Voința poporului constituie baza puterii de stat. Această voinţă se exprimă prin alegeri libere, care au loc periodic prin sufragiu universal, egal, direct, secret și liber exprimat. Statul garantează exprimarea voinţei libere a cetățenilor prin apărarea principiilor democratice şi a normelor dreptului electoral.

www.cec.md

Despre existența unui sistem în dezvoltare ce ar permite eficientizarea proceselor electorale se tot vorbește de mai mult timp. Deși este o temă de interes major pentru mine, pînă acum nu am avut ocazii să cunosc acest sistem.

La începutul lui august, secretarul Comisiei Electorale Centrale, Iurie Cecan, a propus unui grup de profesori de la UTM să ajute CEC-ul la instruirea operatorilor ce vor înregistra alegătorii în ziua de 5 septembrie 2010 – ziua Referendumului Republican. Am acceptat din start. Am acceptat cu dorința de a fi implicat mai activ în ceea ce se face azi în societatea noastră. Și nu regret. Am întâlnit tineri dornici de afirmare, dornici să ajute la edificarea unei societăți libere și democratice.

Să fiu sincer nu ştiam că vom fi „înrolaţi” într-un proiect IFES (The International Foundation for Electoral Systems). După instruirea ce am avut-o, mi se pare că în această organizație activitățile sunt bine puse la punct, dar și interesante. Astfel am cunoscut un nou-zeelandez, pe nume Steven Gray  – un specialist ce a lucrat în peste 15 țări…

Am avut de instruit tinerii cum să aplice sistemul informatic, dar și sarcina de a le explica contextul legal al activității lor din ziua de 5 septembrie 2010 – legea 101-XVI. Desigur am explicat această lege în linii generale, dar funcțiile sistemului tangențiale activității lor le-am „despuiat” (sper) bine.

Ce avem astăzi în sistemul nostru electoral, se cunoaște. În special faptul că listele electorale sunt distribuite, descentralizate și alcătuite de administrațiile publice locale, iar în ziua votării alegătorii se regăsesc în liste pe hârtie (figura 1).

Figura 1

Ce probleme esențiale reies din acest sistem subiectiv pot menționa următoarele:

1. Documentarea/raportarea anevoioasă

Fiind manuală raportarea nu poate fi altfel decât grea și posibil „întinsă” în timp. Încercarea de a automatiza parțial procesele electorale nu cred că va eficientiza prea mult. Aici trebuie aplicat maximalismul: totul sau nimic.

2. Liste electorale imperfecte

Sistemul descentralizat de alcătuire a acestor liste acum prin definiție nu permite liste perfecte. De aceea și avem prin lege acele „problematice” liste suplimentare. Altfel nu este posibil, îndeosebi cînd migrația alegătorilor în țară, dar și în afară este mare.

3. Vot potențial multiplu

Aici chiar nu este ce de comentat: s-a vorbit suficient ultima vreme.

Soluția acestor probleme este evidentă – informatizarea completă a proceselor electorale. La analiza sistemului informațional electoral cel puțin trei spații se identifică la multidimensionarea soluției:

1. Legal
2. Tehnologic
3. Uman

Republica nu poate, și cred nici nu trebuie, de una singură să încerce informatizarea sus-menționată. Munca este titanică, dar cere și o experiență uriașă. Astfel legea 101 din 15 mai 2008 recunoște indirect acest lucru și pune în sarcina CEC-ului atragerea organizațiilor internaționale la elaborarea și implementarea sistemului „Alegeri” (figura 2). Iar ele nu s-au lăsat mult rugate și le avem în ajutor:

• UNDP,

care vede acest sistem ca și o componentă importantă a strategii naționale de edificare a societății informaționale – „Moldova electronică”

• USAID,
• IFES, etc.

Figura 2

Obiectivul de perspectivă al sistemului anunțat în lege este desfășurarea unor alegeri complet automatizate, iar scopurile sunt mărețe (extras din lege):

1. Transparenţa procesului electoral, respectînd secretul votului;
2. alternativă de vot prin intermediul sistemului electronic;
3. eficientizarea proceselor de colectare, de prelucrare şi de transmitere a informaţiei utilizate;
4. obţinerea operativă a datelor veridice privind rata de participare la vot şi în final a rezultatelor votării;
5. reducerea termenelor de executare a lucrărilor la toate etapele;
6. reducerea cheltuielilor bugetare pentru organizarea şi desfăşurarea alegerilor şi a referendumurilor;
7. eficientizarea controlului public asupra veridicităţii a informației;
8. integrarea cetăţenilor în practica internaţională de utilizare a TI.

Concepția sistemului informațional automatizat de stat „Alegeri” prevede funcționalități complexe grupate în 7 blocuri (figura 3) . Funcțiile fiind diverse, menționez doar votul electronic și crearea unei secţii de votare virtuale, cu amplasarea acesteia pe serverul Comisiei Electorale Centrale. Interesante idei: votezi oriunde te-ai afla. Azi ele nu par atât de utopice, căci edificăm și noi societatea informațională. Nu?

Figura 3

Din cele șapte blocuri doar din două sunt selectate activități implicate în ziua de 5 septembrie 2010 (dublând munca membrilor secțiilor de votare): înregistrarea alegătorului ce a votat și transmiterea totalizărilor finale (figura 4).

Figura 4

Sistemul este în dezvoltare, de aceea la acest Referendum este testat doar la 45 secții de votare ale sectorului Centru (mun. Chișinău). Se așteaptă mult, dar să vedem cum se vor „comporta” sistemul și alegătorii în ziua de 5 septembrie 2010.

În iulie (a.c.) Mihai Moscovici a plasat un post „apocaliptic”. M-a provocat. Se numea „666”…

Prezicerile biblice au un substrat mistic, nuanțat de realitățile timpului de altădată. Și dacă nu se înțelege metafora acestuia nu se va înțelege nimic din Scriptură acum.

Omul de fire este fricos, leneș, caută în permanență scuze. Ignoranța lui și a celor din jur nu poate să-i permită perfecționarea, ci mai degrabă îi impune aproximarea perfecțiunii. Omul știe asta. Omul simte asta. Şi când nu mai înțelege ce i se întâmplă, Omul de frică devine ascultător de alții.

Apocalipsa 13 este un răspuns la multe lucruri pe care omul nu le înțelegea și încă nu le înțelege. Un răspuns care nu putea fi dat direct, ci prin metafore. Acum din acest răspuns, prin dorința și interpretarea unora, ar trebui să credem într-un număr „foarte rău” – numărul Fiarei. Dar eu nu cred. Nu cred acestei interpretări. La orice număr adunând, scăzând, împărțind și înmulțînd poți ajunge la acest număr al Fiarei. Deci ce să facem? Renunțăm la cifre?

Sfântul Augustin ne avertiza că interpretarea incorectă a numerelor biblice nu ne poate permite înțelegerea corectă a Scripturii.  O interpretare interesantă ne poate permite și următoarea fraza a sfântului:

Six is a number perfect in itself, and not because God created all things in six days; rather, the converse is true. God created all things in six days because the number is perfect…

Deci ce să cred că acel număr al Fiarei este de trei ori perfect? Este și asta o interpretare. Absurdă? Dar ce alte interpretări sunt mai puțin absurde?

Eu cred în multe, dar mai cred și în Omul care gîndește liber.

Cosmin este băiatul meu cel mare şi azi este aniversarea lui. A muncit mult în acest an la grădiniţă şi acasă. Şi îmi doresc aşa să  o continue. Îşi dorea să devină pompier, apoi inginer, apoi poliţist, apoi din nou inginer… Acum nu il mai întreb. Mă interesează, dar nu vreau prin careva reacţii (neînţelese de el corect) să-l influinţez. Să devină ce-o vrea. Unica “condiţie” este să înveţe şi muncească mult, să fie printre cei mai buni. Aşa va fi. E băiatu’ lu’ tata.

Cosmin, la mulţi ani!

PS

Desigur că este şi băiatu mamei, dar să-şi scrie aceasta ea singură…

Indiferent de situaţia economică, locală sau internaţională, trebuie să facem tot posibilul pentru dezvoltarea tinerilor, iar în cazul nostru, tinerilor pasionaţi de domeniul IT”, afirmă Alexandru Oleinic, ministrul TIC.

Îmi doresc foarte mult ca toţi studenţii noştri să participe la concursul „iTineret – Viitorul începe cu tine” – competiţie naţională desfăşurată în perioada 26 aprilie – 19 iunie 2010 în rândul tinerilor pasionaţi de tehnologiile informaţionale. Mai mult decât atât îmi doresc nespus demult să câştige un student de-al meu. UUUH ce ar fi de minunat! Deci cutezanţă dragii mei studenţi şi accesaţi iTineret.MD.

Visual Studio 2010 – noi scenarii de lucru in echipa
Petru Jucovschi. Microsoft Romania

Dezvoltarea aplicatiilor Web cu Visual Studio 2010 (focus pe ASP.NET 4.0, AJAX 4.0, jQuery)
Iurie Coroban, Alexander Pascalov. Alfa-XP, Microsoft Gold Certified Partner

Dezvoltarea aplicatiilor peste SharePoint cu Visual Studio 2010
Petru Jucovschi. Microsoft Romania

Silverlight 4 si Visual Studio 2010 - dezvoltarea aplicatiilor interactive pentru browser si mobile phone
Victor Tucan. Qsystems, Microsoft Gold Certified Partner

Directiile comerciale pe care .NET Framework 4.0 le faciliteaza in proiectele bazate pe Windows Presentation Foundation
Vlad Harcel. Endava, Microsoft Gold Certified Partner

Dormi linistit, Windows Azure scaleaza pentru tine
Zoli Herczeg. Microsoft Romania

PS

Pentru acest post Microsoft nu mi-a plătit și nu doresc să-mi plătească. Am postat doar în interesul studenților mei

Iar biletele vor cuprinde următoarele:

T.1 Noțiunea reţea de calculatoare. Sistem tip de transmisie date. Apariţia şi importanţa RC. Avantajele utilizării lor. Clasificarea reţelelor de calculatoare. Cerinţe principiale faţă de reţelele de calculatoare şi problemele legate de proiectarea lor.

Standardizarea reţelelor. Noţiunea de sisteme deschise. Organizaţii de standardizare. Standarde Internet.

Aplicaţii şi servicii Internet: WWW, FTP, poştă electronică.

T.2 Noţiunea de protocol. Caracteristicile protocoalelor. Principii pentru proiectarea de protocoale. Ierarhii de protocoale. Interfeţe şi servicii. Servicii orientate pe conexiune şi fără conexiune. Funcţiile protocoalelor de segmentare, de reasamblare, de încapsulare, de control conexiune, de control flux; de tratare erori, de sincronizare (ordonare livrare) de adresare, de multiplexare.

T.3 Noţiunea de arhitectură de reţea. Modele arhitecturale de protocoale. Modelul de referinţă OSI. Principii utilizate în definirea nivelelor OSI. Modelul de referinţă TCP/IP.

T.4 Creşterea veridicităţii de transmisie. Formatul cadrului de protocol cu corecţie de erori. Independenţa de coduri ale protocoalelor cu corecţie de erori. Detectarea erorilor. Metode de transmisie repetată (SAW, GBN, SR).

T.5 Metode de compresie. Codificarea repetărilor – RLE, metode probabilistice, metode aritmetice, metoda dicţionarelor. Metodele Shannon-Fano şi Huffman. Algoritmul LZW.

T.6 Stiva de protocoale TCP/IP. Protocolul rezoluţiei de adrese ARP. Protocolul de mesaj control Internet ICMP. Protocolul IP. Structura pachetului IP. Adresare IP. Identificatori de reţea şi noduri. Transformări de adrese IP din format binar în format zecimal. Clase de adrese IP. Adresarea IP pentru reţele şi noduri. Subreţele. Mască de subreţea.

T.7 Protocolul de control al transmisiunii TCP. Porturi şi socket-uri. Porturi ale protocolului TCP. Conexiuni TCP. Tehnica sliding window pentru controlul fluxului. Unitatea de date protocol TCP. Protocolul de datagrame ale utilizatorului UDP. Unitatea de date protocol UDP.

Am susținut în permanență că disciplina mea este cea mai importantă. Sper că au înțeles corect mesajul. Și să nu se mire că la toamnă la o altă disciplină le voi spune la fel . Asta e normal. Căci m-ar mira un alt profesor dacă ar spune altceva despre disciplina lui.

Am declarat în permanență că nu-mi plac studenții ce nu vin la ore. Părerea mea nu s-a schimbat. Voi susține în continuare că este la fel de important ce spune profesorul și printre rînduri. Iar asta pe slide-urile publicate pe Net nu ai de unde să vezi. Eu nu pot să înțeleg cum cei ce nu vin la ore pot să învețe să-și respecte Universitatea. Nu pot înțelege și gata.

Știu greutățile prin care trec unii. Apreciez efortul făcut de alții să vină la ore. Aș admite că unii se pot descurca la rezolvarea unor probleme inginerești și fără Universitate. Sînt de acord că unele laboratoare slab dotate nu pot să te provoace la studii. Dar nu pot admite ca la sfîrșit să ia lumea diploma de absolvire și să zică că nu a luat nimic de la noi. Pur și simplu nu pot. De aceea nu-mi plac studenții ce nu vin la ore. Și părerea mea nu se va schimba.

Mi-a rămas cea mai grea parte. Examenul. Este la fel de stresant și pentru mine. Sînt convins că se vor găsi în permanență din cei ce vor contesta cum apreciez. Nu am ce face. În permanență ne pare că nu sîntem apreciați cum trebuie. Dar am declarat de la început care sînt criteriile, iar ele vor fi pentru toți la fel. Și aici fără supărări.

Sînt convins că studenții mei sînt cei mai buni. Nu poate fi altfel. Și m-ar mira un alt profesor dacă ar zice altfel despre al lui.

Albert Einstein

A theory is something nobody believes, except the person who made it. An experiment is something everybody believes, except the person who made it.

If we knew what we were doing, it wouldn’t be called research, woultul sid it?

Richard Buckminster Fuller

There is no such thing as a failed experiment, only experiments with unexpected outcomes.

Galileo Galilei

Count what is countable, measure what is measurable and what is not measurable, make measurable