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	<title>Fazendo e-Learning</title>
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	<description>Dicas práticas para melhorar o aprendizado online</description>
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		<title>Já pensou em usar o modelo Canvas para planejar projetos e-learning?</title>
		<link>https://fazendoelearning.wordpress.com/2016/03/03/ja-pensou-em-usar-o-modelo-canvas-para-planejar-projetos-e-learning/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Eduardo Leopold]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 04 Mar 2016 02:06:29 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Design Instrucional]]></category>
		<category><![CDATA[Ferramentas]]></category>
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					<description><![CDATA[O planejamento de um projeto de treinamento é uma etapa crítica que em muitos casos é subestimada, provocando retrabalhos e falta de alinhamento com as reais necessidades. Tudo isso gera projetos caros e pouco eficazes. &#160; O Business Model Canvas ou simplesmente Canvas, é um método criado por Alexander Osterwalder e proposto em seu livro [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div class="row">
<div id="post-area" class="col span_9">
<article id="post-850" class="post-850 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail hentry category-blog category-gerenciamento-de-projetos tag-canvas tag-e-learning tag-gerenciamento-de-projetos">
<div class="post-content">
<div class="content-inner"><img data-attachment-id="690" data-permalink="https://fazendoelearning.wordpress.com/2016/03/03/ja-pensou-em-usar-o-modelo-canvas-para-planejar-projetos-e-learning/modelo-canvas-elearning-pc2/" data-orig-file="https://fazendoelearning.wordpress.com/wp-content/uploads/2016/03/modelo-canvas-elearning-pc2.jpg" data-orig-size="800,548" data-comments-opened="1" data-image-meta="{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;0&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;0&quot;}" data-image-title="modelo-canvas-elearning-pc2" data-image-description="" data-image-caption="" data-large-file="https://fazendoelearning.wordpress.com/wp-content/uploads/2016/03/modelo-canvas-elearning-pc2.jpg?w=590" class="alignnone size-full wp-image-690" src="https://fazendoelearning.wordpress.com/wp-content/uploads/2016/03/modelo-canvas-elearning-pc2.jpg?w=590" alt="modelo-canvas-elearning-pc2"   srcset="https://fazendoelearning.wordpress.com/wp-content/uploads/2016/03/modelo-canvas-elearning-pc2.jpg 800w, https://fazendoelearning.wordpress.com/wp-content/uploads/2016/03/modelo-canvas-elearning-pc2.jpg?w=150&amp;h=103 150w, https://fazendoelearning.wordpress.com/wp-content/uploads/2016/03/modelo-canvas-elearning-pc2.jpg?w=300&amp;h=206 300w, https://fazendoelearning.wordpress.com/wp-content/uploads/2016/03/modelo-canvas-elearning-pc2.jpg?w=768&amp;h=526 768w" sizes="(max-width: 800px) 100vw, 800px" /></div>
<div class="content-inner"></div>
<div class="content-inner">O planejamento de um projeto de treinamento é uma etapa crítica que em muitos casos é subestimada, provocando retrabalhos e falta de alinhamento com as reais necessidades. Tudo isso gera projetos caros e pouco eficazes.</div>
<div class="content-inner">
<p>&nbsp;</p>
<p>O Business Model Canvas ou simplesmente Canvas, é um método criado por <a class="no-ajaxy" href="http://alexosterwalder.com/" target="_blank">Alexander Osterwalder</a> e proposto em seu livro <a class="no-ajaxy" href="http://www.saraiva.com.br/inovacao-em-modelos-de-negocios-business-model-generation-3545422.html" target="_blank">Inovação em Modelo de Negócios</a>. É uma ferramenta de planejamento estratégico que permite esboçar modelos de negócio de forma rápida em um mapa visual de fácil compreensão.</p>
<h2>Usando o Canvas em ações de treinamento</h2>
<p>Mas o que tem a ver um modelo de planejamento estratégico com o projetos de treinamento? Muita coisa! Afinal de contas, o foco do modelo é mostrar como um negócio pode<strong> gerar valor</strong>. Este é, ou deveria ser, o objetivo final de toda capacitação. Com ele, você ganha mais clareza em entender como o projeto proposto se encaixa na estratégia geral da empresa e como seguir o caminho certo. Essas informações são essenciais para ganhar o apoio da direção e obter o patrocínio necessário.</p>
<h2>O modelo criado pela Docta</h2>
<p>Para ser aplicável em ações de treinamento, fizemos alguns ajustes no modelo Canvas original e criamos o <strong>Modelo Canvas para Projetos de e-Learning</strong>.</p>
<p>Clique no link abaixo para baixar a planilha grátis:</p>
<p><a class="no-ajaxy" href="http://conteudo.docta.com.br/planilha-modelo-canvas-para-projetos-elearning" target="_blank">Planilha: Modelo Canvas para projetos e-learning</a></p>
<p>A planilha é organizada em nove áreas. Você pode preencher na ordem em que desejar. Alguns projetos exigirão maior detalhamento em determinados campos. Se for preciso redimensione a planilha conforme for necessário.  Confira algumas dicas de preenchimento:</p>
<ul>
<li><strong>Resultados esperados</strong></li>
</ul>
<p>Defina como o projeto irá ajudar a empresa a alcançar seus objetivos estratégicos. Reflita: ela irá economizar despesas, gerar receitas, reduzir turnover, etc.</p>
<ul>
<li><strong>Público-alvo</strong></li>
</ul>
<p>Para quem o treinamento será direcionado? Qual o volume de participantes?  Quais incentivos eles tem para fazer o treinamento? Quais resistências devem ser contornadas?</p>
<ul>
<li><strong>Objetivos instrucionais</strong></li>
</ul>
<p>Ao final do curso, quais conhecimentos, habilidades e atitudes o aluno deverá ter adquirido?</p>
<ul>
<li><strong>Conteúdo base</strong></li>
</ul>
<p>Informe detalhes do material fonte, incluindo formato, facilidade de acesso, volume e necessidade de redução ou extensão.</p>
<ul>
<li><strong>Pré-requisitos</strong></li>
</ul>
<p>Especifique o que o aluno deve saber ANTES de entrar no treinamento. Não se esqueça de mencionar pré-requisitos administrativos como: disponibilidade de plataforma, dispositivos, etc.</p>
<ul>
<li><strong>Parcerias-chave</strong></li>
</ul>
<p>Informe os apoios internos (especialistas, áreas cliente) e externos (fornecedores, consultorias) que tornarão o projeto uma realidade.</p>
<ul>
<li><strong>Formato de oferecimento</strong></li>
</ul>
<p>Identifique em quais mídias o projeto deve ser disponibilizado e qual design desejado para o formato final.</p>
<ul>
<li><strong>Formato de avaliação</strong></li>
</ul>
<p>Detalhes como o aluno será avaliado, e que tipo de recurso se espera usar para medir a aprovação do aluno.</p>
<ul>
<li><strong>Investimentos</strong></li>
</ul>
<p>Informe os investimentos financeiros e de tempo que poderão ser empenhados no projeto. Detalhe como os recursos serão distribuídos.</p>
<p>O formato simplificado e visual do Canvas permite que ele seja usado também em seções de brainstorming. Imprima uma cópia em tamanho grande e use post its para distribuir as informações sobre os campos. Isso incentivará a participação de todos e a rápida troca evolução de ideias sem perder o foco do alcance de objetivos estratégicos.</p>
</div>
</div>
</article>
</div>
</div>
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	</item>
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		<title>Workshop: Elaboração de roteiros para cursos e-learning</title>
		<link>https://fazendoelearning.wordpress.com/2011/09/08/workshop-elaboracao-de-roteiros-para-cursos-e-learning/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Eduardo Leopold]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 08 Sep 2011 18:59:55 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Design Instrucional]]></category>
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					<description><![CDATA[Dia 05 de Novembro o Instituto Paramitas vai oferecer um workshop para elaboração de roteiros para cursos online. Por acaso, esta oficina será ministrada por: eu mesmo. =) A ideia é apresentar e discutir as melhores práticas na montagem do storyboard, este documento tão presente nos projetos e-learning. Vamos falar de design instrucional, desenvolvimento Web, [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Dia 05 de Novembro o Instituto Paramitas vai oferecer um workshop para elaboração de roteiros para cursos online. Por acaso, esta oficina será ministrada por: eu mesmo. =)</p>
<p>A ideia é apresentar e discutir as melhores práticas na montagem do storyboard, este documento tão presente nos projetos e-learning. Vamos falar de design instrucional, desenvolvimento Web, gerenciamento de projetos, redação&#8230; enfim vou tentar organizar as ideias o máximo possível para caber em quatro horas!</p>
<p>Será uma ótima oportunidade para troca de experiências e networking.</p>
<p>Para quem não conhece, o Instituto Paramitas fica na Avenida Faria Lima, em São Paulo. Eles tem uma estrutura super bacana e oferecem diversos cursos na área de educação digital, vale a pena conhecer.</p>
<p>Se você se interessou, aqui está o link com os detalhes para a minha oficina:</p>
<p><a href="http://www.institutoparamitas.org.br/evento/elaboracao-de-roteiro-para-cursos-e-learning">http://www.institutoparamitas.org.br/evento/elaboracao-de-roteiro-para-cursos-e-learning</a></p>
<p>Não deixe de consultar a relação de cursos oferecidos pelo Instituto:</p>
<p><a href="http://www.institutoparamitas.org.br/cursos/site/index.php">http://www.institutoparamitas.org.br/cursos/site/index.php</a></p>
<p>Espero você lá!</p>
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	</item>
		<item>
		<title>Distraídos, venceremos (ou: motivação é melhor do que disciplina)</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Eduardo Leopold]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 30 May 2011 14:43:55 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Insights]]></category>
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					<description><![CDATA[Neste artigo do Zen Habits,  um conceito me chamou bastante atenção: motivação é melhor do que disciplina. Quando usamos apenas a discplina, a gente se programa, se esforça, abre mão das próprias vontades para obter o que desejamos, e o efeito colateral é um desgaste que às vezes nos faz desistir ou, pelo menos, perder [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Neste artigo do <a href="http://zenhabits.net/discipline/">Zen Habits</a>,  um conceito me chamou bastante atenção: motivação é melhor do que disciplina.</p>
<p>Quando usamos apenas a discplina, a gente se programa, se esforça, abre mão das próprias vontades para obter o que desejamos, e o efeito colateral é um desgaste que às vezes nos faz desistir ou, pelo menos, perder um pouco o prazer da conquista, não é mesmo? Por outro lado, a motivação pode fazer com que você <strong>não apenas alcance suas metas, mas as supere</strong>. A motivação lhe dá um fluxo produtivo (conhecido em inglês simplesmente como flow) que naturalmente o faz sentir prazer durante o processo de busca e superação.</p>
<div style="width: 610px" class="wp-caption aligncenter"><img title="Enquanto isso, uma reunião no Google" src="https://i0.wp.com/www.technobuzz.net/wp-content/uploads/2009/05/google-office-photos-5.jpg" alt="" width="600" height="450" /><p class="wp-caption-text">Enquanto isso, uma reunião no Google.</p></div>
<p>Motivação, inspiração, talento. Isso é produtividade, isso gera resultados, mas é um ativo abstrato, incalculável.</p>
<p>Não podemos medir a inspiração e o talento mas podemos promovê-lo, compartilhá-lo.</p>
<p>Uma das formas é manter a conversação aberta entre os profissionais de diversas áreas da empresa. Usar uma ferramenta para isso pode ser útil, como o Yammer, que eu comentei em <a href="https://fazendoelearning.wordpress.com/2009/09/01/yammer-o-twitter-para-empresas/">um post anterior</a>. Deve-se trocar links, compartilhar projetos pessoais, fazer job rotation, sessões de brainstorm entre profissionais de diferentes áreas.</p>
<p>O Tim Brown, autor do Design Thinking,  cuja metodologia eu comentei brevemente <a href="https://fazendoelearning.wordpress.com/2010/09/06/livro-design-thinking/" target="_blank">neste post</a>, é um grande promotor de métodos que estimulam o talento individual, seja a área de criação, seja no depto pessoal. Todos são designers de soluções, responsáveis por usar seu talento na inovação dentro da organização.</p>
<p>Tem um livro do Paulo Leminski com um título muito inspirador, o livro se chama: &#8220;Distraídos, venceremos.&#8221;</p>
<p>Acho que é por aí!</p>
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			<media:title type="html">Enquanto isso, uma reunião no Google</media:title>
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	</item>
		<item>
		<title>Os números de 2010</title>
		<link>https://fazendoelearning.wordpress.com/2011/01/04/os-numeros-de-2010/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Eduardo Leopold]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 04 Jan 2011 14:52:05 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Insights]]></category>
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					<description><![CDATA[Os duendes das estatísticas do WordPress.com analisaram o desempenho deste blog em 2010 e apresentam-lhe aqui um resumo de alto nível da saúde do blog Fazendo e-Learning: O Blog-Health-o-Meter™ indica: Mais fresco do que nunca. Números Um duende das estatísticas pintou esta imagem abstracta, com base nos dados do blog. Um Boeing 747-400 transporta 416 [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Os duendes das estatísticas do WordPress.com analisaram o desempenho deste blog em 2010 e apresentam-lhe aqui um resumo de alto nível da saúde do blog Fazendo e-Learning:</p>
<p><img style="border:1px solid #ddd;background:#f5f5f5;padding:20px;" src="https://s0.wp.com/i/annual-recap/meter-healthy3.gif" alt="Healthy blog!" width="250" height="183" /></p>
<p>O <em>Blog-Health-o-Meter<img src="https://s0.wp.com/wp-content/mu-plugins/wpcom-smileys/twemoji/2/72x72/2122.png" alt="™" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" /></em> indica: Mais fresco do que nunca.</p>
<h3>Números</h3>
<div style="width:288px;float:right;border:1px solid #ddd;background:#fff;margin:0 0 1em 1em;padding:6px;">
<p><img src="https://s0.wp.com/i/annual-recap/abstract-stats-4.png" alt="Featured image" /></p>
<p><em>Um duende das estatísticas pintou esta imagem abstracta, com base nos dados do blog.</em></p>
</div>
<p>Um Boeing 747-400 transporta 416 passageiros.  Este blog foi visitado cerca de <strong>9,100</strong> vezes em 2010.  Ou seja, cerca de 22 747s cheios.</p>
<p>In 2010, publiquei <strong>17</strong> novos posts, sendo o total do blog 74 posts. Fiz <em>upload</em> de <strong>6</strong> imagens, ocupando um total de 2mb.</p>
<p>The busiest day of the year was 12 de novembro with <strong>97</strong> views. The most popular post that day was <a style="color:#08c;" href="https://fazendoelearning.wordpress.com/2008/06/06/design-instrucional-passos-essenciais/">Design instrucional: passos essenciais</a>.</p>
<h3>De onde vieram?</h3>
<p>Os sites que mais tráfego me enviaram em 2010 foram <strong>google.com.br</strong>, <strong>twitter.com</strong>, <strong>delinea.com.br</strong>, <strong>linkedin.com</strong> e <strong>eduardoleopold.yolasite.com</strong></p>
<p>Alguns visitantes vieram dos motores de busca, sobretudo por <strong>exemplos de linha do tempo</strong>, <strong>exemplo de linha do tempo</strong>, <strong>aprendizado por simulação</strong>, <strong>fazendo e-learning</strong> e <strong>linha do tempo criativa</strong></p>
<h3>Atrações em 2010</h3>
<p>Estes são os artigos e páginas mais visitados em 2010.</p>
<div style="clear:left;float:left;font-size:24pt;line-height:1em;margin:-5px 10px 20px 0;">1</div>
<p><a style="margin-right:10px;" href="https://fazendoelearning.wordpress.com/2008/06/06/design-instrucional-passos-essenciais/">Design instrucional: passos essenciais</a> <span style="color:#999;font-size:8pt;">junho, 2008</span><br />
6 comentários</p>
<div style="clear:left;float:left;font-size:24pt;line-height:1em;margin:-5px 10px 20px 0;">2</div>
<p><a style="margin-right:10px;" href="https://fazendoelearning.wordpress.com/2009/05/20/7-exemplos-criativos-de-linhas-do-tempo/">6 exemplos criativos de linhas do tempo</a> <span style="color:#999;font-size:8pt;">maio, 2009</span><br />
1 comentário</p>
<div style="clear:left;float:left;font-size:24pt;line-height:1em;margin:-5px 10px 20px 0;">3</div>
<p><a style="margin-right:10px;" href="https://fazendoelearning.wordpress.com/2009/01/13/formacao-em-e-learning-e-design-instrucional/">Formação em e-Learning e Design Instrucional</a> <span style="color:#999;font-size:8pt;">janeiro, 2009</span><br />
3 comentários</p>
<div style="clear:left;float:left;font-size:24pt;line-height:1em;margin:-5px 10px 20px 0;">4</div>
<p><a style="margin-right:10px;" href="https://fazendoelearning.wordpress.com/2009/02/09/ferramentas-de-autoria-online/">Ferramentas de autoria online</a> <span style="color:#999;font-size:8pt;">fevereiro, 2009</span><br />
6 comentários</p>
<div style="clear:left;float:left;font-size:24pt;line-height:1em;margin:-5px 10px 20px 0;">5</div>
<p><a style="margin-right:10px;" href="https://fazendoelearning.wordpress.com/2009/11/17/17-cursos-em-design-instrucional-e-e-learning/">17 Cursos em design instrucional e e-learning</a> <span style="color:#999;font-size:8pt;">novembro, 2009</span><br />
3 comentários</p>
]]></content:encoded>
					
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			<media:title type="html">eduardo80s</media:title>
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			<media:title type="html">Healthy blog!</media:title>
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		<media:content url="http://s0.wp.com/i/annual-recap/abstract-stats-4.png" medium="image">
			<media:title type="html">Featured image</media:title>
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		<title>Livro: Innovatrix &#8211; Inovação para não gênios</title>
		<link>https://fazendoelearning.wordpress.com/2010/12/02/livro-innovatrix-inovacao-para-nao-genios/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Eduardo Leopold]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 02 Dec 2010 15:44:06 +0000</pubDate>
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		<category><![CDATA[inovação]]></category>
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					<description><![CDATA[A inovação é um tema cada vez mais recorrente nas organizações, sejam grandes ou pequenas. Na área de e-learning e T&#38;D somos pressionados a fornecer soluções mais baratas, criativas e eficazes. No entanto, a prática de inovar ainda está envolta em uma aura de idealização, como se inovar fosse um dom especial reservado a gênios como [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>A inovação é um tema cada vez mais recorrente nas organizações, sejam grandes ou pequenas. Na área de e-learning e T&amp;D somos pressionados a fornecer soluções mais baratas, criativas e eficazes. No entanto, a prática de inovar ainda está envolta em uma aura de idealização, como se inovar fosse um dom especial reservado a gênios como Thomas Edson e Steve Jobs.</p>
<p>A proposta do livro Innovatrix (2010, Editora Agir) é desmistificar os caminhos para a inovação por meio de métodos próprios. Os autores, Clemente Nóbrega e Adriano Lima fornecem explicações claras e pragmáticas que prometem tornar acessível a qualquer mortal, a inovação no ambiente organizacional.</p>
<p><img loading="lazy" class="aligncenter" src="https://i0.wp.com/www.clementenobrega.com.br/clemente_nobrega/imagens/livros/innovatrix.jpg" alt="" width="162" height="240" /></p>
<p>O livro é resultado de uma pesquisa que teve como ponto de partida um estudo realizado pelo engenheiro e cientista russo Genrich Altshuller. Com ele, descobriram que é possível construir, a partir da ciência, o conhecimento prático para inovar nas empresas.</p>
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	</item>
		<item>
		<title>Livro: Mergulho na Base da Pirâmide</title>
		<link>https://fazendoelearning.wordpress.com/2010/11/12/livro-mergulho-na-base-da-piramide/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Eduardo Leopold]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 12 Nov 2010 14:16:36 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Livros]]></category>
		<category><![CDATA[inovação]]></category>
		<category><![CDATA[novos negócios]]></category>
		<category><![CDATA[oportunidade]]></category>
		<category><![CDATA[público-alvo]]></category>
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					<description><![CDATA[O livro Mergulho na Base da Pirâmide &#8211; Uma nova oportunidade para sua empresa (Ed. Virgília, 2009) , do consultor André Torreta,  traz à atenção o mercado de baixa renda (o mercado da maioria!), que vem se tornando cada vez mais importante nos últimos anos devido o crescimento da economia, incluindo milhões de novos consumidores, com [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>O livro <span><em>Mergulho na Base da Pirâmide &#8211; Uma nova oportunidade para sua empres</em>a (Ed. Virgília, 2009) </span>, do consultor André Torreta,  traz à atenção o mercado de baixa renda (o mercado da maioria!), que vem se tornando cada vez mais importante nos últimos anos devido o crescimento da economia, incluindo milhões de novos consumidores, com hábitos e caracterísiticas próprias.</p>
<p style="text-align:center;"><img loading="lazy" class="aligncenter" src="https://i0.wp.com/www.livrarialoyola.com.br/images/produtosg/265501.jpg" alt="" width="200" height="295" /></p>
<p>Estas pessoas não podem mais ser simplesmente ignoradas, nem como clientes, nem como público-alvo.</p>
<p>O e-learning tem um potencial fantástico em popularizar o ensino e levá-lo até as periferias, visto que o acesso às tecnologias vem se tornando mais acessível, enquanto a distância até os grandes centros continua uma barreira.</p>
<p>Acredite, todo dia eu pego trem e a quantidade de pessoas com smartfones é absurda. Nossas viagens duram cerca de uma a duas horas. Onde estão os cursos mobile para este público?</p>
<p>Além do livro, que tem prefácio escrito pelo Mano Brown, a quem se interessar pelo assunto recomendo ouvir a <a href="http://cbn.globoradio.globo.com/programas/mundo-corporativo/2009/07/25/COMO-ATUAR-PROXIMO-A-NOVA-CLASSE-MEDIA-BRASILEIRA.htm" target="_blank">entrevista do autor na CBN</a>.</p>
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	</item>
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		<title>Vaga para designer instrucional em São Paulo</title>
		<link>https://fazendoelearning.wordpress.com/2010/10/26/vaga-para-designer-instrucional/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Eduardo Leopold]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 26 Oct 2010 17:06:34 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Empregos]]></category>
		<category><![CDATA[Design Instrucional]]></category>
		<category><![CDATA[empregos]]></category>
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					<description><![CDATA[Empresa sólida no segmento de e-learning procura profissional inovador e eficiente para integrar seu time de designers instrucionais. Confira detalhes: Oportunidade: Designer Instrucional Descrição do Cargo: Participar no desenvolvimento de e-learning para público corporativo, tendo as seguintes atuações: análise do conteúdo bruto, elaboração do storyboard, formulação de atitivdades interativas, acompanhamento da produção do curso junto à [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Empresa sólida no segmento de e-learning procura profissional inovador e eficiente para integrar seu time de designers instrucionais. Confira detalhes:</p>
<ul>
<li><strong>Oportunidade: </strong>Designer Instrucional</li>
<li><strong>Descrição do Cargo:</strong> Participar no desenvolvimento de e-learning para público corporativo, tendo as seguintes atuações: análise do conteúdo bruto, elaboração do storyboard, formulação de atitivdades interativas, acompanhamento da produção do curso junto à equipe e visitas a clientes para acompanhamento e validação de treinamentos.</li>
<li><strong>Formação: </strong>superior completo ou cursando em Pedagogia, Letras, Jornalismo, Cinema, Mídias Digitais e áreas afins.</li>
<li><strong>Competências necessárias: </strong>proatividade, bom relacionamento interpessoal, boas habilidades de redação.</li>
<li><strong>Desejável:</strong> experiência anterior e conhecimentos em softwares de autoria.</li>
<li><strong>Regime de contratação:</strong> CLT (Efetivo)</li>
<li><strong>Horário:</strong> De segunda a sexta, das 8h às 18h.</li>
<li><strong>Local: </strong>São Paulo</li>
</ul>
<p>Interessados, enviar CV para:<em>leopold@micropower.com.br</em></p>
]]></content:encoded>
					
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			<media:title type="html">eduardo80s</media:title>
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	</item>
		<item>
		<title>Grátis: 4 templates para e-learning</title>
		<link>https://fazendoelearning.wordpress.com/2010/10/25/gratis-4-templates-para-e-learning/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Eduardo Leopold]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 25 Oct 2010 17:13:27 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Ferramentas]]></category>
		<category><![CDATA[articulate]]></category>
		<category><![CDATA[e-learning]]></category>
		<category><![CDATA[template]]></category>
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					<description><![CDATA[Às vezes, os cursos publicados em Articulate ficam com cara de PowerPoint animado, não é mesmo? Para evitar isso, em primeiro lugar, é necessário um design instrucional criativo e envolvente. Adicionalmente, é importante que o curso seja visualmente belo. Abaixo estão 4 templates gratuitos bem variados para adaptar ao seu projeto. Fonte: Rapid eLearning Blog [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align:left;">Às vezes, os cursos publicados em Articulate ficam com cara de PowerPoint animado, não é mesmo?</p>
<p style="text-align:left;">Para evitar isso, em primeiro lugar, é necessário um design instrucional criativo e envolvente. Adicionalmente, é importante que o curso seja visualmente belo.</p>
<p style="text-align:left;">Abaixo estão 4 templates gratuitos bem variados para adaptar ao seu projeto.</p>
<p style="text-align:left;">Fonte: <a href="http://www.articulate.com/rapid-elearning/" target="_blank">Rapid eLearning Blog</a></p>
<p style="text-align:left;">&nbsp;</p>
<p style="text-align:center;"><a href="http://www.articulate.com/community/blogdemo/ppt_bluetabs/blue-tabs-1/player.html" target="_blank"><img loading="lazy" class="aligncenter" style="border:0 initial initial;" title="The Rapid E-Learning Blog - tabbed template demo" src="https://i0.wp.com/www.articulate.com/rapid-elearning/wp-content/uploads/2010/06/image10.png" border="0" alt="The Rapid E-Learning Blog - tabbed template demo" width="316" height="207" /></a></p>
<p style="text-align:center;"><a href="http://www.articulate.com/community/blogdemo/ppt_bluetabs/blue-tabs-1/player.html" target="_blank">Veja o demo</a> |    <a href="http://www.articulate.com/community/blogdemo/ppt_bluetabs/bluetabs.zip" target="_blank">Baixar</a></p>
<p style="text-align:center;">&nbsp;</p>
<p style="text-align:center;"><a href="http://elearning-examples.s3.amazonaws.com/flip-card-demo/player.html" target="_blank"><img loading="lazy" style="display:block;margin-left:auto;margin-right:auto;" title="The Rapid E-Learning Blog - example PowerPoint elearning template" src="https://i0.wp.com/s3.amazonaws.com/rapid-elearning-blog/0710/flipcard-course.png" alt="The Rapid E-Learning Blog - example PowerPoint elearning template" width="315" height="213" /></a></p>
<p style="text-align:center;"><a href="http://elearning-examples.s3.amazonaws.com/flip-card-demo/player.html" target="_blank">Veja do demo</a> |     <a href="http://articulate-downloads.s3.amazonaws.com/powerpoint/flipcard/PPT-flipcard-template.zip" target="_blank">Baixar</a></p>
<p style="text-align:center;">&nbsp;</p>
<p><a href="http://rapid-elearning-blog.s3.amazonaws.com/examples/airdropper-example/player.html" target="_blank"><img loading="lazy" style="display:block;margin-left:auto;margin-right:auto;border:0 initial initial;" title="The Rapid E-Learning Blog - demo of the free PowerPoint template as an elearning course" src="https://i0.wp.com/s3.amazonaws.com/rapid-elearning-blog/1010/ad-demo3.jpg" border="0" alt="The Rapid E-Learning Blog - demo of the free PowerPoint template as an elearning course" width="467" height="167" /></a></p>
<p style="text-align:center;"><a href="http://rapid-elearning-blog.s3.amazonaws.com/examples/airdropper-example/player.html" target="_blank">Veja o demo</a> |    <a href="http://articulate-downloads.s3.amazonaws.com/powerpoint/airdropper/ppt-airdropper.zip" target="_blank">Baixar </a></p>
<p style="text-align:center;">&nbsp;</p>
<p style="text-align:center;"><a href="http://www.articulate.com/rapid-elearning/heres-a-free-powerpoint-template-how-i-made-it/" target="_blank"><img loading="lazy" style="display:block;margin-left:auto;margin-right:auto;" title="image" src="https://i0.wp.com/learningppt.com/wp-content/uploads/2009/12/image43.png" border="0" alt="image" width="315" height="244" /></a></p>
<p style="text-align:center;"><a href="http://www.articulate.com/rapid-elearning/heres-a-free-powerpoint-template-how-i-made-it/" target="_blank"></a></p>
<p style="text-align:center;"><a href="http://www.articulate.com/community/blogdemo/ppt_blue/ppt_blue_tutorial/player.html" target="_blank">Veja uma demonstração</a> (30 min).  |  <a href="http://www.articulate.com/community/blogdemo/ppt_blue/Blue_ppt.zip" target="_blank">Baixar </a></p>
<p style="text-align:center;">&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
					
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		<item>
		<title>Jogos em Facebook &#8211; Dados impressionantes</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Eduardo Leopold]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 25 Oct 2010 13:37:03 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Games]]></category>
		<category><![CDATA[facebook]]></category>
		<category><![CDATA[infográfico]]></category>
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					<description><![CDATA[Mais do que uma ferramenta de entretenimento, games online podem ser uma rica fonte de aprendizado colaborativo. É um território cheio de possibilidades e ainda pouco explorado. Este infográfico demonstra como os jogos do Facebook tem feito grande sucesso, consolidando esta rede social como uma plataforma de jogos, com usuários fiéis dispostos a pagar por serviços [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Mais do que uma ferramenta de entretenimento, games online podem ser uma rica fonte de aprendizado colaborativo. É um território cheio de possibilidades e ainda pouco explorado.</p>
<p>Este infográfico demonstra como os jogos do Facebook tem feito grande sucesso, consolidando esta rede social como uma plataforma de jogos, com usuários fiéis dispostos a pagar por serviços adicionais.</p>
<p>Fonte: <a href="http://www.wallblog.co.uk/" target="_blank">The Wal</a>l.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><img loading="lazy" class="aligncenter" src="https://i0.wp.com/www.wallblog.co.uk/wp-content/media/2010/10/facebookgames.jpg" alt="facebook games" width="570" height="3037" /></p>
]]></content:encoded>
					
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			<media:title type="html">eduardo80s</media:title>
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			<media:title type="html">facebook games</media:title>
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	</item>
		<item>
		<title>Infográfico &#8211; A outra metade da VEJA</title>
		<link>https://fazendoelearning.wordpress.com/2010/10/14/infografico-a-outra-metade-da-veja/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Eduardo Leopold]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 14 Oct 2010 16:52:15 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Design Instrucional]]></category>
		<category><![CDATA[infográfico]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://fazendoelearning.wordpress.com/?p=610</guid>

					<description><![CDATA[A quantidade de propaganda nas revistas semanais, principalmente na revista VEJA, sempre me impressionou. Discussões ideológicas à parte, neste infográfico quis tornar visual a proporção entre a propaganda e o conteúdo. Para este infográfico, utilizei Photoshop, PowerPoint, Excel e uma edição em pdf da revista. Clique na imagem para ampliar: &#160;]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>A quantidade de propaganda nas revistas semanais, principalmente na revista VEJA, sempre me impressionou. Discussões ideológicas à parte, neste infográfico quis tornar visual a proporção entre a propaganda e o conteúdo.</p>
<p>Para este infográfico, utilizei Photoshop, PowerPoint, Excel e uma edição em pdf da revista.</p>
<p>Clique na imagem para ampliar:</p>
<p><a href="https://fazendoelearning.wordpress.com/wp-content/uploads/2010/10/edu-leopold_a-outra-metade-da-veja.jpg" target="_blank"><img loading="lazy" data-attachment-id="613" data-permalink="https://fazendoelearning.wordpress.com/2010/10/14/infografico-a-outra-metade-da-veja/final-small/" data-orig-file="https://fazendoelearning.wordpress.com/wp-content/uploads/2010/10/final-small.jpg" data-orig-size="448,309" data-comments-opened="1" data-image-meta="{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;0&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;}" data-image-title="Final small" data-image-description="" data-image-caption="" data-large-file="https://fazendoelearning.wordpress.com/wp-content/uploads/2010/10/final-small.jpg?w=448" class="aligncenter size-medium wp-image-613" title="Final small" src="https://fazendoelearning.wordpress.com/wp-content/uploads/2010/10/final-small.jpg?w=300&#038;h=206" alt="" width="300" height="206" srcset="https://fazendoelearning.wordpress.com/wp-content/uploads/2010/10/final-small.jpg?w=300 300w, https://fazendoelearning.wordpress.com/wp-content/uploads/2010/10/final-small.jpg?w=150 150w, https://fazendoelearning.wordpress.com/wp-content/uploads/2010/10/final-small.jpg 448w" sizes="(max-width: 300px) 100vw, 300px" /></a></p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
					
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			<media:title type="html">Final small</media:title>
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