On the Ride

Tempo di Grandi Cocomeri che sorgono dall’orto e regalano desideri, più che l’avverarsi degli stessi. Tempo d’autunno, nel quale è tutto un lasciare, ridurre, per conservare energie. Fra poco, il riposo di chi ha già rinvasato, seminato, pacciamato… E io che sono al giro di boa del mio vero capodanno, visto che ho creato il mondo il 31 di ottobre, mi trovo a pensare che vorrei liberarmi anche io di un sacco di cose, come fanno le latifoglie. Le foglie cadono senza fracasso, per alleggerire l’albero, che pare non esservi particolarmente “attaccato”.

Mi trovo sguardo nello sguardo con Tobia che invece ha inventato il mondo solo tre mesi fa: di quante “foglie” lo caricheremo?

Da quando siamo piccoli veniamo educati ad avere amore per le persone e le cose che abbiamo vicino, a tenerle con cura, a conservarle per avere legami affettivi con la nostra storia e con gli altri. Abbiamo amici,  cose,  lettere,  appunti,  libri (ma quanti!),  fotografie, ricette, siti, film… fino a quando, tutto questo avere si sovrappone all’essere come una seconda pelle: possedere, aver diritto ad avere.

Poi… sentiamo che dobbiamo alleggerirci e allora che fatica! Come si è attaccati alle nostre foglie! Ogni separazione è una rinuncia e rischia di diventare rimpianto.

Erich Fromm ne fa l’argomento di uno dei suoi libri più celebri. Ed entrambi gli estremi sono negativi. Ma, con meno esperienza psicoanalitica, tento di capire se in un mondo tanto metropolitano e virtualizzato si possa educare più all’essere che all’avere.

La selvatichezza (ebbene sì, ritorno lì) può essere una modalità educativa che aiuti in questo percorso?

Il piacere di conoscere un territorio, di percorrerlo, giocarlo, impararlo, può portare al rispetto per quel territorio, all’amore per ciò che offre, al desiderio di conservarne dinamicamente la bellezza, senza il bisogno di possederlo, mettere dei recinti, escludere?

E tutto ciò può portare a un atteggiamento di vita che più serenamente lascia le sue foglie per andare incontro ai cambiamenti in leggerezza ma non superficialmente?

Non so se la coltivazione degli orti e dei giardini ora tanto promossa nelle scuole ma così da lungo auspicata dai pedagogisti come Rudolf Steiner, Giuseppina Pizzigoni, Maria Montessori abbia la stessa valenza. Direi di no. L’orto o il giardino educano all’attenzione, alla responsabilità finalizzate a una raccolta, a una gratificazione produttiva. A un possedere, sia pure per donare.

Non siamo gli unici a sentire il bisogno di educare alla selvatichezza: Roots (ottobre 2006), una interessante rivista di Botanic Gardens Conservation, scaricabile da internet, espone esperienze e riflessioni interessanti su questi temi.

La selvatichezza (che non metto in alternativa ma come altra esperienza) educa al rispetto, alla responsabilità e alla condivisione che vengono dalla appartenenza al territorio. Un abitare da nomadi. Leggero come le capanne di frasche. Come una foglia che cade, senza fare BUM.

… son queste pianticelle con fiorellini che ancor in questi giorni “funzian” meglio di Prozac e affini: parola di giardiniere miei cari…

Penstemon ‘Garnet’ and Muhlenbergia capillaris, inserito originariamente da Paolo Tasini.

“Non conosco un giardino più magico di questo, talmente grande è l’atmosfera di tranquillità, il giusto rapporto degli alberi e dei boschi con il lago, la montagna e il cielo.”

Russel Page in Ritratti di Giardini Italiani

Ci sono storie e cose nelle vicende tra uomini e piante che non sono semplici da ricordare e ci vuole una gran stoffa a raccontare e prima ancora a raccogliere e comprendere. Ci sono storie che valgono a prescindere dalla loro unicità ed irripetibilità. Una Principessa, un Conte, un paesaggista famoso, un’antica chiesa, una nuova casa di campagna e infine un giardino figlio di questi e di altro, sono i protagonisti de I giardini di San Liberato primo Garden Book proposto dai tipi di Grandi Giardini Italiani a firma Daniele Mongera con la prefazione di Maria Odescalchi.

Che c’è nella storia? Be’, bisogna proprio leggere.  Maria Odelscalchi è l’unica player ancora in vita e Daniele,  da buon giornalista narratore,  ha depositato sulla carta qualcosa che va ben oltre le bobine d’intervista. Questioni di affinità elettive, si usava dire un tempo; questioni di cuori, di clorofille, di volatili e di temperature direi io riassumendo in una frasetta l’emozione della prima lettura.

Per la neonata collana Garden Books un ottimo inizio, non c’è che dire

Quando devo viaggiare in treno sono ansiosa. Ho paura di perderlo e così arrivo sempre in stazione mezz’ora prima. Cincischio, girovago, controllo l’orario e finisco col curiosare tra i titoli dei libri nelle edicole. I libri sono una attrazione fatale: inutile resistere. E’ così che ho trovato alcune chicche, come i diari di Joan Miró dal titolo ancor più fatale: “Lavoro come un giardiniere e altri scritti”.

Ecco cosa dice l’artista delle grandi sculture volanti:

Considero il mio atelier come un orto. laggiù ci sono dei carciofi. Qui delle patate. Bisogna tagliare le foglie affinché crescano i frutti. Venuta l’ora, bisogna potare. Lavoro come un giardiniere o come un vignaiolo. Le cose maturano lentamente. Il mio vocabolario di forme, ad esempio, non l’ho scoperto in un sol colpo. Si è formato quasi mio malgrado. Le cose seguono il loro corso naturale. Crescono, maturano. Bisogna fare degli innesti. Bisogna irrigare, come si fa con l’insalata. Maturano nel mio spirito. Perciò lavoro sempre a moltissime cose insieme. E anche in generi diversi: pittura, incisione, litografia, scultura, ceramica. La materia, lo strumento, mi dettano una tecnica, un modo di dar vita a una cosa. Se attacco un legno con una sgorbia, questo mi pone in un particolare stato d’animo… L’incontro dello strumento e della materia produce un urto che è qualcosa di vivo e di cui penso che avrà una ripercussione sullo spettatore…

Più che il quadro in se stesso, quello che conta è ciò che sprigiona, ciò che diffonde. Poco importa che il quadro sia distrutto. L’arte può morire, quel che conta è che abbia sparso dei semi sulla terra. Il quadro deve essere fecondo. Deve far nascere un mondo.

Joan Miró: “Lavoro come un giardiniere e altri scritti” -a cura di Marco Alessandrini- Abscondita 2008

Può essere amicizia quella tra un ambiente naturale, un paesaggio e un essere umano? Ha senso questa domanda? La gioia (e la fatica) che proviamo nella vita prossima a un giardino, un bosco, una campagna ricca e varia si può tradurre in sentimenti umani quali la fratellanza, la comunione, l’amicizia appunto?

E nel nostro rapporto con il mondo vegetale, con le singole piante, quali sentimenti e idee della vita sviluppiamo?

Almost, inserito originariamente da Paolo Tasini.

Ecopsicologia, Ecologia spirituale, Ecoteologia sono alcune delle tante linee di pensiero che di questi tempi riscuotono grande interesse. Sempre più sono i pensatori che raggiungono questi territori provenienti da una cultura classica scientifica: sentite ad esempio cosa scrive Vladimir Antonov, Ph.D in biologia, a proposito di  natura vegetale e umana:

… Anche le piante sono esseri viventi. Anche dentro i loro corpi, come nei nostri, vivono le anime. Di solito sono anime con un grado di sviluppo tipicamente “vegetale”, cioè iniziale. Ciononostante, conosco qualche albero-uomo. Però sono anime umane abbastanza sviluppate, grandi e forti; Queste persone non hanno ottenuto la Calma necessaria durante le loro vite precedenti nei corpi umani, e per aiutarle a migliorare, Dio le ha incarnate negli alberi, perché, in qualche centinaia di anni di vita “vegetale”, devono calmarsi, quietarsi…

Io, di fronte a parole così, mi trasformo in una personalità multipla: da una parte mi affascina la narrazione, la dimensione poetica, ma dall’altra, se queste ipotesi mi vengono proposte come realtà, i brividi lungo la schiena mi corrono.

Eppure capisco che oggi sono proprio le nuove frontiere della biologia vegetale a scardinare il comune pensiero e dare fiato a nuove congetture. L’analisi scientifica non lascia spazio alle ipotesi se non divengono prove metodicamente ripetibili, ma quando studi come quelli del Prof. Stefano Mancuso e del suo Laboratorio internazionale di neurobiologia vegetale, vengono divulgati, non si può  non far correre la fantasia.

Di cosa parlano questi studi? Svelano le trame di una sottile ma profonda natura comunicativa dei vegetali, una comunicazione diffusa a tutto il vivente, dal minuscolo fungo al grande mammifero. Tutto ciò è affascinante, presuppone forme di intelligenza strabilianti, e ci pone sempre più come esseri viventi legati da destini e cieli unici.

Per oggi mi fermo: so di non aver risposto alle domande con cui ho aperto, ma ancora non sono pronto e mi piace affrontare temi così delicati con gradualità e approssimazione. Vi lascio per ora con questi articoli sul lavoro di Mancuso: assolutamente da leggere!

Solo un millimetro ma è intelligenza

Il sonno delle piante

Alcuni aspetti di neurobiologia vegetale – Stefano Mancuso

Oggi ritorna il Blog Action Day, un appuntamento nato in rete a supporto delle campagne ambientaliste.

Tutto nasce dal sito http://blogactionday.org. L’idea è semplice: presentare alla data odierna tutti gli scritti dei blogger associati in modo da creare un evento in grado di sensibilizzare. Date un occhiata ai post che man mano si stanno addensando sulla pagina di raccolta http://www.blogactionday.org/en/blogs.

Io navigando in questo mare magnum ho scoperto  Alec Loorz un ragazzo californiano di 14 anni. Alec, due anni fa, dopo la visione del film An inconvenient truth si è deciso a fare qualcosa di sua iniziativa: ha fondato una associazione originale sin dal nome: Kids vs Global Warming

Ogni generazione ha bisogno della sua rivoluzione diceva Thomas Jefferson, terzo presidente degli Stati Uniti.

Ottimo inizio Alec!

In bocca al lupo e in bocca al lupo a tutti noi 

Vi lascio con i link dei partners che aderiscono all’iniziativa: mamma che valanga…

Deluso dai commenti sui progettisti della “nuova innocenza” e schifato dal giardinaggio tutorato, il nostro Paolo ha voluto seguire i consigli del mio blog ed è andato alla scoperta dei giardini più trendy del momento: les jardins rêvés de Montperdu.

Puntualmente è stato fotografato a bordo della barchetta che si muove attraverso la maestosa scenografia vegetale del lago della Musica.

Purtroppo non gli è andata benissimo: pioveva, come si può vedere dalla foto e la barchetta, progettata in onore ai massimi canoni estetici ma non pratici, a causa del peso del nostro, si è inabissata. C’è da dire che, al vedere la foto, o lui non se ne era ancora accorto, tutto concentrato sulle possibili inquadrature per la sua Oly, o ha davvero un carattere ottimista e positivo.

Comunque il lago non è molto profondo. La barca è stata recuperata e l’Olygardener anche.

Oh si miei cari stasera ci facciamo del male. Colpa dei tipi di WordPress che hanno appena promosso per noi blogger l’uso di fotografie professionali nei nostri post.  Curioso della novità sono andato a frugare e ho cercato qualche scatto sui bambini in giardino: digitando gardens and childrens sono venute fuori montagne di immagini come quelle a seguire. Cosa ne penso?

Altro che emozione infantile: qui è la festa del comando, del controllo, dell’adulto che gode della buona esecuzione del compito assegnato (micidiali tutte quelle mani che accompagnano/impongono il gesto). Si gode dell’ubbidienza e si gode dell’estetica: che bel faccino/vestito perfetto/giardino impeccabile.

Bambini ribellatevi! Mandateci al diavolo. Appellatevi a Pippicalzelunghe, fatevi raccontare le avventure di Huckleberry Finn… E alla prossima chiamata in giardino scappate scappate… S’imboschi chi può!

Cosa c’entra il giardino con il fuoco, la notte, in compagnia dei propri figli in collina? Cosa c’entra il mestiere del giardiniere con l’emozione della natura condivisa con i propri cari?

Non c’entra – professionalmente non c’entra – mi dicono i colleghi e mi dico da solo. E’ vero:  il nostro mestiere si coltiva nelle fiere di settore, negli eventi ai grandi giardini, ovunque ci si possa “collegare” ai gusti e bisogni della gente. Capisco, come capisco che rimanere ai margini non è solo “mancanza”, che poi in fondo questa gran fiera del giardino non è così ricca come si sforza di apparire.

Sul coltivare il mestiere poi la penso come Chen il cinese quando dice che per fare i giardini non serve ricalcare pedissequamente gli antichi (e le mode aggiungo io) ma piuttosto aiutarsi con una vita ricca e una vasta cultura.

Sulla vasta cultura ho parecchio da lavorare: sulla vita ricca ho molte fortune.

Un saluto grande