозможно, то я обычно говорю: "Сейчас не можете, надо тренироваться. Я сам не всегда мог, а постепенно привык". Можно так приучить себя отстраиваться от обстановки, что начинаешь работать в обстановке, когда тебе, казалось бы, мешают. При поездках по железной дороге я лично бываю доволен, когда попадаю в детский вагон. Дети мне не мешают, а преимуществом (чисто эгоистическим) детских вагонов является то, что в детском вагоне обычно кто-нибудь не спит и сам можешь спать спокойно, не боясь, что тебя обкрадут.</p> <p>Когда я работал в ВИЗР'а, мне приходилось часто бывать в командировках. Обычно в поезд я забирал определенное количество книг, если командировка предполагалась быть длительной, то я посылал в определенные пункты посылку с книгами. Количество книг, бравшихся с собой, исчислялось исходя из прошлого опыта.</p> <p>Как распределялось чтение книг в течение дня? С утра, когда голова свежая, я беру серьезную литературу (по философии, по математике). Когда я проработаю полтора-два часа, я перехожу к более легкому чтению - историческому или биологическому тексту. Когда голова усталая, то берешь беллетристику.</p> <p>Какие преимущества дает чтение в дороге? Во-первых, не чувствуешь неудобства в дороге, легко с ними миришься; во-вторых, нервная система находится в лучшем состоянии, чем в других условиях.</p> <p>Для трамваев у меня тоже не одна книжка, а две или три. Если едешь с какого-либо конечного пункта (например, в Ленинграде), то можно сидеть, следовательно, можно не только читать, но и писать. Когда же едешь в переполненном трамвае, а иногда и висишь, то тут нужна небольшая книжечка и более легкая для чтения. Сейчас в Ленинграде много народу читает в трамваях.</p> <p>Вот как можно использовать много времени из того, которое обычно пропадает.</p> <p>На заседаниях я занимался зачастую решением задач, причем без ущерба для моей деятельности как члена заседания. Сначала мое поведение вызывало протест, а потом, видя мою активность как члена заседания (реплики, выступления), перестали протестовать.</p> <p>Использование "отбросов времени" важно потому, что мы его используем на то, на что в обычное время у вас времени не хватает, а тем самым вы можете поддерживать разносторонность ваших интересов. Мы, например, живем в провинции, здесь нет таких больших библиотек, как в Москве и в Ленинграде, но когда у вас разнообразные интересы, то вы всегда, даже в небольшой районной библиотеке, найдете для себя много интересного. Если человек является узким специалистом, то для него необходимо существование в больших городах, тогда как пребывание в большом городе, хотя к этому очень многие стремятся, вовсе не является обязательным условием для умственного развития, тем более что жители больших городов зачастую все возможности большого города не используют.</p> <p>В качестве "отбросов времени" можно считать наше хождение. Пешеходным видом передвижения прежде всего надо пользоваться в гигиенических целях. Тут нужно привести в пример И.П. Павлова. Павлов, будучи большим сторонником физкультуры, помимо прямых ее видов (гимнастики и пр.) всегда широко использовал "отбросы времени" на сохранение собственного здоровья. Он много ходил пешком, не пользовался трамваем.</p> <p>Я считаю, что на расстояние в 2-3 километра нерентабельно ехать на трамвае. При поездке на трамвае на такое расстояние вы много не сэкономите. Максимум, что вы можете сэкономить - 5-7 минут, учитывая ожидание трамвая, но зато вы рискуете потерей здоровья при этом ожидании, а кроме того не используете времени для упражнения ваших ног. Поэтому даже в условиях города я не советую пользоваться трамваем при близких расстояниях, другое дело, когда расстояние большое. Я лично всегда стараюсь, где это возможно, ходить пешком для тренировки ног.</p> <p>В летнее время особенно нужно тренироваться в пешем хождении. Один пример использования "отбросов времени", который я лично наблюдал в Крыму. Шла одна женщина, и у нее на коромысле прялка. Идет и прядет. Я, конечно, прядением не занимался, но летние пешеходные прогулки старался использовать на сборы насекомых. Работая в ВИЗР'а, я порядочно странствовал по стране и все переходы старался делать пешком и ловить насекомых. Благодаря этому я составил большую коллекцию, и сейчас занимаюсь обработкой материала для специальной работы и для нашей "Фауны" по земляным блошкам.</p> <p><b>§13</b></p> <p>Теперь относительно разнообразия своей работы. Разнообразие работы также является важным гигиеническим приемом.</p> <p>Я был знаком с одним профессором механики в Баку, который в качестве отдыха изучал языки. Очевидно, эти два раздела науки как-то разобщены в нашем мозгу. Мой приятель знал много европейских языков, а за 8 лет изучил 5 языков: тюркский, грузинский (составил словарь), армянский, арабский и персидский. И все это в порядке отдыха. А это не был крупный ученый. Он был просто человек очень высокой культуры, который использовал все свое свободное время на изучение языков.</p> <p>Гаусс в порядке отдыха изучил русский язык и читал Лобачевского на русском языке.</p> <p>Занятия систематикой также можно рекомендовать молодым биологам. Насекомых легко собирать, они занимают мало места, а потребность в систематике сейчас большая. Сейчас фронт систематиков далеко не является сплошным, по многим группам нет ни одного специалиста, и даже по такому важному семейству, как пчелиные, проверить определение нелегко. Этой работой не обязательно заниматься как основной работой. Эти занятия имеют огромное значение как форма культурного отдыха, и очень многие специалисты-систематики не являлись профессиональными учеными. Специалист по хищникам был нотариус в Австрии, систематикой занимались инженеры, офицеры, аббаты, и у меня есть знакомый, официальная должность которого - инспектор Военной коллегии Верховного суда, который, приходя домой, ежедневно занимается божьими коровками; он написал большую монографию, у него масса рисунков, и он сам говорит, что для него эта форма деятельности является великолепнейшей формой отдыха. Есть люди, которые собирают для отдыха марки, спичечные коробки. Ничего плохого в этом нет, но этим [они] никакого вклада в науку не делают, а когда вы занимаетесь насекомыми или другими объектами природы, то вы можете внести вклад в науку, от изучения местной фауны до участия, например, в издании АН СССР "Фауны СССР". Почему прозевали во Франции появление колорадского жука? Очевидно, потому, что энтомологи были на фронте. Поэтому наличие большого количества любителей-систематиков является очень важным государственным делом.</p> <p>Я сам занимаюсь систематикой глубже, чем обычные систематики, и для меня эти занятия очень полезны, они действуют очень благотворительно на мою нервную систему.</p> <p>Моя система способствует повышению продуктивности работы и вместе с тем является прекрасным эквивалентом санатория. В Крыму мне самому говорили, что большинство отдыхающих уезжает из санаториев и домов отдыха на 2-3 дня раньше положенного срока, говоря, что скучно, нечего делать. Нечего делать? Это в Крыму-то!</p> <p>Я уже указывал вам, что путем постоянной тренировки вы значительно увеличите свою работоспособность, и потому я рекомендую попытаться применить систему в порядке опыта. Каковы достоинства этой системы?</p> <p>1. Повышение эффективности. Это иллюстрация к словам поэта: "Ты сам свой высший суд". Она приучает к точному учету всего того, что проделано, и к самоконтролю.</p> <p>2. Полезно отражается на здоровье, избавляет от скуки, от возможности говорить, что "нечего делать".</p> <p>3. Самокритика, самопонимание увеличивается тогда, когда вы видите, насколько вы правильно используете любое время.</p> <p>Правда, дефектом моей системы является то, что от учета времени несколько страдают окружающие, так как они чувствуют, что каждое отвлечение от занятий учитывается. Но постепенно и к этому все привыкают.</p> <p>Я для себя этой тяжести не ощущаю, напротив, когда я не впишу данные о проделанном, то я неудовлетворен.</p> Nazarovsky Alexanderhttp://www.blogger.com/profile/01714506764908419549noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6550501887857317282.post-8262395731821469412012-10-02T19:49:00.001+04:002012-10-07T14:11:08.671+04:00Игры -> Faster Than Light<p><img style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; display: block; float: none; border-top: 0px; border-right: 0px" title="ftl-faster-than-light" border="0" alt="ftl-faster-than-light" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiseIdqEBQe3JyfkDL5Y0VDTZi09cmHUCjMwK6PO-lw5fg7jVI_GJ-Fros1rV0drg6IBRiaGvBs5lEQ9eUlsALqCT9bKEn8yp7UL8N5dcQYHeK3yGVeeIX6BgKcU65S9oSK9Fe77clTijEj/?imgmax=800" width="584" height="364" /></p> <p>Ссылки  на Faster Than Light несколько раз промелькивали в френдленте моего френдфидика с неизменными хвалебными отзывами. Звучали громкие фразы навроде "это почти как Firefly, только круче", или "идеальный космический рогалик" и я решил попробовать. </p> <p>  <br />Сделали ее два гонконгских программера, буквально на коленке из ничего, собрав на Кикстартере аж $200000 вместо первоначально запрашиваемых $10000. <br />Вначале я думал, что игрушка у меня не пойдет. Ан нет, она оказалась с очень умеренными системными требованиями (правда грузится долго) и достаточно поворотливая. Что же в итоге?</p> <p> <br />FTL захватила с первого захода - красивенькая музычка, 2d графика с симпатичными спрайтами, КОСМИЧЕСКИЕ КОРАБЛИ в конце-то концов. У разработчиков получился очень грамотный сплав жанров Rogue-alike (т.е. игра с рандомными локациями, ситуациями и без возможности сохраниться) и симулятора космических боев. Механика игры выверена и продумана. В кораблях есть кислород, есть топливо, есть уровни энергии, многочисленные радары-щиты и т.п. Сложность игра находится где-то в диапазоне от "СЛОЖНО" до "П..ц КАК СЛОЖНО". Это на Easy. Есть еще Normal, там как вы сами понимаете все еще хуже. </p> <p> <br />Задача игрока - на фоне тотального галактического бунта пролететь через 8 секторов галактики до базы, чтобы передать некое послание генералам. Это будет нелегко, ведь помимо природных катаклизмов (астероиды, солнечные вспышки,  электромагнитные бури) почти в каждой второй звездной системе вам предстоит встретиться с вражескими космическими кораблями. Есть повстанцы, есть пираты, а бывает и просто другой капитан вас не так понял и надавил на гашетку. У вашего корабля правда есть энергетические щиты и конечно тоже пушки. Но обычно это не спасает. Чтобы дойти до 8 сектора нужно грамотно прокачивать все системы корабля, начиная от оружия и двигателя и заканчивая бронебойными дверями отсеков. Прокачка идет за счет Scrap’a – универсальной галактической валюты извлекаемой из металла подбитых кораблей.</p> <p> <br />У вас есть и экипаж, несколько созданий разных рас и возможностей. Они будут беспрекословно выполнять ваши приказы, а придется им несладко. Добрая половина игры будет проходить в починке корабля, стычках с телепортировавшимися на борт вражинами и лечении в медотсеке. Хорошо хоть добрые китайские программисты сделали возможность поставить игру на "паузу" и подумать, кого и куда из экипажа направить.</p> <p> <br />Что в игре больше всего понравилось (и одновременно не понравилось), так это концепция "Умер - начинай заново". Никаких вариантов, сохраниться можно только при выходе, чтобы в следующий раз начать с того же места. <br />Вердикт: игрушка получилась очень ТРУ, для настоящих задротов и маньяков, соскучившихся по "Элите" и "X-COM". Осторожно – она крайне аддиктивная. Пара выходных у меня пролетели со скоростью быстрее света, так что название себя оправдывает.</p>
<hr>
P.S. дабы сэкономить время и без того нелегкой жизни сделан чит-сейв <a href="https://dl.dropbox.com/u/155216/ftlsaves/all_ships/prof.sav">prof.sav</a>, открывающий все корабли (альтернативные раскладки впрочем придется добивать самостоятельно). Скачанный файл prof.sav нужно положить в "Documents and Settings\%username%\Мои документы\My Games\FasterThanLight" вместо уже имеющегося. Если хотите оставить свои старые достижения - сначала забэкапьте папочку, а уже потом перепишите файл.
<hr>
cheat-save file unlocking all ships in Faster Than Light (FTL)
<a href="https://dl.dropbox.com/u/155216/ftlsaves/all_ships/prof.sav">prof.sav</a>
Backup the "My Documents\My Games\FasterThanLight" folder, then replace file "prof.sav" there with this one.
Nazarovsky Alexanderhttp://www.blogger.com/profile/01714506764908419549noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6550501887857317282.post-79792261544767420762012-07-08T16:13:00.000+04:002012-07-08T16:16:49.518+04:00Игры –> Ever17: Out of infinity<p> </p> <p>АРГХ! Я даже не знаю с чего начать, да так чтобы не заспойлерить. В общем это игра в популярном в Японии жанре Visual Novel. То есть на экране показывают текст и картинки под музыку, а у игрока есть контроль за скоростью чтения и выбор из нескольких вариантов на сюжетных развилках. В зависимости от выбора сюжет немного меняется, что дает в совокупности несколько путей развития событий, называемых route. Вроде бы ничего революционного, но чудо, которое из этого сделали разработчики Ever17 - KID - ныне к сожалению почившие, просто не укладывается в голове.  </p> <p><a href="http://lh5.ggpht.com/-_u0igPT9rws/T_l6FZVW81I/AAAAAAAACAg/XdRNVrckR-E/s1600-h/Naturally%25255B8%25255D.jpg"><img style="border-right-width: 0px; display: block; float: none; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; margin-left: auto; border-left-width: 0px; margin-right: auto" title="Naturally" border="0" alt="Naturally" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiC7nqxXGm39cpYd5InbhbkR9vuDC_rqM2HohFhsdNRvJ_SNqR84JTM17E7YNJmIJB5Fl6T9Yu-He_wHibaBwu2Z98iIT5HsxL-NhvxoWhXs06K3AiiQ2wRRnY5xYcPBe2yNx_7Cee6DJ4Z/?imgmax=800" width="268" height="208" /></a>Сюжетная завязка  такова: ближайшее будущее, группа молодых людей, 2 мальчика и 5 девочек, оказываются запертыми в подводном аквапарке LeMU, построенном транснациональным фармацевтическим концерном  Leiblich Farmaceuticals. Ребята обнаруживают, что на станции никого больше не осталось, часть верхних "этажей" затоплена и непонятно как выбраться наружу. Время неуклонно тикает, и шансов на спасение всё меньше и меньше. <a href="http://lh4.ggpht.com/-qkNB-7i3AmI/T_l6HrjMQ9I/AAAAAAAACAw/d3SFd2C9UxI/s1600-h/005%25255B4%25255D.jpg"><img style="border-right-width: 0px; display: block; float: none; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; margin-left: auto; border-left-width: 0px; margin-right: auto" title="005" border="0" alt="005" src="http://lh6.ggpht.com/-qgi_Qukxj_s/T_l6ISVvbHI/AAAAAAAACA4/uaBn-dHJoT8/005_thumb%25255B2%25255D.jpg?imgmax=800" width="252" height="192" /></a> </p> <p>Протагонистов в игре двое - студент колледжа Такеши и мальчик, страдающий амнезией, которого все называют просто Kid. Вступление на тот или иной route зависит в основном от частоты общения с той или иной девочкой. Не маньякам рекомендую скачать прохождение, поскольку перебирать все варианты долго и нерационально. Но  одну-две bad ending тоже неплохо посмотреть. </p> <p>Размах затрагиваемых в игрушке вопросов мне лично снес крышу: тут тебе и темпоральные парадоксы в четырехмерном пространстве-времени, мультивселенная, размышления о  природе и сущности искусственного интеллекта, проблемы биологического бессмертия и экстрасенсорики. Все это замешано на концентрированном эмоциональном коктейле, и даже когда понимаешь, как авторы добились такого эффекта, все равно пробивает на слезу. Ну и музыка, музыка везде очень по делу, а пресловутая "Karma" теперь стоит у меня на будильнике. </p> <p><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEirswosMGXAbvtYe-5NWMS7HiJBk2qETxWEcKd7aH1pOHHPPRqXT0e7eqaeXHEjz8kp3LeQPWBNvOhV0C7PG2hU1fWCSrD9R51quKtJbZ_SZnZ-8ZfbMpVuGtU0Se7_BsVXFTCIQUpfVCW2/s1600-h/ever17%25255B4%25255D.jpg"><img style="border-right-width: 0px; display: block; float: none; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; margin-left: auto; border-left-width: 0px; margin-right: auto" title="ever17" border="0" alt="ever17" src="http://lh6.ggpht.com/-uyFCtFU9UcU/T_l6KQubPsI/AAAAAAAACBI/nmEr-Jiw6Nw/ever17_thumb%25255B2%25255D.jpg?imgmax=800" width="252" height="192" /></a> “Чеховские ружья” щедро рассыпаны по всему сюжету, и все они выстрелят, будьте уверены. Благодаря вариативности точек зрения в различных route'ах создается эффект "голографичности", объемности действия.  А финальный route  просто взрывает мозг, так что даже Evangelion нервно прикуривает. В итоге все части сюжета как в настоящем паззле складываются в одну большую картину, и она настолько самодостаточна и красиво сделана, что хочется пожать руку доблестным чувакам из K.I.D., которые подарили миру сие замечательное произведение искусства. </p> <p><a href="http://lh5.ggpht.com/-wimA-TavvVw/T_l6LK5r1-I/AAAAAAAACBQ/Wl9H9T53r5s/s1600-h/Ever.17.266038%25255B7%25255D.jpg"><img style="border-right-width: 0px; display: block; float: none; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; margin-left: auto; border-left-width: 0px; margin-right: auto" title="Ever.17.266038" border="0" alt="Ever.17.266038" src="http://lh5.ggpht.com/-x1Zi_Ia-M6U/T_l6LyMMXwI/AAAAAAAACBY/lNYw09AexyE/Ever.17.266038_thumb%25255B5%25255D.jpg?imgmax=800" width="264" height="204" /></a> </p> <p>Единственный недостаток у игры - это перевод, который сделан с японского на английский, а затем с английского на русский. Тем не менее, если на это прикрыть глаза, то лучше в этом жанре на русском языке наверное ничего нет. Время полного прохождения - около 30 часов. Но поиграйте, и не бойтесь небольшой затянутости в начале. Потом все сторицей окупится. </p> Nazarovsky Alexanderhttp://www.blogger.com/profile/01714506764908419549noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6550501887857317282.post-54765622387467589632011-11-26T22:45:00.001+04:002011-11-26T22:45:49.923+04:00Игры –> To The Moon<p> </p> <p><a href="http://lh4.ggpht.com/-9wVb2fEs_hM/TtEzw1knYUI/AAAAAAAAB-c/A3JYk8qSt2E/s1600-h/to%252520the%252520moon%25255B13%25255D.png"><img style="border-right-width: 0px; display: inline; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; margin-left: 0px; border-left-width: 0px; margin-right: 0px" title="to the moon" border="0" alt="to the moon" align="right" src="http://lh3.ggpht.com/-896mEsPs488/TtEzx_KeJhI/AAAAAAAAB-k/jpbg1qp3aEI/to%252520the%252520moon_thumb%25255B9%25255D.png?imgmax=800" width="248" height="185" /></a>Я давненько не брал в руки шашек. И даже не потому, что стало мало времени на игры. Скорее просто раньше небо  было голубее, а игрушки - гораздо интереснее. Гонка за баблом вынуждает гемйдевелоперов гнать "ширпотреб",  в котором не ценится сюжет, а герои вместо метафизической глубины обретают лишь трехмерность, стыдливо приукрашенную шейдерами да полигонами. </p> <p>  <br /><a href="http://lh4.ggpht.com/-j3W88JTClbo/TtEzzSbtcKI/AAAAAAAAB-s/JXwBUj3r_sY/s1600-h/TtMPosterB%25255B6%25255D.png"><img style="border-right-width: 0px; display: inline; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; margin-left: 0px; border-left-width: 0px; margin-right: 0px" title="TtMPosterB" border="0" alt="TtMPosterB" align="left" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgh3iW5CVDMZm8AtGogLUG4dP2XGfx7jnPqCFH43DL55gkdwaF1SwZ_4QHuP-YxcAmVcvaeSy-J02x1MKv8uVloCZGmYMFZ0Jneh70eWtxeyHAQsaYmDFBaUtezyPKgh7gpg77EPmrKUqfq/?imgmax=800" width="193" height="248" /></a> Игрушка, про которую я хотел бы поведать сегодня - не такая. Да и скорее это не игра, а полуинтерактивный четырехчасовой мультфильм. Двухмерный. Со спрайтовой графикой. В RPG-maker'е сделанный, если кому-то это о чем-то сейчас говорит. Тем не менее. <br />Будущее. Новые технологии. Стало возможным изменять воспоминания человека и конструировать для него альтернативную последовательность жизненных событий. Два сотрудника хай-тек компании занимаются тем, что выполняют последнюю волю умирающего дедушки - выполнить его детское заветное желание. Слетать на Луну. Для этого им предстоит пройти сквозь череду воспоминаний от смертного одра до самого детства и внедрить дедушке в голову измененную судьбу. </p> <p> <a href="http://lh5.ggpht.com/-GHNl97CC1JA/TtEz11MEJoI/AAAAAAAAB-8/wLXCA4gc28E/s1600-h/To_the_Moon-launch-poster-med%25255B6%25255D.png"><img style="border-right-width: 0px; display: inline; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; margin-left: 0px; border-left-width: 0px; margin-right: 0px" title="To_the_Moon-launch-poster-med" border="0" alt="To_the_Moon-launch-poster-med" align="right" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhRnuPt99zCW2mDebNSNLh12kMq2j1ugN2GFvQKTzN5pBDNkEbKeFH1GMi5vnqHX77JhUhwrU__3HuJv_1CzNjsuhztFa5R3HG3KrFHy6KicCEY0whIUp-Xq6S2pJ7CbTEVnsbc_cxfQ0te/?imgmax=800" width="123" height="248" /></a> <br />Автор игры, главный разработчик, сценарист и по совместительству композитор Kan "Reives" Gao постарался на славу. Продуманный до мелочей сюжет, душещипательная музыка, остроумные реплики героев, любовно сделанные спрайты и декорации - все создает ту атмосферу, когда в игровой мир начинаешь погружаться. Прямо как в былые годы, те самые, казалось бы ушедшие ощущения. Я прошел пиратскую версию, затем достал карточку и проголосовал рублем. И, поверьте, это - ничтожная плата за несколько часов незамутненного детского восторга, которые я испытал. </p> <p>Сайт игры - <a href="http://freebirdgames.com/to_the_moon/">http://freebirdgames.com/to_the_moon/</a>. </p> <p>Саундрек приобретается здесь - <a href="http://freebirdgames.bandcamp.com/album/to-the-moon-ost">http://freebirdgames.bandcamp.com/album/to-the-moon-ost</a>.</p> Nazarovsky Alexanderhttp://www.blogger.com/profile/01714506764908419549noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6550501887857317282.post-34757995977792412762011-02-04T23:20:00.001+03:002011-02-04T23:20:01.829+03:00Опыты –> Бритва Арнольда или маятник “вверх ногами”<p>На <a href="http://www.etudes.ru">очень хорошем образовательном сайте</a> я увидел <a href="http://www.etudes.ru/ru/mov/mov047/index.php">видеоролик</a>  с величайшим математиком 20 века В.И.Арнольдом. Суть его рассказа в том, что перевернутый «вверх тормашками» - т .е. грузом кверху маятник на жестком подвесе при определенных условиях будет устойчивым, если точка подвеса совершает вертикальные колебания. </p> <p><img style="border-right-width: 0px; display: block; float: none; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; margin-left: auto; border-left-width: 0px; margin-right: auto" title="image" border="0" alt="image" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhCiHGDBaTVxeboFxM34IVX9s27h6RW9CzMQvdkFj8P4v9UuhVNHS9ImgB2KRKYXjE-GlERG7JLut-yhkfZinnAbEYXjv2NrOUBn74ln0Ch-uoyNIfxhb3TihJhOPHXeJlbS1BcgFx07hj5/?imgmax=800" width="504" height="299" /> </p> <blockquote> <p>Ролик рекомендую посмотреть, но вкратце для тех, кому некогда:</p> <p><em>Один из проектов [ускорителя элементарных частиц] основывался на устойчивости перевёрнутого маятника с вертикально колеблющейся точкой подвеса (вопрос об устойчивости кругового движения ускоряемых частиц сводился к такому же уравнению).</em></p> <p><em>П. Л. Капица предложил, прежде чем тратить миллионы на строительство ускорителя, экспериментально проверить вывод о маятнике. Он переделал электрическую швейную машинку так, что её вращение доставляло вертикальные колебания точки подвеса маятника.</em></p> <p><em>Маятник устойчиво стоял вверх ногами, а при небольшом отклонении в сторону начинал качаться вокруг этого вертикального положения, как качается обычный маятник около своего нижнего положения равновесия.</em></p> <p><em>Когда П. Л. Капица был председателем оргкомитета физической олимпиады школьников, а В. И. Арнольд —математической, причём оба оргкомитета заседали (в Институте физпроблем) совместно, П. Л. показал членам этих оргкомитетов свою швейную машинку с маятником, сохранившуюся в соседнем кабинете как реликвия.</em></p> <p><em>Не имея электрической швейной машинки, В. И. Арнольд приспособил для создания вертикальных колебаний точки подвеса маятника электробритву «Нева» (вибрационного типа).</em></p> <p><img style="border-right-width: 0px; display: block; float: none; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; margin-left: auto; border-left-width: 0px; margin-right: auto" title="image" border="0" alt="image" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjLTz90q4ve0lkCbKf8b82uDXOzQaR3rVR6h1XJK_w9iGeiMFVvj0cc7y-cwkxTPw9l7cpUl7u_WGJKWB2a4PdMJvRR6-fvoUst6INovLDor1TbGHVAHjbWwWTJrcNnuAcHF_SmuzA0GLQk/?imgmax=800" width="418" height="167" /> </p> </blockquote> <p>Короче, я был настолько заинтригован, что решил повторить опыт. И что из этого получилось – смотрите на видео.</p> <p align="center"><iframe title="YouTube video player" height="390" src="http://www.youtube.com/embed/PGKmDEqu9XA?rel=0" frameborder="0" width="480" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe></p> Nazarovsky Alexanderhttp://www.blogger.com/profile/01714506764908419549noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6550501887857317282.post-61815266234665832292010-12-31T14:56:00.001+03:002010-12-31T14:58:39.647+03:00Мыслевслух – итоги года<p style="margin: 0cm 0cm 10pt 7cm" class="MsoNormal"><font color="#000000" size="3" face="Calibri">- Почему у тебя унылый вид? - А-а... стыдно признаться... - мочусь во сне, энурез. - Сходи к психотерапевту, он тебя вылечит.</font></p> <p style="margin: 0cm 0cm 10pt 7cm" class="MsoNormal"><font size="3"><font color="#000000"><font face="Calibri"><span style="mso-spacerun: yes"> </span>Через месяц. - Ну, у тебя совсем другой вид,<span style="mso-spacerun: yes">  </span>психотерапевт помог избавиться от энуреза? - Нет, мочусь по-прежнему, но теперь я этим горжусь!</font></font></font></p> <p></p> <p><a href="http://lh6.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/TR3E4KTA9zI/AAAAAAAAB4k/Xv5Lz74sDxU/s1600-h/probka%5B2%5D.jpg"><img style="border-right-width: 0px; display: inline; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px" title="probka" border="0" alt="probka" src="http://lh5.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/TR3E5WqqThI/AAAAAAAAB4o/-jOYAkpUbp8/probka_thumb.jpg?imgmax=800" width="244" height="81" /></a> </p> <p>Для затравки вопрос: какой должна быть пробка, чтобы ей можно было заткнуть треугольное, круглое или квадратное отверстие как на рисунке?</p> <p>Этот год прошел у меня экспериментальным. Эксперименты были в основном над собой, и, пожалуй, они принесли позитивные результаты. Кажется, наконец, я докрутил ручку своего внутреннего радиоприёмника до частоты вещания. Принимаю, конечно, с искажениями, нужна тонкая настройка. Но кое-что уже разобрать можно, до этого-то один шум был, ветер в голове. </p> <p>Я меняюсь, хоть и осознаю что по большому счёту «каким был, таким и остался». Зато теперь хоть вижу, каким был. Мир постепенно переворачивается, и в новом базисе всё выглядит как-то если и не проще, то, по крайней мере, естественней. </p> <p>Открытие года: а предки-то наши не дураки были! Видимо прошел затянувшийся период юношеского максимализма. Пытаюсь как-то осознать себя во взрослой жизни. Получается с трудом, но ничего, прорвёмся.</p> <p>В прошлом году я полностью перестал употреблять алкогольные напитки, крепче кефира. Нет того веселья, как пел Высоцкий. Поздно пришло понимание того, что это путь в никуда. За всё в этом мире надо платить, и удовольствие от хмельных зелий увы не окупает себя. Замах на рубль – выхлоп на копейку. К тому же, мозги, увы, не резиновые, и рубить сук, на котором сидишь – глупо. </p> <p>Помимо этого, в конце прошлого года я перешел на вегетарианскую диету. Так что у меня Год Тигра прошел бескровно. Жить без мяса вполне можно, пока не жалею, получается и дешевле (не так, чтобы намного, но экономический эффект есть) и чувствуется благотворное влияние на ум и тело. Есть некоторые эзотерические последствия, но о них буду молчать, ибо словами неописуемо.</p> <p>Решил, что будущий 2011 год будет проходить у меня под тэгом «FINISHER» - очень мешает многолетняя привычка начинать что-то и не заканчивать. Слишком много проектов в «подвисшем» состоянии, слишком многое хочется объять. Фраза «многоветвист ум того, кто нерешителен» как нельзя лучше отражает моё нынешнее состояние, и если с этим ничего не делать – ум растекается мысью по древу без каких-либо ощутимых результатов.</p> <p>Что-ж, продолжим эксперименты и в следующем году. Поздравляю всех!</p> <p>А насчёт пробки – например вот такой <a href="http://mathworld.wolfram.com/CorkPlug.html"><u><font color="#0000ff">http://mathworld.wolfram.com/CorkPlug.html</font></u></a></p> <p><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvVS7QQF3QaHsohZmM18Njsf6zmFm_m4lm6coVwWrantxntjEjrluwZuOTNTtA-yKslx5aLt_Kb-9PnFtwV3WRop_16B5W_OZrY0Oyvz8Kol9IVv48P1QRN0WXMD_PTuPxizD_430ihMi3/s1600-h/probka2%5B2%5D.jpg"><img style="border-right-width: 0px; display: inline; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px" title="probka2" border="0" alt="probka2" src="http://lh3.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/TR3E7eMYQjI/AAAAAAAAB4w/_QzjkzPKxBc/probka2_thumb.jpg?imgmax=800" width="217" height="208" /></a> </p> <p></p> <p>Тем, кто понял намёк – респект и низкие поклоны. Спасибо!</p> Nazarovsky Alexanderhttp://www.blogger.com/profile/01714506764908419549noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6550501887857317282.post-73121717704629490312010-12-15T14:55:00.003+03:002010-12-15T22:15:14.915+03:00Эверетт Богэ. Рабочий день минималиста<p><img style="border-right: 0px; border-top: 0px; border-left: 0px; border-bottom: 0px" height="252" alt="bogue" src="http://lh3.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/TQisml0UVUI/AAAAAAAAB4Y/w0LoL9aFOuU/bogue%5B4%5D.jpg?imgmax=800" width="193" align="right" border="0" /> </p><br /><h2>Minimalist workday by Everett Bogue на русском языке</h2><br /><p>Вообще-то это мой вольный перевод весьма интересной электронной книги (на самом деле, скорее большая статья) , который я взял отсюда <a href="http://www.farbeyondthestars.com/minimalist-workday/">http://www.farbeyondthestars.com/minimalist-workday/</a></p> <p>Сразу заявлю, что с некоторыми вещами я не согласен, и часть утверждений кажется спорной. Тем не менее, быть может, что-нибудь да окажется вам полезным. Еще раз простите за корявость перевода.</p> <p><b>Введение в рабочий день минималиста – Эверетт Богэ</b></p> <p><b></b></p> <p>За последние годы я сделал несколько вещей</p> <ul> <li>Уволился с постоянной работы и стал непривязанным к месту работы </li> <li>Стал жить, имея в распоряжении менее 100 предметов </li> <li>Построил доходный бизнес на основе своего блога </li> <li>Написал две электронных книги-бестселлера, которые теперь полностью меня поддерживают материально </li> </ul> <p>На протяжении этого времени мой рабочий день в среднем равен или занимает даже меньше 2 часов. Да, в некоторые недели я работал по 10 часов в день, а в другие вообще не работал. В итоге сейчас я работаю гораздо меньше, чем раньше. Моя цель – помочь вам сделать то же самое.</p> <p>Эта книга отняла у меня 4 часа на написание и редактирование, и 2 часа на доводку и выпуск финальной версии. Быть может я супермен, но я так не думаю. Мы тратим много времени на ненужное, и поэтому мы так много работаем.</p> <p>За прошедший год я получал сотни электронных писем от читателей, которые спрашивали меня, как уменьшить количество часов в их рабочем графике. Я написал несколько постов в блог на эту тему, и обе моих книги тоже посвящены этому. Я давал интервью про рабочий день минималиста для многих газет и блогов.</p> <p>Все это заставило меня сделать вывод, что люди хотят работать меньше, и поэтому я написал еще и эту книжку, чтобы помочь вам сделать это.</p> <p><b>Средние американцы</b></p> <p>Средний американец работает 7.9 часов в день, это приблизительно 2000 часов в год. </p> <p>Я хочу показать, что большая часть этого времени тратится впустую, сидя за столом, выполняя глупую работу, которая ничего не значит. К тому же 2 недели отпуска в год – это преступление, и вы это прекрасно знаете. Я считаю, что это один из самых важных вопросов нашего времени. Мир изменился и то, как мы используем наше время куда важнее того, сколько мы просидим за столом.</p> <p>Настало время для революции в наших представлениях о работе. Я думаю, что вы со мной согласитесь.</p> <p><b>Почему эта книжка бесплатна</b></p> <p>Я опубликовал две других книги за последний год, за обе из них я брал деньги. Честно говоря. Мне в данный момент не нужно особо больше денег, поэтому заставить вас платить за то, чтобы узнать как работать меньше мне кажется уже чересчур.</p> <p>Вы и так являетесь заложником корпоративной системы, принужденные работать бесконечные часы за низкую таксу. Если я еще и деньги буду за это брать , это будет как воткнуть раскаленное железо в открытую рану. Я этого делать не буду. Потому, я отдаю книжку бесплатно. Если она поможет вам – подумайте над приобретением двух других моих книг. Также посылайте её друзьям, знакомым и всем людям, кому вы считаете, она сможет быть полезной. Спасибо.</p> <p><b>Охотники и собиратели</b></p> <p>Нам сказано, что мы должны находиться за рабочим столом 8 часов в день, однако всегда был другой путь. Есть пути для овладения искусством времени, и лучший способ для этого – стать охотником. Охотник подмечает возможности и приветствует их. Это помимо всего является выигрышной стратегией, чтобы работать меньше. </p> <p>Мы все когда-то были охотниками, так что верите вы в это или нет – это будет вполне естественно для вас, просто попробуйте. Но тяжеловато будет сделать это сидя за рабочим столом, где вы скорее всего сейчас сидите. Нужно встать, чтобы начать охоту.</p> <p>Примечательно, что охотнико-собирательское общество имело 2-часовой рабочий день. Интернет позволяет нам начать снова охотиться. Либо вы выполняете рутинную работу, либо вы ищете урожайные/удачные дни. Это ваш выбор.</p> <p>Как только вы начнете подмечать закономерности вовне привычной всем реальности, вы начнете видеть их повсюду</p> <p>Но как я упоминал, прежде всего, вам необходимо расправить плечи и встать.</p> <p><b>Почему работать 2 часа в день?</b></p> <p>Кажется очевидным, что существует много причин, дабы работать меньше.</p> <p>Мы привыкли тратить свою жизнь на работе, что может казаться, что меньше работать некуда. Но поверьте мне, это возможно.</p> <p>Наверняка, кто-нибудь пошлет мне письмо, прочитав эту книгу, в котором скажет что я ленивый. Поверьте, я далек от этого. Зачем тратить лишних шесть часов каждый день, когда вы можете выполнять свою работу за два? </p> <p>Работать меньше – это не лень. Я бы даже сказал, что работать БОЛЬШЕ – это лень. Почему? Да просто потому, что если вы работаете по 8 часов по привычке, вы не мыслите и не принимаете сложные решения чтобы максимизировать свою прибыль и реально что-то делать.</p> <p><b>Преимущества двухчасового рабочего дня.</b></p> <p>• Меньше стресс.</p> <p>• Больше времени для того, чтобы расслабиться и наслаждаться жизнью.</p> <p>• Больше времени для обучения, исследования, чтения, что поможет вам увеличить прибыль.</p> <p>• Ваши друзья будут вам завидовать, поскольку вы будете гулять в парке, пока они сидят под флюоресцентными огнями.</p> <p>• Когда вы меньше работаете – вы меньше тратите денег на выполнение этой работы.</p> <p>Наибольшее преимущество – это конечно, что вы станете больше получать в расчете на час работы. </p> <p>Если вы зарабатываете 10$ в час на протяжении 8-часового рабочего дня, тогда уменьшив расписание до 2 часов, ваш почасовой оклад возрастет до 40$. И это количество будет возрастать экспоненциально по мере того как растет ваш бизнес.</p> <p><b>Стратегии</b><b> для</b><b> уменьшения</b><b> рабочего</b><b> времени</b><b></b></p> <p>На протяжении последнего года я экспериментировал с сотнями различных стратегий для уменьшения продолжительности моего рабочего дня.</p> <p>Некоторые стратегии, например, прекращение бесконечной проверки своего электронного почтового ящика, революционизировали мой бизнес. Другие были не столь хороши, и я про них здесь писать не буду.</p> <p>Перед тем как я напишу чего не делать, давайте ознакомимся с тремя вещами, которые надо в любом случае делать, чтобы поддерживать ваш бизнес, пока вы непосредственно не работаете.</p> <p>1.Обеспечивайте ценность.</p> <p>Никакой бизнес не существует без обеспечения ценного ресурса для того, чтобы в него люди вкладывали деньги. Вы должны предлагать нечто, что дает людям ценность, качество и полезность.</p> <p>Ясно, что это определение не всеобъемлюще, поскольку бизнесы бывают разные.</p> <p>Хороший фотограф обеспечивает качественные фотографии людей и мест. Хороший писатель обеспечивает людей информацией. Ценный бухгалтер обеспечивает своевременную и правильную уплату налогов и отсутствие проверок.</p> <p>2.Делайте готовый продукт.</p> <p>Большинство бизнесов зависят о внешних сервисов и поставщиков в реальном времени. </p> <p>Я НЕ рекомендую этот тип бизнеса. Вместо этого создавайте продукт, который будет удовлетворять конкретные нужды конкретных людей.</p> <p>Продукт должен иметь четкое сфокусированное предназначение, и тем не менее быть достаточно универсальным, чтобы помочь людям, которые в нем нуждаются. Делайте продукт цифровым, поскольку физический носитель стоит денег и поэтому снизит вашу прибыль и уменьшит возможность иметь свободную жизнь. </p> <p>3. Автоматизируйте.</p> <p>И последнее, необязательно находиться физически доступным всё время, если вы хотите работать 2 часа в день. Вы должны автоматизировать свой бизнес. Используйте автоматические системы для доставки продукта людям, которые в этом нуждаются. Хорошая система – <a href="http://www.e-junkie.com/">E-Junkie</a>, но есть и другие. Получайте деньги автоматом в paypal, таким образом, вам не надо будет звонить или по электронной почте принимать заказ, чтобы показать свою работу миру.</p> <p>Альтернативой этому является физически отсылать коробки с вашим продуктом любому, кто закажет его. Но вам лучше не оказываться заложником такой ситуации, поскольку данный бизнес плохо масштабируется. Переходите на цифру и у вас автоматически будет прибыльный бизнес, который требует совсем немного времени на автоматизацию.</p> <p><b>Зачем</b><b> нужны</b><b> эти</b><b> три</b><b> элемента</b><b>?</b></p> <p>Если у вас не будет этих трех вещей – ваш бизнес остановится в тот самый момент, когда вы снимете руки с «вожжей» управления. Важно, чтобы эти три компонента были у вас в голове, и они не должны страдать, пока вы расправляетесь с вещами и привычками, которые вам не нужны.</p> <p>Например, если вы перестанете давать ценность покупателям, или у вас не будет способа автоматизировать распространение этой ценности, вы потерпите фиаско ровно в тот момент, когда перестанете проверять электронку по 45 раз в день или рассылать коробки с вашим продуктом по почте.</p> <p>Теперь, когда я рассказал про то, что вы не должны прекращать делать, настало время сфокусироваться на том, что вы можете изъять из своей жизни, чтобы уменьшить рабочее время до менее 2 часов в день.</p> <p>Процесс не будет легким, но результаты вас достойно вознаградят.</p> <p>Когда у вас будет больше свободного времени, вы сможете посвятить его своему здоровью, чтению, сможете привносить значение в жизни других людей, и в ваш бизнес.</p> <p>Я думаю, что некоторые из стратегий уже были мной описаны в блоге, но моя цель здесь – объединить все эти ресурсы в один обширный список.</p> <p>Более подробно вопрос создания минималистичного бизнеса описан в моей книге Минималистичный бизнес.</p> <p><b>50 ключевых стратегий для двухчасового рабочего дня</b></p> <p>1. Снижайте время на выполнение задач</p> <p>Если вы выделите 8 часов на завершение одной задачи, она и займет у вас 8 часов</p> <p>Но вы знаете, что это можно сделать быстрее. Дайте себе 15 минут на создание чего-то и вы сделаете это за 15 минут. Вы не сможете получить 2-часовой рабочий день, если вы выделите на вашу работу все дневное время.</p> <p>2.Фокусируйтесь на важном.</p> <p>Если у вас всего два часа – вам нужно будет делать важные вещи в течение этих двух часов. А для этого – нужно знать что важно. При помощи анализа и тестов выделите ключевые компоненты в вашей деятельности и сфокусируйтесь на них.</p> <p>Например, единственный важный элемент моего бизнеса – это создавать ценный контент. Если у меня 2 часа на работу – это именно то, чем я буду заниматься</p> <p>3. Перестаньте проверять почту.</p> <p>Я уже устал это повторять в своем блоге, но ещё раз: перестаньте проверять почту. <a href="http://www.farbeyondthestars.com/how-to-reduce-your-email-checking-to-once-a-day/">Вот как проверять почту раз в день.</a></p> <p>4.Исключите совещания и собрания.</p> <p>В прошлом единственным способом получить мнения других людей – было усадить их в комнате и спросить. Теперь же у нас есть прекрасная штука под названием интернет. Просто делайте что-нибудь, а люди оценят хорошо это или плохо. Вам не надо сидеть в комнате набитой случайными людьми, чтобы решить важно это или нет.</p> <p>5. Не читайте блоги.</p> <p>В интернете много блогов, большинство из них не заслуживают чтения. Мне на самом деле нравится пара блогов, которые я и читаю. Я отписываюсь от остального. Не тратьте ваш рабочий день на чтение писанины других людей, это пустая информация. А информация не принесет пользы без действия. Перестаньте читать, начните действовать. Если мой блог кажется скучным – отпишитесь от него. Лучше вы будете работать, чем читать бесполезную информацию.</p> <p>6. Не читайте газеты.</p> <p>Газеты заставляют ваш ум беспокоиться о вещах в мире, на которые вы никак не можете повлиять. Вы не можете изменить тот факт, что в Ираке взорвалась очередная бомба. Вы не можете поменять тот факт, что в океане разлилось очередное нефтяное пятно. Так зачем тогда читать газеты? Да потому что они позволяют вам чувстовать себя вовлеченным в действие, даже если вы не принимаете в нем участия. Учтите ещё, что газетная писанина становится все хуже и хуже, из за того что гонорары писателям уменьшаются по причине бесплатного распространения тех же новостей в интернете. Поэтому нет никакого резона читать их</p> <p>7.Разбейте ваш телевизор.</p> <p>Точка. Мой друг Тайлер любит говорить, что вы сохраните <a href="http://tylertervooren.com/advancedriskology/how-to-add-8-years-and-133369-to-your-life/">8.2 года жизни и 133369$</a> если вы перестанете смотреть ТВ. Уничтожьте его и у вас будет лишних 35 часов в неделю, которые вы можете посвятить бизнесу (даже если вам и надо-то всего 10 часов)</p> <p>8. Получайте информацию из проверенных источников</p> <p>Когда вы обнаруживаете, что вам нужна дополнительная информация, чтобы выполнить работу, абсолютно важно, чтобы вы получали её из заслуживающих доверия источников. И кто же эти источники? Это люди, которые уже сделали то, что вы хотите сделать. Не спрашивайте людей, которые не делали этого, они наверняка дадут вам плохую информацию. Если вы хотите путешествовать по миру, спросите кого-нибудь кто уже делает это, а не ваших друзей из супермаркета.</p> <p>9. Проверяйте ваши предположения о реальности.</p> <p>Мы принимаем на веру многие вещи, чтобы сделать нашу жизнь проще. Это на самом деле неплохо, потому что нам не надо переучивать английский каждый раз как мы встречаем нового человека. Но некоторые предположения могут впоследствии стать ложными. Почти все 30летние считают, что нужен издатель, чтобы поведать что-нибудь миру, в то время как 20летние даже не знают, кто такой издатель – они сами себе издатели. Проверяйте ваши предположения опытом, потому что есть вероятность того, что вы ошибаетесь. Множество случаев успеха в наше время произошли из рационального подхода к принятым на веру соображениям.</p> <p>10. Создавайте дефицит в ваших услугах.</p> <p>Если вы будете брать 9.95$ за час вашей работы, есть шансы что у вас никогда не будет много клиентов. Вы теперь эксперт, если вы хотите зарабатывать на жизнь, вам нужно требовать жалование эксперта. У скольких клиентов например вы требовали гонорар 500$ за час? Очевидно, это могут позволить себе не все, но если вы не попросите – вы никогда и не получите. Создавайте дефицит, оказывая услуги только тем клиентам, которые могут платить – а остальные пусть либо получают бесплатную информацию с вашего веб-сайта, либо покупают ваши более дешевые продукты.</p> <p>11. Увольняйте плохих/требовательных клиентов.</p> <p>Если вам не нравится сотрудничать с кем то, либо они требуют больше внимания, чем вы можете себе позволить. Увольте их. Это также относится к НЕПЛАТЯЩИМ клиентам, например комментаторам в блоге или людям, которые задают вам по электронке глупые вопросы. Это позволит вам найти новых клиентов, которые не причинят вам кучу вреда. Не все клиенты созданы равными, и иногда, чтобы работать 2 часа в день, вы должны найти тех, кто будет тоже выполнять свою часть работы, сотрудничая с вами и не причиняя вам лишнего беспокойства.</p> <p>12. Скажите кто вы и чем именно вы занимаетесь.</p> <p>Вот хороший способ избежать многих проблем: будьте максимально конкретны: кем вы являетесь в интернете и чем вы именно занимаетесь. Многие люди слишком неопределенны. Я социальный медиа-консультант, дизайнер, копи-редактор, ковыряльщик в носу, куритель травки, чистильщик обуви и т.п. Вы не можете выполнять все эти роли одновременно. Выберите одну из них и все булут представлять гораздо более ясную картину того , почему им важно то что вы делаете. Бонус: разместите свою фотографию на всем что вы делаете – это реально помогает.</p> <p>13. Заведите блог</p> <p>Одно из лучших решений которые вы можете принять – начать вести блог. Смотрите на блоггинг таким образом: когда вы отвечаете на вопрос о вашем бизнесе, вы можете сделать это двумя способами: 1) ответить в закрытом форуме или по электронной почте, чтобы помочь одному или нескольким 2) ответить на открытом форуме или в своем блог, чтобы помочь многим людям</p> <p>Когда вы думаете так, становится возможным работать меньше двух часов в день.</p> <p>14. Фокусируйтесь на меньшем количестве коммуникационных каналов.</p> <p>Коммуникации полезны, но это не очень хороший способ работать. Вы можете потратить весь день на общение с людьми но толком ничего и не сделать, поэтому не поступайте так. Меньше сосредотачивайтесь на коммуникационных каналах – электронной почте, твиттере, телефоне. Фокусируйтесь на том, чтобы сделать работу. Я удалил свой аккаунт на Linkedin потому что это не тот коммуникационный канал, который я считаю помог бы моему бизнесу. Если вы проверяете меньше коммуникационных каналов, у вас будет больше времени на созидательную работу.</p> <p>15. Объединяйте маленькие повторяющиеся задачи.</p> <p>Когда вы обнаруживаете, что делаете кучу маленьких подзадач, выпишите их и выполните их «оптом» попозже. Если вы остановите важную работу, чтобы выполнить маленькую задачку, вам придется затратить время чтобы вернуться «в колею». Абсолютно важно группировать маленькие повторяющиеся задачи. Или…</p> <p>16. Исключите ненужные задачи.</p> <p>Перестаньте делать ненужные вещи. Они ведь не обязательны, вы в них не нуждаетесь. Попробуйте эксперимент – просто не делайте то, что не считаете нужным. Либо мир рухнет (что маловероятно) либо ничего не произойдет (гораздо более вероятно). Если произойдет последнее – просто не занимайтесь этим больше.</p> <p>17. Перестаньте делать то, что вы ненавидите.</p> <p>Также если вы ненавидите это – не делайте этого. Зачем заставлять себя делать неприятные вещи только потому что вы должны это сделать? Жизнь коротка, не тратьте её на ненавистные вещи.</p> <p>18. Снижайте время на соцсети.</p> <p>Социальные сети – бесконечная черная дыра для времени. Выделите 15 минут в день на проверку вашего фейсбука и твиттера. Удалитесь из тех соцсетей, которые не приносят вам результатов. Теперь у вас будет гораздо больше времени, чтобы уделить вашу энергию на значимые вещи.</p> <p>19. Не принимайте телефонные звонки.</p> <p>Вот еще одна времяпожирающая дыра. Бизнес больше не обязан вестись по телефону. Оставьте голосовой канал для избранных влиятельных людей, а вместо этого дайте возможность людям поддерживать с вами контакт, например в Твиттере. Таким образом вы не очутитесь постоянно висящим на телефоне без какой-либо реальной цели</p> <p>20. Организуйте внутренний круг из «звезд».</p> <p>Одним из важных методов выделиться из толпы - организовать внутренний круг из «звездных» личностей. Я общаюсь со многими выдающимися личностями чтобы усилить то, как мои слова выходят в мир. Вы тоже можете это сделать, и это сэкономит кучу времени из вашего расписания. За полным списком знаменитостей – посмотрите кого я зафолловил в Твиттере. Вы не знаете, кто влиятельный, а кто нет? Посчитайте отношение общего количества зафолловивших человека к числу тех, кого человек зафолловил. Чем больше отношение – тем лучше.</p> <p>21. Уменьшайте общение с неважными людьми.</p> <p>Давайте взглянем правде в лицо, вы знаете что некоторые люди не так важны, как другие. Есть наблюдатели, оппозиционеры, ленивые люди и просто не влиятельные. Избегайте этих людей, они вовлекут вас в монотонность бесконечной коммуникации, споря с очевидными вещами и в итоге ждет неизбежная заурядность. Если вы влиятельны но находитесь в плохой компании – найдите способ изменить ситуацию, поскольку трудно достичь успеха, когда людям вокруг всё равно.</p> <p>22. Не посещайте сетевые мероприятия и конференции.</p> <p>Сетевые мероприятия полезны, но только пока они малы и вы окружены людьми, которых вы знаете и хотите повстречать лично. В противном случае избегайте их. Обычно их посещают люди, которые ищут работу, а люди ищущие работу не имеют денег чтобы потратить на ваши продукты или услуги (или нанять вас в конце концов). Если там бесплатно раздают напитки – можно игнорировать мой совет и просто идти и наслаждаться.</p> <p>23. Сожгите все визитные карточки</p> <p>Я ходил недавно на пару сетевых мероприятий и всегда это кончалось пачкой визиток от людей, которые хотели чтобы я посетил их полусделанный веб-сайт. Нескольким людям я отправил письмо с приложенной электронной книгой, однако большинство из них даже ничего не ответило. Полезно ли это? Твиттер куда полезнее всех этих собраний, поскольку вы можете выбрать кого вы встретите а не просто общаться со случайными незнакомцами, которые до сих пор думают что издательская индустрия ещё жива.</p> <p>24. Переходите на безбумажный документооборот.</p> <p>На бумаге трудно искать. Бумага стоит денег. Вы рационализируете свой бизнес, уничтожите хаос и заодно приблизитесь к будущему если перейдете на безбумажный документооборот.</p> <p>25. Автоматизируйте, автоматизируйте, автоматизируйте.</p> <p>Всё, кроме процесса созидания должно происходить автоматически. Я уже привёл несколько способов автоматизации выше, но ещё раз повторюсь, насколько важно не участвовать физически в акте продажи. Вы можете получать деньги даже во сне и если ваша работа достаточно хороша, есть шанс что вы сможете находиться вдали от вашего бизнеса и продолжать зарабатывать. Это – здорово.</p> <p>26. Уменьшайте накладные расходы.</p> <p>Когда вы уменьшите накладные расходы, вам надо будет зарабатывать меньше денег. Это позволит вам меньше беспокоиться о заработке и таким образом работать меньше не покажется таким страшным. Неужели ваша жизнь остановится, если вы не будете зарабатывать 60000$ в год? Если да, то и беспокойства у вас больше чем у меня. Если вам нужно всего 14000 $ в год для жизни, то вам придется меньше волноваться, меньше работать, и возможно вы к тому же и больше заработаете.</p> <p>27. Уменьшайте расходы на бизнес.</p> <p>Я не забочусь о доходе, мне важна чистая выручка. Если вы зарабатываете 200 $ и тратите 100 $ из них на что-то другое, вы обкрадываете себя на значительную сумму, которую вы могли бы потратить на что-нибудь другое. Если вы зарабатываете 4$ а тратите 100$ в день – это вообще не бизнес а катастрофа. Но если ваш бизнес имеет нулевые затраты на производство и сбыт – вы будете работать меньше. В моей книге Minimalist Business этому посвящен целый раздел.</p> <p>28. Определите вашу самую важную работу.</p> <p>Определите, что вы должны делать, чтобы зарабатывать деньги. Подсказка: это не Твиттер или электронная почта. Вы должны заниматься значащими вещами. Если у вас всего два часа в день на работу – занимайтесь делом а не имитируйте деятельность.</p> <p>29. Пейте больше (но не слишком много) кофе.</p> <p>Кофе заставляет мозги работать лучше, рефлексы быстрее и т.п. Я обычно не могу работать, пока не выпью кружку кофе. Да, это пристрастие, но оно работает. Кто-то работает лучше под джин с тоником. Кто-то любит латте. Найдите ваш тоник и пусть он поможет вам работать меньше</p> <p>30. Не потеряйтесь в общении.</p> <p>Я вижу часто, как многие люди держат открытыми все свои информационные каналы. Их Скайп включен, Твиттер работает, Google Chat открыт и туда поступает почта. Все эти сервисы являются отвлечением, которые приведут к тому, что ваша работа выйдет из под контроля. Закройте все ваши коммуникационные каналы, выключите телефон и сделайте вашу работу.</p> <p>31. Делегируйте ваши полномочия по принятию решений другим людям.</p> <p>Если вы работаете с людьми, важно чтобы они делали свою часть работы. Как? Дайте им разрешение, чтобы они могли решать некоторые вопросы без вашего участия. Это позволит избежать лишнего общения и в итоге создаст более хороший бизнес. Например, я не занимаюсь микроменеджментом моих компаньонов, я просто позволяю им, чтобы они говорили то, что думают. Когда люди сами решают, это работает куда лучше.</p> <p>32. Работайте больше над ключевыми вещами</p> <p>Ваш бизнес предоставляет ключевой сервис или информацию, в которой нуждаются люди, и вы должны придавать большее значение тем ценностям, которые вы несете. Вы должны делать так, чтобы люди говорили «Вау! Это изменило мою жизнь!» Да, это нелегко, но это поможет уменьшить в итоге ваш рабочий день. Пример: я мог бы написать пост на 500 слов, который бы говорил что надо работать 2 часа в день. Имело бы это значительный резонанс? Нет. Но я написал книжку на 5000 слов, которая практически гарантирует, что вы прислушаетесь и станете работать меньше.</p> <p>33. Предлагайте пожизненную гарантию.</p> <p>В цифровом мире важно предлагать людям возврат денег по любой причине, если им не нравится или они не получили эффекта от вашего продукта. Мы не мошенники в конце концов, хотя про многих людей в интернете этого не скажешь с первого взгляда. И потом не каждый продукт предназначен чтобы помочь всем. Если кто-то купил Minimalist Business но счастлив в своей нынешней работе, я рад отдать им назад деньги. Узнайте подробнее о <a href="http://minimalistbusiness.com/forever-guarantee.php">пожизненной гарантии здесь</a></p> <p>34. Платите вашим фанам, чтобы они вас поддерживали.</p> <p>Представьте каким бы был ваш бизнес, если бы у вас была команда из тысяч профессионалов маркетинга, которые бы из кожи вон лезли чтобы продать вашу работу? Это возможно. Просто <a href="http://www.farbeyondthestars.com/minimalist-business-101-how-to-pay-your-fans-to-support-you/">платите своим фанам, чтобы они вас поддерживали</a></p> <p>35. Не занимайтесь вещами, которые вы не знаете как делать.</p> <p>Если вы не знаете как делать что-либо – просто не занимайтесь этим. Не фокусируйтесь на своих недостатках и вы сможете сделать работу лучше. Если у вас нет идей по дизайну – найдите кого-нибудь кто занимается этим профессионально. Если вы не умеете фотографировать – найдите фотографа. Нет смысла тратить время на уродливые поделки, если вы знаете кого-нибудь кто справится лучше вас.</p> <p>36. Фокусируйтесь на ваших сильных сторонах.</p> <p>Чтобы противостоять тому что вы не знаете, фокусируйтесь на том что вы можете делать. Потратьте время и посмотрите какие у вас есть возможности. Я хороший писатель, и мой бизнес вращается вокруг писательства. Может быть вы хорошо выглядите на видео – заведите видеоблог. Всё зависит от ваших сильных сторон – сфокусируйтесь на них чтобы работать меньше.</p> <p>37. Примите, что ничто из того что вы делаете не будет абсолютно новым</p> <p>Я знаю так много людей, которые сидят и почесывают свои затылки в ожидании того, что одна исключительная идея доставит их в царство славы и успеха. У меня для вас новости: в этом мире ничто не ново. Мы лишь идея-ди-джеи которые делают ремиксы старых идей под новым соусом. Это значит, что лучшие идеи являются компиляцией старых, переделанных таким образом, что это вдохновляет людей менять мир. Так что не ждите большой и свежей идеи, она вряд ли придет.</p> <p>38. Таким образом делайте ремиксы с успешных людей.</p> <p>Как говорится, важно не делать ремиксы с плохих идей. Хорошим признаком, что идея стоящая – является то, насколько она вам самим нравится. Если чужая идея заставляет вас выпрыгивать из башмаков и крича во все горло бежать босиком по улице - это знак что вам надо поместить эту идею в ваше идеехранилище и использовать в работе. Если вам нравится Энди Уорхол – всеми способами копируйте его работы. Со временем вы найдете способ как сделать эти творения вашими. Единственное - не копируйте 1 в 1, поскольку это нарушение авторских прав. Пропускайте хорошие идеи через призму вашей личности.</p> <p>39. Вдохновляйте своих людей</p> <p>Показывайте людям путь, и они последуют за вами. Станьте лидером выбрав способ жить таким образом как вам хочется, и подайте людям пример для следования. Я воодушевляю народ живя минималистично и работая из любого места в мире и это доказывает, что такое возможно. Словами Сета Година мы нуждаемся в вас чтобы вести нас.</p> <p>40. Не бойтесь потерять клиентов.</p> <p>Если вы работаете меньше, вы наверняка сделаете некоторых требовательных людей несчастными. Они хотят звонить вам посреди ночи, иначе вы будете недостаточно хороши для них. В общем, с такими клиентами, вы никогда не уменьшите свой рабочий день. Потеряйте клиентов, которые стоят вам больше времени, чем вы от них получаете.</p> <p>41. Разозлите определенную группу людей.</p> <p>Один из наиболее сильных методов работать меньше – жить таким образом что это раздражает некоторых людей. Это правда. Например я постоянно говорю людям, что иметь машину – это зло, потому что я хочу чтобы люди водили меньше. У меня нет машины, я могу это говорить. Да, это заставляет многих водителей злиться на меня. Но я в порядке. Если вы хотите сделать всех счастливыми, люди не будут меняться.</p> <p>42. Не продавайте чушь.</p> <p>Когда вы производите ерунду, вам придется больше работать, чтобы продавать эту ерунду. Если поступить наоборот, и производить ценную работу, которая позволит людям достичь успеха, она будет продвигать себя сама. Таким образом, вы не будете вынуждены тратить свой рабочий день, убеждая людей купить нечто, которое не стоит своих денег.</p> <p>43. Я уже говорил, чтобы не проверять вашу почту? Ну, в общем не проверяйте, и также отвечайте более короткими письмами</p> <p>Еще одна «черная дыра» времени – отвечать на все сообщения, которые вы получаете. Если вы получите новеллу, скорее всего, отвечать на неё придется новеллой. Не делайте этого. Ограничьте ваш ответ несколькими предложениями. Также никто не утверждал, что вы должны отвечать на каждое письмо.</p> <p>44. Больше отдыхайте</p> <p>Смешно, да, но работать меньше может быть легче, если вы работаете меньше. Отдохните, чтобы восстановить себя до той точки, когда вам снова захочется работать. Лучший способ – «вспахивать» в течение двух часов а затем оставшийся день отдыхать. Звучит парадоксально, но попробуйте и это не покажется столь загадочным.</p> <p>45. Не нацеливайтесь на идеал. </p> <p>Когда вы стараетесь всё сделать идеально, вы потратите кучу времени на доработки. Идеальное – это преодоление последнего 1% и большинство людей не может этого сделать. Я бы мог потратить 40 часов на написание и доводку этого текста, расставляя запятые, делая идеи более ясными и т.п. Я знаю, что не идеален и просто публикую это как есть. Так проще и вы тратите меньше времени получая вполне достойный результат</p> <p>46. Остановитесь после 2 часов работы.</p> <p>Просто прекратите работать. Заведите таймер. Или ещё чего-нибудь. В этом случае вы точно не переработаете.</p> <p>47. Работайте хорошо</p> <p>Когда вы работаете не больше 2 часов вы должны реально торопиться. Делайте важные вещи, попотейте над работой до тех пор, пока вы не будете падать от усталости. Зажгите себя идеями. Трудитесь усердно, не покладая рук. Потом остановитесь и выпейте пива. Вот примерно так вы сможете работать по 2 часа в день</p> <p>48. Не будьте «занятым»</p> <p>Выглядеть занятым и работать – вовсе не одно и то же. Перестаньте притворяться занятым - работайте.</p> <p>49. Наслаждайтесь тишиной.</p> <p>Просто садитесь в тишине и наслаждайтесь ей, пока она длится. Мощные идеи возникают в это время. Если вы окружены пустым шумом из тысячи голосов, вам придется куда сложнее работать меньше. Настройтесь, посидите в тишине, сделайте работу, которая имеет значение.</p> <p>50. Практикуйтесь.</p> <p>И как говорится, практика решает все. Вначале будет трудно завершать работу в течение двух часов, но по мере того, как вы будете продолжать практиковаться, это будет все легче и легче. Смысл в том, чтобы пытаться и когда-нибудь ваши усилия увенчаются успехом. Поверьте мне.</p>Nazarovsky Alexanderhttp://www.blogger.com/profile/01714506764908419549noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-6550501887857317282.post-5340005370116722682010-12-04T17:00:00.001+03:002010-12-04T17:00:13.002+03:00Аниме –> Dennou Coil (Кибервиток)<p><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhcavUOx7SnYNh7deKqoVIz2Hi616aVRLj9ttTm_39h0DC8OL2Ix_kAyfdQ68NF1NBJ8TzfxJ0E2t1TR09Q8skGBK156Zsivr57gF3Q3OAzhIfxUsKXrkTRYFq2mBtb4gT7-UofoznT9dP0/s1600-h/mplayerc%202010-04-27%2019-48-07-26%5B3%5D.jpg"><img style="border-right-width: 0px; display: inline; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; margin-left: 0px; border-left-width: 0px; margin-right: 0px" title="mplayerc 2010-04-27 19-48-07-26" border="0" alt="mplayerc 2010-04-27 19-48-07-26" align="right" src="http://lh3.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/TPpJVrtyhiI/AAAAAAAAB3s/0vtJzXrWZ6E/mplayerc%202010-04-27%2019-48-07-26_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="248" height="143" /></a> Хорошая 25-ти серийная анима, которую я посмотрел где-то полгода назад, а до «рассказать» дошли руки только сейчас, когда наткнулся на скриншоты на «жестком». Жанр – условно говоря киберпанк для младшего школьного возраста, но понравится наверное и старшему, и даже умудренным сединами бабушкам и дедушкам (продвинутым, естественно, которые аниме таки котируют). </p> <p><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQ058NBIXwxZXNPIo_WqnUHu1vIZWPf2AcJ4M0GJlqrWUrJnSN2Nx974S1uXmBKI9fJrGG06Z-V_gIfnx24lY7QVGc8diaHDmD2iDYYN-A-UUHz3b6rgKMUK0ZhLXefUdsYFHI3zzRMSz-/s1600-h/mplayerc%202010-04-27%2017-33-58-39%5B3%5D.jpg"><img style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; display: inline; margin-left: 0px; border-top: 0px; margin-right: 0px; border-right: 0px" title="mplayerc 2010-04-27 17-33-58-39" border="0" alt="mplayerc 2010-04-27 17-33-58-39" align="right" src="http://lh6.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/TPpJWkK9y4I/AAAAAAAAB30/-DbN4LxboVQ/mplayerc%202010-04-27%2017-33-58-39_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="248" height="143" /></a> Итак, примерно 2020 год, Япония. Весь сюжет вертится вокруг кибер-очков «дополненной» реальности, которые как это водится, не сильно используются скучными взрослыми, однако для детей они являются развлечением номер один. Развлечением, которое грозит, и местами перерастает в реальность, а порой и затмевает её. </p> <p><a href="http://lh3.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/TPpJXOJgTAI/AAAAAAAAB34/f660FMSFdJU/s1600-h/mplayerc%202010-04-27%2017-47-50-60%5B3%5D.jpg"><img style="border-right-width: 0px; display: inline; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; margin-left: 0px; border-left-width: 0px; margin-right: 0px" title="mplayerc 2010-04-27 17-47-50-60" border="0" alt="mplayerc 2010-04-27 17-47-50-60" align="right" src="http://lh4.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/TPpJXgMr8HI/AAAAAAAAB38/sXfcUcZ-1mA/mplayerc%202010-04-27%2017-47-50-60_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="248" height="143" /></a> Главная героиня – девочка Юко переезжает с семьёй и младшей сестрёнкой в другой город, где начинаются странные вещи. Кибер-реальность здесь кишит «дырами» и «багами», которые можно собирать и продавать. По кибер-улицам ездят кибер-касперские, уничтожающие программы «нелегалы», которые проникают с какого-то другого плана кибер-реальности, а наши герои пытаются разобраться что и к чему. </p> <p><a href="http://lh6.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/TPpJYJ6nnLI/AAAAAAAAB4A/hzm6ph-pcdU/s1600-h/mplayerc%202010-04-27%2019-49-07-48%5B3%5D.jpg"><img style="border-right-width: 0px; display: inline; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; margin-left: 0px; border-left-width: 0px; margin-right: 0px" title="mplayerc 2010-04-27 19-49-07-48" border="0" alt="mplayerc 2010-04-27 19-49-07-48" align="right" src="http://lh3.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/TPpJZJ84AmI/AAAAAAAAB4E/yMBgukNVFpU/mplayerc%202010-04-27%2019-49-07-48_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="248" height="143" /></a> Есть кибер-петы – виртуальные тамагочи, которые болеют, выражают эмоции и кажутся даже более реальными, чем настоящие. И есть школьники, с их вечной непоседливостью, любопытством, задиристостью… которые вместо того , чтобы учиться с головой погружаются в исследование виртуального мира. Потом начинается сплошная мистика (правда, чётко объясняемая в финале), философия и размышления о бренности всего сущего. Причем очень архетипично, по-японски, с духами, призраками, потусторонними силами. А также и универсальные для любой культуры детские страшилки, как бы ненароком обретающие плоть кошмарики, которые так сладко и до оцепенения страшно выслушивать ночью под одеялом . И всё очень красиво, почти по дедушке Миядзаке нарисовано. </p> <p><a href="http://lh3.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/TPpJZj7Oa4I/AAAAAAAAB4I/IzYQj9lKYMs/s1600-h/mplayerc%202010-04-27%2019-47-52-09%5B5%5D.jpg"><img style="border-right-width: 0px; display: inline; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; margin-left: 0px; border-left-width: 0px; margin-right: 0px" title="mplayerc 2010-04-27 19-47-52-09" border="0" alt="mplayerc 2010-04-27 19-47-52-09" align="right" src="http://lh3.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/TPpJaBwcklI/AAAAAAAAB4M/4sL21sepD3k/mplayerc%202010-04-27%2019-47-52-09_thumb%5B3%5D.jpg?imgmax=800" width="256" height="151" /></a> ...а я кстати ещё подумал почему в Dennou Coil ребята пальцы прикладывали к голове во время телефонных звонков через очки, ведь это абсолютно не нужно. Объяснение одно пришло на ум - японцы просто настолько вежливые, что жестом показывают что они с кем-то разговаривают а не сами с собой беседуют…</p> <p><a href="http://lh4.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/TPpJaZcYyZI/AAAAAAAAB4Q/WoCrRmGPVBY/s1600-h/mplayerc%202010-04-20%2000-09-58-01%5B3%5D.jpg"><img style="border-right-width: 0px; display: inline; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; margin-left: 0px; border-left-width: 0px; margin-right: 0px" title="mplayerc 2010-04-20 00-09-58-01" border="0" alt="mplayerc 2010-04-20 00-09-58-01" align="right" src="http://lh3.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/TPpJa49xhSI/AAAAAAAAB4U/6tJRVmx-ETM/mplayerc%202010-04-20%2000-09-58-01_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="248" height="143" /></a> Особняком стоит трансцендентально доставляющая серия про кибербороду, которая является для меня эталоном психоделики и шедевром на все времена. В общем – про весь сериал, смотреть однозначно, мне было слегка скучновато, однако не жалею. 9/10.</p> Nazarovsky Alexanderhttp://www.blogger.com/profile/01714506764908419549noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6550501887857317282.post-91427328610829453662010-11-25T14:20:00.001+03:002010-11-25T14:20:53.933+03:00Проджекты -> Книгосканер<p>Книгосканер</p> <p>Я ведь тут упоролся на отличненько и решил соорудить книгосканер. За основу была взята идея с проекта BookLiberator <a href="http://bkrpr.org/doku.php">http://bkrpr.org/doku.php</a> , однако решено было перевернуть всё с ног на голову. Также вдохновение черпалось отсюда (<a href="http://www.youtube.com/watch?v=BfVyfRARuts">http://www.youtube.com/watch?v=BfVyfRARuts</a>) однако цена их продукта меня вовсе не обрадовала,  да и ни навыков ни средств чтобы такую штуку сделать пока нету.</p> <p><a href="http://lh3.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/TO5GfgPqPdI/AAAAAAAAB3U/0UGO-P_UF8A/A%3A0%3D5%40%5B2%5D.jpg?imgmax=800"><img style="border-right: 0px; border-top: 0px; border-left: 0px; border-bottom: 0px" height="244" alt="сканер" src="http://lh5.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/TO5GgdKdsPI/AAAAAAAAB3c/8bqg1nLOuyU/A%3A0%3D5%40_thumb.jpg?imgmax=800" width="193" border="0" /></a> </p> <p>В итоге стараниями одного знакомого инженера-авиатора был сделан сей девайс.</p> <p>Для постобработки используется замечательная программа ScanTailor</p> <p><a href="http://scantailor.sourceforge.net/?q=ru/about">http://scantailor.sourceforge.net/?q=ru/about</a></p> <p>которая с легкостью делает <s>обрезание </s>разрезание страниц, выравнивание и разворот изображений, а также добавление полей и преобразование из цветного в ч\б.</p> <p><a href="http://lh4.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/TO5GhoqzSfI/AAAAAAAAB3g/Lkha_8AauWU/%24%3EB%3EA%3A0%3D5%40%5B2%5D.jpg?imgmax=800"><img style="border-right: 0px; border-top: 0px; border-left: 0px; border-bottom: 0px" height="184" alt="Фотосканер" src="http://lh4.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/TO5GlILtKEI/AAAAAAAAB3k/nfCFWIXyhXo/%24%3EB%3EA%3A0%3D5%40_thumb.jpg?imgmax=800" width="244" border="0" /></a> </p> <p>Пример книжки, зацифрованной на сканере вот:</p> <table cellspacing="0" cellpadding="2" width="400" border="0"><tbody> <tr> <td valign="top" width="200"><img src="http://m.friendfeed-media.com/4d7731f29fb72924002a414955b18818866a1d53" /></td> <td valign="top" width="200">П. Девис. Случайная Вселенная. Пер. с англ. 1985. 160 с.  DJVU <br />High Quality: 39мб <br /><a href="http://db.tt/AKGP6qS">http://db.tt/AKGP6qS</a> <br />Low Quality: 1мб <br /><a href="http://db.tt/bOc9cwt">http://db.tt/bOc9cwt</a></td> </tr> </tbody></table> <p>Понравившиеся мне и отсканированные книжки будут иногда появляться здесь: <a href="http://friendfeed.com/scbooks">http://friendfeed.com/scbooks</a> (сообщество по определенным причинам закрытое, но зарегистрируйтесь во френдфиде и я добавлю вас)</p> <p>Проблемы пока следующие:</p> <p>Самое важное – </p> <p>1) отсутствует CHDK – особая прошивка, добавляющая важные функции, для моей модели фотоаппаратов Canon. Это, конечно, временно, но пока я не могу сделать ни дистанционный спуск, ни выставить фиксированное фокусное расстояние/выдержку/диафрагму. Из-за этого освещенность и фокусировка немного плавает от страницы к странице. Также есть проблема с датчиком поворота, из-за которого фотки иногда спонтанно меняют ориентацию. Скорее всего проще будет резать инфу в EXIF.</p> <p>2) Освещение – увы недостаточное даже при 30 ваттной энергосберегаловке. Думаю, что когда выйдет прошивка и я сваяю удаленный спуск для обоих фотиков (а также надеюсь сделаю внешнее питание) – можно будет присобачить к системе вспышку. И тогда всё будет шоколадно.</p> <p>3) Софт работает чудовищно долго. Если я уже сейчас «ручками» могу перефоткать 100 страниц за 15 минут, то обработка и кодирование занимает никак не меньше часа. </p> <p>4) Сложно отследить качество «фоток» - только постфактум после переливки на комп. </p> Nazarovsky Alexanderhttp://www.blogger.com/profile/01714506764908419549noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6550501887857317282.post-17678231581899772042010-09-17T11:37:00.001+04:002010-09-17T11:37:08.812+04:00Аниме -> Darker Than Black<p><a href="http://lh4.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/TJMab-adtZI/AAAAAAAAB14/qBms1LtoIO4/mplayerc%202010-09-12%2022-26-20-43%5B3%5D.jpg?imgmax=800"><img style="border-right: 0px; border-top: 0px; border-left: 0px; border-bottom: 0px" height="140" alt="mplayerc 2010-09-12 22-26-20-43" src="http://lh4.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/TJMadFUkuUI/AAAAAAAAB18/cfdn7vXy_hU/mplayerc%202010-09-12%2022-26-20-43_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="248" align="right" border="0" /></a> Есть два типа сюжетов аниме – когда вселенная и сюжет продуманы до конца, и, соответственно, когда создатели импровизируют по ходу. Первое мне естественно больше импонирует, поскольку висящие «хвосты» и незакрытые циклы портят целостность.  «Темнее черного» относится ко второму типу, и это, наверное, его единственный серьезный недостаток. Ну плюс туману нагоняют, не объясняя многие вещи. В остальном - отличная рисовка, колоритные герои, неплохой саунд –мне понравилось почти все.</p> <p><a href="http://lh6.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/TJMafdJ1GFI/AAAAAAAAB2A/MC-WzFp5DRA/mplayerc%202010-09-05%2015-16-42-82%5B3%5D.jpg?imgmax=800"><img style="border-right: 0px; border-top: 0px; border-left: 0px; border-bottom: 0px" height="141" alt="mplayerc 2010-09-05 15-16-42-82" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8u9FG0fr-IgsQfO86GKiVsw2jIusAVJ_QXKgcWJyFHJpHjE0g50SAvbI7aZhdPE0eOqUNCp4xrUnha8zw3XuZg5gS46S64VojeXP3MvGXVrCiinyJ99DX-_51wA6RxXyIMmm7y3vfS7RD/?imgmax=800" width="248" align="right" border="0" /></a> Вкратце суть такова: из некоего радианта Пальмана прилетело на Землю непонятно что и оставило две «Зоны» - в Южной Африке и в Японии. Явно, явно авторы баловались Стругацкими. Параллели с «Пикником на обочине» на этом не ограничиваются, впрочем, я не буду их перечислять –их много. Непонятным мне образом эти «зоны» связаны с появлением «контракторов» - людей, обладающих особыми способностями и вынужденных «платить» за них. Например, один из героев имеет возможность замораживать объекты и после этого ему приходится выкуривать сигарету, несмотря на то, что он ненавидит курение. Как происходит сам контракт, и как это всё привязано к появлению «фальшивого» звездного неба и падающим звёздам – авторы не рассказывают. Короче много непоняток. К тому же отличительной фишкой сериала является постоянная ирония и самоирония , местами даже неуместная.</p> <p><a href="http://lh4.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/TJMajlvCnUI/AAAAAAAAB2I/LDu8ZdY3r-E/mplayerc%202010-09-05%2021-20-58-14%5B3%5D.jpg?imgmax=800"><img style="border-right: 0px; border-top: 0px; border-left: 0px; border-bottom: 0px" height="141" alt="mplayerc 2010-09-05 21-20-58-14" src="http://lh5.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/TJMalPLtQoI/AAAAAAAAB2M/JS_O3xeg3kQ/mplayerc%202010-09-05%2021-20-58-14_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="248" align="right" border="0" /></a> Главный герой – Хэй вынужден жить двойной жизнью. В одной он скромный и застенчивый студент из Китая, во второй – «Чёрный жнец» - безжалостный убийца-контрактор в маске, владеющий силами электричества и выполняющий заказы некоей могущественной Организации. Вокруг этих заданий и крутится всё действие, вовлекая в себя других контракторов, спецслужбы и полицию.</p> <p><a href="http://lh6.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/TJManCjyr0I/AAAAAAAAB2Q/TnmOSc9odxY/mplayerc%202010-09-12%2011-26-50-29%5B3%5D.jpg?imgmax=800"><img style="border-right: 0px; border-top: 0px; border-left: 0px; border-bottom: 0px" height="141" alt="mplayerc 2010-09-12 11-26-50-29" src="http://lh6.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/TJMaoS69ynI/AAAAAAAAB2U/x5b8R34yrt4/mplayerc%202010-09-12%2011-26-50-29_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="248" align="right" border="0" /></a> В общем, вас ждёт разное,_ очень_ разное и порой неудобоваримое блюдо. У меня было такое впечатление, что если бы растянуть серий этак на 50, в которых бы всё объяснялось – может бы и вышло нечто крайне гениальное. А так - я поставлю 8/10, мне было интересно, но вы на это не ориентируйтесь - явно вещь на любителя. Может банально не «вштырить».</p> Nazarovsky Alexanderhttp://www.blogger.com/profile/01714506764908419549noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6550501887857317282.post-59947797490272812292010-06-27T12:54:00.001+04:002010-06-27T12:54:56.313+04:00Истории –> Как Бор Эйнштейна призвал<p><img style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; display: inline; margin-left: 0px; border-top: 0px; margin-right: 0px; border-right: 0px" title="einbohr" border="0" alt="einbohr" align="right" src="http://lh5.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/TCcR3i1zMkI/AAAAAAAAB04/D_cw81xm6H4/einbohr%5B7%5D.jpg?imgmax=800" width="239" height="405" /> Говорят, что если сосредоточено повторять имя человека, этот человек появляется. Вот забавное подтверждение, поскольку нигде в интернете не нашел этой истории – пришлось отсканировать и распознать.</p> <p>из книги <strong>Б. Клайн. В поисках. Физики и квантовая теория. М. Атомиздат, 1971</strong> </p> <p>Он [Нильс Бор] был целиком погружен в работу над статьей, когда Абрахам Пайс, сотрудник института, заглянул к нему в комнату. Бор, наклонив голову, нахмурив брови, неистово вышагивал вокруг стола в центре комнаты, рассказывал Пайс. <br />— Не будете ли вы так любезны, Пайс, помочь мне? — спросил Бор. Не запишете ли несколько мыслей, которые мне пришли в голову? <br />Пайс согласился и, сев за стол, приготовил бумагу и карандаш, а в это время Бор продолжал описывать круги вокруг стола, время от времени тихо роняя отдельные слова. <br />Диктовка затянулась: часто Бор повторял одно и то же слово. «Он имел привычку задерживаться на каком-нибудь слове,— вспоминал Пайс,— повторяя его, старался найти дополнительные аргументы». В тот день одним из таких слов было «Эйнштейн». Глубоко задумавшись, Бор ходил вокруг стола, повторяя: «Эйнштейн... Эйнштейн». <br />Аргументы, которые он искал, никак не приходили ему на ум. Подойдя к окну, он выглянул на улицу, все продолжая повторять: «Эйнштейн, Эйнштейн». <br />В этот момент Пайс заметил, как дверь в комнату начала потихоньку открываться. Открылась она совсем бесшумно— Бор так ничего и не услышал,— и в комнату на цыпочках вошел... Эйнштейн. <br />Появившись,—рассказывал Пайс,—Эйнштейн кивнул мне и с ребячливой улыбкой прижал палец к губам, <br />Очень осторожно он приблизился к столу, за которым сидел Пайс. <br />В тот же момент Бор, все еще ничего не замечая и продолжая, высунувшись из окна, шептать «Эйнштейн», по-видимому, наконец поймал ускользавшую от него мысль и, твердо произнеся «Эйнштейн», обернулся. <br />Они оказались,— рассказывал Пайс,— лицом к лицу. <br />При виде этого сверхъестественного воплощения своих мыслей в действительность, этого духа, которого он вызвал — неукротимого Эйнштейна — Бор буквально потерял дар речи. <br />И тут Эйнштейн наконец объяснил, что зашел за табаком. Доктор запретил ему курить, однако, как заметил Эйнштейн, он запретил ему лишь покупать табак, но не воровать его — в данном случае табак, который Бор обычно держал на столе в своем кабинете. <br />Чары рассеялись, и «мы все покатились со смеху».</p> Nazarovsky Alexanderhttp://www.blogger.com/profile/01714506764908419549noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6550501887857317282.post-3845060366066696982010-05-19T23:22:00.003+04:002011-12-25T07:52:15.640+04:00Игры –> Portal<p>Идея двумерных порталов в трехмерном пространстве совсем не нова. Кто-то вспомнит многочисленные предания о дверях в потусторонний мир, кто Star Trek и Stargate, а кое-кто отечественный фильм «Окно в Париж» (бггг). А мы сегодня немножко поговорим о игре Portal, где эта идея эксплуатируется на всю катушку.</p> <p><img style="border-right-width: 0px; display: block; float: none; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; margin-left: auto; border-left-width: 0px; margin-right: auto" title="portal" border="0" alt="portal" src="http://lh5.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/S_Q6gbJTfeI/AAAAAAAABz8/uDncVwDlwIY/portal%5B6%5D.jpg?imgmax=800" width="500" height="295" /> </p> <p>После выхода в 2008 году Portal заняла практически все призовые места (типа «Игра года», и т.п.), хотя некоторые критики отнеслись к ней, мммм, неоднозначно. Но бог с ними, с неграмотными критиками, что важно для нас: игра Portal прямо-таки активирует скрытые разделы головного мозга, да к тому же насыщена элементами гик-субкультуры. Правда, это не мешает играть в неё и простым, любящим затейливые головоломки, геймерам. </p> <p><img style="border-right-width: 0px; display: inline; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; margin-left: 0px; border-left-width: 0px; margin-right: 0px" title="image" border="0" alt="image" align="right" src="http://lh5.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/S_Q6g1_5DXI/AAAAAAAAB0A/o9H1bKTda0w/image%5B5%5D.png?imgmax=800" width="187" height="244" />Короче, суть простая: секретные физики в сверхсекретной лаборатории изобрели пушку, стреляющую порталами. Входишь в один, выходишь из другого. Заглядываешь в один, а вид – из другого. Главный герой – девушка, задачей которой является эту самую пушку испытывать. Ведёт девушку по тестовым уровням голос истеричного искусственного интеллекта под названием GLaDOS. В одиноком скитании по смертоносным помещениям вам поможет куб-компаньон. Дальше рассказывать как-то не хочется, чтобы ненароком не наспойлерить. Чем-то всё напоминает фильм <span style="line-height: 115%; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: ru; mso-fareast-language: en-us; mso-bidi-language: ar-sa"><font color="#000000">«<a href="http://www.imdb.com/title/tt0123755/" target="_blank">Куб</a>»</font></span>, но гораздо, гораздо эпичнее.</p> <p>В игре тщательно просчитаны законы сохранения импульса. То есть вектор скорости, с которой вы влетаете в портал, будет таким же на выходе из другого портала. Это позволяет, например, разгоняться, прыгая из портала в портал. В общем, любой учитель физики сможет провести не один урок по законам сохранения на основе Portal. Можно упомянуть и закон сохранения энергии, который в этой игре нарушается.</p> <p>В самом деле, чтобы поднять предмет на определенную высоту нужно затратить усилия. В гору идти тяжелее, чем с горы, это всем известно. Энергия поднятого тела больше, чем, если бы оно находилось на уровне земли. Эта энергия называется потенциальной, то есть тело способно потенциально совершить работу. Например, на гидроэлектростанции, вода, падая с высоты, совершает работу, которая преобразуется генератором в электричество. </p> <p>И вот, если мы в игре откроем два портала на полу и на потолке соответственно, то за счёт разницы в потенциальных энергиях мы можем легко создать вечный двигатель. Простим авторам это маленькое нарушение законов , впрочем, оно может и совсем не нарушение. Возможно, портал-пушка работает только в тестовом здании и посему как-нибудь эта энергия к стенам подводится. К тому же процитируем классика:</p> <blockquote> <p>Однако, подумав как следует, эти сомневающиеся читатели сами поймут, что ничего удивительного здесь нет. Ведь запасы энергии внутри вещества очень велики и прямо-таки неисчерпаемы. Теперь каждый знакомый с физикой знает, что запасом энергии, хранящимся в кусочке вещества размером с копеечную монетку, можно заменить энергию, которая получается от сжигания десятков тысяч тонн каменного угля или какого-нибудь другого горючего вещества. Этому тоже никто не поверил бы в те времена, когда внутриатомная энергия еще не была открыта, но в наше время это уже никого не удивляет.</p> <p>Н. Носов. Незнайка на Луне</p> </blockquote> <p>Внимание, господа и дамы, которым до сих пор не довелось играть в эту божественную головоломку. Доешьте свой дежурный бутерброд и прильните к экранам.</p> <p>До 24 мая игра распространяется <font color="#ff0000">АБСОЛЮТНО БЕСПЛАТНО</font> через Steam. Обязательно скачайте и установите. </p> <p><a href="http://store.steampowered.com/freeportal/">store.steampowered.com/freeportal/</a></p> <p>Есть версии для PC и (что уникально!) MAC. И если вы попробуете и скажете, что это плохо – вы мой враг навеки.</p> <p>P.S. – бонусный циклический рингтон, для тех кто понимает: <a href="http://post.nazarovsky.ru/portal-radio-music-still-alive-mp3"><u><font color="#0000ff">post.nazarovsky.ru/portal-radio-music-still-alive-mp3</font></u></a></p> <br /><br /><img src="http://6.asset.soup.io/asset/2678/9030_2cfe_480.gif"><br /><br /><p> UPD: тут спрашивали, откуда верхняя картинка? Мне самому стало интересно и я провел небольшое исследование при помощи tineye.com Автор оригинала - <a href="http://www.sauco.ru/?razdel=image&cur_y=2001&item=8">российский фотограф Max Sauco </a>, а фотошопил - <a href="http://galyonkin.com/2008/05/04/portal-dlya-vzroslyih/">Сергей Галёнкин</a></p>Nazarovsky Alexanderhttp://www.blogger.com/profile/01714506764908419549noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6550501887857317282.post-38132903306922981922010-05-04T18:15:00.004+04:002010-05-04T18:24:02.187+04:00Расследования -> Гомеопатическая бомба<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVK3v01vD52o3SnBmEtUy7gBXnXPKHgCO5HQTwU4Jp2toHhNF4a7MsSbk15hSdmdXEzGWTV3ckPKuhyphenhyphenMo2Aa2EcIKKCKPnBMbqel0hW-o6y563HwLu4oKvtcWXAbkQrkbE2ADzBobnOBHh/s1600/newage.jpg"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 320px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVK3v01vD52o3SnBmEtUy7gBXnXPKHgCO5HQTwU4Jp2toHhNF4a7MsSbk15hSdmdXEzGWTV3ckPKuhyphenhyphenMo2Aa2EcIKKCKPnBMbqel0hW-o6y563HwLu4oKvtcWXAbkQrkbE2ADzBobnOBHh/s320/newage.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5467419803376474226" /></a><br /><p>В мире предпринимаются повышенные меры безопасности, в связи с тем, что группировка Нью Эйдж террористов поставила мощь гомеопатии на службу силам зла, сообщает <a href="http://www.newsbiscuit.com/2010/04/20/new-age-terrorists-develop-homeopathic-bomb/">NewsBisquit.com</a>.<br /><p>«Гомеопатическое оружие представляет главную угрозу мировому порядку», - заявил Президент Барак Обама. «Оно не сможет причинить реальный ущерб, но эффект плацебо может иметь ужасающие последствия»<br /><p>Водяная бомба была разработана радикальной Нью Эйдж группировкой Ось Водолея. В открытом сообщении к миру их лидер, профессор Хьюберт Пеннингтон сказал: «Слишком долгое время от движения Нью Эйдж отмахивались, как от сборища бородатых странных чудаков и шарлатанов. Но теперь у нас есть гомеопатия военного образца и мы настаиваем, чтобы нас воспринимали серьёзно»<br /><p>Гомеопатические бомбы более чем на 99.99% состоят из воды, но содержат в растворе ничтожнейшее количество взрывчатого вещества. Смесь многократно разбавляется, чтобы в молекулах воды осталась информация о взрывчатке. Согласно законам гомеопатии, чем выше степень разведения, тем более сильной становится бомба.<br /><p>«Это был лишь вопрос времени, чтобы террористы получили все материалы для изготовления таких бомб», - прокомментировал бывший инспектор ООН по вооружениям Ханс Бликс. «Мир стал куда более опасным местом после появления этого страшного Оружия Массового Разведения».<br /><p>«Гомеопатическая атака может парализовать целые города», - сказал корреспондент BBC по безопасности Фрэнк Гарднер. «Огромное количество людей может поверить в то, что их убили, и госпитали смогут не справиться с таким гигантским наплывом легковнушаемых пациентов».<br /><p>Серьезность ситуации вызвала повышение кодового цвета угрозы группировки Нью Эйдж с «сиреневого» до тревожного «пурпурного». Между тем, новые меры безопасности в аэропортах требуют, чтобы все бутыли с водой предварительно досматривались, дабы удостовериться, что на борт самолета не пронесут «память» о взрывчатом веществе.<br /><p>«Гомеопатическое оружие является идеальной «умной бомбой»- предупреждает Президент Обама, «оно настолько умное, что поражает исключительно доверчивых людей. Единственный выход для всех – сохранять спокойствие, оставаться начеку и всегда носить магический вибрирующий кристалл»Nazarovsky Alexanderhttp://www.blogger.com/profile/01714506764908419549noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6550501887857317282.post-36603813690342611142010-04-01T12:41:00.001+04:002010-04-01T12:41:42.229+04:00Расследования –> Редукция волнового Ленина<p><a href="http://lh5.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/S7RcNw1ZzMI/AAAAAAAABw0/GKb7jU33EK4/s1600-h/wave%5B5%5D.jpg"><img title="wave" style="border-right: 0px; border-top: 0px; display: inline; margin-left: 0px; border-left: 0px; margin-right: 0px; border-bottom: 0px" height="326" alt="wave" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi1fct_W-2VP3CGWfsR_ZEUOC4SojYJMQO-dv3TAukAj7KgorY47uzSDm2Cas97Oz-ZRYHmypdTqO1vFVREIiv2zO16Yhgk9agB7wPeRxnealJtvx_hCbR37rIcqlztmRtGwTD89JC2rB5F/?imgmax=800" width="300" align="left" border="0" /></a> Как известно из доклада Курёхина С.А Владимир Ильич Ленин являлся не только грибом, но и радиоволной. Доказательство того факта, что Владимир Ильич являлся грибом, в работе Курёхина произведено достаточно полное и всеобъемлющее, однако поведению Владимира Ильича, как волны было уделено неоправданно мало внимания. В настоящей работе мы покажем, что учёт волнового аспекта Владимира Ильича актуален не менее, а может и даже более, чем грибная сторона его личности и представляет особую ценность в свете произошедших в нашей вселенной после Великой Октябрьской Социалистической Революции событий.</p> <p>Сергей Анатольевич, будучи экспертом по грибам гораздо более сильным, чем в области волн, был, очевидно, введён кем-то в заблуждение. Владимир Ильич, несомненно, обладая волновыми свойствами, радиоволной тем не менее не был. Отрицать волновые свойства организатора и идейного вдохновителя Октябрьской революции также не представляется возможным: Владимир Ильич бесспорно являлся волной. Вспомним хотя бы большевистскую газету «Волна», редактором которой являлся не кто иной, как сам Ленин. Волновая природа Ленина неоднократно подтверждалась его современниками. Например, великий советский писатель Максим Горький, певец грядущего торжества мирового пролетариата, писал про него, как про сеньора Дринь-Дринь. Внимательно вдумайтесь в следующие слова, в них отчётливо чувствуется колебательная природа вождя:</p> <blockquote> <p>Качаясь в лодке, на голубой и прозрачной, как небо, волне, Ленин учился удить рыбу «с пальца» — лесой без удилища. Рыбаки объяснили ему, что подсекать надо, когда палец почувствует дрожь лесы:</p> <p>— Кози: дринь-дринь. Капиш?</p> <p>Он тотчас подсек рыбу, повел ее и закричал с восторгом ребенка, с азартом охотника:</p> <p>— Ага. Дринь-дринь.</p> <p>Рыбаки оглушительно и тоже, как дети, радостно захохотали и прозвали рыбака:</p> <p>— Синьор Дринь-Дринь.</p> <p>Он уехал, а они всё спрашивали:</p> <p>— Как живет синьор Дринь-Дринь? Царь не схватит его, нет?</p> </blockquote> <p>Можно спросить, как могла волна не быть поглощённой и не взаимодействовать с другими волнами? Очевидно, Ленин обладал свойствами особой, уединённой волны, известной также как солитон, что позволяло ему без дисперсии сохранять свою устойчивую конфигурацию. </p> <p>Итак, не вызывает сомнений: Владимир Ильич являлся волной. И одновременно, вместе с этим – грибом. Причём до появления квантовой механики было непонятно, наблюдаются ли свойства гриба и волны одновременно или они являются независимыми атрибутами вождя мирового пролетариата. Однако исследования в этой области пролили свет на данный вопрос. Да, действительно Владимиру Ильичу присущ грибо-волновой дуализм, то есть он является сугубо квантовым объектом.</p> <p>Именно смерть Ленина побудила Луи де Бройля закончить в 1924 году фундаментальную работу, посвящённую вопросам квантовых волн, за которую буквально через 5 лет физик получил Нобелевскую премию. После его тщательнейших изысканий было установлено : Владимир Ильич Ленин является волной де Бройля. Для иллюстрации этого положения проведём небольшие расчёты. Согласно де Бройлю, Владимиру Ильичу массой 70 кг и движущемуся со скоростью 5 км/ч присущ импульс <img title="clip_image002" style="border-top-width: 0px; display: inline; border-left-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-right-width: 0px" height="20" alt="clip_image002" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiRq2HIMhjo5PEGnPvnrsODX3amtNmTO_CDNcKcB6VeSxve4W5yfjnJY3JcRbUO4NEzB7pvqY0vNmlZafobzmDJDvK6GSa1-ksM-ps_Bfif5m1d5KUzEUpNTK7-qHFNLkGZ-HiBpSIyFi7J/?imgmax=800" width="150" border="0" /> и соответственно длина волны де Бройля для лидера большевиков составляет <img title="clip_image004" style="border-top-width: 0px; display: inline; border-left-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-right-width: 0px" height="20" alt="clip_image004" src="http://lh4.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/S7RcPichBgI/AAAAAAAABxA/NAISr40NA9c/clip_image004%5B5%5D.png?imgmax=800" width="151" border="0" /> Сложно представить, но основным атрибутом Владимира Ильича является грандиозная, гигантская частота <img title="clip_image006" style="border-top-width: 0px; display: inline; border-left-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-right-width: 0px" height="20" alt="clip_image006" src="http://lh5.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/S7RcQPwA4ZI/AAAAAAAABxE/-fjdHXBVmvo/clip_image006%5B5%5D.png?imgmax=800" width="148" border="0" /> (для сравнения частота процессора самого современного на настоящий момент компьютерного процессора едва превышает <img title="clip_image008" style="border-right: 0px; border-top: 0px; display: inline; border-left: 0px; border-bottom: 0px" height="20" alt="clip_image008" src="http://lh4.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/S7RcQS_i60I/AAAAAAAABxI/n-kcHC90aDA/clip_image008%5B7%5D.png?imgmax=800" width="67" border="0" />)</p> <p>Последующие изыскания титанов квантовой механики, в частности Э.Шрёдингера позволили нечеловеческим напряжением воли вывести волновое уравнение Ленина</p> <p><img title="clip_image010" style="border-top-width: 0px; display: inline; border-left-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-right-width: 0px" height="38" alt="clip_image010" src="http://lh6.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/S7RcQ66GcnI/AAAAAAAABxM/5JKwwuze-7A/clip_image010%5B5%5D.png?imgmax=800" width="218" border="0" /></p> <p>Как видим это стационарное уравнение, которое не содержит времени, и данный факт в очередной раз подтверждает неподвластность Ильича времени, метко выраженную в аксиоме: «Ленин жил. Ленин жив. Ленин будет жить» При этом интеграл от волнового Ленина по всему пространству очевидно равен</p> <p><img title="clip_image012" style="border-top-width: 0px; display: inline; border-left-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-right-width: 0px" height="36" alt="clip_image012" src="http://lh3.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/S7RcRXiN-MI/AAAAAAAABxQ/UKlIpqn2kPo/clip_image012%5B5%5D.png?imgmax=800" width="83" border="0" /></p> <p>Какие из всего вышеперечисленного следуют выводы? Самый главный и парадоксальный вывод: Ленина ни в коем случае нельзя хоронить. </p> <p>Культ Ленина, воздвигнутый отцом народов Иосифом Виссарионовичем Сталиным, несомненно, имел под собой глубокие основания: постулаты квантовой механики гласят, что наблюдатель влияет на квантовый объект уже самим фактом наблюдения. И знаменитейший разработчик теории мультивселенной Хью Эверетт сделал парадоксальный вывод: после так называемой «смерти» Ленина вселенная разделилась на две вселенных. В нашей вселенной Владимир Ильич как бы мёртв, но в некоей другой, соседней вселенной он жив и продолжает дело Великой Октябрьской Социалистической Революции.</p> <p>Известнейшая формула «Ленин жил. Ленин жив. Ленин будет жить», как мы показали выше, несомненно, справедлива во всех случаях, если её применять в рамках теории мультивселенной. Физики даже придумали специальный термин для этого: квантовое бессмертие Ленина.</p> <p>Итак, наблюдая квантового Ленина в Мавзолее, многочисленные наблюдатели редуцируют его до состояния мёртвого. И он, конечно же, будет мёртв в нашей вселенной лишь до тех пор, пока мы его наблюдаем. Будучи же предоставлен самому себе и без постоянного наблюдения (т.е. если он будет захоронен) он с вероятностью 99.99% оживёт в нашем мире. И, безусловно, после этого не сможет продолжать дело Октября в других мирах нашей мультивселенной. К тому же, узрев нынешнее состояние и крах идей торжества мирового пролетариата, Владимир Ильич, несомненно, разочаруется и не станет более озарять нам путь ни в этой, ни в какой-либо другой вселенной. Поэтому, если вам будут предлагать петицию за захоронение Ленина – смело голосуйте против, ссылаясь на данное исследование.</p> Nazarovsky Alexanderhttp://www.blogger.com/profile/01714506764908419549noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6550501887857317282.post-43975501161563476112010-02-25T11:54:00.001+04:002010-02-25T11:54:55.942+04:00Видеопост –> Bill Gates Unplugged – TED-2009<p>Я ведь тут как-то в прошлом году Билла Гейтса переводил. Его выступление на ежегодной конференции <a href="http://blog.nazarovsky.ru/2009/04/tedtalks.html" target="_blank">TED</a> где он рассказывает о борьбе с малярией и повышении качества образования, о том как воспитывать и взращивать великих учителей.</p> <p>Отправил в русский TED больше полугода назад, но у нас как обычно что-то там заглохло, и с тех пор никуда не двигается. Поэтому сам встроил субтитры и выкладываю его тут, дабы не пропало.</p> <p>Ещё раз повторяю, перевод мой, любительский и делался с неполного транскрипта…так что ногами не пинать. Оригинал можно посмотреть здесь: [<a title="" href="http://www.ted.com/talks/bill_gates_unplugged.html">тыньк</a>]</p> <div class="wlWriterEditableSmartContent" id="scid:5737277B-5D6D-4f48-ABFC-DD9C333F4C5D:52dab25b-1db3-49ac-a170-5ed30ba5fa3d" style="padding-right: 0px; display: inline; padding-left: 0px; float: none; padding-bottom: 0px; margin: 0px; padding-top: 0px"><div id="10c18f41-d047-4c60-b2f5-0d11273c374e" style="margin: 0px; padding: 0px; display: inline;"><div><a href="http://www.youtube.com/watch?v=UE5Gy8oqFO4&feature=youtube_gdata" target="_new"><img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgafGyWA08fuOLS2pFThMqgna71wzcxpZqtun6Qe2dY3CCG9NAqBsOa58nnUUo7amRunVDADUDyKzlI-syOtg0GWyi_cHTYUTQOm0Zh25XAKNKVaXpwGdmT1tJ4cKpjF9wWGCC2OtNdx6vC/?imgmax=800" style="border-style: none" galleryimg="no" onload="var downlevelDiv = document.getElementById('10c18f41-d047-4c60-b2f5-0d11273c374e'); downlevelDiv.innerHTML = "<div><object width=\"425\" height=\"355\"><param name=\"movie\" value=\"http://www.youtube.com/v/UE5Gy8oqFO4&hl=en\"><\/param><embed src=\"http://www.youtube.com/v/UE5Gy8oqFO4&hl=en\" type=\"application/x-shockwave-flash\" width=\"425\" height=\"355\"><\/embed><\/object><\/div>";" alt=""></a></div></div></div> <p> <div class="wlWriterEditableSmartContent" id="scid:5737277B-5D6D-4f48-ABFC-DD9C333F4C5D:dd9c8761-9566-46a4-891d-aacbb48517fd" style="padding-right: 0px; display: inline; padding-left: 0px; float: none; padding-bottom: 0px; margin: 0px; padding-top: 0px"><div id="9b66c91f-0507-4f40-aafb-1897d99a4246" style="margin: 0px; padding: 0px; display: inline;"><div><a href="http://www.youtube.com/watch?v=tA5j4gzWgMk&feature=youtube_gdata" target="_new"><img src="http://lh4.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/S4YszvOzWcI/AAAAAAAABwU/kbrO1p5w7r4/video30c53930f871%5B2%5D.jpg?imgmax=800" style="border-style: none" galleryimg="no" onload="var downlevelDiv = document.getElementById('9b66c91f-0507-4f40-aafb-1897d99a4246'); downlevelDiv.innerHTML = "<div><object width=\"425\" height=\"355\"><param name=\"movie\" value=\"http://www.youtube.com/v/tA5j4gzWgMk&hl=en\"><\/param><embed src=\"http://www.youtube.com/v/tA5j4gzWgMk&hl=en\" type=\"application/x-shockwave-flash\" width=\"425\" height=\"355\"><\/embed><\/object><\/div>";" alt=""></a></div></div></div></p> Nazarovsky Alexanderhttp://www.blogger.com/profile/01714506764908419549noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6550501887857317282.post-39206444485511616312010-02-19T00:23:00.001+04:002010-02-19T00:23:26.802+04:00Игры –> vvvvv<p>Да, помните я год назад говорил, что <a href="http://blog.nazarovsky.ru/2009/04/braid.html" target="_blank">Braid – это только начало</a>. Вот и сбывается, подтягиваются другие инди-девелоперы, сотворяя новые нестандартные и нешаблонные игрушки. Сегодняшний пациент – игра с труднопроизносимым названием <a href="http://thelettervsixtim.es/" target="_blank">VVVVVV.</a>  </p> <p><a href="http://lh6.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/S32ht_v5n5I/AAAAAAAABv8/C_Sb4ux014Q/s1600-h/vvvvvv3.png"><img title="vvvvvv" style="border-top-width: 0px; display: inline; border-left-width: 0px; border-bottom-width: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; border-right-width: 0px" height="183" alt="vvvvvv" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFX0K4abfSR7IKqGGvwOiI4HksQmYSFCVRu-mt7OSCJ4hiID7vV2mQemB_IjW7l9ecd9Yor-ktzPsvOd8behRWdsZfeAzSSFQRfX6-ad9gEbNc4dxcOk-VTYdRdsaptUWJDCSZcbS3Pxhe/?imgmax=800" width="244" align="right" border="0" /></a>Нынешнему поколению, играющему во всяких до одури реалистичных ведьмаков и человеков-пауков не понять нас, олдфагов, наизусть знающих каждый пиксель далёкого гейм-измерения 80х годов. И VVVVVV – этакий гиперварп в пространстве-времени, маленькое квадратно-двумерное чудо. Да ещё с нестандартным подходом к игровой гравитации.</p> <p>Я как будто вернулся в босоногое детство, сразу на ум пришли все эти маленькие но крайне сложные мозго- и джойстикодробительные аркады типа <a href="http://ru.wikipedia.org/wiki/Montezuma's_Revenge" target="_blank">Montezuma’s revenge</a> на атари и прочих спектрумах-дендях. Ностальгия в полный рост!</p> <p><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfJZBd0g0bHL-dyxODMVwW3zews51bI09NnLVW1IUQddHxI09N_7U1Rq2naPeYeycJ6o8vFkZgrK6cYYwbwkwMKXYol3gNydx19VEuY127h6UtZGdBXN-Ftin6Nx7b20MY8vgTVO7grd-I/s1600-h/vvvvvv23.png"><img title="vvvvvv2" style="border-top-width: 0px; display: inline; border-left-width: 0px; border-bottom-width: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; border-right-width: 0px" height="183" alt="vvvvvv2" src="http://lh6.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/S32hvRm3PNI/AAAAAAAABwI/j3bz9n562Z4/vvvvvv2_thumb1.png?imgmax=800" width="244" align="right" border="0" /></a></p> <p>Будет нелишне указать, что половину впечатления от игры делает офигительный саундтрек, написанный шведским восьмибитником <a href="http://souleye.madtracker.net/" target="_blank">Магнусом Полсоном</a>, известным также как SoulEye. Да, это реальный флешбек, трип в те времена, когда игры были зеленее а трава забористей.  Слушал полдня и до сих пор не надоело, вот и сейчас….Never Forget, в общем! Попробуйте, плохого не порекомендую, бесплатная демо версия доступна <a href="http://www.kongregate.com/games/TerryCavanagh/vvvvvv-demo" target="_blank">здесь</a></p> Nazarovsky Alexanderhttp://www.blogger.com/profile/01714506764908419549noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6550501887857317282.post-25278258072290382322010-02-03T01:12:00.003+04:002010-02-03T02:32:14.006+04:00Расследования –> Как итальянские парни советских космонавтов слушали<h3> </h3> <p><a href="http://lh6.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/S2iVQa1gQwI/AAAAAAAABvY/NQyx9WnZSb8/s1600-h/image%5B3%5D.png"><img title="image" style="border-right: 0px; border-top: 0px; display: inline; margin-left: 0px; border-left: 0px; margin-right: 0px; border-bottom: 0px" height="244" alt="image" src="http://lh5.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/S2iVQxWlMZI/AAAAAAAABvc/TH1dAtoXtNU/image_thumb%5B1%5D.png?imgmax=800" width="180" align="right" border="0" /></a> Ночью, девятнадцатого мая 1961 года два брата ехали на стареньком Фиате по улицам Турина. Их машина была доверху загружена металлическими трубами и алюминиевыми листами. Несколькими часами позже парни смонтировали на крыше дома антенну и радиоприемник, чтобы отследить очередной запуск советского космического аппарата. Из наушников внезапно раздалась женская речь на незнакомом языке: «Прием! Прием! Здесь жарко! Я горю! Ответьте!». </p> <p>«<a href="http://www.forteantimes.com/features/articles/1302/lost_in_space.html" target="_blank">Затерянные в космосе</a>» - так прозвали тех космонавтов, которые участвовали в неофициальной космической программе СССР и не вернулись на Землю живыми. Их имена, в отличие от Юрия Гагарина и Валентины Терешковой, никому не известны, но именно они были первыми. И только в наше время раскрывается завеса секретности над событиями начала 60х годов. Во многом благодаря двум обычным итальянским радио-хакерам мы узнали часть правды.</p> <p>Запуск первого спутника, 4 октября 1957 года изменил всю жизнь братьев Жудика-Кордилья, они решили посвятить себя прослушиванию космоса. Частоты, на которых вещал спутник, были общеизвестны, и братья тайно соорудили первую восьмиметровую антенну на крыше одного из самых высоких домов Турина. Они еще не знали, что север Италии – был одним из немногих мест в Европе, с которых вообще можно было отслеживать советские аппараты. </p> <p>За несколько последующих лет они подслушали и записали передачи с еще, по крайней мере, девяти неудачных запусков советских ракет. Один из космонавтов, по их мнению, улетел за пределы земной орбиты, другой умер от недостатка кислорода, некоторые сгорели заживо при входе в атмосферу. Братья были свидетелями передач с борта гагаринского Востока-1 и зафиксировали выход Алексея Леонова в открытый космос в 1965 году. За ними даже охотился КГБ, но в итоге они стали работать на NASA. В наши дни эксперты утверждают, что записи братьев подлинные, но их интерпретация была не всегда правильной.</p> <p>На их сайте <a href="http://www.lostcosmonauts.com/">http://www.lostcosmonauts.com/</a> можно узнать остальные подробности. «Они были настоящими героями, и благодаря радио мы знаем об их жертвенных подвигах» - так сказал один из братьев, показывая на обширную библиотеку записей: «Мы не должны забывать про них». Кстати в торрентах валяется фильм про братьев-спейсхакеров, гуглить по фразе “Space Hackers The Judica Brothers”. Я скачал, но посмотреть никак не успеваю, поэтому прорецензировать, увы, не могу.</p> <br /><br />UPD: Судя по вот этому - <a href="http://www.svengrahn.pp.se/trackind/Torre/TorreB.html">http://www.svengrahn.pp.se/trackind/Torre/TorreB.html</a> увы,очередная мистификация. Жаль.Nazarovsky Alexanderhttp://www.blogger.com/profile/01714506764908419549noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6550501887857317282.post-8507025645771554242010-01-12T14:59:00.001+04:002010-01-12T14:59:11.820+04:00Книги-> Blindsight (Ложная слепота) Питер Уоттс<p><span class="Apple-style-span" style="word-spacing: 0px; font: medium 'Times New Roman'; text-transform: none; color: rgb(0,0,0); text-indent: 0px; white-space: normal; letter-spacing: normal; border-collapse: separate; orphans: 2; widows: 2; -webkit-border-horizontal-spacing: 0px; -webkit-border-vertical-spacing: 0px; -webkit-text-decorations-in-effect: none; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 15px; line-height: 19px; font-family: arial, sans-serif"><a href="http://lh3.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/S0xV_PL2PjI/AAAAAAAABuA/sK8T0HmkMb8/s1600-h/33072%5B4%5D.jpg"><img title="33072" style="border-top-width: 0px; display: inline; border-left-width: 0px; border-bottom-width: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; border-right-width: 0px" height="244" alt="33072" src="http://lh3.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/S0xV_lugMrI/AAAAAAAABuE/qkiK88WccG0/33072_thumb%5B2%5D.jpg?imgmax=800" width="161" align="left" border="0" /></a>Прочитал книжку в два присеста на русском. По рекомендации <a href="http://objora.livejournal.com/261018.html" target="_blank">Objora</a>. Очень понравилось несмотря на ошибки распознавания и косяки перевода господина Смушкевича. Впрочем ему всё равно спасибо за старания, в оригинале я бы пока не осилил. Но в будущем – планирую.</span></span></p> <p><span class="Apple-style-span" style="word-spacing: 0px; font: medium 'Times New Roman'; text-transform: none; color: rgb(0,0,0); text-indent: 0px; white-space: normal; letter-spacing: normal; border-collapse: separate; orphans: 2; widows: 2; -webkit-border-horizontal-spacing: 0px; -webkit-border-vertical-spacing: 0px; -webkit-text-decorations-in-effect: none; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 15px; line-height: 19px; font-family: arial, sans-serif">Если что, книга доступна на сайте автора <a href="http://rifters.com/"><font color="#0000ff">http://rifters.com/</font></a> по лицензии Creative Commons т.е. абсолютно безвозмездно, то бишь даром.</span></span></p> <p><span class="Apple-style-span" style="word-spacing: 0px; font: medium 'Times New Roman'; text-transform: none; color: rgb(0,0,0); text-indent: 0px; white-space: normal; letter-spacing: normal; border-collapse: separate; orphans: 2; widows: 2; -webkit-border-horizontal-spacing: 0px; -webkit-border-vertical-spacing: 0px; -webkit-text-decorations-in-effect: none; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 15px; line-height: 19px; font-family: arial, sans-serif">Итак, отличная фантастика, одна из лучших прочитанных мной за последние годы. Хоть и читал я немного. Автор – какой-то там морской биолог, впрочем написал уже 4 фантастических книжки и не останавливается. </span></span></p> <p><span class="Apple-style-span" style="word-spacing: 0px; font: medium 'Times New Roman'; text-transform: none; color: rgb(0,0,0); text-indent: 0px; white-space: normal; letter-spacing: normal; border-collapse: separate; orphans: 2; widows: 2; -webkit-border-horizontal-spacing: 0px; -webkit-border-vertical-spacing: 0px; -webkit-text-decorations-in-effect: none; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 15px; line-height: 19px; font-family: arial, sans-serif">Каждая концепция в книге создана не на пустом месте и имеет обширный бэкграунд. Чего только стоит список литературы в конце, у меня в диссертации и то меньше пунктов было :) Изобретательность Уоттса не знает границ, например про вампиров, Homo Sapiens Whedonum (понимаете, да?!) есть целая  фейковая презентация <a href="http://www.rifters.com/blindsight/vampires.htm"><font color="#0000ff">http://www.rifters.com/blindsight/vampires.htm</font></a> у него на сайте.</span></span></p> <p><span class="Apple-style-span" style="word-spacing: 0px; font: medium 'Times New Roman'; text-transform: none; color: rgb(0,0,0); text-indent: 0px; white-space: normal; letter-spacing: normal; border-collapse: separate; orphans: 2; widows: 2; -webkit-border-horizontal-spacing: 0px; -webkit-border-vertical-spacing: 0px; -webkit-text-decorations-in-effect: none; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 15px; line-height: 19px; font-family: arial, sans-serif">Перед прочтением Blindsight, кстати, настоятельно рекомендую осилить “Новый Ум короля” Пенроуза, если вы до сих пор не. Ну и гуманитариям она скорее всего не понравится. </span></span></p> Nazarovsky Alexanderhttp://www.blogger.com/profile/01714506764908419549noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6550501887857317282.post-74233324642692657872010-01-12T03:10:00.001+04:002010-01-12T03:10:33.364+04:00Аниме –> Death Note<p><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjU94t3gg2wb7uVEfUCQv6w7fByCwKnbUVqD_5fvsOjPkcbehAgsmTo6sBVIRIuqjetbyqvUIdejmLclj2ptfN788uJFwZOOEWoY3fhQThiKhA_aBXcLxXM9uLwvcH5snilsI6YxPLwkOEJ/s1600-h/deathnote_13_640%5B3%5D.jpg"><img title="deathnote_13_640" style="border-top-width: 0px; display: block; border-left-width: 0px; float: none; border-bottom-width: 0px; margin-left: auto; margin-right: auto; border-right-width: 0px" height="188" alt="deathnote_13_640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEihQFIydcxWVVV7fETDbVZwQCtTjUnd2EEK2_Qnoj1T-FVV7TSRVeLDF1sP4AKjnZZzu_c2X74l_3fdbn1rC1IJots3Gqr-xrAZVnJnuMdntEGNHFHHU0800voLo5V3Wp47bBh4uobvTUjb/?imgmax=800" width="244" border="0" /></a> </p> <p>Мне не один раз уже советовали «Тетрадь смерти», но я всё отнекивался. Втайне тешился мыслью, что, судя по антуражу, целевая аудитория - юноши и девушки готического мировоззрения и нормальным людям там ловить нечего. Ну, подумаешь тетрадь, ну смерти, ну записываешь в неё имя и выбранный человек умирает. Что такого, не ракеты запускать…. Идея прикольная, но вся эта готская эстетика вызывала у меня чувство тошноты.</p> <p>Любопытство, однако же, пересилило, и я с первых серий осознал, что чутьё на сей раз меня жестоко подвело. Что там скрывать, Death Note оказалась даже круче Prison Break’а и интереснее Шерлока Холмса. Давно я не видел сериала, заставляющего при просмотре <i>думать</i> причём весьма интенсивно, но не так чтобы сразу мозг уходил в overload. Именно столько, сколько требуется, ни больше, ни меньше. Чёткой, ни разу не дрогнувшей рукой создатели выписывают сценарные ходы всё более и более увлекающие в мир, где друг другу противостоят два лучших ума планеты, а на кону – судьба всего человечества.<img title="1" style="border-top-width: 0px; display: block; border-left-width: 0px; float: none; border-bottom-width: 0px; margin-left: auto; margin-right: auto; border-right-width: 0px" height="137" alt="1" src="http://lh3.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/S0uv2ALDcfI/AAAAAAAABtg/aIKTZRmeaV8/1_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="244" border="0" /></p> <p>Вдохновлялись авторы, по ходу, Достоевским. И если бы Фёдор Михайлович был жив – несомненно, он был бы удивлён эволюции своих идей. «Тварь я дрожащая или право имею?» воскликнул Ягами Райто - японский старшеклассник, случайно обнаруживший возможности артефакта из мира смерти. Правда, в отличие от чахоточного Раскольникова наш герой был не робкого десятка. Спортсмен, комсомолец, красавец, холодные руки… холодное сердце, холодный разум. Всё для фронта, всё для победы. Мастер хитроумных комбинаций и многоходовых интриг. И что там старушку-процентщицу, ради идеи он и мать родную, ей богу, зарубит. В общем, не бывает таких людей, это супермен, я скорее в существование Тетради Смерти поверю.<a href="http://lh5.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/S0uv23nuRWI/AAAAAAAABtk/_Ue0XzCAzmk/s1600-h/light-kira%5B3%5D.jpg"><img title="light-kira" style="border-top-width: 0px; display: block; border-left-width: 0px; float: none; border-bottom-width: 0px; margin-left: auto; margin-right: auto; border-right-width: 0px" height="184" alt="light-kira" src="http://lh6.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/S0uv3TuhPFI/AAAAAAAABto/VC8deJsxUZ0/light-kira_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="244" border="0" /></a> И стал наш юный <strike>Джугашвили</strike> Райто-кун вершить правосудие на кончике пера, очищать мир от преступников. Посмотрит на личико и запишет в тетрадочку имя очередного бандита с телевизионной хроники, бац – и у того через несколько секунд сердечко останавливается. Прознали про странные перебои с сердцем у заключённых спецслужбы, и решили, что кто-то за всем этим стоит. Прозвали таинственную силу Кирой, от английского Killer, не забываем, что у японцев звука Л нет. И вот на сцене появляется лучший детектив мира под кодовым названием L (Эру). Никто не знает его личность, но не было ещё в истории дела, которого он бы не раскрыл. И действует L методично, как бы в качестве разминки легко определяет что Кира – человек. Одиночка. И живёт в Японии. </p> <p>Тут начинается конфронтация века: Если Кира узнает, кто L и как его на самом деле зовут, несколько росчерков в Тетради Смерти - и лучшему детективу мира кердык. Если L узнает, кто скрывается под именем Киры – набигают полицейские и Кире кранты.  <a href="http://lh4.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/S0uv30Bpk6I/AAAAAAAABts/6ECAgDOvlBE/s1600-h/L-vs-Kira-death-note-2405187-1384-766%5B3%5D.jpg"><img title="L-vs-Kira-death-note-2405187-1384-766" style="border-top-width: 0px; display: block; border-left-width: 0px; float: none; border-bottom-width: 0px; margin-left: auto; margin-right: auto; border-right-width: 0px" height="137" alt="L-vs-Kira-death-note-2405187-1384-766" src="http://lh3.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/S0uv4W0GPuI/AAAAAAAABtw/N9venjan7p0/L-vs-Kira-death-note-2405187-1384-766_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="244" border="0" /></a> Образ L – я так считаю – вообще лучший из когда-либо созданных анимешных героев. После просмотра я невольно замечал, что хожу ссутулившись, и засунув руки в карманы. Признаюсь, и в позе горного орла попробовал посидеть, умнее, увы, не стал. Ягами Лайт по колоритности – не сильно уступает L, а в своей принципиальности и бесприципности – вообще невиданный идеал среди персонажей аниме. Единственное что – «не верю!». Не укладывается у меня такой персонаж в башке.<img title="2" style="border-top-width: 0px; display: block; border-left-width: 0px; float: none; border-bottom-width: 0px; margin-left: auto; margin-right: auto; border-right-width: 0px" height="139" alt="2" src="http://lh3.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/S0uv4-7IQ2I/AAAAAAAABt0/FI6ioFdV27k/2_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="244" border="0" /></p> <p>Музыка – очень разная от а-ля Кармина Бурана Карла Орфа до какого-то дикого и беспощадного японского хард-металла. Мне в целом понравилось. Сказал бы – работа оператора, но нет здесь оператора. Раскадровка и композиция – пять баллов. Прорисовка деталей – отличная. </p> <p><a href="http://lh5.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/S0uv5gKjbSI/AAAAAAAABt4/HQU1uKhEpT8/s1600-h/3%5B3%5D.jpg"><img title="3" style="border-top-width: 0px; display: block; border-left-width: 0px; float: none; border-bottom-width: 0px; margin-left: auto; margin-right: auto; border-right-width: 0px" height="137" alt="3" src="http://lh3.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/S0uv6C3vFXI/AAAAAAAABt8/3eBzKj-qHU0/3_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="244" border="0" /></a>Фанаты детективов и умного кино, посмотрите, не обращая внимания на смазанную и несуразную концовку. По крайней мере, в течение 25 серий вы получите ни с чем не сравнимое интеллектуальное удовольствие. Сериал – отличное пособие по «<a href="http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8C_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE" target="_blank">theory of mind</a>», я даже, казалось, понял, что это такое. Но забыл. Может вам повезёт больше.</p> <p></p> <p></p> <p></p> <p></p> <p></p> <p></p> <p></p> <p>Да, есть полнометражная 2 часовая компиляция, Director’s cut, её можно не смотреть после ТВ эпизодов. Есть ещё три фильма, снятых “по мотивам”. Их вообще можно глянуть только ради Кеничи Матсуямы в роли “L”, он классный. А фильмы – убогие чуть менее, чем полностью.</p> Nazarovsky Alexanderhttp://www.blogger.com/profile/01714506764908419549noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6550501887857317282.post-53049306286334656552010-01-07T04:15:00.001+04:002010-01-07T04:20:26.495+04:00Музыка –> Тайваньский пианист играет музыку Дзе Хисаиши<p>Случайно набрёл вот. Не знаю кто он и какое отношение имеет к Хисаиши и Миядзаки, но вы меня простите - это нечто. Парень – гений, по-моему даже душевнее играет, чем сам Хисаиши. Всё что смог выяснить – его кажется зовут Piya - 匹亞</p> <p><strong>Ponyo on a cliff song</strong></p> <p></p> <div class="wlWriterEditableSmartContent" id="scid:5737277B-5D6D-4f48-ABFC-DD9C333F4C5D:8826a6c2-12dc-42f3-993a-a711c2889fcf" style="padding-right: 0px; display: inline; padding-left: 0px; float: none; padding-bottom: 0px; margin: 0px; padding-top: 0px"><div id="be68acf6-a6c8-46a5-9a1e-0ee42c0a0f6c" style="margin: 0px; padding: 0px; display: inline;"><div><a href="http://www.youtube.com/watch?v=9mkJGluJTOo" target="_new"><img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi0S61W1VxU0Fwwu2b-NtzQEQfIlCLlNmR6WHcD8HLmaZdprjacTBvP8E0cSyhBbrUMUIuu0SkfAq86DdXlo2CiKmYUA4BE-m5nAYND0pzooD3_RUC6NeO9c5cKi9KsYnFnhvN_2BpPTOHy/?imgmax=800" style="border-style: none" galleryimg="no" onload="var downlevelDiv = document.getElementById('be68acf6-a6c8-46a5-9a1e-0ee42c0a0f6c'); downlevelDiv.innerHTML = "<div><object width=\"425\" height=\"355\"><param name=\"movie\" value=\"http://www.youtube.com/v/9mkJGluJTOo&hl=en\"><\/param><embed src=\"http://www.youtube.com/v/9mkJGluJTOo&hl=en\" type=\"application/x-shockwave-flash\" width=\"425\" height=\"355\"><\/embed><\/object><\/div>";" alt=""></a></div></div></div> <p></p> <p><strong>Mononoke Piano Suite part I</strong></p> <div class="wlWriterEditableSmartContent" id="scid:5737277B-5D6D-4f48-ABFC-DD9C333F4C5D:639d72ca-36eb-45cb-9983-645494a3f447" style="padding-right: 0px; display: inline; padding-left: 0px; float: none; padding-bottom: 0px; margin: 0px; padding-top: 0px"><div id="1127ed05-8a47-427a-a93d-6db0f233222b" style="margin: 0px; padding: 0px; display: inline;"><div><a href="http://www.youtube.com/watch?v=xGEZhAlFWnw" target="_new"><img src="http://lh6.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/S0Unre1_iXI/AAAAAAAABs4/Gx6BiNZTQ1g/video5ca3b697fb3a%5B2%5D.jpg?imgmax=800" style="border-style: none" galleryimg="no" onload="var downlevelDiv = document.getElementById('1127ed05-8a47-427a-a93d-6db0f233222b'); downlevelDiv.innerHTML = "<div><object width=\"425\" height=\"355\"><param name=\"movie\" value=\"http://www.youtube.com/v/xGEZhAlFWnw&hl=en\"><\/param><embed src=\"http://www.youtube.com/v/xGEZhAlFWnw&hl=en\" type=\"application/x-shockwave-flash\" width=\"425\" height=\"355\"><\/embed><\/object><\/div>";" alt=""></a></div></div></div> <p><strong>Mononoke Piano Suite part II</strong></p> <p></p> <div class="wlWriterEditableSmartContent" id="scid:5737277B-5D6D-4f48-ABFC-DD9C333F4C5D:8459dc50-7075-43d0-8220-e0aac13268fc" style="padding-right: 0px; display: inline; padding-left: 0px; float: none; padding-bottom: 0px; margin: 0px; padding-top: 0px"><div id="97e83c25-f5dd-40f3-9c2c-68a2132ce6e2" style="margin: 0px; padding: 0px; display: inline;"><div><a href="http://www.youtube.com/watch?v=O4ECw6b-bZI" target="_new"><img src="http://lh6.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/S0UnsNpgjXI/AAAAAAAABs8/cJyfJGQ-8Mw/video8e50aa1899bf%5B2%5D.jpg?imgmax=800" style="border-style: none" galleryimg="no" onload="var downlevelDiv = document.getElementById('97e83c25-f5dd-40f3-9c2c-68a2132ce6e2'); downlevelDiv.innerHTML = "<div><object width=\"425\" height=\"355\"><param name=\"movie\" value=\"http://www.youtube.com/v/O4ECw6b-bZI&hl=en\"><\/param><embed src=\"http://www.youtube.com/v/O4ECw6b-bZI&hl=en\" type=\"application/x-shockwave-flash\" width=\"425\" height=\"355\"><\/embed><\/object><\/div>";" alt=""></a></div></div></div> <p></p> <p><strong>I’d rather be a shelfish</strong></p> <div class="wlWriterEditableSmartContent" id="scid:5737277B-5D6D-4f48-ABFC-DD9C333F4C5D:eb5daad7-5e8e-4c82-8964-4041c884198f" style="padding-right: 0px; display: inline; padding-left: 0px; float: none; padding-bottom: 0px; margin: 0px; padding-top: 0px"><div id="b1f7d98a-dc23-4abe-962c-e6bf51564917" style="margin: 0px; padding: 0px; display: inline;"><div><a href="http://www.youtube.com/watch?v=kH8X9TU6lvU" target="_new"><img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjSQ94-xiyFj6ZXRph10-knTr-KYyAI7X-JgTzlBxb_aRvbooOMwBjq01DyEq96YBcwcmEhuNywH6uPPGvoRwCkKfwFVO2h7RsoV_nckJlFhGOxBHMQQg5gvbp39VyYGVqinuZzbNeMczyy/?imgmax=800" style="border-style: none" galleryimg="no" onload="var downlevelDiv = document.getElementById('b1f7d98a-dc23-4abe-962c-e6bf51564917'); downlevelDiv.innerHTML = "<div><object width=\"425\" height=\"355\"><param name=\"movie\" value=\"http://www.youtube.com/v/kH8X9TU6lvU&hl=en\"><\/param><embed src=\"http://www.youtube.com/v/kH8X9TU6lvU&hl=en\" type=\"application/x-shockwave-flash\" width=\"425\" height=\"355\"><\/embed><\/object><\/div>";" alt=""></a></div></div></div> <p></p> <p></p> <p><strong>Что-то про Германию</strong></p> <div class="wlWriterEditableSmartContent" id="scid:5737277B-5D6D-4f48-ABFC-DD9C333F4C5D:c04989e6-7ee9-4eb8-8e83-85a07c51ef73" style="padding-right: 0px; display: inline; padding-left: 0px; float: none; padding-bottom: 0px; margin: 0px; padding-top: 0px"><div id="c7118554-c6c6-4424-aa45-282bc5130d73" style="margin: 0px; padding: 0px; display: inline;"><div><a href="http://www.youtube.com/watch?v=JkzPMRY6JAw" target="_new"><img src="http://lh6.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/S0UntMxYmiI/AAAAAAAABtM/1lDwIXXMneQ/video642485857ebf%5B2%5D.jpg?imgmax=800" style="border-style: none" galleryimg="no" onload="var downlevelDiv = document.getElementById('c7118554-c6c6-4424-aa45-282bc5130d73'); downlevelDiv.innerHTML = "<div><object width=\"425\" height=\"355\"><param name=\"movie\" value=\"http://www.youtube.com/v/JkzPMRY6JAw&hl=en\"><\/param><embed src=\"http://www.youtube.com/v/JkzPMRY6JAw&hl=en\" type=\"application/x-shockwave-flash\" width=\"425\" height=\"355\"><\/embed><\/object><\/div>";" alt=""></a></div></div></div> <p>+ <br /><b><a href="http://www.dailymotion.com/swf/x1p46f">Hisaishi Suite (by Piya)</a></b></p> Nazarovsky Alexanderhttp://www.blogger.com/profile/01714506764908419549noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6550501887857317282.post-16046521289662081602010-01-03T04:07:00.001+04:002010-01-03T04:07:50.517+04:00Аниме - > FLCL<p><a href="http://lh5.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/Sz_ft1Fy7hI/AAAAAAAABro/O9U8TYHO8T8/s1600-h/haruhara%5B3%5D.jpg"><img title="haruhara" style="border-top-width: 0px; display: block; border-left-width: 0px; float: none; border-bottom-width: 0px; margin-left: auto; margin-right: auto; border-right-width: 0px" height="184" alt="haruhara" src="http://lh5.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/Sz_futZPllI/AAAAAAAABrs/bFFKvbvan5o/haruhara_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="244" border="0" /></a> </p> <p>После «Лелуша» я решил пройтись по world-art и посмотреть, какое интересное и не слишком длинное онеме я ещё не смотрел. А посему вспомнил про широко разрекламированное в своё время Фури-Кури, благо там всего шесть серий, думаю дай-ко, зазырим, чо там Гайнаксы сваяли. Говорят психоделичненько…</p> <table cellspacing="0" cellpadding="2" width="600" border="0"><tbody> <tr> <td valign="top" width="300"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiNcF-TFybpNP76GQSViS0JuEkvBGyQLI7nZ8WPuS6S-dOs7HXDtEytRAWd_wNB-NMktH9ewx9-YT85_Vpb0aq19r5KkDFA4EEAMe2XwZkvb8Ndpg29putPFXC4Jc0l2twqgmcWSalZ5bno/s1600-h/snapshot20100103022744%5B2%5D.jpg"><img title="snapshot20100103022744" style="border-top-width: 0px; display: inline; border-left-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-right-width: 0px" height="164" alt="snapshot20100103022744" src="http://lh4.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/Sz_fvrBamSI/AAAAAAAABr0/h06w65923Fw/snapshot20100103022744_thumb.jpg?imgmax=800" width="244" border="0" /></a> </td> <td valign="top" width="300"><a href="http://lh6.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/Sz_fwHDquVI/AAAAAAAABr4/w97bK4haLgY/s1600-h/snapshot20100103022606%5B2%5D.jpg"><img title="snapshot20100103022606" style="border-top-width: 0px; display: inline; border-left-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-right-width: 0px" height="164" alt="snapshot20100103022606" src="http://lh6.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/Sz_fw3XDQoI/AAAAAAAABr8/qITEPzZqC5o/snapshot20100103022606_thumb.jpg?imgmax=800" width="244" border="0" /></a> </td> </tr> </tbody></table> <p>Сказать, что у меня отпала челюсть – значит безбожно соврать. У меня и мозги раскрошились, и я до сих пор, прибираясь в комнате, то и дело аккуратно заметаю их остатки веничком в совочек. В общем, как тот легендарный амфетаминовый лётчик я абсолютно нихуя не пони. Не, ну надо же так всё завернуть.</p> <p>Обычный японский расовый школьник внезапно оказывается переехан желтым мотороллером. Затем ему надавали по башке гитарой Рикенбекер, и всё это сделала непонятная розововолосая девица-рокер. Которая, как оказалось, будет жить у расового школьника дома в качестве, вы подумайте, домработницы! Потом выясняется, что эта девица – инопланетянка, которая хочет вызволить из лап гигантского завода медицинской техники в форме парового утюга, какого-то крутого космического пирата. Не угадали, не Весельчака У и даже не <s>крото</s>Крыса, Атомск его кличут, хотя кто он и с какого города я так и не въехал. И да, без роботов Гайнаксы жить не могут, поэтому внезапно появляются РОБОТЫ! Ну ладно бы ещё просто роботы, я бы выдержал, дак они у бедного парня вырастали прямо из головы.</p> <table cellspacing="0" cellpadding="2" width="600" border="0"><tbody> <tr> <td valign="top" width="300"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitmsgNU4gxm-yBWGb_vsi6ymeAeu-C12lk7l5GbGaBU5sdUVPvfY_cH8KkPqLqUVvXKUl0n_0rsPzTxD51hx7rAiKmLsrff6vqres9iWaEsXXsPc2aG0jSuhXBZ8idjvIDhWNq6ZuRM3jv/s1600-h/snapshot20100103022841%5B2%5D.jpg"><img title="snapshot20100103022841" style="border-top-width: 0px; display: inline; border-left-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-right-width: 0px" height="164" alt="snapshot20100103022841" src="http://lh3.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/Sz_fyGxTMoI/AAAAAAAABsE/_oq1XBtR7mY/snapshot20100103022841_thumb.jpg?imgmax=800" width="244" border="0" /></a> </td> <td valign="top" width="300"><a href="http://lh6.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/Sz_fy9TTIKI/AAAAAAAABsI/cgLZTq5rjoY/s1600-h/snapshot20100103022847%5B2%5D.jpg"><img title="snapshot20100103022847" style="border-top-width: 0px; display: inline; border-left-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-right-width: 0px" height="164" alt="snapshot20100103022847" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgKH9jVcl0lHZxx87httd3k0AjYOazZvhOOnwgK9PTk3yk8MGULvEP58THQGtuG9KzSs22OF7FMyoX_jcJBAFMZxiKUNPTQihiwJOGrkkhK6grj8A1Ha8whNkjeaHmW0OAG-g6lVyf6-U-5/?imgmax=800" width="244" border="0" /></a> </td> </tr> </tbody></table> <p>А дальше пошли цитаты, самоцитаты, кросс-референсы, гигантские роботы, и полнейший мозговынос. Ну, отсылки к Евангелиону и Южному Парку я, положим, как-то смог в своём убогом культурном багаже отыскать. А да, ещё Half-Life и стрелялки Джона Ву. Но всё остальное, это надо, наверное, быть нереально чокнутым отаку. Впрочем, судя по рецензиям в Сети, таковые есть. И просмотреть всю Фури-кури раз 10 в замедленном режиме, для них похоже – как два пальца. Ведь на обычной скорости не замечаешь многих тщательно упакованных деталей, а они там есть, чего только стоит третья рука робота, как у инспектора Жюва из “Фантомаса”!</p> <table cellspacing="0" cellpadding="2" width="600" border="0"><tbody> <tr> <td valign="top" width="300"><a href="http://lh4.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/Sz_f0DFYo-I/AAAAAAAABsQ/xJOKLUJO9aU/s1600-h/snapshot20100103023630%5B2%5D.jpg"><img title="snapshot20100103023630" style="border-top-width: 0px; display: inline; border-left-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-right-width: 0px" height="164" alt="snapshot20100103023630" src="http://lh3.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/Sz_f0nUhLjI/AAAAAAAABsU/T_Ayz8NROA0/snapshot20100103023630_thumb.jpg?imgmax=800" width="244" border="0" /></a> </td> <td valign="top" width="300"><a href="http://lh4.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/Sz_f04rNkeI/AAAAAAAABsY/doRG6GpkOsI/s1600-h/snapshot20100103022950%5B2%5D.jpg"><img title="snapshot20100103022950" style="border-top-width: 0px; display: inline; border-left-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-right-width: 0px" height="164" alt="snapshot20100103022950" src="http://lh3.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/Sz_f1YtqkJI/AAAAAAAABsc/tosYQKkoJbo/snapshot20100103022950_thumb.jpg?imgmax=800" width="244" border="0" /></a> </td> </tr> </tbody></table> <p></p> <p></p> <p></p> <p></p> <p></p> <p>Короче постмодернизм сидит на постмодернизме и оным погоняет. Плюс секс, драгз энд рокенролл. Итак, если вам надоело шаблонное аниме, и захотелось расширить горизонты познания – посмотрите FLCL. Обиженным не уйдёте, недозагруженным – тоже. И, чуть не забыл, музыку делала какая-то (мне доселе неизвестная) японская рок-группа Pillows, вполне пристойно.</p> Nazarovsky Alexanderhttp://www.blogger.com/profile/01714506764908419549noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6550501887857317282.post-33301951970272228372010-01-03T01:38:00.001+04:002010-01-03T01:47:58.868+04:00Аниме – > Tengen Toppa Gurren Lagann<p>В рамках программы глубокое обурение я решил сделать небольшие рецензии на отсмотренные в 2009 году аниме. Пока не забыл, и возможность есть. Начнём с конца.</p> <p><a href="http://lh6.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/Sz-8yBV6euI/AAAAAAAABqg/Dxpm2cRlZa4/s1600-h/image-2052729%5B3%5D.jpg"><img title="TTGL" style="border-top-width: 0px; display: block; border-left-width: 0px; float: none; border-bottom-width: 0px; margin-left: auto; margin-right: auto; border-right-width: 0px" height="174" alt="TTGL" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhDUotrAQJqOplMAVjhTzm0IiliZjI1fRtudr_GpT83-EatUJASxKwehrEHI5d2lXOs6WSVNyJJzvSudTOrHJ0CnvRefSbSLFBTYRdIcr7R1ZgbZUY9S5-1PecFwDW_gMNXqOmKqUT4959Z/?imgmax=800" width="244" border="0" /></a> </p> <p align="right"><em>Так ты что… даже шестнадцатирожих ганменов не видел?</em></p> <p>Гуррен-Лаганн – мегапафосное аниме про гигантских робатов, сиськи и силу спирали. Если «300 спартанцев» примерно наполовину состоит из пафоса и процентов на 5 из сисек, то здесь пафоса – чуть меньше 100% и примерно столько же сисек и робатов. Силу спирали я не подсчитывал, правда. А если сравнивать с пресловутым Лелушем – по пафосу (и сиськам!) тот и рядом не стоял, и вообще нервно покушивает пиццу-хат в сторонке. </p> <p>Ну, сняли онеме Гайнаксы, что про них сказать, они не просто круты, они – лучшие и вообще новаторы. Так что когда увидите Аянами Рей или желтый мотороллер – не пугайтесь, всё под контролем, это они так шутят. Пародии, где они мной, несведующим, были распознаны, очень офигенные. То Макото Синкаю реверанс махнут, то самому Миядзаке поклон отвесят. Всё так плавно, между делом, как бы.</p> <table cellspacing="0" cellpadding="2" width="600" border="0"><tbody> <tr> <td valign="top" width="300"><a href="http://lh5.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/Sz-8zFW5e9I/AAAAAAAABqo/kYsQwKV9KqQ/s1600-h/mplayerc%202010-01-01%2016-59-53-45%5B3%5D.jpg"><img title="TTGL7" style="border-top-width: 0px; display: inline; border-left-width: 0px; border-bottom-width: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; border-right-width: 0px" height="140" alt="TTGL7" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgKpM-qi8ZGY1bKD4o9EQJbDVjeNKaFXcT2g0yriNjbvlhW6eaBiQYfjKyn6kEHC3w-2XPNc0AMi0VHUkNICQDcdAJESgBaTd0JJckQy5X4wtSPjMZxA1vAzNe-u3-ShOpA_pGQ0LEUNKHT/?imgmax=800" width="244" align="right" border="0" /></a></td> <td valign="top" width="300"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiAJR0gkfVWnH_dlohLWM3BuTKljAB3cUKTUsXTcBpO32XihVbayHNXlzicrfC2J5_ykLIEiKoCWkiyCyljn4zWqtMOIZs3HYkbdYtLNeFry66f4L43Y0c9agymuhwUFySmuhya6R5amCxc/s1600-h/TTGL1%5B3%5D.jpg"><img title="TTGL1" style="border-top-width: 0px; display: inline; border-left-width: 0px; border-bottom-width: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; border-right-width: 0px" height="140" alt="TTGL1" src="http://lh4.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/Sz-80b-fQkI/AAAAAAAABq0/1NirVKVD2T4/TTGL1_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="244" align="right" border="0" /></a></td> </tr> </tbody></table> <p>Основные шутки были, правда, в первых сериях, потом как-то юмор начал уступать место, баталиям межгалактического над- и подпространственного масштабов. Но основная идея никуда не девается – максимально искривив рожу и издав мультидецибельный боевой клич кинуться на амбразуру грудью своего гигантского робата и, конечно, победить. Не просто абы как, а силой мужского духа, раздавая пинки здравому смыслу и всем прочим, нехорошим, случайно попавшимся под металлическую руку или ногу.</p> <p>Самый пафосный робат – это конечно Гуррен-Лаганн , тандем из тела-робата и башки-робата, который по сути имеет две функции «СЛИЯНИЕ!!!11111» - когда из двух лузерских робатов получается один винрарный, и «ГИГА-СУПЕР-МЕГА-ТЫР-ПЫР-ДРЕЛЬ!!!!!!1111» когда этот винрарный робат раздает всем люлей при помощи гига-ну-вы-понимаете-дрели.</p> <table cellspacing="0" cellpadding="2" width="600" border="0"><tbody> <tr> <td valign="top" width="300"><a href="http://lh5.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/Sz-808r60LI/AAAAAAAABq4/8ZgJq_d9XDg/s1600-h/mplayerc%202010-01-01%2023-17-46-51%5B3%5D.jpg"><img title="TTGL5" style="border-top-width: 0px; display: inline; border-left-width: 0px; border-bottom-width: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; border-right-width: 0px" height="140" alt="TTGL5" src="http://lh3.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/Sz-81QpSqpI/AAAAAAAABq8/RxcVrv0G0P4/mplayerc%202010-01-01%2023-17-46-51_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="244" align="right" border="0" /></a></td> <td valign="top" width="300"><a href="http://lh5.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/Sz-81_viX-I/AAAAAAAABrA/e0TFmAcRvCo/s1600-h/pinok%5B3%5D.jpg"><img title="pinok" style="border-top-width: 0px; display: inline; border-left-width: 0px; border-bottom-width: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; border-right-width: 0px" height="140" alt="pinok" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgC7JEkbMI_i_ZseitbeJNXJ_CZaBytqdVUE4_eVTuKKHPmiov6Pprp1_nsRp5p3pjBohd3wT2ssmHcaXbiJVE2Hf5gXRZ3QNbN7Su1Zcm_0syt4rh0jmVPLgKbi0hIHWsRSjnaLvljY1Zu/?imgmax=800" width="244" align="right" border="0" /></a></td> </tr> </tbody></table> <p>И ещё, я так понял, в ряд Гайнаксов записался бывший коммунист (может даже несколько) иначе, чем объяснить эти пресловутые красные звёзды на нашивках и даже очки в виде кремлевской звезды? Вот такая тема красной нитью проходит через весь сериал: добуриться до неба, революция в крови, весь мир насилья мы пробурим, мы наш мы новый мир построим, etc. Впрочем, без идеологии и пяти десятков томов Владимира нашего свет Ильича. На одном пафосе и робатах (и сиськах, не без них, ага).</p> <p>Ну так вот, главные герои : Василий Иванович – Камина, который раздаёт здравому смыслу пинки, прирождённый революционер и всё такоэ. Гуру обучает джедайскому искусству Петьку -Симона, который гига-мега-копатель и мастер дрель-фу, правда Силы пока маловато. Ничего, научим, готовь зубы, Петька, тьфу, Симон! Мой кулак всегда готов избавить тебя от сомнений!</p> <table cellspacing="0" cellpadding="2" width="600" border="0"><tbody> <tr> <td valign="top" width="300"><a href="http://lh5.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/Sz-83I85ASI/AAAAAAAABrI/GvArgaTTGYI/s1600-h/TTGL2%5B7%5D.jpg"><img title="TTGL2" style="border-top-width: 0px; display: inline; border-left-width: 0px; border-bottom-width: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; border-right-width: 0px" height="140" alt="TTGL2" src="http://lh6.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/Sz-83up8iLI/AAAAAAAABrM/mJJFHWbpXvM/TTGL2_thumb%5B5%5D.jpg?imgmax=800" width="244" align="right" border="0" /></a></td> <td valign="top" width="300"><a href="http://lh6.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/Sz-84PpG0gI/AAAAAAAABrQ/sd5uoOVtY_Y/s1600-h/mplayerc%202010-01-02%2014-00-57-23%5B2%5D.jpg"><img title="TTGL6" style="border-top-width: 0px; display: inline; border-left-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-right-width: 0px" height="140" alt="TTGL6" src="http://lh5.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/Sz-84V6kUfI/AAAAAAAABrU/983iwkBhuTs/mplayerc%202010-01-02%2014-00-57-23_thumb.jpg?imgmax=800" width="244" border="0" /></a> </td> </tr> </tbody></table> <p>Живут они под землёй, в унылой совковой деревне, где, правда приличный общепит и котлеты из кротосвинины в обмен на тотальное обурение отсюда и до обеда. Но это продолжается недолго, пока не появляется первый ганмен (syn. гигантский рожеподобный робат) и конечно-же Анка Пулемётчица – Ёко-Снайпер (СИСЬКИ!!!!!). Короче, ганмена укокоживают, затем они (ДА НЕ СИСЬКИ, ОХАЛЬНИКИ!!!) выбираются на поверхность, но это лишь прелюдия к экспоненциальному пафосу, который в итоге зашкаливает over 9000 и даже начинает приедаться. А, впрочем, в остальном, прекрасная маркиза…Зато теперь я могу смело заявить, что шестнадцатирожих ганменов я видел, и это была всего лишь закуска. </p> <p>Музыка хорошая, но не сильно запоминающаяся. За исключением, разумеется, мегарулезного рэпа «ROW! ROW! FIGHT THE POWAH!». В общем, дорогие мои слушатели, дальше спойлерить не буду, если решитесь потратить этак 10 часиков своей драгоценной жизни на просмотр чего-нибудь угарно-трешово-пафосного – TTGL – это лучший кандидат. Я это гарантирую.</p> <table cellspacing="0" cellpadding="2" width="600" border="0"><tbody> <tr> <td valign="top" width="300"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtptiOI-3yyzqwYQxwUiPvqTWACEkqc8vOveoArhUIdUZOuENvEvEuQDMDMh4ry00IjzLoMSOr0wmFDoo6Yhr3gaGZtsgLriqxOOnecMZHgVdly-i19r1R1tXxYC2lJ-ELv3cl7BZHZby0/s1600-h/TTGL3%5B3%5D.jpg"><img title="TTGL3" style="border-top-width: 0px; display: inline; border-left-width: 0px; border-bottom-width: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; border-right-width: 0px" height="140" alt="TTGL3" src="http://lh3.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/Sz-85rbxWrI/AAAAAAAABrc/q1dZndTZCIY/TTGL3_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="244" align="right" border="0" /></a></td> <td valign="top" width="300"><a href="http://lh5.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/Sz-86PPNgwI/AAAAAAAABrg/ZVpX6vrMkao/s1600-h/TTGL4%5B2%5D.jpg"><img title="TTGL4" style="border-top-width: 0px; display: inline; border-left-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-right-width: 0px" height="140" alt="TTGL4" src="http://lh5.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/Sz-86sozXvI/AAAAAAAABrk/8QrLBz8IP7g/TTGL4_thumb.jpg?imgmax=800" width="244" border="0" /></a> </td> </tr> </tbody></table> Nazarovsky Alexanderhttp://www.blogger.com/profile/01714506764908419549noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6550501887857317282.post-57939590106896278582009-12-31T02:13:00.001+04:002009-12-31T02:16:41.373+04:00Опыты –> Эксперименты с Arduino часть 3<p>Третий опыт с Arduino. В данной мини-лекции мы узнаем, как проигрывать при помощи Arduino простейшие мелодии, а также закрепим материал предыдущих двух уроков. <br /><a href="http://lh4.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/SzvQmnKGe3I/AAAAAAAABp4/MKViW4pxJrU/s1600-h/PICT0002%5B2%5D.jpg"><img title="PICT0002" style="border-top-width: 0px; display: inline; border-left-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-right-width: 0px" height="184" alt="PICT0002" src="http://lh4.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/SzvQnN6YT6I/AAAAAAAABp8/PIEzcp_cJo4/PICT0002_thumb.jpg?imgmax=800" width="244" border="0" /></a> </p> <p>Для опытов была создана экспериментальная платформа под кодовым названием “Щячло”. Это игрушка Furby из Макдональдса с кое-какими принципиальными доработками. В глаза ей были вставлены два мощных светодиода (пожалуй, слишком мощных, не жадничайте, как я и не покупайте светодиоды на 30000 мКд, а то в глазах после опытов будут плясать зайчики) . В щячло к Щячлу был вмонтирован фоторезистор,  а в хвостовой части – стоит динамик (впрочем, он находился там и в прошлой инкарнации Furby).</p> <p><a href="http://lh5.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/SzvQnrTHeDI/AAAAAAAABqA/pp-MowyjWAs/s1600-h/PICT0004%5B3%5D.png"><img title="PICT0004" style="border-top-width: 0px; display: inline; border-left-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-right-width: 0px" height="275" alt="PICT0004" src="http://lh5.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/SzvQoX3YDYI/AAAAAAAABqE/Y3jRgZKDV84/PICT0004_thumb%5B1%5D.png?imgmax=800" width="604" border="0" /></a> </p> <p>Итак, суть опыта такова: имеется некоторый уровень освещенности от настольной лампы, и если мы её выключим – сработает фотодатчик и игрушка начнёт играть мелодию, а также в такт “мигать” глазами.</p> <div class="wlWriterEditableSmartContent" id="scid:5737277B-5D6D-4f48-ABFC-DD9C333F4C5D:b9f66c6e-27aa-4313-90ea-50ded02ea26a" style="padding-right: 0px; display: inline; padding-left: 0px; float: none; padding-bottom: 0px; margin: 0px; padding-top: 0px"><div id="596b22dc-6fd4-425e-ad17-d67ad3f6459d" style="margin: 0px; padding: 0px; display: inline;"><div><a href="http://www.youtube.com/watch?v=04SOMMtsUsE&feature=youtube_gdata" target="_new"><img src="http://lh4.ggpht.com/_uvClyLv2VNQ/SzvQo6rVT3I/AAAAAAAABqU/uzAl0Eo9sdU/video4067b5476852%5B5%5D.jpg?imgmax=800" style="border-style: none" galleryimg="no" onload="var downlevelDiv = document.getElementById('596b22dc-6fd4-425e-ad17-d67ad3f6459d'); downlevelDiv.innerHTML = "<div><object width=\"425\" height=\"355\"><param name=\"movie\" value=\"http://www.youtube.com/v/04SOMMtsUsE&hl=en\"><\/param><embed src=\"http://www.youtube.com/v/04SOMMtsUsE&hl=en\" type=\"application/x-shockwave-flash\" width=\"425\" height=\"355\"><\/embed><\/object><\/div>";" alt=""></a></div></div></div> <p>Мелодия выбрана с намёком на “Космическую Одиссею” Стэнли Кубрика и Артура Кларка. Да и 2010 год в конце-то концов. Кстати знаете ли вы, почему HAL-9000 пел именно Daisy Daisy, когда Дэйв вытаскивал из него один за другим модули памяти? [<a href="http://www.neatorama.com/2008/08/24/why-daisy-in-2001-a-space-odyssey/" target="_blank">узнайте</a>]</p> <p>Мне очень важны ваши комментарии, так что не стесняйтесь, пишите.</p> <p>Исходный код для данного примера. Прокомментированный и даже разукрашенный.</p> <blockquote><code><font face="Courier New" color="#000000" size="2"><font color="#0000ff">int</font> speakerPin = 9; <font color="#008000">// выход для динамика</font> <br /><font color="#0000ff">int</font> leftEye= 10; <font color="#008000">// левый светодиод</font> <br /><font color="#0000ff">int</font> rightEye=11; <font color="#008000">// правый светодиод</font> <br /><font color="#0000ff">int</font> photoPin = 0; <font color="#008000">// аналоговый вход для фоторезистора</font> <br /><font color="#0000ff">int</font> val = 0; <font color="#008000">// переменная для значения считанного с аналогового входа</font> <br /> <br /><font color="#008000">// ноты мелодии</font> <br /><font color="#0000ff">char</font> notes[] = <font color="#a31515">"GECgabCaCg DGECabCDED EFEDGEDC CECaCag gCEDgCEDEFGECDgC "</font>; <font color="#008000">// пробел - это пауза</font> <br /><font color="#008000">// длительность для каждой ноты и паузы</font> <br /><font color="#0000ff">int</font> beats[] = { 4, 4, 4, 4, 1, 1, 1, 2, 1, 4, <br />        2, 4, 4, 4, 4, 1, 1, 1, 2, 1, <br />        4, 2, 1, 1, 1, 1, 2, 1, 1, 4, <br />        2, 1, 2, 1, 2, 1, 1, 4, 2, 1, <br />        2, 1, 2, 1, 2, 1, 2, 1, 1, 1, <br />        1, 1, 2, 1, 4, 4, 4} ; <br /> <br /><font color="#0000ff">int</font> tempo = 200; <font color="#008000">// темп исполнения</font> <br /><font color="#0000ff">int</font> length = <font color="#0000ff">sizeof</font>(notes); <font color="#008000">// количество нот</font> <br /> <br /> <br /><font color="#0000ff">void</font> playTone(<font color="#0000ff">int</font> tone, <font color="#0000ff">int</font> duration) { <br />digitalWrite(leftEye,HIGH); <font color="#008000">// зажигаем оба глаза</font> <br />digitalWrite(rightEye,HIGH);  <br /> <font color="#008000">// проигрываем требуемую ноту с нужной частотой и длительностью</font> <br /> <font color="#0000ff">for</font> (<font color="#0000ff">long</font> i = 0; i < duration * 1000L; i += tone * 2) { <br />  digitalWrite(speakerPin, HIGH); <br />  delayMicroseconds(tone); <br />  digitalWrite(speakerPin, LOW); <br />  delayMicroseconds(tone); <br />} <br />digitalWrite(leftEye,LOW); <font color="#008000">// гасим оба глаза</font> <br />digitalWrite(rightEye,LOW);   <br />  <br />} <br /> <br /><font color="#0000ff">void</font> playNote(<font color="#0000ff">char</font> note, <font color="#0000ff">int</font> duration) { <br /> <font color="#008000">// массив для наименований нот (до ре ми ... и т.д. в пределах двух октав)</font> <br /> <font color="#0000ff">char</font> names[] = { <font color="#a31515">'c'</font>, <font color="#a31515">'d'</font>, <font color="#a31515">'e'</font>, <font color="#a31515">'f'</font>, <font color="#a31515">'g'</font>, <font color="#a31515">'a'</font>, <font color="#a31515">'b'</font>, <font color="#a31515">'C'</font>,<font color="#a31515">'D'</font>,<font color="#a31515">'E'</font>,<font color="#a31515">'F'</font>,<font color="#a31515">'G'</font>,<font color="#a31515">'A'</font>,<font color="#a31515">'B'</font> }; <br /> <font color="#008000">// соответствующие нотам частоты</font> <br /> <font color="#0000ff">int</font> tones[] = { 1915, 1700, 1519, 1432, 1275, 1136, 1014, 956, 850, 759, 716, 638, 568, 507 }; <br /> <br /> <font color="#008000">// выбор частоты по наименованию ноты</font> <br /> <font color="#0000ff">for</font> (<font color="#0000ff">int</font> i = 0; i < 15; i++) { <br />  <font color="#0000ff">if</font> (names[i] == note) { <br />   playTone(tones[i], duration); <br />  } <br />} <br />} <br /> <br /><font color="#0000ff">void</font> setup() { <br />pinMode(speakerPin, OUTPUT);<font color="#008000">// цифровые выводы на динамик</font> <br />pinMode(leftEye, OUTPUT);  <font color="#008000">// и оба светодиода</font> <br />pinMode(rightEye, OUTPUT); <font color="#008000">// конфигурируем как выходы</font> <br />pinMode(photoPin, INPUT);  <font color="#008000">// а с фоторезистором - как вход</font> <br />} <br /> <br /><font color="#0000ff">void</font> loop() { <br /><font color="#008000">// считываем значение с фотодатчика</font> <br />val = analogRead(photoPin);   <br /><font color="#008000">// небольшая задержка для регенерации АЦП</font> <br />delay(10); <br /><font color="#0000ff">if</font> (val>1020) { <font color="#008000">// если значение превысило предел (стало темно) - запускаем цикл проигрывания мелодии</font> <br /> <font color="#0000ff">for</font> (<font color="#0000ff">int</font> i = 0; i < length; i++) { <font color="#008000">//</font> <br />   <font color="#0000ff">if</font> (notes[i] == <font color="#a31515">' '</font>) { <br />    delay(beats[i] * tempo); <font color="#008000">// пауза</font> <br />   } <font color="#0000ff">else</font> { <br />    playNote(notes[i], beats[i] * tempo); <font color="#008000">// либо проигрываем соответствующую ноту</font> <br />   } <br />  <font color="#008000">// небольшая пауза между нотами</font> <br />  delay(tempo / 2); <br />  } <br />} <br />}</font> <br /> <br /><font color="#808080" size="1">* This source code was highlighted with <a href="http://virtser.net/blog/post/source-code-highlighter.aspx"><font color="#808080" size="1">Source Code Highlighter</font></a>.</font></code></blockquote> Nazarovsky Alexanderhttp://www.blogger.com/profile/01714506764908419549noreply@blogger.com9