<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" standalone="no"?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><rss xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd" version="2.0"><channel><title>12 Million Black Voices</title><description>12 Million Black Voices</description><managingEditor>noreply@blogger.com (austenuptonulv)</managingEditor><pubDate>Sun, 30 Jul 2023 23:46:15 -0700</pubDate><generator>Blogger http://www.blogger.com</generator><openSearch:totalResults xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/">36</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/">1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/">25</openSearch:itemsPerPage><link>https://www-solaris.blogspot.com/</link><language>en-us</language><itunes:explicit>no</itunes:explicit><copyright>Publisher by</copyright><itunes:keywords>Filmes,Musicas,Programas,Livros,Cursos,Downloads,Baixar,Free,Gratis,Jogos,Muito,Mais</itunes:keywords><itunes:summary>Lottodown</itunes:summary><itunes:subtitle>Lottodown</itunes:subtitle><itunes:category text="TV &amp; Film"/><itunes:author>Luciano Mende</itunes:author><itunes:owner><itunes:email>noreply@blogger.com</itunes:email><itunes:name>Luciano Mende</itunes:name></itunes:owner><xhtml:meta content="noindex" name="robots" xmlns:xhtml="http://www.w3.org/1999/xhtml"/><item><title>Matematika Sekolah Dasar 2. siti dan icha memotong sebuah tali menjadi 10 bagian. Potongan tali tersebut membentuk barisan geometri. Panjang potongan tali terpendek 7 cm, sedangkan potongan tali terpanjang 35,84 meter. Hitung panjang tali mula-mula (nyatakan hasilnya dalam satuan meter).​</title><link>https://www-solaris.blogspot.com/2023/05/matematika-sekolah-dasar-2-siti-dan-icha-memotong-sebuah-tali-menjadi-10-bagian-potongan-tali-terseb.html</link><category>Matematika</category><pubDate>Fri, 12 May 2023 14:26:00 -0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8247194133868033251.post-2359183762644865432</guid><description>2. siti dan icha memotong sebuah tali menjadi 10 bagian. Potongan tali tersebut membentuk barisan geometri. Panjang potongan tali terpendek 7 cm, sedangkan potongan tali terpanjang 35,84 meter. Hitung panjang tali mula-mula (nyatakan hasilnya dalam satuan meter).​
&lt;img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;"&gt;  
&lt;p&gt;Siti dan Icha memotong sebuah tali menjadi 10 bagian. Potongan tali tersebut membentuk barisan geometri. Panjang potongan tali terpendek 7 cm, sedangkan potongan tali terpanjang 35,84 meter. Maka panjang tali mula-mula adalah &lt;strong&gt;7&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;,&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;6&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;m&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;h2&gt;&lt;u&gt;Pendahuluan&lt;/u&gt; :&lt;/h2&gt;&lt;p&gt;[tex] \rm \blacktriangleright Pengertian :[/tex]&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Barisan&lt;/strong&gt; adalah himpunan bilangan yang diurutkan dengan aturan tertentu. Contoh : 1 , 4 , 7 , 10 ,...&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Deret&lt;/strong&gt; adalah penjumlahan dari suku-suku barisan tersebut. Contoh : 1 + 4 + 7 + 10 +...&lt;/p&gt;&lt;p&gt;[tex] \\[/tex]&lt;/p&gt;&lt;p&gt;[tex] \rm \blacktriangleright Pola~Aritmatika [/tex]&lt;/p&gt;&lt;p&gt;[tex]\boxed {Un \:  = a + (n - 1)b}[/tex]&lt;/p&gt;&lt;p&gt;[tex]\boxed{Sn =  \frac{n}{2} (a + Un)}[/tex]&lt;/p&gt;&lt;p&gt;atau&lt;/p&gt;&lt;p&gt;[tex]\boxed{Sn =  \frac{n}{2} (2a + (n - 1)b)}[/tex]&lt;/p&gt;&lt;p&gt;dimana :&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Un = suku ke-n&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Sn = jumlah suku ke-n&lt;/p&gt;&lt;p&gt;a = suku pertama (U1)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;b = beda atau selisih tiap suku (U3-U2=U2-U1)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;n = banyak suku&lt;/p&gt;&lt;p&gt;[tex] \\ [/tex]&lt;/p&gt;&lt;p&gt;[tex] \rm  \blacktriangleright  Pola~Geometri [/tex]&lt;/p&gt;&lt;p&gt;[tex]\boxed {Un \:  = a {r}^{n - 1}} [/tex]&lt;/p&gt;&lt;p&gt;[tex]\boxed {Sn \:  =  \frac{a( {r}^{n} - 1) }{r - 1}} \: untuk \: r &amp;gt; 1 [/tex]&lt;/p&gt;&lt;p&gt;atau&lt;/p&gt;&lt;p&gt;[tex]\boxed {Sn \:  =  \frac{a(1 -  {r}^{n}) }{1 - r}} \: untuk \: r &amp;lt; 1[/tex]&lt;/p&gt;&lt;p&gt;dimana :&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Un = suku ke-n&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Sn = jumlah suku ke-n&lt;/p&gt;&lt;p&gt;a = suku pertama (U1)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;r = rasio (U3:U2 = U2:U1)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;n = banyak suku&lt;/p&gt;&lt;p&gt;[tex] \\[/tex]&lt;/p&gt;&lt;p&gt;[tex] \rm  \blacktriangleright  Deret~Geometri~Tak~Hingga [/tex]&lt;/p&gt;&lt;p&gt;•Jika bola dilempar ke atas :&lt;/p&gt;&lt;p&gt;[tex] \boxed {S_{\infty}=2 (\frac{a}{1-r})}[/tex]&lt;/p&gt;&lt;p&gt;•Jika bola dijatuhkan ke bawah :&lt;/p&gt;&lt;p&gt;[tex] \boxed {S_{\infty}= 2 (\frac{a}{1-r})-a}[/tex]&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;h2&gt;&lt;u&gt;Pembahasan&lt;/u&gt; :&lt;/h2&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Diketahui&lt;/strong&gt; :&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Tali dipotong menjadi 10 bagian (n)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Tali terpendek 7 cm (a)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Tali terpanjang 35,84 m (Un)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ditanya&lt;/strong&gt; :&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Panjang tali mula-mula?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Jawab&lt;/strong&gt; :&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Cari rasio :&lt;/p&gt;&lt;p&gt;[tex] \rm ar^{n-1} = U_n[/tex]&lt;/p&gt;&lt;p&gt;[tex] \rm 0,07\times r^{10-1} = 35,84[/tex]&lt;/p&gt;&lt;p&gt;[tex] \rm 0,07\times r^9 = 35,84[/tex]&lt;/p&gt;&lt;p&gt;[tex] \rm r^9 = 35,84\div 0,07[/tex]&lt;/p&gt;&lt;p&gt;[tex] \rm r^9 = 512[/tex]&lt;/p&gt;&lt;p&gt;[tex] \rm r^9 = 2^9[/tex]&lt;/p&gt;&lt;p&gt;[tex] \rm r = 2[/tex]&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Panjang tali mula-mula :&lt;/p&gt;&lt;p&gt;[tex] \rm S_n = \frac{a(r^n-1)}{r-1}[/tex]&lt;/p&gt;&lt;p&gt;[tex] \rm S_{10}= \frac{0,07(2^{10}-1)}{2-1}[/tex]&lt;/p&gt;&lt;p&gt;[tex] \rm S_{10}= \frac{0,07(1024-1)}{1}[/tex]&lt;/p&gt;&lt;p&gt;[tex] \rm S_{10}= 0,07(1023)[/tex]&lt;/p&gt;&lt;p&gt;[tex] \bf S_{10}= 71,61~m[/tex]&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;h3&gt;Kesimpulan :&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;Jadi, panjang tali mula-mula adalah &lt;strong&gt;7&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;,&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;6&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;m&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;h3&gt;Pelajari Lebih Lanjut :&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;1) Mencari Beda atau Selisih pada Barisan Aritmatika&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;https://brainly.co.id/tugas/31319609&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;2) Soal Barisan dan Deret Aritmatika&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;https://brainly.co.id/tugas/31318725&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;3) Soal Barisan dan Deret Geometri&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;https://brainly.co.id/tugas/31318067&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;4) Soal Cerita Barisan Aritmatika&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;https://brainly.co.id/tugas/31379641&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;5) Soal Cerita Barisan Geometri&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;https://brainly.co.id/tugas/31317642&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;6) Barisan Aritmatika Tingkat 2&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;https://brainly.co.id/tugas/41753370&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;7) Deret Geometri Tak Hingga&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;https://brainly.co.id/tugas/50828740&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;h2&gt;&lt;u&gt;Detail &lt;/u&gt;&lt;u&gt;Jawaban&lt;/u&gt; :&lt;/h2&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Kelas : 9&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Mapel : Matematika&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Materi : Barisan dan Deret Bilangan&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Kode Kategorisasi : 9.2.2&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Kata Kunci : Barisan, Deret, Geometri, Panjang Mula-mula&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;

[answer.2.content]</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><author>noreply@blogger.com (Luciano Mende)</author></item><item><title>IPS Sekolah Menengah Pertama Pengertian eco farming​ !</title><link>https://www-solaris.blogspot.com/2023/05/ips-sekolah-menengah-pertama-pengertian-eco-farming.html</link><pubDate>Thu, 11 May 2023 14:55:00 -0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8247194133868033251.post-5527379248037322249</guid><description>Pengertian eco farming​ !
&lt;img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;"&gt;  
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Penjelasan:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Eco farming &lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt;sistem&lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt; &lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt;pertanian&lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt; &lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt;terpadu&lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt; &lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt;yang&lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt; &lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt;bertumpu&lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt; &lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt;pada&lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt; &lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt;u&lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt;paya&lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt; &lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt;untuk&lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt; &lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt;melindungi&lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt; &lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt;/&lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt; &lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt;melestarikan&lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt; &lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt;alam&lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt; &lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt;dengan&lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt; &lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt;cara&lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt; &lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt;memanfaatkan&lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt; &lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt;bahan&lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt; &lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt;limbah&lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt; &lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt;organik&lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt; &lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt;sebagai&lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt; &lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt;media&lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt; &lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt;pertanian&lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt; &lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt;yang&lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt; &lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt;efektif&lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt; &lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt;dan&lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt; &lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt;efisien&lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt;SEMOGA&lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt; &lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt;MEMBANTU&lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt; &lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt;☺&lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt;By&lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt; &lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt;dia349599&lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt;❤&lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Jawaban:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;em&gt;Eco Farming adalah pupuk atau nutrisi berbahan organik super aktif yang sudah mengandung unsur hara lengkap sesuai kebutuhan tanaman juga dilengkapi dengan bakteri positif yang akan menjadi biokatalisator dalam proses memperbaiki sifat fisik, biologi dan kimia dalam rangka mengembalikan kesuburan tanah.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;dikutip dari: &lt;u&gt;siplah.pesonaedu.id&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;sekian, semoga dapat membantu.&lt;/p&gt;
</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><author>noreply@blogger.com (Luciano Mende)</author></item><item><title>Matematika Sekolah Menengah Atas Tolong diisi ya kak
Soal ada di foto</title><link>https://www-solaris.blogspot.com/2023/05/matematika-sekolah-menengah-atas-tolong-diisi-ya-kak-br-soal-ada-di-foto-br.html</link><category>Matematika</category><pubDate>Thu, 11 May 2023 04:12:00 -0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8247194133868033251.post-4841932609196379134</guid><description>Tolong diisi ya kak&lt;br /&gt;
Soal ada di foto&lt;br /&gt;
&lt;img src="https://id-static.z-dn.net/files/d7e/25979a318e3d1e50c8d97dbd597dbab8.png" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;"&gt;  
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Jawaban:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt; M &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Penjelasan dengan langkah-langkah:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;caranya disesuaikan saja,liat titik berhenti di no brp jangan lupa pake penggaris dimulai dari X.Y ya&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;SEKIAN TERIMA KASIH,JADIKAN JAWABAN TERBAIK YA&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><author>noreply@blogger.com (Luciano Mende)</author></item><item><title>TI Sekolah Menengah Pertama jelaskan langkah menggabungkan semua objek menjadi satu​</title><link>https://www-solaris.blogspot.com/2023/05/ti-sekolah-menengah-pertama-jelaskan-langkah-menggabungkan-semua-objek-menjadi-satu.html</link><pubDate>Thu, 11 May 2023 01:40:00 -0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8247194133868033251.post-6231362402863465531</guid><description>jelaskan langkah menggabungkan semua objek menjadi satu​
&lt;img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;"&gt;  
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Jawaban:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Dengan asumsi bahwa penggabungan objek ini dilakukan di perangkat lunak pengolah grafis CorelDRAW, kita dapat menggunakan weld tool.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Penjelasan:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;CorelDRAW merupakan sebuah perangkat lunak pengolah grafis buatan Corel Corporation. Perangkat lunak pengolah grafis ini berfokus pada editor vektor. Berbagai macam vektor dapat diciptakan dan diedit dengan perangkat lunak ini.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Salah satu fitur yang hadir di perangkat lunak CorelDRAW ialah weld tool yang fungsinya adalah untuk menggabungkan beberapa objek menjadi satu dan tidak terpisahkan&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Cara menggunakan tool ini untuk menggabungkan beberapa objek diterangkan sebagai berikut.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pilih salah satu objek dengan tombol Pick dalam fail CorelDRAW yang sedang dibuka.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Tekan dan tahan tombol Shift pada keyboard lalu pilih objek lain yang ingin digabungkan.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Klik Window &amp;gt; Dockers &amp;gt; Shaping. Akan terdapat beberapa tombol dengan bentuk serupa, yaitu dua persegi yang disinggungkan.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Klik tombol Weld. Tombol ini berupa dua persegi kecil dengan sisi yang saling menyatu dan tidak saling bertindihan.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Selesai! Objek-objek tersebut tergabung menjadi satu objek tak terpisahkan.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pilih salah satu objek dengan tombol Pick dalam fail CorelDRAW yang sedang dibuka.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Tekan dan tahan tombol Shift pada keyboard lalu pilih objek lain yang ingin digabungkan.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Klik Window &amp;gt; Dockers &amp;gt; Shaping. Akan terdapat beberapa tombol dengan bentuk serupa, yaitu dua persegi yang disinggungkan.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Klik tombol Weld. Tombol ini berupa dua persegi kecil dengan sisi yang saling menyatu dan tidak saling bertindihan.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Selesai! Objek-objek tersebut tergabung menjadi satu objek tak terpisahkan.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;s&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;e&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;m&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;o&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;g&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;a&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;bermanfaat&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ya&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;j&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;a&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;d&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;i&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;k&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;a&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;n&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;jawaban&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;terbaik&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ya&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><author>noreply@blogger.com (Luciano Mende)</author></item><item><title>TI Sekolah Menengah Pertama gua kasik bintang lima yang bener kasik jawaban​</title><link>https://www-solaris.blogspot.com/2023/05/ti-sekolah-menengah-pertama-gua-kasik-bintang-lima-yang-bener-kasik-jawaban.html</link><pubDate>Wed, 10 May 2023 23:08:00 -0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8247194133868033251.post-168714846113881931</guid><description>gua kasik bintang lima yang bener kasik jawaban​
&lt;img src="https://id-static.z-dn.net/files/d26/fef2731345c5169305c0a6b2083e14d3.jpg" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;"&gt;  
&lt;p&gt;kolom D tidak cukup lebar&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Penjelasan:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;semoga membantu y kak :)&lt;/p&gt;

</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><author>noreply@blogger.com (Luciano Mende)</author></item><item><title>B. inggris Sekolah Menengah Pertama Tolong bantu Saya dengan jawaban yang benar​</title><link>https://www-solaris.blogspot.com/2023/05/b-inggris-sekolah-menengah-pertama-tolong-bantu-saya-dengan-jawaban-yang-benar.html</link><category>b_inggris</category><pubDate>Wed, 10 May 2023 22:44:00 -0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8247194133868033251.post-1190387983895909592</guid><description>Tolong bantu Saya dengan jawaban yang benar​
&lt;img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;"&gt;  
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Jawaban:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;pertanyaan nya apaan??&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;bantu apa ?? mana pertanyaannya??&lt;/p&gt;
</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><author>noreply@blogger.com (Luciano Mende)</author></item><item><title>Matematika Sekolah Menengah Atas selesaikan pertidaksamaan berikut[tex]  |x + 1|  &lt; 4[/tex]​</title><link>https://www-solaris.blogspot.com/2023/04/matematika-sekolah-menengah-atas-selesaikan-pertidaksamaan-berikut-br-tex-x-1-4-tex-br.html</link><category>Matematika</category><pubDate>Thu, 20 Apr 2023 09:59:00 -0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8247194133868033251.post-7668090782604314967</guid><description>selesaikan pertidaksamaan berikut&lt;br /&gt;[tex]  |x + 1|  &amp;lt; 4[/tex]&lt;br /&gt;​
&lt;img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;"&gt;  
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Penjelasan dengan langkah-langkah:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;-4 &amp;lt; x+1&amp;lt; 4&lt;/p&gt;&lt;p&gt;-4-1&amp;lt; x &amp;lt; 4-1&lt;/p&gt;&lt;p&gt;-5 &amp;lt; x &amp;lt; 3&lt;/p&gt;

</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><author>noreply@blogger.com (Luciano Mende)</author></item><item><title>Fisika Sekolah Menengah Pertama jika massa 50 kg dan gaya 200 n berapakah percepatan yang dihasilkan untuk memindahkan benda tersebut?Kalau bisa secepatnya ya kakak yang baik​</title><link>https://www-solaris.blogspot.com/2023/04/fisika-sekolah-menengah-pertama-jika-massa-50-kg-dan-gaya-200-n-berapakah-percepatan-yang-dihasilkan.html</link><category>fisika</category><pubDate>Thu, 20 Apr 2023 05:48:00 -0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8247194133868033251.post-3992908615057358843</guid><description>jika massa 50 kg dan gaya 200 n berapakah percepatan yang dihasilkan untuk memindahkan benda tersebut?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kalau bisa secepatnya ya kakak yang baik​
&lt;img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;"&gt;  
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Jawaban:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;kamu cari di aplikasi qanda pasti ada &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Jawaban:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;dik.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;M=50kg&lt;/p&gt;&lt;p&gt;F=200 N&lt;/p&gt;&lt;p&gt;dit.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;a=F/M&lt;/p&gt;&lt;p&gt; =200/50&lt;/p&gt;&lt;p&gt; =4 M/s2&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Penjelasan:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;maaf kalo salah&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><author>noreply@blogger.com (Luciano Mende)</author></item><item><title>Biologi Sekolah Menengah Atas Red Rosaspesies...jenis.....tolong dijawab​</title><link>https://www-solaris.blogspot.com/2023/04/biologi-sekolah-menengah-atas-red-rosa-br-spesies-br-jenis-br-br-tolong-dijawab.html</link><category>biologi</category><pubDate>Thu, 20 Apr 2023 02:08:00 -0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8247194133868033251.post-1074184407034856168</guid><description>Red Rosa&lt;br /&gt;spesies...&lt;br /&gt;jenis.....&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;tolong dijawab​
&lt;img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;"&gt;  
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Jawaban:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;spesies red rose kebanyakan tumbuh di belahan bumi utara yang berudara sejuk&lt;/p&gt;&lt;p&gt;jenis red rose ada banyak lebih dari seratus&lt;/p&gt;

</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><author>noreply@blogger.com (Luciano Mende)</author></item><item><title>Matematika Sekolah Menengah Atas Jarak ke kota A ke kota B adalah 24 km. Jika akan digambar pada peta dengan skala 1 : 1.200.000, maka jarak kedua kota itu pada peta adalah​</title><link>https://www-solaris.blogspot.com/2023/04/matematika-sekolah-menengah-atas-jarak-ke-kota-a-ke-kota-b-adalah-24-km-jika-akan-digambar-pada-peta.html</link><category>Matematika</category><pubDate>Tue, 11 Apr 2023 12:10:00 -0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8247194133868033251.post-7601898508916720613</guid><description>Jarak ke kota A ke kota B adalah 24 km. Jika akan digambar pada peta dengan skala 1 : 1.200.000, maka jarak kedua kota itu pada peta adalah​
&lt;img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;"&gt;  
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Jawaban:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;24×1.200.000=28.800.000km&lt;/p&gt;&lt;p&gt;=2.880.000.000.000cm&lt;/p&gt;

</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><author>noreply@blogger.com (Luciano Mende)</author></item><item><title>Matematika Sekolah Menengah Pertama perhatikan bangun ruang berikut tentukan  volume bangun di atas​</title><link>https://www-solaris.blogspot.com/2023/04/matematika-sekolah-menengah-pertama-perhatikan-bangun-ruang-berikut-tentukan-volume-bangun-di-atas.html</link><category>Matematika</category><pubDate>Tue, 11 Apr 2023 10:56:00 -0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8247194133868033251.post-4992457916270928071</guid><description>perhatikan bangun ruang berikut tentukan  volume bangun di atas​
&lt;img src="https://id-static.z-dn.net/files/dc6/c2dca8ac9e2856c8f33e5442e9c6e8d4.jpg" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;"&gt;  
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Jawaban:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Angka=15,5,8,12=7.200 Cm⁴&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Penjelasan dengan langkah-langkah:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;15×15×8×12=7.200&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Maaf klo salah &lt;/p&gt;&lt;p&gt;jadikan jawaban tercerdas;)&lt;/p&gt;

</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><author>noreply@blogger.com (Luciano Mende)</author></item><item><title>Matematika Sekolah Dasar 21/4 Hm persegi ditambah 75 Dam persegi ditambah 3500 meter persegi sama dengan titik-titik are​</title><link>https://www-solaris.blogspot.com/2023/04/matematika-sekolah-dasar-21-4-hm-persegi-ditambah-75-dam-persegi-ditambah-3500-meter-persegi-sama-de.html</link><category>Matematika</category><pubDate>Tue, 11 Apr 2023 10:10:00 -0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8247194133868033251.post-2447182659055732116</guid><description>21/4 Hm persegi ditambah 75 Dam persegi ditambah 3500 meter persegi sama dengan titik-titik are​
&lt;img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;"&gt;  
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Jawaban:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;hm persegi = 100 are&lt;/p&gt;&lt;p&gt;dam persegi = 1 are&lt;/p&gt;&lt;p&gt;meter persegi = 1/100 are&lt;/p&gt;&lt;p&gt;ubah semua satuan menjadi are&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;21/4 x 100 =25 are&lt;/p&gt;&lt;p&gt;75 dam = 75 are&lt;/p&gt;&lt;p&gt;3500/100 = 35 are&lt;/p&gt;&lt;p&gt;jadi, 25 + 75 + 35 = 135 are&lt;/p&gt;&lt;p&gt;semoga membantu &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><author>noreply@blogger.com (Luciano Mende)</author></item><item><title>PPKn Sekolah Dasar kak tolong dijawab
1. apa yang dimaksud dengan sikap toleransi antarumat beragama
2. tuliskan 2 contoh sikap toleransi antarumat beragama di sekolah
3. tuliskan tiga manfaat sikap toleran antarumat beragama di masyarakat
4. buatlah cerita tentang pengalamanmu bersikap toleran dengan teman yang berbeda agama</title><link>https://www-solaris.blogspot.com/2023/04/ppkn-sekolah-dasar-kak-tolong-dijawab-br-br-1-apa-yang-dimaksud-dengan-sikap-toleransi-antarumat-ber.html</link><pubDate>Tue, 11 Apr 2023 09:25:00 -0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8247194133868033251.post-2512429290858489782</guid><description>kak tolong dijawab&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
1. apa yang dimaksud dengan sikap toleransi antarumat beragama&lt;br /&gt;
2. tuliskan 2 contoh sikap toleransi antarumat beragama di sekolah&lt;br /&gt;
3. tuliskan tiga manfaat sikap toleran antarumat beragama di masyarakat&lt;br /&gt;
4. buatlah cerita tentang pengalamanmu bersikap toleran dengan teman yang berbeda agama
&lt;img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;"&gt;  
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Jawaban:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1. Yang dimaksud toleransi beragama adalah kita harus saling menghormati dan menghargai antar umat beragama, saling menerima dan keterbukaan terhadap adanya umat dengan agama yang beragam.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2. Contoh Sikap Toleransi di Sekolah :&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- Sekolah memberi pendidikan agama sesuai agama tiap-tiap siswa. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;- Berbuat baik kepada semua teman tanpa terkecuali. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;- Tiap siswa diperbolehkan untuk berdoa sesuai agama dan keyakinan masing-masing. - Menghormati teman agama lain yang berdoa atau beribadah.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;3.&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Menguatkan Tali Persaudaraan. Adanya toleransi, setiap orang akan lebih menghargai perbedaan suku, budaya dan agama yang tersebar di Indonesia. &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Menciptakan Keharmonisan dan Kedamaian.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Menumbuhkan dan Menguatkan Rasa Nasionalisme.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Melancarkan Pembangunan Negara. &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Meningkatkan Kekuatan Iman.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><author>noreply@blogger.com (Luciano Mende)</author></item><item><title>Matematika Sekolah Menengah Atas A... 12...t...34. L...?​</title><link>https://www-solaris.blogspot.com/2023/04/matematika-sekolah-menengah-atas-a-12-t-34-l.html</link><category>Matematika</category><pubDate>Tue, 11 Apr 2023 08:28:00 -0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8247194133868033251.post-390669491236168895</guid><description>A... 12...t...34. L...?​
&lt;img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;"&gt;  
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Jawaban:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;408&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Penjelasan dengan langkah-langkah:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;gajelas banget pertanyaan nya kak&lt;/p&gt;

</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><author>noreply@blogger.com (Luciano Mende)</author></item><item><title>Matematika Sekolah Menengah Pertama (-200)+100×3bantu jawab​</title><link>https://www-solaris.blogspot.com/2023/04/matematika-sekolah-menengah-pertama-200-100x3-br-bantu-jawab.html</link><category>Matematika</category><pubDate>Tue, 11 Apr 2023 01:58:00 -0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8247194133868033251.post-4514255400676182186</guid><description>(-200)+100×3&lt;br /&gt;bantu jawab​
&lt;img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;"&gt;  
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Jawaban:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;100&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Penjelasan dengan langkah-langkah:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;(-200) + 100 × 3&lt;/p&gt;&lt;p&gt;= (-200) + 300&lt;/p&gt;&lt;p&gt;= 100 &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;maaf kalau salah&lt;/p&gt;&lt;p&gt;semoga bermanfaat&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Soal :&lt;/p&gt;&lt;p&gt;[tex]( - 200) + 100 \times 3[/tex]&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Cara :&lt;/p&gt;&lt;p&gt;[tex] = ( - 200) + 100 \times 3[/tex]&lt;/p&gt;&lt;p&gt;[tex] =  - 200 + 300[/tex]&lt;/p&gt;&lt;p&gt;[tex] = 100[/tex]&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Semoga Membantu&lt;/p&gt;
</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><author>noreply@blogger.com (Luciano Mende)</author></item><item><title>Biologi Sekolah Menengah Pertama Berikut merupakan penyebab polusi air kecuali​</title><link>https://www-solaris.blogspot.com/2023/04/biologi-sekolah-menengah-pertama-berikut-merupakan-penyebab-polusi-air-kecuali.html</link><category>biologi</category><pubDate>Mon, 10 Apr 2023 22:48:00 -0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8247194133868033251.post-7385175236486554681</guid><description>Berikut merupakan penyebab polusi air kecuali​
&lt;img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;"&gt;  
Pertanyaan:&lt;br /&gt;Berikut merupakan penyebab polusi air kecuali&lt;br /&gt;a.limbah industri cat&lt;br /&gt;b.tumpahan detergen&lt;br /&gt;c.insektisida&lt;br /&gt;d.hujan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jawaban:&lt;br /&gt;D. Hujan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;

</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><author>noreply@blogger.com (Luciano Mende)</author></item><item><title>Penjaskes Sekolah Menengah Pertama sikap akhir dalam rangkaian guling depan dan guling lenting adalah...a. berdiri b. jongkook c. duduk d. badan condong kedepan​</title><link>https://www-solaris.blogspot.com/2023/04/penjaskes-sekolah-menengah-pertama-sikap-akhir-dalam-rangkaian-guling-depan-dan-guling-lenting-adala.html</link><category>penjaskes</category><pubDate>Mon, 10 Apr 2023 20:18:00 -0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8247194133868033251.post-4639871541575228926</guid><description>sikap akhir dalam rangkaian guling depan dan guling lenting adalah...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a. berdiri &lt;br /&gt;b. jongkook &lt;br /&gt;c. duduk &lt;br /&gt;d. badan condong kedepan​
&lt;img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;"&gt;  
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Jawaban:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;B. Jongkok&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Penjelasan:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Posisi tubuh saat sikap akhir dalam gerakan guling depan adalah jongkok dengan kepala menunduk, dan kedua tangan lurus ke depan&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Semoga Membantu&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><author>noreply@blogger.com (Luciano Mende)</author></item><item><title>Matematika Sekolah Menengah Pertama Sajikan data tersebut ke dalam:a. tabel frekuensib. diagram batangc. diagram garisd. diagram gambare. diagram lingkaranbantu pliss​</title><link>https://www-solaris.blogspot.com/2023/04/matematika-sekolah-menengah-pertama-sajikan-data-tersebut-ke-dalam-br-a-tabel-frekuensi-br-b-diagram.html</link><category>Matematika</category><pubDate>Mon, 10 Apr 2023 20:17:00 -0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8247194133868033251.post-2180098026961608243</guid><description>Sajikan data tersebut ke dalam:&lt;br /&gt;a. tabel frekuensi&lt;br /&gt;b. diagram batang&lt;br /&gt;c. diagram garis&lt;br /&gt;d. diagram gambar&lt;br /&gt;e. diagram lingkaran&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;bantu pliss​
&lt;img src="https://id-static.z-dn.net/files/d26/93228bdf337da64fcc146236bede1312.jpg" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;"&gt;  
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Jawaban:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;a.tabel frekuensi&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Penjelasan dengan langkah-langkah:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;semoga membantu&lt;/p&gt;

</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><author>noreply@blogger.com (Luciano Mende)</author></item><item><title>B. Indonesia Sekolah Menengah Pertama Buatlah teks prosedur​</title><link>https://www-solaris.blogspot.com/2023/04/b-indonesia-sekolah-menengah-pertama-buatlah-teks-prosedur.html</link><category>b_indonesia</category><pubDate>Mon, 10 Apr 2023 15:35:00 -0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8247194133868033251.post-3754060387628979591</guid><description>Buatlah teks prosedur​
&lt;img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;"&gt;  
&lt;br /&gt;CARA MEMBUAT KOPI&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Alat dan bahan:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1.kompor&lt;br /&gt;2.gelas&lt;br /&gt;3.teko&lt;br /&gt;4.air&lt;br /&gt;5.sendok&lt;br /&gt;6.bubuk kopi&lt;br /&gt;7.gula&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Langkah-langkah pembuatan:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1.siapkan satu buah teko kemudian isilah air mentah kedalamnya (sesuai keinginan anda)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2.lalu setelah itu nyalakan kompor dan masak air hingga mendidih&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3.sembari menunggu air mendidih,siapkanlah satu buah gelas dan sendok&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4.masukkan 3 sendok bubuk kopi dan 2 sendok gula (atau sesuai selera) kedalam gelas tersebut&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5.setelah air yg tadi dimasak diatas kompor sudah mendidih,maka tuangkan air panas itu kedalam gelas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6.aduk-aduk sampai gula dan kopinya menyatu dengan sempurna&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kopi panas sudah siap dinikmati ^&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hai semoga membantu

</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><author>noreply@blogger.com (Luciano Mende)</author></item><item><title>Matematika Sekolah Menengah Pertama _____________QUIZ______________8!=6!=​</title><link>https://www-solaris.blogspot.com/2023/03/matematika-sekolah-menengah-pertama-quiz-br-br-8-br-6-br.html</link><category>Matematika</category><pubDate>Mon, 27 Mar 2023 08:01:00 -0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8247194133868033251.post-8314279918033453754</guid><description>_____________QUIZ______________&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8!=&lt;br /&gt;6!=&lt;br /&gt;​
&lt;img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;"&gt;  
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Jawaban:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1) 40.320&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2) 720&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Penjelasan dengan langkah-langkah:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;h2&gt;Soal :&lt;/h2&gt;&lt;p&gt;8! = ... ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;6! = ... ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;h2&gt;Penyelesaian :&lt;/h2&gt;&lt;p&gt;8! = 8 × 7 × 6 × 5 × 4 × 3 × 2 × 1&lt;/p&gt;&lt;p&gt;= 8 × 7 = 56&lt;/p&gt;&lt;p&gt;= 56 × 6 = 336&lt;/p&gt;&lt;p&gt;= 336 × 5 = 1.680&lt;/p&gt;&lt;p&gt;= 1.680 × 4 = 6.720&lt;/p&gt;&lt;p&gt;= 6.720 × 3 = 20.160&lt;/p&gt;&lt;p&gt;= 20.160 × 2 = 40.320&lt;/p&gt;&lt;p&gt;= 40.320 × 1 &lt;/p&gt;&lt;p&gt;➣ = 40.320&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;6! = 6 × 5 × 4 × 3 × 2 × 1&lt;/p&gt;&lt;p&gt;= 6 × 5 = 30&lt;/p&gt;&lt;p&gt;= 30 × 4 = 120&lt;/p&gt;&lt;p&gt;= 120 × 3 = 360&lt;/p&gt;&lt;p&gt;= 360 × 2 = 720&lt;/p&gt;&lt;p&gt;= 720 × 1&lt;/p&gt;&lt;p&gt;➣ = 720&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;h2&gt;Pembahasan :&lt;/h2&gt;&lt;p&gt;[tex]\large\tt\color{lightblue}{Faktorial :}[/tex]&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Faktorial adalah perkalian seluruh bilangan asli. &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Faktorial juga merupakan semua bilangan bulat positif kurang dari atau sama dengan bilangan bulat positif yang dilambangkan tanda seru (!). &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Faktorial juga sering disebut hasil perkalian antara bilangan bulat positif yang kurang dari atau sama dengan n.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;• Rumus bilangan faktorial adalah :&lt;/p&gt;&lt;p&gt;n! = × (n - 1) × (n - 2) × ... × 1&lt;/p&gt;&lt;p&gt;• Contoh soal faktorial &lt;/p&gt;&lt;p&gt;5! = 5 × 4 × 3 × 2 × 1 = 120&lt;/p&gt;&lt;p&gt;4! = 4 × 3 × 2 × 1 = 24&lt;/p&gt;&lt;p&gt;3! = 3 × 2 × 1 = 6&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;h2&gt;Detail Jawaban :&lt;/h2&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;❒ Mapel : Matematika&lt;/li&gt;&lt;li&gt;❒ Kelas : XII&lt;/li&gt;&lt;li&gt;❒ Kode Soal : 2&lt;/li&gt;&lt;li&gt;❒ Kode Kategorisasi : 12.2.7&lt;/li&gt;&lt;li&gt;❒ Bab : 7 &lt;/li&gt;&lt;li&gt;❒ Materi : Kaidah Pecahan&lt;/li&gt;&lt;li&gt;❒ Kata Kunci : Faktorial&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;h2&gt;Pelajari lebih lanjut : ↓&lt;/h2&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;https://brainly.co.id/tugas/6661348&lt;/li&gt;&lt;li&gt;https://brainly.co.id/tugas/45980784&lt;/li&gt;&lt;li&gt;https://brainly.co.id/tugas/11267298&lt;/li&gt;&lt;li&gt;https://brainly.co.id/tugas/7444277&lt;/li&gt;&lt;li&gt;https://brainly.co.id/tugas/47446663&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;[tex]\boxed{\colorbox{lightblue}{\tt{\color{purple}{٭Xandreas}{\color{violet}{14٭}}}}}[/tex]&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Penjelasan dengan langkah-langkah:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;8!&lt;/p&gt;&lt;p&gt;= 8 × 7 × 6 × 5 × 4 × 3 × 2 × 1&lt;/p&gt;&lt;p&gt;= 56 × 6 × 5 × 4 × 3 × 2 × 1&lt;/p&gt;&lt;p&gt;= 336 × 5 × 4 × 3 × 2 × 1&lt;/p&gt;&lt;p&gt;= 1.680 × 4 × 3 × 2 × 1&lt;/p&gt;&lt;p&gt;= 6.720 × 3 × 2 × 1&lt;/p&gt;&lt;p&gt;= 20.160 × 2 × 1&lt;/p&gt;&lt;p&gt;= 40.320 × 1&lt;/p&gt;&lt;p&gt;= 40.320&lt;/p&gt;&lt;h3&gt;- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;6!&lt;/p&gt;&lt;p&gt;= 6 × 5 × 4 × 3 × 2 × 1&lt;/p&gt;&lt;p&gt;= 30 × 4 × 3 × 2 × 1&lt;/p&gt;&lt;p&gt;= 120 × 3 × 2 × 1&lt;/p&gt;&lt;p&gt;= 360 × 2 × 1&lt;/p&gt;&lt;p&gt;= 720 × 1&lt;/p&gt;&lt;p&gt;= 720&lt;/p&gt;&lt;h3&gt;- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -&lt;/h3&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;❐ Mapel : Matematika&lt;/li&gt;&lt;li&gt;❐ Kelas : 12 SMA&lt;/li&gt;&lt;li&gt;❐ Materi : Kaidah pecacahan&lt;/li&gt;&lt;li&gt;❐ Bab : 7&lt;/li&gt;&lt;li&gt;❐ Kode mapel : 2&lt;/li&gt;&lt;li&gt;❐ Kode kategorisasi : 12.2.7&lt;/li&gt;&lt;li&gt;❐ Kata kunci : faktorial&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><author>noreply@blogger.com (Luciano Mende)</author></item><item><title>Sebuah bus berangkat dari kota A pukul 06.00WIB menuju kota b jarak antara kota A ke kota B 120 km jika bus tiba di kota B pukul 08.30 WIB Berapa km per jam kecepatan rata-rata bus?tolong bantu pakai caranya besok di kumpul makasih​</title><link>https://www-solaris.blogspot.com/2023/03/sebuah-bus-berangkat-dari-kota-a-pukul-06-00wib-menuju-kota-b-jarak-antara-kota-a-ke-kota-b-120-km-j.html</link><category>Matematika</category><pubDate>Mon, 13 Mar 2023 09:12:00 -0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8247194133868033251.post-6078861063094430335</guid><description>Sebuah bus berangkat dari kota A pukul 06.00WIB menuju kota b jarak antara kota A ke kota B 120 km jika bus tiba di kota B pukul 08.30 WIB Berapa km per jam kecepatan rata-rata bus?&lt;br /&gt;tolong bantu pakai caranya besok di kumpul makasih​
&lt;img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;"&gt;  
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Jarak&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;=&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;1&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;2&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;km&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Waktu &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;=&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;8&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;3&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;-&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;6&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;=&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;2&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;3&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;menit&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;=&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;2&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;½&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;jam&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Kecepatan&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;=&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;?&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;K &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;=&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;J &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;:&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;W&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;=&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;1&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;2&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;km &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;:&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;2&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;1&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;/&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;2&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;jam&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;=&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;1&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;2&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;km &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;:&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;5&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;/&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;2&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;jam&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;=&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;1&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;2&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;km &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;x &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;2&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;/&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;5&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;jam&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;=&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;1&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;2&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;:&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;5&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;=&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;2&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;4&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;(&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;penyederhanaan&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;)&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;=&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;2&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;4&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;x &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;2&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;=&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;4&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;8&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;km/&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;jam&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Penjelasan dengan langkah-langkah:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;kecepatan = jarak : waktu&lt;/p&gt;&lt;p&gt;jarak = 120km&lt;/p&gt;&lt;p&gt;waktu = 08.30-06.00&lt;/p&gt;&lt;p&gt;= 2 jam 30 menit&lt;/p&gt;&lt;p&gt;= 2¹/2 jam&lt;/p&gt;&lt;p&gt;= 3/2 jam&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;kecepatan = 120x2/3= 80km/jam&lt;/p&gt;
[answer.2.content]
</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><author>noreply@blogger.com (Luciano Mende)</author></item><item><title>Matematika Sekolah Menengah Atas -2x+4y-z=4x+2y+2z=162x-5y+3z=1selesaikan persamaan spltv berikut dengan metode substitusi ​</title><link>https://www-solaris.blogspot.com/2023/03/matematika-sekolah-menengah-atas-2x-4y-z-4-br-x-2y-2z-16-br-2x-5y-3z-1-br-br-br-selesaikan-persamaan.html</link><category>Matematika</category><pubDate>Fri, 10 Mar 2023 13:41:00 -0800</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8247194133868033251.post-4289389973370722693</guid><description>-2x+4y-z=4&lt;br /&gt;x+2y+2z=16&lt;br /&gt;2x-5y+3z=1&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;selesaikan persamaan spltv berikut dengan metode substitusi ​
&lt;img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;"&gt;  


[answer.2.content]</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><author>noreply@blogger.com (Luciano Mende)</author></item><item><title>Bahasa lain Sekolah Menengah Atas bikin gombalan atau pantun yang ga pasaran dongg cintah cintahh ​</title><link>https://www-solaris.blogspot.com/2023/03/bahasa-lain-sekolah-menengah-atas-bikin-gombalan-atau-pantun-yang-ga-pasaran-dongg-cintah-cintahh.html</link><category>bahasa lain</category><pubDate>Fri, 10 Mar 2023 00:03:00 -0800</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8247194133868033251.post-2040508630374245713</guid><description>bikin gombalan atau pantun yang ga pasaran dongg cintah cintahh ​
&lt;img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;"&gt;  
&lt;p&gt;aku : boleh tolong bukain google maps gak ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;dia : buat apa&lt;/p&gt;&lt;p&gt;aku : soalnya aku tersesat di dalam hati mu&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;aku : tau ml ga?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;dia: tau mobile legend kan&lt;/p&gt;&lt;p&gt;aku : bukan&lt;/p&gt;&lt;p&gt;dia : terus&lt;/p&gt;&lt;p&gt;aku : my love ♡&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;aku : kamu salah&lt;/p&gt;&lt;p&gt;dia : hah salah gmana?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;aku : salah satu masadepanku &amp;lt;3&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Jawaban:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;A : Tau g persamaan kamu sama matahari aku sama bunga&lt;/p&gt;&lt;p&gt;B : Apaan?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;A : Kalo bunga pasti mekar kalo ada matahari, kalo aku pasti mekar pas ada kamuu&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;B : Bantuin aku dongg pliss&lt;/p&gt;&lt;p&gt;A : Kamu kayak monyet tau&lt;/p&gt;&lt;p&gt;B : Ih kok gitu sih&lt;/p&gt;&lt;p&gt;A : Karna kamu suka bergantung sama aku&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;A : Jadi orang susah banget sih&lt;/p&gt;&lt;p&gt;B : Susah gimana?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;A : Kamu susah didapetin&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Penjelasan:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Maaf kalo garing:')&lt;/p&gt;
[answer.2.content]</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><author>noreply@blogger.com (Luciano Mende)</author></item><item><title>Seni Sekolah Dasar buatlah kartu ucapan bertemakan aku memaafkanmu​</title><link>https://www-solaris.blogspot.com/2023/03/seni-sekolah-dasar-buatlah-kartu-ucapan-bertemakan-aku-memaafkanmu.html</link><pubDate>Thu, 9 Mar 2023 00:13:00 -0800</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8247194133868033251.post-91981076925522723</guid><description>buatlah kartu ucapan bertemakan aku memaafkanmu​
&lt;img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;"&gt;  
&lt;p&gt;Jawaban:﻿ Hai ini aku...... Aku telah memaafkan kesalahan mu kok mungkin kamu perasaanmu tidak enak kepadaku tidak papa aku memaafkan mu kok &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Penjelasan:Mohon maaf jawabanku GAJE(gk jelas) . &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

[answer.2.content]</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><author>noreply@blogger.com (Luciano Mende)</author></item><item><title>B. inggris Sekolah Menengah Atas jam 03.32 dalam bahasa inggris​</title><link>https://www-solaris.blogspot.com/2023/03/b-inggris-sekolah-menengah-atas-jam-03-32-dalam-bahasa-inggris.html</link><category>b_inggris</category><pubDate>Wed, 8 Mar 2023 19:07:00 -0800</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8247194133868033251.post-8297191907449446822</guid><description>jam 03.32 dalam bahasa inggris​
&lt;img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;"&gt;  
&lt;p&gt;03.32 = Three past thirty two &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

[answer.2.content]</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><author>noreply@blogger.com (Luciano Mende)</author></item></channel></rss>