<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" standalone="no"?><rss xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:blogger="http://schemas.google.com/blogger/2008" xmlns:gd="http://schemas.google.com/g/2005" xmlns:georss="http://www.georss.org/georss" xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd" xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/" xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0" version="2.0"><channel><atom:id>tag:blogger.com,1999:blog-3682256834962776591</atom:id><lastBuildDate>Fri, 01 Nov 2024 09:13:22 +0000</lastBuildDate><category>budaya</category><category>education</category><title>stop young generation deceptions</title><description>science, news, share, and fun</description><link>http://gurulugu2.blogspot.com/</link><managingEditor>noreply@blogger.com (gurulugu2.blogspot.com)</managingEditor><generator>Blogger</generator><openSearch:totalResults>26</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>25</openSearch:itemsPerPage><language>en-us</language><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>science, news, share, and fun</itunes:subtitle><itunes:category text="Education"><itunes:category text="Educational Technology"/></itunes:category><itunes:category text="Games &amp; Hobbies"/><itunes:category text="Health"><itunes:category text="Alternative Health"/></itunes:category><itunes:category text="Comedy"/><itunes:category text="TV &amp; Film"/><itunes:owner><itunes:email>noreply@blogger.com</itunes:email></itunes:owner><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3682256834962776591.post-1558918178818891253</guid><pubDate>Sat, 09 Mar 2019 02:45:00 +0000</pubDate><atom:updated>2019-03-09T09:47:42.151+07:00</atom:updated><title>LOGO SMA /MA DOUBLE TRACK JADI SMA/MA DUAL TRACK </title><description>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
LOGO DOUBEL TRACK SMA/MA&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
JADI LOGO DUAL TRACK SMA /MA&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhH4NOIpqMLxIl-RtMTr0YabG-TSfPg4WbQvOyd1GQAf5Du_fI6NvdVlWOXlicqH5v9Rj8Uj5QHN3J_RVX5HHxuNWn3yGyj5V5sfZY-Aq99wbfkq_MOXIIuHja8H8j0HgfFF0t4J70Oblc/s1600/logobaru.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="470" data-original-width="700" height="214" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhH4NOIpqMLxIl-RtMTr0YabG-TSfPg4WbQvOyd1GQAf5Du_fI6NvdVlWOXlicqH5v9Rj8Uj5QHN3J_RVX5HHxuNWn3yGyj5V5sfZY-Aq99wbfkq_MOXIIuHja8H8j0HgfFF0t4J70Oblc/s320/logobaru.png" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
TRANSFORMASI&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgBn-69I2v1GFP-ovBcCN3sNglzc7z7UN9SEfdslAfy3OSV-UxX4JwYgCwSxmyjkr_qwsSH9NuOGbIBjp71_FTDDxB6QR6PcEJHYxv87Nbk6IqUEEfB_W7MWCKe3G-8evXUnYBM2DhEkao/s1600/logobaru+DUAL+TRACK+SMA+MA.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="347" data-original-width="655" height="169" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgBn-69I2v1GFP-ovBcCN3sNglzc7z7UN9SEfdslAfy3OSV-UxX4JwYgCwSxmyjkr_qwsSH9NuOGbIBjp71_FTDDxB6QR6PcEJHYxv87Nbk6IqUEEfB_W7MWCKe3G-8evXUnYBM2DhEkao/s320/logobaru+DUAL+TRACK+SMA+MA.png" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feeds2.feedburner.com/Gurulugu2&lt;/div&gt;</description><link>http://gurulugu2.blogspot.com/2019/03/dual-track-sma.html</link><author>noreply@blogger.com (gurulugu2.blogspot.com)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhH4NOIpqMLxIl-RtMTr0YabG-TSfPg4WbQvOyd1GQAf5Du_fI6NvdVlWOXlicqH5v9Rj8Uj5QHN3J_RVX5HHxuNWn3yGyj5V5sfZY-Aq99wbfkq_MOXIIuHja8H8j0HgfFF0t4J70Oblc/s72-c/logobaru.png" width="72"/><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3682256834962776591.post-104864383729685813</guid><pubDate>Fri, 01 Feb 2019 01:26:00 +0000</pubDate><atom:updated>2019-02-01T08:26:35.409+07:00</atom:updated><title>Pawukon</title><description>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
Kagem pangenget-enget : sebutan wulan lan dinten basa Jawi, Piyantun Jawi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A. Wulan utawi Sasi:&lt;br /&gt;
01. Wadana (Januari)&lt;br /&gt;
02. Wijangga (Februari)&lt;br /&gt;
03. Wiyana (Maret)&lt;br /&gt;
04. Widada (April)&lt;br /&gt;
05. Widarpa (Mei)&lt;br /&gt;
06. Wilapa (Juni)&lt;br /&gt;
07. Wahana (Juli)&lt;br /&gt;
08. Wanana (Agustus)&lt;br /&gt;
09. Wurana (September)&lt;br /&gt;
10. Wujana (Oktober)&lt;br /&gt;
11. Wujala (Nopember)&lt;br /&gt;
12. Warana (Desember)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B. Dinten:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
01. Radite (Ahad)&lt;br /&gt;
02. Soma (Senin)&lt;br /&gt;
03. Hanggara (Selasa)&lt;br /&gt;
04. Buda (Rabu)&lt;br /&gt;
05. Respati (Kamis)&lt;br /&gt;
06. Sukra (Jumat)&lt;br /&gt;
07. Tumpak (Sabtu)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Neptunipun dinten:*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
01. Ahad: 5&lt;br /&gt;
02. Senin: 4&lt;br /&gt;
03. Selasa: 3&lt;br /&gt;
04. Rabu: 7&lt;br /&gt;
05. Kamis: 8&lt;br /&gt;
06. Jum'at: 6&lt;br /&gt;
07. Sabtu: 9&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C. PEKENAN/WETON&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pon = Jenar&lt;br /&gt;
Wage = Cemengan.&lt;br /&gt;
Kliwon = Kasih.&lt;br /&gt;
Legi&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;=. Manis&lt;br /&gt;
Pahing = Abritan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D. Neptu Weton:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
01. Pahing: 9&lt;br /&gt;
02. Pon: 7&lt;br /&gt;
03. Wage: 4&lt;br /&gt;
04. Kliwon: 8&lt;br /&gt;
05. Legi: 5&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#127815; Arane Wuku&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sawuku umure saminggu, cacahe Wuku ana 30, yaiku :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
01. Wuku Shinta&lt;br /&gt;
02. Wuku Landhep&lt;br /&gt;
03. Wuku Wukir&lt;br /&gt;
04. Wuku Kuranthil&lt;br /&gt;
05. Wuku Tolu&lt;br /&gt;
06. Wuku Gumbreng&lt;br /&gt;
07. Wuku Wari galit&lt;br /&gt;
08 Wuku Warig agung&lt;br /&gt;
09. Wuku Julung wangi&lt;br /&gt;
10. Wuku Sungsang&lt;br /&gt;
11. Wuku Galungan&lt;br /&gt;
12. Wuku Kuningan&lt;br /&gt;
13. Wuku Langkir&lt;br /&gt;
14. Wuku Mandha siya&lt;br /&gt;
15. Wuku Julung pujut&lt;br /&gt;
16. Wuku Pahang&lt;br /&gt;
17. Wuku Kuru welut&lt;br /&gt;
18. Wuku Marakeh&lt;br /&gt;
19. Wuku Tambir&lt;br /&gt;
20. Wuku Medhangkungan&lt;br /&gt;
21. Wuku Maktal&lt;br /&gt;
22. Wuku Wuye&lt;br /&gt;
23. Wuku Manakilan&lt;br /&gt;
24. Wuku Prangbabat&lt;br /&gt;
25. Wuku Bala&lt;br /&gt;
26. Wuku Wungu&lt;br /&gt;
27. Wuku Wayang&lt;br /&gt;
28. Wuku Kulawu&lt;br /&gt;
29. Wuku Dhukut&lt;br /&gt;
30. Wuku Watugunung&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#127799;Arane Sasi Arab:&lt;br /&gt;
&#127796;Muharram,&lt;br /&gt;
&#127796;Safar,&lt;br /&gt;
&#127796;Rabiul Awal,&lt;br /&gt;
&#127796;Rabiutsani,&lt;br /&gt;
&#127796;Jumadil Ula,&lt;br /&gt;
&#127796;Jumadil&lt;br /&gt;
&#127796;Tsaniyah,&lt;br /&gt;
&#127796;Rajab,&lt;br /&gt;
&#127796;Sya’ban,&lt;br /&gt;
&#127796;Ramadhan,&lt;br /&gt;
&#127796;Syawal,&lt;br /&gt;
&#127796;Dzulqadah,&lt;br /&gt;
&#127796;Dzulhijjah&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#127802;. Arane Sasi Jawa:&lt;br /&gt;
&#127797;Sura,&lt;br /&gt;
&#127797;Sapar,&lt;br /&gt;
&#127797;Mulud,&lt;br /&gt;
&#127797;Bakda&lt;br /&gt;
&#127797;Mulud,&lt;br /&gt;
&#127797;Jumadil Awal,&lt;br /&gt;
&#127797;Jumadil Akhir,&lt;br /&gt;
&#127797;Rejeb,&lt;br /&gt;
&#127797;Ruwah,&lt;br /&gt;
&#127797;Pasa,&lt;br /&gt;
&#127797;Sawal,&lt;br /&gt;
&#127797;Dulkangidah/Selo,&lt;br /&gt;
&#127797;Besar&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#127802; Arane Taun&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#127803;Alip,&lt;br /&gt;
&#127803;Ehe,&lt;br /&gt;
&#127803;Jimawal,&lt;br /&gt;
&#127803;Je,&lt;br /&gt;
&#127803;Dal,&lt;br /&gt;
&#127803;Be,&lt;br /&gt;
&#127803;Wawu,&lt;br /&gt;
&#127803;Jinakir&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#127802;Arane Windu&lt;br /&gt;
WinduAdi,&lt;br /&gt;
Windu Kuntara,&lt;br /&gt;
Windu Sangara,&lt;br /&gt;
Windu Sancaya&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#127802; Arane Wilangan*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#127804;Siji = Eka&lt;br /&gt;
&#127804;Loro = Dwi&lt;br /&gt;
&#127804;Telu = Tri&lt;br /&gt;
&#127804;Papat = Catur&lt;br /&gt;
&#127804;Lima = Panca&lt;br /&gt;
&#127804;Nem = Sad&lt;br /&gt;
&#127804;Pitu = Sapta&lt;br /&gt;
&#127804;Wolu = Asta&lt;br /&gt;
&#127804;Sanga = Nawa&lt;br /&gt;
&#127804;Sepuluh = Dasa&lt;br /&gt;
&#127804;Satus = Sata&lt;br /&gt;
&#127804;Sewu = Sasra&lt;br /&gt;
&#127804;Sepuluh ewu = Saleksa&lt;br /&gt;
&#127804;Satus ewu = Sakethi&lt;br /&gt;
&#127804;Sayuta = Sayuta&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#127802;Arane Wayah&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jam 03:00 : Wayah Fajar Sidik (Bang-Bang Wetan)&lt;br /&gt;
&#127799;Jam 04:00 : Wayah Bedhug Subuh&lt;br /&gt;
&#127799;Jam 05:00 : Wayah Saput Lemah&lt;br /&gt;
&#127799;Jam 06:00 : Wayah Byar&lt;br /&gt;
&#127799;Jam 09:00 : Wayah Tengange&lt;br /&gt;
&#127799;Jam 10:00 : Wayah Wisan Gawe&lt;br /&gt;
&#127799;Jam 12:00 : Wayah Bedhug&lt;br /&gt;
&#127799;Jam 13:00 : Wayah Luhur&lt;br /&gt;
&#127799;Jam 15:00 : Wayah Lingsir Kulon&lt;br /&gt;
&#127799;Jam 16:00 : Wayah Ngasar&lt;br /&gt;
&#127799;Jam 17:00 : Wayah Tunggang Gunung&lt;br /&gt;
&#127799;Jam 17:30 : Wayah Candhik ayu&lt;br /&gt;
&#127799;Jam 18:30 : Wayah Surub/Candhik ala&lt;br /&gt;
&#127799;Jam 19:00 : Wayah Bakda Magrib&lt;br /&gt;
&#127799;Jam 19:30 : Wayah Isya’&lt;br /&gt;
&#127799;Jam 20:00 : Wayah Bakda Isya’&lt;br /&gt;
&#127799;Jam 21:00 : Wayah Sirep Bocah&lt;br /&gt;
&#127799;Jam 23:00 : Wayah Sirep Wong&lt;br /&gt;
&#127799;Jam 24:00 : Wayah Tengah Wengi&lt;br /&gt;
&#127799;Jam 01.00 : Wayah Lingsir Wengi&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
M. Arane Kiblat&lt;br /&gt;
&#127815;Lor = Uttara&lt;br /&gt;
&#127815;Kidul = Daksina&lt;br /&gt;
&#127815;Wetan = Purwa&lt;br /&gt;
&#127815;Kulon = Pracima&lt;/div&gt;
&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feeds2.feedburner.com/Gurulugu2&lt;/div&gt;</description><link>http://gurulugu2.blogspot.com/2019/02/pawukon.html</link><author>noreply@blogger.com (gurulugu2.blogspot.com)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3682256834962776591.post-8709194058528656216</guid><pubDate>Sat, 26 May 2018 03:58:00 +0000</pubDate><atom:updated>2018-05-26T10:58:26.539+07:00</atom:updated><title>Pancasila Dik Fai 2018</title><description>&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="344" src="https://www.youtube.com/embed/t08aNBOB5_w" width="459"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feeds2.feedburner.com/Gurulugu2&lt;/div&gt;</description><link>http://gurulugu2.blogspot.com/2018/05/pancasila-dik-fai-2018.html</link><author>noreply@blogger.com (gurulugu2.blogspot.com)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://img.youtube.com/vi/t08aNBOB5_w/default.jpg" width="72"/><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3682256834962776591.post-2937103126591019596</guid><pubDate>Sat, 26 May 2018 03:50:00 +0000</pubDate><atom:updated>2018-05-26T10:50:16.676+07:00</atom:updated><title>baby shark MAs Fai 2018</title><description>&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="344" src="https://www.youtube.com/embed/tVvEh0MFSW4" width="459"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feeds2.feedburner.com/Gurulugu2&lt;/div&gt;</description><link>http://gurulugu2.blogspot.com/2018/05/baby-shark-mas-fai-2018.html</link><author>noreply@blogger.com (gurulugu2.blogspot.com)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://img.youtube.com/vi/tVvEh0MFSW4/default.jpg" width="72"/><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3682256834962776591.post-6249297804885285936</guid><pubDate>Tue, 12 Jan 2016 00:16:00 +0000</pubDate><atom:updated>2016-01-12T07:16:42.348+07:00</atom:updated><title>Edan turun goyang man</title><description>&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
nyoba program lucu&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="344" src="https://www.youtube.com/embed/kqLIiLLmcz0" width="459"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feeds2.feedburner.com/Gurulugu2&lt;/div&gt;</description><link>http://gurulugu2.blogspot.com/2016/01/edan-turun-goyang-man.html</link><author>noreply@blogger.com (gurulugu2.blogspot.com)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://img.youtube.com/vi/kqLIiLLmcz0/default.jpg" width="72"/><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3682256834962776591.post-7614456505188336198</guid><pubDate>Mon, 19 Oct 2015 04:46:00 +0000</pubDate><atom:updated>2015-10-19T11:46:51.858+07:00</atom:updated><title>Yutuber oh Yutuber</title><description>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
Buat teman yang lagi kena suspen&lt;br /&gt;
semoga bisa pakai pencerahan&lt;br /&gt;
banyak yang upload video di Youtube.com tapi pada Koit gara-gara salah upload&lt;br /&gt;
yang jelas jangan upload yang berbau sara (suku agama ras)&lt;br /&gt;
sekian terima kasih&lt;/div&gt;
&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feeds2.feedburner.com/Gurulugu2&lt;/div&gt;</description><link>http://gurulugu2.blogspot.com/2015/10/yutuber-oh-yutuber.html</link><author>noreply@blogger.com (gurulugu2.blogspot.com)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3682256834962776591.post-5254686852492732714</guid><pubDate>Fri, 17 Apr 2015 03:50:00 +0000</pubDate><atom:updated>2015-04-17T10:50:01.712+07:00</atom:updated><title>Seni Reyog Ponorogo dari SMAN 1 Jetis Ponorogo Jawatimur</title><description>&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="344" src="https://www.youtube.com/embed/IjXj25aGZJw" width="459"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feeds2.feedburner.com/Gurulugu2&lt;/div&gt;</description><link>http://gurulugu2.blogspot.com/2015/04/seni-reyog-ponorogo-dari-sman-1-jetis.html</link><author>noreply@blogger.com (gurulugu2.blogspot.com)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://img.youtube.com/vi/IjXj25aGZJw/default.jpg" width="72"/><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3682256834962776591.post-4744994584677680403</guid><pubDate>Fri, 17 Apr 2015 03:29:00 +0000</pubDate><atom:updated>2015-04-17T10:29:04.622+07:00</atom:updated><title>Jathilan SMAN 1 JETIS PONOROGO tahun 2014</title><description>&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="344" src="https://www.youtube.com/embed/xT3VmtIbbxo" width="459"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
jathilan reyog ponorogo&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feeds2.feedburner.com/Gurulugu2&lt;/div&gt;</description><link>http://gurulugu2.blogspot.com/2015/04/jathilan-sman-1-jetis-ponorogo-tahun.html</link><author>noreply@blogger.com (gurulugu2.blogspot.com)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://img.youtube.com/vi/xT3VmtIbbxo/default.jpg" width="72"/><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3682256834962776591.post-4525034032028958317</guid><pubDate>Fri, 27 Feb 2015 02:28:00 +0000</pubDate><atom:updated>2021-08-09T11:09:44.715+07:00</atom:updated><title>Logo ASLI SMAN1 JETIS PONOROGO</title><description>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
logo ASLI SMAN 1 JETIS PONOROGO warna&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgXqledUifYXvroY4xoJSi-wArbw_hhGXPQ1E2pIA9YiCjRZBbgLnfvn19YIFYNMrLbpUUVEbJjzzgNvKkfVYxdtJ1GagoZpu0bsB-Ok_GDfMAdZnIVViqIcT8a9YTbc4p4iQkumJy4CAk/s1600/logo+sekolah.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgXqledUifYXvroY4xoJSi-wArbw_hhGXPQ1E2pIA9YiCjRZBbgLnfvn19YIFYNMrLbpUUVEbJjzzgNvKkfVYxdtJ1GagoZpu0bsB-Ok_GDfMAdZnIVViqIcT8a9YTbc4p4iQkumJy4CAk/s1600/logo+sekolah.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg7xht3DZplFLHuuW7r6dXTpwi3JJOd4Q0oNCZwn1Nfas4_bvDgh14rp6xQbVmptbZB1Ag1G04lJ-f-1C-5e1k9EoKGlfLC2VEian_BXl2Bk-hmKDXoe_T5tJyRFyFLEiE6qAgy97w7e1E/" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img alt="" data-original-height="1942" data-original-width="2048" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg7xht3DZplFLHuuW7r6dXTpwi3JJOd4Q0oNCZwn1Nfas4_bvDgh14rp6xQbVmptbZB1Ag1G04lJ-f-1C-5e1k9EoKGlfLC2VEian_BXl2Bk-hmKDXoe_T5tJyRFyFLEiE6qAgy97w7e1E/" width="253" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
logo hitam putih&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgSdR65b_L-7jKRSggGc0NvfJkvze_5kXk0j-Hi9mx-6S3HW3-tpvO1iWR-x76G7bBbk8Ahiax2AaeP6EGCwcXSHIb7DgQgjGFd1mPT3iI9armhIL4A-UYHIn5sxzpkJXD-cCR2YIB0-Bo/s1600/logo+sman+1+jetis+ponorog+transparan.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgSdR65b_L-7jKRSggGc0NvfJkvze_5kXk0j-Hi9mx-6S3HW3-tpvO1iWR-x76G7bBbk8Ahiax2AaeP6EGCwcXSHIb7DgQgjGFd1mPT3iI9armhIL4A-UYHIn5sxzpkJXD-cCR2YIB0-Bo/s1600/logo+sman+1+jetis+ponorog+transparan.png" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feeds2.feedburner.com/Gurulugu2&lt;/div&gt;</description><link>http://gurulugu2.blogspot.com/2015/02/logo-sman1-jetis-ponorogo.html</link><author>noreply@blogger.com (gurulugu2.blogspot.com)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg7xht3DZplFLHuuW7r6dXTpwi3JJOd4Q0oNCZwn1Nfas4_bvDgh14rp6xQbVmptbZB1Ag1G04lJ-f-1C-5e1k9EoKGlfLC2VEian_BXl2Bk-hmKDXoe_T5tJyRFyFLEiE6qAgy97w7e1E/s72-c" width="72"/><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3682256834962776591.post-5501716369238595861</guid><pubDate>Sat, 24 Nov 2012 00:42:00 +0000</pubDate><atom:updated>2012-11-24T07:42:54.804+07:00</atom:updated><title>AIDS apa HIV sih?</title><description>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
Sekian panjang penyakit AIDS menjadikan&amp;nbsp; momok yang menakutkan bagi para penderitanya, dan banyak orang yang takut menghadapinya.&lt;br /&gt;
Baik para petugas kesehatan maupun dokter melakukan penelitian tentang obat mujarab yang bisa menyembuhkan penyakit HIV atau AIDS...&lt;br /&gt;
Ada yang mengatakan bahwa Human Immunodeficiency Virus (HIV) adalah virus yang menyebabkan AIDS. &lt;i&gt;HIV&lt;/i&gt; ini merusak system kekebalan tubuh manusia karena merusak sel darah putih (sel T/T Helper/sel CD4). Secara rinci, &lt;b&gt;H=Human&lt;/b&gt;, berarti virus hanya dapat menginfeksi manusia. &lt;b&gt;I=immuno deficiency&lt;/b&gt;,yakni membuat tubuh manusia turun system kekebalannya, sehingg atubuh gagal melawan infeksi dan &lt;b&gt;V=virus&lt;/b&gt;, karaktersitiknya mereproduksi diri sendiri di dalam sel manusia.&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&lt;span class="st"&gt;Meskipun tanpa gejala HIV sangat aktif menggandakan 
diri dan merusak sel system kekebalan tubuh. Dan, pada masa ini viral 
load (virus dalam tubuh) biasanya sangat rendah karena system kekebalan 
masih menghancurkan virus yang baru. Namun, akhir masa ini penggandaan 
lebih cepat dari pada kemampuan menghancurkan system kekebalan dan viral
 load meningkat lagi. Sebelum permulaan &lt;i&gt;AIDS&lt;/i&gt;, beberapa gejala yang sering timbul (&lt;i&gt;wasting syndrome&lt;/i&gt;)
 antara lain : kehilangan berat badan, kehilangan tenaga, keringat 
berlebihan, demam serta ruam kulit yang bertahan lama. Penelitian 
menyimpulkan bahwa setelah 10 tahun maka 50% penderita yang tidak diberi
 pengobatan akan berkembang menjadi AIDS. (dr. Teddy Hidayat, Sp. K.J)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi4IbrAOXoxk0T3V4j4xO2EVxIAMjMXrz3ooUK95rIsTE3qSfCeNiJsmikJtBkecyVj2jT6SckHN9tfakfsKHshivGtWKEJy9w2VduXcdxuOQ3UmZad2jHE3dVuSMS1HWypzG0LywPOBEo/s1600/virus-hiv.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi4IbrAOXoxk0T3V4j4xO2EVxIAMjMXrz3ooUK95rIsTE3qSfCeNiJsmikJtBkecyVj2jT6SckHN9tfakfsKHshivGtWKEJy9w2VduXcdxuOQ3UmZad2jHE3dVuSMS1HWypzG0LywPOBEo/s320/virus-hiv.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;span class="st"&gt;gb. firus HIV&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span class="st"&gt;Untuk waktu yang singkat HIV dapat hidup di luar tubuh dan ini 
tergantung dari cairan dan suhu tempat hidup virus diluar tubuh tersebut
 (HIV tidak dapat hidup jika terkena oksigen dan dapat hancur hanya pada
 suhu 56 derajat celcius). Setelah HIV menyerang 5-10 tahun atau lebih 
pada tubuh seseorang, system kekebalan tubuh dapat menjadi lemah dan 
satu atau lebih penyakit akan timbul atau lebih parah dari biasanya. 
Sehingga tahap terjangkit &lt;i&gt;HIV&lt;/i&gt; menjadi memasuki &lt;b&gt;tahap AIDS&lt;/b&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;i&gt;AIDS&lt;/i&gt; (&lt;i&gt;acquired immune deficiency syndrome&lt;/i&gt;) adalah sekumpulan gejala dan infeksi (atau: &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Sindrom" title="Sindrom"&gt;sindrom&lt;/a&gt;) yang timbul karena rusaknya &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Sistem_kekebalan" title="Sistem kekebalan"&gt;sistem kekebalan&lt;/a&gt; tubuh manusia akibat infeksi virus &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/HIV" title="HIV"&gt;HIV&lt;/a&gt;; atau infeksi virus-virus lain yang mirip yang menyerang spesies lainnya (&lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Simian_immunodeficiency_virus" title="Simian immunodeficiency virus"&gt;SIV&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Feline_immunodeficiency_virus" title="Feline immunodeficiency virus"&gt;FIV&lt;/a&gt;, dan lain-lain).&lt;br /&gt;
Demikian sedikit pengertian mengenai HIV dan AIDS&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
sumber:&lt;a href="http://obat-aids.com/pengertian-hiv.html" target="_blank"&gt; http://obat-aids.com/pengertian-hiv.html &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/AIDS"&gt;http://id.wikipedia.org/wiki/AIDS&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feeds2.feedburner.com/Gurulugu2&lt;/div&gt;</description><link>http://gurulugu2.blogspot.com/2012/11/aids-apa-hiv-sih.html</link><author>noreply@blogger.com (gurulugu2.blogspot.com)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi4IbrAOXoxk0T3V4j4xO2EVxIAMjMXrz3ooUK95rIsTE3qSfCeNiJsmikJtBkecyVj2jT6SckHN9tfakfsKHshivGtWKEJy9w2VduXcdxuOQ3UmZad2jHE3dVuSMS1HWypzG0LywPOBEo/s72-c/virus-hiv.jpg" width="72"/><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3682256834962776591.post-7572281618894987100</guid><pubDate>Mon, 05 Nov 2012 06:47:00 +0000</pubDate><atom:updated>2012-11-05T13:47:41.118+07:00</atom:updated><title/><description>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
Perkuliahan Gak Jelas&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
sekian lama pendidikan dilakukan dengan format dan perencanaan yang di stel sedemikian rupa sehingga dapat membuat yang di didik menjadi paham dengan jalur keilmuannya.&lt;br /&gt;
dalam beberapa dekade ini terdapat degradasi moral dalam pendidikan yang menyebabkan terjadinya perkuliahan-perkuliahan yang gak jelas jluntrungnya....&lt;br /&gt;
modal besar gak bisa diimbangi dengan SDM yang mumpuni&lt;br /&gt;
pendidikan gak sesuai dengan bidang kerja yang diampu...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhW-Fw5iViGY_z5maw44RE112YMGlYOzPfoPcSL-oMcwWTo3YWZU0VkPyUjXVdMB5WIy99K9nTvimW90FwADziABerUxpkgJR7kt5yuVpPKSODi4vcCqq7WsfFKsmWqC4sEEU0cW8ULX6o/s1600/demon-head.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhW-Fw5iViGY_z5maw44RE112YMGlYOzPfoPcSL-oMcwWTo3YWZU0VkPyUjXVdMB5WIy99K9nTvimW90FwADziABerUxpkgJR7kt5yuVpPKSODi4vcCqq7WsfFKsmWqC4sEEU0cW8ULX6o/s200/demon-head.jpg" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
semakin tidak jelas ketidak jelasannya&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feeds2.feedburner.com/Gurulugu2&lt;/div&gt;</description><link>http://gurulugu2.blogspot.com/2012/11/perkuliahan-gak-jelas-sekian-lama.html</link><author>noreply@blogger.com (gurulugu2.blogspot.com)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhW-Fw5iViGY_z5maw44RE112YMGlYOzPfoPcSL-oMcwWTo3YWZU0VkPyUjXVdMB5WIy99K9nTvimW90FwADziABerUxpkgJR7kt5yuVpPKSODi4vcCqq7WsfFKsmWqC4sEEU0cW8ULX6o/s72-c/demon-head.jpg" width="72"/><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3682256834962776591.post-773173087550731256</guid><pubDate>Fri, 30 Mar 2012 20:31:00 +0000</pubDate><atom:updated>2012-03-31T03:31:32.473+07:00</atom:updated><title>avastlic till 2013</title><description>may be you want to have this .... I just collected from browser ... &lt;a href="http://www.mediafire.com/?3n5dcad18m9lxmj"&gt;click here&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feeds2.feedburner.com/Gurulugu2&lt;/div&gt;</description><link>http://gurulugu2.blogspot.com/2012/03/avastlic-till-2013.html</link><author>noreply@blogger.com (gurulugu2.blogspot.com)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3682256834962776591.post-918853016040340334</guid><pubDate>Mon, 05 Dec 2011 00:00:00 +0000</pubDate><atom:updated>2011-12-05T07:00:51.942+07:00</atom:updated><title>Belajar Hadis</title><description>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;span class="auto-style8"&gt;Alhamdulillah, kini telah hadir versi terbaru  &lt;/span&gt; &lt;strong&gt; &lt;span class="auto-style9"&gt;HaditsWeb 5.0&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span class="auto-style8"&gt;.  Bagi sahabat-sahabat yang sudah download versi sebelumnya, dimohon untuk download versi  terbaru ini dan mengupdate/menghapus versi sebelumnya, karena pada versi ini  tampilan text Qur'an pada Al-Qur'an dan Terjemahannya sudah jauh lebih baik, sebagaimana pada Qur'an Mushaf  Utsmani. Insya Allah pada versi terbaru ini, text Quran lebih mudah untuk  dibaca.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;span class="auto-style8"&gt;berminat download &lt;a href="http://www.mediafire.com/?4k05491ne6mpp5r"&gt;di sini&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;span class="auto-style8"&gt;semoga bermanfaat&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feeds2.feedburner.com/Gurulugu2&lt;/div&gt;</description><link>http://gurulugu2.blogspot.com/2011/12/belajar-hadis.html</link><author>noreply@blogger.com (gurulugu2.blogspot.com)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3682256834962776591.post-753380140417982289</guid><pubDate>Sun, 17 Jul 2011 16:52:00 +0000</pubDate><atom:updated>2011-07-17T23:55:47.319+07:00</atom:updated><title>Transformers: Dark of the Moon (2011) TS 500MB</title><description>Transformers: Dark of the Moon (2011) TS 500MB&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://img810.imageshack.us/img810/4974/b0034g4p8k01lzzzzzzz.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="500" src="http://img810.imageshack.us/img810/4974/b0034g4p8k01lzzzzzzz.jpg" width="334" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
download link:&lt;br /&gt;
http://www.mediafire.com/?4gbe8q5ba5bh5xy&lt;br /&gt;
http://www.mediafire.com/?ng81qoj377gk1st&lt;br /&gt;
http://www.mediafire.com/?oze97druyzhbof1&lt;br /&gt;
http://www.mediafire.com/?zo7j66h0648uf0u&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
MEDIAFIRE PASSWORD:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
300mbfilms.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Subtitle Indonesia:&lt;br /&gt;
http://www.mediafire.com/?agp02qal7fghg43  &lt;br /&gt;
semoga berkenan&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feeds2.feedburner.com/Gurulugu2&lt;/div&gt;</description><link>http://gurulugu2.blogspot.com/2011/07/transformers-dark-of-moon-2011-ts-500mb.html</link><author>noreply@blogger.com (gurulugu2.blogspot.com)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3682256834962776591.post-1426662051556785710</guid><pubDate>Sun, 01 May 2011 20:26:00 +0000</pubDate><atom:updated>2011-05-07T09:48:35.874+07:00</atom:updated><title>TIPS untuk mengusir malas</title><description>Cara &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;SPECIALPLUS&lt;/span&gt; untuk mengusir malas&lt;br /&gt;Sungguh pemandangan yang menggemaskan sekaligus mengenaskan, ketika berjalan jalan diwaktu pagi, kita banyak menemukan ibu ibu yang sedang melamun, bapak bapak yang merokok dan memeluk dengkul, serta beberapa orang bertapihan handuk, yang mungkin sudah sejak sekian jam yang lalu. Ada juga yang memelototi televisi hingga siang. Sebuah aktivitas menikmati kemalasan.&lt;br /&gt;Mungkin memang mereka sedang bersantai, mungkin juga mereka memang tidak tahu harus berbuat apa? Atau ada keinginan, namun selalu dikalahkan oleh kemalasannya. Sahabat sukses, saya akan memberikan tip special untuk mengusir kemalasan.&lt;br /&gt;Pernahkah Anda harus pergi suatu malam untuk menjemput kekasih? Pernahkah Anda harus pergi suatu malam untuk melakukan sesuatu yang tidak anda sukai?&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;div style="margin: 5px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="smallfont" style="margin-bottom: 2px;"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;read more.. &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;input onclick="if (this.parentNode.parentNode.getElementsByTagName('div')[1].getElementsByTagName('div')[0].style.display != '') { this.parentNode.parentNode.getElementsByTagName('div')[1].getElementsByTagName('div')[0].style.display = ''; this.innerText = ''; this.value = 'Hide'; } else { this.parentNode.parentNode.getElementsByTagName('div')[1].getElementsByTagName('div')[0].style.display = 'none'; this.innerText = ''; this.value = 'Show'; }" value="Show" style="margin: 0px; padding: 0px; width: 60px; font-size: 10px;" type="button"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="alt2" style="border: 1px inset ; margin: 0px; padding: 6px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="display: none;"&gt;&lt;br /&gt;Mana yang lebih berat dan menyiksa? Tentu yang nomor dua? Nah! Berarti kemalasan itu sebenarnya menyiksa dan melelahkan, sekaligus juga menjengkelkan hati kita sendiri. Siapa yang diselimuti kemalasan, maka akan lebih sering jengkel, akan lebih sering marah, akan lebih sering kesel, dan lebih mudah sakit hati dan menyalahkan orang.&lt;br /&gt;Segera miliki tujuan&lt;br /&gt;Sebenarnya orang malas itu tidak ada, yang ada adalah orang yang tidak memiliki tujuan yang kuat. Ketika orang memiliki tujuan yang kuat maka mereka akan bergerak dan meninggalkan kemalasanya. Anda malas berlari? Bagaimana jika anda melihat ibu anda sedang diseret seret dan dijambak jambak orang lain dari jarak 100 M. Apa yang akan anda lakukan? Yes! Anda akan lari sekuat tenaga membantu ibu tentunya. (Maaf bila anda anak durhaka pasti beda responsenya)&lt;br /&gt;Tidak ada pilihan lain, ketika sat ini tujuan anda belum ada, atau lemah, maka segera buat tujuan yang kuat untuk kehidupan anda, maka anda akan terprogram secara otomtis untuk menjadi sangat rajin. BUatlah tujuan hidup anda sekarang ini lebih kuat, lebih kuat lagi, bahkan lebih besar dan lebih besar lagi.&lt;br /&gt;Percepat gerak Anda.&lt;br /&gt;Ada yang otomatis dalam tubuh kita ini. Jika gerakan anda semangat, maka semuanya akan menjadi lebih semangat. Jika posisi tubuh anda baik dan semangat, maka yang masuk adalah hal hal yang baik dan semangat. Mulailah bergerak lebih cepat, berjalan lebih cepat&lt;br /&gt;Coba peragakan orang yang sedang gelisah!&lt;br /&gt;Coba peragakan orang yang sedang sedih ditinggal kekasih!&lt;br /&gt;Coba peragakan orang yang bergembira lulus ujian!&lt;br /&gt;Coba peragakan orang yang sedang sakit&lt;br /&gt;Coba peragakan pengemis!&lt;br /&gt;Coba peragakan orang yang sedang mengejar target penjualan yang tinggal 2% lagi tercapai&lt;br /&gt;Mau tahu sensasinya? Ya peragakan jangan hanya dibaca! Lho kok malah terus membaca! Peragakan dulu, biar anda merasakan perasaan, pikiran dan suja suasana hati? Aneh BUkan?&lt;br /&gt;Dari 6 perintah diatas, mengapa anda memperagakan atau orang memperagakan beda? Beda bukan para artis memperagakan sebuah adegan diatas? Mengapa?&lt;br /&gt;Wow! Kok otomasis? Peragaannya berbeda? Nah ini membuktikan bahwa ada hubungan yang sangat kuat antara isi pikiran dan perasaan dengan gerakan tubuh, begitu juga sebaliknya. Gerakan tubuh juga sangat mempengaruhi isi pikiran dan perasaan.&lt;br /&gt;Mulai sekarang, bergeraklah lebih cepat, lebih lincah lebih atractive, lebih antusias. Biar pikiran dan perasaan bekerja otomatis, sesuai dengan formula sempurna Tuhan.&lt;br /&gt;Emosi pilih yang positive/membangun&lt;br /&gt;Emosi ada bermacam macam: Antusias, marah, jengkel, kesel, senbel, larut dalam duka, BT, keqi, dongkol, gundah, was was dan banyak sekali. Kadang banyak manusia tidak bisa lepas dari hal hal semacam ini. Sepertinya keadaan yang menentukan emosi kita. Memang ada pengaruhnya, namun kitalah yang berkuasa menentukan emosi kita.&lt;br /&gt;Jangan bilang saya marah, namun katakan saya MEMILIH marah. Jangan Bilang saya sedih, namaun katakan Saya memilih untuk sedih. Latihlah itu, supaya muncul dalam kesadaran diri kita, bahwa semuanya adalah pilihan kita dan ada dalam kendali diri.&lt;br /&gt;Saya memilih untuk BERSEMANGAT SEKALI hari ini dan menuliskan sesuatu untuk Anda dan dunia! Hore!!!! Saya memilih untuk benar benar antusias!&lt;br /&gt;Cari kegiatan baru&lt;br /&gt;Bosan dengan antivitas rutin? Nah ini yang membuat kecenderungan menjadi malas. Cari aktivitas baru? Bebas kok. MUngkin FACEBOOKING, atau jalan jalan dengan sepeda motor menelusuri lorong lorong sempit dan gang gang, atau jalan saja yang jauh dengan kendaraan umum juga boleh.&lt;br /&gt;Semakin aneh dalam perasaan anda semakin bagus. Wong punya mobil kok naik kereta? Wong sudah tua kok main bola? Atau pergi pengajian ke masjid masjid yang jauh atau diluar masjid langganan. Cari kegiatan baru, akan memberi sensasi baru.&lt;br /&gt;Kantor baru? Ya tidak ada salahnya kalau anda sudah 25 tahun menjadi staff purchasing dan tidak naik naik jabatan. Semakin extrim, semakin besar sensasinya.&lt;br /&gt;Imaginasikan hal yang lebih besar&lt;br /&gt;Pernah ada yang bilang bahwa anda orang kecil? JIka ada yang bilang seperti itu, kemungkinan dia takut tersaingi dengan prestasi anda, atau dia tidak memiliki kemampuan untuk melihat kebenaran, atau hanya karena anda memang belum mengeluarkan kemampuan yang anda miliki, sehingga mereka melihat keseharian anda yang sedang dibuai kemalasan dan rutinitas.&lt;br /&gt;Mulailah untuk mengimajinasikan kebesaran anda. Melakukan hal hal besar dan membangun harapan besar. LIhatlah diri anda lebih sukses di tahun tahun mendatang. Lihatlah diri anda bisa melakukan perubahan perubahan, lihatlah diri anda bersemangat menjalani hari.&lt;br /&gt;Apapun kondisi Anda sekarang, tidak terlalu relevan untuk masa depan anda, yang lebih relevan adalah apa yang anda lakukan satu detik setelah sekarang dan seterusnya. Yes!&lt;br /&gt;Alasan yang kuat untuk kehidupan ini&lt;br /&gt;HIdup ini hanya satu kali perjalanan. Tuhan menciptakan kita tentunya bukan iseng, karena kehidupan begitu berharga bagi setiap manusia. Tidak perduli miskin kaya, pandai bodoh. Kehidupan ini berharga. Sudah selayaknya pula kita menghargai nyawa siapapun sama berharganya. Dan Bagi Anda perjalanan hidup andalah yang paling berharga.  Apakah anda punya alasan untuk kehidupan Anda?&lt;br /&gt;Mengapa anda harus hidup? Temukan alasan yang kuat kehidupan anda sekarang ini. Benarkah hanya mengejar sesuatu untuk dimakan? Atau Anda harus memiliki makna yang lebih dan bermanfaat. Lebih bermakna dan lebih memberikan kontribusi positive untuk kehidupan ini?&lt;br /&gt;Untuk apa Anda hidup?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lalui setiap waktu dengan bebas dan gembira.&lt;br /&gt;Andalah penentu kehidupan diri anda. Andalah yang mendesign kehidupan macam apa yang ingin Anda lalui. Laluilah perjalanan hidup anda itu dengan bebas dan gembira. Perbesar area yang bisa Anda kendalikan, dan persempit area area yang tidak bisa anda kendalikan. Fokuslah pada yang controlable dan jadikan diri anda pribadi yang merdeka. Tidak terkekang dan gembira.&lt;br /&gt;Apakah bekerja itu tidak Bebas?&lt;br /&gt;Ya, jika ternyata kontribusi anda terhadap perusahaan lebih kecil dari gaji yang anda terima. Jika Anda ingin bebas dan gembira dalam sebuah perusahaan, maka berkontribusilah lebih besar dibanding rupiah yang masuk ke account tabungan anda.&lt;br /&gt;Semoga bisa memberi inspirasi untuk lebih bersemangat dan mengganti aktivitas yang menjerumuskan diri kita dalam kubangan kemalasan, yang tak berubah, diam, kotor dan kurang bermanfaat.&lt;br /&gt;Sahabat sukses, doa saya untuk ANda&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feeds2.feedburner.com/Gurulugu2&lt;/div&gt;</description><link>http://gurulugu2.blogspot.com/2011/05/tips-untuk-mengusir-malas.html</link><author>noreply@blogger.com (gurulugu2.blogspot.com)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3682256834962776591.post-4059469384411370858</guid><pubDate>Tue, 19 Oct 2010 00:39:00 +0000</pubDate><atom:updated>2010-10-19T07:44:03.573+07:00</atom:updated><title>Cara Mendapat Dollar Dari Situs Pemendek URL</title><description>Di internet, begitu banyak situs penyedia jasa pemendek URL (short URL) yang memberikan kemudahan memendekan URL yang panjang menjadi pendek dan ringkas. Semua pasti sudah pada tau situs sejenis bit.ly, tinyurl.com, dan lain sebagainya. Tapi situs pemendek URL yang saya sebutkan diatas hanya sebatas memendekan URL. tidak memberikan upah atau bayaran untuk kita.&lt;br /&gt;salah satunya : &lt;a href="http://adf.ly/"&gt;adf.ly&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;silahkan mencoba semoga berhasil&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feeds2.feedburner.com/Gurulugu2&lt;/div&gt;</description><link>http://gurulugu2.blogspot.com/2010/10/cara-mendapat-dollar-dari-situs.html</link><author>noreply@blogger.com (gurulugu2.blogspot.com)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3682256834962776591.post-8290062046198372199</guid><pubDate>Fri, 24 Sep 2010 03:19:00 +0000</pubDate><atom:updated>2010-09-24T10:40:59.159+07:00</atom:updated><title>Cross cb89wi Phone Suite</title><description>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYUb-LRn4KopYbofZCwT6RkgWCVXc4hmGZqOetb1uGJgqWbHxOC-kDLycHFF6lMdoFMN4pGKXfdPeOuz4-KGjTu530YMuEgGmNAfh9lxvNN3ubA7LPN08C9X-ZbRWYC_rh6wAho2OCftY/s1600/CB89wi.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 178px; height: 320px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYUb-LRn4KopYbofZCwT6RkgWCVXc4hmGZqOetb1uGJgqWbHxOC-kDLycHFF6lMdoFMN4pGKXfdPeOuz4-KGjTu530YMuEgGmNAfh9lxvNN3ubA7LPN08C9X-ZbRWYC_rh6wAho2OCftY/s320/CB89wi.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5520319577411960914" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="file:///C:/DOCUME%7E1/SERVER%7E1/LOCALS%7E1/Temp/moz-screenshot.png" alt="" /&gt;&lt;img src="file:///C:/DOCUME%7E1/SERVER%7E1/LOCALS%7E1/Temp/moz-screenshot-1.png" alt="" /&gt;&lt;br /&gt;so if your Phone Suite Cross cb89wi lost&lt;br /&gt;U can download &lt;a href="http://hotfile.com/dl/71352058/b16fec2/Phone_Suite_cross_cb89wi.rar.html"&gt;here&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feeds2.feedburner.com/Gurulugu2&lt;/div&gt;</description><link>http://gurulugu2.blogspot.com/2010/09/cross-cb89wi-phone-suite.html</link><author>noreply@blogger.com (gurulugu2.blogspot.com)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYUb-LRn4KopYbofZCwT6RkgWCVXc4hmGZqOetb1uGJgqWbHxOC-kDLycHFF6lMdoFMN4pGKXfdPeOuz4-KGjTu530YMuEgGmNAfh9lxvNN3ubA7LPN08C9X-ZbRWYC_rh6wAho2OCftY/s72-c/CB89wi.jpg" width="72"/><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3682256834962776591.post-4409015459159564156</guid><pubDate>Tue, 06 Jul 2010 02:43:00 +0000</pubDate><atom:updated>2010-07-06T09:53:00.292+07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">education</category><title>Improving Brian</title><description>&lt;p class="clear style7" align="justify"&gt;&lt;span id="result_box"&gt;&lt;span title=""&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;How to Improving Brain??&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="clear style7" align="justify"&gt;&lt;span id="result_box"&gt;&lt;span title=""&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="clear style7" align="justify"&gt;&lt;span id="result_box"&gt;&lt;span title=""&gt;Every   parent would want his children to clever and intelligent. &lt;/span&gt;&lt;span title=""&gt;Every family will   want to create a peaceful family, happy and prosperous . &lt;/span&gt;&lt;span title=""&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="clear style7" align="justify"&gt;&lt;span id="result_box"&gt;&lt;span title=""&gt;But how?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="clear style7" align="justify"&gt;&lt;span id="result_box"&gt;&lt;span title=""&gt;You   know, that in fact every child is born healthy have the potential to   become smarter and smarter kids? &lt;/span&gt;&lt;span title=""&gt;Because the truth of God made man in the   same boat except gender only.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;         &lt;p class="clear style7" align="justify"&gt;&lt;span id="result_box"&gt;&lt;span title=""&gt;In a normal condition when the cells of healthy eggs would only be fertilized by a sperm cell is the best and strongest of any competition there are millions of sperm cells that will be able to realize the best form of the human form as a form of flawless perfection of His creation and the greatness of the Lord of universe &lt;/span&gt;&lt;span title=""&gt;this highway.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;                &lt;p class="clear style7" align="justify"&gt;&lt;span id="result_box"&gt;&lt;span title=""&gt;Are you aware when a person born in this world is dependent and influenced by parents and environment, which in turn form the personal behavior and create a child like that currently seen and felt by every parent. &lt;/span&gt;&lt;span title=""&gt;Therefore, it is a big mistake if the parents can only blame his son just because he's not smart or do not do well in school.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;         &lt;p class="clear style7" align="justify"&gt;&lt;span id="result_box"&gt;&lt;span title=""&gt;According to experts, the phase of the golden age of a child is at age 1-5 years but in the second phase of development there at the age of 6-15 years (version) is even possible without a certain age limit that person capable of achievement, provided that they know how and methods. &lt;/span&gt;&lt;span title=""&gt;The next   question is "whether after someone who is intelligent can realize   sakinah family formation '?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="clear style7" align="justify"&gt;&lt;span id="result_box"&gt;&lt;span title=""&gt;If you wanto nkow much abaout it &lt;a href="http://www.hobi-indonesia.org"&gt;klik here&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feeds2.feedburner.com/Gurulugu2&lt;/div&gt;</description><link>http://gurulugu2.blogspot.com/2010/07/improving-brian.html</link><author>noreply@blogger.com (gurulugu2.blogspot.com)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3682256834962776591.post-4181356062241810614</guid><pubDate>Mon, 26 Apr 2010 02:19:00 +0000</pubDate><atom:updated>2021-08-09T11:22:21.805+07:00</atom:updated><title>SMAN 1 JETIS PONOROGO 2010 LULUS 100%</title><description>Hari ini tanggal 26 April 2010 di umumkan hasil kelulusan SMA, salah satunya adalah SMAN 1 JETIS PONOROGO. Tahun ini SMA N 1 Jetis Ponorogo lulus 100%. adapun nilai dan keterangan kelulusan dapat di lihat disekolah tanggal 27 April 2010 jam 8 dan kalau barminat bisa donload &lt;a href="http://hotfile.com/dl/39823174/e32dece/DKN_2009_2010.xls.html"&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://hotfile.com/dl/39823174/e32dece/DKN_2009_2010.xls.html"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEinKPYuieCRmu47wBAhpmZCqKxEGML1WtCIk31GzRLSfzKBTZLOO1Ma7ejFWiS3NZDpFA0Mp4sU-msrgtBlW7oYOUH0ltkTvQAv5_-Re9NhKWP7_QYhwMClXWBfDnvJDQeIXKthRvjS_YE/" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img alt="" data-original-height="1942" data-original-width="2048" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEinKPYuieCRmu47wBAhpmZCqKxEGML1WtCIk31GzRLSfzKBTZLOO1Ma7ejFWiS3NZDpFA0Mp4sU-msrgtBlW7oYOUH0ltkTvQAv5_-Re9NhKWP7_QYhwMClXWBfDnvJDQeIXKthRvjS_YE/" width="253" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;http://hotfile.com/dl/39823174/e32dece/DKN_2009_2010.xls.html
Jika terjadi kekeliruan dalam penulisan atau pun dalam hal-hal lain silakan hubungi seko&lt;br /&gt;lah.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feeds2.feedburner.com/Gurulugu2&lt;/div&gt;</description><link>http://gurulugu2.blogspot.com/2010/04/sman-1-jetis-ponorogo-2010-lulus-100.html</link><author>noreply@blogger.com (gurulugu2.blogspot.com)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEinKPYuieCRmu47wBAhpmZCqKxEGML1WtCIk31GzRLSfzKBTZLOO1Ma7ejFWiS3NZDpFA0Mp4sU-msrgtBlW7oYOUH0ltkTvQAv5_-Re9NhKWP7_QYhwMClXWBfDnvJDQeIXKthRvjS_YE/s72-c" width="72"/><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3682256834962776591.post-6839731199977870157</guid><pubDate>Wed, 21 Apr 2010 02:49:00 +0000</pubDate><atom:updated>2010-04-21T09:52:30.877+07:00</atom:updated><title>operk mozilla biar kuenceng</title><description>coba dech di donload sendiri di alamat ini:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://hotfile.com/dl/38995659/e7a27f5/oprek_mozilla_firefox.txt.html"&gt;&lt;br /&gt;http://hotfile.com/dl/38995659/e7a27f5/oprek_mozilla_firefox.txt.html&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feeds2.feedburner.com/Gurulugu2&lt;/div&gt;</description><link>http://gurulugu2.blogspot.com/2010/04/operk-mozilla-biar-kuenceng.html</link><author>noreply@blogger.com (gurulugu2.blogspot.com)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3682256834962776591.post-2065824940294726579</guid><pubDate>Tue, 29 Dec 2009 16:17:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-12-29T23:36:20.939+07:00</atom:updated><title/><description>&lt;a href="http://feeds2.feedburner.com/Gurulugu2" target="_blank"&gt;http://feeds2.feedburner.com/Gurulugu2&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"&gt;&lt;meta name="ProgId" content="Word.Document"&gt;&lt;meta name="Generator" content="Microsoft Word 12"&gt;&lt;meta name="Originator" content="Microsoft Word 12"&gt;&lt;link rel="File-List" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CmasAO%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_filelist.xml"&gt;&lt;link rel="Edit-Time-Data" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CmasAO%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_editdata.mso"&gt;&lt;!--[if !mso]&gt; &lt;style&gt; v\:* {behavior:url(#default#VML);} o\:* {behavior:url(#default#VML);} w\:* {behavior:url(#default#VML);} .shape {behavior:url(#default#VML);} &lt;/style&gt; &lt;![endif]--&gt;&lt;o:smarttagtype namespaceuri="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" name="place"&gt;&lt;/o:smarttagtype&gt;&lt;o:smarttagtype namespaceuri="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" name="City"&gt;&lt;/o:smarttagtype&gt;&lt;link rel="themeData" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CmasAO%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_themedata.thmx"&gt;&lt;link rel="colorSchemeMapping" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CmasAO%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_colorschememapping.xml"&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;  &lt;w:worddocument&gt;   &lt;w:view&gt;Normal&lt;/w:View&gt;   &lt;w:zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt;   &lt;w:trackmoves/&gt;   &lt;w:trackformatting/&gt;   &lt;w:punctuationkerning/&gt;   &lt;w:validateagainstschemas/&gt;   &lt;w:saveifxmlinvalid&gt;false&lt;/w:SaveIfXMLInvalid&gt;   &lt;w:ignoremixedcontent&gt;false&lt;/w:IgnoreMixedContent&gt;   &lt;w:alwaysshowplaceholdertext&gt;false&lt;/w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;   &lt;w:donotpromoteqf/&gt;   &lt;w:lidthemeother&gt;EN-US&lt;/w:LidThemeOther&gt;   &lt;w:lidthemeasian&gt;X-NONE&lt;/w:LidThemeAsian&gt;   &lt;w:lidthemecomplexscript&gt;X-NONE&lt;/w:LidThemeComplexScript&gt;   &lt;w:compatibility&gt;    &lt;w:breakwrappedtables/&gt;    &lt;w:snaptogridincell/&gt;    &lt;w:wraptextwithpunct/&gt;    &lt;w:useasianbreakrules/&gt;    &lt;w:dontgrowautofit/&gt;    &lt;w:splitpgbreakandparamark/&gt;    &lt;w:dontvertaligncellwithsp/&gt;    &lt;w:dontbreakconstrainedforcedtables/&gt;    &lt;w:dontvertalignintxbx/&gt;    &lt;w:word11kerningpairs/&gt;    &lt;w:cachedcolbalance/&gt;   &lt;/w:Compatibility&gt;   &lt;w:browserlevel&gt;MicrosoftInternetExplorer4&lt;/w:BrowserLevel&gt;   &lt;m:mathpr&gt;    &lt;m:mathfont val="Cambria Math"&gt;    &lt;m:brkbin val="before"&gt;    &lt;m:brkbinsub val="&amp;#45;-"&gt;    &lt;m:smallfrac val="off"&gt;    &lt;m:dispdef/&gt;    &lt;m:lmargin val="0"&gt;    &lt;m:rmargin val="0"&gt;    &lt;m:defjc val="centerGroup"&gt;    &lt;m:wrapindent val="1440"&gt;    &lt;m:intlim val="subSup"&gt;    &lt;m:narylim val="undOvr"&gt;   &lt;/m:mathPr&gt;&lt;/w:WordDocument&gt; &lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;  &lt;w:latentstyles deflockedstate="false" defunhidewhenused="true" defsemihidden="true" defqformat="false" defpriority="99" latentstylecount="267"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="0" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Normal"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="9" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="heading 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 7"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 8"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 9"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 7"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 8"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 9"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="35" qformat="true" name="caption"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="10" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Title"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="1" name="Default Paragraph Font"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="11" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Subtitle"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="0" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Strong"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="20" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Emphasis"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="0" name="Normal (Web)"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="59" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Table Grid"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" unhidewhenused="false" name="Placeholder Text"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="1" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="No Spacing"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" unhidewhenused="false" name="Revision"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="34" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="List Paragraph"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="29" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Quote"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="30" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Intense Quote"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="19" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Subtle Emphasis"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="21" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Intense Emphasis"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="31" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Subtle Reference"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="32" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Intense Reference"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="33" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Book Title"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="37" name="Bibliography"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="39" qformat="true" name="TOC Heading"&gt;  &lt;/w:LatentStyles&gt; &lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if !mso]&gt;&lt;object classid="clsid:38481807-CA0E-42D2-BF39-B33AF135CC4D" id="ieooui"&gt;&lt;/object&gt; &lt;style&gt; st1\:*{behavior:url(#ieooui) } &lt;/style&gt; &lt;![endif]--&gt;&lt;style&gt; &lt;!--  /* Font Definitions */  @font-face 	{font-family:"Cambria Math"; 	panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4; 	mso-font-charset:1; 	mso-generic-font-family:roman; 	mso-font-format:other; 	mso-font-pitch:variable; 	mso-font-signature:0 0 0 0 0 0;} @font-face 	{font-family:"Trebuchet MS"; 	panose-1:2 11 6 3 2 2 2 2 2 4; 	mso-font-charset:0; 	mso-generic-font-family:swiss; 	mso-font-pitch:variable; 	mso-font-signature:647 0 0 0 159 0;}  /* Style Definitions */  p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal 	{mso-style-unhide:no; 	mso-style-qformat:yes; 	mso-style-parent:""; 	margin:0cm; 	margin-bottom:.0001pt; 	mso-pagination:widow-orphan; 	font-size:12.0pt; 	font-family:"Times New Roman","serif"; 	mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} p 	{mso-style-unhide:no; 	mso-margin-top-alt:auto; 	margin-right:0cm; 	mso-margin-bottom-alt:auto; 	margin-left:0cm; 	mso-pagination:widow-orphan; 	font-size:12.0pt; 	font-family:"Times New Roman","serif"; 	mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} .MsoChpDefault 	{mso-style-type:export-only; 	mso-default-props:yes; 	font-size:10.0pt; 	mso-ansi-font-size:10.0pt; 	mso-bidi-font-size:10.0pt;} @page Section1 	{size:612.0pt 792.0pt; 	margin:72.0pt 72.0pt 72.0pt 72.0pt; 	mso-header-margin:36.0pt; 	mso-footer-margin:36.0pt; 	mso-paper-source:0;} div.Section1 	{page:Section1;} --&gt; &lt;/style&gt;&lt;!--[if gte mso 10]&gt; &lt;style&gt;  /* Style Definitions */  table.MsoNormalTable 	{mso-style-name:"Table Normal"; 	mso-tstyle-rowband-size:0; 	mso-tstyle-colband-size:0; 	mso-style-noshow:yes; 	mso-style-priority:99; 	mso-style-qformat:yes; 	mso-style-parent:""; 	mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; 	mso-para-margin:0cm; 	mso-para-margin-bottom:.0001pt; 	mso-pagination:widow-orphan; 	font-size:11.0pt; 	font-family:"Calibri","sans-serif"; 	mso-ascii-font-family:Calibri; 	mso-ascii-theme-font:minor-latin; 	mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; 	mso-fareast-theme-font:minor-fareast; 	mso-hansi-font-family:Calibri; 	mso-hansi-theme-font:minor-latin; 	mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; 	mso-bidi-theme-font:minor-bidi;} &lt;/style&gt; &lt;![endif]--&gt;  &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;PENJELASAN TEKNIS TEKNOLOGI GELOMBANG &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;OTAK&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:100%;"  &gt;Kalau kita pergi ke &lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:100%;"  &gt;rumah sakit, laboratium, atau ke pusat-pusat penelititan &lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:100%;"  &gt;fungsi otak manusia, maka kita bisa menemui EEG atau &lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:100%;"  &gt;electroencephalogram dan Brain Mapping. Kedua alat tersebut digunakan untuk &lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:100%;"  &gt;mengamati aktivitas otak manusia. Perbedaannya adalah Brain Mapping hanya &lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:100%;"  &gt;memeriksa secara fisik. Untuk mengetahui adanya gangguan, kerusakan atau kecacatan otak,&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:100%;"  &gt; misalkan tumor otak, pecahnya pembulu darah otak, benturan &lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:100%;"  &gt;pada kepala dan seterusnya. &lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:100%;"  &gt;Sedangkan EEG memeriksa getaran, frekwensi, sinyal atau gelombang otak yang &lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:100%;"  &gt;kemudian dikelompokkan &lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:100%;"  &gt;kedalam beberapa kondisi kesadaran.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt; &lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:100%;"  &gt;Getaran atau frekwensi adalah jumlah pulsa (impuls) perdetik dengan satuan hz. Berdasarkan riset selama bertahun-tahun di berbagai negara maju, frekwensi otak manusia berbeda-beda untuk setiap fase sadar, rileks, tidur ringan, tidur nyenyak, trance, panik, dan sebagainya. Melalui penelitian yang panjang, akhirnya para ahli syaraf (otak) sependapat bawah gelombang otak berkaitan dengan kondisi pikiran. Saya akan jelaskan satu per satu tentang jenis-jenis frekwensi gelombang otak dan pengaruhnya terhadap kondisi otak manusia.
&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;GAMMA (16 hz - 100 hz)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:100%;"  &gt;Adalah gelombang otak yang terjadi pada saat seseorang mengalami aktifitas mental yang sangat tinggi, misalnya sedang berada di arena pertandingan, perebutan kejuaraan, tampil dimuka umum, sangat panik, ketakutan, kondisi ini dalam kesadaran penuh. Berdasarkan penyelidikan Dr. Jeffrey D. Thompson (Center for Acoustic Research) di atas gelombang gamma sebenarnya masih ada lagi yaitu gelombang Hypergamma ( tepat 100 Hz ) dan gelombang Lambda (tepat 200 Hz), akan yang merupakan geolombang-gelombang supernatural atau berhubungan dengan kemampuan yang luar biasa.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;BETA (di atas 12 hz atau dari 12 hz s/d 19 hz)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:100%;"  &gt;
&lt;br /&gt;Merupakan gelombang otak yang terjadi pada saat seseorang mengalami aktifitas mental yang terjaga penuh. Anda berada dalam kondisi ini ketika Anda melakukan kegiatan Anda sehari-hari dan berinteraksi dengan orang lain di sekitar Anda. Gelombang beta dibagi menjadi 3 kelompok, yaitu high beta (lebih dari 19 Hz) yang merupakan transisi dengan getaran gamma , lalu getaran beta (15 hz -18 hz) yang juga merupakan transisi dengan getaran gamma, dan selanjutnya lowbeta (12 hz ~ 15 hz).
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;Sensori Motor Rhytm (12 hz - 16 hz)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;SMR sebenarnya masih masuk kelompok getaran lowbeta, namun mendapatkan perhatian khusus dan juga baru dipelajari secara mendalam akhir-akhir ini oleh para ahli, karena penderita epilepsy, ADHD ( Attention Deficit and Hyperactivity Disorder) dan Autism ternyata tidak menghasilkan gelombang jenis ini. &lt;st1:place st="on"&gt;Para&lt;/st1:place&gt; penderita gangguan di atas tidak tidak mampu berkonsentrasi atau fokus pada suatu hal yang dianggap penting. Sehingga setiap pengobatan yang tepat adalah cara agar otaknya bisa menghasilkan getaran SMR tersebut. Dan hal ini bisa dilakukan dengan teknik neurofeedback .
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;ALPHA ( 8 hz - 12 hz )&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;Adalah gelombang otak yang terjadi pada saat seseorang yang mengalami relaksaksi atau mulai istirahat dengan tanda-tanda mata mulai menutup atau mulai mengantuk. Anda menghasilkan gelombang alpha setiap akan tidur, tepatnya masa peralihan antara sadar dan tidak sadar. Fenomena alpha banyak dimanfaatkan oleh para pakar hypnosis untuk mulai memberikan sugesti kepada pasiennya. Orang yang memulai meditasi (meditasi ringan) juga menghasilkan gelombang alpha. Frekwensi alpha 8 -12 hz , merupakan frekwensi pengendali, penghubung pikiran sadar dan bawah sadar. Anda bisa mengingat mimpi Anda, karena Anda memiliki gelombang alpha. Kabur atau jelas sebuah mimpi yang bisa Anda ingat, tergantung kualitas dan kuantitas gelombang alpha pada saat Anda bermimpi.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;THETA ( 4 hz - 8 hz )&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:100%;"  &gt;
&lt;br /&gt;Adalah gelombang otak yang terjadi pada saat seseorang mengalami tidur ringan, atau sangat mengantuk. Tanda-tandanya napas mulai melambat dan dalam. Selain orang yang sedang diambang tidur, beberapa orang juga menghasilkan gelombang otak ini saat trance, hypnosis, meditasi dalam, berdoa, menjalani ritual agama dengan khusyu. Orang yang mampu mengalirkan energi chi, prana atau tenaga dalam, juga menghasilkan gelombang otak theta pada saat mereka latihan atau menyalurkan energinya kepada orang lain.
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;Bayi dan balita rata-rata tidur lebih dari 12 jam dalam sehari. Itulah mengapa otak anak-anak selalu dalam fase gelombang alpha dan theta. Perlu diingat, gelombang alpha dan theta adalah gelombang pikiran bawah sadar. Oleh sebab itu, anak-anak cepat sekali dalam belajar dan mudah menerima perkataan dari orang lain apa adanya. Gelombang otak ini juga menyebabkan daya imajinasi anak-anak luar biasa. Ketika mereka bermain mobil-mobilan misalnya, imajinasi mereka aktif dan permainan menjadi sangat seru.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:100%;"  &gt;Gelombang otak theta juga dikenal sebagai "gelombang ajaib", karena berkaitan dengan kekuatan psikis. Berdasarkan penyelidikan para ahli, bahwa banyak terjadi kecelakaan pesawat udara, tabrakan, kebakaran, kecelakaan kapal laut yang menewaskan banyak orang. Namun ada keanehan, beberapa anak balita bisa selamat. Kemungkinan ini dikarenakan anak-anak hampir setiap saat dalam kondisi gelombang theta. Perasaan dekat dengan Tuhan pun akan terjadi apabila kita dapat memasuki fase gelombang theta. Anda mungkin pernah mengalaminya saat Anda berdoa, meditasi, melakukan ritual-ritual agama. Dengan dasar inilah "GOD SPOT" ditemukan.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;Schumann Resonance (7.83 hz)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:100%;"  &gt;
&lt;br /&gt;Schumann Resonance adalah getaran alam semesta pada frekwensi 7.83 Hz yang juga masuk dalam kelompok gelombang theta. Seseorang yang otaknya mampu menghasilkan dan mempertahan frekwensi ini memiliki kemampuan supernatural, seperti ESP, telepati, clayrvoyance, dan fenomena psikis lainnya. Anak indigo, yaitu anak super cerdas yang biasanya berkemampuan ESP atau Extra Sensory Perception, juga bisa memasuki gelombang ini dengan mudah dan konstan.
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;DELTA (0.5 hz - 4 hz)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;Adalah gelombang otak yang memiliki amplitudo yang besar dan frekwensi yang rendah, yaitu dibawah 3 hz. Otak Anda menghasilkan gelombang ini ketika Anda tertidur lelap, tanpa mimpi. Fase delta adalah fase istirahat bagi tubuh dan pikiran. Tubuh Anda melakukan proses penyembuhan diri, memperbaiki kerusakan jaringan, dan aktif memproduksi sel-sel baru saat Anda tertidur lelap.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:100%;"  &gt;Penemuan baru dibidang frekwensi dan gelombang otak manusia oleh Dr. Jeffrey D. Thompson dari Neuroacoustic Research, bahwa masih ada gelombang dan frekwensi lain dibawah delta, atau dibawah 0.5 hz, yaitu frekwensi EPSILON, yang juga sangat mempengaruhi aktifitas mental seseorang dalam kemampuan supranatural, seperti pada gelombang theta diatas.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;"&gt; &lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;METODE STIMULASI GELOMBANG OTAK&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:100%;"  &gt;Simulasi gelombang otak adalah fenomena yang alami, sama alaminya dengan teori fisika. Getaran suara tertentu yang didengarkan telinga bisa menggetarkan otak, sehingga otak memproduksi gelombang yang frekwensinya sama dengan frekwensi suara yang kita dengar. Hal ini sama saja dengan hukum fisika pada dua garpu tala.
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;Apabila ada dua buah garpu tala yang senada, apabila salah satu garpu tala diketuk T1 (digetarkan), lalu didekatkan tanpa menyentuhnya kepada garpu tala lain T2 , yang diam, maka garpu tala yang lain ini akan ikut bergetar, dengan nada yang sama. Maka garpu tala T2 disebut beresonansi (ikut bergetar) dengan garpu tala T1 .
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;Demikian pula otak manusia, dengan diketahuinya setiap tingkat gelombang otak manusia yang mampu beresonansi dari getaran audio, visual, dan sinyal raba atau perasaan, maka kita dapat menstimulasi otak kita agar menghasilkan gelombang otak tertentu sesuai kebutuhan, misalnya untuk meningkatkan kemampuan berpikir, ingatan, pemahaman yang cepat, meditasi, aktifitas-aktifitas supranatural, mengobati atau meningkatkan kesehatan bagi mereka yang menderita ADHD, ADD atau Autism, susah tidur dan seterusnya.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;st1:city st="on"&gt;&lt;st1:place st="on"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;Ada&lt;/span&gt;&lt;/st1:place&gt;&lt;/st1:city&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:100%;"  &gt; tiga macam cara yang bisa digunakan untuk menstimulasi otak kita. Dua teknologi audio dan satu teknologi visual. Di sini saya hanya akan menjelaskan teknologi simulasi otak dengan suara saja, karena memang itulah yang paling mudah dan murah untuk diaplikasikan.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;Binaural Beats&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:100%;"  &gt;Prinsipnya: apabila 2 gelombang frekwensi f1 dan f2 (telinga kanan dan kiri ) dipadukan menjadi satu, maka secara matematik akan diperoleh hasil sebagai berikut :&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:100%;"  &gt;* frekwensi dasar yaitu f1 dan f2.
&lt;br /&gt;* kelipatan atau harmonik ganjil dari masing2 frekwensi yaitu 3f1, 5f1 dst dan 3f2, 5f2 dst
&lt;br /&gt;* selisih dan jumlah dari kedua frekwensi dasar tersebut ( f1 – f2) dan (f1+f2).&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:100%;"  &gt;Tergantung dari aplikasi matematis tersebut, pada penggunaan dan perhitungan untuk otak maka yang direspon “hanya” f1 dan f2 sebagai suara biasa dan ( f1 – f2 ) yang akan direspon oleh otak sebagai gelombang gamma, beta, alpha, theta atau delta misalnya f1 = 400 hz dan f2 = 410 hz , maka f = 10 Hz direspon otak sebagai gelombang alpha. Maka selisih dua frekwensi yang berbeda ini disebut binaural beat atau pelayangan 2 sinyal. Binaural beat ditemukan dan diselidiki pertama kali oleh Heinrich Wilhelm Dove pada tahun 1839. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;!--[if gte vml 1]&gt;&lt;v:shapetype id="_x0000_t75" coordsize="21600,21600" spt="75" preferrelative="t" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" filled="f" stroked="f"&gt;  &lt;v:stroke joinstyle="miter"&gt;  &lt;v:formulas&gt;   &lt;v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0"&gt;   &lt;v:f eqn="sum @0 1 0"&gt;   &lt;v:f eqn="sum 0 0 @1"&gt;   &lt;v:f eqn="prod @2 1 2"&gt;   &lt;v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth"&gt;   &lt;v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight"&gt;   &lt;v:f eqn="sum @0 0 1"&gt;   &lt;v:f eqn="prod @6 1 2"&gt;   &lt;v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth"&gt;   &lt;v:f eqn="sum @8 21600 0"&gt;   &lt;v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight"&gt;   &lt;v:f eqn="sum @10 21600 0"&gt;  &lt;/v:formulas&gt;  &lt;v:path extrusionok="f" gradientshapeok="t" connecttype="rect"&gt;  &lt;o:lock ext="edit" aspectratio="t"&gt; &lt;/v:shapetype&gt;&lt;v:shape id="_x0000_i1025" type="#_x0000_t75" alt="" style="'width:128.25pt;"&gt;  &lt;v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\masAO\LOCALS~1\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image001.jpg" href="../teknologi_gelombang_otak_files/binauralbeat_gelombangotak.jpg"&gt; &lt;/v:shape&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if !vml]--&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhPPkR38wfXtapNZBDJ2CgHQx12mMsC_HjWbqh154PdAOwlFqorZ4PaI2duCSvSKmZWxeB7FEwabpzZV223QK6IsuYn_d_g-uAn-B2HTKrBUug0lI8E7a9_G_h5LgxYKo7JOa1hplU3IM4/s1600-h/New+Picture.png"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 172px; height: 201px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhPPkR38wfXtapNZBDJ2CgHQx12mMsC_HjWbqh154PdAOwlFqorZ4PaI2duCSvSKmZWxeB7FEwabpzZV223QK6IsuYn_d_g-uAn-B2HTKrBUug0lI8E7a9_G_h5LgxYKo7JOa1hplU3IM4/s320/New+Picture.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5420694085025414482" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgvERwridgfhnWyRYxSwSLQC_3CH0OZsYFtpSQzZKemmKMhMH6tAOT4yFPh4t2QaSjeF4L_NnMCmN8HLjzu7XFbxnZBRhdong12uQmLOcbbvxdn5XfI4R-8odomDwNlZK0eKhj0ULW5GkA/s1600-h/New+Picture+%281%29.png"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 172px; height: 201px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgvERwridgfhnWyRYxSwSLQC_3CH0OZsYFtpSQzZKemmKMhMH6tAOT4yFPh4t2QaSjeF4L_NnMCmN8HLjzu7XFbxnZBRhdong12uQmLOcbbvxdn5XfI4R-8odomDwNlZK0eKhj0ULW5GkA/s320/New+Picture+%281%29.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5420696469853330738" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhHiYi5iUZkl3C8zQ7OaNkVvGwHoWWg6y2SYxZ20YVksOqChn24l_adkPrRVFfzQy9PAw0Ai1vdUKnIRhMBA3HKThG4zUBO_BP8be5C_7aUyvmuCgmj7agS3ZCqmjEWfK7pCYvROfZ0nbk/s1600-h/New+Picture+%282%29.png"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 144px; height: 201px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhHiYi5iUZkl3C8zQ7OaNkVvGwHoWWg6y2SYxZ20YVksOqChn24l_adkPrRVFfzQy9PAw0Ai1vdUKnIRhMBA3HKThG4zUBO_BP8be5C_7aUyvmuCgmj7agS3ZCqmjEWfK7pCYvROfZ0nbk/s320/New+Picture+%282%29.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5420697195240115906" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center;" align="center"&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;!--[if gte vml 1]&gt;&lt;v:shape id="_x0000_i1026" type="#_x0000_t75" alt="" style="'width:128.25pt;height:150pt'"&gt;  &lt;v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\masAO\LOCALS~1\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image002.jpg" href="../teknologi_gelombang_otak_files/terapigelombangotak.jpg"&gt; &lt;/v:shape&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if !vml]--&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;!--[if gte vml 1]&gt;&lt;v:shape id="_x0000_i1027" type="#_x0000_t75" alt="" style="'width:107.25pt;height:150pt'"&gt;  &lt;v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\masAO\LOCALS~1\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image003.jpg" href="../teknologi_gelombang_otak_files/otak.jpg"&gt; &lt;/v:shape&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if !vml]--&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center;" align="center"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:100%;"  &gt;Ilustrasi teknik binaural beat.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center;" align="center"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:100%;"  &gt;Memerlukan dua headphone stereo untuk hasil yang maksimal.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;Gelombang Isochronics (Monoaural Beat)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:100%;"  &gt;Karena dengan sistim binaural beat diperlukan dua headphone stereo (kiri dan kanan) atau pemasangan pengeras suara (speaker) yang dipasang tepat disamping kiri dan kanan, agar otak merespon cukup baik, maka sistim ini kurang nyaman bagi beberapa orang. Maka dipilih cara lainnya yang lebih baik, yaitu dengan sistem Isochronics
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;Pada gelombang isochronic, maka baik suara yang didengar ditelinga kiri maupun kanan akan memiliki frekwensi suara dan amplitudo yang sama, hanya kedua sinyal tersebut dimodulasikan dengan impuls/switch on/off (hidup/mati) dengan batasan-batasan irama gelombang otak (beta, alpha, theta, delta) tersebut disesuaikan dengan target-batasan aktifitas mental yang akan dicapai seseorang.
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;Stimulasi gelombang otak yang memakai sistim isochronic punya kelebihan tersendiri yaitu tidak memerlukan headphone stereo. Cukup yang speaker/headphone mono atau 1 headphone atau mono-speaker saja hasilnya sudah sama dengan dua headphone stereo jika menggunakan sistem binaural. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:100%;"  &gt;CD Brainwave (Terapi Gelombang Otak) yang saya sediakan dibuat dengan memanfaatkan dua teknologi sekaligus, yaitu binaural dan monoaural beats dalam satu CD. Dengan demikian, CD Terapi Gelombang Otak tersebut bisa digunakan dengan headphone ataupun dengan speaker biasa.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;br /&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feeds2.feedburner.com/Gurulugu2&lt;/div&gt;</description><link>http://gurulugu2.blogspot.com/2009/12/httpfeeds2.html</link><author>noreply@blogger.com (gurulugu2.blogspot.com)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhPPkR38wfXtapNZBDJ2CgHQx12mMsC_HjWbqh154PdAOwlFqorZ4PaI2duCSvSKmZWxeB7FEwabpzZV223QK6IsuYn_d_g-uAn-B2HTKrBUug0lI8E7a9_G_h5LgxYKo7JOa1hplU3IM4/s72-c/New+Picture.png" width="72"/><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3682256834962776591.post-5050452389297767173</guid><pubDate>Mon, 06 Jul 2009 02:49:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-07-06T09:52:42.556+07:00</atom:updated><title>Facebook</title><description>&lt;p&gt;&lt;b&gt;Facebook&lt;/b&gt; is a free-access &lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Social_network_service" title="Social network service"&gt;social networking&lt;/a&gt; website that is operated and &lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Privately_held_company" title="Privately held company"&gt;privately owned&lt;/a&gt; by Facebook, Inc.&lt;sup id="cite_ref-Growth_0-1" class="reference"&gt;&lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Facebook#cite_note-Growth-0"&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/sup&gt; Users can join networks organized by city, workplace, school, and region to connect and interact with other people. People can also add friends and send them messages, and update their personal profiles to notify friends about themselves. The website's name refers to the paper facebooks depicting members of a &lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Campus" title="Campus"&gt;campus&lt;/a&gt; community that some &lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/United_States" title="United States"&gt;US&lt;/a&gt; &lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/College" title="College"&gt;colleges&lt;/a&gt; and &lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/University-preparatory_school" title="University-preparatory school"&gt;preparatory schools&lt;/a&gt; give to incoming students, faculty, and staff as a way to get to know other people on campus.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Mark_Zuckerberg" title="Mark Zuckerberg"&gt;Mark Zuckerberg&lt;/a&gt; founded Facebook with fellow &lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Computer_science" title="Computer science"&gt;computer science&lt;/a&gt; major students and his roommates &lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Dustin_Moskovitz" title="Dustin Moskovitz"&gt;Dustin Moskovitz&lt;/a&gt; and &lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Chris_Hughes_%28Facebook%29" title="Chris Hughes (Facebook)"&gt;Chris Hughes&lt;/a&gt; while he was a student at &lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Harvard_University" title="Harvard University"&gt;Harvard University&lt;/a&gt;.&lt;sup id="cite_ref-companybios_3-0" class="reference"&gt;&lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Facebook#cite_note-companybios-3"&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/sup&gt; Website membership was initially limited to Harvard students, but was expanded to other colleges in the &lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Boston" title="Boston"&gt;Boston&lt;/a&gt; area, the &lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Ivy_League" title="Ivy League"&gt;Ivy League&lt;/a&gt;, and &lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Stanford_University" title="Stanford University"&gt;Stanford University&lt;/a&gt;. It later expanded further to include any university student, then high school students, and, finally, to anyone aged 13 and over. The website currently has more than 200 million active users worldwide.&lt;sup id="cite_ref-4" class="reference"&gt;&lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Facebook#cite_note-4"&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/sup&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Facebook has met with some controversy over the past few years. It has been blocked intermittently in several countries including &lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Syria" title="Syria"&gt;Syria&lt;/a&gt;&lt;sup id="cite_ref-5" class="reference"&gt;&lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Facebook#cite_note-5"&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/sup&gt; and &lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Iran" title="Iran"&gt;Iran&lt;/a&gt;,&lt;sup id="cite_ref-6" class="reference"&gt;&lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Facebook#cite_note-6"&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/sup&gt; although Iran later unblocked Facebook in 2009.&lt;sup id="cite_ref-7" class="reference"&gt;&lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Facebook#cite_note-7"&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/sup&gt; It has also been banned at many places of work to discourage employees from wasting time using the service.&lt;sup id="cite_ref-8" class="reference"&gt;&lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Facebook#cite_note-8"&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/sup&gt; &lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Criticism_of_Facebook#Privacy_concerns" title="Criticism of Facebook"&gt;Privacy&lt;/a&gt; has also been an issue, and it has been compromised several times. Facebook is also facing several &lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Criticism_of_Facebook#Legal_challenges_over_concept_rights" title="Criticism of Facebook"&gt;lawsuits&lt;/a&gt; from a number of Zuckerberg's former classmates, who claim that Facebook had stolen their source code and other intellectual property.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;A February 2009 &lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Compete.com" title="Compete.com"&gt;Compete.com&lt;/a&gt; study has ranked Facebook as the most used social network by worldwide monthly active users, followed by &lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/MySpace" title="MySpace"&gt;MySpace&lt;/a&gt;.&lt;sup id="cite_ref-Kazeniac_9-0" class="reference"&gt;&lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Facebook#cite_note-Kazeniac-9"&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/sup&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feeds2.feedburner.com/Gurulugu2&lt;/div&gt;</description><link>http://gurulugu2.blogspot.com/2009/07/facebook.html</link><author>noreply@blogger.com (gurulugu2.blogspot.com)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3682256834962776591.post-8521978304955015593</guid><pubDate>Wed, 24 Jun 2009 09:24:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-06-24T16:42:51.324+07:00</atom:updated><title/><description>&lt;h1 id="firstHeading" class="firstHeading"&gt;ISO 9000&lt;/h1&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;ISO 9000&lt;/b&gt; is a family of &lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Standardization" title="Standardization"&gt;standards&lt;/a&gt; for &lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Quality_management_system" title="Quality management system"&gt;quality management systems&lt;/a&gt;. ISO 9000 is maintained by ISO, the &lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/International_Organization_for_Standardization" title="International Organization for Standardization"&gt;International Organization for Standardization&lt;/a&gt; and is administered by accreditation and certification bodies. The rules are updated, the time and changes in the requirements for quality, motivate change. Recently, on November 15, 2008, has made &lt;a href="http://qualityschool.us/changes-in-iso-9000.php" class="external text" title="http://qualityschool.us/changes-in-iso-9000.php" rel="nofollow"&gt;changes to the requirements of ISO 9001&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Some of the requirements in ISO 9001 (which is one of the standards in the ISO 9000 family) include&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;a set of procedures that cover all key processes in the business;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;monitoring processes to ensure they are effective;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;keeping adequate records;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;checking output for defects, with appropriate and corrective action where necessary;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;regularly reviewing individual processes and the quality system itself for effectiveness; and&lt;/li&gt;&lt;li&gt;facilitating continual improvement&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p&gt;A company or organization that has been independently audited and certified to be in conformance with ISO 9001 may publicly state that it is "ISO 9001 certified" or "ISO 9001 registered". Certification to an ISO 9001 standard does not guarantee any quality of end products and services; rather, it certifies that formalized business processes are being applied.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Although the standards originated in &lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Manufacturing" title="Manufacturing"&gt;manufacturing&lt;/a&gt;, they are now employed across several types of organizations. A "product", in ISO vocabulary, can mean a physical object, services, or &lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Software" title="Software" class="mw-redirect"&gt;software&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;h2&gt;&lt;span class="mw-headline"&gt;ISO 9000 series of standards&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt; &lt;p&gt;ISO 9000 includes the following standards:&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;ISO 9001:2008 Quality management systems – Requirements&lt;/b&gt; is intended for use in any organization regardless of size, type or product (including service). It provides a number of requirements which an organization needs to fulfill to achieve customer satisfaction through consistent products and services which meet customer expectations. It includes a requirement for continual (i.e. planned) improvement of the Quality Management System, for which ISO 9004:2000 provides many hints.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p&gt;This is the only implementation for which third-party auditors can grant certification. It should be noted that certification is not described as any of the 'needs' of an organization as a driver for using ISO 9001 (&lt;i&gt;see&lt;/i&gt; ISO 9001:2000 section 1 'Scope') but does recognize that it may be used for such a purpose (&lt;i&gt;see&lt;/i&gt; ISO 9001:2000 section 0.1 'Introduction').&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;ISO 9004:2000 Quality management systems - Guidelines for performance improvements.&lt;/b&gt; covers continual improvement. This gives you advice on what you could do to enhance a mature system. This document very specifically states that it is not intended as a guide to implementation.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p&gt;There are many more standards in the ISO 9001 series (see &lt;a href="http://www.iso.ch/iso/en/CatalogueListPage.CatalogueList?ICS1=3&amp;amp;ICS2=120&amp;amp;ICS3=10&amp;amp;scopelist=" class="external text" title="http://www.iso.ch/iso/en/CatalogueListPage.CatalogueList?ICS1=3&amp;amp;ICS2=120&amp;amp;ICS3=10&amp;amp;scopelist=" rel="nofollow"&gt;"List of ISO 9000 standards"&lt;/a&gt; from ISO), many of them not even carrying "ISO 900x" numbers. For example, some standards in the 10,000 range are considered part of the 9000 group: &lt;b&gt;ISO 10007:1995&lt;/b&gt; discusses Configuration management, which for most organizations is just one element of a complete management system. ISO notes: "The emphasis on certification tends to overshadow the fact that there is an entire family of ISO 9000 standards ... Organizations stand to obtain the greatest value when the standards in the new core series are used in an integrated manner, both with each other and with the other standards making up the ISO 9000 family as a whole".&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Note that the previous members of the ISO 9000 series 9002 and 9003 have been integrated into 9001. In most cases, an organization claiming to be "ISO 9000 registered" is referring to ISO 9001.&lt;/p&gt;&lt;h2&gt;&lt;span class="mw-headline"&gt;Contents of ISO 9001&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;SO 9001:2008 Quality management systems — Requirements&lt;/b&gt;&lt;/i&gt; is a document of approximately 30 pages which is available from the national standards organization in each country. Outline contents are as follows: &lt;ul&gt;&lt;li&gt;Page iv: &lt;i&gt;Foreword&lt;/i&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Pages v to vii: Section 0 &lt;i&gt;Introduction&lt;/i&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Pages 1 to 14: &lt;i&gt;Requirements&lt;/i&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;Section 1: &lt;i&gt;Scope&lt;/i&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Section 2: &lt;i&gt;Normative Reference&lt;/i&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Section 3: &lt;i&gt;Terms and definitions&lt;/i&gt; (specific to ISO 9001, not specified in ISO 9000)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Pages 2 to 14 &lt;ul&gt;&lt;li&gt;Section 4: &lt;i&gt;Quality Management System&lt;/i&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Section 5: &lt;i&gt;Management Responsibility&lt;/i&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Section 6: &lt;i&gt;Resource Management&lt;/i&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Section 7: &lt;i&gt;Product Realization&lt;/i&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Section 8: &lt;i&gt;Measurement, analysis and improvement&lt;/i&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p&gt;In effect, users need to address all sections 1 to 8, but only 4 to 8 need implementing within a QMS.&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;Pages 15 to 22: Tables of Correspondence between ISO 9001 and other standards&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Page 23: &lt;i&gt;Bibliography&lt;/i&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p&gt;The standard specifies six compulsory documents:&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;Control of Documents (4.2.3)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Control of Records (4.2.4)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Internal Audits (8.2.2)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Control of Nonconforming Product / Service (8.3)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Corrective Action (8.5.2)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Preventive Action (8.5.3)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p&gt;In addition to these, ISO 9001:2008 requires a Quality Policy and Quality Manual (which may or may not include the above documents).&lt;/p&gt;&lt;h3&gt;&lt;span class="mw-headline"&gt;Certification&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt; &lt;p&gt;&lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/International_Organization_for_Standardization" title="International Organization for Standardization"&gt;ISO&lt;/a&gt; does not itself certify organizations. Many countries have formed accreditation bodies to authorize certification bodies, which audit organizations applying for ISO 9001 compliance certification. Although commonly referred to as ISO 9000:2000 certification, the actual standard to which an organization's quality management can be certified is ISO 9001:2000. Both the accreditation bodies and the certification bodies charge fees for their services. The various accreditation bodies have mutual agreements with each other to ensure that certificates issued by one of the &lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Accredited_Certification_Bodies" title="Accredited Certification Bodies" class="mw-redirect"&gt;Accredited Certification Bodies&lt;/a&gt; (CB) are accepted worldwide.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;The applying organization is assessed based on an extensive sample of its sites, functions, products, services and processes; a list of problems ("action requests" or "non-compliances") is made known to the management. If there are no major problems on this list, or after it receives a satisfactory improvement plan from the management showing how any problems will be resolved, the certification body will issue an ISO 9001 certificate for each geographical site it has visited.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;An ISO certificate is not a once-and-for-all award, but must be renewed at regular intervals recommended by the certification body, usually around three years. In contrast to the &lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Capability_Maturity_Model" title="Capability Maturity Model"&gt;Capability Maturity Model&lt;/a&gt; there are no grades of competence within ISO 9001.&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feeds2.feedburner.com/Gurulugu2&lt;/div&gt;</description><link>http://gurulugu2.blogspot.com/2009/06/iso-9000-iso-9000-is-family-of.html</link><author>noreply@blogger.com (gurulugu2.blogspot.com)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3682256834962776591.post-4042733483211641728</guid><pubDate>Mon, 15 Jun 2009 17:50:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-07-14T08:09:40.530+07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">budaya</category><title>SEMAR</title><description>Semar dalam bahasa Jawa (filosofi Jawa) disebut Badranaya&lt;br /&gt;Bebadra = Membangun sarana dari dasar&lt;br /&gt;Naya = Nayaka = Utusan mangrasul&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Artinya : Mengemban sifat membangun dan melaksanakan perintah Allah demi  kesejahteraan manusia&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Javanologi : Semar = Haseming samar-samar&lt;br /&gt;Harafiah : Sang Penuntun Makna Kehidupan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Semar tidak lelaki dan bukan perempuan, tangan kanannya keatas dan tangan kirinya kebelakang. Maknanya : "Sebagai pribadi tokoh semar hendak mengatakan simbul Sang Maha Tunggal". Sedang tangan kirinya bermakna "berserah total dan mutlak serta sekaligus simbol keilmuan yang netral namun simpatik".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Domisili semar adalah sebagai lurah karangdempel / (karang = gersang) dempel = keteguhan jiwa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh24Jn0IQK99ZcgD6_c8xlMoE7eGYdcwY8pQf02zwNqeysvDofGCtYk-XhuT4lk_WwhRb5Ajax2UPqsU5daUMPz1H0400mjTm8RtB0A1Tbh4YTlXGUdVBO1Y9ZXsUPeEbsbwUf4rM3M1fk/s1600-h/semar.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 318px; height: 320px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh24Jn0IQK99ZcgD6_c8xlMoE7eGYdcwY8pQf02zwNqeysvDofGCtYk-XhuT4lk_WwhRb5Ajax2UPqsU5daUMPz1H0400mjTm8RtB0A1Tbh4YTlXGUdVBO1Y9ZXsUPeEbsbwUf4rM3M1fk/s320/semar.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5358116634089835106" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Rambut semar "kuncung" (jarwadasa/pribahasa jawa kuno) maknanya hendak mengatakan : akuning sang kuncung = sebagai kepribadian pelayan. Semar sebagai pelayan mengejawantah melayani umat, tanpa pamrih, untuk melaksanakan ibadah amaliah sesuai dengan sabda Ilahi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Semar barjalan menghadap keatas maknanya : "dalam perjalanan anak manusia perwujudannya ia memberikan teladan agar selalu memandang keatas (sang Khaliq ) yang maha pengasih serta penyayang umat".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kain semar Parangkusumorojo: perwujudan Dewonggowantah (untuk menuntun manusia) agar memayuhayuning bawono : menegakan keadilan dan kebenaran di bumi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ciri sosok semar adalah&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Semar berkuncung seperti kanak kanak,namun juga berwajah sangat tua&lt;br /&gt;- Semar tertawannya selalu diakhiri nada tangisan&lt;br /&gt;- Semar berwajah mata menangis namun mulutnya tertawa&lt;br /&gt;- Semar berprofil berdiri sekaligus jongkok&lt;br /&gt;- Semar tak pernah menyuruh namun memberikan konsekwensi  atas nasehatnya&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kebudayaan Jawa telah melahirkan religi dalam wujud kepercayaan terhadap Tuhan yang Maha Esa, yaitu adanya wujud tokoh wayang Semar, jauh sebelum masuknya kebudayaan Hindu, Budha dan Islam di tanah Jawa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dikalangan spiritual Jawa ,Tokoh wayang Semar ternyata dipandang bukan sebagai fakta historis, tetapi lebih bersifat mitologi dan symbolis tentang KeEsa-an, yaitu: Suatu lambang dari pengejawantahan expresi, persepsi dan pengertian tentang Illahi yang menunjukkan pada konsepsi spiritual. Pengertian ini tidak lain hanyalah suatu bukti yang kuat bahwa orang Jawa sejak jaman prasejarah adalah Relegius dan ber keTuhan-an yang Maha Esa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dari tokoh Semar wayang ini akan dapat dikupas ,dimengerti dan dihayati sampai dimana wujud religi yang telah dilahirkan oleh kebudayaan Jawa .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Semar (pralambang ngelmu gaib) - kasampurnaning pati.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gambar kaligrafi jawa tersebut bermakna :&lt;br /&gt;Bojo sira arsa mardi kamardikan, ajwa samar sumingkiring dur-kamurkan Mardika artinya "merdekanya jiwa dan sukma", maksudnya dalam keadaan tidak dijajah oleh hawa nafsu dan keduniawian, agar dalam menuju kematian sempurna tak ternodai oleh dosa. Manusia jawa yang sejati dalam membersihkan jiwa (ora kebanda ing kadonyan, ora samar marang bisane sirna durka murkamu) artinya : "dalam menguji budi pekerti secara sungguh-sungguh akan dapat mengendalikan dan mengarahkan hawa nafsu menjadi suatu kekuatan menuju kesempurnaan hidup".&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feeds2.feedburner.com/Gurulugu2&lt;/div&gt;</description><link>http://gurulugu2.blogspot.com/2009/06/semar.html</link><author>noreply@blogger.com (gurulugu2.blogspot.com)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh24Jn0IQK99ZcgD6_c8xlMoE7eGYdcwY8pQf02zwNqeysvDofGCtYk-XhuT4lk_WwhRb5Ajax2UPqsU5daUMPz1H0400mjTm8RtB0A1Tbh4YTlXGUdVBO1Y9ZXsUPeEbsbwUf4rM3M1fk/s72-c/semar.jpg" width="72"/><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3682256834962776591.post-6492704262033434425</guid><pubDate>Wed, 03 Jun 2009 06:55:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-06-03T13:55:40.943+07:00</atom:updated><title/><description>&lt;h3 class="storytitle" id="post-169"&gt; &lt;a href="http://sepia.blogsome.com/2007/03/25/mind-mapping-cara-mudah-memakai-otak/" rel="bookmark" title="Permanent Link: Mind Mapping : cara mudah memakai otak"&gt;Mind Mapping : cara mudah memakai otak&lt;/a&gt; &lt;/h3&gt; &lt;div class="meta"&gt;Filed under: &lt;a href="http://sepia.blogsome.com/category/intelektual/" title="View all posts in Kecerdasan Intelektual" rel="category tag"&gt;Kecerdasan Intelektual&lt;/a&gt;,  &lt;a href="http://sepia.blogsome.com/category/aktifitas/" title="View all posts in Aktifitas" rel="category tag"&gt;Aktifitas&lt;/a&gt;,  &lt;a href="http://sepia.blogsome.com/category/kiat/" title="View all posts in Kiat" rel="category tag"&gt;Kiat&lt;/a&gt;,  &lt;a href="http://sepia.blogsome.com/category/topik-pendidikan/" title="View all posts in Topik Pendidikan" rel="category tag"&gt;Topik Pendidikan&lt;/a&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class="storycontent"&gt;         &lt;p&gt;&lt;a href="http://sepia.blogsome.com/go.php?http://en.wikipedia.org/wiki/Mind_map"&gt;&lt;img src="http://sepia.blogsome.com/images/Guru_Mindmap.jpg" alt="mindmap" width="200" align="right" border="0" hspace="10" /&gt;&lt;/a&gt;Buntu menemukan solusi? Macet dalam berkreasi? Cobalah &lt;span class="hilite"&gt;mind&lt;/span&gt; mapping. Cara sederhana ini telah banyak membantu saya menyelesaikan pekerjaan.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Tony Buzan, pencipta metode &lt;a href="http://sepia.blogsome.com/go.php?http://en.wikipedia.org/wiki/Mind_map"&gt;&lt;span class="hilite"&gt;mind&lt;/span&gt; &lt;span class="hilite"&gt;map&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; ini, terinspirasi oleh komputer di tahun 1971 yang dilengkapi dengan manual pemakaian hingga ribuan lembar. Dia heran, mengapa otak manusia yang jauh lebih hebat tidak disertai manual penggunaan? Maka dia menciptakan alat &lt;span class="hilite"&gt;mind&lt;/span&gt; &lt;span class="hilite"&gt;map&lt;/span&gt; sebagai cara memaksimalkan kerja otak.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Prinsipnya sederhana, cukup anda ikuti kemana otak berpikir, apa yang terlintas, apa yang teringat, dan tuliskan di atas kertas dalam bentuk coretan yang berkait-kaitan. Coretan tersebut dimulai dari tengah kertas sebagai pusat, kemudian mengembang keluar ke arah tepi kertas. Inilah konsep radiant thinking.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Mind &lt;span class="hilite"&gt;Map&lt;/span&gt; berfungsi sebagai alat bantu untuk memudahkan otak bekerja. Manfaat &lt;span class="hilite"&gt;mind&lt;/span&gt; &lt;span class="hilite"&gt;map&lt;/span&gt; adalah :&lt;/p&gt;  &lt;ul&gt;&lt;li&gt;Mempercepat pembelajaran&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Melihat koneksi antar topik yang berbeda&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Membantu ‘brainstorming’&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Memudahkan ide mengalir&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Melihat gambaran besar&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Memudahkan mengingat&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Menyederhanakan struktur&lt;/li&gt;&lt;li&gt;.. dan lain-lain&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;  &lt;p&gt;Saya sendiri sudah cukup lama memakai mind mapping untuk membantu membuat materi training. Terkadang mid &lt;span class="hilite"&gt;map&lt;/span&gt; digunakan sebagai coretan awal semua ide yang terlintas saat mengembangkan sebuah topik. Di saat lain, &lt;span class="hilite"&gt;mind&lt;/span&gt; map digunakan untuk mempelajari bahan training yang disiapkan oleh tim lain. Terkadang materi itu begitu banyaknya sehingga kalau kita pelajari slide demi slide maka akan kehilangan benang merah dari awal hingga akhir. Terkadang pula memang materi yang dikaji masih berupa bahan mentah yang tak beraturan, sehingga perlu disusun ulang, dibuang, maupun ditambah, sehingga menjadi kesatuan materi yang mengalir. Di sinilah mid &lt;span class="hilite"&gt;map&lt;/span&gt; membantu saya menemukan ide utama materi dan menyusun slide dengan benang merah yang sesuai.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Bila Anda sering mengalami pusing karena banyak masalah yang terlintas di kepala, atau banyak ide yang tiba-tiba muncul, atau apapun yang kalau tidak direkam akan membebani otak bawah sadar Anda, maka &lt;span class="hilite"&gt;mind&lt;/span&gt; &lt;span class="hilite"&gt;map&lt;/span&gt; ini bisa menjadi alat buat menuangkan semua gagasan, pikiran, maupun sampah di kepala tersebut.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Cara membuat &lt;span class="hilite"&gt;mind&lt;/span&gt; &lt;span class="hilite"&gt;map&lt;/span&gt; sangat gampang :&lt;/p&gt;  &lt;ol&gt;&lt;li&gt;Mulai dengan topik utama – di tengah&lt;/li&gt;&lt;li&gt;tulis sub-topik penting&lt;/li&gt;&lt;li&gt;tambah dan hubungkan dengan sub-sub-topik&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Ulangi langkah 2 dan 3 hingga ‘outline’ lengkap&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;  &lt;p&gt;Sekarang juga sudah banyak &lt;a href="http://sepia.blogsome.com/go.php?http://en.wikipedia.org/wiki/List_of_Mind_Mapping_software"&gt;software &lt;span class="hilite"&gt;mind&lt;/span&gt; mapping&lt;/a&gt;. Saya sendiri lebih suka coretan tangan, karena lebih bebas, artistik, dan menghibur (diri sendiri). Hasilnya jelek juga nggak papa, kan &lt;span class="hilite"&gt;mind&lt;/span&gt; &lt;span class="hilite"&gt;map&lt;/span&gt; ini terutama ditujukan bagi diri sendiri.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Mind Mapping sebenarnya juga bisa digunakan untuk brainstorming, jembatan diskusi, berbagi ide, bahkan mengerjakan proyek bersama. Anda bisa membuat pemecahan bersama-sama rekan dalam tim (semua ngomong, lalu ada yang menulis di selembar kertas besar), juga bisa menggabungkan mind &lt;span class="hilite"&gt;map&lt;/span&gt; dari anggota tim (bikin masing-masing lalu digabungkan), bahkan &lt;span class="hilite"&gt;mind&lt;/span&gt; &lt;span class="hilite"&gt;map&lt;/span&gt; bisa dipakai sebagai slide presentasi tiap anggota untuk berbagi ide kepada orang lain.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Sabtu tanggal 17 Maret lalu, diadakan pelatihan mind &lt;span class="hilite"&gt;map&lt;/span&gt; di ITB untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam menyelesaikan masalah kuliah maupun non kuliah. Pelatihan selama 2 jam lebih tersebut diikuti dengan antusias, dan langsung dipraktekkan. Satu hal yang menjadi penekanan pada pelatihan tersebut adalah menunjukkan kepada para mahasiswa bahwa kalau kita menggunakan cara yang benar, maka potensi diri ini bisa dimaksimalkan penggunaannya. Salah satu caranya adalah metode sederhana yang bernama &lt;span class="hilite"&gt;Mind&lt;/span&gt; Mapping ini. Mudah bikinnya, dahsyat hasilnya. Cobalah.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Coba baca &lt;a href="http://sepia.blogsome.com/go.php?http://www.mapyourmind.com/ebook.pdf"&gt;ebook &lt;span class="hilite"&gt;mind&lt;/span&gt; &lt;span class="hilite"&gt;map&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; ini. Lihat juga &lt;a href="http://sepia.blogsome.com/go.php?http://www.mind-mapping.co.uk/mind-maps-examples.htm"&gt;contoh-contoh &lt;span class="hilite"&gt;mind&lt;/span&gt; &lt;span class="hilite"&gt;map&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;, baik yang rapi maupun yang amburadul (pede aja lagi!). Bagus kok.&lt;/p&gt;  &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feeds2.feedburner.com/Gurulugu2&lt;/div&gt;</description><link>http://gurulugu2.blogspot.com/2009/06/mind-mapping-cara-mudah-memakai-otak.html</link><author>noreply@blogger.com (gurulugu2.blogspot.com)</author><thr:total>0</thr:total></item></channel></rss>