Chinese Digger

Google Wave

noreply@blogger.com (Tigger) — Thu, 05 Nov 2009 23:55:00 +0000

最近收到了Google Wave的試用, 不過除了Sango助教外, 沒有他人可以跟我一同試用。

什麼是Google Wave呢? 簡單的說它是新世紀的email.

在公司裡, 用hypermail儲存email的討論事項, 一封信寄給與project有關的人, 每次回給全部的人, 造成很多email的複製, 等到很多人對原始信函發表了各樣的意見後, 新加入的人, 很難了解原本的討論。

每個人收到email回覆的方式都不一樣, 有些人把回覆文加在原始信的上方, 有些人則將其加在下方, 還有一些人會把回覆文插在原文之中。經過幾次討論後, 那email是很難讓人了解, 也很難理出頭緒。

Google wave最早吸引我的就是解決了這個問題, 也是它的好處之一。它讓人很容易的把每次往來的信倒帶重放, 新加入的人會很容易的了解以前的討論。

比如說, 在學校中, 校長和教務交換email, 討論演講比賽的辦法, 後來把所討論的email轉寄給演講比賽主辦人或其他有關者, 請其參予討論, 這時用wave來做的話, 就比用email能讓人容易進入情況了。

以下是簡短的介紹:

有興趣的話可以看其發表會的影片

台灣健保

noreply@blogger.com (Tigger) — Mon, 26 Oct 2009 16:24:00 +0000

最近看到世界日報上討論健保的問題, 曾經回去過但從未注意過也沒有想要用健保, 現在很擔心自己是否也成危沒有使用卻積欠保費的人之ㄧ。

台灣中央健康保險局的網站, 沒有找到有關僑民付健保費用的條例, 也沒有提到回國就自動進入健保系統的問題。(附註: 11/06/2009, 看到了健保陷阱和電子報)

雖然也曾聽過有人說僑民參加台灣健保的好處, 不過身旁的親友並沒有任何人有這樣的經驗。

在網路上找到新聞大字報臺灣社會頻道裡, 有一些與健保有關的消息, 並非法規。

以下是轉載世界日報的兩則消息:

I. 《風向》台灣健保陷僑胞於不義 10.18.09 - 06:00 am
經美國經濟學者、上屆諾貝爾經濟獎得主克魯曼教授加持後，台灣全民健保的成就，已成為執政者新的驕傲。只是美國學者並不了解台灣薪資所得者、工商百業對健保負荷的煩言；而台灣老百姓恐怕也不知道，海外僑民其實同感其擾；有些海外僑民甚至不曉得，他們在不知不覺間，正成為中華民國政府健保局追繳健保費的對象。

關鍵在海外僑民在台設有戶籍者，從設籍日起便開始計納健保費用，而不論本人有沒有申請健保和使用醫療福利。所以，設有戶籍、單純為了返台投票的僑民，即使沒有一天用過健保，當退休返台或因病需要，申請使用台灣的全民健保時，會赫然發現已積欠一筆不少的健保費，追繳期間長達五年。好端端的一個人，突然發現自己對不起國家，成為未完糧納稅的「壞公民」，難免情緒不平；而未使用一天健保，卻背負可能達五年的保費，也會感到負擔不輕以及處理不公。

全民健康保險法的規定非無理由。要維持健保的財務健全，當然不容規避繳納保費。全民健保既係強制保險，因此人民有義務繳納保費。只是，既未享有健保卻要負擔保費時，權利義務便不對等而形成不公平。如果從設籍日或恢復戶籍日起，便自動享有健康保險，而持國民身分證便能到醫院看病，將會節省大量申辦、承辦健保的人物力，也使其間的落差消除。比如，僑民回國事忙，未即時向健保局申請或恢復保險，便不能享受健保，但是保費仍然從回國日便開始計算追繳，自然不公平。現行規定，享受健保須以申請為要件，但追計保費卻自動從返台日計算，權利義務並未「同步」實施，便不止是行政的疏忽，而有立法的瑕疵。

換言之，戶政、醫政、役政、稅政的戶籍電腦連線既已實施，申請健保的動作便無必要。何況，憑健保卡才能看病也會對未辦卡的人民形成偏差，而一律用國民身分證便能求醫診病，既便民也減少行政負荷。掛號時，一打入身分證字號，便知欠繳健保費與否，依法處理便可，只要不剝奪就醫權利就好。

進一步，追繳積欠健保費用，當然應該以文書通知人民為要件。好比服兵役、交稅、繳納交通罰款，甚至出庭作證，都是依政府發出的通知書，讓人民憑辦。獨獨僑民的健保費用未落實，極不合理。政府若向戶籍所在地發出積欠健保費通知書，使得設有戶籍的海外僑民輾轉得到通知，能夠及時並逐期繳納，便不至於積欠巨額健保費，也會提醒僑民不要忘了自己的醫療福利。若沒有寄催繳通知單，卻不聲不響累計積欠保費並追繳，絕非合情合理的處置。

現在的情況是，單純為了非健保就醫原因，如返台投票，而設有戶籍的台灣僑民，若長居海外卻經常返台，如未辦理申請，便沒有健保，也不知自己欠費，卻必須補繳欠費達五年，多者近台幣四萬元。而超過五年仍視同五年，補繳並未課滯納金，都不符公平原則。進而，補繳多年保費，卻只能申報近半年的醫療支出，也是敲竹槓、欺負老百姓。

政府對所有積欠健保費用者發出催繳通知書，其對人民告知的效果，絕對大於在媒體刊廣告宣導，也使政府完成告知動作，其後追繳、課罰，一步接一步，都有憑有據。官文書形同政府與人民之間的契約，依約辦事，比起現在的「不教而殺」當然令人心服。這樣一個簡易、合理、有通例依循的推動工作，稅局、兵役單位甚至教育機構都能完成的事，獨獨於健保局不能執行，已不止是立法疏忽，而根本是失效無能的行政怠惰，徒然激起海外人民怨忿。

在台未除戶籍、又未辦理停止健保、甚至從未申請健保的僑民當心了，您可能是中華民國的欠債者。馬英九政府有待解決僑民身上無端加諸的苛負，尤其他們可能是從未使用過健保、無意占健保便宜的善意者。（劉天）

II. 沒享台健保積欠健保費 10.18.09 - 11:00 pm by 記者唐嘉麗波士頓18日報導

去國多年的台灣僑民，近兩年來，若因不同的原因，辦理過恢復台灣戶籍，他們可能不知道，自己已進入中華民國全民健保系統。即使從未申請或持有台灣的健保卡，他們依法應每月繳納健保費，若沒有申請停保，保費還在持續累積之中。

住在麻州、已有美國護照的台灣移民黃元兩年前返台探親時，在「順便」辦理中華民國新身分證時，恢復了在台戶籍。麻州居民蕭雲去年為返國參與總統大選投票，重新申請中華民國護照，並恢復戶籍。

他們和眾多在美的台灣僑民並不知道，一旦恢復戶籍，他們已進入台灣全民健保系統。按規定，每個人必須繳納健保費。黃元今年7月返台時，驚覺自己每月欠繳保費659元，目前欠繳額已累積到1萬多元台幣，合美金400多元。蕭雲在友人詢問中才知道自己可能欠了台灣政府的錢，而且數額還在累積之中。

由於眾多從未申請、未曾使用、也無意申請台灣健保卡的僑民向僑委會反映「不合理」，僑務委員會副委員長任弘表示，針對此議題，僑委會目前正與內政部、衛生署協調處理，希望加快腳步，以行政救濟的方法，擬定新法規，對從未持有健保卡的僑民，在健保費上，爭取追溯豁免。

台北中央健康保險局計畫科陳姓科長表示，全民健康保險是強制性的社會保險，依照規定，凡具有投保資格的民眾，都要依法持續投保及繳納保險費。如果保險對象有預定出國六個月以上情形，可選擇辦理停保。

出國六個月以上者，自返國當天應即復保。此外，出國兩年以上者，在台戶籍會被撤消，健保費也自撤消日停止。

他指出，按目前健保局規定，出國超過六個月返台短期停留者，可以選擇「停保」或「續保」。持中華民國護照返台的僑民，入境台灣之日，即是復保生效日。離境時決定停保者，應在出境前至健保局辦理「停保」手續。

即使從未申請健保卡，但現有台灣戶籍者，在「強制投保」的原則上，仍應繳交保費。他建議，他們應該至健保局同時辦理「申請健保卡」和「補繳健保費」，如此，才能在離境時「申請停保」，以免保費持續累積。按現行規定，拒交健保保費者，未來將課處罰金、甚至由法院下令強制執行還清欠款。

黃元表示，長期住在國外，從來不知自己與台灣全民健保有關係。這事最不合理的是，健保局未通過戶政事務所通知恢復戶籍的僑胞：他們必須繳交健保費、有權在離境時選擇是否停保，讓人在完全不知情的情況下，欠下為數可觀的健保費；而且人在國外還得繼續繳費，「有種被『矇』了的感覺」。

任弘表示，在僑胞投訴反映下，目前戶政事務所在辦理民眾恢復戶籍手續時，都發給一張書面資料，告知相關權利義務。

有關系列: 國民年金和消費券

Moodle vs Blog

noreply@blogger.com (Tigger) — Sun, 25 Oct 2009 20:19:00 +0000

看了小蓉老師寫的使用Moodle心得, 她說的很對, 用部落格當作教學通訊聯絡很好, 但是如果用來當網路教室, 並沒有Moodle來的理想。 Blog雖然也可以分類, 但用Moodle教學更容易把主題融合起來, 再配合討論區, 字典, 作業等功能。

我覺得Blog和Moodle配合使用, 讓其發揮各自的長處, 應該也是不錯的。當然啦! 這裡談的都是免費的課程與資訊分享方案, 想牟利的就另當別論了。

Blog 的優點是比較容易學習, 時效好、可訂閱, 容易讓搜尋引擎找到自己的分享; 使用Moodle的教師, 大多希望學生能註冊, 這樣老師才知道學生造訪的文章, 一旦設定了註冊, 搜索引擎則無法自動註冊, 這樣的分享一般大眾無法受益, 僅僅小團體的人可受益。

Moodle的好處是一門課一但規劃好了, 很容易的讓它重複使用, 只要有類同需要的人, 就可參考, 例如:磨豆子HowTo, 部落格HowTo 等 (需有華文網帳號才能進入), 可用來教初級班。我認為第一步是打字, 第二步是上傳檔案, 會了上傳檔案, 接下來是怎麼使用上傳的檔案, 這樣的次序規劃在教學上的變動不大。不過要設計教學的規劃, 必須花不少的時間, 如果想要大量調整Moodle中已建立的教學資源時 (re-organizing), 並不是一件容易的事, 應該說做法不難, 但很浪費時間, 不像在部落格中, 把文章的時間改了, 次序就調整了。

寫部落格時, 可以隨心所欲, 想到哪寫到哪; 但做Moodle時, 就必須考慮學生學習X時, 是否要先學會Y等的課程規劃。

拿Chinese Digger 來說吧, 現代人都喜歡快餐, 當它內容累積的多時, 就不會有人想要慢慢去讀去找想要的資料了。如果能有個目錄的話, 會讓人方便很多的, 不是嗎?

曾看過有人在部落格中做目錄, 沒有好好去研究過。利用Moodle來規化, 也許會讓讀者方便些, 於是在華文網 (需要需要先註冊才能使用的)和Moodle4free(可用訪客進入)各做了份《教學用數位資料》, 雖然內容還沒有做完全, 但感覺上比較容易找到自己想要的資料。請用過的訪客給點意見吧!

附註:

發現使用標籤比其他的好, 在標籤中, 可以打上部落格文章的主題, 再加上少許的解釋。另外把mouse放在links上, 立刻就可以看到連接的網址, 很容易copy and paste到別處使用。如果用網路連結的話, 把mouse放在link時, 只會看到moodle的re-direction link, 不是很確定在做moodle backup時, 會被儲存起來。(正在慢慢把以前做的網路連結, 改成標籤類)

不喜歡用Moodle中的網頁資源, 因為做backup時, 它們都不會被包括, 想要它們比較portable, 把資料寫在部落格裡, 比寫在Moodle的網頁好些。

有興趣的話, 可以把自己部落格的文章用Moodle整理出來, 這是我最初自己學習Moodle的一個動力。

有關系列: Moodle教室, 部落格

中文將成為網路主導語言

noreply@blogger.com (Tigger) — Thu, 22 Oct 2009 14:30:00 +0000

中文消息來自搜狐IT

據國外媒體報道，在周三一個IT行業大會上，Google首席執行官施密特預言：五年之內，互聯網將再次發生巨變，其中包括中文成為主導語言，网速之快導致各種互聯網信息媒介之間的區別消失。

施密特參加了在奧蘭多舉行的Gartner Symposium/Itxpo大會，共有全美5000多位首席技術官和首席信息官參加。施密特談及互聯網即將發生的一些變化。他表示，中文將成為未來互聯網的主導語言。

施密特說，今天的年輕网民以全新的方式消費網絡信息，他們可以“無縫地”在各種媒體形式之間切換，而音頻、視頻、文本之間的差別將會日漸模糊。由於网速加快，流媒體信息將會增加，用戶原創內容也大量增加，网民將發現他們已經被信息“淹沒”。施密特說，諸如Facebook和Twitter等網站的成功，表明了互聯網這種變化趨勢。

施密特說，互聯網信息膨脹帶來的一個問題是如何組織這些信息，這也是Google面臨的核心挑戰。他甚至誇張地提問：屆時Google怎麼來對一個網民的Twitter短信息進行索引和排序呢？

當天，施密特還表示，Google目前大部分營收來自於面嚮网民的消費市場，企業和商用市場將是Google下一步開挖的目標。

Google CEO: Chinese language will dominate web

Thursday, 22 October 2009 from independent.co.uk

A web where Chinese is the dominant language, and connections are so fast that distinctions between audio, video and text are blurred is perhaps just five years away, the head of Google said.

Eric Schmidt, chairman and chief executive officer of Google, spoke to about 5,000 chief information officers and information technology executives in Orlando for a technology conference.

"All of these distinctions will completely go away," he said. "We're not trying to design the future. We're trying to invent it along the way ... This is about inventing the future, and we score ourselves based on whether our customers like it."

Teens today consume information much differently on the Web and are able to juggle various forms of information seamlessly, he said.

Streams of information will increase as connections grow faster, and if web surfers feel as though they are drowning in information, it is because a fundamental shift is occurring to user-generated content.

The success of sites such as Facebook and Twitter are examples of this shift, he said.

"You will tend to listen to other people," he said.

The problem, of course, is how to organise all the information, he said. It is the fundamental problem facing Google, a company offering many products but built on a web search engine that trolls for information, gathers it and ranks it for users.

Schmidt asked rhetorically how, for instance, Google might be able to rank a user's individual tweets.

Schmidt spoke at the Gartner Symposium/Itxpo at the Walt Disney World Dolphin and Swan Hotel. The four-day conference ends on Thursday local time.

數字笑話

noreply@blogger.com (Tigger) — Wed, 21 Oct 2009 09:26:00 +0000

報紙上看到跟數字有關的笑話一則。

作文考題是【數字】, 某考生沒有準備, 便寫了下面這首詩:

一看試卷,
兩眼無神,
三思不解,
四肢無力,
五臟俱焚,
六神無主,
七竅生煙,
八面受敵,
九死一生,
十分痛苦,
百事待舉,
萬事休矣,
不如歸去。

那天跟金惠老師談到怎麼教學生數字, 覺得這個笑話值得記下來, 它是數字與成語的配合。

有關系列: 數字的唸法

Free Moodle Hosting Site

noreply@blogger.com (Tigger) — Sun, 27 Sep 2009 19:40:00 +0000

公告: Out of touch 9/30/2009-10/20/2009

和鄭老師討論華文網提供的部落格空間和四個Moodle學苑, 目前每個學苑都有它獨特的缺陷美, 雖工程師也努力的解決問題, 有時讓使用者很困惑。網路上有許多地方提供免費的部落格, 也應該有免費的Moodle空間可用吧!

搜尋了一下, 找到了Moodle4Free, 對已會用華文網Moodle教室的老師們來說, 在此開個Moodle教室該是很容易上手的。

這Moodle空間讓申請者不只有教師的身分, 還有管理員的身分。也就是說開一個空間, 可以有很多位老師與學生共同使用, 就如同開設一個華文網的學苑。

首先當然得申請一個空間, 也就是為教室網取個名字。 (就如同華文網的學苑名)

輸入了名字和email, 立刻會收到啟動帳號的信, 與申請華文網的帳號類同。啟動後, 會收到管理員的帳號和密碼, 用它即可進入自己的Moodle學苑。

進入後看到的主頁是英文的

選擇Language setting, 就可以將中文加入,

中文的主頁, 可啟動編輯啦

以管理員的身分, 可以加課程與新的課程分類。(在華文網則無法加分類, 因沒有管理員的身分)

比比看正體中文和英文的登入頁


管理用戶(包括教師, 學生, ....) 預設是管理員必須設定用戶, 但也可以設定成自己用email註冊。

製作課程的方式, 與華文網的moodle教室是一樣的。

角色的分配則多了個管理員

在預設的狀況下, 管理員要建立使用者的帳號, 分配教師與學生等的角色, 選擇需要的語言, 等。

華文網Moodle教室語言的選擇, 好像只有繁簡字和英文。 Liz老師談到想要設個德文的Moodle教室, 我覺得這個Moodle平台是個不錯的選擇, 因為只要加上德文, 所有的選單設計都會變成德文, 讓進入教室學習中文的德國學生, 很容易了解選單的意思。

有關系列: Moodle教室, Moodle vs Blog

How hot is your article?

noreply@blogger.com (Tigger) — Fri, 25 Sep 2009 00:57:00 +0000

怎麼知道google對一網頁的評分呢?

裝了google toobar後,可以看到最常用的9個網頁(如右圖), recent bookmarks, and recent closed tabs等。我也常用它附有的網路字典。 Google Chrome 也有同樣的功能。

到option中把page rank打勾, 就可以看到每個造訪網頁的Page rank了。這個選擇會減低隱私權, 如果很在乎隱私權的話, 要記得看完後取消這功能。

在Toolbar上那個小小的icon就是page rank.

如果網頁看的人多, 綠色就越多, 就像看連老師的部落格。如果一網頁原來很多訪客, 後來沒有人看了, 這數字會下跌。這數字有它的可信度, 因為以人為的因素來製造這數字並不容易。

怎麼知道一網站的評分?

Website Grader是一個檢查網站的免費小工具, 它分析網頁, 提供改進的地方, 讓搜尋引擎更容易收錄網站上資料。它會隨意選網站上三篇文章來評分。

得的分數高也不必太高興, 因為有很多的成績是靠社群網站得來的。因為自己的部落格與社群網站沒有分開的網址。例如: http://blog.yam.com/username 或是 http://blog.huayuworld.org/username等。

得分低也不必難過, 它主要的好處是可以幫助自己了解在做網站時的缺點, 有些缺點是很容易改的, 改完後就會被加分的。隨機選的三篇文章也是要碰運氣。

另一個類似的評分工具是http://popuri.us/, 它就更不準了, 幾乎都是社群網站的分數。

這些工具測試其他如http://accountname.blogspot.com 和 http://accountname.space.live.com 上的部落格稍微準些, 因為開頭的名字不同, 不過有些分數也會受到社群影響。如果自己有的Domain name, 那才算是真正的分數。

延伸閱讀: Website Grader: One-Stop Search Engine Optimization Analysis

教師節

noreply@blogger.com (Tigger) — Mon, 21 Sep 2009 15:04:00 +0000

兩肋插刀代課去也, 老師交給我一份資料齊全的教材, 考試, 作業等, 也告訴我需要教些什麼。

不過啊! 當老師比當學生來得要緊張多了。當學生時, 可以挑老師的毛病, 可以不愛唸書; 當老師時, 擔心自己國學知識不夠, 不唸不行。

九月份, 免不了要談談孔子和教師節。雖然孔子不是陌生的教材, 還有一篇我可以照本宣科的文章, 不過教學之前還是花了些時間唸了一下維基上的孔子。World History: China Confucius Article I, Article II, Article III - 中文版 ; 還有在諸子百家篇中的論語 The Analects。

教完後, 要學生回家看文建會的孔子動畫故事 - 兩千五百年的酷老師, 然後寫心得。想像一下孔子唱卡拉OK時, 是怎樣的情況??

有關系列: 節慶

朝代歌

noreply@blogger.com (Tigger) — Mon, 14 Sep 2009 15:07:00 +0000

以前教過中文會話的一位老先生, 他對中國的朝代比我還要熟悉。徐老師告訴我有首朝代歌, 於是找到了這影片, 希望這首歌能補助我實在不會背書的腦袋。

 夏   商    周    春    秋   戰   國
xià shāng zhōu chūn qiū zhàn guó
 秦   漢  魏  晉   南   北   朝
qín hàn wèi jìn nán běi cháo 
 隋   唐   宋    元    明   清
suí táng sòng yuán míng qīng
 民   國  新   中   國
mín guó xīn zhōng guó

之二:

唐堯虞舜夏商周，春秋戰國亂悠悠。
秦漢三國晉统一，南朝北朝是對頭。
隋唐五代又十國，宋元明清帝王休。

有關系列: 歷史文化, 音樂頻道

聽得見的夢想

noreply@blogger.com (Tigger) — Fri, 11 Sep 2009 23:51:00 +0000

【2009臺北聽障奧林匹克運動會】主題曲 - 聽得見的夢想

作曲：張惠妹
填詞：陳鎮川
編曲：Martin Tang

星星安靜閃著光亮　哼唱天使般的樂章
xīng xīng ān jìng shǎn zhe guāng liàng 　hēng chàng tiān shǐ bān de lè zhāng
山風溫暖起伏胸膛　撐起你沉默的盼望
shān fēng wēn nuǎn qǐ fú xiōng táng 　chēng qǐ nǐ chén mò de pàn wàng
摀住耳朵手貼在心上
wǔ zhù ěr duǒ shǒu tiē zài xīn shàng
閉上雙眼能看見遠方
bì shàng shuāng yǎn néng kàn jiàn yuǎn fāng

從來沒有害怕　你和我都一樣
cóng lái méi yǒu hài pà 　nǐ hé wǒ dōu yī yàng
沒有到不了的地方
méi yǒu dào bú le de dì fāng
最溫暖的寶藏
zuì wēn nuǎn de bǎo cáng
透過專注的眼光　聽見夢想
tòu guò zhuān zhù de yǎn guāng 　tīng jiàn mèng xiǎng
最真實的力量
zuì zhēn shí de lì liàng
藏在無聲的天堂　聽見希望
cáng zài wú shēng de tiān táng 　tīng jiàn xī wàng

微笑就是愛的橋樑　過程中的傷都珍藏
wēi xiào jiù shì ài de qiáo liáng 　guò chéng zhōng de shāng dōu zhēn cáng
或許路途比較漫長　看到你驕傲的抵達
huò xǔ lù tú bǐ jiào màn zhǎng 　kàn dào nǐ jiāo ào de dǐ dá

摀住耳朵手舉向天上
wǔ zhù ěr duǒ shǒu jǔ xiàng tiān shàng
用心接收歡呼的聲響
yòng xīn jiē shōu huān hū de shēng xiǎng
汗水就像徽章　發出耀眼光芒
hàn shuǐ jiù xiàng huī zhāng 　fā chū yào yǎn guāng máng
照亮你奔馳的地方
zhào liàng nǐ bēn chí de dì fāng
最溫暖的寶藏　透過專注的眼光　聽見夢想
zuì wēn nuǎn de bǎo cáng 　tòu guò zhuān zhù de yǎn guāng 　tīng jiàn mèng xiǎng
最真實的力量　藏在無聲的天堂　聽見希望
zuì zhēn shí de lì liàng 　cáng zài wú shēng de tiān táng 　tīng jiàn xī wàng

轉載來自 ※Mojim.com　魔鏡歌詞網; 自己加的拼音

有關系列: 完成兒時的夢想, 北京奧運

中文教材-22

noreply@blogger.com (Tigger) — Tue, 08 Sep 2009 22:54:00 +0000

美洲華語課本也是一套中文教學的材料, 它的網站上有教材的樣本。

在華文網上, 它還提供幾個線上學習的Moodle教室, 以下是教室的直接連結:

◎MZchinese V.1
◎MZchinese V.2
◎MZchinese V.3
◎MZchinese V.4

下面是其他老師們做的Moodle教室:
◎美洲華語第六冊許美玲老師(爾灣慈濟人文學校)
◎美洲華語第三冊朱小蓉老師(爾灣中文學校/爾灣慈濟人文學校)

有關系列: 中文教材-21

中文教材-21

noreply@blogger.com (Tigger) — Sun, 06 Sep 2009 18:07:00 +0000

這些紅綠藍的中文, 有很多中文簡體字的學習, 看來是類同的放在三個網站
Red
Green
Blue

每課都是中英文對照, 不少句型練習, 可以下載pdf和mp3檔案。

有關系列: 中文教材-20, 中文教材-22

Remote Access

noreply@blogger.com (Tigger) — Sat, 05 Sep 2009 02:00:00 +0000

科技的發達讓人的距離拉近了或是疏遠了呢?

公司內部的客服中心使用NetMeeting來解決員工電腦上的問題; 公司外的tech support, 曾有透過webEX來解決產品技術問題。遠距(remote access)科技成熟後, 很多公司為了節省開支, 把這類工作都外包(out sourcing)到印度或中國去, 品質如何大家心理有數。

第一次使用JoinNet client參加會議, 與會的老師們散在世界各地, 而我在家中電腦前, 就可看到桌面分享(desktop sharing)的講義, 主講者如果裝有webcam的話, 與會者都可由JoinNet的影像格中看到主講者, 真的是蠻興奮的。

使用JoinNet上遠距的課程時, 看到了在台灣從未謀面的授課老師, 也可和各處的同學們在線上討論。

以前覺得麥克風與webcam沒有什麼大用處, 幾次的會議讓我感受到它們的好處。 JoinNet像IM一樣, 有打字的功能, 所以沒有麥克風和webcam的與會者, 可打出的信息參予討論, 發出的信息可以讓所有參加者看, 或是讓某一個人看, 十分有意思呢!

另外與蔣老師測試遠距教學也是一件新鮮事。他用Teamviewer來分享桌面, 加上使用skype傳送聲音與影像。當然啦, 麥克風和webcam是兩樣少不了的裝置。

網路遠距教學的弱點是網路的速度和安全。如果網路太忙, 影像會延遲, 聲音也會有雜音。

使用JoinNet時, 要先把家裡的firewall關掉才能用; 使用Teamviewer時, 必須把router的安全系統關掉, 才能讓對方控制場面。使用完後, 要記得把安全系統恢復正常, 以免不相干的人侵入。

Remote Access有各種不同的軟體, 將來有機會再試吧! 例如: Windows XP Remote Access的功能; 鄭老師提過的PC anywhere和Dimdim; 以及Jeff用過的yuuguu, 這不但可在PC上用, 也可以在linux和Mac上使用。

網路拉近了人的距離, 希望不會變成在家時還要用IM與家人溝通才好。

有關系列: Window vista

怎麼在部落格裡加Widget?

noreply@blogger.com (Tigger) — Thu, 03 Sep 2009 03:41:00 +0000

南老師問怎麼在部落格裡加widget?

不少人和公司製作了widgets後又提供code, 讓一般人很容易的把這些好玩的放在自己的網頁上。例如:筆順工具有estroke提供的遊戲, voki提供的聲音等。

當然啦, 有太多人製作Google gadgets讓人可用。跟葉老師討論時, 發現了它的大本營, 這裡有各種各樣的小玩意供大家選擇。選了自己想貼的和喜歡的顏色及尺寸後, 它提供javascript code讓人貼在任何的網頁上。

華文網部落格的內文, 接受javascript code, 所以在寫文章時, 按了html icon, 即可貼上; 當然也可貼在版面的templates中。Blogger的內文則不能放javascript, 只能由layout加一個javascript/html的區塊來貼。

我的地圖是使用Google maps製作出, 再貼在部落格分享, 算是另一種gadgets吧。

好玩嗎? 趕快自己在家試試, 這是沒有危險的哦!

有關系列: 翻譯widget, Tags cloud

Google Chrome

noreply@blogger.com (Tigger) — Mon, 31 Aug 2009 15:15:00 +0000

Chrome出來一陣子了, 雖然看過, 但不常用。最近覺得IE的速度似乎愈來愈慢, 又看到PC Games Hardware比較browsers的速度(詳情請按圖), 所以再試用Chrome。

黃老師也很推薦簡單的Chrome。

Chrome的確很簡明, 幾個很容易懂的小工具圖, 在空格裡可打入網址, 也可輸入想搜尋的句子。按【+】號可新增一頁。

用mouse可以drag and drop調整tabs的次序, 也可以把tab抓下變成不同的windows, 或是把兩個不同的windows合併成一個window. Firefox v3.5也有同樣功能; IE8的tabs可以換次序, 但無法分開與合併。

新開的tab, 有常用的網站。如果在IE上裝了Google toolbar, 也有同樣的功能。

還沒有試過的是Google toolbar其他的功能, 例如: page rank, translation, plug-ins/add-ons, etc.

有關系列: IE8

自製鈔票

noreply@blogger.com (Tigger) — Thu, 27 Aug 2009 15:51:00 +0000

想自己印鈔票? 也要知道各國的鈔票長的是什麼模樣。不知道? 沒關係Personalized money會幫你的。

只需要四個步驟, 就可以製造出有自己照片的鈔票了。
1) 選取想要的鈔票和面值
2) 選取想要放的照片
3) 上傳照片
4) 按下完成

按右鍵下載製作完成的鈔票圖即可。

可惜選單上沒有台灣或中國的鈔票, 如果有人把沒有提供的鈔票圖案寄給他們, 他們就會放在選單上了。

有關系列: Build your wildself

筆順工具-3

noreply@blogger.com (Tigger) — Mon, 24 Aug 2009 15:55:00 +0000

看過了不同的筆順工具, 在中文字筆順也談過用power point自製筆順。這個小工具可把親筆寫的字變成動畫可下載, 不過用mouse很難寫。它還可以當作手寫輸入法, 選了字後可以貼到別處, 但是這工具認得的字不多。

做好字或圖後, 可以下載。它只會很快的動一次, 必須refresh後才會再動。有時server會斷線, 就不能用了。

BBC的寫字練習, 也有筆順的功能。它可在網上練習寫, 也可玩寫字遊戲。

The Tunnel

noreply@blogger.com (Tigger) — Fri, 21 Aug 2009 01:37:00 +0000

紐約是一個古老的城市, 也免不了有些古老的故事。

在布魯克林, 有一條曾經消失過世界上最古老的隧道(The Tunnel)。它的入口在忙碌的Altantic Ave和Court Steet中央那個man hole.

瞧瞧參觀隧道的入口, 遊客只能一個個的爬下去。

進了洞的小通道, 也是單人行, 必須低著頭走入。

過了一道水泥牆後, 是那曾經消失了一段時間的隧道。進入寬廣的洞中後, 一陣涼意撲面而來, 洞中只裝了些微弱的小燈, 大家都帶了手電筒, 興奮的到處看, 完美的拱形牆垣有白漆和黑色的煤灰。真不能想像, 在布魯克林主要的街道之下, 竟然還有這麼寬的隧道。

這條隧道是1844年建的, 地下不平一邊有枕木的痕跡, 另一邊有馬車壓出的軌跡。牆上還被人刻了字, 牆邊有氧化過度的鋁梯, 沿途有工作小推車, 生了锈的物品, 長了黴絲的車輪, 還有一具看來像1980年代開發時遺忘的電話。

坐在洞口的Bob Diamond就是在1980年找到這個隧道的人, 由他當導遊爲我們講解, 聽他如數家珍的娓娓到來這隧道歷史和他發現的過程。隧道是他的寶藏, 而我們像見到了現代的Indiana Jones。

他是一個工程師, 自小就喜歡火車, 他在歷史文獻裡, 讀到了這一個消失了的隧道, 於是去請教專家。第一個專家說, 沒有這隧道的, 我也找過; 第二個專家說, 別找了, 即使有也只有一堆碩鼠; 連著請教過五位專家, 都說不必找了。更激起他要找到這條遺失隧道的決心。他說其實是這隧道找到了他。

有關系列: 紐約夜景

聲音檔轉換

noreply@blogger.com (Tigger) — Sun, 16 Aug 2009 18:47:00 +0000

瞭解了字的轉換和字型後, 多媒體檔案: 聲音和影片也有很多不同的格式(formats)。製作檔案軟體不同及科技進步, 就造成了這些多媒體檔案格式的不同。

有些平台只接受某種的格式, 自己想辦法轉換比讓使用平台接受某個格式來的容易多了。

可下載轉檔的工具不少, 如果不需要轉很多檔案的話, 在網上轉檔倒是蠻方便的。試用了Media convert, 它只需要四個步驟: 上傳/upload、選原來的檔案格式/input format、選想轉成的檔案格式/output format、按ok, 即開始轉檔convert。

The available output formats

轉好後, 即可下載使用

有關系列: 聲音與影像

線上錄音器

noreply@blogger.com (Tigger) — Sat, 15 Aug 2009 12:43:00 +0000

早期學習語文, 有專用的視聽教室, 大型的錄音帶只能在教室裡使用。後來有了walkman, 錄音機愈來愈小, 品質也較好。

現今到處都是多媒體教學, 用電腦做數位錄音, 比從前方便, 只需要電腦加一只麥克風即可。尤其是語文老師, 數位錄音成了一項基本技能。學語文的學生可以用文字轉聲音來練習聽力, 學會製作聲音檔, 才方便自我練習說的部分。

在與電腦對話篇, 學習過怎麼把聲音放在Word檔案中; Audacity是一個免費下載的錄音軟體, 使用法參考它的tutorial; 也介紹過好玩的Voki。

NanoGong是另一個錄音軟體, 它的音質比用Word做出的好些。可在線上使用也可下載放在自己的網上, 參考做法。

Vocaroo也是一個線上錄音的工具, 按下錄音就可開始錄, 錄好後按stop, 聲音的wav檔就製造完成了, 按最下方"Download this message?", 即可下載使用。

老師可利用VoiceThread製作教材, 但是必須申請一個帳號才行, 參考Joanne Chen用此製作的中文教材。

延伸閱讀: 愛學生，從耳朵開始, 4個高音質錄音的小技巧

有關系列: 聲音檔格式轉換, 聲音與影像

Moodle教室

noreply@blogger.com (Tigger) — Wed, 12 Aug 2009 20:50:00 +0000

Moodle是一個開放免費的軟體, 主要是用於教學的一套管理系統。(Moodle中文簡介)

老師不必知道幕後的程式, 就可用它來設計課程, 把教案放在上面, 做網頁、設定討論和聊天區、出作業和測驗、給成績、制定小字典、問卷、看學生的活動紀錄、以及存放老師的講義。講義的總類可以是普通的文字檔(txt), Office檔案(doc, ppt, pdf...), 聲音檔(mp3, wav...), 或是影片檔(flv...), 等。

學生則可用它複習功課, 在其上繳交作業與測驗, 看成績, 在討論或聊天區隨時可以提問。

台灣僑委會除了提供免費的教師部落格外, 也提供了Moodle平台, 讓海外的老師受益良多。

我認為在學習之前要先知道學習的目的, 學習數位教學的工具也是一樣的, 要先知道它的優缺點和其可幫助自己哪些工作, 才可避免使用上的不順手。

曾經上過微分方程, 當時只知是必修課, 馬馬虎虎的混了過去; 後來在學流體動力時, 則非常的辛苦, 因為那時才了解很多的物理現象必須用微分方程的公式去解, 結果是花更多的時間去重新學習。

大家都知道【人腦是活的, 電腦是死的】, 千萬不要高估了電腦, 因為它只會依照指令做事而不會知道使用者心裡的想法, 所以使用者下達了錯誤的指令時, 它就出現錯誤的結果。如果指令是對的, 而結果錯誤的話, 就是軟體的蟲蟲(software bugs)了。

由於僑委會的推廣, 讓我也有機會學習了這個教學的數位平台, 花了一些時間摸索, 記下學習心得。

好處:

可以當老師的筆記, 寫下教學計畫和程序, 也可把教案存在同樣的地方
可存放文字, 聲音及影像, 製作多媒體教學
可連結現有的網頁, 不需要重寫, 也就是可連結在部落格或其他地方的網頁
不需要學習程式, 就可以製作出課程的討論和聊天區, 老師和學生可以隨機溝通, 學生之間的討論也有紀錄
作業和測驗也可放在線上, 對不得已缺課的學生幫助很大。學生可在線上繳交作業和測驗, 老師也可在線上批改作業和測驗。
老師可以看到學生各樣的線上活動
如果設計的好, 老師可以不需要發額外的講義, 學生也可以用它做筆記, 比較環保

壞處:

老師需要花些時間, 了解Moodle提供的各樣功能
經常使用部落格的老師們, 學習用Moodle會比較容易些, 因為網路的基本觀念是類同的。例如: 怎麼做超連結, 怎麼加影音檔案, 上傳下載檔案等。編輯時用的工具列也很類似。
有時平台會不穩定或是time out時, 得登出, 清理cache, 重新登入, 即使是老師的身分, 也要重新加入課程, 然後啟動編輯, 才能修改課程
目前編輯的工具列無法顯示在Google Chrome上

以前曾用過iCANxp的教學平台, 也許是工程師沒有upgrade, 它的討論區在IE7和firefox都無法使用, 而且那時的設定是只能看到同一班的資料, 很多限制, 不像Moodle比較適合大眾使用。

延伸閱讀: Moodle和Blackbord的比較

有關系列: 部落格, Free Moodle Hosting Site, Moodle vs Blog

在線自製中文字卡

noreply@blogger.com (Tigger) — Sat, 08 Aug 2009 16:46:00 +0000

看完了好多免費的中文字卡後, 也許並不完全是自己想要的, 沒關係那就自己來設計和製作好了!

這個顏色字卡, 自己做好後, 可以在網頁上用, 也可分享他人。

Colors in Chinese » flashcards

怎麼自製中文字卡呢?

在ProProfs站上, 申請一個帳號, 就可很容易的製做出自己想要的flashcards, 而且有網路的地方都可使用。這個站還有好些其他的功能, 字卡也不僅僅適用於中文, 可以設計成任何種類的記憶卡。

1. 登入後, 按create flashcard, 填入問題和答案 (按圖放大)

2. 寫好儲存後, 就可以看、印、下載

3. 如果想貼在網頁上, 就copy embed code

4. 在網上學習

5. 按了答案, 即可看自己是否答對

Study stack是另一個自製中文字卡的網站, 也需要先申請一個帳號才能製作, 它還有表格等的功能。不想做的話, 也可使用他人已做好的一些中文學習字卡。

如果想用下載的軟體做字卡的話, 可試試連老師介紹的Anki。

有關系列: 中文字卡

紫禁城

noreply@blogger.com (Tigger) — Thu, 06 Aug 2009 22:10:00 +0000

曾經拜訪過紫禁城, 它也叫故宮博物院, 大多只能外觀很氣派的皇室建設, 門禁森嚴的鎖著無法看到內部的裝潢; 台灣的故宮收藏的則是歷代的寶物, 小時候很愛去親眼看一下郵票上的古董。

紫禁城 The Forbidden City 照片欣賞

怎麼把照片加入的呢? 那是用HTML中, iframe generator做的, 現在網路上很多種不同的code generator, 不會寫code, 也可以做呢!

Compare HSK and TOP

noreply@blogger.com (Tigger) — Mon, 03 Aug 2009 21:28:00 +0000

轉載鄭老師的筆記, 比較HSK和TOP測驗的題型。

有關系列: 華語測驗

Slides

noreply@blogger.com (Tigger) — Fri, 31 Jul 2009 22:16:00 +0000

試做鄭老師介紹的Slide.com, 如果不想以後再編輯的話, 也不需要申請帳號, 葉老師試用的結果是上傳速度也很快。

如有需要, 它還有一些免費的音樂可用, 按了小喇叭, 就可以聽到音樂。其實它還有其他可做照片的功能, 只是還沒有時間看呢!

有關系列: Embed slide show